一五年教育工作总结和一六年工作计划

一五年教育工作总结和一六年工作计划

篇一：20XX年中心学校工作计划

过渡湾镇中心学校

20XX年教育工作思路

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大、十八届五中全会和全县教育工作会议精神，全面贯彻执行党的教育方针，以立德树人为根本，全面深化生本课堂改革，全面提高教育教学质量，推动教育工作在新的起点上实现新的跨越。

二、工作目标

1、改、扩建中心幼儿园，新建一个幼儿园和一个幼儿班；全镇3至6岁幼儿入园率达90%以上，基本普及学前一年教育；

2、进一步巩固义务教育均衡发展成果。适龄儿童少年入学率达100%，中、小学在校学生巩固率分别达98%以上和100%；小升初比例达100%。

3、新建二堂八一小学综合楼；中心学校教学楼、宿舍楼各新增一个上下楼梯，确保消防通道畅通。

4、加强学校党组织建设，进一步提升学校党建工作水平。

5、开展平安校园创建，进一步加大安全隐患排查整改力度。

6、加强生本课堂研究，力争在生本课堂改革中有所突破。

7、完成各级各类教师培训任务；继续加大市、县校本培训示范学校创建力度。

8、加强教育信息宣传工作，提高我镇教育和学校知名度。

三、主要工作

1、进一步加强学校党建工作。巩固党的群众路线教育实践活

动成果，建立学校党建工作的长效机制。以创建示范基层党组织为载体，增强学校党组织的凝聚力、战斗力。注重培养、发展新党员，不断壮大党员队伍。充分调动学校党组织工作积极性，发挥党员先锋模范带头作用。

2、切实加强师德师风建设。深入贯彻落实《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，增强服务意识，提高思想素质。以专题教育、法纪教育、师德承诺、师德演讲比赛、评选学生最喜爱的老师等活动为载体，强化政治观、法律观、道德观。树立和宣传师德楷模，弘扬高尚师德，增强正能量。建立健全教育、宣传、考核、表彰、监督和查处相结合的师德建设长效机制。

3、认真落实教师全员培训制度。不折不扣完成各级各类校长、教师培训任务。

4、加强生本德育工作。坚持立德树人，把社会主义核心价值观的内容和要求体现到教育教学、社会实践、文化育人等各环节，教育引导学生从细处着眼、从点滴做起。建设以班主任、共青团、少先队辅导员队伍为核心的德育骨干队伍，认真学习贯彻教育部颁发新修订的《中小学生守则》。

5、推进生本课堂改革。深化生本课堂“三学小组”模式内涵研究，扎实开展达标晋级炼课验收、新上岗教师基本功比武、“一师一优课、一课一名师”、名师教学教研成果展示等活动，加强生本课堂打磨室和网络教研室建设。

6、丰富生本活动的内容。认真落实以特色大课间为主要内容的阳光体育运动，组织学生广泛开展球类、跳绳、田径等体育活

动，确保每天锻炼1小时。坚持举办中、小学生体育运动会和校园集体舞、广播操艺术展演活动。

7、提升生本服务水平。继续推进以寄宿制学校家庭化服务管理模式为载体的生本服务，深化微课题研究，提升精细化管理和亲情化服务水平，为师生提供更加优质服务。

8、重视发展学前教育。进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，推进区角建设，纠正小学化倾向，规范办园行为，提高保教质量。改、扩建中心幼儿园，新建两个小型幼儿园；保证全镇3至6岁幼儿入园率达90%以上，基本普及学前一年教育。

9、巩固义务教育均衡发展成果，进一步提高义务教育均衡发展水平。新建二堂八一小学综合楼；中心学校教学楼、宿舍楼各新增一个上下楼梯，确保消防通道畅通。

10、充分利用校外教育资源，以少年宫活动为龙头，深入开展中小学校外教育工作。

11、按照农村寄宿制学校“五有”标准（宿舍、食堂、饮用水、洗浴室、厕所）配套建设，不断改善学生生活条件和校园环境。

12、严格按政策、按程序落实家庭困难学生资助工作。加强资助对象的认定和资助资金的发放管理，确保资助行为精准规范，资助结果公平公正。

13、切实加强学校安全工作，深入开展“平安校园”创建活动，进一步推进学校安全教育与管理工作规范化、科学化，常态

化。

14、全面推进校园文化建设，进一步优化育人环境，促进内涵发展。落实学校环境文化、制度文化、行为文化、课程文化等建设项目，努力构建特色鲜明“一校一品”的校园文化。

15、进一步加强教育宣传工作。继续实施并完善《过渡湾镇教育宣传对上攻关方案》，充分发挥骨干通讯员作用，加强教育宣传和政务信息报送工作，积极、主动、正面地宣传我镇教育改革与发展的特色、亮点、重点工作，紧盯党报党刊和教育主流媒体努力提升质量和数量，展示我镇教育形象。

