安全课安安全全做火车

安安全全坐火车

果精灵3班方芳

教案目标:

1.对幼儿进行乘坐火车地安全教育，防止乘坐火车时发生危险；

2.通过故事，引导幼儿懂得乘坐火车时应该注意什么，树立正确地安全意识；

3.提高幼儿地自我保护意识.

教案重难点:

1.乘坐火车时要站在黄线后面候车，不能将易燃易爆危险品带上火车；

2.不能再站台上玩耍，不然被火车行驶时地巨大吸力吸走.

活动准备：游乐园门票道具每位幼儿一张、相关内容PPT和音乐资料、

视频《熊出没之过年乘坐火车记》等.

教案过程：

一、谈话导入，引入活动

老师：小朋友们好，老师想知道平时你们是乘坐什么交通工具出去玩地？

幼儿回答：各抒己见

小结：这么多地交通工具都很方便，如果路途近地话可以做自行车和三轮车或汽车，

如果路途远地话，我们可以乘坐火车、轮船和飞机.今天皮皮猴和它地小伙伴们决定乘坐火车进行一次愉快地旅行，让我们分享一下“皮皮猴地火车故事”吧！

二、欣赏故事，理解内容

老师分段讲述故事

（一边讲故事一边播放相关内容地PPT，帮助幼儿理解故事内容）

三、思维扩野，知识深入

老师：故事讲完了，现在同学们想一想！

（一） 1.皮皮猴它们为什么这么高兴？（播放PPT12）

幼儿：因为它们可以乘坐火车去游乐园玩啦！

2.小黄鸭对在站台上探头探脑地大眼猫说了什么？（播放PPT13）

幼儿：等车一定要站在黄线后面，不然火车开过时就会发生危险！

老师：会发生什么危险呢？

小结：如果站在黄线前面，火车开来时有巨大地吸力，很有可能被吸到火车下面，会

发生生命危险.

（二）老师：淘气地小河马在车门边跳上跳下，被谁阻止了？（播放PPT14）

幼儿：被小黄鸭阻止了.

老师：为什么呢？

孩子因为这样做有可能跌倒，摔伤.

老师：小河马手上拿着什么危险品？（播放PPT15）

幼儿：鞭炮

师：为什么说鞭炮是危险物品呢？

幼儿各抒己见

小结：像鞭炮、酒精等易燃易爆地物品，像刀子这种尖锐物品都不可以带上车.那还有什么是危险物品也不能带上火车呢？

（三）皮皮猴地屁股为什么会被吸红？发生了什么事情？播放PPT16）

幼儿：皮皮猴为了救捡苹果地河马太太，差点被火车行驶时地巨大吸力吸走.

小结：

看了皮皮猴地火车故事，让我们知道了等火车要站在黄线后面，不能在站台上东张西

望乱蹦乱跳，也不能将危险物品带到车上，不然会发生危险地.

（四）观看视频《熊出没之过年乘坐火车记》

老师：皮皮猴它们刚才有惊无险，吓了我们一跳！那下面让我们看看熊大、熊二和光

头强它们是怎样坐火车地？（播放PPT17）

提问：熊大、熊二和光头强它们是怎样做火车地？这样做会发生什么危险？

老师小结：它们这样做非常危险，因为追赶火车和攀爬火车时有可能像光头强那样被

甩出去受到伤害，也有可能被吸到火车下面发生危险.小朋友们可不能学它们！那想一想，

如果我们已经坐上了火车，怎样做才是安全地？

引导幼儿懂得：火车过道比较窄小，所以不能在火车上乱跑乱跳，火车上人多，也不

能大吵大闹，要安静地坐在自己地座位上.

四、辨别是非，形成概念

小朋友知道这么多，可真棒！所以老师要奖励你们每个人，我们一起玩个游戏吧.游戏地名字叫“大冲关”，如果你能冲过四关，你就可以得到一张去游乐园地门票，想不想得

到.

幼儿：想！

师讲通关要求：在通过每一关地时候，你要判断一下他们做地是对还是错，对了就用

ok表示，错了就用×表示，明白吗？通关开始！

1.在火车站上候车时，应该站在白线和黄线后面等待？（PPT18）

2.乘坐火车时将身体地任何部位伸出车窗外？（播放PPT19）

师提问：她这样做会发生什么危险？

让幼儿懂得：这样做会将头或手擦伤，严重时会有生命危险.

3.火车行驶时在车厢内跑来跑去？（播放PPT20）

让幼儿懂得：车上过道比较窄小，这样做会跌倒碰伤发生危险

4.在火车开来地时候不在站台上乱跑，紧紧地拉住爸爸妈妈地手.（播放PPT21）

让幼儿懂得：因为站台上等车地人比较多，拉住爸爸妈妈地手不容易走散，也不容易

发生危险.

师：小朋友们都胜利通关，所以每个人都得到一张去游乐园地门票，一会儿到老师这

来领.

五、分享收获，体验快乐.

师：小朋友们都胜利通关，老师真为你们高兴！说明你们又学

到了新本领，那谁能说一说，这节课你有什么收获？

小朋友们收获可真大，都知道怎样安全地坐火车了，那以后如

果你真地坐火车去玩，一定要做一名文明小乘客！

好了！下面大家到我这来领门票，我们坐火车去游乐园喽！出发！

小结与反思

对于生活在农村地幼儿而言，好多没有坐过火车，生活经验相对较少,对如何安全地乘坐火车更没有正确地概念，因此在设计本次活动时，我从幼儿感兴趣地故事、动画片和游

戏入手，让比较枯燥地知识，在趣味活动中得以收获.

本次活动我主要从等火车、追赶攀爬火车和乘坐火车三方面安全教育来进行设计地，

具体设计思路：1、等火车：让幼儿通过观看欣赏《皮皮猴地火车故事》知道如何等火车才

是安全地.2、追赶攀爬火车：我利用动画片《熊出没之过年乘坐火车记》中地反面事例，

让幼儿懂得，这种行为是错误地是不安全地.3、乘坐火车：我采用幼儿讨论地形式，引导

帮助幼儿形成正确地概念，知道怎样乘坐火车才是安全地.为了了解幼儿对新知识地掌握情况，我在第四环节设计了游戏：“大冲关”，让幼儿通过参与互动，对如何安安全全地坐

火车有充分地认识，以便做到学以致用，为今后出行做文明小乘客打下基础.

本次活动总体而言，课堂气氛活跃，幼儿参与性强，在师幼互动中收到了较好地效果.

