大三考试

安徽职业技术学院

2013～2014学年第1 学期期末考试试卷

《办公自动化》（A）

班级___生化1121________学号__2011277142_________姓名___陶纯真

________得分__________

一、选择题：

1、1、Word文档视图是由( B )，水平滚动条和垂直滚动条组成的。

A、菜单栏

B、编辑区

C、工具栏

D、状态栏

2、选定表格的一行后，可进行( ) 操作。（D ）

A、插入

B、删除

C、设置边框

D、以上都是

3、Word程序允许打开多个文档，用( B )菜单可以实现文档窗口之间的切换。

A、编辑

B、窗口

C、视图

D、工具

4、下列不能完成打印输出文档操作是（C ）

A、单击“文件”菜单下的“打印”命令。

B、单击“常用”工具栏中的“打印”按钮。

C、单击“文件”菜单下的“页面设置”命令。

D、单击“文件”菜单下的“打印预览”，再单击工具栏中的“打印”按钮。

5、在单元格中输入：=Average(10,－3)－pi()，则该单元格显示的值是：（ D ）

A、大于零

B、小于零

C、等于零

D、不确定

6、在打印工作表前就能看到实际打印效果的操作是：（ C ）

A、仔细观察工作表

B、打印预览

C、按F8

D、分页预览

7、在Excel单元格中输入( D )使该单元格显示0.3。

A、6/20

B、=6/20

C、“6/20”

D、=“6/20”

