当前位置：文档库 › 杠杆专项练习(含答案)

杠杆专项练习(含答案)

杠杆原理作图练习题

一、作图题

1、如图8所示，O 点为杠杆的支点，画出力F 的力臂，并用字母L 表示。

2、渔夫用绳子通过竹杠拉起渔网，如图14所示．请在图上画出（1）绳子AB 对杆拉力F1的力臂L1．

（2）渔网对杆的拉力F2的示意图及该力的力臂L2．

3、筷子是我国传统的用餐工具，它应用了杠杆的原理，如图所示，请你在右图中标出这根筷子使用时的支点O ，并画出动力F1和阻力臂L2。

5、如图所示，用一根硬棒撬一块石头，棒的上端A 是动力作用点。

（1）在图上标出：当动力方向向上时，杠杆的支点a ；当动力方向向下时，杠杆的支点b 。（2）在杠杆上画出撬动石头动力F 为最小时的方向。

6、 (10·宿迁)为使杠杆ON 在图乙位置能保持

静止，需在M 点施加一个力F ．画出物体A 对杆的拉力的力臂和在M 点对杆的最小拉力F 的示意图； 7、（10·百色）图是吊车吊起重物的情景，点O 是起重臂OB 的支点。请在图中作出F1、F2的力臂L 1、L2。 8、（10·茂名）(2分)如图所示，铡刀工作时的动力F1，O 为支点。请在图中作出动力臂L1和铡刀受到的阻力F2的示意图。

9、（10·河南）如图11所示，在课桌的C 点用最小的力把桌腿B 抬离地面，在抬起时

桌腿A 没有滑动，请在C 点画出这个力的示意图，并标出它的力臂l 。

10、(10·德州)如图所示，轻质杠杆可绕O 转动，杠杆上吊一重物G ，在力F 作用下杠杆静止在水平位置，l 为F 的力臂，请在图中作出力F 的示意图及重物G 所受重力的示意图。

11、如图所示，F1是作用在抽水机手柄A 点的动力，O 为支点，请在图中画出F1的力臂l1。

12、利用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示，O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出：

…

（1）鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图；（2）F1的力臂。

13、请在图中画出动力F1的力臂L1。

14、如图所示，曲杠杆AOBC自重不计，O为支点，要使杠杆在图示位置平衡，请作出作用在C点最小的力F的示意图及其力臂L1．

；

15、如图所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是力F2的力臂．在图中画出力F1的力臂L1和力F2．

16、⑴如图所示，一把茶壶放在水平桌面上，请画出茶壶所受的重力G的示意图。⑵如图所示的茶壶在倒茶时相当于一个杠杆，现以O为支点，在A点处提壶耳向杯中倒水，请画出作用在A点的最小的动力F 及

其对应的力臂l。

18、如图所示，画出使杠杆平衡的最小力的示意图（要求保留作图痕迹）

19、如图所示，请画出撬图钉时的动力臂和阻力臂。

；

20、轻质杠杆OA在水平位置平衡，请在图中作出动力臂L1及阻力F2。

21、如图所示，均匀杆可绕O转动，在力F作用下静止在水平位置，L为F的力臂，请在图中作出杆重力G示意图和力F的方向。

二、实验,探究题

22、在探究杠杆平衡条件的实验中：

（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_________调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的__________________。

（2）如图21甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码____________个。

（3）如图21乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_____________（变大／变小／不变），其原因是：____________________________________________。

23、探究“杠杆的平衡条件”实验中：

（2）实验过程中出现了图乙所示的情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将左边的钩码向 ________（填“左”或“右”）移动________格。

（3）实验中，要改变力和力臂的数值，得到多组实验数据，这样做的目的是 ________ 。

24、如图所示，是小明探究“杠杆平衡条件”的步骤：

（1）实验中首先要调节杠杆两端的平衡螺母，其作用是调节杠杆在 ________位置平衡，这样做便于测量 ________ ．若发现杠杆左端下倾，可将右端螺母向________边旋转.

（2）下面是小明的实验记录：

实验序号动力F1/N@

阻力F2/N阻力臂l2/m

动力臂l1/m

121

21- 2

这两组数据中，实验序号为________ 的一组数据肯定是错误的．经检查，发现是测量动力臂时读错了，实际值比记录值大还是小________ （选填：“大”或“小”）；通过探究，应该得出

的结论是：______________________________ ．

25、在探究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是

“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，于是用了如图所示的装置，进行实验验证。

（1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆左端下倾，应将杠杆两端的螺母向________

端移动，使杠杆在________ 位置平衡。

（2）实验时，他们在右端挂了4个钩码，左端挂了6个钩码，经过调整，得到了

下列实验数据：

动力F1/N动力臂L1/㎝阻力F2/N)

阻力臂L2/㎝

2332

于是，他们认为自己的猜想得到了验证。你认为他们的实验过程存在的问题是：_____________________________________ ；。

（3）经过老师的提醒，他们发现了问题，再次实验，最终得到了正确的结论。根据他们后来的结论，请思考：

如果实验时，只有10个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂4个钩码时，则

怎样挂钩码可以使杠杆在开始的位置平衡请设计一种方

案： _____________________________ 。

26、在“研究杠杆平衡条件”实验中

⑴、实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母

向________调（填“左”或“右”）

⑵、实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的

钩码向________（填“左”或“右”）移动________格。

⑶、图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将_______。（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）

⑷、物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆，天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”。实际上使用天平经常同时用到砝码和游码，此时被测物体的质量应________砝码的质量（填“大于”“小于”或“等于”）。

⑸、如图丙所示的案秤是个不等臂杠杆，请你根据杠杆的平衡条件，说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理。

27、在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。

（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，这时应将杠杆右侧的平衡螺母向 ________调，直到杠杆在水平位置平衡为止。

（2）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据F1=6N、L1=20cm、F2=4N和L2=30 cm。

cm.该同学根据这些数据能否得到探究结论 ______________________________ 。理由________ 。使

杠杆在倾斜一定角度的位置实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由：__________________ 。

（3）如图所示，杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各挂一个相同的

钩码，则杠杆 ________端将下沉。

28、（10·乐山）在“探究杠杆平衡条件”的实验中：

（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆右端下倾，则应将右端的平衡螺母

像 ________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。

（2）如图所示，杠杆在水平位置平衡后，若将左侧的3个钩码该挂在D处，

要是杠杆仍然保持平衡，则应将右端钩码该挂在 ________处

（3）如图所示，杠杆在水平位置平衡后，若在左侧的3个钩码下添加1个钩

码，要使杠杆仍然保持平衡，则应将右侧钩码改挂在________处

（4）分析有关实验数据，可得出杠杆平衡条件是：________ 。

30、某小组同学研究杠杆平衡的特点，他们先用弹簧测力计测出三个钩码的重

力，如图（a）所示，然后将它们挂在已调节水平平衡的杠杆A点位置上，再用

测力计在杠杆B点沿竖直方向用力使杠杆保持平衡，如图（b）所示，接着在保

持杠杆水平平衡的情况下，改变测力计的用力方向，使测力计拉力方向与竖直

方向的夹角不断增大，如图（b）、（c）所示。请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论。

（a）（b）（c）（d）

（1）比较图10中（a）与（b）两图，根据测力计示数大小与钩码和测力计位置等相关条件，归纳得出的初

步结论是：；

（2）比较图10中（b）、（c）、（d）三图中拉力方向和测力计示数大小可得出的结论是：。

三、计算题

31、某工地在冬季水利建设中设计了一个提起重物的机械，如图是这个机械一个组成部分的示意图．OA是个钢管，每米长受重力为30牛顿；0是转动轴；重物的质量m为150千克，挂在B处，0B=1米；拉力F加在A点，竖直向上．取g=1 0牛／千克．为维持平衡，钢管OA为多长时所用的拉力最小这个最小拉力是多