学生乘坐校车的安全常识

汨罗市长乐镇小学学生乘坐校车的安全常识 1. 车来了，小朋友们应该怎么做呢？（等车辆停稳后先下后上，依次登乘，不拥挤，不推前面的朋友，要文明礼让。） 2. 车到目的地，小朋友们应该怎样下车？（先排好队伍，跟车老师念到谁的名字谁先下车，下车以后跟爸爸，妈妈或者跟爷爷奶奶，手拉手回家，家长未来接车不能独自跑回家。校车走后人才走。） 3. 车辆行驶时不要与驾驶员（即司机）闲谈、搭话，影响开车。 4. 等车辆停稳后上下车，打开车门时应该注意附近有没有车辆和行人，防止造成伤害。 5. 易燃，易爆危险品不能带上车，如鞭炮，打火机，不玩车上的设施，如灭火器，药品箱，方向盘等。 6. 坐车时不要吃棒棒糖，在车辆惯性力作用下棒棒糖容易截破人的喉咙。 7. 乘车时，要扶好，坐好，不要随时走动，不看书，不写字。 8. 乘车时，不要将身体任何部分伸出车外，比如头，手。 9. 乘车时，不要向外扔东西。切记不要跑到街道中间或从停放的汽车之间穿过。在车站时： 1、比校车预定的时间到提前五分钟到站。 2、按照你的校车司机或校区指示在指定的站台等候。 3、在一个远离公路的安全的地方等待。 4、等待校车的到来时不要奔跑和玩耍。 5、等校车时不要坐在道路上。 6、在车站不和陌生人说话，或搭一个陌生人的车。如果一个陌生人试图跟你说话，或接近你，告诉你的父母，公交车司机，或其他负责任的成年人。 上下车时： 1、校车靠近时，当心红色的闪烁灯光和停止手臂的伸展。 2、校车停下来时，等待司机的信号，看过马路或上车是否安全。 3、不要在校车后面步行。 4、不要追逐运行后的校车。 5.、上车直接到你的座位，在整个过程中坐好。 6、只在指定的车站下车。 7、。如果有东西掉在校车附近，告诉校车司机。切勿尝试首先把它捡起来，因为司机可能无法看到你。 8、父母或儿童的监护人应该在早上和他们一块等车，下午在车站接他们。 乘坐校车时： 1.保持手，手臂和头部在校车内。 2. 如果您的校车有安全带，每次都正确扣上。 3注意待在在你的座位和服从司机。4记得一直都留在座位上，保持通道通畅。 5. 要有礼貌，尊重你的司机。因为对于司机来说，安全的接你上下学是一个巨大的责任。 6、学生在乘坐校车时要文明礼貌、互相帮助、互相关心和照顾，发扬助人为乐的精神。 7、学生在下车后要及时回家，不在路途中逗留，未经家长允许，不得以任何理由在外借宿。 汨罗市长乐镇小学管研组 2018年4月24日

2021新版乘坐火车的安全小常识

2021新版乘坐火车的安全小常 识 Understand the common sense of safety, you can understand what safety issues should be paid attention to in daily work, and enhance your awareness of prevention. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0024

2021新版乘坐火车的安全小常识 教学目标： 1、了解乘坐火车造成事故或事件的类型； 2、懂得乘坐火车的注意事项； 3、火车失事的原因及自救。 教学重点： 乘坐火车的注意事项 教学过程; 前堂知识回顾： 1、安全乘船需要掌握哪些知识？ 2、船只遇险时怎样自救？ 新授： 二、安全乘坐火车

1、乘坐火车造成事故或事件的类型 （1）发生列车相撞、脱轨、火灾等事故； （2）乘坐在检票上车过程中由于拥挤、不遵守规则而引起的意外伤害事件； （3）乘客在列车行进过程中造成的碰伤、挤伤、烫伤等意外伤害事件； （4）列车上发生的盗窃事件。 2、乘坐火车的注意事项： （1）在上车之前，我们要特别注意检查自己的行李，不能把易燃易爆等危险品携带上车。 （2）听从站务人员的安排，在站台一侧的白色安全线内候车。来车后须停稳再上，先下后上；严禁攀爬车窗上车；严禁在站台上打闹和跨越铁轨线路。 （3）进入车厢后，将自己的行李物品放好，尽快找到自己的位置坐下，不要再车厢里来回穿行，也不要在车厢连接处逗留，以免在上下车拥挤或紧急刹车时被夹伤、挤伤。

一件小事

5.一件小事 课前准备 记忆犹新非同寻常平淡无奇后悔莫及热泪盈眶目睹 导入： 师：同学们，你们还记不记的你们学期开始的时候怎么介绍自己的吗？ 生：记得/不记得。 师：那你们还记得老师是怎么介绍自己的吗？ 生：记得，老师你给我们猜了字谜呢。 师：对的，你记性真好呢，老师记得那个时候老师是出了字谜：关老爷的右耳朵。这个字谜。那你们说老师自我介绍这件事算一件大事还是一件小事啊？ 生：小事。 师：嗯，每个人生活中都会遇到很多小事，我们今天就来写《一件小事》。这件事可以是感动的，也可以事让你开心或者难过的。当然，也可以事一件最平常普通的小事。 进入课题： 一、选择生活中的一件小事描写 首先要写一件自己经历过的事，并且自己对这件事有一定程度的记忆，这样才能有东西可写。在写之前，先要在脑子里回想下大致过程。 二、掌握写作顺序，突出重点。 接下来，就是你在写的过程中，把事情分成几个阶段，然后按先后顺序一层一层地写得清楚。那同学们知道这种按先后顺序的在书本上叫什么吗？ 生：顺叙。 师：没错，你说的对，那你能说说看二年级的六要素吗？ 生：时间，地点，人物，起因，经过，结果。 师：对的，这就是写记叙文要交代清楚的六要素。可以让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。这样，一件事就具体了。 不过啊，同学们写作文总有一个问题，那就是作文和记流水账一样的。那，老师现在就教你们怎么让自己的作文变得不流水账。 在一件事里面，有起因，经过，结果。那在这里面，我们重点描写经过。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者犹如身临其境。记事中要围绕经过，不用把起因和结果也写很多出来。这样就能让读者把你想要写出来的事情记住。三、心理活动与环境的渲染 在发生这件事的时候，你当时是“怎么想的”、“怎么做的”、“怎么说的”，将你自己的语言、动作、神态以及心理活动的描写，最好写的具体点。然后当时的环境也写清楚，比如当时是下雨的，还是晴天，风大不大啊之类的，环境写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。 总结小技巧： 1、把起因、经过、结果写清楚 2、清楚修辞句（比喻、排比） 3、写出自己内心活动 四．首尾小提示 1.开头：回忆起这件事的感觉点出是一件怎样的小事 例如：这件事说起来真让我有点难为情，可是它也让我明白了一个做事的道

幼儿乘坐校车的安全知识

幼儿乘坐校车的安全知识 导语：掌握乘坐校车的知识，可以保障幼儿的安全。下面是的幼儿乘坐校车的安全知识，欢迎大家阅读和借鉴。 1.车来了，小朋友们应该怎么做呢?(等车辆停稳后先下后上，依次登乘，不拥挤，不推前面的朋友，要文明礼让。) 2.车到目的地，小朋友们应该下车?(先排好队伍，老师念到谁的名字谁先下车，下车以后跟爸爸，妈妈或者跟爷爷奶奶，手拉手回家，不能独自跑回家) 3.车辆行驶时不要与驾驶员(即司机)闲谈。 4.等车辆停稳后上下车，打开车门时应该注意附近有没有车辆和行人，防止造成伤害。 5.易燃，易爆危险品不能带上车，如鞭炮，汽油，不玩车上的设施，如灭火器，方向盘等。 6.坐车时不要吃棒棒糖，在车辆惯性力作用下棒棒糖容易截破人的喉咙。

