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aspnet水晶报表完整教程:对比FineReport之图表设计

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ASPNEt课程设计报告

ASPNET 开发及应用课程设计报告 专业计算机科学与技术 班级1401班 设计人张丽媛 指导教师李光敏 时间2017年6月5

目录 第一章引言 ................................................................................................................- 0 - 1.1本课题的研究背景 ..............................................................错误!未定义书签。 1.2本课题的研究意义 ..............................................................错误!未定义书签。 1.3现行研究存在的问题及解决办法 ......................................错误!未定义书签。第二章系统分析 ........................................................................错误!未定义书签。 2.1 系统需求分析 .......................................................................错误!未定义书签。 2.2采用的关键技术介绍 ..........................................................错误!未定义书签。 2.3可行性分析 ..........................................................................错误!未定义书签。 2.3.1技术可行性 ...................................................................错误!未定义书签。 2.3.2操作可行性 ...................................................................错误!未定义书签。 2.3.3社会效益可行性 ...........................................................错误!未定义书签。第三章系统概要设计 ..................................................................错误!未定义书签。 3.1系统总体设计 ......................................................................错误!未定义书签。 3.1.1运行环境 .......................................................................错误!未定义书签。 3.1.2系统流程 .......................................................................错误!未定义书签。 3.1.3系统结构 .......................................................................错误!未定义书签。 3.2数据库概要设计 ..................................................................错误!未定义书签。 3.2.1逻辑结构设计 ...............................................................错误!未定义书签。 3.2.2物理结构设计 ...............................................................错误!未定义书签。第四章系统详细设计 ..................................................................错误!未定义书签。 4.1系统界面的详细设计 ..........................................................错误!未定义书签。 4.2数据库详细设计 ..................................................................错误!未定义书签。第五章系统实现 ..........................................................................错误!未定义书签。 5.1系统开发环境 ......................................................................错误!未定义书签。 5.2系统实现 ..............................................................................错误!未定义书签。 5.3系统运行环境要求 ..............................................................错误!未定义书签。 5.4系统部署 ..............................................................................错误!未定义书签。第六章性能测试与分析 ..............................................................错误!未定义书签。第七章课程设计总结与展望 ......................................................错误!未定义书签。参考文献........................................................................................错误!未定义书签。

aspnet课设- 学生成绩管理系统

上海电机学院 课程设计报告课程名称动态网站开发https://www.wendangku.net/doc/0816343091.html, 设计题目成绩管理系统 专业网络工程 班级网络1311 学号 姓名付豪 完成日期2016.7.1 电子信息学院

目录

需求分析 1.1 市场需求 为了设计开发出真正满足用户需求的软件产品,首先必须知道用户的需求。本次设计从市场、用户和功能等方面入手,争取发觉出用户的真正需求,为设计出实用的软件产品打下基础。 1.1.1 市场调研 目前,各高校对于学生成绩管理与长远发展所具备的重要性都已经有了明确的认识,对于加强学生成绩管理水平的需求已经产生。随着企业规模的扩大和市场竞争的更加激烈,各类企业都愈来愈认识到人力资源管理的重要性及提升企业自身人力资源管理水平的迫切性,而人力资源管理水平的提升不仅需要高素质的管理人员,而且也需要信息化工具进行辅助。学生成绩管理系统也就应运而生了。 经过对电机学院学生成绩管理实际情况的了解得出结论:学生成绩管理系统作为一种辅助性工具,首先应该能够帮助用户完成一系列的数据组织与处理,以减少用户手动操作;其次,它还应该具备简单、易操作的特点,以帮助用户提高效率。 1.1.2 用户分析 总体规划由教务人员在学生成绩信息管理系统中完成。教务处所需要的基本数据的维护包括成绩的添加,修改及对各项信息的变动等操作。每当新的学年到来,教务人员首先加入年级信息,然后编排班级,再对来学校的学生进行基本的信息录入,新生入学后由教务人员在学生成绩管理系统中完成新学生信息的维护。教务处协调各教研室

