第28个世界读书日简报(8篇)
第28个世界读书日简报（8篇）
关于第28个“世界读书日”活动方案篇一
为庆祝第_读书日，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。
一、活动主题
阅读，让我们的世界更丰富
二、宣传标语
好书伴我行，书香遍校园
书籍点亮人生，书香洋溢校园
与名著为伴，塑造美好心灵
与经典同行，打好人生底色
开卷有益——我们爱读书；良师益友——我们读好书；行万里路——我们多读书；学海无涯——我们勤读书。
三、活动时间
__年4月20日——4月24日
四、内容与形式
分享阅读，分享快乐
为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行班级黑板报设计制作活动。
1、黑板报主题：
一年级：童话寓言故事
二年级：励志故事
三年级：历史故事、历史人物
围绕以上主题，题目自拟，有创新要新颖。
2、黑板报应精心进行选材和设计。所选(写)内容均应短小精悍，体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点。
3、参评黑板报的排版应符合报纸的基本要求，标题突出，图文并茂，版面
生动活泼。
4、评比时间：__年4月23日
(三)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；
这一天，告诉亲人和朋友：今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐；
这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；这一天开始，确立一种信仰：让学习和阅读成为一种习惯和风尚。
个世界读书日简报篇二
为迎接第28个世界读书日，进一步倡导多读书、读好书的社会风尚，推进书香机关建设，4月21日上午，连云海事局党支部结合党日活动开展了“心悦读”主题读书会活动，全局职工享受了一次文化盛宴。
活动开始，党支部向全体职工发出读书倡议，号召大家把读书当成日常生活的组成部分，真正把阅读当成一种积极的生活态度、一次愉悦的精神体验、一次对话心灵的旅途。随后，职工依次上台推荐自己所读好书，分享自己的读书感悟，其中包括《白鹿原》《红瓦》《易经》《山羊不吃天堂鸟》《追风筝的人》等中外经典文学作品。最后，职工们根据自己的兴趣，现场交换了自带图书，互相约定读后交流心得，现场气氛十分融洽。
本次读书活动不仅丰富了职工的文化生活，陶冶了情操，同时也给大家提供了一个阅读平台，营造浓厚的`阅读气氛，使阅读理念深入人心。
个世界读书日简报篇三
2023年4月23日是第28个世界读书日，某某小学为进一步促进学生多读书、读好书，营造良好的读书氛围，让同学之间分享读书之乐，4月22日我校开展了世界读书日主题活动。
学校结合主题，在举行升旗仪式时开展世界读书日主题演讲活动，让学生了解“世界读书日”，从小养成读书的好习惯。各班举办了“世界读书日”主题班会，班会对学校日常读书活动进行了总结，对以后的读书活动提出了更切合实际的要求，号召全校师生共建书香校园，让读书成为一种习惯。
世界读书日的开展，让每一个学生自觉养成多读书，读好书的良好习惯，真正感受到读书的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，真正让学生获得知识，在读书中快乐成长。
个“世界读书日”主题倡议书篇四
亲爱的老师们、同学们：
我园近几年一直以汉文化、早期阅读为特色，通过阅读孩子能真正享受到阅读的自由与快乐，使幼儿积极主动地去建构生活经验，表现亲身体验，表达个性情感，促进幼儿的健康和谐发展。为了进一步推进阅读活动在幼儿园以及每个家庭的深入、持之以恒的开展，结合4月23日世界读书日的到来，开展“书香润童心好书伴成长”为主题的颐乐幼儿园读书节活动。
向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“书香润童心好书伴成长”的活动中来，进行宣传发动。
1.建议家长带幼儿参观书店，到图书馆看书，到网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日时以书为礼，过春节的时候，送好书压岁。
2.建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的交流。
3.建议利用微信等平台开展家庭亲子阅读好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。
倡议人：
日期：
个世界读书日活动心得体会篇五
我家的四处都放着书，书柜里放着，床头前摆着，电话下压着书，茶几上摆着书，甚至连卫生间里也不缺几本杂志书刊，有人看了可能会说：“这家人怎么这样，把书乱放？”可我就会说：“不是，这是我全家四只蛀书虫：我、爸爸、妈妈、姐姐的杰作。”为什么说我、爸爸、妈妈、姐姐是蛀书虫呢？听了我下面的故事，大家肯定就会知道了。有一次，爸爸在网上订了一本原来这就是春秋Ⅱ争霸，由于我非常喜欢看这一本书，所以我等邮寄过来的那几天心
急如焚，恨不得书一下子就飞到家里，我看见了自己打开书津津有味地看-----。过了三天，书终于寄到了家里，我迫不及待得把手伸向那本书。可是，一波未平一波又起，问题却又来了。原来，与其同时，还有另外两只手伸向那本书，那两只手是爸爸和姐姐的，因为爸爸和姐姐也很喜欢看那一本书。经过一番激烈的抢书大战，这本书最后被姐姐夺到了。我又生气又不服，心想一定要拿到那本书，于是假装看书实际上却监视着姐姐的一举一动，十分钟过去了，二十分钟也过去了，三十分，四十分----。
突然，我发现姐姐要去冰箱里拿东西吃，想趁机拿走书，可谁知姐姐却一边走一边看书，我气急败坏地走开，可又一个计划在脑海中油然而生。在吃饭时，我很早吃完晚饭，立刻跑出去找到了书，并把书藏在床底下，并跟妈妈讲把竹席铺在地上睡凉爽，我要在地上睡，妈妈答应了，我就把竹席铺在床旁边，早早地睡觉，在睡的时候把书拿出来看，听到脚步声再把书放在床底，真有一种窃读的滋味！怎么样，大家听了，一定知道了我家四只蛀书虫的故事了吧！
个世界读书日活动心得体会篇六
我们班召开了第二届读书会，在这届读书会上，我可真是受益多多。
NO.1好书介绍我受益
好书介绍时，爱丽儿介绍的是《夏洛的网》。她很有感情地、生动地介绍着夏洛和小猪的友谊，光演讲稿就有3页。
这本书我以前也看过，但看几遍就放书架上不管了。听了她发自肺腑的演讲，我恨不得插上翅膀飞回家再看看这本书。
还有酒衷豪、小升升、云迪儿等人介绍的好书，听起来都引人入胜。
这个环节，使我知道了许多好书，让我受益。
NO.2才艺展示我受益
才艺展示时，杜小牧、周锦鹏向我们展示了吉他表演。那声音时而悠长，时而低沉，时而铿锵有力，时而柔和温润，时而气势磅礴，时而响亮尖细。如果时间允许，我都想去学了。
台上一分钟，台下十年功，这美妙的声音背后，他们练了多长时间呀！这
种精神我要学学。
还有云迪儿表演的魔术等，都很好看。
这个环节，使我欣赏到了精彩的才艺表演，让我受益。
NO.3好书交换我受益
主持人一说好书交换开始，就有几个人来抢我的书，鹏飞万里离我较近，她捷足先登，一把抢走我的书，别的人立马来抢。经过一场激烈的“争夺”战，她终于带着“战利品”回国，还不忘留下给我的礼物——《感动学生的100个探索故事》。
我看了几页，就被吸引住了。一个又一个迷，紧紧地勾住我的眼睛。我暗暗发誓，长大要当科学家，解开这些谜。
