初中毕业诗朗诵

初中毕业诗朗诵

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毕业心声

南风轻轻吹送，时光总是匆匆。

今天，我们站在这里，

不是为了唱起那缠绵忧伤的离歌，

不是为了书写那迷惘惆怅的诗文，

今天我们站在这里，

站在毕业的门槛上，

一同回首初中三年的温馨时光，一同开启我们心灵的感恩之旅；

一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我们崭新的人生路程。

有一种激情，恰同学少年；

有一种情谊，叫心手相牵；

有一种承诺，叫同舟共济；

有一种幸福，叫如饮甘醇。

感谢你，亲爱的同学，

艺术节上，我们用心领略艺术的美感；

体育节上，我们努力铸造班级的荣誉；

科技节上，我们纵情放飞五彩的梦想。

我们流过眼泪，却伴随着一路欢笑；

我们踏着荆棘，却闻到万里花香。

九年磨剑，六月试锋。

我们相信，

阳光总在风雨后。

我们坚信

一分耕耘，一分收获。

三年的初中生活，

是我们一生最美丽的时光，

是我们一生最珍贵的回忆，

我们迎着春风，迎着夏雨,绽放最灿烂、最缤纷的笑颜。是谁，把我们领进人类文明的圣殿

是谁，将我们前行的希望高高托起

是谁，循循善诱，谆谆教诲

是谁，默默无闻，孜孜以求

是我们的老师，我们可敬的领路人。

您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；

您不是作家，却使人生的篇章韵味悠长；

您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢；

您不是画家，却为我们描绘最绚丽的图景……

感谢您，敬爱的老师！

您一声细心的叮咛，让我如沐春风；

您一个善意的眼神，让我倍感温馨；

您一个温情的微笑，让我勇气倍增；

您一次有力的搀扶，让我奋起前行。

我们将永远铭记您的教诲，

我们将在知识的天空高飞！

母校呵，

我们是您博大的园林里一方执着的绿地；

我们是您温暖的河流中一只摇曳的白帆；

我们是您坚实的躯干上一树烂漫的红叶；

我们是您浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天。

我已用了三年的时光，

感受你的沧桑，品读你的辉煌。

在你的臂弯里，在你的绿荫下，

每时每刻都散发着记忆的芬芳。

犹记得，林间小路上积极探索的身影；

犹记得，樱花树下那一阵朗朗的书声；

犹记得，教学楼里灯火依稀奋笔疾书；

犹记得，运动场上呼声雷动汗滴尘土。

感谢你，这一片青春的土地，这一片热血的土地。记载我们年轻的足迹，给予我们生命的启迪。

感谢您，我亲爱的母校。

为我们搭建广阔的舞台，为我们铺设光明的前景。母校您这位智者，正在热情地召唤着我们。

曲径通幽处，每一条小路都延伸着美丽的梦想；绿树映红墙，每一幢高楼都敞开了深情的门窗。

欲穷千里目，更上一层楼。

我们一定会在金色的秋天，

再次回到您的怀抱。

无论天之涯，无论地之角，你永远是我们最深挚的怀念，你永远是我们最温馨的梦想！

今天,我十岁--十岁生日集体朗诵稿

今天，我十岁（诗朗诵） （合）等呀！盼呀！终于到了，今天我十岁。 （女领）十岁的天空多晴朗， （男领）十岁的阳光多灿烂， （男领）祝你生日快乐， （女领）祝我生日快乐， （合）祝我们三年级全体同学十岁生日快乐！ （男领）你说，家是什么？ （女领）家是我们成长的摇篮，是亲情融注进生命的血液。 （女合）十个春秋的日日夜夜，亲爱的爸爸妈妈相伴我们一起成长。（男领）清晨送我们上学校，深夜为我们盖好被， 可口的饭菜，合适的衣物，哪一样不是你们精心准备。 （男合）你们是悬挂在我们面前的明镜， （合）诚实、自信、奋发是我们学习的榜样。 （男女领）亲爱的爸爸妈妈， （合）我是你们的好孩子，你们的爱意我都懂，你们的深情我都知晓。 十岁的我们已长大，懂得感恩，我们明白该如何回报。 （女领）校园生活真精彩，问学课堂收获大。 （男领）十岁的我们真幸福，生活在一附小温暖的大家庭中。 （男合）良师益友总相伴，尊师爱生好风尚。 （女合）生动教学我受益，多彩活动促成长。 （女领）春天的郊外，我们互相追逐 （男领）美丽的操场，我们放飞新的希望。 （合）亲爱的老师， 我是你们的好学生，你们的艰辛我知道，你们的希望我都懂。 十岁的我们已长大，师恩难忘，我们谨遵教诲，奋发向前。 （男领）十岁的你，（女合）十岁的我，

（男女领）十岁的我们在一起， （男合）十岁的你，（女合）十岁的我， （合）快乐的心儿在歌唱。 （男领）妈妈的叮咛像春风吹过， （女领）老师的嘱咐像细语飘洒。 （合）有了这叮咛，有了这嘱咐，我们充满了力量，——就像朝阳每时每刻都在升腾！ 每一秒钟都能听到理想的心声！ （女合）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 （男合）困难面前有勇士，面对挫折不言败。 （合）亲爱的爸爸妈妈请放心，亲爱的老师请放心，我们是二十一世纪的小主人， 十岁的我们一定能擎起未来希望的大旗。 （女领）点亮416支生日蜡烛，许下416个美丽心愿。（男领）十岁的我们已长大，团结友爱如同兄弟姐妹，。（女合）我们有远大的理想，我们勇敢而坚毅， （男合）我们在实践中体验，我们在体验中创造。 （女领）我们面临着太多的挑战和机遇， （男领）我们承载着太多的希望和鼓励。 （女合）多少深情的目光注视着我们， （男合）等待着我们去创造新的奇迹。 （女领）今天我们是雏鹰， （女合）明天就要搏击风雨； （男领）今天我们是小树， （男合）明天将是祖国栋梁。 （合）此刻，我们快乐的心像火苗一样跳动， 此刻，新的梦想升腾在十岁生日的烛光里。 祝你生日快乐，祝我生日快乐，