和任课老师进行课程安排,录入课程信息。每举行一次考试后由任课老师对本科的学生给出成绩,由教务人员录入系统。各位同学对以上录入的信息可以根据自己的需要进行适当的查询。 因此学生成绩管理系统的首要用户是教务人员,要完成各种信息的录入、查询和更新等操作;其次还有任课老师,可以查询、修改自己的课程信息,甚至对学生成绩的修改;最后,学生也是不可或缺的用户,学生可以登陆查询个人信息,查询各科成绩。 1.2 功能需求 开发学生成绩管理系统的首要目的就是对学生成绩进行合理有效的管理。 1.2.1 系统功能需求 学生管理系统首先应该具有学生成绩的录入、查询、更新和统计处理等功能;再者,系统应该能够对学生信息、课程信息进行组织管理;另外,系统必须就以上功能对不同用户进行权限的划分管理。 对于教务人员用户来说,系统能够帮助用户进行学生成绩的录入、查询和更新,能够帮助用户对学生信息、课程信息进行相应的组织管理操作,最好还能够帮助教务人员发布公告信息。对于任课教师来说,系统能够帮助他们查看自己的课程、班级成绩等信息,应该能够帮助查询相应学生成绩信息。对于学生来说,系统应该能够帮助学生查询自己的个人信息、修改部分个人信息,应该能够帮助学生进行个人成绩以及课程信息的查询。

C#学生信息管理系统课程设计

课程设计(论文) 学生信息管理管理系统 系别:计算机科学与技术系 专业(班级):计算机科学与技术2010级1班 作者(学号): 指导教师: 完成日期:

本文描述的是基于Windows环境的学生管理系统,主要功能模块包括学生信息的添加、修改、查找、删除。主要工具Microsoft Visual Studio2010设计窗体,SQL server2008建立数据库,实现学生信息管理的基本功能。 本篇报告介绍一个学生信息管理系统的从分析到设计最后到实现的全过程,给出了学生信息管理系统的设计和技术实现的过程,特别在细节上分析功能和函数的实现思想。涉及到雪上信息管理的基本功能在本报告中都有描述。 Abstract Described in this paper is based on the Windows environment management system for students, the main function modules include student information to add, modify, delete, search. The main tool of Microsoft Visual Studio2010 SQL Server2008 design form, database, information management students to achieve the basic function. This report describes a student information management system from analysis to design to the final realization of the entire process, gives the student information management system design and realization process, especially in the details of analysis function and the function of the realization of ideas. Relate to the snow on the basic functions of information management in this report are described. 关键词数据库,添加,修改,查找,删除 目录

《.NET程序设计》课程设计报告

《.NET程序设计》课程设计报告 班级:计算机1403 学号:05 姓名:黄世增

一、实验名称 作者信息管理系统 二、实验目的 1.进一步掌握并加深“.NET程序设计”课程的基本知识,理解“.NET程序设计”课程中重点讲解的https://www.wendangku.net/doc/0816343091.html,技术在项目开发中的应用。 2.培养正确的程序设计思想,提高分析问题、解决问题的能力。 3.提高学生进行技术总结和撰写说明书的能力。 三、系统设计描述 实验设计内容: 本次实验设计的内容是使用https://www.wendangku.net/doc/0816343091.html,技术为某出版社设计并实现一个小型作者信息管理系统。出版社的工作人员登录该系统后,可以查看该社出版的各类书籍的作者的信息,并可以对作者信息进行各类查询,便于工作人员对作者信息进行管理。 系统数据库设计: 在SQL Server Express中为作者信息管理系统建立一个名为作者信息管理系统的数据库,并设计以下2张数据表: 1.系统管理员表 该表用来记录使用本系统的管理员的基本信息,包括管理员账户及密码。 【思考题】 (1)数据库中的一条记录中有若干个属性,若其中某一个属性(注

