胸怀天下 坚定信仰 2

胸怀天下坚定信仰

列宁曾说过：“真正建立共产主义社会的任务正是要由青年来担负。”当代中国大学生肩负着承前启后的历史重任和实现中华民族伟大复兴的神圣使命。实现中华民族的伟大复兴需要青年大学生贡献自己的青春、智慧和力量。胡锦涛同志也曾指出：“青年是祖国的未来、民族的希望。全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的历史任务需要青年们奋勇承担，中华民族伟大复兴的光明前景需要青年们奋力开创。”少年强则国强，青年有希望，国家的发展就有希望。中华民族的历史重任需要广大青年大学生奉献自己的青春智慧和热情。所以当代大学生应该有国家主人翁的意识，以国家兴亡为己任，坚定共产主义信仰，做中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。

信仰是人类的精神家园，英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。信仰是精神的劳动；动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体，才能达到信仰。何为信仰？概括地说，信仰是人对人生观、价值观和世界观等观念的选择和持有。共产主义理想不仅为我们构筑了人类历史上最美好、最合理的社会制度，而且提供了其他任何信仰都无可比拟的科学世界观和价值观，所以大学生应积极主动地坚定共产主义信仰。共产主义信仰将是我们未来前进路上的不竭动力和指路明灯，坚定共产主义信仰，为祖国的繁荣昌盛而奋斗。

志向与理想是人生奋斗的总体设计，是对生活的远景规划，是人们对未来美好事物的追求。高尔基曾说：“一个人追求的理想越高，他的才能发展得就越快，对社会就也有意义。”古语也有言“志不强者智不达”。诗人流沙河也曾说过：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”一个人如果没有远大的抱负，他的聪明才智是无法得到很好发展的。所以当代大学生应该胸怀天下，以国家主人翁的身份要求自己，既要树立为建设中国特色社会主义和谐社会的伟大事业承担雄心壮志，也应该向更高的发展目标攀登。大学生才思敏捷，善于接受新事物，有着较为丰富的科学文化理论知识和专业理论知识等方面的自身优势，然而这些优势有待于社会实践的检验，有待于在社会实践中巩固和提高。对此，大学生应该正确审视社会发展与自身发展的关系，积极参与社会实践活动，在理论和实践相结合处理好社会发展与自身发展的关系，从而制定出远大而又与国家未来相符合的志向与理想。

我认为，我们新时代大学生的准则是将个人理想与国家利益统一，胸怀天下，坚定对共产主义的信仰，将个人理想与社会现实统一，我们要成为国家繁荣昌盛路

途的铺路石，肩负起国家兴盛的重担，将青春热血奉献给社会，奉献给祖国。这将是我们光荣的使命，也将是我们一生中最为有意义的事。从现在起，胸怀天下，坚定信仰，与祖国一起朝气蓬勃的迈向未来！

论党员干部信仰教育的重要性

论党员干部信仰教育的重要性 【摘要】在反腐倡廉工作中，加强制度建设，建立对权力的约束机制，完善相关法规，是防止腐败的重要措施。笔者作为一名基层党建工作者，在工作实践中体会到，制度不健全，只是产生腐败的一个外部条件；根本的、内在的原因，是一些党员干部信仰失落，或者信仰危机。因此，对当前的反腐倡廉工作来说，信仰教育具有突出的急迫的意义，也就是说，信仰教育是防腐之本，其重要性是无可替代的。 【关键字】党的建设；政治信仰；党员教育；理想；信念 信仰是指人们对某种思想、理论、学说、主义的信服和尊崇，并以此作为自己的精神寄托和行动指南，它是一个人做什么和不做什么的根本准则和态度。对于一个普通人来说，信仰影响着一个人为人处事的态度与方式；对于一名党员干部来说，信仰影响着整个党优良作风的传承与发展。党员干部如果没有信仰，就不会有矢志不渝的追求，就经受不起失败与挫折的考验，因而，加强党员信仰教育显得尤为重要。 有的党员干部背弃共产主义理想信念，与党离心离德，腐化堕落，以权谋私，晚节不保，最终滑进了犯罪的深渊；有的党员干部只讲“金钱”不讲“信仰”，对自己要求不高，甚至严重脱离群众，失职渎职，弄虚作假，欺上瞒下，不择手段追逐个人名利；有的党员干部搞政治上的自由主义，不能完全在思想上、政治上和行动上与党组织保持一致，各自为政，我行我素。不能否认，他们中有很大一批曾为社会做出了重大的贡献，为人民付出了宝贵的青春。但最终却堕落成了“罪人”，归根结底就是信仰出了问题，没有坚定的信仰，就经不起糖衣炮弹的轰击，就不会有矢志不渝的追求。信仰教育是党员教育的永恒主题和首要任务，我们正面临着经济考验、执政考验、外部环境考验，通过教育，信仰才能外化为自觉行动，转化为推动发展的力量。信仰教育只有立足现实“看得见摸的着”，才不会是苍白的、空洞的，把信仰教育融入到我们的日常生活、内心情感，才能发挥出最大正能量。 一、加强学习，奠定党员信仰教育的牢固基石。 信仰是人的自觉能动性的表现形式，信仰是认知、情感、意志的统一体，是人的意识中理性因素和非理性因素的统一体。而科学的信仰，尤以理性为基础，它以科学的真理作为自己的基石。这就要求我们，要真正确立马克思主义、社会主义的科学信仰，信仰的主体必须对作为信仰客体的马克思主义、社会主义“是什么”、“为什么”、“怎么样”等一系列基本问题有一个理性的把握，并在自己理性的思维中形成一个合乎逻辑的前后连贯的整体的理解。 我们不难发现，只有通过理论学习、理论研究，才能在社会实践中回答好“四个如何认识”，即如何认识社会主义发展的历史进程，如何认识资本主义发展的历史进程，如何让认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响，如何认识当前国际环境和国际政治斗争带来的影响。所以信仰教育和信仰建设中必须加强理论学习，认真学习马克思主义的基本原理，

