雌木兰替父从军再认识

替父从军花木兰-750字初一作文续写改写

替父从军花木兰-750字 近了，近了。只见远处的夕阳边一个骑着骏马的高大俊俏的身影向城门飞驰而去。 近了，近了。远远的看见年迈的父母亲，木兰觉得自己似乎失去了什么，只见鼻头一酸，泪水就如断了线的珠子似的顺着凹凸有致的脸蛋往下流。 近了，近了。木兰再也抑制不住内心的一种缠绕在她心中整整十二年的情感。不是要做回娇弱女子而打铺垫，而是内心深处有一种想要马上哭出来的感情。 近了，近了。木兰简短有力的说了一声：“吁!”未等马停下来，就从马背上扑下来，跪在爹娘面前，用一种听起来又伤心又悲凉的声音哭诉着：“爹，娘孩儿回来请罪了!”虽然爹娘已泪流满面，但急忙扶木兰起来，但又什么都没说，不知是激动地说不出话了，还是不想说话。此刻，小弟与阿姊扑上来抱住木兰却什么也没说，只是一个劲儿的哭。 只见远处的一路尘土飞扬，听见战马嘶鸣一个高大英俊的身影向这边奔来。在离木兰有百十米的地方说了声：“吁!”就从马背上翻下来，打了个跟斗就窜到木兰跟前，看起来武艺非凡，说道：“木兰，你这么快干嘛?我都快跟不上你了。”木兰向伙伴使了了个眼色，伙伴会意：“伯父伯母好，我是木兰的结拜兄弟。”爹娘笑得合不拢嘴，木兰急忙道：“我一路风尘仆仆，肚子前皮都贴着后皮儿了。”于是

一家人回家，木兰却并不着急吃饭，而是先回到她那久违了十二年的房间，关上房门，脱掉那沉重的铠甲，开始梳妆打扮。 木兰终于恢复了女儿身，无比高兴。 出门招呼伙伴吃饭，伙伴说道：“我以前从未听说木兰还有一个妹妹啊!”木兰笑道：“伙伴，你难道不认识我了?”伙伴：“我从未见过如此美丽的女子，又怎会认识你?"木兰一字一顿道：“我———是———花———木———兰!”伙伴无比的惊讶：“木兰，为何我与你行军打仗十二年，却未发现你是女子呢?” 全家人笑了。伙伴也似懂非懂地点点头。 木兰更似一朵花了。

花木兰为何一定要替父从军

花木兰为何一定要替父从军？ “花木兰代父从军”的故事，大家都知道，即使没有读过《木兰辞》的年轻人，大概也看过《花木兰》的电影。在这里首先设下疑问：花木兰是民族英雄吗？ 许多研究者都相信，历史上确有花木兰其人，并考证出花木兰为北朝女性，很可能是北魏的鲜卑族人，因为“木兰”是个鲜卑姓氏（花木兰并不姓花，花字是后人加上的）；而《木兰辞》中有“可汗大点兵”句，“可汗”即为北魏皇帝的称呼。 花木兰到底有哪些可歌可泣的历史功绩让她成了民族英雄？好像也没有。她只是女扮男装，代父从军。她有孝心和勇气，但离“民族英雄”还是有一段距离。而作为一名历史研究者，我更愿意与读者分享一个知识性的问题：为什么花木兰非得要代父从军？ 北朝民歌《木兰辞》：“昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名”。北魏皇帝（可汗）发下征兵令，花木兰父亲名列其中，必须应征。但花木兰父亲年岁已大，又是“阿爷无大儿，木兰无长兄”，如何是好？可汗这次大点兵给木兰一家带来了愁苦，《木兰辞》开篇即写道：“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。”花木兰想必辗转难眠，思量了一夜，才终于想到对策，下定了决心，“愿为市鞍马，从此替爷征”。 府兵制 既然“阿爷无大儿，木兰无长兄”，北魏政府为何非要木兰家派丁入伍呢？而不应召从军就会违反北魏实行的府兵制，府兵制是朝廷将一部分民户划为“府户”（军户），免其“租调”（人口税），但军户必须世世代代服兵役，当朝廷需要士兵上战场时，每户要出一名男丁应召出征。父死子替，兄亡弟代，不可逃役。花木兰家无疑被划为军户，列入了军籍，所以可汗的“军帖”上才“卷卷有爷名”。军令传下来，花木兰只有两条路可选：要么让老父亲上阵，要么自己女扮男装代父从军。 府兵制度之下，军户不但有服兵役之义务，每次入伍所需盘缠、粮食、兵器、马匹都得自己解决。《木兰辞》中，花木兰出征之前，自己先要“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”，然后才“旦辞爷娘去，暮宿黄河边”。 募兵制 北魏这一极富中世纪色彩的府兵制，一直延续到隋唐，中晚唐之后才瓦解消亡； 随后募兵制兴起，当兵成为了一种基于自愿选择的职业，入伍不再是臣民必须履行的义务——宋代实行的就是募兵制，换言之，宋朝人不用服兵役。 既然是募兵制，国家当然需要给入伍的士兵支付薪水。大致而言，一名普通士兵每月可