再见了我的母校诗朗诵3篇

再见了我的母校诗朗诵3篇 母校为我指明了方向，在追求知识的道路上我们会继续远航。再见了我的母校诗朗诵有哪些?下面小编整理了再见了我的母校诗朗诵，供你阅读参考。 再见了我的母校诗朗诵篇01 再别母校 作者：简单朴实 青青校园，撒下我多少故事! 高大的楼房，神圣而美丽。 离别时刻，带着几分不舍和感伤我们各奔东西。 如今，再回首，物似人非，再回首，恍然如梦， 再回首，要珍惜现在所拥有的。 那里是育人的摇篮，使人成才的地方。 曾几何时，有多少莘莘学子从这里走出，功成名就。 在这里，我健康长大。

它是我的第二个家，对它我是再熟悉不过了，毕竟我在这里生活了很久。 我时常会拿出那尘封已久的相册，看看我亲爱的母校，仿佛回到了从前。 年年岁岁“楼”相似，岁岁年年人不同。 再见了--母校。伴我成长、教我做人的地方。 愿您永远神圣美丽，育出更多的才子。 再见了我的母校诗朗诵篇02 别了母校 作者：孙存一 别了母校 您站在路口的拐处 目送我远去 离别的泣声 羁绊着脚步 别了母校 请允许

我消失在风雪 模糊的身影 飘零着依依不舍别了母校 昨日的嘱意 萦绕在耳畔 这一刻 整个世界都沉寂别了母校 最后一眼 征程的号角 已经不远 彼此不要太过伤感别了母校 您的儿女 依然身边围绕

桃李满园 我为您欢笑 别了母校 永远的思念 牵挂着游子 我会记住 常回家看看 再见了我的母校诗朗诵篇03 告别母校 深深地鞠躬,轻轻地呼唤..... 我轻轻地挥手， 总挥不去五年积淀的幸福时光， 我频频的回眸， 看见您深情款款，总让我驻足，彷徨。 在这里， 空气清新，鸟语花香，

绿树成荫，书声朗朗。 在这里， 有一流的师资， 有朝气蓬勃的学生， 在这里， 有我们最珍贵的回忆， 有我们最知心的朋友， 有我们最难忘的学习生涯。 在这里， 有军训时难忘的辛劳， 有运动场上的叱咤风云， 有夏令营的缤纷回忆， 有非典时期师生共渡难关的感人情景，有毕业时期艰苦的最后拼搏。 在这里， 有语文课上的朗朗书声，

亲子朗读我们一起成长

我们一起成长 朗诵： L:妈妈、妈妈，看啊!这次期末考试我竟然100分。 D:妈妈真替你高兴，但你也不能骄傲。好的学习方法要巩固，好的学习习惯要坚持呦！ L:嗯！妈妈，其实这里面也有您的功劳。记得前年夏天陈阿姨家添了宝宝，我就嚷嚷着也要您给我生个妹妹小宝。 D: 是啊！我也想给你多一个亲人，在未来的日子里，你们相互照顾。 L:今年2月妹妹出生了，我高兴的好几天都没好好睡觉。开学了，新的问题却随之来到，学习上缺少主动的我没有了依靠，您要照顾妹妹，我不知道如何是好，总是让时间白白浪费掉。 D:当我接到老师打来的电话，说你的作业拖欠不少，心中真的很是苦恼。我亲爱的宝贝，你是我们手心里的宝，怎样才能把你和妹妹都照顾好？ L:于是那天晚上，您和我促膝长谈，帮我分析原因，查找不足，告诉我培养自主学习习惯的重要。您还帮助我制定了目标，要我坚持不懈努力做到。 D:你目光坚定，信心满满，我从此默默守候，静静陪伴。每天晚上，听见爸爸询问“卓睿你的作业写完了吗？”你都会干脆利落答道： L:都写完喽！

D:可是，失望又一次到来。老师再次打电话，你的作业又没有交。我很难过……反思许久，原来孩子的学习光靠询问效果并不好。从此，我对你的要求更加细化，所有作业不但要在规定时间完成，而且要学会自己检查，自己纠正。只有这样，知识点才记得牢。L:做题时，每当我查出错误进行改正，您都会给予奖励；写字时，每当我字迹潦草书写凌乱，您都会让我重做；为了让我写好钢笔字，您甚至坚持天天和我一起练……您不厌其烦耐心陪伴，您不顾疲惫悉心指导……终于，我良好的学习惯渐渐养成，各科成绩也有了提高。 D:亲爱的孩子，这就是爱啊，爸爸妈妈已陪你走过十个春秋，虽然知道你学习吃力，但从未将你放弃，因为我们爱你！陪伴你成长是我们的责任，我们今天的付出是为了你将来走的更远，飞得更高！ 如今，你已经是五年级的孩子了，学习压力会比从前增大，学习任务会比以往更重。但妈妈希望你能够用更高的标准要求自己，面对困难不退缩，遭遇失败不放弃，在新学期一路向前，收获更多！ 宝贝，你准备好了吗？ L:亲爱的妈妈，我准备好了！ D:孩子，妈妈也准备好了，我会按照老师们的要求每天督促你课外阅读、认真检查你的家庭作业，即使再忙再累，妈妈也不会在你成长的道路上缺席！

我爱妈妈诗歌主持串词

A. B. 开场 A尊敬的各位老师， .B亲爱的同学们， AB：大家下午好！ A：太阳，没有妈妈的爱温暖；云朵，没有妈妈的爱洁白；鲜花，亦没有母亲的爱灿烂。 B：让我们徜徉在诗歌的国度，享受母爱的阳光，温暖我们一生成长；让母爱的力量，鼓舞我们创造辉煌。让我们把心底的颂歌献给您——妈妈 A;我宣布：实验二小“我爱妈妈”诗歌朗诵比赛，现在开始！ B:首先请允许我隆重介绍今天的评委老师，他们是：朱海波书记、李鹏龙主任李京霞主任，贾小梅主任、李秋霞老师、任丽歌老师、黄敏敏老师余维丽老师让我们用最热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！ 六年级 母爱就象一首田园诗，幽远纯净， 母爱就是一幅山水画，清新自然 请欣赏号选手带来的《母爱》 妈妈，您的伟大凝结了我的血肉 您的伟大塑造了我的灵魂

