2010年会计从业资格考试《会计基础》考前押题密卷(4)-中大网校

2010年会计从业资格考试《会计基础》考前押题密卷(4)

总分：100分及格：60分考试时间：120分

一、单项选择题（下列各小题中，分别只有一个符合题意的正确答案，请将正确答案的序号填在题干的括号内。多选、错选或者不选均不得分。每小题1分，共40分）

(1)企业委托银行收取的款项，银行已收并入账，企业因尚未收到通知而未入账，月末采用补记法编制银行存款余额调节表时，该笔金额应在（）。

(2)财会部门财产物资明细账余额与保管部门财产物资明细账的核对属于（）。

(3)下列有关附注的说法中。不正确的是（）。

(4)投资者投入设备一台，该项经济业务引起（）。

(5)财产清查时，（）为盘盈。

(6)按所反映的经济内容分类，工业企业会计中的“原材料”账户属于（）。

(7)某企业2008年1月份发生如下支出：①预付租赁仓库租金，全年共12000元；②支付去年第四季度水电费2000元；③购买办公用具800元；④预计本月应承担的短期借款利息1500元，季末支付。按照权责发生制，该企业本月的费用为（）元。

(8)某企业销售产品一批，价款50 000元，增值税8 500元。货款收到38 500元，其余20 000元未收，该项业务引起（）。

(9)在下列账户中，以借方表示增加的有（）。

(10)一项资产的增加，不可能引起（）。

(11)会计科目按提供指标的详细程度不同分为（）。

(12)某企业的期初负债是200万元，所有者权益是700万元，期间接受所有者投入资本300万元，则期末资产是（）万元。

(13)商业承兑汇票到期后，若企业无力偿还时，正确的会计处理是（）。

(14)下列属于外来原始凭证的是（）。

(15)我国会计制度规定，资产负债表应采用（）结构。

(16)下列账户中，年末一定为贷方余额的是（）。

(17)会计报表中各项目数字的直接来源是（）。

(18)下列应采用多栏式明细账的是（）。

(19)对序时账和分类账中不能记载的事项，需要进行补充登记的账簿是（）。

(20)企业的资金运动表现为资金投入、资金运用和资金退出三个过程。以银行存款上交税金属于（）。

(21)计提教育费附加时应借记“营业税金及附加”账户，贷记（）账户。

(22)下列不属于会计信息质量要求的是（）。

(23)下列属于总分类会计科目的是（）。

(24)在登记账簿过程中，每一账页的最后一行及下一页第一行都要办理转页手续，是为了（）。

(25)对于大量堆积的煤炭清查，一般采用（）方法进行清查。

(26)会计账簿按（）可分为序时账簿、分类账簿和备查账簿。

(27)下列属于明细分类会计科目的是（）。

(28)某项经济业务的会计分录为：借：固定资产30 000贷：实收资本30 000该分录表示（）。

(29)填写原始凭证时，不符合书写要求的是（）。

(30)应计人当期损益的费用是（）。

(31)对于购进材料。但货款未付的经济业务，会计人员应编制（）。

(32)会计核算的内容是指特定主体的（）。

(33)编制资产负债表时，“应付账款”账户所属明细账户的借方余额应填列在（）项目下。

(34)下列有关“累计折旧”账户的表述中正确的是（）。

(35)在（）时，编写的记账凭证后面可以不附原始凭证。

(36)某企业一项不涉及库存现金与银行存款的会计业务，由于涉及项目较多，需填制两张记账凭证，则记账凭证编号为（）。

(37)某企业6月末应收账款总账余额为l00 000元(借方)，其中应收账款——甲单位余额为120 000元(借方)，应收账款——乙单位余额为20 000元(贷方)，该公司假定未设“预收账款”账户，则期末编制资产负债表时，填列在“应收账款”项目下的金额为（）元。

(38)下列不应计入生产成本的费用是（）。

(39)年末时，将“本年利润”账户的贷方余额转入“利润分配”账户的贷方，该结转数是企业（）。

(40)出差人员预借差旅费时，填写的借款单属于（）。

二、多项选择题（下列各小题中，分别有两个或两个以上符合题意的正确答案，请将正确答案的序号填在题干的括号内。多选、少选或者错选均不得分。每小题2分，共20分）

(1)会计基本假设是会计确认、计量和报告的前提，它包括（）

(2)下列经济业务会引起资产和负债同时减少的是（）。

(3)原始凭证审核的内容包括（）。

(4)下列各项中，会导致企业银行存款日记账余额大于银行对账单余额的是（）。

(5)下列经济业务引起一项资产和一项负债变化的是（）。

(6)下列说法正确的是（）。

(7)权责发生制的内容是（）。

(8)审核原始凭证时，正确的做法是（）。

(9)账账核对的内容包括（）。

(10)账户一般可以提供的金额指标有（）。

三、判断题（在每小题后面的括号内填入判断结果，正确的用“√”表示，错误的用“×”表示。每小题1分，共20分）

(1)反映企业某一时期资金变动结果的要素为静态要素，而反映企业某一时期资金变动情况的要素为动态要素。（）

(2)企业为了及时地编制会计报表，可以提前进行结账。（）

(3)企业编制会计报表是为了满足投资者的需要。（）

(4)二级科目(子目)不属于明细分类科目。（）

(5)财务报表使用者可以通过利润表了解企业的财务状况，通过资产负债表了解企业的经营成果。（）

(6)企业对于与外部单位往来款项的清查，一般采取编制对账单寄交给对方单位的方式进行，因此属于账账核对。（）

(7)账簿记录发生错误，不准涂改、刮擦、挖补或者用药水消除字迹，但是可以重新抄写。（）

(8)会计人员根据记账凭证记账时，将贷记账户的金额36 000元写成63 000元，更正时应采用划线更正法。（）

(9)如果等式“资产=负债+所有者权益”是恒等式，那么“资产+费用=负债+所有者权益+收入”这个等式就不成立。（）

(10)从银行提取现金业务一方面引起了现金的增加，另一方面引起了银行存款的减少，故应编制现金收款凭证和银行存款付款凭证。（）

(11)年度终了，各种账簿都应当换新账，以便正确划分会计期间。（）

(12)付款凭证是指为银行存款减少的业务而编制的记账凭证。（）

(13)编制资产负债表时，“应付职工薪酬”账户期末如为借方余额时，则应以负数在“应付职工薪酬”项目下列示。（）

(14)年末结账，应在全年累计发生额下通栏划单红线。（）

(15)明细账的登记依据只能是记账凭证。（）

(16)“待处理财产损溢”账户的借方登记财产物资的盘盈数和盘亏毁损的转销数。（）

(17)企业可供分配的利润等于本年实现的净利润加上年初未分配利润，减去提取的盈余公积后的金额。（）

(18)为了满足企业管理的需要，企业的明细账户设置得越细越好。（）

(19)企业把应计入管理费用的费用计人了制造费用，它不会影响生产成本计算的正确性，因为二者都属于生产费用。（）

(20)在编制记账凭证时，可以只填会汁科目编号，不填会计科目的名称，以简化工作。（）

四、业务题（共20分）

(1)

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(2)

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答案和解析

一、单项选择题（下列各小题中，分别只有一个符合题意的正确答案，请将正确答案的序号填在题干的括号内。多选、错选或者不选均不得分。每小题1分，共40分）

(1) :A

银行记了增加而企业未记的事项，应在企业日记账的余额上加。

(2) :A

对于财产物资，在对账时，除了做到账证、账实的核对外，还需进行账账核对，即将保管部门财产物资明细账的余额与财会部门有关财产物资的明细账进行核对。

(3) :A

财务报表附注是企业财务会计报告的霞要组成部分，因此A选项的说法是不正确的。(4) :B

投资者投入设备一方面意味着固定资产(资产)增加。另一方面意味着实收资本(所有者权益)增加。

(5) :A

财产清查时，当实际结存的财产物资大于账面记录的结存数时，说明是盘盈，故应为A。

(6) :C

会计账户按其所反映的经济内容分类，分为资产类、负债类、所有者权益类、成本类和损益类。

(7) :A

权责发生制是指以收付应归属期间为标准。确定本期收入和费用的处理方法．根据权责发生制，该公司本月应负担的费用为12000/12+800+1500=3300(元)。②是去年第四季度发生的费用，不属于1月份发生的费用，故不能计算在内。

