高中语文必修四单元四重点句子翻译和答案

重点文言句子翻译

《陈情表》

1、臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。

我小时候经常生病，九岁还不会走路，孤苦无依，直到长大成人自立门户。

2. 既无伯叔，终鲜兄弟；门衰祚薄，晚有儿息。

已经没有叔伯，又没有兄弟，家门衰微，福分浅薄，很晚才有儿子。

3、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮；茕茕独立，形影相吊。外面没有什么近亲，家里没有照应门户的童仆。生活孤单没有依靠，只有自己的身体和影子互相安慰。

4、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。

我想手捧诏书马上赴京就职，但是刘氏的疾病一天比一天严重；想姑且迁就私情，但是报告申诉又不被允许。

5.今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！

现在我是卑贱的亡国俘虏，十分卑微浅陋。（却）受到过分的提拔，恩惠优厚，哪里还敢徘徊不前，有非分的企求。

6.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。

只因为祖母刘氏像太阳接近西山，呼吸短促而微弱，生命垂危活不长久，早晨不能想到晚上会怎样。

7.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。

我的辛酸苦楚，不仅是蜀州的人士和二州的长官看见了解到的，天地神明，实在看得清清楚楚的/明察的。

8.愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。

希望陛下怜悯（我）愚拙的诚心，允许我微不足道的心愿，或许刘氏能够侥幸地安度晚年。我活着应当杀身报效朝廷，死后也当结草报恩。

《逍遥游》

1.怒而飞，其翼若垂天之云。

奋起而飞，它的双翅就像天边的云

2.天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？

天色深青，是它真正的颜色呢？还是因为太远而看不到尽头呢？

3.莫之夭阏者，而后乃今将图南。

背负青天，而没有什么能阻遏它了，然后才图谋飞到南方。

4. 我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？

我急速起飞，碰到树枝就停下，有时飞不到，就落在地上，哪里用飞到九万里的高处而南行呢？”

5.适千里者，三月聚粮。之二虫又何知？

到千里之外，准备三个月的粮食。这两个小东西知道什么呢？

6.夫列子御风而行，泠然善也，旬又五日而后反。

列子驾着风行游，轻妙极了，十五天后才回来。

7.若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！

如果能顺应天地的法则，把握六气的变化，来漫游于无穷无尽的空间和时间之中，它还要依赖什么呢！

8.故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。

所以那些才智能够胜任一官的职责，行为能够顺应一乡的风土人情，品德能够投合一国之君的要求，而取得一国之人信任的人，他们看自己也像这样。

《鸿门宴》

1旦日飨士卒，为击破沛公军！

明天犒劳士兵，给（我）去打垮沛公的部队

2楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。

楚军的左尹项伯是项羽的叔父，一向与留侯张良交好

3张良曰：“谁为．大王为

张良说：“谁给大王提出闭关这条计策的？”

4距关，毋．王也。

把守住函谷关，不让诸侯的军队进来（或“不接纳诸侯的军队”），就可以占领秦的全境称王了

游活之；今事有急，故幸．来告良。”

秦朝的时候他跟我交往，他杀了人，我使他活了下来;现在有危之事，所以幸亏来告诉我。

6籍

登记官吏和百姓，封存官库，等待项将军来(处理)。

7旦日不可不蚤自来谢．项王。

明天不可不早些亲自来向项王道歉。

8不如因善遇之。

不如趁机好好款待他

9．．非常

．．也。

派部队把守函谷关的原因，是防备其他盗贼进来和意外事故发生。

10将军战河北．．

将军在黄河以北作战，我在黄河以南作战，却没有料到自己能先入关破秦，能在这里再次见到您。11．

现在由于小人的谗言，使您我之间产生了嫌隙

12项王即日因．留沛公与饮。

项王当天就留沛公和他一道喝酒。

13若．入前为寿，寿毕，请以剑舞，因．击沛公于坐，杀之。

你进去上前给（他们）祝酒，祝过酒，请求舞剑，趁机在座位上击倒沛公，杀掉他，若属

．．皆且为．所虏。

不这样的话，你们这些人将来都会被他俘虏！

君王跟沛公一块喝酒，军中没有什么用来作为娱乐的，请让我来舞剑吧

16不然，籍何以至此。

不这样的话，我凭什么到这种程度呢？

17项王按剑而跽曰：“客何为者？

项王手握剑柄，直起身子，问道：“客人是干什么的？

18臣死且不避，卮酒安足．辞！

我连死尚且不畏避，一杯酒哪里值得推辞！

19举，刑人如恐不．

杀人唯恐不能杀尽，对人施加刑罚只怕不能用尽酷刑。

20故非常

．．也。

特意派遣将官把守关门，为的是防备其他盗贼进出和意外事故发生。

21此亡秦之续耳．，窃为

．．大王不取也！

这不过是继续走秦国灭亡的老路子罢了，私下认为大王不应该这么做

22沛公起如厕，因．招樊哙出。

沛公起身到厕所去，趁机打手势把樊哙也叫了出去。

23从郦山下，道芷阳间行。

从郦山下，取道芷阳抄小路逃跑。

24如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？

现在人家正．是刀和砧板，我们则是鱼和肉，告辞什么呢？

25项王曰：“沛公安在？

项王问：“沛公在哪里？”

26吾属今为之虏矣！

我们这些人马上都会被他俘虏！

《兰亭集序》

1、虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

虽然没有演奏音乐的盛况，（可是）饮一杯酒，赋一首诗，也足够用来痛快地表达幽深内藏的感情。

2、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

抬头观望辽阔的宇宙，低头品察地上繁盛的事物，用来使眼界开阔、使胸怀敞开，（都）足够用来让人尽情享受视听的欢乐，实在快乐啊！

3、人与人相往，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

人与人相交往，很快便度过一生。有的人倾吐自己的胸怀抱负，在室内畅谈；有的人就着自己所喜好的事物寄托情感，不受约束，自由放纵地生活。

4、虽趋舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。

翻译：虽然（人们的人生）取舍千差万别，或静或动，各不相同，但是，当他们对所接触的事物感到高兴时，一时感到自得，高兴而满足，竟不知道老年即将到来。

5、向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀；况修短随化，终期于尽。

翻译：以前感到高兴的事，顷刻间已经变为旧迹，仍然不能不因此产生感慨，何况人寿命的长短随着造化而定，最后终将归于消亡。

6、每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。

每当我看到前人发生感慨的原因，（跟我所感慨的）如同符契那样相合，没有不面对着（他们的）文章而嗟叹感伤的，在心里（又）不能清楚地说明。

7、固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

（我）本来就知道，把生和死同等看待是荒诞的，把长寿和短命同等看待是妄造的。

8.古人云：“死生亦大矣。”

