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育婴师培训初级教材

育婴师培训初级教材
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育婴师培训初级教材

金职伟业全面进驻全国:

育婴师培训初级教材,金职伟业母婴职业培训学校:100所分校蓄势待发全面进驻全国各大城市

中国健康服务业岗位能力提升培训项目是有国家卫生计生委能力建设和继续教育中心、中国健康促进基金会共同批准设立的国家级培训项目。金职伟业母婴职业培训学校是经中国健康服务业岗位能力提升培训项目管理委员会、项目管理办公室批准,负责全国招生、培训工作。目前,已在湖南、贵州、广西、山东、宁夏、山西开设有多家分校,更多城市正在全面布局中。

金婴丽人一站式母婴体验馆:500家母婴服务门店上线

金婴丽人一站式综合母婴体验官司湖南金职伟业现代家庭产业发展有限公司旗下的母婴健康一站式综合性服务体验馆,为母婴家庭提供备孕期、分娩期、月子期、产褥期、哺乳期、产后六年的恢复期、婴幼儿至六岁以内的成长期等阶段的健康服务,包括月嫂、催乳、产前保健、产后恢复、小儿推拿、早教、婴儿游泳、抚触按摩、儿童摄影等系列服务。育婴师机构培训

金职伟业育婴师培训课程

育婴师培训初级教材,育婴师主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。本职业共设三个等级,分别为育婴员(国家职业资格五级)、中级育婴师(国家职业资格四级)、高级育婴师(国家职业资格三级)。经考试合格者,由人力资源与社会保障部考核、颁发颁发相应等级的技能证书,可以作为育婴师上岗从业的资格证明,还可以作为相应职业技能鉴定的证明。证书在全国范围内有效。育婴师培训初级教材,

培训课程包括婴幼儿护理、婴幼儿早教、婴幼儿喂养等等内容,育婴师机构培训

育婴师培训报名条件

1、性别不限,籍贯不限,年龄18-55周岁,语言表达清楚;

2、持有真实、有效的,符合国家法律要求的身份证明、户籍证明;

3、有责任心、爱心,喜爱婴幼儿;

4、身体无残疾,无传染病、皮肤病、非高度近视等;

5、帮助女性就业、创业公益项目,您可申请0元入学。

金职伟业拥有多个就业平台

58到家

育婴师机构培训金职伟业对口就业平台之一的58到家,是58同城投资打造的互联网生活服务品牌,总部位于北京。在全国都有分部,并且项目齐全。适合各个地区的学员的就业需求,在为客户提供方便的同时,也打开了学员们的就业大门,让金职伟业的学员遍布全国各地,收获自身的理想工作和不菲的工资。育婴师培训初级教材

悦禧阁会所

育婴师机构培训金职伟业与多家企业签订就业合作方案,是众多品牌战略合作伙伴,其中湖南悦禧阁母婴健康管理有限公司(悦禧阁母婴会所)也是其中之一。悦禧阁拥有三甲医院产科教授、新生儿科教授、中医科专家、产科护理专家、心理咨询专家组成的高级医护团队,学员进入后,在后续的工作中也能从中学到不少知识。

爱满阁月子会所

金育婴师机构培训职伟业拥有多个就业平台,其中爱满阁孕期教育管理中心是就业平台之一,其公司主要运营专业孕期服务机构,也是湖南地区首家专业孕期管理服务机构。我们为其推送优秀产后康复师来负责产后多个项目(孕产知识系列、艺术胎教系列、孕期运动系列、产后恢复系列)。金职伟业和爱满阁都希望我让每一位妈妈享受高质量的幸福孕期生活。而推送过去的学员,都能得到一个优秀的就业机会,从而实现高薪梦想。育婴师培训初级教材

金职伟业育婴师培训母婴知识分享:

小儿发热一定要吃药吗

最近天气变化较快,很多医院挤满了患上发烧感冒的孩子。孩子发烧后就一定要去医院看病,打针、吃药吗?

据福建省二人民医院的儿科主任李淑闽介绍,一般每年的初冬12月是一年之中儿童的患病高峰期。今年受甲流的影响,这一高峰出现提前趋势。

李主任表示,季节交替,早晚温差大。不少孩子没有及时添衣保暖,受凉引发发烧、咳嗽、鼻塞等病状。再加上最近甲流疫情的出现,使家长警惕性大增,孩子一发烧就都赶紧送医院,导致医院儿童门诊数量增加了很多。

李主任特别提醒,“为了你和他人的健康,带孩子到医院要记得戴上口罩。”不要小孩一发热就服退烧药。

目前,不少家长在小儿发热时,存在寻医用药和护理的误区。小孩一“烧”就急急忙忙去医院“吊瓶”,要求医生使用抗生素,或者自行到药店根据以往医生开过的处方买抗生素服用,已成了普遍现象,这是不正确的,并且很危险。

如果滥用退烧药,小孩体温就会骤降,而且很难及时反弹。特别是反复使用退烧药者,疾病的特征热型必然改变,从而影响医生对疾病的早期诊断与合理治疗。

另一方面,发热在某种意义上具有积极的作用,能够调动整个机体抗病机能,正如中医治疗感冒或流感一样就是通过激发人体的自我抗病能力而发挥退热、改善症状、促进健康恢复的作用。

孩子越发烧越要多吃是误区

很多家长认为,孩子发烧了吃不下东西抵抗力就差,热度就不容易退,于是给孩子买很多补品勉强孩子吃下去。其实孩子发热吃不下,这是人体一种本能的保护,如果吃多了,反而增加了小孩胃肠负担,导致食积于内,热就更不容易退。中医治疗小儿发热,很重视食积,防止小儿食积,是治疗小儿疾病很重要的环节。