这个环节，使我换到了好书，让我受益。
参加读书会真是好处多多呀，以后每届读书会我都要参加。
个“世界读书日”主题倡议书篇七
亲爱的市民朋友们：
几场雨过后，阳光渐渐有了温度，江水不露声色地淹没了裸露的河床，粉的黄的花儿也爬上了枝头竞相争俏，“春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。”仿佛在一夜之间，整个四月已经花团锦簇、春潮涌动。在如此美妙的春色中，第__个“世界读书日”悄然而至。“春读书、兴味长”，你看，就算是年年岁岁花相似，可毕竟岁岁年年书不同啊。
____这座城，倚江而成、底蕴深厚，屈原、李白、范缜、杜甫、白居易，都曾在这里留下了美丽的雄文诗篇。因为无以复制的山山水水，更因为长江和清江的奔流不息，让生于斯长于斯、或是仅与____邂逅的文人墨客，都情不自禁要将心中的念想泼于笔端，吟唱于天地之间。如此，方能不愧对长江的气魄、清江的俊秀，和这座城市本身。
是的，即便不是人人都能写下美妙的文章，但至少可以当一个热爱阅读的普通人——赞美一座城、歌颂一条江、讴歌一个民族，有人写，有人读，传诵才显得有意义。
“人心如良苗，得养乃滋长。一日不读书，胸臆无佳想。”可见，读书能
成长，读书能养气，读书让人耳聪目明、智慧从容。一群热爱读书的人们会让一座城市拥有与众不同的气质，一个热爱读书的民族才会充满力量和生机。为此，我代表____市全民阅读活动领导小组办公室，向____的市民朋友们发出以下倡议：
放下手机，拿起书本吧。当你开始阅读时，便会进入一个无与伦比的全新世界；当你热爱阅读时，平凡的生命会在书本的浸润下绚烂发光；当你享受阅读时，恭喜你，你已经不再是最初那个懵懂无知的自己了——你深知脚踏大地和仰望星空的意义，你更知这世间存在的一切自有其道理。你拥有了更宽容的心态、更开阔的眼界。
开始阅读吧，孩子们。一本书就是一艘远航的船只，一本书就如一匹奔腾的骏马，当你们登上船、扬起帆，在知识的海洋里翱翔；当你们骑上马、举起鞭，奔驰在智慧的草原上，未来必将在你们的掌控之中。而“少年智则国智，少年强则国强”将不再只是一段文字，被写于书本，更会成为现实，让世人所知。
开始阅读吧，父母们。在这熙熙攘攘的红尘和嘈杂纷扰的生活之中，“盛年不再来”的你们该如何把握？世界如此之大，而人们又是如此渺小，唯有不断地阅读，才能拥有足够的智慧去应对这些难题和迷惑，要相信“书可以医愚”。更何况，孩子能够成长，父母皆是榜样，良好的教养从来都来自于父母和家庭。为人父母者更需要持续的阅读，从书本中汲取更多的知识，当孩子被这个世界所困扰、所迷惑，才能牵住他们的手，从容淡定地直视真相、不畏困难。
开始阅读吧，就从我们自己做起。重新拿起书本，打开扉页，近距离地感受文字所带来的美好——领略每一段历史的风采，寻觅每一个国家的过去，探寻每一颗星球的奥秘，思索每一个生命的奇妙。这浩瀚无边的书海，犹如一个取之不尽的宝藏，隐藏着世间的真理、真相和一切神秘所在。“读书滋味长”，让我们开始阅读，从现在、从此刻，在阅读中感受世间万物、时光流转，在阅读中遇到更美好、更睿智的自己。
20___年，你们都准备好读书了吗？——在烂漫的春色和时光中，每天阅读
一小时，让书本和空气一样成为人们的必需，让阅读就如这四季轮换一般亘古不变、永久持续。
个读书日活动方案篇八
一、主办单位：
图书馆
二、活动对象：
全院教职工及学生
三、活动时间：
4月23日—5月27日（因为每年的4月23日是世界读书日）。
四、活动主题：
“读书丰富人生，知识创造财富”
五、活动领导小组：
组长：某某
副组长：某某
组员：某某、、、、、、
六、指导思想：
为了深入落实学院“贯彻十八大精神，建设骨干学院文化为主旋律”的工作方针，从图书馆的工作职能出发，通过丰富多彩的读书活动，让师生通过品读中国的经典文学作品，了解祖国的语言文化，增强民族文化的认同，提高自身的人文素养，传承和弘扬优秀文化传统，激发民族自信心和自豪感；引导读者多读书，读好书，让读书成为习惯，让书香盈满校园。
七、活动目标
营造热爱读书的良好风气，让广大读者养成良好的读书习惯。
促进师生会读书、会学习，逐步形成具有湖南科技职业学院学院特色的校园文化。
八、活动内容：
1、读者签名活≮≯动：
开展以“走进阅读世界，共享阅读快乐”为主题的读者签名活动。
活动时间：4月23日下午。
活动地点：某某校区图书馆一楼及某校区图书馆一楼
2、优秀读者评选活动
根据读者在上一年度借书量的统计，对这期间利用馆藏文献册次最多的读者(教工前5名，学生前10名)给予一定的奖励。
活动时间：暂定20某某年5月23日。
与会人员：部分领导及获奖者代表
3、开通移动图书馆试用活动
使用移动图书馆读者将可以不受校园网IP的限制，移动图书馆已解决校园外无法阅读校内资源的问题，所以现在读者不论是在家、在路上、在车上都可以轻松访问校内资源。移动图书馆不仅仅是一个孤立的软件平台，它是对性能优良的图书馆集成管理系统、ILASS系统、数字图书馆资源、一站式搜索系统、文献传递系统等应用系统服务的高度集成，系统具有强大的应用服务能力。移动图书馆可实现馆藏查询、续借、预约、挂失、到期提醒、热门书排行榜、咨询等自助式移动服务。同时，可阅读时事新闻、热门杂志、每天报纸、以及听书和学术视频。
4、“阅读无限、还书免责”活动
学院图书馆作为一个资源共享的公共服务窗口，里面多种多样的图书为大家提供了知识，带来了欢乐。由于各种原因，部分读者可能还没及时归还到期的图书，为了让滞留的图书重返图书馆，方便其他读者的使用，图书馆将开展“阅读无限、还书免责”活动。图书馆将在主页和校园网上公布目前已经超期仍没有归还书籍的读者名单及相关信息。读者只要在20某某年5月3日来我馆归还图书，无论超期多久，图书馆都将免收图书延误费。希望通过这次活动，回来的不仅仅是图书，更是一种文明的体现和诚信的回归。
活动时间：20某某年4月23日—5月3日
5、世界读书日精品图书推荐
在图书馆主页上发布世界读书日精品图书推荐清单。
6、“你的眼光，我的选择”采书活动
开展“你的眼光，我的选择”图书荐选活动，开展读者选书，图书馆购书活动。活动中读者所需要的图书，图书馆将第一时间到新华书店现场采购，以及时满足全校师生员工学习和教研对图书资源的需求。
活动时间：20某某年4月23日—5月27日
7、“最美图书馆”摄影比赛
活动主题：最美图书馆
活动内容：通过摄影镜头捕捉校园图书馆中的人、物、事，真实的反映校园阅读文化。可以是常被人忽略的图书馆某个角落，可以是你心中最美的读者，可以是辛勤工作的图书馆员，可以是散发着浓浓墨香的书册，把你认为心目中有关最美图书馆的一切用相机记录下来发给我们。
活动要求：
1、参赛作品为个人作品，要突出主题，体现教育意义，作品表现风格不限。
2、参赛作品单幅、组照均可(一组照最多3张)，黑白、彩色不限，数码作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。
3、不得抄袭和盗用他人作品。
提交方式：
1、将作品(JPEG格式)以邮件发送到某某。
邮件主题注明(系部、班级、学号、姓名)
2、将照片实物交至暮云图书馆一楼采编室李老师处，照片后面注明(系部、班级、学号、姓名)
评奖：一等奖一名，二等奖二名，优胜奖三名。
活动时间：20某某年4月23日—某年5月20日
活动地点：某某校区图书馆
8、“书库寻宝”比赛
活动形式：参赛者按比赛要求和规则到图书馆书库找到指定书籍中的书签。