古人说：“死生也是人生的一件大事。”

《赤壁赋》

1、纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

翻译：听任苇叶般的小船自由飘流，越过那苍茫的广阔的江面。

2、浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

翻译：多么辽阔呀，像是凌空驾风而行，不知将停留在何处；多么飘逸呀，好像遗弃尘世，变成了神仙，登上仙境。

3、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

（箫声）能使深谷中潜藏的蛟龙起舞，使孤舟上的寡妇哭泣。

4、苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”

我神情变得忧伤起来，整好衣襟，端正而坐，向友人道：“箫声为什么这样哀怨呢？”

5、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。

何况我同你在江中的小洲上捕鱼打柴，以鱼虾为伴，以麋鹿为友。

6、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

（我们）把像蜉蝣一样短暂的生命寄托在天地之间，渺小得像沧海中的一粒粟米。哀叹我们生命的短暂，而羡慕长江的流水无穷无尽。

7、知不可乎骤得，托遗响于悲风。

知道（这些）不可能经常得到，（我只能把这种无奈）通过箫声寄托在这悲凉的秋风中。

8、逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。

流去的（水）像这样（不断地流去），却并没有流去；时圆时缺的（月亮）像那样（不断地圆缺），却终于没有增减。

9、是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。

这是大自然的无穷无尽的宝藏，你我可以一起享用。

10、苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

如果不是我应该拥有的，即使是一分一毫也不能取用。

11、相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

大家互相枕着靠着睡在船上，不知不觉东方已经显出白色。

《游褒禅山记》

1、盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。

大概我们走进去的深度，比起那些喜欢游险的人来讲，尚且还不足十分之一，然而看看左右的石壁，来此而题记的人已经很少了。

2、而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。

而我也后悔自己跟他出来，却未能尽情享受游山的乐趣。

3、有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。

有了意志与力量，也不跟随别人而有所懈怠，到了那幽深昏暗令人迷惑的地方却没有外物来帮助他，也不能到达。

3、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？

尽了自己的志向而未能到达的人，便可以无所悔恨，难道谁还能讥笑他吗？

4、此所以学者不可以不深思而慎取之也。

这就是求学的人不得不深入思考而要谨慎地选取材料的原因了。

《劝学》

1.君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。

君子说：学习不可以停止。靛青，是从蓝草中提取的，但颜色比蓝草更深；冰，是水凝结成的，但比水更冷。

2.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

所以木材经墨线画过就直了，金属刀剑拿到磨刀石上就锋利了，君子广博地学习并且每天对自己检验反省，就能智慧明达，行为没有过错了。

3.假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生．非异也，善假于物也。借助车马的人，并不是走得快，但是能使人到达千里之外；借助船只的人，并非善于游泳，却能横渡江河。君子的天赋跟一般人没什么不同，（只是君子）善于借助外物罢了。

4.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远。

我曾经整天地思考，不如片刻学习的收获大；我曾提起脚后跟远望，不如登上高处看见的范围广。登

上高处招手，手臂并没有加长，但是人们在远处也能看得见。

5．故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

所以不积累每一小步，就没有办法到达千里；不汇聚细流，就没有办法汇成江河大海。骏马一跨跃，

也不足十步远；劣马拉车走十天，（也能走得很远),它的成功就在于不停地走。

6.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

用刀刻东西如果中途放弃，那么腐朽的木头也不能刻断；如果不停地刻下去，那么金属和石头也能雕刻成功。

7.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下喝到泉水，这是由于它用心专一啊。

8.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

螃蟹有六只脚和两只钳夹，除了蛇洞和鳝洞就没有可以藏身的地方，是因为用心浮躁。

《过秦论》

1.秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。

秦孝公占据着崤山和函谷关的险固地势，拥有雍州的土地，君臣牢固地守卫着，谋取周王室（的权力），有并吞天下的意图。

2.及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。

到始皇的时候，发展六世遗留下来的功业，以武力来统治各国，将东周、西周和各诸侯国统统消灭，登上宝座来控制天下，用严酷的刑罚来奴役天下的百姓，威风震慑四海。

3.良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。

好的将领手执强弩守卫着要害的地方，可靠的官员、精锐的士卒拿着锋利的兵器，盘问过往行人。4.天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

天下已经安定，始皇心里自认为险固的关中地势、方圆千里的铜墙铁壁，是子孙称帝称王的万代基业。

5.一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也！

一个戍卒发难就毁掉了天子七庙，皇子皇孙都死在人家手里，被天下人耻笑，是什么原因呢？就因为不施行仁义而使攻守的形势发生了变化啊。

《苏武传》

1、武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。

汉武帝很高兴，就派苏武以中郎将的身份，持节旄出使匈奴，送被扣押在汉的匈奴使者回国，并

2、会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。

“听说汉朝皇帝非常痛恨卫律，我可以为汉朝私下里用弩弓射死他，我母亲和弟弟都在汉朝，希望能得到朝廷的赏赐。”张胜答应了，送了一些财物给虞常。

3、武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。”

苏武说：“事情到了这个地步，一定会牵连到我。等到被匈奴侮辱以后才死，更加对不起国家。

4、单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。

单于很钦佩苏武的气节，早晚都派人问候苏武，而将张胜逮捕监禁起来。

5、武益愈，单于使使晓武。会论虞常，欲因此时降武。

苏武身体日渐好转，单于又派人通知苏武，会同判定虞常的罪，想趁这个时候让苏武投降。

6、空以身膏草野，谁复知之！

白白把身体给野草做肥料，谁又能知道呢？

7、今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？

要是不听我的话，以后再想见我就难了。

8、若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣。

你明明知道我不会投降，想要两国互相攻打，匈奴的灾难，从我苏武开始了。”

