承认浙江省音乐统考成绩院校名单

承认浙江省音乐统考成绩院校名单

2018年江苏省普通高校招生音乐类专业统考考试说明

附件2 2018年江苏省普通高校招生音乐类专业统考考试说 明 一、考试性质和目的 江苏省普通高校招生音乐类专业统考是全国普通高考的重要组成部分，其宗旨是本着公平公正的原则，通过科学严谨的考试方法和手段，对考生专业水平及素质进行客观、准确的评定，以利于招生高校根据学校音乐类专业的培养要求，全面衡量、择优录取音乐类各专业新生，培养合格的、符合社会需求的艺术人才。 二、考查要求 音乐类专业统考以高校音乐类专业选拔人才要求为标准，参照普通高中课程标准，考查考生的音乐听觉能力、识谱能力、演唱或演奏能力以及音乐理论基础知识。 三、考试科目和分值 基本乐科和主试科目必考，加试科目可由考生根据自身情况选考。专业总成绩满分为300分。 1.基本乐科：视唱（面试）、练耳（笔试）和基本乐理与音乐常识（笔试）三项均考，基本乐科满分为90分，其中，视唱40分，练耳25分，基本乐理与音乐常识25分。 2.主试科目：声乐或器乐，考生须确定其中一项作为主试科目，主试科目满分为190分。 3.加试科目：声乐或器乐，考生须确定其中一项作为加

试科目，且加试科目必须不同于主试科目，满分为20分。 主试或加试声乐的考生必须从我省统一规定的声乐曲目库中选择曲目。曲目库见江苏省教育考试院门户网站（https://www.wendangku.net/doc/0116995217.html,）。 四、考试内容和形式 （一）声乐 1.考试目的 通过考生对歌曲的演唱，测定考生的嗓音条件、音准节奏感及音乐表现等。 2.考试内容 考生在网上确认信息时必须填报三首歌曲，考试时由计算机系统随机选择一首作为考试曲目，演唱时间不超过5分钟。 3.考试要求 （1）声带无毛病，能够运用良好的发声方法进行演唱。 （2）用准确的语音（普通话、方言、外语）演唱。 （3）歌剧咏叹调须用原调演唱。 （4）不允许自带伴奏，不得用音像制品伴奏。考点统一免费提供伴奏或自弹自唱（仅限钢琴），考生需要伴奏须提供乐谱。 4.考试形式 面试，现场演唱，钢琴伴奏。 （二）器乐 1.考试目的

浙江音乐学院音教系好不好考

作为近年来比较热门的专业，浙江音乐学院的音教系报考的人数也较多，竞争压力较大。在音乐艺考这场千军万马过独木桥的战争中，到底好不好考呢？为了揭开这个答案，接下来我们就看看具体是怎么样的吧。 其实说简单是骗人的，不管什么考试都不容易，更不要说是这样的招生考试了，难度一定是有的。所以，为了能提高我们考上的几率，平时的积累和考前的练习就显得尤为重要，甚至不少人都报名了集训班。 在冲刺集训期间，十分刻苦的训练，配合辅导员的课程设计，遇到疑惑就积极发言提问，刨根问底，直到把问题解决了为止。因为浙江音乐学院音教系对生源的要求也是比较苛刻的，除了要具备最基本的音乐能力，专业能力，还要在文化课方面有一定的知识储备。在面临巨大的挑战面前，继续坚持自己的浙江音乐学院的梦想，坚持不懈，继续奋斗，才有可能看到成功的鲜花。 所以，我们只有自己对自己加油，并且不断努力，才能获得更大的成就。总结来说，浙江音乐学院音教系到底好不好考，不是取决于考试的内容和考官的严格与否，很大程度上和我们能否努力有关，只有我们有着一定要考上的决心，那么就不会很难。 最后，也希望大家可以多多努力加油，争取考上一所自己心仪的音乐学院，开启属于自己的音乐人生。

每年参加艺考的学生千千万，其中热门学校、专业的竞争十分激烈，并不是所有的艺考生都能考进知名理想的艺术院校。为了能在众多艺考大军中突破重围、考取理想院校呢？除了有一定的天赋和基础，参加艺考考前集训是很有必要的。注意，选择培训机构关键的一点就是成绩，成绩真假鉴定标准：1）对比发布时间与发布内容。 2）成绩有无一年一发，有没有合格证。 3）到各大音乐院校招生官网，查看公布名单，核实信息真假。 4）查阅学员档案及相对应的报名缴费单。 5）除了核实每年发布的成绩合格证总数是多少张之外，还要统计出到底有多少学员拿到了校考合格证。 艺考没有捷径可以走，若想实现梦想，除了勤奋与刻苦，找一个靠谱的艺考培训班也是必不可少的。值得一提的是，自浙江音乐学院成立以来，金鹰艺术专修学校15届-18届已经为浙音输送61名学子。其中考入浙音音乐教育专业18人、考入浙音作曲专业22人、考入浙音流行专业12人、考入浙音音乐表演专业9人。前几日，浙江音乐学院发布了本科招生专业校考合格考生名单，金鹰2020届学员，取得了浙江音乐学院校考合格证14张，其中有效合格证10张，其余4张待定。我们不做假成绩，欢迎前来考察！

浙江省学生艺术特长水平A级测试音乐基础知识测试内容与要求

音乐基础知识测试内容与要求 （ A 级） 一、通识部分（80%） 注：声乐、器乐、舞蹈考生均需掌握。 （一）读谱知识 1．音名、唱名、半音、全音、变化音及变化音记号。2．各类单纯音符、附点音符、休止符的名称、形状、时值比例与写法。 3．节奏、节拍、拍子、拍号、小节、小节线、终止线等的写法与含义。 4．连音线、圆滑线、保持音、顿音、延音、滑音、换气等常用记号的写法与含义。 力度、速度、装饰音等记号及常用表情术语的写法与含义。 5．识读旋律片段写出曲名。 （二）欣赏知识 1．了解常见的音乐体裁、曲式及表演形式，理解音乐要素在音乐表现中的作用。 2．了解中外著名音乐家的代表作品、风格流派及主要贡献。 3．了解中国传统音乐和世界各民族民间经典音乐的主要代表作品，理解其民族风格和地域特色。