少

32、小华用一根长6米、半径厘米的均匀粗木棒为爸爸设计了一架能搬运柴草的简易起重机（如图所示）。他把支架安在木棒的长处，每捆柴草重1000牛，为了使木棒平衡以达到省力的目的，他又在另一端吊一块配重的石头,请你算出这块配重的石头应有多重（木棒密度千克/米3，g取10牛顿/千克。）

33、为保证市场的公平交易，我国已有不少地区禁止在市场中使用杆秤。杆秤确实容易为不法商贩坑骗顾客提供可乘之机。请看下例。

秤砣质量为1千克，秤杆和秤盘总质量为千克，定盘星到提纽的距离为2厘米，秤盘到提纽的距离为10厘米（图9）。若有人换了一个质量为千克的秤驼，售出千克的物品，物品的实际质量是多少

34、如图所示，一轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A端用绳子系在竖直墙壁的B点，在杠杆的C点悬挂一重为20N的物体，杠杆处于水平静止状态．已知OA长为50cm，OC长为30cm，∠OAB=30o．

(1)请在图中画出绳子对杠杆拉力F的力臂．

(2)拉力F的大小是多少

36、图20为用道钉撬来撬铁路枕木上道钉的图片，若阻力F2为1500N，根据图片估算此道钉撬所用最小动力F1的大小。

37、一把杆秤不计自重，提纽到秤钩距离是4cm，秤砣质量250g．用来称质量是2kg的物体，秤砣应离提纽多远，秤杆才平衡若秤杆长60cm，则这把秤最大能称量多少kg的物体

（如图所示）

38、直角轻棒ABO，可绕O点自由转动，AB=30厘米，OB=40厘米，现在

DB中点C处挂一重物G=100牛，欲使OB在与墙面垂直的位置上保持平衡，

则在A点至少应加多大的力

39、质量不计的光滑木板AB长，可绕固定点O转动，离O点的B端挂一重物G，板的A端用一根与水平地面成30°夹角的细绳拉住，木板在水平位置平衡时绳的拉力是8N。然后在O点的正上方放一质量为的小球,若小球以20cm／s的速度由O点沿木板向A端匀速运动，问小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零。

（取g=10N/kg，绳的重力不计）

40、为了保证起重机在起重时不会翻倒，起重机右边配有一个重物Ｍ．现测得重物Ｍ的质量为4t，ＡＢ为10m，ＢＣ为4m，ＣＤ为1m．（ｇ取10N／㎏）

问：该起重机可起吊的最大物重为多少（起重机本身的重不计）

参考答案

一、作图题

1、

2、图略

3、

4、答案略

5、答案略

6、

7、

8、

9、如答案图2所示。

10、

11、如下图所示。【解析】考查

点：杠杆的作图。分析：动力臂与动力作用线垂直。

12、

13、

14、

15、分析：根据已知的力臂画力时，其实还是要找出“力的三要素”：（1）根据力的作用线应与力臂垂直，确定力的方向；（2）力的作用点应画在杠杆上；（3）大小这里没有严格要求．特别要注意力的方向不要画反了，判断的方法是“由静到动”发现F1使杠杆顺时针转动，那么要使杠杆“处于静止状态”，F1的作用效果必须使杠杆逆时针转动，即方向向上。

答案：

16、如图所示，G、F、l各占1分，其中G要比F长。

17、图所示，力的方向、力臂、垂直符号各一分(3分)

18、

19、

…

20、

21、略

二、实验,探究题

22、左;力臂在杠杆上便于测力臂; 3 ; 变大;根据杠杆平衡条件力臂变小力变大

23、（1）右；便于直接在杠杆上读出力臂的大小

（2）右；1

（3）避免实验结果具有偶然性（或看“”是否总等于“”）

24、

25、 (1) 右水平

(2) 实验只凭一组数据得到结论；将单位不同的两个物理量相加；

(3) 在位置“2”挂上6个钩码或在位置“3”挂上4个钩码等（只要符合条件的都可以）。

26、⑴、右⑵、右2 ⑶、顺时针转动⑷、大于⑸、动力臂大，所用动力就小

27、⑴（1分）左；(2)不能得出探究结论(1分)；因为一次实验获得的数据具有偶然性，不能反映普遍规律(2分) ；杠杆在水平位置的实验方案好，便于测量力臂(1分) (3)右(1分)

28、左；M；N；动力×动力臂=阻力×阻力臂

29、（1）左尽量减小杠杆的自重对实验的影响

（2）弹簧测力计没有向下拉

（3）2

30、（1）使用杠杆时，当动力臂大于阻力臂时，动力小于阻力；

（2）阻力和阻力臂不变时，动力与竖直方向的夹角越大，动力越大。

注意：合理均得分，写动力与杠杆的夹角会产生歧义，应适当扣分。

三、计算题

：

31、设OA=x，OB=b，每米长钢管重为w=30牛．根据杠杆平衡条件可以列出以下方程：

bmg+x/2 ·wx=F·x

整理后得WX2-2F·x+2bmg=0 ①

这个方程有解的条件是△≥0，其中

△=(-2 F)2-8wbmg ②

由此解出F≥2wbmg

把数值代入得F≥300牛顿，这表示拉力的最小值为300牛．

从①式可以解出钢管长x

；

由于拉力最小时A=O，所以拉力最小时的钢管长为：x=1 0米

32、解：受力分析如图2所示。

木棒重G木=m木g=p木V木g=p木prr木2l木g.（2分）

代入数值，得：G木=牛。（1分）

根据杠杆平衡条件，有：G柴=l+G木l=G石l. （2分）

代入数值，得：G石=3848牛。（1分）

33、参考解答

代表物理量的符号：

m1--秤砣质量，m1’--假秤砣质量，m2--秤杆和秤盘的总质量，m3--货物的实际质量，m3’--货物的标称质量，a--定盘星到提纽的距离，b--秤盘到提纽的距离，c--过秤杆、秤盘质心的铅垂线到提纽的距离，d--25千克秤星到提纽的距离（图2）

《

秤盘空载，真砣置于定盘星时的平衡条件m2gc=m1ga (1)

秤盘持25千克物体，使用真砣时的平衡条件

m2gc+m3’gb=m1gd (2)

假砣置于25千克秤星时的平衡条件

m2gc+m3gb=m1’gd (3)

从（1）（2）、（3）式消去，解出m3=千克（4）

34、解：1）F的力臂如图所示。

2）如图，在Rt△OAD中，∠OAD=90°，∴OD=1/2OA=1/2*50cm=25cm

根据杠杆平衡条件得：F*OD=G*OC 有F*25cm=20N*30cm 解得F=24N

35、 ( 1 )根据杠杆平衡原理F1L1= F2L2得

)

6厘米×GB=18厘米×8牛…………………………………………2分（只写公式给1分）

GB=24牛

（2）刻度均匀.