8、在Excel图表中，没有的图形是：（ D ）

A、柱形图

B、条形图

C、扇形图

D、锥形图

9、合并两个相邻的单元格后，其原有的内容将（A ）

A、全部保留

B、部分保留

C、全部丢失

D、部分丢失

10、下列不能对数据表排序的是：（ A ）

A、单击数据区域中任一单元格，然后单击工具栏的“升序”或“降序”按钮。

B、选定要排序的数据区域，然后单击工具栏中的“升序”或子“降序”按钮。

C、选定要排序的数据区域，然后使用“编辑”菜单的“排序”按钮。

D、选定要排序的数据区域，然后使用“数据”菜单的排序命令。

11、怎样将文档中一部分选定的文字移动到指定的位置？（A ）

A、单击“编辑”菜单下的“复制”命令

B、单击“编辑”菜单下的“清除”命令

C、单击“编辑”菜单下的“剪切”命令

D、单击“编辑”菜单下的“粘贴”命令

12、Word的“文件”菜单下一般列出4个用户最近所用过的文档名，此文档名的数量最多设置为（ B ）

A、6

B、8

C、9

D、12

13、“查找”和“替换”对话框中查打内容栏最多可输入( C )个字符

A、2

B、10

C、255

D、任意

14、计算机系统是由（ A ）构成的。

A. 硬件系统、软件系统

B. 主机、外部设备

C.系统软件、应用软件

D. 输入设备、输出设备

15、以下设备为输入设备的是（ D ）。

A. 显示器

B. 主机

C. 打印机

D. 键盘

16、（ D ）属于信息存储设备。

A.传真机

B.交换机

C. 打印机

D. 软盘、光盘

17、结束中文Windows XP操作时，（ B ）的说法是正确的。

A. 可以直接关闭电源

B. 可以在“开始”按钮中选择“关闭系统”，选“关闭计算机”。

C. 可以在“开始”按钮中选择“关闭系统”，选“重新启动计算机”。

D. 可以在“开始”按钮中选择“关闭系统”，选“将计算机转入睡眠状态”。

18、在Windows中，当一个窗口已经最小化后，下面描述错误的是（B ）

A. 该窗口还存在

B. 该窗口将关闭

C. 缩小成一个按钮在任务栏上

D. 该窗口可以还原

19、选中窗口的菜单命令项右边带有省略号（…）的命令，将会出现（ D ）。

A. 若干个子命令

B. 当前无效

C. 另一个文档窗口

D. 对话框

20、在资源管理器中删除文件后，错误的说法是（ B）。

A. 文件放到“回收站”中了

B. 文件从硬盘中真正删除了，无法恢复

C. 用户可以从“回收站”中恢复被删除的文件

D. 一旦“回收站”被清空，被删除的文件就无法恢复了

21、Word 2003有关新建“空白文档”的方法描述不正确的是（ D ）

A. 单击工具栏中的“新建空白文档”按钮。

B. 单击“文件”菜单中的“新建”，在对话框中选择“空白文档”。

C. 按快捷键CTRL+N

D. “新建”菜单操作没有模板

22、关于Word 2003选定文本内容的操作，下列叙述（ A ）不正确。

A. 在任何地方单击可选定一行

B. 任何一块内容总能用拖曳的方法选中

C. 可选定两块不连续的内容

D. 编辑菜单的“全选”命令可选定全文

23、下面对Word编辑功能的描述中错误的是（ D ）。

A. Word可以开启多个文档编辑窗口

B. Word可以插入剪贴画及磁盘中的图形文件

C. Word可以插入表格，并使表格与文字混排

D. Word可以直接用“打开”命令打开图形文件

24、在Word中，关于编辑页眉和页脚，下列叙述错误的是（ C ）。

A. 文档内容和页眉页脚可在同一编辑框中编辑

B. 文档内容和页眉页脚可以一起打印

C. 编辑页眉和页脚时不能编辑文档内容

D. 页眉和页脚中也可以进行格式设置和插入剪贴画

25、在Word 2000中，以下对表格操作的叙述，不正确的是（ D ）。

A. 在表格的单元格中，除了可以输入文字、数字，还可以插入图片

B. 表格的每一行中各单元格中的宽度可以设置不同

C. 表格的每一行中各单元格中的高度可以设置不同

D. 可以用“绘制斜线表头”给表格加表头

26、Excel单元格中的一个数值为1.234E+05，它与（A ）相等。

A. 1.23405

B. 1.2345

C. 6.234

D. 123400

27、如果Excel某单元格显示为###…###，这表示（ D ）。

A. 公式错误

B. 格式错误

C. 行高不够

D. 列宽不够

28、在Excel中，“排序”对话框中提供了指定三个关键字及排序方式，其中（ C ）。

A. 三个关键字都必须指定

B. 三个关键字都不必指定

C. “主要关键字”必须指定

D. 主、次关键字必须指定

29、在Excel中，关于筛选掉的记录的叙述，错误的是（ C ）。

A. 不打印

B. 不显示

C. 永远丢失

D. 可以恢复

30、在Excel中，要求A1：C3单元区域数据的总和，应在该单元格输入（ B ）。

A. =SUM（A1，C3）

B. =SUM（A1：C3）

C. =SUM（A1，9）

D. =SUM（A1，C1，C3）

二、填空题：

1、启动Word的常用方法有：( 双击Word图标 )和( 任意打开一个Word文档 )两种。

2、Word的功能有： 1.( 编辑文档 )、 2.( 制作表格)、 3.( )、4.兼容性好、5.( )、6.自动更新、7.( )求助功能共七种。

3、当启动Word后，它就自动打开一个新文档并暂命名为“(新建文

档1 )”。

4、在打印“页码范围”选框中，输入“ 2，4，6—8 ” ，则表示要打印第( 2，4，6，7，8 )页。

5、将图片插入文档时，有( 5 )种文字环绕方式。

6、单元格引用分为绝对引用、( 相对)引用和( 混合 )引用。

7、( 排序 )是指将数据表中的记录根据某一字段由小到大或由大到小进行排列。

8、计算机网络的拓扑结构有四种，分别是（星型结构）、（树形结构）、（混合型）

9、办公自动化涉及4个方面的内容，即（）、（）、（）、（）

10、办公自动化系统包括（信息输入）、（信息处理）、（信息反馈）、（信息输出）4个环节。

三、操作题：

试题1

打开E盘办公自动化\word文件夹中的世界各国新年风俗.doc，并按要求进行编辑：

1、设置标题：三号、仿宋体、居中、绿色

2、将正文中所有字体格式设置为：五号、楷体

3、设置正文段落格式：首行缩进2个字符

4、利用“查找替换”功能，将文中“新年”全部替换为“New year”

5、设置第二段文字为繁体

6、按样张，设置正文二至五段的项目符号（样张如下）

世界各国New year风俗

世界上不同的国家，人们都以不同的方式在欢度New year，把对未来的向往、希望和一切美好的愿望都与New year紧密地联系在一起。

在越南，橘子樹被當做是New year樹。除夕夜晚人們通常都送給朋友

們一些半開放的桃花枝；各個家庭都和朋友們一起坐在火爐旁講故事，

撫今追昔，敍舊迎新。在蒙古，嚴寒老人裝扮得像古時牧羊人的模樣，

他穿著毛蓬蓬的皮外套，頭戴一頂狐皮帽，手裏拿著一根長鞭子，不時地把鞭子在空中抽得啪啪響。

New year的第一天，几内亚人按传统习惯都牵着大象在街上走来走去。

这时，人们载歌载舞，尽情狂欢。

埃塞俄比亚的New year是9月中旬，正好与收获节碰在一起。这时，人们聚集在城郊或村头，每人都随身带来一捆干树枝，然后，把树枝架在一块点燃，当篝火熊熊燃烧的时候，人们便围着篝火行进、游戏、唱歌跳舞。

