话说长江纪录片观后感

话说长江纪录片观后感

《话说长江》这部25集的关于长江沿岸地理及人文的纪录片，播出后反响空前热烈，全国观众的反应以及它被赋予的意义已经远远超过了纪录片本身传达出的信息，因为中国观众第一次全面直观地看到了国家的人文地理。整理了话说长江的纪录片观后感，欢迎大家阅读。

话说长江纪录片观后感1983年8月7日，电视纪录片《话说长江》在中央电视台首播，播出后反响空前热烈。《话说长江》为什么会产生那么大的影响呢?这事儿还得从另一部纪录片《丝绸之路》说起。

1978年，日本NHK找到中央电视台，希望能拍一部关于丝绸之路的电视片，当时日方与中央电视台合作，主要考虑到丝绸之路有很多地方属于军事要地，不能让日方随便拍摄，与中央电视台合作，很多禁区的拍摄问题就可以解决。在合作过程中，中国电视人发现，原来纪录片还可以用同期声。过去中国拍纪录片，由于没有足够的录音设备，并且前期录音很麻烦，所以都是后期配音，这就让纪录片变得很不真实。《丝绸之路》开了中国纪录片同期声的先河，这对中国搞纪录片的人刺激很大。

《丝绸之路》在1980年播出，当时中国还没有系列纪录片的概念，一方面每集的片长参差不齐，有时候18分钟，有时候38分钟，更大的问题是，当年中国电视在节目播出

时间上一直是没有正点的列车，节目时间表仅仅是一个大致参照，而《丝绸之路》有时候在周一晚上20点钟播出，下周可能在周四晚上22点钟播出，观众赶上就看，赶不上就不看，严重影响了观众收视。

《话说长江》首播于1983年，当时陈汉元是总编室主任，他吸取了《丝绸之路》播出时的教训，《话说长江》做到了按时播放，并且创造了40%的收视率，这样，电视台尝到了甜头，从此，中国电视节目播出时间开始有了保证。

因为有了《丝绸之路》的合作基础，日方又找到中央电视台，当时有一个叫佐田雅人的日本人，他从小就生活在中国武汉，对长江一直有感情。就这样，佐田雅人再次将NHK 与中央电视台联合在一起，资金大部分是日方出的。就这样，有了《话说长江》。

当时跟日方商定的结果是，整个片子拍完由日方制作完一整部纪录片，然后中方翻译过来在中国播出。但是等了将近一年，日方并没有把长江的纪录片制作出来。最后，中央电视台决定将素材要回来，自己制作。

如果不是日方把全部素材提供给中央电视台，电视台按原来的打算顶多制作一个两三集的纪录片，为什么呢?因为在当时，拍摄成本很高，很多片子都是用胶片拍摄，能节省尽量节省。当时时政片使用比例接近1∶1，耗片比最高的是体育比赛，几乎是8∶1，而外国人拍纪录片耗片比几乎都是

几十比一。过去中国人拍纪录片，都事先跟拍摄对象说好，不可能拍几遍，这是彩色胶片，国家花外汇买的，外汇就是劳动人民的血汗钱，千万不能说错了。那时候的纪录片一切都是在摄像师指导下拍摄出来的，比如收割机都排成T字形，实际上是违反劳动规则的。在车间采访工人或车间主任，被采访者的话都写好贴在摄像后面的墙上，一边贴一张，因为这样眼睛可以左右看，看起来仿佛生动一些。实际上，被采访者说的话很准确，但一点不生动，不传神，因为眼睛的焦点落到了纸上，而不是镜头上。陈汉元告诉本刊记者：“到了《话说长江》，几乎全部都是同期声，拍成都的茶馆，里面热闹的声音、倒水的声音、小孩打呼噜的声音、说书的讲《三国演义》的声音，都录下来了，这样子你编出来才当然生动、生活化了。所以我还是把它归功于对外开放，才有机会看到外国人怎么拍，也看到很多外国纪录片，同时也有资金保证，再加上改革开放自己经济很快发展，节目预算大不一样了，创作思路大大开放，想象力也丰富了。日本人编了一年多没编出来，我们自己搞成这样以后，做成录像带，世界各国的音像店里都卖，但还上不了国外电视台，因为你的叙事方法还是跟别人不一样。”

陈汉元希望能在这部纪录片中做一些突破，比如首次设置主持人这个角色，陈铎和虹云也因此成为中国电视史上的第一批主持人。陈汉元这样做就是希望这部纪录片能够活泼

一些。更重要的是，作为总撰稿人，陈汉元给解说词定了一个基调，尽量用亲切、平实的语言叙述，语言中要有真情，避免空洞、说教式的语言。恰恰是因为陈汉元的这种理念，观众通过《话说长江》感受到了一种从未有过的真切，就是这种真切，把那个时代的人心中共有的一股爱国情怀释放了出来。

话说长江纪录片观后感今天老师让我们看《话说长江》，这部老片子共有25集，每集二十分钟左右，我看了第一篇《源远流长》。

长江、黄河乃我国的母亲河，长江全长6397千米，流经十个省，是我国的壮观风景，世界当之无愧的第三大河，共180万平方公里。如今，每年，长江都运输一万亿立方米的水流向大海，黄河的水用之不竭，我们现在使用的仅仅是长江的百分之三,提供给我们大量的资源与产量。长江流域东西宽约3,219公里，南北宽约966公里，流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海11个省，最后在上海注入东海。流域总面积1,808,500平方公里，约占国土总面积的五分之一。如今美国的水资源才刚刚达到长江的流量。

长江奔腾不息，有一种惊涛的气势，气伟磅礴的力量，使人望而生畏。它千变万化，一会水波如镜，一会巨浪翻腾，惊涛盖世。气势非凡。长江哺育了我们一代又一代的中华儿

女，为我们付出了许多，如今人们滥伐树木，导致大地沙漠化，游客向长江里仍杂物，使河水浑浊不堪，我们不仅没有报答我们的母亲河长江，反而这样的破坏，这样下去会使我们的生活环境更糟糕。

长江，是我国的骄傲，古今中外多少诗词作家把笔墨挥洒在长江上，我国明朝的杨慎写了有名的诗词：

滚滚长江东逝水

浪花淘尽英雄

是非成败转头空

青山依旧在

几度夕阳红

白发渔樵江楮上

惯看秋月春风

一壶浊酒喜相逢

古今多少事

都付笑谈中

赞颂了我们的长江母亲。好好地保护好长江，不要使环境恶化下去。

话说长江纪录片观后感一天下午，刘老师推荐我们去看一部名为《话说长江》的纪录片。晚上，我打开电脑，观看了《话说长江》的第一集。

这是一种十分普通的纪录片，讲述的是有关于长江的历

史。在这之前，长江与黄河在我心中的地位是差不多的，可就是应为看了这纪录片，才看了一集，就让黄河在我心中的地位一落千丈，而长江则“一步登天”，两者立刻就有了超大的悬殊——

第一，黄河里的“储水量”远远不及长江。第二，黄河没有长江的宏伟气势。第三，长江被誉为是世界第三大河，而黄河呢?都不知道排到哪儿去了!第四，长江宽也许是比不上黄河，但是长江长度实在惊人!完全足以弥补宽度上的缺陷!第五，连“黄河是中华人民的摇篮”这一说法都被“打翻了”!根据科学家们的验证，长江的历史比黄河还远!唉，黄河应该很嫉妒吧。