7.乘车时，要扶好，坐好，不要随时走动，不看书，不写字。 8.乘车时，不要将身体任何部分伸出车外，比如头，手。 9.乘车时，不要向外扔东西。 人乘车，有规章，候车时，站点上，先下车，后上车，按序来，勿争抢。车内坐，要端正，头莫伸，过车窗，要尊重，司乘员，不催速，莫闲谈，同目标，保安全。 家长和学生要一起讨论这些安全提示，并确信遵守他们。同时，练习用最安全的方式来上下学。切记不要跑到街道中间或从停放的汽车之间穿过。 1、比校车预定的时间到提前五分钟到站。 2、按照你的校车司机或校区指示在指定的站台等候。 3、在一个远离公路的安全的地方等待。 4、等待校车的到来时不要奔跑和玩耍。

5、等校车时不要坐在道路上。 6、在车站不和陌生人说话，或搭一个陌生人的车。如果一个陌生人试图跟你说话，或接近你，告诉你的父母，公交车司机，或负责任的成年人。 1、校车靠近时，当心红色的闪烁灯光和停止手臂的伸展。 2、校车停下来时，等待司机的信号，看过马路或上车是否安全。 3、当过马路时，要左右看。当司机的信号表明过马路是安全的时候，走到前面汽车司机能看到至少有12英尺的地方，再过马路。 4、不要在校车后面步行。 5、不要追逐运行后的校车。 6、上下楼梯抓好扶手。 7、上车直接到你的座位，在整个过程中坐好。 8、只在指定的车站下车。

乘车安全常识

乘车安全常识 1、乘坐公共汽车、电车和长途汽车须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上；在道路上搭乘机动车，应当从车身右侧上车；不得强行上下或者攀爬行驶中的车辆； 2、不要在车行道上或交叉路口处招呼出租汽车，应当在非交叉路口处的行人道上招呼出租车。 3、不要携带易燃、易爆等危险物品乘坐公共汽车、出租车、长途汽车和火车。 4、机动车行驶中，不要将身体任何部位伸出车外，不准跳车。 5、车辆行驶中，不要与驾驶员闲谈或者有妨害驾驶员安全操作的行为。 6、车辆在高速行驶中，不要在车内站立，不向车外抛弃物品，乘坐前排时应系好安全带。 7、乘坐货运机动车时，除驾驶室外，不要乘坐其他任何部位。 8、乘坐大型客车时，上车后一定要先察看安全门和安全槌的存放地方。 9、不要在道路中间上下车。 10、下车后，不要从车前车后突然走出横穿马路。 11、乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

行人交通安全常识 1、行人须在右边的人行道内走；没有人行道的，则要在靠右人行道的路边走。 2、横过车行道，须走人行横道（斑马线）。有人行过街天桥或人行地道的，须走人行过街天桥或人行地道。 3、通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号警示；人行横道（斑马线）灯，绿灯亮时，行人可以横过人行横道（斑马线）；绿灯闪烁时，行人不准进入行人横道（斑马线），但已进入人行横道的可以继续行走；红灯亮时，行人不准进入人行横道（斑马线）。 4、通过没有交通信号控制的人行横道线时要注意避让车辆，不准追逐、猛跑；穿过没有任何人行横道线（斑马线）的，要走直线，不可迂回通过；穿过时要先看左边，再看右边，确定没有机动车时才可以穿越马路；不准在车辆临近时突然横穿马路。 5、不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏；不得在桥梁、隧道和人行天桥上躺卧。 6、不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 7、行人不得进入高速公路。 8、横过马路时，有交通警察或交通管理人员指挥时，应服从交通警察或交通管理人员的指挥。 9、不准在机动车道上滑板、滑旱冰等有碍交通安全的活动。

乘坐校车的安全小常识

乘坐校车的安全小常识 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 篇一：乘坐校车的安全知识乘坐校车的安全知识校车是学校接送学生专用交通工具,关系到师生的人身安全和学校正常的教育教学秩序,为了增强驾驶员和接送老师的工作责任心,加强对校车接送的管理,确保师生人身安全与正常的教学秩序.今天我们进行一次有关安全乘坐校车的知识讲座。（一）等校车时的注意事项：1、早晨上学时，要按照校车驾驶员定好的时间，按照你的校车司机或校区指示在指定的地方等候上车，不要站在车道(包括机动车道、非机动车道)上等车，不要太早，比校车预定的时间到提前五分钟到站，也不要迟到，你的迟到会影响其他同学的上课时间。在一个远离公路的安全的地方等待。等待校车的

到来时不要奔跑和玩耍。等校车时不要坐在道路上。2、在车站不和陌生人说话，或搭一个陌生人的车。如果一个陌生人试图跟你说话，或接近你，告诉你的父母，公交车司机，或其他负责任的成年人。3、放学等车时，到指定的地点等车，要按照老师的管理来候车，在等车时不要追逐打闹，不要扔杂物，要爱护公共财物，不能私自乱走。等校车监管员来领取学生时，各位同学要排好队伍，不要拥挤，不要插队。3、上下车时应注意等车停稳以后，因为在车子还没停稳，如果大家都去拦车的话，反而会让司机措手不及。如果上车都争先恐后的上，不巧被其他人挤倒，都可能发生事故，这样很危险，所以大家一定要记住，有序上车，不要争抢。4、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。易燃易爆物品容易在挤压、碰撞、或车辆震动过程中引起燃烧和爆炸，严重危及大家的生命安全。也不要把锐利的用品，特别是管制刀具等带到车上，

乘坐校车安全常识

乘坐校车安全常识 近年来，校车事故时有发生，这些凄惨的教训提醒家长、老师们，必须要教会孩子乘坐校车时的注意事项。 乘车学生应提前5分钟左右在指定位置排队候车，注意过往车辆，保证自身安全。上学、放学候车时不得在马路上奔跑嬉闹，应听从随车老师或乘务员的指挥。 在车完全停稳后才有序地上车，前后同学不得争先恐后互相推拉。学生上车后有序入座，保持车厢内安静和整齐，不要在校车行驶过程中吃东西或喝饮料，避免行车中的颠簸和急刹车造成食物或饮料误入呼吸道，小朋友可能因为气管异物造成窒息甚至是死亡。 学生上车后，随车人员应当清点乘车学生人数，确保乘车学生安全落座，确认车门关闭后才可示意驾驶人开车；核实学生下车人数，确认乘车学生已经全部离车后才可离车；校车接送学生时，随车人员应当与学生的父母或者其监护人在校车停靠站点交接。 家长在送幼儿上车时，注意观察车内情况，如发现超载或有无关人员时，应及时阻止或报告公安交警部门，杜绝因超载而发生事故。 乘坐校车时不要离开自己的座位。在乘坐校车时，要坐在自己的位子上，不要乱跑。否则，遇到急刹车时有可能会摔倒甚至被甩出去。 别把身体任何部位伸出车外。乘车时不要将身体的任何部位伸出车外，因为这样简易被过往的车辆碰到而发生意外。 要系好安全带。刹车的时候，由于惯性的作用人会向前倾倒。因此，乘车时小朋友一定要记得系好安全带，以免发生意外。 校车行驶过程中严禁打闹。校车在拐弯、刹车的情况下，惯性的作用非常大，以免发生意外损害。 不要在校车上睡觉。一方面，万一发生意外情况，小朋友不能在第一时间做出反应保护自己；另一方面，避免发生被老师遗漏的情况。

