新版陕旅版四年级英语上册各单元测试卷(全册 共8个单元 附答案)

新版陕旅版四年级英语上册各单元测试卷（全册共8个单元附答案）

目录

Unit1 单元测试卷

Unit2 单元测试卷

Unit3 单元测试卷

Unit4 单元测试卷

Unit5 单元测试卷

Unit6 单元测试卷

Unit7 单元测试卷

Unit8 单元测试卷

Unit1 单元测试卷

一、根据汉语意思将正确的单词填在横线上。

(1) __________ (工人) 建造高楼，(2) __________ (农民) 种地很辛苦，(3) __________ (厨师) 厨房炒菜香，(4) __________ (司机) 开车送乘客。救死扶伤是(5) __________ (医生)，友好的(6) __________ (护士) 来帮忙。

二、将图片与对应的单词连线。

(1) A. a kind nurse

(2) B. a great doctor

(3) C. a woman

(4) D. a man

(5) E. a bus driver

三、单项选择。

( ) 1. She ________ a driver.

A. is

B. are

C. am

( ) 2. I want to ________ a nurse.

A. is

B. be

C. am

( ) 3. What ________ you?

A. be

B. am

C. about ( ) 4. No, she ________.

A. isn’t

B. is

C. am ( ) 5. He’s a cook, ________.

A. to

B. two

C. too

四、给下列问句选择合适的答语。

(1) What’s your mother? A. He’s a farmer.

(2) What is he? B. Yes, he is.

(3) Is she your grandma? C. She’s a nurse.

(4) Who is that man? D. Yes, she is.

(5) Is your brother a doctor? E. He’s my brother.

五、情景交际。

( ) 1. 当你想让对方猜一猜时，你可以说：

A. Sure.

B. What are you?

C. Please guess.

( ) 2. 介绍完自己的情况后，如果你还想了解对方的情况，你可以说：

A. What about you?

B. Good idea!

C. You’re welcome!

( ) 3. 你想了解对方的妈妈的职业，你可以说：

A. My mother is tall.

B. Please guess.

C. What’s your mother?

( ) 4. 你想表达自己想从事的职业是警察，你可以说：

A. I’m not a policeman.

B. I want to be a policeman.

C. Are you a policeman?

( ) 5. 你想知道远处的那个男人的身份，你可以说：

A. Who’s that man?

B. Is your brother a worker?

C. What about you?

六、阅读对话，判断正(√)误(×)。

Liu Hua: What’s your sister?

Sun Ying: She’s a worker. Is your mother a worker, too?

Liu Hua: No, she’s a doctor. My brother is a doctor, too. What’s your brother? Sun Ying: He’s a cook.

Liu Hua: Wha t’s your mother?

Sun Ying: She’s a farmer.

(1) Sun Ying’s sister is a worker.

(2) Liu Hua’s mother is a worker, too.

(3) Liu Hua’s brother is a doctor.

(4) Sun Ying’s brother is a farmer.

(5) Sun Ying’s mother is a cook.

七、你的家人从事什么职业？你以后想从事什么职业？向大家介绍一下吧。要求：(1) 语法正确，条理清晰。

(2) 不少于30个单词。

参考词汇：mother, father, grandpa, grandma, sister, brother, nurse, policeman, farmer, doctor, driver

参考句型：I’m… My…is a/an… I want to be a/an…

参考答案

一、

(1) worker (2) farmer (3) cook (4) driver (5) doctor (6) nurse

二、

(1)-(5) BAECD

三、

1-5 ABCAC

四、

(1)-(5) CADEB

五、

1-5 CACBA

六、

(1)-(5) √×√××

七、(仅供参考)

Hello! I’m Wang Hong. My father is a policeman. My mother is a nurse. My grandpa and grandma are farmers. My sister is a doctor. My brother is a driver. I want to be a driver.

Unit2 单元测试卷

一、根据汉语意思将正确的单词填在横线上。

(1) __________ (农场) 里面动物多，热热闹闹真有趣。(2) __________ (鸭子) 嘎嘎水中游，(3) __________ (母鸡) 咕咕会下蛋，(4) __________ (小猪)哼哼爱睡觉，(5) __________ (绵羊) 咩咩吃青草，(6) __________ (奶牛) 哞哞产奶多，

(7) __________ (马儿) 哒哒跑的快。

二、给下列短语选择合适的汉语意思。

(1) On the farm A. 在教室里

(2) Many animals B. 在盒子里

(3) In the box C. 有一只风筝

(4) Have a kite D. 许多动物

(5) In the classroom E. 在农场

三、单项选择。

( ) 1. Colin ________ some ships.

