2020高考生物二轮复习专题二十二生态系统与环境保护试题

【2019最新】精选高考生物二轮复习专题二十二生态系统与环境保护试题考纲要求 1.生态系统的概念和组成成分[必考(a)、加试(a)]。2.食物链、食物网的概念及实例[必考(b)、加试(b)]。3.食物网的复杂程度与生态系统稳定性的关系[必考(b)、加试(b)]。4.生物放大[必考(b)、加试(b)]。5.营养级[必考(a)、加试(a)]。

6.生态系统结构模型的建构[加试(b)]。

7.生态金字塔[加试(b)]。

8.初级生产量、次级生产量及生物量的含义[加试(a)]。

9.生态系统中的能量流动[必考(c)、加试(c)]。

10.生态系统中的碳循环[必考(c)、加试(c)]。11.能量流动和物质循环的关系[加试

(c)]。12.生态系统的稳态[必考(a)、加试(a)]。13.稳态的调节[必考(b)、加试(b)]。

14.生物圈的概念和功能[必考(a)、加试(a)]。15.人口增长的过程及其对环境的影响[必考(a)、加试(a)]。16.全球性生态环境问题及其影响[必考(b)、加试(b)]。17.保护生物多样性的措施和意义[必考(a)、加试(a)]。18.活动：调查社区、村镇或学校

附近一个淡水区域的水质[加试(b)]。

考点一生态系统的营养结构

1．生态系统的概念、类型、功能和成分

(1)含义：由生物群落及非生物环境所构成的一个生态学功能系统。

(2)类型：分为自然生态系统和人为生态系统两类。

(3)生态系统的成分：非生物成分(无机物、有机物、气候、能源)和生物成分即生产

者(如植物)、消费者(如多数动物)及分解者。

(4)营养结构：食物链和食物网。

(5)功能：能量流动和物质循环。

2．食物链、生物放大与食物网

(1)食物链

①主要类型：捕食食物链(起点：活的动植物)和腐食食物链(起点：死亡生物或现成

有机物)。

②作用：能量流动和物质移动的通道，同时也是杀虫剂和各种有害物质移动和浓缩的

(2)营养级的概念：处于食物链同一环节上的全部生物的总和。

(3)营养级与消费者级别的关系

①写出下列消费者的营养级：一级消费者为第二营养级；二级消费者为第三营养级；

三级消费者为第四营养级。

②总结营养级与消费者级别的关系：消费者级别＝营养级级别－1。

(4)生物放大

①含义：化学杀虫剂和有害物质通过食物链逐级积累和浓缩，在生物体内高度富集并

导致危害的现象。

②途径：食物链。如DDT对地球上所有生物的污染。

(5)食物网

①含义：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接的复杂营养关系。

②与生态系统稳定性的关系：食物网越复杂，生态系统抵抗外力干扰的能力就越强，

反之，生态系统就越容易发生波动和毁灭。

3．生态金字塔(加试)

(1)含义：各营养级之间的某种数量关系。

(2)类型：生物量金字塔、能量金字塔和数量金字塔。在自然生态系统中，能量金字

塔绝不会倒置。

[思考诊断]

1．土壤微生物可作为生态系统的分解者( √) 2．稻田生态系统中的分解者能将鸭的粪便分解成无机物以促进水稻的生长( √) 3．所有的生产者都是植物，所有的动物都是消费者，所有的细菌和真菌都是分解者

( ×)提示硝化细菌是生产者不是植物，蚯蚓、秃鹫是动物，属于分解者，只有营腐生生

活的细菌、真菌才是分解者。

4．生态系统的结构指的就是食物链和食物网( ×)提示生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构两部分，营养结构为食物链

5．三级消费者在食物链中属于第四营养级( √) 6．草、鹿、兔、狼、狐和土壤中微生物共同形成了一个生态系统( ×)

提示缺少非生物环境。

1．对生态系统生物成分认识的四个误区

2.

(1)若处于食物链中第一营养级的生物(生产者)数量减少，整个食物链中的其他生物都会减少，简单记为：“一级生物若减少，其他生物跟着跑”。

(2)“天敌”一方减少，短时间内被捕食者数量会增加，但从长时间来看，会先增加后减少，最后趋于稳定，简单记为：“如果天敌患了病，先增后减再稳定”。(3)若处于中间营养级的生物数量减少，则这种生物数量的变化视具体食物链而定：“中间生物被捕杀，不同情况要分家”。大体遵循如下思路：

①生产者数量相对稳定原则，即消费者某一种群数量发生变化时，一般不考虑生产者数量的增加或减少。

②最高营养级的生物种群数量相对稳定原则，即当处于最高营养级的生物种群的食物有多种来源时，若其中一条食物链中某种生物减少，该种群的数量不会发生较大变化。

③在食物网中，当某种生物因某种原因而数量减少时，对另一种生物数量的影响，沿不同的食物链分析结果不同时，应以中间环节少的为分析依据。简单记为：“食物网，食物链，生物数量好判断，首先你要有主见，环节少的先看见”。

3．探究生态金字塔的类型(加试)

形状

特点正金字塔形一般为正金字塔形(但

可倒置)

一般为正金字塔形(也

可倒置)

象征含义能量沿食物链流动过程

中具有逐级递减的特性

一般生物个体数目在食

物链中随营养级升高而

逐级递减

一般生物有机物的总量

沿食物链升高而逐级递

减

每一阶含义每一营养级生物所含能

量的多少

每一营养级生物个体的

数目

每一营养级生物的有机

物总量

特殊形状无

树→昆虫→鸟

极少

1．下面是生态系统成分的关系图，下列对a、b、c所代表的成分的说法，正确的是( )

A．b中有真核生物，也有原核生物，但都是自养型生物

B．a中全是异养型真核生物

C．c只包括腐生细菌和真菌

D．a是该生态系统的基石，一旦遭到破坏，会影响整个生态系统的稳定

答案A

解析生态系统包括生物群落和非生物环境，生物群落包括生产者、消费者和分解者。从箭头的方向上分析，a的物质和能量来自b，并可传递给c，所以b是生产者，a是消费者，c是分解者。生产者多数是光能自养型的真核生物——绿色植物，但也有化能自养型的原核生物——硝化细菌等；消费者都是异养型的，但并不都是真核生物，如根瘤菌也是消费者，但属于原核生物；细菌中有很多属于寄生菌类，属于消费者。分解者除了有腐生细菌和真菌外，还有腐生动物，如蚯蚓、蟑螂等；生态系统的基石是b(生产者)。

2．如图所示为草原生态系统中的一个食物网。下列叙述正确的是( )

B．在该食物网中，鹰处于4个不同的营养级

C．蛇和鹰既是捕食关系，又是竞争关系

D．若兔大量减少，鹰也会大量减少

答案C

解析图中共含有4条食物链；鹰在这4条食物链中处于第三、第四、第五营养级，即鹰共处于3个不同的营养级；蛇和鹰因都捕食相思鸟而存在竞争关系，又因鹰捕食蛇而存在捕食关系；若兔大量减少，鹰可以更多地以相思鸟和蛇为食物，所以鹰不会大量减少。

题型二生态系统稳定性的原因、生物放大

3．请根据下列草原的图示回答问题：

(1)请写出图中一条最长的食物链__________________________________。

(2)若此生态系统受到污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是______________。

(3)图中②代表的重要生理作用是_____________________________________________。

(4)草原比农田生态系统稳定性强的原因是 ______________________。

答案(1)绿色植物→食草昆虫→吃虫鸟→鹰(或绿色植物→鼠→蛇→鹰或绿色植物→兔子→蛇→鹰)

(2)鹰

(3)细胞呼吸

(4)草原生态系统的生物种类多，营养结构复杂，自我调节能力大

解析(1)在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是生产者，多条食物链彼此交错连接形成食物网。计算食物网中食物链的条数：从生产者开始，求出每个分支上所有食物链条数的和。书写食物链格式是以生产者为起点，最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者。该食物网中有4条食物链即：绿色植物→食草昆虫→吃虫鸟→鹰、绿色植物→鼠→鹰、绿色植物→鼠→蛇→鹰、绿色植物→兔子→蛇→鹰。营养级最多的食物链是最长的

物→鼠→蛇→鹰、绿色植物→兔子→蛇→鹰。

(2)生物放大作用是指环境中一些有毒物质(如重金属、化学农药等)，通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有毒物质化学性质稳定，在生物体内不易分解，而且是生物体无法排出的，这些有毒物质随着食物链不断积累，危害最大的是这一食物网的最高级消费者，鹰是该食物网的最高级消费者，它体内积累的有毒物质最多。

(3)绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物(如淀粉)，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，图中①代表光合作用。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将贮存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做细胞呼吸，图中②代表细胞呼吸。

(4)生态系统中生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强，稳定性也就越强。草原生态系统比农田生态系统稳定性强的原因是草原生态系统的生物种类多，营养结构复杂，自我调节能力大。

4．下列各项中，能通过食物链传递引起生物放大现象的是( )

A．DDT污染B．大气中SO2污染

C．噪声污染D．大气中氟利昂污染

答案A

解析DDT污染是通过食物链传递的，可引起生物放大现象，A正确；大气中SO2污染，是通过气体传播，不能引起生物放大现象，B错误；噪声污染，没有进入到食物中，C错误；大气中氟利昂污染，是通过气体传播，不能引起生物放大现象，D错误。题型三生态系统结构模型的建构、生态金字塔(加试)

5．如图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述错误的是( )

