第二章 两极地区

第二章第五节《北极地区和南极地区》导学案

年级：七年级科目：地理课型：新知探索时间：序号：

【学习目标】

1、了解北极地区和南极地区的位置、范围，会在两极地图上辨别方向

2、了解两极地区独特的自然地理环境

3、了解两极地区气候特征并分析其成因，

4、了解两极地区丰富的淡水资源、矿产资源、海洋生物资源

5、了解两极地区是科学研究的宝地以及我国对两极地区的科学考察，增强南极地区的环保意识

【学习重难点】

1、两极地区的位置、气候、资源

2、两极地区方向判断

【自主互助合作学习】

一、两极地区的位置、范围

读图2-29、2-31，找出两极地区的位置及重要的地理单元，从地图上辨别南北极方向及东西经范围

1、北极地区指的区域，包括、和北部及一些岛屿，北冰洋被三大洲包围，它属于北极地区

2、南极地区包括及其沿海岛屿和陆缘冰，还包括、、

的一部分，南极洲被、、所包围，与、

、隔海相望，它属于南极地区

二、两极地区的气候

读课本P60-61,小组讨论完成下列各题

1、南极地区以气候为主，两极地区的气候特征是、

原因：两极地区所处纬度，太阳高度角，海拔，表面被冰雪覆盖，反射了部分阳光

2、南极地区教北极地区气温

原因：南极地区以为主，北极地区以为主，陆地吸热，放热，温度

3、两极地区有大量，给船只带来巨大威胁，由于全球气候变暖，引起冰盖融化，造成

上升，给人口稠密海波较低地区带来巨大灾难

三、两极地区的资源

读课本P60、62阅读材料，回答下列问题

1、动物：南极地区有、，北极地区有、，两极地区都有的动物是、，总体来讲，两极地区动物种类，数量

2、植物：南极大陆有800多种植物，主要是、、

3、矿产：南极洲储量丰富，查尔斯王子山有世界上规模最大的，还有丰富的

和资源

4、淡水：被称为“固体水库”，地球上68%的淡水资源以形式储存在两极地区

四、两极地区的居民

1、北极地区：人口接近300万，主要是人和人

2、南极地区：没有国家与定居人口

五、极地科学考察

读图2-29、2-31，找出阿蒙森—斯科特站，长城站，中山站，黄河站，回答课本P64活动问题，了解保护两极环境是人类共同的责任

【巩固练习】

1、世界上跨经度最广的大洲是，跨经度最广的大洋是

2、1985年，中国在建立了第一个南极科学考察站

3、2001年，在挪威的群岛上，中国建立了第一个北极科学考察站

4、我国去南极地区进行科学考察的最佳季节是

5、有关南极地区范围的叙述，正确的是

A距南极洲最近的南美洲南端属于南极地区B南极地区仅仅局限于南极圈以南地区

C南太平洋的一部分属于南极地区D南极洲的面积比南极地区大

6、从白令海峡向东，环绕北冰洋的大洲依次是

A亚洲、欧洲、北美洲B北美洲、欧洲、亚洲C亚洲、欧洲、北美洲D亚洲、北美洲、欧洲

7、南极地区是一个自然资源的“大仓库”，地上储存着大量的

A 煤炭资源

B 生物资源

C 固体淡水资源

D 铁矿资源

8、关于南北两极地区差异的叙述

A南极地区是海洋、北极地区是陆地B南极地区最低气温更低

C北极地区有漂浮的冰山，南极地区则没有D南极地区有常住人口，而北极地区没有

9、读“南极地区略图”，回答：

(1)在图中纬线上用箭头标明地球自转方向。

(2)在180。经线两侧写明东经和西经。

(3)图中的海洋：①，②，③。

(4)我国两个科学考察站⑦，⑧，⑦附近的半岛是。

(5)A点在B点的方，D点在B点的方。

(6)某国的南极考察站(G、H)，从所处经度位置看，G站在(东、西)半球上，H 站在半球上。G站在H站的方向上。位于南极圈以北的是站，位于南极圈以内的是站。(后两空均填字母)

(7)关于南极洲的叙述，错误的是( )

A.南极洲是地球最南部的陆地

B.南极洲是地球被冰雪覆盖的高原

C.南极洲有丰富的矿产资源和海洋生物资源

D.1985年2月，中国第一个南极考察站中山站落成

10、读“北极地区略图”，回答下列问题

(1)图中大洲分别是：C ，H ，D 。

(2)岛屿：G ，A 。

(3)大洋：F ，E 。海峡：B

2020-2021初中地理极地地区复习题(含答案)

一、极地地区选择题 1．（黄山）到南极地区进行科学考察的最佳时间是（） A. 3、4、5月 B. 6、7、8月 C. 9、10、11月 D. 12、1、2月 【答案】D 【解析】【分析】我国在南极洲建有长城和中山两个科学考察站。通常在那里进行科学考察的最佳时间为12月~次年2月，因为此时为该地区的暖季，又是极昼时期，便于科考。故选：D 【点评】南北半球的季节正好相反，即12月~次年2月在北半球是冬季，而在南半球则是夏季。此题考查的属于基础性的知识点，要在理解的基础上掌握此知识点。 2．地球上68%的淡水以冰雪的形式存储在两极地区，这说明（） A. 两极地区气候酷寒 B. 两极地区降水丰富 C. 两极地区是降雪最丰富的地区 D. 两极地区都是海拔最高的地区 【答案】 A 【解析】【分析】南北极地区全年严寒，没有什么降水，降雪，故BC错误，南极地区平均海拔最高，而北极不是，故D错误。 故答案为：A。 【点评】南极大陆孤独地位于地球的最南端，95%以上的面积为厚度极高的冰雪所覆盖，素有“白色大陆”之称，它至今仍然没有常住居民。南极地区气候特点是酷寒、大风和干燥。北极地区是一片浮冰覆盖的海洋——北冰洋，其周围是亚洲、欧洲和北美洲北部的永久冻土区。气候寒冷，北极海区最冷月平均气温可达-40～-20℃，暖季也多在8℃以下。 3．我国第四个南极科考站—泰山站的房屋采用圆环形外表、蝶形结构和高架设计。读图完成下面小题。 （1）泰山站的房屋设计，主要是为了（） A.防止风雪掩埋 B.防御洪水灾害 C.避免动物侵扰 D.适应崎岖地形 （2）下列科学研究，不属于南极科考队员科考项目的是（）