A. have

B. has

C. Are

( ) 2. What ________ they have in the box?

A. do

B. does

C. are

( ) 3. What ________ your grandpa and grandma?

A. is

B. am

C. are

( ) 4. He ________ have a rabbit.

A. doesn’t

B. don’t

C. aren’t ( ) 5. We have twenty ________.

A. duck

B. ducks

C. a duck

四、给下列问句选择合适的答语。

(1) What do they have? A. He has six hens.

(2) What’s in the classroom? B. They’re farmers.

(3) What does Liu Zhaoyang have? C. They have many horses.

(4) What are your mother and father? D. He’s a doctor.

(5) What is his brother? E. There are many desks and chairs.

五、情景交际。

( ) 1. 当你想知道对方的农场里有什么时，你可以说：

A. What do you have on your farm?

B. I have a nice farm.

C. What do they have on the farm?

( ) 2. 当你怀疑某件事是否真实时，你可以说：

A. OK.

B. Really?

C. Good night.

( ) 3. 老师想让同学们扮演奶牛，老师可以说：

A. There is a cow on the farm.

B. Li Shan has a cow.

C. Act like a cow.

新版陕旅版四年级上册英语期末试卷及答案

第1页 共6页 第2页 共6页 学校： 班级：____ _____ 姓名：_____________ 考号：__________________ 密 封 线 内 禁 止 答 题 2019—2020学年度第一学期期末质量检测 四年级英语试卷 一、给下列的单词或短语选择正确的翻译。(共10分) ( ) 1. have a class A. watch TV ( ) 2. Teacher ’s office B. a bus driver ( ) 3. School gate C. jump rope ( ) 4. draw pictures D. on the farm ( ) 5. sing songs E. computer ( ) 6.跳绳 F.校门口 ( ) 7.一个公共汽车司机 G.画画 ( ) 8.在农场上 H.教师办公室 ( ) 9.看电视 I.唱歌 ( )10.电脑 J.上课 二、快乐选择我会做。（共20分） ( )1. What are they? A. Four . ( )2. Is she a nurse? B. No , she isn ’t. ( )3. Who teaches you English C. They are farmers . ( )4. What ’s on the farm ? D. Alice . ( )5.What day is it today? E. At eight in the morning . ( )6. How many subjects do you have ? F. Animals. ( )7.Does he have classes on Sunday ? G. Yes, there are . ( )8.When do you have classes, Shanshan ? H. noodles. ( )9.What does Wu Chen like ? I .Tuesday. ( )10.Are there any computers in your school? J. No ,he doesn ’t. 三、选出不同类的一项（10分） ( )1. A. cook B. policeman C. work ( ) 2. A. duck B. tree C.cow ( ) 3. A. dumplings B. chicken C. breakfast ( ) 4. A. lunch B. breakfast C. soup ( ) 5. A. meat B. watch TV C. play games ( ) 6. A. library B. toilet C. science ( ) 7. A. sheep B. Math C. Chinese ( ) 8. A. Monday B. Saturday C. basketball ( ) 9. A. swim B. rope C. dance ( ) 10. A. green B. apple C. black 四、单项选择。（共20分） ( ) 1. Liu Zhaoyang to play basketball. A. like B. likes C. to like ( ) 2. Does he like to jump rope ? A. Yes , he is . B. Yes , he does . C. No, he does . ( ) 3. The girls like to jump rope sing songs . A. but B. for C. and ( ) 4. Do you want a teacher? A. be B. are C. to be ( ) 5. --- My grandpa is ill. --- A. That ’s OK. B. I ’m sorry to hear that. C. He is a teacher. ( ) 6. We have Chinese and English Tuesday. A. in B. at C.on ( ) 7. We have bread breakfast. A. in B. on C. for ( ) 8. Is there a library? A. Yes ,it is . B. Yes , there is . C. No, it isn ’t . ( ) 9.How many ______do you have in the morning ? A. subject B. class C. subjects ( ) 10.There are ___________in the library. A. book B. a book C. books

