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ROSEHA安装及配置手册.

安装配置指南 (第二版) ROSE

目录 第一章绪论 windows NT 版 ROSEHA 软件 特点 灵活的配置 ROSEHA 硬件部分 ROSEHA软件示意图 第二章准备工作 资源对象的属性 设置cluster的过程 卷标 安装应用软件 第三章安装和卸载 开始安装之前 安装 ROSEHA 获得 ROSEHA 认证号 卸载 ROSEHA 第四章 ROSEHA 管理工具 预览 私有网络管理 GUI（图形化界面） 资源对象管理 GUI 菜单条 工具条 cluster 可视面板 消息面板 状态条 第三方管理工具 控制面板 文件管理 磁盘管理 事件查看 磁盘阵列管理 私有网络管理

资源对象管理 Cluster 操作 Cluster 操作参数选择 开始 cluster 操作 停止 cluster 操作 第五章私有网络管理 私有网络下拉菜单 TCP/IP socket 私有网络 RS-232 串口私有网络 公用驱动器私有网络 工具条按钮 删除私有网络 查看私有网络 私有网络和服务器状态 第六章资源对象管理 创建资源对象 服务器属性表 配置卷对象属性表 配置IP 地址对象属性表 配置共享文件对象属性表 配置LAN 管理对象属性表 配置Microsoft SQL Server 对象属性表 配置Sybase SQL server 对象属性表 配置NT 服务对象属性表 配置用户自定义对象属性表 查看资源对象 删除资源对象 绑定到 cluster 撤消绑定到 cluster 资源切换 资源接管 服务器切换 服务器接管 资源对象分类 资源对象状态

附录1 MSSQL SERVER 实例 附录2 . WWW资源层次实例 附录3 FAQ 附录4 NT Cluster 软件维护信息

JavaWeb应用开发项目设计方案

《Java Web应用开发》项目设计参考方案（学时：84）项目一网上商城项目开发环境的搭建（学时：8） 一、教学目标 最终目标：学会Java Web 开发环境搭建，了解如何在集成开发环境中开发JSP、Servlet程序，能在Web服务器上进行运行测试。 促成目标： 1. 了解JSP、Servlet技术； 2. 了解Java Web 开发模式； 3. 了解Java Web服务器运行条件，掌握如何安装、配置Jdk、Tommcat和集成开。 二、工作任务 1.任务1 Java Web 环境搭建 2. 任务2 简单JSP、Servlet测试 三、活动设计 1.活动思路 首先介绍动态网页技术及相关开发模式，并将相关技术进行比较，从而引出本门课的重点。接着指出建立Web服务器的条件，引出如何搭建Java Web运行环境；最后学习集成开发环境的安装与设置，并学习如何写JSP程序、Servlet 程序，并掌握如何在客户端进行运行测试。 2.活动组织 3.活动评价 评价内容：根据学生具体任务完成情况、课后作业等情况进行评价。 评价标准： 实践部分评价：能基本完成相关软件的安装、环境配置为及格；独立完成相关软件的安装、环境配置，基本能进行代码编写及测试为良好；独立完成相关软件的安装、环境配置，并能进行正确的代码编写及测试为优秀。

模块一 Java Web 环境搭建（学时：4） 一、教学目标 最终目标：掌握浏览静态网页和动态网页的技能，掌握分析网页所采用的技术的技能，能独立完成JSP运行环境的安装及配置 促成目标： 1．了解静态网页中的静态的概念； 2．了解动态网页中的动态的概念； 3. 了解JSP、Servlet技术； 4. 了解Java Web 开发模式； 5．学会JDK、Tomcat的下载、安装及配置。 二、工作任务 1. JDK、Tomcat的安装及配置； 2．浏览各种类型的网页，分析出网页采用的技术； 三、活动设计 1.活动内容 通过浏览多种类型的网页、导出静态网站与动态网站的概念，继而引出对各种网页开发技术的分析，引入JSP动态网页开发技术、开发模式及运行环境；浏览电子商务网站，导出网上商城的项目；分析JSP的基本概念，导出Web服务器的概念，引出JSP常用的Web服务品Tomcat。构建JSP运行环境，为下一步开发工作做好准备。 子任务一：JDK安装与配置 子任务二：Tomcat的安装与配置，服务器运行测试。 2.活动组织

