人教版地理七年级下册期末复习提纲

七年级下地理复习提纲

第六单元我们生活的大洲——亚洲

第一节自然环境

一、亚洲的地理位置、地形及河流

1.地理位置：

①亚洲的半球位置：亚洲大部分位于东半球和北半球、但它又同时地跨东西半球和南北半球②亚洲的纬度位置：亚洲大致位于10°S—80°N 之间，地跨热带、温带和寒带，是世界上跨纬度最厂的大洲

③海陆位置：亚洲东临太平洋、北临北冰洋、南临印度洋、西与欧洲相连，分界线是乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡、地中海。西南隔苏伊士运河与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望，东南隔海与大洋洲相望亚是东西距离最长的大洲。2.大小：亚洲是世界上面积最大的洲。七大洲按面积大小排列为：亚非北南美，南极欧大洋。

北美洲主要的气候类型：热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、亚热

带湿润气候、温带大陆性气候、地中海气候、温带海洋性气候、，寒带气候，高原山地气候。分布最广的是温带大陆性气候。

第七章我们邻近的国家和地区

4、工业分布特点及原因：日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带。

5、日本经济的有利和不利影响：日本经济对外依赖严重，有利的影响是可促进日本科技水平的迅速提高，可促进劳动力素质的提高，从而使日本的工业产品在国际市场上更具有竞争力；不利的影响是世界经济危机的发生，必然使日本的经济受到沉重的打击。

第二节东南亚

1、十字路口的位置：东南亚包括中南半岛和马来群岛两部分。中南半岛的南部又称马来半岛。东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”。尤其是马来半岛与苏门答腊岛之间的马六甲海峡，是沟通太平洋与印度洋的天然水道，是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港最短航线的必经之地，是连接太平洋与印度洋的海上通道，日本把它称为“海上生命线”。经马六甲海峡向东运送石油、天然气等，向西运送工艺品等（马航事件就发生在马六甲以南海域）

2、东南亚的国家：东南亚共有11个国家。其中与中国陆地接壤的是：缅甸、老挝、越南；惟一的内陆国是老挝；印度尼西亚是世界上最大的群岛国家，被称作“千岛之国”。

3、东南亚的地形p22（找到泰国所在的位置）

4东南亚的气候类型东南亚绝大部分位于热带，主要是热带雨林气候和热带草原气候。这两种气候都具有全年高温、降水充沛的特征，有利于水稻和热带经济作物的生长。

第三节印度

1、世界第二人口大国：印度是世界文明古国，人口居世界第二位。众多的人口对资源、环境和经济发展带来很大压力。因此，印度政府推选计划生育政策。

5、自给有余的粮食生产：印度自推行“绿色革命”以来，粮食不仅能够自给，而且还有一定的余粮可供出口。主要家产品为水稻和小麦，水稻主要分布在恒河平原及沿海平原地区，小麦主要分布在恒河上游及德干高原西北部。

6、气候：以热带季风气候为主，全年高温，一年分为明显的旱季和雨季。每年6—9月，盛行西南季风，降水多，为雨季。每年10月——次年5月，盛行东北季风，干旱少雨，为旱季。印度水旱灾害频繁，主要是由西南季风的不稳定造成的（一盘西南季风风力弱，来得晚、退得早，就形成旱灾；反之，则形成水灾）。

第四节俄罗斯

一、俄罗斯的位置、地形、气候、河流

1、位置：俄罗斯纬度较高，绝大部分位于北温带。跨亚欧两洲，也跨东西半球。西临波罗的海，北临北冰洋，东临太平洋，西南临黑海，东北隔白令海峡与北美洲相望。主要邻国西有芬兰、白俄罗斯、乌克兰、南有哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜。国土辽阔，是世界上面积最大的国家。

2、地跨亚欧两洲的欧洲国家：欧洲部分虽然面积只占1/4，但人口占3/4，工业、农业、首都、主要城市都位于欧洲，历史上一直是全国政治、经济、文化中心。因此，历来被公认人欧洲国家。

3、地形：比较平坦，以平原和高原为主。大河和山脉成为地形区的重要分界线。

5、气候：以温带大陆性气候为主，由于纬度高，冬季漫长漫长而寒冷，夏季短促而温暖。

二、俄罗斯的资源、工业和交通运输业

1、资源：俄罗斯自然资源种类丰齐全，储量丰富，是世界上少数几个资源能够自给的大国之一。主要矿产地有：库尔斯克铁矿、第二巴库油田、秋明油田、库兹巴斯煤矿。

2、工业：重工业发达，消费品制造业发展缓慢，工业主要分布在欧洲部分。四大工业区：

①以莫斯科为中心的工业区；②以圣彼得堡为中心的工业区；③乌拉尔工业区；④新西伯利亚工业区。

3、交通运输：俄罗斯交通运输部门齐全，铁路、公路、航空、内河、管道运输均很发达，货运以铁路和管道运输为主，客运以公路运输为主，其中管道主要运输石油和天然气。欧洲部分铁路网密集，以莫斯科为中心呈放射状。亚洲部分铁路网比较主）。要有西伯利亚大铁路（亚欧大陆桥

第八章、东半球其他的国家和地区

第一节、中东“三洲五海之地”

1、中东重要的地理位置票p44：中东处在联系亚、欧、非三大洲，沟通大西洋和印度洋的枢纽地位。其周围有五海，分别是（地中海、黑海、里海、阿拉伯海和红海。）（P51图8.3中知道：一湾二洋三洲五海的位置）

埃及的地理位置p45、北临地中海、南临苏丹、西临比利时、东临红海。

埃及的文化:丰富多彩的文化如埃及音乐,埃及天文学, 埃及建筑学, 古埃及数学, 艺术文字, 宗教和葬墓传统等

2、丰富的石油资源：

①中东是目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区。这也是一些大国争夺的原因。

②石油分布：主要分布在波斯湾及其沿岸地区。

③主要的产油国：沙特阿拉伯、伊拉克、科威特、阿拉伯联合酋长国、伊朗等。

④大部分由波斯湾沿岸港口用油轮运往西欧、美国、日本等发达国家，对世界经济的发展具有重要影响。③石油输出路线：（P53活动3 ）

A: 运向西欧、美国(最短西行航线):

波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→曼德海峡→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→西欧、美国

B:运向西欧、美国(较远的西行航线):

波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→绕过非洲南端的好望角→大西洋→西欧、美国C：运向日本(东行航线)：波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→马六甲海峡→太平洋→日本3、匮泛的水资源：是战争的导火线，是本区发展农业的制约因素。

中东地处北回归线穿过的大陆西岸和内部，终年炎热干燥，以热带沙漠气候为主，仅在地中海沿岸分布着狭小的地中海气候。匮泛的水资源对中东各国的生产以至人们的生活带来很大的影响。

中东地区气候干燥（主要有地中海气候、温带大陆性气候、亚热带和热带沙漠气候，其中热带沙漠气候的特点是：全年高温少雨）河流稀少，分布不均，多国共用。

4、中东多元的文化：

中东多数国家和地区的居民主要是阿拉伯人，信仰伊斯兰教，这些国家被叫着“阿拉伯国家”。波斯人主要分布在伊朗，信仰伊斯兰教。犹太人主要分布在以色列，信仰犹太教。还有少数居民信仰基督教。耶路撒冷是三大宗教的圣城。

第二节、欧洲西部

1、发达国家集中的地区：欧洲西部指欧洲的西半部，占欧洲面积的一半多，人口稠密，国家众多，绝大部分是发达国家。该区人口增长缓慢，老龄化现象严重，以鼓励生育，引进劳动力，解决人口短缺问题

2、欧洲西部北临北冰洋、西临大西洋、南临地中海、面积约500万平方千米，占欧洲的一半左右。P52

3、英国的首都是伦敦，法国的首都巴黎；德国的首都柏林，意大利首都罗马。

4、欧洲畜牧业发达的原因是：

气候——地处中纬度大陆西岸，属温带海洋性气候（特点：全年温和多雨）形成多汁的牧草；

地形——地势低平，以平原为主．致使草场广布。欧洲西部的人称牧草为“绿色的金子”。因此欧洲西部的畜牧业发达，人口与城市的密集分布，也决定了欧洲西部以乳畜业为主，牛羊肉为主食。

