天高微 CS54123

升职祝福语：海阔凭鱼跃 天高任鸟飞!

升职祝福语：海阔凭鱼跃天高任鸟飞！ 福气东来，鸿运通天！否极泰来时重伸鲲鹏之志，惜时勤业中展君无限风采,恭祝你步步高升。 付出总会有回报，要做就做最好的，我相信你，你一定行！ 哥们，听说你最近春风得意，步步高升。恭喜，恭喜！ 功绩永怀,高瞻远瞩,懋绩可风,功绩卓著 恭贺##调任##，希望你在新的岗位上发挥出自己最大的潜力为民做好事！取得更大的成就！ 恭贺老弟荣升##职位，祝您今后在工作岗位上大展鸿图！

恭喜！恭喜！升官发财！ 恭喜###荣升为###，祝君步步高升，如同芝麻开花节节高！ 恭喜，恭喜，恭喜你！恭喜你荣升！尽管这是迟来的爱，但我仍然万分地为你高兴，并以饱满的热情等候你请我们撮一顿。呵呵... 恭喜恭喜，鸿图大展，步步高升！芝麻开花节节高阿！ 恭祝你：今天比昨天好，一天比一天高！祝你高升，高升，再高升！ 嗨，兄弟，又升职了？！恭喜恭喜，请客请客！

寒天梅花一枝秀,祝君高升心依旧。 驾着时间的金车奔驰吧，朋友，你的前途阳光灿烂，铺满云锦！ 今天比昨天好,一天比一天高!高升高升再高升! 年轻有为，少年得志！希望你再接再厉，勇攀高峰！哥们永远支持你！ 您今天所取得的成绩，是您实力的作证，祝贺您取得了又一次胜利，我期待着再次给您发这条短信。 升了官，可别忘了我们这些老朋友啊！祝你在官场上如鱼得水，步步高升！ 岁末甫至，福气东来，鸿运通天！否极泰来时重伸鲲鹏之志！

听到你被升职的消息，我好高兴，兄弟祝你以后再多多的升,薪水多多的拿！ 听说你升职加薪当##，汽车手机都新换，美女个个围你转。哥们离你虽遥远，恭喜话儿得送全。事事顺心皆如愿，人生得意活得欢。 我认为您能获得这一职位是再自然不过的了，因为你有广泛的经验，工作勤奋，愿你升迁事事顺利，财源滚滚，身体棒棒！ 希望君的事业一步一个台阶，步步高升！ 新年迎来新气象，事业腾飞降嘉祥！祝君青云上高楼，更进一步层层叠！欣闻佳音，恭祝顺达!###恭贺。 英才得展，大展鸿图；高瞻远瞩，步步高升。

2021年春季学期开学典礼教师代表发言稿《海阔凭鱼跃 天高任鸟飞》

2021年春季学期开学典礼教师代表发言稿 海阔凭鱼跃天高任鸟飞 尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们： 大家好！ 很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。又是一年春草绿，在这乍暖还寒之际，带着期望和欣喜我们回到了亲爱的学校。 新年新景新气象，我们也应当有新的思想，新的目标，新的作为。作为一名老师我们应该认真贯彻落实学校的各项规章制度，养成良好的学习、工作和生活习惯，取人之长、补己之短，谦虚谨慎，踏实求学、严谨求教，团结一心，用汗水浇灌期望，用拼搏打造理想。 同学们，时间匆匆，流年似水。新的学期带给了我们新的期望，新的憧憬。新学期，新气象，我们

要以全新的精神面貌投入到学习生活中:我们要规范自己的行为，用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行，使自己更加礼貌;我们要尊敬师长，团结同学，学做品德高尚的人;我们要树立远大的理想，树立新的学习目标，端正学习态度，鞭策自己的学习，抢抓时间，掌握学习技能;新学期，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。因此，我们还要努力做好以下几方面: 一、做护绿使者。 爱护学校的一草一木，不践踏草坪，不采摘花草。 二、做礼仪天使。 说话做事文明有礼，尊敬老师，团结同学，关心帮忙有困难的同学。 三、做卫生志愿者。

自觉维护学校和班级的环境卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，不乱涂乱画。看见纸屑、落叶、杂物能主动捡起，并扔到垃圾箱里。 四、做学习小主人。 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。从这天开始，我们要抓紧时间，听好每一堂课，做好每一次作业，争取以优异的成绩向父母老师汇报。 亲爱的老师、同学们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，发扬不畏艰辛，奋力拼搏的精神，勇往直前! 2021年1月

[总结范文]海阔凭鱼跃天高任鸟飞

[总结范文]海阔凭鱼跃天高任鸟飞 海阔凭鱼跃天高任鸟飞 【学习总结】 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”意思是大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞带给了宽广的空间；比喻在广阔的天地里，人们能够自由地施展才能。如《西游记》第八四回：“老菩萨，古人云：海阔凭鱼跃，天空任鸟飞。怎样西进便没路了？”又如于逢《金沙洲》第三部九：“啊！海阔任鱼跃，天空任鸟飞，谁还愿意待在一个村子里呢！” 宋·阮阅《诗话总龟前集》卷三十二引《古今诗话》谓： 大历末，禅僧玄览住荆州陟岵寺，道高风韵，人不可亲。章璪尝画松於斋壁，符载赞之，卫象咏之，亦一时四绝，览悉加垩焉。人问其故，曰：“无事疥吾壁也。”僧那即其甥，发瓦探鷇，坏墙薰鼠，览未尝责，弟子议论而布衣一食，亦不称之。或怪问之。乃题诗於竹曰：“大海从鱼跃，长空任鸟飞。”

这句诗表达出禅僧自由自在的广阔胸襟和活泼泼的 禅机。后改变为“海阔凭鱼跃，天空任鸟飞”，比喻能够充分自由地行动，或无拘无束地施展才能。如《西游记》第八四回：“老菩萨，古人云：海阔凭鱼跃，天空任鸟飞。怎样西进便没路了？”又如于逢《金沙洲》第三部九：“啊！海阔任鱼跃，天空任鸟飞，谁还愿意待在一个村子里呢！”亦缩为“海阔天空”。如清·蒋士铨《一片石·宴阁》：“共记滕王阁下时，海阔天空任所之。”今亦比喻话说得漫无边际。如夏衍《上海屋檐下》第一幕：“过一会儿姓林的走过来，话又会讲不完啦，海阔天空的。” 解释： 社会是现实而又残酷的，都要学会适者生存。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，只要掌握了足够的本领，天下之大，肯定会有让你施展才华的地方。 造句： 在一个大的公司里才能海阔凭鱼跃天高任鸟飞。 【感悟】 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！ 一连忙了四五天，现挤出一点时光，点着键盘写写抒

