题

二、练习题

(一)单项选择题

1．某公司出口一批货物，单件货物超重且超长，经查该货物船公司只收取超重和超长附加费，单件货物超重附加费为2．4美元，单件货物超长附加费为2．6美元，则船公司计收的单件货物附加费为( )美元。

A．2．4 B．2．6 C． 5 D．2．5

2．在运价本中，一般长度超过( )米的件杂货就可能要加收超长附加费。

A．10 B．15 C．9 D．8

3．班轮运费应该( )。

A．包括装卸费，但不计滞期费、速遣费B．包括装卸费，但应计滞期费、速遣费C．包括装卸费和滞期费，但不计速遣费D．包括装卸费和速遣费，但不计滞期费4．在运价本中，一般重量超过( )的件杂货就可能要加收超重附加费。

A．5公吨B．5长吨C．10公吨D．10长吨

5．承运人在提单中列明有关运价本的条款，说明承运人的运价本与提单下面所记载的运价不一致时，( )。

A．以提单记载为准B．以运价本为准C．提单条款无效D．提单作废6．因某一段正常航线受战争影响、运河关闭或航道阻塞等意外情况的发生迫使船舶绕道航行，延长运输距离而增收的附加费是( )。

A．选港附加费B．变更卸货港附加费C．直航附加费D．绕航附加费7．按商品的FOB价格的一定百分比计收的集装箱运输附加费是( )。

A．旺季附加费B．货币贬值附加费C．超额责任附加费D．目的地交货费8．在集装箱班轮运输中，ORC是指( )。

A．整体费率上调B．码头作业费C．原产地接货费D．目的地交货费9．在集装箱班轮运输中，FAK是指( )。

A．不同等级费率B．均一费率C．重量／尺码选择费率D．选择航线费率10．在集装箱班轮运输中，A．I．R是指( )。

A．附加费率B．基本费率C．包箱费率D．包干费率

11．凡运往非基本港的货物，达到或超过规定的数量，船舶可直接挂靠，但要收取( )。

A．转船附加费B．直航附加费C．港口附加费D．选港附加费

12．海上货物运输中，如果单件货物既超长又超重，计收附加费时，按( )计收。

A．超长附加费B．超重附加费C．两者中择大D．两者相加

13．在集装箱班轮运输中，“空箱调运费”的英文缩语为( )。

A．GRI B．DDC C．ERC D．THC

(二)多项选择题

1．运价本主要的组成包括( )。

A．条款和规定B．费率C．商品分类D．运价

2．影响运价的主要因素包括( )。

A．运输成本B．航运市场的结构与竞争C．货物D．航线及港口条件E．运输合同条款

3．班轮运价按制定形式划分，可分为( )。

A．单项费率运价B．等级运价C．航线运价D．全包运价

4．常用的运价指数编制方法有( )。

A．拉氏指数法B．中国出口集装箱运价指数C．帕氏指数法

D．运价综合指数法

5．班轮运价的特点主要表现在( )。

A．班轮运输的运价水平较高B．货物对运费的负担能力较强

C．班轮运价在时间上相对稳定D．班轮运价是一种垄断价格

E．班轮运价的制定采用运输成本定价和负担能力定价相结合的原则

6．班轮运输计算运费标准主要有( )。

A．按货物毛重计算运费B．按货物尺码或体积计算运费

C．按货物的价格计算运费D．按货物的毛重和尺码中较高者计算运费

(三)判断题

1．班轮运费计收标准中的“W／M plus Ad．Val”是指计收运费时，应选三者中较高者计收。( )

2．海上货物运输中，超长、超重货物都要计收附加费，如果货物既超长又超重，则按超长和超重合计收取附加费。( )

3．属于第一级的商品，其班轮运费的计收标准是最高的。( )

4．重量吨和尺码吨统称为运费吨。( )

5．同一票货物如包装不同，其计费标准和等级也不同，如托运人未按不同包装分别列明毛重和体积，则全票货物均按收费较高者计收运费。( )

6．“W／M plus Ad．V al”表示该种货物分别按其FOB价格的某一百分比和毛重、体积计费，并选其中运费最高者。( )

7．按照港口规定和运价本的规定，通常将单件重量为5吨以上的货物称为重件货，计收超重附加费。( )

8．拉氏指数是以报告期的某个变量(如商品流转量)为同度量的加权综合。( )

9．集装箱班轮运输中，CY TO FO方式只适用于整箱货。( )

10．集装箱运输中整箱货的运费计算有“最低运费”和“最高运费”原则，最高运费仅适用于以重量吨作为计费单位的货物，而不适用于按容积吨计算运费的货物。( )

(四)问答题

1．简述班轮运费的计算标准。

2．集装箱班轮运输基本运费的计算方法有哪几种?

(五)计算题

1．广东某出口公司以CIF FELIXSTOWE出口一批货物到欧洲，经香港转船。2X40’FCL，已知香港至费力克斯托(FELIXSTOWE)的费率是USD3 500．00／40’，广州经香港转船，其费率在香港直达费力克斯托的费率基础上加USD150／40’，另有港口拥挤附加费10％，燃油附加费5％。问：该出口公司应支付多少运费?

2．我方出口商品共100箱，每箱的体积为30cmX60cmX50cm，毛重为40千克，查运费表得知该货为9级，计费标准为W／M，基本运费为每运费吨109港元，另收燃油附加费20％，港口拥挤费20％，货币贬值附加费10％。试计算：该批货物的运费是多少港元?

3．某公司出口货物共200箱，对外报价为每箱438美元CFR马尼拉，菲律宾商人要求将价格改报为FOB价，试求每箱货物应付的运费及应改报的FOB价为多少?(已知该批货物每箱

的体积为45cmX35cmX25cm，毛重为30千克，商品计费标准为W／M，每运费吨基本运费为100美元，到马尼拉港需加收燃油附加费20％，货币附加费10％，港口拥挤费20％。) 4．我方按CFR迪拜价格出口洗衣粉100箱，该商品内包装为塑料袋，每袋0．5千克，外包装为纸箱，每箱100袋，箱的尺寸为：长47cm、宽30cm、高20cm，基本运费为每尺码吨367港元，另加收燃油附加费33％，港口附加费5％，转船附加费15％，计费标准为M。试计算：该批商品的运费为多少?