演讲稿：感悟红色、坚定信仰

感悟真理传承信念坚定信仰 发改委李杨 尊敬的各位领导，亲爱的同志们： 大家午好！我是李杨。 今天我演讲的题目是《感悟真理、传承信念、坚定信仰》！ 此时此刻我站在这个舞台上，既感到骄傲又觉得激动，骄傲的是在此次准备演讲材料的时候，以及刚才在台下听了前面几位选手的演讲，我发现我们身边有那么多的优秀共产党员，他们的信仰是如此的坚定，我为他们骄傲；激动是，我可以用我所知道的优秀共产党员的的事迹来激励和鼓舞更多的人。 1921年的7月1日，南湖湖水迎风荡漾，神州大地光芒闪耀！中国共产党在一条小船上诞生了，开始托起苦难的旧中国起航，从此中国的命运、中华民族的命运与中国共产党风雨同舟。回顾中国共产党波澜壮阔的历程，正是无数个具有坚定共产主义理想信念的共产党人，赴汤蹈火，在烽火硝烟中，用鲜血和生命铸就了不朽的民族之魂，树起了民族的脊梁，担负起救国救民的重任，从此，中国历史翻开了崭新的篇章。 弹指一挥间，90年过去了，神州大地发生了翻天覆地的变化。茅檐土舍成了一片片的高楼，穷乡僻壤成了富饶的新都会，这些变化离不开我们光荣而伟大的党，离不开我们那些可爱又可敬的共产党员们。他们中的许多人在自己平凡的岗位上默默的奉献，

时时牢记着为人民群众服务的宗旨，从风华正茂到耄耋白发，无怨无悔的把青春献给了党。 平凡孕育着崇高，涓涓细流汇成江海。历史的尘埃，掩盖不住世纪的风雨，成千上万的共产党员，为了自己的信仰，为了祖国的明天，奉献青春、抛洒热血。这其中有我们熟悉的“爱的最高境界就是爱人民”的孔繁森、“为人民群众奉献一生的党的好干部”杨善洲、“老百姓的组织部长”的李林森、“自建红色书屋”的好党员艾则孜等等，他们不正是这样的共产党员吗？正是无数的共产党员将希望的种子撒向人间，才绽放了祖国这片万紫千红的春天！才成就了新农村这片现代化的广袤大地！ 看看我们身边的的改变吧，当你在宽阔平坦的柏油大道上驰骋，感叹沿途的风光正茂时；当你在乡村集镇采买生活用品，为生活的便利感叹时；当你在庄稼收获，感谢老天的风调雨顺时，朋友，你回回首，请把您的目光献给在田间地头，河塘边上，为新农村基础设施建设而努力工作的共产党员们。 可能有人要问：这些共产党人的力量来自哪里？我要说信仰，全心全意为人民服务的信仰！他们不为钱，不为官，不怕苦，不怕死，只为胸中的共产主义和心中的信仰。是啊！因为这种信仰，让共产党员成为愿意为理想而献身的“用特殊材料做成的人”；因为这种信仰，即使在革命最困难、前景最黑暗、条件最艰苦的情况下，他们都不曾动摇。因为这种信仰，让我们能够走过历史上一段段艰难时光，虽有曲折，终能迎来今天的光辉岁月。只有坚

谈谈共产党员的信仰--《信仰》观后感

谈谈共产党员的信仰 ---《信仰》观后感 信仰，是一种精神动力，是我们坚持理想的力量源泉。这部纪录片以朴实的手法、清晰的脉络讲述了中国人选择信仰、坚守信仰到发扬信仰的过程。 为庆祝建党91周年，展示各个时期优秀共产党员的精神品质，同时也为切实加强以理想信念为重点的社会主义核心价值体系教育，学院认真组织收看了理论文献纪录片——《信仰》。该片以党的90多年历程为背景，以理想信念教育为主题，通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员坚持理想信念、发挥先锋模范作用、保持先进性和纯洁性的故事，阐述了中国共产党人的核心价值观。中国共产党人信仰的理论形态，是马克思主义及其中国化的成果毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系；中国共产党人信仰的社会形态，是社会主义和共产主义，今天，我们叫做中国特色社会主义，它的未来，是共产主义！ 中国共产党人实践信仰的奋斗脚步，经历了革命、建设和改革三个大的历史时期。九十一年前，南湖澎船里的仁人志士悄然酝酿着时代的蓝图，开天辟地。《共产党宣言》确立了中国人民自己的信仰，在这种力量的支持下，民族先锋队开始了救亡图存的伟大探索，革命面貌焕然一新。 六十三年前，在自己信仰力量的支持下，“中国人民站起来了”的呼声终结了曾经被奴役的历史，翻身解放，当家作主。东方巨狮再次挺起她那巍峨的身躯，发出她那震撼世界的咆哮。社会主义的康庄大道留下我们壮丽无悔的步伐。 三十四年前，时代又孕育着新的希望、新的活力、新的生命。在自己信仰的支持下，中国人经过艰苦创业和改革开放，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页，那春天的故事也写下我们对时代无尽的探索，写下我们对祖国无尽的祝福，写下我们对明天的美好向往。 穿越那血与火的烟云，我们见证了一个民族的抗争；走过那苦与汗的大道，我们目睹了一个民族的崛起；跨过那光与爱的江河，我们迎来了一个民族的复兴，这都是信仰的力量。纪录片放完，电视中的画面仍然在我脑海中不断浮现，此时我的心久久不能平静，我们现在安逸的生活，是我们的先辈们用他们的热血和生

演讲稿 坚定的信仰 永远的追随(完整版)

演讲稿坚定的信仰永远的追随 演讲稿坚定的信仰永远的追随 演讲稿坚定的信仰永远的追随 历史的巨轮隆隆驶过，伟大的新中国自豪地迎来了振奋人心的60大庆！作为一名共产党员，我激动万分；身为一名中国人，我光荣无比！在这激动人心的时刻，我为新中国60华诞的到来献上一颗汹涌澎湃的心！ 中华民族五千年悠久的历史承载着厚重的文明走到今天，五千年的文明光耀世界，五千年的智慧泽被万世，五千年的厚重撑托未来！新中国在这古老而神秘的文明之光的照耀下诞生，并焕发着无限的希望之光！ 60年前，伟大领袖毛主席带领着亿万中国人民顽强地为新中国的解放而奋斗。他们不惧牺牲的大无畏英雄气概和甘愿奉献的共产主义精神成为后世人永远的财富。没有共产党和毛主席就没有新中国！中国人民永远在心灵最深处深爱着伟大的党和伟大的毛主席！ 60年！刀光剑影，挥洒热血！我们英勇的先辈曾浴血奋战过。他们为了中国亿万人民的解放义无反顾、慷慨激昂地奔赴前线。他们用自己沸腾的热血染红了那面鲜艳夺目的五星红旗。无数的革命先烈的生命撑起了我们的国旗，无数的人民英雄的宝贵精神照耀着我们的灵魂！革命胜利了，人民解放了，他们，永垂不朽地屹立着！ 60年！荒芜贫瘠，自强不息！我们的祖辈与天斗争，顽强地生活。忘不了那些曾让无数人颠沛流离、背井离乡，甚至命归黄泉的灾难，我们忘不了，历史更不会忘记！但再苦再难，无畏的中国人民最