但是注意，长江似乎比黄河要“暴躁”许多。平均五年发一次大水，毁坏性还是蛮强的!所以大家不要光看到长江的好，其实黄河也是有它的优点的。

话说长江

话说长江 话说长江教学目标： 1、学会“府、驾”等10个生字，联系上下 文理解“当之无愧、扑朔迷离”等词语的意思。 2、正确流利的朗 读课文，了解重庆“山城雾都”的特点， 3、感受重庆的特有风貌，感悟建设者默默工作、无私奉献的精神。教学重点：了解重庆“山 城雾都”的特点及其来由。教学难点：学习作者把事物特点介绍清 楚和有条理的表达方法。教学方法：自读感悟，想象情境教学课时：2课时第一课时一、激情导入，揭示课题。 1、“你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海……”同学们，这是一首歌的歌词，你们知道它唱的是什么吗？这就是《长江之歌》，上 世纪80年代，以它为主题曲的大型电视纪录片，创下了中国纪录片 的高峰。长江和长江两岸积淀着数不清的自然和人文，每个人都可和着《长江之歌》，循着《话说长江》去领悟它的神奇和博大。今天， 我们将要学习的课文就是《话说长江》的解说词节选。板书课题。读题。（“话说”两个字提示我们在朗读的时候要轻松、舒缓一些。） 2、我们今天将要学习的这一段节选向我们介绍了长江上游一个十分重 要的港口――重庆市，你们预习了课文，也查找了相关资料，对重庆有了怎样的了解呢？学生交流，相机出示地图，了解重庆的地理位置。 二、初读课文，学习第1自然段。 1、自由读文，读准字音，读通 句子。 2、检查容易读错的字词：隋朝、渝州、恭州、赵敦、舢板、颠簸、扑朔迷离、湿漉漉。 3、前面四个词语虽然不好读，但对于 我们了解重庆的历史特别有帮助。让我们先来看看课文的第一自然段，把你认为重要的词语勾画下来，在读的时候要特别注意这些词语。 4、学生交流重要词语，老师在黑板上相机添加词语，调整板书如下：3000年前隋朝北宋公元1190年南宋赵敦巴――渝州――恭州――――――重庆 5、指名朗读第一段，朗读时注意以上词语。 6、不看课本，对照板书说说重庆的历史和名称由来。 7、齐读第1自 然段。 三、看图学习第2自然段。 1、出示重庆地形图，指名读第2自然段，师引导其他学生看地图理解这段话的意思。 2、齐读第2自然

电视节目批评与赏析教学大纲(12双播)

《电视节目批评与赏析》教学大纲 课程编号：B 课程中文名称：电视节目批评与赏析 课程英文名称：TV program Criticism & Appreciation 课程类别：专业必修课 总学时：48学时 总学分：3 适用专业：音乐学（双语播音主持）专业 一、课程的性质、地位与任务 《电视节目批评与赏析》是湖北理工学院外国语学院为双语播音主持专业学生设置的专业必修课。 《电视节目批评与赏析》是本科专业第五学期开设的新课程，是从理论与实践相结合的层面，了解国内电视节目现状，把握电视节目制作行业的发展趋势，进一步提升电视艺术鉴赏水平，为灵活运用专业知识打下扎实基础的专业课程。 《电视节目批评与赏析》的任务是在大量观看欣赏优秀电视作品的基础上，认识和把握电视的传播特性和规律，丰富电视知识，树立节目意识，强化媒介认知，陶冶艺术情操，提高理论联系实际的素养与能力，逐步培养大学生丰厚的人文底蕴和现代电视理念。 二、课程的基本要求 本课程将运用已经学习过的专业知识，分析、比较各类优秀电视节目，准确、全面地反映电视传播的特殊规律和丰富多彩的节目形式，同时，通过对典型电视作品的鉴赏，了解人类社会的广泛发展和生动变化。 1、反映电视节目最基本、最必需和最重要的元素； 2、内容新颖，尽可能反映电视节目的最新动态； 3、基本原理、基本知识和基本方法相结合； 4、节目的选择尽量丰富、多样、典型、广泛。 5、教学方式以课堂教学为主，结合使用多媒体课件，通过案例分析和互动式探讨，提升学生的分析能力和鉴赏水平。

三、本课程与其他课程的联系 1.本课程的先修课程为新闻学概论、广播电视文体写作、新闻采编； 2．本课程的后续课程为主持人节目策划与现场采访报道。 在本课程的教学过程中，要认真处理好本课程与相关课程之间的关系，既要做到本课程与相关课程的合理分工与和谐配合，防止疏漏、避免内容重复交叉，又要确保本课程体系和结构的科学性和完整性。 四、教学内容、基本要求及学时安排 第一讲电视艺术的语言系统 4学时 1、电视画面语言（重点）的概念、分类、意义、作用。 2、电视画面的组接理论（句型结构） 3、电视画面的组接理论（蒙太奇和长镜头） 4、电视节目中的声音。 5、三维动画技术的应用 6、电视作品分析评价的基本方法 要求：重点掌握电视艺术的语言构成，镜头（声音）分类及其作用，表意功能，剪辑技巧，能够熟练运用电视语言分析电视作品。 第二讲电视栏目解析 4学时 1、电视发展简史 2、电视栏目化发展阶段 3、电视栏目分类及其特点 4、国外电视节目栏目化现状与趋势 5、电视栏目主持人 要求：了解电视栏目化的发展历程，重点掌握电视栏目的分类及其特点，新闻节目与娱乐节目，国内外电视节目比较，栏目主持人角色定位。 第三讲新闻及评论类节目 4学时 1、电视时政新闻节目的中国特色、出路 2、《南京零距离》与社会新闻节目的分野 3、专题型新闻与《新闻调查》 4、媒体立场与社会责任 5、电视新闻的直播 6、新闻节目感染力要素

《美人鱼》电影观后感5篇范文汇总

《美人鱼》电影观后感5篇范文汇总 《美人鱼》观后感1 《美人鱼》是春节档最热门的电影，一上映就接连打破无数票房纪录。我们是年初二看的，对于周星驰的电影，我一向都是很赞的，这部也不例外，甚至我认为超过了前面几部，包括《长江七号》，《功夫》和《西游降魔》。它的优点是女主角功力爆棚，要多强有多强，跟开了buff一样;缺点是布景不够华丽，太过朴素。我给它打98.2分吧。 关于美人鱼的神话或者童话，自古以来就有，并不新鲜，但是周星驰创造了一个现代美人鱼的爱情故事，讲述了一个美人鱼珊珊(林允)如何与一个奸诈的富商刘轩(邓超)以及一个嫉妒心很重的富婆张雨绮之间争夺生存空间和发财空间的故事。打个比方，张雨绮像一个巫婆，珊珊像一个落难公主，刘轩就是个暴发户。 安徒生童话中有一篇《海的女儿》，这是一个凄惨的悲剧，海的女儿是一个美人鱼，为了变成人的双脚，忍受了巨大的痛苦，最后王子还不知道她救了他，她就悲惨地化为了泡沫，败给了强大的巫婆。电影《美人鱼》最大的不同，这不是一个悲剧，最后珊珊战胜张雨绮，幸福地和刘轩生活在一起，这个结局很搞笑。 “南海有鲛人，身为鱼形，出没海上，能纺会织，哭时落泪。”这是南朝时《述异记》中对儒艮的记载。儒艮长期生活在海沟之中，以海水下的海草为食，每隔半个小时左右都要出水换气，通常像人类一样怀抱小儒艮喂奶。传说，儒艮出海时头上偶尔会披海草，所以被