妈妈，我爱您， 请欣赏好选手带来的《妈妈，我爱你》 五年级 A.明媚的阳光照亮了我们的笑脸， 却也映深了父母的皱纹 B 春天的色彩点亮了我们的双眸， 却黯淡了妈妈的双眼 A.在妈妈的眼中，我是什么呢？ B 请欣赏号选手带来的《妈妈的爱》 A. 感谢我的母亲，是她赐予我们生命，哺育我们长大； B. 感谢我的妈妈，是她教会我们道理，守护我们成长。 .A 请欣赏号选手带来的配乐诗朗诵《感恩母亲》 四年级 A 妈妈的爱就像温柔的溪水， 滋润着我们的心田。 这种爱融进了血液， 渗进了骨髓， 让我们深情地说一声：“妈妈，我爱您！” 请欣赏号选手带来的《我爱妈妈》 三年级

如果我是一只风筝，您就是那长长的线 如果我是一艘船，您就是温馨的港湾， 您用爱心的针线，织就了我自由飞翔的蓝天， 让我为您唱一首赞歌吧妈妈 请欣赏号选手带来的《母亲的赞歌》 无论清晨傍晚，无论春夏秋冬，妈妈的爱伴我一起成长， 请欣赏号选手带来的《让我们一起成长》 结束词： A：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。B：每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人， A：当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中 B；人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来…… 合. 让我们心存感恩，回报父母。谢谢大家！

告别母校诗朗诵

告别母校诗朗诵告别母校——毕业诗朗诵 深深地鞠躬,轻轻地呼唤..... 我轻轻地挥手， 总挥不去五年积淀的幸福时光， 我频频的回眸， 看见您深情款款，总让我驻足，彷徨。在这里， 空气清新，鸟语花香， 绿树成荫，书声朗朗。 在这里， 有一流的师资， 有朝气蓬勃的学生， 在这里， 有我们最珍贵的回忆， 有我们最知心的朋友， 有我们最难忘的学习生涯。 在这里， 有军训时难忘的辛劳， 有运动场上的叱咤风云， 有夏令营的缤纷回忆， 有非典时期师生共渡难关的感人情景，

有毕业时期艰苦的最后拼搏。 在这里， 有语文课上的朗朗书声， 由数学课上得思索探讨，有挂满墙壁的富有创意的美术作品，有音乐室里随风飞扬的琴声。 在这里， 有情，有义， 有苦，有乐， 但更多的是汗水洗过的风采! 告别母校， 让脚步沉重的不是悲伤的行囊， 而是离别的悲伤; 再也不能漫步在校园的林荫小道， 再也不能聆听树丛里的小鸟歌唱， 再也不能与恩师们探讨人生哲理， 再也不能与同窗畅谈人生理想。 夹在日记中的那一片片枯叶， 留下了难忘的那一幕幕情节， 写给同学录的留言， 收藏于相册的合影， 再现了彼此相处时的浪漫欢快， 摆放在屉角的鸿雁， 回忆着那用书信寄托情感的岁月。

告别了， 这个如火般的炎炎夏日， 留下了， 怎么也难以忘怀的读书时光。 也曾在假山水池边久久伫立， 细听春雨轻轻拍打着池边的树梢，也曾在小湖边谈天说地， 相互倾诉着学习的快乐与烦恼， 也曾在教室里静心苦读， 于书山书海探寻属于自己的梦想。校园的绿荫记住了我们靓丽的倩影，校园的小道刻下了我们匆匆的脚印，校园的阶梯立下了我们文明的举止，校园的操场永驻下我们矫健的身影。那棵小树， 我曾亲手替它施肥， 它才有了今天如此的茁壮， 那朵小花，我曾亲自为它浇水， 才有了今天如此的芬芳， 那片片纸屑， 我们轻轻把它们拾起， 校园才有了今天如此的美丽， 那扇扇门窗，

亲子朗诵稿件集锦

亲子朗读<让我们一起成长> (父)：清晨 我用自行车驮着你走向学习知识的殿堂, 无论刮风，无论下雨我愿意 永远用肩膀为你遮挡…… (女):傍晚您接我回家 回到我们温馨的小屋您给我做饭煲汤……我偶尔为您捶一次背您便感动得湿了眼眶(父):春天 我带你走进鲜花草地森林大自然会告诉你我对你的希望 生机勃勃，斗志昂扬不屈不挠，健康成长 (女):夏天 您带我去游泳 选择室外,可以沐浴骄阳还记得您多次带我游向深水锻炼我的意志----拼搏坚强(父)：秋天 我们骑车远行 领略金色季节的无限风光到处硕果累累 那是劳动者用辛勤的汗水凝结而成的希望 (女)：冬天您追着我 把手套围巾给我戴上还总是不忘嘱咐一句上课注意听讲 (父女)合：就这样 我们度过了八个春秋冬夏在爱的维护中我们一起快乐成长 (父)： 今天，你在我的羽翼下茁壮的成长， 我愿意用我全部的爱，让你的生活充满阳光。 （女）：明天，我将奔赴人生的考场，运用我所学到的知识， 像奥运健儿一样，为祖国争光。未来为我伸出了双手， 我将努力把祖国建设的更加繁荣。 （父）： 你给我的快乐和骄傲 是任何人都不能替代的 (女)： 您给我的保护和幸福 是任何人都不能给予（ji yu）的 (父)： 亲爱的女儿我要感谢你 你让我更加明白了什么是爱我愿意用我全部的爱让你的生活充满阳光 (女)： 亲爱的爸爸我要感谢您 您让我懂得了什么是爱我愿意付出我所有的努力绝不辜负您的期望 合：已经这样 我们走过了八个春秋冬夏还要这样 我们要走过更多的春秋冬夏在爱中走过