9、天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。

天降大雪，苏武躺着吃雪，把雪和毡毛一起吞下肚去，过了几天都没有死。

10、武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。

苏武到北海后，不给他粮食。他只好掘野鼠，收草籽来吃，拄着汉朝的旌节牧羊，每天起来就拿着，节上的牦牛尾的毛全部脱落。

11、终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？

你这样长期不能回国，在这荒无人烟的地方白白受苦，有谁知道您对汉朝的信义呢？

12、使者大喜，如惠语以让单于。

使者大喜，按常惠教的话去责备单于。

《张衡传》

1、衡少善属文，游于三辅

张衡年轻时就擅长写文章，曾到“三辅”一带游学

2、常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。

（他）总是举止稳重、神态淡泊、宁静，不喜欢与一般的世俗之人交往。永元年间，被推举为孝廉，却不应荐，屡次被公府征召，都没有就任。

3、衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。

张衡于是摹仿班固的《两都赋》写了《二京赋》，用它来（向朝廷）讽喻规劝。（这篇赋，他）精心构思润色，用了十年才完成。大将军邓骘认为他是奇才，屡次征召他，他也不去应召。

4、衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。

张衡不趋附当时的那些达官显贵，他所担任的官职，就多年得不到提升。

、永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。

（汉顺帝）张衡调离京城，不遵守制度法令；又有很多豪族大户，与河间王一起胡作非为。张衡上任之后治理严厉，整饬法令制度，暗中探得奸党的姓名，一下子同时逮捕，拘押起来，于是上下敬畏恭顺，称赞政事处理得好。（张衡）在河间相位上任职三年，给朝廷上书，请求辞职回家，朝廷任命他为尚书。

高中语文必修四单元四重点句子翻译和答案

重点文言句子翻译 《陈情表》 1、臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。 我小时候经常生病，九岁还不会走路，孤苦无依，直到长大成人自立门户。 2. 既无伯叔，终鲜兄弟；门衰祚薄，晚有儿息。 已经没有叔伯，又没有兄弟，家门衰微，福分浅薄，很晚才有儿子。 3、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮；茕茕独立，形影相吊。外面没有什么近亲，家里没有照应门户的童仆。生活孤单没有依靠，只有自己的身体和影子互相安慰。 4、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。 我想手捧诏书马上赴京就职，但是刘氏的疾病一天比一天严重；想姑且迁就私情，但是报告申诉又不被允许。 5.今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！ 现在我是卑贱的亡国俘虏，十分卑微浅陋。（却）受到过分的提拔，恩惠优厚，哪里还敢徘徊不前，有非分的企求。 6.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。 只因为祖母刘氏像太阳接近西山，呼吸短促而微弱，生命垂危活不长久，早晨不能想到晚上会怎样。 7.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。 我的辛酸苦楚，不仅是蜀州的人士和二州的长官看见了解到的，天地神明，实在看得清清楚楚的/明察的。 8.愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。 希望陛下怜悯（我）愚拙的诚心，允许我微不足道的心愿，或许刘氏能够侥幸地安度晚年。我活着应当杀身报效朝廷，死后也当结草报恩。 《逍遥游》 1.怒而飞，其翼若垂天之云。 奋起而飞，它的双翅就像天边的云 2.天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 天色深青，是它真正的颜色呢？还是因为太远而看不到尽头呢？ 3.莫之夭阏者，而后乃今将图南。 背负青天，而没有什么能阻遏它了，然后才图谋飞到南方。 4. 我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？

高中英语必修4课文逐句翻译

1.必修四Module1 The City of the Future未来城市 What will the city of the future look like未来的城市会是什么样子呢No one knows for sure, and making predictions is a risky business. 没有人确切的了解，预测也是一件很危险的事情。But one thing is certain---they are going to get bigger before they get smaller.但是有一件事情是可以肯定的---他们将会先变大，然后再变小。In the future, care for the environment will become very important as earth's natural resources run out. 在未来，爱护环境将会很重要，因为地球的资源将濒临枯竭。We will use lots of recycled materials, such as plastic, aluminum, steel, glass, wood and paper, and we will waste fewer natural resources. 我们将会使用大量的可回收材料，例如，塑料、铝、钢铁、玻璃、木头和纸。我们浪费自然资源的程度将会有所减弱。We will also have to rely more on alternative energy, such as solar and wind power.我们也将不得不更多地依赖其他能源。例如，太阳能和风能。All this seems certain, but there are plenty of things about city life in the future which are not certain. 所有的这些似乎是肯定的，但是还有许多关于城市生活的事情仍是未知的。 To find out what young people think about the future of urban life, a teacher at a university in Texas in the United States asked his students to think how they would run a city of 50,000 people in the year 2025.为了获知年轻人对未来城市生活的想法，美国得克萨斯州的一位大学老师让他的学生思考如何管理一个在2025 年拥有5万人口的城市，Here are some of the ideas they had:下面是他们的一些构想: Garbage ships To get rid of garbage problems, the city will load huge spaceships with waste materials and send them towards the sun, preventing landfill and environmental problems.垃圾船:为了摆脱垃圾问题的困扰，城市将会用巨型宇宙飞船装载废弃材料，朝太阳射，这样做防止了垃圾填埋和环境间题。 Batman Nets：Police will arrest criminals by firing nets instead of guns.勤务兵网: 警察逮捕罪犯时，将会向罪犯射出网状物而不是用枪。 Forget smoking：No smoking will be allowed 'within a future city's limits. Smoking will be possible only outside cities, and outdoors.戒烟:在未来城市范围内将禁止吸烟。只有在郊区和户外才允许吸烟。 Forget the malls：In the future all shopping will be done online, and catalogues will

高一英语必修一翻译句子练习[001]