芬兰的姑娘们总是在除夕夜晚把鞋子向上抛出去，如果鞋子落下时鞋尖朝门，就预示着今年必定要结婚！

试题2

对E盘办公自动化\word文件夹中的表格1.doc进行如下操作：

1、在周光明前插入一行，内容为：王明、80、90、60

2、删除陈林所在行

3、在数学与外语之间插入一列，内容为：语文、40、56、80、80、9

4、56、78、

85

4、在计算机后增加一列，且在该列第一个单元格中输入“average”

5、将表格按计算机成绩升序排序

6、将表格按数学成绩从高到低排序，分数相同的再按外语成绩递增排序

7、将表格设置为自动套用格式中的“古典型1”格式

8、将表格居中，设置整个表格边框底纹图案15%

9、将表格外边框设为蓝色1.5磅双线，内边框为桔黄1磅单线

10、设置表格中的文字对齐方式为中部居中

2021大三综合测评个人总结_1

2021大三综合测评个人总结_1 大三综合测评个人总结工作总结篇一：大学生大三自我总结篇一：大学大三个人学期总结1 学期总结回望已逝的三年大学光阴，不禁感慨万千。进入大三，课程主要是专业课了，看到有同学们平时照样还是去上课，但基本上是想学的就来上课，不想学的有的就放弃了，我知道他们并不是不爱学_，只是对专业不感兴趣，又不知道怎么办而很迷茫所以靠上网来打发时间。看见学风日下，班委也作出过努力，但大家都是成年人了，很多时候不像小孩子那样容易管，只能劝说，但这样收效甚微。至于考试就基本没什么意义了，不是对所学知识的真正考验，很让人痛心，所以我也不那么看重分数，而是平时到底学了多少。平时上课我最不想看到的就是老师没有激情，对现实感觉很无奈的样子。但我周围还是有很多我值得学_的榜样，学_上他们很努力，动手能力很强，经常拿奖学金，生活中热情洋溢，工作中综合素质很高。 现在，大三已经过半了，虽说大学还有一年多，但实际大四都忙着找工作考研，大学的学_阶段算是结束了，回想这三年所学的仿佛学了很多，仿佛又什么也没学。说起能力有时感觉自己一无是处，想想自己今后的工作又有什么能力去胜任，这一点自己很担心。但是我知道我不能缺乏自信，同时我要知道自己与他人的差距，承认自己的不足。 三年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶，三年的时光收获匪浅。在感受校园清新气息的同时，接触了来自不同地方的同学和老师，在每个人身上，学到了不少为人处世的道理。对于涉世不深的我来说，这些都是宝贵的经历。从进大学校门第一天起，父母就对我说，大学是通向社会的必经之路，是为以后安身立命的重要阶段。这句话我一直铭记于心。在回顾走过的这三年，发现自己在许多方面有了进步，同时许多方面也有

科目三考试项目分类评判标准

一、综合评判标准 （一）考试时出现下列情形之一的，考试不合格 1、不按规定使用安全带或者戴安全头盔； 2、不按交通信号灯、标志、标线或者民警指挥信号行驶； 3、车辆行驶中骑轧车道中心实线或者车道边缘实线； 4、车速超过限速规定； 5、起步时车辆后溜距离大于30厘米； 6、车辆行驶方向控制差； 7、驾驶汽车双手同时离开转向盘； 8、单手控制转向盘时，不能有效、平稳控制行驶方向； 9、换挡时低头看挡或者连续两次换挡不进； 10、制动、加速踏板使用错误； 11、行驶中空挡滑行； 12、视线离开行驶方向超过2秒； 13、行驶中不能保持安全距离和安全车速； 14、争道抢行，妨碍其他车辆正常行驶； 15、因观察、判断或者操作不当出现危险情况； 16、不按考试员指令驾驶； 17、违反交通安全法律、法规，考试员认为影响安全驾驶的； 18、驾驶摩托车时手离开转向把； 19、二轮摩托车在行驶中左右摇摆或者脚触地； 20、摩托车制动时不同时使用前、后制动器；