所以在小儿发热时,提倡饮食清淡、有营养,不要增加胃肠负担,以利身体的恢复。

育婴师培训机构排名

育婴师培训机构排名 金职伟业专家级兼职师资团队 育婴师培训机构排名,金职伟业职业培训学校,拥有专家级兼职师资团队,更有知名医药大学、三甲医院医院等专家教授亲临指导。其中,特别聘请的专家8人,分别为湖南中医药大学、南京中医药大学、湘雅医院、长沙民政职业技术学院医学院、北京高校多位专家教授、三甲二甲医院高级专家等。自主研发成套母婴技能培训专业教材——《母婴保健岗位技能培训教材》、《母乳喂养岗位技能培训教材》、《小儿推拿岗位技能培训教材》、《产后康复岗位技能培训教材》。内容贴合母婴服务人才技能培养需求。教学方式深入浅出,可以把深奥难懂的中西医理论及实操手法,转化为易懂易学易操作的技能。 黄政德 湖南中医药大学,湖南中医药大学原党委副书记、副校长、教授、党员。 全国第五批名中医,享受国务院政府特殊津贴专家。全国高等中医药教育学会常务理事,湖南省中医学会副会长,湖南省高教学会副会长,湖南省医学教育科技学会副会长,湖南省高等教育管理学会副会长,湖南省太极拳协会副主席,湖南省书法家协会会员,国家自然科学基金评审专家,湖南中医药大学学术委员会委员、学位委员会委员,湖南省自然科学基金评审专家,《湖南中医药大学学报》、《湖南中医杂志》编委。 长期从事中医药治疗心血管疾病的研究和古代医学流派、古代著名医家学术思想及治疗经验的研究。育婴师培训机构排名 金职伟业育婴师培训课程 育婴师培训机构排名,育婴师主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。本职业共设三个等级,分别为育婴员(国家职业资格五级)、中级育婴师(国家职业资格四级)、高级育婴师(国家职业资格三级)。经考试合格者,由人力资源与社会保障部考核、颁发颁发相应等级的技能证书,可以作为育婴师上岗从业的资格证明,还可以作为相应职业技能鉴定的证明。证书在全国范围内有效。育婴师培训机构排名,

初中高级育婴员培训计划及教学大纲教案资料

初中高级育婴员培训计划及教学大纲

初级《育婴师》培训计划 一、培训说明 本培训计划依据《育婴师》标准编制,适用于育婴师(初级)职业技能培训。各学校可根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表;各培训机构可根据培训实际情况选择。 二、培训目标 通过育婴师专业理论知识学习和操作技能训练,使学员能够全面、系统地学习和掌握婴幼儿心理及生理发育规律、日常生活照料及护理保健、早期教育及体能智能开发方法等方面的基本知识和相关操作技能,并科学地对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。 三、培训内容 职业道德,婴幼儿生理发育和心理发育特点,婴幼儿生活照料方面的知识与技能,婴幼儿生长监测、常见病护理、意外伤害的预防与处理等日常生活保健与护理的内容,婴儿语言能力、认知能力、情绪行为能力等教育方面的内容。 四、教学计划安排 1、职业道德(5课时) 2、基础知识(15课时) 2、生活照料(50课时) 2、日常生活保健护理(50课时) 3、教育(42课时) 4、指导与培训(18课时) 总课时180(课时)

中级《育婴师》培训计划 一、培训说明 本培训计划依据《育婴师》标准编制,适用于育婴师(中级)职业技能培训。各学校可根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表;各培训机构可根据培训实际情况选择。 二、培训目标 通过育婴师(中级)专业理论知识学习和操作技能训练,使学员了解乳婴儿发展的基本特点和生长规律,乳婴儿生活照料、日常生活保健与护理的基础知识,熟悉生活照料和卫生护理的基本技能,掌握照料、教育乳婴儿的基本方法,辅助乳婴儿的家长,形成乳婴儿照料、护理、教育的基本能力。 三、培训内容: 职业道德,基础知识,婴幼儿生活照料方面的知识与技能,婴幼儿生长监测、常见病护理、意外伤害的预防与处理等日常生活保健与护理的内容,婴幼儿教养环境规划与玩具、语言与感知、认知、情感和社会性等教育方面的内容和家庭教养指导。 四、教学计划安排 1、职业道德(5课时) 2、基础知识(15课时) 3、生活照料(55课时) 4、日常生活保健护理(55课时) 5、教育(48课时)

初级育婴师培训计划及大纲

育婴师教学计划及大纲(初级) 一、培训目标 通过育婴师(五级)专业理论知识学习和操作技能训练,使学员了解乳婴儿发展的基本特点和生长规律,乳婴儿生活照料、日常生活保健与护理的基础知识,熟悉生活照料和卫生护理的基本技能,初步掌握照料、教育乳婴儿的基本方法,辅助乳婴儿的家长,形成乳婴儿照料、护理、教育的基本能力。 二、培训模块课时分配(理论实操结合) 1、生活照料45(课时) 2、日常生活保健护理25(课时) 3、教育30(课时) 4、总课时100(课时) 三、培训要求与培训大纲 1 生活照料 1、培训要求: 通过本模块技术培训,使培训对象能够 (1)了解营养素的基本知识,婴幼儿母乳喂养、补充食物的重要性及喂养方法 (2)了解不同年龄婴幼儿的基本生活规律生活卫生的基本知识和方法,包裹、穿脱衣服和抱孩子的基本方法 (3)掌握母乳喂养的指导方法,能够正确冲调奶粉、制作补充食品并正确喂哺婴幼儿,照料婴幼儿的日常睡眠、穿衣、换洗尿布、处理大小便,保持婴幼儿生活的居室、卧具、餐具、玩具、家具卫生

2、培训主要内容: (1)理论教学内容 1.1 专业知识:指导母乳喂养 1.1.1 母乳喂养的定义 1.1.2 母乳喂养的好处 1.1.3 母乳喂养的方法和技巧 1.1.4 母乳是否足够的评价 1.1.5 乳母营养 1.2 混合喂养和人工喂养 1.2.1 混合喂养的两种方法 1.2.2 奶粉的选择 1.2.3 牛奶的冲调 1.2.4 奶具的准备 1.2.5 正确的喂哺方法 1.3 添加泥状食品 1.3.1 添加泥状食品的原则 1.3.2 补充食物添加的顺序 1.3.3 泥糊状食物的制作 1.3.4 泥状食物的喂哺方法 1.3.5 为婴儿准备菜肴 1.4 睡眠 1.4.1 睡眠的重要性 1.4.2 为婴幼儿营造适宜的睡眠条件

育婴师培训初级教材

育婴师培训初级教材 金职伟业全面进驻全国: 育婴师培训初级教材,金职伟业母婴职业培训学校:100所分校蓄势待发全面进驻全国各大城市 中国健康服务业岗位能力提升培训项目是有国家卫生计生委能力建设和继续教育中心、中国健康促进基金会共同批准设立的国家级培训项目。金职伟业母婴职业培训学校是经中国健康服务业岗位能力提升培训项目管理委员会、项目管理办公室批准,负责全国招生、培训工作。目前,已在湖南、贵州、广西、山东、宁夏、山西开设有多家分校,更多城市正在全面布局中。 金婴丽人一站式母婴体验馆:500家母婴服务门店上线 金婴丽人一站式综合母婴体验官司湖南金职伟业现代家庭产业发展有限公司旗下的母婴健康一站式综合性服务体验馆,为母婴家庭提供备孕期、分娩期、月子期、产褥期、哺乳期、产后六年的恢复期、婴幼儿至六岁以内的成长期等阶段的健康服务,包括月嫂、催乳、产前保健、产后恢复、小儿推拿、早教、婴儿游泳、抚触按摩、儿童摄影等系列服务。育婴师机构培训 金职伟业育婴师培训课程 育婴师培训初级教材,育婴师主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。本职业共设三个等级,分别为育婴员(国家职业资格五级)、中级育婴师(国家职业资格四级)、高级育婴师(国家职业资格三级)。经考试合格者,由人力资源与社会保障部考核、颁发颁发相应等级的技能证书,可以作为育婴师上岗从业的资格证明,还可以作为相应职业技能鉴定的证明。证书在全国范围内有效。育婴师培训初级教材, 培训课程包括婴幼儿护理、婴幼儿早教、婴幼儿喂养等等内容,育婴师机构培训