高考百日誓师大会发言稿：海阔凭鱼跃天高任鸟飞

高考百日誓师大会发言稿：海阔凭鱼跃天高任 鸟飞 高考百日誓师大会发言稿：海阔凭鱼跃天高任鸟飞 尊敬的家长、老师，亲爱的同学们： 大家下午好！今天我们在这里隆重举行xx中学2019届高考百日誓师大会，这是青春圆梦的动员令，这是人生扬帆的汽笛声，这是最后决胜的冲锋号！我谨代表高三全体老师向同学们致以春天的祝福！ 有人说，成功的路有千万条，但我要说高考是最宽阔的一条。有人说，证明自我的方式有无数种，但我要说高考是最直接的一种。高考是国家对人才的选拔考试，选择高考就是选择和国家站在一起，为我们今后选择了一条最宽阔的路。在这条路上，走过了马云，走过了李彦宏，走过了马化腾，走过了王健林……我们可能不是富贵之家，我们可能没有惊鸿颜值，我们可能缺少各类证书，但高考就是我们最好的名片，足以证明我们的知识、能力、智慧和品行，让我们无论何时无论何地都能挺直腰杆，扬眉吐气。 今天的努力决定你未的高度，今天的自律决定你未的自由。常言道，“行百里者半九十”，越是到了最后的关头，越需要我们一鼓作气，严阵以待。谁能在这100天里里拿出一腔“时人不识凌云木，直待凌云始道高”的壮志；谁能在这100天里里真正

体会到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒”的真谛；谁能在这100天里咬紧牙关，接受上天“苦其心志，劳其筋骨”的考验，谁就能在高考场上“千军过独木，绝尘占鳌头”！在这最后的一百天里，我想送给大家的关键词是：认真、专一、坚持。关闭干扰，用志不分，才能乃凝于神；丢掉散漫，精益求精，才能聚集起最大能量；革除惰性，持之有恒，才能创造出高考的辉煌。 作为老师，我们见证了你们灿烂如花的笑脸，见证了你们埋头刷题的剪影，见证了你们孤独奋战的灯光。我们将继续与你们风雨同行，相信有你们的地方，有你们的时刻，就会有我们的身影。我们将是你们学海迷津的摆渡人，将是你们各种问题的咨询台，将是你们心理能量的加油站。每一个日光熹微的清晨，每一个灯火阑珊的夜晚，我们都将和你们在一起，陪伴将是我们最长情的告白！ 2019年高考，我们了。在这最后一百天里，我们朝着我们既定的人生目标，朝着我们理想的大学校园，一心一意，聚精会神，砥砺，前行！亮剑，出击！ “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”最后祝我们全体高三同学圆梦2019，舒中高考再创辉煌！ 谢谢大家！

体育教师教育故事海阔凭鱼跃 天高任鸟飞

体育教师教育故事——海阔凭天高任鸟飞-鱼跃． 我的教育故事——海阔凭鱼跃天高任鸟飞

徐友连盐城市神州路小学开始我今让我们把目光聚焦在这一张 张充满童真可爱的笑脸上, 天高任鸟飞”。天的教育故事，我的主题是：“海阔凭鱼跃 我快乐我的课堂——我运动快乐体育教学在体育建立新型师生关系，营造和谐的课堂氛围， 激发让学生通过体育课体验运动的乐趣，课中创造和谐快乐的气氛，快乐体从而达到有效提高教学质量的目的。学生对体育运动的兴趣，乐的气氛中接受知识，学会方法。它重视育是体育教学让学生在快发展体力和智以此来满足运动的欲望，体育课中所具有的独特乐趣，进行、趣正力，驱散疲劳和烦恼，真正做到“课伊始、趣已生；课浓；课结束、趣尤存”我的课堂——我做主知主力打造我的课堂我做主，

开学初对所教班级学生进行了解，我讲为每个孩子道每名孩子的特长和喜好，自主选择体育活动内容，“人人体育委员，人人会带操，人人会喊创造锻炼展示自己的机会，口令，人人有特长” 二、激发学生学习的兴趣，把兴趣的培养放在教学第一位 学生是否喜欢上体育课，归根结底在于能否在课堂上获得运动的教师在让学生有自己切实可行的学习目标，乐趣和成功的情感体验， 教学中帮助学生逐步接近目标并及时加强激励性的教学评价，使每个学生都学有兴趣，学有所成，真正获得运动的乐趣和成功的体验。教师要提高自己的思想业务水平，深入钻研教材，改革教法，千方百计 地提高他们的热情，激发学生的兴趣。游戏是学生的良师益友，玩

是孩子们的天性，我们要借助这一点来充分调动学生的积极性，从而激发学生自主学习的兴趣。在体育教学中，多利用游戏练习，使学生始终处于一种“角色情境”中，创设一种宽松、活泼、和谐的教学氛围，就能充分发挥学生的主动性、积极性、兴趣性，提高教学质量。 三、给学生创造一个广阔的学习空间，充分发挥学生的主体性 为了更好地发挥学生的主体性，在体育教学中，教授运动技能的同时，教师要留给学生更多的练习时间和思考空间，给学生创造更多展示自己的舞台，以更好地做到教师和学生的互动，更好地了解学生，学生在练习中也可以发现自己的不足和缺点，从而加以改正，给学生互相沟通交流的机会。这不但可以培养学生的交流能力，而且可以让学生更好地进行自主学习，变被动为主动，让学生有一个良好的学习心态，能够积极主动地学习。我在前滚翻教学中，将全班学生分为四个小组进行练习，让学生之间可以相互学习并提示，练习中学生相互指出不对的地方。我还鼓励学生积极勇敢地站出来为其他同学做示范，给学生创造了一个展现自己的舞台，让其他学生对这些同学的示范给予评价，然后我对学生的评价加以总结和纠正，给予学生正确的引导。这样的课堂气氛活跃而且更加适合孩子的学习，没有了以往的学生乐于留给学生充足的时间和广阔的空间进行学习和思考，沉寂， 学、愿意学，充分发挥了主体性。 四、转变教学观念，树立为学生服务的思想，尊重学生的选择，置学生于主体地位

海阔凭鱼跃 天高任鸟飞(演讲稿)