小朋友在乘车时千万不要随意按动车上的任何按钮或者打开车窗。小朋友缺乏辨别的能力，随意按动按钮或打开车窗简易发生意外事故。 乘车过程中发生问题应及时报告老师或者司机。上下车尤其是下车时一定要紧跟着老师，避免被老师疏忽大意遗忘在校车中。 车辆到达目的地后，完全停稳后方可下车，按车门方向顺序下车，不拥挤推搡，不要遗忘书包等物品。 下车后不能急速奔跑，横过马路时要走斑马线或过街设施，按信号灯行走；无信号灯的斑马线或路口，要注意过往车辆，确认安全后匀速过马路。严禁在校车车头前、车尾后横过马路，因为车头前、车尾后是过往车辆驾驶员的视线死角，简易发生事故。

这不是一件小事作文650字

这不是一件小事作文650字 这不是一件小事作文650字 不知曾几何时，我迷上了小说，每天沉醉在小说的美好之中。我羡慕，羡慕那些小说作者，为何他们可以写出那么好的作品？于是，我也开始尝试创作…. 也许这个消息让人不敢相信，甚至一开始就遭到许多人的讽刺。那些好的小说的作者自然也是十分出色的，像我这种“毛孩”，经验不足又怎么能写好？我的小说几乎不被同学认可，但对于我来说，创作是语文学习上的一大考验。 每个人都会写作，但每个会写作的人就不一定会创作。我的第一本小说坚持写了11章，那也不过是三分钟的热度，没多久，我又开始专攻第二本。本以为有好的思路就可以坚持下去，没想到又白费了。之后的几本，都只是些半途而废的“半成品”罢了。此刻我才明白创作是一件困难至极、十分不易的事。 当我骄傲的拿上一本完整的小说给同学看时，他们几乎是十分瞧不起，“写小说谁不会，给我题材我能写好多才这么一点儿没什么好自豪的”也许对其他人来说写小说很简单，在我眼中小说却又不一样的深刻理解。你是能写出一本小说，但是这不表示你能写出一本出色的小说，因此，我能肯定的说：这不是一件简单的事，更不是一件小事 几经创作，我的语文写作水平的确也进步不少，这都归功于小说

的创作，有时间，我还会将小说翻出来修改修改。不仅让我更好的学习语文，对我认识自己不足之处也有很大帮助。如此一来，创作就更不是一件小事了随着写作水平的逐步提高，现在的我可以站在读者和作者的立场来点评小说了，我也发现，曾经的那几本小说与现在的文笔相比之下过于稚嫩了。就因为这样，我才能凭借对小说的热衷而一步步进步，创作更是必不可少的。 所以，创作不是一件小事

乘坐火车安全知识

乘坐火车安全知识 2011年07月25日09:06 新浪河南 火车是人们外出旅行最常用的交通工具，虽然坐火车旅行相对比较经济也比较安全，但发生在火车上的意外事故也为数不少，因此，家长及学校教师都应该了解一些坐火车可能发生的危险。 (1) 上下车时 其实列车的出入口在设计时就已考虑到了旅客上下车的方便及安全问题，当列车停靠在正式站台时，旅客的上下一般不存在什么危险。不安全因素往往发生在以下情况:第一是人群拥挤，抢上抢下;第二是不等列车停稳而争下，列车启动后争上;第三是不在站台内上下，列车扶梯离地面较高;第四是从车窗上下，等等。由于以上这些行为违反了列车上下车的安全要求，因而也是乘火车旅行最易发生意外事故的环节。 (2)在车厢内 一般客车车厢内是不存在危险因素的，但在两节车厢联接处却存在着较大危险，这是由于车厢联接处在列车运行中处于不稳定状态，由于车体的震动和惯性撞击使相联的两节车厢时时处于上下错动、互相碰撞的状态，当旅客处于联接点时，很可能伤及手、脚，遇有路段不好或刹车时还可能造成更大伤害。 (3)急刹车时 列车遇有紧急情况需停车时，必然要采取紧急刹车，由于列车是一个几千吨重的庞然大物。其运行时的惯性是十分大的，因此一旦紧急刹车必然会有一个很大的向前冲击的力量。那么，处于车厢内的人和物体也必然会失去平衡，人会跌倒、碰撞，也会被行李物品砸伤甚至产生更严重的伤害。 (4)车窗破坏

列车在行进中如果车窗玻璃突然碎裂，其伤害力是很大的，飞进的玻璃片会像把飞刀砍向人们的头部，必然会造成严重的伤害事故。当列车运行在峡谷地带和遇有大风暴时，车窗玻璃往往容易被流石击中，当然也会是路旁的顽童恶作剧所为。 (5)列车失火 列车失火事故并不罕见。由于一些旅客不遵守关于禁止携带易燃品、易爆品和危险品上车的规定，将"三品"带进列车，在行车途中或产生燃烧或磨擦爆炸，极易酿成火灾。另外，一些吸烟旅客不慎将火柴烟头之类引燃了其它物品，也是发生列车火灾的原因之一。 (6)列车脱轨 由于种种原因造成的列车脱轨事故往往会使整列列车颠覆，形成恶性事故。由于列车颠覆又会引发火灾、爆炸、坠河等，因而危及旅客人身安全。 火车上发生危险时的自救与救助 带学生坐火车旅行要时时注意人身安全，出入站台和上下火车都要听从车站及列车工作人员指挥，认真遵守铁路安全防范规定。不要违章进站上车，不要拥挤。不要为了抢时间抢越铁路线或钻越车厢。在车厢内要远离联接处，不要将头、手伸出窗外。从旅客自身方面注意了这些，也就大大减少了不安全因素，你就会平安地完成旅行。关于外部因素造成的列车事故中如何自救或救助他人，分述如下: (1)车窗破碎 当列车车窗被列车外部飞来物体破坏时，面向列车前进方向而坐的旅客便会首当其冲受到伤害，伤害的部位主要在面部，轻者可伤皮肤，扎破脸部。重者可造成眼睛、鼻子、口唇、耳朵受伤，最危险的还是眼睛。 成人或儿童旅客一旦被车窗玻璃伤害，如果伤势较轻。可首先由他人帮助消除残留面部的玻璃碎渣，然后作外伤包扎，如果伤及眼晴，更要仔细，首先应用消毒药棉或其它洁净织物擦去伤口血迹，使伤口暴露出来，然后检查伤口内是否残留玻