育婴师培训报名条件 1、性别不限,籍贯不限,年龄18-55周岁,语言表达清楚; 2、持有真实、有效的,符合国家法律要求的身份证明、户籍证明; 3、有责任心、爱心,喜爱婴幼儿; 4、身体无残疾,无传染病、皮肤病、非高度近视等; 5、帮助女性就业、创业公益项目,您可申请0元入学。 金职伟业拥有多个就业平台 58到家 育婴师机构培训金职伟业对口就业平台之一的58到家,是58同城投资打造的互联网生活服务品牌,总部位于北京。在全国都有分部,并且项目齐全。适合各个地区的学员的就业需求,在为客户提供方便的同时,也打开了学员们的就业大门,让金职伟业的学员遍布全国各地,收获自身的理想工作和不菲的工资。育婴师培训初级教材 悦禧阁会所 育婴师机构培训金职伟业与多家企业签订就业合作方案,是众多品牌战略合作伙伴,其中湖南悦禧阁母婴健康管理有限公司(悦禧阁母婴会所)也是其中之一。悦禧阁拥有三甲医院产科教授、新生儿科教授、中医科专家、产科护理专家、心理咨询专家组成的高级医护团队,学员进入后,在后续的工作中也能从中学到不少知识。 爱满阁月子会所 金育婴师机构培训职伟业拥有多个就业平台,其中爱满阁孕期教育管理中心是就业平台之一,其公司主要运营专业孕期服务机构,也是湖南地区首家专业孕期管理服务机构。我们为其推送优秀产后康复师来负责产后多个项目(孕产知识系列、艺术胎教系列、孕期运动系列、产后恢复系列)。金职伟业和爱满阁都希望我让每一位妈妈享受高质量的幸福孕期生活。而推送过去的学员,都能得到一个优秀的就业机会,从而实现高薪梦想。育婴师培训初级教材

高级育婴师培训教材

高级育婴师培训资料(2) [育儿要点] 继续丰富感觉学习内容,(抚触、对话、对视、看物等) 练习俯卧抬头逗引发音看自己的小手训练规律的生活习惯开始把大小便户外活动坚持日光浴、做婴儿操、坚持母乳喂养■生长发育婴儿出生时平均体重为3000克,第一个月约增长800-1000克,第2-3个月每个月增长700-800克,第4-6个月每月增长600克,第7-9个月每个月增长 400-500克,第10-12个月约每个月增长300-400克,一般来说,4-5个月时婴儿体重约增长为出生时的2倍,1岁时为出生时的3倍,2岁时为出生时的4倍。 体重增长公式:6个月以内体重二月龄X 0.7+出生体重(kg) 7-12 个月体重二月龄X 0.25kg+6kg 1-2 岁全年增长2.5-3 kg 出生时身长平均为50cm左右 1-6 7-12 1 坚持母乳喂养个月平均每月增长2.5cm (15-17cm)个月平均 增长1.2cm 周岁时平均为75cm,2周岁时平均为85cm. 母乳充足的话,应该继续母乳喂养。婴儿2个月时,基本上可以每3个小时喂一次,如果婴儿晚上睡得很香的话,不必叫醒他,可以少喂一次。如母乳确实分泌很少,因疾病或其他原因不能母乳喂养,可用配方奶粉。 ■把大小便 尽早培养良好的大小便习惯,不仅使宝宝的胃肠活动具有规律性,有利于宝宝皮肤的清洁,减少家长洗尿布的麻烦,还可以训练宝宝的膀胱储存功能及括约肌肉收缩功能。一般在睡醒及吃奶后,及时把,但不要过勤劳以免造成尿频。 ■睡眠习惯的培养 2个月的婴儿每天睡16-18个小时,有的婴儿会出现日夜颠倒的现象,至第20周时才基本与成人相似,即:日醒夜睡。 F方法有助于帮助孩子形成良好的睡眠习惯: ①安静的睡眠环境:保持卧室安静,光线柔和,空气清新,使孩子一到这种环境就产生睡意。 ②睡前活动:睡前要保持孩子平静,不要过度兴奋。 ③睡眠音乐:轻柔的音乐有催眠作用。

育婴员培训计划doc

育婴员培训计划 篇一:育婴师教学计划与大纲 育婴员职业标准培训 计划与大纲 育婴员,育婴师培训计划......................................................2 一、培训目标 (2) 二、教学要求 (2) 三、教学计划 (5) 育婴员,育婴师培训大纲......................................................6 一、说明........................................................................... 6 二、课程内容及课时分配......................................................8 三、教学要求内容 (8) 育婴员、育婴师培训计划 一、培训目标 以劳动和社会保障部颁发的《育婴员国家职业标准》为依据,培训对象通过了解育婴员专业理论知识,熟练掌握专业技能,达到相应的专业水平。

二、教学要求(一)理论知识要求 1、职业道德 (1)职业道德基本知识(2)育婴员职业道德与修养(3)育婴员工作守则 2、基础知识 (1)0---3岁婴儿解剖及生理发育特点(2)0---3岁婴儿心里发展特点(3)0---3岁婴儿营养 3、0---3岁婴儿教育 二、技能要求 育婴员 育婴员、育婴师培训大纲 一、说明 1、育婴员课程的性质与任务 通过本课教程的教学与培养,使培训对象掌握基本育婴员对象(孩子)应当了解的生理和心里发育特点,掌握基础性的理论知识和实践操作手法。在生活照料、日常生活保健与护理、早期教育等方面具有综合的水平和能力。 2、育婴员教学的基本要求 全面了解育婴员课程的理论知识,熟练运用实际操作技能中的各项内容。熟练掌握育婴对象(孩子)的生理和心里发育特点,了解相关的法律法规。 3、育婴员教学中应注意的问题