人们描绘为“头披长发的美女”。 儒艮喜水质良好并有丰沛水生植物之海域。雌性儒艮偶有怀抱幼崽于水面哺乳之习惯，常被误认为“美人鱼”。四千年前人类便开始对儒艮捕杀，食肉榨油，骨可雕物，皮可制革。如今中国只有广西北海合浦附近的北部湾海域还有少量儒艮，全世界最集中分布在澳大利亚北部海域。 中国古籍中记载的鲛人即西方神话中的人鱼，他们产的鲛绡，入水不湿，他们哭泣的眼泪会化为珍珠。唐温庭筠《张静婉采莲曲》：“掌中无力舞衣轻，剪断鲛鮹破春碧。”宋陆游《钗头凤》词：“春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。”清孔尚任《桃花扇·寄扇》：“恨在心苗，愁在眉梢，洗了胭脂，涴了鲛绡。”多么优美的意境啊! 看了电影，你不但要知道现实生活中需要努力保护濒危动物，保护海洋环境，维持生态平衡，还要知道，自古以来，人鱼就是我们人类亲密接触的伙伴，是我们的诗词歌赋和童话都津津乐道的美好事物。 《美人鱼》观后感2 时隔多年，终于等到了星爷作品。 可以说，我所接触到的最早的喜剧是从星爷开始的。他的所有作品我并没有全部看过，但是很喜欢他的作品风格，里面的角色都是很平凡很土的人物，但是他们却活的异常欢乐，有种苦中作乐苦尽甘来

长江七号观后感800字_观后感

精心整理 长江七号观后感800字_观后感 【第1篇】 长江七号中周星驰为主角之一，他首次以父亲的角色出现在电影中，他有一个孩子，孩子幼年时母亲去世，他因为自己没有学历，而想让儿子好好学习，将来有出息，白天做民工，晚上“加班”捡破烂，供儿子读一所贵族学校。 原来， 第二天早晨，儿子发现长江七号明显疲惫了许多，但他不知道为什么。 儿子学习不好，父亲头痛，有一次，儿子竟然将试卷的0分该成了100分给了父亲，而父亲因为文化程度不高没有看出来，还拿着试卷在打工厂炫耀，工头说他儿子是作弊，他很生气，工头发现了卷子是改的。父亲回家问儿子，得知实情，父亲万分生气，将装有长江七号的书包夺走，儿子感到很委曲，发愤说要考试及格，

拿到60分，于是跑了…… 由于儿子气跑了没有拿带饭，父亲专程去学校将饭送到老师那里……儿子晚上在老师家复习功课，第二天考试，儿子竟然考了65分！这对于他说已经是很大的进步了，就在儿子高兴时，老师将他叫往医院，于是，全片最感人的剧情到了：原来父亲在工厂工作时，竟被一液压罐捆住，而液压罐恰好被人碰到从高空落 经…… “我 但是，这毕竟是喜剧，也毕竟是周星驰的喜剧电影，结局当然是皆大欢喜： 经常欺负他的胖子不打架了，帮助过他和他帮助过的胖学女也得到人们的尊重了，他也和他一个小女同学互相喜欢了，父亲追着他的老师了，长江七号，也做着他的飞碟，并且带领着许许多多的长江七号回来了！

周星驰还是从前的无厘头搞笑风格，但这次的电影，他幽默中不失沉稳，搞笑时不失真情。有时让人笑到捧腹，有时让人悲到挖心。部分情节虽然老套，但其真情不让人厌烦，话语虽然不多，但却把要表现的都发挥得淋漓尽致。 小男主角也是表演的真切非凡，都非常的酷！ 好，真是顶棒的好！ 的看清他们的家长，因为孩子不知道掩饰。 我想我们每个人都幻想过拥有超级无敌的科技工具使得一切都能很容易做到的经历吧。看到那个小主人公的那段幻想的情节，我真的感到亲切极了。 然而现实总是残酷的，就算是外星的小狗也帮不了他，他像我们一样，自己改了分数，骗了他的父亲。周饰演的这个民工父亲真的给了我特别多的震撼，他没有

《话说长江》解说词

《话说长江》解说词全文之一——五2009-04-28 12:48第一回源远流长 您可能以为，这是大海，是汪洋吧？不，这是崇明岛外的长江！ 您可能会联想到长长的飘带、洁白的哈达。是啊！多么美呀，这也是长江！ 如果说是三级跳远的话，那么，我们刚才从长江的入海的地方起跳，中间在三峡落了一脚，现在已经跳到世界屋脊的青藏高原了。长江，就是从这里起步，昂首高歌，飘逸豪放地奔向太平洋。 长江在这个世界上已经生活了千千万万个春秋了，可他还是这样年轻，这样清秀！他总是像初生的牛犊一样不知疲倦，永远充满着青春的活力。 长江发源于唐古拉山山脉的主峰格拉丹东雪山的西南侧。它从西到东，流淌在中国大地的中部，稍稍偏南一点。 在从前的地理教科书里，说长江的长度是5千多公里，近几年来，经过我国科学工作者千辛万苦的实地勘测，获得了比较确切的数据——长江的实际长度是6380多公里。 从长度来讲，除南美洲的亚马逊河和非洲的尼罗河以外，长江就是世界上当之无愧的第三大河。 长江的干流从青海出发，流经西藏、四川、云南、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海一共10个省、市、自治区，最后注入东海。长江的支流洋洋洒洒分布在甘肃、陕西、河南、贵州、广西和浙江。整个长江流域的面积多达180万平方公里，占我国陆地面积的五分之一。自古以来，人们对长江有许多叫法。起初，就叫江；后来叫大江。如今的规范叫法是这样的：从源头到楚玛尔河口，叫沱沱河；从楚玛尔河口到玉树的巴塘河口，叫通天河；从巴塘河口到四川的宜宾，叫金沙江；从宜宾直到入海口，叫长江；长江的干流又分成上游、中游、下游。从江源到湖北的宜昌，叫做上游；从宜昌到江西的湖口，叫做中游；从湖口到崇明岛东面的入海口，叫做下游。长江拥有700多条支流，其中岷江、嘉陵江、乌江、沅江、湘江、汉江和赣江等7条主要支流的年流水量都分别超过了黄河。 长江接纳了这么多的支流，还把我国四大淡水湖中的洞庭湖、鄱阳湖和太湖串联了起来。犹如长藤接瓜，形成了庞大的长江水系。长江每年把1万立方米的水注入浩无边际的大海，这可是相当于20条黄河的水量啊。长江的水能蕴藏量多达2亿6千万千瓦，它占全国水能蕴藏量40%；在世界上，美国、加拿大和曰本的水能蕴藏量的总和刚刚赶上长江。可是现在长江水能的蕴藏量却只利用了3%。如果翻两番，那也只有12%，假如能达到90%，到那个时候，我国电力能源的供应情况将会发生多么巨大的变化呀！ 长江江面宽阔，它的水运量占全国内河水运量的80%以上。如果能够充分的利用起来，它可以顶替40条铁路呢。而目前，还只是两条铁路的作用。 长江源远流长，水面辽阔，它是淡水鱼生儿育女、长大成才的好水乡。噢，长江淡水鱼产量可占全国的三分之二呢。 长江的上游和中游流域，尤其是云南北部和四川西部，有着许多森林，是我国第二个大林区。如果大家都珍惜大自然的这个布局，而且不断的培育林木，那么，长江之水就会千秋万代地清清地流淌。 长江流域沃野千里，雨水充沛，气候适宜。它拥有4亿多亩耕地，占我国耕地面积的四分之一，是我国重要的粮食和棉花产地。粮食产量占全国的40%以上，棉花产量嘛占全国的33%以上。 长江流域居住着3亿多勤劳勇敢的各族人民。从广义上讲，我国有三分之一的人是“同饮一江水”啊！ 长江流域矿藏、物产丰富，交通运输方便，粮食产量又高，所以，使长江流域出现了许许多多工业基础雄厚的大、中城市。哦，您知道吗？长江流域的工农业总产值占全国的40%啊。长江和黄河一起，共同养育着世世代代的炎黄子孙，共同孕育着中华民族的灿烂文化。长江