乘坐校车安全教案(田聪聪)

文明乘车，知行统一 柳林小学田聪聪 教学目的： 1、通过对乘坐校车知识的了解，提高学生的交通安全意识。 2、通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施，提高学生知行统一的能力。 教学过程： 一、谈话导入： 师：同学们，校车已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。乘坐校车也是一门学问，下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。 二、乘坐校车的安全 1、学生各自谈谈自己以前是怎样乘坐校车的。 学生交流。 教师总结（配以图片进行讲解）： 上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、手等身体部位不能伸出车外；下车时要等车子完全停稳，不急于跳车；要到站时，提前到车门旁边等候；不能和司机说话，不随意在车内说话、打闹；不乘坐酒后驾驶司机的车辆。下车后，如果想到马路对面去，不要在车前、车后突然横穿马路，车子开走以后，看清有无车辆行驶，再穿行；乘坐小型车时，要系好安全带；乘坐摩托车时，要戴好头盔等。 师：现在自己再小组内交流，看看还有什么补充。 (1)上车前先看清校车是哪一路，别慌忙上车，容易乘错车。

(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。 (3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。 (4)乘车要讲礼貌，保持安静。 (5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。 2、进行模拟演练，坐班车的同学按村队排成一列，按本节课学过的安全乘车规则进行乘车。不坐校车的同学做评委，及时发现问题，进行指正。 四、遇到交通事故时怎么办 1、观看相关的录象，学习正确及时的处理方式。 2、布置场景，让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。 五、小结： 1、总结乘坐校车时的交通规则。 2、遇到紧急事故不要慌张，运用所学到的自救和互救本领。 反思：通过本课的学习，让学生们可以结合自己的生活实际进行交流，反思。 在讨论中发现问题，了解避免问题发生的具体做法。提升了学生的安全意识， 有利于学生安全地乘车，各种形式的活动符合学生的心理特点，有效地掌握了 安全乘车的方法，提升了学生知行统一的能力。

初中作文-这不是一件小事

这不是一件小事 滚滚的黄河像巨人一般掀起万丈狂澜。澎湃，铿锵有力地拍打岸边的礁石。九曲黄河万里沙，浪涛风白天涯。可忽然，一个白色牛奶瓶流过我的身边。顿时，黄河像花儿少了绿叶的点缀，黯然失色…… －－－引言 八月中旬，我跟着旅游团来到兰州，想亲眼目睹磅礴的黄河。 一下车，我便像出了笼的小鸟，迈着轻盈的步伐，跑到连接黄河两岸的大桥上。望着几天以来魂牵梦绕的黄河，我忍不住张开双臂，想要把这大自然的美景搂入怀抱。我嗅了嗅，一股浓郁的河水香充溢心头。那是一种多么自然的气息啊！我暗暗笑道。黄河远去，像一头狂暴的雄狮，怒吼着，飞驰着，张牙舞爪地甩起尾巴，“啪”地落地。 正当我欣赏这宏伟之势时，近旁的小男孩迅速地把牛奶瓶高高举过头顶，我猛地一回头，只见他摆出投篮的姿势，两手前后交叉，“呼”地一声，把牛奶瓶用力投了出去。那牛奶瓶在空中划过一道弧线后，不偏不倚地掉入黄河中。他微眯的双眼欣喜地泛开了花，两手情不自禁地在胸前做了一个“V”字型手势。 我惊呼得差点要跳起来。急忙伸出手臂，可牛奶瓶早已随浪逐流，漂得不见踪影了。我一把抓住小男孩的袖口，气势逼人地

说“你……你干什么？”小男孩愣巴巴地望着我，不自觉地拱了拱鼻梁，说：“关你什么事，不就一个牛奶瓶吗？至于那么大惊小怪吗？”随即，他猛地把我推开，拍拍身上的灰尘，瞥了一眼，两手插进口袋，渐渐离开。 “你要对你的行为负责！”我还不罢休，扬着眉，立时叫住了他。我严肃地讲嘴抿住，遮着眉头。他毫不在乎地转身，动了动关节，扬了扬手上的拳头，又指了指地面，气呼呼向我瞪了瞪两眼，望着他远去的背影，我顿时感觉自身像沙漠中的一粒尘土，多么渺茫，多么微小，时不时就会身不由己地被狂风刮走。 雨淅淅沥沥地下着，我没有撑伞，我想我愧对黄河。

中小学生高铁安全知识讲座

中小学生高铁安全知识 讲座 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

中小学生高铁安全知识讲座 亲爱的同学们：大家好！ 同学们，今天给大家讲的是高铁安全。有的同学可能乘坐过火车，有的同学还乘坐过高速列车，有的同学可能通过电视、网络知道高铁我们身边的石武高铁很快就要建成，即将进行联调联试投入开通运营。高铁给大家带来的舒适、快捷和方便。 石武高铁往北连接我们的首都北京，往南一直到香港，是我国长期高速铁路网的重要组成部分，他主要有以下几个特点： 一是快，就是火车速度快，列车速度达300公里以上，每秒就是将近100米，同学们，一眨眼，火车就跑出去好几百米。从郑州到北京仅需要2个小时。 二是高，就是高铁设备要求标准高，规模大，技术复杂，造价昂贵，精密配件数万个，一列火车造价上亿元，建造一公里高铁同样需要上亿元。 三是严，就是安全要求严，由于列车运行速度快，一个微小的问题都可能造极其严重的后果。同学们所知道的“7.23”事故调查结果已经公布，一个细小的疏忽造成信号出现问题，两列动车相撞， 40人死亡、172人受伤，中断行车32小时35分，直接经济损失19371.65万元，特别是小伊伊，给我们的印象特别深，仅仅2岁半，父母双双在事故中离开人世！可以说高铁不能出事，一出事就是大事。 由此可以看出，高铁的安全极为重要，接下来就给大家讲一讲有关高铁的安全知识： 一是禁止行人行走、跨越高铁线路，严禁攀爬、翻越、钻入铁路防护栅栏。高铁列车在90公里以上的速度实施制动以后，完全靠电机反向旋转，当列车降到90公里以后才开始实施机械制动，如果列车或线路上发生险情，司机马上采取紧急措施需要5公里的距离才能保证列车在紧急情况下平稳停下来。如果横穿、跨越一条单线铁路要3-4秒的时间，即使已经看见火车过来马上躲避也已经晚了，更不用说有时会听不到火车的声音，铁路弯道、路树遮挡等原因，看不见行驶的火车。另外火车经过时，会掀起10级旋风，行人在铁路边3-5米的范围内可能被风吹倒吸入车轮。根据已通车的高速铁路有关数据显示，行走、跨越铁路发生人身伤亡事故的概率高达92.3%。在其他线路，人一旦被运行速度200公里的列车撞上，尸首全无，更别说速度达300公里以上的高铁列车。因此，禁止行人行走、跨越高铁线路，严禁攀爬、翻越、钻入铁路防护栅栏。 二是禁止在铁路线路上摆放障碍物。大家都知道，火车是在两根平行的钢轨上行驶，列车的向心力是保证列车运行的速度和平稳的关键要素之一。因此，两根钢轨间的轨面、轨距经科学、严密的施工不得有丝毫的误差以保证列车的向心力的稳定，高铁列车运行速度大300公里以上，大型飞机的起飞速度也不过200公里每小时，也就是说，高铁列车安上翅膀就可以飞