报名方式：全体师生读者，以个人为单位，到雨花或者暮云校区图书馆报
名，报名截止时间：20某某年5月14号上午11点。
活动流程：活动组织方在指定的书籍中添加书签，由参赛选手根据书目名称，通过图书馆检索设备等方法找到指定书目，在规定时间内找到最多者胜出。
评奖：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
活动时间：20某某年5月15日下午3点(星期某)
活动地点：某某图书馆
第28个世界读书日简报(8篇)
第28个世界读书日简报（8篇） 关于第28个“世界读书日”活动方案篇一 为庆祝第_读书日，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。 一、活动主题 阅读，让我们的世界更丰富 二、宣传标语 好书伴我行，书香遍校园 书籍点亮人生，书香洋溢校园 与名著为伴，塑造美好心灵 与经典同行，打好人生底色 开卷有益——我们爱读书；良师益友——我们读好书；行万里路——我们多读书；学海无涯——我们勤读书。 三、活动时间 __年4月20日——4月24日 四、内容与形式 分享阅读，分享快乐 为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行班级黑板报设计制作活动。 1、黑板报主题： 一年级：童话寓言故事 二年级：励志故事 三年级：历史故事、历史人物 围绕以上主题，题目自拟，有创新要新颖。 2、黑板报应精心进行选材和设计。所选(写)内容均应短小精悍，体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点。 3、参评黑板报的排版应符合报纸的基本要求，标题突出，图文并茂，版面
生动活泼。 4、评比时间：__年4月23日 (三)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读； 这一天，告诉亲人和朋友：今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐； 这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；这一天开始，确立一种信仰：让学习和阅读成为一种习惯和风尚。 个世界读书日简报篇二 为迎接第28个世界读书日，进一步倡导多读书、读好书的社会风尚，推进书香机关建设，4月21日上午，连云海事局党支部结合党日活动开展了“心悦读”主题读书会活动，全局职工享受了一次文化盛宴。 活动开始，党支部向全体职工发出读书倡议，号召大家把读书当成日常生活的组成部分，真正把阅读当成一种积极的生活态度、一次愉悦的精神体验、一次对话心灵的旅途。随后，职工依次上台推荐自己所读好书，分享自己的读书感悟，其中包括《白鹿原》《红瓦》《易经》《山羊不吃天堂鸟》《追风筝的人》等中外经典文学作品。最后，职工们根据自己的兴趣，现场交换了自带图书，互相约定读后交流心得，现场气氛十分融洽。 本次读书活动不仅丰富了职工的文化生活，陶冶了情操，同时也给大家提供了一个阅读平台，营造浓厚的`阅读气氛，使阅读理念深入人心。 个世界读书日简报篇三 2023年4月23日是第28个世界读书日，某某小学为进一步促进学生多读书、读好书，营造良好的读书氛围，让同学之间分享读书之乐，4月22日我校开展了世界读书日主题活动。 学校结合主题，在举行升旗仪式时开展世界读书日主题演讲活动，让学生了解“世界读书日”，从小养成读书的好习惯。各班举办了“世界读书日”主题班会，班会对学校日常读书活动进行了总结，对以后的读书活动提出了更切合实际的要求，号召全校师生共建书香校园，让读书成为一种习惯。
世界读书日活动策划方案(精选8篇)
世界读书日活动策划方案（精选8篇） 世界读书日活动策划方案篇1 一、活动主题 “阅读的力量”。 二、活动时间 4月18日——4月28日。 三、活动目的 宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。 四、活动具体安排 1、开展“世界读书日”的专题宣传活动 利用广播电台、图书馆、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。 时间：4月18日————4月28日。 地点：图书馆大厅责任部门：办公室。 2、开展爱心图书漂流活动 为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。
时间：4月18日。 地点：坡头镇责任部门：读者服务部。 3、《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座 图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读能力的提升。 时间：4月21日。 地点：一楼报告厅责任部门：读者服务部。 4、世界读书日精品图书推荐 在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。 时间：4月18日前责任部门：采编部。 5、开展“世界读书日”新书展览活动 为了迎接第二十个“世界读书日”，图书馆计划开展为期10天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。 时间：4月23日——4月28日。 地点：图书馆二楼大厅责任部门：流通部采编部。 6、举办少儿读物和科普图书推荐活动 时间：4月23日——4月28日。 地点：图书馆二楼大厅责任部门：采编部技术部。
世界读书日的活动方案10篇
世界读书日的活动方案10篇 世界读书日的活动方案 (1) 学院第二十二个世界读书日活动方案 各位读者： 今年的4月23日是第二十二个世界读书日，春意盎然，读书正当时，借此 时机，图书馆开展世界读书日系列活动。 一、世界读书日系列活动 活动一：书香伴我成长，阅读圆我梦想签名活动 写下你的心中的好书，签出你的五彩的梦想。读书日当天（4月23日）午 后，在图书馆大门口，举行书香伴我成长，阅读圆我梦想的读者签名活动，让读 者推荐自我以前阅读过的好书或者期盼拜读的好书，作为图书馆购书的参考。 活动二：第一届优秀读者评选及表彰活动 图书馆举办第一届优秀读者评选活动，对20__年度外借图书最多的读者进 行评选，共评选出10名优秀读者，读书日期间（具体时间待定）将举行优秀读 者表彰，届时为其颁发证书并给予必须的物质奖励，以鼓励大家继续更好的使用 图书馆资源，也期望广大读者多提宝贵意见和推荐，共同为图书馆的发展建言献 策。 活动三：图书荐购活动 为了满足广大读者的个性化需求，同时提高图书采购的针对性和图书利用 率。图书馆开展图书荐购活动，各位读者可直接到图书馆各借阅室向工作人员推 荐有关图书。图书荐购活动是图书馆长期开展的活动，我们将定期购买。 活动四：好书推荐活动 阅读对人成长的影响是巨大的，腹有诗书气自华，一本好书往往能改变人的 一生。读书日活动期间，我们将推荐经典图书及畅销排行榜前列的图书书目，让