4．了解我国主要戏曲、曲艺的名称、代表作品及代表人物。 5．聆听中外优秀音乐作品，写出作品名称、作者及表演形式。 二、专项部分（20%） 注：考生需掌握相对应项目的测试内容与要求。（一）声乐（声乐考生测试内容与要求） 1．了解歌唱发声的基础知识。了解人声分类、声乐表演形式。 2．了解中外著名歌剧及作者。 3．了解中外著名声乐表演艺术家。 （二）器乐（器乐考生测试内容与要求） 1．了解中外乐器的类别、名称、特点。 2．了解中外主要器乐演奏形式及器乐作品体裁。3．了解中外著名器乐表演艺术家及其代表作品。（三）舞蹈（舞蹈考生测试内容与要求） 1．了解我国民族舞的基本风格和特点。 2．了解芭蕾舞的基本特点和技术要领。 3．了解国标舞的分类及各类舞蹈的名称。 4．了解中外著名舞剧和著名舞蹈家。

浙江音乐学院校考准备事项

不少人在面对考试时总是会感到犯难，就比如一些考生在面对浙音的校考的时候，就往往会不知所措。其实解决这个问题很简单，只要我们在正式考试之前，提前做好相关的准备，一些注意事项尽量避免，相信考试时就会好上很多。下面，我们就来看看到底应该怎么做吧。 如果是要表演钢琴演奏的话，考试前一定要提前提交曲目，初试钢琴作品一首，可自行节选删减段落，反复段落不重复演奏；单独录制一个视频，时长不超过6分钟。 再有就是声乐演唱，演唱已网报的初试声乐作品一首(只限美声、民声演唱)，如需伴奏只能使用钢琴伴奏(现场或录制的钢琴伴奏，不得使用其他任何形式的伴奏) ；单独录制一个视频，时长不超过6分钟。 此次，学院将为考生做好服务，对农村和偏远地区、贫困地区等网络条件不足或不具备智能终端条件的考生，由考生本人提前向我院提出申请，学院协调生源所在地招生考试机构，为考生提供免费视频作品录制服务，不让报考的任何一名考生失去艺考机会。 最后，初考之后就是复考，初试合格考生完成复试缴费后，必须由本人到现场办理复试确认手续，进行报考资格审核，领取复试准考证。未按时办理复试手续的考生，视为自动放弃复试测试资格。

考生办理复试确认手续必须提交以下材料：校考初试准考证原件；考生身份证原件及复印件（正反面需复印在A4纸的同一面上）；考生所在省招生主管部门印发的《2019年普通高校招生考生报名证（艺术报考证）》原件及复印件；考生所在省有组织相关专业统考（联考）的，须提供所在省专业统考（联考）合格证或成绩单原件及复印件。报考音乐学（音乐理论）专业的考生须提交一篇自己撰写的与音乐相关的论文，要求不少于800字（用A4大小格式稿纸手写，文中不得出现考生个人信息，复印9份，连同原稿一共10份，在办理复试手续时交给工作人员。 只要以上这些大家都能提前做好准备，那么考试就不会在让大家感到不安，可以全力备战考试，也希望大家能考上理想的浙江音乐学院。 如果你对浙江音乐学院的校考没有信心，欢迎报名金鹰艺术专修学院的集训班，报名学员均需要进行入学测试。测试通过后，老师会根据学员的实际水平进行专业定向，制定与学员专业水平相匹配的班级与课程套餐，真正达到量身定制，一学员一方针，让老师和你一起查漏补缺，提升自己的专业知识。

浙江省音乐统考分数占比和考试内容

音乐统考作为高考的一种，由于其特殊性大多数的家长和学生并不是十分了解，大家都很好奇音乐统考的分数是怎么计算的。 其实，由于音乐统考的自身特殊性与区域性特征，每个省市、每所高校高考和音乐统考分数计算方法是不一样的，浙江省音乐统考以及浙江省内音乐院校大多采取此种计分方式：音乐类综合分＝高考总分×50%＋统考专业分×7.5×50%。 虽然每年浙江省音乐统考竞争比较激烈，但是小编相信，只要勤学苦练，同时得到专业教师的指导，大家是可以从千军万马当中脱颖而出。 目前浙江省的音乐统考包括视唱听音、声乐和器乐三部分。具体要求如下： 1.视唱听音： （1）视唱：考生随机抽取一道“简谱”或“五线谱”视唱试题,根据老师所给该题第一个音的音高定调进行视唱。考生只许唱一遍。 （2）模唱：考生随机抽取一道模唱试题，根据老师所弹奏的内容进行模唱。老师弹奏不超过三遍。 2.声乐： 考生独唱自选歌曲1-2首，背谱演唱，总时间不超过三分钟。考评老师可要

求考生选唱其中的某一部分。 开考前，考生将以组为单位进行钢琴合伴奏一次，逾期不补。钢琴伴奏人员由考点统一安排，考生不得自行指定或选择伴奏人员。考生须自备正确、清晰的“五线谱”钢琴伴奏谱一份（A4纸大小，最好塑封）。如提供伴奏谱不符合要求，考生须清唱。 3.器乐： 考生演奏自选练习曲、乐曲各一首，背谱演奏，总时间不超过五分钟。考评老师可要求考生选奏其中的某一部分。 所以在前期的专业课培训时可以针对性的进行相应的训练。 最后建议考生提前一天至考点熟悉考场环境，如需自驾车辆进入考点，请听从保安指挥，将车辆停放在指定区域，临时接送车辆即停即走。学校周边因地铁建设，交通路况复杂，请考生及时了解杭州市区车辆限行规定，选择合适的交通工具提前出行，注意出行安全。

浙江音乐学院筹建方案(作业2))