育婴师培训教材【最新精选】

育婴师培训教材【最新精选】 育婴师 1. 职业概况 1.1. 职业名称:育婴员 1.2. 职业定义:主要从事0,3岁婴儿照料、护理和教育的人员。 1.3. 职业等级:本职业共设三个等级,分别为:育婴员(国家职业资格五级)育婴师(国家职业资格四级)高级育婴师(国家职业资格三级)。 1.4. 职业环境:室内、外,常温。 1.5. 职业能力特征:有爱心、耐心和责任感;口齿清楚、会讲普通话;表达能力和沟通能力强;动作协调、灵活;有一定的学习能力。 1.6. 基本文化程度:初中毕业。在实际操作训练场地。 2. 基本要求 2.1. 职业道德 2.1.1. 职业道德基本知识 2.1.2. 育婴员职业道德与修养 (1) 热爱儿童,尊重儿童。 (2) 爱岗敬业,优质服务。(3) 遵纪守法,诚实守信。 2.1.3. 育婴员工作守则 2.2. 基础知识 2.2.1. 0?3岁婴儿解剖及生理发育特点 呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统 2.2.2. 0?3岁婴儿心理发展特点 感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力

2.2. 3. 0?3岁婴儿营养 热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为 2.2.4. 0?3岁婴儿教育 教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法 2.2.5. 相关法律、法规知识 宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要(2001--2010年)的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识 3. 工作要求 3.1. 育婴员 职业功工作内容技能要求相关知识能 1. 能够进行母乳喂养指导 1. 母乳喂养的重要性及喂养方法 2. 能够正确冲调奶粉 2. 奶具使用和消毒的知识 (一)饮 3. 能够正确准备用具和喂哺婴儿 3. 喂哺的方法食 4. 能够制作泥糊状食品并正确喂食 4. 制作泥糊状食物和固体食物的知识 5. 能够正确选择、搭配、制作固体食5. 营养素的基本知识物 (二)饮能够运用正确方法给不同年龄的婴不同年龄婴幼儿的喂水方法水儿喂水 1. 能够营造温度、光线、声音、通风、 睡具等适宜的睡眠条件一、生活1. 不同年龄婴儿的睡眠时间 2. 能够正确包裹婴儿照料 (三)睡眠、2. 正常二便的规律、特性 3. 能够给(训练)婴儿穿脱衣服二便、三浴 3. 三浴锻炼的方法和好处 4. 能进行婴儿二便后的清洁处理 4. 尿布的选择、使用、换洗方法 5. 能为婴儿进行水浴、日光浴、空气浴

2018年育婴员培训方案

2018年第一期育婴员培训 培 训 实 施 方 案 XXXXXXXXXX职业培训学校

育婴师技能培训实施方案 为进一步促进家政服务就业,扩大家政服务消费,提升家政服务业从业人员的综合素质、职业技能,满足家政服务市场需求,满足XXX县妇女对就业技能的需求,解决妇女就业、再就业的问题,推动妇女家政服务市场化,规模化、产业化。提高就业率,规范家政服务行为,提高家政服务质量。同时本着关爱孕妈,关爱女职工,进一步提高女性创业技能,个人综合素质,也让孕妈妈或者准妈妈家人,学习现代教育观念和科学方法,提高个人育儿水平同时,促进家庭和睦幸福。XX县人力资源和社会保障局、XX县总工会、XX县妇联、XX县计划生育协会与XXXX职业培训学校联合开展“育婴师”职业技能培训。为保证培训质量、切实做到培训有针对性、实效性,让真正愿意从事此项工作的参训人员学有所获。现将2018年第一期“育婴员”技能培训计划制定如下: 一、指导思想 认真贯彻落实科学发展观,以“服务民生、促进就业、加快发展”为宗旨,以“围绕家庭服务,共创美好生活”为目标,按照“高标准起步,高质量服务”的原则,促进下岗失业妇女、农民工妇女从事家政服务工作,实现家政拓展就业,促进社会发展。 二、培训目标

依据《家政服务员国家职业标准》中对初级家政服务员的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握制作营养餐、洗烫保管衣物的基本知识;同时掌握照料孕、产妇与新生儿,照料婴幼儿,护理的专业知识。 通过培训学习,使学员了解务工常识、法律常识及基本的礼貌道德,熟悉家政服务等知识,掌握基本礼仪、家庭护理、卫生常识、家电使用等服务技能;经过培训,使学员通过有关部门的考核,取得相应的上岗操作证,提高我县下岗职工、失业青年、农村妇女从事家政服务业的素质,提升家政服务的质量和水平,促进其在家政服务领域实现就业。 三、培训对象 凡热爱和愿意从事家政服务员的人员、农村转移就业劳动者、毕业年度高校毕业生、城乡未继续升学的应届初高中毕业生,以及准妈妈孕妈妈。且有良好的思想道德素质,有一定的学习能力和领悟能力,女性、18-55岁,形象大方、整洁利落、综合素质好、有爱心、身体健康者、乐于从事母婴护理和育婴工作的均可报名参加免费培训。 四、培训时间、地点、人数和教师 1、培训时间:2018年06月05日—15日 2、培训地点:XXXXXXXXX职业培训学校、 (XXXXXXXXX此处填写地址XXXXXXXXX) 3、培训人数:53人 培训教师:XXX,XXXX大学XXX家政实训基地特聘讲师。

2021年高级育婴师培训教材

高档育婴师培训资料(2) [育儿要点] 继续丰富感觉学习内容,(抚触、对话、对视、看物等) 练习俯卧昂首逗引起音看自己小手训练规律生活习惯 开始把大小便户外活动坚持日光浴、做婴儿操、坚持母乳饲养。 ■生长发育 婴儿出生时平均体重为3000克,第一种月约增长800-1000克,第2-3个月每月增长700-800克,第4-6个月每月增长600克,第7-9个月每月增长400-500克,第10-12个月约每月增长300-400克,普通来说,4-5个月时婴儿体重约增长为出生时2倍,1岁时为出生时3倍,2岁时为出生时4倍。 体重增长公式:6个月以内体重=月龄×0.7+出生体重(kg) 7-12个月体重=月龄×0.25kg+6kg 1-2岁全年增长2.5-3 kg 出生时身长平均为50cm左右 1-6个月平均每月增长2.5cm(15-17cm) 7-12个月平均增长1.2cm 1周岁时平均为75cm,2周岁时平均为85cm. ■坚持母乳饲养 母乳充分话,应当继续母乳饲养。婴儿2个月时,基本上可以每3个小时喂一次,如果婴儿晚上睡得很香话,不必叫醒她,可以少喂一次。如母乳的确分泌很少,因疾病或其她因素不能母乳饲养,可用配方奶粉。 ■把大小便 尽早培养良好大小便习惯,不但使宝宝胃肠活动具备规律性,有助于宝宝皮肤清洁,减少家长洗尿布麻烦,还可以训练宝宝膀胱储存功能及括约肌肉收