高二地理 区域地理 第2单元 第10讲 澳大利亚 极地地区

第2单元第10讲澳大利亚极地地区练习 一、单项选择题 我国第一个南极内陆科学考察站，也是我国第三个南极科考站昆仑站建成。该考察站位于(80°25′01″S,77°06′58″E(如图所示))，高程4087米，位于南极内陆冰盖最高点冰穹A西南方向约7.3千米。据此回答1～2题。 1．下列关于上图中三个南极考察站的说法，正确的是( ) A．极昼极夜时间长城站最短 B．地方时昆仑站最早 C．6月22日正午太阳高度中山站最大 D．二分日昆仑站日出东南 2．下列关于昆仑站建站难度大的原因的叙述，正确的是( ) ①低温严寒②风速较平稳③海拔高，缺氧④距中山站较远，需设置中继站⑤环保要求高 A．①②③④B．②③④⑤ C．①②③⑤D．①③④⑤ 答案：1.B 2.D 解析：第1题，纬度越高，极昼、极夜时间越长，是昆仑站；地方时是越向东，时间越早。正确的是B项。第2题，本题考查昆仑站建设难度大。原因从纬度、自然环境、环保要求等方面分析。选择D项。 (2014·巫山高三考试)该图示意某大陆多年平均一月、七月海平面气压分布。读图完成3～4题。 3．导致该大陆一月、七月气压状况不同的主要原因是( )

①海陆热力性质差异 ②太阳直射点的季节移动 ③地形起伏 ④洋流分布 A．①②B．②③ C．②④D．①④ 4．一月甲地的盛行风向是( ) A．东南风B．西南风 C．东北风D．西北风 答案：3.A 4.A 解析：第3题，一月南半球为夏季，太阳直射点南移，风从海洋吹向陆地，大陆形成低压，七月份南半球为冬季，由于海陆热力性质的差异，陆地气温低于海洋在陆地中形成高压。故导致该大陆澳大利亚大陆一月、七月气压状况不同的主要原因是海陆热力性质差异和太阳直射点的季节移动。第4题，根据一月份甲地等压线分布可知，风从高压吹向低压，南半球向左偏，该地的盛行风向为东南风。 (2014·广东佛山)读“澳大利亚大陆自然带分布图”，回答5～6题。 5．I地带面积广阔的自然原因是( ) ①地形单一，地势起伏小 ②地下水资源较丰富 ③全部为热带草原气候，草原辽阔 ④沿海有暖流流经 A．①②B．③④ C．①③D．②④ 6．澳大利亚东水西调工程对调入区域的影响主要有( ) ①缓解了供水紧张状况②提高了土地生产力③减轻了土壤盐碱化④加重了环境污染 A．①②B．②③ C．③④D．②④

极地地区练习题及答案

六年级地理下册第十章极地地区针对性练习题 一、选择题。（每空1分，共15分） 1、极地地区是研究地球环境的“天然实验室”，两极地区的共同特征是 ( ) A. 均泛指极圈以内的地区 B. 均没有长住居民 C. 淡水资源缺乏 D. 酷寒、干燥、烈风 2、读下图，以地球的自转方向为序，图中大洋排列正确的是（） A. 印度洋、大西洋、太平洋 B. 太平洋、大西洋、印度洋 C. 太平洋、印度洋、大西洋 D. 大西洋、太平洋、印度洋 3、我国最早在南极建立的考察站是（） A. 长城站 B. 黄河站 C. 中山站 D. 昆仑站。 4、地球上平均气温最低的大洲是（） A. 欧洲 B. 大洋洲 C. 南极洲 D. 北美洲 5、下列关于南极地区气候的描述错误的是( ) A. 干燥 B. 多雨 C. 酷寒 D. 烈风 6、我国科学家要到南极去考察，你认为最佳时间是（） A. 每年6月到9月 B. 每年11月到次年3月 C. 每年3月到11月 D. 每年4月到6月 7、2012年4月8日，中国第28次南极科学考察队完成各项考察任务，乘“雪龙”号极地考察船胜利凯旋。图为我国在南极地区建立的三个科学考察站中， 无极昼和极夜现象的是（） A. 昆仑站 B. 长城站 C. 中山站 D. 无法判 断 8、一探险队，历经千辛万苦到达了地球上的某一点，环顾四周，发现前后左右 均为北方，你认为他们站在了：（） A. 北极点 B. 南极点 C. 赤道上 D. 本初子午线 9、南极地区是一个自然资源的“大仓库”，一目了然的资源是（） A. 煤炭资源 B. 固体淡水资源 C. 生物资源 D. 铁矿资源 10、一冷饮商店门上挂着“北极冷饮店”的招牌，牌子上画的动物最可能是 （）

两极地区教案(第一课时)

9.5 极地地区---冰封雪裹的世界(第一课时) 【知识与技能】 （1）了解两极地区的地理位置和范围。 （2）并能说出两极地区自然环境的特殊性。 【过程与方法】 （1）指导学生读两极地区图，或使用地球仪和多媒体课件，了解两极地区的地理位置和范围。 （2）通过文字、图片或视频资料，让学生来认识两极地区的自然环境特点。 【情感态度与价值观】 让学生通过对极地地区的认识，形成从现象出发探求本质的求真求实的科学态度和科学探究的精神。 【教学重点】 两极地区自然环境的特殊性。 【教学难点】 两极地区自然环境的特殊性。 【教学方法】 讨论法、读图分析法、比较法 【教学过程】 ◆新课引入 图片导入： 利用两极地区的不同图片，让学生去猜想在哪儿能拍到这样的照片，从而激发学生的学习性趣。 头脑风暴：同学们想一下，在这些地区还有哪些生物？ 教师：我们生活的这颗星球，孕育万物，即使在极地那么恶劣的环境中，仍然生活着丰富的物种也给人类保留着丰富的资源和原始的

自然环境，让人如此向往却又难以靠近。下面我们就来认识一下这神奇的地区。 ◆冰雪覆盖的地区： 一、两极地区的地理位置的范围： 自主学习、合作探究： 1、自主学习，阅读P49的文字内容及P50的第一段文字内容，结合图9.41、图9.46，解决以下问题： （1）观察两副地图，并描绘南、北极圈，说出北极地区和南极地区所属纬度位置（高、中、低纬）。 （2）指图说出北极地区周围的大洲，环绕南极地区的大洋。 （3）北冰洋和南极洲是否就是我们所说的北极地区和南极地区。 2、小组交流： 以小组为单位交流以上问题并提出疑难点。 利用多媒体检测学习效果。 过渡：对两极地区的位置和范围的检测，看来同学们的学习效果很好，那么在这地球的两端的自然环境是什么状况？有什么特殊性呢？我们大家一起再来学习一下两极地区独特的自然环境。 二、两极地区独特的自然环境： 1、阅读P50---P52的内容读图9.42---图9.45，学习两极地区的自然环境特征，解决以下问题： （1）试着概括南极地区的气候特点。 （2）根据图片说出极地动物名称，并尝试再说出几种。 （3）北极地区有人居住，为什么南极地区没有常住人口？ 2、小组交流： 以小组为单位交流以上问题并提出疑难点。 ◆课堂小结：