16、坚持不懈地做好工会、关工委、妇委会、共青团、少先队等群团组织工作，发挥其应有的作用。

篇二：20XX-20XX学年度第一学期学校工作总结

20XX-20XX学年度第一学期学校工作总结

20XX年教育文化体育局确定教育工作的主题是“高品质课堂与教师专业成长”，据此，我校进一步革新理念，完善管理体制，把“提升学校教育教学质量、提升师生综合素质、提升学校内涵品质、彰显学校办学特色”为工作思路，重点实施高品质课堂建设和教师素质提升工

程，全面提高学校的综合实力。

一、强化目标管理，健全各项制度，抓好整体作风建设。

1.进一步规范和完善学校各项常规管理制度。落实教师考勤制度、教学常规管理制度，让每一个制度，在教学管理中发挥最大的效能。

2.加强了计划管理。依照学期初的学校工作计划，做到了每一个学校人员能够看到、学习并在工作中积极地落实。每一个部门有工作计划，教研组和备课组有计划，后勤、党务、工会、团委、少先队等都有相应的工作计划，每一位教师就自己承担的工作制定切实可行的计划。教师在教学工作中认真执行计划，不打折扣，保证质量。同时，月末有阶段总结会议，进一步强化了学校常规管理。

(:一五年教育工作总结和一六年工作计划)3.加强工作常规管理，向管理要效益，靠管理上水平，大力推行目标管理，强化过程管理，规范质量管理。落实管理责任，做到领导教师分工明确，事事有人抓，人人有事做。学校管理人员经常深入一线检查教师日常工作情况，做好检查记录。利用每月一次的上级督导检查机会，让日常督导与学校常规管理自评相结合，不断反思自己的管理行为，力求学校办学朝着规范化进一步发展。

5.自觉抓好党风廉政建设，树立良好的教育形象，大力营造风清气正的育人环境。在作风上讲民主，工作中讲奉献，班子中讲团结。带头树立求真务实的工作作风，兢兢业业干好每一天，踏踏实实做好每件事。

6.严格执行教育局经费管理使用办法，规范收支行为，做到每笔支出

合理合情合法，保证了学校资金规范运行。

二、加强师德建设，提高育人实效。

1.本学期，我校有计划有步骤地开展了学习教育活动。组织教师学习了三严三实、四个全面、五个必须、四中全会精神等相关文件，每个教师都写了心得体会。提高了教师的法律意识，增强依法治校、依法治教的能力和水平。在思想政治上、道德品质上、学识学风上以身作则、率先垂范，尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益，以自己的高尚人格教育影响学生，真正成为广大学生的良师益友，成为全社会尊敬的人。

2.学校制定了师德建设方案，健全学习制度。学校切实加强和改进教师职业道德建设，引导教师关心每一个学生，平等对待每一个学生，欣赏每一个学生，宽容每一个学生，激发学生的自信心，让学生发现自己的优点，享受成功的快乐。使广大教师时时处处做学生的表率，以高尚的品德塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方式引导人，以高雅的气质影响人。

3.开展党员民主评议活动，畅通民主言路。学校要按照上级主管部门对教育工作提出的新任务和新要求，加强了在三节期间廉洁自律

专项学习和工作纪律，集中组织开展好新一轮师德师风民主评议活动，切实解决当前师德师风建设中的突出问题。

4.依据师资培训计划，精心选择好培训内容，定期组织教师进行培训。派遣班主任、新上岗教师、区级以上骨干教师等人员，走出去，积极参加上级业务部门组织的培训活动。本学期工作60多人次参加市级

以上的培训活动，小学语文、中学数学、语文、英语等学科教师到外省名校参观交流。通过培训，使教师掌握全新的教育理念，掌握现代化的教学方法，以适应新形势下的教学要求。

三、依托“小海娃成长记”读本，提升德育的层次和水平，坚持月主题活动制。

1.开展了一系列弘扬社会主义核心价值观工作。每个月利用主题班会、LEd宣传屏、手抄报、国旗下演讲的形式，做好“社会主义核心价值观”的宣传工作，加强评比和落实，使核心价值观的思想深入人心。

2.进一步开展“三爱三节”活动。9月份开始，通过宣传、体验和举行活动等，让学生进一步认识“三爱三节”，培养学生的价值观和人生观。

3.利用“小海娃读本”，使德育目标贯彻到学生日常生活中。按照月份工作要点，开展了“学习雷锋好榜样，争做最美海娃”活动、每月的行为规范教育、爱国主义活动月主题活动、母亲节孝亲尊长活动、日常文明礼仪教育和诚实守信等相关活动。