方法一设：待测物体重为G , ．物A 距离O 点为L ·根据杠杆平衡原理F1L1= F2L2得G×OC=GA×L G×OCGA×L=·G

因为是定值，所以L 与G成正比…………………………………………2分

方法二更换不同的重物，计算得出相应L（至少2 组），归纳得出L与G 按比例关系．变化的得 2 分36、解：由图片测得L1= L2= -----------------------------(1分)

（注：测得L1：、L2：均给分）

（注：测得L1为到之间、L2为到之间，计算正

确的均给分）

37、点拨杆秤也是一个杠杆．提纽处看作杠杆支点．若将重物对杆的力看作动力F1，物体离提纽的距离就是动力臂l1；则秤砣对杆的力就是阻力F2，秤砣离提纽的距离是阻力臂l2．

解由于物体和秤砣对杠杆的力分别等于各自的重力，

根据杠杆平衡条件：F1L1=F2L2，

得m1g l1 = m2g l2

2kg×g ×4cm = ×g×l2 l2=32cm

即称2kg物体时秤砣离提纽32cm．

当阻力臂最大时，称量物体质量最大．l2 '=56cm

由F'1'l1=F2 l'2，得m1'g l1 = m2g l2' m1'×g×4cm = ×g×56cm

m1'= kg

即秤的最大称量是．

答称2kg物体时秤砣离提纽32cm，秤的最大称量是．

38、当F方向与OA垂直时

G·OC=F·OA

∵OB=40cm AB=30cm

∴OA=50cm（勾股定理）∴100牛·OC=F·OA

∴100牛·20cm=F·50cm F=40牛。

39、（s）

本文档由白兔426提供—

杠杆力臂作图专项训练

杠杆力臂作图专项训练杠杆力臂作图专项训练 1、画出下面杠杆的动力和阻力及其力臂 2、请画出下图杠杆的动力F的力臂。 3、如图所示AOB足以0为固定点悬挂在墙壁上的支架(重力忽略，在B端吊一盏电灯。若以O为支点，F是墙壁对支架的阻不计)2力，请画出动力F的示意图、动力F的力臂及阻力F的力臂。 112 4、如图，A为支点，画出动力F和F及其力臂。 5、画出下面杠杆的动力和阻力及其力臂 12 F 6、画出下面杠杆平衡的最省力F及力臂力臂L。 7、请画出下图杠杆的F、F 的力臂。 12 8、如图所示是用开启瓶盖的板手掀开瓶盖。板手相当于一个杠杆，标出它的支点O，画出它受的动力(F)和阻力(F)12

及其力臂。 9、如图是一个简易压水泵。用手向下压手柄，活塞杆会把活塞往上提;用手向上提手柄，活塞杆会把活塞向下推。整个手柄是一个弯曲的杠杆。标出它的支点O，画出它受的阻力(F)及其动力臂和阻力臂。 2 10、如右图，画出物体G所受重力，如要使杠杆的A端作用一个最小的力F使杠杆平衡，在图中画出这个力和这个力的力臂L。杠杆力臂作图专项训练 11、如图，杠杆OA在F、F两个力作用下平衡，图中已画 12B O ? 出了杠杆A端受的力F。如果虚线OB是力F的力臂，请在 12 杠杆上画出。 F2 A 如图，在杠杆AB上挂了一个重为G的物体。为使杠 12、杆在图中的位置静止。请在杠杆上画出最小的动力F和它的力臂，并画出阻力臂。

13、画出图中铡刀F2的力臂和最省力的使用方法及该力的力臂 14、如图所示，钓鱼杆可看成杠杆，将左手与钓鱼杆下端紧握处视为支点，将右手施加的力视为动力，请在图中画出钓鱼杆受到的动力F、阻力F及阻力臂L的示意图。 122 15、如图所示，为某同学用扫把扫地的示意图。将左手与扫把上端紧握处视为支点，右手施加的力视为动力F，请在图中扫把上画出动力F、动力臂L及阻力F的示意图。 112 16、如图是自行车刹车手柄的示意图，请你画出支点O、动力臂L和阻力臂L。 12

中考物理专题复习讲座3杠杆、滑轮、斜面的原理与应用试题

杠杆、滑轮、斜面的原理与应用本次主题2019中考物理复习专题讲座：杠杆、滑轮、斜面的原理与应用本次课涉及知识点罗列 1、知道杠杆的平衡条件及应用，会用杠杆的平衡条件进行计算。 2、知道滑轮的省力原理及应用 3、了解斜面的省力原理及常见的应用。亲爱的同学们，在初中物理的知识架构中，简单机械与功的综合应用是一个较难的板块，不论是大考还是小考，所占得分值都不少；但这部分内容较多，我们只有把简单机械放在前面讲解，下一讲中才讨论功与机械联合的问题，会涉及到综合应用的问题。本单元在考卷中的分值在10分左右，甚至还会更高一下些；比如可以把探究杠杆的平衡条件作为实验题来考查，还可以把滑轮组的有关计算作为计算题或压轴题来考查，这个板块为必考内容，下面我们来分步讲解，同学们可要留心哟。特别说明：烦请各位老师，在把本学案打印给学生之前，删除答案部分，谢谢。一、基础点睛（一）杠杆 1、杠杆的定义：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点O转动，这根硬棒就是杠杆。杠杆可以是直的硬棒，如撬棒等；也可以是弯的，如下图所示羊角锤、啤酒瓶瓶盖的扳手等，都是曲臂杠杆。 2、明确杠杆的九要素何为杠杆的九要素呢？可以简单记忆为：三点两臂两力加两线，解释如下：三点----动力作用点、阻力作用点和支点。两力----动力和阻力。两臂----动力臂、阻力臂。

两线----动力作用线、阻力作用线。 3、理解杠杆的平衡在力的作用下，杠杆处于静止或匀速转动状态时，都属于杠杆的平衡状态。如右图所示，小朋友玩跷跷板的过程中，不论是静止还是处于匀速运动状态，都叫杠杆的平衡。 4、探究杠杆的平衡条件在什么条件下，杠杆才会平衡呢？下面我们用实验进行探究。右图是常用的探究杠杆平衡条件的装置图，共分为四步，先调节杠杆的平衡，接着改变钩码的个数和力臂的大小连续两次实验，再在左侧改为用测力计斜拉代替钩码，经过几次的实验数据对比，可以得出杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，或写为：F1L1= F2L2 注意：这个平衡条件就是阿基米德发现的杠杆原理。杠杆的平衡不是单独由力或力臂决定的，而是由它们的乘积来决定的。 5、使用杠杆的目的（1）省力：当动力臂大于阻力臂时属于省力的杠杆，如上图中的撬杠。（2）、省距离：当动力臂小于阻力臂时属于费力杠杆，我们用它的目的就是为了省距离，例如人在钓鱼时的钓鱼竿，属于费力杠杆。需要注意的是，即省力又省距离的杠杆是没有的。 6、曲臂杠杆在实际当中，杠杆好多都是曲臂的，这时我们要注意找准它的力臂。如右图所示的刹车的脚踏板，常用的指甲剪刀，都是曲臂的杠杆，请你找出它们的动力臂与阻力臂好吗？（二）滑轮 1、滑轮的定义与形状

杠杆专项练习(含答案)