海阔凭鱼跃天高任鸟飞 ---铬尽所能铬奔前程 大家好： 非常荣幸能够参加今天的矿业大会，但是在各位矿业界朋友面前班门弄斧，又让我不胜惶恐。 一个月前，本届大会的主办方---中国铁合金在线打电话给我，邀请我们日照海润天成公司做一个铬系的主题演讲。主办方肯定觉得这是给我们一个大的惊喜，不过对我们来说，却是一个大的惊吓。因为我们是铬系新进企业，算不上成功，哪有什么成功经验，只不过多走了一些弯路而已。我们最大的成功无非是到现在为止，公司还没垮，所以有何德何能站在这里？ DUANG ,DUANG ,DUANG,最后我们斗胆接受了邀请。实话实说，最近市场不好，我们手里的铬矿库存也不好卖，所以来给自己做个免费广告。当然另一个重要原因，这里还包吃包住！（此处应该有掌声） 谢谢理解！ 一、首先介绍一下我们的铬路历程：跨界、混搭、创新、坚持

我们从2010年开始接触铬矿这个行业，缘于当时在伊朗做铁矿。有很多伊朗朋友通过我们做铁矿的资金渠道和国内销售渠道，委托代销他们的铬块矿，我又委托了连云港的贸易圈朋友给我销售，做了近一年铬矿，我竟然还没见过铬矿长得啥样。当时主流块矿奇缺，货物一到港，就销售一空，那真的是站着就把钱给赚了。我们心里就嘀咕，这是不是上帝给我们指了一个新的方向？ 2013年，我们退出铁矿圈，公司的全部业务转向铬矿，开始进口南非粉、土粉、阿曼块等，从此体会到跪着卖货还赔钱的滋味。当时40-42南非粉CFR价格 155美元左右，国内现货每度价格26.5元左右，长期始终倒挂1-2元，港口大量精粉库存积压，销售异常困难，最后大家只能靠没有最低、只有更低的价格来吸引工厂。 看上去我们刚踏进铬矿这个屋子，上帝就把门给关上了，怎么办？我们是这样的人，当无门可走时，就考虑从窗子跳出去。就在南非粉销售不良的时候，当时40品位的南非块价格却是是38-39元每度，而且货还很缺。我们就琢磨为啥不把粉矿烧成块矿，因为借鉴我们以前做铁矿的经验，铁精粉烧结球团是国内非常成熟的工艺。感觉铬矿精粉看上去也差不多类似的东西。无知者无畏嘛，我们就开始在徐州铁矿球团工厂用竖炉做铬精粉烧结球团实验。在实验过程中，才明白为啥国内没

海阔凭鱼跃天高任鸟飞——《逍遥游》中的大鹏形象试析

海阔凭鱼跃天高任鸟飞——《逍遥游》中的大鹏形象试析

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海阔凭鱼跃天高任鸟飞——《逍遥游》中的大鹏形象试析- 中学语文论文 海阔凭鱼跃天高任鸟飞——《逍遥游》中的大鹏形象试析 ■ 赵生煜 在高二语文课本庄子的《逍遥游》中，作者描绘的大鹏形象深受人们的喜爱。它外形高大雄伟，胸怀宽广，志存高远，见识非凡。跃于大海时，乘长风破万里浪；翱翔蓝天时，凭扶摇搏击长空。它不满足于现状，开拓新领域，开创新天地。千百年来，它被人们交口称赞。大鹏的形象主要有以下特点： 一、化鱼为鸟——变化大 起初，大鹏是北海的一条大鱼，名叫鲲。鲲体积非常大，它的身体有几千里宽，可到底有几千里长，人们根本无法知道。就是这样一条大鱼，不安于做鱼的现状，不安于北海广阔水域的生活，希望能像展翅翱翔的飞禽那样到万里高空一展身手；希望到一望无垠的南海逍遥畅游。春来秋去，暑往寒临，鲲不断进化，终于化鱼为鸟，如愿以偿。变化之大，真可谓天翻地覆。从此，这只鸟有了一个响亮的名字，叫大鹏，也叫鲲鹏。 二、高如泰山——形体大 鲲化为鹏之后，鹏的形体也非常硕大。它的脊背像泰山那样高大，身长达几千里。振翅奋飞时，翅膀就像挂在天边的云一样。它活动的天地也非常广阔，只有“北冥”、“南冥”、“九万里”高空这样大的空间，才能容得下它，让它尽情逍遥。形体之大，简直使人无法想象。 三、搏击长空——志向大 北海，虽为旷远非世人所见之地，虽广袤无垠，碧波荡漾，但对大鹏而言仍不满

足，它不愿像井底之蛙那样，固守一方来观天。它要到“无所至极”的大世界里去，它要到九万里的高空去展望世界，它要到南海那天然的大池里去开创新生活。它知道生命的价值在于志存高远，翱翔蓝天，搏击长空，实现理想；它懂得应把握时机，乘长风，行万里，直达目的地。正因为这样，它对蜩、学鸠、斥鷃的嘲笑讥讽嗤之以鼻，不屑一顾。这些家伙，微末委琐，不论形象上还是品行上都是些“侏儒之群”而已。虽频频鼓着翅膀，却习惯于惰性之中，安守现状。最可恶的是将世界之一角当作世界之全，苟安其中，沾沾自喜。它们胸无大志，知识有限，见识短浅，常常以自我为中心，以自知自历为自满。它们根本不了解大鹏的精神境界，不知道生命的真正价值何在，还要翻嘴弄舌，嘲笑大鹏“哪里用得着飞到九万里的高空再向南飞去呢”？简直是多此一举！“它将要飞到哪里去呢？”简直是太不安分守己了！这些没志向的小形象、小人物，反衬出大鹏形象的高大，志向的远大。 四、气势磅礴——力量大 大舟航行有待深水，芥草杯水就能负载。大鹏硕大无比的身体，只能等到六月海动、狂风巨飙刮起时，它才能乘着旋风飞上九万里的高空，再图谋南飞。当大鹏双翅左右荡漾，振翼拍水奋飞时，激起的水浪高达三千里，使整个天空变成了海洋的世界；卷起的风暴滚滚翻腾，与连天接地的巨大羊角一起，遮天蔽日，声震寰宇，气吞山河。这高飞远行的壮举，气势是多么磅礴，力量是多么巨大有力，景象是多么神奇壮美！背负青天，俯瞰苍茫大地；转而南飞，没有任何力量可以阻碍它，和那御风而行的列子一样，自由翱翔于寥廓长空，逍遥自在，怡然自得！这情景令人停足翘首，神往不已！ 五、名传千古——影响大