18在长江源头各拉丹冬

18在长江源头各拉丹冬 1．理解游记的特点，理清文章的脉络。 2．有感情地朗读课文，在朗读中感受各拉丹冬雪山的壮美，感悟长江源头的神异不凡。 3．抓住关键句，品味文章的语言魅力，理解关键词句的含义。 4．领会文章蕴含着的深刻意义——自然的伟力，民族精神的源头。 第1课时 一、导入新课 观看纪录片《再说长江》第二集《重上江源》。“你从雪山走来，春潮是你的风采”，听着这熟悉的旋律，令人浮想联翩，歌词中的“雪山”就是长江的源头——各拉丹冬雪山，它位于东经91度07分，北纬33度29分。现在请同学们结合观看的纪录片，说一说各拉丹冬为什么会成为长江的源头呢。 今天我们学习马丽华的游记散文《在长江源头各拉丹冬》，揭开各拉丹冬神秘的面纱，感受雪域高原的壮美景色，体会作者表达的细腻而丰富的情感。 二、教学新课 目标导学一：整理内容，理清文章脉络 请同学通读全文，从文中找出关于时间推移、地点转换的词语。 1．第1自然段写到“各拉丹冬有阴阳二坡，西北阴坡尽是冰雪，景色单调，东南阳坡才好看”。你认为“我”游览的是哪里呢？ 明确：“我”游览的是东南阳坡。从第3自然段“在各拉丹冬以东几公里处有牛粪可捡的草坝子上”可知游览的是东南阳坡。 2．本文是按照怎样的顺序组织材料的？找出第一天游览中体现这一顺序的词语。 明确：按照时间的推移、地点的转换来组织材料(也是以“我”的游踪为线索组织材料的)。叙述了“我”游览各拉丹冬雪山的所见所感。词语有：草坝子——冰河砾石堆上——走下砾石堆，接近冰山——此地海拔已超过六千米。 目标导学二：品读课文，感受雪山壮美 请同学们品读第5—6自然段。 1．从文中找出描写各拉丹冬雪山景物的语句。作者是按照怎样的顺序来描绘的？从中感受到雪山怎样的特点？ 明确：远处全景：晶莹连绵的冰峰；平坦辽阔的冰河；远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅。近景(沿冰河接近冰山)：冰山像屏风，精雕细刻着各种图案；冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成。作者是按由远至近的顺序来描绘的。感受：天地间浩浩苍苍；这一派奇美令人眩晕。 请同学们品读第10—11自然段。 2．思考作者是从什么角度描写哪些景物，抓住了景物什么特点，从中感受到了雪山怎

话说长江纪录片观后感

话说长江纪录片观后感 《话说长江》这部25集的关于长江沿岸地理及人文的纪录片，播出后反响空前热烈，全国观众的反应以及它被赋予的意义已经远远超过了纪录片本身传达出的信息，因为中国观众第一次全面直观地看到了国家的人文地理。整理了话说长江的纪录片观后感，欢迎大家阅读。 话说长江纪录片观后感1983年8月7日，电视纪录片《话说长江》在中央电视台首播，播出后反响空前热烈。《话说长江》为什么会产生那么大的影响呢?这事儿还得从另一部纪录片《丝绸之路》说起。 1978年，日本NHK找到中央电视台，希望能拍一部关于丝绸之路的电视片，当时日方与中央电视台合作，主要考虑到丝绸之路有很多地方属于军事要地，不能让日方随便拍摄，与中央电视台合作，很多禁区的拍摄问题就可以解决。在合作过程中，中国电视人发现，原来纪录片还可以用同期声。过去中国拍纪录片，由于没有足够的录音设备，并且前期录音很麻烦，所以都是后期配音，这就让纪录片变得很不真实。《丝绸之路》开了中国纪录片同期声的先河，这对中国搞纪录片的人刺激很大。 《丝绸之路》在1980年播出，当时中国还没有系列纪录片的概念，一方面每集的片长参差不齐，有时候18分钟，有时候38分钟，更大的问题是，当年中国电视在节目播出

时间上一直是没有正点的列车，节目时间表仅仅是一个大致参照，而《丝绸之路》有时候在周一晚上20点钟播出，下周可能在周四晚上22点钟播出，观众赶上就看，赶不上就不看，严重影响了观众收视。 《话说长江》首播于1983年，当时陈汉元是总编室主任，他吸取了《丝绸之路》播出时的教训，《话说长江》做到了按时播放，并且创造了40%的收视率，这样，电视台尝到了甜头，从此，中国电视节目播出时间开始有了保证。 因为有了《丝绸之路》的合作基础，日方又找到中央电视台，当时有一个叫佐田雅人的日本人，他从小就生活在中国武汉，对长江一直有感情。就这样，佐田雅人再次将NHK 与中央电视台联合在一起，资金大部分是日方出的。就这样，有了《话说长江》。 当时跟日方商定的结果是，整个片子拍完由日方制作完一整部纪录片，然后中方翻译过来在中国播出。但是等了将近一年，日方并没有把长江的纪录片制作出来。最后，中央电视台决定将素材要回来，自己制作。 如果不是日方把全部素材提供给中央电视台，电视台按原来的打算顶多制作一个两三集的纪录片，为什么呢?因为在当时，拍摄成本很高，很多片子都是用胶片拍摄，能节省尽量节省。当时时政片使用比例接近1∶1，耗片比最高的是体育比赛，几乎是8∶1，而外国人拍纪录片耗片比几乎都是

电视节目“再说长江”解析

浅析电视专题片《再说长江—灯火石头城》提到《再说长江》，相信我们每一个人都不由得想到20年之前中日合拍的创造了当时中国电视收视记录的大型电视专题片《话说长江》。至如今它优美的主旋律仍然可以被很多人哼唱出来。可以说《话说长江》是中国电视专题片的一个里程碑。 20年之后再次上阵，与之前不同的不仅仅是资金、技术实力的提升，不仅仅是沿江各个城市宣传意识的增强进而是无处不在的大力支持，更重要的是在那个改革开放即将进行三十年的时刻，无论是城市的面孔还是人民的生活，与20年前改革开放初期相比都发生了翻天覆地的变化。所以，“变迁”成了《再说长江》的主线和中心。正如《再说长江》总制片人刘文所说，“《再说长江》策划时明确的主旨就是以长江沿岸风光地貌，风土人情的变化来反映中国20 年的经济建设所带来的巨变。20年前的《话说长江》是部风光片，散文化的解说，让没走出过家门的老百姓看到了祖国各地人们的生活状态，20年长江沿途很多地方都是旅游胜地了，早已不再神秘，所以这次我们以人为本，以纯纪实手法讲故事，用对比来展现长江的变化、中国的变化”。然而，在中华民族这棵参天大树之中，有些骨子里的东西是随着社会乃至时代的变迁而恒久不变却愈发坚韧的，这些东西又同样被中华民族的每一个儿女一代代悄无声息的继承着。所以“更重要的是，让观众看到变化的背后其实是不变，20年巨变的根源在于中华文化血脉相承的不变。”刘文又说。本文所要着重解析的“灯火石头城”，就是在向人们展示一个变迁中的南京，同