花木兰代父从军

花h u ā木m ù兰l án 代d ài 父f ù从cóng 军j ūn 尊敬z ūnj ìng 的de 老师l ǎosh ī ，亲爱的q īn àide 同学们tongxu émen ： 大家d àji ā好h ǎo ！ 今天j īnti ān 我w ǒ讲ji ǎng 的de 故事g ùsh ì是sh ì《花木兰代父从军》hu ām ùl ánd àif ùc óngj ūn 。南北朝n ánb ěich áo 时sh í，有y ǒu 个g è年轻ni ánq īng 漂亮pi àoliang 的de 姑娘g ūni áng 叫ji ào 花木兰hu ām ùl án ，他t ā不但b úd àn 武艺w ǔy ì超群 ch āoq ún ，而且érqi ě箭ji àn 术sh ù无双w úshu āng 。一天y ìti ān ，官府gu ānf ǔ送来s òngl ái 文书w énsh ū ，说shu ō朝廷ch áot íng 要y ào 向xi àng 邻国l íngu ó开战k āizh àn ，让r àng 花木兰hu ām ùl án 的de 父亲f ùq īn 去q ù 从军c óngj ūn 。年迈ni ánm ài 的de 父亲f ùq īn 得知d ézh ī此c ǐ 事后sh ìh òu 一病不起y íb ìngb ùq ǐ。为了w èile 解除ji ěch ú父亲f ùq īn 的de 忧愁y ōuch óu ，花木兰hu ām ùl án 背着b èizh áo 父母f ùm ǔ女扮男装n ǚbann ánzhu āng ，替t ì父亲f ùq īn 从军c óngj ūn 去q ù了le 。由于y óuy ú花木兰hu ām ùl án 英勇y īngy ǒng 善战sh ànzh àn ，屡l ǚ建ji àn 战功zh àng ōng ，便bi àn 做zu ò了le 大将军d àji āngj ūn 。战争zh ànzh ēng 结束ji ésh ù后h òu ，花木兰hu ām ùl án 辞c í掉di ào 皇帝hu ángd ì加封ji āf ēng 的de 官职gu ānzh í和h é重赏zh òngsh ǎng ，只要zh ǐy ào 了le 一头y īt óu 善sh àn 走路z ǒul ù的de 骆驼lu òtu ó，回家hu íji ā侍奉sh ìf èng 父母f ùm ǔ去q ù了le 。这个zh ège 故事g ùsh ì告诉g àos ù我们w ǒmen 要y ào 做zu ò孝敬xi àoj ìng 父母f ùm ǔ的de 好h ǎo 孩子h áizi ，我w ǒ的de 故g ù事sh ì讲ji ǎng 完w án 了li ǎo ，谢xi è谢xi è大d à家ji ā！

《花木兰》教案

39花木兰 教学目标： 1、在语言环境中学习本课的8个生字：兰、代、巾、常、战、扮、装、善； 认识“戈字旁”；能理解“经常、女扮男装、替父从军、英勇善战、赫赫战功”等词语；在教师指导下描写：战；继续学习音序查字法。 2、在教师指导下，正确、有感情地朗读全文。 3、能运用“因为……所以……”的句式，说清“花木兰为什么是巾帼英雄？”， 从而学习花木兰孝敬长辈，勇敢顽强的品质。 教学重点、难点： 1、在语言环境中学会本课生字新词。 2、在教师指导下，正确、有感情地朗读全文。 教学过程： 一、揭示课题 1、出示：巾帼英雄，指名读，指导好“巾”和“英”的前后鼻音。 2、理解“巾帼英雄”的意思。 3、今天，我们一起认识一位巾帼英雄，她就是“花木兰”， 板书课题：花木兰 学习生字“兰”，齐读课题。 4、过渡：读了课题，我们知道这篇课文介绍的是花木兰的故事，那为什么说 花木兰是巾帼英雄呢？让我们带着这个问题，在拼音的帮助下，边读边想，注意读准字音，读通句子。 [说明：由词语入手，展开文本学习，目的是，学习生字的同时，理解词意，从而激起学生学习兴趣，，一个恬静美丽的女孩子是如何成为一个巾帼英雄的呢？学了课文就明白。] 二、学习课文 （一）整体感知 1、出示第一节，引读第一节， 学习生字：代I（读准字音） 字形：这个字的右边在书写时要注意，一共是3笔完成 2、为什么说花木兰是巾帼英雄呢？指名交流 [说明：“为什么说花木兰是我国古代一位巾帼英雄呢？”将这个问题贯穿整个

教学过程。由一个问题引领全文，从阅读上，避开了繁琐的一问一答的教学方式，使每一个学生能更好地带着问题读出自己对文本的理解，也能更好地激发学生的表达欲望。] （二）花木兰女扮男装，替父从军 1、板书：女扮男装替父从军 ●板书时，学习生字“装”， ●扮：读准字音，复习音序查字法 ●理解“女扮男装、替父从军”的意思。 2、花木兰为什么要女扮男装，替父从军呢？赶快读读课文第二、三节，找到相关的语句子多读几遍。 3、出示课文2、3小节。 1）学习生字“常”，“常”这个字的第一笔很关键，是“竖”，一起书空。 理解“经常”。 2）学习生字“战”： ●学习新部首“戈字旁”，一共4笔完成 ●指导正确书写“战” ●学生写“战”，教师巡视。 4、指导读正确第二、三节。 1）指名分句读，重点指导读好第三节第一句话。 2）“一天，朝廷下达了紧急征兵文书。” ●了解“征兵文书”。 5、创设情景，有感情朗读第二、三节。 1）可是木兰的父亲_________（师引读），如果父亲去当兵，_____________。（师创设情景，父亲去当兵会发生什么事？）2）而弟弟___________，（师引读）如果弟弟去从军，__________。（师创设情景，弟弟去当兵会发生什么事？） 3）试着读好这句话。指名读. 4）正是因为父亲年老多病，弟弟年幼，都无法出征。于是花木兰决定：（指名读）指导读好花木兰坚定的语气。 5）齐读第三节 [说明：为了能感受到当时花木兰面对家庭状况的着急心情，教师创设情景，“如果年老多病的父亲去从军，_______。如果年幼的弟弟去从军，_________”。

花木兰替父从军故事稿精编版

花木兰代父从军 弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。 几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃。 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家上午好！ 今天我讲的故事是《花木兰代父从军》。南北朝时，有个年轻漂亮的姑娘叫花木兰，她不但武艺超群，而且箭术无双。一天，官府送来征兵文书，朝廷要向邻国——柔然开战，要征召大量的男子去从军，花木兰的父亲也榜上有名。年迈的父亲得知此事后，一病不起。为了解除父亲的忧愁，木兰背着父母女扮男装，代替父亲从军去了。从此，木兰便开始了自己的军旅生涯。在十二年的军旅生涯中，发生了许多惊险的故事。 一次，木兰和她的伙伴一起去燕山打猎。燕山的路很难走，野兽又多，打猎的人，都不敢深入山里去，木兰他们等人轻骑快马，直向深山里闯。很长时间都没有猎物，木兰的伙伴不耐烦了，准备走进茂密的草笼里去寻找猎物。木兰怎么劝他们都不听，她只好跟在后面保护着他们。忽然，木兰看见不远的草堆里，有四五只东西在动。"不好!是花豹!"木兰说着，忙抽出弓箭瞄准。"嗖!嗖!"木兰连发两箭，那边两只花豹，大叫一声，负伤跑掉了。剩下的三只花豹，竟一个个挥刀站了起来，原来他们不是真的花豹，而是柔然兵呢！"嗖！"木兰对准一个柔然兵，又是一箭。被射中的柔然兵，掩着伤口，掉头窜走，其他两个，知道情势不妙，也慌忙逃跑。就这样，木兰救了她的伙伴。 A：说到这儿得停一停。 B:你这是要做什么呢？ A:我想考考你。你知道辽东城和辽河吗？ B：不知道 A：辽东城辽东城在今辽阳市区辽阳老城东北隅，东晋义熙六年(公元410年)高句丽尽据辽东后，改称襄平城为辽东城。辽河发源于河北省平泉县七老图山脉的光头山，流经河北、内蒙古、吉林、辽宁四省（自治区），全长1345公里，