意是组)能唯一标识一条记录,该属性组就可以成为一个主键。 统管理员表中用户名应设为主键。 (2)用户名和密码都设为varchar字符型。 2.作者个人信息表 该表用来记录作者个人的基本信息,包括作者编号、姓名、联系地址、电话、email。 【思考题】 (1)表中作者编号应设为主键。 (2)表中作者ID、电话号码和Email为nchar字符串型,姓名和联系人地址为nvarchar字符串型。 设计好数据库的两个表后,分别在两个表中输入数据,如下图所示: 系统模块设计 1.登录模块设计 登录模块应保证出版社工作人员以系统管理员身份正确输入账号和密码后才能登录系统,同时该模块在页面上显示登录人员账号;否则,系统自动跳转回登录页面。 connectionStr = @"Data Source=.\SQLEXPRESS; AttachDbFilename = |DataDirectory|作者信息管理系统.mdf; Integrated Security=True; User Instance=true";

ASPNET课程设计

课程名称:课程设计 姓名:刘阳 学号:0219 所在专业:软件工程 所在院系:信息工程学院辅导教师:宁星 日期:2015年1月15日

目录 一、课程设计的目的 (1) 二、课程设计要求 (1) 三、课题及内容 (1) 四、流程图 (2) 五、数据库 (2) 六、页面代码 (3) 1、登陆页面 (3) 2、用户中心页面 (5) 3、个人信息页面 (9) 4、首页页面 (13) 5、注册页面 (17) 6、发布信息页面 (19) 7、聊天室页面 (21) 七、课程设计小结 (23)

一、课程设计的目的 通过利用进行web应用程序的设计与开发,加深对web 程序开发的基本知识的理解,掌握动态页面设计的基本方法和步骤,掌握程序调试的一般方法和技巧。培养基本理论分析、解决实际问题的能力及锻炼写设计总结报告的能力。 二、课程设计的基本要求 1. 本课程设计要求学生用技术开发一个动态网站,利用B/S结构,能将客户端的用户请求提交给服务器端的程序处理。服务器端程序能完成数据的插入、删除、更新以及将用户请求的查询数据返回客户端。 2. 课程设计结束后,每位同学独立提交一份web课程设计报告,内容包括总体设计和算法分析,主要流程,测试数据及测试过程,遇到的问题及解决方法等 3. 界面截图里要有代表性的数据。 三、课程设计的内容 题目:基于Web的房屋出租信息发布系统 功能要求: 1. 用户管理功能,包括:用户注册,登录认证,修改个人信息; 2. 房屋出租信息发布:注册用户登录后可发布,查询,

修改,删除自己发布的房屋出租信息; 3. 房屋信息查询:游客可按房屋类型,所处街道或出租价格查询相应的房屋出租信息。 4. 简易论坛或聊天室 四、流程图 五、数据库 SQL Server 中数据库里建立了三张表,分别是User表(用户信息表)、Fw表(房屋出租信息表)和chat表(聊天记录表)。

ASPNET课程设计

课程名称:https://www.wendangku.net/doc/0816343091.html,课程设计姓名:刘阳 学号:2 所在专业:软件工程 所在院系:信息工程学院 辅导教师:宁星 日期:2015年1月15日

目录 一、课程设计的目的 (1) 二、课程设计要求 (1) 三、课题及内容 (1) 四、流程图 (2) 五、数据库 (2) 六、页面代码 (3) 1、登陆页面 (3) 2、用户中心页面 (5) 3、个人信息页面 (9) 4、首页页面 (13) 5、注册页面 (17) 6、发布信息页面 (19) 7、聊天室页面 (21) 七、课程设计小结 (23)