时，也是继承中的南京。 “灯火石头城”讲述一个拥有着2400年厚重历史的古城——南京。然而，南京的“古”，有名扬千古的人——勾践、孙权；有尽人皆知的事——郑和下西洋、签订《南京条约》。如何在这连篇累牍的历史之中找到一个主线，一个见证者，一个贯穿物将这一集的“灯火石头城”讲述的浑然天成成了讲故事之前的重要决策。制作者找到了它——城墙。南京现存地表的城墙是明城墙，这座已经屹立了几百年的高大建筑见证了朝代更迭，人世沧桑，它虽无言，但是当人们看到它时，脑海中浮现的那些场景便是这座城墙最好的表达。正如片中解说词一样“南京的明城墙蕴含着这座城市的历史”。 以城墙为主线，以南京城随着改革开放的深入而日渐明显的变迁以及对厚重历史的继承，创作者开始了对这个城市的观察、思考和深入的解读。片中无处不在的真实个体：灯彩艺人王忠民、明城垣史专家杨国庆、书法家常志成、司机张福荣、拆迁户李传宏、市博物馆副馆长华国荣都或多或少的与城墙有着联系和沟通，就连跨江大桥电气工程师李浩也是地地道道在城墙下长大的南京孩子。这一个个立体的现代的人，或许已经适应了现代都市快节奏的生活，适应了不闻鸡犬但见车水马龙的环境，他们身上甚至还有小提琴、驾驶技术、轮滑、电气工程、城市小市民等等一张张现代的标签，但是他们又同时依恋着城墙、扎着彩灯、写下苍

《美人鱼》观后感

《美人鱼》观后感 《美人鱼》观后感 《美人鱼》是春节档最热门的电影，一上映就接连打破无数票房纪录。我们是年初二看的，对于周星驰的电影，我一向都是很赞的，这部也不例外，甚至我认为超过了前面几部，包括《长江七号》，《功夫》和《西游降魔》。它的优点是女主角功力爆棚，要多强有多强，跟开了BUFF一样；缺点是布景不够华丽，太过朴素。我给它打98.2分吧。 关于美人鱼的神话或者童话，自古以来就有，并不新鲜，但是周星驰创造了一个现代美人鱼的爱情故事，讲述了一个美人鱼珊珊（林允）如何与一个奸诈的富商刘轩（邓超）以及一个嫉妒心很重的富婆张雨绮之间争夺生存空间和发财空间的故事。打个比方，张雨绮像一个巫婆，珊珊像一个落难公主，刘轩就是个暴发户。 安徒生童话中有一篇《海的女儿》，这是一个凄惨的悲剧，海的女儿是一个美人鱼，为了变成人的双脚，忍受了巨大的痛苦，最后王子还不知道她救了他，她就悲惨地化为了泡沫，败给了强大的巫婆。电影《美人鱼》最大的不同，这不是一个悲剧，最后珊珊战胜张雨绮，幸福地和刘轩生活在一起，这个结局很搞笑。 “南海有鲛人，身为鱼形，出没海上，能纺会织，哭时落泪。”这是南朝时《述异记》中对儒艮的记载。儒艮长期生活在海沟之中，以海水下的海草为食，每隔半个小时左右都要出水换气，通常像人类一样怀抱小儒艮喂奶。传说，儒艮出海时头上偶尔会披海草，所以被人们描绘为“头披长发的美女”。 儒艮喜水质良好并有丰沛水生植物之海域。雌性儒艮偶有怀抱幼崽于水面哺乳之习惯，常被误认为“美人鱼”。四千年前人类便开始对儒艮捕杀，食肉榨油，骨可雕物，皮可制革。如今中国只有广西北海合浦附近的北部湾海域还有少量儒艮，全世界最集中分布在澳大利亚北部海域。

描写武汉长江大桥

描写武汉长江大桥 今年春节，我没有像往常一样挨家挨户到每个亲戚家拜年，因为我外出旅游，去赴与武汉长江大桥之约。 大概是在两年前，我翻看一本诗集，看到毛主席写的一首《水调歌头·游泳》： 才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。子在川上曰：逝者如斯夫！ 风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。 写得可真好！当时我就问妈妈，这是什么大桥，我要去看看。妈妈告诉我是武汉长江大桥，并约定以后来看武汉长江大桥。所以今年我来看你了——武汉长江大桥。 远望江上的景色，只见远处被雾气所笼罩的晴川阁与长江这头的黄鹤楼隔江相望。晴川阁位于汉阳的龟山上，黄鹤楼在武昌的蛇山上，仿佛本是一对情人，却也奈何不了这天堑长江，最终只能被分隔两岸，苦苦深情凝望。 几天来，武汉一直是阴天，白天的长江两岸竟然是雾蒙蒙的。在离江边还很远的地方，就看见高大的长江大桥像一条长龙横跨长江两侧。顺着大桥的台阶，拾级而上，走上桥面，俯瞰晚上的长江两岸，灯光点点。天渐渐黑了，长江大桥上的灯全部亮了，

两岸的灯火倒映在江上，组成一幅优美的图画。大桥的上层的汽车来来往往、络绎不绝；大桥的第二层上，偶尔一列高速飞驰的火车呼啸而过；桥下，间或有一艘轮船缓缓通过。大桥上的灯不时变换着颜色，伴随着汽车、火车、轮船的声音，组成了一首美妙的乐章。灯火柔柔地洒在江面上，在江水的波动中，酥酥地颤着，颤得让人心疼。 站在大桥上，四处眺望，不经意间就看到了毛主席游泳渡长江时的照片。我又让我不由地想起《水调歌头·游泳》。这首诗词就是毛主席在畅游长江后写下的。毛主席写这首诗词的时候，武汉长江大桥还没有建成。而这座中国首座公路铁路大桥让长江天堑变成了通途，它连接了武昌和汉阳，也让隔江而立的晴川阁和黄鹤楼的“会面”变得更容易。这座大桥屹立在长江上已经六十多年了，它见证了祖国经济的飞速发展，见证了长江两岸的美景。 武汉长江大桥真的很壮美。 今年春节我在长江，因为我和武汉长江大桥有个约定。武汉长江大桥，我来了。而且，我还会再来的。