21、不能熟练掌握牵引车与半挂车安全连接方法。 （二）考试时出现下列情形之一的，扣20分 1、起步、转向、变更车道、超车、停车前不使用转向灯； 2、将车辆停在人行横道、网状线内等禁止停车区域； 3、起步时车辆后溜，但后溜距离小于30厘米； 4、长时间骑轧车道分界线行驶； 5、转弯时，转、回方向过早、过晚，或者转向角度过大、过小； 6、不主动避让行人、非机动车； 7、对可能出现危险的情形未采取减速、鸣喇叭等安全措施。 （三）考试时出现下列情形之一的，扣10分 1、起步、转向、变更车道、超车、停车前，开转向灯少于3秒即转向； 2、驾驶姿势不正确； 3、操纵转向盘手法不合理； 4、选择挡位不当，造成车辆低挡高转速行驶或者车辆抖动； 5、起步挂错挡，不能及时纠正； 6、换挡时发生齿轮撞击； 7、遇情况时不会合理使用离合器半联动控制车速； 8、因操作不当造成发动机熄火一次； 9、不能根据交通情况合理使用喇叭； 10、不能根据交通情况合理选择行驶车道或者行驶速度； 11、制动不平顺；

大一综合测评个人总结

大一综合测评个人总结 我大一的一年总结下来,用一个句话可以概括--因为新鲜好奇而营造出的喧嚣,见证了一位雄心壮志的年轻人心智的成熟,并启迪了 他对人生的定位与追求. "回头看看我的大一",我写起来更像是一篇日记,又或是一篇随笔,而非总结.为什么？因为我打心眼里不认同,一份综合测评可以真正地"测评"一位学生过去的一年.综合测评,是要将学生过去一年的经 历转化成一堆生硬无情的数据,然后按数据将学生分成三六九等,给 学生打上"一等生"、"二等生"、"差生"的记号,再奖励并分发奖学金. 用成绩、综合评分来评奖学金,这种做法无可厚非,但一堆数据,又真的能衡量一个大学生一年的大学光阴么？答案显然是否定的. 回到"回头看看我的大一",如果我将我自己的大一生活和学习数据化,我的总结会全然不同.总结中,在学习方面,最让我骄傲的将不 再是我的专业课都拿到了90,而是我的公共课从未高于75,我的选修课只有60.为什么？因为我把逃掉某些"郁闷的"公共课的时间花在 了沉浸于图书馆的书海里增值自我；阅读课92分这个数字,在我读 过的英语原著书数目--25面前,会显得那么的苍白无力；用于精听 超过300篇常速新闻的努力,在听力98分这个看似"光鲜"的数字里 并没有获得一丝一毫地体现；而我在学业上最大的成就,不是背完的上万单词,而是我认识了三位与我如挚友般相处、可爱的、魅力无穷的老师... 在生活和课外活动上,我记住的,并不是我在某场球赛上拿到32分,而是外语系篮球队队员在保持终年不胜（其实也就四场球而已）的"难得"记录的同时,至今未曾放弃下一场会赢的希望；在院广播台做了多少期英语节目,具体数字早已忘记,但给我留下深刻印象的,是我在广播台认识的一群好朋友、好同事,以及与他们共事的每一天... 认真看看,仔细想想,数据与一个人的成长的经历始终难以共融,即使他们的粘合剂是真挚的情感.

济南驾考科目三考试内容及通过技巧

1. 上车前 （1）在右车门外，汇报“报告考官，请检查身份证！”，并将挡案和身份证交予考官。 （2）考官允许“开始考试”后，从车前绕行。 （3）在车子左前角处停留3-5 秒，观察车子前后路况，观察完毕继续绕行； （4）绕至车子右后角处停留3-5 秒，观察车子前后路况，观察完毕继续绕行； （5）绕至车左前角处停留3-5 秒，观察车子前后路况，观察完毕绕至车门； （6）在车门外向后观察路况，向考官请示“报告考官，请求上车” ，再次向后观察路况，无意外则开车门； （7）车门打开后，再次向后观察路 况，无意外方可上车。 抬起、档位处于空挡，观察左右后视镜，摆头幅度要大，调整车内后视镜，踏踩离合，转动钥匙至STAR T启动发动机。 3.模拟夜间灯光考试 现在进行夜间模拟考试（动作：打开前照灯）听到语音提示后，请在5s 内完成动作：（如仪表盘显示当前为远光，先变换成近光）。 （1）夜间在没有路灯，或照明条件不良的情况下行驶 动作：变为远光灯 （2）请把前照灯换成远光灯 动作：将前照灯变为远光灯（已为远光则不用操作） （3）夜间同方向近距离跟车行驶 动作：开近光灯 （4）夜间与机动车会车 2. 上车后准备 动作：开近光灯 调座椅，扎安全带，确认手刹已经 5）夜间通过坡路、拱桥、弯路、