杠杆原理作图练习题一、作图题 1、如图8所示，O 点为杠杆的支点，画出力F 的力臂，并用字母L 表示。 2、渔夫用绳子通过竹杠拉起渔网，如图14所示．请在图上画出（1）绳子AB 对杆拉力F1的力臂L1．（2）渔网对杆的拉力F2的示意图及该力的力臂L2． 3、筷子是我国传统的用餐工具，它应用了杠杆的原理，如图所示，请你在右图中标出这根筷子使用时的支点O ，并画出动力F1和阻力臂L2。 # 5、如图所示，用一根硬棒撬一块石头，棒的上端A 是动力作用点。（1）在图上标出：当动力方向向上时，杠杆的支点a ；当动力方向向下时，杠杆的支点b 。（2）在杠杆上画出撬动石头动力F 为最小时的方向。 6、 (10·宿迁)为使杠杆ON 在图乙位置能保持静止，需在M 点施加一个力F ．画出物体A 对杆的拉力的力臂和在M 点对杆的最小拉力F 的示意图； 7、（10·百色）图是吊车吊起重物的情景，点O 是起重臂OB 的支点。请在图中作出F1、F2的力臂L 1、L2。 8、（10·茂名）(2分)如图所示，铡刀工作时的动力F1，O 为支点。请在图中作出动力臂L1和铡刀受到的阻力F2的示意图。 9、（10·河南）如图11所示，在课桌的C 点用最小的力把桌腿B 抬离地面，在抬起时桌腿A 没有滑动，请在C 点画出这个力的示意图，并标出它的力臂l 。 10、(10·德州)如图所示，轻质杠杆可绕O 转动，杠杆上吊一重物G ，在力F 作用下杠杆静止在水平位置，l 为F 的力臂，请在图中作出力F 的示意图及重物G 所受重力的示意图。 11、如图所示，F1是作用在抽水机手柄A 点的动力，O 为支点，请在图中画出F1的力臂l1。 -

经典杠杆练习题+答案

经典杠杆练习题+答案杠杆练练练1,如练所示～用老虎练练练练练, ;1,练力的作用点在点～方向向～ ;2,阻力的作用点在点～方向向。 2,练于杆～下列练法正的是;杠确 , A,杆是一根直的硬棒杠 ,,支点到练力作用点的练练就是练力臂 :,力臂是支点到力作用练的距离 ,,力臂是力作用点到支点的距离3,在练1中出力画F、F练支点O的力臂～分练用字母并L、L表示。12124,如练所示～杆练于平衡练～力,的力臂是; ,杠状

A,,, ,,,: :,,, ,,,, 5,在下练中出练力臂,两画和阻力臂,,,, 6,左下练是一练常练的活塞式抽水机示意练～在练中出手柄所受练力画F1的力臂及阻力, 7.杆杠AB练于平衡练～练作出力臂状L练练的力的示意练,8,如下练所示的杆～练出杆的练力臂和阻力臂,杠画杠

9,在右练中出斜面上“不倒翁”受重力的示意练～出重力相练于,点的力臂画并画l?, (黑点1表示“不倒翁”的重心) 10,如练甲所示的练练练～A练剪练练练～B练手的用力点～0练练练练～练乙练练练练柄及相练部分示意练。练在练乙中出剪练练练的练力画F、阻力F、练力臂l、阻力臂l。1212 11,如练～一练个O点练练的杆～已知阻力杠F的方向～以及练力F的力臂～在练中练全F的力臂212以及练力F。1 12,如练～作出右上练的杆受到练力和练力臂。杠杠杆练练练

1,如练所示～用老虎练练练练练, ;1,练力的作用点在B 点～方向向下～ ;2,阻力的作用点在A 点～方向向下。 2,练于杆～下列练法正的是;杠确 , A,杆是一根直的硬棒杠 ,,支点到练力作用点的练练就是练力臂 :,力臂是支点到力作用练的距离 ,,力臂是力作用点到支点的距离3,在练1中出力画F、F练支点O的力臂～分练用字母并L、L表示。12124,如练所示～杆练于平衡练～力,的力臂是;杠状B , A,,, ,,,: :,,, ,,,, 5,在下练中出练力臂,两画和阻力臂,,,,

(完整版)中考物理(真题版)专题练习题：杠杆实验

杠杆实验 1.（2019威海，24）小明利用杠杆做了以下实验，实验时使用的每个钩码的质量均相等，杠杆上相邻刻线间的距离相等，请回答下列问题：（1）如图甲所示，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的左端下沉，若想使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向调节。杠杆在水平位置平衡后，在A点悬挂2个钩码，要使杠杆在水平位置再次平衡，需在B点悬挂个钩码；之后在A、B两点再各增加1个钩码，杠杆将（选填“不动”、“顺时针旋转”或“逆时针旋转”）。（2）如图乙所示，小明在A、C两点分别悬挂等重的载物盘，制作了一个天平，左盘盛放物体，右盘加减砝码，此天平是利用了哪一类杠杆制作面成的？。（3）小明正确使用自制天平称量物体质量时： ①假如支点O因某种原因向右偏移，则测量值真实值（选填“大于”“等于”或“小于”）； ②假如砝码因生锈等原因质量增大，则测量值真实值（选填“大于”“等于”或“小于”）。 2.（2019潍坊，22）李华利用生活中常见物品巧妙地测出一石块的密度，实验过程如下： A．取一根筷子，用细线将其悬挂，调节悬挂位置，直至筷子水平平衡，悬挂位置记为O点，如图甲所示；B．将矿泉水瓶剪成烧杯形状，倾斜固定放置，在瓶中装水至溢水口处，用细线系紧石块，将石块缓慢浸入水中，溢出的水全部装入轻质塑料袋中，如图乙所示； C．取出石块，擦干水分；将装水的塑料袋和石块分别挂于筷子上O点两侧，移动悬挂位置使筷子仍水平平衡，用刻度尺分别测出O点到两悬挂点的距离l1和l2，如图丙所示。（1）已知水的密度为ρ水，则石块密度ρ石=_____（用字母ρ水和所测得的物理量表示）；（2）采用上述实验方法，筷子粗细不均匀对实验结果____（选填“有”或“无”）影响；（3）图乙所示步骤中，若瓶中的水未装至溢水口，实验结果将_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 3.（2019重庆B卷，5）如图所示，在探究杠杆平衡条件”实验中,弹弹簧测力计从位置A逆时针转到位置B，杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将

(完整版)初二物理杠杆与滑轮专题训练

初二物理杠杆与滑轮专题训练一、杠杆习题 1．图中的杠杆处于平衡状态,杆上标尺每格的长度相等,在杠杆的A处挂着4个均为10Ｎ的钩码,这时B处的拉力F是（） A．30ＮB．20ＮC．40ＮD．25Ｎ 2．以下装置中，利用杠杆平衡原理的是（） A．斜面B．液压机C．天平D．连通器3．如图所示，杠杆的一端A为支点，在它的另一端B用力F将挂在C点的物体抬起，使杠杆处于水平静止状态，已知 AC＝15cm，CB＝60cm，则动力F跟物重G之比是（） A．1:4 B．4:1 C．1:5 D．5:1 4．关于杠杆，下列说法正确的是（） A．杠杆只有静止在水平位置才是平衡 B．杠杆平衡时，作用在杠杆上的两个力一定在支点的两侧 C．杠杆一定有支点 D．杠杆一定是直的 5．如右图所示,杠杆ab的中点挂一物体G,杠杆可绕轴a转动, 则水平拉力F的力臂应是（） A．ac B．ab C．ad D．bd 6．1.5Ｎ的动力F1和15Ｎ的阻力F2作用在同一杠杆上,杠杆达到平衡,则动力臂L1与阻力臂L2之比为（） A．1∶1 B．10∶1 C．1∶10 D．无法比较 7．(多选)关于力臂，下列说法中正确的是（） A．力臂一定在杠杆上 B．从支点到动力的作用点的距离，叫做动力臂 C．从支点到力的作用线的垂直距离，叫做力臂 D．力的作用线通过支点，这个力的力臂为零 8．如图所示杠杆,O是支点,中间挂一重物G,如果在杠杆的另一端M,加一个力F使杠杆平衡,并且所加的力要最小,则这个力（） A．就沿MQ方向B．就沿MP方向 C．应沿MN方向D．可沿任意方向 9．如图所示，在轻质杠杆CA的中点用细绳挂上一个质量为G的重物，为使杠杆在与竖直方向成45°角的位置处于静止，可在A端加不同方向的力，如F1、F2、F3，它们之间的大小关系是（） A．F2