——带着梦想起航 女儿：六月是春风告别小草的季节，也是我即将离开幼儿园的时刻，我真的好舍不得； 妈妈：六月送走了春姑娘，却迎来了夏姐姐；窗外翩翩起舞的彩蝶，就是宝贝们快乐成长的见证者！ 女儿：当花儿还未吐露芬芳，当我还是婴孩模样，妈妈的心跳声是世界上最美妙的乐章！妈妈：6年前的麦浪金黄，伴着一声啼哭，你如珍宝般来到妈妈身旁！ 女儿：1岁，我蹒跚学步；妈妈：2岁，你呀呀学语； 女儿：3岁，我第一次离开妈妈的怀抱，牵起了幼儿园老师的手； 妈妈：4岁，你开始有了自己的小思想，爱美的天性也在一天天滋长！ 女儿：我最爱穿妈妈的高跟鞋，用铅笔画眉毛，用水彩笔涂指甲；几次偷拿妈妈的化妆品，把自己化成了鬼脸小娃娃…… 妈妈：你还当起小理发师，自己剪头发，光秃秃的小刘海现在才发出了小嫩芽！ 女儿：5岁，我学会了写字、唱歌、跳舞和画画；最喜欢玩的游戏就是过家家； 妈妈：被窝里、沙发上、门后边、枕巾下，到处都躺着你的芭芘小娃娃。 女儿：6岁，我仿佛一下子长大；像个小大人，喜欢帮妈妈做这儿做那儿。 妈妈：你做的第一碗面条，那香香的味道至今还回味在妈妈的心里那！ 女儿：妈妈，我是您一步步搀扶着长大的丑小鸭。我知道，“6”的数字虽不大，可每一天都是您用心和爱写就的！ 妈妈：宝贝，你是上天派到妈妈身边的小天使、小精灵，过去的2190天里你带给了妈妈数不尽的幸福、快乐、感动与牵挂！ 女儿：6年来，是您为我洗净脏衣脏袜，是您日夜匆忙接送我回家； 妈妈：妈妈喜欢轻唱儿歌伴你入眠，喜欢以书香为伴呵护你长大！ 女儿：转眼间，136斤的胖妈妈，今天变苗条了； 妈妈：转眼间，6斤1两的小宝宝，长成今天的大姑娘了！女儿：我要代表这里所有的小朋友感谢天下最伟大的妈妈！对她们说一声，妈妈我爱您！我会永远听您的话！ 妈妈：宝贝，如果说，父母给了你生命，哺育你长大；那么老师就是你灵魂的工程师，教给你知识和做人的道理！ 女儿：三年来，是这里的老师和阿姨，用爱把我们这些曾经爱哭、爱闹、爱耍脾气的小淘气培养成了今天讲文明、有礼貌、懂知识的乖孩子！ 妈妈：这里的一草一木，一桌一椅，好玩的区角和蒙氏教室都留下了你和小伙伴们一起学习、玩耍的美好回忆！ 女儿：如今，我就要离开这里，可是还有许多许多的悄悄话没有对老师说；还有许多许多的游戏创意没来得及和小朋友们一起尝试…… 妈妈：宝贝，小船长大了，就要告别小河妈妈，驶向更广阔的海洋，她但永远不会忘记她成长的源头在哪儿。 女儿：妈妈，我不会忘记！我要带着妈妈和老师的爱与期盼，背上小书包，做一名优秀的小学生，用优异的成绩证明我是教育第二幼儿园走出去的孩子！ 妈妈：亲爱的女儿，妈妈和老师都相信你，祝福你！期待着你到更广阔的天地里去学习知识，收获友谊！ 女儿：再见了，老师！再见了，二幼！我会带着您的嘱托在未来的征途中努力、努力、再努力！ 妈妈：加油吧，宝贝！让我们信心满满，与即将毕业的小朋友们一起，扬起梦想的风帆，向着知识的海洋， 合：起航！

经典诵读主持稿

“亲近经典传承文明”经典诵读比赛主持稿 【活动开场】： 尊敬的各位老师，亲爱的同学们。大家上午好！ 经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽。 经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远 那一首首闪烁着智慧的经典，让我们的灵魂得到洗礼。 那一篇篇散发着馥郁的篇章，让我们的人格得到历练。 今天，让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲。 今天，让我们一起走进经典，做一个儒雅、睿智的君子少年！ 下面我宣布，神农架林区实验小学： “亲近经典，传承文明”经典诵读比赛现在开始！ 【介绍评委】： 林区图书馆袁馆长、林区图书馆邹主任、向秀萍、周玮、高长琼、万志军、王建平、刘忠碌 【评分规则】： 比赛总分100分，去掉最高分和最低分后，所得平均分为最后得分。

【节目开始】： 01、六（1）班《致，我亲爱的母校》 母校让我的生命里充满了理想和信念，充满了爱和温暖。母校给予我做人的启迪和方向，孕育着我对明天的希望；母校已经延续在我的身体和今后的事业中！《致，我亲爱的母校》，掌声有请六（1）班的同学们！ 02、六（2）班《少年中国说》 透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。这是一个承前启后的时代。这是一个日新月异的时代。这是一个继往开来的时代。我们肩负着沉甸甸的嘱托，我们一起憧憬着美好的未来。请欣赏由六（2）班带来的《少年中国说》 03、六（3）班《我骄傲，我是中国人》 历史的车轮滚滚向前，浩浩荡荡，势不可挡。我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明睿智，为人类文明做出了不可磨灭的贡献。我骄傲，我是中国人，有请六（3）班的同学们 04、六（4）班《毕业朗诵稿》 我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，不要忘了我们曾经一起走过的美好岁月。忘不了我们一起踩着惊涛骇浪，去知识的海洋远航；忘不了我们一起攀着悬崖峭壁，去智慧的宝库探访。让我们把这份友谊，大声的歌颂出来。请欣赏六（4）班带来的毕业朗诵。

感恩母校的诗歌朗诵词感恩母校诗歌朗诵比赛稿

感恩母校的诗歌朗诵词感恩母校诗歌朗诵比赛 稿 感恩母校的诗歌篇一 深深地鞠躬,轻轻地呼唤..... 我轻轻地挥手， 总挥不去五年积淀的幸福时光， 我频频的回眸， 看见您深情款款，总让我驻足，彷徨。 在这里， 空气清新，鸟语花香， 绿树成荫，书声朗朗。 在这里， 有一流的师资， 有朝气蓬勃的学生， 在这里， 有我们最珍贵的回忆， 有我们最知心的朋友， 有我们最难忘的学习生涯。 在这里， 有军训时难忘的辛劳，