浙江音乐学院（筹）建设方案 一、建设背景 浙江音乐学院(筹)是根据省政府关于筹建浙江音乐学院的批复浙政函〔2012〕104号和省政府专题会议纪要〔2012〕27号檔精神开展的重点建设项目。该项目规划有以下几个重点要求： １、要求2015年完成浙江音乐学院筹建工作，启动浙江音乐学院挂牌仪式。 ２、要求2012年启动浙江音乐学院校区基础建设，建设一个美丽的一流的音乐学院。 ３、要求浙江音乐学院高起点规划、高标准设计、高质量建设 二、建设方案可行性分析 筹建一所浙江音乐学院是基于几个层次的需求。具有以下几个重点可行性。 第一，浙江省建设文化强省的要求。近十年来，浙江省的文化建设政策规划从建设文化大省到建设文化强省，从文化建设的普及到文化建设的高质量和转变成强有力的文化生产力，高质量的文化建设需要几所带有地标性的高等艺术学府作支撑。因此，地方政府大力支持和规划是筹办音乐学院强有力的支持力量。 第二，浙江省高等艺术教育建设的历史使命。浙江省作为吴越文化之地，具有丰富的文化艺术历史资源，浙江省的高等艺术教育在上世纪初至三十年代有走在全国前列的历史，当时的国立杭州艺术高专拥有李叔同、丰子恺、林风眠等大师，李叔同创立的学堂乐歌是音乐教育进入现代学校的典范。浙江目前有一所一流的中国美术学院，承载了中国近代辉煌的高等美术教育史，因此，一百年后建立的浙江音乐学院具有强烈的历史使命感。 第三，浙江省高等艺术教育办学发展的内生需求。浙江省目前没有一所独立建制的高等音乐学院，但浙江省已具备了强有力的高等音乐教育师资力量，这些音乐教育资源分散在浙江艺术职业学院、浙江师范大学、杭州师范大学和浙江大学等学校，因此集聚高等音乐教育人才于一地是快速提高浙江高等音乐教育质量的重要策略，而创办一所全新意义的音乐学院还存在着探索突破目前中国高等艺术教育面临的一些办学困境的可能性。

浙江省学生艺术特长测试B级理论复习资料

【元四家】黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇是元代最具代表性的文人画家。 黄公望：《富春山居图》（被誉为“画中之兰亭”）、《九峰雪霁图》 王蒙: 《青卞隐居图》 倪瓒: 《松林亭子》、《虞山林壑图》、《渔庄秋霁图》、《梧竹秀石图》等 吴镇: 《双桧平远》、《渔父图》、《双桧图》、《松泉图》等。 【明四家】周、唐伯虎、文徴明、仇英，这四名画家被称为。“明四家”的一个主要特点是题画诗 【扬州八怪】罗聘、李方膺、李鳝、金农、黄慎、郑燮、高翔和汪士慎. 郑燮所作《樱笋图》 仰韶文化彩陶…新石器时代 青铜工艺…商、西周、春秋 《击鼓说唱俑》…汉 龙门石窟（奉先寺）…唐 敦煌彩塑与莫高窟壁画…魏晋、唐、元 《韩熙载夜宴图》（中国画）…（五代）顾闳中 步辇图…（唐）阎立本 《清明上河图》…（北宋）张择端 《溪山行旅图》…（北宋）范宽 《千里江山图》…（北宋）王希孟 《墨葡萄图》（明）徐渭 《兰亭序》…（东晋）王羲之 《祭侄文稿》…（唐）颜真卿 《寒江独钓图》马远宋 《尖山如此多娇》傅抱石关山月 《万山红遍层林尽染》李可染 外师造化内得心源唐代画家张璪 《万壑松风图》宋李唐 《淮扬洁秋图》清石涛 《早春图》宋郭熙 《墨梅图》元王冕 《墨葡萄图》明徐渭 《五牛图》韩滉 《墨竹图》宋文同 【唐代雕塑】主要包括：石窟寺雕刻、陵墓雕刻、陶俑和泥塑、 【唐三彩】黄绿褐 【四大石窟】敦煌莫高窟、大同云冈石窟、洛阳龙门石窟、天水麦积山石窟 【篆刻】是以印章为载体，以表现书法、构图和刀法美感为要素的一种样式。 【北宋山水三大家】范宽、董源、李成。 【清末“海派”】赵子谦、任颐、虚谷、吴昌硕等。 。。 【阎立本】唐代《步辇图》 《虢国夫人游春图》唐张萱 《簪花仕女图》唐周昉 《五马图》宋代李公麟

认可浙江省音乐统考的学校有哪些

对于学习音乐的人来说，能考上一所好的音乐学院是每个人都憧憬的事情，而浙江音乐学院就是众多选择中的一个。尤其是最近几年，更是受到了越来越多人的欢迎。但是，你知道哪些学校是被浙江省音乐统考认可的呢？ 除了省级考试外，还有其他省份的学校，但是其他省份的学校真的会被浙江省的统考认可是一个值得思考的问题，下面，我们就来深入分析一下，看看大概都有哪些学校吧。 1、四川传媒学院 四川传媒学院位于四川省成都市，是经教育部批准设立的全日制本科院校，为四川师范大学研究生培养基地，先后荣获全国先进独立学院、全国优秀院校、全国教育教学管理示范高校等称号。 其师资力量强大，截至2016年1月，学院有教师1000多人，其中有正高级职称100人，副高级职称240多名，具有研究生学位的400多人。教师中有国务院政府津贴获得者3人，“五个一工程”奖获得者13人，“飞天奖”获得者9人，“华表奖”获得者4人，“百花奖”获得者2人，“金鹰奖”获得者4人，“金鸡奖”获得者3人，“金像奖”获得者3人。

2、浙江音乐学院 浙江音乐学院的前身杭州师范大学音乐学院是浙江省最早开设高等音乐教育的高校，被誉为全国最美的音乐学院。李叔同先生早年在这里从事学堂乐歌的写作和教学，学院因此成为中国现代音乐教育的主要发源地之一。 学院的省级优秀教师、教学名师等省部级以上优秀人才20余人和一批获得过中国音乐金钟奖、中国舞蹈荷花奖、中国戏剧梅花奖、文华奖、青歌赛等国内外重大赛事奖项的青年教师群体。 其实被认可的学院还有很多，也都不比以上这两所学院差，大家在报名音乐统考前，可以自己网上查找，也希望大家能考上一所心仪的大学。 金鹰艺术专修学校，欢迎全国各地音乐艺考生来考察加入。报名学员均需要进行入学测试，通过后，老师会根据学员的实际水平进行专业定向，制定与学员专业水平相匹配的班级与课程套餐，达到量身定制，一学员一方针。同时，视唱、练耳、乐理、声乐专业随堂课是每天的必备课程。各科老师实行AB轮岗制，各专业老师不仅精通本专业的知识，还能博采众长，教学员其他专业的知识，学员课堂上的学习与课后的作业均有老师跟踪，帮助学员及时地查漏补缺。