2019年高考地理区域地理18两极地区专项练习含答案

第二部分第十八讲两极地区 目标达成作业 一、单项选择题 “海洋生物普查项目”研究表明， 235 种在南极生存的动物也同样生存在北极。这表明南极的绕极海流为大多数物种创造了保护屏障，但是某些偶然事件曾经使两极连接起来。南极洋流使物种与温暖海域隔离，同时造成极低的温度，经自然选择生成了奇异的生存机制。据此回答1～3 题。 1．下列关于南极洲的叙述中，正确的是( ) A．矿产资源贫乏B．终年盛行西南风 C．淡水资源丰富D．平均海拔仅低于亚洲 解析：南极洲被厚厚的冰层所覆盖，冰层的平均厚度达 2 000 多米，因而淡水资源极为丰富。 答案： C 2．造成南极物种与温暖海域隔离的洋流是 ( ) A．西风漂流B．秘鲁寒流 C．西澳大利亚寒流D．本格拉寒流 解析：造成物种隔离的是“绕极海流”，即西风漂流。 答案： A 3．下列有关北极地区的说法，正确的是( ) A．北半球中高纬度国家之间交通往来，若穿越北极地区，则直线距离最短 B．北极地区与南极地区具有相同的科学研究价值 C．北极地区具有南极地区所没有的煤、铁等矿产资源和生物资源 D．北极地区生态系统的修复能力强 解析：南北两极地区由于自然条件的差异，其科研价值存在一定差异；南极地区煤、铁等矿产资源和生物资源丰富；两极地区生态系统均较脆弱。 答案： A (2018·重庆调研 )2017年 11月 8日上午，我国第 34次南极科学考察队乘坐“雪龙”号，缓缓驶出中国极地考察国内基地码头，直奔位于罗斯海西岸的难言岛。在那里，中国第 34 次南极科学考察队将为中国建设第 5 个南极考察站做前期准备工作。“雪龙”号将于 2018 年 4 月回到国内，执行任务周期 164 天，读图完成 4 ～6 题。

两极地区优质课教案教学设计

两极地区 教学目标： 1．两极地区的范围，在交通中的重要地位。2．两极地区的气候、自然资源等自然地理环境特征3．能够在地图上指出两极地区主要的陆地和海洋。 4．能够在南极、北极地图上辨别方向。5．能够分析南极、北极地区气候特点的形成原因及两极气候差别的原因。6．理解对南极、北极地区科学考察的意义。 教学过程： 一、学生自主探究、回顾知识 学生阅读补充资料两极地区部分完成以下内容： 1．读南极洲简图，完成下列要求： 1)图中字母代表的地理事物名称 分别是： A 洲， B 洲， C 大陆， D 洋， E 海峡， F 洋， G 洋，H 站， J 站，K 站。 2)从H站飞往J站最近距离的方向 是。 3）在图中绘出西风漂流 及极地东风带 2．读北极地区图，完成要求： 1)图中数码代表的地理事物分别是： ①大陆, ②岛, ③大陆, ④海峡, ⑤海峡。 2)⑥附近岛屿上建有我国科考 站。 ⑦是暖流，⑧是 寒流。 3)全球气候变暖对北冰洋地区的自然 环境将产生哪些影响？ 二、合作探究、突破重点 读“南极洲年平均气温分布示意图”，回答1—4题。 1．仅从等温线的分布规律看，①等温线的数值可 能为（单位：℃）（c ）

A．–15℃，–25℃B．–15℃，–35℃ C．–35℃，–25℃D．–35℃，–45℃ 2．南极洲的等温线大致呈同心圆状分布的主要影 响因素是（ c ） A．地形 B．洋流C．太阳辐射D．大气环流 3．②地与③地之间的温差范围（T）为（d ） A．30 < T < 50 B．50 < T < 70 C．50 < T < 60 D．40 < T < 60 4．试解释南极大陆酷寒、烈风、干燥的气候特征的成因？ 5．你认为南极比北极冷的原因有些哪些？ 三课堂练习、巩固知识 读我国北极黄河站(78°55′N,11°56′E) 所在的“斯匹次卑尔根群岛位置示意图”，回答下列问题。 A、1000㎞ B、1200㎞ C、1400㎞ D、1600㎞ 2．距斯匹次卑尔根群岛最近的大陆地区是： A、北美大陆 B、亚洲大陆 C、欧 洲大陆 D、非洲大陆 3．关于北极黄河站、南极中山站 (69°22′S,76°23′E)的叙述中,正确的是: A.黄河站盛行东南风，中山站盛行东北风 B一年中，黄河站的极昼极夜时间短于中山站的极昼极夜时间 C.黄河站的区时比中山站的区时晚约4小时18分 D.黄河站位于中山站的西北方向 4．斯匹次卑尔根群岛海岸线曲折破碎，其主要成因是： A.海浪作用 B.流水作用 C.风力作用 D.冰川作用 5．斯匹次卑尔根群岛虽然地处高纬，但其冬季气温明显高于同纬度其他地区，其最主要的

初中地理极地地区练习题(及答案)

一、极地地区选择题 1．（威海）白色（冰雪）是北极地区原有的主色调，白色的外表，蕴藏着巨大的科学研究和科考价值。读图完成下题。 （1）近年来，北极地区“白色”面积在逐渐减少，“蓝色”面积却在不断扩大，产生这一现象的原因是（） A. 地震海啸 B. 全球变暖 C. 板块的运动 D. 注入的河水大增 （2）当黄河站的科考队员进入一年中考察最忙的季节时，下列说法正确的是（） A. 南非中小学正放暑假 B. 威海迎来旅游旺季 C. 南极地区出现极昼 D. 北极熊正在休眠 【答案】（1）B （2）B

【解析】【分析】（1）地球变暖的一个征兆是南北极地区永久冰雪的快速消融，造成海平面上升、蓝色海洋面积扩大。跟踪考察表明，在1978~1996年间，北极地区的冰盖面积缩小了约6%，即每年实际减少约3万平方千米；冰层的平均厚度也由原来的310厘米减少到180厘米。20世纪90年代以来，南极洲冰山脱离南极大陆的速度与日俱增，南极大陆冰盖的体积迅速缩小。故选：B（2）黄河站是我国建立的第一个北极考察站，在北极考察的最佳季节是北半球的夏季，此时北极地区出现短暂的暖季，并且处于极昼，便于科学考察。又由于地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定夹角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动，造成南北半球季节相反。 A、南非位于非洲南端，属于南半球，当北半球为夏季时，南非是冬季，因此中小学应放寒假，故A不正确； B、威海市为山东省港口城市，位于北半球，是夏季，受海洋影响气温较低，因此是避暑胜地，故B正确； C、北半球为夏季时太阳直射点北回归线附近，此时南极地区出现极夜现象，故C不正确； D、北极熊休眠的季节是冬季，故D不正确。 故选：B 【点评】（1）近50年来，人类在生产、生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加，使全球气温升高，旱涝等灾害频繁。排放出的氯氟化合物破坏高空的臭氧层，导致地面太阳紫外线辐射增强，进而危及人类的健康。考查人类活动对气候的影响，要理解记忆。（2）地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定夹角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动。当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日或秋分日；当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日；当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日。本题主要考查了地球公转产生的现象，属基础题。 2．读“南极地区略图”，完成下面小题。 （1）南极地区代表动物是（） A. 斑马 B. 大象 C. 企鹅 D. 长颈鹿（2）无极昼极夜现象的科考站是（） A. 长城站 B. 中山站 C. 泰山站 D. 昆仑站