新陕旅版四年级上册英语期末试卷及答案

2019—2020学年度第一学期期末检测试卷 四年级英语 一、补全单词，并把相应的汉语意思填在题前括号中。（10分） ( )1.n_ _se A.游泳( )6.br_ _ kf_ st F.星期四( )2.M_ sic B.护士( )7.Th_ _ sday G.图书管 ( )3.g_ _den C.音乐( )8.lib_ _ry H.早的 ( )4.d_ck D.花园 ( )9.e_ _ ly I.科目( )5.sw_ m E.鸭子( )10.sub_ _ ct J.早饭 二、将下列短语英汉互译。 (10 分) 1.上床睡觉 __________________ 2.an English book___________________ 3.吃午饭 ___________________ 4.play basketball ____________________ 5.玩游戏 ___________________ 6.teachers’office ___________________ 7.跳绳 ___________________ 8.many animals _______________________ 9.唱歌 _____________________ 10.be good at ________________________ 三、找出不同类的一项。（10 分） ( ）1.A.lunch B.breakfast C.dinner D.Thursday ( ) 2.A.Chinese B.Math C.Wednesday D.Science ( ) 3.A.sing B.dance C.Music D.swim ( ) 4.A.Monday B.Tuesday C.week D.Saturday ( ) 5.A.farmer B.worker C.farm D.doctor ( ) 6.A.meat B.cow C.sheep D.horse ( ) 7.A.grandpa B.driver C.father D.sister ( ) 8.A.playground B.library C.toilet D.art ( ) 9.A.he B.she C.they D.your ( )10.A.juice B.bread C.noodles D.dumplings 四、单项选择。(15 分) ( ) 1.Mum! What’s _______ lunch ? A.in B.at C.for D. on ( ) 2.- ____________ ? _ He is a driver. A.What’s he B.What’s she C.What are you D.Is he a driver ( ) 3.I want to ______ a policeman. A.am B.be C.is D.are ( ) 4._____ there a playgroung in your school? A.Are B.be C.Is D.have ( ) 5._____ you like English? A.Are B.Do C.Does D.Is （）6.- _______ do you go to bed? _ At nine. A.What B. Where C.Who D. When （）7._ _______ in the library? - There are some books, desks and chairs. A.What B. When C.What’s D.Where ( ) 8.Are there ______ lights in your classroom? A.some B.any C.a D.an ( ) 9.- How many ______ do you have on Monday? - We have six. A.subject B.subjects C.Chinese D.classroom ( ) 10.There _____ many classrooms in my school. A.is B. be C. am D. are ( ) 11.We don’t have classes______ Sunday. A./ B.in C. on D.at ( ) 12.- What does Liu Zhaoyang do on Sunday morning? - He _____ to watch TV. A.to like B.like C.likes D./ ( ) 13.I have classes _____ ten in the morning. A.at B.in C.for D.on ( ) 14.I like _____ basketball. A.play B.plays C.playes D.to play ( ) 15.He _____ every day. A.run B.runing C.runs D.to run 五、从B 栏中找出A栏的答语，把序号填在A栏前面的括号里。 ( 9 分) A B ( )1.What day is it today? A. At six. ( )2.What do you like to do after class? B. No.she doesn’t

陕旅版英语四年级上册重点词汇句型汇总

四年级上册重点词汇句型汇总 一、词汇 1、职业类 cook 厨师farmer 农民nurse 护士doctor 医生worker 工人driver 司机policeman 男警察 2、动物类 farm 农场pig 猪horse 马duck 鸭子sheep 绵羊cow 奶牛hen 母鸡 3、饮食类 breakfast 早餐lunch 午餐dinner 晚餐rice 米饭noodles 面条dumplings 饺子meat 肉chicken 鸡肉soup 汤 4、建筑类 library 图书馆garden 花园playground 操场toilet 洗手间teachers’office 教师办公室school gate 学校大门 5、学科类 subject 学科，科目Math 数学PE 体育Music 音乐Chinese 语文English 英语Science 科学Art 美术drawing 绘画computer 电脑（注意大小写） 6、星期类 week 周，星期Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期日day天，白天 today 今天（注意大小写） 7、动作类 get up 起床go to bed 上床睡觉have a class 上课 have lunch吃午餐play games 玩游戏watch TV 看电视 run 跑步swim 游泳dance 跳舞jump rope 跳绳 play basketball 打篮球sing songs 唱歌draw pictures 绘画二、句型 特殊疑问句： 1、----What is your father? 你的爸爸是干什么的？ ----He is a cook? 他是一名厨师。 2、---What do they have on the farm ? 他们农场有什么？