5、p57西班牙位于伊比利亚半岛，意大利位于亚平宁半岛。

6、欧洲西部繁荣的旅游胜地：

伦敦塔桥（英国），风车（荷兰），北欧峡湾风光（挪威），阿尔卑斯山滑雪（瑞士），巴黎埃菲尔铁塔（法国），西班牙斗牛，地中海沿岸风光（意大利），雅典巴特农神庙（希腊）。7、欧洲西部旅游业发达的原因：。①自然条件多样、自然景观丰富多彩。②居民收入高、休闲时间多。③使用统一货币、跨国旅游过境方便、交通发达。④服务水平高、设施完善。

第三节撒哈拉以南的非洲

1、单一商品为主的经济：出口物品主要有矿产、森林、畜产等初级产品：进口物品为机械、汽车等工业制品。这样的经济特点使非洲许多国家失去了市场主动权。（掌握P69图

8.30）

①概念：过分依赖某一种或几种产品生产的经济；

②弊端：初级产品价格低廉，工业制成品价格昂贵，制约了本国经济的发展；

③形成原因：长期受到殖民主义者的占领与疯狂掠夺；

④出路：发展多样化农业，振兴民族工业，建立出口加工区，发展旅游业，以改变本国经济依赖单一产品的局面。

2、人地关系：①.人口增长过快，超过粮食及经济增长速度，己构成了日益严重的人口问题和粮食问题。②.由于殖民主义的长期占领和掠夺，本区科学技术落后，农牧业生产水平很低，粮食始终不能自给。③. 人口增长过快，需要更多的粮食和肉类，于是人们砍伐森林，开垦草原，以扩大耕地面积，或过度放牧，导致土壤肥力下降、草原退化，加剧了土地荒漠化，使生态环境逐步恶化。

解决措施：控制人口数量；提高农牧业生产水平；保护自然环境。

3、撒哈拉以南的非洲地区主要的气候类型有：热带草原气候（分布最广，特点是：全年高温，降水季节差异大，分明显的干湿季）、热带雨林气候。在热带草原地区的国家常受到旱灾的威胁

第四节、澳大利亚

1、骑在羊背上的国家：澳大利亚是世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家。

2、澳大利亚利用不同地区的自然条件，因地制宜地发展农业，形成了四个不同的农牧业区。（P74图8.37，了解农牧业带的分布。）

3、澳大利亚是一个地广人稀的国家，平均人口密度仅为 2.5人/平方千米，大约为中国的1/46。农牧业生产机械化程度高，出口产品中，除羊毛之外，还是世界上重要的牛肉、小麦出口国。

4、澳大利亚三大牧羊带与地形的关系：中部以平原为主海拔不足200米没有大型野生食肉动物，西部以高原为主海拔450-600米地形平坦没有大型野生食肉动物。东部有自北向南纵贯的大分水岭海拔800-1000米，有利于畜牧业的发展。

5、坐在矿车上的国家：澳大利亚矿产资料十分丰富，许多矿产储量居世界前列：如西部的铁矿；东部沿海的煤矿和东北部的铝土矿。澳大利亚矿产品的开采和出口也在世界上占有重要地位。澳大利亚开采的矿石有一半以上用于出口，是世界矿产品的主要出口国之一。矿产分布：铁矿（西部）、煤矿（东部）、铝土（北部）。（P77图8.40知道几种矿产在图中的位置）

6、澳大利亚的城市和人口主要分布在东南沿海地区。首都堪培拉，悉尼是全国最大的工业中心和港口城市，墨尔本是全国第二大城市。（P77图8.40记住主要城市在图中的位置）

7、南回归线穿过澳大利亚大陆的中部，澳大利亚位于热带和南温带，热带草原气候和热带沙漠气候分布最广。（P76图8.39 指导澳大利亚的气候类型及分布）

8、地形与农牧业：西部海拔不足1000米的广阔的低高原，中部是大面积的平原，地下水丰富，牧草优良，没有大型肉食动物，适合露天围栏放牧。

9、气候与农牧业：澳大利亚的中、西部和北部地区为广大的热带沙漠气候和热草原气候区，较为干燥，适宜牲畜过冬和繁殖。东南部夏季高温多雨，冬季温和湿润；西南部地区冬季温和湿润，夏季高温干燥，这样的气候特点既适宜畜牧业也同样适宜耕作业，因此这些地区发展了混合农业。

第九章：西半球的国家

第一节美国

一、美国的自然地理特征、人口和农业

1、领土由三部分组成：本土48个州、阿拉斯加州、夏威夷州

记住P82页图9.5及图上3个框内的内容（在图中知道以下地理要素：太平洋、大西洋、墨

西哥湾、加拿大、墨西哥、落基山脉、大平原、五大湖、密西西经河、阿巴拉契亚山脉、圣劳伦斯河）；记住P85图9.9主要农业带在图中的位置。

2、人口：外来移民大汇集。美国是世界第三人口大国，人口构成主要有欧洲白人后裔（占84%）、亚洲移民后裔（黄种人）、黑人（13%，祖先是被当作奴隶贩卖来的），土著居民是印第安人（黄色人种），数量已不多；华人和华侨在美国将近240万，华人和华侨最多的城市是旧金山、洛杉矶和纽约。

3、美国发展农业的有利条件：

①地理位置：美国幅员辽阔，本土大部分处在温带和亚热带，夏威夷州位于热带，热量充足，有利于发展农业生产。美国本土三面临海，受海洋影响，气候温暖湿润，对农业生产十分有利。

②地形：美国地形以平原为主，平原面积占全国总面积的1/2以上，耕地广大，约占世界耕地面积的10%，土壤肥沃，对农业发展有利。

③气候：美国气候以温带大陆性气候为主，又有多样性的特点。温带大陆性气候的高温期与多雨期一致，美国年降水量从东南向西北递减，落基山以东地区降水量在500mm以上，水分条件较好。

④美国河湖众多，密西西比河是世界第四长河，它纵贯美国中部，水量大，流域面积广，五大湖是世界最大的淡水湖群。密西西比河和五大湖为农业灌溉提供了良好的条件。

4、美国是世界上的农业大国，是世界最发达的工业国家,是世界高新技术产业的基地,是世界第一经济强国，是世界最大的资源消耗国和废物排放国。读图P88面图9.14

第二节巴西

1、在巴西的世界之最：最大的平原亚马孙平原；最大的高原是巴西高原；世界最大的河流---亚马孙河，其上覆盖着地球一面积最大的热带雨林，其中60%在巴西境内。

2.巴西大部分位于南半球热带，靠临大西洋，是世界上国土广大的热带国家，以热带雨林气

候和热带草原气候为主。印度位于北半球热带国家，靠邻印度洋，以热带季风气候为主。

3、巴西铁矿储量大、质地优良，产量和出口量都居世界前列。主要分布在东南部，伊塔比拉露天铁矿是巴西最大的铁矿山。

4、巴西发展热带作物的自然条件:大部分领土位于热带，气候湿热，地形平坦，具有种植热带作物得天独厚的自然条件。

5.巴西的经济长期依赖农、矿产品的生产。

6、咖啡(被称为咖啡王国)、柑橘、甘蔗的产量居世界第一.

7、热带雨林的作用:1)为全球提供新鲜空气 2)涵养水源,保护淡水资源3)保护土壤,防止水土流失 4)调节全球气候 5)提供木材 6) 提供良好的生境,维护生物多样性.

8、民族大熔炉：巴西的土著居民人印弟安人，他们创造了灿烂辉煌的古代文明——玛雅文明。巴西的人种复杂，白种人占一半稍多。混血种人占40%，黑人占6%，拉丁美洲是一个有大量混血种人的社会，是一个“民族大熔炉”。

9你认为应该开发热带雨林还是保护热带雨林？为什么？

答:应该保护。因为1)为全球提供新鲜空气 2)涵养水源,保护淡水资源3)保护土壤,防止水土流失 4)调节全球气候 5)提供木材 6) 提供良好的生境,维护生物多样性.