2020-2021培优易错难题杠杆平衡辅导专题训练附答案

一、初中物理杠杆平衡条件的应用问题 1．如图所示，粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上，小明用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起．此过程中，力F作用在B端且始终与铁棒垂直，则力F将（） A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．保持不变 D．先变小后变大【答案】B 【解析】【详解】如下图所示：在抬起的过程中，阻力F2不变，F与铁棒始终垂直，所以动力臂l1不变，由于铁棒的位置的变化，导致了阻力F2的阻力臂l2在变小，根据杠杆的平衡条件可得： Fl1=F2 l2可知，l1、F2都不变，l2变小，所以F也在变小。故选B。 2．如图所示的轻质杠杆OA上悬挂着一重物G，O为支点，在A端用力使杠杆平衡。下列叙述正确的是（） A．此杠杆一定是省力杠杆B．沿竖直向上方向用力最小 C．沿杆OA方向用力也可以使杠杆平衡D．此杠杆可能是省力杠杆，也可能是费力杠杆【答案】D 【解析】【分析】【详解】 A．因为无法确定动力臂的大小，所以无法确定是哪种杠杆，故A错误； B．沿垂直杠杆向上的方向用力，动力臂最大，动力最小，最省力，故B错误；

C．沿OA方向动力臂是零，杠杆无法平衡，故C错误。 D．因为杠杆的动力臂无法确定，所以它可能是省力杠杆，也可能是费力杠杆，故D正确。故选D。 3．如图所示，在一个轻质杠杆的中点挂一重物，在杆的另一端施加一个动力F，使杠杆保持平衡，然后向右缓慢转动F至水平方向，这一过程中（） A．F先变小后变大B．F逐渐变大 C．动力臂逐渐变小D．动力臂逐渐变大【答案】A 【解析】【分析】杠杆平衡条件及应用。【详解】杠杆在图中所示位置平衡，阻力（重物对杠杆的拉力）及阻力臂大小不变；动力F由图中所示位置转动至水平方向的过程中，当动力F的方向与杠杆垂直时，动力F的力臂最长，因此动力F的力臂先增大后减小，由杠杆平衡条件F1l1=F2l2可知，动力Ｆ先变小后变大。故选A。【点睛】中等题.失分的原因是： ①不知道动力F方向变化的过程中阻力和阻力臂的大小不变； ②不会画动力F在不同位置时的动力臂； ③不会利用杠杆平衡条件通过动力臂的变化分析出动力的变化； ④不知道当动力F与杠杆垂直时，动力臂最大，动力F最小。 4．如图所示，作用在A点的各个力中，不可能使杠杆平衡的力是 A．F3和F4 B．F1和F3

杠杆练习题

杠杆练习题一、作图题 1、如图8所示，O点为杠杆的支点，画出力F 的力臂，并用字母L表示。 2、渔夫用绳子通过竹杠拉起渔网，如图14所示．请在图上画出（1）绳子AB对杆拉力F1的力臂L1．（2）渔网对杆的拉力F2的示意图及该力的力臂L2．3、筷子是我国传统的用餐工具，它应用了杠杆的原理，如图所示，请你在右图中标出这根筷子使用时的支点O，并画出动力F1和阻力臂L2。 4、画出图中各力的力臂 5、如图所示，用一根硬棒撬一块石头，棒的上端A 是动力作用点。

（1）在图上标出：当动力方向向上时，杠杆的支点a ；当动力方向向下时，杠杆的支点b。（2）在杠杆上画出撬动石头动力F为最小时的方向。 6、 (10·宿迁)为使杠杆ON在图乙位置能保持静止，需在M点施加一个力F．画出物体A对杆的拉力的力臂和在M点对杆的最小拉力F的示意图； 7、（10·百色）图是吊车吊起重物的情景，点O是起重臂OB的支点。请在图中作出F1、F2的力臂L 1、L2。 8、（10·茂名）(2分)如图所示，铡刀工作时的动力F1，O为支点。请在图中作出动力臂L1

和铡刀受到的阻力F2的示意图。 9、（10·河南）如图11所示，在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面，在抬起时桌腿A没有滑动，请在C点画出这个力的示意图，并标出它的力臂l。 10、(10·德州)如图所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图。 11、如图所示，F1是作用在抽水机手柄A点的动力，O 为支点，请在图中画出F1的力臂l1。 12、利用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示，O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出：（1）鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图；（2）F1的力臂。

2020-2021物理杠杆平衡的专项培优易错试卷练习题(含答案)附答案

一、初中物理杠杆平衡条件的应用问题 1．如图是上肢力量健身器示意图，杠杆AB 可绕O 点在竖直平面内转动，3AB BO =，配重的重力为120牛，重力为500牛的健身者通过细绳在B 点施加竖直向下的拉力为F 1时，杠杆在水平位置平衡，配重对地面的压力为85牛，在B 点施加竖直向下的拉力为F 2时，杠杆仍在水平位置平衡，配重对地面的压力为60牛。已知122:3:F F =，杠杆AB 和细绳的质量及所有摩擦均忽略不计，下列说法正确的是（） A ．配重对地面的压力为50牛时，健身者在 B 点施加竖直向下的拉力为160牛 B ．配重对地面的压力为90牛时，健身者在B 点施加竖直向下的拉力为120牛 C ．健身者在B 点施加400牛竖直向下的拉力时，配重对地面的压力为35牛 D ．配重刚好被匀速拉起时，健身者在B 点施加竖直向下的拉力为540牛【答案】C 【解析】【分析】【详解】当配重在地面上保持静止状态时，它受到的绳子的拉力为 N F G F =- 由图知动滑轮上有2段绳子承担物重，因此杠杆A 点受到的拉力 N 22A F F G G F G +?=-=+动动（）根据杠杆的平衡条件得到 A B F OA F OB ?=? 即 N 2B G F G OA F OB ?-+?=?????动（）因为 3AB BO = 所以 2AO BO = 则 N 221B G F G F ?-+?=?????动（）即