1.为了保持健康，我叔叔经常早起去锻炼。（in order to; frequently; take exercise） 2. 比起开车，我同桌更喜欢骑自行车。（prefer to do rather than do） 3. 这是我哥第二次用英语和别人交流。（this is the second time that…） 4.即使我们发现完成这个任务有点难，我们还是提前完成了它。（even if; schedule；it形式宾语） 5. 信不信由你，没有标准英语这样东西。 6.我们班主任是一个很容易相处的人，因为她可靠，诚实且关心别人。（get along with；care about） 7.曾经我梦想成为一名科学家，但现在我对医学变得痴迷。（there was a time; dream of; be crazy about） 8.自从2008年来，安吉县的汽车数量增长迅速。（ever since; the number of；increase） 9.圣诞节快到了，孩子们迫不及待想庆祝了。 10.老师坚持我们写日记来记下这次有趣的经历。（insist; keep a diary; set down） 11. 就我而言，环境对一个人的成长起着重要的作用（in my view; growth; environment; play a part）。 12. 我堂姐星期五要去西湖。这是她第三次去那里了。（be doing; this is the … time that…） 13. 他坚定的表情告诉我们，谁都无法改变他的想法。（change one’s mind） 14、妈妈坚持认为我应该在10点以前睡觉。(insist) 15、地震发生的时候我叔叔正在楼上睡觉。（when） 16、一旦她来组织这次活动，你就知道她是一个很固执但很有决心的人。（once; determined）

英语必修一unit4句子翻译练习

Module 4 Unit 1 1.他不需要很多钱，并且很乐于过着简单的生活。（lead a … life） 2.四代同堂是中国一个值得骄傲的传统习俗。（tradition, generation） 3.老师在讲台前不用看就可以知道哪个学生表现不好。（without doing, behave） 4.如果我们一定要按时完成的话，我们就必须坚持工作。（carry on） 5.当我离开超市的时候，我碰巧遇见了我的老朋友。（come across） 6.老师的话促使我比以前更努力工作。（inspire） 7.保护环境是首要考虑的问题。（consideration） 8.直到回到家我才发现我把钥匙留在办公室了。（only+状语倒装） 9.听取老师的意见，我在英语学习上取得了快速进步。（V+ing 作 状语） Keys: 1.He doesn’t need much money and is happy to lead a simple l ife.

2.It is a proud tradition in China to have four gene rations living under one roof. 3.Without looking up fr om her desk the teacher knew which student was beh aving badly. 4.We must carry on working if we are to finish on time. 5.I came across my friend by chance when I was le aving the supermarket. 6.My teacher’s words inspired me to work harder than ever before. 7.Protecting environment is everyone’s prime consideration.8.I realized I had left my k eys at work only after returning home. 9.By following the teacher’s advice I was able to quickly improve my English. Module 4 Unit 2 1. 多亏了每一个人的辛勤努力，表演取得了巨大的成功。(thanks to) 2. 吉姆悄悄溜进房间，没有打扰父母。（without disturbing） 3. 我宁愿为理想奋斗，不愿意放弃而他日后悔。(would rather…than; struggle for)

必修四重点句子翻译

必修四重点句子翻译 《廉颇蔺相如列传》 1.“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之。” 我是赵国的大将，有攻城野战的大功，而蔺相如只凭言词立下功劳，他的职位却在我之上。再说相如本来是卑贱的人，我感到羞耻，不甘心自己的职位在他之下！扬言说：我遇见相如，一定要羞辱他。 2.于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。” 于是相如的门客就一齐规谏说：我们离开亲人来侍奉您，不过是因为仰慕您的高尚品德啊。 3.蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。” 蔺相如坚决挽留他们，说：你们看廉将军与秦王相比哪个厉害？?门客回答说：廉将军不如秦王厉害。4.相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。 相如虽然才能低下，难道偏偏害怕廉将军吗？但是我想到，强大的秦国之所以不敢轻易对赵国用兵，只是因为有我们两个人在啊！ 5.吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。” 我这样做的原因，是以国家之急为先而以私仇为后啊！ 6.廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！” 廉颇听到这话，就脱去上衣，露出上身，背着荆条，由宾客引导到蔺相如家的门前请罪，说：我这个粗陋卑贱的人，想不到将军宽容我到这样的地步啊！ 《苏武传》 1.武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。 汉武帝很高兴，就派苏武以中郎将的身份，持节旄出使匈奴，送被扣押在汉的匈奴使者回国，并送给单于丰厚的礼物，回报他的好意。 2.会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。 正赶上苏武等来到匈奴，虞常在汉朝的时候，平时与副使张胜交好，私下里对张胜说：“听说汉朝皇帝非常痛恨卫律，我可以为汉朝私下里用弩弓射死他，我母亲和弟弟都在汉朝，希望能得到朝廷的赏赐。”张胜答应了，送了一些财物给虞常。 3.张胜闻之，恐前语(yǔ)发，以状语(yù)武。武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。” 张胜听到这个消息，担心他和虞常私下所说的那些话被揭发，便把事情经过告诉了苏武。苏武说：“事情到了这个地步，一定会牵连到我。等到被匈奴侮辱以后才死，更加对不起国家。” 4.单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。 单于很钦佩苏武的气节，早晚都派人问候苏武，而将张胜逮捕监禁起来。 5.武益愈，单于使使晓武。会论虞常，欲因此时降武。 苏武身体日渐好转，单于又派人通知苏武，会同判定虞常的罪，想趁这个时候让苏武投降。 6.空以身膏草野，谁复知之！ 白白把身体给野草做肥料，谁又能知道呢？ 7.今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？ 要是不听我的话，以后再想见我就难了。 8.若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣。 你明明知道我不会投降，想要两国互相攻打，匈奴的灾难，从我苏武开始了。 9.天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。 天降大雪，苏武躺着吃雪，把雪和毡毛一起吞下肚去，过了几天都没有死。10.武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。 苏武到北海后，不给他粮食。他只好掘野鼠，收草籽来吃，拄着汉朝的旌节牧羊，每天起来就拿着，节上的牦牛尾的毛全部脱落。 11.终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？ 你这样长期不能回国，在这荒无人烟的地方白白受苦，有谁知道您对汉朝的信义呢？ 12.使者大喜，如惠语以让单于。 使者大喜，按常惠教的话去责备单于。 《张衡传》 1.衡少善属文，游于三辅 张衡年轻时就擅长写文章，曾到三辅一带游学 2.常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。 （他）总是举止稳重、神态淡泊、宁静，不喜欢与一般的世俗之人交往。永元年间，被推举为孝廉，却不应荐，屡次被公府征召，都没有就任。 3.衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。张衡于是摹仿班固的《两都赋》写了《二京赋》，用它来（向朝廷）讽喻规劝。（这篇赋，他）精心构思润色，用了十年才完成。大将军邓骘认为他是奇才，屡次征召他，他也不去应召。 4.衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。 张衡不趋附当时的那些达官显贵，他所担任的官职，就多年得不到提升。 5.永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。 （汉顺帝）永和初年，张衡调离京城，担任河间王的相。当时河间王骄横奢侈，不遵守制度法令；又有很多豪族大户，与河间王一起胡作非为。张衡上任之后治理严厉，整饬法令制度，暗中探得奸党的姓名，一下子同时逮捕，拘押起来，于是上下敬畏恭顺，称赞政事处理得好。（张衡）在河间相位上任职三年，给朝廷上书，请求辞职回家，朝廷任命他为尚书。 必修三重点句子翻译 1.谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（《寡人之于国也》） 认真地兴办学校教育，把孝敬父母敬爱兄长的道理反复讲给百姓听，头发花白的老人就不会在路上背着或者顶着东西了。 2.故木受绳则直，金就砺则利。（《劝学》） 所以木材经墨线校正后就直了，金属制的刀剑等放到磨刀石上磨过就锋利了。 3.良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何？（《过秦论》） 好的将领手执强弩守卫要害之地，可靠的官员、精锐的士卒拿着锋利的兵器，盘问过往行人。 4.斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。（《过秦论》） 砍下树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下人像云一样聚集起来，像回声似的应和他，都担着粮食，像影子似的跟着他。 5.一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。（《过秦论》） 一个戍卒发难就毁掉了天子七庙，自己也死在人家手里，被天下人耻笑，是什么原因呢？就因为不施行仁义而使攻守的形势发生了变化啊。 6.彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。（《师说》） 以地位低的人为师，就感到耻辱；以官职高的人为师，就近乎谄媚。