阅读伴我们成长。 活动五：图书馆资源推广活动 读书日活动期间，将在图书馆一楼大厅进行图书馆资源活动的介绍和推广活 动。对图书馆纸制资源、电子资源的使用等有关问题届时将会一一进行介绍和解 答，并发放图书馆读者服务指南。 图书馆 20__年4月10日 世界读书日的活动方案 (2) 在4.23世界读书日来临之际，我校学生工作处、教务处、语文教研组、图 书馆联合举办天一中学第二届书香学校读书节活动。 一、指导思想 为了更好地营建书香学校，在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚， 进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良 好学校阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读 水平，促进人的成长。 二、活动时间 423世界读书日当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。 三、活动主题 本届学校读书节主题为阅读，让生命更丰润 四、活动目的 宣传世界读书日，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香学校、和谐学 校、建立学校文化特色做出贡献。 五、活动倡议
读书日活动简报7篇
读书日活动简报7篇 读书日活动简报 (1) 最美人间四月天，全民阅读正当时。每年的4月23日，是“世界读书日”， 为大力推动全民阅读，营造全社会“多读书善读书读好书”的良好阅读氛围， 提高广大干部群众的文明素质和文化品位，旬阳开展第八届全民阅读系列活动迎 接“世界读书日”的到来。 今年，旬阳县全民阅读活动的主题是：“读书自信追赶超越”。活动时间从 20xx年3月至12月，共有十项主要内容：“第八届“三秦书月•书香旬阳”全民 阅读活动启动仪式暨“先锋行动党旗红”读书演讲赛、第八届“三秦书月•书香 旬阳”读书征文、“生态安康”主题诗词朗诵大赛旬阳分赛、送书送科技下乡、 “快乐读书”微电影大赛、“3+x”全民阅读城乡联动暨“太极之阅”书友会、“多 读书善读书读好书”优秀图书推介、优秀影视作品展播、“庆六一”阅读体验、 “爱上阅读”暑期少儿主题读书等十项活动。 通过组织开展一系列独具特色的“书香旬阳”全民阅读系列活动，着力打造 “书香旬阳”全民阅读品牌，在全县形成多读书、读好书的良好阅读氛围和积极 向上、健康文明的生活方式，为加快推进“一强五好”陕西强县建设步伐提供强 大的精神动力、智力支持和思想保证。 读书日活动简报 (2) 为鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此推动人类社会和文化进 步，圣南社区于X年4月23日上午联合成都信息工程学院、成都商学院在便民 服务中心站开展“世界读书日”志愿者活动，以此在全社区营造人人学习、自觉 学习、终身学习的良好氛围。其活动内容为： 一、进行世界读书日宣传; 二、志愿者开展世界读书日倡议; 三、开展读书交流活动。
读书日活动简报 (3) 场春雨过后，阳光明媚、空气清新。4月17日，一师附小举行了以“诵诗 赋，咏经典”为主题的升国旗仪式，旨在培养师生回归古典，培养对中华传统文 化的兴趣，本次由三七中队进行班级展示。 队员们身穿古代服饰，如穿越了时空，用不同的形式入情入境地诵古诗、咏 古诗。《赠汪伦》空灵而有余味，自然而又情真;《忆江南》带大家领略江南春景， 韵味悠远而又深长，让在场的师生一起领略了古诗之韵，平仄之雅。 一师附小致力于打造书香校园，学校读书系列活动丰富多彩，本周校园文化 艺术节即将开幕，迎接“世界读书日”的到来。今天的国旗下展示吹响了号角， 希望全体师生能对吟诵、吟咏进行深入了解，并产生兴趣，让中华经典在我们的 口中、心中吟诵传承。 读书日活动简报 (4) 4月23日是“世界读书日”根据潍坊市图书馆协会关于开展“世界读书日” 活动的安排意见，潍坊教育学院图书馆，结合学院的办学特点广泛开展了庆祝“世 界读书日”等系列活动，简要报告如下： 一、设计制作了“世界读书日”宣传栏、宣传标语。 二、X月XX日举行了读书报告会，全院1000余学生参加了读书演讲，其中 13人获一等奖，33人获二等奖，29人获三等奖。 三、征集稿件30余份，在院广播室进行了宣传。 四、聘请生物与环境工程系邢继德教授为读者举行了“学习、成才、就业” 为主题的报告会。 通过“世界读书日”系列活动，进一步激发了大学生的学习热情，使学生明 确了学院的办学理念和“五种”品格(特别能吃苦、特别能忍耐、特别能拼搏、 特别能奉献、特别能合作)锻造的含义。报告会由图书馆和读者协会联合举办， 学院宣传部的记者站进行了专题采访，在校园网上进行了报道，整个活动开展的
小学生读书活动简报优秀6篇
小学生读书活动简报优秀6篇 小学世界读书日活动简报篇一 4月20日，大邑县中小学“世界读书日”主题活动暨阅读工作推进 会在唐场小学举行。此次活动以“传承经典、书香大教”为主导，现场设 置了“星光大道”“书韵流光”“乐读乐享”三大展区，通过形式多样的 活动营造良好阅读氛围。 “乐读乐享”是同学们喜欢的跳蚤书市。在各班展位上，同学们充分 发挥聪明才智，将收集来的图书摆成各种造型，进行跳蚤书市交易活动。 学生们既可以将自己看过的课外书以低廉的价格出售后再购买心仪的书籍，也可以将课外书直接与同学进行交换。为招徕“顾客”，不少班级还准备 了精美的书签和小礼品赠送书友。 唐场小学师生们现场表演了一台以阅读为主题的文艺节目。寓意深刻 的课本剧《丑小鸭》、声情并茂的《我爱家乡》诗朗诵、韵味十足的诗歌 串烧、激情豪迈的《千字文》诵读等，不仅展示了学生们的才华，还有效 激发了学生的读书兴趣，掀起了一股“悦读”的读书热潮。 小学生开展读书活动简报篇二 从学校开展读书活动来，那我班的学生慢慢就养成热爱读书的习惯。 为了鼓励学生去多读书，读好书。引导学生读书、营造浓郁书香氛围方面 做出了一些积极尝试。 整个学期，我班努力将教室建设图书角：充分发挥图书角、画廊的阵 地作用，每天定期开放图书角，图书角根据书目，调动学生阅读兴趣。图 书管理人员积极做好每日的图书借阅工作，确保读书活动的正常开展。每 周定期更换画廊。为学生创设了一个宽松的课业学习环境，学生读书活动
成为学校特色发展的基础工程。在此基础上我班开展了学生读书笔记征文 比赛、班级读书展版展示等一系列，促进学生主动读书的活动。要求学生 每周至少写一篇日记，日记内容形式多样可以是“日积月累”、可以是 “每周一记”可以是“我说两句”也可以是“随心所欲”“一周阅读盘点”等。通过写日记，帮助学生养成良好的读书习惯。 虽然，我班学生读书活动提供了良好的平台，但与别班还有一段很大 的差距。在新的学年中，我班将加倍努力，向先进班级学习，结合我班实际，开辟一条读书活动的新径，使学生互相对话，让我们精神充实，了解 未知、丰富学识、开阔视野。因为读书是生命的追求，是情感的交流，是 一生的享受。让我们一起在知识的海洋里扬帆远航。 小学生开展读书活动简报篇三 为激发广大师生和家长的读书热情，养成多读书、读好书、会读书的 习惯，近日，xx小学举行了读书周系列活动，为营造书香校园奠定了基础。 一是精心准备，营造书香氛围。学校举行隆重的读书周启动仪式，向 全体师生提出了多读经典、边读边悟，让书籍点亮人生的号召和期望。教 师代表和社团成员分享了自己的读书心得和成果。利用队日活动开展主题 班会，走近名人阅读世界，感受开卷有益，开启读书篇章。同时向广大教 师及家长发出倡议，鼓励并指导大家参与相关活动，营造读书氛围。 二是抓好落实，推进读书活动深入开展。本次读书周活动组织全体师 生对各班读书沙龙展示、亲子共读展示、亲子日记评比、教师、学生、家 长征文比赛等活动进行观摩，激发广大师生及家长的读书热情，使师生和 家长养成多读书、读好书、会读书的习惯，同时学校通过图书漂流和成立