高三作文：海阔凭鱼跃,天高任鸟飞作文700字

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 其实很多的时候，人们放不下的并不是财物、地位、权利这些身外之物，而是失意惨败、流言蜚语、恶意中伤。换句话说，人们最需要的，是那份处世不惊的广阔胸怀。 曾经，寒山禅师问：“世间有人谤我欺我侮我笑我轻我贱我，如何？” 好一个“如何”，这是对生命的质疑。人心是复杂的，谁都永远不可能看透谁。因而人世是险恶的，诽谤、欺侮、嘲笑、轻慢、贱视——这一切犹如一支支利剑将人伤得体无完肤。于是便滋生了仇恨、嫉妒、痛苦与绝望——这些将人送入坟墓的毒药。 然而古人云：“智者乐山，仁者乐水。”智者之所以为智者，不仅在于他超凡的智慧，更在于他爱山的伟岸与不屈，更在于他如山的意志与胸怀。俯仰之间，便流露出人生的真谛：以高的角度探索生命，以深的立场理解生命。便明白它的意义：那不是庸人自扰的无奈与挣扎，而是以天般广阔、山般高远的胸怀去容纳世间万物，那一切中伤又算得了什么。仁者之所以为仁者，不仅在于他的温和，更在于他如水的坚韧与顽强，更在于他如海的品质与心胸。举手投足间便显现出生命的意志：那不是退让与软弱，而是以水的柔韧，海的广阔去包容世间万物。那些诋毁能挡住如海的心么，能扰乱一个心明如水、心静如水的人的意志么？那些，只不过是水中的小沙粒罢了，偶尔落入蚌中，却终得一粒完满的珠石。 “不以物喜，不以己悲”，范仲淹吟诵的这千古绝唱是多少人心

中的歌，那是怎样的一种豁达与开朗。将得失看的很淡，只擎一壶酒，吟一首诗，看一轮月，赏一夜花，而生活却因此平添了色彩。宛若一隐士，把酒黄昏后，看太阳东升西落，静观风起云涌，诗意地栖居，心却因此而释放，得到的，是真正地幸福。 所以，该“如何”？ 正如拾得所答：“只要忍他让他避他由他不理他，再过十年且看他。” 人生很博大，人的心胸更是博大。所谓“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。说的便是这种境界吧！

海阔凭鱼跃 天高任鸟飞

海阔凭鱼跃天高任鸟飞 我是***，是****届新员工。那一年，生命为我开启了一段新的航程，年轻的风帆从校园的港口驶进了职业生涯，在辽阔无垠的海面上迎风远航。 实习期间，我在市场经营部负责投标的相关业务，曾参与多项大型项目的投标工作，与同事通力合作，充分沟通，发扬吃苦耐劳的精神，通过辛劳的汗水换来中标通知书，为公司市场拓展尽微薄之力。 2012年初，我公司不断与时俱进，在巩固传统市场，积极开拓新市场的同时，我很荣幸参与项目工程，从项目部的选址到筹备，从项目标准化的建设到实践，从工程的勘察到施工，每项工作我都积极参与，并力争在最短的时间内熟悉工作业务，提高工作质量和效率。白天翻山越岭，负责施工现场的安全质量管控和赔补协商；晚上归来，整理工程信息及报告。炎炎夏日，我和同事们放弃节假日休息，不辞劳苦，翻山越岭，奔波于路由沿线。这里或田地沟壑蜿蜒曲折，或山川丘陵崎岖陡峭，无论日晒雨淋，我们都坚守在施工一线，实现了安全质量零事故的目标，多次受到主业的好评。 在工作中，我认真协助项目经理完成安全、质量、进度、预算、材料等各项工作，同时不断向公司前辈们学习项目管理知识，以他们为师，虚心学习，强化实践与理论的联系，提高自身综合素质。通工作的积累和学习，使工作水平有了长足的进步，多次得到了公司上级领导的肯定。 时间悄然流逝，今天的我，褪去了稚嫩，多了一份成熟，没有了往日的胆怯，多了一份坚强。通过异地的锻炼，教会我要勤于思考，重视学习，同时也不断提升我自身专业能力和管理能力，让我在平凡的岗位上实现着自己的人生价值，为公司及部门工作做出应有的贡献。 我在锻炼中成长，在锻炼中成熟。一切的成绩终属于过去，以后的道路还要坚定的向前走，对于成绩我永不自满，对于困难我永不服输、对于工作我永不放松，以饱满的工作热情，迎接每一天，迎接每一次的挑战，挑战更高、更远的目标。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 ——《大气环境保护》一课的教学案例及启发 上虞中学王苗芬 [摘要] 绍兴市高中地理优质课评比暨教学展示活动的举行，再次掀起了地理课堂教学改革的热潮。其中对我感触最深的应该是绍兴县柯桥中学黄玉萍老师的《大气环境保护》。在整个教学过程中，黄玉萍老师牢牢把握了素质教育的要求，出色地完成了新课标下知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的教学目标。特别是其自始至终体现了新课程“学以致用”的新思想，注重了学生创新思维的培养。本文主要阐述了黄玉萍老师在教学过程中为拓展学生思维、创设自主学习空间、培养创新意识方面所做的点点滴滴，希望我们可以从中有所感悟，真正落实“以学生发展为本”的新课程思想的要求。 绍兴市高中地理优质课评比暨教学展示活动于10月下旬在诸暨海亮外国语学校展开。绍兴市各地的优秀教师向大家展示了风采各异的课例，他们的教学内容紧紧围绕学生的学习和生活，很好地体现了“学中用、用中学、学用结合、学以致用”的教学理念，他们良好的语言素质和教学基本功、独特新颖的课堂教学方法，学生的激情投入，交际互动、情景交融的课堂气氛，给前来观摩的教师代表留下了深刻的印象，受到一致好评。特别是黄玉萍老师的一节《大气环境保护》，不仅较好地体现了教师个人的基本素质，在整个教学过程中，为培养学生创新思维，还出现多个亮点，值得我们每个教师学习。 亮点一：精心设计引言，诱发兴趣 引言，顾名思义即是一节课的导语，它虽不是课的正文，但却直接关系到学生对新课学习的兴趣。处理得好，即可得到事半功倍的效果，因此不容忽视。黄玉萍老师引用了一组触目惊心的数据： 1、2001年，1.7亿人受灾难的影响,其中97%与环境有关,这些灾难包括洪水、干旱和风暴。 2、一项研究表明，至少有5个小岛国将因全球变暖、海平面上升而消失。如马尔代夫。 3、全球变暖将创造1.5亿环境难民，将引发全球动荡。 简洁的文字，沉重的数字，诱发学生思索，从而迅速抓住学生的思维，集中学生的注意力。我国古代杰出的思想家教育家孔子就说过：“知之者不如好之者，好知者不如乐知者。”不是说兴趣是最好的老师吗？一开篇，黄玉萍老师就激发了每位学生学习地理的兴趣，使之产生强烈的求知欲，其学习的潜能就能得到最大限度的发挥。由此可见，有了学习的兴趣，就有了学习的动力，就有了一个学好地理的良好开端。 亮点二：设置悬念教学，创设思维情境 在讲解“全球变暖”这一知识点时，黄玉萍老师设置了一系列前后衔接，且以原有知识为铺垫 的问题：全球变暖的原因；大气保温作用为什么会加强；除CO 2外还有哪些温室气体；CO 2 增多的人