花木兰替父从军故事稿

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B：不知道 A：辽东城辽东城在今辽阳市区辽阳老城东北隅，东晋义熙六年(公元410年)高句丽尽据辽东后，改称襄平城为辽东城。辽河发源于河北省平泉县七老图山脉的光头山，流经河北、内蒙古、吉林、辽宁四省（自治区），全长1345公里，注入渤海，流域面积21.9万平方公里。是中国七大河流之一。 B:厉害呀！ A：介绍过后，听听接下来的故事吧！ 北魏军队要攻下辽东城，必须得渡过天险辽河。正当军队对如何渡过浩荡的辽河一筹莫展时，木兰想出了搭浮桥过河的妙招，还制定了周详的作战计划：浮桥划到辽水中间，辽兵一定会用弓箭射我们，所以我们得先发制人。三座浮桥紧连着前进，同时发射，千万不要让敌人切断浮桥的联系，以免阻塞后援。一切按着木兰的计划进行。 “3！2!1!射!”木兰一声令下，浮桥上的士兵，纷纷搭箭张弓，齐向岸上的辽兵发射。一时，箭在水面上穿梭。浮桥上的魏兵，都是久经训练的箭手，他们百发百中，辽兵被射倒很多，再加上魏军援兵源源不绝，紧跟在浮桥后面，渐渐地，岸上辽兵已抵挡不住，开始往后退。 第二天清早，辽东城郊，摆满了八轮大战车，弓箭手们都背了满满的箭囊，登上战车，听候木兰攻城的号令。 "冲啊!"木兰一声高喊，立刻拍马飞腾，向护城河边的土丘猛冲。兵士们见主将这么英勇，士气更旺。木兰飞驰到土丘，只见土丘上乱草丛生，大石累累，正好当作掩护。她伏在草堆里，向城墙上发箭，把几个箭术最好的辽兵射倒。接着，木兰举手一扬，魏军阵上的大战车，就轰隆轰隆地向城边开去，等到战车快近城墙时，车上的箭手，纷纷拔箭发射，只听得“飕!飕!……”的箭声中，云梯队也蜂涌而上，爬上城头，和辽兵厮杀。一时间，剑击声、刀枪声、呐喊声，混作一团。正是因为木兰的骁勇善战、运筹帷幄，魏军才得以把辽东城攻了下来。 由于花木兰英勇善战，屡建战功，便做了大将军。战争结束后，花木兰辞掉皇帝加封的官职和重赏，只要了一头善走路的骆驼，回家侍奉父亲去了。

花木兰之死的中国历史故事

木兰替父从军，为国家立下了汗马功劳，却不受皇上封赏，欣然解甲归里，与父母姊弟团聚，重过农家生活。 不久，皇上听说花小将军原来是一位未出阁的女郎，叫花木兰，又听说木兰长得如花似玉，心中又惊又喜。他回想那小将军的模样，果然仪表非凡。若卸去戎装，还她女儿面目，不知姿色又是怎样的动人呢!于是即刻召花木兰进京见驾。 木兰接到圣旨，退入后堂，拜见父母。 父亲沉思了一下说:“莫非边境上又有了战事?” 木兰摇头道:“不会的，外藩听到我朝威名，至少十年八年不敢犯境。” 母亲说:“我明白了，我儿为国家立下了汗马功劳，一定是皇上宣你进朝封赏。” 木兰又摇了摇头说:“此事我早已呈明皇上，不再接受封赏。” 二老不免诧异，问女儿说:“那皇上召见有何事情?” 木兰盛眉说:“现在断不定。此次女儿进京，恐不能返家孝顺双亲了!”说罢，泪如雨下。 父母安慰道，“我儿莫要伤心，为国尽忠也就是最大的孝道了。” 于是，木兰随钦差一路进京见驾。她虽说换上了女儿装束，却不坐钦差带来的凤辇，也不坐钦差带来的金顶轿。仍旧持枪挎箭，骑上她的千里驹，往京都进发。一路上，人们听说代父从军的女英雄木兰奉旨进京，都扶老携幼，出门观看，人群中禁不住发出啧啧的赞叹声。 不一日来到京都，木兰上朝，觐见皇上。皇上见木兰姿容英秀，果然是一位绝色女子，心中大喜，禁不住夸赞道:“将军为国尽忠，屡建奇功，孤王尚不知是一位女郎!” 木兰说:“臣替父从军，女扮男装，实是欺君罔上，罪该万死!” 皇上说:“将军若非女扮男装，安能替父从军，为国效力，这实在是智勇双全啊!” 木兰心想:“但愿皇上事事如此通情……” 正思忖，只见皇上令左右退下，向木兰亲昵地说:“卿知孤王宣你进朝是为什么吗?” 木兰心中一震，说道:“小女子怎么知道?” 皇上郑重说道:“孤王见你文有文才，武有武功，忠孝皆全，又天姿国色，堪为孤王心腹，今封你为东宫” 木兰暗暗想道：果不出我之所料!想从前，昏王因迷恋酒色，祸乱朝纲，以致国势衰危。