N 42B F G F G ?-=+动（）当压力为85N 时 14120N -85N 2F G =?+动（）当压力为60N 时 24120N -60N 2F G =?+动（）因为 122:3:F F ＝所以 124120N -85N 24120N -60N 223 G F F G ?+=?=+动动（）（）解得 30N G =动 A ．当配重对地面的压力为50N 时， B 点向下的拉力为 N 424120N -50N 230N =340N B F G F G ?-=??=++动（）（）故A 错误； B ．当配重对地面的压力为90N 时，B 点向下的拉力为 N 424120N -90N 230N =180N B F G F G ?-=??=++动（）（）故B 错误； C ．健身者在B 点施加400N 竖直向下的拉力时，根据 N 42B F G F G ?-=+动（）可得 N 400N 4120N 230N F =?-+?（）解得 N 35N F = 故C 正确； D ．配重刚好被拉起，即它对地面的压力为0，根据 N 42B F G F G ?-=+动（）可得 4120N -0N 230N =540N >500N B F ?+?=（）因为人的最大拉力等于体重500N ，因此配重不可能匀速拉起，故D 错误。故选C 。 2．按如下原理制作一杆可直接测量液体密度的秤，称为密度秤，其外形和普通的杆秤差不多，装秤钩的地方吊着体积为1cm 3的较重的合金块，杆上有表示液体密度数值的刻度，当秤砣放在Q 点处时秤杆恰好平衡，如图所示。当合金块完全浸没在待测密度的液体中时，

2020人教版八年级下学期期末复习专题训练：滑轮专题训练

八年级下学期期末复习专题训练：滑轮专题训练 1.如图所示，物重为G的物体在下列四种情景中均处于平衡状态（不计机械自重和摩擦），拉力F1、F2、F3、F4的大小关系是（） A.F2

F3的大小关系为（） A.F1

杠杆作图专项练习

杠杆作图练习一、作力臂 1．如下图所示,在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。 2．如下图所示，杠杆OA处于平衡状态，在图中分别画出力F1和F2 对支点的力臂 L1和L2：。 F2 F1O

F 2 F 1 O 3．（1）如左图所示，杠杆AO(O 是支点)受到绳子的拉力F 和重物的拉力G 的作用等，试画出并标明力F 、G 对支点O 的力臂．（2）右图OA 是一根能绕O 转动的杠杆，在图中作出力F 的力臂（3）右图是一台简易吊车的示意图，请画出F 1、F 2 12（4）如左图中ABO 可看成杠杆，O 为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图。 4．生活中有许多的器械利用杠杆原理来工作的：（1）如左图是自行车的刹车手柄示意图，请画出动力和阻力的力臂。（2）抽水机如右下图所示，O 为支点，请画出力F 1和F 2的力臂．（3）铁锹是一种杠杆，请在右图中画出F 1和F 2的力臂L 1和L 2。二、作五要素 5．如左图某同学斜拉旅行箱站立时的简化模型。请在图中画出阻力的示意图及阻力的力臂 6．如左图所示，请你画出这根钓鱼竿杠杆五要素。 7．如右图所示，一根粗细均匀的筷子放在盛有半碗水的碗中，此时的筷子可以等效为一根绕O 点转的杠杆，画出这时的杠杆五要素。

8．下图为一指甲刀的示意图，它由三个杠杆组成，若用F l 的力剪指甲时，试画出三个杠杆的五要素。三、已知力臂作力 9．（1）如下左图，杠杆OA 在力F 1、F 2的作用下处于静止状态，l 2 是F 2的力臂，画出F 1的力臂和力F 2 （2）如右图所示，杠杆OA 在F 1、F 2两个力作用下平衡，图中已画出了杠杆A 端受的力F 1。如果虚线OO ,是力F 2的力臂，请在杠杆上标出F 2的作用点B ，并画出力F 2的示意图。四、作最小（省）的力 10．如图所示，O 为杠杆AC 的支点，在B 处挂一小球，AO ＝OB ＝BC ，为使杠杆在水平位置平衡，（1）画出施加在杠杆A 点上最小动力F A 的力臂L A ，并标出F A 的方向（2）画出施加在杠杆B 点上最小动力F B 的力臂L B ，并标出F B 的方向（3）画出施加在杠杆C 点上最小动力F C 的力臂L C ，并标出F C 的方向（4）F A 、F B 、F C 中哪个最小？ 11．画出使杠杆AB 在图所示位置静止时所用最小力F 的作用点和方向。 C , 1

经典杠杆练习题+答案

杠杆练习题 1．如图所示，用老虎钳拧图钉时：（1）动力的作用点在点，方向向；（2）阻力的作用点在点，方向向。 2．关于杠杆，下列说法正确的是（） A．杠杆是一根直的硬棒Ｂ．支点到动力作用点的连线就是动力臂Ｃ．力臂是支点到力作用线的距离Ｄ．力臂是力作用点到支点的距离 3．在图1中画出力F1、F2对支点O的力臂，并分别用字母L1、L2表示。 4．如图所示，杠杆处于平衡状态，力Ｆ的力臂是（） A．ＯＡＢ．ＯＣＣ．ＯＤＤ．ＯＦ 5．在下两图中画出动力臂Ｌ１和阻力臂Ｌ２． 6．左下图是一种常见的活塞式抽水机示意图，在图中画出手柄所受动力F1的力臂及阻力．7.杠杆AB处于平衡状态，请作出力臂L对应的力的示意图． 8．如下图所示的杠杆，请画出杠杆的动力臂和阻力臂．

9．在右图中画出斜面上“不倒翁”受重力的示意图，并画出重力相对于Ｏ点的力臂l 1．(黑点表示“不倒翁”的重心) 10．如图甲所示的钢丝钳，A为剪钢丝处，B为手的用力点，0为转动轴，图乙为单侧钳柄及相连部分示意图。请在图乙中画出剪钢丝时的动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2。11．如图，一个绕O点转动的杠杆，已知阻力F2的方向，以及动力F1的力臂，在图中补全F2的力臂以及动力F1。 12．如图，作出右上图的杠杆受到动力和动力臂。杠杆练习题

1．如图所示，用老虎钳拧图钉时：（1）动力的作用点在B 点，方向向下；（2）阻力的作用点在A 点，方向向下。 2．关于杠杆，下列说法正确的是（） A ．杠杆是一根直的硬棒Ｂ．支点到动力作用点的连线就是动力臂Ｃ．力臂是支点到力作用线的距离Ｄ．力臂是力作用点到支点的距离 3．在图1中画出力F 1、F 2对支点O 的力臂，并分别用字母L 1、L 2表示。 4．如图所示，杠杆处于平衡状态，力Ｆ的力臂是（B ） A ．ＯＡＢ．ＯＣＣ．ＯＤＤ．ＯＦ 5．在下两图中画出动力臂Ｌ１和阻力臂Ｌ２． 6．左下图是一种常见的活塞式抽水机示意图，在图中画出手柄所受动力F1的力臂及阻力． 7.杠杆AB 处于平衡状态，请作出力臂L 对应的力的示意图． 8．如下图所示的杠杆，请画出杠杆的动力臂和阻力臂． L 2 L 1 L 1 L 2 L 2 L 1 L 1 L 2 F 2 F 2 L 2 L 1 F L 2 L 1 L 1 L 2 L 1 L 2

2019中考物理杠杆专题复习训练题

杠杆 1.关于杠杆的下列说法中，正确的是() A.杠杆必须是一根直棒 B.杠杆不一定要有支点 C.使用杠杆都是为了省力 D.杠杆可以是直的，也可以是弯的 2.如图所示的杠杆正处于水平平衡，若在标杆两边的钩码下再加一个钩码(钩码的质量都相同)，杠杆将() A.还继续处于水平平衡 B.右端上升，左端下降 C.右端下降，左端上升 D.无法确定杠杆的运动状态 3.如图所示，体积之比为1∶2的甲、乙两个实心物块，分别挂在杠杆两端，此时杠杆恰好水平平衡，则甲、乙两个物块的密度之比为() A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.4∶1 4.如图所示实例中，属于费力杠杆的是()