浙江省音乐统考分数线

近年来随着报名参加音乐统考的学生人数的增长，越来越多的学生与家长也想咨询有关音乐统考的信息。统考在艺术高考中，是考生首先要参加省组织的联考，联考就是省的统一考试，是几乎所有艺考生都要参加的考试。每年各省联考时间集中在12月-1月。 统考是门基础性考试，是校考的通行证。近年来，教育部逐渐规范艺考，强调联考重要性，现在越来越多的学校在组织校考时有明确的规定：必须要求在联考过线的基础上才有资格参加校考。另外，有部分学校的校考还必须加上联考成绩得出总分。 艺术统考一般来说是必须要考得，合格后才能以艺术生的身份参加校考。当然有些专业，有些省份没有联考。没有音乐统考的省份：北京、天津、吉林、山东。 2019年浙江省普通高校招生音乐类专业省统考合格分数线为50分。但是，作为音乐艺考生，想要上好的综合类大学，音乐统考成绩自然是越高越好，视唱练耳乐理也不容忽视。 在统考结束后如果想要上更好的音乐学校，就需要参加各大院校的校考。校

考也称单招，就是有校考资格的院校自行组织的专业考试，都是专业实力强的，如11大音乐学院、艺术学院和重点综合类大学。考试时间一般在1月份开始，直到3月中旬，录取时有的看专业分，有的看文化分与专业分综合成绩，也有专业课过线后只看文化课成绩的院校，具体以学校规定为准。 音乐校考是在统考的基础上更高一个层次的考试，它是一个选拔性考试，难度有所增加。不同院校的考试内容和命题方向有所不同。 所以校考的时候一定要了解这个学校的考试内容和方向，做到有目的的针对性训练，这也是培训学校为针对不同目标院校考生，开设不同班型的原因，这样针对性的训练，大大增加了校考的通过率。 更多资讯关注金鹰艺术专修学校，经过多年累积，集聚了一批专业知识扎实、具有深厚的教学、演出经验，以及高超的教学技巧，在专业领域、人生方向上，能给予学生正确指导，带领学生一路前行的全职教师。以艺术高考为教研核心，全面深入拓展音乐艺考、浙音附中、音乐特长生以及艺术类高考文化课四大领域，为艺术高考生提供全方位、高水平的专业课和文化课一站式服务。

浙江音乐学院流行音乐系要求有哪些,好考吗

首先介绍的是流行音乐钢琴演奏，自选练习曲或技巧性作品一首。自选流行作品或爵士作品一首。必须使用考场提供乐器：KORG M3.说到底，专业好的话，这块就不需要担心了，接下来就为大家详细的讲解一下，希望对大家有所帮助。 以下就是流行音乐系考试的具体的分类以及要求，流行演唱、流行钢琴、电子管风琴、手风琴、萨克斯管、流行吉他、低音吉他。 1、流行演唱演唱已网报的初试歌曲一首，须清唱；或自弹自唱（伴奏乐器仅限钢琴、民谣吉他）；单独录制一个视频，时长不超过6 分钟。 2、流行钢琴演奏已网报的初试流行或爵士钢琴独奏作品一首，可自行节选删减，须保留技巧性段落，反复段落不重复演奏；单独录制一个视频，时长不超过6 分钟。 3、电子管风琴演奏已网报的初试乐曲一首，可自行节选删减，须保留技巧性段落，反复段落不重复演奏；单独录制一个视频，时长不超过6 分钟。 4、手风琴演奏已网报的初试乐曲一首，可自行节选删减，须保留技巧性段落，反复段落不重复演奏；单独录制一个视频，时长不超过6 分钟。10 / 15 5、萨克斯管演奏已网报的初试练习曲一首，反复段落不重复演奏；单独录制一个视频，时长不超过6 分钟。

7、流行吉他演奏已网报的初试电吉他布鲁斯练习曲一首，反复段落不重复演奏；单独录制一个视频，时长不超过6 分钟。 8、低音吉他演奏已网报的初试乐曲一首，可自行节选删减，须保留技巧性段落，反复段落不重复演奏；单独录制一个视频，时长不超过6 分钟。 注：①流行演唱不得使用话筒等美化声音的一切设备或软件，须清唱（如要以放伴奏的形式进行录制，必须利用耳机监听伴奏，不得外放出伴奏的声音）；自弹自唱（伴奏乐器仅限钢11 / 15 琴、民谣吉他）的考生请自行控制好乐器的音量。②乐器演奏的伴奏要求：除爵士鼓、流行吉他外，一律不使用伴奏，电子管风琴考生使用音频和MIDI 播放功能，仅限于自动播放“非音高打击乐、定音鼓、音效和音色切换”声部。③考生不得化浓妆，不得戴假睫毛，不得穿演出服，不得穿高跟鞋。 ★初试成绩不计入总分 ★划定初试合格名单原则：流行音乐系流行演唱按不高于流行演唱招生计划数的4 倍划定，且初试成绩不低于60 分。流行音乐系各乐器按不高于各乐器招生计划数的5 倍分别划定，且初试成绩不低于60 分。

浙江省学生艺术特长水平A级测试音乐基础知识测试内容与要求

浙江省学生艺术特长水平A级测试音乐基础知识测试内容与要求 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

音乐基础知识测试内容与要求 （A级） 一、通识部分（80%） 注：声乐、器乐、舞蹈考生均需掌握。 （一）读谱知识 1．音名、唱名、半音、全音、变化音及变化音记号。2．各类单纯音符、附点音符、休止符的名称、形状、时值比例与写法。 3．节奏、节拍、拍子、拍号、小节、小节线、终止线等的写法与含义。 4．连音线、圆滑线、保持音、顿音、延音、滑音、换气等常用记号的写法与含义。 力度、速度、装饰音等记号及常用表情术语的写法与含义。 5．识读旋律片段写出曲名。 （二）欣赏知识 1．了解常见的音乐体裁、曲式及表演形式，理解音乐要素在音乐表现中的作用。 2．了解中外着名音乐家的代表作品、风格流派及主要贡献。 3．了解中国传统音乐和世界各民族民间经典音乐的主要代表作品，理解其民族风格和地域特色。

4．了解我国主要戏曲、曲艺的名称、代表作品及代表人物。 5．聆听中外优秀音乐作品，写出作品名称、作者及表演形式。 二、专项部分（20%） 注：考生需掌握相对应项目的测试内容与要求。 （一）声乐（声乐考生测试内容与要求） 1．了解歌唱发声的基础知识。了解人声分类、声乐表演形式。 2．了解中外着名歌剧及作者。 3．了解中外着名声乐表演艺术家。 （二）器乐（器乐考生测试内容与要求） 1．了解中外乐器的类别、名称、特点。 2．了解中外主要器乐演奏形式及器乐作品体裁。3．了解中外着名器乐表演艺术家及其代表作品。（三）舞蹈（舞蹈考生测试内容与要求） 1．了解我国民族舞的基本风格和特点。 2．了解芭蕾舞的基本特点和技术要领。 3．了解国标舞的分类及各类舞蹈的名称。 4．了解中外着名舞剧和着名舞蹈家。