缩功能。普通在睡醒及吃奶后,及时把,但不要过勤快以免导致尿频。 ■睡眠习惯培养 2个月婴儿每天睡16-18个小时,有婴儿会浮现日夜颠倒现象,至第20周时才基本与成人相似,即:日醒夜睡。 婴幼儿每天平均睡眠时间和次数 良好睡眠涉及准时睡觉、自己入睡、入睡快等,要从婴儿阶段开始培养。如下办法有助于协助孩子形成良好睡眠习惯: ①安静睡眠环境:保持卧室安静,光线柔和,空气清新,使孩子一到这种环境 就产生睡意。 ②睡前活动:睡前要保持孩子安静,不要过度兴奋。 ③睡眠音乐:轻柔音乐有催眠作用。 ④避免不良睡眠行为:如含着奶头入睡,抱着、摇着孩子入睡等 ⑤固定睡眠时间 ⑥爱抚:如孩子不能自己入睡,可以轻轻抚摸她,慢慢缩短睡前爱抚时间,使 孩子逐渐过度到自己入睡。 ■也许发生疾病 肠绞痛:婴儿约两周时,常浮现突然哭闹,烦躁不安,频繁哭,哭起来可以持续2-3个小时,多在下午或是傍晚,也也许是在晚上,婴儿可四肢屈弯,全身肌肉不能放松,容易受惊,但查不到疾病,婴儿健康,吃奶好,体重增长满意,普通到3-4个月时此现象减轻,以至完全消失。 ■智能提高训练 大动作能力训练:昂首、爬行,俯卧昂首

初级育婴师培训计划及大纲

初级育婴师培训计划及大 纲 The latest revision on November 22, 2020

南宁市仁心职业培训学校 育婴师教学计划及大纲(初级) 一、培训目标 通过育婴师(五级)专业理论知识学习和操作技能训练,使学员了解乳婴儿发展的基本特点和生长规律,乳婴儿生活照料、日常生活保健与护理的基础知识,熟悉生活照料和卫生护理的基本技能,初步掌握照料、教育乳婴儿的基本方法,辅助乳婴儿的家长,形成乳婴儿照料、护理、教育的基本能力。 二、培训模块课时分配(理论实操结合) 1、生活照料 45(课时) 2、日常生活保健护理25(课时) 3、教育 30(课时) 4、总课时 100(课时) 三、培训要求与培训大纲 1 生活照料 1、培训要求: 通过本模块技术培训,使培训对象能够 (1)了解营养素的基本知识,婴幼儿母乳喂养、补充食物的重要性及喂养方法 (2)了解不同年龄婴幼儿的基本生活规律生活卫生的基本知识和方法,包裹、穿脱衣服和抱孩子的基本方法 (3)掌握母乳喂养的指导方法,能够正确冲调奶粉、制作补充食品并正确喂哺婴幼儿,照料婴幼儿的日常睡眠、穿衣、换洗尿布、处理大小便,保持婴幼儿生活的居室、卧具、餐具、玩具、家具卫生 2、培训主要内容: (1)理论教学内容 1.1 专业知识:指导母乳喂养 1.1.1 母乳喂养的定义

1.1.2 母乳喂养的好处 1.1.3 母乳喂养的方法和技巧 1.1.4 母乳是否足够的评价 1.1.5 乳母营养 1.2 混合喂养和人工喂养 1.2.1 混合喂养的两种方法 1.2.2 奶粉的选择 1.2.3 牛奶的冲调 1.2.4 奶具的准备 1.2.5 正确的喂哺方法 1.3 添加泥状食品 1.3.1 添加泥状食品的原则 1.3.2 补充食物添加的顺序 1.3.3 泥糊状食物的制作 1.3.4 泥状食物的喂哺方法 1.3.5 为婴儿准备菜肴 1.4 睡眠 1.4.1 睡眠的重要性 1.4.2 为婴幼儿营造适宜的睡眠条件 1.4.3 睡眠充足的标准 1.5 尿布的使用和控制婴幼儿二便1.5.1 尿布的使用 1.5.2 婴幼儿的二便观察 1.6 婴幼儿的三浴训练 1.6.1 三浴训练的好处 1.6.2 水浴 1.6.3 日光浴 1.6.4 空气浴 1.6.5 注意事项

育婴师教材

育婴员培训课程(三级) 第一章职业道德 ?《育婴员国家职业标准》(以下简称《标准》)以《中华人民共和国职业大典》的有 关要求为依据,以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标,对与之相适应的职业功能、工作内容、技能要求和相关知识作出了明确规定。今后从事育婴职业的人员必须经过专业培训,掌握相关知识和技能并取得国家职业资格证书。 ?育婴员是专门从事o~3岁婴儿生活照料、护理和教育的人员,是适应我国社会发展 需要而产生的一种新的职业。《标准》对育婴员的“基本要求”第一项就是职业道德,是每个人都必须懂得和具备的素质,也是育婴员、育婴师和高级育婴师必须掌握的基本知识。 第一节育婴员的道德与修养 ?从事育婴职业必须有较好的职业道德和品德修养。学习和掌握社会主义道德和职业 道德的基本知识,不仅对社会主义精神文明和物质文明建设有重要作用, 而且对从业人员提高自身素质、增强在职业活动中的竞争能力也具有重要意义。 一、道德概述 ?道德是调整人与人之间以及个人与社会之间关系的一种特殊的行为规范的总和。道 德的构成有两个方面:一是道德观念;二是行为规范。正确的道德观念对于协调人与人之间、人与社会之间的关系,维持社会生活的稳定和促进人类文明的发展具有重要的作用。 1、认识功能 ?道德是人们认识客观世界的一种特殊的方式。道德能帮助人们正确地认识个人与他 人、集体、国家、社会之间的关系,道德是通过善与恶和对立的道德 评价来认识世界的。 2、调节功能 ?道德调节是用一种内在的强制力即社会舆论、传统习惯和内心信念加以约束, 而法律调节是用一种外在的强制力即政法机关施以惩罚。 ?道德调节有社会调节和自我调节两种形式。社会调节是以社会的道德原则和规范 为尺度来调节人们的道德行为,这是最基本的调节形式。自我调节是以个人的思想道德为尺度来调节个人与他人和社会的道德关系。两种形式是互相联系和互相影晌的。 3、教育的功能 ?道德的教育职能主要是培养人们的道德品质,规范人们的道德行为,提高人们的道 德境界,形成理想的人格。道德教育职能作用的发挥,主要是通过社会激励和自我激励的手段来实现的。 二、社会主义道德建设的内容和要求 ?人们的生活可以划分为三大领域,即社会生活领域、职业生活领域和家庭生活领域。 与之相适应,也就形成了社会公德、职业道德和家庭美德。这三个领域既有联系又有区别。 ?育婴员的道德建设主要体现在履行社会公德、职业道德行为、家庭美德建设以及个 人道德品质修养几个方面。 1、模范遵守社会公德,做一个合格的公民 ?社会公德是指适用于全体社会成员的社会公共生活中的基本行为规范,是社会整体 利益的反映,是所有社会成员认同并在公共生活领域中应该遵守的基本道德规范。