木兰诗的故事情节简介

木兰诗的故事情节简介 1、故事简介 讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。 2、人物简介 花木兰（412年-502年），花木兰的事迹流传至今，中国古代巾帼英雄，忠孝节义，代父从军击败入侵民族而流传千古，唐代皇帝追封为“孝烈将军”。 3、真实人物 北魏时期，北方游牧民族柔然族不断南下骚扰，北魏政权规定每家出一名男子上前线。但是木兰的父亲年事已高又体弱多病，无法上战场，家中弟弟年龄尚幼，所以，木兰决定替父从军，从此开始了她长达十几年的军旅生活。去边关打仗，对于很多男子来说都是艰苦的事情，而木兰既要隐瞒身份，又要与伙伴们一起杀敌，这就比一般从军的人更加艰难！可喜的是花木兰最终还是完成了自己的使命，在数十年后凯旋回家。皇帝因为她的功劳之大，赦免其欺君之罪，同时认为她有能力在朝廷效力，任得一官半职.然而，花木兰因家有老父需要照顾拒绝了，请求皇帝能让自己返乡，去补偿和孝敬父母。 4、故事情节简介 《木兰诗》讲述了一个名叫木兰的女孩，女扮男装，代父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，但求回家团聚的故事。诗中热情赞扬了这位奇女子勤劳善良的品质，保家卫国的热情，英勇战斗的精神，以及端庄从容的风姿。它不仅反映出北方游牧民族普遍的尚武风气，更主要的是表现了北方人民憎恶长期割据战乱，渴望过和平、安定生活的意愿。它对木兰的讴歌，也冲击了封建社会重男轻女的偏见。它“事奇诗奇”(沈德潜语)，富有浪漫色彩，风格也比较刚健古朴，基本上保持了民歌特色。在思想内容和艺术技巧方面，《木兰诗》很有特点，对后世也有深远影响。诗中用拟问作答来刻画心理活动，细致深刻;用铺张排比来描述行为情态，神气跃然;而运用精练的口语，不仅道出一个女子口吻，也增强了叙事的气氛，更显民歌的本色。唐代大诗人杜甫《草堂》诗抒写迁居草堂的欢欣情景，明显汲取了《木兰诗》描述全家欢迎木兰归来的表现手法。至于元稹《估客乐》“出门求火伴，入户辞父兄”，以及白居易《戏题木兰花》“怪得独饶脂粉态，木兰曾作女郎来”，可以看出《木兰诗》在中唐已经脍炙人口。木兰的故事深入人心，广为传颂。据《太平寰宇记》载，黄州黄冈县(今湖北黄冈)有木兰山、木兰乡、木兰庙。据地方志所载，在今安徽亳县、河南商丘、河北完县等地，都曾立庙奉祀木兰。直到今天，舞台银幕上的木兰形象仍然激励人们的爱国

花木兰替父从军故事稿

弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。 几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃。 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家上午好！ 今天我讲的故事是《花木兰代父从军》。南北朝时，有个年轻漂亮的姑娘叫花木兰，她不但武艺超群，而且箭术无双。一天，官府送来征兵文书，朝廷要向邻国——柔然开战，要征召大量的男子去从军，花木兰的父亲也榜上有名。年迈的父亲得知此事后，一病不起。为了解除父亲的忧愁，木兰背着父母女扮男装，代替父亲从军去了。从此，木兰便开始了自己的军旅生涯。在十二年的军旅生涯中，发生了许多惊险的故事。 一次，木兰和她的伙伴一起去燕山打猎。燕山的路很难走，野兽又多，打猎的人，都不敢深入山里去，木兰他们等人轻骑快马，直向深山里闯。很长时间都没有猎物，木兰的伙伴不耐烦了，准备走进茂密的草笼里去寻找猎物。木兰怎么劝他们都不听，她只好跟在后面保护着他们。忽然，木兰看见不远的草堆里，有四五只东西在动。"不好!是花豹!"木兰说着，忙抽出弓箭瞄准。"嗖!嗖!"木兰连发两箭，那边两只花豹，大叫一声，负伤跑掉了。剩下的三只花豹，竟一个个挥刀站了起来，原来他们不是真的花豹，而是柔然兵呢！ "嗖！"木兰对准一个柔然兵，又是一箭。被射中的柔然兵，掩着伤口，掉头窜走，其他两个，知道情势不妙，也慌忙逃跑。就这样，木兰救了她的伙伴。 A：说到这儿得停一停。 B:你这是要做什么呢？ A:我想考考你。你知道辽东城和辽河吗？ B：不知道 A：辽东城辽东城在今辽阳市区辽阳老城东北隅，东晋义熙六年(公元410年)高句丽尽据辽东后，改称襄平城为辽东城。辽河发源于河北省平泉县七老图山脉的光头山，流经河北、内蒙古、吉林、辽宁四省（自治区），全长1345公里，注入渤海，流域面积万平方公里。是中国七大河流之一。

花木兰替父从军

花木兰替父从军 第一幕女扮男装替父从军 出场花木兰花父太监 傍晚，花家 一太监拿着圣旨，前往花家，端起了架子，看看老花家破败的房子，嫌晦气，就站在门口，清了清嗓子，“哼哼，花老父接旨，奉天承运，皇帝诏曰，今匈奴来犯，我大汉朝为保家卫国，弘扬天威，念花氏世代为将，能兵善战，特召花氏男丁一名，辅佐我大将军，斩将杀敌，勇退匈奴，即日启程，不得有误，违者斩立决，钦此~“ 方才才跪着的老花父和花木兰，听着斩立决，不由得战栗了一下，老父亲更是起身不稳，花木兰前去扶住，低声道，“父亲“眼睛凶狠狠的瞪着这个太监。花老父接过圣旨，弯着腰问道，”大人，您是不是搞错了，我们老花家，已为皇上从军三代，我那唯一的儿子也战死沙场，现今家道中落，以无力再为朝廷出力了。“说完还咳嗽了几声。 “大胆“太监拉长了声音，显得特别的尖锐，”难道你是说皇上错了么，你别以为我不知道你打的什么算盘，我给你讲倚老卖老我不吃你这一套，不去？等着满门抄斩吧！“说完还捋了捋袖子。 “我看是某些人狐假虎威，我大汉朝兵强马壮，且会拉丁充数，明明是有些人私下勾结，欺上瞒下，不忍送子上战场，随便拉上下人和老人充数，真不知羞耻，我看这种人才应该满门抄斩！”花木兰恶狠狠的盯着太监，并步步逼近，说的头头是道