(8) :C

增值税不属于企业的收入。权责发生制要求，不管款项是否收到，本期实现的收入均应确认

为当期收入。故为C。

(9) :A

“交易性金融资产”账户属资产类账户，借方表示增加，贷方表示减少。

(10) :D

等式两边不会一边增加，一边减少，所以，资产增加不会引起负债减少。

(11) :C

会计科目按提供指标的详细程度不同分为总分类科目和明细分类科目，总分类科目也称一级科目，明细分类科目又分为二级科目和三级科目等。

(12) :D

在某一特定的时点。资产、负债和所有者权益三者之间存在平衡的关系，即资产=负债+所有者权益,所以期末资产=200+700+300=1200(万元)。

(13) :D

开出并承兑的商业汇票如果不能如期支付的，应在票据到期并未签发新的票据时，将“应付票据”的账面余额转入“应付账款”账户。

(14) :D

出差住宿费单是由外单位填制用来证明出差人员住宿情况的，故它属于外来原始凭证，其他三项均为自制原始凭证。

(15) :B

目前，国际上流行的资产负债表格式主要有账户式和报告式两种。我同会计制度规定，资产负债表采用账户式。

(16) :A

“实收资本”账户为所有者权益类账户，年末时余额应在贷方。“原材料”账户为资产类账户，余额应在借方。“销售费用”和“本年利润”账户年末时无余额。

(17) :D

会计报表是每个期未根据账簿上记录的资料，按照规定的报表格式、内容和编制方法．做进一步的归集、加工和汇总，编制而成的，因此，会计。报表中各项目数字的直接来源是账簿记录。

(18) :C

生产成本明细账需要按成本项目分设专栏反映，以便进行成本项目分析，预付账款应采用三栏式明细账，原材料和库存商品应采用数量金额式明细账。

(19) :C

企业必须设置的账簿是序时账和分类账，而备查账是一种补充账簿，它只是将在序时账和分类账中不能记载的事项根据需要进行补充登记。

(20) :C

以银行存款上交税金，意味着这部分资金退出企业，不再参加企业的经营活动，故为C。

(21) :A

应交的教育费附加应通过“应交税费”核算．故为A。

(22) :C

重要性、相关性、可比性都属于新准则规定的信息质量要求，而明晰性不包含在其中。(23) :A

“应交增值税”、“未分配利润”和“外埠存款”分别是“应交税费”、“利润分配”和“其他货币资金”科目的明细科目。

(24) :D

在登记账簿过程中，每一账页的最后一行及下一页第一行都要办理转页手续。是为了保持记

录的连续性。

(25) :C

技术推算法是指利用技术方法推算财产物资实存数的方法，适用于煤炭等大宗物资的清查。

(26) :B

会计账簿分为序时账簿(日记账)、分类账簿和备查账簿的依据是账簿的用途。不是内容、格式及详细程度。

(27) :B

上资及福利费是成本费用类科目的明细分类科目。

(28) :D

借记“固定资产”意味着固定资产增加，贷记“实收资本”意味着所有者的投资增加。(29) :B

大写金额数字有分的．分字后面不写“整”字，故不符合原始凭证书写要求的是B。(30) :C

计入当期损益直接扣除，不计入生产成本的费用有销售费用、财务费用和管理费用，故应为C。

(31) :C

该经济业务属转账业务，故选C。

(32) :B

会计核算的内容是指特定主体的资金运动，包括资金的投入、资金的循环与周转、资金的退出三个阶段。

(33) :D

“应付账款”账户所属明细账户为借方余额时，表明该余额的性质已变为资产，即预付账款，故应将其填列在“预付账款”项目下。

(34) :B

“累计折旧”账户借方登记折旧减少额，贷方登记折旧增加额；“累计折旧”账户期末贷方余额；“累计折旧”账户是“固定资产”账户的调整账户。

(35) :C

根据有关规定，除了结账和更正错误的记账凭证可不附原始凭证外，一般的记账凭证后面都应附有原始凭证。

(36) :C

本题业务不涉及库存现金和银行存款，所以需要编制转账凭证，一笔业务需要编制两张以上记账凭证的，可以采用分数编号法编号。

(37) :B

该项目的填写需经分析计算，如果所属明细账户的余额为贷方，则表明为负债，故甲单位的120000元应填列在“应收账款”项目下．乙单位的20000元应填列在“预收账款”项目下。

(38) :C

管理费用属于期间费用。应从当期损益中直接扣除，不应计入生产成本。

(39) :C

“本年利润”账户的余额平时不予结转，在年末，把税后利润结算出来后，转入“利润分配”账户的贷方，这里指的是盈利企业，如果企业亏损，则与此不同。

(40) :A

由于借款单是由本单位的出差人员填制的，故为自制原始凭证。

二、多项选择题（下列各小题中，分别有两个或两个以上符合题意的正确答案，请将正确答案的序号填在题干的括号内。多选、少选或者错选均不得分。每小题2分，共20分）

(1) :A, B, C, D

会计基本假设包括会计主体、持续经营、货币计量和会计分期。(2) :A, C, D

以银行存款购买办公用品，一方面引起资产减少。另一方面引起费用增加，不符合题意，其余三项都是一方面引起资产减少，另一方面引起负债减少。

(3) :A, B, D

原始凭证上没有会计分录的记录，故不属于其审核内容，而真实性、合法性、合理性、完整性、正确性都是其应该审核的内容。

(4) :A, C

B和D导致企业银行存款日记账余额小于银行对账单余额。

(5) :A, B, C

A业务属于资产和负债同时减少的业务，B和c业务属于资产和负债同时增加的业务。D业务属于资产内部的一增一减，故应为AtK2。

(6) :A, B, D

C选项的说法是错误的，冈为利润表和资产负债表都是月份报表。(7) :A, B, C

在权责发生制下是以权利的取得和责任的发生为标志来确认本期的收入和费用，不是以款项的收付为标准来确认本期的收入和费用，故ABC三种说法是正确的，D选项的说法不正确。

(8) :A, B, C

对于真实、合法、合理但填写金额有错误的，按规定，应退回由原出具单位重开而不是退回由其更正，故D选项的说法不正确。

(9) :A, B, D

银行存款日记账与银行对账单的核对属于账实核对的内容，不是账账核对的内容。

(10) :A, B, C, D

账户的四个金额要素有期初余额、本期增加发生额、本期减少发生额和期末余额。

三、判断题（在每小题后面的括号内填入判断结果，正确的用“√”表示，错误的用“×”表示。每小题1分，共20分）

(1) :0

动态要素是指反映企业某一时期经营成果的要素，即收入、费用和利润为动态要素。

(2) :0

编制报表既要及时，同时也要内容完整，故年度结账日为12月31日，月度结账日为每月的最后一天。

(3) :0

企业编制会计报表不仅是为了满足投资者的需要，而且还要满足宏观管理部门和债权人等的需要。

(4) :0

二级科目属于明细分类科目。

(5) :0

资产负债表是反映企业某一特定日期财务状况的会计报表，利润表是反映企业一定会计期间经营成果的报表。(6) :0

企业对于与外部单位的往来款项的清查，一般采取编制对账单寄给对方单位的方式进行，这属于询证核对，不是账账核对。

(7) :0

账簿记录发生错误．不准涂改、刮擦、挖补或者用药水消除字迹．不准重新抄写，而必须根据错误的具体情况和性质，采用规范的方法予以更正。

(8) :1

冈为该错误只是过账笔误，故应采用划线更正法。

(9) :0

两个等式都成立，前者是表明会计主体在某一特定时点所拥有的资产与权益的静态关系，后者是前者的扩展形式，等式也成立。

(10) :0

为了避免重复记账，从银行提取现金一般只编制付款凭证。

(11) :

年度终了，日记账、总账和多数明细账都要更换，但变动较小的明细账以及备查账可以连续使用，不进行更换。

(12) :0

付款凭证是指为货币资金减少的业务编制的记账凭证。

(13) :1

“应付职工薪酬”账户如果为借方余额，则表示多发工资，编制资产负债表时，应以负数填列。

(14) :0

年末结账，应在全年累计发生额下通栏划双红线。

(15) :0

明细账可以根据原始凭证直接登记，也可以根据汇总原始凭证登记，还可以根据记账凭证登记。

(16) :0

该账户的借方登记财产物资的盘亏数和盘盈的批准转销数。

(17) :0

可供分配的利润与提取的盈余公积无关。

(18) :0

明细账户的设置应根据管理需要设置，并不是越细越好。

(19) :0

管理费用不计入生产成本，而是从当期损益中直接扣除，故如果把应计入管理费用的费用计入制造费用．它会使生产成本加大。

(20) :0

在编制记账凭证时．应填写会计科目的名称，或者同时填写会计科目和编号，而不能只写编号，不填会计科曰。

四、业务题（共20分）

(1) :