陕旅版四年级英语上册教案(三、四单元)

陕西旅游版四年级英语上册教案 （三、四单元） 学校： 教师： 日期：

Lesson 5 Our school 共有 4 课时第 1 课时 教学内容： Our school 教学目标: 理解会说会用会写以下单词和短语 library garden playground toilet teacher’s office school gate 3、能准确理解本课对话内容，并能在实际生活中和别人进行交流。 教学重点:单词library garden playground toilet teacher’s office school gate 教学难点:本课单词的拼写。 教学准备: 1.教师准备: （1）一张学校的平面图片。 （2）一些学校设施的图片。 （3）单词卡片。 （4）录音机。 2.学生准备： 一些学校建筑的图片。 教学方法:高效课堂模式。 教法：情景教学法，趣味游戏法。 学法:自主学习，合作探究。 培优辅差: 教学过程: 一、热身导入 1.Think and circle.(P37) Where is your school? 2.Tick what you have in your school(P37) 二、新课展示 1.Teacher shows the map of school and ask students what they can see. 2. Students talk about the pictures with their partners. 3. Teacher shows the new words: library garden playground toilet teacher’s office school gate 三、巩固练习 1、The teacher asks students to play the matching game.Students match the word cards properly with the pictures. 2、 Listen to the tape .

陕旅版五年级英语上册知识点汇总

Unit1 Get up on Time！ 单元词汇： time 时间 clock 钟，时钟 wall 墙 on the wall 在墙上come in 进来 sit down 坐下（对应词）stand up 起立 be late 迟到 late 迟的（对应词）early play computer games 玩电脑游戏 on time 按时 in time 及时 may 可以 again 又，再次 too many 太多 单元句式： 1、询问“几点了？”： What time is it ? /What’s the time? It’s four o’clock. 2、询问对方做某事的具体时间： What time do you get up? I get up at six thirty. 3、询问他人做某事的具体时间： What time does … get up? He /She gets up at six thirty. 4、——May I come in? ——Come in, please. 5、——I’m sorry. ——That’s all right. 6、——Sit down, please.

——Thank you. 日常生活相关的动词短语： get up 起床 go to bed 睡觉 wash the face 洗脸 brush one’s teeth 刷牙 have breakfast 吃早餐 have lunch 吃午餐have dinner 吃晚餐 play games 做游戏 play football 踢足球 play basketball 打篮球play ping-pong 打乒乓球 read a book/read books 看书 listen to music 听音乐 draw pictures ／draw a picture画画 fly a kite 放风筝 do exercise 做运动 see a film 看电影 do some washing 洗衣服 do some cooking 做饭 do one’s homework 做作业 watch TV 看电视go to school 去上学go home 回家go to work 去上班take photos 拍照片 play the music 播放音乐 sing a song 唱歌 climb the mountain 爬山 时间的相关表达： at eleven o’clock 在11点整 at ten fifty-six 在10:56 in the morning 在早晨 in the afternoon 在下午 in the evening 在晚上 at noon 在中午 at night 在夜里 after class 下课后 after school 放学后 拓展：动词第三人称单数的变化规则（和名词变复数规则基本相同）1．一般情况下，直接加-s，如：get-gets play-plays like-li kes run-runs jump-jumps dance-dances sing-sings swim-swims

【精品】2018陕旅版英语四年级英语上册期末测试卷

新陕旅版四年级英语上册期末测试卷 姓名： 一．补全单词，并与相应的汉语意思用线连起。（10分） 2. 3. 4. 5.二．翻译下列短语。 （5分） 三．火眼金睛，选出不同类的一项。（5分） （ ）1. A. banana B. coo C. farmer D. teacher （ ）2. A. pig B. worer C. cow D. hen （ ）3. A. breafast B. lunch C. ship D.supper （ ）4. A. meat B.chicen C.vegetable D. fish （ ）5. A. games B. morning C. afternoon D.evening 四．按要求写出下列单词的相应形式。（10分） 4. 6. 9. 五.做选择，我最棒。（20分）