5．某轮从广州港装载杂货人造纤维，体积为20立方米，毛重为17．8公吨，运往欧洲某港口，出口公司要求选择卸货港为鹿特丹或汉堡，鹿特丹和汉堡都是基本港口，基本运费率为USD80．0／FT，三个以内选卸港的附加费率为每运费吨加收USD3．0，商品计费标准为W ／M。问：(1)该出口公司应支付多少运费?(2)如果改用集装箱运输，海运费的基本费率为USD1100．0／TEU，货币附加费10％，燃油附加费10％。改用集装箱运输时，该出口公司应支付多少运费?(3)若不计杂货运输和集装箱运输两种方式的其他费用，出口公司从节省海运费考虑，是否应选择改用集装箱运输?

三、本章练习题参考答案

(一)单项选择题

1．B。理由：海上货物运输中，超长、超重货物都要计收附加费，如果运输货物既超长又超重，则按其中收费高的一项收取附加费。

2．C。理由：在运价本中，一般长度超过9米的件杂货就可能要加收超长附加费。

3．A。理由：在班轮运输方式下，船方管装管卸，装卸费用已计人班轮运费中，因此，班轮运费包括装卸费。

4．A。理由：在运价本中，一般重量超过5公吨的件杂货就可能要加收超重附加费。5．A。理由：按规定，运价本的条款与提单下面所记载的运价不一致时，以提单记载为准。6．D。理由：因某一段正常航线受战争影响、运河关闭或航道阻塞等意外情况的发生迫使船舶绕道航行，延长运输距离而增收的附加费是绕航附加费。

7．C。理由：按商品的FOB价格的一定百分比计收的集装箱运输附加费是超额责任附加费。8．C。理由：ORC(Original Receving Charge)是指原产地接货费。

9．B。理由：FAK(Freight All Kinds)称为均一费率，也称为包箱费率，该费率仅按箱型、尺寸的包箱费率而不考虑货物种类和级别计算基本运费。

10．D。理由：在集装箱班轮运输中，A．I．R(All In Rate)是指包干费率，该费率将基本费率和附加费合并在一起。

11．B。理由：直航附加费是指托运人将其托运的货物从装货港，不经过转船直接运抵航线上某一非基本港时所增收的附加费。

12．C。理由：海上货物运输中，超长、超重货物都要计收附加费，如果运输货物既超长又超重，则按其中收费高的一项收取附加费。

13．C。理由：“空箱调运费”的英文为Equipment Reposition Charge，简称ERC。(二)多项选择题

1．ABC。理由：运价本主要由条款与规定、商品分类、费率三部分组成。

2．ABCDE。理由：影响运价的主要因素：①运输成本；②航运市场的结构与竞争；③货物；

④航线及港口条件；⑤运输合同条款。

3．ABC。理由：班轮运价按制定形式划分，可分为单项费率运价、等级运价和航线运价。

4．AC。理由：常用的指数编制方法有拉氏指数法和帕氏指数法。

5．ABCDE。理由：班轮运价的特点主要表现为这五点。

6．ABCD。理由：班轮运输计算运费标准主要有按货物毛重计算运费、按货物尺码或体积计算运费、按货物的价格计算运费和按货物的毛重和尺码中较高者计算运费等。

(三)判断题

1．错误。理由：班轮运费计收标准中的“W／M plus Ad．Val'’是指计收运费时，运费的计收应该是重量吨或尺码吨中选较高者，再加一定百分比的从价运费。

2．错误。理由：海上货物运输中，超长、超重货物都要计收附加费，如果运输货物既超长又超重，则按其中收费高的一项收取附加费。

3．错误。理由：班轮运输的商品等级共有20级，第一级的商品其运费的计收标准最低。4．正确。理由：在国际贸易中，班轮运费的计收标准有按货物的毛重计收(称重量吨)、按货物的体积计收(称尺码吨)、按商品的价格计收等七种，其中重量吨和尺码吨统称为运费吨。5．正确。理由：班轮公司对同一包装、同一票货物和同一提单内出现混装情况时，其计收运费的原则是就高不就低，具体收取办法是：①不同商品混装在同一包装内，全部运费一般按其中收费较高者收取；②同一票货物，如包装不同，其计费标准和等级也不同，如托运人未按不同包装分别列明毛重和体积，则全票货物均按收费较高者计收运费。③同一提单内有两种以上的货名，如托运人未分别列明不同货物的毛重和体积，则全部货物均按收费较高者计收运费。

6．错误。理由：“W／M plus Ad．Val'’表示该种货物除分别按其毛重和体积计费，并选其中运费较高者外，还要加收按货物FOB价的某一百分比计算的运费。

7．正确。理由：超重货物在运输中需要特别处置，对装卸也带来影响，因此承运人要加收附加费。

8．错误。理由：拉氏指数作为同度量因素的是基期的某个变量，而帕氏指数作为同度量因素的是报告期的某个变量。

9．正确。理由：CY TO F0方式，承运人在装货港集装箱堆场接收货物，并在卸货港船舶舱内交货。

10．错误。理由：最高运费仅适用于以尺码吨作为计费单位的货物。

(四)问答题

1．答：班轮运费的计费标准主要有：①“W”表示该种货物按其毛重计算运费。②“M”表示该种货物按其尺码或体积计算运费。③“W／M”表示该种货物按其毛重和体积计算运费，并选择其中运费较高者。④“Ad．Val”表示该种货物按其FOB价格的某一百分比计费，即从价运费。⑤“Ad．ValOrW／M”表示该种货物分别按其FOB价格的某一百分比和毛重、体积计费，并选其中运费最高者。⑥“W／M plus Ad．Val”表示该种货物除分别按其毛重和体积计费，并选其中运费较高者外，还要加收按货物FOB价的某一百分比计算的运费。2，答：基本运费的计算方法：①采用与计算普通杂费班轮运输基本运费相同的方法，对具体的航线按货物的等级和不同的计费标准来计算基本运费；②对具体航线按货物等级及箱型、尺寸的包箱费率来计算基本运费；③仅按箱型、尺寸而不考虑货物种类和级别的包箱费率来计算基本运费。

