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全国中考语文试卷分类汇编 小说阅读【含答案】

2011全国中考语文试卷分类汇编之小说阅读

十九小说阅读 (2)

1.(2011?江苏省苏州市)阅读《孔乙己》一文的片段.完成10—12题。(9分) (2)

2.(2011?浙江省宁波市)《应聘》(13分) (3)

3.(2011?山东省营市) (5)

4.(2011?四川省乐山市)《大医仁心》 (6)

5.(2011?四川省以眉山市)《母亲的病友名单》 (8)

6.(2011?四川省内江市)题目 (10)

7.2011年绥化市《拔下钥匙》 (12)

8.2011年江苏省泰州市《拥你入睡》 (14)

9.(2011年大连市)《回家去问妈妈》 (16)

10.(2011年湖北省恩施自治州〈一枚大头针〉 (17)

11.(2011年湖北省咸宁市)〈瞄准〉 (19)

12.(2011年湖南省邵阳市)《每一棵草都会开花》 (20)

13.(2011年莆田市)〈时间在头发里行走〉 (22)

14.(2011年三明市)《轻放》 (24)

15.(2011年福建省厦门)〈成长,有时只是瞬间的事〉 (26)

16.(2011年广西桂林市)〈老村与老屋〉 (28)

17.(2011年河池市)〈不想折掉你的翅膀〉 (29)

19.(2011年贵州省遵义市)〈趴下〉 (32)

20.(二〇一一年鸡西市语文试卷)〈拔下钥匙〉 (34)

21.(2011年黑龙江省哈尔滨市)〈盲道上的爱〉 (35)

22.潜江市天门市仙桃市江汉油田《追寻书籍的味道》 (37)

23.湖北省十堰市2011年语文试题〈高贵的捐赠〉 (38)

24.湖北省孝感市2011年语文试题〈拉亮灯等你〉 (40)

25.湖南省株洲市2011年语文试题卷 (42)

26.2011年玉林市防城港市语文试题 (44)

27.江苏省淮安市2011年语文试题《乡间学校的敲钟人》 (47)

28.辽宁省本溪市2011年语文试题 (48)

29.辽宁省朝阳市2011年语文试卷《快乐,让我们一起慢慢变小》 (50)

30.2011年沈阳市中考语文试题《光明行》 (52)

31.内蒙古赤峰市2011年语文试题《选择阳光》 (54)

32.四川省遂宁市2011年初中毕业学生学业考试语文试卷《回家》 (55)

33.2011年浙江省台州市语文试卷《精神与肉体的抗衡》 (57)

34. 2011年重庆市《在冬夜里歌唱的鱼》 (59)

35.2011年河南省《漓江情韵》 (61)

36. 2011年株洲市《不给自己任何借口》 (63)

37.2011年江苏省盐城市《做客》 (66)

37.2011年福州市《榜样》 (67)

38. 2011年甘肃省兰州市《银行里的男孩》 (69)

39.2011年广东省《旧餐桌上的美好时光》 (71)

40.2011 年贵州省安顺市《梨一样的苹果》 (72)

41. 2011年铜仁地区《别踩疼了雪》 (74)

42. 2011年河北省《别动世界上最美的那朵花》 (76)

42. 2011年荆州市《汤姆的午餐》 (77)

湖南省娄底市2011年中考语文试题 (79)

江苏省连云港市2011年高中段学校招生统一文化考试语文试题 (80)

江苏省苏州市2011年初中毕业暨升学考试试卷语文 (81)

江苏省宿迁市2011年初中毕业暨升学考试语文 (82)

江西省2011年中等学校招生考试语文试题卷 (84)

宁波市2011年初中毕业生学业考试语文试题 (86)

2011年临沂市初中学生学业考试试题 (88)

山东省滨州市2011年初中毕业生统一学业考试语文 (89)

二零一一年东营市初中学生学业水平考试语文试题 (91)

菏泽市二○一一年初中学业水平考试语文试题 (92)

二零一一年聊城市初中学业水平统一考试语文试题 (92)

二〇一一年初中学业考试语文试题 (94)

泰安市2011年初中毕业生学业水平升学考试语文试题 (96)

2011年烟台市初中学生学业考试语文试题 (97)

2011全国中考语文试卷分类汇编之小说阅读

1.(2011?江苏省苏州市)阅读《孔乙己》一文的片段.完成10—12题。(9分)

我从此便整天的站在柜台里,专管我的职务。虽然没有什么失职,但总觉得有些单调,有些无聊。掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得;只有孔乙己到店,才可以笑几声,所以至今还记得。

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,叫人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。