乘坐校车的安全常识_幼儿乘坐校车安全教育

乘坐校车的安全常识_幼儿乘坐校车安全教育 现代交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害，因此对幼儿进行乘坐校车的交通安全教育十分有必要。以下是爱汇网小编给大家整理的乘坐校车的安全常识，供大家阅读! 1. 车来了，小朋友们应该怎么做呢?(等车辆停稳后先下后上，依次登乘，不拥挤，不 推前面的朋友，要文明礼让。) 2. 车到目的地，小朋友们应该怎样下车?(先排好队伍，老师念到谁的名字谁先下车， 下车以后跟爸爸，妈妈或者跟爷爷奶奶，手拉手回家，不能独自跑回家) 3. 车辆行驶时不要与驾驶员(即司机)闲谈。 4. 等车辆停稳后上下车，打开车门时应该注意附近有没有车辆和行人，防止造成伤害。 5. 易燃，易爆危险品不能带上车，如鞭炮，汽油，不玩车上的设施，如灭火器，方向盘等。 6. 坐车时不要吃棒棒糖，在车辆惯性力作用下棒棒糖容易截破人的喉咙。 7. 乘车时，要扶好，坐好，不要随时走动，不看书，不写字。 8. 乘车时，不要将身体任何部分伸出车外，比如头，手。 9. 乘车时，不要向外扔东西。 安全歌 人乘车，有规章，候车时，站点上，先下车，后上车，按序来，勿争抢。车内坐，要 端正，头莫伸，过车窗，要尊重，司乘员，不催速，莫闲谈，同目标，保安全。

家长和学生要一起讨论这些安全提示，并确信遵守他们。同时，练习用最安全的方式来上下学。切记不要跑到街道中间或从停放的汽车之间穿过。在车站时： 1、比校车预定的时间到提前五分钟到站。 2、按照你的校车司机或校区指示在指定的站台等候。 3、在一个远离公路的安全的地方等待。 4、等待校车的到来时不要奔跑和玩耍。 5、等校车时不要坐在道路上。 6、在车站不和陌生人说话，或搭一个陌生人的车。如果一个陌生人试图跟你说话，或接近你，告诉你的父母，公交车司机，或其他负责任的成年人。上下车时： 1、校车靠近时，当心红色的闪烁灯光和停止手臂的伸展。 2、校车停下来时，等待司机的信号，看过马路或上车是否安全。 3、当过马路时，要左右看。当司机的信号表明过马路是安全的时候，走到前面汽车司机能看到至少有12英尺的地方，再过马路。 4、不要在校车后面步行。 5、不要追逐运行后的校车。 6、上下楼梯抓好扶手。 7、上车直接到你的座位，在整个过程中坐好。

八年级 第8课 安全乘坐火车 教案

八年级《安全乘坐火车》教案 一、教学目标 （一）情感态度培养 培养学生的交通出行安全意识。 （二）行为技能训练 1、通过学习和演练，掌握乘坐火车的程序。 2、掌握乘坐火车时应对危险的技巧。 （三）知识经验积累 1、知道乘坐火车的安全常识，了解安全检查的程序。 2、掌握乘坐火车上下车时的安全事项及火车车厢内的安全常识。 二、教学重点 了解乘坐火车的安全常识，掌握乘坐火车上下车时的安全事项。 三、教学难点 掌握乘坐火车时应对危险的技巧。 四、教学方法 游戏体验活动观察案例分析小组合作共同分享 五、教学准备 学生上网收集有关安全文明乘坐火车的小常识。 六、教学过程 （一）情境导入，引发思考 火车是人们外出旅行最常用的交通工具，虽然乘坐火车旅行相对比较经济、安全，但发生在火车上的意外事故也不少。（教师相机出

示收集的一引起火车意外事故的图片） 看了这些图片你有什么感受？（学生谈感受） 过渡：要想有一个快乐、舒适的旅程，大家需要了解一些必要的安全乘坐火车的常识。 （二）案例写真，引发探究 1、暑期，家住襄阳的中学生小林乘坐火车到广州探望打工的父母，并且已经出发。让我们来看看他的遭遇吧！引导学生阅读书本“案例写真”。 2、以小组为单位探究： （1）小林的笔记本电脑包为什么会被调包？ （2）你从这事例中吸取了哪些教训。 3、教师归纳：小林由于大意、随便喝陌生人的饮料而导致电脑丢失。所以，要真正做到旅途平安，乘坐火车时还必须了解乘坐火车的流程并注意乘车过程中的安全。 4、学生也可结合自己乘坐火车的经历各抒己见。 （三）平安常识，我知我行 学习任务: （1）乘坐火车有哪些流程？ （2）在乘火车过程中要注意哪些事项？ （3）你在乘坐火车的过程中遇到过哪些困难？你是怎样解决的？ （4）开展诵读歌谣的比赛活动。

学生乘坐校车安全协议书

艾山二中学生乘坐校车安全协议书 为了我校学生乘坐校车的绝对安全，保证校车的顺利运营，确保学校安全工作的顺利开展，让家长同志们满意放心，经校车公司、学校双方研究同意，特签订《学生乘坐校车安全协议书》，具体规定如下： 一、校车公司职责： 1、组织性能安全、稳定，手续齐全、车况良好的校车用于接送学生；定期年审，保障校车的车辆运行状况良好。 2、定期对驾驶员、护导员进行安全教育，组织学习道路交通安全法律法规以及安全防范、应急处置和应急救援知识，保障学生乘坐校车安全。 3、校车保证按时接送学生上下学，如遇特殊情况，要及时通知学校，不以各种理由和借口拒载学生；学校如因特殊情况调整到校、放学时间的，及时告知校车公司，校车公司要予以配合。 4、校车公司必须保证学生乘车期间的人身安全。 [ 二、学校职责： 1、学校负责对学生进行交通安全、文明乘车教育，引导学生遵守相关规则。 2、学校要完善校车管理档案，包括校车安全监管的领导组织制度、学生乘车登记表、校车登记表、学生乘车交接记录等有关的资料。 3、学校负责管理乘车学生出校上车前和下车入校后的安全。 4、负责组织学生承担校车费用的收取。 三、学生及其家长职责： 1、学生乘坐校车，必须服从校车公司的管理；上学、放学没有特殊情况，必须乘坐校车，有特殊情况者，必须预先报告班主任老师及护 导员，否则一切后果自负。 { 2、家长要对学生进行交通安全、文明乘车教育，引导学生遵守相关规则。 3、 4、上学时，家长按照排定的接送点和接送时间，提前送学生到接送点候车，学生上校车后家长方可离开；放学时，家长按照校车到点时间， 提前在接送点等候，如因天气、路况等原因迟到的，请家长耐心等待。 本协议一式两份，家长保留一份，学校保留一份。 家长签字：学生签字：