终坚强地走过来了，新中国又焕发了新的生机！他们的勤劳、勇敢让历史铭记！ 60年！改革开放，经济繁荣！中国取得了令世界瞩目的辉煌成就。伟大的改革开放总设计师邓小平，他用自己超人的智慧和独特的魅力为中国人民开启了一扇通往繁荣富强的世纪之门！中国人民永远铭记您小平，中国人民更不会忘记那些奋斗在改革开放各个战线的光荣的人们！ 60年！在世纪之交，承前启后的领路人带领着勤劳勇敢的中国人民向着充满无限希望的新生活前进。在世纪的大门口，我们看到了更美好的生活图景，追求进步和文明的中国人为之不懈地努力着，共同开创美好的未来！ 60年！新世纪的繁荣和成就让我们无比自豪。成功加入WTO，让我国经济得以快速发展，中国首位宇航员乘坐我国自主研制的神州5号穿破云霄，冲入浩瀚无垠的神秘太空，接着神 六、神七相继升空并圆满地完成了创造性的任务。 他们每一次升空都令全球华人振奋激昂，忘不了一位华侨的话：祖国的飞船能飞多高，我们的头就能昂多高！多么赤诚而自豪的宣言啊！只有祖国强大了，我们才能获得更多的尊严和荣誉，祖国是我们坚强的后盾！ 而201X年的大悲大喜则让国人的灵魂受到了巨大的冲击和震撼！大地不经意地抖抖身，几万鲜活的生命就在瞬间消隐了光茫，定格在了永恒的历史中。面对这突如其来的悲痛，我们泪流满面，但我们来不及悲痛，我们数秒进行着生命的接力！这一罕见的悲痛让我们重新

坚守信念不忘初心

坚守信念不忘初心 ——如皋市长江高级中学2017-2018学年度第一学期学校工作计划 一、指导思想 紧扣《如皋市长江高级中学“十三五”发展规划》（修订稿），遵循“让每个学生都成才，让每颗金子都发光”的办学理念，紧扣“建设全市一流高中”的宏伟目标，牢牢把握“教育现代化”这一工作主线，进一步完善学生培养、教师成长、学校发展的三维目标体系，坚持“学生多元发展、教师多能发展、学校特色发展”的发展战略，为学校2018年成功申报江苏省四星级高中，为将学校最终打造成“质量一流、特色鲜明、学生向往、社会公认”的“全面发展、个性发展、特色发展”的现代化教育名校而努力奋斗。 二、具体举措 1.注重精致管理，提高管理效益 加强领导班子建设，打造一支强有力的干部团队。全体班子成员牢牢树立“政治意识”“大局意识”“核心意识”“看齐意识”，认真践行“六走六问六声工作法”，引导大家坚持“一线工作法”，敢于动真碰硬，真抓实干，不断提高学习能力、创新能力和破解难题的能力，提高服务水平、服务质量和服务效能，积极打造一支“有担当、能执行、有情怀”的管理队伍。 明确分工职责，健全管理网络，强化执行力，切实提高管理效能。坚持实行校长负责制，深化分管校长管理前置、中层干部分工包干、年级主任具体负责制；继续推行集体决策、齐抓共管、层层落实的管理模式。在管理中注意各项工作过程、阶段的有序化，把每个阶段工作目标想细、做细、做实、做出成效。继续完善各项管理制度和评价考核制度，着眼于细、严、实。 坚持注重作风建设，将领导干部和教职工思想道德体系和社会诚信体系建设作为第一抓手。根据师德“红线”要求，制定本校师德综合考核细则，加强对学校教职工的思想品德教育，对违反师德的行为和具体人员，从严、从快、从重处罚，切实以清正廉洁、崇德守信的社会形象取信于民，全校教工要继续弘扬“乐于吃苦、肯于钻研、善于协作、勤于奉献”的教师文化精神，始终做到廉洁从政、从教，自觉争当诚实守信的模范。 坚持依法治校、民主治校、民主管理。坚持党务校务公开制度，主动接受群众和社会监督。完善工会、教代会、学代会、内部监督委员会等机构，搭建多维平台，多方听取教职工的意见和建议，充分发挥广大教职工的主人翁精神，人人参与学校的管理，积极为学校的发展建言献策，形成科学高效的管理机制。 2.注重教学科研，提升教育教学质量

党员干部宗教信仰现状与应对策略

党员干部宗教信仰现状及应对策略 近年来，随着社会上信仰宗教的人增多和对宗教认识的日益 多样，一个值得注意的现象是，共产党员参与宗教活动、与宗教 界人士建立密切私人关系的现象逐渐增多，有的党员实际上成为宗教信徒。与此同时，社会上乃至党内出现一种声音，认为应该“开禁”，允许党员信教，还罗列出党员可以信教的种种理由以 及党员信教的诸多“好处”，甚至指责不允许党员信教与宪法保 障公民宗教信仰自由的精神相违背。事实上，我们党关于党员不能信仰宗教的原则立场是一贯的，从未有过丝毫动摇。这一原则是党的马克思主义辩证唯物主义世界观决定的。党的各级组织和广大党员应保持清醒认识，任何情况下都必须毫不动摇坚持这一 原则。 我镇通过认真组织开展调研，采取座谈、入户走访、查看资料、问卷调查、典型分析等方式，面对面听取社区居民、困难群 众和党员干部的意见建议，基本掌握了党员干部信教的主要表现 形式：一是隐蔽型。有些党员信教，因为明知是违反纪律，所以 不参加公开的宗教活动，只参加小型宗教活动，这类党员的信教问题不容易被发现。二是普通型。这些党员大都属于迫于信教群众的压力，既想信教又顾及党员身份，立场左右摇摆，是组织教 育的主要群体。三是离退休的干部。凡信教党员，离退休的占大 多数，主要是中老年以上。四是文化程度偏低的居多。信教的党员，大多文化素质偏低，辨别是非能力差，接受教育学习较慢，有一部分还是文肓。 根据大量的走访调研，认真梳理归纳，分析出党员干部信教的主要原因：一是受周围大气候的影响。由于在多民族聚居区，