编制的会计分录如下：

(1)借：材料采购10 000

应交税费--应交增值税(进项税额) 1 700

贷：银行存款 1 1 700

(2)借：材料采购3 000

贷：库存现金 3 000

(3)借：原材料13 000

贷：材料采购13 000

(4)借：生产成本--甲产品40 000

--乙产品12 000

制造费用14 000

管理费用 2 400

贷：原材料68 400

(5)借：管理费用12 000

贷：银行存款12 000

(6)借：管理费用2 200

库存现金800

贷：其他应收款3 000

(7)借：制造费用10 000

管理费用8 000

贷：累计折旧18 000

(8)借：应收票据46 800

贷：主营业务收入40 000

应交税费――应交增值税(销项税额) 6 800

(9)借：生产成本甲产品80 000

--乙产品40 000

制造费用9 500

管理费用4 500

贷：应付职工薪酬134 000

(10)借：所得税费用46 800

贷：应交税费--应交所得税46 800

(11)借：本年利润1 000 000

贷：利润分配 1 000 000

(12)借：利润分配100 000

贷：盈余公积100 000

(2) :

高考作文素材依靠考前押题

【语文】2013年高考作文素材：依靠（考前押题34） 作文审题时候写作要求基本都是一样的即：角度自选，立意自定，诗歌除外，文体不限，800字左右。于是乎，在写作时候，对这个的关注学生们都是一扫而过的，殊不知，这里的要求有着明确的指向，明乎此，就明白了作文的写作方向写作内容，甚至可以确定基本的写作流程等，现以近期学生作文试分析之。 作文题目：依靠里有信赖与甜蜜，依靠里有惰性与骄狂；依靠有时让我们欣喜，有时让我们哀叹…… 请以“依靠”为题，写一篇不少于800字的文章。 要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。 1、题目要求指明了写作的立意。 要求一：角度自选，立意自定。角度自选，意思是你一定要选择一个角度，你一定要确定一个立意。 如题该文章的角度有三个。依靠的正面意义：依靠里有信赖与甜蜜，依靠有时让我们欣喜；依靠的反面启示：依靠里有惰性与骄狂，有时让我们哀叹；依靠的正反两方面结合起来写。 于是我们写作的立意就可以从以上三个方面出发。确定其中的一个方面。 2、题目要求提示了文章的写作方向和写作方法。 “文体自选”是指在确定立意角度的基础上选择一个文体，我们通常的做法是选择记叙文或者议论文。 记叙文分为三个类型：写人记事（体现主旨）；寓言故事；故事新编。（不在赘述，在记叙文写作教学中已经详细讲解）参见下面例文。 【范文】 依靠（记叙文1，正面立意）

睡眼朦胧中，我看到了你的身影，你削瘦的却又模糊的身影。两年来，我朝思暮想的是你；半夜惊醒，哭着喊着要找的是你；最想依靠的也是你…… 还记得吗？以前在学校，有再多的烦恼，只要在家门口伫足，闻闻令人垂涎的饭菜香，就什么都忘了。我总是冲进家门，甩下书包，冲你喊上一声：“奶奶，我回来了！”我清楚地记得，厨房里，“轰隆”的抽油烟机下，你回过来看我，笑呵呵地把我推出厨房，那滑腻的触感，至今还留在我的皮肤上。 烦恼时，我最想依靠的就是你。 昏黄的灯光下飘飘洒洒着温柔的灰尘，落在你银白的发丝上。你倚着古老的红木躺椅，八仙桌上的收音机里唱着你最爱的锡剧，你也跟着小声哼哼，手边还翻着一本发黄的菜谱，不时还嘟囔几句：“小丫头在长身体，得给她好好补补。”我不经意间发出了一点儿声响，惊动了你，你看着站在门口痴笑的我说：“丫头，咱们今天吃个童子鸡怎么样？” 成长时，我最想依靠的就是你。 张开眼睛，是满眼无力的白色，稍一侧目，就看到你心急火燎地冲进房门，进门便朝着坐在对面的爸妈喊：“连个小孩都不会照顾，这个月第几次住院了啊？”转过身，看着生病的我，怜爱地说：“怎么样？好点了吗？奶奶给你带了最爱的骨头汤，吃点吧！”你温柔地托起我的背，把我轻轻抱起，坐了起来，目光落在我满是针孔的左手上，疼爱地说：“我端着，你吃吧！”与你柔情的眸对视，我看到了你满眼的温柔、痛心。 虚弱时，我最想依靠的就是你。 “每次都让你认真点，仔细点，怎么又只考这么点啊！”每当妈妈的责备声响起，只要我听到你急促的脚步声响起，我就不再害怕了。推开房门，你紧促着眉教训妈妈：“孩子都已经说她尽力了，再说她已经这么优秀了，上升的空间是很小的嘛！”奶奶你可知道，要是此时我有一把熨斗，我真想熨平你紧皱的眉！ 委屈时，我最想依靠的就是你。 …… 猛地从梦间惊醒。原来只是一场梦。两年了，你离开我两年了，你的面庞在我心中由熟悉变为模糊，可我最想依靠的就是你。厨房中，少了饭菜飘香；灯光下，少了锡剧与菜谱；生病时，少了骨头汤；被责备时，少了你的帮忙，但我最想依靠的还是你。 依靠（记叙文2，寓言故事，反面立意） 杨阳 生活真是艰辛，做一只鸟真是史无前例的累啊！昨晚一场大雪，那可是一场足以扑天盖地的大雪啊！今晨这风，又猛又大还冷，刺得人直打颤，它刮得我栽倒在雪地里，硬是半天

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高考满分作文终极训练法 仿写决定高分——高分来自规律，规律来自模式，模式来自仿写 计划： 1、立意和结构（四次）——递进式、因果式、并列式、对照式 2、语言表达（两次） 3、选择文体（两次） 第一次模式作文 一、阅读下面的文字，根据要求作文。６０分 一个富人去请教一位哲学家，为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。哲学家将他带到窗前，说：“向外看，你看到了什么?”富人说：“我看到外面有很多人。”哲学家又将他带到镜子前，问：“现在你又看到了什么?”富人回答：“我自己。”哲学家一笑，说：“窗子和镜子都是玻璃做的，区别只在于镜子多了一层薄薄的白银。但就是因为这一点银子，便叫你只看到自己而看不到别人了。” 请以“看到自己与看到别人”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于８００字的文章。所写内容必须在话题范围之内。 【审题立意】 这个关系式的话题，暗含着一种内在的对比关系，考生在文章中不仅表现“看到自己”与“看到别人”二者间的差异，更需揭示清楚造成这种差异的原因。 附：《学会聆听》（见资料） 学会聆听 ①记得有一位美国女作家曾说过，沟通的最高境界就是静静地聆听。的确，聆听所表现出的正是一种宽容、谦逊的人格，也展示了对他人的尊重。 ②每一个人都有自己认知的局限，谁都不敢保证自己比他人所知更多。因此，学会了聆听，你就有了第三只眼来看待自己和这个世界。常言道：“当局者迷，旁观者清。”人都是很难看到自己的背后的，同样我们的性格中有缺陷的一面在自己的观察下是极难暴露的。学会聆听，我们得以用他人的眼光审视自己，以此完善我们的人格。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”聆听是完善自我审视自我的途径。 ③微软公司总裁比尔·盖茨在一次公司会议上被一名技术员指责公司在网络浏览器的开发上落后于对手，盖茨在沉默了一会儿后承认了他的错误，并向其他与会人员道歉，但这也宣告了微软在经营方向上转型的开始。盖茨后来在谈起这件事时说道：“我不想在面子这个问题上浪费时间，那是没有意义的。”“特权的确会使人腐化，但我想保持前进的动力。”盖茨从当年的毛头小伙一跃而成为世界首富，这样的成功并没有使他的耳朵被塞住，这是否也可以算做他成功的原因之一呢？ ④聆听使我们的判断多了一条途径，但聆听却不能代替分析和判断，我们不光要学会去“听”，还要有足够的能力去“择”。塞纳克说过，相信一切人和怀疑一切人的错误都是一样的。只要我们的判断建立在充分思考和分析的基础上，我们就有理由相信它，并坚定地付诸实践。走自己的路，让别人去说吧！