作文(海阔凭鱼跃,天高任鸟飞)

人要翱翔于蓝天中，接受风霜刀剑的洗礼；要航行于大海中，接受狂风骇浪的考验；要驰骋于荒原中，接受荆棘沼泽的磨砺，所有的这一切，都会使人遍体鳞伤，疲惫不堪，但生命就是在这一次次磨砺中变得坚韧?初中生活也正是如此。 人生于世，殊多不易，痛苦之于人，犹如狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟。许多意志薄弱的人在遭遇挫折之后一蹶不振，从此消沉，一把狂风就能把一棵树连根拔起，足以证明这棵树根基不深，人生中遭遇的挫折好比狂风，狂风于人，是一吹即倒，还是顽强抵抗？就看你是否拼搏向上的精神，风越大，带来的挫折越大，吹不走的应是与之搏斗的勇气，站稳脚步，拿出强者的意志迎接挫折，狂风过后，你没有被吹倒，便是胜利。凭着这个信念，维持着一开始进中学那个学习的劲。 百世沧桑，殊多不易也。懒惰之于人，犹如百兽，洪水般凶猛，让你防不胜放，懒惰让人的思想变得迟钝，懒惰让人的行为变得愚昧。懒惰犹如蓝天上的白云，到头来只能是一事无成，天上的白云安逸，自由，终日漂浮不定，懒惰犹如白云般不思进取，人不能安于现状，不能懒惰成性，一味地消遥自在，只能像白云般，最后落得个“风飞烟灭”的结果，人不能被懒惰所支配，人要有上进心，克服懒惰，终能拨开白云见蓝天。凭着这个思想，有着展望未来的憧憬。

万古旷世，不知有多少文人学士或遭贬谪，或遭流放，但在他们的眼中，大自然的一切都是上帝的恩赐。王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”的感叹，杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的豪迈。这些优美的诗句是在逆境中产生的，这些文人学士不也是在接受风霜刀剑的洗礼，不也是在接受荆棘沼泽的磨砺吗？他们把悲愤化作对大自然，对生活的热爱，他们感谢于造物主赐予的一草一木。荆棘沼泽并不可怕，重要的是你持怎样的态度去看待！ 回眸的一瞬间，荡气回肠，神奇的大自然赋予我们生的希望。请风，流水，花鸟鱼虫，总能带给我们喜悦。生命在大自然的孕育中变得坚韧，变得刚强，海高凭鱼跃，天高任鸟飞，我们要做一只勇敢的雄鹰，不惧怕困难和险阻，翱翔于蓝天中，谱写生命的辉煌篇章。中学时代，是美好还是什么，让我们拭目以待！ “天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”这句话大多都是用来鼓励人放手去尝试，去拼搏的。 可再细细品味，恍然发现，这看似美好的“任鸟飞”、“凭鱼跃”之前还有无比重要的先决条件“天高”、“海阔”呢！ 例如李白，这位公认的伟大天才，也只有大唐的江山才能安措他放达的步伐。只有雍容、开放、包容的唐朝的“天空”才能任李白这只“飞鸟”留下炫目的痕迹。若是放在文字狱盛行的明

天高任鸟飞,海阔凭鱼跃

海阔凭鱼跃天高任鸟飞 ——泰安三英技校发展纪实 山东新闻网泰安讯（记者张伟）泰安三英技校坐落于巍峨雄伟、风景秀美的泰山脚下，技校成立于1979年。三十多年来，学校全体师生在校长郑三英的带领下，坚持“诚信”、“诚心”、“专业”、“创新”的办学理念，以培养适应社会发展的综合性人才为宗旨，以就业为导向，以人为本，科学发展，逐步成长为泰安职业教育界一朵璀璨的奇葩。 以诚兴校打造名牌技校 泰安三英技校始建于1979年，从当初的几间平房教室，发展到现在占地18万平方米，校舍以及学生实习车间、机房40000平方米的综合性职业培训学校。学校以“培训一人，成功一人，就业一人”为目标，年培训就业安置达到30000人以上。学校目前拥有烹饪营养与教育、计算机应用与维修、数字化、机电一体化、汽车检测与维修、热处理与金属焊接、工程机械驾驶与维修、数控模具加工、服装设计与打板、计算机网络技术与应用、数字化控制技术、焊接技术及自动化、形象设计、汽车检测与维修、平面广告制作与创意、摄影与摄影艺术、美容美发等等近百个专业。 在几十年的发展历程中，校长郑三英一直坚持“固诚信之本，图长久之荣”的发展信念，她始终坚信：诚信既是立身之本，也是立校之本；只有至诚，才能稳固发展之基，只有至诚，才能永续发展。郑三英经常向学校师生强调，“在职业教育遍地开花、竞争激烈的新形势下，要立于不败之地，必须以诚信为本，得到社会的承认与学生的信任，必须用一颗感恩的心去真诚对待学生、家长和用工单位乃至社会，只有做到诚信，才能使学校做大做强。”郑三英是这么说的，更是这么做的。 作为校长，她真诚地对待每一个教师，真诚地关怀、关爱每一位教师。教师有困难，有想法，无论是个人生活方面，还是教学管理方面，都可以找校长沟通、商谈。在郑三英的管理体系中，教师不再是自己的“部下”，而是自己的亲朋好友。因此，每次和教师促膝长谈，她都如同老大姐一样对待所有的教师，营造了一个宽松的教学生活环境。

