怎样的课堂才是高效课堂

怎样的课堂才是高效课堂

高效课堂是每位教育工作者的理想追求。它既是学生投入学习，又是履行学习过程与检验学习成果的平台，也是一线教师专业成长的学堂。那么怎样才是高效课堂？我认为以下几点。

一．学生正确明确每一节课的教学目标。该掌握什么？懂得什么？然后有目的，有方向的去掌握，去完成的教学课堂。二．学生必须按老师的教学目标认真去履行学习任务做到爱学习，积极学习，认真学习，懂得学习，学会学习的教学课堂。

三．教师要作为引导者和学生共同学习进步。也可以说要围绕着学生展开一切教学活动的教学课堂。

四．教学效果；也就是说学生的学习已达到本节课的教学目标的教学，学生在学习中的自主的程度，合作的效度和探究的深度就是教学效果。

总之，高效课堂应该是学生学会学习的课堂，是朴实，简易的课堂，让学生在自主尝试中探究学习，在质疑问题中探究学习，在讨论合作中探究学习，在自我展示中探究学习，在

问题解决中探究学习，在实践活动中探究学习。突出学生学习兴趣，学习方法和学习能力的培养。