A．甲是生产者，它是生态系统的基石

B．乙是消费者，包括各种异养生物

C．生态系统的能量主要来源于太阳能

D．图中的“甲→乙”是生态系统的营养结构

解析从图中甲、乙和分解者的关系可以判断，甲是生产者，乙是消费者，其中生产者是生态系统的基石，A正确；异养生物中一部分是消费者，如大部分动物，一部分是分解者，如腐生细菌、真菌和少数动物，B错误；太阳能是生态系统的主要能量来源，C正确；食物链是生态系统的营养结构，D正确。

6．如图表示某一生态系统的能量金字塔，其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是( )

A．Ⅰ和Ⅳ是实现物质循环的关键生态成分

B．该图所示的食物网只有1条食物链：Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ

C．E1表示的能量主要是通过光合作用所固定的能量

D．能量可在食物链中循环利用

答案C

解析图中Ⅰ代表生产者，则E1表示的能量主要为生产者通过光合作用固定的能量；Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ都代表消费者，实现物质循环的关键生态成分是生产者和分解者；每一营养级的生物种类可能有很多，该图所示的食物网可能由很多条食物链组成；生态系统中能量流动是单向的，能量不能循环利用。

题后反思

生态系统结构模型的建构

考点二生态系统中的生产量和生物量、能量流动和

物质循环、生态系统的稳态及其调节

1．生态系统的生产量和生物量(加试)

(1)初级生产量：指绿色植物通过光合作用所制造的有机物质或所固定的能量。单位：g/(m2·a)或J/(m2·a)(a代表年)。

①生产过程的化学反应式：

6CO2＋12H2OC6H12O6＋6O2＋6H2O

②总初级生产量：包括呼吸消耗在内的全部生产量，用GP表示。

③净初级生产量：在初级生产量中，有一部分被植物的呼吸(R)消耗掉了，剩下的用于植物的生长和繁殖，用NP 表示，即NP ＝GP －R 。净初级生产量随温度和雨量的不同有很大差异。

(2)生物量：净生产量在某一调查时刻前的积累量。

①单位：g/m2或J/m2。

②NP＝GP －R ????? ＞0生物量增加＜0生物量减少

＝0生物量不变

(3)次级生产量：异养生物(包括消费者和分解者)等次级生产者利用现成有机物质而生产出来的有机物质。

①单位：g/(m2·a)或J/(m2·a)。

②生产过程：次级生产者的同化量－呼吸量，即为次级生产量。

2．能量流动和物质循环

(1)生态系统中的能量流动

生态系统中的能量流动是指在生态系统中，能量不断沿着太阳→植物→植食动物→肉食动物→顶位肉食动物的方向流动。能量流动与物质循环不同，能量流动是单方向的、不可逆的，在流动过程中每传递一次损失一大半，最终都将以热的形式耗散到周围空间，所以生态系统必须不断地从外界输入能量才能维持其正常功能。能量从植物到植食动物或从植食动物到肉食动物的传递效率一般只有约10%。

(2)生态系统中的碳循环

物质循环是指生态系统中的无机物(如水、二氧化碳和无机盐)在一个相对封闭的循环圈中周而复始、往复循环的过程。参与循环的物质数量恒定，而且可以得到重复利用。碳循环的基本路线是从大气圈到植物和动物，再从动、植物通向分解者，最后又回到大气圈。在生物群落与无机环境之间碳以二氧化碳的形式循环。大气中二氧化碳的含量有着明显的昼夜变化和季节变化。碳在生态系统中的含量，都能通过碳循环的自我调节机制得到调整，并恢复到原来的平衡状态。人类因能源消费而向大气中排放出大量二氧化碳，从而严重干扰了陆地、海洋和大气之间二氧化碳交换

(3)能量流动与物质循环的关系(加试)

3.

(1)稳态：生态系统内部的所有成分彼此相互协调，保持结构和功能的稳定，从而表现出物种多样化、结构复杂化和功能完善化。

(2)稳态的原因：生态系统具有自我调节功能。

(3)稳态的调节——反馈调节。

[连一连]

提示①—B—Ⅰ—a ②—A—Ⅱ—b

(4)稳态的标志：生态系统达到最稳定的动态平衡状态。

(5)生态系统稳态的破坏

①破坏原因：外来干扰因素超过一定限度，生态系统的自我调节功能本身就会受到损害。

②破坏因素：自然因素和人为因素。

③对生产生活的启示：人类活动除了要讲究经济效益和社会效益外，还要特别注意生态效益和生态后果。

[思考诊断]

1．生态系统的生产量有初级生产量和次级生产量( √)

2．用字母表示总初级生产量与净初级生产量之间的关系：GP＝NP＋R( √) 3．生态系统中能量的初始来源只有太阳能( ×)

提示也有少量深海的热能。

4．直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量( ×)

5．由于散失的热能不能被生产者再固定，且食物链中捕食与被捕食的关系不可逆转，所以生态系统的能量流动是单方向的( √)

6．兔吃草后排出的粪便中的能量是兔同化量的一部分( ×)

提示同化量＝摄入量－粪便量。

1．列表比较初级生产量、生物量和次级生产量(加试)

2.

(1)能量的来源：太阳能。

(2)起点：从生产者固定的太阳能开始。

(3)总量：流经生态系统的总能量，是生产者通过光合作用所固定的全部太阳能。

(4)渠道：食物链和食物网。

(5)能量转化：太阳能→有机物中的化学能→热能(最终散失)。

(6)流动形式：有机物中的化学能。

(7)散失途径：细胞呼吸，包括各个营养级自身的呼吸消耗以及分解者的细胞呼吸。

(8)能量散失的形式：以热能形式散失。

(1) 能量来源????

? 生产者的能量主要来自太阳能消费者的能量来自于上一营养级同化的能量

(2)能量去向：流入某一营养级(最高营养级除外)的能量去向可以从以下两个角度分析：

①定量不定时(能量的最终去路)?????

a.自身呼吸消耗

b.流入下一营养级

c.被分解者分解利用 这一定量的能量不管如何传递，最终都以热能形式从生物群落中散失，生产者源源不断地固定太阳能，才能保证生态系统能量流动的正常进行。 ②定量定时????? a.自身呼吸消耗b.流入下一营养级c.被分解者分解利用

d.未被自身呼吸消耗，也未被下一营养级 和分解者利用，即“未利用”

如果是以年为单位研究，未被利用的能量将保留到下一年。

4．能量流动特点原因的分析

(1)单向流动的原因 ①食物链中各营养级的顺序是不可逆转的，这是长期自然选择的结果，如肉食动物以植食动物为食，而植食动物不能以肉食动物为食，植物与植食动物的能量关系也是如此。

②各营养级生物通过呼吸作用所产生的热能不能被生物群落重复利用，因此能量无法循环。

(2)逐级递减的原因

①各营养级生物都会因呼吸作用消耗大部分能量。

②各营养级的能量都会有一部分流入分解者，包括未被下一营养级生物所利用的部分。

5．物质循环(以碳循环为例)

碳循环解读：

(1)碳的循环形式

①在生物群落与无机环境间主要以CO2形式循环。

②在生物群落内部是以含碳有机物的形式流动。

(2)大气中的CO2来源

①生产者、消费者的呼吸作用。

②分解者的分解作用。

③煤、石油、天然气等燃料的燃烧。

(3)实现碳在生物群落和无机环境之间的循环的关键环节是生产者和分解者。

(4)目前由于大气中CO2含量持续增加，碳循环平衡被打破，形成温室效应。

题型一生态系统中的能量流动过程与碳循环

1．(2016·浙江联考)下列有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是( )

A．兔子吃了1 kg草，则这1 kg草中的能量就流入了兔子体内

B．一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%的能量流入狼的体内

C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落

D．生态系统的能量是伴随着物质循环而被循环利用的

答案C

解析兔子吃的草中的能量一部分被兔子同化，一部分残留在粪便中；能量传递效率中的10%指的是营养级与营养级之间的传递效率，并非个体与个体之间的；生产者通过光合作用合成有机物来固定太阳能，而太阳能来自无机环境；生态系统中的能量是单向流动的，最终都会以热能的形式散失。

2．(2016·苍南适应性测试)下列有关生物圈中碳循环的叙述，错误的是( ) A．碳循环伴随着能量流动

B．分解者不参与生物圈中碳循环过程

C．光合作用和细胞呼吸与碳循环密切相关

D．碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2

答案B

解析分解者也可通过细胞呼吸将有机碳分解为CO2返回无机环境，故可参与碳循

题型二生态系统中的碳循环

3．如图是生态系统中碳循环示意图，其中“→”表示碳的流动方向。下列叙述不正确的是( )

A．在碳循环过程中，同时伴随着能量流动

B．由于某种原因造成图中E生物数量大量减少，推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是D增多，F减少

C．该生态系统的消费者包括图中的D、E、F、B

D．在A→C过程中碳主要以CO2的形式进行循环，在F→B过程中以含碳有机物的形式进行流动

答案C

解析分析图形，A、B、D、E、F均有箭头指向C，则C是无机环境中的二氧化碳；

A、C之间为双向箭头，A为生产者；A、D、E、F均有箭头指向B，则B为分解者，D、E、F为消费者；图示中包含的食物链为A→D→E→F和A→E→F，故E减少，短时间内D增多，F减少；碳在生物群落与无机环境之间主要以CO2的形式循环，在生物群落内部是以含碳有机物的形式流动。

4．如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析不正确的是( )

A．生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足

B．甲是消费者，丙是生产者，各成分间以CO2的形式传递碳元素

C．对戊过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡

D．碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体

答案B

解析图中甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者，丁为大气中的CO2；碳元素在生物群落与无机环境之间以CO2的形式传递，在生物群落内部以含碳有机物的形式传递。