这不是一件小事_小学五年级作文500字

这不是一件小事 人生的抉择 周国平先生讲过一个这样的故事：一个农民从洪水中救起了他的妻子，他的孩子却被淹死了。事后，人们议论纷纷。有人说他做得对，因为孩子可以再生一个，妻子却不能死而复活。有人说他做错了，因为妻子可以另娶一个，孩子却不能死而复活。哲学家听说了这个故事，也感到疑惑难决，他就去问农民。农民告诉他，他救人什么也没去想。洪水袭来，妻子在他身边，他抓起妻子就往山坡上游。待返回时，孩子已被洪水冲走了 读到这个故事时，我已被这个农民打动了很久我从内心深处佩服这个农民。这个农民没有文化，也不懂哲学，更不懂人生的抉择一类的命题。因而当洪水袭来，他就没有去考虑如何抉择的问题。他只是知道要赶快救人。救人就不能舍近求远，只是尽力把处于危险中的人救到山坡上。 这个农民如果进行了一番抉择的话，事情的结果会是怎么样呢？洪水袭来了，妻子和孩子被卷进漩涡，片刻之间就要没了性命。而这个农民还在山坡上进行抉择，救妻子重要呢，还是救孩子重要呢？我想，也许等不到农民继续往下想救妻子还是救孩子的利弊，洪水就把他的妻子和孩子都冲走了。 在生活中，有许多时候，我们并没有机会和时间进行抉择。有人总喜欢在做一件事情之前再三权衡利弊，犹犹豫豫，举棋不定。结果，待到想好了去做的时候，早已时过境迁，机会已经没有了。把手头的机会抓住，这是至关重要的。最靠近你的机会，就是最重要的和最迫切的。把手头的机会抓住了，就等于把一切机会都抓住了。因为，过去的机会已不复存在，而未来的机会总是一步一步才逼近你身边的。没有到来之前，你纵然绞尽脑汁，也是徒劳枉然。

人生的抉择是最困难的，也是最简单的。困难在于你总是把抉择当作抉择。简单在于你别去考虑抉择的问题，只是动手去做。人生的抉择，一直困扰着无数的文化人。可笑的是，这个没文化的农民，可以做我们这些文化人的导师。

幼儿园校车安全工作总结 幼儿园校车安全教育

工作总结参考范本幼儿园校车安全工作总结

幼儿园校车安全工作总结范文一 本学期我园高度重视安全工作，认真落实“生命至上，安全第一” 这个工作方针，把安全放在幼儿园工作首位狠抓落实。为了进一步落实文教办对幼儿园校车安全大检查的工作，强化我园的安全工作，增强教师和幼儿的安全意识，确保幼儿人身安全，保证幼儿快乐健康成长，我园针对自身情况进行自查。现将自查情况汇总如下： （一）强化了幼儿园校车安全工作领导责任、安全管理责任落实力度。我园成立了校车安全工作领导小组，幼儿园通过与安全分管领导、司机、跟车老师层层签订安全责任状明确各自责任。对校车驾驶人员定期进行安全教育并签订安全行车责任书，增强安全意识、责任意识和守法意识。幼儿园还建立了完善的校车档案，并有校车、驾驶员和跟车老师安全管理制度、幼儿日常乘车记录。 （二）幼儿园严格落实校车和驾驶员安全管理制度，严格规定校车驾驶人员的资格条件，对校车驾驶人员定期进行安全教育。按时参加车辆年审，加强车辆安全检查力度，认真做好每天的校车安全检查校车日常维修、检查及定期检修要有记录，每次出车前和回园后的安全检查，做到小问题不放过，检查不合格不上路。 （三）幼儿园校车接送幼儿，教师严格执行上班制度，认真清点幼儿，注意管理好坐车幼儿的上、下、乘坐安全。如果幼儿无人接送，跟车的教师要负责到底，安全无误地将幼儿送到家。 （四）校车安全：上学期国内校车事件频频发生，一次一次的血 的教训，时刻警告我们校车安全排查工作和整治工作不容迟缓，这是一根紧绷的弦，丝毫不能松懈，不可忽视校园校车的每一个安全整治排查的工作

环节，我园每周定期给校车司机、教职工召开安全工作的会议，加强跟车教师的安全防范意识，时刻对司机们的“安全第一，宁等三分，不抢一秒”的安全意识和安全教育，校车内的安全工作，教育司机不超载，不超车，不超时、不抢道，幼儿上下车的安全教育，教育幼儿安全带的正确使用，教育幼儿在车内不能乱动，以免碰伤，教师随时在车内实施安全教育，司机必须做到定期对校车的排查和检修，时时刻刻加强跟车教师对幼儿在车内的一切安全事项和指导。 一、明确各成员职责 行政对本园校车直接实施安全管理; 落实工作岗位人员并明确其职责。对校车上所涉及的组员进行安全行车教育，做好安全教育，并随时抽查各岗位人员的工作。 跟车教师的安全管理工作; 对幼儿安全负责，发现安全隐患或发生安全事故应积极处理，重大问题及时向幼儿园汇报或者报警; 阻止家长上校车。 校车司机：每天对车容、车况、安全性能（特别是制动系统）进行 自查。确保车辆技术状况良好，发现车辆安全隐患和技术故障要及时报修，并做好校车的例行维修保养工作。随车老师：时刻开展乘坐校车安全宣传教育，劝阻不安全行为; 及时化解校车内幼儿之间的矛盾。办公室：及时收集上级对校车安全的要求，转达至车管理组长; 根据需要。拟订各类校车管理制度等。 二、具体应急措施 （一）预防措施： 1、加强对师生、家长进行法制和安全教育，增强师生、家长的法制意识和自我保护意识。

安全乘坐校车的教育方案

安全乘坐校车的教育方案 校车是学生安全上下学的保障，安全乘坐校车才能更好的保护祖国稚嫩的花朵。下面是分享的安全乘坐校车的教案，一起来看看吧。 一、创设情境导入新课 同学们，老师想知道我们班都有谁乘校车来上学?那你们对校车了解多少，它与其他客运车辆有什么不同?让我们一起来看一段关于我们学校校车的图片，请你说一说校车是什么样的? 生1：校车的颜色是黄色的。你知道校车的颜色为什么是黄色的吗? 生2：校车有校车标志牌。 生3：校车有专用校车标志灯。(4盏) 生4：校车有停车指示牌。 师：看来同学们掌握的校车知识可真不少。今天老师和大家共同上一节《安全乘坐校车，珍爱宝贵生命》的安全课。(板书课题) 二、活动尝试 下面老师给同学们讲一个关于校车的故事，听过之后，请同学们谈谈你的感受。请看下面一组图片。(出示图片)教师讲解。 故事就发生在半个月前的一个上午，甘肃省正宁县榆林子镇小博士幼儿园黄色校车在附近村庄一一接到小孩后，飞驰返回榆林子镇的幼儿园。