“你，你，活的不耐烦了吧，你这小妮子竟敢含血喷人，难道不怕我治你的罪么？”太监气急了，翘起兰花指，指着花木兰，却也不敢太靠上前去~ 花老父连忙拉着花木兰，谁知花木兰，更是火冒三丈说道：“王子犯法庶民同罪，城东林氏富商，不就是强逼下人铁牛，傻虎代替他那两个不学无术的儿子充军的么，这早已是不争的事实，说到底也是公公徇私枉法，不顾皇命，不知林氏给了多少银子才换的两个儿子的宝贝命呢？”花木兰丝毫没有退让。 “你，竟敢诬陷朝廷命官，我今天非要治你罪不可”，“来人~”太监气急了，大喊一声。 花父连忙拉住花木兰，只听啪的一声，一记响亮的耳光时时的落在了花木兰的脸上，花木兰蒙住了，眼里泛起了泪光，“爹`” 花老父，哽咽了一下，连忙跪下，“公公，我家小女不懂家教，是我管教不严，您大人大量，不要计较，这点是孝敬您的路费”遂递上了几粒碎银子。 太监掂量掂量，说道，“我要是不是看着你家三代从军的份上，决然不会这么轻易的饶过你，在胡说我就不客气了，哼，我们走”，遂踢开了院子的大门，扬长而去。 花木兰气不过，扭头就跑了，独留下了花老父。 花父看着家中早已褪去光泽的军装，深深的叹了口气：“这年年打仗，年年征兵，什么时候才是个头啊，”眼神里充满了惆怅，望了一眼祖宗排位，说：“我虽无法再立战功，但我也不会给我老花家丢脸的”

的经典故事木兰诗心得作文五篇

的经典故事木兰诗心得作文五篇 木兰诗心得(一) 说起花木兰有些人可能会想到一部制作精美的动画片，而这部动画其实是根据一首诗改编而来的，只不过加入了幻想的色彩。那么今天我就带领大家走进真实的诗歌，来了解那个平凡而又不凡的女英雄花木兰。也许有些同学会对我这句话表示不理解，为何说平方而又不凡呢?我想买个关子到最后再给大家揭秘。说起花木兰有些人可能会想到一部制作精美的动画片，而这部动画其实是根据一首诗改编而来的，只不过加入了幻想的色彩。那么今天我就带领大家走进真实的诗歌，来了解那个平凡而又不凡的女英雄花木兰。也许有些同学会对我这句话表示不理解，为何说平方而又不凡呢?我想买个关子到最后再给大家揭秘。 故事的开篇是木兰的一声叹息，而后又用自问自答的形式。解释了木兰的叹息—可汗要征兵了。可家里能上战场的就只有年逾七旬的爷爷了。在夜半的时候爷爷为了适应战场，提前起来练武。可刚做了一半动作就全身无力了，在一旁的木兰看的极为不忍，于是萌生了一个大胆的想法—代替爷爷上战场。于是她就去买了各种需要的物品在清晨悄悄辞别家人去参军。 年复一年，日复一日。终于战争取得了胜利，可汗决定封赏几位建功立业的将军，当问到木兰时，她放弃了留在朝廷的提议。请求能回

到故乡。 花木兰的故事到这里就结束了，也到了我揭秘的时刻了。威慑么说花木兰平凡呢?因为他就是一个普通的农家女子，会为自己的父亲去参军感到担忧和悲伤。在远方会思念家乡，跟现在的我们是一样的。但她有事不凡的，在得知年迈的父亲要去参军，毅然决定去代替父亲。在明知道去参军肯定会遇到很多困难。在战场上更是九死一生的情况下还能做出这样的决定。这是一种多么伟大的魄力、勇气和孝心啊!那么长在新时代的我们扪心自问一下我们能再这样的情况下在做出这样果断的决定吗?我相信大多数人的回答是”不能!”不过你也不用为自己没有魄力而感到失落。因为为我们现在的年龄正是培养这些的好时机。只要从现在开始，已木兰的这种孝心为榜样，在未来的中国肯定会有更多的英雄诗篇的出现! 木兰诗心得(二) “唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。” 每当吟诵这诗句时，我们就感到了古代女子木兰的勤劳与懂事。当她看到征兵文书时，想到了父亲没有长大成人的儿子，自己也没有长兄。每一卷文书上都有父亲的名字，而父亲年纪大了也不能去战场。木兰便到市场去买来了马鞍和马匹，从现在起要去替父亲应征。从此她与男兵们走向遥远的北方，抗击入侵的敌人。经过无数次出生入死的战斗，十二年后才得胜而归。父母听说女儿回来了都出来迎接她…… 看看木兰，再想想自己。自己从小就生活在温馨的生活环境中，从来没有关心过父母，甚至没有为他们做点家务。想到木兰连自己的生命

花木兰之两军交战：两军交战描写：花木兰替父从军打仗打了几年

花木兰之两军交战：两军交战描写：花木兰替父从军打仗打了几年 两军的激烈对抗 暑期岳飞花木兰施.-搜狗页 花木兰代父从军多少年?要准确的。北魏经过孝文帝的改革，社会经济得到了发展，人民生活较为安定。但是，当时北方游牧民族柔然族不断南下骚扰，北魏政权规定每家出一名男子上前线。木兰的父亲年纪大了，没办法上战场，家里的弟弟年纪又小，所以，木兰 花木兰是什么朝代的人?当时交战的是两国?我记得是南北朝时期北魏的人。北魏太武帝年间，花木兰替父从军，参加了北魏破柔然之战，木兰多次参与了北魏出击大漠兵伐柔然的战争，且表现突出。柔然，是公元4世纪末至6世纪中叶，继匈奴、鲜卑之后，活动于我 花木兰》曼妙舞姿 经典语录大荟萃) 《花木兰传奇》三百万巨资置装打造木兰变装记

花木兰替父从军多少年花木兰十五替父从军。在军营十二年。花木兰的故事流传广远，一千多年以来有口皆碑，但对于她的姓氏、里居、出生年代，仍然传说纷坛，莫衷一是。关于她的姓氏，有人说是姓朱，有人说是复姓木兰，有人说是姓魏，明 花木兰代父从军为何没被认出?难道她十年不洗澡?不换衣? 1.小时候看花木兰从军从来没有被发现是女人，觉得不可思议；如今看到李宇春，我终于明白了！2.长得很粗犷，大粗嗓门，平胸，不洗澡.3、士兵一般都按十人编为“伍”，相当于一个班，大家平时吃饭睡觉都在一 胡歌黄晓明林峰版《琅琊榜》视频的背景乐是什么背景音乐依次是：乱世序曲花木兰之两军交战仙四之哀凉泪花木兰之文泰之死思念与对视 花木兰之两军交战:两军交战描写:花木兰替父从军打仗打了几年 我们应该学习花木兰什么品质？花木兰是怎么从军的？ 历史上是否真有花木兰代父从军一事? 上面的这位肯定在上仔细搜了,佩服!我想说的是是乐府诗,它是当