两极地区知识点总结

《第十一章极地地区》知识点总结 一、北极地区 1、经纬度位置：北极圈（°N）以北，北冰洋跨经度最广、最浅、最冷、纬度最高的大洋。 2、海陆位置 （1）以北冰洋为主体，被亚、欧、北美洲三大洲所包围； （2）北冰洋海岸线曲折，岛屿众多，格陵兰岛是世界最大岛屿； （3）北冰洋上空是亚洲北部、北美北部、欧洲北部三个地区之 间来往的重要空中走廊和最短的航线。 3、气候：以苔原气候为主，冬季漫长而严寒，夏季短促而温暖， 降水少，集中于夏季；格陵兰岛内陆为冰原气候。 4、自然资源：矿产资源（锰结核、石油、天然气）；生物资源 （苔藓、地衣、北极熊、驯鹿） 5、北极科考 （1）最佳季节4~10月，极昼现象。 （2）科考站：黄河站。 二、南极地区 1、经纬度位置：南极圈（°S）以南，南极洲是纬度最高、跨经度最广的大洲。 2、海陆位置：被印度洋、太平洋、大西洋包围，是未来南半球各大洲横越南极空中交通唯一中间基地。 3、范围：南极大陆及其附近岛屿。 4、地形地势 （1）世界上平均海拔最高的大洲，文森山是南极洲最高峰； （2）“冰雪大陆”，大陆冰川广布，冰层平均厚度达2000米， 冰层以下地形多样。 5、气候：极地气候—酷寒、烈风、干燥（“寒极、风极、白 色沙漠”）。平均气温最低的大洲 （原因：纬度高、海拔高、气压高、西风漂流阻挡作用、极 冰反射阳光） 6、自然资源：淡水资源（固体淡水）、矿产资源（煤、铁）、生物资源（磷虾、企鹅、鲸等） 7、居民：无定居人口。 8、南极考察 （1）最佳季节是暖季极昼期（11月至次年3月）； （2）科考站：长城站、中山站、昆仑站。 （3）南极条约：利用只限于和平目的；禁止一切军事活动；禁止核试验和放射性废物处理。

高中地理两极地区知识点

高中地理两极地区知识点 高中地理两极地区知识1 南极洲是人类最后到达的大陆，也叫“第七大陆” (一)位置和范围 1.位置： (1)经纬度位置：位于地球最南端，土地几乎都在南极圈内， 是世界上纬度最高的一个洲。同时也是跨经度最多的一个大洲。(2)海陆位置：四周濒南美洲、大洋洲、非洲、太平洋、印度洋和大西洋。 (3)交通位置：未来南半球大洲横越南极空中交通的惟一中间基地，战略地位重要。 2.面积：总面积约1400万平方千米，约占世界陆地总面积的9.4%。位于七大洲面积的第五位。 (二)地形：世界海拔最高的大洲，被称为“冰雪高原” 横贯南极的山脉将南极大陆分为两部分： 东南极洲面积较大;西南极洲面积较小，由山地、高原和盆地组成。 (三)气候：“寒极”、“风极”“白色沙漠” 酷寒：纬度高获得太阳辐射少;冰雪覆盖，反射强烈;海拔高气温 更低;周围海洋的西风带阻隔了低纬热量向高纬的传递。 干燥：极地高压控制，降水少; 降水以固体形式为主，蒸发量少，

空气中水汽含量很少，所以非常干燥。 烈风：冷气流从高原内部向四周扩散(极地东风)，冰雪表面摩擦 力小形成狂风。 1.原因： ①纬度高——接受太阳光热少，造成严寒 ②地势高——加剧气候的寒冷，形成酷寒 ③西风环流——阻碍南极地区与低纬地区的热量交换，造成酷寒 ④冰雪反射——降水以降雪为主，日积月累形成巨厚冰盖、大陆冰川，反射阳光，加剧酷寒 ⑤气压高——酷寒形成极地冷高压，从大陆中心向边缘地带经常吹强大的极地东风 2.暖季：11月～次年3月(南极科考时间)，出现极昼 (四)资源 1.淡水资源： 体积占冰川体积的90%以上，是世界上淡水资源最丰富的大洲 周围海洋上多冰山。南极洲的冰如果全部融化，世界海平面将升高50～70米。被称为“固体水库” 2.矿产资源：煤(维多利亚地)、铁(印度洋沿岸)储量最丰富，此外还有石油、锰等 3.生物资源：动物种类极少，但数量较多。如磷虾、鲸、海豹、企鹅 (五)考察 1.原因：南极洲地区资源丰富，资源的经济价值高。

世界地理一轮复习导学案两极地区(答案版)

课题：两极地区 ★地图填充★ 1．读南极洲图，完成下列要求： （1）在图中用字母填注： A．非洲、B．南美洲、C．大洋 洲；D．太平洋、E．大西洋、F．印 度洋、G．德雷克海峡、H．南 极半岛、I．罗斯海、J．威德尔 海。 （2）给图中各条经线标注度 数。 （3）用彩笔标出东西半球的分 界线；绘制西风漂流。 （4）位置：在南极圈以内，被 大西洋、_______、_______三 大洋包围。 （5）范围：南极大陆以及周围的海洋。 （6）地形：以高原为主，是世界上海拔最高的大洲，有“冰雪高原”之称。 （7）气候：_________________________（大风）。 （8）自然资源:资源丰富资源宝库资源丰富 2.读北极地区图，在图中标注经纬线，并完成下列题目。 （1）位置：指北极圈以北 的广大区域。 （2）范围：_______的大 部分（e），以及沿岸的 （a）、 （b）、 （c）三洲的部分陆地和岛 屿（如格陵兰岛）。 （3）气候：气候寒冷，冬 季黑暗漫长，1月均温介于-20℃至-40℃，最暖月为____（月份）；年降水量：100～250毫米。 （4）科学考察的宝地：、、、等资源丰富，图中f处建有我国的_____科考站。

★问题探究★ 1、为什么说北极上空是亚、欧、北美三洲之间的空中捷径。 2、从气压、地表形态来分析南极大陆风力在的原因。 3、为什么说南极洲是“白色沙漠”？ 4、南极洲资源多分布在大陆边缘地带的原因可能是什么？ 5、为什么说南极洲有丰富的煤藏是“大陆漂移说”的证据？ 6、中山站在长城站的哪一个方位？说出沿图中箭头进行的方向变化。 7、比较北极地区和南极地区陆地气候及自然带的差异。