题后反思

对物质循环过程相关图解的识别

(2)将上图换成字母，如下面三种变式图，据图判断A、B、C、D各代表哪种成分。

①图1——先根据双向箭头判断：A和B应为生产者和非生物的物质和能量。再根据A→C判断：C为消费者，剩下的D为分解者。

②图2——根据A与C之间的双向箭头判断：A是生产者，C是非生物的物质和能量。根据A、B、D的箭头都流向E，可进一步判断：B是一级消费者，D是二级消费者，E 是分解者。

③图3——根据A与E之间的双向箭头判断：A为非生物的物质和能量，E为生产者。然后观察剩余的几个成分，其中生物部分的箭头都指向C，所以C是分解者，剩余的B、D、F则为消费者。图中的食物链是E→F→D→B。

题型三生态系统中的能量流动的相关计算

5．如图所示的食物网中，戊的食物有1/2来自于乙，1/4来自于丙，1/4来自于丁，且能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%。若戊体重增加20 g，需要消耗植物( )

A．1 125 g B．1 600 g C．2 000 g D．6 500 g

答案C

解析甲为生产者，戊共有以下食物链：①甲→乙→戊，戊增加20 g×1/2＝10 g，需要乙10 g×5＝50 g，需要甲50 g×10＝500 g；②甲→丙→戊，戊增加20 g×1/4＝5 g，需要丙5 g×5＝25 g，需要甲25 g×10＝250 g；③甲→丙→丁→戊，戊增加20 g×1/4＝5 g，需要丁5 g×5＝25 g，需要丙25 g×5＝125 g，需要甲125 g×10＝1 250 g，故共需要甲500 g＋250 g＋1 250 g＝2 000 g。

6．某同学绘制了下图所示的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能)，下列叙述不正确的是( )

A．生产者固定的总能量可表示为(A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2)

B．由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1

C．流入一级消费者体内的能量可表示为(A2＋B2＋C2)

D．图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减

解析生产者固定的总能量可表示为(A1＋B1＋C1＋D1)，A1表示呼吸作用消耗，B1表示未被利用，C1表示流向分解者，而D1＝A2＋B2＋C2＋D2，是流入下一营养级的能量；由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/(A1＋B1＋C1＋D1)＝D1/W1；流入一级消费者的能量为D1＝(A2＋B2＋C2＋D2)；图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减。

题型四生态系统的稳态及其调节

7．采取下列措施，能提高一个生态系统的稳态的是( )

A．减少捕食者和寄生者的数量

B．使生产者和消费者的数量保持平衡

C．增加适宜的物种数目

D．限制一个演替系列的演替过程

答案C

解析生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，生态系统的稳定性就越强。减少捕食者和寄生者的数量不仅减少了生态系统中物种的数目，而且还有可能影响甚至破坏原有的生态平衡；使生产者和消费者的数量保持平衡，只能保持原有状态，不会使生态系统的稳定性进一步提高；限制一个演替系列的演替过程，只能干扰生态系统的演替规律，反而降低了稳定性；只有适当增加物种的数目，使生态系统的食物链增多，食物网更加复杂化，才能使生态系统的自我调节能力增强，从而提高生态系统的稳态。

8．图A为某草原生态系统中的反馈调节示意图，图B为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动，下列分析不正确的是( )

A．一个完整的生态系统，除了图A中所示的成分外，还应该包括分解者以及非生物环境

B．甲、乙、丙三者之间的食物联系是乙→甲→丙

C．图B所示调节导致的最终结果是维持该生态系统原有的稳态

D．图A是负反馈调节，图B是正反馈调节

解析 图A 所示为一条食物链，是乙→甲→丙，它们表示的是负反馈调节机制，即乙的增加会促使甲、丙的增加，甲、丙的增加会抑制乙的增加，而图B 为正反馈调节，它会使生态系统偏离原有的稳态。

题后反思

两类反馈调节的比较 项目

正反馈 负反馈 调节方式

加速最初发生变化的那种成分所发生的变化 抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化 结果 常使生态系统远离稳态 有利于生态系统保持相对稳定

实例

分析

已污染的湖泊污染加剧 草原上食草动物与植物的平衡

考点三 生物圈与生态环境

1．生物圈

概念 是指地球有生物存在的部分，包括所有生物及其生存环境，是地球表面不

连续的一个薄层，是地球上最大的生态系统

范围 在大气中扩展，构成副生物圈带，并扩展到地下植物最深的根际处和深海

地壳的热裂口

特点 (1)整个生物圈是地球表面不连续的一个薄层

(2)生物圈内生物的DNA 、RNA 、蛋白质、糖类、脂质的结构相似

功能

为人类制造氧气、生产食物、处理废物和维持其他所有生物的生存 2.

(1)人口增长

①过程????? 古代：处于很低水平近代：类似于指数增长

②原因：出生率大于死亡率。

③当前发展：据乐观预测，世界人口在达到大约110亿时才会稳定下来。

⑤后果：资源匮乏，环境污染严重。

(2)解决人口增长对环境影响的措施

①控制人口增长，保持人口、经济、环境协调发展，走可持续发展道路。

②开发多种可利用资源，满足人类对资源的需求。

3．人类对全球环境的影响

[

1．人口增长过快，不但消耗大量自然资源，还加剧了对环境的污染，增加了治理的成本和难度( √)

2．为协调人口与环境的关系，应继续控制人口增长，加大保护资源和环境的力度，努力推广生态农业( √)

3．造成地面紫外线照射增强的直接原因是南极冰川融化( ×)

提示造成地面紫外线照射增强的直接原因是臭氧层被破坏。

4．遗传多样性较低的种群适应环境能力强( ×)

提示遗传多样性较低的种群适应环境能力弱。

5．互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，属于生物入侵( √)

6 被有机物轻度污染的流动水体中，距排污口越近的水体中溶解氧越多( ×)

提示被有机物轻度污染的流动水体中，距排污口越近的水体中微生物繁殖消耗大量的溶解氧，使水体中的溶解氧减少。

1．人口增长对生态环境的影响

(1)人口增长与其他生物种群增长规律的关系

①一个国家或地区的全部人口可以看作一个种群，它同样具有种群的特征，其相互关系如下：

②人口增长规律与其他生物种群增长规律并不完全相同

a．人是生物界中的一员，所以生物种群增长规律有适用于人口增长情况的一面。b．人不同于一般的生物：人具有发达和善于思维的大脑，具有制造工具和能动地调控人口增长以及能动地改造和保护自然的本领等。因此，人口增长规律又有其特有特点，如实行计划生育。

(2)人口增长对环境影响的模型分析

①模型

②分析

a．人类的生存资源、土地资源、森林资源、能源都是有限的，过度利用使其大量减少。

b．人口增加，人类需求也不断增加，为了满足衣、食、住、行的要求和经济发展，使污染物的总量增大，大量工农业废弃物和生活垃圾排放到环境中，影响了环境的纳污量以及对有毒、有害物质的降解能力，加剧了环境污染。

c．大部分的环境问题，归根结底是由人口快速增长引起的，人口增长增加了对土地资源、水资源、能源、森林资源的压力，增加了对许多可再生和不可再生资源的压力。

③解决人口增长对环境影响的措施

a．控制人口增长，保持人口、经济、环境协调发展，走可持续发展道路。

b．开发多种可利用资源，满足人类对资源的需求。

2．全球性污染问题

(1)生物多样性的内容：生物圈内所有生物所拥有的全部基因、物种、生态系统。

(2)生物多样性的内涵

(3)生物多样性减少或丧失的原因

①生存环境的改变或破坏，栖息地的丧失。

②人类掠夺式开发和利用。

③外来物种的入侵。

④环境污染。

(4)对于生物多样性的保护与利用要防止两个极端

①避免盲目掠夺式开发和利用，坚持可持续发展的道路。

②避免禁止开发和利用，坚持合理开发是最好的保护，如规定禁渔期和禁渔区、退耕还林(还草、还湖)等。

(5)生物多样性保护的意义

生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，是人类及其子孙后代共有的宝贵财富。生物多样性决定了生态系统的自我调节能力，也有利于维持生物圈的稳定性。

题型一人口增长的过程及其对环境的影响

1．下列有关人口增长与环境关系的叙述，正确的是( )

A．目前人口数量已经超出了地球环境容纳量

B．生物种群增长规律完全适用于人口增长情况

C．科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题

D．人口过度增长与自然灾害频繁发生有密切联系

答案D

解析A项中，人口数量还没有超出地球环境容纳量。B项中，人不等同于动物，生物种群增长规律并不完全适用于人口增长情况。C项中，科技进步能在一定程度上缓解因人口增长过快导致的资源短缺问题，但不能完全解决。D项中，人口过度增长造成资源短缺和环境污染，由于资源短缺，人类就会盲目地开发和无休止地破坏自然环境，进而使自然灾害频繁发生。

越来越受到国际社会的重视，如图表示三种可能的人口增长曲线，下列相关说法错误的是( )

A．如果世界人口增长较长时间表现为a曲线，带来的后果是环境污染和资源的短缺B．按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中b曲线，该曲线与a曲线产生差别的原因是环境资源有限

C．为了缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况，人类可以适当改变膳食结构D．如果环境污染、资源短缺这种现状不能得到有效改善，人口增长趋势终将表现为图中b

答案D

解析a、b分别是指数增长和逻辑斯谛增长曲线，二者主要是由环境资源条件决定的，如果有无限的环境资源，或者在种群个体数量较少的情况下，就会出现指数增长；如果环境资源相对有限，则表现出逻辑斯谛增长。根据生态系统的能量流动规律，多吃植物性食物，可以减少能量的散失，从而缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况。如果环境污染、资源短缺这种现状不能得到有效改善，人口增长趋势终将表现为图中c曲线。