海阔凭鱼跃 天高任鸟飞

海阔凭鱼跃天高任鸟飞——北票市第五中学汇课纪实 北票市第五中学 王伟 艾九丰

海阔凭鱼跃天高任鸟飞 ——北票市第五中学汇课纪实为了有效全面的推动课程改革，提高教师的教育教学能力，提高教学的质量，北票市第五中学在2011年3月8日至4月15日止开展了以“推进课程改革，展示教师风采”为主题的汇课竞赛活动。 第五中学座落在北票市三宝管理区。三宝是一个日益没落的老矿区，经济比较落后，人文素质比较差。五中学在市直中学是薄弱校，每年的评估检查基本上是在后两名徘徊。面对一系列难题，如何兴校，五中学校领导集体，经过几次研究，最终决定立足课堂，大力推动课改，提高教育教学质量的策略。 为了把课改落到实处，学校决定在九月份开始开展全员教师汇课竞赛的的策略。汇课实行以学校课改领导小组成员和各教研组组长打分的评比制度，并制定了适合于本校的打分评比制度细则，打分制度倾向于课改，对于课改课实行加分。现就将这次活动的特点总结如下： 一、学校领导集体高度重视。 针对本次汇课学校成立了以校长刘忠锋为组长，教导处主任陆广志，王伟为负责人的听课评课领导小组。学校在办公经费非常紧张的情况下拿出了2000多元作为这次活动的经费，而且刘校长也亲自参加听课评课，总共听评课55节。他说：“作为学校的主要负责人我有责任为了学校的发展亲自抓业务，为了提高学校的教学质量我有必要在一线教学上投入。”

二、参赛人数多，竞争性强。 汇课共有52人参加，讲课共55节（其中有三节总结示范课汇报课）。在评委打分下评出一等优秀课2节，二等优秀课3节，三等优秀课4节，鼓励奖1节。 此次汇课以抽签决定参赛教师的讲课顺序，在讲课前一天抽签决定参赛教师，并通知其备课，并且将每组教师的讲课成绩纳入教研组的期末评定中。 三、全体教师高度重视。 此次活动由于引进了竞争机制，无论是从20多岁的年轻教师，还是58岁的老教师，参赛教师都高度重视。参赛教师在接到通知后，精心筹备，细心备课，都想在这次汇课中展示自己的独特风采。 听评课教师改变了以往的听课凑节数，评课说好话的不良习惯。听课中都是仔细的记，仔细的品味，评课中都是实事求是，不说不疼不痒的话，而且大家能够互相讨论，改变了以往你听我评的做法，教师们都想在这次课改活动中吸取经验，提高自己的教学水平。这次汇课每节课都有20多人参加听评课，最多一次达到了38人。 四、课改氛围浓厚。 学校规定七年级教师必须上课改课，八九年级欢迎上，上课改课评课时就有加分。

体育教师教育故事——海阔凭鱼跃 天高任鸟飞

我的教育故事 ——海阔凭鱼跃天高任鸟飞 盐城市神州路小学徐友连 让我们把目光聚焦在这一张张充满童真可爱的笑脸上,开始我今天的教育故事，我的主题是：“海阔凭鱼跃天高任鸟飞”。 我的课堂——我运动我快乐 营造和谐的课堂氛围，建立新型师生关系，快乐体育教学在体育课中创造和谐快乐的气氛，让学生通过体育课体验运动的乐趣，激发学生对体育运动的兴趣，从而达到有效提高教学质量的目的。快乐体育是体育教学让学生在快乐的气氛中接受知识，学会方法。它重视体育课中所具有的独特乐趣，以此来满足运动的欲望，发展体力和智力，驱散疲劳和烦恼，真正做到“课伊始、趣已生；课进行、趣正浓；课结束、趣尤存” 我的课堂——我做主 主力打造我的课堂我做主，开学初对所教班级学生进行了解，知道每名孩子的特长和喜好，自主选择体育活动内容，我讲为每个孩子创造锻炼展示自己的机会，“人人体育委员，人人会带操，人人会喊口令，人人有特长” 二、激发学生学习的兴趣，把兴趣的培养放在教学第一位 学生是否喜欢上体育课，归根结底在于能否在课堂上获得运动的乐趣和成功的情感体验，让学生有自己切实可行的学习目标，教师在

教学中帮助学生逐步接近目标并及时加强激励性的教学评价，使每个学生都学有兴趣，学有所成，真正获得运动的乐趣和成功的体验。教师要提高自己的思想业务水平，深入钻研教材，改革教法，千方百计地提高他们的热情，激发学生的兴趣。游戏是学生的良师益友，玩是孩子们的天性，我们要借助这一点来充分调动学生的积极性，从而激发学生自主学习的兴趣。在体育教学中，多利用游戏练习，使学生始终处于一种“角色情境”中，创设一种宽松、活泼、和谐的教学氛围，就能充分发挥学生的主动性、积极性、兴趣性，提高教学质量。 三、给学生创造一个广阔的学习空间，充分发挥学生的主体性 为了更好地发挥学生的主体性，在体育教学中，教授运动技能的同时，教师要留给学生更多的练习时间和思考空间，给学生创造更多展示自己的舞台，以更好地做到教师和学生的互动，更好地了解学生，学生在练习中也可以发现自己的不足和缺点，从而加以改正，给学生互相沟通交流的机会。这不但可以培养学生的交流能力，而且可以让学生更好地进行自主学习，变被动为主动，让学生有一个良好的学习心态，能够积极主动地学习。我在前滚翻教学中，将全班学生分为四个小组进行练习，让学生之间可以相互学习并提示，练习中学生相互指出不对的地方。我还鼓励学生积极勇敢地站出来为其他同学做示范，给学生创造了一个展现自己的舞台，让其他学生对这些同学的示范给予评价，然后我对学生的评价加以总结和纠正，给予学生正确的引导。这样的课堂气氛活跃而且更加适合孩子的学习，没有了以往的沉寂，留给学生充足的时间和广阔的空间进行学习和思考，学生乐于

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞-高三作文

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞-高三作文 其实很多的时候，人们放不下的并不是财物、地位、权利这些身外之物，而是失意惨败、流言蜚语、恶意中伤。换句话说，人们最需要的，是那份处世不惊的广阔胸怀。 曾经，寒山禅师问：“世间有人谤我欺我侮我笑我轻我贱我，如何？” 好一个“如何”，这是对生命的质疑。人心是复杂的，谁都永远不可能看透谁。因而人世是险恶的，诽谤、欺侮、嘲笑、轻慢、贱视——这一切犹如一支支利剑将人伤得体无完肤。于是便滋生了仇恨、嫉妒、痛苦与绝望——这些将人送入坟墓的毒药。 然而古人云：“智者乐山，仁者乐水。”智者之所以为智者，不仅在于他超凡的智慧，更在于他爱山的伟岸与不屈，更在于他如山的意志与胸怀。俯仰之间，便流露出人生的真谛：以高的角度探索生命，以深的立场理解生命。便明白它的意义：那不是庸人自扰的无奈与挣扎，而是以天般广阔、山般高远的胸怀去容纳世间万物，那一切中伤又算得了什么。仁者之所以为仁者，不仅在于他的温和，更在于他如水的坚韧与顽强，更在于他如海的品质与心胸。举手投足间便显现出生命的意志：那不是退让与软弱，而是以水的柔韧，海的广阔去包容世间万物。那些诋毁能挡住如海的心么，能扰乱一个心明如水、心静如水的人的意志么？那些，只不过是水中的小沙粒罢了，偶尔落入蚌中，却终得一粒完满的珠石。