高考作文高考作文考前押题人文底蕴

高考作文高考作文考前押题人文底蕴 【高考作文】高考作文考前押题- 人文底蕴 猜想一:中学生的人文底蕴、哲学素养与理性思辨意识 押题题 1: 阅读下面的文字, 按要求作文。(60 分) 珍妮就是肯尼亚内罗毕大学孔子学院的一个学生,近期正在准备一个有关传统中国的演讲,演讲要求从中国汉字、中华武术、琴棋书画、诗词歌赋、长城、京剧、春节、中华美食、四大发明、四书五经、 礼仪之邦、炎黄、唐朝、忠孝仁义等选取一两个关键词来呈现自 己印象中古老的中国。珍妮觉得中华文明源远流长,文化灿烂辉煌,很难用一两个关键词来呈现,于就是陷入了踌躇与迷茫,求教于正 在内罗毕大学交流学习的中国留学生小王。如果您就是小王,您会给出怎样的建议？请写一篇文章阐述您的瞧法。要求:明确建议,选好角度,自拟标题,使用恰当的措辞,有理有据,不要套作,不得抄袭。不少于 800 字。 押题 2: 阅读下面的文字, 按要求作文。(60 分) 如今,越来越多的外国人开始关注、喜爱并积极主动地传播中国文化。美国 女博士安妮爱上了中国的皮影戏,把传承保护皮影戏当作自己一生的事业来做;美国人理查德·西尔斯疯狂地爱上汉字并自创网站推广汉字;德国“80 后”帅哥马林喜欢中国古典建筑,成了一个宣扬中国古建筑的德国”;网红”;奥地利小伙喜欢中国陶瓷,打算放下手中其她的事情,把中国陶瓷文化传播到她的家乡;美国老

人丹尼尔因中医治好了自己的癌症而痴迷中医,希望“让中医惠及更多的人”;智利人阿诺·博赛兰从 14 岁开始学习中国武术,如今开了一家名为”;龙魂武道”的武馆,教授形意拳、太极拳与汉语,把中国武术、中国文化传播到智利。 以上文字引发了您怎样的思考？请写一篇文章加以阐述。要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800 字。 押题 3: 阅读下面的文字, 按要求作文。(60 分) 轻与重,大与小,冷与暖,美与丑,刚与柔,善与恶,真与假,内与外,空与满,有与无,收与放,虚与实,同与异,就是与非,难与易,勤与懒,先与后,快与慢,义与利,达与穷,新与旧,平凡与伟大等,汉语中有那么多相反相成的词语牵动人心,惹人深思。 请从中任选一对词语发表瞧法,展开写作。要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。 【佳作示范一】 把握生活的“轻”与”;重” 生活于我们不就是一片平原,它时而重峦叠嶂,时而小桥流水,正如一些事物对我们重若泰山,另一些则风轻云淡。唯有把握好生活的轻重,理性面对,我们才能自由徜徉于山水之间。 学会“瞧重”,人生才有可能获得境界的飞跃,登上高峰。”;瞧重”就是重些什么？对爱因斯坦而言,就是对科学之美的深入挖掘;对塞林格而言,就是对文学麦田的守望;对梵高而言,就是让艺

2020重磅高考作文考前押题必看15——审美教育

2020重磅高考作文考前押题必看15——审美教育 【题目】 阅读下面的材料，根据要求写作.（60分） 从唐代流传下来的晋代"书圣”王羲之《兰亭集序》的摹本，笔法灵活，气韵生动，虽然有很多涂抹、修改，还有错别字，如"崇山峻岭”的"岭”字，写成了"领”,但仍被人称作"天下第一行书”，其中的失误或错误至今原封不动地保留? 某地的宋代石窟佛像，造型优美，神态端庄，但由于年代久远，颜色陈旧。当地群众就花重金请工匠给佛像刷上了大红大绿、颜色鲜艳的新漆.此举却招来了一些人的批评，被认为是破坏了佛像的美. 无论是艺术还是生活中，有的审美对象，并不一定十分完美，对此我们应该怎样看待？你有怎样的认识与思考？请写一篇文章，表明你的态度，写出你的理由。 要求：自拟标题，自定文体，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【写作指导】 《中国高考评价体系》中，明确规定了要考查学生高雅的审美情趣和良好的审美意识，要求学生在生活中能够感受美、鉴赏美、创造美，以实现德智体美劳全面发展的育人目标。 《高中课程标准》2017年（2020年修订）版，也将“审美鉴赏与创造”列为高中语文学科的核心素养，所谓的“审美鉴赏与创造”是指学生在语文学习中，通过审美体验、评价等活动形成正确的审美意识、健康向上的审美情趣与鉴赏品位，并在此过程中逐步掌握表现美、创造美的方法。语文课中的审美主要是指对文学作品的阅读品鉴；而教育目标中的审美不止于此，还应包括对生活中常见的审美对象有一定鉴赏能力，发现、认识生活中无处不在的美。作文中对审美能力的考查，应该侧重后者，要通过写作提升学生对生活中存在的美发现、鉴别的能力，用高雅的情趣和美的观念去审视生活，知道什么是美，能采取正确的态度、方式对待美。 作文所给材料，一为学生熟悉的王羲之《兰亭集序》，唐人摹写的神龙本图片曾出现在人教版必修二教材中。另一则材料为网上近日引发争议的给石窟佛像刷漆的事件。这两件事看似不相关，却都反映了人们对于审美对象的态度，折射出不同人的审美偏差，显示了对审美对象的认识与评价。生活中，很多审美对象都不是尽善尽美的，或许有这样那样的不足与缺陷，但它仍不失为艺术中的精品、艺苑中的奇葩。文学名著《红楼梦》，举世闻名的艺术杰作，流传至今的，只是有前八十回的残卷；古希腊的雕塑维纳斯，被世人当作美的标本膜拜，但这座维纳斯雕像却没有双臂……诸如此类的现象还有许多，形式上的不完美并不代表审美对象不完美。 作文宜在“审美”的范围之内立意，可以提出“美在自然，美不需要修饰”，也可以写

2015届作文考前押题更新版

2015届高考作文考前押题 【命题猜想一】 曾经，我们把董存瑞、黄继光当作英雄；今天，很多人喜欢的是钢铁侠、蜘蛛侠等漫画电影中的超级人物。曾经，我们还把岳飞、文天祥当作英雄歌颂；今天，很多人把歌手、演员、运动员当作英雄崇拜。曾经，爱我们的父母是我们的英雄；今天，我们轻易把更多人封作男神、女神而往往忘记了身边平凡的人们……英雄，在每一个代人、每一个人的心中都有自己的定义，在文化经典与通俗娱乐、在轰轰烈烈与籍籍无名之间，我们又总能够看到英雄和感到英雄的精神，请结合材料内容谈谈自己对英雄的看法。文体不限（诗歌除外），不少于700字。 由一个命题引发的深入思考： （１）李光耀总理的去世——救国救民的大英雄 注意：语文教学中对时政的敏感至关重要。 （２）今天文艺的偏差：关注小时代、小感怀、小悲欢 相关材料及相关话题—— A 《人民日报》评点影视作品中的红榜黑榜人物。 B 对热播《平凡的世界》的深入思考。

《人民日报》的相关评论及思考 1、《匆匆那年》为赋新词强说愁 （１）青春应该是奋斗的青春 （２）如何面对影视作品中的人生状态 《匆匆那年》是逃避现实强说愁 近几年来，以青春片为代表的中小成本国产片屡屡创下市场奇迹，如《失恋33天》《人再囧途之泰囧》《致我们终将逝去的青春》，包括今年的《北京爱情故事》《后会无期》《匆匆那年》等，这些青春题材影片，在一定程度上反映了改革开放后成长起来的80后、90后的喜怒哀乐，但同时暴露出许多问题。 一代人有一代人的青春故事，一个时代有一个时代的青春主题。青春片作为一种类型电影，在上世纪60年代前后以“残酷的青春”面目出现。进入新世纪以来，随着互联网技术的兴起和发展，青春、时尚、反叛等青少年亚文化开始全面“占领”主流文化舞台，全球文化中活跃的力量呈现出一种相对低龄化的特征，青春片也呈现出很多走向。 与偏科幻、动作风格的好莱坞青春片相比，今天我们国产青春片更多的是讲述校园的青春和走出校园的职场故事，情节多为恋情、友