最新英语必修一unit2句子翻译练习

Module 2 Unit 1 1.除非我们净化我们的环境，否则人类可能将无法生存。（clean up, survive） 2.这时目前为止我所看过的最好的电影中的一部。 3.他已决定去巴黎渡假，而不去伦敦。( rather than ) 4.我家门前的漂亮新车是我邻居的，不是我的。( belong to ) 5.她给我们食物和衣服，没有要求任何回报，这一切都让我们很感 激。(in return; which; grateful ) 6.他那么粗鲁地和老板说话，难怪会被解雇。( no wonder ) Keys: 1. Unless we clean up our environment, human beings may not survive. 2. This is one of the best films that I have ever seen. 3. He has decided t o go to Paris for his holiday rather than London. 4. The beautiful new car in front of my home belongs to my neighbour not me. 5. She gave us food and clothes and asked for nothing in return , which made us very grateful. 6. He talked so rudely to his boss. No wonder he was fired.

Module 2 Unit 2 1. 当午餐的铃声敲响的时候, 学生们一个接一个走出教室。(one after another) 2. 经理不在时, 他负责这个商店. (in charge of) 3. 他最终向警察承认他也加入了犯罪活动。(admit, take part in, crime) 4. 他训练了很长的一段时间，所以获得比赛的胜利是他应得的。（deserve, so） 5. 在大部分西方国家，商店明码实价，不能讨价还价。（bargain） Keys: 1.When the bell rang for lunch the students came o ut of classroom one after another. 2.He was left in charge of the shop while the man ager was away. 3.He finally admitted to the police that he had take n part in the crime as well. 4.He’s been training for a long time,so he deserved to win the race.

必修三四重点句子翻译00

《烛之武退秦师》 1.若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 2.越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。 3.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 4.夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？ 5.微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。 《烛之武退秦师》参考译文： 1.假如灭掉郑国对您有好处，那就冒昧地拿亡郑这件事情来麻烦您。 2.越过晋国把远方的郑国作为（秦国的）东部边境，您知道这是困难的，（您）哪里要用灭掉郑国而给邻邦晋国增加土地呢？邻国的势力变雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。 3.如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上接待过客的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，对您秦国也没有什么害处。 4.晋国有什么满足的呢？（现在它）已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。如果不侵损秦国，晋国将从哪里得到（他所求的土地）呢？ 5.假如没有那个人（秦伯）的力量，我是不会到这个地步的。依靠别人的力量却损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟

者，这是不明智的；用混乱相攻取代联合一致，这是不勇武的。我们还是回去吧！” 《廉颇蔺相如列传》 1.计未定，求人可使报秦者，未得。 2.今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。 3.赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。 4.臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。 5.何者？严大国之威以（来）修敬也。 6.臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。 7.左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。 8.臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 9.吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。” 《廉颇蔺相如列传》参考译文： 1.主意拿不定，想找个可以派遣去回复秦国的人，又找不到。 2.现在您竟然从赵国逃到燕国，燕王害怕赵国，那种形势下燕王一定不敢收留您，反而会把您捆绑起来送回赵国。 3.赵国给秦璧如果秦国不给赵国城，理亏的是秦国。比较这两种对策，宁可答应秦的请求而让它承担理亏的责任。 4.但是我认为平民之间的交往，尚且不相互欺骗，何况是大国之间的交往呢!而且因为一块璧的缘故拂逆强大的秦国，使其不高兴，不应该。