高考地理区域地理 极地地区 综合题

极地地区习题 1. 中国南极科学考察队乘坐“雪 龙”号极地科考船进行了第30次 科学考察。科考船从上海出发，经 过澳大利亚的弗里曼特尔与阿根 廷的乌斯怀亚两个港口，首次完成 环南极航行。读图和相关材料，回 答下列问题。 （1）写出“雪龙”号从上海到弗 里曼特尔所经过的气压带和风带 名称。 （2）指出图中农业地域类型的名 称，分析其共同的形成条件。 1985年2月20日，在南极洲的乔治王岛上建成了中国第一个南极科学考察站——长城站。2014年2月8日，中国第四个南极科考站——泰山站正式竣工。 （3）指出长城站和泰山站在位置上的主要差异。 南极地区平均海拔超过2000米，是世界上平均海拔最高的地区。陆地绝大部分地区被冰雪覆盖，冰层平均厚度达1720米。气候终年酷寒。 （4）分析南极地区气候终年酷寒的主要原因。 近年来，到南极地区旅游逐渐成为一种时尚。 （5）说出南极旅游活动的主要内容。

1. （1）东北信风带；赤道低气压带；东南信风带；副热带高气压带。（答对其中任意3点即可）（2）大牧场放牧业。形成条件：地势平坦广阔，气候适宜，草类茂盛；地广人稀，土地租金低；交通便利；市场广阔；科技水平高；国家政策的支持等。（后3点答对其中任意2点即可） （3）主要差异：长城站的纬度位置比泰山站低；长城站建在南极大陆外缘的乔治王岛上，泰山站建于南极大陆的内部；长城站靠近与南极洲距离最近的南美大陆。（或泰山站距离中国较近；长城站位于西半球、泰山站位于东半球） （4）绝大部分位于南极圈之内，纬度位置高，获得太阳辐射能量少；平均海拔超过2000米，地势高，气温低；被冰雪覆盖的陆地，对太阳辐射的反射作用强，造成地表获得太阳辐射能量少，气温低。 （5）南极地区旅游活动的主要内容：体验和观赏极昼、极光现象；饱览南极奇特的冰原景观；踏足南极点；近距离接触、观看南极野生动物（企鹅、鲸鱼等）；参观南极科学考察站，缅怀人类南极探险史。（答对其中任意4点即可）

两极地区答案

世界地理复习提纲12 两极地区 1.南北极俯视图：填写经纬度 科考站：中山站、长城站、黄河站、昆仑站 2.简述南极的气候特点及原因 特点：酷寒、干燥、烈风 原因： 酷寒：纬度高获得太阳辐射少；冰雪覆盖，反射强烈；海拔高气温更低；西风漂流阻隔了低纬热量向高纬的传递。 干燥：极地高压控制，降水少，但蒸发量更少；降水以固体形式为主，升华少，空气中水汽含量很少，所以非常干燥。 烈风：冷气流从高原内部向四周扩散（极地东风），冰雪表面摩擦力小形成狂风。 3..简述南北极争夺的地理意义？ 原始、天然的理想实验室 资源丰富 交通、战略位置重要 加强国家交流和合作 4..分析“种子库”选在北极地区的原因。 ①纬度高，气温低，有永久冻土层，即使断电也能长时间维持低温； ②位于北冰洋中岛屿，远离陆地及人类活动的影响。 5.分析全球变暖对极地科考的影响。 有利：延长科考时间

不利：航行安全受到威胁，生物种群发生变化，科研价值低 6.昆仑站所在地区大气透明度极佳的原因？ 常年受高压控制,天气晴朗;海拔高,空气稀薄;污染小 7.我国在南极建立科学考察站一般都选择在2月份，为什么？ 每年11月—次年3月为南极洲的暖季。此时南极地区多为极昼，太阳高度虽然很低，但它总是照耀在地平线上，有些地方冰雪融化，气温开始回升，有利于建设科学考察站。 8.科考员在南极地区考察期间，面临哪些恶劣的自然现象？ 低温、大风、缺氧 9.南极周围冰山较多的季节应是什么季节呢？ 是夏季（南半球）。 原因是在夏季气温较高，南极大陆冰川消融崩裂，部分冰川滑入海中形成漂浮的冰山，另一方面，夏季南极周围海域不会结冰，冰山自由漂浮，给海上航行和科学考察带来危险。 10.南极洲降水少，为什么会形成巨厚的冰层？ 南极地区年降水量很少，但由于气候寒冷，以降雪为主，蒸发极慢，所降的雪基本都积存起来，经过漫长的年代而形成了巨厚的冰层，平均厚度达2000多米，因而南极地区素有“冰雪高原”之称。 11.全球极端低温出现在南极而不在北极的原因？ 1）南极为大陆而北极为海洋，冬季陆地降温比海洋快； 2）南极海拔较高，强化了气候的寒冷程度； 3）南极终年冰雪覆盖，反射率强,吸收太阳辐射量相对较少； 4）南极周围是势力强劲的西风漂流（寒流），不利于低纬度的热量向高纬度输送，而北大西洋暖流却可以直接进入北冰洋。 5）南极冬季恰遇地球位于远日点时，而北极冬季却是地球位于近日点，使南极（186天）极夜时间比北极（179天）多7天，且太阳辐射相对较弱。

2019届 鲁教版：两极地区 单元测试 wrod版含答案

两极地区 1.中国南极第四个考察站——泰山站于2014年2月建成，读“我国南极考察站分布图”，回答下题。 下列对我国四个南极科考站的叙述正确的是() A．中山站常年吹东北风 B．昆仑站气压最高 C．泰山站年日照时数最长 D．长城站降雪量最大 近年来，全球变暖使北极(海洋运输)航线的开通逐渐成为可能。下图为计划中的北极航线示意图(包括东北航线和西北航线)，据此完成下面两题。 2.若北极航线开通，该航线() A．可全年航行 B．不宜使用罗盘导航 C．航行的船舶维护费用较低 D．单位距离能源消耗少 3.若北极航线开通，下列国家间海上航运受益最大的是()

A．中国—巴西 B．越南—法国 C．日本—英国 D．美国—印度 我国在南极地区建立了第四座科考站——泰山站(73°51′S,76°58′E)，它位于中山站(69°22′S,76°22′E)与昆仑站(80°25′S,77°07′E)之间，可为中山站通往昆仑站考察提供物资及应急保障的中间支撑。读图1、图2，回答下面四题。 4.泰山站位于北京的() A．东南方向 B．东北方向 C．西南方向 D．西北方向 5.我国四个南极科考站中() A．长城站濒临印度洋 B．中山站常年盛行东北风 C．泰山站与昆仑站相距约1300千米 D．昆仑站终年盛行下沉气流 6.图2所示泰山站主体为高脚式的灯笼状建筑，该式建筑的主要作用是() A．通风防暴雪堆堵