育婴师培训的方案

育婴师培训方案 本次培训方案主要针对失业失地妇女,首先我们应该充分认识学员的文化结构基础、个人道德修养及社会责任感,通过对学员文化结构基础的掌握才能更有针对性的制定专业课程的教育教学计划,个人道德修养是展现个人素质最重要的方面,在这点上每个学员是参差不齐并急需提高的,因此需要各个班主任及老师逐个交流,重点引导,社会责任感是在一次又一次的工作实践中体现出来的。社会责任感是来自于个人事业成就中的一种自我认识的提升,是需要在拥有了过硬专业技能后,并有较高的自我道德认识才能具备的。而我们需要做的是在培训之前做出一个评估了解,并把其于培训后作出比对,从而了解到培训对每个学员产生的影响情况。 通过观察了解,我发现这些失业失地妇女绝大多数在35岁以上,文化程度普遍偏低在小学到初中之间,有的甚至没有学习经历,充分考虑这个特点的情况下,每个课程都要深入浅出、浅显易懂、实用、但更必须强调专业理论要点,多采用举例说明的方法,虽然学员的文化程度不高但是都有较丰富的生活经历,也非常愿意说,因此应该多引导学员说自己体会的例子,并把对的用理论依据加以肯定;错的用理论依据说明错处。采用这种通过自身体会的方法来教学,就更容易让学员接受了。由于学员的归纳能力非常有限,因此老师在课前应归纳出重点要点,在课堂上提醒学员笔记。学员对实践的兴趣相对理论较浓,但理论基础具有非常重要的指导意义,单一的理论课或没有非常鲜明的实践内容性的理论课程只会让学员觉得像听天书,对此必须采取理论于实践相结合的方式进行教学,时时用理论说明实践内容。 再来就是课程的联系性,刚刚提到学员的归纳总结能力有限,因此也就很难把每个课程的联系性总结出来,所以各个课程的老师应该多交流沟通,看看每个课程需要对其他课程的辅助作用和其他课程对该课程建立的引导作用以及每个课程之间的共通性,比如学员的自我定位,职业道德,个人修养就应该在每一堂课中都慎重的提出并给予正确的引导等。各专业老师共同制定出主体教学计划。 学员信心的树立在本次培训中是重点也是难点,由于文化程度低,多年从事家政保姆工作甚至没有从事工作,因此大多数对自己的信心还是很缺乏的,觉得自己就是个保姆,有的甚至认为雇主说什么就是什么,而这恰恰违背了我们的专业态度:首先育婴师的定位是“主动教育全过程”的教育工作者,而不是简单的家政服务人员。其次保姆作为一种职业,不是专业的0-3岁婴幼儿的护理人员。学员主要从事家政方面的工作。再来月嫂并不是一种国家认可的职业,没有明确的职业范围、职业规范和职业标准。是一个历史时期中为解决下岗女工再就业问题而开始被社会熟知的称谓。但后来由于没有规范的职业培训和鉴定标准,已逐渐变成了对高级保姆的一种称谓。而育婴师经过专业的营养、保健、日常护理、教育、心理、意外伤害预防等全方位的专业培训,为孩子提供的是类似于牙科医生或家教一样的专业服务。因此,随着育婴师职业标准的实施和普及,在0-3岁婴幼儿领域将只有育婴师这样通过严格标准培训考试合格的专业的从业人员,才能为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。那么我们在教育培训时就要多注意强调其培训的专业性和重要性,告诉学员掌握好每个专业技能,从而达到用专业技能说话的水平,提升学员的自信心。 对育婴师鉴定的国家标准: 根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定,为了进一步完善国家职业标准体系,为职业教育培训提供科学、规范的依据,劳动和社会保障部组织有关专家,制定了《育婴员国家职业标准》(以下简称《标准》)。 一、本《标准》以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标,在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上,对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平都作了明确规定。 二、本《标准》的制定,遵循了有关技术规程的要求,既保证了《标准》体例的规范化,

初级育婴员培训计划

育婴员培训计划(初级) 一、培训说明 本培训计划依据《育婴师》标准编制,适用于育婴师(初级) 职业技能培训。各学校可根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表。推荐教材仅供参考,各培训机构可根据培训实际情况选择。 二、培训目标 通过育婴师专业理论知识学习和操作技能训练,使学员能够 全面、系统地学习和掌握婴幼儿心理及生理发育规律、日常生活 照料及护理保健、早期教育及体能智能开发方法等方面的基本知识和相关操作技能,并科学地对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。 三、培训对象 男性年龄16周岁以上、55岁以下,女性年龄16周岁以上、50周岁以下,准备育婴工作的中国公民,农村妇女富余劳动力,热爱小孩,有良好的思想道德素质,有一定的学习能力和领悟能力。

四、培训内容 婴幼儿生理发育和心理发育特点,婴幼儿生活照料方面的知识与技能,婴幼儿生长监测、常见病护理、意外伤害的预防与处理等日常生活保健与护理的内容,婴儿语言能力、认知能力、情绪行为能力等教育方面的内容。 五、培训课时分配表:

六、培训方式 1、学校面授。分批次组织相关人员到学校对培训人员进行集体面授。 2、实地模拟训练。培训期间,组织学员进行现场技能训练,加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解与掌握。 3、理论教学与情景模拟教学相结合。 4、理论教学与穿插案例相结合。 七、课程开设与考核方式 1、培训方式由理论教学和实操两部分组成,理论培训时间占40%实操为60% 2、参与培训的学员,如无其他特殊原因,都应参与对每一项目的学习与考试考核,对学习合格的学员颁发技能等级证书及对口安排就业。 3、在培训的最后一日,对学员实行育婴员理论测试与实操职业技能测

最新时事政治—生存资料消费的知识点总复习附答案(2)