高中语文必修四单元四重点句子翻译和答案教学资料

高中语文必修四单元四重点句子翻译和答 案

《廉颇蔺相如列传》重点句子翻译 1 秦昭王知道这件事以后，就派人给赵王送信，表示愿意用十五座城邑来换取和氏璧。赵王与大将军廉颇以及各位大臣商议：如果把和氏璧给秦国，秦国的城邑恐怕得不到，只能是白白地受骗；如果不给秦国和氏璧，则担心秦国会出兵攻打赵国。拿不定主意，又找不到可派去回复秦国的人。 2‘君何以知燕王？’ 我曾经犯过罪，私下打算逃亡到燕国去。我的门客蔺相如阻止我说：‘您凭什么知道燕王会收容您呢？ 3 留君，而束君归赵矣。 如今赵国强，燕国弱，您又受赵王宠幸，所以燕王想要和您结交。现在您要从赵国逃奔到燕国，燕王害怕赵国，这种形势下燕王必定不敢收留您，反而还会把您捆绑起来送回赵国。 4 5“” ‘秦 ’ 大王看。”秦王把璧交给相如。相如于是手持璧退后几步站定，背靠着柱子，怒发冲冠，对秦王说：“大王想要得到和氏璧，派人送信给赵王，赵王召集所有大臣商议，大家都说：‘秦国贪婪，倚仗它强大，想用空话得到和氏璧，给我们的城邑恐怕得不到。’打算不将和氏璧给秦国。我认为平民之间的交往尚且不相互欺骗，何况是大国之间的交往呢！况且为了一块璧的缘故惹得强大的秦国不高兴，也是不应该的。 6 大王如果一定要逼迫我，我的头现在就与和氏璧一起撞碎在柱子上！” 7 相如估计秦王只不过以欺诈的手段假装给赵国城邑，实际上赵国是不可能得到这些城邑的 8 相如估计秦王虽然答应斋戒，也必定违背信约，不给赵国城邑，就派他的随从穿着粗麻布衣服，怀揣和氏璧，从小路逃走，把璧送回赵国。

9 秦王斋戒五天后，就在朝廷上设了“九宾”的礼仪，延请赵国使者蔺相如。 10 我实在是怕被大王欺骗而对不起赵国，所以派人带着璧回去，从小路已经到达赵国了。 11 “ 不到和氏璧，反而断绝了秦、赵两国的友好关系。不如趁此好好款待他，让他回赵国去。赵王难道会为了一块璧的缘故而欺骗秦国吗？”终于在朝廷上接见相如，完成礼节后，让他回赵国去了。 13 相如回国之后，赵王认为他是个贤能的大夫，出使到诸侯国家能不受欺辱，就任命他做上大夫。 14 后来，秦军攻打赵国，攻下了石城。第二年秦军再次攻赵，杀了赵国两万人。 15 于是秦王很不高兴，只好为赵王敲了一下瓦缶。相如回头召赵国史官写道 16 直到酒宴结束，秦王始终未能占赵国的上风。赵国也部署了大批军队来防备秦国，秦军也不敢有什么举动。 17 人，吾羞，不忍为之下。“” 之上。再说相如本来是卑贱的人，我感到羞耻，不甘心自己的职位在他之下！”扬言说：“我遇见相如，一定要羞辱他。” 18、于是舍人相与谏曰：“ 于是相如的门客就一齐规谏说：“我们离开亲人来侍奉您，不过是因为仰慕您的高尚品德节义啊。 19“”曰：“不若也。” 蔺相如坚决挽留他们，说：“你们看廉将军与秦王相比哪个厉害？”门客回答说：“廉将军不如秦王厉害。” 20 也。 相如虽然才能低下，难道偏偏害怕廉将军吗？但是我想到，强大的秦国之所以不敢轻易对赵国用兵，只是因为有我们两个人在啊！

必修文言重点句子翻译讲解

必修一到必修五重点文言文句子翻译 《劝学》（必修一，P35） 假舟楫者，非能水也，而绝江河。 译：借助小船的人，不一定是会游泳的人，却可以横渡江河。君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。 译：君子广泛地学习，并且每天把学到的东西拿来检查自己的言行，（遇到事情）就可以不糊涂，行为也就没有过失 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。译：蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，却能向上吃泥土，向下饮地下水，这是因为心思专一的缘故 青取之于蓝，而青于蓝； 译：青色是用蓝色调成的，但比蓝色来更蓝 假舆马者，非利足也，而致千里。 译：借助马的人，不是走的快，而能到达千里之外 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 译：即使又被风吹日晒而干枯了，（木材）也不会再挺直，是因为经过加工，使它成为这样的 《师说》（必修一，P37） 七、翻译下列重点句子： 1．师者，所以传道受业解惑也。 译文：老师是传授道理，教授学业，解释疑难的人。 2．人非生而知之者，孰能无惑？ 译文：人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？

3．吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？ 译文：我学习的道理，哪里计较他生年比我早还是晚呢？4．是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 译文：所以无论地位显贵还是地位低下，无论年长还是年少，道理存在的地方，就是老师存在的地方。 5．是故圣益圣，愚益愚。 译文：所以圣人就更加圣明，愚人就更加愚昧。 6．句读之不知，惑之不解，惑师焉，惑不焉，小学而大遗，吾未见其明也。 译文：文句不理解，疑惑不能解决，有的向老师学习，有的却不向老师求教，小的方面学习，大的方面丢弃，我看不出他们有什么明智的。 7．是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 译文：所以学生不一定不如老师，老师也不一定比学生强，闻知道理有先有后，技能学业各有专门研究，如此而已。 《赤壁赋》（必修一，P84） 八、翻译下列重点句子： 1．白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 译文：白茫茫的水气横贯江面，江水反射的月光与天际相连。我们任凭小船儿随意漂流，越过那浩荡渺远的江面。 2．况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。 译文：何况我与你在江边的水渚上打鱼砍柴，以（与）鱼虾为

高中英语模块复习必背句子翻译250句(必修4)