动作：交替使用远近光灯两次，开 近光灯 （6）夜间超越前方车辆 动作：交替使用远近光灯两次，开 近光灯 （7）夜间在道路上发生故障，难以 移动 动作：开启示廓灯、危险报警闪光 灯 （8）夜间在路边临时停车 动作：开启示廓灯、危险报警闪光 灯 （9）雾天行驶 动作：开启雾灯、危险报警闪光灯 （10）夜间考试完毕，请关闭所有 灯光 示：报告老师，各仪表工作正常请求起步。 听到指令后，挂1 档，开启左转向灯，鸣喇叭，拉下手刹，侧头观看左侧后视镜，观察后方路况，确认安全后，轻轻抬起离合器，车辆起步后，应立即再次踏下离合器，更换为 2 档，在最右侧车道（第一条车道）行进，根据速度到20变为3档，30 后变为 4 档，35后变为5 档。 考官发出变更车道指令后，开启左转向灯3s，观察左后视镜，确认后方路况安全后，稍微转动方向盘，当车头左侧进入到变更车道内后，回正方向盘。在变更车道内直线行驶后，关闭转向灯，提速行驶。 注意：（1）前方有障碍时，不需要考官发出变更车道指令，即可直接变更到第二车道； （2）前方道路为右转车道，不需要 人行横道、没有交通信号灯控制的路口再检查各仪表工作情况后向考官请 考官发出变更车道指令，即可在进入实

大三综合测评自我总结

大三综合测评自我总结 时间似流沙一样，在指尖灰飞烟灭。体验了入学时的紧张与兴奋，经历了大学学习中的困惑与顿悟，感受了大学生活的丰富与精彩，领略了那么多难忘的点点滴滴，在老师和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。下面就是小编分享的大三综合测评自我总结范文，一起来看一下吧。 时间匆匆流逝，转眼就到了大三，总结过去，有苦有甜，岁月的痕迹记载在大三学年自我鉴定，希望要写自我鉴定大学生有帮助。 回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础. 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识.参加了"市直和中央,省属驻梅单位20xx年度入党积极分子培训班"的培训.本人遵纪守法,爱护公共财产,关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动. 在学习上,我热爱自己的专业还,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件.曾获过三等奖学金,在书法和体育运动都获得好面的等级考

试已达标.除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量网络编程,网络管理与维护,网页设计等知识.并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高. 在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,连续担任了分院的乒协的秘书长一职. 在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评. 三年的大学生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶.在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰. 雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节！光阴荏苒，时间转瞬即逝，不知不觉中已经在大学度过了两个春秋，转眼间已经进入了大三。在过去的一个学年里，我刻苦努力，认真学习自己的各门课程和各种理论知识，努力掌握自己的专业知识，并在大二的期末考试中取得了一定的成绩。同时，在课余时间，我积极参加学校的各项实践活动和一些体育运动，积累了一些社会实践经验，并增强了自己的身体素质。

科目三考试内容及合格标准最新版

科目三考试内容及合格标准最新版2017科目三考试内容及合格标准最新版 1.上车准备：上车准备按下列规定评判 ①不绕车一周检查车辆外观及周围环境的，不合格; ②打开车门前不观察后方交通情况的，不合格。 2.起步：起步按下列规定评判 ①制动气压不足起步的，不合格; ②车门未完全关闭起步的，不合格; ③起步前，未观察内、外后视镜，未侧头观察后方交通情形的，不合格; ④启动发动机时，变速器操纵杆未置于空档(驻车档)的，不合格; ⑤不松驻车制动器起步，未及时纠正的，不合格; ⑥不松驻车制动器起步，但能及时纠正的，扣10分; ⑦发动机启动后，不及时松开启动开关的，扣10分; ⑧道路交通情况复杂时，起步不能合理使用喇叭的，扣5分; ⑨起步时车辆发生闯动的，扣5分; ⑩起步时，加速踏板控制不当，致使发动机转速过高的，扣5分; ⑾启动发动机前，不检查调整驾驶座椅、后视镜、检查仪表的，扣5分。 3.直线行驶：直线行驶按下列规定评判 ①方向控制不稳，不能保持直线运行的，不合格;