保护热带雨林的措施：

（1）雨林的砍伐要与人工造林相结合，鼓励保护性的雨林开发方式；

（2）调整经济结构，发达国家要帮助这些国家发展高效益产业，使这些国家摆脱过分依赖雨林发展经济的状况；

（3）加强环境意识教育，使公民认识到雨林破坏的严重后果与保护雨林的意义，提高公民的环保意识；（4）加强雨林管理和保护，建立自然保护区；

（5）建立国际保护基金，使当地从管理和保护中获益；（6）加强雨林缓冲区的建设，减少移民和农耕进入雨林区的机会。

第十章极地地区

1、北极地区位于地球的最北端，指北纬66.5(北极圈)以北的广大地区，包括北冰洋的大部分，以及沿岸的亚、欧、北美洲的陆地和岛屿。（P100图10.1:找出北冰洋、亚洲、欧洲、北美洲）

2、南极位于地球的最南端，指南纬66.5(南极圈)以南的广大地区，包括南极大陆，以及周围的印度洋、大西洋、太平洋。（P101图10.2：找出南极洲、印度洋、大西洋、太平洋）

3、南极地区是纬度最高，跨经度最广的地区，地球上最冷的地方，素有“世界寒极”、“冰雪高原”之称。此外还被称为地球上的“白色沙漠”和“风库”。冰山是南极大陆附近海面显著的自然景观。有“最广阔的天然实验室”的称号。地球上最冷的地区。

4、、在南极上空观察地球自转方向是顺时针，在北极上空观察地球自转方向是逆时针方向。

5. 为什么我国南极考察站都是在2月建站? (因为每年11月至次年3月为南极地区的暖季，气温高；其次这时正值极昼期，白天时间长，利于开展科学考察活动和建站。)

6.南极洲的主要动物：企鹅（鲸、海豹、海狮等）

7.北极洲的主要动物：北极熊（海豹、海狮、海象等）

8.我国的南极考察站：长城站、中山站、昆仑站。

9.科学考察的宝地（原因）p96第二段。

七年级地理听课记录

七年级地理听课记录 听课科目：地理 听课时间：2014年12月2日第一节 七年级地理听课记录（3）班 任课教师：杨勇林 教学内容：第四章第一节天气与气候 教学过程： 导入课题：从当天的天气现象进行提问,引入新课学习。 板书课题：天气和气候 第一节天气与气候 师：从多媒体课件上学习上学路上的四幅图,让同学们思考：这四幅图中分别是什么样的天气？（晴、雨、大风、雪）感受如何？（从而引出“天气”的概念与特点）。 投影：一、天气 1、概念 2、特点 师：“天气是每时每刻都在变化的,我们怎样才能知道每一天的天气状况呢？在民间有许多关于天气的谚语,咱们交流一下,看谁知道得多？”（师生交流,活跃课堂气氛）。 投影：关于天气的词语。 过渡：“光靠词语是不能准确掌握天气变化的,那么怎样才能准确

知道每天的天气状况呢？”（看天气预报） 师：“通过什么来知道天气状况呢？”生：“要靠卫星云图”。 投影：卫星云图。 师：讲解卫星云图上的蓝色、绿色、白色分别代表什么？ 设问：在天气预报图上怎样识别天气情况呢？（根据天气符号）投影：“常见天气符号”图,指导学生逐一识别常用的天气符号。 活动：1、让学生以小组为单位进行记忆天气符号的比赛,看哪一组记得又对又快。2、选择几个天气符号,看谁画得好。 投影：“比一比”（目的是调动学生的积极性,在兴趣中获取地理知识）。 师：结合“沙尘暴”的符号,补充沙尘暴的有关知识,同时让学生思考我国西北内陆地区为什么经常发生沙尘暴？应采取什么措施？ 投影：“风”的符号,设问：如何识别不同的风呢？（说明：第一,什么是风杆、风尾、风旗。第二,风向的判断。第三,风级的表示方法。）过渡：“熟记了“天气符号”,假如给你一幅城市天气预报图,你能当一次小小天气预报员吗？” 投影：“世界主要城市天气预报图”,让学生选择自己喜欢的城市,发布天气预报（目的是活跃课堂气氛,加强对天气符号的记忆）。 投影下面的表格： 天气气候 概念 区别

七年级下册地理提纲

第八章、东半球其他的国家和地区 第一节、中东 ●范围：中东地区主要包括除阿富汗以外的西亚各国（沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、叙利亚、黎巴嫩、约旦、土耳其、巴勒斯坦、以色列、埃及），以及北非的埃及。 1、重要的地理位置：中东处在联系亚、欧、非三大洲，沟通大西洋和印度洋的枢纽地位。其周围有五海，分别是地中海、黑海、里海、阿拉伯海和红海。（P51图8.3中知道：一湾二洋三洲五海的位置） 2、丰富的石油资源： ①中东是目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区。这也是一些大国争夺的原因。 ②石油分布：主要分布在波斯湾及其沿岸地区。 ③主要的产油国：沙特阿拉伯、伊拉克、科威特、阿拉伯联合酋长国、伊朗等。 ④大部分由波斯湾沿岸港口用油轮运往西欧、美国、日本等发达国家，对世界经济的发展具有重要影响。 ⑤石油输出路线：（P53活动3 ） a: 运向日本(东行航线)：波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→马六甲海峡→太平洋→日本 b: 运向西欧、美国(最短西行航线): 波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→曼德汉峡→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→西欧、美国 C:运向西欧、美国(较远的西行航线): 波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→绕过非洲南端的好望角→大西洋→西欧、美国 3、匮泛的水资源：是战争的导火线，是本区发展农业的制约因素。中东地处北回归线穿过的大陆西岸和内部，终年炎热干燥，以热带沙漠气候为主，仅在地中海沿岸分布着狭小的地中海气候。匮泛的水资源对中东各国的生产以至人们的生活带来很大的影响。 中东地区气候干燥（主要有地中海气候、温带大陆性气候、亚热带和热带沙漠气候，其中热带沙漠气候的特点是：全年高温少雨）河流稀少，分布不均，多国共用。 4、中东的人种主要是白色人种。伊斯兰教、基督教、犹太教都把耶路撒冷看着圣城。 5、中东多数国家和地区的居民主要是阿拉伯人，信仰伊斯兰教，这些国家被叫着“阿拉伯国家”。波斯人主要分布在伊朗，信仰伊斯兰教。犹太人主要分布在以色列，信仰犹太教 §2、欧洲西部

七年级下册地理复习提纲(中国地图出版社)

第四章自然资源与经济发展 第一节水资源及其开发利用p4—p11 一水是重要的自然资源 1、自然资源：人类直接从自然界获得、用于生活和生产的物质和能量，叫做自然资源。 2、主要包括：水资源、土地资源、矿产资源、气候资源、生物资源和海洋资源。 3、分类①可再生资源：可以持续利用，利用后还能循环再生、或者不断更新。（阳关、空气、土地、水、生物等）②非可再生资源：用一点就少一点，不能更新，也不能再生，越用越少。（煤炭资源） 4、淡水资源的存在形式：江河及淡水湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下水等。（地球上水量的97.5%为咸水，淡水只占2.5%，而且68.7%的淡水以冰川形式存在） 5、淡水资源主要来自大气降水。 降落在地面的水，一部分沿地面流动，形成地表径流；一部分渗入地下，形成地下径流。 水资源的多少，主要以径流量的多少来衡量。径流量又随降水的变化而变化。 一般来说，降水多的地区，淡水资源丰富；降水少的地区，淡水资源贫乏。 二、我国水资源的时空分布 1、中国的水资源总量占世界第六位，人均占有量只相当于世界人均占有量的1/4。 2、分布特点：时间分配不均匀、空间分布不平衡。 在时间上，河川径流夏秋季节丰沛，春冬季节水量减少。影响：水旱灾害。降水过于集中，夏季洪灾，春季旱灾；降水的年际变化大，造成径流年际变化大，连续几年的丰水或连续几年的枯水。 在空间上，分布从东南沿海向西北陆递减，总体呈现南方多水、北方少水的状态。 影响：北方平原广阔，耕地面积大，人口密集，人均水资源量少，加剧北方缺水的状况。 3、水污染原因：工农业发展，部分地区的工厂、乡镇企业把未经处理的污水直接排入河流、湖泊。北方地区水资源缺乏，水污染更为严重。淮河、海河和辽河是我国受污染最重的河流。 三、合理用水保护水资源 1、供水紧原因：利用率低、浪费严重、水污染也降低了水资源的利用价值。 解决方法：合理利用和节约用水。（喷灌技术是农业节水及增产的重要措施。）2、改变水资源区域分配不均（空间）：调水工程。（引黄济青工程、引滦入津工程、南水北调工程等。） 3、解决时间分配不均的问题：修建水库。丰水期蓄水，枯水期防水，保持下游较稳定的流量。功能：防洪、灌溉、发电、城市供水、航运等。 4、防治水污染。 第二节土地资源与农业p12—p19 一、我国土地资源的特点