一、课程设计的目的 通过利用https://www.wendangku.net/doc/0816343091.html,进行web应用程序的设计与开发,加深对web程序开发的基本知识的理解,掌握动态页面设计的基本方法和步骤,掌握程序调试的一般方法和技巧。培养基本理论分析、解决实际问题的能力及锻炼写设计总结报告的能力。 二、课程设计的基本要求 1. 本课程设计要求学生用https://www.wendangku.net/doc/0816343091.html,技术开发一个动态网站,利用B/S结构,能将客户端的用户请求提交给服务器端的程序处理。服务器端程序能完成数据的插入、删除、更新以及将用户请求的查询数据返回客户端。 2. 课程设计结束后,每位同学独立提交一份web课程设计报告,内容包括总体设计和算法分析,主要流程,测试数据及测试过程,遇到的问题及解决方法等 3. 界面截图里要有代表性的数据。 三、课程设计的内容 题目:基于Web的房屋出租信息发布系统 功能要求: 1. 用户管理功能,包括:用户注册,登录认证,修改个人信息;

2. 房屋出租信息发布:注册用户登录后可发布,查询,修改,删除自己发布的房屋出租信息; 3. 房屋信息查询:游客可按房屋类型,所处街道或出租价格查询相应的房屋出租信息。 4. 简易论坛或聊天室 四、流程图 五、数据库 SQL Server 中数据库里建立了三张表,分别是User表(用户信息表)、Fw表(房屋出租信息表)和chat表(聊天记录

ASPNEt课程设计报告

ASPNET开发及应用课程设计报告 专业计算机科学与技术 班级1401班 设计人张丽媛 指导教师李光敏 时间2017 年 6 月 5

目录 第一章引言........................................................................................................................... - 0 -1.1本课题的研究背景........................................................................... 错误!未定义书签。 1.2本课题的研究意义........................................................................... 错误!未定义书签。 1.3现行研究存在的问题及解决办法 ............................................... 错误!未定义书签。第二章系统分析.................................................................................. 错误!未定义书签。 2.1系统需求分析 .................................................................................... 错误!未定义书签。 2.2采用的关键技术介绍...................................................................... 错误!未定义书签。 2.3可行性分析 ........................................................................................ 错误!未定义书签。 2.3.1 技术可行性................................................................................. 错误!未定义书签。 2.3.2 操作可行性................................................................................. 错误!未定义书签。 2.3.3 社会效益可行性 ....................................................................... 错误!未定义书签。第三章系统概要设计 ........................................................................... 错误!未定义书签。 3.1系统总体设计.................................................................................... 错误!未定义书签。 3.1.1 运行环境 ..................................................................................... 错误!未定义书签。 3.1.2 系统流程 ..................................................................................... 错误!未定义书签。 3.1.3 系统结构 ..................................................................................... 错误!未定义书签。 3.2数据库概要设计............................................................................... 错误!未定义书签。 3.2.1 逻辑结构设计............................................................................ 错误!未定义书签。 3.2.2 物理结构设计............................................................................ 错误!未定义书签。第四章系统详细设计 ........................................................................... 错误!未定义书签。 4.1系统界面的详细设计...................................................................... 错误!未定义书签。 4.2数据库详细设计............................................................................... 错误!未定义书签。第五章系统实现.................................................................................... 错误!未定义书签。 5.1系统开发环境.................................................................................... 错误!未定义书签。 5.2系统实现............................................................................................. 错误!未定义书签。 5.3系统运行环境要求........................................................................... 错误!未定义书签。 5.4系统部署............................................................................................. 错误!未定义书签。第六章性能测试与分析....................................................................... 错误!未定义书签。第七章课程设计总结与展望 .............................................................. 错误!未定义书签。参考文献 ................................................................................................... 错误!未定义书签。

aspnet课程设计报告

计算机与信息工程学院https://www.wendangku.net/doc/0816343091.html,课程设计 题目:网上购物系统 姓名:××× 学号:×××× 专业:计算机科学与技术 指导教师:××× 起止日期: 2016.12.10—2017.01.10