宗教对人们的影响极其深远，可以说大部分是在宗教的氛围中长 大的，某一个人信教在周围人眼中不足为怪，但哪一个人不信教就会遭到不同程度的指责，这就导致部分意志薄弱、党性不强、 政治信念不坚定的党员就很容易信仰宗教。二是部分基层组织软弱涣散，缺乏战斗力。部分基层组织软弱，不关心群众疾苦，不 关心党的工作，尤其是不重视对党员日常教育，对宗教问题不敢管、不会管，甚至不愿管，使非法宗教活动和宗教狂热趁虚而入，以宗教的合法性为掩护，进行非法宗教活动，导致这些地方宗教氛围浓厚，使不信教的党员成为孤立者。三是文化建设滞后、文 化素质低。农村文化生活相对落后，日出而作，日落而息的农民 不甘心生活像车轮一样,明天的太阳还重复着昨天的故事，他们 也需要有一个在劳作之余去的地方，这就使得一部分党员把宗教作为自己生活中的一部分。另外，部分党员尤其是老党员文化素 质低，甚至是文盲党员，直接影响了对政治理论的学习和对科学 理论的接受，更有少部分党员分不清什么是民族问题，什么是宗教问题，不知道风俗习惯和宗教活动的本质区别，认为只有信仰宗教才是最现实和最可以依赖的精神支柱。 针对党员干部信教的主要原因，一是加强马克思主义宗教观和无神论教育。针对党内一些同志在宗教问题上的模糊认识，有必要把加强马克思主义宗教观和无神论的宣传教育作为一项重 要任务，帮助广大党员在思想上划清唯物主义与唯心主义的界 限，在实践中划清群众有宗教信仰自由权利和党员不得信仰宗教 的界限。通过加强对马克思主义宗教观和无神论的研究，取得更多高水平又易于向社会普及的学术研究成果。对参加宗教活动和有宗教意识的党员要立足于教育，耐心地帮助他们回到马克思主 义的立场上来，坚定共产主义信念，而不是一味迁就。对利用职

坚定信仰信念保持党员本色的心得体会

坚定信仰信念保持党员本色的心得体会 每一个共产党员都必须按照党章的要求进行自我教育，自我锻炼，自我完善。必须扎扎实实地做好当前的每一项工作，使自己的工作符合党和人民的利益，让党和人民满意。要淡薄名利，勤政谦政，践行宗旨，才能说自己真正具有了坚定的理想和信念，是一名合格的共产党员。下面整理的关于坚定信仰信念保持党员本色心得体会，欢迎阅读! 市委中心组以“坚定信仰信念、保持党员本色”为主题，举行“两学一做”学习教育第一专题学习研讨。市委中心组成员结合各自实际，交流了学习体会。省委、市委书记孙瑞彬主持学习研讨并讲话。 孙瑞彬指出，在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是党中央着眼于加强党的思想政治建设的一项重大部署，是唤醒党员党的意识、锻造合格党员、建设坚强党组织的有力抓手。全市各级党组织和广大党员要认真贯彻落实关于“两学一做”学习教育的重要指示精神，按照中央和省委的部署要求，切实打牢“学”这个基础，进一步强化党的意识，坚定信仰信念，筑牢共产党人安身立命之本，为加强党的建设提供坚强的思想保证。 孙瑞彬强调，领导干部要带头增强党性观念。要自觉用党的理论武装头脑，坚定信仰信念，夯实增强党性观念的思想根基。要原原本本、逐字逐句、反反复复地学习党章，时刻用党章来规范自己的言行。

要把学习贯彻系列重要讲话作为一项长期的政治任务，真正领会好讲话的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、改造主观世界，并指导实践、推动工作。要认真学习《知之深爱之切》一书，学习蕴藏其中的那种为人民做事、为人民担当的崇高思想境界，不断从中汲取营养，进一步增强党性。 孙瑞彬要求，领导干部要带头强化党员意识。要始终牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作。要有强烈的宗旨意识，切实把老百姓放在心中最高位置，把为老百姓谋福祉作为最大追求，真心实意为老百姓办实事、办好事。要充分发挥先锋模范作用，时时处处作表率、当模范，敢于担当、勇于负责，团结和带领广大干部群众为推动省会事业发展、率先在全省全面建成小康社会而奋斗。要坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，做到贯彻执行中央和省委的各项决策部署最坚决、最迅速、最彻底。 孙瑞彬强调，领导干部要带头加强党性锻炼。要坚持问题导向，经常反省检查自身存在的问题和不足，不断修正错误、完善自我。要在严格的党内生活中加强党性锻炼，开展经常性的批评和自我批评。要坚持知行合一，自觉在实践中加强党性锻炼，在全面建成小康社会这场考试中接受检验，使自己的工作更加符合党性要求，更加适应时代需要，更加满足群众期待。要在加强自身党性锻炼的同时，认真履行“一岗双责”，突出抓好分管系统和战线党员干部的党性教育，切实抓好班子、带好队伍。 孙瑞彬要求，推进“两学一做”学习教育一定要结合实际、务求

关于当前党员干部信仰问题的思考

关于当前党员干部信仰淡漠的思考 信仰，是指人们对某种理论、学说、主义的信服和尊崇，并把它奉为自己的行为准则和活动指南。信仰属于信念，是信念最集中、最高的表现形式。信仰支柱体现着人生价值的可靠落实，其最根本的意义就是能够赋予短暂人生以永恒的意义，人生价值的实现是建立在信仰支柱的基础之上的。在一定意义上说，有什么样的理想信念，就会有什么样的行为表现，就会成为什么样的人。实现共产主义是共产党人的远大理想和最终奋斗目标。这一信仰，不仅是中国革命、建设、改革发展取得胜利的精神动力，更是实现最高理想的精神支柱；这种信仰，给共产党人以智慧和力量，能够战胜前进道路上一切可以预见和难以预见的挑战和困难；这一信仰，给共产党人以正气和风骨，能够战胜各种挑战，始终保持自身的先进性；这一信仰，给共产党人以矢志不渝的历史使命，赢得人民群众的坚决拥护和支持。在体制转轨、社会转型、思想多样、利益多元、人们面临种种诱惑的今天，对这一信仰是牢记还是淡忘、是持守还是迷茫，是检验一个共产党员合格与否的“试金石”。我们应清醒的看到，在复杂多变的国际国内环境下，党员干部的理想信念正面临新的严峻考验，信仰弱化、淡化、动摇甚至已然失去的危机正在加剧，这不能不引起我们的高度重视。 一、当前党员干部信仰方面存在的问题 中国共产党建党89周年纪念日前夕，中共中央11个部门的新闻发言人集中面对媒体。美国有线电视新闻网记者提问：中共党员到底有多少人是因为纯粹的信仰而入党的？中国共产党如何应对信仰危