七年级下册地理全册复习提纲

七年级下册地理全册复习提纲—6.26日 第六章我们生活的大洲----亚洲 一、位置和范围 1、地理位置： 半球位置：亚洲跨东、西、南、北半球，大部分位于东半球、北半球。 海陆位置：亚洲北临北冰洋，东临太平洋，南临印度洋，西接欧洲 纬度位置：地跨低中高三大纬度带，热带、北温带、北寒带三大温度带 2、分界线：①亚洲和欧洲：乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、 土耳其海峡。②亚洲和非洲：苏伊士运河。③亚洲北美洲：白令海峡。 3、亚洲被称为世界第一大洲的原因：①面积最大、②跨纬度最广、③东西距离最长,④人口最多 4、亚洲分区：东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。 5、各个分区主要国家： 东亚：中国、蒙古、朝鲜、韩国、日本北亚：俄罗斯 西亚：沙特阿拉伯，伊朗，伊拉克中亚：名字大于五个字的斯坦国家 南亚：印度，巴基斯坦东南亚：略 6、代表人种：①西亚沙特阿拉伯贝都因人：帐篷，宽大袍子，游牧生活 ②北亚东西伯利亚亚库特人：木屋、毛皮衣服、狗拉雪橇；③南亚恒河三角洲孟加拉人：捕鱼、船；④东南亚印尼加里曼丹岛达雅克人：聚居，长屋二、自然环境 1、亚洲地形：地形复杂多样，以高原、山地为主 地势：地势起伏大，中部高，四周低； 从东向西，从南向北地势变化：低高低 2、主要地形区：略 3、主要河流及注入海洋： 注入北冰洋：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河； 注入太平洋：黄河、长江、湄公河注入印度洋：印度河，恒河

4、河流分布特点：大河多发源于中部山地、高原，呈放射状流向周边的海洋。原因：亚洲地势中部高、四周低。 5、亚洲地理集锦： 最高山：喜马拉雅山最高峰：珠穆朗玛峰最大平原：西西伯利亚平原最大半岛：阿拉伯半岛最大群岛：马来群岛最大湖泊：里海 最深湖泊：贝加尔湖最低点：死海 三、复杂的气候 1、气候特点：复杂多样，季风气候显著，大陆性气候分布广。 2、气候影响因素：纬度位置，海陆位置，地形 3、主要气候类型：温带大陆性气候 4、独有的气候类型：温带季风气候 没有的气候类型：温带海洋性气候，热带草原气候 5、季风气候：主要分布在亚洲东部、南部，其特点是一年中风向随季节发生大规模变化，降水季节变化大。 季风对农业的影响：利：雨热同期，有利于农业生产； 弊：降水不稳定，易发生旱涝灾害。 ★画图1：在下图中填注： 主要地形区：①西西伯利亚平原，②中西伯利亚高原，③东西伯利亚山地，④蒙古高原，⑤青藏高原，⑥东北平原，⑦华北平原，⑧长江中下游平原，⑨喜马拉雅山脉，⑩印度河平原，⑾恒河平原，⑿德干高原，⒀伊朗高原。 主要半岛：A.阿拉伯半岛，B.印度半岛，C.中南半岛 主要河流: D鄂毕河、E叶尼塞河、F勒拿河；G黄河、H长江、I湄公河.J印度河，K恒河

七年级地理复习提纲(中图版)

初二地理复习提纲及知识梳理(中图版) 第一部分地球与地图 (一) 地球 1.地球的形状是一个球体。证明地球是圆的历史事件：麦哲伦环球航行。 2地球的大小 赤道周长：4万KM;平均半径:6371KM;地球表面积:5.1亿KM2 (二) 地球仪 1.经线------连 接南北两极 的线 ①指示南 北方向;②半 圆形;③长度 相等 2.纬线------与 地轴垂直的圆圈 ①指示东西方向;②形状为半圆;③长度不相等(最大是:赤道;最小是:极点) 3.经度(0O经线也叫本初子午线, 东经E,西经W) 分布特点:从左往右看,数字越大为东经线, 数字越小为西经线。 4.纬度(起点赤道为0O纬线,北纬N,南纬S) ①纬度的分布特点

1) 从下往上,数字越大为北纬度,数字越小为南纬度 2) 从北极到南极,纬度先由大到小,再 由小到大 ②高、中、低纬的划分 0O-30O低纬度 30O-60O中纬度 60O-90O高纬度 5.半球的划分 ①南、北半球:以赤道为南、北半球的分数轴图示法界线 ②东西半球：以20O W-160O E为东、西半球 的分界线 （三）地球的运动 一、自转（绕地轴） 1.方向：自西向东 在北极上空看地球自转呈逆时针方向在南极上空看地球自转呈顺时针方向 2.周期：一天或24小时 3.产生的地理现象：昼夜交替 二、公转（绕太阳） 1.方向：自西向东 2.周期：一年 3.产生的地理现象：四季变化北逆南顺

△以北半球为例： 夏季：最热，阳光直射，阳光直射地球的最 北界线23.5O N(北回归线) 冬季:最冷,阳光斜射厉害,阳光直射地球的 最南界线23.5O S(南回归线) △南、北半球季节相反 北半球夏季南半球冬季；北半球春季南 半球秋季 三、五带的划分 划分依据：不同地区获得的太阳热量不同 地球上的五带示意图热带：有阳光直射现象（23.5O N-23.5O S之 间，约跨47个纬度），终年炎热 寒带：最冷，终年严寒 温带：南北纬23.5O-66.5O之间，四季分明 (三) 地图 一、地图三要素：方向、比例尺、图例和注记 1. 方向 ①一般地图用“上北下南，左西右东” ②指向标：一般箭头指向北方 ③经纬网定向 2. 比例尺 ①公式：比例尺=图上距离/实际距离 ②比例尺大小与地图内容的关系

2017最新人教版七年级下地理复习提纲(完整版)

2017年七年级下地理复习提纲 第六章我们生活的大洲——亚洲第一节位置和范围 一、世界第_一__大洲 1. 地理位置： ①半球位置：绝大部分位于_北半球和_东_半球。 ②海陆位置：北临_ 北冰_洋，东临_太平_洋，南临_印度_洋；东北以_白令_海峡与北美洲为界，东南隔海与_大洋_洲相望，西南以_苏伊士_运河与非洲为界，西北以_乌拉尔_山脉、_乌拉尔_河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲为界。 ③纬度位置：跨_热带_带、_温带_带、_寒带_带，大部分属于_温带_带。 2. 亚洲是世界上面积____的洲，也是世界上跨_纬度_最广、_东西距离最长的洲。 3. 亚洲按照地理方位分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚6个地区。 4. 会解释亚洲不同地区居民的生活差异与环境的关系。 第二节自然环境 二、地形和河流 1. 地形特点：_类型多样_，以_高原_、_山地_为主；地势起伏大，_中部_高、_四周_低。 2. 河流特点：大多发源于中部_高原_、_山地_，呈_放射状流向周边的海洋。 注入_北冰洋_洋的河流：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河；注入_太平洋_洋的河流：长江、黄河、黑龙江、湄公河等；注入_印度洋_洋的河流：恒河、印度河等；这些河流的流向都受_地势_的影响，亚洲的中部多内流河如塔里木河、阿姆河、锡尔河最终不入海而是消失在沙漠中或注入内陆湖泊的原因是因为那里距海洋远，降水少） 3. 亚洲的地理之最：_喜马拉雅_山脉——世界最高的山脉；_珠穆朗玛_峰——世界最高峰；_青藏_高原——世界最高的高原，有“_世界屋脊_”之称；_里海_——世界最大的湖泊；_贝加尔湖_——世界最深和蓄水量最大的淡水湖；_死海_——世界陆地最低点；_阿拉伯_半岛——世界最大半岛；_马来_群岛——世界最大群岛。_西西伯得亚_平原——亚洲最大的平原；_长江_——亚洲最长河流；湄公河——亚洲_流经国家_最多的河流。 三、复杂的气候 1. 气候特点：①_复杂多样_②_大陆性气候分布广_③_季风气候显著_ 2. 形成亚洲气候特点的主要影响因素： ①_纬度_位置：亚洲地跨热带、北温带和北寒带 ②_海陆位置：东、北、南三面濒临大洋，西面深入到亚欧大陆内部 ③_地形_因素：地形以山地、高原为主，地势起伏大。 3.亚洲_东_部和_南_部世界上季风气候分布面积最广、季风特点最为典型的地区 4. 夏季风和冬季风的差异： 5. 季风气候的有利和不利影响： 有利影响：_雨热同期_，对农业生产有利。 不利影响：降水很不稳定易发生_水旱_灾害（夏季风过强易形成_洪涝_灾害；夏季风过弱易形成_旱_灾）。 第七章我们邻近的地区和国家第一节日本 一、多火山、地震的岛国 1. 地理位置： 海陆位置：位于亚洲_东_部、_太平洋_洋西北部的岛国，东临_太平洋_洋，西临日本海。2. 领土组成：由_本洲、_北海道_、_四国_、_九洲_等四个大岛及其附近的小岛组成。