花木兰传说

花木兰传说 商丘市虞城县是巾帼英雄花木兰的故乡。花木兰姓魏名木兰，当年募兵时，因其父年老，木兰代父从军，后凯旋而归。人们盛赞木兰英勇事迹，用民歌形式传颂，后经人加工润色，形成《木兰诗》流传至今。唐代为表彰巾帼英雄花木兰，追赠将军，谥孝烈，并在木兰故里建祠塑像，每年农历四月八日，方圆百里民众络绎不绝，来此祭祀贸易，形成庙会，千余年来，长久不衰。 花木兰传说是当地民间流传的故事，而从唐代起所修建的木兰祠、碑刻，以及宋、元、明、清的《河南通志》、《归德府志》、《商丘县志》等大量史料对花木兰传说提供了翔实的依据。 作为花木兰传说的载体，木兰祠始建于唐代初期，金代泰和年间，即公元1334年，又重修、扩建木兰祠。 清代嘉庆十一年，即公元1806年，由木兰祠高僧坚让、坚科等又募资修祠、立碑。 由于历代对木兰祠修善、扩建，祠宇建筑面积达一万多平方米，占地面积为四百余亩。 木兰祠自南向北为大门、大殿、献殿、后楼及东西配房百余间。大门过道内塑有花木兰的高大战马，大殿内塑有花木兰戎装坐像，坐像两侧塑有侍卫，花木兰祠殿内外，有文

人墨客为赞美花木兰的撰文、题词、书画及香火等碑10余座，在木兰祠院墙内外，种植有唐槐梁柏，环境十分优美。 这座著名的花木兰祠于1943年毁于战火。 巾帼英雄花木兰是一位勤劳、勇敢、忠孝、刚烈的典型女性。她女扮男装，代父从军的事迹，千余年来，广为流传，被人们所敬仰。 据史料记载，花木兰不姓花，姓魏，生于北魏年间，祖居今河南省虞城县营廓镇魏庄村。全家五口人，父亲魏应汉，母亲魏周氏，姐姐木惠，弟弟木棣。外婆家就在距魏庄很近的大周庄村。 魏家的后人由于战乱，逐渐逃往他乡，当年的魏庄村已无踪迹，成为当地人俗称的“魏庄户”。 父亲魏应汉是当时的兵户，木兰受父亲的影响自幼随父习武健身，练就了一身好武艺。 木兰在16岁那年，经人介绍，与今安徽省亳州岳氏青年订了婚约。就在他们要结婚的那一年，边关紧，战事急，几道应征军贴接连不断的送到魏家，而此时魏应汉年事已高。一家人望着军贴心急如焚。木兰心疼父亲，爱护幼弟，心意已决，说服家人，女扮男装，代父从军。战场上木兰聪明的智慧，超群的武艺，勇猛杀敌，很受军营中将士的器重和爱戴。两年后，战事平息。天子得知木兰智勇双全，功劳卓著，欲封尚书职位。木兰执意不受，婉言谢绝，一意回家

花木兰案例分析优选稿

花木兰案例分析 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

《39、花木兰》案例分析 毓华学校姚丽华 教学背景： 《花木兰》是收录在一年级语文第二册的一篇课文。这是一篇历史传说故事，学生对花木兰了解甚少。课文介绍了我国古代有名的巾帼英雄——花木兰替父从军的故事。文章一开头便点明了花木兰是“巾帼英雄”。第2、3节交代了花木兰替父从军的原因。第4节高度概括了花木兰替父从军的经过。第5节写花木兰胜利回乡，将士们才发现英勇善战的花木兰原来是一个姑娘。 要让学生通过故事了解花木兰女扮男装、替父从军悟到花木兰孝敬长辈、勇敢顽强的优秀品质，是教学的重点，也是教学的难点。为了较好地完成这个目标。我找到文章的两个精彩片段进行阅读指导。由“女扮男装、替父从军”引出本文的第一个片段“一天，朝廷下达了紧急征兵文书。木兰见上面有父亲的名字，心里十分着急。她想：父亲年老多病，无法出征。弟弟年幼，还不到当兵的年龄。于是，她决定女扮男装，替父从军。”对于二年级学生而言，很难理解花木兰当时的情感，我设计了不同层次的朗读来体会花木兰的心情，使学生在读中有所感悟，在读中受到情感的熏陶，并细细品味花木兰的这份孝心。 其次，我把学生带入第二个片段“来到战场上后，花木兰又是怎样英勇善战，从而立下赫赫战功的呢？”通过不同层次的理解和朗读体会花木兰英勇善战的英雄气概。

然后借助多媒体展示花木兰驰骋沙场的生动画面，让学生进一步感受英雄的勇敢形象；最后引导学生去读，让学生通过读表达自己对花木兰的敬佩之情。这样，通过在一系列多向互动的情境中阅读、感悟、表达与创新，学生对花木兰的认识步步深入，情感进一步得到升华。 教学实录： 师：媒体出示：花木兰女扮男装替父从军，为国立下了赫赫战功。 引导质疑：读了这句话，你有什么问题吗？ 生：为什么要女扮男装？ 为什么要替父从军？ 怎么立下了赫赫战功？ 师：过渡：老师请你们读读课文二、三小节，一边读一边想这两个问题。 自己再读读二、三小节，选用一种句式试着说说花木兰替父从军的原因。 因为，所以花木兰女扮男装，替父从军。 花木兰女扮男装，替父从军是因为。 流，随机学习 媒体出示： ◆那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧急征兵文书。