世界读书日活动总结(15篇)
世界读书日活动总结(15篇) 世界读书日活动总结1 为深入贯彻学校“宁静致远工程”，“4.23世界读书日”期间，图书馆联合宣传部、研究生院、学生处、校团委等单位于4月15日至28日举办“4.23世界读书日活动周”系列活动，28日下午举行了闭幕式暨颁奖仪式。饶敏副校长出席并讲话，图书馆、校团委、宣传部、学生处、研究生院等部门领导及学生读者60余人参加了闭幕式活动。 为期两周的“4.23世界读书日活动周”落下了帷幕，各项活动情况总结如下： 1年度“学院阅读之星”评选 为加强学风建设，培养学生“多读书、读好书”的良好学习风气，鼓励同学们充分利用图书馆的资源，我们从全年借阅册数超过120册的学生中筛选出各学院本科、硕士、博士借阅册数分别为第一名的读者入选学院读者之星，共22人入选。其中有2名博士、11名硕士和9名本科生，第一名林美强同学去年1年借了550册书，成为名副其实的“阅读之星”。我们还把这些“阅读明星”的简介、读书感言和推荐书目及理由等做成了展板在馆内展示，形成示范，引导阅读，改善读书风气。 2举办“经典月读”讲座： “经典月读”讲座是本学期图书馆和宣传部/文化素质教育办公室联合开设的一个新讲座品牌，被称为“文化素质教育小讲堂”。讲座以“读经典名著、与智者对话、究永恒之理、成健全之人”为宗旨，以专题的方式引导学生阅读古今中外的经典名著，开拓视野，健全人格。每学期一个主题，每月一讲。
4月19日晚上，文学院姚新勇教授围绕“生命是什么”的主题从品读路遥《平凡的世界》出发，从文学的视角来讴歌生命的美好，解读平凡人生中的不平凡。有近150名学生到场聆听，受到读者广泛好评，许多同学在讲座后还发来的“听后感”。 4“暨南微书评”征集大赛 为充分利用网络新媒体，营造爱读书、读好书、善读书的校园读书氛围，4月15日至24日，我们依托微博为载体，举办“暨南微书评”书评大赛，同学将书评凝练成140个字以内，通过@暨大图书馆官方微博参加比赛，几天内，共收到书评195条，#暨南微书评#话题也成为暨南学子的微博中高关注度的活跃话题。 5书虫读书分享会 本次书虫读书分享会由我馆“书虫志愿者服务队”和“暨南经典诵读会”两个学生组织共同举办，分享主题与“经典月读”接下来的讲座相呼应，从经典典籍《论语》出发，由四位分享人分别从君子与修身、仁礼法、“和”管理思想与《论语》实践四个分主题进行讨论。20多名同学以书会友，围绕着《论语》讨论三个多小时，仍意犹未尽。 6台港原版学术图书展 该展览在22日--24日在图书馆二楼大厅展出，共展出优秀港台图书3000多种。展览结束后，共收到现场荐购单208份，荐购图书969种。经过图书馆老师加班处理，共订购图书569种。书展不但补充了我馆馆藏，优化了馆藏结构，还让师生读者接收到优秀港台图书文化的洗礼。 7选书阅读分享——广州购书中心现场选书活动 4月17日上午，图书馆联合研究生院、学生处、校团委组织优秀学生前去广州购书中心参加现场选书活动。选购图书近400种，内容涉及政治、经管、历
世界读书日演讲稿2023(优秀模板8篇)
世界读书日演讲稿2023（优秀模板8篇） 世界读书日演讲稿2023 第1篇 大家上午好!很荣幸参加这次演讲比赛。今天我演讲的题目是：让读书 丰富我们的生活。 优美诗文在陶冶着我们的情操，科技书籍在增长着我们的见识，中外名 著让我们的生活得到充实，点点滴滴地积累下来。有人说：如果人每天都学 到一点知识，那么天长日久，人得到的就是一座大山。我们现在每天都读一 点书，年复一年，我们就拥有了一片知识的海洋，就能在这片海洋里无拘无 束的畅游。 我最喜欢看的书是《爱的教育》，本书讲述一个叫安利柯的小男孩成长 的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋 溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。 文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说颂扬的地方。 小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他 们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子 成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远 保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸 与苦难。 我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然 的热爱，充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去， 它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了那些朋友的 友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童。爱可以比成 很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考爱是博大的，无穷的，伟大的力量。 在当今这个时代，不读书怎么行呢?优美诗文在陶冶着我们的情操，科 技书籍在增长着我们的见识，中外名著让我们的生活得到充实，点点滴滴地 积累下来。有人说：如果人每天都学到一点知识，那么天长日久，人得到的
2023年世界读书日主题演讲稿(优秀模板8篇)
2023年世界读书日主题演讲稿（优秀模板8篇） 2023年世界读书日主题演讲稿第1篇 亲爱的同学们： 你们好! 1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。这一天是 著名作家塞万提斯和莎士比亚的辞世纪念日。据资料表明，自“世界读书日” 宣布以来，已有超过 100个国家和地区参与此项活动。很多国家在这一天或 者前后一周、一个月的时间内都会开展丰富多彩的活动，图书馆、媒体、出 版商、学校、商店、社区等机构团体在这一段时间里都会做一些赠书、读书、演戏等鼓励人们阅读的事情，把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。 所以今天，我们也为同学们带来许多图书。古人云：读万卷书，行万里路。读书如同探索真理的旅途，路漫漫其修远兮。培根说：读书足以怡情， 足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时;其傅彩也，最见于 高谈阔论之中;其长才也，最见于处世判事之际。回顾华夏灿烂的五千年历史，从蛮荒到文明，从愚钝到科学，从青涩到成熟，无处不是书籍伴随的身影。书籍是推进文明进程的良师，书籍是医疗愚钝的灵药，书籍是预知未来 的眼睛。苏轼少年立志：发奋识遍天下字，立志读尽人间书;周恩来：为中 华之崛起而读书。生活里没有书籍，就好象没有阳光;智慧里没有书籍，好 象鸟儿没有翅膀。 希望同学们能从今天开始，勤读书、善读书、乐读书、长读书。因为书 读百遍，其义自见。只有反复勤奋的读书，我们才能理解书中的天才，才能 领会作者的用心良苦;因为读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，读书需 要循序渐进，智慧不是一日促成，而是千锤百炼始出来，只有经过自己的反 复琢磨思索才能获得。问渠那得清如许?为有源头活水来。希望大家都来享 受读书的快乐，聆听心灵的喜悦，这是做学问的原始乐趣。庄子曾说：吾生 也有涯，而知也无涯。希望同学们铭记这种读书的态度，读书的精神。