“不以物喜，不以己悲”，范仲淹吟诵的这千古绝唱是多少人心中的歌，那是怎样的一种豁达与开朗。将得失看的很淡，只擎一壶酒，吟一首诗，看一轮月，赏一夜花，而生活却因此平添了色彩。宛若一隐士，把酒黄昏后，看太阳东升西落，静观风起云涌，诗意地栖居，心却因此而释放，得到的，是真正地幸福。 所以，该“如何”？ 正如拾得所答：“只要忍他让他避他由他不理他，再过十年且看他。” 人生很博大，人的心胸更是博大。所谓“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。说的便是这种境界吧！

天高任鸟飞,海阔凭鱼跃 ——雷庆瑶《变美的权利》观后感

天高任鸟飞，海阔凭鱼跃——雷庆瑶《变美的权利》观后感 看到雷庆瑶《变美的权利》的视频，同样是在朋友圈里，这是她参加超级演说家时的演讲视频。我反反复复看了好多遍，每一遍都会被她深深地感动——她面对苦难时乐观向上的精神和对命运的不妥协的态度，值得每一个听到她演讲内容的人为之感到由衷的敬佩。 演讲开始前，是一段关于她的个人自白式的人物介绍：“三岁遭遇电击，我不仅失去了胳膊，也失去了存在感，每一天过得都很惶恐，可我天生就是一个不服输的人，我不想一辈子都靠别人，她相信总有一天，她可以靠自己的力量去改变家人的命运。 “别人说我生活不方便，我不仅用脚学会了吃饭、穿衣、写字，甚至还学骑自行车、学游泳，还去拍了电影，甚至还上了相亲节目。父母常常劝她说，你不要再瞎折腾了，但是我不仅学会了化妆，还创立了自己的化妆品品牌。有句话叫不撞南墙不回头，可是每次遇到南墙，我都会一头撞上去，她想看一看墙那边到底是什么。” 正是凭借这样一种一撞南墙不回头的顽强进取的精神，她用自己的实际行动证明了命运掌握在自己的手里。 她说，自己从小就很爱美，妈妈也喜欢把她打扮得漂漂

亮亮的，当意外发生之后，爸爸突然拿着剪刀走到她面前咔嚓一刀剪掉了她心爱的长发，她的眼泪哗啦哗啦地往下流，心里满满的都是委屈，那是失去胳膊之后她第一次哭，她说，对于爱美的她来说这一件事情比她失去胳膊更让她觉得痛苦，当她想把被爸爸扔到地上的头发捡起来，她蹲下去之后她却不知道该怎么办——她要用什么来捡，那个时候她真的深深地感受到了没有胳膊给她的无助。 当妈妈把她心爱的裙子一件一件地扔掉了，甚至还不准她再穿短袖，当她对妈妈吵着要穿自己喜欢的衣服时，妈妈却说：“你都已经没有胳膊了，穿什么都不漂亮了还瞎折腾什么。”她没有听任命运的摆布，决心活出全新的自己。 她不愿意一年四季她只能留着像男孩子一样的平头，穿丑丑的男装，“为什么她不可以穿漂亮的裙子，不能留长头发，为什么她不能是漂亮的，难道失去了胳膊就连爱美的天性也不能保留，连追求理想生活的资格也一并失去了吗?”她问自己。 一个温暖的午后，她从床底下翻到了一本破旧的满是灰尘的书——书里讲的是灰姑娘的故事，灰姑娘的故事仿佛在她心里面照进了一束光，“如果我也能够像她一样保持面对困难的勇气和对生活的希望，那我是不是也可以变得很美、很幸福。” 保持面对困难的勇气和对生活的希望。这是一种多么朴

全校晨会演讲：天高任鸟飞,海阔凭鱼跃

全校晨会演讲：天高任鸟飞，海阔凭鱼跃 全校晨会演讲：天高任鸟飞，海阔凭鱼跃提要：当然，我们要通过适当阅读优秀的作文，来提高自己的写作水平。在阅读的同时，我们要学会去点评与赏析一篇，这可以帮助我们学习理解的思想内容与表现方法 更多资讯 全校晨会演讲：天高任鸟飞，海阔凭鱼跃 老师同学们早上好，我是七年（5）班的ZZ，今天我演讲的题目是《天高任鸟飞，海阔凭鱼跃》。 同学们，语文学习的根本的目的，在于全面地提高表达能力和写作水平，写作水平直接影响到一个人的写作能力和整体文化素质。 大家都可能会有类似的经验：在写不出一篇好的情况下，可能去模仿一些较为优秀的作文，这样非但写不出好，更会错失提高写作能力的机会。作文是一项创作性劳动，机械地模仿，跟着别人亦步亦趋，是写不出好的。因为每一个人都会用不同的角度看待客观事物，同学们对相同的客观事物，感知角度与感悟的深度也不尽相同。客观事物本身有其内在美，这些内在美给人以很大的吸引力。如大自然的对称、和谐、巧妙、严密、奇特等特点，能给人以无穷无尽的魅力和美感，使人产生向大自然的广度和深度进军的力量。作为学生，我们应该在学习别人的基础上走自己的路，在实践中提高自己的写作能力，激发对写作的兴趣，找到属于自己的写作方法。 语文教育家叶圣陶曾经说过：“学生今天作某一篇，其实就是综合的表现他今天以前知识、思想、语言等等方面的积累。”作文也是生活实践、思维和语言的统一。生活是丰富多彩的，是写作用之不尽，取之不竭的源泉，而并不是有了生活就能写作，这更需要我们有意识地观察体验、研究分析，挑选取舍，整理加工，把素材变为题材。这好比从矿山采集的矿石，要经过冶炼才能变得像钢铁一样。写作方法固然重要，但若离开了生活的积累、思维成果的积累、语言的积累，岂不是“无源之水，无本之本？”写作方法再好，没有内容，岂不是“巧妇难为无米之炊？” 当然，我们要通过适当阅读优秀的作文，来提高自己的写作水平。在阅读的同时，我们要学会去点评与赏析一篇，这可以帮助我们学习理解的思想内容与表现方法，我们应全身心地投入其中，仿佛自己是故事中的人物，才能更好地丰富自己的思想感情，提高自己的阅读水平和写作水平。我们应对好词、好句进行积累、整理，逐步分析，加强语言组织能力和语言锻炼能力，从而提高写作水平。我们可以在阅读的过程中学会各种写作方法，同时还能学习到很多书本上没有的知识，并在思想和情操上受到良好的陶冶。 写作是我们生命活动、心灵活动在碰撞中所闪烁的火花，要提高表达能力和写作水平，必须结合心灵的对话、情感的交融、观念的确立、思维的碰撞、语言的积累，在结合的过程中，把知识转化为能力。 天高任鸟飞，海阔凭鱼跃！同学们，让我们放飞自己，把自己对生活的观察在写作中展现出来吧！我的演讲结束了，谢谢大家。