②遇前车制动时，不及时采取减速措施的，不合格; ③不适时通过内外后视镜观察后方交通情况的，扣10分; ④未及时发现路面障碍物或发现路面障碍物未及时采取减速措施的，扣10分; 4.加减档位操作：加减档位操作按下列规定评判 ①未按指令平稳加、减档的，不合格; ②车辆运行速度和档位不匹配的，扣10分。 5.变更车道：变更车道按下列规定评判 ①变更车道前，未通过内、外后视镜观察后方道路交通情况的，不合格; ②变更车道事，判断车辆安全距离不合理，妨碍其它车辆正常行驶的，不合格; 6.靠边停车：靠边停车按下列规定评判 ①停车前，不通过内、外后视镜观察后方和右侧交通情况的，不合格; ②考试员发出靠边停车指令后，未能在规定的距离内停车的，不合格; ③停车后，车身超过道路右侧边缘线或者人行道边缘线的，不合格; ④停车后，在车内开门前不侧头观察侧后方和左侧交通情况的，不合格; ⑤下车后不关闭车门的，不合格; ⑥停车后，车身距离道路右侧边缘线或者人行道边缘大于30cm 的，扣10分; ⑦停车后，未拉紧驻车制动器的，扣10分;

2020C1驾驶员科目三考试内容

xxc1驾驶员科目三考试内容 科目三的考试内容包括：上车准备、起步、直线行驶、超车、让车、会车、跟车、掉头、变更车道、通过路口、学校区域、靠边停车、夜间行驶等。参加路考要注意以下细节： 一、上车准备： 报告老师，经观察车身周边无障碍，学员XX请求上车。 (先把离合、刹车和油门都踩一下，再向考官报告)报告老师，经检查各仪表工作正常，制动转向有效，请求起步。 1、上车前一定要围绕汽车转一圈，检查轮胎及周围情况：从左侧后轮开始→车尾部有无障碍物→右后轮→右前轮→车前部有无障碍物→左前轮。 2、开车门前要观察后方情况。 3、开始考试时，报告，离车门35公分处，用左手打开车门，先迈左脚，左手抓住车门内把手，右手抓住转向盘左侧，再迈右脚上车，右手及时换抓转向盘右侧，用力关好车门。 二、起步： 1、上车、门关后，要面带微笑对考官说“您好”，双手恭恭敬敬递上学员证。然后调整座位：释放座椅扣，调整前后，直至能用脚将离合器踩到底为止;再调整座椅的倾斜度，至舒适为止。 2、调整后视镜：左右后视镜，调整到能看见后面的情况;驾驶室内后视镜能看清后面的情况。 3、系安全带：用左手拉出安全带，扣好。(二调一系)

4、检查手制动是否拉紧，然后踩下离合器踏板，挂空挡。 5、面对考官说：“报告，准备就绪，是否起动?”听到考官说可以起动后，开电源，接通马达。发动后，手马上离开。 6、依次踩离合器、制动、油门各两次，看仪表是否转动。然后面对考官说：“报告，仪表正常，是否起步?”听到考官说可以起步后，起步。 按起步要领：一踩(踩离合器)、二挂(挂一挡)、三打(打开左转向灯)、四按(按喇叭)、五看(左、中、右后视镜)、六松(松开驻车制动)、七抬(慢抬离合器)。 注意：要慢抬离合器，慢跟油，起步一定要稳。慢抬离合，车起步;加油门、挂入2档后，注意慢抬离合，快则容易发生车抖动或熄火现象，加油、挂3档;4档、5档;不能用眼看档位，靠感觉。 三、直线行驶： 注意方向要平稳，不要作蛇形行驶;发现有障碍物要及时减速。 注意：行车过程中，遇到与前车距离缩短情况，应减速，同时视情况配合减档，稳住离合。 四、变更车道： 要打转向灯，要观察后方交通情况，不能因判断车距不合理而影响他车正常行驶。 五、过横道线： 过人行横道线时要减速、鸣笛、左右看(尽管道上无一人，我们要做好有精神病人的准备)，有行人在过横道线上时要停车让行。

综合素质评价自我总结(最新篇)