B．利于防寒保暖 C．防紫外线辐射 D．利于天文观测 7.泰山站为度夏站，在使用期间() A．地球在公转轨道的远日点附近 B．泰山站极昼天数少于昆仑站 C．泰山站自转线速度高于中山站 D．泰山站正午太阳高度大于长城站 2013年11月7日，第30次南极考察队乘“雪龙”号赴南极进行科学考察，此次考察最重要的任务就是在南极伊丽莎白公主地建立我国第四个南极科学考察站——泰山站，这是我国在南极建设的第四个科学考察站，为南极内陆考察度夏站。回答下面两题。 8.下列关于泰山站的说法正确的是() ①常年受高压控制，天气晴朗②泰山站站旗飘向西南方向③海拔高，空气稀薄④长城站的极昼时间最长 A．①② B．③④ C．①③ D．①② 9.当“雪龙”号出发赴南极进行科学考察时() A．从上海到法国的船经过印度洋时顺风顺水 B．淮河流域的农民在忙着种小麦 C．非洲大草原上的动物向北大迁徙

2019高考一轮二轮复习区域地理世界地理分区第12讲澳大利亚 两极地区 教师用解析版

第12讲澳大利亚两极地区 【课标点击】 1.澳大利亚的地形特点、气候的分布与成因。2.澳大利亚农牧业、工矿业的生产特点及其地区分布。3.两极地区的范围、气候、生物、资源。4.我国极地科考活动和建立的科学考察站。 【考点解读】 1.从纬度位置、地形、洋流等方面分析澳大利亚气候的成因。2.结合澳大利亚气候图说明澳大利亚人口和城市分布的特点。3.分析澳大利亚农牧业发达的原因。4.根据两极的气候特点，分析两极地区自然地理特征的差别。 一、澳大利亚

1.位置与范围 (1)位置：主要位于15°S与35°S之间，及120°E与150°E之间，南回归线和130°E 穿过本区中部。东临甲太平洋，西临乙印度洋；南与南极大陆相望。 (2)范围：领土包括澳大利亚大陆、丙塔斯马尼亚岛(大陆岛)及附近的一些岛屿。 2.地形与河流 (1)地形特点：澳大利亚大陆地势低平，是世界上地势起伏最和缓的大陆，共分为东、中、西三大地形区。 (2)河湖分布：C墨累河为全国最大的河流，发源于大分水岭西侧，向西南注入印度洋。D北艾尔湖，为地势最低处。 3.气候与植被 (1)特点：热带面积广大，分布呈半环状。

(2)主要气候类型及分布 (3)植被：以草原、荒漠为主。4.人口与城市 (1)分布：主要分布在东南沿海地区。a 是首都堪培拉，b 是墨尔本，c 是全国最大的工业中心和港口城市悉尼，d 是珀斯。 (2)原因 ①气候：澳大利亚东南沿海气候温暖湿润，适合人类居住。 ②交通：澳大利亚东南沿海一带有优良的港口，对外交通便利。 5.产业构成与经济发展 (1)种养结合的农业 ①“骑在羊背上”的国家 地广人稀草原广阔→适合畜牧业发展世界最大的 羊毛出口国

中考地理复习必背知识点系列专项训练：两极地区(带答案)

2020届中考地理复习必背知识点专项训练 ——两极地区 一、必背知识点 1、气候特征：酷寒、干燥、烈风 2、资源丰富：淡水资源和生物资源丰富，北极的代表是北极熊，南极的代表是企鹅 3、科考宝地：目前我国在南极地区建有长城站、中山站、昆仑站和泰山站，在北极地区建有黄河站。 二、专项训练 1．“我有流线型的躯体……像身穿燕尾服的绅士”和“我住在寒冷的北半球……最有资格代表本地区的生物群体”分别描述的是哪两种动物？（） A．企鹅和北极熊 B．袋鼠和鸸鹋 C．企鹅和桉树熊 D．鸭嘴兽和北极熊 答案：A 解析：南极地区的代表性动物是企鹅；北极地区的代表性动物是北极熊。 2．我国在南极科学考察站建站的时间一般都选择在二月，与此无关的是（） A．正值南半球暖季B．白昼时间较长 C．科考队较多，易形成互应 D．陆地露出，易于行走 答案：D

解析：每年二月正值南极暖季，并且白昼时间长，各国几乎都选择这个时候去南极活动，科考队较多，易形成互应。 3．为了保护地球最后一片净土，下列做法不可取的是（）A．生活垃圾妥善处理 B．禁止滥杀海豹、海象等 C．保护极地地区生物的多样性 D．建立军事基地 答案：D 解析：“保护地球最后一片净土”是指我们要关注极地地区的环境保护问题，建立军事基地违背了对极地地区和平利用的原则，而且无益于极地地区的环境保护。 4．《南极条约》的签订，极大地说明了全世界对极地地区环境保护的重视，下列不属于极地地区正确使用目的的是（）A．和平使用 B．科学考察 C．据为己有 D．环境保护 答案：C 解析：南极地区仅限于“和平使用、科学考察、环境保护”。 5．从纬度位置看，南、北两极地区主要位于（） A．南极地区主要位于北极圈以北 B．北极地区主要位于南极圈以南 C．南极地区主要位于南极圈以北D．南、北两极地区主要位于极圈以内 答案：D 解析：南极地区主要位于南极圈以南，包括南极洲及其周边的海域；北极地区主要位于北极圈以北，包括北冰洋大部分及其周边的亚、欧、北美三洲部分地区

两极地区导学案(有答案)

第二章、世界地理分区和主要的国家 第十二节、两极地区 【考纲要求】 1.南极洲的位置、范围，主要区域特征。 2.北极地区的位置、范围，主要区域特征。 3.熟悉区域分析的一般思路和方法。 【教学重点】 1、两极地区的位置、气候、资源 2、两极地区方向判断 【教学难点】 两极地区的位置、气候、资源 【自主学习】 1.完成教材64页左读图查阅1、 2. 2.完成教材64页右读图查阅1、2、3，读图说明1、2. 3.完成教材65页左下读图查阅。 4.完成教材65页右下读图查阅，读图说明1、2. 【教学过程】 一、北极地区 1、位置:指___北极圈___________以北广大区域。 2、范围: _北冰洋_____及其周边陆地、岛屿组成。其陆地部分分属加、美、俄、丹、冰、挪、瑞、芬等八个国家和北美、亚、欧等三大洲。【思考一】为什么说北极上空是亚、欧北美三洲之间的空中捷径？ 由于地球是球体，两点之间的最近距离是一条沿地球表面的大圆劣弧线 亚欧、北美位于北半球，沿地球表面的大圆劣弧线偏向北极点 3、气候:_冰原__气候为主。冬季从11月起直至下一年的4月，为___极昼__时期，最冷月为一月，夏季为7、8__两个月，为极昼时期，最暖的_8_月平均气温只有—8°C. 4、科学考察的宝地: 石油、天然气、铁、金属矿等资源丰富,我国建有黄河科考站。 5、主要居民是因纽特人。 6、自然带苔原带，生物资源北极熊、驯鹿。 北冰洋的主要特征：世界上面积最小、平均深度最浅;世界上最寒冷的大洋。大陆架面积辽阔约占北冰洋的36%;海岸线曲折，岛屿众多。格陵兰岛为世界第一大岛。 二、南极地区 1、位置:(1) 纬度位置：几乎都在北极圈以内是世界上位置最南、纬度最高的大洲。 (2)经度位置：跨 360经度；所占经度最广，兼跨东西两半球。南极半岛（60°W），与南美洲隔海相望。 (3)相对位置：南极洲几乎全在南极圈内;四周被大西洋、印度洋和太平洋所包围；与南美洲、大