(五)计算题

1．解：基本运价＝USD3 500．00+USD150．00＝USD3 650．00

运费：USD3 650．00X2X(1+5％+10％)＝USD8 395．00

答：应付的运费为8 395美元。

2．解：30cmX60cmX50cm＝0．09m3，因为0．09>0．04

且基本运费的计收方法是W／M，所以应选择0．09m3来计算运费。代人公式：

运费＝计费标准X商品数量X基本运费X(1+各种附加费率)

＝0．09X100X109X(1+20％+20％+10％)

＝1 471．5(港元)

答：该批货物的运费是1 471．5港元。

3．解：(1)45cmX35cmX25cm＝0．0394m3，因为0．0394>0．03

且基本运费的计收方法是W／M，所以应选择0．0394m3来计算运费。代入公式：单位运费＝计费标准X基本运费X(1+各种附加费率)

＝0．0394X100X(1+20％+20％+10％)＝5．91(美元)

(2)应该报的FOB价是：FOB＝CFR－运费＝438－5．91＝432．09(美元)

答：该批货物每箱的运费是5．91美元，应该报的FOB价是432．09美元。4．解：该批商品的运费为：

运费＝计费标准X商品数量X基本运费X(1+各种附加费率)

＝0．47X0．30X0．20X100X 367X(1+33％+5％+15％)

＝1 583．46(港元)

答：该批货物的运费是1 583．46港元。

5．解：(1)因为20>17．8，所以

该批商品的运费为：

运费＝20X(80+3．0)＝1 660(美元)

(2)根据题意，可选用一个20英尺集装箱装运

运费＝1 100X(1+10％+10％)＝1 320(美元)

(3)因为1 660美元>1 320美元，所以，应选择改用集装箱运输。

答：(1)该公司应支付1 660美元运费；(2)改用集装箱运输，应支付1 320美元运费；(3)从节省海运费考虑，应选择改用集装箱运输。

小学三年级语文珍珠泉练习题

珍珠泉练习题 三年级语文教案 知识积累 ●一、拼一拼，选一选。 绽（dìng zhàn）开镶嵌（kǎn qiàn）朴素（sù shù）清泉（quán chuán）泼(pō bō )洒青苔(tái tāi) ●二、拼一拼，组词语。 qū（）dān（） 曲担 qǔ（）dàn（） dǎo（） shi( ) 倒似 dào（） si( ) ●三、想一想，填一填。 美丽的（）弯曲的（）茂密的（）清澈的（） 一串（）一束（）一潭（）一块（）●四、照样子，写词语。 弯弯曲曲（）（）（） 一束束（）（）（） ●五、课文大搜索 在文中找到描写珍珠泉水泡儿的句子，抄写在下面，认真体会。 三年级语文教案 快乐阅读 露珠赞

我喜欢露珠，我赞美它。 每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。 星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠一颗两颗千颗啊像夜空璀璨的繁星像碧波上撒满了的宝石又像千百万闪光的眼睛啊露珠这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。 我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。 积累 1．为加点字选择正确的读音。 清爽（shuǎng suǎng）滋（zī zhī） 短暂（zàn zhàn ）呈（chéng chěng） 2.按要求填写词语，相信你能行。 反义词：崭新（）短暂（） 近义词：普通（）炫耀（） 3．在第3自然段的空白处加上标点。 4．按要求在原文中找句子。 拟人句： 比喻句： 5、把下面这句话分别改写成带有“把”字和“被”字的句子。 火红的太阳撩开了它的面纱。 改成“把”字句： 改成“被”字句： 6、选择合适的关联词语填空。

(完整版)高三语文周测试题及答案

高三年级语文周测 一、现代文的阅读 （一）论述类文本阅读，（本题共3题，9分） 阅读下面文字，完成1—3题 文艺是一种表现而不是一种卖弄。表现的理想是文情并茂，“充实而有光辉”，虽经苦心雕琢，却是天衣无缝，自然熨贴，不现勉强作为痕迹。一件完美的艺术品像一个大家闺秀，引人注目而却不招邀人注目，举止大方之中仍有她的贞静幽闲，有她的高贵的身份。 艺术和人一样，有它的品格，我们常说某种艺术品高，某种艺术品低，品的高低固然可以在多方面见出，最重要的仍在作者的态度。品高的是诚于中，形于外，表里如一的高华完美。品低的是内不充实而外求光辉，存心卖弄，像小家娼妇涂脂抹粉，招摇过市，眉挑目送的样子。 文艺的卖弄有种种方式。最普遍的是卖弄词藻，只顾堆砌漂亮的字眼，显得花枝招展，绚烂夺目，不管它对于思想情感是否有绝对的必要。从前骈俪文犯这毛病的最多，现在新进作家也有时不免。 其次是卖弄学识。文艺作者不能没有学识，但是他的学识须如盐溶解在水里，尝得出味，指不出形状。有时饱学的作者无心中在作品中流露学识，我们尚不免有“学问汩没性灵”之感，至于有意要卖弄学识，如暴发户对人夸数家珍，在寻常人如此已足见趣味低劣，在文艺作品中如此更不免令人作呕了。 过去中国文人犯这病的最多，在诗中用僻典，谈哲理，写古字，都是最显著的例。新文学作家常爱把自己知道比较清楚的材料不分皂白地和盘托出，不管它是否对于表现情调、描写人物或是点明故事为绝对必需，写农村就把农村所有的东西都摆进去，写官场也就把官场所有的奇形怪状都摆进去，有如杂货店，七零八落的货物乱堆在一起，没有一点整一性，连比较著名的作品如赛珍珠的《大地》，吴趼人的《二十年来目睹之怪现状》之类均不免此病，这也还是卖弄学识。 第三是卖弄才气。文艺作者固不能没有才气，但是逞才使气，存心炫耀，仍是趣味低劣。像英国哲学家休谟和法国诗人魏尔兰所一再指示的，文学不应只有“雄辩”（eloquence），而且带不得雄辩的色彩。 “雄辩”是以口舌争胜，说话的人要显出他聪明，要博得群众的羡慕，要讲究话的“效果”，要拿出一副可以镇压人说服人的本领给人看，免不掉许多装模作样，愈显得出才气愈易成功。但是这种浮浅的炫耀对于文学作品却是大污点。一般文学作者越有才气，也就越难避免炫耀雄辩的毛病。