一、选择题 1.改革开放之后,我国人民的物质生活水平有了大幅度提高。人们要求富而乐、富而安、富而康,在富裕的同时获得快乐、安定、健康,体现了人们对文化生活的追求。这表明() A.我国居民消费水平和消费结构得到提升 B.我国消费者已经避免了只重物质消费的倾向 C.生存资料的消费将被发展资料的消费所替代 D.收入差距缩小导致社会总体消费水平提高 2.2017年中国城乡居民的恩格尔系数是29.3%,比2012年回落了3.7个百分点。这一变化意味着 ①我国人民生活水平不断提高 ②家庭消费逐步向较高的层次发展 ③居民食品消费支出逐渐减少 ④我国居民消费已由生存资料消费向享受资料消费转变 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3.下列图示(P代表收入,Q代表消费量)中,能准确反映脱贫后某家庭生存资料消费(A)和发展资料消费(B)变化情况的是 A. B. C. D. 4.读“2018年前三季度居民人均消费支出及构成”统计图(前三季度全国居民人均消费支出14281元),从图中可得出的结论是

①生存资料消费是居民最大的消费支出 ②我国经济社会已经实现了均衡发展 ③我国居民的消费结构呈现多元化 ④消费对拉动经济增长的关键作用增强 A.①②B.②④C.①③D.③④ 5.洗衣、扫地乃至煮饭烧菜,全部交给机器人打理,这种以前只在科幻电影中看到的场景,正在人们的身边真实上演。从扫地机器人热卖到机器人餐厅遍地开花,机器人正在不断迈入寻常百姓家。出现这种现象主要是基于 A.科技进步使机器人功能不断完善,价格不断降低 B.广泛使用机器人使企业提高了劳动生产率,降低了生产成本 C.享受资料消费取代生存资料消费是经济社会发展的必然趋势 D.人们的消费观念和消费需求发生了翻天覆地的变化 6.下图是某地近5年来居民人均购物次数网络购物增长率变化图。从图中可以推论出,该地 A.消费支出增加,消费结构优化 B.商品质量提高,生活水平提升 C.消费方式变化,网购频率提高 D.商品价格降低,消费总量减少 7.“健康中国”已上升为国家战略。实施“健康中国”战略不仅会带动药品与医疗器械生产研发、医疗服务等行业的发展,也会在环保、食品安全等领域创造新的市场机会。“健康中国”相关产业的发展 ①有利于提高人们健康消费的质量和水平 ②取决于人们消费观念的更新和消费方式的转变

育婴师学员培训资料

育婴师培训资料 一、单选 1.育婴师(国家职业资格五级)工作内容为()。(答案:C) A、一个模块:生活照料 B、二个模块:生活照料、日常生活保健与护理 C、三个模块:生活照料、日常生活保健与护理、教育 D、四个模块:生活照料、日常生活保健与护理、教育、家长指导 2.暴怒发作大多发生在()。(答案:C) A、6~12个月 B、12个月 C、1~3岁 D、3岁以上 3.做梦在()发生。(答案:C) A、睡初期 B、觉醒期 C、活动睡眠期 D、安静睡眠期 4.0~2岁婴幼儿智慧发展的顺序为反射活动()尝试错误。(答案:B) A、掌握技能 B、解决简单问题 C、学习新知识 D、发展想象

5.婴幼儿容易发生气管异物的原因是()。(答案:C) A、气管发育不良 B、支气管发育差 C、会厌软骨发育不完善 D、肺发育不良 6.感觉统合的检索功能是指:输人人脑的感觉刺激是非常多的,而感觉统合把各种信息中最有用、最重要的那部分从中检索出来,以供()使用。脑对统合过的信息进行反应,就更为准确、及时。(答案:C) A、肢体 B、肌肉 C、脑 D、感官 7.确定游戏目标时,要以婴幼儿发育评价为依据,根据每个婴幼儿在()的发展水平,在邻近或略高于这个发展水平的位置确定各个领域游戏的目标。(答案:D) A、运动方面 B、语言、认知方面 C、社会行为方面 D、运动、语言、认知、社会行为等各方面 8.大多数的婴幼儿胃食管返流在几个月时好转()。(答案:D) A、5~6个月 B、6~7个月 C、7~8个月 D、8~10个月 9.正常健康婴幼儿熟睡时,以下哪种情况不正常()。(答案:D) A、安静不哭吵

初级育婴员重点学习的培训计划模板.doc

初级育婴员培训计划

育婴员培训计划(初级) 一、培训说明 本培训计划依据《育婴师》标准编制,适用于育婴师(初级)职业技能培训。各学校可根据本培训计划及学校实际情况编写具 体实施的教学大纲和课程安排表。推荐教材仅供参考,各培训机构可根据培训实际情况选择。 二、培训目标 通过育婴师专业理论知识学习和操作技能训练,使学员能够全面、系统地学习和掌握婴幼儿心理及生理发育规律、日常生活照料及护理保健、早期教育及体能智能开发方法等方面的基本知 识和相关操作技能,并科学地对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。 三、培训对象 男性年龄 16 周岁以上、 55 岁以下,女性年龄16 周岁以上、50周岁以下,准备育婴工作的中国公民,农村妇女富余劳动力,

热爱小孩,有良好的思想道德素质,有一定的学习能力和领悟能力。 四、培训内容 婴幼儿生理发育和心理发育特点,婴幼儿生活照料方面的知识与技能,婴幼儿生长监测、常见病护理、意外伤害的预防与处理等日常生活保健与护理的内容,婴儿语言能力、认知能力、情绪行为能力等教育方面的内容。 五、培训课时分配表: 课时 序号模块 合计理论实操 1 育婴员的职业道德礼仪法律法规1 2 8 4 2 产妇护理12 4 8 3 卫生(居室、个人、四具8 4 4 4 包裹、穿脱衣服和抱孩子8 4 4 5 婴儿饮食护理1 6 8 8 6 饮水 4 5 睡眠、二便与三浴8 4 4 7 生长监测 4 4 8 预防接种 4 4 0

9 常见疾病护理16 12 4 10 预防铅中毒 4 4 0 11 危险因素识别8 4 4 12 动作技能训练16 4 12 13 感知与认知8 4 4 14 社会行为及人格培养8 4 4 实施个别化教学计划16 4 12 综合串讲 婴儿养护串讲16 16 婴儿一日生活安排8 8 0 总课时200 六、培训方式 1、学校面授。分批次组织相关人员到学校对培训人员进 行集体面授。 2、实地模拟训练。培训期间,组织学员进行现场技能训练,加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解与掌握。 3、理论教学与情景模拟教学相结合。 4、理论教学与穿插案例相结合。 七、课程开设与考核方式 1、培训方式由理论教学和实操两部分组成,理论培训时间占