RoseHA 8.9 for Windows配合SQL Server 2008 R2配置文档

RoseHA 8.9 for Windows配合SQL Server 2008 R2配置文档 2013年7月27日

目录 一、文档说明 (3) 二、安装部署要求 (3) 1、集群环境拓扑结构 (3) 2、基础环境部署 (3) 三、安装配置SQL Server 2008 R2 (14) 1、安装SQL Server 2008 R2的先决条件 (14) 2、安装SQL Server 2008 R2 (16) 3、配置SQL Server的远程连接功能 (22) 4、安装SQL Server客户端 (25) 四、安装配置RoseHA (29) 五、测试 (39) 1、集群资源测试 (39) 2、集群切换测试 (40) 六、使用RoseHA工具 (42) 1、帮助文档 (42) 2、命令行管理工具 (42) 3、查看日志 (43)

一、文档说明 本文档主要介绍了在VMware8虚拟机环境中使用RoseHA8.9配合SQL Server 2008 R2的配置过程，对如何虚拟磁盘阵列以及两台虚拟机之间如何用RS232串口线连接和挂载虚拟存储也做了介绍。使用此文档，大家可以在自己的电脑上利用虚拟环境搭建RoseHA高可用集群测试系统。 二、安装部署要求 1、集群环境拓扑结构 2、基础环境部署 本实验集群拓扑实现目标如上图所示，以宿主机作为客户端，宿主机安装VMware8虚拟机，虚拟机中安装Windows server 2008 R2操作系统，并将系统的防火墙关闭；在虚拟机操作系统中安装SQL Server 2008 R2和RoseHA；按照RoseHA的配置规则，两台服务器之间至少有两条心跳线，可以使用两条以太网线作为心跳，如果条件允许，还可以使用RS232串行端口线作为心跳，以实现不同类型的心跳通信，加强心跳通信的可靠性。本实验采用以太网和RS232串行端口两种方式作为心跳；宿主机安装SQL Server 2008 R2客户端，使用此

JAVA WEB程序设计报告

南京晓庄学院《JAVA WEB程序设计》 课程报告 题目: 《学生成绩管理系统》 姓名: 戴佳伟 学号: 班级: 14软件工程3班 完成时间 成绩： 数学与信息技术学院 2016年5月

目录 1.系统需求分析 (3) 2.相关技术与原理介绍 (4) 3.系统分析与设计 (5) 系统功能分析 (5) 系统结构分析 (7) 数据库设计 (9) 4.系统实现 (11) 教师信息管理模块实现 (11) 成绩信息管理模块实现 (13) 5.总结与体会 (16) 工作总结 (16) 改进设想 (1)

1.系统需求分析 本系统模拟学校对日常教务信息管理过程，开发学生信息管理系统。该系统可实现对教务资源中的学生信息、教师信息、课表信息、课程信息四个模块进行查询及处理操作。系统面向的用户分为：管理员、教师、学生。根据访问角色的不同，在系统中应体现出对教务资源的访问的权限的不同，其中管理员权限最大，拥有增、删、改、查的权限，而教师和学生角色仅拥有查及限制性的增、改权限，因此在这里需要对系统进行需求分析。 系统功能模块分为六大模块，它们包括： 1.登录模块 该模块实现用户登录、密码修改功能。用户可选择管理员、教师或学生身份进行登录，并可修改登录密码。 2.学生信息管理 该模块实现学生信息查询、学生信息添加、学生信息修改、学生信息删除功能。 3.教师信息管理 该模块实现教师信息查询、教师信息添加、教师信息修改、教师信息删除。 4.课程信息管理 该模块实现课程信息查询、课程信息添加、课程信息修改、课程信息删除。 5.选课信息管理 该模块实现学生选课查询、学生选课添加、学生选课删除、学生选课修改。 6.成绩信息管理 该模块实现学生成绩查询、学生成绩修改、学生成绩录入、学生成绩删除。