花木兰替父从军

花木兰替父从军 南北朝时期，北方与南方征战不息，北方大汗下令向全国征兵。 木兰的老父：（低头凝望手中文书，久久不语，脸色铁青）这已经是第三卷征兵文书了,我并不是不想为国效力,实在是年老体弱，不可能再上战场了啊。可是，文书上已经点了我的名字，不去怎么行呢？家中儿子太小,长女已经许配人家,只剩下木兰了，可他是女儿身呀,这该怎么办呢? 老母亲听了说：（咳嗽）夫啊，大汗如此多卷征兵文书下来，必是前方战线吃紧，你可不能不去啊！国家若是败了，你在这里苟活，不就成了罪人吗？ 木兰听着父母的对话，低头不语，默默织布，织布机叽叽地响着…… 这时，木兰的小弟弟站起来说：父亲呐，我虽然年幼，也想为国出力，去灭了南贼！我愿“代父出征，不惜此头”！（声调激昂，将手于颈上一比）木兰口中念叨：“代父出征，不惜此头。”织布机梭子一夹手，伤口血如泉涌，染红了织布机上的布。她猛地站起对父亲说：“女儿愚蠢，请代父出征，愿化妆为男儿，浴血沙场”。 一家人望着木兰。木兰坚定的说：儿此去之心已决，犹如此布。她拿起剪刀，只听“咔擦”一声，就把布匹剪断了。（双手抱拳）“姐姐、弟弟你们好好照管父母，待木兰归来，定予尽孝！” 老父亲：（声音暗哑）儿啊！老夫对不住你！（掩面） 姐姐拉住木兰的手说：“此去须万分谨慎，不能让别人看穿了，穿上男子装来就应该像个男人。只怪我没有你这样忠勇，要你去应征。” 黄昏时分，弟弟为木兰牵马，姐姐背着包裹扶着老父，木兰扶着老母，一家人步履沉重走到送别亭，很多士兵也在此与家人告别。 姐姐说：木兰啊，此去路途遥远，战场之余，宜蓄精力，勿挂念家人。 弟弟：姐姐，这匹马我几经挑选买来的，是匹好马。它能带你一往直前，叫南贼尽屈于它蹄前！姐姐在战场上，可要替弟弟杀多几个南贼，切莫手软！姐姐你一定要平安归来啊！（语言颤抖） 老父亲抱住木兰：我儿，父无甚语予你，惟愧于你。父力衰，竟要女儿替此老父，去浴血战场…（说不下去，老泪纵横） 木兰跪在父亲面前，“不肖女，无以膝下顺父。木兰惟有替父奋战，以报生养之恩”！父母毋需挂念！待儿凯旋而归啊！ 姐姐将包裹挂在马鞍上，弟弟将缰绳递给木兰，一家人含泪分别。 黄沙飞扬，喊杀震天，战鼓急促，战场上只剩下三个指挥官了。 千夫长说：现在，我手下的十个百夫长已经派出去八个，战局僵持不下。有五支队伍被包围，我们这个突击队虽早已做好牺牲准备，但是，绝不能辜负副勋

花木兰的故事

花木兰的故事 据说花木兰是北魏人，北方人喜欢练武。花木兰的父亲以前是一位军人，从小就把木兰当男孩来培养。木兰十来岁时，他就常带木兰到村外小河边练武，骑马、射箭、舞刀、使棒。空余时间，木兰还喜欢看父亲的旧兵书。 北魏经过孝文帝的改革，社会经济得到了发展，人民生活较为安定。但是，当时北方游牧民族柔然族不断南下骚扰，北魏政权规定每家出一名男子上前线。木兰的父亲年纪大了，没办法上战场，家里的弟弟年纪又小，所以，木兰决定替父从军，从此开始了她长达多年的军队生活。去边关打仗，对于很多男人来说都是艰苦的事情，更不要说木兰又要隐瞒身份，又要与伙伴们一起杀敌。但是花木兰最后完成了自己的使命，在12年后凯旋回家。皇帝因为她的功劳之大，认为她能力在朝廷效力，任得一官半职，不过，花木兰拒绝了，她只要求皇帝能让自己回家，好好地去孝敬父母。 千百年来，花木兰一直是受中国人尊敬的一位女性，因为她又勇敢又纯朴。1998年，迪斯尼将花木兰的故事改编成了动画片，受到了全世界的欢迎。 木兰从军讲的是当时一位巾帼英雄的故事。木兰据说姓花，商丘(今河南商丘县南)人，从小跟着父亲读书写字，平日料理家务。她还喜欢骑马射箭，练得一身好武艺。有一天，衙门里的差役送来了征兵的通知，要征木兰的父亲去当兵。但父亲年纪老迈，又怎能参军打仗呢？木兰没有哥哥，弟弟又太小，她不忍心让年老的父亲去受苦，于是决定女扮男装，代父从军。木兰父母虽不舍得女儿出征，但又无他法，只好同意她去了。 木兰随着队伍，到了北方边境。她担心自己女扮男装的秘密被人发现，故此处处加倍小心。白天行军，木兰紧紧地跟上队伍，从不敢掉队。夜晚宿营，她从来不敢脱衣服。作战的时候，她凭着一身好武艺，总是冲杀在前。从军十二年，木兰屡建奇功，同伴们对她十分敬佩，赞扬她是个勇敢的好男儿。 战争结束了，皇帝召见有功的将士，论功行赏。但木兰既不想做官，也不想要财物，她只希望得到一匹快马，好让她立刻回家。皇帝欣然答应，并派使者护送木兰回去。 木兰的父母听说木兰回来，非常欢喜，立刻赶到城外去迎接。弟弟在家里也杀猪宰羊，以慰劳为国立功的姐姐。木兰回家后，脱下战袍，换上女装，梳好头发，出来向护送她回家的同伴们道谢。同伴们见木兰原是女儿身，都万分惊奇，没想到共同战斗十二年的战友竟是一位漂亮的女子 一射雁的姑娘 一阵秋风吹过，树叶哗啦啦地落下了许多。爬在树上玩耍的牧童，看见天色不早，赶忙从树上滑下来，牵着牛回家去了。蔚蓝的天空，渐渐暗了下来。这时，远远的天边，有一群雁，一字儿并排着飞过，它们飞得很快，大概正赶着飞去暖和的南方过冬吧。忽然，嗖的一声，一枝箭直向雁群射去，有只负伤的雁，从高空掉了下来。"姐姐，我去捡!"大树下，有个八九岁的小男孩，一边喊，一边跑进不远的草堆，他在草堆里找了一会儿，便提着一只雁往回跑。"姐姐，你真行，射中的都是大肥雁!"大树下，站了个十八岁的姑娘。鹅蛋脸，长长的眉毛，直挺的鼻子，红红的小嘴，是个清秀的姑娘。但她个子高高的，手里拿着弓，背上背着箭袋，威风凛凛，却文像个英俊的男子汉。这时，她对跑过来的小男孩说："聪儿，天晚了，我们回去吧。"说着拉了小男孩，朝山脚的一幢小平房走去。 这姑娘姓花叫木兰，小男孩是她的弟弟，叫聪儿，他们和爸爸妈妈还有一个姐姐，住在山脚下。爸爸叫花弧，曾经做过大将军，自从隋朝统一天下以后，他便解甲还乡，带看妻子儿女，过着简朴的农家生活。"聪儿，瞧!爸爸回来了。"木兰的手指指向不远的田垅，那儿有一个五十多岁的老农夫，正慢慢走来。"爸爸，"聪儿飞奔到爸爸面前，举起手上几只雁。"爸爸，你看，这都是姐姐射的。""爸爸，你回来啦，"这时，木兰也已经走到爸爸跟前。"唔，