第28个世界读书日手抄报内容
第28个世界读书日手抄报内容 第28个世界读书日手抄报内容： 标题：欢庆第28个世界读书日 引言：阅读是一扇通向知识和智慧的大门，世界读书日是我们共同庆祝阅读的日子。随着时代的发展，我们应该重拾阅读的乐趣，培养良好的阅读习惯，让读书成为我们生活中不可或缺的一部分。 一、世界读书日的历史与意义 世界读书日是由联合国教科文组织于1995年创立的，目的是提倡和鼓励人们通过阅读来获得新的知识和思想。每年的4月23日，我们通过各种形式的庆祝活动来强调阅读的重要性，并倡导全民阅读的观念。 二、阅读对个人的益处 1. 拓宽视野：阅读可以帮助我们了解不同领域的知识，拓宽我们的视野，增加我们对世界的认知。 2. 提升语言表达能力：通过阅读，我们可以学到丰富的词汇和流畅的表达方式，提升我们的语言能力。 3. 培养想象力和创造力：阅读丰富的故事和文学作品能够培养我们的想象力，激发我们的创造力。 4. 增强情商和人际关系：阅读不仅可以帮助我们理解自己的情绪和他人的情感，还能提高我们与他人交流的能力，加强人际关系。 5. 减轻压力和放松心情：阅读是一种放松的方式，可以帮助我
们减轻压力、舒缓身心。 三、如何培养良好的阅读习惯 1. 制定阅读计划：每天为阅读留出特定的时间，坚持每天读书，养成习惯。 2.选择适合自己的书籍：根据兴趣和需求选择合适的图书，从 而提高阅读的积极性和乐趣。 3. 规律阅读：无论阅读速度如何，保持规律的阅读习惯是非常重要的。 4. 交流分享：与他人分享所读书籍的感受和心得，互相激发阅读的热情。 5. 多元化阅读：不仅限于图书，还可以阅读报刊、杂志、网络文章等各种不同类型的文字。 结语：让我们在第28个世界读书日这一天，一起庆祝阅读的 重要性，并积极培养良好的阅读习惯。通过阅读，我们将不断获取知识和智慧，丰富我们的内心世界，让自己变得更加博学多才，充实而快乐。
第28个开展读书日主题活动方案(8篇)
第28个开展读书日主题活动方案（8篇） 第28个开展读书日主题活动方案篇1 一、活动目的： 4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。实验幼儿园开展了共同阅读，分享快乐为主题的一系列读书活动。 通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐，同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。丰富孩子们的阅读活动，各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动：如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动。 二、活动主题： 书香浸润童年，阅读点亮人生 三、活动口号： 我读书，我成长，我快乐! 四、活动时间： 五、活动对象：
全体教师、幼儿及家长。 六、活动准备 1、确定适合本年级幼儿阅读的书目： 从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍 2、起草亲子阅读倡议书; 家庭建立家庭书架 3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。 七、活动内容及安排： 1.开展读书好、好读书、读好书活动。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。 2.在班级与班级之间建立好书交换站，定期举行好书换着看等活动。 3.开展我是读书小明星评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。 4.以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述
2023年第二十八个“世界读书日”阅读心得体会3篇
2023年第二十八个“世界读书日”阅读心得体会 “腹有诗书气自华，胸藏文墨怀若谷。”4月23日是第28个世界读书日，犹记得习近平总书记曾说:“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”如“阅”而至，又是“读书打卡时”，广大党员干部当走进精神的“三味书屋”，来一场思想盛宴、赴一次文化之旅，真正涵养“腹有诗书气自华”之境。 阅尽“千言万语”澄沙汰砾，涵养“熟读深思子自知”之境。说起读书，笔者印象最为深刻的还是少时求学的经历，启蒙老师将一页书单夹在语文书里，从《西游记》《红楼梦》等名著，到《上下五千年》《安徒生童话》等趣味篇，再到《朝花夕拾》《边城》等文学书，从懵懵懂懂、一知半解的“入门选手”，到感触颇深、收获颇丰的“回眸品读”，书籍伴随了我的成长过程，也如一盏明灯照耀了“探索未知”的好奇之心。都说“书读百遍，其义自见”，在阅尽“千言万语”中我们或许会收获“良师益友”般地陪伴，也或许会看到“边界之外”的狂言乱语，如何“澄沙汰砾”“去粗取精”，善于在浩瀚书海中“淘金问路”，方是学习之道，希望广大党员干部能够真正涵养“熟读深思子自知”之境，真正读高雅之书、品人间百味，成为一名气质脱俗、灵魂丰盈的干部。 阅览“盛世风景”同频共振，涵养“万里写入胸怀间”之境。
书籍总是有着鲜明的“时代性”，从《红岩》《林海雪原》《铁道游击队》《保卫延安》等书籍描绘硝烟弥漫的战争时期，到《乔厂长上任记》《古船》等再现改革开放的风潮涌动，再到讴歌真善美、传递正能量的各类新时代书籍，我们总能感受到发展的脉动、领略到历史长河沉淀的瑰宝，也总能透过文章的“一隅”看到整个时代的芳华底蕴。广大党员干部当学会与作者“隔空对话”、与灵魂“深度交流”、与时代“同频共振”，在书籍里看世界、学历史、悟思想，真正与好书为友、拜好书为师，透过文字折射时代之景、透过情感感受共鸣之力、透过思想悟透担当之责，真正涵养“万里写入胸怀间”之境，去主动拥抱“书屋”、拥抱时代、拥抱美丽的人生。 阅见“精神风骨”敲骨沥髓，涵养“腹有诗书气自华”之境。源远流长的华夏文明，沉淀了多少文化底蕴、形成了多少精神富矿，一代代华夏儿女在民族文化地滋养下成长，涵养了独特的气质风骨、培铸了鲜明的精神脊梁。勤劳、勇敢、务实、团结，一切美丽的词汇都不足以形容万千分之一，从林语堂的《苏东坡传》，到曾国藩的《曾国藩家书》，从《我的父亲焦裕禄》充满的缅怀之情、思念之情，到《山海情》刻画的奋斗群像，我们总能从作者的视角看到立体而鲜活的人物风貌，产生灵魂想通的感染力。广大党员干部当阅见“精神风骨”敲骨沥髓，既要从正向人物身上看到精神品质和崇高境界，亦要透过这些书籍读懂获得群众喜爱和赞誉的密码，真正以“读万卷书”的专注、“行万里路”的
读书日活动简报6篇