有运动场上的叱咤风云， 有夏令营的缤纷回忆， 有非典时期师生共渡难关的感人情景， 有毕业时期艰苦的最后拼搏。 在这里， 有语文课上的朗朗书声， 由数学课上得思索探讨，有挂满墙壁的富有创意的美术作品， 有音乐室里随风飞扬的琴声。 在这里， 有情，有义， 有苦，有乐， 但更多的是汗水洗过的风采! 告别母校， 让脚步沉重的不是悲伤的行囊， 而是离别的悲伤; 再也不能漫步在校园的林荫小道， 再也不能聆听树丛里的小鸟歌唱， 再也不能与恩师们探讨人生哲理， 再也不能与同窗畅谈人生理想。 夹在日记中的那一片片枯叶， 留下了难忘的那一幕幕情节，

写给同学录的留言， 收藏于相册的合影， 再现了彼此相处时的浪漫欢快， 摆放在屉角的鸿雁， 回忆着那用书信寄托情感的岁月。告别了， 这个如火般的炎炎夏日， 留下了， 怎么也难以忘怀的读书时光。 也曾在假山水池边久久伫立， 细听春雨轻轻拍打着池边的树梢，也曾在小湖边谈天说地， 相互倾诉着学习的快乐与烦恼， 也曾在教室里静心苦读， 于书山书海探寻属于自己的梦想。校园的绿荫记住了我们靓丽的倩影，校园的小道刻下了我们匆匆的脚印，校园的阶梯立下了我们文明的举止，校园的操场永驻下我们矫健的身影。那棵小树， 我曾亲手替它施肥， 它才有了今天如此的茁壮，

十一岁诗歌朗诵(单面,A4,32份,五年级一班)

今天，我11岁（诗朗诵） （1）等呀！盼呀！终于到了， （全体）今天，我十一岁了。 （2）十一岁的天空多晴朗， （3）十一岁的阳光多灿烂， （男合）祝你生日快乐， （女合）祝我生日快乐， （全体）祝我们五一班全体同学十一岁生日快乐！ （1）家是什么？ （女合）家是我们成长的摇篮，是亲情融注生命的血液。 （男合）十一个春秋的日日夜夜，亲爱的爸爸妈妈伴我们一起成长。（女合）清晨送我们上学校，深夜为我们盖好被， （男合）美味的饭菜，漂亮的衣物，哪一样不是你们精心准备？ （4）亲爱的爸爸妈妈， （男合）我是你们的好孩子，你们的爱意我都懂，你们的深情我知晓。（女合）十一岁的我们已长大，爱的回报，我们明白怎样做才是应该。（5）校园生活真精彩，愉快教育收获大。 （全体）十一岁的我们真幸福，生活在五一班的集体中。 （6）良师益友总相伴，尊师爱生好风尚。 （7）生动的教学我受益，创造性的活动促成长。 （8）春天的郊外，我们互相追逐， （全体）美丽的广场，我们放飞新的希望。 （全体）亲爱的老师， （女合）我是你们的好学生，你们的艰辛我知道，你们的希望我都懂。（男合）十岁的我们已长大，爱的回报，我们知道应该怎样去做。（女合）书山有路勤为径， （男合）学海无涯苦作舟。 （全体）困难面前有勇士，面对挫折不言败。 （ 9）亲爱的爸爸妈妈请放心，亲爱的老师请放心， （10）我们是二十一世纪的小主人， （1）我们沐浴着爱的阳光长大，

（2）我们滋润着人间的真情成长， (3)多少次带着幸福的感觉进入梦乡， (4)多少回含着感动的泪花畅想未来； (5)常怀感恩之心的人是幸福的， （6）常怀感恩之情的生活是最甜美的。 （7）学会感激--感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命； （8）学会感激--感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识； （9）学会感激--感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量；（10）学会感激--感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间； （女合）不要忘记说声--谢谢！ （男合）所有的恩情，我们都将永远铭记在心中。。。。。。 （全体）十一岁的我们一定能擎起未来希望的大旗。 （女合）祝你生日快乐， （男合）祝我生日快乐， （全体）祝我们五一班全体同学十一岁生日快乐！

适合二年级小学生亲子朗诵的诗歌

适合二年级小学生亲子朗诵的诗歌 适合二年级小学生亲子朗诵的诗歌篇一 《爱与梦想》 孩子：妈妈你看，蒲公英妈妈的孩子在飞，还带着小降落伞。是蒲公英妈妈不要他 了吗？ 妈妈：不是，孩子。蒲公英的孩子要去旅行，去认识河流，去认识瀑布，去认识山，去认识树…… 孩子：妈妈你看，树叶宝宝从树枝上飞了下来，大树妈妈不要他了吗？ 妈妈：不是，孩子，树叶宝宝要去给小蚂蚁当船，给小甲虫当伞，给小蚂蚱当房子…… 孩子：妈妈你看，小鸟宝宝在森林里飞翔，小鸟妈妈不要她了吗？ 妈妈：不是，孩子，小鸟宝宝要去认识广阔的天空，要给动物歌唱，要给大树捉虫…… 孩子：妈妈你看，小鱼宝宝在大海里游，小鱼妈妈不要她了吗？ 妈妈：不是，孩子，小鱼宝宝要去寻找它的伙伴，一起ao游大海，去探索大海的奥秘… 孩子：那我呢？我也会离开你吗？ 妈妈：当然，你长大了，也会飞走。 孩子：那我要飞到天空，与星星们玩耍，玩累了，便靠在月亮公主身边，听她讲故事。 妈妈：可以啊，宝贝儿！ 孩子：我还要飞到天空与风姑娘赛跑，带着风筝飞翔，与可爱的天使玩耍，谈话！ 妈妈：孩子，这个世界很大很大，放飞你梦想的翅膀，飞向你想去的地方，去做你 想做的事吧！