Rose软件的安装指南

在对系统连续运营要求较高的系统中，我们通常有RAID、hot spare来保障存储系统以及数据的安全性，但是仅仅存储系统的安全就足够了么？为了防止服务器应用程序的意外宕机，我们通常还会通过两台服务器冗余，且互为备份共同执行同一任务的架构模式来防止服务器错误的发生。这种架构也就是我们通常所说的双机热备的架构模式。 在众多对系统可靠性要求较高的业务环境中，双机热备系统都得到了广泛的应用，并发挥着重要的作用，为企业构筑高可用性系统提供了一种较为安全且成本相对较低的后台环境构架。 双机系统的基本构成通常包括了2台互为备份的服务器，后台往往公用一台存储系统，两台互为备份的服务器之间一般有心跳线连接，用以监控另一台服务器的运行状态，同时2台服务器上还需要运行双机热备的系统软件。任何导致系统当机或服务中断的故障，都会自动触发双机热备的系统软件流程来进行错误判定、故障隔离，并通过联机恢复来继续执行中断的服务。这样，预先指定的备份服务器将首先接管被中断的服务，并继续提供原有的服务。在这个过程中，用户所感受的只是需要经受一定程度可接受的时延，而能够在最短的时间内继续访问服务。 Rose HA是目前市面上应用非常广泛的一种双机HA软件，他由美国ROSE Datasystem Inc.提供，能够和windows操作平台无缝集成，因而并被多家服务器或者存储厂商以OEM 的形式销售提供给大家，被广泛用于在X86服务器基础上构架双机热备系统，拥有较大规模的市场基础和使用人群。但是双机软件的安装是比较容易出问题的环节，下面我们将以SQL Server数据库平台为例，介绍如何在win 2000，SQL Server的环境下构筑Rose HA。 安装环境： 双机环境的基本构成包括：两台服务器（以下分别称为“服务器1”和“服务器2”），一套磁盘整列柜，我们这里以SQL Server数据库软件为例，服务器采用win 2000的操作系统，采用Rose HA软件。软硬件都准备好了以后，我们先进行双机热备环境配置的准备工作。 1. 安装win 2000

RoseHA 8.5 快速安装指南

RoseHA 8.5 快速安装指南 一第一部分RoseHA运行所需条件和环境及安装 1． RoseHA支持的系统环境（独立域，主备域，AD服务器） RoseHA支持Windows 2000 系列以及Windows 2003。RoseHA的光盘安装介质可用于Windows 2000及Windows 2003系统中HA的安装。RoseHA 支持独立域、主备域、以及Windows 2000和Windows 2003的AD服务器。两台主机的系统管理员的账号和密码必须一致。 2． RoseHA对网络配置的需求及要求 在安装RoseHA之前，系统的所有网卡应该已经全部驱动并设置了正确的IP地址等相关设置，并规划好公网和私网IP资源的分配。避免在安装了RoseHA 之后，再对系统的网络设置进行修改。 3． RoseHA心跳线需求 HA支持网卡类型和RS232类型的私网，对于配置RS232类型的心跳线，需要准备RS232串口线，配置好com口参数（通常按照系统默认值配置）。在HA中，建议配置两条以上的心跳线（Socket 类型或是RS232 类型，也可以混合使用），保证HA的正常运作。 关于RS232串口线的做法是：如果两端都是9 pin 的接头, 则pin 2 (RD), pin 3 (TD) 交叉反接, pin 5 (GND)直连, 其它pin 不连接: DB9 DB9 1 GND --------- 1 GND 2 RD --------- 3 TD 3 TD --------- 2 RD 5 GND --------- 5 GND 4． RoseHA对共享卷配置的需求及要求 共享磁盘阵列的准备，首先保证两台主机都已经正确连接并能正确访问到盘阵。其次，对于Windows 2000和Windows 2003系统，还必须确认操作系统中看到的磁盘阵列上的共享设备的类型，在磁盘管理器中将共享设备（disk）必须设置为基本卷，而不能是动态卷。两台主机系统缺省对于计划中将要使用的共享磁盘设备上的分区的设置需要保持一致。对于共享磁盘设备上各个分区的盘符的设定要保持一致性。对共享卷的文件系统推荐采用NTFS类型。另外，推荐使用有硬件锁功能的盘阵。这样确保在双机时只能有一边能访问到磁盘设备。5． RoseHA对应用程序配置的需求及要求 在安装RoseHA之前，应先安装需要由HA来监控管理的应用，并且将应用（或与应用有关）的数据创建到共享的盘阵上。然后修改需要由HA监控的服务的启动方式，在服务管理中将其改动为手动启动方式，并停止服务。