读书日活动简报6篇 读书日活动简报 (1) “书满园，香满园，书香满校园;你书香，他书香，师生皆书香。”4月23 日是“世界读书日”，金明小学继续开展“魅力悦读节”系列活动，并于4月17 日上午举行“醉在书香里”主题活动。? 本次主题活动由二六班主持，分别由歌伴舞《书香年华》、情景剧《为中华 之崛起而读书》、古筝弹奏朗诵《弟子规》和集体朗诵《我读书我快乐我成长》 组成，丰富的表演形式把主题活动表现得有声有色。曼妙的《书香年华》舞姿翩 翩赢得观众阵阵掌声;情景剧《为中华之崛起而读书》介绍了一代伟人周恩来总 理从小立志，勤学苦练，长大报效祖国的事迹，激励全体学生读书不仅是为了自 己掌握知识、为父母争光，还要为中华之崛起、为国家的繁荣兴盛而担当使命; 激情的集体朗诵《我读书我快乐我成长》告诉大家，读书是一种享受，也是一种 快乐。捧起书，它是圣洁的;翻开它，它是万能的;阅读它，它是美妙的。 通过本次主题活动，希望全体师生能了解“世界读书日”，并以此为契机亲 近书本，喜爱读书，学会读书，养成博览群书的好习惯，营造“书香校园”良好 氛围，以书籍作基石让自己攀登更高的知识高峰。与好书为友，以好书为鉴，做 一个勤奋快乐的读书人，让校园处处飘溢书香，让经典润泽生命。 读书日活动简报 (2) 20xx年4月23日是第21个世界读书日，为了倡导多读书、读好书的文明 风尚，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，促进学习型家庭、学习型社区 创建的深入开展。××社区于4月23日上午在社区活动室举办了“世界读书日” 专题宣传活动，全体社区干部、党员、居民代表计30余人参加了此次活动。 活动由社区党总支书记、社区主任××主持，何书记阐述了读书日的由来及 活动意义，号召大家“每天少看一小时电视，多看一小时书”，在温馨安静的环 境里共享阅读的快乐。同时号召大家从自身做起，多读书、读好书，带动家人及 身边的家庭，从而使社区学习型家庭、学习型社区创建活动得以深入开展。
第28个世界读书日_你读书了吗
第28个世界读书日_你读书了吗 第28个世界读书日 4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。由西班牙转交方案给了联合国教育、科学及文化组织。 世界读书日宣传语文案 1、小小书籍，大大世界。 2、阅读滋润精神，思考孕育智慧。 3、建设学习型城市，营造学习型社会。 4、让我们一起走向阅读社会! 5、每天读书向上，长大成功在望。 6、读书古有种，开卷今有益。 7、生命因阅读而精彩，让孩子们爱上阅读吧。 8、全民学习、终身学习! 9、多读书乐读书会读书读好书。 10、书的天空任我们翱翔，书的海洋任我们畅想。 11、阅读能致远书香能修身。 12、掀起全民读书新热潮! 13、日有所诵，月有所思，季有所行，年有所成。
14、书香四溢，快乐无限。 15、读书好，读好书，好读书。 16、开展读书活动、深化社区教育! 17、沐浴书香，与书为友，快乐成长。 18、阅读能做让你充满智慧，智慧能让使你通向成功。 19、遨游书海，润泽心灵。 20、做文明市民、建文明城市、营造学习型社会! 21、书籍点亮人生，书香满溢城乡。 22、我读书，我进步，我收获，我成长。 23、共建书香校园，同享读书之乐。 24、阅读滋润精神，思考孕育智慧。 25、一路书香，快乐成长。 26、让读书成为习惯，让生活溢满书香。 27、天生我才必读书。 28、读书古有种，开卷今有益。 29、在书海中徜徉，在阅读中成长。 30、读书吧，它会使我们插上理想的翅膀。 31、拥有一本好书，拥有一份快乐。品读经典佳作，品出精彩人生。 32、书的天空任我们翱翔，书的海洋任我们畅想。
读书日活动简报（通用6篇）
读书日活动简报 简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。下面是小编精心整理的读书日活动简报（通用6篇），欢迎大家分享。 读书日活动简报篇1 为鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此推动人类社会和文化进步，圣南社区于XXX年4月23日上午联合成都信息工程学院、成都商学院在便民服务中心站开展“世界读书日”志愿者活动，以此在全社区营造人人学习、自觉学习、终身学习的良好氛围。其活动内容为： 一、进行世界读书日宣传； 二、志愿者开展世界读书日倡议； 三、开展读书交流活动。 读书日活动简报篇2 为丰富长甸街道富强社区广大老年人的业余文化生活，提升老年人的生活品质，展示老年人的晚年快乐生活，创造科学、文明、健康、向上的生活方式，弘扬裕民社区新风尚，促进社区文化建设的发展，满足老年人晚年生活的精神需求，为社区的精神文明建设注入新的内涵与活力，让老人们在这寒冷的季节感受到来自社区的温暖，裕民社区在12月开展了“老年人读书日”活动。随着季节的变化，老年人在户外的活动慢慢受到局限，为了让老年人的生活更加丰富，增强老年人的文化意识，裕民社区组织社区内的老年朋友们在社区的图书室，开展了一次“读书日”活动。本次读书日活动的内容主要有时事政治、健康知识、医疗卫生保健知识等，老年朋友们都表示大家在一起读书，不仅增长了知识，也增添了许多乐趣。 本次活动共有20余名老年朋友参加，鉴于本次活动的良好反响，裕民社区书记决定定期组织老年朋友开展读书活动，让社区内的老年朋友们都能老有所学、学有所乐。此次的活动不仅丰富了老年朋友的业余生活，提高老年朋友的文化修养，也为我社区的和谐文明建设营
世界读书日读书分享会新闻稿
世界读书日读书分享会新闻稿世界读书日读书分享会新闻稿「篇一」 4月23日下午，为迎接第XX个世界读书日，推广阅读理念，培养民众的阅读习惯，许昌草根爱心群联合许昌市疾控中心、文峰办事处河西社区、许昌博爱儿童康健园、永康智能降度镜、许昌汇远电脑学校等协作伙伴在西湖公园举办了主题为“书香许昌，悦读世界――世界读书日公益活动”。 本次活动由书香阅读和青少年阅读倾向问卷调查两个部分组成。由于活动前期准备比较充分，制定策划书、进行前期宣传，活动中会场布置、人员分组分工、志愿者培训、调查活动划分区域、给学生志愿者颁发实践证书等几个环节有条不紊的进行。参加活动的志愿者共39名，有23位成人志愿者和16位学生志愿者，分别来自许昌草根爱心群，许昌市疾控志愿服务队、文峰办事处河西社区、许昌博爱儿童康健园、永康智能降度镜、许昌实验小学、学府街小学、毓秀路小学、文化街小学。 活动开展中志愿者分为五个组调查组分别负责公园的东西南北中五个区域进行调查问卷活动，各位志愿者相互配合，通力协作，顺利完成了本次问卷调查。共发放问卷196份，回收196份。活动期间询问了志愿者和被调查者对举办此类活动的看法和听取了意见，大家反映本次活动开展得比较好，活动形式灵活活，希望多举办类似的公益活动，使更多的人了解世界读书日的由来目的。问卷某些问题再设计者合理一些，语言再通俗一些就更好了。 与此同时书香免费阅读也进行着，前来阅读的读者有70多人，以中小学生为主。通过世界读书日特别公益活动，初步了解青少年阅读倾向，为以后我们团队开展“爱心书屋”、“书香悦读”等项目提供了依据，宣传了读书日的由来目的等，推广纸质阅读理念，让更多的人参与到阅读的队伍中来，达到了本次活动的预期目的。 世界读书日读书分享会新闻稿「篇二」
世界读书日活动简报5篇