【高考作文】高考作文考前押题-人文底蕴(2020年7月整理).pdf

【高考作文】高考作文考前押题-人文底蕴猜想一：中学生的人文底蕴、哲学素养与理性思辨意识 押题1：阅读下面的文字，按要求作文。（60分） 珍妮是肯尼亚内罗毕大学孔子学院的一个学生，近期正在准备一个有关传统中国的演讲，演讲要求从中国汉字、中华武术、琴棋书画、诗词歌赋、长城、京剧、春节、中华美食、四大发明、四书五经、礼仪之邦、炎黄、唐朝、忠孝仁义等选取一两个关键词来呈现自己印象中古老的中国。珍妮觉得中华文明源远流长，文化灿烂辉煌，很难用一两个关键词来呈现，于是陷入了踌躇与迷茫，求教于正在内罗毕大学交流学习的中国留学生小王。如果你是小王，你会给出怎样的建议？ 请写一篇文章阐述你的看法。要求：明确建议，选好角度，自拟标题，使用恰当的措辞，有理有据，不要套作，不得抄袭。不少于800字。 押题2：阅读下面的文字，按要求作文。（60分） 如今，越来越多的外国人开始关注、喜爱并积极主动地传播中国文化。美国女博士安妮爱上了中国的皮影戏，把传承保护皮影戏当作自己一生的事业来做；美国人理查德·西尔斯疯狂地爱上汉字并自创网站推广汉字；德国“80后”帅哥马林喜欢中国古典建筑，成了一个宣扬中国古建筑的德国“网红”；奥地利小伙喜欢中国陶瓷，打算放下手中其他的事情，把中国陶瓷文化传播到他的家乡；美国老人丹尼尔因中医治好了自己的癌症而痴迷中医，希望“让中医惠及更多的人”；智利人阿诺·博赛兰从14岁开始学习中国武术，如今开了一家名为“龙魂武道”的武馆，教授形意拳、太极拳和汉语，把中国武术、中国文化传播到智利。 以上文字引发了你怎样的思考？请写一篇文章加以阐述。要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 押题3：阅读下面的文字，按要求作文。（60分） 轻与重，大与小，冷与暖，美与丑，刚与柔，善与恶，真与假，内与外，空与满，有与无，收与放，虚与实，同与异，是与非，难与易，勤与懒，先与后，快与慢，义与利，达与穷，新与旧，平凡与伟大等，汉语中有那么多相反相成的词语牵动人心，惹人深思。 请从中任选一对词语发表看法，展开写作。要求：选好角度，明确文体，自

高考考前作文押题训练

2016年高考考前作文押题训练 1.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章： 高考成绩下来后，小章同学的成绩刚够本省二本线，小章犹豫不决：上二本，就得到偏远地方，将来就业就可能留在那里；要上高职专科，一辈子可能就是蓝领，难以出人头地：如果复读，又担心明年上不了一本，又耽误一年。写作任务：假如你是小章的同学，根据小章的情况，给小章同学写一封信。 写作要求：综合材料内容及含义，入情入理的阐明道理，明确你的建议，请你帮小章做出选择。明确文体。 作文审题指导：本题贴近生活，对于即将高考的高三学生来说具有很大的意义。本题审题难度不大，人人有话可说。根据题目要求，必须注意“你是小章的同学”“帮小章做出选择，明确你的态度”这两点提示。写作时一定要把自己定位为小章的同学，切不可把自己当作小章。在阐述自己的看法时，一定要针对三种情况明确态度，给小章明确的建议，不可模棱两可，最后让小章自己做出选择。考生要针对三种观点逐一进行分析，可以支持或否定，必须阐明道理。但又不可枯燥地分析，而应利用事例、引用、对比等方法使得文章生动起来。 第一种观点：上二本，就得到偏远地方，将来就业就可能留在那里。支持上二本者可以强调学历的重要性，偏远地方更能锻炼人，激发人的才智与激情。反对上二本者则可以谈将就的二本，不符合心中所愿，不如不上。 第二种观点：上高职专科，一辈子可能就是蓝领，难以出人头地。支持上专科者可以说：一技之长远比一个学历重要。三百六十行，行行出状元，只要努力，蓝领中也可以出精英。反对上专科者则可以说：当今社会学历就是一个人能力的标志，不可以屈身降低要求。本科和专科在社会上的起始平台是不同的，会影响未来的人生之路。 第三种观点：如果复读，又担心明年上不了一本，又耽误一年。支持复读者可以说：既然眼前的大学不尽如人意，何必不复读一年？复读就是给自己一个机会证明自己，让自己以更强的实力去考取更好的大学。反对复读者可以说：应该珍惜自己眼前上大学的机会下一年成绩不可预知，还是早毕业早就业为好。 本题非常适合用第二人称对话体。考生只要明确了自己的态度，就可以和小章对话，动之以情，晓之以理，帮他做出选择。 2、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 近日，四川大凉山老师分享的世界上最悲伤小学作文《泪》在网络上流传。“爸爸四年前死了。”这是作文《泪》的第一句话，而后文讲述了主人公在父亲去世后与妈妈相依为命，最终却目睹母亲因病去世的情景。短短300余字，无数网友感叹这是“比悲伤更悲伤的故事”。作文的作者是四川大凉山一名四年级的学生，今年12岁的彝族女孩木苦依五木。 对于以上事情，你怎么看？请给木苦依五木、老师或者其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“李华”为写信人，不得泄露个人信息。 立意提示：写给木苦依五木，学会坚强，学会感恩，感受温暖；写给老师，爱护学生，给学生以亲人般的爱；写给爱心者，你们的爱温暖了木苦依五木，也温暖了整个社会；写给当地政府，担起责任，救助弱者。或者写给木苦依五木死去的父母，让其在九泉之下安心，因为整个社会都在关注木苦依五木，孩子生活在爱的阳光下。如果只是写“悲伤”“母爱”或者“泪”，而没有联系材料内容，则不是最佳写作角度。 3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 切·格瓦拉是一位革命英雄，出生在阿根廷一个上流社会家庭，他读了医学院，本来可以做医生，可以挣很多钱，可以买洋房，可以有很好的生活，但是他觉得这个世界很不公平，于是去古巴参加、领导了革命，而后输出革命到非洲，又回到美洲在玻利维亚继续领导革命，1967年10月被政府军杀害，年仅39岁。21世纪，切·格瓦拉活跃于世界各国的话剧电影小说乃至街谈巷议中，引起人们的强烈震撼，也引发一些质疑，激起了更大范围、更多角度的讨论。切·格瓦拉的事迹引发你怎样的思考？ 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，联系社会现实，写篇文章，门拟标题，除诗歌外文体不限，不要套作，不得抄袭。 文题解析：材料立意应该侧重于对英雄献身革命的赞扬。 从震撼的角度立意：①要有先天下之忧而忧的社会责任感；②要有勇于与现实抗争的理想主义英雄主义精神 从质疑的角度立意：①不要为自己的苟且而得意；②不要嘲讽那些比自己更勇敢热情的人们。③我们可以卑微如尘土，不可扭曲如蛆虫；守护英雄的民族才有未来。

2019高考作文考前押题指导和范文汇总

2019高考作文考前押题指导和范文汇总 2019年5月30日 面对即将到来的2019年高考，同学们都进入到了最后的冲刺阶段，而相对比于其他科目的成绩定位，语文成绩便成了其中的变数。而作文则是影响其成绩的最大原因。今天，小编就2019年高考作文热点问题汇集全国各地模拟试卷作文题并大胆押题，同时，提供部分指导和范文，看看对你有没有启发或帮助？ 实力话题 1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字文章。（60分）(哈尔滨市第六中学语文试卷作文题) 在2018年平昌冬奥会上，中国运动员武大靖第二次创造了短道速滑男子500米世界纪录，同时也为中国体育代表团带来了本届冬奥会的首枚也是唯一一枚金牌。 武大靖的荣耀启发我们：面对以往，要牢记目标，坚持付出，积淀实力；面对当下，要信守规则，担当责任，发挥实力；面对未来，要坚信自我，不断突破，提高实力。 请以“我看实力”为标题，写一篇议论文。要求选好角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭。 【优秀作文】：我看实力 什么是实力？在反法西斯战争中，中国做出巨大贡献，靠的就是实力；在班级中你的成绩独占鳌头，靠的就是实力；奥运会中赢得金牌得到掌声，靠的就是实力；在舞台上展示自我博得群众连连喝彩，靠的就是实力……