2020年七年级下册地理复习提纲归纳

2020年七年级下册地理复习提纲归纳第六章我们生活的大洲---亚洲 第一节自然环境 1．地理位置： ① 亚洲的半球位置：亚洲绝大部分位于东半球和北半球，但它又同时地跨东西半球和南北半球 ② 亚洲的纬度位置：亚洲大致位于10°S——80°N 之间，地跨热带、温带和寒带，是世界上跨纬度最广的大洲。 ③ 海陆位置：亚洲东临太平洋、北临北冰洋、南临印度洋，西与欧洲相连，分界线是乌拉尔山—乌拉尔河—大高加索山脉—土耳其海峡。西南隔苏伊士运河与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望，东南隔海与大洋洲相望。亚洲是东西距离最长的大洲。 2．大小：亚洲是世界上面积的洲（原因是： 1) 面积 2) 跨纬度最广 3) 东西距离最长） 七大洲按面积大小排列为：亚非北南美，南极欧大洋。 3．地理分区：习惯上把亚洲分为6 个地区：东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚和北亚。各个地区和国家如下表所示： 地区国家 东亚中国、蒙占、朝鲜、韩国、日本 东南亚缅甸、泰国、老挝、柬埔寨、越南、马来西亚、新加坡、文莱、印尼、东帝汶 南亚巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、孟加拉国、斯里兰卡、马尔代夫

西亚土耳其、以色列、约旦、沙特阿拉伯、伊拉克、伊朗、阿富汗、科威特 北亚俄罗斯的一部分 4. 东亚的国家有：中国蒙古朝鲜韩国日本 6. 亚洲地形的特点：1) 地势中部高，四周低 2) 以高原，山地为主，平均海拔高 3) 地面起伏大 7. 亚洲地跨热带,温带和寒带,东,北,南三面濒临大洋,西面深入到亚欧大陆内部. 8. 亚洲气候的特点1) 复杂多样2) 季风气候显著3) 大陆性气候分布广 （记住P76.9各种气候在图中的分布） ●气候特点解析： ①气候复杂多样：亚洲地跨寒带、温带和热带，东、北、南三面濒临海洋，西南深人到亚欧大陆内部；地形复杂多样。受纬度位置、海陆分布、地形的影响，亚洲的气候复杂多样。除温带海洋性气候和热带草原气候以外，世界上的各种气候在亚洲都有分布。 ②季风气候显著：亚洲背靠世界上的陆地——亚欧大陆，濒临世界上的大洋——太平洋，海洋和陆地之间的热力差异十分显著，形成了世界上最典型的季风气候区。热带季风气候、亚热带季风气候、温带手风气候都有分布，其中热带季风气候、温带季风气候惟独亚洲有分布 ③大陆性气候分布广（温带大陆性气候几乎占亚洲的一半）：亚洲为世界第一大洲，面积广大，亚洲内陆距海远，受海洋影响小。夏季内陆升温快，冬季降温也快，所以冬冷夏热；因为内陆距海远，海洋水汽难以到达，所以降水少，且集中在夏季。

初中思想政治听课记录及评课1

初中思想政治听课记录及评课 时间：XXXX年X月X日 地点：XXX 讲课人：XXX 班级：X年级（X）班 听课记录： 一、复习 教师复习上一单元知识（青春期要注意事项） 二、导入新课 1、看待问题的方法： （1）全面的看问题：包括二分法、正反、内外 （2）用发展的眼光看待问题 教师举例联系学生生活实际：不使用一次性卫生筷子、用塑料袋等。（优点）三、进行新课 （课题）日新又新我常新 一、自我新认识 1、学生默读课文（看完后举手,好方法） 2、教师提问：用看问题的两种方法评价一下优点、缺点。 学生：优点爱劳动、干家务活等，缺点市学习不好， 教师：学习不好不能说是缺点，可能是你的方法不对，要挖掘自己的潜能（优点：随时鼓励学生提高学习自信心） （学生积极发言，教师作点评，并鼓励女生发言，从而使课堂气氛活跃） 3、回到课本第46页小故事并分析： 教师：我看她不是美女而是“霉女”（幽默的语言，全班同学哈哈大笑）从而引出衡量“美”的标准：内在美和外在美，并举例自己认为央视十套《百家讲坛》中的美女，大家可以猜猜是谁？ 学生：于丹， 教师：她就是我心目中的美女，她外在虽然不是特别美，但内在、言谈学识等却非常美。（优点：举了一个内在美和外在美非常具有代表性的人物，让学生从理性上懂得了这个问题） 教师提问：用一个词来形容一下自己上初中后的变化（行为习惯等） 学生：爱帮助人、学习认真、不断进步等 （在学生回答问题说自己的优点的时候，其他同学嘲笑并发出“嘁”的声音，教师幽默的说，你们在发出这样的声音，我就说“吧”了，这样婉转的指出了学生的错误，并使课堂气氛活跃，非常好） 点评：课堂气氛活跃，学生能够表达自己的真实情感，敢于说出自己的真实想法，即使在其他同学嘲笑的情况下也不怕,通过这一点可以看出平时的课堂气氛一定更活跃。 二、认识自我的途径 4、教师点名认识自己的方法，并通过课本故事逐个分析 （1）、通过自我观察认识自己 （2）、通过他人了解自己

2019新人教版七年级下册地理复习提纲

七年级下册地理复习提纲 大洲和大洋的分布：记清楚七大洲、四大洋的位置，要能够不看图脑海中有图。 七大洲：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲 四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 半球图片 全貌图片 第六章 我们生活的大洲——亚洲 第一节 位置和范围 1、亚洲位于东半球和北半球，周边的海洋：东—太平洋、北—北冰洋、南—印度洋（要结合图） 2、亚洲是世界第一大洲，也是世界上跨纬度最广，东西距离最长的一个大洲 3、大洲分界线（结合图）： 亚欧分界线——乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡； 亚非分界线——苏伊士运河 亚洲和北美洲分界线——白令海峡 南、北美洲分界线——巴拿马运河 4、亚洲6个分区：东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚 第二节 自然环境 1、亚洲地势特点——亚洲地形起伏大，中间高，四周低。 亚洲河流特点——发源于中部的高原山地，呈放射状流向周边的海洋。 2、亚洲之最：喜马拉雅山脉—世界上最高的山脉；珠穆朗玛峰—世界最高峰；青藏高原—世界最高的高原，誉为“世界屋脊”（区别于世界最大的高原—巴西高原）；贝加尔湖—世界最深和蓄水量最大的淡水湖； 里海（咸水湖）—世界最大的湖泊（区分于世界面积最大的淡水湖——苏比利尔湖）；阿拉伯半岛是世界上最大的半岛；马来群岛—世界最大的群岛 3、亚洲地跨热带、温带和寒带，气候具有复杂多样，季风 气候显著和大陆性气候分布广的特点。 各个气候的特点： 热带沙漠气候：全年高温少雨 热带雨林气候：全年高温多雨 热带季风气候：全年高温，分旱季和雨季 亚热带季风气候：夏季高温多雨，冬季低温少雨 温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 温带大陆性气候：气温年较差大，全年降水少 地中海气候：夏季高温干燥，冬季温和多雨 第七章 我们邻近的国家和地区 第一节 日本 1、周边的海洋：a —日本海、b —太平洋、c —濑户内海 东岸三种季风