……

在这些时候,我可以附和着笑,掌柜是决不责备的。而且掌柜见了孔乙己,也每每这样问他,引人发笑。孔乙己自己知道不能和他们谈天,便只好向孩子说话。有一回对我说道,“你读过书么?”我略略点一点头。他说,“读过书,……我便考你一考。茴香豆的茴字,怎样写的?”我想,讨饭一样的人,也配考我么?便回过脸去,不再理会。孔乙己等了许久,很恳切的说道,“不能写罢?……我教给你,记着!这些字应该记着。将来做掌柜的时候,写账要用。”我暗想我和掌柜的等级还很远呢,而且我们掌柜也从不将茴香豆上账;又好笑,又不耐烦,懒懒的答他道,“谁要你教,不是草头底下一个来回的回字么?”孔乙己显出极高兴的样子,将两个指头的长指甲敲着柜台,点头说,“对呀对呀!……回字有四样写法,你知道么?”我愈不耐烦了,努着嘴走远。孔乙己刚用指甲蘸了酒,想在柜上写字,见我毫不热心,便又叹一口气,显出极惋惜的样子。

“多乎哉?不多也。”

有几回,邻居孩子听得笑声,也赶热闹,围住了孔乙己。他便给他们一人一颗。孩子吃

完豆,仍然不散,眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去说道,“不多了,我已经不多了。”直起身又看一看豆,自己摇头说,“不多不多!多乎哉?不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。

10.孔乙己的出场总是伴随着各种笑声,然而这些笑声往往是与轻松、欢乐无关的。请仔细品味选文中的“笑”,说出你的理解和感悟。 (3分)

答:___________________________▲__________________________________________ ______________________________▲______________ _______________________ 11.“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,鲁迅的性格中包含着柔情和顽强这两个看似对立的方面。而鲁迅笔下的孔乙己的个性也是不止一面的。请联系上面文字,说出你对此的理解。(3分)

答:____________________________________ ________________

_____________________________________ _____________________

12.下面的句子都用到了“总是”这个词,请结合上下文,分析它们在语境中不同的表达作用。(3分)

①他对人说话,总是满口之乎者也,叫人半懂不懂的。

②我担心父亲有一天会垮下来。然而,父亲的精力却很旺盛,脸上总是挂着笑容,在屋场上从这头走到那头,给这个递一支烟,又为那个送一杯茶。(《台阶》)答:___________________________________________________________

__________________________________________ _________________ ___

【答案】

10.(3分)孔乙己到店后,酒店的掌柜、酒客们一起拿他取笑,小伙计也跟着笑,孩子们也来赶热闹。(明确哪几类人在笑)然而这些笑多是对孔乙己的嘲弄和侮辱,是从空虚、冷酷、麻木的灵魂里发出的。相对来说,孩子们的笑自然一些,从中也让孔乙己得到些许柔情和慰安。(感受)揭示了孔乙己无人关心,更被人当作笑料的悲惨命运,反映了当时社会的世态炎凉、人情冷漠。(分析人物命运、社会状况)“笑”字贯穿孔乙己出场过程的始终,增加了悲剧色彩。(分析“笑”的表达作用)

11.(3分)孔乙己性格复杂,一方面他好喝懒做、死要面子、迂腐不堪,同时他又教小伙计写字,分茴香豆给孩子们吃,表现出热情、善良的另一面。他的品行也很复杂,在酒店不拖欠酒钱的良好信誉有时是靠偷窃来维持的。所以他的为人既是可笑的,而同时,他的命运也是可悲的。

12.(1.5分)①“总是”说一些让人半懂不懂的话,表现了孔乙己因深受科举毒害而无法与人正常对话的迂腐可悲的状况。 (1.5分)②脸上“总是”挂着的笑容表现了新屋即将落成时父亲由衷的兴奋和喜悦。同样一直写在脸上的还有父亲建造高台阶新屋的朴素而强烈的愿望,这是他的精神支柱。

2.(2011?浙江省宁波市)《应聘》(13分)

应聘

李桂芳

母亲陪着儿子来人才市场应聘。看那儿人山人海的,母亲就有了许多焦虑。无论如何她得帮儿子找到工作。

儿子大学毕业后,已经在家待了半年。他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作,可儿子老是不慌不忙的,说工作迟早会有的。为这,母亲真有些生气了,所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。

终于看中了一份待遇不错的推销工作,儿子的条件也挺适合的。母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去,好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。儿子接过表格,三两下就填完了。

母亲接过一看,字迹很是潦草,就生气地说,你怎么这样,不能把字写好点儿吗?儿子不耐烦地说,我就那水平。

母亲无奈地再次挤到了前台,又要了一张表格。看看拥挤的人流,害怕挤出去难以再挤进来交表,便靠着工作台,拿笔填起来。母亲的字写得很漂亮,她的书法作品曾在中学时得过奖。一个工作人员见她正专心地填表,凑过来,看了看说,不是你应聘吧?母亲被身后的人流推得歪来倒去的,好不容易站稳了,连忙说,不是的,我是给我儿子填的。那人说,你儿子本人呢?母亲不好意思地笑了笑说,他力气小,挤不进来。工作人员看了母亲写的字说,你的字写得不错嘛。母亲赶紧说,我儿子写得还要好呢。