浙江音乐学院考试题型

浙江音乐学院基本乐科题型 一、考试等级划分 根据各专业不同要求，乐理、视唱练耳考试分为两个等级。 A级程度：报考专业——作曲与作曲技术理论专业、音乐表演专业（合唱指挥、乐队指挥招考方向）。 B级程度：报考专业——音乐表演专业（合唱指挥、乐队指挥招考方向除外）、音乐学专业、表演（音乐剧）专业、艺术与科技专业。 二、试题题型 A级程度 《乐理》 所有题型均为写作题 ①声 学、律学基础知识。题例如下： ②记谱法。一般使用低音、次中音、中音谱号。题例如下： 将每小节的两个音作为半、全音类别正确表述 如： 自然半音等音

③音乐常用记号与术语。题例如下： ④节奏节拍。题例如下： 音值组合 1. 2. ⑤音程与和弦。以复音程、开放和弦为主，题例如下： ⑥调式调性。题例如下： 分析下列音组可属于哪些自然大小调、和声大小调与旋律大小调，要求每题至少4个调。

分析下列旋律的调式调性，如有转调，需标明前后调性。 （） 《视唱练耳》 【听音笔试部分】所有题型均为写作题 需注意的事项： 1.考查形式——考官使用钢琴弹奏试题，考生直接在试题卷上作答； 2.可用铅笔作答，建议自备草稿纸； 3.考试时间大约在60-80分钟，具体结束时间有考官决定，结束后立刻交卷（不给时间腾写），考生请把握好时间； 4.题量较多，建议在第一次听的时候就迅速作答。 音程与和弦： 开卷没有单音，直接进音程，除了常见的单音程、密集和弦以外，还有复音程、开放和弦和弦连接：需要写和弦标记 节奏：有32分音符时值 旋律（含双声部）：两升两降 【视唱面试部分】：看谱即唱（不给准备时间），用固定唱名，两升两降

何亚文-浙江音乐学院

第六届全国青少年民族乐器教育教学成果展示活动 展演场次安排 日期 演出时间 演出场次 地点 8月21日 14:30—16:30 第一场 浙江音乐学院 标准音乐厅 19:30—21:30 第二场 8月22日 14:30—16:30 第三场 19:30—21:30 第四场 8月23日 14:30—16:30 第五场 19:30—21:30 第六场 8月24日 14:30—16:30 第七场 19:30—21:30 第八场 8月25日 19:30—21:30 综合汇报音乐会 浙江音乐学院 音乐厅 第一场 演出时间：2017年8月21日14:30—16:30 1. 器乐合奏《傩韵》谭军曲 演奏： “东方俪音”组合（武汉音乐学院） 成员：江睿、刘碧玥、刘维维、熊晨安、陈思阳、李嘉欣、李楠、 彭洁、李润秋、张哲、齐婕妤、王璇 指导教师：谭军、周红、谢丽丽 2. 笛子独奏《水落花》袁非凡曲 演奏：少年A 组段瑞（中央音乐学院附中） 指导教师：袁非凡 3. 扬琴独奏《落花夜》王瑟曲刘春阳改编 演奏：青年B 组黄诗昂（解放军艺术学院） 指导教师：刘春阳 4. 古筝重奏《梦入江南》王丹红曲刘畅改编 演奏：君子兰筝乐团（吉林艺术学院） 成员：陈华亭、高思陽、欧阳慧、何靖璇

指导教师：刘畅、王晓红 5. 二胡独奏《第四二胡狂想曲》王建民曲 演奏：少年B组彭亮（南京艺术学院附属中等艺术学校）指导教师：陶月 6. 打击乐独奏《鼓上飞舞》王以东曲 演奏：少年B组赵雅竹（北京戏曲艺术职业学院） 指导教师：宋艺博 7. 琵琶独奏《秦俑》刘德海曲 演奏：青年A组陈思阳（武汉音乐学院） 指导教师：周红 8. 戏曲音乐重奏《杜十娘》马俊曲 演奏：戏韵组合（中国戏曲学院） 成员：杨晴玮、曹璐、武紫琪、张玮玥、王彩琳、 张梓辰、王珺、王冬冬、陆嘉澍、陈尧、郭晓彤、刘韦朴指导教师：牛长虹、马骏、徐建 9. 三弦独奏《梅花韵》白凤岩传谱杨洁明编曲王振先改编演奏：青年A组陈京京（中国音乐学院） 指导教师：赵承伟 10. 扬琴独奏《鸟之舞》杨春林曲 演奏：少年B组艾妮（深圳艺术学校） 指导教师：吴炫炫 11. 古筝独奏《林泉》叶小纲曲 演奏：青年B组孔天舒（山东大学） 指导教师：周望 12. 二胡独奏《云裳诉》周煜国曲 演奏：少年A组陈奕初（上海音乐学院附中） 指导教师：汝艺 13. 唢呐独奏《全家福》郝玉岐曲 演奏：青年B组贾阿龙（广西艺术学院） 指导教师：侯道辉 14. 笛子独奏《行云流水》张维良曲 演奏：少年A组陈善治（上海音乐学院附中） 指导教师：唐俊乔

浙江省中小学音乐教师招聘考试试题试卷

教师招聘考试押题试卷(十二) 小学音乐 题号一二三四总分 得分 总分人 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1．判断旋律，选出正确答案。 （1）以上这段旋律是我们大家非常熟悉的一首歌，歌名是（）A．《赶马调》B．《兰花花》C．《摇篮曲》D．《渔光曲》（2）这首歌的曲作者是（） A．张曙B．任光C．黄自D．聂耳 （3）此曲拍号属于（） A．单拍子B．混合拍子C．复拍子D．散拍子 （4）这首曲子是（） A．降A调B．降E调C．降E徵调式D．降A宫调式2．胡笳是一种流行于塞北和西域的吹管乐器，源于（）时期，我国古代音乐家（）写了一部琴曲音乐作品《胡笳十八拍》。选（）A．元朝关汉卿B．唐朝李延年 C．汉朝蔡琰D．秦朝蔡邕 3．巴赫的《马太受难乐》是由（）于1829年首先发掘，并亲自指挥上演的。 A．门德尔松B．伯辽兹C．李斯特D．瓦格纳