综合素质评价自我总结 综合素质评价自我总结 。更多相关自我评价文章，请关注本栏目。 本人思想健康纯正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中， 在学习上,三年来我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，及时总结，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。自己的自学能力以及分析、解决问题的能力成绩得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。我热爱自己的专业还,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件.,在书法和体育运动都获得好面的等级考试已达标.除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量网络编程,网络管理与维护,网页设计等知识.并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高. 课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。 只有具有良好的品德才能海纳百川，只有怀有坚定的信仰才能勇往直前。 诚信、坚毅是我引以为豪的优点，

回首过去一年大学生活,所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的一年,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础. 在与周围同学的相互交流与学习中，在自己的不断思考反省里，我收获了真诚的朋友与师生情谊，得到了拼搏进取的信心与勇气，拥有了开创未来的胆量与魄力。综合素质测评自我总结本人在研究生阶段。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。 虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。 我的生活准则是： 认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是： 勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。 我个人认为，自己最大的缺点就是过于执着，有时甚至可以说有些固执。这可能与我在学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。这在某些方面确实有些裨益，但是很多时侯，这也会影响到对事物的全面认识，甚至不经意地会在某些程度上伤害到他人。 三年的大学生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶.在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰.

科目三考试内容

科目三考试内容根据语音提示进行相应的操作（从中随机抽取5项） 1. 夜间在没有路灯，照明条件不良条件下行驶：打开远光灯 2. 在刚才同样条件下，你紧跟前车行驶：打开近光 3. 与对方会车距对方来车将近150米：远近光交替使用（闪一下远光灯） 4. 夜间通过急弯、坡路、拱桥、人行横道或没有交通信号灯控制的路口：远近光交替使用（闪一下远光灯） 5. 在窄路、窄桥与非机动车会车：打开近光灯 6. 夜间在有路灯、照明良好的道路上行驶：打开近光灯 7. 雾天行驶：打开近光灯，并打开危险指示灯（双闪）和雾灯 8. 夜间在道路上发生故障或交通事故，妨碍交通难以移动：开近光灯，打开危险指示灯（双闪） 9. 通过路口：打开近光灯,远近光交替使用（闪一下远光灯） 10. 超车：远近交替 一. 准备、起步：按指纹（语音提示通过验证后）→下车绕车一周→关车门后→调整坐椅(触摸座椅感应开关)→调整后视镜（触摸后视镜感应开关）→调整观望镜（触摸观望镜感应开关）→系上安全带→点火（先听指令做完模拟夜间行驶）→打左转向灯→鸣喇叭→松手刹→挂1档→起步→关闭左转向灯。 二. 路口左转弯：打左转向灯3秒以上，轻踩刹车减速。 三. 通过学校区域：轻踩刹车减速通过。 四. 变更车道：打左转向灯3秒，保持正常行驶。 五. 通过公共汽车站：轻踩刹车减速通过。 六. 会车路段：提前调整方向，把人对准车道正中间，轻踩刹车减速通过。→会车完加油换3档走一段换回2档。 七. 掉头路段：打左转向灯，踩刹车减速，换1档，调整方向，尽量先往右靠再掉头过去。 八. 直线行驶：提前调整好方向，项目开始后保持方向不动。 九. 超车：打左转向灯3秒后关闭。再打右转向灯3秒后关闭。 十. 直行通过路口：轻踩刹车减速通过。 十一. 通过人行横道线：轻踩刹车减速通过。 十二. 路口右转弯：打右转向灯3秒，轻踩刹车减速，并换1档转弯。 十三. 靠边停车路段：打右转向灯并用手抵住，调整车身离右边线30CM以内。→停车后，把档位挂到空挡→拉起手刹，后放脚刹→熄火→解安全带→查看后方交通情况（触摸观望镜开关）→立即开门、关门→然后再下车。 注：1. 所有项目语音提示后再做动作，以便采集信息。2．踩刹车和油门要适量，防止低档高速、高档低速以及制动不平顺。 3．全程限速50km/h，发动机转速保持在2500转以内。 4. 人行横道线上不能停车。 5. 不能闯红灯。 6. 全程1次三挡行驶。 7. 档位速度范围，1档0--20，2档10--30，3档20--40。