9时40分左右，这辆核载9人、实载64人的金杯面包车与一辆大翻斗货车在榆林子镇西街道班门口正面高速相撞，面包车被撞毁。 车祸现场的惨烈：货车与校车正面相撞，彷佛一个巨无霸盯着一个小朋友，体量对比悬殊。校车前部被撞瘪，驾驶室几近损毁，露出底盘;整个车身变形被压扁近1/5，车顶的铁皮从四周翘起。车身四周的窗户玻璃破碎。相较之下，大翻斗货车除前部被撞变形外，没有其他损伤。 讲到这里，大家一定更关心孩子们的情况。经过这样恐怖乃至惨烈的事故后，被抢救出来的孩子们晚上在病房里或者是疼痛折磨得不能睡觉，或是睡着了又猛的被噩梦惊醒。而更让人揪心的是有19个鲜活的小生命睡去了，就再也醒不过来了。他们的家人面对的则是与亲生骨肉的生死别离。这些不是简单的数字，而是忽视校车安全的血的代价。 在一个网友的微博上我看到了这样的语句： 那些个血肉模糊的孩子啊! 又一辆校车出事了，一下子就是十九个孩子。 那是些一声声喊着爸爸妈妈的孩子啊! 那是些一步步走向爷爷奶奶的孩子啊! 那是些抱在怀中举在头上放在心里的孩子啊! 突然的，那一声巨响，是不是震疼了我们每个人的胸膛?

这不是一件小事

白居易说：“感人心者，莫先乎情。”请围绕“幸福”二字，回忆捕捉曾经感受到的幸福时的真实体验，阐述幸福的内涵。避免立意肤浅；要从小处着手，避免假大空，泛泛空谈。 这不是一件小事 时光之箭射落岁月的枯枝败叶，朦胧的往事氤氲在澄澈的香茗中，细细品味，慢慢啜尝，才能感受到那最细微的味道，那最不同寻常的“小事”，青绿的杯中依稀是那个冬日的画面。 犹记得去年的一个冬日，下了晚课已经夜色苍茫。孤零零的我孤独的看着公交车一辆辆离我而去，我走在凛冽的寒风中。突然，拐弯处一抹黄晕的灯光吸引了我，只见一个小小的玻璃货架，摆满了大大小小的各式各样的冰糖葫芦，堆得小山似的挡在我和老人中间。 我不禁停住脚步。“小伙子，很冷吧？吃根糖葫芦，咱爷俩做个伴往回走，就不能冷了！”卖糖葫芦的是位老大爷，虽然面容苍老，但语气和蔼可亲。我挑了一串大的，把钱递给他。冬天的风刺得脸颊都疼了，我还是扬起嘴角，给老大爷一个粲然的微笑。 正在找钱的老人双手微微颤了一下，黝黑的脸上透出欣喜，诚恳地说：“小伙子，你真好！多少年了没人愿意对我这个糟老头子笑了……”灯光下的老人皱纹舒展如开放的秋菊，苍老憔悴的面容顿时生动起来，微驼的背仿佛也挺直了一些。我不知道这位老人经历过什么，曾经有过怎样的生活，可我知道此时此刻的他很幸福。转身欲走，老人喊住我说：“小伙子，这可不能空肚子吃，伤胃啊！”我笑着道谢，心中划过一丝温暖的风，身体也不再瑟瑟发抖。 迎风疾行，感觉不再孤单。我突然明白，原来人生就像是一场电影，你的一颦一笑，都关乎“大战局”的好坏。在茫茫人海里，如果我们每人都能拥有一颗细腻的心，在擦肩而过时，奉送一个微笑，一句感谢，一点关切，就会给别人带来莫大的幸福，同时自己也会收获一份温暖和喜悦。 时光就这样波澜不惊地流逝着，经历过，成长了。轻轻吹着这杯香茗，涟漪洗濯着往事的尘埃，只有经历这些不同寻常的“小事”，才能咋摸出生活的美好滋味。 微笑带给他人幸福感觉，可谓另辟蹊径！——选材不俗！ 紧紧围绕中心，结构剪裁合理，层次清晰！——结构精巧！ 略写天气，各种人物描写手法的运用，语言流畅——刻画细腻，表达到位！

乘坐校车安全作文三篇

乘坐校车安全作文三篇 导语：乘坐校车要注意安全，这是小学生都知道的事。下面的乘坐校车安全作文分享给大家，欢迎阅读！乘坐校车安全作文1 近段时间，发生了几起校车安全事故，引起了大部分人民的关注。大家注意到了没有，这些校车大部分来自农村，为什么农村的小车会容易发生交通事故呢？ 农村的学校一般离家很远，家长接送很麻烦，而且成本又高，所以一些家长也在纵容黑车，这些车子本身就非常破旧，但是不管再好的车只要司机不好这辆车一样容易发生安全事故，有些学校聘请司机，只要求：“A1本，能吃苦，5年以上驾驶经验，熟悉交通线路”。因为如果请专职司机成本太高。 农村的校车设备也很差，有些校车就是一辆限载半吨的小货车车厢围着铁栅栏，上面站着50余名刚放学的学生。美国政府就规定美国的校车一律为黄色，因为这种颜色最醒目，即便在大雾中也最容易看清，因此也是最安全的颜色。法律还规定，小型校车因为受到冲撞容易出事，所以每个位置上都必须装有安全带。有一次一个桥梁突然间坍塌了， 60辆汽车掉进了水当中，死伤很多其中也有一辆正在运送学生的校车也掉了进去，但是庆幸的是只有几个孩子受了一点点的轻伤，几乎大家是安然无恙的。 我希望政府能尽最大的能力改造农村的校车，让更多的儿童能像我们一样健康成长！ 乘坐校车安全作文2 学生，是社会未来的希望，而校车，则是承载着希望的东西，所以，校车安全，是非常重要的。 201x年11月16日上午9:40左右，甘肃省庆阳县林镇西街道班口发生了一起交通事故，一辆大货车与一辆校车相撞，造成20人死亡，44人受伤，场面十分恐怖。在12月12日下午江苏丰县又发生了一起校车事故。在一条乡村小路上，一辆载着四十多人的校车，为了躲避前方的一辆三轮车，据说司机当时还打着电话，一下子校车发生了侧翻，掉到了路边的河渠中，造成了15人死亡，8人受伤的又一校车事件。人们常说“交通事故猛如虎”，这可真成了“校车事故猛如虎”啊!