4．下列作曲家属于捷克民族乐派的是（） A．斯克里亚宾B．科达伊C．德沃夏克D．门德尔松5．《胡桃夹子》的曲作者是（） A．柴可夫斯基B．舒曼C．斯特拉文斯基D．海顿6．普契尼的《艺术家的生涯》属于（）体裁。 A．舞剧B．交响曲C．协奏曲D．歌剧 7．下列为李隆基作品的是（） A．《秦王破阵乐》B．《霓裳羽衣曲》C．《绿幺》D．《胡笳十八拍》 二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共20分） 1．河南坠子的唱腔音乐可归纳为、、、尾腔四类。代表作为、、。2．高腔原被称为“弋阳腔”，伴奏乐器只有击节，因风格不同形成不同高腔，包括、、川剧高腔、滇剧高腔，其音乐形式属于。3．著名作曲家肖邦，在他短暂的一生里，创作了大量优秀的钢琴作品。 其中包括：前奏曲、夜曲、练习曲、叙事曲等各种体裁的作品，为世界人民所喜爱， 并被誉为。 4．《女人善变》选自歌剧，出自意大利作曲家之手。 5．“喇叭”是对乐器的俗称。“黄梅戏”是省的地方戏。“有板有眼”的“板”是我国传统音乐节奏中的。《阿里山的姑娘》是（民歌）。蒙古族最具代表性的乐器是。二人转是。 三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”。本大题共10小题，每小

最新浙江省B级音乐考试乐理

音名：CDEFGAB 唱名：1234567 半音：两音之间的最小距离 全音：两个半音距离构成一个全音 变化音：把固定的音升高或者降低叫“变化音”用 来表示这种变化的符号叫“变音符号”。 （一）变音符号共有五种。 1、“#”升号 2、“b”降号 这两种符号都表明符号后面紧跟着的音要升高半个音，或者降低半个音。 3、“×”重升号 4、“bb”重降号 3、4两种符号表明紧跟在后面的那个音要升高全音或降低全音。 注释1：全音是大二度，半音是小二度。 关于全音和半音的问题我们在以后的课时里会给大家介绍 5、“”还原号 用来表示在它后面的那个音 不管前面是升高还是降低都要恢复原来的音高。 单纯音符 附点音符：用来表示某个音需要演奏时延长一半的原时长。休止符：

全音 符二分 音符四 分音符八分音符十六分音符三十二分音符六十四分音符 节奏：节奏是音乐中声音的长短强弱。 节拍：节拍是指音乐中强拍和弱拍周期性地、有规律地反复。 拍子：音乐中，计算乐音历时长短的单位 小节 小节线： 乐谱中，在强拍面前，用来划分节拍单位的垂直线叫小节线。 划在音乐作品的明显分段处，用来表示乐曲告一段落的两条同样的小节线叫双纵线，也叫复纵线。 用来表示全曲结束的两条小节线，右边略粗于左边的一条，叫终止线。

连音线、圆滑线、保持音、顿音、延音、换气记号的写法与意义。 力度、速度、装饰音记号及常用表情术语的写法与意义。 13 册 知 识： 1、大调式：大调式由七个音组成，do音为调式主音（核心音）。其调式音阶为：1 2 3 4 5 6 7 2、小调式：小调式也有七个音组成，la为调式主音（核心音）。其调式音阶为：6 7 ．．1 2 3 4 5 3、木卡姆：木卡姆又称“十二木卡姆”，是维吾尔族的一种传统古典大曲。它是由民族、歌舞及器乐组成的大型套曲。在民间，多用于习俗节日、喜庆婚礼、娱乐晚会等场合。 4、鱼咬尾：鱼咬尾是我国民间音乐的一种创作手法。其特点是：前句旋律的尾音与后句旋律的首音形成各种形式的重叠。 5、换头合尾：换头合尾是我国民间音乐的一种创作手法。即旋律在重复时，乐句的开头部分做局部变化，将乐句的结尾部分重复出现。 前奏：歌曲、乐曲只提前的一段音乐。 间奏：歌曲、乐曲段落之间的一段音乐。在歌剧剧、舞剧两幕之间演奏的音乐称作“间奏曲” 尾声：歌曲或乐曲主体后的一段音乐。一首乐曲或一个乐章的“尾声。” 识谱知识：音名变音记号唱名音区音符休止符附点音符力度记号速度记号装饰音记号省略记号

浙江音乐学院附属音乐学校2018年初高中招生简章

浙江音乐学院附属音乐学校2018年初高中招生简章 浙江音乐学院附属音乐学校（简称浙音附中）2018年初高中招生简章于4月10日公布,下面杭州市下城区金鹰艺术专修学校给大家分享。浙音音乐学院附属音乐学校坐落在环境优美、艺术氛围浓郁的浙音校园内，按专业化、数字化标准配置一流的教学设备，为学生提供各类专业化要求的场馆，开展教学与艺术实践活动。学校采取相对封闭的寄宿制管理模式，营造优良的教学和生活环境。 学校设置音乐表演（键盘乐器演奏、管弦乐器演奏、中国乐器演奏、现代器乐与打击乐演奏、声乐演唱）、作曲与作曲技术理论（作曲）、舞蹈表演（中国舞）、表演（音乐剧）等专业及方向。初中部招生计划

初中部招生测试办法 每位考生均需参加以下内容测试： （一）专业测试：测试形式为面试。 （二）专业基础素养测试：音乐表演专业测试内容由听音模唱、看谱即唱两部分组成；舞蹈表演的测试内容为动作模仿。 （三）综合素质评价：由学习成绩、提问交流、问卷调查组成。注：以上测试相关要求详见附录。 高中部招生计划

招生测试办法 招生测试共分为三试，每位考生均需参加以下三项测试。一试：文化课测试

所有考生参加由我校命题的文化课测试，满分520分，成绩须达到我校划定的最低合格分数线方可录取；文化课测试成绩不计入总分。 二试：专业测试 所有考生参加我校组织的专业测试，满分100分，成绩须达到我校划定的最低合格分数线，按分数由高到低排定录取名次。 （一）作曲与作曲技术理论的专业测试由笔试、面试组成。（二）音乐表演、舞蹈表演、表演专业的专业测试为面试。 三试：专业基础素养测试 所有考生参加我校组织的专业基础素养测试，满分100分，成绩须达到我校划定的最低合格分数线方能录取；专业基础素养测试为过关测试，成绩不计入总分。 （一）作曲专业三试：听音笔试、看谱即唱两部分组成。 （二）舞蹈专业的三试内容：动作模仿测试，与二试在同一考场进行，分别计分。 （三）高中其他专业三试：音乐基础知识、听音笔试、看谱即唱三部分组成。 注：以上测试相关要求详见附录。 报考须知