两极地区练习题

两极地区练习题 山东郓城一中高二李庆敏 一、选择题 右图是南极地区图，阴影部分为黑夜。读图完成1～3题。 1．图中a、b是我国的科学考察站，沿直线从a到b的方向是 （） A．先东北、转东南B．先西南、转西北 C．先东南、转东北D．先西北、转西南 2．关于两个科学考察站的叙述，正确的是（） A．白昼时间a比b短B．正午太阳高度b 大于a C．两地都有极昼极夜现象 D．b考察站濒临大西洋 3．此时的北京时间是（） A．0时B．2时C．20时D．22时 2009年我国将在南极冰盖最高点(80°S、77°E)建成度夏站，这将是我国继长城站、中山站、黄河站(79°N、12°E)之后的第四个极地科考站。图3—乙中AB弧线表示晨昏线。读图3，回答4～5题。

4.度夏站位于黄河的 A．西北方向B．东南方向 C．东北方向 D．西南方向 5.如果此时北京的气温达到一天中的最高值，则乙图所示季节 A．太湖处于全渔期B．布拉马普特拉河处于枯水期C．新加坡昼短夜长D．长城沿线桃红柳绿 读图，回答6～8题。

6.图示季节，在我国下列现象可信的是 A．千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符B．夜来南风起，小麦覆垄黄 C．渐渐风吹面，纷纷雪积身D．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 7.北极地区气温升高对北极地区带来的影响可能是 A．流出北冰洋的洋流势力减弱B．极地东风势力增强 C．有利于北冰洋地区航线的开辟D．极地生物活动范围南扩 8.面对石油价格的节节攀升，图中A所在国提出了在2020年成为“世界第一个无油国”的目标，该国最具潜力可替代石油的能源是 A．太阳能B．地热C．潮汐能D．生物能

两极地区练习题

两极地区练习题 一、选择题 右图是南极地区图，阴影部分为黑夜。读图完成1～3题。 1．图中a、b是我国的科学考察站，沿直线从a到b的方向是 A．先东北、转东南B．先西南、转西北 C．先东南、转东北D．先西北、转西南 2．关于两个科学考察站的叙述，正确的是 A．白昼时间a比b短B．正午太阳高度b 大于a C．两地都有极昼极夜现象D．b考察站濒临大西洋 3．此时的北京时间是 A．0时B．2时C．20时D．22时 2009年我国将在南极冰盖最高点(80°S、77°E)建成度夏站，这将是我国继长城站、中山站、黄河站(79°N、12°E)之后的第四个极地科考站。图3—乙中AB弧线表示晨昏线。读图3，回答4～5题。 4.度夏站位于黄河站的 A．西北方向B．东南方向C．东北方向D．西南方向 5.如果此时北京的气温达到一天中的最高值，则乙图所示季节 A．太湖处于全渔期 B．布拉马普特拉河处于枯水期 C．新加坡昼短夜长 D．长城沿线桃红柳绿

读图，回答6～8题。 6.图示季节，在我国下列现象可信的是 A．千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符 B．夜来南风起，小麦覆垄黄 C．渐渐风吹面，纷纷雪积身 D．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 7.北极地区气温升高对北极地区带来的影响可能是 A．流出北冰洋的洋流势力减弱 B．极地东风势力增强 C．有利于北冰洋地区航线的开辟 D．极地生物活动范围南扩 8.面对石油价格的节节攀升，图中A所在国提出了在2020年成为“世界第一个无油国”的目标，该国最具潜力可替代石油的能源是 A．太阳能B．地热C．潮汐能D．生物能 2008年1月12日，中国南极内陆冰盖考察队于当地时间11：45（北京时间14：45），成功登上南极内陆冰盖最高点——海拔4093米的冰穹A（南纬80°22′，东经77°21′）。据此结合 图3、图4，完成9～11题。

高中区域地理专项练习第十二节 两极地区

第十二节两极地区 近年来,全球变暖使北极(海洋运输)航线的开通逐渐成为可能。如图示意计划中的北极航线(包括东北航线和西北航线)。据此回答1～3题。 1.东北航线、西北航线会合处N邻近( ) A.北冰洋和大西洋的分界线 B.欧洲和北美洲的分界线 C.亚洲和欧洲的分界线 D.亚洲和北美洲的分界线 2.若北极航线开通,该航线( ) A.可全年航行 B.单位距离能源消耗较少 C.不宜使用罗盘指向 D.航行的船舶维修费用较低 3.若北极航线开通,下列国家间海上航运受益最大的为( ) A.中国—巴西 B.日本—英国 C.越南—法国 D.美国—印度

解析:1.D 2.C 3.B 第1题,根据图示,N为白令海峡,它既是北冰洋和太平洋的分界线,又是亚洲和北美洲的分界线,D项正确。第2题,北极航线只有夏季短暂时间能通航,A项错;北极航线浮冰较多,运行速度慢,单位距离能源消耗较多,B项错;浮冰冲撞船体,破坏船只,维修费用较高,D项错;北极地区磁场较强,不宜使用罗盘指向,C项正确。第3题,从日本到英国走北极航线比走其他航线距离近得多,运输成本会大幅度降低,受益最大,B项正确。 2015年1月8日,中国第31次南极科考队首次在罗斯海发现新锚地。图中A地拟建我国第6个极地科考站。读“两极地区示意图”,回答4～5题。 4.图中A地( ) A.位于黄河站的西南方向 B.与中山站均濒临太平洋 C.自转线速度比长城站慢 D.距离泰山站约9 900千米 5.两极地区( ) A.半年极昼与半年极夜交替出现 B.冰川地貌广布,均能看到企鹅 C.大洋环流均呈顺时针方向 D.常年寒冷,盛行偏东风、降水少

18学年高中地理区域地理19澳大利亚与极地地区课时作业

18学年高中地理区域地理19澳大利亚与极地地区课时作业 D

A．自给自足 B．农产品商品率高 C．刀耕火种 D．劳动密集型农业 解析：①位于澳大利亚中部的大自流盆地，该地有世界著名的混合农业，这种农业的农产品商品率高。 答案：B 3．图示海域( ) A．两岸洋流性质相似 B．西侧洋流能降温减湿 C．两岸洋流流向相同 D．东侧洋流能形成渔场 解析：图示海域，东侧有向南流的东澳大利亚暖流，对沿岸起增温增湿作用；西侧有向北流的西澳大利亚寒流，对沿岸起降温减湿作用。 答案：B 读下图，回答4～6题。 4．受暖流影响明显的地方是( ) A．T B．Q C．R D．S 5．气候特点为“冬季温和多雨、夏季炎热干燥”的地方是( ) A．T B．Q C．R D．S