A.be B. to be C. is A.be B. about C. do A. are are B . is is C. are is A.in B. under C. on A.be B. to be C. is A. on B. in C. for A.don’t have B. doesn’t have C. don’t has A. don’t have any B. doesn’t have some B.don’t has any A.get B. to get C. gets A.at at B. at in C. in in 六.快乐连线。（10分） 1. What is your father? A. They have some toys in the bo. 2. Who is that man? B. My father is a teacher. 3. When do you get up? C. We have meat for lunch. 4. What do you have in the bo? E. I get up at si in the morning. 5. What do you have for lunch? F. He is my brother. 七. 我是小小社交家。（10分） ( )1. 如果想问Tom的哥哥是干什么工作的，你可以问：

陕旅版五年级英语上册知识点概括(原创)

五年级英语上册Unit1-2 知识点总结 一、短语 1、on time：按时 2、come in：进来 3、sit down坐下 4、on the wall:在墙上 5、too many：太多的 6、look at: 看... 7、I see：我知道了8、be late: 迟到 9、play computer games：玩电脑游戏 1、make the bed:整理床铺 2、sweep the floor: 扫地 3、do the dishes: 洗餐具 4、water the flowers: 浇花 5、clean the windows：擦玻璃 6、cook the meal : 做饭 7、wash the clothes：洗衣服 8、Of course: 当然、当然可以 9、You are helpful: 你真乐于助人 10、at home：在家 11、help...do...:帮助某人做... 12、Let me try: 让我试试 13、can+动词原形：可以\会\能做... 二、重点句子 1、what time is it? 现在几点了？ 答： It's +时间：现在... 2、May I come in? 我可以进来吗？ 答：Come in，please。请进。 3、I'm sorry。对不起。 答：That’s all right。没关系。 4、You are late again.你又迟到了。 5、What time do you...?你几点...? I...at+时间：我在...点...... 6、Don’t play too many computer games and go to bed early.别玩太多 电脑游戏并早点休息。 7. Can I help you?我可以帮你吗？ =What can I do for you?我能为你做 点什么吗？ 答：Sure\Yes, can you...?当然，你能...? 8.You are( very)helpful. 你真乐于助人。 9. What can you do at home? 你在家会做什么？ 答：I can......我会做....... 10. I often help my mother do the dishes.我经常帮助我妈妈洗餐具。 help...do(动词原形）：帮助...做...

(完整word版)陕旅版四年级英语单词

四年级上册单词 1、nurse护士cook厨师farmer 农民 doctor医生worker工人driver司机 policeman警察want想;要be是man男人 2、farm农场pig猪horse马cow奶牛sheep绵羊duck鸭子hen母鸡really真正地many许多；多的any任何 3、for就……而言breakfast早餐lunch中餐rice 米饭noodles面条soup汤dumplings饺子meat肉；肉类chicken鸡肉we我们great好的，极好的very很，非常aunt阿姨welcome欢迎dinner晚餐ready准备好的very little 很少 4、when什么时候class课程，班级get up起床 have a class上课have lunch吃中餐play 玩 play games玩游戏watch看，观看watch TV 看电视bed床go to bed上床睡觉at在 （时间的某一点）early早的late晚的，迟的 5、our我们的library图书馆garden花园

playground操场toilet洗手间computer电脑office办公室teachers’office教师办公室gate大门，门口school gate 学校大门of course当然，一定 6、subject科目Math数学PE体育Music 音乐Chinese语文English英语Science科学Art美术let 使，让be good at擅长drawing 绘画not不，没有 7、Tuesday星期二Sunday星期日Monday 星期一Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六week周，星期day一天，白天today今天draw画，绘画picture图片，图画draw pictures 绘画 8、play ball 玩球run跑swim游泳dance 跳舞jump跳，蹦rope绳子,绳索jump rope 跳绳basketball篮球play basketball打篮球sing 唱，歌唱song歌曲sing songs唱歌after 在……以后after class 课下，下课后together一起，共同OK好，可以every…每个的，每一的often经常