5.踮脚是一项很好的有氧运动(如图12-1-7)，它简单易学，不受场地的限制，深受广大群众的喜爱，踮脚运动的基本模型是杠杆，下列分析正确的是() A.脚后跟是支点，是省力杠杆 B.脚后跟是支点，是费力杠杆 C.脚掌与地面接触的地方是支点，是省力杠杆 D.脚掌与地面接触的地方是支点，是费力杠杆 6.生活中经常用到各式各样的剪刀都是一对杠杆.在使用剪刀的时候，下图中最能省力的剪刀是() 7.如图所示，杠杆始终处于水平平衡状态，改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①→②→③，此过程中，弹簧测力计的示数将() A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.先变大后变小 D.先变小后变大 8.如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是() A.杠杆仍能平衡 B.杠杆不能平衡，左端下沉

9. 如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力 F ，将杠杆缓慢地由位置 A 拉至位置 B ，在这个过程中，力 F 的大小将( ) A.不变 B.变小 C.变大 D.先变大后变小 10. 端午节赛龙舟时，运动员一手撑住浆柄的末端 (视为支点)，另一手用力划桨，如图所示.此时桨属于 ________(填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆；当运动员向后划桨时，龙舟就向前行进，说明物体间力的作用是___________. 11. 如图所示，足够长的均匀木板已调节到水平平衡状态.在支点 O 的两边分别有做相同匀速直线运动的甲、乙两玩具电动小车，当重为 4 N 的甲车位于支点右边距支点 3 m 处时，为保持木板平衡，重为 6 N 的乙车应在支点左边距支点________m 处.如果甲车速度为 0.15 m/s ，则乙车的速度应为_____m/s 才能保持木板平衡始终不能被破坏.(车未到支点 O 前). 12. 如图所示，利用羊角锤撬起钉子，请你在羊角锤A 点处画出所能施加最小动力 F 1，并画出阻力 F 2 的阻力臂 l 2. 13. 如图所示，用起子开启瓶盖，请确定支点 O 的位置，画出 F 的力臂.

受力分析以及杠杆滑轮专题训练

受力分析以及杠杆滑轮专题训练 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-

《受力分析以及杠杆、滑轮专题训练》主备人:宋明建【模块一受力分析】 1.已知物体A重500N,对A进行受力分析, 并画出A受力分析图。求出A所受支持力。 2.已知：A质量为30kg,受到拉力F=100N, 画出A的受力分析图,并求出A所受支持力。(g=10N/kg) 3.已知：V A=100cm3,ρA=3×103kg/m3 ,G B=1N. 画出A的受力分析图,并求出A所受支持力。 (g=10N/kg) 4.已知：A的重力为1000N, 画出A的受力分析图, 并求出A所受浮力。 5.已知：A的质量为10kg, 求：A的重力是多少N(g=10N/kg) 如果A所受浮力为180N, 画出A的受力分析图, 求出绳对A的拉力是多少N 6.已知：V A=20cm3,ρA=3×103kg/m3 , 求A的质量是多少重力是多少如此时底对物体A的支持力为, 求物体A所受浮力 7．已知：物体A重30N, 所受浮力为20N,求A所受拉力 8.若F =50N,G A=10N,物体A匀速下滑, 求：墙对A的摩擦力 9.木块A、B叠放在水平桌面上, 一起做匀速直线运动,

请画出木块B的受力示意图．【模块二杠杆作图】 1. 以O 为支点质量忽略不计的杠杆挂上10N 重物A,杠杆同时还受另一个大小与F A不等、竖直向上的力F B作用,处于平衡. 在图9 中画出（1）F A的力臂L A；（2）F B的示意图并标示它的大小. 图9 2.如图9所示,课桌的重心在O点,若在课桌的C点用力F把桌腿B抬离地面,在抬起时另一桌腿A没有滑动。 ①请在图中画出桌子所受重力的示意图以及力F相对于A点的力臂l1； ②比较两力的大小：F G。（选填“大于”、“小于”、“等于”）。 3.请在图16中画出作用在“开瓶起子”上动力 F的力臂1l和阻力2F 1 的示意图。 4．在“探究杠杆的平衡条件”的实验中： ①在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图11（甲）所示．为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向边旋一些（选填“左“或“右”）． ②图11乙中钩码重3N,请在图乙中画出F2的力臂． ③杠杆质量忽略不计,若用一个跟F2大小不等,且竖直向上的力F1作用,使杠杆处于平衡．请在图11乙中画出F1的示意图并标示它的大小．图11

初中物理杠杆练习题

杠杆习题一、选择题 1.如图所示，杠杆处于平衡状态，Ｆ的力臂是（） A. OF B. OD C. OC D. OA 2.下列说法中正确的是（） A.杠杆是一种省力的机械 B.杠杆的长度总等于动力臂与阻力臂之和 C.从支点到力的作用点之间的距离叫做力臂 D.杠杆可以是直的，也可以是弯的 3．一根重100 N的均匀直铁棒放在水平地面上，抬起一端所需最小的力是（） A.50 N B.75 N C.25 N D.100 N 4．.杠杆在生产、生活中有着广泛的应用，下图工具中属于费力杠杆的是（） A．①、② B．②、③ C．①、③ D．①、④ 5．园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（） A．增大阻力臂，减小动力移动的距离B．增大动力臂，省力 C．减小动力臂，减小动力移动的距离D．减小阻力臂，省力 6．如图所示，密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面OB是直尺全长的三分之一。当B端挂5N的重物时，直尺的A端刚刚开始翘起，则此直尺受到的重力是（） A、2.5N B、5N C、10N D、无法确定 7．如图所示的轻质杠杆OA上悬挂着一重物G，O为支点，在A端用力使杠杆平衡。下列叙述正确的是（） A．此杠杆一定是省力杠杆B．沿杠杆OA方向用力也可以使杠杆平衡 C．沿竖直向上方向用力最小D．此杠杆可能是省力杠杆，也可能是费力杠杆 8．如图所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是； A、三个杠杆都是省力杠杆 B、ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆 C、三个杠杆都是费力杠杆 D、ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆 9．某人将一根木棒的一端抬起，另上端搁在地上．在抬起的过程中（棒竖直时除外），所用的力始终竖直向上，则用力的大小（） A、保持不变 B、逐渐增大 C、逐渐减小 D、先减小后增大 10.杠杆左右两端分别挂有重物是40牛和50牛.此时杠杆平衡,若使两端物体都减少10牛.则( ) A. 左端下沉 B. 右端下沉 C. 仍然平衡 D. 不能确定 11.一个原来水平静止的杠杆,如果再作用一个力后,杠杆仍能处于静止状态,则此力可能是( ) A. 竖直作用于动力点上 B. 竖直作用于阻力点上 C. 竖直作用在支点上 D. 作用在杠杆的任一点,但力的作用线必须与杠杆垂直 12.如图所示，粗细均匀的直尺AB，将中点O支起来，在B端放一支蜡烛，在 AO的中点O′上放两支蜡烛，如果将三支完全相同的蜡烛同时点燃，它们的燃烧速度相同.那么在蜡烛燃烧的过程中，直尺AB将（） A.始终保持平衡 B.不能保持平衡，A端逐渐下降 C.不能保持平衡，B端逐渐下降 D.蜡烛燃烧过程中A端逐渐上升，待两边蜡烛燃烧完了以后，才恢复平衡