孩子：妈妈，我会想你的！ 妈妈：别担心，宝贝儿，妈妈将陪着你快乐成长。 妈妈：梦想是春天的绿，娇嫩脆弱充满新意，梦想是生命的水，给人希望，润物无声；梦想是凋零的叶，滋养大树迎来新生。 我的孩子，愿你的梦如那绿，如那水，如那叶，散发着生命的气息，飘向远方……适合二年级小学生亲子朗诵的诗歌篇二 《让我们一起成长》 （父）： 清晨 我用自行车驮着你走向学习知识的殿堂，我们骑车远行 领略金色季节的无限风光到处硕果累累 那是劳动者用辛勤的汗水凝结而成的希望你给我的快乐和骄傲 任何人都不能替代的 您给我的保护和幸福 是任何人都不能给予的无论刮风，无论下雨我愿意 永远用肩膀为你遮挡…… （女）： 傍晚您接我回家 回到我们温馨的小屋您给我做饭煲汤……我偶尔为您捶一次背您便感动得湿了眼眶 （父）： 春天 我带你走进鲜花草地森林大自然会告诉你我对你的希望

《一路走来》诗朗诵

一路走来 春日迟迟，卉木萋萋，当朝阳洒下金光缕缕 （师2）时在中春，阳和方起，当惠风抚动杨柳依依 （师3）沐春风，化时雨，酣畅淋漓； 振古堡，兴教育，华光熠熠。 （生1）一年一度，同一个梦想，同一种情怀，我们再次相聚。 （生合）一路走来，超越时间，超越界限，我们永远心手相连。 （师1）多少次，惊涛骇浪中我们淡定从容，因为一路有你们风雨同舟。（师3）多少次，艰难险阻中我们果敢顽强，因为一路有你们携手相帮（师2）今天，我们相聚在这里，载歌载舞，互诉友谊的衷肠。 （师合）今天，我们欢聚在这里，同心同德，共唱明天的辉煌。 （师1）迈着坚实的脚步，我们一路走来 （师2）沐浴和煦的春风，我们一路走来 （师3）带着从容的微笑，我们一路走来 （生合）伴着金色的朝阳，我们一路走来 （生1）每一次出发都和着时代的节拍 （生2）每一个脚步都凝结无畏的气概 （生3）每一次展望都充满无限的期待 （师1）每一声呼唤都彰显博大的情怀 （师2）每一番奋进都显示职中气派。 （师3）每一次跨越都奔向美好未来。 （师1）尽管时光带走了昨日浑浊的苦难， （师2）尽管岁月冲淡了昔日弥漫的尘烟，

（师3）我们仍不忘挑起重担，谨记任重道远 （生1）尽管校园内外流淌着清澈的甘泉 （生2）尽管校园南北洋溢着幸福的甘甜， （师合）我们仍不忘重任在肩，依旧勇往直前 （师1）难忘老师的谆谆教诲 （师2）铭记学校领导的铮铮誓言， （师3）我们的心灵一次次碰撞着骄傲与自豪的震颤；（师3）我们的理想一次次跳跃着振兴与辉煌的信念；（生1）曾记得考试前的按部就班 也记得考试现场的秩序井然 更记得成绩揭晓的那一天 榜上有名的你笑靥如花 名落孙山的你潸然泪下 （生2）曾记得职中志愿者的张张笑脸 闷热的天气你都忘了擦擦脸上的汗 烈日下的你们英姿翩翩 （生3）也记得职中卫士的无私奉献 无情的雨点已然打湿你们的衣衫 狂风中你们挺立依然 （师1）你们的心中啊有一种精神不倒 你们用无悔诠释着职中精神的历久弥坚 （师2 （师3）孩子，咱们回家吧

《再见了母校》诗歌朗诵稿6篇

《再见了母校》xx稿6篇 朗诵是将静态的文学作品转化为有声语言的再创造的一种语言表演艺术。如何运用语言表演艺术朗诵《再见了母校》诗歌？下面整理了《再见了母校》诗歌朗诵稿，供你阅读参考。 《再见了母校》xx稿篇1 xx《再见了，母校!》 燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往;小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱;稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想;春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望! 老师啊，母校我们就要离开您收起往日的嬉戏我们静静地走过校园每一个角落 走过我们生活了六年的地方 你看，那阳光明媚的教室多少次聆听我们，书声朗朗你看，那沉默无语的黑板多少次书写我们，知识秘方你看，那宽阔平坦的操场多少次留下我们，笑声飘荡你看，那清脆悦耳的铃声多少次提醒我们，珍惜时光 母校啊 当我再一次走进您 多少岁月一一在我们心中流淌 忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌母校啊 让我怎样感谢您 老师，我们就要毕业了

六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影老师，我们一起去打球吧老师，我的飞机模型做好啦老师，我的作文又发表啦 老师，合唱比赛我们得了第一名还记得运动场上您焦急的目光吗?那是我们奋勇争先的动力啊看到比赛胜利了，您和我们一起欢呼雀跃 那一刻，我分明看到您眼中激动的泪花怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖怎能忘，犯错时，您一句句细心叮咛无论何时，有您就有了我们的欢笑看着我们一天天懂事了 您的脸上绽放出最欣慰的笑容您的心啊，时刻都在为我们跳动老师啊，六年一班的每一个孩子该怎样感谢您老师，我们就要毕业了 六年啦，六年的光阴在我们眼中轻轻洒落曾几何时 老师，我的裤子破了老师，我的辫子松了老师，我的午饭洒了老师，爸爸妈妈又吵架了老师……老师……老师……是啊!有什么能难得倒您呢? 谁的思想长草了，您就是除草的园丁谁的心理受伤了，您就是疗伤的医生老师啊真难为您 用轻柔的慈爱融合了这样一个南腔北调的集体真难为您用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子老师啊，六年二班的每一个孩子该怎样感谢您老师，我们就要毕业了 六年啦，六年的风雨在我们脑海xx闪过 老师，您喝口水吧，为我们您多少次累哑了嗓子老师，您放下笔吧，为我们您多少次累坏了眼睛 老师，您坐一会儿吧，刚打完吊瓶您怎么能坚持得住啊老师啊老师，请您好好休息一下吧您的孩子已经长大不会忘记 您在每一道沟坎边扶我们前行不会忘记，您用并不伟岸的肩膀托起我们人生的风景还记得