目录 1 引言 (1) 2 需求分析 (1) 2.1 数据流图 (1) 2.2 数据字典 (2) 3 系统设计 (4) 3.1 系统架构设计 (4) 3.2 系统功能模块划分 (4) 3.3 系统数据库设计 (5) 4 系统实现 (10) 4.1 前台功能 (10) 4.1.1 会员注册登录 (10) 4.1.2 商品展示 (11) 4.1.3 商品搜索 (12) 4.1.4 商品评论 (14) 4.1.5 网站公告 (15) 4.1.6 个人信息更改 (16) 4.1.7 地址簿管理 (17) 4.1.8 订单明细查询 (18) 4.1.9 购物车管理 (20) 4.2 后台功能 (22) 4.2.1 用户登录与后台管理 (22) 4.2.2 商品管理 (23) 4.2.3 商品类别管理 (24) 4.2.4 商品评论管理 (25) 4.2.5 网站公告管理 (26) 4.2.6 订单管理 (27) 4.2.7 会员档案管理 (27) 4.2.8 管理员密码修改 (28) 5 总结 (29) 6 参考文献 (29)

1 引言 在国家大力推进信息化建设的宏观背景下,城市网络基础设施及应用水平均已得到了较大的完善和提升。愈来愈多的商贸服务企业意识到了用现代信息技术改造传统经营方式,用电子商务手段提升管理和服务水平的重要性。已有许多企业在着手计划或已进行自身的电子商务建设,这就有了对商贸服务业电子商务应用平台的迫切需求。 网上购物是一个电子商务平台。对于消费者来说,可以在家“逛商店”,订货不受时间的限制;获得较大量的商品信息,可以买到当地没有的商品;网上支付较传统拿现金支付更加安全,可避免现金丢失或遭到抢劫;从订货、买货到货物上门无需亲临现场,既省时又省力;由于网上商品省去租店面、召雇员及储存保管等一系列费用,总的来说其价格较一般商场的同类商品更便宜。对于商家来说,网上购物是宣传企业形象的一种强有力的手段,是一种廉价高效的方式。其优势在于发布信息及时、准确,图文并茂,及时刷新。任何新登商品和促销、广告信息都可以在第一时间呈现在消费者面前。消费者与商家之间可以实现及时互动,商家可以了解到市场的最新需求。对于整个市场经济来说,这种新型的购物模式可在更大的范围内、更多的层面上以更高的效率实现资源配置。 2 需求分析 本系统总体目标是为了实现产品的在线购物。通过系统实现网上购物的多项功能,其中主要是管理员对商品的管理实现和用户的购物的实现。用户在线浏览所有商品,按需求搜索相关商品,以及注册为会员后对商品选购的操作,购物结束后生成订单。管理员则可对商品的添加,对商品的归类,对用户购物订单进行处理,以及管理员对网站进行维护操作。 2.1 数据流图 数据流图(DFD----Data Flow Diagram)是描绘系统的逻辑模型,图中没有任何具体的物理元素,只是描绘信息在系统中流动和处理的情况,就是采用图形方式来表示系统的逻辑功能、数据在系统内部的逻辑流向和逻辑变换过程。

aspnet课程设计报告

https://www.wendangku.net/doc/0816343091.html,动态网站设计报告 设计题目:图书信息管理系统设计 学院: 班级: 姓名: 学号:

摘要 在科技发达的今天,图书馆还是在现在中占了很大部分,大多数学生都把图书馆当成了一个很好的学习的地方,里面的图书可以丰富我们的只是,所以对图书的管理也就很重要了。我们对图书的管理可以让同学们更好的了解到图书是否借出,对书籍好查看。 通过本系统达到以下目的: 1)使用https://www.wendangku.net/doc/0816343091.html,操作数据库。 2)使用数据绑定控件显示和同步数据库数据。 3)在多个窗体之间交换数据。 4)熟悉运用SQL SERVER数据库软件。 关键词:图书管理 https://www.wendangku.net/doc/0816343091.html,;数据库;控件