长江七号观后感600字

长江七号观后感600字 下文为大家整理了长江七号观后感600字,希望可以帮到您哦! 长江七号观后感600字 长江七号观后感第一篇 今天,妈妈带我看了动画版的电影《长江七号爱地球》,虽然这部电影时间并不长,但我一直被剧中精彩的动漫效果和感人的情节吸引着。 故事主要讲的是小狄的爸爸从垃圾桶里捡来了一个外星生物“七仔”,小狄意外地成了它的朋友,与它一起玩耍,一起学习,生活的很快乐。后来这个“七仔”被同桌发现了,他家很富有,一心想把“七仔”弄到手,但他们无论出多高的价钱,小狄一家也不愿给他们“七仔”。一气之下,同桌的爸爸把“七仔”偷走去做实验,小狄父子历尽千辛万苦,救出了奄奄一息的七仔,它用尽最后的能量让周围被破坏的环境又美丽起来,但自己却变成了一个没有生命的布娃娃,始终陪伴在小狄身边。 就连从外星来的生物都不惜献出生命来保护地球,而我们人类却做了什么呢?杀死珍稀动物,随地吐痰,乱扔垃圾,践踏草坪……,跟这个无私的外星小生灵相比,这些人是多么自私多么可悲呀! 其实我们不需要像“七仔”那样以生命来换回美丽的环境,只要每一个人都树立起保护环境的意识,并注意从身边的点滴事做起,哪怕只是多弯一次腰,少吐一口痰,我相信,地球也一定会变得越来越美好! 长江七号观后感第二篇 看完长江七号,我脸上的泪水还没有干,觉得脸因泪水绷的很紧,影片就是这么神奇,让我时而哈哈大笑,时而泪流满面,时而含泪而笑。这和我看赵本山的《落叶归根》是一样,不知是喜是悲。笑着含着心酸。 当主任的钢笔不小心掉在地上,小齐-个天真的孩子帮他去拾时,他去想看见一个垃圾怪物一样,让他不要过来,当小齐捡起递给他时他却怒声说:‘放下”然后自己拿出一张纸帕放在钢笔上,自己再拾起。为什么人与人自己的差距就这么大,所谓的学校就是教孩子穷光蛋就要时时刻刻记住自己的身份,你就要对别人低声下气。影片中父亲总教育孩子,我们虽然穷但我们不去偷不去抢,不属于自己的东西我们不会不去拿,你要好好读书要做一个有用的人,我们正是小时候没有读过书,现在才跟不上时代。这就是一个民工反复教导孩子的一句话,很令人深思。 吃着烂苹果,打着蟑螂,在一个破旧的小房子里,仍传出父子俩的笑声。这间房子与旁边的高楼大厦,道路上来往奔驰的轿车是那么不协调。或许他们连这间破旧的无就难以拥有,这是一蹱迁拆的破楼,其中没有门的一间就是他们所谓的家。 当父子俩因家没有电视在路边看动画片,看着正得意的时候,却插新闻,这时身为父母,看见孩子的沮丧是何种心情,特别是在商场孩子闹着要玩具,守着那么多人的面,面对孩子的渴求,而没有能力为孩子买时,是多么的尴尬与心酸。 当父亲面对孩子顽皮,觉得恨铁不成钢时,想揍孩子,先拿木条,接着换成衣撑子,然后又换成卷成条的报纸,这么软却也没有舍得揍孩子一下,几个动作把父亲对孩子的爱表达的是那样深。 孩子因体育课没有好的运动鞋在学校被罚站,回来仅对父亲说把我的鞋补一补,要不以后再捡一双好的运动鞋,而不是想父亲撒娇要一双崭新的运动鞋时,觉得孩子对父亲的理解与爱,特别是当同学骂他穷鬼,嘲笑他的父亲,他对其的反击。这些简单的细节把父子之情表达的是这么好。 最后父亲在工地意外身亡,几岁的孩子就这样变成孤儿,镜头不是让孩子趴在父亲的尸体身

话说长江与再说长江的比较

《话说长江》与《再说长江》关于庐山的比较 《话说长江》是1983年，中国和日本合拍的一部描写长江和长江两岸人民生活的一部记录片。这是中国观众第一次全面直观的看到国家地理。《话再说长江》是20年前《话说长江》的续篇，用高清摄像机再次记录了长江。相隔20年，两部纪录片有许多不同之处，但相同的是我们的文化渊源。 一、技术上 两部片子在画质上的区别一眼就能分辨，限于技术，《话说长江》的画面显得很粗糙。虽然有宏大场面的拍摄，但是相对于《再说长江》来说，就缺少了震撼。但可以肯定的是，《话说长江》在当时技术限制的情况下，依然拍出了庐山的“秀”，尤其是航拍的采用，具有重大意义。 《再说长江》的画面是高清的，精致的，特效的运用也多了，尤其是在片头的设计上，给人一种身临其境的壮观之感。 二、形式上 《话说长江》之庐山独秀的开篇是由庐山的秀丽风景切入的，然后介绍了庐山的由来。采用男女两位主持人的解说，解说词测贯穿始终，且解说词口语化，给人亲切，自然的感觉。在播出形式上采用了章回体。在对庐山进行了总体的介绍之后，便对庐山的各个景点以及历史文化、旅游、教育等进行了一一介绍，并将古诗词贯穿其中。 《再说长江》的开篇是现代庐山人的生活画面，之后介绍庐山周围的地理，介绍庐山的由来。之后对庐山的历史、文化进行了简单概括，也就是将《话说长江》中的全部内容进行了概括。 对内容的介绍依然采用了解说的形式。在片子中有画面模拟，有《话说长江》的画面，有历史资料的引用，这是《话说长江》中没有的。 三、内容上 两部片子的不同在名称上就可以看出。庐山独秀，重点在“秀”，整集内容都是围绕庐山的秀丽风光展开的；庐山说“庐”，重点在庐，庐，即房屋，院落的意思，也就是说，这一集主要讲庐山上的建筑以及由这些建筑引申出来的人文，

【高中影视音乐鉴赏】《高中影视音乐鉴赏》校本课程(选修1)

《高中影视音乐鉴赏》校本课程（选修1） 一、课程说明 影视是电影艺术和电视艺术的统称，是一门综合艺术。影视文艺鉴赏，就是进行影视赏析，对影视作品的各元素构成（如画面、音乐、人物、剧情等）有较清楚和深刻的认识和理解，具备相关理论知识，用评论、对比等方式阐述自己对影视作品的理解。在艺术的百花园中，开得最绚丽、最璀璨夺目的，当属影视艺术。影视艺术作为一种崭新的艺术形式，它极大的影响着世界各国人民的精神生活、娱乐方式、行为方式、价值观念乃至关乎一个国家的经济结构和产业结构。影视文艺对世界和人类的影响是立体型的、全方位的。为了全面提升学生的综合素质，根据学校和学生自身实际，着眼于学生成长的需要，在学生掌握好课本知识的同时，重视加强培养学生的个人鉴赏能力，帮助学生掌握一定的影视文艺鉴赏知识、技巧和技能，在影视文艺鉴赏活动中能充分调动自己的生活经验和知识积累，在主动积极的思维和情感活动中，获得独特的影视文艺鉴赏感受和体验，发展想象力，思辩能力和批判能力，在具有初步的文艺思辩能力和审美思想的高中生中开设适合其身心发展的校本课程——《高中影视文艺鉴赏》课，是必要的，也是切实可行的。 影视艺术的艺术元素极其丰富。它凭借音乐、造型、色彩、故事情节、光和影的综合活动去传达表现，让鉴赏主体感受领悟。影视文艺鉴赏能极大提高学生的审美能力、视觉能力等综合能力。因此，开设《高中影视文艺鉴赏》课，旨在学习影视文艺鉴赏的基本鉴赏知

识、技巧和技能，帮助学生全面深入的理解和体验综合艺术的审美理想，发展和完善学生的审美心理结构。 《高中影视文艺鉴赏》课为选修课，需用10课时完成教学任务。修满并考核合格获0.5个学分。 二、课程目标 1、了解中外电影、电视以及影视节产生、发展的基本情况，客观把握影视艺术发展的世界共性和民族个性相统一的特点。培养历史唯物主义和哲学思辨的影视艺术鉴赏观。 2、学习影视作品分析要素，掌握影视作品内容元素和视听语言艺术，具备一定的影视鉴赏知识、技能和方法，培养学生科学的影视鉴赏观，提升影视艺术鉴赏境界。 3、在影视鉴赏活动中，不断充实精神生活，完善自我人格，提升人生境界，逐步加深对个人与国家，个人与社会，个人与自然关系的思考和认识，提高人文艺术修养。 4、发展独立鉴赏的能力，从整体上把握影视内容，理清思路，理解作品所表达的思想、观点和情感。善于发现问题，提出问题，对作品能做出自己的分析判断，努力从不同的角度和层面进行阐发，评价和质疑。 5、注重个性化的鉴赏，充分调动自己的生活经验和知识积累，在主动积极的思维和情感活动中，获得独特的感受和体验。发展想象力，思辩能力和批判能力。 6、学习鉴赏中外影视作品，具有积极的鉴赏态度，注重审美