浙江音乐高考培训班

从3月中旬教育部延迟校考的声明，到目前22所院校在高考咨询平台发表“拟取消部分专业校考，采用省统考成绩”的响应，都在指向同一个结论：省统考在音乐艺考中的地位得到了进一步的提高。虽然看似是非常时期的应急之举，实则为顺应艺考的改革之需。 由于音乐统考考察的是考生的基本功，绝大多数艺考生都能顺利通过测试，每年很多省的音乐统考合格率甚至高达90%以上。对于常规的音乐艺考培训机构来说，学员全部通过省音乐统考那都是非常普遍的事情。不过省音乐统考虽然容易通过，但是在院校计算录取分的时候，真正吃香的往往是排名靠前的考生。因此对于即将参加艺考的2021届音乐生来说，在音乐统考中拿高分的重要性自然是不言而喻。 在浙江的音乐培训班有很多，怎样才能找到更专业的培训机构呢？ 一般来说，拿得出成绩的艺考培训机构，在行业内才有更多的话语权。要注意的是，有的机构晒出的合格证虽然多，但是未必说明机构整体成绩好。众所周知，哪怕机构水平再差，只要学员人数足够多，总是能拿到合格证的。然而100个人拿200张证对比200个人拿200张证，教学水平孰强孰弱，立判高下。所以只公布出合格证总数，却不肯公布出总人数的机构往往是靠人数堆出的成绩。

另外培训机构的教学方式，和管理模式也很重要。一般正规的音乐培训机构除了常规的一对一专业课之外，视唱练耳乐理及声乐随堂练声课也是学员每天的必修课。视唱练耳乐理是音乐乐理的基础，只有系统掌握这些才有机会在统考中拿高分。 另外，专业的学校一般会根据学员程度进行分班，并根据学员实际水平安排相应的课时次数。学校内部全职老师进行托管式教学，手把手进行专业授课，日常监督课后作业，从而使得学员专业水平不断提高。这样才能保障每位学员都能有所提升。 杭州金鹰艺术培训学校，就是这样一个专业的培训机构。前几日，金鹰2020届学员乘风破浪，捷报频传，包揽南京艺术学院13张，其中，杨景屹取得古典

精编[学院20XX年春季学期本科在线教学总结]浙江音乐学院单招(一)

[学院20XX年春季学期本科在线教学总结]浙江音乐 学院单招 学院2020年春季学期本科在线教学总结本学期“停课不停教、停课不停学”整体在线教学平稳有序，做到了各类课程教学有要求、在线教学资源有统筹、技术支持与服务有保障、在线教学质量有监控，现已进入课程考核阶段，各教学单位已开始下学期课程教学衔接工作。 一、在线教学工作实施情况 2月3日，学校召开专题研究在线教学工作网络会议，统筹布置相关工作，组建了校级、院级在线教学工作组和在线教学技术工作组，明确了“学校-学院-教学基层组织”三级保障组织架构，以学院为重心，多部门协同，扎实做好教师在线建课用课技术支持和学生线上选课指导工作，按课程类型分类实施在线教学，按课程开课时间有重点分阶段推进。 1.疫情防控期在线教学（2月17—5月15日）以“校企合作+校内网络培训”的方式开展技术支持。学校本科在线教学工作团队自2月7日起专人线上值班，与平台技术团队QQ全天候技术答疑，及时更新并发布《本科在线教学工作相关问题及解决方案》；推送各类线上讲坛、名师直播、宣讲、培训等约20次，集中线上培训4000余人次，推荐在线教学研究与专家观点20余篇。

强调教学质量过程监控。实施在线教学周报制，发布在线教学情况周报8个、在线教学工作指导文件3个。分阶段开展教学质量调查，3月5日面向全体本科生开展学生在线学习满意度调查，回收有效问卷12340份；5月18日完成第一轮学生评课，评课学生人次83584，评价课程906门次，涉及教师602人，同时随机调查了402位教师对在线教学的感受。 生动展现在线教学动态。各学院能密切跟踪教师的在线教学，充分发挥各教学基层组织活力，开展以改进在线教学为主题的教研活动，并在掌上校园、湘农青年或学院微信公众号上推送学院在线教学典型案例和学生学习实况。 2.疫情防控后期在线教学（5月16日—正式复学前）疫情防控后期的工作重点转向课程考核和春秋季课程衔接。5月9日组织召开教学院长教学工作例会，详细布置至复学前各类课程的教学与考核要求、毕业生指导等工作。 5月13日开始对本学期课程教学进行全面清理；5月22日发布《关于2020年春季学期在线考核的指导意见》，明确本学期在线课程考核原则上做到应考尽考，考核方式因课制宜、一课一策，鼓励开放式命题，强调过程考核，确保考核公平公正。各学院按照“分类实施、一院一案、保质保量、毕业不延”的原则，精心组织毕业论文（设计）工作。 二、在线教学整体运行情况据不完全统计，截至6月2

浙江音乐学院流行系流行演唱专业难考不

这个专业还不错，不算特别难考，但绝对不会简单的，现在浙江音乐学院的招生改革了，比以前来说难很多了，视唱练耳这一块难度大很多，而且很多人对记谱这一块不一定在行，要是你这一块原来薄弱的话强化训练一下自己就会太难，所以按照这个水平的话，稍微强化训练一下就没问题，接下来就为大家详细的讲解一下浙江音乐学院，希望对大家有所帮助。 其实对于每个想要考取浙江音乐学院的同学来说，他们都知道难度是非常大的，必须全方面提高自己的专业能力才有考上的希望。报专业班进行系统的培训学习是备战音乐艺考的有效方式，进入到浙江音乐学院的同学都会进行系统的学习，在音乐培训班中提升自己的音乐专业实力，开始一段新的学习旅程。 对于并没有受过专业训练的人来说，无论是在乐理知识方面，还是在音乐演唱方面都是有较大不足的。所以说仅仅是喜欢还是不够的，更多的是付诸实践。气息不稳和音调不准可能是很多同学都会出现的问题，所以在系统培训中专业老师会就本人存在的问题进行细致辅导，一般都会对气息方面进行锻炼，在发生中所形成的不好或者错误的习惯，老师也会帮助学生改掉，经过一系列的学习，在