教案基本格式及范例

教案基本格式及范例 一、教案基本格式: 1、首页 主要包括课程名称,授课对象(年级、专业、层次),课型,学时,授课题目,基本教材或参考书,教学目的与要求,授课内容与时间安排、教学方法,教学重点、难点,教研室审阅意见等。 2、续页 主要包括具体教学内容与时间安排,教学辅助手段的运用,教学内容的补充等。 3、末页 主要包括小结,复习思考题、作业题,下次课复习要点,实施情况及分析等。 二、编写要求 1、以教学大纲,教学内容,基本教材为依据。 2、明确教学目的与要求。 3、将课程内容及其结构与教学对象的认识结构有机对应,构架教学内容的逻辑路线,设计讲述策略。 4、科学安排进度,突出重点,讲清难点,注重启发。 5、精心选用教学手段,注明其使用时机。 6、详略得当,书写工整,项目齐全。

教案 20 ~ 20 学年第学期 系教研室 课程名称 教材 专业、年级、班级 教师姓名 教师职称

教案编写说明 教案又称课时授课计划,是任课教师的教学实施方案。教案可以按每堂课(指同一主题连续1~4节课)设计编写。教案编写说明如下: 1、编号:按施教的顺序标明序号。 2、教学课型表示所授课程的类型,请在理论课、实验课、习题课、实践课及其它栏内选择打“√”。 3、题目:标明章、节或主题。 4、教学内容:是授课的核心。将授课的内容按逻辑层次,有序设计编排,必要时标以“*”、“#”“?”符号分别表示重点、难点或疑点。 5、教学方式、手段既教学方法,如讲授、讨论、示教、指导等。教学媒介指教科书、板书、多媒体、模型、标本、挂图、音像等教学工具。 6、讨论、思考题和作业:提出若干问题以供讨论,或作为课后复习时思考,亦可要求学生作为作业来完成,以供考核之用。 7、参考书目:列出参考书籍、有关资料。 8、日期的填写系指本堂课授课的时间。

鬼畜眼镜 详细资料 图 鲜为人知的东西及攻略

告訴大家一個好東西...十分重要!!! 如何進入調整模式 以下是調整模式的畫面 請大家用Microsoft AppLocale開啟 在瀏覽直接輸入這個地址就行 打開後是一個空白的記事本 用目前的記事本開啟遊戲目錄中的 打開後,在最後一行添加 最後儲存 如想回到正常模式,把#MEMORY = 1刪除就行 當玩鬼畜眼鏡時,CPU經常100%,這樣CPU就會很高溫,容易老化,其他program運行速度會變得很慢 以下有一個方法,請見下圖 跟其他program共存,CPU就不會100%了 調整模式有很多功能(本人目前開發中><"),例如可以自行選擇想看的scene(不只限於extra 內的scene) 最後告訴大家每個ending和果實的編號 看過所有的果實,就可以聽extra內sound中的under the darkness 請不要下載及安裝官網的更新版本Ver1.01 安裝後就看不到調整模式中的scene 開始玩鬼畜眼鏡時,使用鍵盤或滑鼠即可 用滑鼠點擊一下=按鍵盤上的Enter(下一個對話) 遊戲上的skip鍵 =一直按著ctrl(可快速省略對話) 點擊遊戲介面對話框的"x"=按鍵盤上的空白鍵(可令對話框消失) 鍵盤上的"↑↓←→"可移動鼠標,當鼠標移到你想要的選擇,按Enter即可 滑鼠中間的滾動鍵,向前滾動一下可查看前一個對話 一些鮮為人知的東西 1.克哉所屬公司キクチ(kikuchi),倒過來就是きちく(鬼畜) 2.御堂所屬公司MGN其實是megane(眼鏡)的簡稱 因為遊戲名"鬼畜"在前,"眼鏡"在後,所以克哉x御堂絕對是官方配對 4.克哉放鳥那張cg圖中的鳥籠是按照真實的鳥籠去繪畫 遊戲中的街道名以商業為主,例︰オフィス街(office街)、ビジネス街(business街) 6.大叔飼養的鳥其實是鸚鵡 .みささぎ楓李也有飼養鸚鵡,所以大有可能是按照他所飼養的鸚鵡來繪畫(見圖1) 此遊戲的最終boss其實是Mr R,詳情請觀看記憶の果実(解釋在下面) 9.製作此遊戲bgm的人--吉田勝弥,勝弥(katsuya)跟主角克哉(katsuya)的發音是相同

高级育婴师培训教材

北京摇篮阁教育咨询有限公司培训资料 高级育婴师培训资料(2) [育儿要点] 继续丰富感觉学习内容,(抚触、对话、对视、看物等) 练习俯卧抬头逗引发音看自己的小手训练规律的生活习惯 开始把大小便户外活动坚持日光浴、做婴儿操、坚持母乳喂养。 ■生长发育 婴儿出生时平均体重为3000克,第一个月约增长800-1000克,第2-3个月每个月增长700-800克,第4-6个月每月增长600克,第7-9个月每个月增长400-500克,第10-12个月约每个月增长300-400克,一般来说,4-5个月时婴儿体重约增长为出生时的2倍,1岁时为出生时的3倍,2岁时为出生时的4倍。 体重增长公式:6个月以内体重=月龄×0.7+出生体重(kg) 7-12个月体重=月龄×0.25kg+6kg 1-2岁全年增长2.5-3 kg 出生时身长平均为50cm左右 1-6个月平均每月增长2.5cm(15-17cm) 7-12个月平均增长1.2cm 1周岁时平均为75cm,2周岁时平均为85cm. ■坚持母乳喂养 母乳充足的话,应该继续母乳喂养。婴儿2个月时,基本上可以每3个小时喂一次,如果婴儿晚上睡得很香的话,不必叫醒他,可以少喂一次。如母乳确实分泌很少,因疾病或其他原因不能母乳喂养,可用配方奶粉。 ■把大小便 尽早培养良好的大小便习惯,不仅使宝宝的胃肠活动具有规律性,有利于宝宝皮肤的清洁,减少家长洗尿布的麻烦,还可以训练宝宝的膀胱储存功能及括约肌肉收缩功能。一般在睡醒及吃奶后,及时把,但不要过勤劳以免造成尿频。 ■睡眠习惯的培养 2个月的婴儿每天睡16-18个小时,有的婴儿会出现日夜颠倒的现象,至第20周时才基本与成人相似,即:日醒夜睡。 下方法有助于帮助孩子形成良好的睡眠习惯: ①安静的睡眠环境:保持卧室安静,光线柔和,空气清新,使孩子一到这种环 境就产生睡意。

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