杠杆与滑轮专题复习

杠杆专题复习杠杆作图题归类例析一、杠杆力臂的作法一找点，二画线（必要时反向延长或正向延长力的作用线），三作垂线段（力臂用虚线或实线表示），四标符号（标上直角符号和大括号，并标上力臂的字母）。点拨：杠杆的支点、动力作用点和阻力作用点都必须在杠杆上，力臂和力的作用线必须垂直例：如图所示，作出图中各杠杆的动力和阻力的力臂。二、最大动力臂和最小动力的作法例1：为使杠杆OA保持静止，画出在A点所加最小力F 1的示意图和阻力F 2 的力臂l2．例2：如图丙所示，用螺丝刀撬起图钉．请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F2的力臂；并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F1的示意图三、根据力臂画力的作法例1：如下左图所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止水平，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图。例2：如下右图所示，杠杆在力F 1、F 2 作用下处于平衡状态，l 1 为F 1 的力臂。请在图中作出力F 1 。

四、情境设置题作图例1：请你在图中画出使用剪刀时，杠杆AOB所受动力F1的示意图。例2：小华在动物园参观时，看到了如上图所示的场景，为使小熊猫不致于与石头相撞而受伤害，请你在杠杆AOB上作出使杠杆AOB在图所示位置静止时的最小力F1的示意图，图中O 为旋转点。练习题： 1.如图所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆ＡＢＣ、ＯＢＤ和ＯＥＤ组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是（） A．三个杠杆都是省力杠杆 B．三个杠杆都是费力杠杆 C．ＡＢＣ是省力杠杆，ＯＢＤ、ＯＥＤ是费力杠杆 D．ＡＢＣ是费力杠杆，ＯＢＤ、ＯＥＤ是省力杠杆 2.室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，使用时用脚踩踏板，桶盖开启。根据室内垃圾桶的结构示意图可确定：（） A.桶中只有一个杠杆在起作用，且为省力杠杆 B.桶中只有一个杠杆在起作用，且为费力杠杆 C.桶中有两个杠杆在起作用，用都是省力杠杆 D.桶中有两个杠杆在起作用，一个是省力杠杆，一个是费力杠杆 3小明为了在取书时不把书架弄乱，设计了一个“方便书架”，每本书都加上一个“铁支架”(如图甲所示)。 (1)若图甲中书本重3N，书本底部与铁支架的接触面积为20cm2，则书本对铁支架的压强为 Pa。 (2)小明取书时，作用在按压块上的力始终与按压块垂直，铁支架从图甲状态匀速转动到图乙状态的过程中，小明所用的力的大小 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。

杠杆知识点及专题训练

姓名学生姓名填写时间学科物理 . 年级初二教材版本人教版阶段观察期□维护期□本人课时统计 [ 第（）课时共（）课时课题名称杠杆上课时间教学目标 @ 同步教学知识内容杠杆，支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。个性化学习问题解决杠杆，支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂教学重点（1）知道杠杆，支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。 @ （2）知道杠杆可以改变力的方向和大小，知道省力、费力及等臂杠杆，了解这三种类型的杠杆的应用。了解杠杆的平衡条件教学难点（1）知道杠杆，支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。（2）知道杠杆可以改变力的方向和大小，知道省力、费力及等臂杠杆，了解这三种类型的杠杆的应用。了解杠杆的平衡条件教学过程教师活动一、- 二、教学过程杠杆的概念及五要素 1、支点：杠杆转动时所绕的点（轴）。杠杆支点的辨识：杠杆转动时（瞬间）唯一不动的点；

2、动力：使杠杆转动的力。 3、阻力：阻碍杠杆转动的力。 ) 4、动力臂：支点到动力作用线的距离。 5、阻力臂：支点到阻力作用线的距离。力臂的确定：延长力的作用线，过支点作力的作用线的垂线，量取支点到垂足的距离即为力臂。关于力臂的概念，要注意以下几点：（1）力臂是支点到力的作用线的距离，从几何上来看，是“点”到“直线”的距离。其中“点”为杠杆的支点；“线”为力的作用线，即通过力的作用点沿力的方向所画的直线。（2）某一力作用在杠杆上，若作用点不变，但力的方向改变，那么力臂一般要改变。如图所示，力F的大小一样，由于作用在杠杆上A点的方向不同，力臂就不同．（a）图中F的力臂l比（b）图中F的力臂lˊ大．（3）力臂不一定在杠杆上，如图所示．（4）若力的作用线过支点，则它的力臂为零． ` （3）画力臂的一般步骤

2020中考物理重点专题系列---《杠杆》专项训练

《杠杆》专项训练一、填空题 1、如图,AB为轻质杠杆，O为悬点，放在水平面上的物体M用细线悬挂在杠杆A端．已知OA：OB=1：2，M的密度为3×103kg/m3，体积为8×10﹣3m3．物体的重力为____N.当B端悬挂一个质量为10kg重物时，杠杆水平平衡，则物体M对水平面的压力为N（g取10N/kg）．二、选择题 2、图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是（） A．道钉撬B．火钳C．钢丝钳D．天平 3、如图所示的杠杆，动力F的力臂是( ) A．OD B．OF C．OA D．OC 4、人们应用不同的简单机械来辅助工作，正常使用下列简单机械时说法正确的是（）A．筷子可以省距离B．所有剪刀都一定省力 C．定滑轮可以省力D．撬棒越短一定越省力 5、在如图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是（）

A．修树剪子B．核桃夹子C．取碗夹子D．羊角锤子 6、如图是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA 可绕O点转动，重物通过绳子对杠杆的拉力为阻力．图中能够正确表示动力臂的是( ) A．l1 B．l2 C．l3 D．l4 7、如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图．下列说法中正确的是( ) A．刀刃很薄，可以增大压力；B．铡刀实质上是一种费力杠杆 C．甘蔗放在a点比b点更易被切断D．手沿F1方向用力比沿F2方向更省力 8、已知ρ铁=7.9×103kg/m3，ρ铝=2.7×103kg/m3，如图所示，A端挂的实心铁块，B端挂的实心铝块，两金属块均浸没在水中，等臂杠杆平衡，若将两个盛水杯撤去，则（） A．A端向下，B端向上B．A端向上，B端向下 C. A端向下，B端向下 D. A端向上，B端向上

杠杆专项练习(含答案)

杠杆力臂作图专项训练

中考物理专题复习讲座3杠杆、滑轮、斜面的原理与应用试题

杠杆专项练习(含答案)

经典杠杆练习题+答案

(完整版)中考物理(真题版)专题练习题：杠杆实验

(完整版)初二物理杠杆与滑轮专题训练

2020-2021培优 易错 难题杠杆平衡辅导专题训练附答案

杠杆练习题

2020-2021物理杠杆平衡的专项培优易错试卷练习题(含答案)附答案

2020人教版八年级下学期期末复习专题训练：滑轮专题训练

杠杆作图专项练习

经典杠杆练习题+答案

2019中考物理 杠杆专题复习训练题

受力分析以及杠杆滑轮专题训练

初中物理杠杆练习题

杠杆与滑轮专题复习

最新杠杆练习题带答案

杠杆知识点及专题训练

2020中考物理重点专题系列---《杠杆》专项训练

2020-2021培优易错难题杠杆平衡辅导专题训练附答案

2019中考物理杠杆专题复习训练题