目录 1 软件需求分析说明书 (1) 2 系统分析与设计 (1) 2.1系统功能设计 (1) 2.2 数据库设计 (1) 2.2.1 图书管理系统中有2个表需要建立 (2) 2.2.2实际操作 (2) 3 系统实现 (3) 3.1建库代码 (3) 3.2 数据库连接 (4) 3.3 https://www.wendangku.net/doc/0816343091.html,后台主要代码 (5) 3.3.1注册模块 (5) 3.3.2登陆界面 (7) 3.3.3用户管理 (8) 3.3.4管理员界面 (11) 3.3.5其他人员界面 (13) 4 软件使用说明书 (14) 总结 (15) 参考文献 (16)

1 软件需求分析说明书 软件需求分析,其目的是用于说明软件产品或软件项目需要满足的条件和限制。在软件工程项目中,首先要获取用户的需求,通过对软件需要的提取、分析、文档化和验证,为进一步的设计和实现提供数据。软件需求与其他活动也密切相关,如软件测试、配置管理和质量管理等。 图书管理系统”主要提供图书信息和读者基本信息的维护以及借阅等功能。本系统是提高图书管理工作的效率,减少相关人员的工作量,使学校的图书管理工作真正做到科学、合理的规划,系统、高效的实施。 2 系统分析与设计 2.1系统功能设计 本系统实现了图书管理系统,总体分为以下几个模块:管理员界面(图书添加,修改,查询,删除),其他人员界面(查看)。 图1 系统功能模块图

C#课程设计2013

C#课程设计 总体要求: 1)每个学生一题,题目可相同,但代码不得重复。 2)因课堂教学时间有限,同学们可根据主观能动性、学习兴趣或以后的工作意向,自己 选择所涉及技术的侧重点。 3)对于自己的选题应发挥自己创造力,按照合理、工作量饱满、内容较完整和符合实践 应用状况和要求为准 4)每人提交一个课程设计报告和可运行的应用程序。 纪律要求 杜绝抄袭。如若发现有抄袭现象,抄袭者和被抄袭者的课程设计成绩全部取消。具体设计要求: 结合一个具体任务(课程设计参考题目,也可以自己拟定题目),独立完成一个应用程序的设计开发。 每题均需自行设计类,界面可以采用Windows应用程序的表现形式。(下学期学习https://www.wendangku.net/doc/0816343091.html,后应能学会保持其他类不变、将Windows界面整个替换为ASPX页面) 参考题目 1、设计一个大学教师和学生管理程序,教师包括编号、姓名、职称和所属教研室等数据。大学生包括编号、姓名、性别、班号、英语、高等数学和数据结构三门课程成绩;研究生包括编号、姓名、性别、班号、指导教师和研究方法数据;博士后既是教师也是研究生。 设计Windows界面完成教师,大学生和博士后相关数据的输入和输出。 要求定义相关接口、类等。 2、定义整数集合类Intset。实现整数的简单操作。 该类包括以下方法。 Intset() 类的构造方法,根据需要可以定义多个构造方法Empty() 清空该整数集合 Isempty() 判断整数集合是否为空 Ismemberof() 判断某个整数是否在该整数集合内 Add() 增加一个整数到整数集合 Sub() 从整数集合中删除一个整数元素 Isequal() 判断两个集合是否相等 Intersection() 求两个整数集合的交集 Merge() 求两个整数集合的并集 Print() 依次打印该整数集合 该类还包括以下成员: private int[] element 用于保存整数集合数据 int endpos 指示集合的最后一个元素位置 索引器:

aspnet课程设计教学大纲

北京邮电大学世纪学院课程教学大纲 系别:计算机科学与技术 适用专业:计算机科学与技术 课程名称:.Net程序设计课程设计 编者: 编写日期:2015年11月10日 审核人: 2015年11 月10 日