题型二生物圈与全球性生态环境问题及其影响

3．如图表示某河流随生活污水的流入，其溶解氧量(DO)、生物耗氧量(BOD)、无机物(富含N、P)的浓度变化情况。下列有关叙述中，正确的是( )

A．A地有机物浓度低于B地

B．生活污水对无机物(N、P)的浓度变化无影响

C．在A、B两地间，DO值的增加是因为水体的稀释使植物数量增加的结果

D．湖水中藻类等浮游植物将大量繁殖

答案D

解析A地的有机物浓度较高，随着有机物的分解，到了B地有机物浓度较低；生活污水的排放会导致无机物(N、P)的浓度增加；在A、B两地间随着无机物的增加，植物的数量逐渐增加，使得DO值不断增加；随着大量无机物(N、P)进入湖泊，会使湖

(完整版)全国卷高考环境保护试题汇总解析版)分析,推荐文档

全国卷高考环境保护试题汇总 （2016?新课标Ⅰ卷）44.【地理——选修6：环境保护】（10分） 我国部分沿海地区人们为了追求更大的经济效益，在陆上修建高位养虾池（图8）。高位虾池底部铺设隔水层，引海水养虾，养虾过程中要投饵料、换海水，废水多经地表流入海洋。引水、蓄水、排水过程都有渗漏。 分析高位虾池对当地环境的不利影响。 （2016?新课标Ⅱ卷）44. ［地理——选修:6：环境保护］（10分） 随着电子商务的快速发展，我国快递业保持高速发展的趋势。2015年我国快递业务量完成206亿件，同比增长48％，快递业务收入完成2760亿元。与此同时，由快递业带来的环境污染问题也日益突出。 说明废弃的快递外包装可能带来的主要环境污染问题，并提出解决措施。 （2016?新课标Ⅲ卷）44.【地理——选修6：环境保护】（10分） 长江刀鱼是洄游性鱼类，每年春天从长江口进入长江干流，支流以及通江湖泊湿地产卵、孵化。长江刀鱼曾经是寻常百姓家餐桌上的美味佳肴。近年来长江刀鱼资源严重衰竭。 分析导致长江刀鱼资源衰竭的原因并提出保护措施。 （2015?新课标II卷）44．（10分）【环境保护】 贵州省某喀斯特山区石漠化严重。农民在山上放牧、砍柴、找土种玉米，当地农民反映，山上的土一年比一年薄，一发大水，土全被冲走了，玉米也被冲走了，石头越来越多，最后连玉米也无法种了，生活越来越困难。 简述为改善环境并提高人民的生活水平，当地政府应采取的具体措施。 （2015?新课标I卷）44、（10分）【环境保护】 近年来，我国道路施工愈加注重保护环境，喀斯特地区土层薄，保护土壤尤为重要。在南方喀斯特地区修建公路，开挖石料和堆放弃料前后需采取必要的措施，以在工程结束后，仍在原地维持土壤的生产功能。 指出为达到保护土壤的目的，在南方喀斯特地区开挖石料和堆放弃料前后应采取的措施，并简述理由。 （2014·新课标I卷）44.（10分）[环境保护] 坡耕地上的切沟由流水侵蚀而成，下图为切沟景观指出切沟对坡耕地的危害，并提出防

环境保护历年高考题.doc

锰 河流 等高线/m 甲 104° 33° 32° 涪 江 图13 环境保护（2012年以来的新课标卷真题） 1.(2012新课标卷)（10分）【环境保护】 阅读图文材料，完成下列要求。 近百年来，上海市饮用水主要水源地发生了很大变化：1910年为苏州河，1928年改至黄浦江中、下游，1978年改至黄浦江中、上游，2010年改至长江青草沙。 (1）分析上海市饮用水主要水源地变化的原因。（4分） (2）提出保护城市水源地应采取的措施。（6分） 2.（2013新课标1）（10分）环境保护 阅读图文资料，完成下列要求。 某企业在甲地（图13）开采锰矿并建有电解锰厂，生产过程中需用硫酸和铅，在附近山坡上建有尾矿矿渣库。 分析该尾矿矿渣库对环境的潜在危害，并说明为防止这种危害应采取的措施。 3.（2013新课标2）（10分）【环境保护】 阅读图文资料，完成下列要求。 图10示意环太湖地区六大名泉分布。历史上六大名泉都以水质优而著称。周围山区是这些名泉的水源补给区。近年来，泉水受到污染，部分污染物指标超出国家饮用水标准。 说明环太湖地区六大名泉泉水污染造成的危害和难以治理的原因。（10分） 图10

4.（2014新课标1）（10分）环境保护 坡耕地上的切沟由流水侵蚀而成。图10为切沟景观。 图10 指出切沟对坡耕地的危害，并提出防治措施。 5、（2014新课标2）（10分）环境保护 中华秋沙鸭为我国一级重点保护鸟类，目前全国只有1000只左右，中华秋沙鸭生活在河流与小型湖泊等湿地中，主要以淡水鱼、虾等为食。以长白山某河流作为繁殖地的中华秋沙鸭种群，春季为50只左右，秋季迁徙时，数量增至200只左右。但只有近百只到达赣东北的越冬池，第二年春季只有50余只返回繁殖地。 分析中华秋沙鸭在迁徙途中不断死亡，导致数量减少的可能原因，并提出保护对策。6、（2015新课标1卷）（10分）环境保护 近年来，我国道路施工愈加注重保护环境，喀斯特地区土层薄，保护土壤尤为重要。在南方喀斯特地区修建公路，开挖石料和堆放弃料前后需采取必要的措施，以在工程结束后，仍在原地维持土壤的生产功能。 指出为达到保护土壤的目的，在南方喀斯特地区开挖石料和堆放弃料前后应采取的措施，并简述理由。 7、（2015新课标2卷）（10分）环境保护 贵州省某喀斯特山区石漠化严重。农民在山上放牧、砍柴。找土种玉米，当地农民反映，山上的土一年比一年薄，一发大水，土全被冲走了，玉米也被冲走了。石头越来越多，最后连玉米也无法种了，生活越来越困难。 简述为改善环境并提高人民的生活水平，当地政府应采取的具体措施。

2019高三环境保护答题模板

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 2019高三环境保护答题模板 环境保护答题模板▲环境保护考查内容包括： 1.环境问题的类型、表现、分布； 2.原因/成因——自然+人为；（“自然”原因一般包括水体的自净能力、地形的封闭程度、大气的稳定程度；“人为”原因更主要） 3.危害/影响——自然+社会经济；（针对“表现”得出） 4.措施/建议——控制人口增长、生物措施、工程措施、技术、环保意识等；（针对“原因”得出）①环境污染：根本措施在于减少污染物排放（可通过提高利用效率、净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的）；加强绿化，以增强环境自净能力；对于全球性问题还需加强国际合作②生态破坏：治本在于恢复生态，因此首先要改变和停止不合理的人类活动，其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节功能。 ③资源短缺：“开源” （开发新能源、加强储量勘探等）和“节流” （提高利用效率、减少浪费、加大资源循环利用等）两方面入手。 环境污染环境污染问题成因人为原因：化石燃料的燃烧▲大气污染排放出大量粉尘和酸性气体。 自然原因：特定的气象和地形条件会加重大气污染▲水污染大量的工业、农业和生活废弃物排入水中人类在日常生活中排放的生活垃圾和工业生产活动排放的生产垃圾交通运输、工业生产、建筑施工等危害防治措施改善能源消费结构；节约和提形 1/ 12

成光化学烟雾和酸雨等，危害人高能源利用效率；开发新能源；畜健康，污染土壤、水体、生物，发展洁净煤技术；控制机动车腐蚀建筑物尾气污染；植树造林、加强绿化；合理布局工业生产，等等影响工业生产、人民生活，危害人保护水源，限制污水排放；建体健康，破坏生态，影响动植物生污水处理厂；合理布局工业生长繁殖产；提高人们的环保意识污染大气、水体、土壤；占用耕地；影响环境卫生，危害人体健康填埋、焚烧、堆肥，分类处理并回收利用固体废弃物污染噪声污染干扰人们的正常生活和工作，损伤声源控制，传播途径控制，接听力，诱发各种疾病，等等受者的防护石油污染直接导致海洋生物的毛、皮丧失保温性能，或因堵塞呼吸和控制污染源、防止意外事故发感觉器官而死亡；石油氧化分解会生，围油栏，使用吸附材料、消耗水中溶解氧，间接危害生物生消油剂进行处理存；破坏海滨风景海洋石油污染近海石油的开采、加工和运输过程中的石油泄漏【例 1】现代社会，灯光的不合理使用带来了一种新的灾难——光污染，其常见的污染源是夜晚不合理灯光及玻璃幕墙。 夜间灯光影响天文观测、人的视力及免疫系统、干扰趋光性动物的活动、扰乱植物生理节奏。 城市建筑的玻璃幕墙会干扰候鸟迁徙方向，其强烈的反射光也是交通事故的凶手之一。 请为缓解我国城市光污染问题，提出可行的措施。 【答案】限制城市夜晚灯光照明时间；限定夜晚灯光的亮度；城