机？面对这一尖锐的问题，中央组织部新闻发言人声明：“我们的党员99%以上都在生产、工作、经营管理一线，都是普通劳动者，他们加入中国共产党主要是拥护党的主张，信仰党的理论，认同党的宗旨，追求党的先进性。”是的，从建党之初到现在，我们党历经了90年的风风雨雨，绝大多数党员都能履行自己的诺言，将共产主义事业作为自己终身奋斗的目标，一心跟党走，所以，我们党才会逐渐的兴旺发达，将8千万人凝聚在党旗之下。而我们也不难看到，恰恰正是这不到1%的“入党动机不端正”的所谓共产党员败坏了党的形象，影响党的声誉，充当了“老鼠屎”的作用；也正是因为这不到1%的所谓共产党员理想信念出了问题，使他们在金钱、权力、美色面前，经不起考验，发生了根本的变异，堕入了腐败的泥潭，产生了一批又一批的腐败分子，成为人民的罪人。这不到1%的所谓党员，当初在入党宣誓时也曾表示要“为共产主义奋斗终生”，但一个人在党旗下宣了誓，从组织上入了党，并不等于从此就解决了政治信仰问题。这些党员，也许开始坚信共产主义，怀着崇高的理想入党，但在严峻复杂的考验面前，政治信仰逐渐发生动摇，甚至完全丧失了党员的先进性。他们面对市场经济的大潮，一心追求拜金主义、享乐主义，说什么“理想理想，有利就想；前途前途，有钱就图”，产生了“信仰危机”：有的理想信念动摇，对马克思主义信仰不坚定，对中国特色社会主义缺乏信心；有的政治意识、大局意识和责任意识淡漠，缺乏使命感，贯彻执行中央方针政策和上级部门决策打折扣，常常以本地区、本部门、本单位利益甚至个人利益为本位，合意的就执行，不合意的就不执行，甚至搞“上有政策，下有对策”；有的世界观、人生观、价值

共产党员信仰危机的七种表现

共产党员信仰危机的七种表现 网友：啼非 2007年01月17日 【字号大中小】【留言】【论坛】【打印】【关闭】10:49 共产党员是否坚定不移地信仰马克思列宁主义，是否具有坚定的共产主义理想和信念，是衡量共产党员先进性的根本性标准。信仰是前进方向，信仰是精神支柱，信仰是行动指南。中国共产党八十多年来，领导中国人民推翻“三座大山”，建立新中国，取得建设中国特色社会主义的辉煌胜利。最根本的一条经验就是始终坚持了马克思主义信仰，坚持了共产主义理想和信念。假若没有这一条，中国共产党将一事无成。新时期共产党员队伍中，涌现出了孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞等一大批具有高尚的马克思主义信仰的优秀楷模，党员队伍总体上是好的，但也的确存在一些共产主义信仰动摇、丧失、甚至走向了反面的党员。一些党员信仰危机程度和性质应该引起我们的高度重视。我归纳起来，这些党员的信仰危机主要有七种表现。 第一，悲观失望，信仰动摇。20世纪80年代末90年代初，苏联、东欧发生剧变，世界社会主义事业遭受了严重挫折。一些党员由此对世界社会主义的前途产生了疑虑和困惑，有的党员的马克思主义信仰不同程度的动摇了，甚至产生了信仰危机。主要表现在对共产主义理想悲观失望。改革开放后，发展市场经济，有的党员被资本主义的物质文明所迷惑，对社会主义的优越性产生怀疑，对社会主义必然战胜资本主义失去了信心，走向了悲观主义。 第二，精神空虚，没有信仰。去年我在报章上曾读到某人的这样一段话：“小时候把一次吃上30个包子当作人生理想时，我会感到很幸福；当月收入5000元之后，我仍然感觉不到快乐，当事业、爱情、家庭、金钱什么都不缺的时候，我经常感到还缺一样东西——饥饿感。”按照马斯洛的需求层次理论理解，这个人的“饥饿感”已

共产党员不能信仰宗教

共产党员不能信仰宗教 朱维群 近年来，随着社会上信仰宗教的人增多和对宗教认识的日益多样，一个值得注意的现象是，共产党员参与宗教活动、与宗教界人士建立密切私人关系的现象逐渐增多，有的党员实际上成为宗教信徒。与此同时，社会上乃至党内出现一种声音，认为应该“开禁”，允许党员信教，还罗列出党员可以信教的种种理由以及党员信教的诸多“好处”，甚至指责不允许党员信教与宪法保障公民宗教信仰自由的精神相违背。事实上，我们党关于党员不能信仰宗教的原则立场是一贯的，从未有过丝毫动摇。这一原则是党的马克思主义辩证唯物主义世界观决定的。党的各级组织和广大党员应保持清醒认识，任何情况下都必须毫不动摇坚持这一原则。 一、共产党员不能信仰宗教是我们党的一贯原则 马克思主义的世界观是辩证唯物主义，而宗教的世界观无一例外属于唯心主义范畴。在哲学上，唯物主义和唯心主义之间的分野是根本性的，无论对个人还是政党而言都无法调和与兼容。马克思主义创始人从一开始就在共产主义与宗教之间划出了明确的界限，不仅指出宗教赖以产生的物质的、现实社会的根源，而且指出无产阶级为了求得解放，必须从宗教中解放出来。马克思指出，“共产主义是径直从无神论开始的”。列宁把马克思主义宗教观运用于工人阶级政党的革命实践，指出，“我们的党纲完全是建立在科学的而且是唯物主义的世界观上的。因此，要说明我们的党纲，就必须同时说明产生宗教迷雾的真正的历史根源和经济根源。我们的宣传也必须包括对无神论的宣传……”同时列宁强调，要慎重对待宗教问题，在革命实践中争取、团结和教育信教群众。 中国共产党坚持以马克思主义作为自己的行动指南，党的全部理论、思想和行动都是建立在辩证唯物主义世界观基础之上的。只有在这个基础上，才谈得上掌握马克思主义理论体系，才谈得上用马克思主义指导中国革命和建设的实践。由此，也就决定了党员不能赞同唯心主义、不能信仰宗教成为中国共产党一项基本的思想和组织原则，而这一原则在不同历史时期都为我们党所强调，并明确写在党的重要文件中。这里仅按不同历史时期列举几条。 1940年，毛泽东同志在《新民主主义论》中指出：“共产党员可以和某些唯心论者甚至宗教徒建立在政治行动上的反帝反封建的统一战线，但是决不能赞同他们的唯心论或宗教教义。”1982年，在邓小平同志领导下制定的中共中央文件《关于我国社会主义时期宗教问题的基本观点和基本政策》指出：“我们党宣布和实行宗教信仰自由的政策，这当然不是说共产党员可以自由信奉宗教。党的宗教信仰自由的政策，是对我国公民来说的，并不适用于共产党员。一个共产党员，不同于一般公民，而是马克思主义政党的成员，毫无疑问地应当是无神论者，而不应当是有神论者。我们党曾经多次作出明确规定：共产党员不得信仰宗教，不得参加宗教活动，长期坚持不改的要劝其退党。这个规定是完全正确的，就全党来说，今后仍然应当坚决贯彻执行。”1990年，江泽民同志在与全国宗教工作会议代表座谈时指出：“宗教世界观与马克思主义世界观是根本对立的。共产党人是无神论者，共产党人的世界观应该是马克思主义的世界观。共产党员不但不能信仰宗教，而且必须要向人民群众宣传无神论、宣传科学的世界观。”2002年，《中共中央、国务院关于加强宗教工作的决定》指出：“共产党员不得信仰宗教，要教育党员、干部坚定共产主义信念，防止宗教的侵蚀。对笃信宗教

