一、目标:
1、幼儿在了解“家”的基础上,尝试用寻找、记录的方法,了解家中各种物品的数量;
2、进一步理解6以内的数字的实际意义,并能将数字从小到大排列。
三、准备:
1、幼儿人手一张记录卡;
家里的数字:
2、课件制作:我的家
课件一:家里的各种物品(鞋、桌子、椅子、茶杯、玩具、电视机等物品)。
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5 3 2 1
课件二:厨房、客厅、卧室。
三、过程:
观看录像
一)、认识数字,理解6以内各数字的实际意义:
1、幼儿交流记录卡,说说在家中发现了哪些数字?
A、直观的数字(数序):如、电话上的数字、钟上的数字、电器上的数字;
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