4.积极开展了“小海娃争章”活动，制作最美小海娃宣传展板、

小海娃入团仪式等活动，充分利用小海娃的导向作用，使德育活动与小海娃活动结合到一起，培养学生的良好行为习惯。

5.开展了班主任工作经验交流活动。利用班主任沙龙的形式开展经验交流，让班主任之间形成相互学习、相互沟通的氛围，促进德育工作队伍的建设。

6.加强学校与家庭的沟通和交流。学校积极做好家长的培训和引导工

作，指导家长学校“小海娃成长记”的读本，每天都能够评价自己孩子的表现。同时，针对学生在校期间的表现，及时与家长沟通，让家长能够科学做好家庭教育的工作。

四、开展高品质课堂的研讨和展演活动，提高教学质量。

1.抓住课堂教学主阵地，教学质量有所提高。本学期，我校努力提高课堂教学效果，扎实推进高品质课堂建设，鼓励教师在课堂上贯彻落实高品质课堂的要求，让“高尚、本真、丰厚、灵动”的理念，深入课堂教学的每一个角落。本学期，本着提升课堂教学品质的要求，积极推动教师上校级展示课，从教师的备课、上课、评课、反思几个环节，全程关注教师的成长。同时，全员进入课堂听课，关注不同学科的课堂教学流程，熟悉并细化教学环节，促进了课堂教学质量的提高。本学期，我校荣获市级优质课一节，国家级优课一节。

2.以“新理念，新课堂”为主题，积极推进高品质课堂改革的实施。我校认真组织教师学习新课改的教学理念，教学策略和教学方法。以研促教，以教促研，帮助广大教师进一步转变了教育思想，更新了教育观念，形成了与新教育实验相适应的教育观、教学观、质量

观与评价观等思想观念。本学期，学校引领教师继续学习《高品质课堂的塑造》一问，并在间周一次的教研活动上，进行交流和分享。3.加强课堂教学研究，提高课堂教学水平。本学期从9月份开始，开展了骨干教师示范课活动，教研活动立足课堂、互听、互评、互教、互学，共同提高，并通过开展教研活动，使教师的教学理念上升到一个新的层次，解决了一些实验中困惑的问题，使新课程在教学中得到

更好地贯彻和执行。

4.以备课方式改革为契机，搞好集体备课和教研活动。本学期按照教育局的文件精神，每周三学校进行一次集体备课活动，重点围绕备课方式的转变进行研讨，明确“问题情景”和“解决策略”，集思广益，有效提高了教师的备课质量，为教学作了很好的完善。

5.本学期，小学部进行了两次质量抽测，依据区里的标准和学生身心发展的需要，全员参与，做到对每一个学生的全面抽查，做到了组织精心，严肃认真，达标率为100%。促进了任课教师转变育人观念，能够重视基础知识、基本技能和良好的习惯。中学部进行了两次质量监测，并组织了期末考试。紧紧围绕质量的核心，每次监测都有质量分析，有分数统计，有总结反馈，强化质量管理，提高教师的质量意识。

五、依托“四个一百”系列活动，促进教师专业化发展。

1.积极组织教师参加上级部门组织的“四个一百工程”。“四个一百工程”是教师专业提升的系统工程，学校大张旗鼓地宣传、引导教师参加此项活动。在层层选拔的基础上，小学部有6名教师和一个教

篇三：过去五年工作总结及未来五年工作安排

临江市住房和城乡建设局

过去五年工作总结及未来五年工作安排

20XX年以来，临江市委、市政府的正确领导下，在上级业务部门精心指导下，建设系统广大干部职工坚持以科学发展观为统领，坚持把解决民生问题作为工作的出发点和落脚点。按照“高起点规划、高标

准管理、高质量建设、高效能经营”的要求，创新城乡建设与管理的思路，坚持以法行政，全面加强城乡规划、建设与管理着力加强基础设施建设、棚户区改造等工作，较好地完成了上级下达的各项工作任务。现将五年来工作总结如下：

一、“十一五”及20XX年建设系统工作回顾

（一）、城乡基础设施建设促步完善

20XX年以来，先后投入资金2.3亿元，重点解决人民群众行路难，居住条件差的问题，完成北环路、站前路等街路的新建和改造工作，建成区街路全部实现了硬覆盖，安装路灯670组，实现了有路必有灯，有灯必有亮的奋斗目标，特别是北环路的建成，实现了临江市政府几任领导的夙愿，到目前临江市区道路骨架基本形成。园林绿化工作把增绿扩绿为主抓手，坚持以人为本，因地制宜，方便市民，分布均匀的原则，积极开展绿化美工作，在市区道路网络形成的情况下，一方面坚持道路修建到哪里，绿化就跟到哪里。五年来共投入资金1500万元，以市区出入口绿化和主干道绿化为主，高标准、高质量地建成卧虎山大街、鸭绿江、

站前路等主干街路的绿化和景点绿化。栽植绿化树木3.5万株，花灌木350万株，栽花400万株，种植草坪20公顷。另一方面提高了道路绿化占地比例，彻底改变了过去一条路种两行树的简单模式，实行“一街一树一景”的绿化建设，新建和改建的街路全部设置了绿化带，开辟了带状绿地，植物景观更加丰富乔、灌、花、草结合更加合理，色彩的和谐、在城区绿化美化的同时对住宅小区进行了绿化美化，到