不忘初心坚定信仰

不忘初心坚定信仰 上小学的时候，看到老师们上知天文下知地理的本领，特受人崇拜，就萌生了当教师的愿望。初中毕业报考志愿时，毫不犹豫的在志愿表填上了师范，毕业后分配工作，当时任教的教师大多数是民办教师或代课的，很少是正规院校毕业的，自然成了香饽饽。很受领导器重，同事羡慕，自己也就飘然然了。到了成家的年龄，才意识到教师这一行业的卑微，高不成低不就完成结婚任务了事。俗话说：男怕入错行，女怕嫁错郎。说的就是这个道理。结婚后分家另过，居家过日子花钱的地方多了，挣得工资不够花。穷则思变，在家里种地，收些粮食贴补家用。家里弟兄多分家没得倒什么家产，挣点钱就用于房屋建设置办家具了。直到新千年家里还是一台黑白电视，农村教师的生活水平在村里占中等。自己的发小有些已经脱产，自己还在种地，残酷的社会现实使我对教师的职业坚守动摇了，在外界商品经济大潮和家里窘困的生活环境双重压迫下，我也对神圣的教育事业的信仰不那么坚定了，也开始向钱看了。在新千年之际耐不住钱的诱惑，到了民办学校待了两年。后来工资上调了一倍多，家里生活不那么拮据了，我又回到了公办学校。上世纪九十年代到新千年的前十年，社会处在变型期，人们的思想意识也在剧烈地变化着，我对自己自小树立的信仰也产生了怀疑，对自己明天的路何去何从迷茫彷徨，看见自己身边的人一个个都跳槽了，自己也坐不住了。整天想着发家致富，对工作也不那么恪尽职守了。近年来上级加强了对教

师职业道德的教育，提高了工资水平，教师生活待遇大幅度提高，我蠢蠢欲动的想法收敛了，安心工作了。知耻而后勇，我为自己的想法感到惭愧。如今已到了而立之年，又得了帕金森病，工作越来越吃力，在校领导的关怀下仍力所能及地工作着。我清醒的意识到工作的时间一天天的减少了，物以稀为贵，我更加珍惜这宝贵的时间，我不会放弃工作的机会，顽强的与病魔抢时间。因为工作能给我带来快乐，因为孩子的欢声笑语能慰藉我受伤的心灵，因为孩子们的点滴进步能给我带来成就感。今天我不后悔自己当初的选择了，我会不忘初心，坚守承诺，坚定信仰，努力工作。就以“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”来銘志吧！ ”

坚定为人民服务的“信仰”

坚定为人民服务的“信仰” ——《信仰》观后感 6月24日至25日晚，为庆祝建党91周年，展示各个时期优秀共产党员的精神品质、理想信念和传奇故事，历史文献纪录片《信仰》在央视综合频道首播，分“只要主义真”、“壮志换新天”、“时代先锋行”3集，每集时长50分钟，以党的90多年历程为背景，采用“大背景、小细节”的表现手法，通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员的感人故事，诠释了中国人是如何选择了中国共产党和马克思主义的信仰，如何坚守信仰，如何取得信仰的胜利。历史选择毛泽东和蒋介石代表各自的阶级和政党，用手中的枪杆和心中的信仰，用对历史的感触，和对未来的预测，在饱经风霜的中国大地上，在进行一次猛烈的碰撞，中国的命运也就取决于这两种信仰的博弈。这种信仰成了中国人寻找一条民族独立和现代化的道路的力量之源。 这部纪录片让我重新认识了我们伟大的党，以及那始终引导我们坚定不移的信仰。90多年来，正是一代又一代信念如铁、百折不挠的优秀儿女忠诚践行党的宗旨，勇立时代潮头，植根中国大地，与人民心连心，为旗帜添风采，我们党和她所领导的民族伟业才能于艰苦卓绝中砥砺奋进，于风云变幻中风光无限。

看完《信仰》，我更加坚定了为人民服务的思想，因为《信仰》给予我们的，不仅是泪流满面的感动、震撼心灵的触动，更应该有坚定信仰的实实在在行动。作为一名党员，我要用自己的行为来体现共产党人的奉献精神和模范带头作用。 一是强化理论武装，不断加强思想建设。进一步深化理论学习，通过学党章、学党史、学先进，不断强化理论素养，坚定理想信念。学习中，既认真学习党章、党史原文和先进优秀原型，更要学马列、信马列、用马列；既要深入了解党的光辉历程、坚定党的理想信念，又要主动向先进学习、向先进看齐、向先进迈进，传承党的光荣传统，发扬党的优良作风，坚持不懈、持之以恒地发挥党员表率作用。 二是积极学习，努力提高自身综合素质。学习是每个党员一生都必须要做的事，学习使人进步，在以后的工作中，我将十分注重自身的学习，只有自身综合素质的提高，才能在未来的工作中发挥更大的作用，才能更好的为人民服务。 三是不断在工作生活中，践行信仰并检验自己理想信念的牢固程度。信仰是否坚定，不是嘴上说说的，需要通过具体的事情才能检验出来。理想信念是否牢固，不局限于惊天动地的大事上，日常生活中，时时处处都看得出来。工作马虎不认真，这就是信仰不坚定；工作偷懒，这也是信仰不坚定。作为一名党员，我会坚持用党的理论作指导，坚持科

坚守初心作文(10篇汇总)