陕旅版五年级英语上册全册知识点梳理

Unit1 Get Up on Time！ 一、单元单词（12个） ·time [ta?m] / n.时间 What time is it?(几点了？) ·on time [?n taim] / 按时 We can certainly have the job finished on time.(我们肯定能按时完成任务。) ·clock [kl?k] / n.钟；时钟 It's a large clock.(这是一个大钟。) ·wall [w?:l] / n.墙 This wall is made up of oddly shaped bricks.(这道墙由形状不规则的砖砌成。) ·come in [k?m in] / 进来 May I come in?(我可以进来吗？) ·sit down [sit daun] / 坐下 Sit down, kids. Put on your glasses.(坐下，孩子们。戴上你们的眼镜。) ·be late [bi: leit] / 迟到 Nobody is allowed to be late.(任何人不得迟到。) ·play computer games / 玩电脑游戏 Bill likes playing computer games.(比尔喜欢玩电脑游戏。) ·may [me?] / aux.可以 We like May,because we can have many days-off.

(我喜欢五月，因为可以有很多假期。) ·again [??gen] / adv.又；再次 Nice to see you again.(很高兴再次见到你。) ·too [tu:] / adv.太 The box is too small for him to sit in.(这个盒子太小了，它坐不下。) ·too many [tu: ?meni] / 太多 It's a trap too many people fall into.(太多人都掉进了这个陷阱中。) 二、重点句子 Mom: Get up, Colin! Get up! 妈妈：起床，科林！起床！ Colin: What time is it, Mom? 科林：几点了，妈妈？ Mom: It’s seven. 妈妈：七点了。 Colin: Oh, I see. 科林：哦，我知道了。 Colin: May I come in? 科林：我可以进来吗？ Miss White: Come in, please. Look at the clock on the wall. It’ s eight twenty, Colin. You are late. 怀特老师：请进。看墙上的时钟。现在八点二十了，科林。你迟到了。Colin: I’m sorry. 科林：对不起。 Miss White: That’s all right. Sit down, please. 怀特老师：没关系。请坐。 Colin: Thank you.

2014四年级英语上(陕旅版)知识点总结

am 第一人称“I”使用 1.be 动词：is 除第一人称之外的单数和不可数名词使用 are 复数形式使用 3.可数名词复数变化规则 ⑴一般情况直接加 -s ，以e 结尾的只加 -s cow——cows lion——lions horse——horses ⑵以s、x、sh、ch、z结尾的加–es watch——watches box——boxes bus——buses ⑶以辅音字母加y 结尾的变y为i再加–es；以元音字母加y结尾的加-s strawberry——strawberries boy——boys ⑷以o结尾的，有生命加-es无生命加-s tomato——tomatoes photo(照片)——photos ⑸不规则变化： foot—feet（脚）sheep—sheep（绵羊）fish—fish（鱼） man—men （男人）woman—women（女人）child——children（孩子们） policeman—policemen（男警察）policewoman—policewomen（女警察） 4.常见缩写（完整）形式 I am = I’m is not = isn’t are not = aren’t do not = don’t does not = doesn’t what is = what’s who is = who’s they are = they’re we are = we’re you are = you’re it is = it’s he is = he’s she is = she’s 5.特殊疑问句 A.询问职业 1) What is +单数（he/she/your mother/father/grandpa/his sister/her aunt…）？ He/She is a …(职业)