七年级地理复习大纲

七年级下册地理复习提纲（人教版） 我们生活的大洲 第一节自然环境 概况：亚洲是世界第一大洲，也是世界上跨纬度最广，东西距离最长的一个大洲 地理位置：大部分位于东、北半球，跨东、西、南、北四个半球。 亚洲东临太平洋、北临北冰洋、南靠印度洋、西临地中海和黑海。 面积约4400万平方千米，占世界陆地总面积的1/3 南部有三大半岛，自东向西是中南半岛、印度半岛和阿拉伯半岛 地形、地势特点：亚洲地形以山地、高原为主，约占全州面积的3/4。青藏高原和帕米尔高原雄踞中部，向西有伊朗高原，向北有蒙古高原。著名的大山脉有喜马拉雅山脉、昆仑山脉、天山山脉、阿尔泰山脉和兴都库什山脉，分布在青藏高原和帕米尔高原的外围（要能在地图上填注以上地名） 平原多分布在大河的中下游及沿海。 亚洲地面起伏很大，有世界上最高的山峰珠穆朗玛峰和世界陆地最低处死海的湖面。整个地势中部高，四周低。 河流和湖泊：亚洲的大河多发源于中部的山地和高原，呈放射状向四周奔流入海。 注入北冰洋的河流有鄂毕河、叶尼塞河和勒拿河， 注入太平洋的河流有黑龙江、黄河、长江河湄公河， 注入印度洋的河流有恒河、印度河等。

著名的湖泊有：里海，是世界面积最大的湖泊； 贝加尔湖，世界上最深、蓄水量最大的淡水湖； 死海，世界上最咸的咸水湖河世界上最低的湖泊（要能在地图上填注以上河湖） 5.气候特点：气候复杂多样（原因：跨纬度广，海陆差异大，地形复杂）、季风气候显著（原因：最大的大陆和最大的海洋交界处）、大陆性气候分布广（原因：面积广大，内陆远离海洋） 主要气候类型及分布：东部为温带季风气候和亚热带季风气候、南部为热带雨林气候和热带季风气候、中部和西部为温带大陆性气候、西南部为热带沙漠气候和地中海气候、北部为亚寒带针叶林气候和极地气候、青藏高原和山地地区为高原山地气候（见P7图6.9要能填图） 亚洲有47个国家和地区，按地理方位分为：东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚。 东亚指亚洲东部的中国、日本、朝鲜、韩国和蒙古五个国家； 东南亚包括中南半岛和马来群岛两大部分，共11个国家和地区。它们是：越南、柬埔寨、泰国、缅甸、马来西亚、新加坡、菲律宾、印度尼西亚、文莱和东帝汶； 南亚是指从喜马拉雅山脉中西段以南，岛印度洋之间的广大地区，共7个国家。北部有尼泊尔、不丹两个内陆山国，中部有印度、巴基斯坦、孟加拉三个临海国；南北印度洋上有斯里兰卡、马尔代夫两个岛国。由于喜马拉雅山脉把南亚跟亚洲其他地区隔开，是南亚在地理上形成一个相对独立的单元，所以也称为南亚次大陆；

初中地理历史听课记录

且承担一切后果。也许，常常还会遇到这样的情况：你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃，下一刻大风就把小白球吹跑了；或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 9月19日星期一八三班地理（上午第三节）主讲人： 主讲内容：世界的气温 一、教学要求： 1、气温的概念。 2、影响气候的四种要素。 3、了解气温分布的不同规律。 4、影响气温四种因素的情况。、 二、教学目标 1、认真掌握理解气温的概念。 2、识记影响气候的四种因素的概念。 3、理解气温由高向低的的形成规律。 4、四种影响气温因素的状况。 三、教学过程 1、谈话导入新课 （1）出示世界气温分布图及年平均气温图了，了解世界气温的。分不情况。 （2）根据地图了解影响气温四种要素的分布情况。 （3）根据示意图理解高伟度，低伟度的概念。

(4)通过实物实验、进一步陆地和海洋爱热和放热的不同情况。 （5）根据示意图进一步理解寒暖流的概念。 （6）理解山地气温随着海拔的升高而低下的原因。 四、课堂小结 本节课主要讲解了气温状况是说明一个地区气候特征的基本要素。虽然世界各地的气温和将水状况相差悬殊，但是它们的分布是有一定规律的。 五、课堂练习 1、掌握气温的概念。 2、识记影响气温四种因素的概念。 3、课后实验、认真观察早上、中午、傍晚沙子和水的温度变化。 通过本节课的学习、学生加深了时气温的概念的理解。进一步认识到虽然世界各地的气温状况相差悬殊，但是它们的分布是有规律的，了解了陆地和海洋爱热示放热情况的不同的原因、课堂效果良好。且承担一切后果。也许，常常还会遇到这样的情况：你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃，下一刻大风就把小白球吹跑了；或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 9月29日星期四上午第四节七年级历史 主讲内容；商鞭变法与秦统一六国 一、教学目标 1、商鞭变法的主要内容及其历史作用的基础上，分析商鞭变法成败，以掌握初步分析历史问题的方法。 2、通过学习商鞭变法、创设问题情境，培养解决历史问题、再实前人的创新过程的探究学习方式。

七年级下册地理预习提纲

七年级下册地理预习提 纲 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

七年级下册地理预习提纲 第一章认识大洲一、亚洲及欧洲 1、亚洲、欧洲的地理位置 2、亚洲、欧洲的地形特征 3、亚洲气候特征（读课本中的气候图回答问题） 4、欧 2

洲气候特点：分布 最典型。 5、欧洲温带海洋性气候分布广泛原因： （1）从纬度位置看：位于带，盛行西风。 （2）从海陆位置看：西临洋，大陆轮廓破碎，海洋影响可 深入内陆； （3）从地形看：山脉东西走向，对海洋气流深入起 引导作用。、6、亚洲、欧洲的河流湖泊 （1）亚洲最长的河流是长江，欧洲最长的河流是伏尔加河，亚洲流经国家最多 河 流 是湄公河，欧洲流经国家最多的河流是多瑙河。 （2）根据课本中的地图来完成下列问题 3

流入印度洋的是 A 河、B 河，入太 平洋的是 C 河、D 江、E 河。（3）世界上最 大湖泊：G 海，世界上 最深的湖泊：H 湖。 （4）世界最大的半岛1 半岛，世界最大的群岛4 群岛。（5）图中数字代表地理事物： 2、半岛； 3、岛；5、阿；6、孟。（6）死海—世。 7、亚洲是人口最多的大洲，东亚、东南亚和南亚是人口稠密的地区。 欧洲是人口自然增长率最低、人口密度最大的一个洲。 8、东亚唯一的内陆国：；东亚的发达国家：。中亚最大的内 陆国、也是世界最大的内陆国：；南亚面积最大的国家：； 东南亚唯一的内陆国：。东南亚最大的国家，也是世界最大的群岛国：； 二、非洲 10、国家最多的大洲是非洲，人口自然增长率最高的是非洲。 11、非洲的地理位置（1）纬度位置：穿过 非洲中部，穿过非洲北部，南回 4