句子翻译练习 根据括号内的提示将下列句子翻译成英语。 Module4 Unit 1 1.翟志刚在太空的巨大成就让他赢得了全中国人民的尊重。( achievement; respect) Zhai Zhigang’s great achievement in space has earned him the respect of all the Chinese people. 2.他不需要很多钱，并且很乐于过着简单的生活。（lead a … life） He doesn’t need much money and is happy to lead a simple life. 3.四代同堂是中国一个值得骄傲的传统习俗。（traditional, generation） It is a proud traditional in China to have four generations living under one roof. 4.社会，包括公司和组织，应该在帮助老人方面扮演积极的角色。（play a/an…role in, organization） The society, including companies and organizations, should play a positive role in helping the old. 5.老师在讲台前不用看就可以知道哪个学生表现不好。（without doing, behave） Without looking up from her desk, the teacher knew which student was behaving badly. 6.如果我们一定要按时完成的话，我们就必须坚持工作。（carry on） We must carry on working if we are to finish on time. 7.不要仅仅因为他在一次考试中失败就瞧不起这个人。（look down upon） Don’t look down upon a person only because he failed an examination. 8.当我离开超市的时候，我碰巧遇见了我的老朋友。（come across） I came across my friend by chance when I was leaving the supermarket. 9.老师的话促使我比以前更努力学习。（inspire） My teacher’s words inspired me to study harder than ever before. 10.保护环境是首要考虑的问题。（consideration） Protecting environment is the primary consideration. Module4 Unit 2 1. 袁博士对生活很满意, 并不在乎出名。( be satisfied with; care about) Dr Yuan is satisfied with his life and doesn’t care about being famous. 2. 我们的校长很希望能扩大学校的规模。(expand) Our principal wishes to expand the size of our school. 3. 多亏了每一个人的辛勤努力，表演取得了巨大的成功。(thanks to) Thanks to everyone’s hard work, the performance was a great success. 4. 吉姆悄悄溜进房间，没有打扰父母。（without disturbing） Jim slipped into the room without disturbing his parents. 5. 我宁愿为理想奋斗，不愿意放弃而他日后悔。(would rather…than; struggle for) I would rather struggle for my dream than give it up and regret it later in my life. 6．在阅览室朗读是一种坏习惯。(-ing作主语) Reading aloud in the reading room is a bad habit. 7. 美国总统来华访问，希望改善两国之间的关系。(with the hope of…) The president of the USA paid a visit to China with the hope of improving the relationship between the two countries. 8. 正是那个司机的粗心导致了这场车祸。( lead to, 用强调句) It was the driver’s carelessness that led to the car accident. 9. 科学家们把精力集中在保持大气清洁和免受污染上。(focus on, keep…free from…) The scientists focused on keeping the atmosphere clean and free from pollution. 10. 在经历了多年的奋斗之后，他们建立起了自己的公司并变得富有。

外研版高一英语必修一课文逐句翻译

外研版高一英语必修一课文逐句翻译 1.必修一MODULE 1 My First Day at Senior High升入高中的第一天 My name is Li Kang. I live in Shijiazhuang, a city not far from Beijing. 我叫李康，住在离北京不远的石家庄市，它是河北省的首府。It is the capital city of Hebei Province. Today is my first day at Senior High school and I'm writing down my thoughts about it. 今天是我升入高中的第一天，现在我就写写我这一天的感想。 My new school is very good and I can see why. The teachers are very enthusiastic and friendly and the classrooms are amazing. 我的新学校非常好，理由如下，老师们很热情、很友好，而且教室很棒。Every room has a computer with a special screen, almost as big as a cinema screen. 每间教室部配备有一台电脑，电脑屏幕是像电影院屏幕大小差不多的特殊屏幕。The teachers write on the computer, and their words appear on the screen behind them. 老师在电脑上写字，这些字就出现在老师身后的屏幕上。The screens also show photographs, text and information from websites. They're brilliant! 屏幕也能显示照片、文本以及网站下载的信息。真是太棒了!The English class is really interesting. 英语课很有趣。The teacher is a very enthusiastic woman called Ms Shen.老师是一位姓沈的非常热心的女士。We're using a new textbook and Ms Shen’s method of teaching is nothing like that of the teachers at my Junior High school. 由于我们使用的是新课本，沈老师的教学方法跟初中老师完全不一样。She thinks that reading comprehension is important, but we speak a lot in class, too. 她认为阅读理解很重要，而我们在课堂上说得也很多。And we have fun. I don't think I will be bored in Ms Shen's class! 我们过得很快乐。我认为上沈

英语必修一unit1句子翻译练习

Module 1 Unit 1 1. 好朋友就是能和你分享快乐和忧伤的人。(share…with) 2. 如果你们两停止争斗并努力好好相处，我将不胜感激。(be grateful, get along with) 3. 这是他第一次用电子邮件与笔友交流。（the first time, communicate with） 4. 爱好是不会让你感到厌倦的——你投入的时间越长，乐趣越多。 (the more… the more; devote to; get tired of) 5.网络使人们即使身处世界的不同角落也完全可能面对面地交流。(face to face; even if；entirely) 6．根据新闻报道，是天气决定神舟七号发射的准确时间。(according to, it is ….that强调句 ) Keys: 1. A best friend is someone who can share happines s and sorrow with you. 2. I would be grateful if the two of you stopped fighting and tried to get along with each other. 3. This is the first time he has used e-mail to communicate with his pen pal. 4. A hobby is s

omething that you never get tired of—the more time you devote to it, the more fun y ou have. 5. Because of the Internet it is now entirely pos sible for people to communicate face to face, ev en if they are in different parts of the world. 6. According to the news report, it is the weathe r that will determine the exact launch time of Shenzhou Seven. Module 1 Unit 2 1．现在, 每年有超过100万的旅客来广州观光旅游. (at present, more than) 2. 他们的友谊是建立在多年相互开放沟通的基础上的. (base on, communication) 3. 世界淡水资源十分有限，因此我们必须充分利用。 (make use of, resources) 4. 我将十分乐意参加任何能丰富我对世界认识的讨论。(take part in, enrich) 5. 不管你相不相信, 我们已经逐渐地可以用英语流利地表达自己了. (believe it or not, gradually, express, fluently)