气息和发生方面就会有很大的进步。 练习发声，提高音乐实力是一个刻苦的过程，需要不断坚持。在老师那里得到专业知识要领后，每天都要进行训练。边跑步边唱歌这种方式可以很好的解决气息不稳的问题，同样边下蹲边练唱也可以有很好的效果。即使每次都很累，但是这能够使自己的实力增强也是一种欣慰。经过长时间的自我训练，你就会发现自己原来具有的气息不稳，音调不准的问题，都会有一定的调整，并且乐理知识也学得更牢固 浙江音乐学院，是一幅“山水音院，流动地景”的优美画卷，我想今年考浙江音乐学院的学弟学妹多半是为了新校区的高颜值。每个系都有一个剧院，每天晚上各剧院都会有很多活动和演出。想考浙江音乐学院的话还是要来杭州集训比较有优势。 音乐艺考培训班好不好，师资是很重要的。金鹰艺术专修学校的核心教研团队均来自国内外知名音乐院校。老师们有着多年的艺考高复教学经验，针对不同学生的不同专业基础进行分班教学，量身定制学习方案，文化课专业课相结合。

浙江省音乐统考怎么考

2019年艺考新政改革，统考成绩渐渐成为录取的标准；2020年部分院校专业校考改以省统考成绩录取，省统考的重要性得到进一步的提高。对于即将高三的2021届音乐艺考生来说，如果你想通过艺考上大学，那你的音乐统考成绩一定要过硬。 普通高考的考生们，只要静静等着6月份拿了准考证进考场就行，不管怎样，只要不是太差就有个大学上；而无法通过音乐统考的艺术生，就再也无法进入自己渴望的艺术学院的校门了。那么浙江省的音乐统考具体要考哪些内容呢？ 浙江省统考的专业考试设视唱听音、声乐、器乐三门。专业满分为100分(遇小数点四舍五入)，计算公式:专业总分=视唱听音成绩×30%+声乐成绩×35%+器乐成绩×35%。下面是具体专业课要考的内容： 1、视唱听音： （1）视唱：考生随机抽取一道“简谱”或“五线谱”视唱试题,根据老师所给该题第一个音的音高定调进行视唱。考生只许唱一遍。 （2）模唱：考生随机抽取一道模唱试题，根据老师所弹奏的内容进行模唱。老师弹奏不超过三遍。 （3）视唱要求：视唱一条不超过八小节长度的曲调(旋律)(节奏较简单，无

升号、降号)，参加表演艺术本科考试的同学可用简谱。视唱主要考察：音准、节奏。 2、声乐： 考生独唱自选歌曲1-2首，背谱演唱，总时间不超过三分钟。考评老师可要求考生选唱其中的某一部分。 开考前，考生将以组为单位进行钢琴合伴奏一次，逾期不补。钢琴伴奏人员由考点统一安排，考生不得自行指定或选择伴奏人员。考生须自备正确、清晰的“五线谱”钢琴伴奏谱一份（A4纸大小，最好塑封）。如提供伴奏谱不符合要求，考生须清唱。 3、器乐： 考生演奏自选练习曲、乐曲各一首，背谱演奏，总时间不超过五分钟。考评老师可要求考生选奏其中的某一部分。 4、考生在声乐和器乐科目考试时,须与报名时选定的声乐唱法和乐器一致;与报名确认不一致的，该科目不予评分。

浙江省学生艺术特长测试A级理论复习资料

浙江省学生艺术特长测试A级理论复习资料 浙江省学生艺术特长测试A级美术基础知识测试内容与要求 一、通识部分（80%） 注：中国画、西画、书法、设计、摄影考生均需掌握。 （一）鉴赏基础： 1．了解美术的主要种类和功能。 美术种类主要包括绘画、雕塑、工艺、建筑等。按功能分为实用性、欣赏性、实用性和欣赏性混合的三大类。 【绘画】 绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式。它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言，通过造型、设色和构图等艺术手段，在二维空间(即平面)里塑造出静态的视觉形象，以表达作者审美感受的艺术形式。 绘画种类繁多，从不同的角度可将它划分为不同的类别。从地域看，绘画可分为东方绘画和西洋绘画；从工具材料看，绘画可分为水墨画、油画、版画、水彩画、水粉画等；从题材内容看，绘画可分为人物画、风景画、静物画、动物画等；从作品的形式看，绘画可分为壁画、年画、连环画、漫画、宣传画、插图等。不同类别的绘画形式，由于各自的历史传统不同，都有着各自独特的表现形式与审美特征。 【雕塑】 雕塑是用可雕刻和塑造的物质材料制作出具有实体形象、以表达思想感情的一种艺术形式。雕塑的种类可以从不同角度来划分。从制

作工艺来分，雕塑可分为雕和塑。雕是从完整而坚固的坯体上把多余部分删削、挖凿掉，如石雕、木雕、玉雕等。塑是用具有粘结性的材料联接、构成为所需要的形体，如泥塑、陶塑等。从题材来分，雕塑可分为纪念性雕塑、建筑装饰性雕塑、城市园林雕塑、宗教雕塑、陵墓雕塑、陈列性雕塑。从表现形式来分，雕塑可分为圆雕、浮雕。圆雕是不附在任何背景上，可从四面八方观赏的立体雕塑。浮雕是在平面上雕出凸起的艺术形象。 【工艺美术】 工艺美术是指日常生活用品经过艺术化处理以后，使之具有强烈的审美价值的产品。我们一般把工艺美术分为实用工艺美术和陈设欣赏的工艺美术。实用工艺美术是整个工艺美术的主体和基础，包括衣、食、化、行、用的工艺品类，实用价值是这类工艺品的主要价值，审美价值是作为辅助价值存在的。这类工艺品包括经过装饰加工的茶餐具、灯具、木器家具、绣花制品、草竹编织品等等。陈设欣赏工艺品是指那些以摆设、观赏功能为主的工艺品，这类工艺品以审美为其首要价值，手工技艺性很强，实用价值已不明显或完全消失，如玉器、金银首饰、象牙雕刻、景泰蓝、漆器、壁挂、陶艺等。 【建筑艺术】 建筑是建筑物和构筑物的统称。是人类用砖、石、瓦、木、铁等物质材料在固定的地理位置上修建或构筑内外空间、用来居住和活动等的艺术。建筑艺术则是指按照美的规律，运用建筑艺术独特的艺术语言，使建筑形象具有文化价值和审美价值，具有象征性和形式美，