亲子诵读主持词

甲：尊敬的老师们，亲爱的叔叔阿姨们，可爱的同学们，大家下午好。今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。 乙：今天，我们登上舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 丙：今天，我们和爸爸妈妈们一起，共同唱响“亲子诵读”的乐章。 丁：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化 甲：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 乙：诗的意境，让我们感受文学与艺术的巨大魅力 丙：为了营造良好的诵读氛围，构建“书香实小”，今天我们在这里举办“让书香溢满校园用智慧促进成长”济南市南山实验小学首届亲子朗读比赛。 丁：通过前段时间的积极报名，有23组亲子组合参加我们今天的诵读比赛。 甲：现在，我们将和自己的爸爸妈妈一起展示我们的风采，期待他们的精彩表现。 甲：从前的日色变得慢，车马邮件都慢，其实孩子也是慢慢养大的，教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。 乙：掌声有请二年级一班的张馨颖和她的妈妈为我们朗诵《牵着蜗牛去散步》 丙：陪伴是最长情的告白，原来牵着蜗牛去散步也是一道别样的美丽风景。泱泱华夏，巍巍山河，厉害了！我的国。 丁：下面请听一年级五班的张澜舒同学和她的爸爸、妈妈、弟弟对祖国深情地呼唤吧《我骄傲我是中国人》 甲：黑眼睛、黑头发、黄皮肤，我们永远都是龙的传人！听完他们的深情呐喊，我们再跟随着现代诗人徐志摩的脚步感受他对康桥的无限眷恋吧。 乙：请欣赏一年级一班王睿泽同学和他的姐姐为我们朗诵《再别康桥》。 丙：离别总不免伤感，但是阳光却会驱散阴霾、驻足心田，让我们的心灵变得温暖。 丁：请听六年级一班的刘铭佳同学和她的妈妈为我们带来诗朗诵《翻阅阳光》。 甲：翻阅阳光就是翻阅生命，父母的陪伴更如那暖阳一般让我们心底充满爱和幸福， 乙：下面请欣赏一年级三班的周子豪同学和他的妈妈为我们朗诵诗歌《让我们一起成长》。

感恩母校的诗歌朗诵词

感恩母校的诗歌朗诵词 在感恩母校的诗歌朗诵比赛中，有哪些优秀的诗歌朗诵稿可以参赛呢?以下是推荐的感恩母校的诗歌朗诵比赛稿，供大家参考。 感恩母校的诗歌篇一深深地鞠躬,轻轻地呼唤..... 我轻轻地挥手， 总挥不去五年积淀的幸福时光， 我频频的回眸， 看见您深情款款，总让我驻足，彷徨。 在这里， 空气清新，鸟语花香， 绿树成荫，书声朗朗。 在这里， 有一流的师资， 有朝气蓬勃的学生， 在这里， 有我们最珍贵的回忆， 有我们最知心的朋友， 有我们最难忘的学习生涯。 在这里， 有军训时难忘的辛劳， 有运动场上的叱咤风云，

有夏令营的缤纷回忆， 有非典时期师生共渡难关的感人情景， 有毕业时期艰苦的最后拼搏。 在这里， 有语文课上的朗朗书声， 由数学课上得思索探讨，有挂满墙壁的富有创意的美术作品， 有音乐室里随风飞扬的琴声。 在这里， 有情，有义， 有苦，有乐， 但更多的是汗水洗过的风采! 告别母校， 让脚步沉重的不是悲伤的行囊， 而是离别的悲伤; 再也不能漫步在校园的林荫小道， 再也不能聆听树丛里的小鸟歌唱， 再也不能与恩师们探讨人生哲理， 再也不能与同窗畅谈人生理想。 夹在日记中的那一片片枯叶， 留下了难忘的那一幕幕情节， 写给同学录的留言，

收藏于相册的合影， 再现了彼此相处时的浪漫欢快， 摆放在屉角的鸿雁， 回忆着那用书信寄托情感的岁月。告别了， 这个如火般的炎炎夏日， 留下了， 怎么也难以忘怀的读书时光。 也曾在假山水池边久久伫立， 细听春雨轻轻拍打着池边的树梢，也曾在小湖边谈天说地， 相互倾诉着学习的快乐与烦恼， 也曾在教室里静心苦读， 于书山书海探寻属于自己的梦想。校园的绿荫记住了我们靓丽的倩影，校园的小道刻下了我们匆匆的脚印，校园的阶梯立下了我们文明的举止，校园的操场永驻下我们矫健的身影。那棵小树， 我曾亲手替它施肥， 它才有了今天如此的茁壮， 那朵小花，我曾亲自为它浇水，

“亲子诗歌朗诵”活动实施方案

“亲子诗歌朗诵”活动实施方案 第七小学（北校区）四年级二班 一、活动意义 我们祖国的文化灿烂辉煌，古诗文更是我国古典文化的精华，古人给我们留下了许多寓意深刻的经典诗文，经常诵读能让你读出做人的境界，读出生命的辉煌，读出人生旅途中灿烂的自我。小学生背诵、学习古诗文，不仅可以增强记忆力，丰富语言积累，提高感悟能力，还能给我们生活的启迪，好处数不胜数。让我们一起多多诵读，让经典诗文伴着我们一起成长吧！ 一、活动主题： “为爱朗读，用情发声”亲子诗歌朗诵会 二、活动时间： 2019年11月18日（星期四）下午4：40 三、活动地点： 前进教育培训中心 四、活动目的： 1、通过本次活动加强亲子之间的互动和默契。 2、让每位参与朗诵的宝贝争当小老师，将所学的知识与家长、伙伴分享、交流、学习。 五、活动形式： 亲子互动