《与象共舞》练习题

第27课与象共舞 一、照样子，写词语。 小心翼翼 ．．： 彬彬 ．．有礼： 不．慌不．忙： 摇头．晃脑．： 二、在下面的括号里填上合适的词语。 （）的大耳朵（）地绅士（）的样子 （）的动物（）的感情（）的日子 三、写出下列词语的反义词。 松驰——（）不慌不忙——（） 四、根据意思写词语。 1、行为文雅而有礼貌。（） 2、举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（） 3、对经常看见的事物，就像没有看见一样。（） 自主演练 一、句式变换。 大象用它们的行动证实了这种说法。 1、改为“把”字句： 2、改为“被”字句： 二、找中心句 这篇文章在写法上很有特点，每一自然段中都有一句表明全段中心的句子，找出来写在下面： 1、 2、 3、 4、 5、 阅读冲浪 海豚领航 1871年夏天，大雾笼罩了新西兰海岸，一艘海船像一片树叶似的，在险恶的暗礁群中颠簸。船长绝望地叫道：“天啊，我们完了……” 突然，船长发现前面不太远的海面上有一个白点。他加快船速追上了白点，原来是一只白海豚。船长想了想，决定跟着这条海豚前进。海豚好像是专门为这条船而来的，它带领海船穿过浓雾，绕过暗礁，海船顺利地到达了安全区，而这时，海豚却不见了。 从此，每艘海船经过这里，都会遇到这个奇怪的“领航者”。尽管这个礁石密布的地区很危险，但是，自从有了这条白海豚领航，一条船也没触过暗礁。有一次，白海豚又为一艘海船领航，船上的一名旅客认为海豚领航是魔鬼在作怪，就偷偷开枪把它打伤了。可是几个星期以后，这条“心地善良”的海豚又出现了。为了保障经过这个地区的海船的安全，新西兰政府专门召开会议，并颁布了一条法令：任何人不准伤害这条海豚。从此，这条海豚更忠心耿耿地为来往的每一艘海船领航。多少个日日夜夜过去了，这个地区从未出现过事故。直到1912年，这条白海豚才从海面上消失了——人们知道，它为人类服务了一生以后死去了。

三年级语文下册《珍珠泉》知识点及练习题

三年级语文下册《珍珠泉》知识点及练习题 一、生字词： 1、多音字： 铺pū 铺路pù店铺 尽jǐn 尽管jìn 尽责 倒dǎo 倒闭dào倒立 2、近义词 朴素—简朴沉积—沉淀 3、反义词： 整齐—杂乱 二、课文分析： 1、全文共有6个自然段，可分为三段。 第一段（第1自然段）：村子附近有一眼“珍珠泉”。 第二段（第2、3自然段）：介绍珍珠泉的美丽景色。 第三段（第4至6自然段）：表达了喜爱珍珠泉的情感。 本文通过描写珍珠泉的水很绿、很深、很清，潭底冒出的水沟很美等特点，表达了作者喜欢珍珠泉的思想感情和对家乡的无限热爱之情。 人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习 1. 把下面带点字的音节补充完整。 x q ai j h y h 镶嵌青苔蕨草青褐色缘故干涸 答案：iang ian t ue uan e 解析： 分析：“j q x”跟“v”相拼的时候上面两点应该省略，“yuan “是整体认读音节。

在做“xiang”“qian”拼音时候，注意不要漏掉了字母“i”. 点评：考查“j q x”跟“v”相拼的规则，此题从字音和字形的分析中可以得出答案，应注意读准字音和看准字形，就找出答案了。 2.拼一拼，选一选。 绽（dìng zhàn）开镶嵌（kǎn qiàn）朴素（sù shù） 清泉（quán chuán）泼(pō bō )洒青苔(tái tāi) 答案：zhàn qiàn sù quán pō tái 解析： 分析：“绽”加偏旁后读音变为“zhàn”，“嵌”在“镶嵌”中应读为“qiàn”；“青苔”的“苔”注意是“艹”，不要写错了。 点评：考查常用字字形，此题从字音和字形的分析中可以得出答案，应注意读准字音和看准字形，就找出答案了。 3．拼一拼，组词语。 qū（）dān（） 曲担 qǔ（）dàn（） dǎo（）shi( ) 倒dào（）似si( ) 答案：弯曲曲调；担任扁担；* 倒立；似的相似 解析： 分析：“曲”和“担”“倒”“似”都是意思变了，读音也就变了，在具体的语境中什么读音就会有什么意思。 点评：考查多音多义字辨析，此题从字音和字义的分析中可以得出答案，应注意多音字的字音和字义准确性，就找出答案了。

周测试题

高一第二周测试 2016.10.15 第I卷选择题 (共50分) 第一部分阅读理解（共两节，满分30分） （共7题；每小题3分，满分21分） 阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。 A The following are four famous malls in the world where you can not only purchase things but also enjoy entertainment. Mall of America (Minnesota, USA) This Mall has a theme park and a wedding church, where more than 5,000 couples have been married since its opening. The mall of America opened in 1992 and is the third largest mall in North America. The mall of America is the most visited shopping mall in the world, with more than 40 million visitors annually. Spending 10 minutes in every store would take shopper more than 86 hours to complete their visit to the Mall of America. Mall of the Emirates (Dubai)

人教版语文五年级下册第八组第27课《与象共舞》同步练习C卷

人教版语文五年级下册第八组第27课《与象共舞》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、基础题 (共23题；共92分) 1. （6分）给划线字选择正确的读音 松驰________（chí cí）按摩________（mó mō）彬彬________有礼（bīnɡbīn） 绅________士（shēn shēnɡ）气氛________（fēn fèn）尴________尬（ɡānɡɡān） 2. （8分）比一比，再组词。 暇________ 顽________ 又________ 姆________假________ 颇________ 叉________ 拇________ 3. （10分）辨字组词。 堵________ 弛________ 摩________ 杉________ 绅________ 睹________ 驰________ 磨________ 彬________ 呻________ 4. （6分）照样子，找出课文中四个字的词写一写。 例：熟视无睹 ________ ________ ________ ________ ________ ________