坚守初心作文第1篇 任你千变万化，我亦岿然不动；管你弱水三千我亦独取一瓢；纵你天花乱坠，我亦独守信仰；随你同流合污，我亦坚守本心。 坚守着本心就是一种死守梦想，不忘初心的信念；坚定的信念就是一种永不言弃，永不放弃的执念；强烈的执念就是一种不鹦鹉学舌，不偏听偏信的纯真；纯真的灵魂就是一种出淤泥而不染，濯清涟而不妖，入红尘而不墨的纯净。 坚持本心，坚守梦想，坚定信念，这是一种必备的修养，是一种本质的需求，是一种强烈的需要，是一种庞大的力量。 坚守本心不是一味地固执己见，不懂变通；也不是一味地封闭自我，与世隔绝；更不是一味地墨守成规，固步自封。相反，想要坚守本心，就要根据实际情景不断调整自我的计划，不断衡量自我的目标，不断更改自我的节奏，直到找到一条最简洁，最适宜的道路出来。想要牢记初心，就要善于观察世界，时时与时俱进，每每听取提议，直到发现自我的不足，明白自我的缺陷为止。 花花世界，绚烂人生，在这漫漫征途之中，总是有许多美丽的风景会吸引我们，有许多精彩的瞬间会诱惑我们，有许多出其不意的事故会阻挡我们，有许多变幻莫测的因素会考验我们。正因为出其不意的意外太多太多了，所以我们很容易迷失自我，忘却自我，贬低自我，失去自我；所以我们很容易随波逐流，很容

易人云亦云，很容易随声附和，很容易与世沉浮。 在这人生路，种种诱惑总是如影随形，它们就像是一个个魔咒一样，整天在我们耳边响起，直到直击我们的心底才肯罢休，直到等我们着魔了，等我们中咒了，它才会大发慈悲的放过我们。所以，想要扛住诱惑，想要守住本心，想要熬过磨难，想要走出困境，我们就必须有一颗不动不摇的心，有一种坚韧不拔的精神，有一种永不服输的毅力，有一种不忘初心，方得始终的觉悟，有一种牢记使命，坚持梦想的品质。 坚守初心作文第2篇 坚守初心 不忘初心，方得始终。不忘初心，才能到达我们希冀的彼岸。 坚守初心，也是一种执着。有这样一位孤独的年轻画家，为了梦想，毅然远行来到堪萨斯城。将他的作品拿给修改部却初尝了失败的滋味，但他不忘初心，坚持着自我的梦想，一次次努力，一次次失败。这种执着，让他成为美国最负盛名的人物之一――沃尔特迪斯尼。在追逐梦想，坚守初心的过程中，他有着无法撼动的一份执着。 坚守初心，是一种取舍。歌手薛之谦是喜爱的一位音乐制作人，十年沉浮，

坚定政治信仰

坚定理想信、念忠实履行职责、锤炼优良作风 的自我剖析 一、坚定政治信仰 坚定正确的政治信仰，就会政治上追求高洁，思想上保持纯正。坚定对马克思主义的信仰，才会坚定对共产主义的信念，在错综复杂的斗争中始终保持清醒头脑，不会迷失方向，不会因为社会变革所带来的经济成分、组织形式、利益关系和分配关系的多样化，人们价值取向、生活方式、思想观念的多样性而对理想追求有所改变。 二、坚持党性原则 党的最高理想和最终目标是实现共产主义，党性原则就是党性的主要表现和坚持党性应当遵循的基本原则和要求，全心全意为人民服务宗旨是党性原则的一项重要内容，是共产党员坚持党性原则的最高目标，正因为如此，党的宗旨提供了坚持党性原则的目的、标准和根本保证。因此，作为一名共产党员，必须始终把全心全意为人民服务贯穿在思想上和行动上。能否坚持党性原则，关键在于能否坚持全心全意为人民服务的宗旨。 三、新时代的党员如何进行党的宗旨 坚持全心全意为人民服务的宗旨，是我们党的最高价值取向。实现人民的利益，得到广大人民群众的拥护，是衡量我们党的路线、方针和政策是否正确的最高标准。党80多年来奋斗历程的基本经验之一，就是始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,紧紧地依靠人民群众，诚心诚意地为人民谋利益，从人民群众中汲取前进的不竭力量。主席的思想永远是我们的最正

确指导方针!党的宗旨是以毛主席的思想为核心的,如果要坚持好党的宗旨,那就必须始终不移的以毛主席的思想去应对工作! 四、增强责任意识 责任是一种发展自我的机遇，是一种发展自我的手段，是一种发展自我份内和不得不做的事情。让我们听从责任的召唤，珍惜自己的每一份责任！为先锋事业发光、发热！ 增强责任意识，首先要树立强烈的工作责任感。责任感是工作态度，是一种品质，更是一种追求： 第一，加强责任意识教育，不断提升工作自觉性。 第二，强化责任履行能力，持续提高工作水平。 第三，健全责任管理制度，全面增强制度保障性。 第四，完善责任监督机制，继续提升监管能力。 五、严格廉洁自律 党是整个社会的表率。党的各级领导同志又是全党的表率。以身作则，廉洁自律，是各级领导干部必须具备的品格，也是党和人民对他们的起码要求。现在，我们的各级领导干部绝大多数是好的或比较好的，腐败分子是极少数，大多数领导干部能够自觉遵守，吃喝风有所收敛，超标准用车基本得到控制。但也有的不听、不办。有的地方扶贫任务很重，农民温饱问题没有解决，一些企业职工发工资都困难，还花费大量资金购买高级进口小轿车，供领导干部使用。有的地方党政机关造很高级的办公楼、高级住宅。有的领导干部超标准装修住房。这些同志脑子里究竟在想什么?连自己都管不住、管不好，怎么去管别人、要求别人廉洁自律呢?我们的领导干

党员干部信仰不能失

共产党员应该有什么样的信仰，为什么党员干部信仰不能失 职业技能培训部姚军晶 共产党员的信仰问题其实是非常重要的党的思想建设问题，每个党员在入党之时，在面对党旗宣誓的时候，都明确表示了自己信仰共产主义，并为共产主义奋斗终身。也许有人认为，说到信仰就是理论问题，好像离我们很远，其实不是，一个人没有信仰、没有追求就没有灵魂。 为什么这么说呢？最近上演的主旋律影视作品都反映这个内容，电视剧《潜伏》中余则成就有一句台词：“为了信仰奋斗终身”，还有电视剧《十三省》的抗日英雄们为了抗日打鬼子隐姓埋名，死后还不被人们理解，等等。每看一部这样的电视剧都会让我激动不已。也许这些离我们今天的现实生活远了一点，但是离我们近的养生之道中有一条法则很有意思：人要有信仰。 党的十七届四中全会的决定，提出了新形势下加强和改进党的建设若干重大问题。共讲了八个方面的问题。我的理解就是重塑共产主义信仰。非常及时和重要，我们都要认真学习对照自己。 近年来，一些党员干部在金钱、权力、美色等糖衣炮弹的诱惑下相继“落马”。当他们身陷囹圄之时，都会在忏悔书中写到，由于自己放松了学习和思想改造致使理想信念淡化，人生观、价值观发生偏差，最终导致走上违法犯罪的道路。这些党员干部迟到的忏悔，从一个侧面反映出他们的变质是从信仰缺失开始的。 一、党员干部信仰缺失的主要表现