实力，就是指实在的力量。那怎样才能具有实力呢？ 自信+努力=实力 自信是力量的源泉，是理想的动力，是航海的照明灯。拥有自信就等于成功了一半。面对生活中的竞争，我无时无刻不在努力，是我有自己的理想，我有自己的明确的人生目标。 列宁说：“没有理想的人是可怜的人。”我觉得这是千真万确的。没有理想的可怜人是不值得同情的。理想是一种精神支柱，如果说自信是动力，那么努力就是航船，有动力的航船才能乘风破浪，成功到达彼岸。 友谊+努力=实力 每个人内心都会有感到孤独寂寞的时候，有时亲情不可以抹平，但友谊却可完美愈合。孤军奋战，力量是有限的；有了友谊有存在，有了朋友的支持，力量就能无比的巨大，再加上自己的不懈努力，实力就能不断增强。在高中生活里，我更希望得到真诚的友谊，得到真诚的微笑。外面的世界充满诱惑，我们有时真的难以抵制，但因为我正努力，我不想轻言放弃，就算明知是失败我也会坚持到最后一刻。因为有友谊在支持，因为友谊和不懈的努力使我看到自己并不是一个十足的失败者，我是有一定的实力战胜一切困难的，抵制所有的诱惑。 勇敢+展示=实力 从小非常害羞的我，在父母眼里我是个乖乖女，我使父母感到快乐，幸福。那时父母视我如手中宝玉，担心我性格内向会被欺侮，但是我并不担心，因为我的胆儿不小，尽管我的性格内向，我更喜欢自己变得勇敢。在众人面前我不仅要大胆交谈还要展示自我，相信自己不会错。有实力的人可不是被吓大的噢！由于我能勇敢地面对一些事情，往往我能比别人多获得一些机会，而在大胆地展示自己的过程中，我又得到锻炼，增强了不少实力。所以，我的成长经历在告诉我，勇敢加大胆展示可以增强自己的实力。 拥有实力有诸多表现，在战争中多次取得胜利，就是拥有实力；在事业中能独占鳌头，就是拥有实力；在运动场上勇夺金牌，就是拥有实力；在演出时能博得阵阵掌声，就是拥有实力……

2020重磅高考作文考前押题必看14——健全人格[2020年最新]

2020重磅高考作文考前押题必看14——健全人格 【题目】 阅读下面的材料，根据要求写作.（60分） 材料一：某大学生，学习成绩优秀，但性格孤僻，不愿与人交往?他长期虐猫，将的活流浪猫电击、剥皮、开膛，并拍成残忍的画面、视频，在网上贩卖谋利。 材料二：前几年还有位名牌大学的学生，平时学习刻苦，成绩优异.他把掺有火碱、硫 酸的饮料，倒在动物园的狗熊身上或嘴里，有5只狗熊受到了不同程度的伤害。他声称是 为了研究与验证"熊的嗅觉敏感，分辨东西能力强”这个论断的正确性. 对于青年学生来说，学习优异成绩，考上大学，并不是全部，除此之外，还应培养健 康感情、健全人格。读了以上材料，你有怎样的感受与思考？请写一篇文章表达你的认识 与看法。 要求：自拟标题，自定文体，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于800字。 【写作指导】 本作文题的命题，以《中国高考评价体系》为依据，结合了学生熟悉的现实生活中的 热点问题。 《中国高考评价体系》规定了高考考核内容，明确了“核心价值”为必考的二级指标。 “核心价值”中包括“综合素质7 “具有健康情感”是“综合素质”中的重要内容，其突 出表现就是要珍爱生命，热爱生活。对此内容的考核，体现了高考立德树人的核心功能。 日前，发生在某地的大学生虐猫现象，引发了社会的广泛关注，也让人联想起前些年 清华大学学生刘海洋给狗熊泼硫酸的事件。这些事情，反映了个别青年学生虽然能以优异 的成绩考入大学，但性格残忍、冷酷，缺少爱心，对生命缺乏尊重。青年学生，应该全面 发展，提高综合素质。只有好的学习成绩，不过是智育、文化课的优秀，其他方面不完善， 依旧是片面发展，在人格上存在着严重的缺陷与不足。 作文以此为材料，特意点明了他们的成绩优异，表现了他们对动物的残忍。在引导语 中还特别指出了“健康感情、健全人格“的重要性，为作文的写作指明了方向，确定了 主题。 围绕这个主题，作文可以采用以“破.为主的方式，重点批判性格扭曲，人格不健全， 对动物没有爱心，不尊重生命等表现；也可以破立结合，先批判错误的行为，再树立正面 观点，提出提高综合素质，进行全面发展的主张；还可以立论为主，指出材料中现象的错 误本质，提出自己的见解，凡是围绕“尊重生命.“培养爱心"，主张“培养健全人格，做 新时代接班人”的观点，均属于符合题意。 要注意，本作文命题意图不在于提倡爱护动物，因此，不宜将作文的主题确定为“保

高考作文素材：少数和多数(考前押题57)

【语文】2013年高考作文素材：少数和多数（考前押题57） 【金题回放】阅读下面的文字，按要求作文。 一位名叫索克曼的基督教牧师尝言：“当我们是少数时，可以测试自己的勇气；当我们是多数时，可以测试自己的宽容。” 要求：对这句话，你有什么看法？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。文体不限。 【材料分析】 1．“我们”——某一生命个体或某一群体。 （“我”的生活经历和体验，思想者的风采，改革者的品格，某一民族、某一政党、某一种文化文明的处境……） 2．“少数”与“多数”——力量地位的对比（弱势与强势、边缘与主流）、思想观念价值追求的差异…… “少数”与“多数”的力量对比，是否“少数”者一定居于弱势、处于边缘，而“多数”者则一定居于强势、处于主流？他们所需的精神品格是否一定都如材料中所言，是少数时需要勇气，是多数时需要宽容？ 应该具体情况具体分析： ①少数者处于边缘，力量弱小，却行走在时代的前列；多数者掌握话语的优势，守成的力量强大，成为时代发展的阻力。少数被多数围攻，真理被权势压迫，维新被守旧诟病，此时，作为少数者有没有勇气坚持，坚持真理，坚持梦想，坚持信仰？而作为多数者有没有胸怀包容，包容异己，善待批评，尊重对手？ ②少数会变为多数，劣势会变为强势，当少数者由边缘进为主流，随着地位的转化，精神品格也要随之变化。当初备受孤立，有勇气坚持自我、信守信仰固然不容易，那么现在权势在握，人多势众，有宽容之心善待异己则更加艰难。一个人是如此，一个政党也是如此。它需要有一种唯真理是从的使命感，需要有对生命尊重和关怀的大同情。 ③少数者掌握权势，多数者一无所有，少数者成为社会的精英、居于主流，而多数者却不断被边缘化。对于少数者而言，需要的不是勇气，反而是宽容，是尊重，是关怀；对于多数者而言，需要的不是宽容，反而是勇气。权利靠自己争取，沉默只会不断地走向被奴役。

2015届高考模拟高考作文热点押题素材(四)(整理精校版)

2015届高考模拟高考作文热点押题素材（四） 作文辅导 0516 14:43 ：： 2015高考模拟高考作文热点押题素材（四） 瑟利夫:在战火中锻造和平之剑 素材直击 利比里亚在非洲的西部，靠近太平洋，属于极度不发达的地区之一。1938年10月29日，瑟利夫就出生在这样一个国家的一个普通家庭。父亲是一位律师，母亲是殖民者的后代。国家多灾多难，战乱不断。瑟利夫心怀壮志，不满足个人和国家现状，试图改变自己，进而改变社会。 和大部分利比里亚女孩子一样，瑟利夫17岁就结婚了，但很快又离婚，独自承担起抚养和前夫所生的4个孩子的职责。利比里亚是个封建保守的国家，离异独身的瑟利夫因此不容易被人接受。在1997年的大选中，“单亲妈妈”的身份使瑟利夫输得很惨，但是她没有灰心，没有气馁。2005年，利比里亚举行了真正意义上的民主选举，12月，时年66岁的“老祖母”瑟利夫率领团结党赢得胜利，成为非洲大陆首位、也是当前唯一民选产生的女性总统。 当时的利比里亚刚刚结束十多年的内战，战后人民贫困，经济凋敝，国力衰弱，百废待兴。上任后，通过多方谈判，瑟利夫为利比里亚免除了大量债务，将国家预算提高三倍以上；她还大规模调查腐败行为，并创建真相与和解委员会，彻查内战期间的种种罪行，并以非暴力的方式努力争取妇女儿童权益，同时着力经济和社会发展，巩固女性地位，并全面参与到和平建设工作中。 2015届高考模拟10月，诺贝尔和平奖被瑟利夫实至名归地收入囊中。 素材解读 她生逢乱世，却不甘泯于众人，于是远渡重洋负笈求学，只为探寻救国救命的真理；她凭一己之力，振臂高呼，几度入狱，甚至面临死亡的威胁也毫不屈服。因为来自底层，所以对民众的水深火热感同身受，于是膂力为女性争权利，为国家谋和平，赢得了全世界的敬仰。因为她，妇女的无边苦难终于得到缓解；因为她，灾难深重的土地才有橄榄枝绿意盎然！ 关键词战争与和平梅花香自苦寒来