5. （2分）下面词语搭配不当的选项是（）。 A . 悠闲的样子 B . 神经松弛 C . 可笑的姿态 D . 目光紧张 6. （2分）下列词语解释没有错误的一项是（）。 A . 不毛之地：不长草木的地方。 B . 目睹：指眼见；亲眼所见；亲眼看见。 C . 淳朴：简朴。 D . 踌躇：为难。 7. （3分）选词填空。 亲热亲切亲密 ①泰国人对大象有着________的感情，一点不奇怪。 ②在泰国，人与大象的关系非常________。 ③偶尔，大象也会________地和人开开玩笑。 8. （2分）下列词语没有错别字的一组是（）。 A . 阅历诵读走头无路声色俱厉 B . 绅士尴尬谈笑风生徇私枉法 C . 鞠躬装御襟怀坦白心旷神怡 D . 风骚安装姹紫嫣红一团合气 9. （2分）选择正确答案。

民俗学习题答案

《民俗学》复习题答案 第一章民俗学的定义和范围 1.一般了解民俗学名称的由来。 民俗学作为独立的人文科学的专有名词首先出现于（英国），这个学术专名是英国民俗学会创始人之一、考古学家、英国议会秘书（汤姆斯）于1846年用萨克逊语的两个词合成的。原来这个名词的含义是“民众的知识”或“民间的智慧”，作为学科名称可以直译做“关于民众知识的科学”。 2.掌握民俗学的概念。 民俗学是研究各民族最广泛的人民传承文化事象的科学。 3.了解民俗学的研究范围。 民俗学的研究范围包括以下四个大的方面： ①经济的民俗：它是以生态民俗、民间传统的经济生产习俗、交易习俗及消费生活习俗为主要内容的； ②社会的民俗：它是以家族、亲族、乡里村镇的传承关系、习俗惯制为主要内容的； ③信仰的民俗：它是以传统的迷信与俗信的诸事象为主要内容的； ④游艺的民俗：它是以民间传统文化娱乐活动的习俗为主要内容。 第二章民俗学的性质和任务 1.了解民俗学的性质。 ①民俗学的独立学科性质②民俗学的边缘学科性质 2.掌握民俗学的任务 用科学的方法，尽可能收集流传在广大群众当中的生活、文化活动现象，加以整理研究，借以阐明一向不被重视的，真实的民众的文化活动及精神状态和特点——这种活动和状态等，主要是指长期历史的，但也包括现在的。我们的民俗学，既是‘古代学’,也是‘现在学’。 第三章民俗学的方法和作用 1.一般了解民俗学的方法。 ㈠调查方法㈡研究方法 2.重点掌握民俗学的作用。※ ⑴民俗学的建立和发展，首先可以丰富世界人文科学宝库，积极推进世界人文科学的发展。 ⑵民俗学的建立和发展能够增强民族的自尊和自信，提高振兴中华的勇气和自觉性。 ⑶民俗学的研究，可以有效地自觉地推动“移风易俗”的工作，发挥它应有的改造社会的作用。 ⑷民俗学的研究可以为制定和落实党与国家的政策起一定的辅助作用。 ⑸民俗学的研究，在国际间可以增进相互的了解与各国人民的相互团结。 第四章民俗的主要特征 1.掌握民俗的内部特征。 民俗的内部特征有三，即民族的区别、阶级的差异、全人类的共通性。 ⑴民族的区别 民族的区别是民俗的重要属性之一。所谓民族的区别，既是指同一类民俗事象在不同的民族中所具有的不同特点而言，又是指不同民族生活中有不同的民俗事象在世代传承。 ⑵阶级、阶层的差异

《珍珠泉》同步练习题

4* 珍 珠 泉 1. 读拼音，写词语。 xi āng qi àn q īng t ái ju é c ǎo yu án g ù （ ） （ ） （ ） （ ） h è s è zh àn k āi p ū ch ī g ān h é （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 辨率组词。 密（ ） 弯（ ） 苔 褐（ ） 蜜（ ） 变（ ） 苍 竭（ ） 3.给下列多音字组词。 P ū（ ） j ìn （ ） d ǎo （ ） l è（ ） p ù（ ） j ǐn （ ） d ào （ ） yu è（ ） 4.照样子，写词语。 一束束： 弯弯曲曲： 5.在括号里填上合适的量词。 一（ ）大绒团 一 （ ）石板路 一（ ）清泉 一（ ）青苔 一（ ）金光 一（ ）珍珠 6.读句子，再仿照着写一写。 （1）水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过以的。 山是 天是 （2）这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！ 这就是 ，这就是 7．课文精彩内容我知道。 （1）水是那样绿，绿得像 ，似的。水是那样深，又那样清，清得能看见 ，能看见 。 （2）《珍珠泉》一课，作者先写 ，然后写 ，最后写了 。其中写珍珠泉的特点是 。 尽 乐 倒 铺

8.阅读文段，完成练习。 最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！ （1）把表示颜色的词语写下来。 （2）用“____”画出文中的比喻句，用“”画出文中的拟人句。（3）说一说这个泉为什么被称为“珍珠泉”。 答案与点拨 7．（1）是被周围的绿树、绿草染过潭底的青褐色的石头沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶 （2）珍珠泉的位置珍珠泉的特点作者的喜爱之情美丽而有趣的8．（1）石头、青褐色、金色、银色、红、黄、绿、紫。 （2）比喻句是第4句，拟人句是第2句。 （3）珍珠泉四周绿色环绕，水是绿色的，清且深，泉水有冒不完的水泡，在阳光下涌出，像彩色的珍珠。

2017_2018学年高中英语每日一题第05周每周一测试题含解析新人教版

每周一测 I. 阅读理解 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。 A Personal computers and Internet give people new choices about how to spend their time. Some may use this freedom to share less time with certain friends or family members, but the new technology will also let them stay in closer touch with those they care most about. I know this from personal experience. E-mail makes it easy to work at home, which is where I now spend most weekends and evenings. My working hours aren’t necessarily much shorter than they once were but I spend fewer of them at the office. This lets me share more time with my young daughter than I might have if she’d been born before e-mail became such a practical tool. The Internet also makes it easy to share thoughts with a group of friends. Say you do something fun—see a great movie perhaps and there are four or five friends who might want to hear about it. If you call each one, you may be tired of telling the story. With e-mail, you just write one note about your experience, at your convenience, and address it to all the friends you think might be interested. They can read your message when they have time, and read only as they want to. They can reply at their convenience, and you can read what they have to say at your convenience. E-mail is also an inexpensive way to stay in close touch with people who live far away. More than a few parents use e-mail to keep in touch, even daily touch, with their children at college. We just have to keep in mind that computers and the Internet offer another way of staying in touch. They don’t take the place of any of the ways. 1. The purpose of this passage is to ____________. A. explain how to use the Internet B. describe the writer’s joy of keeping up with the latest technology C. tell the value and usefulness of the Internet D. introduce the reader to basic knowledge about personal computers and the Internet 2. The use of e-mail has made it possible for the writer to ____________.