因为表格交在前面,不多时就叫到了儿子的名字,母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿子的名字。儿子好半天才挤到前面,边挤边抱怨说,让你别忙,你忙什么呀?母亲朝他使使眼色,把他拉到工作人员面前。

儿子被叫到另外一间小屋进行面试,母亲赶忙跟了进去。工作人员问儿子,你为什么要来应聘这份工作?刚才还和母亲顶嘴的儿子,此时突然紧张起来,好半天才挤出一句话说,我需要找份工作。母亲赶忙帮他圆场说,我儿子从小就伶牙俐齿的,这会儿是紧张了点儿。他适合做这个推销工作的。你别看这孩子长得瘦,很能吃苦的。小时候吧,家里的一切家务活儿他都承包了,街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。

工作人员又问了一个问题,你觉得做推销工作需要具备怎样的素质?儿子想了半天,大冷的天,额上冷汗直冒,半天才张嘴说,我觉得只要能吃苦就行。母亲嗔怪地看了儿子一眼,连忙接过他的话头说,这孩子,刚才在路上还给我说得头头是道呢,这会儿就忘了?母亲对工作人员说,搞推销,一直是我儿子的梦想,所以,一直以来他都有意识地在培养这方面的能力。他平时就跟我说,推销人员应该有以下素质:一是有一副好口才,能为产品做详细生动的口头广告;二是有吃苦精神,能走街串巷,不怕麻烦地上门服务;三是有良好的交际能力,能和各色各样的人打交道,广泛地推销产品……母亲一口气说了十点,毫不停歇,好多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点。

听完母亲的介绍,在场的人都面露微笑。母亲一看他们的微笑,心里就跟喝了蜜似的甜。她知道儿子的工作终于有希望了,于是欢天喜地地领着儿子回家等候通知。

三天后,母亲终于等来了那家公司的电话,她非常高兴,儿子也十分兴奋。然而,听过电话,母亲却呆了……

(选自《中国小小说精选》,有删改)

7.文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪几件事?请简要概括。(3分)

8.结合上下文,体味下列句中加点词的表达效果。(4分)

⑴儿子好半天才挤到前面,边挤边抱怨说……

⑵母亲嗔怪地看了儿子一眼,连忙接过他的话头……

9.文中应聘的结果可能有以下三种,选择你认为最有可能出现的一种,并说说理由。(3分)

A.被录取的是母亲 B.儿子没被录取 C.儿子和母亲都被录取了

10.你对“母亲陪儿子去应聘”这种现象有什么看法?请结合内容阐述理由。(3分)【答案】

7.①两次替儿子领取表格②替儿子填写表格③替儿子打圆场④陪儿子面试⑥替儿子回答问题(3分,每点1分,答出三点即可,语言简洁,意思符合即可)

8.⑴“抱怨”一词形象地写出了儿子对当时拥挤在人群中、母亲大声叫他感到不满的心理。 (2分,意思符合即可) ⑵“嗔怪”一词形象地写出了母亲觉得儿子回答不恰当,想提醒儿子在工作人员面前不要乱说,以免给人留下不好印象的心理。(2分,意思符合即可)

9.选择A项,理由可以从文中母亲表现出来的超常能力着手,也可以从既出乎意料又在情理之中的写法着手。选择B项,理由可以从母亲的心理落差着手。(3分, 选择A项得1分,理由2分;选择B项得1分,理由1分;选择C项,能自圆其说得1分)

10. 可从家庭教育、子女成长等多个角度提出看法,阐述理由。例:我认为这种现象揭示了家庭教育等问题。母亲为儿子包办一切,导致儿子缺乏主动性和责任心。(3分,观点1分,理由阐述2分,意思符合即可)

3.(2011?山东省营市)

(三)(8分)

我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。

妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了。张婶!你为什么不小心?”

张婶默默无言,不能有什么话来辩护。

于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却

没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。

三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”

它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。

我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。

隔了几天,李嫂在楼下叫道:“猫,猫?又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!

我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!

我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样的对它表白我的误解呢?

两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。

——郑振铎《猫》

13.梳理选文中“我”情感的变化过程,完成下列填空。(2分)

无奈

14.从选文及课文全文来看,“我们”断定猫咬死鸟的根据和这只猫遭受冤屈的原因分别是什么?(3分)

15.根据选文,对“我”做简要评价。(3分)

选文

【答案】

13.答案:愤怒悔恨悲痛

评分:答对一空得1分,答对两空得2分。共2分。意思对即可。

14.答案:根据,它常常对鸟笼望着。原因,①“我”的主观臆断。②猫自身存在的弱

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