地理高考试题分类汇编专题环境保护word版

2011年高考试题解析地理分类汇编 专题18 环境保护 （2011年高考上海卷）（六）臭氧在大气中的含量虽少，但对地球生命至关重要。 15．臭氧层对地球生命起到保护作用，这是因为臭氧层能够 A．降低大气温带B．吸收太阳紫外线辐射 C．促发光化学反应D．分解人类活动排放的废气 【答案】B 【解析】考查臭氧对地球“保护伞”的作用原理，臭氧吸收太阳紫外线辐射，对地球生命起到保护作用。 16．据观侧，地球上空臭氧空洞现象最为严重的地方出现在 A．青藏高原上空B．北极附近上空C．南极附近上空D．北美大陆上空【答案】C 【解析】考查南极目前臭氧空洞地理事实，地球上空臭氧空洞现象最为严重的地方南极附近上空。 （2011年高考新课标卷）44．（10分）环境保护 某区域内湿地呈斑块状分布。表1中的数据反映该区域湿地的变化。 表1 阅读资料，分析该区域不同时段湿地变化的特点，说明湿地变化对环境的不利影响。【答案】 变化特点：1976-1986年，湿地斑块数量显著增加，湿地破碎，湿地面积大幅度减少。 1986-2005年，湿地斑块数量和面积明显减少，湿地萎缩。 不利影响：涵养水源能力减弱；小气候变差；植被覆盖率下降；土壤侵蚀加剧；生态平衡破坏；生物栖息地减少；生物种类（数量）减少等。 【解析】对比表中不同年份的数据的变化，可知1976-1986年，湿地斑块数量显著增加，湿地破碎，湿地面积大幅度减少。1986-2005年，湿地斑块数量和面积明显减少，湿地萎缩；结合湿地的生态环境效益，可知湿地减少对环境产生不利影响有：涵养水源能力减弱；小气候变差；植被覆盖率下降；土壤侵蚀加剧；生态平衡破坏；生物栖息地减少； 生物种类（数量）减少等 （2011年高考北京卷）40．（23分）人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注，1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。 20世纪90年代以来，世界环境日的主题日益突出全球理念，倡导全球合作。 2011年世界环境日的主题是“森林：大自然为您效劳” 森林在自然地理环境中的作用示例表

2020年高考地理真题分类汇编(解析版)：专题17+环境保护

2015年高考地理试题分项版解析专题17环境保护 （四）（2015?上海卷地理）赤潮是海洋中由海水富营养化造成的常见污染类型。20-30℃是赤潮发生最适宜的温度范围，赤潮发生的环境条件如下图所示。 8、根据赤潮发生的主要环境条件可以判断，在我国较易发生赤潮的海域一般是（） ①南方近岸海域②城市近岸海域③北方近岸海域④乡村近岸海域 A、①② B、②③ C、①④ D、③④ 9、我国沿海赤潮一般发生在（） A、9月到11月 B、12月到2月 C、3月到5月 D、6月到8月 10、如果赤潮发生的海域，有寒冷的沿岸流经过，其对赤潮的影响是（） ①使污染区域更集中②加剧污染程度③使污染区域更分散④减轻污染程度 A、①② B、①④ C、②③ D、③④ 【答案】8、A 9、D 10、D 【解析】 试题分析; 8、赤潮易发生在20°—30℃的温度范围内，我国南方纬度低，热量条件好，适宜赤潮生物的生长。城市近岸海域向海洋排放大量废水为赤潮生物提供了生长必须的营养。我国北方及乡村近岸海域温度及营养供应上不利于赤潮生物生长。A正确。

9、夏季海水温度高，陆上处于汛期入海径流量大，带来大量营养盐类，适宜赤潮生物的繁殖。D正确。 10、洋流可扩大污染物的污染范围。寒流能降低表层海水的温度，减缓赤潮生物的生长速度，进而降低赤潮危害。D正确。 考点：赤潮。 【名师点睛】该题以赤潮的形成的地理环境条件为材料，考查学生具备较强的快速获取地理信息和读图分析能力。根据题干“20-30℃是赤潮发生最适宜的温度范围，赤潮发生的环境条件图”，可以推出我国较易发生赤潮的海域一般是水温较高的南方近岸海域和海水富营养化较严重的城市近岸海域，发生的季节是气温较高的夏季。 （2015?新课标全国2）44．（10分）【环境保护】 贵州省某喀斯特山区石漠化严重。农民在山上放牧、砍柴、找土种玉米，当地农民反映，山上的土一年比一年薄，一发大水，土全被冲走了，玉米也被冲走了，石头越来越多，最后连玉米也无法种了，生活越来越困难。 简述为改善环境并提高人民的生活水平，当地政府应采取的具体措施。 【答案】（10分） 严格管理，恢复自然植被：将农业生产活动限制在适宜的地方；不适宜的地方实行严格保护措施，避免人类活动扰动土层，以逐步恢复自然植被。 产业结构调整：引导农民调整产业结构，如选择免耕的农作物，改牲畜放养为圈养等，以避免农业活动过多扰动山地很薄的土壤层。 合理规划，控制人口数量：按环境承载力规划人口，将超过环境承载力的人口转移到适宜的地区。 经济补贴措施：给农民适当经济补贴（包括粮食、商品能源等），解决农民的生活用粮、用柴等问题，帮助农民开辟新的生计（如手工业、第三产业等），或以经济手段鼓励农民主动保护和恢复植被。

环境保护高考试题汇编试题与答案.doc

环境保护高考试题汇编 1.(2012年高考山东卷)（10分）【环境保护】下表为我国西北某区域三个年份各类盐渍化土壤面积统计表。读表回答问题。 2（1 (2）指出该区域农业生产中防治土壤盐渍化应采取的措施。（4分） 12.(2012年高考海南卷)（10分）【环境保护】城市涝灾（内涝）和城市水资源短缺并存，已成为我国部分城市的新环境问题。收集拦蓄雨水为城市所用被称为城市雨水资源化。城市雨水资源化可同时缓解城市涝灾和水资源短缺的问题。 根据资料，提出实现城市雨水资源化应采取的措施。 23.(2012年高考新课标卷)（10分）【环境保护】 阅读图文材料，完成下列要求。 近百年来，上海市饮用水主要水源地发生了很大变化：1910年为苏州河，1928年改至黄浦江中、下游，1978年改至黄浦江中、上游，2010年改至长江青草沙。

(1）分析上海市饮用水主要水源地变化的原因。（4分） (2）提出保护城市水源地应采取的措施。（6分） 43．(2012年高考上海卷)阅读关于PM2.5的资料，回答问题。（18分） PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，颗粒直径只有一根头发丝的1/20，又称“可入肺颗粒”。人吸入过多的PM2.5可引起多种疾病。世界卫生组织推荐的环境空气质量指导值中，PM2.5为每立方米10微克。 我国华北某城市冬季监测采样点环境状况和PM2.5监测浓度 采样 点 采样点环境状况PM2.5 (μg/m3） 甲学校。东、北、西约1000米处各有一 条车流量较大的公路。 140 乙老城改建区。南面、西南面约1000 米是煤矿，北临车流量较大的公路。 160 丙步行街。紧邻车流量较小的公路。70 丁居民区。紧邻大型集市、交通繁忙区， 东北约500米有一热电厂。 170 戊煤化工区。东邻车流量较大的国道。340 ⑴与世界卫生组织推荐值相比，所列采样点的PM2.5浓度均已超标。归纳监测点PM2.5污染物可能的 主要来源。（4分） ⑵一般而言，大气中的PM2.5浓度除与污染源有关外，还会受哪些气象因素影响？如何影响？（6分〉

2010-2014环境保护高考题

(2014新课标全国卷2)（10分）环境保护 中华秋沙鸭为我国一级重点保护鸟类，目前全国只有1000只左右，中华秋沙鸭生活在河流与小型湖泊等湿地中，主要以淡水鱼、虾等为食。以长白山某河流作为繁殖地的中华秋沙鸭种群，春季为50只左右，秋季迁徙时，数量增至200只左右。但只有近百只到达赣东北的越冬池，第二年春季只有50余只返回繁殖地。 分析中华秋沙鸭在迁徙途中不断死亡，导致数量减少的可能原因，并提出保护对策。 可能原因：迁徙路上缺少湿地等休憩和觅食地，疲劳饥饿致死；食用了被污染的鱼虾；人祸动物猎杀等。 保护对策；在迁徙路上建设与恢复湿地，使湿地间距小于单日迁徙距离；治理水体污染；严禁猎杀；在迁徙路线上建立观测点，组织志愿者观察保护；做好保护中华秋沙鸭的宣传工作等。 （10分）环境保护(2014新课标全国卷1) 坡耕地上的切沟由流水侵蚀而成，下图为切沟景观 指出切沟对坡耕地的危害，并提出防止措施。 危害：切沟分割土地，损坏耕地，妨碍耕作，（严重时可阻断交通）；（2分）加大土壤侵蚀量（切沟形成后，水流集中，冲刷能力增强，水土流失加剧）。（2分） 防治措施：调整耕作方式，防止水流集中（如等高耕作、间作、修地梗等）；修建引水排水设施（如修建排水沟等）；（在水流集中区域）设置障碍（如草地、灌丛等）；在切沟中修建拦水坝（谷坊）；切沟填埋。 （答对1项措施得2分。答对其中3项即可得6分。） （2014江苏）[环境保护]我国首次全国土壤污染状况调查表明：我国部分地区土壤污染较重，镉、

汞、铅3种重金属污染物含量呈现从西北到东南、从东北到西南方向逐渐升高的态势。下图为甲城市不同功能区土壤中4种重金属元素含量及用此4种元素计算出的综合污染指数。读图回答下列问题。（10分） (l)我国土壤中镉、汞、铅3种重金属污染物分布特点的成因是。（2分） (2)甲城市土壤重金属综合污染情况空间分布特点是。（2分） (3)甲城市矿冶区明显高于其它功能区的两种重金属元素是，其原因是。（2分） (4)土壤污染对我国农业生产造成的主要影响是。为防止我国土壤污染加剧并修复已污染的土壤，需采取的措施是。（4分） [环境保护]（10分） （1）东南地区经济活动强度大于西北地区，产生的土壤污染物多；西南地区有色冶金工业分布较多 （2）矿冶区和居民区污染最严重；开发区和风景区污染较轻 （3）铅镉矿冶区工业污染严重 （4）降低土地生产力；破坏土壤资源；影响农产品质量和数量建全并严格执行相关法律法规；加强对污染源的治理；开展污染土壤修复技术研究，加快修复已污染的土壤；加强宣传教育，提升环保意识 （10分）环境保护 （2014海南）图14示意的农业区是新疆重要的农业生产基地之一。1990年至2010年，该农业区耕地面积不断扩大。