《.NET程序设计课程设计》课程设计教学大纲 课程编号:52. 课程名称:.NET程序设计课程设计 英文名称: Curriculum Design of .Net Programming 设计周数: 2 学分: 2 开设学期:第5学期 适用专业:计算机科学与技术软件工程 先修课程:《C语言程序设计》、《数据结构》、《数据库》、《软件工程》、《.Net程序设计》一、目的和意义 本课程设计是计算机科学与技术专业和软件工程专业一门独立的骨干专业课程,也是软件工程专业的实践类课程。本课程设计的主要目的是在学生在修完主要专业课程之后,通过完成一个综合性软件项目,加深学生对软件工程基本理论和基本知识的理解,引导学生综合应用前期所学知识,掌握B/S程序设计,提高学生分析实际问题和解决实际问题的综合能力,培养学生应用信息技术开发软件项目的专业技能。 二、选题要求 课程设计的题目应提前一周布置,以便学生作好充分准备。 选题原则:课程设计题目选择得是否合适,直接关系到它的教学效果。一般来将应当照顾到以下几个方面: 1.设计的选题首先要符合教学要求,使学生能够运用理论课程中所学的基本知识,进行基本技能方面的训练。 2.设计的选题的主要内容应当是学生在理论课程中学过的知识,有需要扩展的知识,应在设计过程中补充讲解。 3.课题指标可从学生实际出发,做到难易适中,或因人而异,让不同程度的学生经过努力都能够完成任务,有所收获。 从给定题目中选择一个题目按要求完成,并设计相应的网站,必须每人独立完成题目。要求开发环境:。 备选题目如下: 1、人事管理系统的设计与实现 2、题库系统的设计与实现 3、课程设计管理系统的设计与实现 4、教师评价系统的设计与实现 5、库存管理系统的设计与实现 6、学生学籍管理系统的设计与实现 7、学生选课管理系统的设计与实现 8、毕业生管理系统的设计与实现 9、校友录管理系统的设计与实现 10、留言板管理系统的设计与实现

aspnet课程设计样本

广东亚视演艺职业学院课程设计论文 论文题目:在线考试系统 指导教师: 班级: 姓名: xxx 学号:22

摘要 本在线考试系统是利用微软最新的.net平台并用B/S结构的模式和ACCESS数据库编写的网络应用程序。它有应用简单、升级和部署方便、扩展性强等特点。满足任何授权的考生随时随地考试并迅速获得成绩,由于时间紧张,美工方面并没有下太多功夫,只是实现功能而已,界面看起来有些单调,并且现在只能对一科进行考试,没有增加科目的管理,请指导老师理解。 关键词:B/S结构;在线考试;.NET框架;ACCESS数据库(200字左右的摘要)

Abstract The online examination system is the use of Microsoft's latest. Net platform and with the B / S structure of the model and ACCESS database, web applications written in. It has a simple, easy to upgrade and deployment, expansion and strong and so on. To meet any examination authorized by the candidates and quickly anytime, anywhere access to results, due to time constraints, art area, and for not doing more, but only to achieve functionality, the interface might seem monotonous, and now only on a Section of examinations, did not increase subjects management, please understand that the instructor. Keywords: B / S structure; online examinations;. NET Framework; ACCESS database