6．在下图所示的几种气温年内变化和年降水量情况中，与P地相符的是( ) A．① B．② C．③ D．④ 解析：本题组主要考查澳大利亚的气候特点。第4题，读图可知，R位于澳大利亚东部沿海，受东澳大利亚暖流影响明显。第5题，图中Q位于澳大利亚西南部，受西风带和副热带高气压带交替控制，形成“冬雨夏干”的地中海气候。第6题，P地位于澳大利亚内陆南回归线附近，终年受副热带高气压带控制，终年炎热干燥，因此图中①与P地相符。 答案：4.C 5.B 6.A 读下图，回答7～8题。 7．澳大利亚国徽上的两种动物是鸸鹋和有“跳远名将”之称的( ) A．考拉 B．袋鼠

C．琴鸟 D．鸭嘴兽 8．澳大利亚特有生物众多，其原因叙述错误的是( ) A．几千万年前与其他大陆分离 B．四周被海洋包围，生物进化缓慢 C．没有大型野生食肉动物 D．气候非常寒冷 解析：澳大利亚有许多特有的动物，如有袋类动物袋鼠和树袋熊，形似鸵鸟的鸸鹋，卵生哺乳动物鸭嘴兽等。图中国徽上的动物是袋鼠和鸸鹋。大约两亿年前，澳大利亚大陆就与其他大陆分离，孤立于南半球的海洋中，以后就没有再发生联系。生物种类的长期独立发展演化，使澳大利亚拥有许多与其他大陆不同的独特动植物。 答案：7.B 8.D 读下图，并结合P地气候资料回答9～11题。 9．P地的气候特点( ) A．全年温和湿润 B．年均温在0 ℃以下 C．全年高温多雨 D．各月降水差异较大 解析：由图可知P全年温差较小，降水均匀，最低温在0 ℃以上，最高温度在20 ℃左右，全年温和湿润。 答案：A

世界地理之两极地区

世界地理之两极地区 班级：_____________座号：_____________姓名：_____________ 1．读南极洲图，在图中用字母填注： A．非洲、B．南美洲、C．大洋洲；D．太平洋、E．大西洋、F．印度洋、G．德雷克海峡、H．南极半岛、I．罗斯海、J．威德尔海。 一、地理位置 （1）绝大部分位于南极圈以内，只有南极半岛的北部、乔治王岛位于南极圈以外。 （2）南美洲的南端与南极半岛隔德雷克海峡相望。 （3）南极大陆周围的大洋按顺时针方向依次是太平洋、大西洋和印度洋。 二、范围 位置最南，介于太平洋、大西洋和印度洋之间 面积：世界第五大洲 重要性：未来南半球大洲横越南极空中交通的惟一中间基地 重要经线 60°W：附近为南极半岛，沿顺时针方向向东依次为威德尔海、毛德皇后地、威尔克斯地、维多利亚地、罗斯海、玛丽·伯德地 0°：穿过大西洋 90°E：穿过印度洋 180°：穿过太平洋 中国科考站中山站位于（70°S、75°E）附近；长城站位于（62°S、58°W）附近。 三、地形 1．冰雪高原，平均海拔最高 （1）平均海拔2350米以上。 （2）冰层平均厚度2000米以上，占世界冰体积90％，如果全部融化，海平面将上升5 0米～70米。 四、气候 1．酷寒、干燥、烈风的冰原气候，暖季：11月～次年3月 ①从纬度位置看：纬度位置高，正午太阳高度角小，太阳辐射经过的路线长，大气对其

削弱作用强，地面得到的太阳辐射少，因此气候严寒，降水以降雪为主，日积月累，形成了今日的冰雪大陆。 ②从海拔高度看：海拔高，空气稀薄，加上空气中水汽含量少，大气的保温效果差，气温低。 ③从地表状况看：南极洲被巨厚冰层覆盖，冰雪一方面可以反射掉大部分太阳辐射，同时使地势增高，又进一步使气温降低。 ④从气压状况看：南极大陆被极地高压控制，气流下沉增温，降水稀少；地表相对平坦，因此风速较大。 ⑤洋流——南纬40°～60°持续西风漂流，造成一种特殊的“风壁”。它阻碍了南极地区与低纬地区的热量交换，也是造成该地区气候酷寒的原因之一。 可见，南极洲酷寒、干燥、烈风的气候特点是上述因素综合形成的。各要素问是相互影响、相互联系的。 ［思考］（1）有人称南极洲为“白色的沙漠”，你认为对吗？为什么？ 对。因为南极洲降水量大部分为55毫米以下，降水量最少的地方不足5毫米，降水形式主要是雪，由于气温低不消融，气候干燥，其干燥程度如同沙漠地区，所以用“沙漠”来形容南极洲的干旱。因其上覆盖有巨厚冰层，故有“白色的沙漠”之称。 （2）世界上极端最低气温不出现在北冰洋，而是出现在南极大陆的原因 ①南极大陆平均海拔2350多米，比北冰洋高得多； ②南极大陆为陆地，其比热比北冰洋小，降温快； ③南极大陆新雪覆盖的面积比北冰洋更广，对太阳辐射反射率更高。 ④一年中南极点极昼的天数比北极点极昼的天数更短。 从“最”字入手，掌握南极洲地理特征 （1）地球上最南的一个大洲。站在南极点上，你的前、后、左、右全都是北，位置特殊，方向辨认不习惯。 （2）世界上纬度最高的一个大洲。整个南极洲几乎全部在南极圈之内，当然是全部处于高纬度地区的一个大洲。 （3）世界上海拔最高的大洲。南极洲大陆平均海拔2350米以上，是七大洲中海拔最高的一洲。大部分地方覆盖着很厚的冰层，平均厚度2000多米，素有“冰雪高原”之称。 （4）跨经度最广的大洲。所有经线都相交于南极点。 （5）世界上淡水资源最丰富的一洲。南极大陆的冰体积占世界冰总体积的90％以上。 （6）世界上最寒冷的一个大洲。大部分地区的年平均气温在一25℃以下，被称为“寒极”。 五、资源和科研宝地 1．淡水资源：体积占冰川体积的90%以上，是世界上淡水资源最丰富的大洲、周围海洋上多冰山 矿产资源：煤（维多利亚地）、铁（印度洋沿岸）储量最丰富 生物资源：磷虾、鲸、海豹、企鹅 原始的自然环境，最广阔的天然实验室 最好考察时间：每年9月～次年3月，极昼、暖季 我国南极科学考察站 （1）长城站：位于62o12′59″S、58o57′52″W，南极半岛以北的乔治王岛上，大西洋的西南。无极昼极夜现象。（不在南极圈内） （2）中山站：位于69o22′24″S，76o22′40″E，临印度洋。（在南极圈内） 2．南极科学考察的价值