完整2019高三环境保护答题模板

环境保护答题模板 ▲环境保护考查内容包括： 1.环境问题的类型、表现、分布； 2.原因/成因——自然+人为；（“自然”原因一般包括水体的自净能力、地形的封闭程度、大气的稳定程度；“人为”原因更主要） 3.危害/影响——自然+社会经济；（针对“表现”得出） 4.措施/建议——控制人口增长、生物措施、工程措施、技术、环保意识等；（针对“原因”得出） ①环境污染：根本措施在于减少污染物排放（可通过提高利用效率、净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的）；加强绿化，以增强环境自净能力；对于全球性问题还需加强国际合作 ②生态破坏：治本在于恢复生态，因此首先要改变和停止不合理的人类活动，其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节功能。 ③资源短缺：“开源”（开发新能源、加强储量勘探等）和“节流”（提高利用效率、减少浪费、加大资源循环利用等）两方面入手。 环境污染 现代社会，灯光的不合理使用带来了一种新的灾难光污染，其常见的污染源是夜晚不合理灯——

1】【例光及玻璃幕墙。夜间灯光影响天文观测、人的视力及免疫系统、干扰趋光性动物的活动、扰乱植物生理节奏。城市建筑的玻璃幕墙会干扰候鸟迁徙方向，其强烈的反射光也是交通事故的凶手之一。 请为缓解我国城市光污染问题，提出可行的措施。 【答案】限制城市夜晚灯光照明时间；限定夜晚灯光的亮度；城市建筑设计中减少使用玻璃墙；加大宣传，提高公众对光污染危害的认识；加强光污染的监测和监管。． 在现代社会，海上能源运输十分频繁，时常有油轮因各种原因而发生漏油事故。石油泄漏往往能】2【例造成大面积的海洋污染，会使海面上出现类似沙漠气候的特征，人们称之为海洋沙漠化。说明海洋沙漠化的主要分布区，并分析海洋沙漠化对自然环境的影响。 )附近海域。【答案】分布区：世界主要海运航线附近，海上采油区(或海上钻井平台影响：油膜会抑制海水蒸发，使海面上的空气变得干燥，进而使陆地气候也变得更加干旱；油膜阻碍油膜抑制氧气的溶解，使海洋水生生物因为得不到氧气而大量死亡。热量的转移，从而引起海水温度升高； 垃圾是城市发展的附属物。城市和人的运转，每年产生上亿吨的垃圾。高速发展中的中国城市，】3【例正在遭遇“垃圾围城”之痛。受垃圾分类回收体系不完整、垃圾处理技术水平低、垃圾处理厂建设不合理等影响，部分城市特别是中小城市面临生活垃圾围城的困境。分析城市垃圾对自然环境的影响，提出解决垃圾围城问题的可行措施。 【答案】影响：工业和生活垃圾侵占大量的土地；废渣中的有机物质，能在一定温度下通过生物分解产生恶臭，从而污染大气；垃圾中产生的污水污染水体和土壤。措施：提高全民的垃圾分类意识，倡导实行全民垃圾分类投放，在此基础上转变垃圾处理方式，加强垃圾的资源化利用；合理规划和布局垃圾处理厂；提高全民的环保意识，促进城市垃圾的减量化。 秸秆是成熟农作物茎叶（穗）部分的总称。通常指小麦、水稻、玉米、薯类、油料、棉花、甘蔗】【例4和其他农作物在收获籽实后的剩余部分。农作物成熟后必须想办法从地里清理，否则会影响下一季作物的植被。在缺乏人力、财力的农村，农民大多采取燃烧秸秆的方法将其清除。指出秸秆综合利用的意义2.为防止环境污染，请提出处理秸秆的有效建议。3.1.简述燃烧秸秆的危害。污染大气，危害人体健康；易引燃周围易燃物，引发火灾；降低大气能见度，影响道路交通和1.【答案】航空安全；浪费能源。 2.作为肥料；作为饲料；作为工业原料；作为农村新能源。意义：推进秸秆综合利用，有利于提高农田质量，促进农业增产；发展相关产业，增加农民收入；3. 有利于节约资源，发展循环经济；减少大气污染源，有利于保护生态环境。 月初以来，受污染排放量大和不利气象条件影响，我国东北地区持续出现空气重污染2015年11】5【例过程。在东北三省本轮重污染过程中，吉林省的重度和重度以上污染频次较多，辽宁省污染程度较重，其31日到最大日均浓度达到了890微克／立方米。卫星遥感监测显示，11月中沈阳市11月8日的PM2.5监测总站数据，黑龙江、辽，据中国环境702日，黑龙江秸秆焚烧火点最多，东三省共处，黑龙江占79% 个城市均出现了重度及以34宁、吉林36个地级以上城市中，除吉林省延吉市、辽宁省葫芦岛市外，其他上污染过程。此次东北雾霾发生的气象条件主要有哪些？1.燃煤取暖和燃烧秸秆是此次东北雾霾发生的主要人为因素。据此，你能为政府治理雾霾提供几条可2. 行的建议吗？气温低，逆温显著；天气晴朗；风小。【答案】1. 2.推广煤的清洁燃烧技术；进行能源结构调整；增加清洁能源使用；研究成本低、污染小的秸秆利用技术。 “水华”是水体富营养化的一种特征，水温、光照强度等都会对藻】【例6

高中地理 高三专项训练：环境保护

2020届高三专项训练：环境保护 1.（10分）【环境保护】 查干湖，是吉林省内最大的天然湖泊。建国后，由于不合理的开发，湖泊萎缩，鱼类及湿地动植物近乎灭绝，盐碱泛起，成为“害湖”。近年来当地政府贯彻“绿水青山就是金山银山”的发展观，高度重视查干湖的生态环境保护，采取挖人工运河，扩大湖泊水域，保护湖泊及其周围的生物，严格执行法定的休渔期，渔业生产集中在冬季等一系列措施，使查干湖生态环境走向了良性发展。 说明查干湖具有的生态价值及当地政府的一系列保护措施对查干湖生态环境的重要意义。 【答案】 生态价值：调控径流，蓄洪防旱；涵养水源，净化水质；净化空气，调节气候；保护生物多样性等。（每点2分，任答2点得4分） 意义：挖人工运河，扩大湖泊水域，起到净化水体、稳定水体白净能力的作用，提高水环境质量；(2分)同时净化空气，调节湖区周围的小气候；(2分)保护湖泊及其周围的生物，严格执行法定的休渔期，为鱼类等多种动物提供柄息地，维护了生物多样性等。（2分） 【解析】查干湖的生态价值应从调节气候、涵养水源、调节径流、净化水质和空气及保护生物多样性等方面说明。当地政府的一系列保护措施对查干湖生态环境的重要意义可从提高水环境质量、调节小气候、保护生物多样性等角度说明。 2.（环境保护）阅读材料，完成下列问题。 白银市位于甘肃省中部，属于陇中黄土高原丘陵区。这里是我国重要的有色金属冶炼加工与化工工业基地之一，是一个以铅、锌、铜矿的采掘、冶炼为主体支撑的老工业城市，有“铜城”之称。自建市以来，白银公司及其相关的上下游企业在采矿、选矿、冶炼等过程中，长期超标排放工业“三废”，冶炼厂周围土壤存在不同程度的重金属污染。白银市属于典型的大陆性气候，干旱少雨，该区域水资源贫乏，工业污水与生活污水成为当地农田的主要水源。

环境保护 高考试题

高二地理环境保护专题练习1 1、我国部分沿海地区人们为了追求更大的经济效益，在陆上修建高位养虾池（下图）。高位虾池底部铺设隔水层，引海水养虾。养虾过程中要投饵料、换海水，废水多经地表流入海洋。引水、蓄水、排水过程都有渗漏。 分析高位虾池对当地环境的不利影响。 2、随着电子商务的快速发展，我国快递业保持高速发展的态势。2015年我国快递业务量完成206亿件，同比增长48％，快递业务收入完成2760亿元。与此同时，由快递业带来的环境污染问题也日益突出。 说明废弃的快递外包装可能带来的主要环境污染问题，并提出解决措施。

3、材料一下图为库布齐沙漠和巴丹吉林沙漠位置示意图。 材料二库布齐沙漠东北部分布着大面积的裸岩,这种岩石成岩程度低,沙粒较大，沙粒间胶结程度差,结构强度低,遇雨即溃,逢风即散。 材料三在2015 年巴黎气候大会上,内蒙古库布齐沙漠生态治沙模式引起了世界关注。 下图为库布齐沙漠生态治沙模式示意图。 (1)裸岩对当地生态环境问题产生的影响 有、。(2 分) (2)与巴丹吉林沙漠相比,库布齐沙漠治理的有利条件 有、。(2 分) (3)库布齐沙漠生态治沙模式的核心环节是,该模式在促进当地 可持续发展中的作用