丽江市语文五年级下第27课《与象共舞》同步练习A卷

丽江市语文五年级下第27课《与象共舞》同步练习A卷 一、基础运用 (共7题；共50分) 1. （5分）找出句中的反义词。 ①大老虎要吃掉小白兔。________ ②百灵鸟住在高高的树上，它正低着头喂小宝宝。________ ③这条小路弯弯曲曲的，一点都不直。________ ④小花猫在前面，小黑猫在后面，小白猫在中间。________ ⑤灯的开关坏了，灯亮不了了。________ 2. （5分）读下面的—段话，根据拼音写词语。 对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿也和儿童一样，在春天的感召下，huān chàng________活泼地，以wàng shèng________的生命力，shū zhǎn________出新鲜美丽的sì zhī________，使出浑身xiè shù________。 3. （4分）选词填空 毁坏破坏 ①这头受惊的黄牛________了不少庄稼。 ②我们不能________了这项协定。 慷慨大方 ③大海________地给于人类丰富的水产品和每日必不可少的食盐。 ④初次登台，她举手投足非常________，一点儿也看不出她是一个新手。 4. （8分）看拼音，写词语。 wāng yáng bì xūcàn làn yuán rùn ________________________________

dāo jiàn hòu tuìwēi wǔzhèn dìng ________________________________ 5. （3分）写出近义词 傍晚—________ 常常—________ 飘舞—________ 6. （9分）按要求完成句子练习。 （1）想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。 ①他________：“乘坐公交车时，你们怎能相互打闹呢？” ②爷爷________：“苦苦寻找了三十年，我终于见到了老战友！” （2）池水清清的，像一面镜子。（仿写句子） ________，像________。 （3）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句） 7. （16分）按课文内容填空 （1）离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就________。到了诸葛亮的家，刘备上前________。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子________，吩咐关羽、张飞________，自己________走进去，________地站在草堂的台阶下等候。等了________，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了________，诸葛亮才________醒来。刘备________走进草堂，同诸葛亮见面。 （2）诸葛亮分析了________，提出了________、________的策略。刘备听了________，像________。 （3）我得到诸葛先生，就像________！ 二、阅读理解 (共1题；共16分) 8. （16分）阅读下文，回答问题 殊死搏斗 今天中午，我回到家里，忽然发现屋檐下蜘蛛结起了一张一尺见方的捕虫网。这网结得真好看，蛛丝很有规律地一层层结在网上，整整齐齐。网的正中有一个拇指大小的蜘蛛，它伏在网上，收紧八只脚，一动也不动。从远处看，整张蜘蛛网像一座摆好的八卦（gua）阵。

《民俗学概论》课后题总结

民俗理论： 1民俗的基本特征 2民俗学与民间文学的关系 3民俗的社会功能 4举例说明什么是民俗的类型性或模式性 5民俗的集体性 6简述民俗的传播方式 7简述历史上对民俗概念狭义理解的四种学说。 8简述民俗学的学科体系。 9简述民俗的生活性与历史性的关系 10简述学习民俗学的多种实用价值。 11民俗学研究的主要对象是什么？ 12解释民俗的“民”是什么，并对一些有代表性的观点进行评述。 13谈谈民俗的稳定性和变异性之间的关系 14物质民俗研究的对象、范围和方法。 15民俗学与社会学的关系 16拟议中的中国民俗学学科体系应包括那几个方面的内容？ 17结合你所居住的区域或你所属的民族所存在的节日习俗谈谈民俗的社会功能18何为民俗？人们对民俗的一般理解有哪些？你心中的民俗概念是什么？ 19中国古代民俗有哪些显著特点？ 20当代中国民俗学学科有何特点？你怎样看待民俗学的学科前景？ 21谈谈民俗志在民俗学中的作用？ 22简述民俗的独立学科性质 物质生产： 1举例说明交通运输行业习俗的差异与行业特点之间的关系 2什么叫农业民俗，具体包括哪些内容 3简述物质生产民俗的特征。 4简述工匠民俗的三个特点 5坐商的主要特点 物质生活: 1饮食习俗的主要类型与内容 2服饰民俗中的求吉心理 3简述风水观念的基本内容及其文化与心理涵义。 4简述中国民居建筑的民俗特点。 5简述服饰发展的四个阶段 6简述服饰构成的要素。 7商的交易的主要民俗形态 8民族服饰所体现的社会观念有哪几个方面？ 9服饰构成要素的变化与服饰承载观念变化的关系 10试举例说明民居建筑试如何反映民族传统观念的。

社会组织： 1什么是宗族？宗族组织民俗的特征？ 2为什么说庙会可谓是社区文化的大展示 3家族祭祀的功能 4在中国传统社会中，宗族是基本的社会单位吗？为什么？5简述宗族组织的民俗要素？ 6我国家产继承的基本类型 岁时节日： 1节日习俗与灵魂崇拜的关系 2岁时民俗是怎样形成的？它有什么特点？ 3节日风俗的发展与演变主要受哪些因素所影响 4简述传统节日民俗的特点5民间组织对传统节日的作用。人生礼仪： 1何谓人生礼仪，通过仪礼如何对其进行分析解释 2成年礼中考验所具有的意义 3 简述“土葬”与“墓葬”的异同。 4简述我国古代丧服等级制度。 5简述中国古代“六礼”。 6人类婚姻经历的主要阶段 7什么是成年仪礼？它有哪些类型？ 8中国古代成人礼的主要内容及其衰微的原因 9简述“通过仪礼”理论的主要观点及其学术价值。 民俗信仰： 1民间信仰的基本特征 2信仰民俗的主要表现形式 3巫术的本质特征和类型 4说说巫的种类及其职能。 5简述民间常见的几种巫术形式 6简析民俗信仰与宗教信仰之间的区别与联系 口头文学： 1民间口头文学的性质及分类 2民歌的类别 3 幻想故事所表现出来的古老观念主要有哪些？ 4什么是神话？神话有哪几类内容？试举例说明。 5传说的种类 6民间故事讲述家在故事的传承和发展上的作用。 7神话对起源的解释与民间传说相比有什么不同？ 8简述民间诗歌的功能。