人教版七年级下册地理知识点汇总

精品文档 七年级下总复习 第六章亚洲 1.我国位于亚洲东部，太平洋西岸。亚洲是世界上面积最大的大洲，也是世界上跨纬度最广，东西距离最长的大洲。跨经度最多的大洲是南极洲。 2.亚洲大部分位于东半球和北半球，赤道穿过亚洲东南部的马来群岛。 3.亚洲北临北冰洋，南临印度洋，东临太平洋。西面通过黑海和地中海与大西洋相通。 4.亚洲东北面以白令海峡与北美洲为界；西北面是欧洲，界限是：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。西南以苏伊士运河与非洲为界。南面与大洋洲隔海相望。 5.亚洲共分为北亚、西亚、南亚、东亚、中亚、东南亚六个分区。其中世界上最大的半岛在西亚，南亚最大的国家是印度，东亚五国指蒙古、中国、韩国、朝鲜、日本。东南亚主要包括中南半岛和马来群岛。北亚主要指俄罗斯的亚洲部分。 6.读“亚洲局部地区图”，回答下列问题： （1）请根据图中河流的流向，分析亚洲的地势特点是中部高，四周低。 （2）亚洲注入太平洋的河流①黄河、②长江。 亚洲东临③太平洋，南临④印度洋，北临⑤北冰洋。西面与⑥欧洲相邻，东北面相邻的是⑦北美洲，它们的分界线是⑺白令海峡。西南面与⑧非洲相邻，分界线是⑹苏伊士运河。 （3）A是连接③④的海峡马六甲海峡，B 波斯湾，C 红海，D地中海。（4）亚洲南部的半岛自西向东依次是E 阿拉伯半岛 F 印度半岛G 中南半岛。其中世界上最大的半岛阿拉伯半岛。H世界上最高的山脉喜马拉雅山脉，I是世界上最高的高原青藏高原。 （5）⑴是世界上最大的湖泊里海，⑵是世界上最深的湖泊贝加尔湖，⑶是世界陆地表面的最低点死海，⑷是世界上最大的群岛马来群岛。⑸是亚洲最大的平原西西伯利亚平原。 ⑻⑼是属于亚欧两洲分界线的土耳其海峡和黑海。 7.亚洲地跨北寒带、北温带、热带。受纬度位置和海陆位置的影响，气候的特点是①气候复杂多样，②季风气候显著，③大陆性气候分布广。 8.世界上典型的季风气候主要分布在亚洲的东部和南部，季风气候的共同特点是夏季高温多雨，其降水主要来自夏季风。由于这种风的强弱不定，常形成旱涝灾害。 9.从课本P7图6.9看，①亚洲一共有9 种气候类型，所以具有气候复杂多样的特点；②其中有 3 种属于季风气候，所以具有季风气候显著的特点；③分布最广的是温带大陆性气候，所以具有大陆性气候分布广的特点。 10.温带季风气候主要分布在我国秦岭—淮河以北的亚洲东部；此线以南是我国的南方地区，是亚热带季风气候的分布区。热带季风气候主要分布在亚洲南部的中南半岛和印度半岛。热带雨林气候在亚洲的主要分布区是马来群岛。 11.亚洲只缺少两种气候类型温带海洋性气候和热带草原气候。 12. 从课本P9图6.12看，非洲的气候以热带气候为主。受纬度影响较强，气候呈南北对称分布。分布最广的气候类型是热带草原气候，北部的热带沙漠气候也是世界最大的分布区，有世界上最大的撒哈拉沙漠。 13.亚洲人口比较稠密的地区有东亚、南亚和东南亚。其中人口超过1亿的有 6 个国家。亚洲是世界人口最多的大洲，最少的是大洋洲。人口自然增长率最高的是非洲，最低的是欧洲。 14.亚洲的三个人类文明发祥地是长江中下游地区、印度河流域、美索不达米亚平原。 15.在亚洲少数国家属于发达国家，如日本；大部分国家属于发展中国家。 16. 三类产业的划分第一产业农业（包括林业，渔业，牧业）,第二产业工业和建筑业, 第三产业流通部门和服务部门。一般来说，经济落后的发展中国家第一产业比重大，第三产业比重小，而发达国家大多数第一产业的比重小，第三产业的比重大。 第七章我们邻近的国家和地区日本 1.日本是太平洋西北部的岛国，是我国一衣带水的邻邦。属于东亚。主要是温带季风气候和亚热带季风气候。人口超过 1 亿。 2.日本东面临太平洋，西隔日本海，朝鲜海峡和东海同俄罗斯、朝鲜、韩国、中国相望。

七年级下册地理地图答案

7下读图 1、读“亚洲气候类型分布图",回答下列问题。 （1）填出图中数码名称： A：太平洋 B：印度洋 C:北冰洋 D俄罗斯 E青藏高原 F鄂毕河 G喜马拉雅山 a长江 b日本 c印度 （2）亚洲地势特点：地面起伏大，中部高，四周低。 （3）亚洲河流特点：放射状流. （4）亚洲气候具有复杂多样、季风气候显著和大陆 性气候分布广的特点。 （5）亚洲东部和南部季风气候显著。 （6）亚洲没有的气候类型是温带海洋性气候和热带 草原气候。 2、读“日本略图”，回答下列问题. （1）写出图中字母所代表的岛屿和城市名称。 岛屿：A北海道 B本州_ C四国D九州 城市：E东京F横滨G神户 (2）日本地形以山地为主，日本的河流短小，但水能资源丰富。 （①海拔落差大②降水丰富。） (3)日本的气候是温带和亚热带季风气候，海洋性特征明显。 (4）日本工业集中分布在濑户内海沿岸和太平洋沿岸的狭长地 带,主要原因是①港口优良,便于进出口②人口和城市密集 （5）日本海外投资建厂的主要对象是美国、东亚、东南亚。 3、读“东南亚部分地区图”，完成下列各题。 (1)A是苏门答腊岛,B是马来半岛，C是马六甲海峡。 (2)D周围的气候类型是热带季风气候 E周围的气候类型是热带雨林气候 （3）中南半岛的地形特点是山河相间，纵列分布。 （4）中南半岛城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲。 （5）东南亚主要的粮食作物是水稻，原因是①气候高温 多雨；②人口密集，劳动力丰富。 （6)东南亚主要的经济作物有橡胶、油棕、椰子、蕉麻。 （7）东南亚流经国家最多的河流是湄公河。 4、下图是“印度及其邻国相互位置略图”。请把图中代 号所表示的地理事物名称填 在相应空格上: （1)海湾名称： A 孟加拉湾B阿拉伯海 地形区名称:C喜马拉雅山D恒河平原 E 德干高原 1 / 1

七年级上册地理复习提纲(人教版)

七年级上册地理复习提纲(人教版) 篇一：20XX年人教版七年级上地理复习提纲 20XX年人教版七年级上地理复习提纲 第一章地球和地图 第一节地球和地球仪 1、地球的形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 2、人类对地球形状的认识过程：直觉→推测→实践→科学确证。 3、麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角 →大西洋→西班牙。 4、大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长= 4万千米 5、运用生活中的自然现象说明地球是球形：（1）海边看到远处帆船驶来，总是先看到桅杆，再看 到船身。（2）月食现象。 6、经纬线特点。 纬线 经线 7、主要的经线：本初子午线、180°。主要的纬线：赤道、北极点90°N、南极点90°S。 0o经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W

表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。180°经线——大致与“国际日期变更线”一致20°W——以东是东半球，以西是西半球160°E——以东是西半球，以西是东半球 8、东西半球的划分界线：20°W、160°E。 9、南北半球的划分界线：赤道（0°） 0°纬线——也叫赤道是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线60°纬线——是中纬度与高纬度的分界线23.5°纬线——是热带与温带的分界线66.5°纬线——是温带与寒带的分界线 10、利用经纬网定位。 ⑴经纬网的含义：在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。⑵经纬网的作用：确定地球表面任一地点的经纬度位置。方法步骤：①找线②读数③定位度数往东增大是东经（E），度数往西增大是西经（W），度数往北增大是北纬（N），度数往南增大是南纬（S）。例如： （l）写出下列各点的经纬度：A，B，C ，D ,E ，F。 （2）写出C、D、E三点所在的半球：C、、D、 E、。（3）F点在E点的方向。 11、 地球的模型—地球仪 ⑴含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。

七年级下册地理知识点汇总(精华打印版)

七年级下总复习 第六章亚洲 1.我国位于亚洲东部，太平洋西岸。亚洲是世界上面积最大的大洲，也是世界上跨纬度最广，东西距离最长的大洲。跨经度最多的大洲是南极洲。 2.亚洲大部分位于东半球和北半球，赤道穿过亚洲东南部的马来群岛。 3.亚洲北临北冰洋，南临印度洋，东临太平洋。西面通过黑海和地中海与大西洋相通。 4.亚洲东北面以白令海峡与北美洲为界；西北面是欧洲，界限是：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。西南以苏伊士运河与非洲为界。南面与大洋洲隔海相望。 5.亚洲共分为北亚、西亚、南亚、东亚、中亚、东南亚六个分区。其中世界上最大的半岛在西亚，南亚最大的国家是印度，东亚五国指蒙古、中国、韩国、朝鲜、日本。东南亚主要包括中南半岛和马来群岛。北亚主要指俄罗斯的亚洲部分。 6. 读“亚洲局部地区图”，回答下列问题： （1）请根据图中河流的流向，分析亚洲的地势特点是中部高，四周低。 （2）亚洲注入太平洋的河流①黄河、②长江。 亚洲东临③太平洋，南临④印度洋，北临⑤北冰洋。西面与⑥欧洲相邻，东北面相邻的是⑦北美洲，它们的分界线是⑺白令海峡。西南面与⑧非洲相邻，分界线是⑹苏伊士运河。（3）A是连接③④的海峡马六甲海峡，B波斯湾，C红海，D地中海。 （4）亚洲南部的半岛自西向东依次是E阿拉伯半岛F印度半岛G 中南半岛。其中世界上最大的半岛阿拉伯半岛。H世界上最高的山脉喜马拉雅山脉，I是世界上最高的高原青藏高原。 （5）⑴是世界上最大的湖泊里海，⑵是世界上最深的湖泊贝加尔湖，⑶是世界陆地表面的最低点死海，⑷是世界上最大的群岛马来群岛。⑸是亚洲最大的平原西西伯利亚平原。 ⑻⑼是属于亚欧两洲分界线的土耳其海峡和黑海。 7.亚洲地跨北寒带、北温带、热带。受纬度位置和海陆位置的影响，气候的特点是①气 候复杂多样