有、、。 (4 分) (4)适合当地开发利用的新能源是、。 (2 分) 高二地理环境保护专题练习2 1、长江刀鱼是洄游性鱼类，每年春天从长江口进入长江干流、支流以及通江湖泊湿地产卵、孵化。长江刀鱼曾经是寻常百姓家餐桌上的美味佳肴。近年来长江刀鱼资源严重衰竭。 分析导致长江刀鱼资源衰竭的原因并提出保护措施。 2、冬虫夏草主要生长在青藏高原海拔3000米以上的地区，其采挖时正是万物复苏的季节。每年采挖过程中大量草地被践踏和碾压，采挖结束后到处都是裸露的松散泥土和土坑。 简述大规模采挖冬虫夏草对当地生态环境的影响。

2016年地理高考真题分类汇编：专题16-环境保护

专题十六环境保护 （2016?新课标Ⅰ卷）44.【地理——选修6：环境保护】（10分） 我国部分沿海地区人们为了追求更大的经济效益，在陆上修建高位养虾池（图8）。高位虾池底部铺设隔水层，引海水养虾，养虾过程中要投饵料、换海水，废水多经地表流入海洋。引水、蓄水、排水过程都有渗漏。 分析高位虾池对当地环境的不利影响。 【答案】养殖过程海水渗漏，导致地下淡水碱化，附近表土盐碱化，影响农作物和地表植物的生长，影响当地居民的生活。废水造成附近海域污染，海水富营养化。 考点：水污染及其对生态环境的影响。 【名师点睛】该题以我国部分沿海地区引海水养虾为背景材料，通过图文信息，分析高位虾池对当地环境的不利影响。解答此题关键是获取有用的材料信息“引水、蓄水、排水过程都有渗漏”、“废水多经地表流入海洋”，分析海水对当地生态环境会产生怎样的影响。 （2016?新课标Ⅱ卷）44. ［地理——选修:6：环境保护］（10分） 随着电子商务的快速发展，我国快递业保持高速发展的趋势。2015年我国快递业务量完成206亿件，同比增长48％，快递业务收入完成2760亿元。与此同时，由快递业带来的环境污染问题也日益突出。 说明废弃的快递外包装可能带来的主要环境污染问题，并提出解决措施。 【答案】 环境污染问题：快递外包装会产生大量的包装盒（袋）、胶带等固体废弃物；不可降解的包装塑料袋和胶带等会对环境造成污染。（4分） 解决措施：推广使用环保的外包装材料，实行绿色包装；（2分）在确保货物不受损坏的情况下，实行适度包装；（2分）对外包装中的纸张（纸盒）等可利用废弃品，实行分类回收。（2分）（其他合理答案可酌

环境保护高考地理试题1

环境保护 第一部分三年高考题荟萃 2010年高考题 （10年上海卷地理） （九）工业化对代．人类社会对环境的影响越来越显著，环境的变化影响人类的生活。 1.我国云南某地的大理石雕像．天长口久变得“面目残破”。这主要是因为（） A.酸雨淋蚀加剧 B．紫外线辐射强烈 C．沙尘暴频繁肆虐 D．大气二氧化碳含量增加 答案：A 2.最近墨西哥湾出现了严重的石油泄漏污染事件，利用RS和GPS技术可以监测（） ①石油污染的海区范围②海底漏油点的石油日泄漏量③石油污染物扩散的速度④污染海区海洋生物种类的变化 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 答案：C （10年江苏卷地理第23-24题） 大气中二氧化碳含量增多导致全球气候变化。已成为全球关注的热点问题。图l2为地球热量平衡示意图。读图回答3～4题。 3．二氧化碳含量增多．导致大气对地面保温作用增强。下列数字所示环节与大气保温作用直接相关的有（） A．① B．② C．③ D．④ 4．全球气候变化会对粮食生产产生较大影响．其主要原因是（） A．作物的生长发育受到影响 B．旱涝灾害增多

C．某些物种灭绝 D．土壤肥力下降 答案：3．AC 4．AB （10年安徽卷文综第28题） 目前我国每年需要通过远洋货轮进口大量铁矿石。下图所示区域是我国重要的铁矿石进口地。完成第5题。 5.图示区域铁矿开采引发的生态环境问题主题要是[来源:高&考%资(源#网] A.森林锐减 B. 土地沙漠化 C.土地盐渍化 D.物种灭绝 答案：B （10年广东卷文综第9题） 6. 沙尘暴对地理环境的影响是多方面的。华北地区沙尘暴的降尘会 A. 导致气候变暖 B. 引发草场退化 C. 引起地表水体酸化 D. 增加土壤肥力 答案：B 7．（10年江苏卷地理第30题D） 图21为生态系统中的硫循环示意图，图22为我国三省原煤生产量、煤炭消费量和二氧化硫排放量柱状图。读图回答问题。(10分) （1）大气中的硫主要来源于▲ 、▲ 和▲ 。(3分) （2）影响图示省区二氧化硫排放量的主要因素是▲ 。(2分) （3）我国北方二氧化硫排放量高于南方，而南方的酸雨却比北方严重，产生这种差异的主要因素是▲。(2分)

高三环境保护作文【三篇】

高三环境保护作文【三篇】 【篇一】 地球环境的恶化引起了人们的广泛关注，于是，环境保护日渐得到了各国的重视。但是，由于环境保护在一定程度上可能与经济开展、社会问习题有着比较难协调的冲突，因此，近年来，对于环境保护概念的理解也日趋新颖和合理。 环境保护就是通过采取行政的、法律的、经济的、科学技术等多方面的措施，保护人类生存的环境不受污染和毁坏;还要依据人类的意愿，保护和改善环境，使它更好地合适于人类劳动和生活以及自然界中生物的生存，消除那些毁坏环境并危及人类生活和生存的不利因素。环境保护所要解决的问习题大致包括两个方面的内容，一是保护和改善环境质量，保护人类身心的安康，避免机体在环境的影响下变异和退化;二是合理利用自然资源，减少或消除有害物质进入环境，以及保护自然资源(包括生物资源)的恢复和扩大再生产，以利于人类生命活动。 当然，环境保护还必须考虑经济的增长和社会的开展。只有互相之间协调开展，才是新时代的环境保护新概念。 环境保护工作的好坏，直接与国家的安定有关，对保障社会劳动力再生产免遭毁坏有着重要的意义。 随着人类对环境认识的深入，环境是资源的观点，越来越为人们所接受。空气、水、土壤、矿产资源等，都是社会的自然财富和开展

生产的物质基础，构成了生产力的要素。由于空气污染严重，国外曾有空气罐头出售;由于水体污染、气候变化、地下水抽取过度，世界许多地方出现水荒;由于人口猛增、滥用耕地、土地沙漠化，使得土地匮乏等等。由此我们可以看到，不保护环境，不保护环境资源，就会威胁到人类社会的生存，也关系到国民经济能否持续开展下去。 工业发达国家在本世纪初，只注意开展经济，不顾环境保护，以牺牲环境作代价去谋求经济的开展。当污染形成公害，引起广大人民的强烈反对并影响到经济的顺利开展时，才被迫去治理，付出了昂贵的代价。被后人称之为走了一条“先污染后治理”的开展道路。这种开展方式，不但使国民经济开展迟缓，甚至会毁坏国民经济开展的物质基础。另一方面，人类不按照环境科学规律办事，肆意毁坏生态环境，也必然会遭到环境的报复。统计资料表明：云南省1950年森林覆盖率为50%，均匀九年遭到一次大的水旱灾害。由于乱砍滥伐等毁坏，到1980年森林覆盖率仅为24.9%，影响了对气候的调节作用，1950～1980年间竟发生了11次灾害，使农业生产遭到严重破环。这是环境给予人类的报复。 【篇二】 这些年来。我们国家受到了严重的环境污染，特大沙尘暴在我国一次又一次发生，严重地影响了人民的生活，使我们难以生存。 绿色的草地将会变成沙漠，大树将会永远倒在地上，而我们也不会快乐生活：幸福没有了，亲人没有了，连我们生存的地球也会在茫

高考地理环境保护专题(完整版)

专题一:环境污染与防治 知识点梳理: 一、大气污染 大气污染物以可吸入颗粒物为主的北城市的原因(以北京为例 ①北降水少,天气干燥,多大风,有些地区荒漠化重,导致自然降尘多 ②燃煤③机动车尾气④建筑工地扬尘 2. 大气污染物的可吸入颗粒物污染的治理 ①使用清洁能源,代替燃煤②制定汽车尾气排放标准,达标排放 ③扩大绿化面积。建筑工地控制扬尘④加大对污染企业的治理力度,减少污染物排放,达标排放。 3. 酸雨。污染源:自然污染源:火山喷发、地震等自然现象放出大量酸性气体 人为污染源:工矿企业、交通工具、家庭炉灶燃烧煤、油、天然气,向大气中排放酸性气体 酸雨危害:①使河湖水酸化 , ②使土壤酸化 , 农作物减产③腐蚀树叶 , 毁坏森林 ④腐蚀材 , 钢材 , 造成建筑物损坏 4. 怎样防治酸雨 ①建立酸雨控制区和 SO2污染控制区②限制高硫煤的开采 ③发展洁净煤燃烧技术和煤炭脱硫技术④调整能源结构,开发利用新能源、清洁能源 ⑤加强废气中 SO2的回收与利用

5. 大气污染防治措施: ①提高能源效率和节能②开发洁净煤技术③开发清洁能源和可再生能源④控制酸雨和二氧化硫污染⑤其它,如调整产业结构,合理生产布局,植树造林,控制地面扬尘 二、水污染 1. 水体富营养化 :(1 、污染物:氮磷等植物营养元素 (2 、污染源:工业废水、生活污水、农业废水 (3 、危害——①水生植物和鱼类死亡②水质变坏③湖泊变沼泽 2. 海洋油污染 (1怎样清除油 ①分散:喷洒强效洗涤剂,不宜在近岸或渔场使用②沉降:撒粉状灰,危害海底生物 ③吸收:利用麦秆等吸收油,在静水环境④围栏:小面积油污,静水环境 ⑤放任:任其自然分解⑥燃烧:油层达 2mm ,造成大气污染 3. 水污染的危害: ①危害人体健康②降低农作物的产量和质量③影响渔业生产的产量和质量 ④制约工业的发展⑤加速生态环境的退化和破坏⑥造成经济损失 4. 水污染的防治措施 (1 工业水污染防治对策:1. 优化产业结构与工业结构。 2. 积极推行清洁生产,提高工业用水重复利