《珍珠泉》随堂练习 提高篇

《珍珠泉》随堂练习提高篇提高篇 一、认真阅读课文，回答问题。 1．理解下列词语的意思。 镶嵌： 干涸： 缘故： 太阳筛（shāi）下一束束金光，……

“筛”在文中的意思是： 答案： 镶嵌：把一物嵌如另一物体内。本课指泉水周围有一圈石头，就像是泉水嵌如石头圈中一样。 干涸：本课指村里的水井没水了。 缘故：原因。 筛：从缝隙中透过阳光 2．“水是那样绿，绿的像是被周围的绿树、绿草染过的。”这句话写出了珍珠泉的（）

答案：绿 3．“这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！”这句话表达了作者的感情。 答案：自豪和赞美 二、课外阅读拓展 一流风景胜地－－漓江 桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四

绝闻名中外。 漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。 漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。 1。给下面的字选择恰当的意思，在上面画“√”。 犹如：（1）如同（2）还

陶醉：（1）喝酒过多神志不清。（2）沉迷，过分地爱好。2。根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。 （1）全世界一致认为。（） （2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（）3。用“”画出描写水中倒影的语句。 4。细读短文，填空。 （1）桂林山水以四绝闻名中外。

人教新课标五年级(下)《第27课 与象共舞》同步练习卷

人教新课标五年级下册《第27课与象共舞》同步练习卷一、 1．（3分）给加点字选择正确的读音 气氛．（fēn fèn）混．杂（hǔn hùn） 比较．（jiǎo jiào）按摩．（mómō） 踮．脚（diǎn diàn）冲．锋（chònɡchōnɡ） 2．（3分）一字多义我会选。 熟：①植物的果实等完全长成（跟“生”相对）。②加工制造或锻炼过的。③因常见或常用而知道得清楚。④熟练。⑤程度深。⑥（食物）烧煮到可以食用的程度。 熟．视无睹 熟．能生巧 深思熟．虑 熟．皮子。 3．（3分）认真读下面的句子，将句中画线的部分用恰当的词语替换。 （1）大象对人群已经虽然经常看见，却跟没看见一样，它会对你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走他自己的路。 （2）大象慢慢地从人群中走过来，它们举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽地在人与人之间找落脚点。 （3）大象竟然优雅得像一个文雅而有礼貌的绅士。 。 4．（3分）运用括号里的修辞方法把句子表达得更生动。 （1）屋子里真静，。（夸张） （2）大象摇着它的大耳朵，不慌不忙地走路。（比喻） （3）一只小鸟飞上枝头，。（拟人） 5．（3分）按要求改句子。 （1）泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。（改成反问句）

（2）在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。（改成双重否定句） （3）象是泰国的国宝。（改成感叹句） （4）据说象是一种聪明而有灵气的动物。（缩句） （5）班队课上，我们修订并讨论了班级公约。（修改病句） 。 6．（3分）课内阅读。 有趣的是，它（偶然偶尔）也会和人开开玩笑。有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。 脱皮鞋的大象一点儿也不（理会理睬）女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈，才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她。那位女士又惊奇又尴尬，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在道歉。那庞大的身躯，屈膝点头时（竟竞）然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。 （1）在括号里选择恰当的字词，用“√”标出。 （2）找出能概括这段话主要意思的句子，并用“___”画出来。 （3）这个实例表现大象的特点是。 A．顽皮B．礼貌C．强壮 （4）文中的女士因为大象能把鞋还给她而感到，因为在众目睽睽之下发生这样的事而感到。 （5）文中画“波浪线”的句子是，把比作。 7．（3分）课外阅读。 苏丹出产的黑爪猫有一段荣耀史。三千多年前，埃及人远征苏丹，黑爪猫便随被俘的努比亚人安家在埃及。 那时，鼠害泛滥。人们的谷仓像磁铁吸引铁屑般地引来了无数老鼠。黑爪猫捕食老鼠后觉得味道颇佳，便弃鱼猎鼠了。它们捕鼠的高超技能使埃及行政官员们喜出望外，宣布了禁止杀猫的法令。从此，人们像神一样看待猫。在巴斯蒂，人们还为它树碑立传，

中国民俗学真题及答案

中国民俗学真题及答案 2010-07-20 11:24 一、单项选择题。本大题共10个小题，每小题3.0 分，共30.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.节日风俗的产生，直接相关的观念是：（） ( A ) A.尊亲敬祖 B.原始信仰 C.祛邪止恶 D.伦理观念 2.端午节的恒定主题是：（） ( C ) A.避瘟 B.吃粽子 C.纪念屈原 D.划龙舟 3.在商业民俗中，最古老最原始的交换方式是：（） ( B ) A.行商 B.集市 C.坐商 D.马帮 4.坐商的民俗传承，主要表现为（） ( A ) A.幌子牌匾 B.固定摊位 C.营业时间 D.专营商品 5.中国民居建筑所具有的共同民俗特点是：（） ( A ) A.聚族而居 B.设有堂屋 C.设有神龛 D.设有照壁 6.进入人群仪式称为（） ( A ) A.满月 B.洗三 C.抓周 D.百碎 7.以民间风俗习惯为研究对象的人文科学是：（） ( C ) A.民俗学 B.人类学

C.民间文学 D.社会学 8.创用民俗学英文“Folklore”的学者汤姆斯是哪个国家的：（） ( C ) A.美国 B.法国 C.英国 D.德国 9.人民集体创作和流传的口头文学，叫做：（） ( D ) A.神话传说 B.民间戏剧 C.民间歌谣 D.民间文学 10.具有相对稳定的长期传承特点的渔业习俗是：（） ( A ) A.占验习俗 B.岁时习俗 C.生产时序 D.渔业禁忌 二、多项选择题。本大题共10个小题，每小题7.0 分，共70.0分。在每小题给出的选项中，有一项或多项是符合题目要求的。 1.我国工匠民俗的重要特点，即：（） ( ABC ) A.师承关系的系谱性 B.技术传授的封闭性 C.生产活动的神秘性 D.师徒关系的亲缘化 E.工匠来源的地域性 2.物质生产民俗主要反映的是人与自然的关系。它的特征主要表现为：( ) ( BCDE ) A.类型性 B.地域性 C.季节性 D.功能性 E.科学性 3.原始初民的居住方式，经历过的阶段有：( ) ( CE ) A.半穴居 B.干栏式 C.利用天然空间 D.四合院 E.人造居住空间 4.诞生仪礼是人一生的开端礼，大体包括（）