新人教版七年级地理上册复习提纲

七年级上 地理 复习提纲 第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪（课本1——10页） 1、 地球的形状：球体。 2、 生活中说明地球是球形的自然现象：（1）海边看到远处帆船驶来，总是先看到桅杆，再看到船身。 （2）月食现象等 3、 能说明地球大小的数据：地球的平均半径是6371千米（赤道半径为6378千米，极半径为6357千米）; 最大周长是4万千米; 表面积是5.1亿平方千米 4、 经纬线特点： （经纬线判别：一般情况，横纬竖经） 纬线 经线 5、 主要的经线：本初子午线(0°)、180°。主要的纬线：赤道、北回归线（23.5°N ） 、南回归线（23.5°S ） 、 北极点(90°N)、南极点(90°S) 6、 经纬度的划分和半球划分： 、东西半球的划分界线：20°W 和160°E 组成的经线圈。南北半球的划分界线：赤道（0）

8、利用经纬网定位。 第二节地球的运动（运动形式分自转和公转）（课本11——15页）1、地球的自转

（课本13页） 2、地球上的五带 划分依据：根据不同纬度地带各地获得太阳光热的多少不同，划分为热带、 北温带、南温带、南寒带、北寒带5个热量带。 有阳光直射现象的地区：热带——即南北回归线之间（23.5 O N~23.5 O S）； 有极昼极夜现象的地区：寒带（北寒带和南寒带）——即南极圈（66.5 O S） 以南、北极圈（66.5N O）以北 四季分明的地区：温带（北温带和南温带）——即回归线和极圈之间 第三节地图的阅读第四节地形图的判读（课本16——28页） 1、地图的基本要素：比例尺、方向、图例。 比例尺=图上距离∕实地距离（单位必先统一） ※根据使用目的正确选择地图：（课本19页） 比例尺的大小与所示区域的范围和内容详略程度的关系：图幅相同时， 比例尺越大，范围越小，表示的内容越详细；比例尺越小，范围越大，表示的内容越简略（“大小详，小大略”）※阅读方向：（1）有指向标的地图：指向标一般指向正北 （2）经纬网地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方向 （3）一般地图：面向地图，“上北下南左西右东” 2、地形图的判读 ※等高线的疏密与坡度陡缓的关系：等高线稀疏，表示坡度缓。等高线密集，表示坡度陡。（“密陡疏缓”） ※观察右图据等高线的特点判断山体的不同部位： 山峰 盆地：等高线闭合，中间海拔低，四周海拔高 ☆陡崖：等高线重叠的部分（如右图E处）

七年级下册地理复习提纲

我们生活的大洲 第一节自然环境 概况：亚洲是世界第一大洲，也是世界上跨纬度最广，东西距离最长的一个大洲 地理位置：大部分位于东、北半球，跨东、西、南、北四个半球。 亚洲东临太平洋、北临北冰洋、南靠印度洋、西临地中海和黑海。 面积约4400万平方千米，占世界陆地总面积的1/3 南部有三大半岛，自东向西是中南半岛、印度半岛和阿拉伯半岛 地形、地势特点：亚洲地形以山地、高原为主，约占全州面积的3/4。青藏高原和帕米尔高原雄踞中部，向西有伊朗高原，向北有蒙古高原。著名的大山脉有喜马拉雅山脉、昆仑山脉、天山山脉、阿尔泰山脉和兴都库什山脉，分布在青藏高原和帕米尔高原的外围（要能在地图上填注以上地名） 平原多分布在大河的中下游及沿海。 亚洲地面起伏很大，有世界上最高的山峰珠穆朗玛峰和世界陆地最低处死海的湖面。整个地势中部高，四周低。 河流和湖泊：亚洲的大河多发源于中部的山地和高原，呈放射状向四周奔流入海。 注入北冰洋的河流有鄂毕河、叶尼塞河和勒拿河， 注入太平洋的河流有黑龙江、黄河、长江河湄公河， 注入印度洋的河流有恒河、印度河等。 著名的湖泊有：里海，是世界面积最大的湖泊；

贝加尔湖，世界上最深、蓄水量最大的淡水湖； 死海，世界上最咸的咸水湖河世界上最低的湖泊（要能在地图上填注以上河湖） 5. 气候特点：气候复杂多样（原因：跨纬度广，海陆差异大，地形复杂）、季风气候显著（原因：最大的大陆和最大的海洋交界处）、大陆性气候分布广（原因：面积广大，内陆远离海洋） 主要气候类型及分布：东部为温带季风气候和亚热带季风气候、南部为热带雨林气候和热带季风气候、中部和西部为温带大陆性气候、西南部为热带沙漠气候和地中海气候、北部为亚寒带针叶林气候和极地气候、青藏高原和山地地区为高原山地气候（见P7图6.9要能填图） 亚洲有47个国家和地区，按地理方位分为：东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚。 东亚指亚洲东部的中国、日本、朝鲜、韩国和蒙古五个国家； 东南亚包括中南半岛和马来群岛两大部分，共11个国家和地区。它们是：越南、柬埔寨、泰国、缅甸、马来西亚、新加坡、菲律宾、印度尼西亚、文莱和东帝汶； 南亚是指从喜马拉雅山脉中西段以南，岛印度洋之间的广大地区，共7个国家。北部有尼泊尔、不丹两个内陆山国，中部有印度、巴基斯坦、孟加拉三个临海国；南北印度洋上有斯里兰卡、马尔代夫两个岛国。由于喜马拉雅山脉把南亚跟亚洲其他地区隔开，是南亚在地理上形成一个相对独立的单元，所以也称为南亚次大陆； 中亚地处亚欧大陆中部，包括哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯

八年级地理复习课——听课记录表 -

听课记录表 学校：某市区某重点中学时间：201*年**月**日上午10:00 活动名称：某市区某重点中学地理教学研讨会 听课人：****

评课环节： 1.PPT在“动画设置”一栏中有“触发器”；通过该选项的设计，可让学生自行选择回 答顺序。 2.关于“海陆位置的优势”中“优势”一词换成“有利方面”，语言会更严谨。 3.一节复习课，不是知识的简单堆积，而应该注重学生能力（读图、判图）的提升。 4.一些正课该讲的知识，在复习课可一带而过。 5.板图要为教学服务，板书与板图要紧密结合。 6.关于学生相关概念的混淆，教师要及时纠正！“首府”、“行政中心”、“省会”的区别。 针对学生的疑问要及时指出。 7.注意教学手势、姿态，在讲台上不要背对着学生进行讲解。 8.学生对于内蒙古自治区的简称有分歧，教师应当及时提出解答。 9.“顺口溜/打油诗”的提出可以继续深入，根据其内容引出知识点。 10.关于“生活中的地理”可引入车牌、中国的几大菜系（湘菜、川菜、粤菜）等。

11.倾听学生回答问题，并及时、有效地做出点评，不可出现敷衍的情况。 12.可以将一些零碎的知识点编成数字，便于学生记忆。 如：1个大陆、2个岛屿、3个半岛、4个端点、5个群岛、6个隔海相望的国家。 1个海、2个海峡、4个领海。 23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区可以总结为“22345”。 自我反思： 通过这次研讨会，不仅观摩了教学经验丰富的初中教师讲课，也感受到评课环节对于提升教师教学能力的重要性。通过自己之前的教学训练和这次的学习，我总结了以下自己要改进的地方： 1.上课期间要有激情，注意自己的语音、语调，充分调动课堂氛围，语言要有亲和力。 2.注意在教学设计中多安排学生互动的环节，如：小组讨论与竞赛（提高学生参与积 极性）；游戏环节（“开火车”回答问题，角色扮演等）。师生之间的互动很重要。 3.对于难点知识的讲解，要考虑到学生的接受能力。如：洋流流向、成因。要先复习 回顾全球风带的知识，然后再向学生讲解在风带的影响下洋流流向的成因。 4.提升自己板书、板图、板画的能力。 5.加强对地理基础知识的学习，明白地理事物形成的原因。 6.熟悉、研究中学（初中、高中）地理教材。 7.在进行教学设计时，注意运用多种教学方法。