天高任鸟飞海阔任鱼跃主题演讲

竭诚为您提供优质文档/双击可除天高任鸟飞海阔任鱼跃主题演讲 篇一：海阔凭鱼跃天高任鸟飞毕业典礼发言稿 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞——毕业典礼发言稿 文章来源 ww w.1海阔凭鱼跃，天高任鸟飞——毕业典礼发言稿亲爱的同学们：大家好！很荣幸能参加今天的毕业典礼，与在座的学校领导和老师一起见证这一重要时刻。同学们，你们知道吗？作为老师，最有成就感的就是今天，因为看到自己的学生学业有成，最伤感的也是今天，因为今天的毕业典礼意味着你们即将离开朝夕相处的校园，你们即将从老师的眼帘进入到老师的脑海中。还记得第一天入学的情景吗？老师领着你们认识校园，你们兴奋而又略带羞涩地向四处张望着，内心渴望快一点儿熟悉校园，熟悉老师和同学。很快，你们在老师的引领下融入了学校这个大家庭：一起上课，一起游戏，一起参加运动会，一起为自己的班级加油。老师记得你们为自己取得好成绩相互祝贺，也为同学的失意与伤心感到

难过；老师还记得你们为了班级的文艺节目能在学校演出而争分夺秒地排练，你们用智慧和汗水赢得了学校领导的喝彩和掌声，老师还记得篮球比赛中拼尽了全力仍然输给了对手时，你们内心的沮丧和懊悔。在学习与奋进中，在失败与成功中，你们一天天长大、懂事，学会关心同学，学会孝敬父母，知道感恩老师，知道关注社会。昨天还在调皮捣蛋的你，今天已经礼貌待人；昨天还在斤斤计较的你，今天已经宽以待人。随着毕业的脚步渐渐走近，你们也逐渐体会到离别的滋味，相互回忆着小学六年美好的时光，相互诉说着对未来的憧憬和祝福。在你们难舍母校，难忘师恩的时候，老师也舍不得你们，因为老师是看着你们由幼稚走向成熟，由无知到有知的。你们的每一次进步都饱含着老师的心血，老师为你们而喜，为你们而忧，为你们的成长而自豪！毕业了，老师还有几句话想嘱咐你们：在你们每个人的背后，都有一个温暖的家庭在爱你、疼你，记得常和父母谈谈心，说说自己最近的表现和学校里的新闻，他们最喜欢听的就是这个。当你们走出小学，将会迎来新的学习生活，最终走向社会，参加工作。世界在你们面前会越来越大，也会越来越精彩，你们将会进入“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的大好时光。希望你们无论在什么时间，无论在什么地方，都能以一种认真、负责的态度去学习、工作。因为你们是咱们中国的希望！所有的女同学：你们是最美丽的一群！居里夫人那跨越百年的

首都师范大学毕业典礼校长致辞：海阔凭鱼跃,天高任鸟飞_演讲稿

首都师范大学毕业典礼校长致辞：海阔凭 鱼跃，天高任鸟飞 2019年首都师范大学科德学院毕业典礼校长寄语:海阔凭鱼跃天高任鸟飞 尊敬的何校长、亲爱的老师、同学们： 大家上午好! 我们齐聚在这里，隆重地为首都师范大学科德学院2019级学生举行毕业典礼。这是属于你们的光荣时刻，这是你们一生都难忘怀的时刻，我谨代表学校向你们表示热烈的祝贺，祝贺你们顺利完成大学学业!祝贺你们踏上崭新的人生征途! 四年前，你们带着父母的殷殷嘱托和对大学生活的美好憧憬踏进了首都师范大学科德学院的校门。四年里，你们在这所与众不同的艺术院校里汲取知识养分、体验特色教学、彰显智慧才华、感悟艺术人生，经历了半是宽厚基础、半是个性开启的学习生涯，度过了人生中最灿烂的青春年华。 记得校园开放日中你们肆意挥洒的舞步鼓槌，迎新晚会上激情四溢的文艺表演，运动场上全力拼搏的精神状态，写生临摹时聚精会神的眼神;我也记得汶川、玉树地震时，千里之外的你们积极踊跃地捐款捐物，北京奥运会上你们精彩的艺术表演才能和甘于奉献的参与精神所赢得的赞誉……一千多个日子此刻在我的记忆中定格，交叠相加1/ 3

成你们成长的印迹，深深地镌刻在我的心底，化作一份珍贵的礼物永远封存。 寒来暑往，春华秋实。今天，当你们走出“首都师范大学科德学院”的校门时，“科学致用，德业立身”已沉淀于你们的精神气质之中，成为你们生命中难以割舍的一部分。你们燃烧的艺术激情、舞动的靓丽青春就像一曲旋律优美、意蕴悠长的乐章，久久回荡在这所艺术气息浓厚的校园里，并将成为科德学院未来发展历程中永不褪却的精神印记。 你们就要开始独自闯荡了，作为校长、作为老师、作为一个比你们人生阅历更多些的长者，临别时奉上几句话，与大家共勉。 第一、胸怀祖国、志存高远。希望同学们能够坚守理想，永远保持着对国家的忠诚信念，树立服务社会、引领未来的远大理想，将实现自我价值与奉献社会联系起来，将追求远大理想与开拓创新联系起来，为国家的繁荣昌盛、人民的幸福安定、民族的伟大复兴和人类的永续进步做出应有的贡献。 第二、学习以恒，勤于思考。从这个校门走出去之后，你们会步入一个全新的环境，有些人会参加工作，有些人会继续深造，也许还有些人会自主创业。无论遇到什么挫折与挑战，我希望大家始终保有一颗终身学习、终身进取的恒心，在探求新知、奠定根基的过程中保持敏于感知、勤于思考、勇于探索、敢于怀疑的精神，逐步完善待人接物、洞察世事的能力，成就自己的辉煌事业与非凡人生。 第三、谦和理性，坚韧节制。我希望同学们保有严谨理性、谦和2/ 3