《Java Web应用开发》课程标准

课程标准 所属系部：信息工程系 课程名称：JavaWeb应用开发 课程性质：专业必修课 课程学时：96 适用专业：云计算技术与应用（）

《JavaWeb应用开发》课程标准 1、课程概述 1.1课程定位 JavaWeb应用开发是云计算技术与应用专业的核心课程之一，是该专业的专业必修课。通过本课程的学习，使学生具备JavaWeb应用开发相关知识、良好的编程习惯和手机应用软件开发的能力，能胜任基于JavaWeb开发等工作任务。Java的J2EE体系中，JSP/Servlct/J avaBcan占据了非常重要的位置，不仅成为web项目开发的利器，而且也是人们接触和使用J 2EE的一个基础。通过详实的内容和丰富的案例，引领学生学习JSP/Scrvlet/JavaBcan的开发体系，以及这套技术在项目开发中的实际应用。同时，通过教学过程中的实际开发过程的规范要求，培养学生分析和解决实际问题的能力，强化学生的职业道德意识、职业素质养意识和创新意识，为学生以后从事更专业化的软件开发工作奠定基础。《JavaWeb程序开发入门》是面向计算机相关专业的一门专业JavaWeb入门课程，涉及XML基础、Tomcat服务器、HTTP协议、Servlet技术以及JSP技术等内容，通过本课程的学习，学生能够了解XML的语法及其约束的定义，能够掌握JSP和Servlet技术并开发简单的JavaWeb项目、使用Tomcat 服务器发布和运行JavaWeb项目。前导课程有《Java程序设计》、《数据库技术基础》，后续课程有《J2EE项目开发》、《JavaWeb应用开发实训》、《毕业实习》等。 1.2课程设计思路 本课程标准以“开发”、“应用”为原则，彻底打破原来学科课程链路模式，根据基于工作过程专业建设模式，以能力为本位，构建以实际工作情境为单位的课程体系。课程内容的选取按照软件开发市场、软件企业、行业对Web开发程序员的需求情况，确定了“初级We b程序员”的职业岗位培养目标。在教学实施过程中基于实际工作的教学模式、通过各种各样的教学方法和教学手段，培养Web程序员应具备的能力。 每个项目的学习都是围绕职业能力的形成组织课程内容，以真实项目为核心整合Web程序员的所需的知识、技能和态度。实践中创设职业情境，围绕着软件企业、软件行业中的实际项目而展开的，学生通过各个环节的技能训练，感受职业环境，实现编程技能的逐步提升。本课程课时为96学时。 本课程在教学过程中，倡导自主学习，启发学生对设定问题积极思考、分析，鼓励多种思维方式并将其表达出来，尊重个体差异。采用项目教学法进行教学，每个项目的成绩采取自评、互评、教师综合评价相结合的方式能激励学生的学习兴趣和自主学习能力的发展。教

java-WEB模块物流项目一

BOS物流管理系统第一天搭建环境 内容安排： 1、运行项目，分析功能结构 Struts2 通配符映射，将所有页面放在WEB-INF下 2、项目改造为maven结构 项目使用STS 3、jQuery EasyUI 框架 常用各个布局插件、Ztree菜单技术 学习目标：maven 、svn 、eclipse 工具、掌握前端开发框架EasyUI 1.BOS项目概述 1.1.项目背景 什么是BOS？ (Business Operation System) ，各个软件最核心业务系统 用友软件公司为宅急送公司开发ERP系统---- 核心系统 BOS一期工程C/S结构，二期工程B/S 结构 传统项目分类：OA 自动化办公系统、CRM 客户关系管理系统、ERP 综合管理平台

1.2.项目开发任务 项目完整开发流程： 需求分析（需求分析文档）----- 系统设计（页面原型设计jquery easyui 、数据库设计PowerDesigner ）------ 编码----- 测试----- 集成部署和运维 BOS系统非常庞大，十几天学习哪些功能

涉及三大核心业务模块：基础设置模块、取派模块、中转模块 基础设置模块：管理物流信息基础元素信息（快递员、配送区域、配送时间、排班…）取派模块：客户要进行快递，系统进行业务受理、系统分单到快递员、快递员取件、打包、计费 中转模块：管理货物在配送路程中间数据 路由模块：管理车辆和线路 财务模块：计费 PDA模块：管理快递员无线电通信 报表模块：生成统计数据 用户权限管理：通用权限管理系统Apache Shiro

1.3.项目开发平台和技术 新建一个Maven工程mavenbos 1.4.导入原型页面 配置说明pom.xml 导入参照下发pom.xml 文档!