不完全必修三文言文重点句子翻译

《指南录后序》 ★1、予/除/右丞相兼枢密使，都督诸路军马。 我被任命（或“被授予”）右丞相兼枢密使，统领各路军马。 ★2、北邀当国者相见，众谓予一行/为可/以纾祸。 元人邀请（我朝）主持国事的人见面，众人认为我去一趟是可以解除（国家）祸患的。 ★3、予不得爱身，意北亦尚可/以口舌动也。 我不能顾惜自己的生命，估计（或“料想”）元人也还可以用语言打动的。 ★4、不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后，予羁縻不得还。 不幸的是，先是吕师孟在元人面前说（我的）坏话，后又是贾余庆在元人面前献媚讨好，我被扣押不能回。 5、予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆，但欲求死，不复顾利害。 我估计自己不能脱身，就径直上前责骂元军统帅不守信用，列举吕师孟叔侄叛国投敌的罪行，只想求得一死，不再考虑个人安危。 ★6、变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。 （我）改了姓名，隐蔽行踪，在荒草间行走，在露天里睡觉，每天（都可能）与元人的骑兵在长淮一带相遭遇。 ★7、穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及。 （我）困窘饥饿，没有依靠，（元军）悬赏捉拿又很急，天高地远，呼喊无人回应（或“叫天不应，叫地不应”）。 8、予之及于死者，不知其几矣！ 我面临死亡，不知有多少次。 9、经北舰十余里，为巡船所物色，几从鱼腹死。 （我）经过元人舰船往来的地方有十余里，被敌人巡逻的船只盘问，差点葬身鱼腹而死。 ★10、贾家庄几为巡徼所陵迫死。 在贾家庄差点被元人巡查的军官欺侮逼迫而死。 11、以小舟涉鲸波出，无可奈何，而死固付之度外矣。 （我）用小船在巨浪里出没，实在是没有办法，（我）把生死本就不放在心上了。 12、死生，昼夜事也。死而死矣，而境界危恶，层见错出，非人世所堪。 死亡，是早晚间的事情。死就死了，但是环境如此危险凶恶，反复出现，不断发生，实在不是人世间所能忍受的。 ★13、予之生也/幸，而幸生也/何为？ 我能活下来是庆幸的，但是我幸运地活下来是为了什么？ ★14、所求乎/为臣，主辱，臣死有余戮；所求乎/为子，以父母之遗体/行殆，而死有余罪。 要求忠臣的是，如果自己的国君被侮辱，臣子就是死了也是有罪的；要求孝子的是，如果用父母赐予的身体去做危险的事，就是死了也是有罪的。 15、赖天之灵，宗庙之福，修我戈矛，从王于师，以为先驱。 依赖上天的神灵和祖先的庇护，整治我的兵器，跟随国君去打仗，让我做（冲锋陷阵的）先锋。 ★16、向也/使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然/微以自文于君亲，君亲之谓予何！ 以前，假使让我抛尸在荒野中，我虽然正大光明问心无愧，但在君王和父母的面前无法掩饰自己的过错（或“但是无法掩饰自己对国君和父母的过错”），国君和父母会怎么看我呢？ ★17、诚不自意/返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首，复何憾哉！ （我）实在没想到能活着回到大宋朝，重新见到皇帝皇后，如果自己早晚死在故国，又有什么遗憾的啊！ 《五人墓碑记》

高中语文必修四单元四重点句子翻译和答案

《廉颇蔺相如列传》重点句子翻译 1、秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可 得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。 秦昭王知道这件事以后，就派人给赵王送信，表示愿意用十五座城邑来换取和氏璧。赵王与大将军廉 颇以及各位大臣商议：如果把和氏璧给秦国，秦国的城邑恐怕得不到，只能是白白地受骗；如果不给秦国 和氏璧，则担心秦国会出兵攻打赵国。拿不定主意，又找不到可派去回复秦国的人。 2、臣尝有罪，窃计欲亡走燕，臣舍人相如止臣曰：,君何以知燕王？? 我曾经犯过罪，私下打算逃亡到燕国去。我的门客蔺相如阻止我说：‘您凭什么知道燕王会收容您呢？ 3、夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。 如今赵国强，燕国弱，您又受赵王宠幸，所以燕王想要和您结交。现在您要从赵国逃奔到燕国，燕王 害怕赵国，这种形势下燕王必定不敢收留您，反而还会把您捆绑起来送回赵国。 4、均之二策，宁许以负秦曲。 比较这两个计策，宁可答应给秦国璧，使它承担理亏的责任。 5、相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：,秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。?议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。 相如看出秦王没有要把城邑给赵国的意思，就走上前说：?璧上有点毛病，请让我指给大王看。?秦王把璧交给相如。相如于是手持璧退后几步站定，背靠着柱子，怒发冲冠，对秦王说：?大王想要得到和氏璧，派人送信给赵王，赵王召集所有大臣商议，大家都说：‘秦国贪婪，倚仗它强大，想用空话得到和氏 璧，给我们的城邑恐怕得不到。’打算不将和氏璧给秦国。我认为平民之间的交往尚且不相互欺骗，何况 是大国之间的交往呢！况且为了一块璧的缘故惹得强大的秦国不高兴，也是不应该的。 6、大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！ 大王如果一定要逼迫我，我的头现在就与和氏璧一起撞碎在柱子上！? 7、相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得， 相如估计秦王只不过以欺诈的手段假装给赵国城邑，实际上赵国是不可能得到这些城邑的 8、相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。 相如估计秦王虽然答应斋戒，也必定违背信约，不给赵国城邑，就派他的随从穿着粗麻布衣服，怀揣 和氏璧，从小路逃走，把璧送回赵国。 9、秦王斋五日后，乃设九宾礼于庭，引赵使者蔺相如。 秦王斋戒五天后，就在朝廷上设了?九宾?的礼仪，延请赵国使者蔺相如。 10、臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。 我实在是怕被大王欺骗而对不起赵国，所以派人带着璧回去，从小路已经到达赵国了。 11、唯大王与群臣孰计议之。 希望大王和大臣们仔细考虑商议这件事。? 12、左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。 侍从中有人想要拉相如离开朝堂加以处置。秦王说：?现在杀了蔺相如，终究还是得不到和氏璧，反 而断绝了秦、赵两国的友好关系。不如趁此好好款待他，让他回赵国去。赵王难道会为了一块璧的缘故而 欺骗秦国吗？?终于在朝廷上接见相如，完成礼节后，让他回赵国去了。