六、活动要求： 1、诗歌内容积极向上、健康高雅，格调清新、明朗。 2、可以是孩子单独朗诵，也可以是家长、孩子共同朗诵。 3、有感情地朗诵，能脱稿最好，不能脱稿也可以。 七、活动规则： 1、抽签决定先后顺序。 2、按照顺序进行展示。 3、参与的宝贝自己主持，做到“我主持，我朗诵”，激发潜能，张扬个性，展示自我。 4、参加朗诵的宝贝需有家长的陪同。 六、任务分工 家委会主任： 1.负责活动方案撰写。 2.活动场地联系 副主任和活动部长： 1.负责在家长群做宣传，广泛发动家长积极参与。 2.对参会家长提出要求。 3.过程性图片资料的收集。 后勤部长： 负责本班参会家长人数统计会务后勤（座位安排）。 组织部长：

活动当天签到及会务服务。 宣传部长:将班级群中的宣传活动页面及家长的反馈情况截屏保留，讲座过程中及时拍照，编辑简讯，制作美篇． 七、活动要求 １、各家委会成员明确职责后相互配合积极行动，做好本职工作。各成员从不同角度拍照，发班级群中，，共大家留存，也为后期美篇制作收集素材。 ２、活动过程中有什么问题及时沟通、协调解决。 3、提醒家长参与活动往返注意安全，活动过程中保持安静不打闹喧哗，保持活动场所的干净整洁。 五年级（2）班家委会 2019年11月18日

情景朗诵《成长》

情景朗诵《成长》5.5版本 （背景1） 王娇：开学啦！三年前我许下的诺言终于实现了未来我要在三尺讲台上播撒希望 （背景2） （放音乐1） （背景3） 曹宇：当我收到通知书的那天我的世界灰暗了…成为一名老师从来不是我的梦想 （背景4） 曹宇:钢笔字粉笔字毛笔字天天练字琴房画室舞蹈房天天练形 王娇：镜月湖边书声郎郎紫藤花下舞姿翩翩 汗水浇灌着最初的梦想我们走在卓越的道路上 （音乐1停） （放音乐2） 王娇：满怀憧憬与期待我们第一次走进校园我成为一名老师啦 （背景5） 曹宇：小学里总是那么嘈杂孩子们总是有着问不完的问题 刘悦：今天教室里多了两位年轻的女老师。新来的老师可温柔了，就像大姐姐一样，她们会耐心倾听我的烦恼，从来都不嫌我们烦，还带我们一起玩儿，真希望她们一直做我们的老师。 王帆：初生牛犊既已如此 但路漫漫其修远兮若非上下求索怎可成就卓越 曹宇：一周见习悄然而逝学高为师身正为范是如此重要 王娇：之后的数次见习我逐步了解教师们成长经历他们对我的嘱托长久的萦绕在我的耳边 （放音乐3） 夏静婷：一声呼唤我毅然离家放下了城市生活的舒适便捷也放下了自家的安逸温暖只带上了对教育的热爱与执着每个孩子都是明媚的光我们要做的就是静护花开 陆晓月：捧起书本密密麻麻的注解写满字里行间粉笔尘埃洒满一地那是头发的颜色弹指之间运用一切现代技术改变单一教学方式已是探索的新方向 范怡：一只飞鸟带走我的青春还我一顶岁月沉淀的帽子从业四十余载所有的河流都奔向东方不拒细流浩浩汤汤所有的禾苗破土而出不论严寒还是酷暑范怡：蚕死吐尽春未老 夏静婷：烛泪成灰秋更稠 陆晓月：春波桃李三千圃 合：秋来硕果满神州 （音乐3停） （放音乐4）

社团文化节朗诵稿(新)

社团，青春因你更闪亮 在长城学子的脑海里有这样一曲动人的旋律 在地大青年的记忆中有这样一首不朽的诗篇 社团我亲爱的社团（女生合） 当我一路风尘的双脚踏进你温暖的怀抱 当我长途跋涉的身躯触碰你亲切的微笑 当我孤独特性的爱好得到你的鼓励叫好 当我努力的奔跑终抵你心头的彼岸岛 社团 我亲爱的社团青春因你更闪亮（全合） 那怀抱是我在陌生国界找到落脚 那微笑是我在青春洗礼后幸遇花角 那鼓励是我千辛万苦才得到的温暖怀抱 那彼岸岛阳光明媚鲜花满岛吸引我大步大步向前奔跑如果说青春如一首歌婉转嘹亮激荡回肠 那么社团就是那音符清脆悠扬响遏行云 如果说青春如一叶舟中流击水驶向远方 那么社团就是一挂帆依风借力乘风破浪 如果说青春如一片夜空抬头仰望深邃宽广 那么社团就是点点星光迷人闪烁璀璨银河 如果说青春如一朵花艳丽芬芳含苞欲放 那么社团就是那阳光耀眼闪亮光芒万丈 社团 是你让我的青春更迷人闪亮（全合） 那么多披星戴月的日子我们一起走过 那么多尽心尽力的往事我们一起成长 我像在陌生冰冷的国度绕了一圈又回到温暖的家 这是你给予我的快乐 我像美丽蝴蝶的一次生命蜕变终于展示了生命的本色

这是你给予我的责任 就像翻山涉水一路风尘终能征战属于自己的战场 这是你给予我的勇气 就像生命千辛万苦的一段光阴最后收获了内心的安逸满足 这是你给予我的感恩 我亲爱的社团每次轻轻呼唤你的名字 总能热泪盈眶 我亲爱的社团每次驻足回望你的身影 都印刻难舍之情 我亲爱的社团每次深陷你的怀抱 都能忘记辛劳 因为你我找回了这样与众不同的自己 因为你我寻到了这个果决坚忍的自己 我亲爱的社团是你的宽容 你的海纳百川才有了我们别样的岁月青葱 我亲爱的社团是你的坚持 你的鼓舞勉励才有了我们多彩的校园生活在未来的旅途里迎着阳光我依旧会勇敢地飞翔 在今后的故事里就着星光我仍然要骄傲地绽放 所以此刻我们歌颂你 是你的鼓励我们才能大胆创新活跃校园 所以此刻我们要赞扬你 是你的坚持我们才能走到今天堪称不弃 所以此刻我们要感恩于你 感恩你的执着博爱 感恩你在我至今的生命里留下浓浓的一笔······ 社团青春因你更闪亮（女生合） 社团青春因你更闪亮（男生合） 我亲爱的社团青春因你更闪亮（全合）