JAVA WEB项目报告

PINGDINGSHAN UNIVERSITY 《基于Web的Java开发设计》 项目实践 题目: 基于MVC的JSP博客系统分析 院 (系):软件学院 专业年级: 软件工程2010级 姓名: 苏振鹏 学号: 101530140 2012年6月10日

目录 1概述 (3) 1.1 开发背景 (3) 2 个人博客需求分析 (4) 2.1 功能要求 (4) 2.2开发环境 (5) 2.3 操作帮助 (5) 2.4 系统设计 (7) 3 数据库分析 (8) 4 个人博客MVC结构分析 (13) 4.1 Mdel1和model2 (13) 4.1.1 什么是Model 1 (13) 4.1.2 什么是Model 2 (14) 4.2 Model 2-MVC模式 (14) 5 核心功能实现 (15) 5.1文章模块控制器的实现 (15) 6 系统测试与实现界面 (15) 6.1博客程序主界面 (16) 6.2用户登录界面 (16) 6.3后台管理界面 (17) 7 结论 (17)

1概述 1.1 开发背景 “博客”（Blog或Weblog）一词源于“Web Log（网络日志）”的缩写，是一种十分简易的傻瓜化个人信息发布方式。任何人都可以像使用免费电子邮件一样，完成个人网页的创建、发布和更新。博客就是开放的私人空间，可以充分利用超文本链接、网络互动、动态更新等特点，在网络中，精选并链接全球互联网中最有价值的信息、知识与资源；也可以将个人工作过程、生活故事、思想历程、闪现的灵感等及时记录和发布，发挥个人无限的表达力；更可以以文会友，结识和汇聚朋友，进行深度交流沟通。 “博客”当然是个大家都陌生的名词，博客的英文名词就是“Blog或Weblog”（指人时对应于Blogger），是一个典型的网络新事物，查阅最新的英文词典也不可能查到。该词来源于“Web Log（网络日志）”的缩写，特指一种特别的网络个人出版形式，内容按照时间顺序排列，并且不断更新。 博客是一种零编辑、零技术、零成本、零形式的网上个人出版方式。 博客概念一般包含了三个要素（当然，也不需要局限这些定义）：a）网页主体内容由不断更新的、个性化的众多日志组成。 b）按时间顺序排列，而且是倒序方式，也就是最新的放在最上面，最旧的放在最下面。 c）内容可以是各种主题、各种外观布局和各种写作风格，但是文章内容以“超链接”作为重要的表达方式。 因此，博客是个人性和公共性的结合体，其精髓不是主要表达个人思想，不是主要记录个人日常经历；而是以个人的视角，以整个互联网为视野，精选和记录自己在互联网上看到的精彩内容，为他人提供帮助，使其具有更高的共享价值。 博客精神的核心并不是自娱自乐，甚至不是个人表达自由，相反，是体现一种利他的共享精神，为他人提供帮助。个人日记和个人网站主要表现的还是“小我”，而博客表现的是“大我”。也许形式上很接近，但内在有着本质的差异。所有优秀博客网站中，真正表达作者个人的内容非常有限，最多只是点缀，而不像个人网站那样是核心。 博客的精神是：自由表达，开放宽容，个性张扬，专业精神。 在没有自己的博客之前，人们会经常进出于论坛发表贴子或者通过即时通信软件聊天，来表达自已的想法，可是这些都是零散的和杂乱的。博客的出现，让

黑马程序员javaweb教程：案例--注册功能

案例--注册功能 1功能说明 没有人不知道什么叫注册功能吧！ 我们这里的注册功能很简单，给用户提供一个页面，在页面中给出一个注册表单，用户输入自己的注册信息（用户名和密码）。然后提交表单，把请求发送到Servlet，Servlet会把用户的注册信息保存到XML文件中。完毕！ 我们也不打算让Servlet做太多的事情，所以真正保存信息的工作还是交给DAO来做吧！所以在Servlet中只是获取DAO对象，然后调用DAO的方法来完成保存信息！ DAO – Data Access Object（数据的存取工作，由这个对象来完成！） ●User ：这是我们注册功能的唯一数据类！ 不能用业务数据做主键（唯一标识！） username：用户名是唯一的！ password email：唯一的！ 2项目分析 用户通过注册页面的表单向Servlet发送请求，Servlet获取DAO对象，然后调用DAO 对象的方法save()方法完成向XML文档中保存注册信息。 ●reigst.jsp：包含注册表单的页面，提交表单会把请求交给RegistServlet来处理； ●RegistServlet：注册Servlet，包含doPost()方法。获取DAO对象，然后调用DAO对 象的save()方法传递User对象（注册信息领域对象）过去，由DAO完成保存注册信 息； ●RegistDao：只有一个save(User)方法，会使用DOM4J完成把User保存到XML文件 中； ●RegistDaoImpl：为了更好的处理耦合的问题，我们把RegistDao定义为接口，而 RegistDaoImpl为其实现类； ●User：领域对象，用来封装注册信息。最终还需要把它转换成XML数据持久化！ ●user.xml：因为我们现在没学数据库，只能使用XML作为存储数据的工具。 总是从无依赖开始！ 3从注册页面开始

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