ASPNEt课程设计报告

ASPNET开发及应用 课程设计报告 专业计算机科学与技术 班级 1401班 设计人张丽媛 指导教师李光敏 时间 2017 年 6 月 5

目录 第一章引言 .................................................... - 1 - 1.1本课题的研究背景 ............................... 错误!未定义书签。 1.2本课题的研究意义 ............................... 错误!未定义书签。 1.3现行研究存在的问题及解决办法 ................... 错误!未定义书签。第二章系统分析..................................... 错误!未定义书签。 2.1系统需求分析.................................... 错误!未定义书签。 2.2采用的关键技术介绍 ............................. 错误!未定义书签。 2.3可行性分析 ..................................... 错误!未定义书签。 2.3.1 技术可行性 ................................. 错误!未定义书签。 2.3.2 操作可行性 ................................. 错误!未定义书签。 2.3.3 社会效益可行性 ............................. 错误!未定义书签。第三章系统概要设计.................................. 错误!未定义书签。 3.1系统总体设计 ................................... 错误!未定义书签。 3.1.1 运行环境 ................................... 错误!未定义书签。 3.1.2 系统流程 ................................... 错误!未定义书签。 3.1.3 系统结构 ................................... 错误!未定义书签。 3.2数据库概要设计 ................................. 错误!未定义书签。 3.2.1 逻辑结构设计 ............................... 错误!未定义书签。 3.2.2 物理结构设计 ............................... 错误!未定义书签。第四章系统详细设计.................................. 错误!未定义书签。 4.1系统界面的详细设计 ............................. 错误!未定义书签。 4.2数据库详细设计 ................................. 错误!未定义书签。第五章系统实现...................................... 错误!未定义书签。 5.1系统开发环境 ................................... 错误!未定义书签。 5.2系统实现 ....................................... 错误!未定义书签。 5.3系统运行环境要求 ............................... 错误!未定义书签。 5.4系统部署 ....................................... 错误!未定义书签。第六章性能测试与分析................................ 错误!未定义书签。第七章课程设计总结与展望............................ 错误!未定义书签。参考文献 ............................................ 错误!未定义书签。

ASPNEt课程设计报告

A S P N E t课程设计报告 文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

ASPNET开发及应用课程设计报告 专业计算机科学与技术 班级 1401班 设计人张丽媛 指导教师李光敏 时间 2017 年 6 月 5

目录 第一章引言 (1) 本课题的研究背景 (1) 本课题的研究意义 (1) 现行研究存在的问题及解决办法 (2) 第二章系统分析 (3) 系统需求分析 (3) 采用的关键技术介绍 (4) 可行性分析 (4) 技术可行性 (4) 操作可行性 (4) 社会效益可行性 (5) 第三章系统概要设计 (6) 系统总体设计 (6) 运行环境 (6) 系统流程 (6) 系统结构 (8) 数据库概要设计 (8) 逻辑结构设计 (8) 物理结构设计 (10) 第四章系统详细设计 (11) 系统界面的详细设计 (11) 数据库详细设计 (11) 第五章系统实现 (13) 系统开发环境 (13) 系统实现 (13) 系统运行环境要求 (16) 系统部署 (16) 第六章性能测试与分析 (18) 第七章课程设计总结与展望 (22) 参考文献 (23)

第一章引言 本课题的研究背景 伴随着数字化、网络化、信息化发展的社会,为了方便普通高校对学生的管理,学校往往采用了计算机进行学生信息的处理,这样可以更加精确直观便利的保存学生的信息,且信息不易丢失,更容易查找。 本课题的研究意义 本系统是建立在信息技术基础上,构建出一个学生信息管理的系统,对学生的院系班级性别年龄等进行管理,以提高调查的效率和安全性,基本解决传统信息本的各种弊端。本论文通过对这一需求的详细分析和对现实生活中突出问题的研究,以及对各种技术的考虑,其中前台技术采用基于 B/S模式的,开发工具是VISUAL 2005,后台数据库采用SQL SERVER 2008,数据访问技术采用。 现行研究存在的问题及解决办法 此方案将系统分为用户和管理员两大模块,根据用户角色所使用的功能不同分别进入不同的的页面,使系统能够清晰明了地呈现在用户面前。同时对两大基本模块又进行细致划分,进一步加强了系统的可操作性和友好性。建立数据表的级联关系,保障了数据的一致性。当然,此方案也存在不足之处。比如,管理员的角色,只有唯一一个sa(超级管理员),而实际应设普通管理员和超级管理员,才能使系统更广泛使用。 第二章系统分析 本课题为实现更加实用的网站,对网站做了详细的系统分析。包括系统的需求分析、对开发用到的关键技术的介绍以及系统的可行性分析。 系统需求分析 本课题为Web应用的学生信息管理系统,目的在于可以让用户更方便、快捷的发布信息,实现便利、人性化的信息交流平台,支持管理员的后台信息管理。 各个角色的功能需求如下: 普通用户

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