花木兰的英雄事迹800字左右五篇

花木兰的英雄事迹800字左右五篇 花木兰代父从军的故事让我领悟到她舍己为人的精神，她为了不让父亲和弟弟遭受战乱之苦，宁愿自己每天都过着紧张而危险的生活一直坚持了12年。花木兰代父从军会让很多人感动。今天在这给大家整理了写花木兰的英雄事迹的作文，接下来随着一起来看看吧! 写花木兰的英雄事迹的作文1 “巾帼不让须眉”，听到这句话，在我脑海里出现的第一个人物便是花木兰。她在我心中是一位女扮男装、替父从军的女中豪杰。今天下午语文课，老师让我们观看《花木兰》这部电影，这部电影让我回顾了花木兰这个角色。 在电影中，花木兰从小接受父亲和子厚师傅严格的训练，她的武功、射击比男生都要强，她也没有像普通女子矫揉造作。正因为这样，在她父亲年老力衰、不能从军的时候，她决定女扮男装代替父亲从军。从她这种行为中就可以体现出木兰有责任感，孝顺父母的品德。再看看与木兰相比之下的我们，哪一个不是被父母宠爱的孩子，可是就算父母宠爱我们，我们也没有任何回报父母的行为，相反，在父母的宠爱之下，我们变本加厉、得寸进尺，越来越“无法无天”了。不用说别人，我与父母就是一个活生生的例子。在家里，我与母亲的矛盾是最多的，而我和母亲的矛盾总是发生在一些小事上。有一次我和朋友出去玩，虽然我跟母亲说了要出去玩，可我却没有跟母亲说几点钟回家。当我回到家时，我还没来得及跟母亲说“我回来了”，母亲便开

始说我了：“这么晚回家干嘛去了?你知不知道现在几点了?就算跟朋友出去玩，你也要注意时间啊!一个女孩子家的，玩到这么晚回家，你不知道会很危险吗?你不知道我们会担心吗?……”母亲越说越起劲。终于，我忍受不了母亲的啰嗦，就回了一句:“我不就是跟朋友出去玩回家晚了嘛!你用得着这么啰嗦吗?”母亲听我这样说，藏在心里的火气像是全部爆发了一样，一直在说我，最后我直接对母亲说了一句“我的事不用你管”，就跑回房间了。 当时我想着母亲的话越想越生气，像是冤家对头似的。 第二天，我依然没有忘记这次与母亲的争吵，而母亲却像是忘记了一般，没有提起此事，对我的关心也依然像往常一样。我当时并不理解母亲为什么忘了此事。当我事后去问母亲时，才理解了：原来那时母亲并没有责怪我的意思，其实母亲当时只是因为太担心我、太关心我，所以在说话时，她才会那般着急。仔细想想，有哪位母亲不爱自己的孩子呢?只是她们关心自己孩子的方式不一样，有的母亲像我们说的“慈母”，而有的母亲则是严厉的。其实无论母亲关心我们的方式是怎样的，在她们心中必定牵挂着自己的孩子。那么反过来，身为子女的我们是否应该理解父母，回报父母呢?像木兰那般代父从军是不可能的，那么我们能否在一些小事中回报父母的恩泽呢? 总而言之，父母有恩于我们，那么我们就应该回报父母，人人都有父母，那么人人都应该有一颗孝心。 写花木兰的英雄事迹的作文2 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?

木兰从军的故事

木兰从军的故事 北魏年间，有一个名叫花弧的将军，他在战争中受了重伤回老家养病。花弧有三个孩子，大女儿花木莲，二女儿花木兰，最小的孩子是个儿子，名叫花雄。 花木兰从小活泼好动，缠着父亲学了不少武艺。她天天苦练功夫，渐渐地，连父亲花弧也不是她的对手了。 这年，木兰十七岁，长成了一个如花似玉的大姑娘，武艺也更加精进了，手中一杆枪使得出神入化。 一天，父亲带着木兰姐弟外出狩猎。木兰拉弓射箭，箭无虚发，不一会儿，就射下了好几只大雁。花弧乐得笑眯了眼，小儿子花雄也乐呵呵地跟在姐姐后面捡大雁。 有了大雁，弟弟花雄又嚷着要吃鱼，于是花弧又带着他和木兰来到河边钓鱼。他们坐在河岸上，一边钓着鱼，一边欣赏着河岸的景色，不一会儿，鱼儿就上钩了。“呵！这可真是一条大的鱼啊！”花弧看着钓上来鱼，乐呵呵地说。 花雄见了，也开心地说道：“我们快拿回家去，让木兰姐姐给我们做好吃的鱼肉吧！” 木兰看看天，天色已经渐渐暗了下来，于是笑眯眯地对弟弟说：“你这个馋嘴猫。不过，好吧。现在天色也不早了，是该回家了，母亲和姐姐还在家等我们呢。”于是花弧收拾好渔具，带着两个孩子，提着猎获的大雁和鱼回家去了。他们刚走到村口，妻子袁氏和大女儿花木莲就出来迎接了，一家人说说笑笑地往家走。 就在这时，远处忽然传来一阵急促的马蹄声，花弧心中猛地一惊，心想：“最近听说朝廷要和柔然人打仗，难道是战书来了？” 果然，战马在花家门前停下，送书信的人高喊：“花弧！花弧快接战书！” 花弧赶紧迎上去，颤抖着双手接过战书。送书信的人嘱咐花弧早做准备，然后又跃上战马，急促地奔向了远方。 “爹爹，柔然人真的要攻打我们北魏了吗？”木兰接过父亲手中的战书问。 “是啊。”花弧喃喃地说，“爹爹我又要重返沙场了。” “可你的伤还没全好啊。”妻子袁氏担心地说，“再说你这么多年都没打过仗了，又上了年纪，能不能不去啊？”