1. 信的不真。存在着口头表态得好，会上讲得好，正规场合说得好，但内心却不信，嘴上说的与心里想的不一样，台上台下不一样，人前人后不一样，说的做的不一样，背后说一些灰色段子，传播一些小道消息，对社会上消极现象见怪不怪，对腐败现象麻木不仁，把攀领导当资本，傍大款当本事，交异性当时髦。 2. 信的不诚。没有利益考验时，对党对组织表现得都很忠诚，一旦涉及到利益问题时思想就产生波动，看到别人提升，首先想到的是拉关系，走后门了。根本不考虑工作表现、能力素质、岗位需要、年龄要求。 3. 信的不坚。表现在对党的领导信仰不坚决，对组织做出的决定如对自己有利就执行，一旦与自己的意愿违背，就对领导有意见，对组织有抵触，到处说说讲讲，四下埋怨。少数党员干部在重大原则问题上出现动摇，为了金钱、权力、享受，丧失原则，腐化堕落。 4. 信的不专。少数党员干部一边相信组织，一边又相信迷信，表面上说对党坚信不疑，背后又烧香拜佛，嘴上说相信科学，暗下又找人算命，对党的信仰摇摆不定。 二、党员干部信仰缺失带来的危害 信仰决定一个人的价值取向。党员干部的信仰一旦出问题不仅负面影响大，而且破坏性强。 一是信仰不真忠诚就不够。一名党员干部如果不能从内心里真正信党、爱党、忠于党，他就不可能对党忠诚、对党负责。反思一些违法犯罪分子，他们用党的身份做掩饰，把对党的信仰放在武装嘴巴、

坚定信仰信念保持党员本色心得体会

习近平总书记到北京师范大学考察并发表重要讲话，对做好老师提出四点要求，第一就是要有理想信念。这一重要论断指出了新时代好老师的基本品格，为广大教师的成长进步指明了方向。广大教师要牢记总书记的嘱托，认真学习、深刻领会，自觉坚守理想信念，争做学为人师、行为世范的好老师。 理想信念，是好老师的人格基石。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育;有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。在价值取向多元的时代，我们要以理想信念为基，让每一个教师都有远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操。古人讲：“贤希圣，士希贤。”广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。 一个有理想信念的好老师，心中装着国家和民族。在中国教育史上，被人们所称道、为历史所铭记的好老师，无一例外都是把自己的教书育人事业与国家、民族的奋斗目标、前途命运联系在一起。孟子说人生有三乐，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教师自觉选择了为他人、为社会做有益的事情，为国家发展、民族复兴培养更多更好的人才，并以此为人生大乐，那么他的人生就有了永恒价值，他所从事的这一职业就获得了伟大意义。今天，在亿万人民向着民族复兴梦想迈进的征程中，教师既是筑梦人，也是追梦人、圆梦人，广大教师要忠诚于党和人民的教育事业，为实现中国梦培养更多更好的人才。 一个有理想信念的好老师，是社会主义核心价值观的带头践行者和传播者。人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。培育和践行社会主义核心价值观，是实现中国梦的价值支撑。从事塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作的教师，理所当然是社会主义核心价值观的带头践行者。核心价值观植根于一个民族的历史文化传统的土壤之中。道路自信、理论自信、制度自信的基础是文化自信。新时代的教师应该有文化自觉，了解、欣赏乃至热爱中华民族优秀传统文化，对“去中国化”保持高度警觉。教师亦是核心价值观的传播者，为莘莘学子把好人生的“总开关”，扣好人生的第一颗“扣子”，就能为党和国家事业造就大批理想远大、信念坚定的合格人才，为实现民族复兴伟大梦想输送源源不断的生力军。广大教师要用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，培养对中华文化、中国精神、中国价值有归属感乃至有信仰的年轻一代。 理想信念是人生的指路明灯。广大教师只有树立远大理想、坚定崇高信念，才有可能为社会、为民族培养出栋梁之材。我们希望每个有理想、有追求的教师，都能以“传道”为第一责任和使命，为孩子点燃更灿烂的梦想，为国家和民族贡献更多正能量。

关于坚守初心的名言

关于坚守初心的名言 1、我们都在坚守自己的爱情与信仰，初心与哀伤 2、别浮躁 别随意改动初衷 坚守最初的心 幸福就会如期而至 不忘初心方始得终 3、如果某天我的人生惨败了，输了，年老衰落，晚年凋弊萧瑟，孤独而可伶，请相信我曾努力过，华丽过，赢过，不断体验过各式生活，我充实从容，淡薄名利，灵魂高贵，坚守初心不变，我是知足的。请求别取笑我晚景生活的颠沛流离。 4、我们不能强迫他人成为自己期待的模样，但我们有权利选择在这个物欲横流、恶贯满盈的世界，坚守着那份初心，努力地成为一个好人。

5、在这一个阶段，我不是说年龄，是已经在社会上“混”了不长不短的几年之后，已经失去了独立思考的能力。我迫切想要寻找的，不是托付心事的好闺密也不是互相欣赏的爱人，而是另一个自己。寻找那一个梦想中美好坚强执着睿智有价值有生命的自己。无论是自嗨时候的照片还是看书时的追随或是日志中的憧憬，都是在寻找。今晚在广播中听到一句话:妥协和坚守是可以同时存在的，选择的时候请选择善意。我想，这便是初心，即使和原来希望的长得不一样，但至少赏心悦目。 6、守其初心，始终不变。宋·苏轼《杭州召还乞郡状》。初心:本意。这两句大意是:坚守本来的宗旨，始终不改变。这两句可用来形容那种始终坚持自己主张的人。 7、在过去的日子里，平平淡淡，就这样:一首歌，一杯茶，一本书，度过这四年，坚守初心，不骄不躁。 8、人生充满着抉择。 当夕阳与黑夜相遇，你是否会为那一刻的灿烂而后悔。 当青春与岁月飞逝，你是否会为那逝去的时光而颓废。 当现实与梦想相悖，你是否会为曾经的初心而坚守着。 当尊严与生命交织，你是否会为生存而将信仰所抛弃。