新喜剧之王观后感心得感悟

新喜剧之王观后感心得感悟 新喜剧之王这部电影的上映引起了很大的争议，评价成两极分化，一部分说很好， __物很差，不知道你看过这部电影的你有什么感悟？下面给大家带来的是新喜剧之王观后感心得感悟，有兴趣的小伙伴可以进来看看。 在电影《新喜剧之王》中，如梦打扮的像个女侠在副导演面前展现她自以为是的演技，这个镜头中的人物造型让我想起《东成西就》里的小师妹素秋（王祖贤饰），也感慨两部电影同样“生不逢时”的相似命运。当年《东邪西毒》的拍摄周期拖得太长，消耗太大，投资方担心回不了本，于是导演王家卫请来好友刘镇伟帮忙，利用现成的演员班底花了十几天时间就赶制出了《东成西就》。没想到，1993 年2月5日上映后意外蹿红，还挤进了当年的票房前十。无独有偶，《新喜剧之王》是因为《美人鱼2》尚未制作完成，周星驰可能又不想缺席今年的春节档，不想让粉丝们失望，所以组队赶制了这部《新喜剧之王》，10月份开机，11月中旬杀青，也是2月5日这天正式上映，效率高的出奇当然也会引来很多非议，敢拿一张只有一个人物背影的漫画海报就开启声势浩大宣传的人恐怕也只有周星驰了。现如今，电影《新喜剧之王》已经上映多时，虽然突破了6亿票房，但是也呈现出后期上扬乏力的态势，与之相对应的是本片的口碑呈现出严重的两极分化。究竟该如何看待《新喜剧之王》这部电影？

为什么要去电影院看周星驰的电影？电影《新喜剧之王》何以令观众动容？我想原因不外乎以下几点。 一是周星驰的电影伴随了几代影迷的成长，曾经给大家带来了无数的欢乐和感动，也留下了很多脍炙人口的经典之作，如《大话西游》《少林足球》《唐伯虎点秋香》等等，“周星驰”这三个字在影迷心目中有着特殊的地位，其“无厘头喜剧”金字招牌的号召力不容小觑，现如今对于很多人而言春节期间去电影院看周星驰的贺岁电影俨然已经演变成为一场重要的致敬仪式。 二是这部影片秉承了周星驰电影执着讲述“咸鱼翻身（或者说 __丝逆袭/英雄成长）”的母题，“做人如果没有梦想，跟咸鱼有什么区别？”关注社会底层小人物（咸鱼）的生存状态体现出了他强烈的人文关怀，也使他的作品显得朴素且平易近人；追逐成功（翻身）的人物诉求映射出当下一种普遍的社会心态，也因表现出追逐过程中群体性的盲目与浮躁，以及片场的乌烟瘴气与人情冷暖而带有一定的现实批判意义。 三是这部影片有意抒发各种情怀，其中最大的情怀莫过于对群演经历的追思与重新演绎。周星驰本人便是跑龙套出身，而片中很多演员像王宝强和鄂靖文也都有着多年的群演经历，由这样一群人表现群演背后的辛酸事更具感染力。在观影的过程中我们能看到很多以往周

武汉长江大桥的故事

桥 武汉因地理位置特殊，被长江和汉水分成了武汉三镇。现在的长江和汉水上各架起了7座大桥，其中最老的一位便是长江大桥了。 武汉长江大桥，是我国首座跨越“天堑”长江的桥梁，被称为“万里长江第一桥”。 长江大桥北起汉阳蛇山，止于武昌龟山，是新中国成立以来修建的首座公路铁路两用桥，上层是公路桥，下层是双向铁路桥。它于1955年开工修建，1957年10月15日建成通车。 大桥的建设得到了苏联政府的大力支持，为大桥的设计工作提供了大量的指导。后来，因某种原因，中苏关系破裂后，苏联政府把专家们统统撤走了，图纸也带走了！最后的建设工作是在我国著名桥梁专家——茅以升先生的主持下完工的。毛主席在武汉畅游长江后，写下的《水调歌头.游泳》中“一桥飞架南北，天堑变通途”正是描写长江大桥对我国南北交通的重要作用。 武汉长江大桥的建成极大地改善了南北交通，提升了中国桥梁建设的水平。同时，对全国人民通过自力更生，艰苦奋斗开展建设新中国的高潮是一个很大鼓舞。 周末，老爸带我去桥上参观，登上桥头堡，里头是用大

理石贴的墙面，它有双层的屋檐，四角上翘，我想这就是所谓的“琼楼玉宇”吧。 走到大桥中央，环顾四周，武汉三镇融为一体，尽收眼底，青色的汉江和泥色的长江在不远处交汇，客轮、货轮、渔船在桥下穿梭，汽笛声此起彼伏，好一番繁忙的景象。 我和老爸从武昌桥头沿石梯下到了观景平台，放眼望去，巨大的钢梁，雄壮的桥墩，动车组从我身边呼啸而过。老爸拿出相机在快门声中留下了我和大桥的合影。指着照片，他激动地说：“30年前，我的老爸也在这儿给我拍下了同样的照片，那时桥上走的还是蒸汽机车。” 原来，这座桥不仅给了我们交通的便利，更多的是美好的回忆。

《长江七号》电影观后感600字范文五篇

《长江七号》电影观后感600字范文 五篇 《长江七号》影片讲述一名父亲将意外拾获的外星玩具狗当做礼物送给儿子，从而让父子两人的生活发生变化的故事。接下来就是给大家带来的《长江七号》电影观后感600字范文，欢迎大家阅读参考! 《长江七号》电影观后感600字范文一 下午我们低年级的同学看了一部电影名叫《长江七号》。 电影里有一个小男孩，名叫小笛，他的妈妈早已去世了，只有他的爸爸陪他过着日子。 他们家很穷，大部分东西都是小笛爸爸从垃圾场捡回来的。 有一次，中午的时候，小笛在学校里看见他班上的一位同学有一个“长江一号”机器狗，小笛也想玩，可是那同学不让。小笛回到家后吵着爸爸买，因为爸爸没钱，所以没给他买。 后来，他爸爸又从垃圾场捡来了一个肉乎乎的玩具球，实际上它是个会变形的太空狗。小笛给它取了个名，叫“长江七号”，又叫七仔。

第二天，小笛把七仔带到学校。那位有长江一号的同学要抢小笛的七仔，小笛就和他打了架。爸爸知道了，就教育小笛说：“以后不许骗人不许打架了。” 第三天考试了，小笛本来考了0分，后来他在前面加了个10，就变成了100分。爸爸发现了，又说：“以后不许骗人，不许打架，这是最后一次了。”爸爸为了给小笛读一个好学校，将来做一个有用的人，拼命在工地上做事挣钱，不小心从工地上摔了下来。小笛知道了，发誓以后再也不骗人不打架，不惹爸爸生气了。 过了不久，又考试了，小笛通过自己的努力，没骗人，没打架，结果考了一个60分。 这个电影里我印像最深的最喜欢的，就是小笛爸爸经常说的那句经典的话。就是说，人穷志不短，不骗人，不打架，好好学习，天天向上，将来做一个对社会有用的人。所以，从现在开始，我们这些不愁吃不愁穿，不是所谓的穷人家的孩子，更应该好好学习，天天向上，认真的听老师讲课。上到哪一课，复习到哪一课，学到哪一课，写到哪一课，每次考试都要考得好成绩，争取每次都评上“三好学生”，将来就做一个对社会很有用的人，为中国加油，为共和国争光! 《长江七号》电影观后感600字范文二