语文年高考作文：等一等考前押题

语文年高考作文:等一等(考前押题)

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【语文】2013年高考作文："等一等"(考前押题１８） 【金题回放】 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于8０0字的文章。 材料一“别让孩子输在起跑线上。”这句话在早教界流传甚广,于是一些家长担心自己的孩子输在起跑线上,便通过各种培训班给孩子超前满灌与其年龄不同步的知识。然而，２0多年前,某大学的少年班家喻户晓,如今，这些昔日的神童几乎全军覆没，没有一个成为栋梁之才。 材料二德国汉学家顾彬在谈到中国当代文学创作是说：“中国当代作家最大的问题之一，我觉得是不知疲倦,写完了一本以后马上写第二本，每年都能出新作，莫言4３天就能写成一本好几百页的小说。而德国小说家四五年才写一本,托马斯·曼这样的作家，要写一本80０页的小说至少需要80０天,再修修改改,三年才能完成。”?材料三国外高铁速度从时速8０公里增加到２40公里大约花了４0年，而中国高铁只用5年时间,便将行车速度从1０0多公里直接提升到2０0公里以上。７.２3动车事故发生后，著名评论员童大焕发表了一篇题为《中国你慢些走,等一等你的灵魂》的文章，其中有一段话引起了人们的共鸣:“中国哟,请你慢些走,停下你飞奔的脚步，等一等你的人民，等一等你的灵魂。等一等是人们生活的基本准则，发展要等一等，走路要等一等,做事也要等一等……” 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作,不得抄袭。 【写作导引】 本题可用异中求同的方法来审题立意，三则材料涉及的领域分别是教育、文学、经济,虽说涉及的领域不一样，但探讨了一个共同的问题,就是如何看待生活中的“快”问题。同时也暗含了一个疑问,“慢”难道就不好吗？因此本题的核心问题是在引导考生如何看待“快与慢”的辩证关系,并呼唤我们的人生社会在适当的时候完全有必要“等一等”！ 快和慢,是两种不同处事方式，“快刀斩乱麻”是“雷厉风行”，“慢条斯理”是“沉着冷静”。快和慢各有千秋,快，能捷足先登,先拔头筹;慢,可明察秋毫,统筹全局。快让我们不偷懒，不拖沓,不虚度年华;慢让我们不焦躁,不盲从，不急功近利。真正的快,不只是追求速度,更要追求质量；有意义的慢,不只是缓步前进，更要为快储备动力。“快中有慢”“慢中有快”，才是我们应有的生活态度。因此本题可从以下角度立意：??基础等级 1. 联系当今社会现实，批判一味求“快”给社会、人生带来的危害。?对个体来说，一味求快，不知松弛有度,既累身,更累心,会失去很多美好的东西，变得疲惫和浮躁;对人与人之间的交往来说，对快的追求就是对功利的追求，人际关系容易变得紧张而冷漠；对物质生产来说，一味追求过快的速度，可能导致品质的下降，造成各个环节发展的不平衡等;对精神生产来说，很多本可以更纯粹更伟大的东西,迫于时间的压迫，金钱的诱惑,会变成缺乏营养多吃无益的快餐文化、速成科学等等。 2. 辩证的看待“快”。 “快”有利也有弊,在我们的生活中,该快则快,但该慢时一定要慢。心理学家忠告我们：请把追求的脚步放慢一些，请把对利益的索取放缓一些，去掉三分急切,留住三分轻闲,过随

2015届高考语文二轮专题复习专题8提分5 考前作文押题十5练

专题提分五考前作文押题十五练 ——不仅仅是题目，更是角度1．以“让这个世界看见你”为题写一篇不少于800字的作文。 注意：①立意自定。②除诗歌外文体自选。③不得抄袭，不得套作。④不得透露个人信息。⑤书写规范，正确使用标点符号。 【写作提示】写好这篇作文，要抓住以下几点：“让”字是主动而非被动，是积极进取而非消极懈怠，是前进的号角，是积极的人生姿态；“这个世界”很宽泛，不一定是指全世界，只要能够赢得人们的认可即可；“你”可以是本人，也可以指能够激励我们的榜样人物；最后这个题目在文体上也没有过多的限制，只要在诗歌之外选择一个文体写深写透即可。 2．阅读下面的文字，根据要求作文。 巴尔蒙特说：“我来到这个世界，为的是看太阳和蔚蓝色的原野；我来到这个世界，为的是看太阳和对面的群山。”阳光打在脸上，温暖留在心里。这个世界的美丽与感动就像太阳一样，虽然有时候会被乌云遮住，但是她存在着，永远把我们的道路照亮。 请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。要求：自选文体，自拟标题，不少于800字。 【写作提示】材料分为两个层次。第一层，巴尔蒙特的话说明包括“太阳” 在内的自然之物对人生的重要性；第二层，进一步阐释“太阳”的内涵，“美丽与感动就像太阳一样”，并说明它的永恒性。这样看来，“太阳”应该是作文的核心。在文中“太阳”既可实指，也可虚指。分析“太阳”的特征——珍贵、纯净、明亮、多彩、温暖、导向、不停地散发光与热，可象征自由、圣洁纯粹、光明、希望(乐观、自信)、多彩的生活、爱、理想、奉献等美好的事物，从而表达赞颂之情。

3．阅读下面的材料，按要求作文。 蜘蛛们世世代代都穿着一身颜色灰暗的衣服，老蜘蛛总是告诫小蜘蛛：这种衣服虽然不好看，但是便于隐藏，不易被猎物发现，你们要想吃饱肚子，就不要惦记着把自己打扮的漂亮。蜘蛛们都很听长辈的话，世世代代都穿着灰衣服，一动不动的守在自己织就的网上，等待着猎物落网。然而，美丽实在太有诱惑力了。一天几只小蜘蛛毅然脱下身上的灰衣服，换上了花衣服。富有经验的老蜘蛛赶紧警告其他蜘蛛：“孩子们，千万别学他们的样儿！它们这样张扬，肯定要吃亏的！你们等着瞧吧！”但是，老蜘蛛的话没有应验。穿着花衣服的蜘蛛们不仅没有挨饿，捉到的虫子反而比其他蜘蛛还要多，因为森林里有许多爱漂亮的虫子把他们的花衣服当成了盛开的鲜花。 要求选好角度，确定立意，确定文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套做，不得抄袭。 【写作提示】这则材料的立意十分明显，是有关“传统”与“创新”这个问题的。传统应该受到尊重，但尊重传统绝不意味着一成不变，还要不断地变革和创新，没有创新就没有进步。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。青少年朝气蓬勃，思维敏捷，敢为人先。创新的希望也在青少年。新一代青少年要敢于创新，善于创新，要把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。 4．阅读下面的文字，根据要求作文。 一个船夫摇着一条小船在大海中行驶，浪花不断地向小船涌来，小船随着波浪微微荡漾。一只海鸥落在船夫的肩头，对他说：“你多幸福啊，大海摇荡着你，就像荡秋千似的。”船夫听了，摇摇头笑着说：“不对，是我在摇荡着大海！ 你看，大海的波涛都被我摇起来了。” 要求选好角度，确定立意，写一篇不少于800字的文章。 【写作提示】海鸥认为大海摇荡着船夫，船夫处在幸福之中；船夫则认为是自己在摇荡着大海，自己的处境是自己争取来的。结论不同，切入的角度各异，立场不同使然。海鸥否定人的主观能动性，无视人在环境面前的把握意识和控制能力。而船夫则强调人的自主性，肯定人对自然、环境的掌控能力。据此可以引出如下话题：人对环境无能为力还是大有作为，人在环境中是只能被动接