《珍珠泉》练习题

4* 珍珠泉 1.选择加点字的正确读音，画“√”。 铺．成（pūpù）弯曲．（qūqǔ）尽．头（jǐn jìn）朴．素（pǔbu）青褐．色（hēhè）干涸．（hégù）挑．水（tiāo tiǎo）泼．洒（bōpō）2.比一比，再组词。 褐（）绽（）斑（）筛（） 渴（）定（）班（）师（） 3.读句子，写出句子中加点词语的反义词。 （1）一条弯曲 ．．的小路穿过密林。( ) （2）我多么喜欢 ．．珍珠泉啊！( ) （3）他的背影渐渐远去，消失 ．．在我的视线中。( ) 4.连一连。 一眼珍珠 一道小路 一条金光 一串清泉 5.绘加点的字选择正确的解释。 A.久，时间长； B.颜色重； C.距离大，跟“浅”相反。 （1）这是一潭深．绿的泉水。（） （2）水是那样深．，又是那样清。（） （3）夜已经很深．了，我们还不想离开珍珠泉。（） 6.阅读文段，完成练习。 这是一潭深绿的泉水。周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔。你要是（彩踩）上去，准会滑（倒到）。那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄开放着的花朵，给珍珠泉编了个（朴仆）素的花环。水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。可惜没有鱼，是水太清太凉的缘故吧？ （1）用“√”选出括号内正确的字。

（2）画线句子描写了珍珠泉的、、等特点。（3）这一段文字写了泉水周围的哪些事物？表达了作者怎样的思想感情？ 参考答案 1.pū√qū√jìn√pǔ√hè√hé√tiāo√pō√ 3.（1）笔直（2）讨厌（3）出现 4.一眼清泉一道金光一条小路一串珍珠 5．（1）B （2）C （3）A 6．（1）踩√倒√朴√ （2）绿清深 （3）石头、青苔、绿树、蔬草、花朵等；表达了作者对珍珠泉的喜爱之情。

高中英语 每日一题(第04周)每周一测试题(含解析)新人教版选修6

每周一测 Ⅰ. 阅读理解 A Mark felt that it was time for him, to take part in his community, so he went to the neighborhood meeting after work. The area’s city councilwoman (女议员) was leading a discussion about how the quality of life was decreasing. The neighborhood faced many problems. Mark looked at the charts taped to the walls. There are charts for parking problems, crime, and for problems in vacant buildings. People were supposed to suggest solutions to the councilwoman. It was too much for Mark. “The problems are too big,” he thought. He turned to the man next to him and said, “I think this is a waste of my time. Nothing I could do would make a difference here.” Mark thought some more on his way to the bus stop. “People should just take care of themselves,” he decided. “That’s enough to do. I can’t take on all the problems of the world.” As he neared the bus stop, Mark saw a woman carrying a grocery bag and a baby. She was trying to unlock her car, but she didn’t have a free hand. As Mark got closer, her other child, a little boy, suddenly darted into the street. The woman tried to reach for him, but as she moved, her bag shifted and the groceries started to fall out. Mark ran to take the boy’s arm and led him back to his mother. Then he picked up the grocerie s while the woman smiled in relief. ‘‘Thanks!” she said. “You’ve got great timing!” “Just being neighborly,” Mark said. As he rode home, he glanced at the walls of the bus. On one of them was “Small acts of kindness add up.” Mark smiled and thought, “Maybe that’s a good place to start.” 1. It is known from the passage that . A. Mark played an active part in community activities B. the city councilwoman was responsible for the falling of life quality

27、与象共舞练习题

《与象共舞》练习题 一、我会写加点字的拼音。 熟视无睹．松驰．按摩．彬．彬有礼尴尬 ．．绅．士气氛． 二、我会写近、反义词。 写近义词：宽阔（）优雅（）平静（）聪明（） 写反义词：紧张（）温和（）密切（）沉着（） 三、我能在括号里填上恰当的词语。 （）的心情神经（）表演（）一（）风景 （）的气氛表情（）寻找（）一（）明月 （）的感觉目光（）挥舞（）一（）清风 四、选择合适的词语填空。密切亲切紧张庞大热烈欢乐宽阔粗壮 ( )的场地( )的身躯( )的关系( )的气氛 ( )的感情( )的心情( )的脚( )的声音 五、我会填一填，并选两个词语写几句连贯的话。 熟视无（）冲锋（）阵（）（）有礼难以忘（） 摇头（）脑不慌不（）（）（）起舞毫无（）问 六、巧填关联词 1、（）在公路边上能看到大象，（）在树林也能遇到它们。 2、大象身躯（）庞大，（）舞姿优美。 3、（）困难有多大，我们（）能克服。 七、选词填空。偶尔偶然发生发现 1.大象( )也会和人开开玩笑。 2.我( )看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去。 3.在很近的距离看大象，我( )象的表情非常平静。 4.被驯服的大象走出丛林的那一天，就是当地生产、生活( )较大变化的日子。 八、根据意思写出文中的词语。 1.指对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。( ) 2.形容举止文雅。( ) 3.形容轻快地跳舞。( ) 4.原形容军队勇敢善战。文中指一头大象抵得上十个人、一百个人，为泰国人做工服役作用巨大。( ) 九、我会结合课文内容写出自己的理解。 1、课文用________________________________________________________事例来说明“象是一种聪明而有灵气的动物”。 2、作者用“与象共舞”为题，体现了泰国人与大象关系__________，大象给泰国人的生活带来了__________________________________________。 3、“在泰国，人和象之间没有距离。”表面意思是（），深层意思是（）。 十、默读课文的最后一个自然段，完成练习 （1）摘录文中直接描写大象跳舞的句子。你会用哪些词语形容大象的舞蹈？（四字词语，起码写三个）