《话说长江》

《话说长江》25集风光文化记录片 解说:陈铎虹云 中央电视台风光文化记录片的最大手笔！里面很多镜头已成绝镜，空前绝后，以前没有人拍过这些镜头，而现在这些壮丽的景色也已经不复存在。绝对值得珍藏。 1983年播出的这部记录片不知道还由多少人记得，里面的主题曲《长江之歌》是中途向全国公开征集的，也很好听。 目录 第一回源远流长 第二回巨川之源 第三回金沙的江 第四回四川盆地 第五回岷江秀色 第六回成都漫步 第七回峨眉凌云 第八回从宜宾到重庆 第九回大足石刻 第十回川江两岸 第十一回壮丽的三峡 第十二回长江第一坝 第十三回荆江览古 第十四回洞庭天下水岳阳天下楼

第十五回从武赤壁到文赤壁 第十六回庐山独秀 第十七回瓷都景德镇 第十八回佛教圣地九华山 第十九回飞红滴翠记黄山 第二十回古城南京 第二十一回历史名城扬州漫话 第二十二回镇江三山 第二十三回太湖平原 第二十四回黄浦江畔 第二十五回走向大海 片子当初在中央台播出的时候，我在上小学，当时是每集不落看全了的，今天的记忆中最鲜明的，倒还不是长江风光本身，而是男主持人陈铎的一头白发萧然，不疾不徐地侃侃而谈，那份从容淡定的风度，兼有诗人和学者的气质，简直儒雅得无以复加。那时候特别崇拜。另一个鲜明的印象，是那首主题歌，旋律舒缓而博大，很配得上长江这个主题。 关于长江的风光，我以为最好的游览方式，是坐江轮，而且是3天以上的真正长途客轮。因为家里亲戚的机缘，我小时候在上海和武汉、重庆之间曾来回过多次，那还是在看“话说长江”之前了，只是可惜从没有再进一步沿江上溯到重庆以上。小孩子的记忆和感想能有多少，只是模模糊糊地留下一个坐江轮很好玩的印象，尤其喜欢下到最低一

森林的秘密 ——《森林之歌----容颜》赏析

森林的秘密 ——《森林之歌----容颜》赏析 摘要：本文通过对生态纪录片《森林之歌》的赏析，运用对比的方法，阐述了中 国生态纪录片与其在法国发展的艺术角度上的区别于联系，论证了生态纪录片对 于国民的生态意识有巨大作用的观点，得出了中法之间的生态纪录片在艺术上有 着极大的区别，生态纪录片对于人们的生态意识有着强大的教化功能，促使人们 跟随生态纪录片的角度去保护生态的结论。 关键字：生态纪录片保护 一次奇妙的发现之旅：四年光阴，伴随着晨昏的交替，寒暑的更迭，探访中国仅存的原始森林。在熟稔的人类社会之外，在被忘却的自然世界，生命在欢唱。那人迹罕至的森林中，人们感受大自然的恩赐与严酷，聆听最原始的歌声，记录生命的寂寞与灿烂、精彩与艰难、身前与身后，这是一个国家的森林版图，一个国家绿色的容颜。 作为世界上面积较大的国家之一，中国从南到北，跨越了热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带。每个不同的温度带，受水热和地区自身条件的不同，呈现出了不同的森林植被景观。 从穿越北回归线到达海南尖峰岭：这里没有四季的区别，动物们正在为即将到来的雨季作准备。到四月的西南山地，亚热带阔叶落叶林中，春天的气息已经非常浓郁；森林居民们已经察觉到了水热的变化。接着是秦岭北坡玉兰花的花苞刚刚露出苗头——暖温带阔叶落叶林中的动物们还处于食物短缺期。最后雪花还在飞舞的长白山，中国东北寒温带的针阔混交林的草木还未曾苏醒。 《森林之歌》为观众展示了一幅绝妙的中国森林画卷，从南向北，从东向西，不同温度带上的森林植被都呈现在观众眼前。 从冰原，到大漠，从海洋，到高山，在一些极端的环境下，我们可以看到森林里的居民，在漫长的演化过程中所表现出的顽强生命力和奇妙适应性，这让它们经历了比人类历史长得多的时间，依然生机勃勃。 这部总时长550分钟，花费4年完成的纪录片，是我国生态纪录片的杰出代表之一。 从纪录片的制作方面来看。 《森林之歌》是一部鸿篇巨制、大型的影片。这也是我国生态记录电影在

观后感作文800字高中

观后感作文800字高中 以下是小编给大家整理的观后感作文800字高中，希望可以帮到大家下面就跟小编一起来看看观后感作文800字高中：无问西东 无问西东》影评——时代的牺牲品 2017年里面我走进影院的次数不多，看的影片寥寥无几，能令我感慨万千由衷赞叹的更是屈指可数，唯有两部充满年代色彩的影片，令我灵魂为之战栗，其中一部就是李芳芳导演的《无问西东》，我对这部影片的喜爱，是我在影片结束后在影院足足多坐了五分钟，也令我在走出影院时不由自主地在宣传栏拿了一张他的宣传单作为收藏。 这是一个关乎几代人理想与方向，生活与信念的故事，五个年轻人身处不同的时代浪潮中，选择了不一样的生命轨迹，无一例外地遭受着岁月与生活的考验，有的人迷失方向，有的人踌躇不定，有的人迷失自我，有的人一腔热血，有的人坚守终生。但是他们，每个人都值得被时光铭记，无论他们方向如何，他们都做出了自己的选择。 其中令我最印象深刻的不得不说是章子怡的那段故事。在那个黑白不分，是非难断的年代，每走一步都必须要小心翼翼，一个阳光明媚，笑靥粲然的少女——王敏佳，因一个小小被虚荣包裹起的谎言，被一个因丈夫冷落，情感压抑的疯狂妇人丧心病狂的栽赃无限放大，最终成为众矢之的，在众人激愤批斗与打骂中，美丽的面庞被鲜血蒙上了阴暗的灰色，从此再无色彩。大被众人围在中间踢打的那段情节真的令我看得心惊肉跳，一种无名的酸楚、憋屈绞痛着我整个心房，生在和平年代的我怎么能够理解因为一个不明不白的职责，就将一个鲜活的生命视若草芥般肆意践踏、蹂躏。这种毫无理性的跟从与模仿，这些残忍的惊人默契，多么可怖，就如同鲁迅先生写下的狂人日记一般，一个吃人的社会，一个若无其事残害他人的社会，愚昧又可悲的社会。 而在这个片段情节里，王敏佳并不是唯一的受害者，挑起事端，带头残害她的女人(刘淑芬)，又何尝不是个可怜又可悲之人。她是爱她的丈夫的，她宁愿自己喝凉水泡咸菜充饥，也要将家里唯一的干粮让丈夫果腹，她打骂丈夫却仍不忘帮丈夫打好开水放到其伏案的身影旁，不顾劳累帮他铺床洗衣做饭，典型的刀子