陕旅版四年级英语上册测试题

Unit 1 What is your father 一、根据汉语提示选一选，补全单词。（10分） （）1. p__lic__man 男警察 A. e , e B. o , i C. o , e （）2. w__ __ker 工人 A. or B. oe C. oo （）3. d__ct__r 医生 A. o , e B. o , o C. a , e （）4. dr__v__r 司机 A. i , a B. i , e C. i , o （）5. n__r__e 护士 A. u , s B. u , a C. u , r （）6. c__ __k 厨师 A. oo B. oe C. oa （）7. t__ __ cher 老师 A. ee B. eo C. ea （）8. f__ __mer 农民 A. er B. ir C. ar （）9. moth__ __ 母亲 A. ir B. er C. or （）10. s__st__r 姐妹 A. i , i B. a , e C. i , e 二、英汉互译。（10分） 1. grandpa and grandma _____________ 2. 你的妈妈_____________________ 3. family tree _________________ 4. 爸爸和姐姐____________________ 5. a policeman _________________ 6. 一位工人______________________ 7. What’s your father_______________ 8. 他是一名医生。_________________ 9. a bus driver __________________ 10. 她是你的姐姐吗_____________ 三、选出不同的一项。（10分） （）1. A. father B. cook C. brother D. sister （）2. A. mother B. driver C. nurse D. doctor （）3. A. purple B. yellow C. teacher D. black （）4. A. is B. are C. am D. have （）5. A. what B. who C. be D. where 三、单项选择并填空。（20分） （）1. --_____is your father –He is a doctor. A. Who B. What C. Where （）2. My mother is a _______. A. cook B. cooker C. cooking （）3. --Is your sister a nurse --________ A. No,she is. B. No, she isn’t C. Yes, she isn’t. （）4. I want ______a policeman. A. be B. to be C. to is （）5. --What is he --______________ A. He is my father. B. He is a teacher. C. He is my brother. （）6. --Is this your mother --______________ A. Yes, she is. B. Yes, it is. C. No, it isn’t. （）7. --______that man – He is my brother. A. What’s B. Who’s C. Who （）8. –What’s your father --He is _____worker. A. a B. an C. /

陕旅版四年级英语单词

陕旅版四年级英语单词 Final revision on November 26, 2020

四年级上册单词 1、nurse护士cook厨师farmer农民doctor医生worker 工人driver司机 policeman警察want想;要be是man男人 2、farm农场pig猪horse马cow奶牛sheep绵羊duck鸭子hen母鸡really真正地many许多；多的any任何 3、for就……而言breakfast早餐lunch中餐rice米饭noodles面条soup汤dumplings饺子meat肉；肉类chicken鸡肉we我们great好的，极好的very很，非常aunt阿姨welcome欢迎dinner晚餐ready准备好的verylittle很少 4、when什么时候class课程，班级getup起床haveaclass上 课havelunch吃中餐play玩playgames玩游戏watch看，观看watchTV看电视bed床gotobed上床睡觉at在（时间的某一点）early早的late晚的，迟的 5、our我们的library图书馆garden花园 playground操场toilet洗手间computer电脑office办公室teachers’office教师办公室gate大门，门口schoolgate学校大门ofcourse当然，一定 6、subject科目Math数学PE体育Music音乐Chinese语文English英语Science科学Art美术let使，让begoodat擅长drawing绘画not不，没有

7、Tuesday星期二Sunday星期日Monday星期一Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六week周，星期day一天，白天today今天draw画，绘画picture图片，图画drawpictures绘画 8、playball玩球run跑swim游泳dance跳舞jump跳，蹦rope绳子,绳索jumprope跳绳basketball篮球playbasketball 打篮球sing唱，歌唱song歌曲singsongs唱歌after在……以后afterclass课下，下课后together一起，共同OK好，可以every…每个的，每一的often经常 四年级下册单词 1、new新的house房子study书房bedroom卧室kitchen厨房bathroom浴室；卫生间room房间livingroom客厅diningroom餐厅beautiful美丽的；漂亮的for为；给clean干净的；清洁的 2、cook做饭read读；阅读write写；写作sleep睡觉eat吃listen听stand站；站立sit坐baby婴儿howabout怎么样？ 3、snow雪；下雪need需要rain雨；下雨cloud云；云朵wind 风sky天空raincoat雨衣glasses眼镜dear亲爱的please请take拿；取takeout拿出；取出puton穿上；戴上them它们；他们；她们(宾格形式) 4、weekend周末fly飞；放飞flyakite放风筝football足球playfootball踢足球exercise运动；练习doexercise做运动film电影seeafilm看电影wash洗dosomewashing洗衣服climb

最新陕旅版五年级英语上册全册教案

Unit1 Get up on time The first period 学习目标： 1. 听、说、认、读、clock wall come in sit down be late play computer games 等单词及短语：并能在日常生活中灵活使用。 2. 听懂、会说、会写、会用下列句型： （1）What time is it ？It 's ________ （2）May I come in? ____ 学习重难点: 重点：clock wall come in sit down be late play computer games （1）What time is it ？It 's ________ （2）May I come in? ____ 难点：使学生能够结合日常生活实际，谈论各种天气情况。 教具学具：课件、单词卡片、图片。 学习过程： 一、热身（Warming up） Sing an English Song together. 二、探究新知（New Presentation） （一）、新知 1、先出示准备好的图片讲解单词clock wall come in sit down be late play computer games ，老师领读。 2、学生跟老师一起看图片, 边做动作边说单词。 3、教师读单词, 学生跟读单词并指出图片。 4、再次，利用开火车的方式认读单词。