世界读书日活动简报5篇 世界读书日活动简报篇1 为丰富农村文化生活，营造良好的读书学习环境，发挥农家书屋的作用，白马街道以世界读书日为契机，积极的开展农家书屋读书看报活动。此次世界读书日活动持续三天，从23日世界读书日当天开始持续到x月某某日，其中每天每村根据自己的实际情况开展不同的读书专题，有农技推广专题、留守儿童专题、退休老党员专题、文化志愿者专题等等。 4月23日活动开展的第一天，白马街道塔影村、新山村、牌坊村等农家书屋专职管理员们早早的来到书屋，对书屋进行打扫整理，管理员们将杂乱的书籍重新进行分类、排序、上架，并因地制宜的把本村人喜欢看的图书、杂志放在易于取放的位置，供本村人借阅。在牌坊村农家书屋读书现场，村里种植大户杨军平正在看是一本《科技种植引领农民致富》，他说道：现在农业不同以往，需要大量的科学技术指导，知识需求量大，希望类似这样的活动可以多办一些，多提供科技书类满足我们生产知识需要。 此次活动，特别是“农技推广专题”活动的开展，受到村民朋友们热烈响应，活动现场气氛热烈。活动期间，村民们还要求农家书屋多多举办此类实用性强的活动，帮助他们通过书本学到了一点技能，找到更多致富门路。 世界读书日活动简报篇2 一年一度的“4·23世界读书日”来到了，在这充满书香氛围的日子里，西工大幼儿园开展了“千人诵读经典，书香传递爱心”活动。 点亮爱心汇集温暖 活动前，幼儿园向全体师生及家长发起了“送出一本好书，点亮一盏心 灯!”的倡议。全体师生纷纷响应：珍贵的专业书籍、写有爱心小卡片的幼儿读物、清洗消毒好的玩具从成千上百个家庭汇聚在这里。 千人诵读传承经典 4月20日上午，歌曲《宝贝爱读书》拉开了活动的序幕。书童造型的《小小读书郎》让孩子们穿越到古代，了解中华民族灿烂而悠久的文化。在王莉园长的提议下，经典诵读正式开启。一千名幼儿或站或坐，朗朗的《三字经》诵
2022世界读书日迎盛会·读经典·向未来心得8篇
2022世界读书日“迎盛会·读经典·向未 来”心得8篇 第27个世界读书日到来之际，为进一步满足读者多样化、多层次、多方面的文化需求，深入推动全民阅读，大力营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，下面是给大家带来的2022世界读书日“迎盛会·读经典·向未来”心得8篇，以供大家参考! 2022世界读书日“迎盛会·读经典·向未来”主题心得1 为深入推动学校书香校园建设工作，激发学生课外阅读热情，扩大学生阅读量，丰富学生知识，开阔学生视野，进一步提高学生语文素养，在“世界读书日”掀起校园读书热潮，4月23日下午，轩辕小学举行了班级课外阅读展示活动。 下午第一节课，各班按照学校要求，让孩子们自由阅读，畅游书海，品味书香。各班还举行了优秀阅读手抄报展评活动。根据班级情况还开展了课外阅读主题展示活动，低段是讲故事比赛;中段是诵读比赛;高段是读书演讲比赛。活动高潮迭起，异彩纷呈。 下午第二节课，学校教导处对本学期以来各班开展的课外阅读计划的制订和落实情况进行阶段性检查。
一年级：1.2班的开心故事会，学生“亲子阅读计划”，“亲子阅读记录卡”很有特色;1.3班的课外识字集锦，童谣集，绘画集很有个性;1.4班的小小手抄报，识字集也是硕果累累，尤其是他们设计的图文并茂的“亲子阅读计划”特别有创意。 二年级：2.1班的亲子阅读记录卡，小小阅读手抄报，观察日记让孩子们在课外阅读方面小试牛刀;2.2班的读书名言集锦，阅读手抄报，图文日记也很是惹眼，尤其是“读书的孩子是美丽的”这个阅读主题传递着老师对孩子的谆谆教导和殷殷希望;2.3班的开心阅读，“我会写、还会画”名人名言集锦，主题手抄报，学生小日记等展示看着也很过瘾，特别是他们的“好词佳句”阅读笔记如同一颗幼芽，让人真实地感知到孩子们在阅读的路上一定会有一个蓬勃发展的未来。老师的良苦用心让人感动。2.4班：开心讲故事，亲子阅读记录卡，小小阅读手抄报也赚足了观众的眼球。值得一提是：二年级孩子办的手抄报还有家长的鼎力相助，每份手抄报都是孩子和家长合作办成的，这才是真正的“亲子阅读手抄报”，这个点子好，招数新! 三年级：四个班级的步调相对一致，亲子阅读记录卡，阅读书签，阅读笔记，阅读手抄报，课外阅读评价表，书法作品集锦，学生作品集也同样内容丰富，尤其是他们设计的课外阅读评价表，分为爱读书、多读书、会读书三个梯度，
第28个世界读书日心得体会
第28个世界读书日心得体会 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、演讲致辞、心得体会、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work report, work summary, work plan, contract agreement, letter of agreement, speech, speech, experience, composition, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing methods of sample essays!
学校世界读书日活动简报
学校世界读书日活动简报 为进一步激发青年学生的阅读热情，促进阅读活动的广泛开展，营造 良好的校园读书氛围，4月23日，在第__届世界读书日来临之际，我校 学生会、社团联合会、校读书协会等学生组织于5号教学楼的“尚书房”、校青年之家五环体育场等地组织开展“书香润心灵，雅言溢校园”世界读 书日主题系列活动。 活动期间，学子们分享名家的经典著作以及创作过程中的背景故事， 精彩的讲解吸引了来往的同学加入其中。余华的《活着》、卡勒德·胡赛 尼的《追风筝的人》、路遥的《平凡的世界》、尼古拉·奥斯特洛夫斯基 的《钢铁是怎样炼成的》……一本本熟悉的名家著作引起了现场学子们的 讨论分享。 在“读书分享会”活动中，校级学生组织的学子们就《__与大学生朋 友们》一书中展开了交流并分享自己的学习感受，学子们纷纷表示：“__ 提倡年轻人要‘自讨苦吃’，强调做人做事要‘注重细节’，我们深深地 感受到__对我们青年一代的关爱，我们不仅要在口头上，更要在行动上谨 记__的教诲，肩负时代使命，用奋斗为人生耕耘，为人民耕耘，为祖国耕耘”。回顾解放战争，学子们就《红岩》这一本书进行分析交流，革命先 烈在面对惨无人道的敌军迫害，展现出的无所畏惧的革命英雄形象与丰功 伟绩，激励着青年学生以此为榜样，继承弘扬和发扬革命精神，用行动抒 写这一代人的荣光。 校团委将继续以读书为活动主题，开展“阅读—快闪”“悦读时 光”“诗词会友”等读书交流活动，逐步增进阅读成效、共享阅读成果， 构建阅读读书服务体系，进一步营造我校人人爱阅读的良好校园文化氛围。
篇二：学校世界读书日活动简报 4月以来，围绕“列宁诞辰__周年”和第__个“世界读书日”，马克 思主义学院积极发挥学科特色，组织开展系列主题活动。活动覆盖本硕博，旨在营造浓厚学术氛围，激发读书热情，引导同学们在交流互动中爱读书、读好书、善读书。 师生共读，教学相长 以世界读书日为契机，为进一步推进学院“师生四同”育人模式，院 学生会继续开展“知信行”读书会，邀请不同专业老师带领同学们组成读 书小组，围绕专业书籍展开研读和讨论，在交流中实现师生同学、同研、 同讲、同行，促进教学相长，帮助同学们开拓学术视野，使阅读成为全院 师生的生活常态。 学院研究生会还邀请多位专家学者准备了一份“推荐书单”，与同学 们共享阅读盛宴。其中付洪教授推荐的著作是《理想国》，她鼓励同学们 通过阅读学习，丰富知识，开阔视野，做到“不忘本来、吸收外来、面向 未来，在继承中转化，在学习中超越。” 同窗共读，捐书筑梦 为将闲置图书流动起来，学院研究生会启动了“结书友·图书漂流& 传薪火·图书捐赠”活动。同学们通过互换图书、分享心得加强了联通互动，以书结友，借书共情；还通过图书捐赠为“南开书屋”公益项目献上 爱心，大手拉小手，为偏远山区的孩子提供“阅读的旅程”，让图书承载 希冀和温暖，为孩子们送去祝福。 趣味共读，收获美好