2015年高考作文押题之材料作文“繁与简”导写

材料作文“繁与简”导写 文题 阅读下面的文字，根据要求作文。 香樟对白杨说：“你的叶子到冬天时就落光了，光秃秃的树枝真难看，哪像我，终年翠绿，枝繁叶茂，美丽无比。”白杨说：“是的，我很平常，春天来了，我吐芽，我绽绿;冬天来了，我凋零，我简单。”不久，一场大雪降临了，香樟身上都是翠绿的叶子，雪堆积在上面，最后由于重量太大把树枝压断了。白杨由于叶子已经落尽了，全身枝桠伸展，安然无恙。 要求选好角度，自拟标题，写一篇不少于800字的作文。 写作指导 首先，我们从形象分析上看，香樟树的特点是“终年翠绿，枝繁叶茂，美丽无比”，结果却是“雪堆积在上面，最后由于重量太大把树枝压断了”，由此我们可以得出这样的启示：外表的美丽不一定适应环境，有时是一种负担;要放下外表的虚荣才能保全和发展自己;要正确看待自己与他人;盲目自负要不得等等;白杨树的特点是“平常”“简单”“叶子到冬天时就落光了，光秃秃的树枝真难看”，结果却是“全身枝桠伸展，安然无恙”，由此我们可以得出这样的启示：平平常常、简简单单才能活得自在;脚踏实地去体会简单的生活;淡定处世，安然修身等等，这些都是很切合材料的立意角度。 其次，从材料的整体把握和褒贬倾向上看：很显然这里，褒白杨，抑香樟，而且是以香樟来反衬白杨。所以，我们还可以围绕舍与得、繁与简、长处与短处、优点与缺点、坚持适度哲学等中心话题来展开行文和论述。 例文 大道至简 □一考生 当大雪降临，枝繁叶茂的香樟被厚重的大雪压断，而光秃秃的白杨却能在风雪中伸展枝桠，安然自如。相信懊悔不已的香樟终于明白了：简单才是生命的真谛。 梭罗有言：“把生活逼入绝境，简单、简单、再简单。”当他扛把斧头，在自然中自给自足地栖居时，他做到了将生活逼入了简单的绝境。他刈除门前的杂草，正如他刈除生活

2015年浙江高考作文押题

【2015年浙江高考作文押题：金钱】 【作文题目】 (1)恩格斯在《英国工人阶级状况》一书中说资产阶级“有50%的利润，它就铤而走险；为了100%的利润，它就敢犯任何罪行，甚至冒绞首的危险。” (2)有人说，有钱能使鬼推磨。 (3)生活中有人鄙视金钱，但社会又离不开金钱。 (4)俗话说，金钱不是万能的，但是没有钱又是万万不能的。 阅读上面的材料，你有什么感想？请以“金钱”为话题写一篇作文。①只要与话题引发的感受有关都符合要求。②文体不限。可以记叙经历，编述故事，或发表议论等。③题目自拟。④不少于800字。 【优秀范文】 不敢忧贫 回家路过银行，常常看见荷枪实弹的武警紧握着足有灯管粗的枪管，我总是怀疑那只是吓唬人的幌子，似乎人心是不需要受制于枪口的。渐渐地，警匪片看多了，也就产生了怀疑。直到看了贺岁片《天下无贼》我才逐渐醒悟，生活中那么多“人为财死、鸟为食亡”的事情原来起因竟是钞票。那乌黑的枪孔像是无底的欲望深渊不知黯淡了多少人的生命，那一箱箱普通而又特殊的纸币又使多少利欲熏心之徒断送的本该光明的前程。 有人说金钱很重要，没有金钱就没有面包，没有面包就得挨饿；没有金钱就没有房子，没有房子只有流浪；没有金钱就没有医药，没有金钱无法赶走病魔…… 也有人说，金钱可以买到药品，但买不到健康；金钱可以买到服从，但买不到忠诚；金钱可以买到伙伴，但买不到朋友…… 究竟孰是孰非，我们来看看培根的故事。 培根曾是英国的首席大法官，六十岁时因贪财受贿，被囚于囹圄。他临死前对其著作《人生随想》作了最后的修改，他烧掉《金钱》这一章准备重写，但突然病重离世。他临终写到：“在你获得金钱的过程中，如果感到紧张或屈辱，在获得金钱之后，就不要指望生活得怡然自得，因为在紧张或屈辱中得到的金钱，用起来更加不安和辛酸。这就是金钱固有的阴谋。”最终使培根青史留名的不是金钱，而是他的充满睿智的哲学巨著！ 培根的故事与东方圣人的话“君子忧道不忧贫”遥相呼应。

语文年高考作文素材：“爱”考前押题

语文年高考作文素材：“爱”(考前押题）

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【语文】201３年高考作文素材：“爱”（考前押 题52） 【金题回放】 阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） ２012年5月，在南京街头一家快餐店门口，南京大学的一个美国留学生买了两包薯条，分给乞讨的老奶奶一包，两人席地而坐，吃着聊着,场景温馨有爱。他说:“每个人都是渺小的，我们不能在宏观的大问题上出力,至少能关注到身边的每一个人。” 此举引起超乎寻常的关注和赞誉。但有人说,这只是一颗悲悯之心对陌生弱势者朴素的关怀，是人与人之间举手之劳的相互关爱，而不必冠以“感动”、“敬佩”、“最美”等等道德的过度阐释。 要求:选好角度，确定立意,明确文体(诗歌除外）,自拟标题,不要脱离材料内容及含义的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。 ? (美国留 学生买薯条分给乞讨的老奶奶) 上佳立意—— 从网友角度——以道德之名谋杀善行//请让爱的光芒普照／/和风不语//让感动变得寻常//举手之劳不应过度阐释/／正常之举，何来珍贵//平凡造就不凡/／伟大始于渺小/／坐而论道，不如起而前行

勿以善小而不赞//逝去的道德／//／常态美德／/有时善举需要被高调!//悲悯之心与道德之美又有多大差距//道德是举手之劳的基础 从留学生行为角度——肯定善行,重拾美德//以爱织锦，天地生辉//播洒关爱的种子,一水一世界//让关爱之泉滋润你我心田//当悲悯成为一种习惯／/上善若火//小善大爱//大爱无疆 用朴素的悲悯来点亮生命//关爱他人简单朴素//似水般平凡的真爱//关怀身边的细微/／小爱亦是大爱//以爱成就世界//关怀只在举手间/／让关爱成为一种习惯//行小善,传大爱//关怀缔造最美//积微日弥香／／卑微者的赞美诗 不足之处—— 题文两张皮；文体模糊;观点不统一,后语不搭前言。结构不清晰 审题不难,构筑空泛,就爱谈爱,素材缺乏。 偏跑立意—— 关注真善美/／失去之后的惊讶//小大之见//珍惜拥有关注现在／/大同世界离我们有多远？/／关注细节//从小事做起 优秀素材—— 子路受人以劝德，子贡谦让而止善 鲁国之法,鲁人为人臣妾於诸侯，有能赎之者，取金于府。子贡赎鲁人于诸侯而让其金。孔子曰:“赐失之矣！夫圣人之举事，可以移风易俗,而教导可施于百姓，非独适己之行也。今鲁国富者寡而贫者多，取其金则无损于行,不取其金,则不复赎人矣。” 子路拯溺者，其人拜之以牛，子路受之，孔子喜,鲁人必多拯溺者。 (安徽“８０后”公益小伙张艺冬多年帮助贫困人群的行为所感动,为鼓励其在公益路上继续前行，陈光标决定给予其“精神奖励”八十万现金，但在颁奖现场，张艺冬却拒绝了这笔奖金。 表面上看，张艺冬拒绝陈光标的大奖似乎体现了他不为金钱所动的气节,但实际上,他这种做法以及所谓不图名利的说法,却也有着不小的负面影响，因为这种“德不求得”在客观上拔高了道德的标准,使得道德远离了大众。 慈善不是一个两个人的事情，我们这个社会需要慈善,我们这个社会提倡慈善。不要轻易指责像陈光标那样热心于慈善事业的人。至少我个人认为陈光标的慈善行为并不亚于比尔盖茨的善举。我们应该向所有行善的人们表示由衷的敬意，其中,就包括像陈光标这样备受争议的人物。“慈善不是偷鸡摸狗,慈善就应该敲锣打鼓。”）