5、开展争当小老师活动，看谁愿意主动来教单词。对于读得好 的奖励小礼物 6、出示教师有图形的卡片，学生看图说单词。先齐读，再抽生读。在整个单词教学的过程中都要注意正音。 （二）、展示表演：师生互动。 Mom ：Get up ，Colin ！Get up ！ Colin ：What time is it ？Mom？ Mom ：It 's seven. Colin ：Oh,I see. 三、强化训练，当堂达标： 1、利用已所学的知识，编写简单的英语对话，加入本节课的单 词和句型。2、展示作业，师生共同评价。 四、小结：谈谈这节课你有什么收获？ 五、Homework： 1、认读所学单词。 六、Notes The second period 学习目标： 1. 听、说、认、读、clock wall come in sit down be late play computer games 等单词及短语：并能在日常生活中灵活使用。 2. 听懂、会说、会写、会用下列句型：

陕旅版四年级上册英语教案

UNIT 4 When do you have classes? 单元总目标 本单元的教学分为4个课时。第一个课时以词汇教学为主，词汇教学自然要在情景中进行，以帮助学生理解词汇。第二课时在复习词汇的基础上，重点学习日常生活中的某时做某事。第三课时以Part B中的Let`s learn more为主，拓展学习第三人称单数的特殊疑问句及回答When does she/he...?She/He gets up at...第四课时在有效拓展练习本单元的重点内容的基础上，完成检测并通过故事学习达到一定的情感教育目标。 第4单元的教学可分为4个课时。具体课时分配情况见下表： 具体目标 在本单元的教学中，教师要充分结合学生的日常活动，并且借助教学挂图、卡片和多媒体，让学生充分地了解掌握日常生活的英语表达，并能达到以下知识目标和情感目标： 知识目标 一、能听、说、读、写以下词汇： Get up、have a class、have lunch、play games、watch TV、go to bed 二、能听懂、会说、会读、会用下到句型： 1．一When do you+动词短语？ —I... 2．一Do you+动词短语？

—Yes,we do. 3.—When does your father/mother+动词短语？ —He/She... 情感目标 一、引导学生养成合理安排时间、规律生活的好习惯。 二、鼓励学生和他人进行小组合作，培养学生的合作能力。 第一课时 教学目标： 1．能听懂、会说、会写词汇：get up,have class,have lunch,play games,watch TV,go to bed. 2．灵活运用上述词汇。 教学重点：能听懂、会说、会写词汇：get up,have class,have lunch,play games,watch TV,go to bed. 教学难点：灵活运用上述词汇。 教学方法：高效课堂模式。 学习方法： 教学准备： 1．教师准备： (1)Let`s learn部分的教学卡片、磁带及录音机。 (2)卡通时钟。（时针分针可以用手控制） (3)歌曲视频。 2．学生准备水彩笔。 培优辅差： 教学过程： 一、课程导入(Leading In) 1．课前问答 教师与学生做课前问候，进行日常的口语练习。教师的问题中可以涉及之前学过的几个单元的重点内容。可通过简短的会话，复习巩固前面学过的一些内容。具体问题参考如下： （1）Hello,boys and girls.How are you? （2）What`s for breakfast? （3）Do you like eggs for breakfast?

陕旅版五年级英语上册全一册教案

教学计划 一、学生基本情况分析 五年级共有学生53人，男生28人，女生25人。学生学过两年多的英语，已有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，因此，本学期应注重因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣。 二、学生知识现状分析 五年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 三、指导思想 1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。 2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础，以及良好的学习习惯。 3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 4、同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 四、 五、教学重点、难点 （一）、教学重点： 1、四会句型、单词。 2、在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 3、运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。 （二）、教学难点： 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 六、教学具体措施 1、融会话教学与情景表演之中 2、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。 3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。 4、注意词汇的呈现方式。 5、根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。 6、在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。