环境保护高考试题汇编汇总

环境保护高考试题汇编 编制：雷龙华审核：高二地理组 1（2011年高考北京卷）（23分）人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注， 1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。 20世纪90年代以来，世界环境日的主题日益突出全球理念，倡导全球合作。 2011年世界环境日的主题是“森林：大自然为您效劳” 森林在自然地理环境中的作用示例表 2（2011年高考福建卷）C．【选修6——环境保护】 图21 示意1986-2002年我国长江三角洲某地区地面沉降的发展变化。读图回答下列问题。 （1）指出1986-2002年该地区地面沉降的空间变化特点，并分析其人为原因。（9分）（2）简述地面沉降的防治措施。（6分）

3（2011年高考江苏卷）D．【环境保护】重金属污染物对人体健康危害巨大。图26为重金属污染物进入人体的路径示意图，图27为某高速公路两侧土壤中铅、镉浓度分布示意图。读图回答问题（10分） （1）产生重金属污染物的生产活动有_________________和_________________。重金属污染物进入人体的途径有_________________和_________________。（4分） （2）下列示意图①、②、③能正确表示重金属元素在环境中循环过程的是_________（2分） （3）高速公路两侧土壤中重金属污染物浓度的分布特点是 ______________________________；其主要来源是______________________________（2分）（4）降低高速公路两侧土壤重金属污染物浓度的有效措施主要有 _________________________________（2分） （10年江苏卷地理第30题D） 4．【环境保护】图21为生态系统中的硫循环示意图，图22为我国三省原煤生产量、煤炭消费量和二氧化硫排放量柱状图。读图回答问题。(10分)

高考地理环境保护专题

环境与环境问题 【本章知识框架】 【考试说明要求】 考试要点 具体考试内容要求 环境与环境问 题 环境问题 环境问题产生的主要原因及危害 当前人类所面临的主 要环境问题 人类与环境 环境的概念与分类 人类与环境的相互关系 【基础知识梳理】 一．环境概述 环 境 概 述 环境 概念 是指人类赖以生存与发展的社会和物质条件的综合体 分类 自然环 境 直接或间接影响人类的一切自然物质、能量、生存空间和自然现象的总和 社会环 境 在自然环境的基础上，经过人类长期有意识的社会活动所 创造的人工环境 环境 因素 概念 自主复习 类型 自然环境因素和社会环境因素 环境 质量 概念 自主复习 成因 表现 自然的原因和人为的原因 主要原因 人为原因 二．环境问题概述 环 境 概念 由于人类活动或自然原因使环境条件发生了变化，并对人类及其他生物的生存 和发展造成影响和破坏的问题

问题 概述 分类 原生环境问题 次生环境问题 环境污染 产生 表现：水体污染、大气污染等 生态破坏 产生 表现：森林毁灭、荒漠化等 产生原因社会生产力和城市化水平大大提高人口高速增长科学技术的进步主要危害威胁生态平衡危害人类健康直接制约经济和社会的可持续发展 主要环境问题全球性的环境污染大面积的生态破坏突发性的严重污染事件 三．人类与环境 人类与环境人类与 自然环 境的相 互作用 关系体 现 一方面，人类依赖自然界而生存和发展； 另一方面，人类可以改造环境，环境又反作用于人类 人类活 动的影 响 人类若能正确处理好与环境的关系，环境就会向有益于人类生 存的良性方向发展。人类采取不适当的生产和生活方式，就会 破坏大自然的漫长进货过程中的生态平衡，导致环境的恶化， 使人类生活质量下降，甚至危及人类的生存。 人类对 自然态 度的演 变 文明类 型 采猎文明农业文明工业文明后工业文明对自然 的态度 依赖自然（畏惧 自然、崇拜自然） 改造自然征服自然善待自然 环境问 题 部分生物资源遭 到破坏 少数地区的 区域性问题 区域性问题 蔓延到全球 全球性环境 问题亟待解 决 人类行 为 听天由命 开始大规模 改造自然 事后的环境 保护补救措 施 谋求可持续 发展 人类与 环境关 系的和 谐 尊重与善待自然 关爱人类并尊重个人 兼顾当代人与后代人的利益 【疑难突破】 一．环境、环境因素和环境质量三个概念的区别和联系——误区警示首先，环境是个相对的概念，不同主体的环境内容和形式是不同的；

2019年高考地理真题模拟试题专项汇编(18)环境保护

2019年08月08日xx学校高中地理试卷 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、材料分析题 为评估农药施用对农业环境的影响程度，某农技推广中心选择生产条件相似，无工业污染的A、B 两区进行对比试验。在作物生长期内，A区施用农药2次，用量1259.25g/hm2，施用4种农药；B区施用农药5次，用量2959.05g/hm2，施用7种农药。下表为“A、B两区环境质量检测结果”，下图为“A、B两区两种农田有益生物密度变化图”。回答下列问题。 答案：1.A区水、土各指标均合格；B区镉和阴离子表面活性剂超标; 2.A区有益生物密度较大（B区有益生物密度较小）; 3.B区施用农药次数多；用量大；种类多; 4.控制农药使用的频率和用量；选择高效低毒农药；农药防治与生物防治相结合；加强对农户施用农药的指导; 解析：1.对比分析A 、B区质量检测结果与合格标准可知,B区的镉超标,以及阴离子表面活性剂有所超标,其他均合格。A区水土各项指标也合格。难度较小,直接读图比较数据大小即可。 2.从图中可以明显的看出在蜘蛛密度分布上A区要大于B区。在青蛙密度分布上A区大于B区,因此整体来说A区有益生物密度较大。 3.由材料可知, A区施用农药2次,B区施用农药5次,A区用量1259.25g/hm2,B区用量2959.05g/hm2,A区施用4种农药,B区施用7种农药。因此环境和生态质量差异,主要和使用农药的次数、种类以及用量多少密切相关。

4.科学合理的使用农药应当把握适度原则,控制农药的使用频率和用量,要考虑精准使用农药,许多农户缺乏使用农药 的科学知识,盲目用药,可以加强对农户使用农药的指导,坚持化学防治和生物防治相结合的原则,并且尽量减少农药对环境的危害,尤其杜绝高毒农药的使用,使用高效低毒,甚至无毒农药。 2.[地理——选修6：环境保护] 19世纪中期，美国芝加哥市向注入密歇根湖的河流直接排污，严重影响了水质。当地通过修建人工运河和清淤工程，使原本流入密歇根湖的河流转而流入伊利诺伊河，连通了五大湖和密西西比河两大水系。图示意运河及水系位置关系。 简述该工程对当时环境的影响。 答案：市区河道和密歇根湖邻近水域污染程度降低,河湖水质得以改善;伊利诺伊河水量增加的同时污染物也增加, 污染物还会通过河水和侧渗过程污染周边及下游地区;伊利诺伊河是密西西比河的支流,密西西比河流域南北跨度大,其下游地区与五大湖区地理环境差异巨大,水系连通后两大流域水生生物相互干扰,水生生态系统受到影响。 解析：工程修建前，“美国芝加哥市向注入密歇根湖的河流直接排污，严重影响了水质”，该工程修建后，改善了市区河道及密歇根湖的水质。但是由于运河修建“使原本流入密歇根湖的河流转而流入伊利诺伊河，连通了五大湖和密西西比河两大水系。”使得伊利诺伊河水质下降，污染物增多。同时由于密西西比河及五大湖相连通，使得生物活动范围更大，生态系统受到影响。 3.[地理——选修6：环境保护] 韩国首尔市的清溪川，历史上是一条著名的河流。20世纪五六十年代，随着人口增长和工业发展，清溪川的水质迅速恶化，后被覆盖为暗河，并在其上兴建了高架道路。2003年当地启动“清溪川复原工程”：恢复自然河道；在河流两岸修建生态公园；建设独立排污系统，对生活污水进行隔离处理；拆除高架道路，兴建各具特色的横跨河道的桥梁。 说明“清溪川复原工程”对改善当地环境的作用。 答案：恢复自然河道,恢复水生态环境;对污水隔离处理,有利于河流水质改善;恢复自然河道,对局地微气候具有调 节作用;河流两岸修建生态公园,能有效吸附灰尘,净化空气:拆除高架,减少汽车尾气的排放。 解析：应结合材料所给的“清溪川复原工程”的各项措施进行分析：过去清溪川河道被覆盖，恢复自然河道，将其由暗河恢复为正常河道，有利于清理水中污染物，有利于水中动植物更好地获取光照、氧气等从而更好地生长，促进水生态环境的恢复；由暗河恢复为自然河道，有利于增加地表水域面积，从而增强水体对气候的调节能力，使局部地区微气候变得更加湿润、温和；在河流两岸建生态公园，增加植被覆盖率和扩大水域面积，有利于增强植被和湿地吸烟滞尘、美化环境的功能，提高沿岸地区的环境质量；建设独立排污系统、对生活污水进行隔离，有利于减少清溪河的污水排放量，能有效地改善、提高河流水质；拆除高架道路，兴建横跨河道的桥梁，有利于减少经过各河段的车辆数量和通行时间，从而减少汽车尾气排放量、减轻大气污染。 4.[地理——选修6：环境保护]