大三综合测评个人总结5篇范文

大三综合测评个人总结5篇范文 总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料。是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。2021年就要结束了，也要开始准备写工作总结， 总结怎么写大家知道吗?为帮助大家学习方便，WTT收集整理了大三综合测评个人总结，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习! 大三综合测评个人总结1 三年的大学专科生活即将结束，如今回首感触良多，大学生活作为我人生最重要的转折点，它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯，提升了我的思想境界和精神境界。 现在对自己三年来的学习和生活做个简要的鉴定，也算为自己的大学生活画上一个圆满的句点。 一、在思想上 我接受了系统而全面的思想教育，经过学院老师的讲解，学习变得生动、易懂，使我的视野更加开阔。 二、在学习上 我认真的听好每一节课，做好每一次笔记，“不耻下问”，虚心请教，学习成绩虽不是名列前茅，但也得到了各位老师的肯定，学院里的老师都博学多才，我深受影响，在他们的指导下我

努力提高文化素养，不断完善自己，看了一些书籍，使我深受启发，如醍醐灌顶，受益匪浅。 三、在工作上 作为班干部，我积极协助班主任处理日常工作，帮助同学们解决学习和生活中的问题，积极参加学校组织的各项活动，同时，我也参加了学校生活管理委员会，作为编辑部的部员，我与编辑部的其他成员一起出过多期优秀的报纸，在制作报纸的过程中，我不断学习，提高自己的写作水平，并且深入到同学们生活中去，认真了解他们的学习和生活，使每期报纸都能够真实的反映大学生的生活和学习，经过我们编辑部所有成员的努力，我们的报纸得到了多次好评，并获得了上级领导和老师的肯定。 当然，这些并不能说明什么，我还有许多缺点和不足，需要进一步的学习，离开大学校园并不意味着我将结束自己的学习生涯，相反，它为我开启了另一扇求学的大门，即将步入社会大学的我，依然会孜孜不倦的学习，因为“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 大三综合测评个人总结2 时光如白驹过隙，转眼间我已站在大三的尾巴上了，面对即将结束结束的大学生活，我有些许不舍，但更多的是收获。 在思想上，我一如的坚定自己的政治信仰，不断学习各类书籍，积极参加党组织的各项活动，认真学习两会精神，深入体会科学发展观的主要内容，以此努力提高自身素质。在今年的三月

科目三的考试内容包括

科目三的考试内容包括：上车准备、起步、直线行驶、超车、让车、会车、跟车、掉头、变更车道、通过路口、学校区域、靠边停车、夜间行驶等。参加路考要注意以下细节： 一、上车准备： 1、上车前一定要围绕汽车转一圈，检查轮胎及周围情况：从左侧后轮开始→车尾部有无障碍物→右后轮→右前轮→车前部有无障碍物→左前轮。 2、开车门前要观察后方情况。 3、开始考试时，报告，离车门35公分处，用左手打开车门，先迈左脚，左手抓住车门内把手，右手抓住转向盘左侧，再迈右脚上车，右手及时换抓转向盘右侧，用力关好车门。 二、起步： 1、上车、门关后，要面带微笑对考官说“您好”，双手恭恭敬敬递上学员证。然后调整座位：释放座椅扣，调整前后，直至能用脚将离合器踩到底为止;再调整座椅的倾斜度，至舒适为止。 2、调整后视镜：左右后视镜，调整到能看见后面的情况;驾驶室内后视镜能看清后面的情况。 3、系安全带：用左手拉出安全带，扣好。(二调一系） 4、检查手制动是否拉紧，然后踩下离合器踏板，挂空挡。 5、面对考官说：“报告，准备就绪，是否起动?”听到考官说可以起动后，开电源，接通马达。发动后，手马上离开。 6、依次踩离合器、制动、油门各两次，看仪表是否转动。然后面对考官说：“报告，仪表正常，是否起步?”听到考官说可以起步后，起步。 按起步要领：一踩（踩离合器）、二挂（挂一挡）、三打（打开左转向灯）、四按（按喇叭）、五看（左、中、右后视镜）、六松（松开驻车制动）、七抬（慢抬离合器）。 注意：要慢抬离合器，慢跟油，起步一定要稳。慢抬离合，车起步;加油门、挂入2档后，注意慢抬离合，快则容易发生车抖动或熄火现象，加油、挂3档;4档、5档;不能用眼看档位，靠感觉。 三、直线行驶： 注意方向要平稳，不要作蛇形行驶;发现有障碍物要及时减速。 注意：行车过程中，遇到与前车距离缩短情况，应减速，同时视情况配合减档，稳住离合。 四、变更车道： 要打转向灯，要观察后方交通情况，不能因判断车距不合理而影响他车正常行驶。 五、过横道线： 过人行横道线时要减速、鸣笛、左右看(尽管道上无一人，我们要做好有精神病人的准备)，有行人在过横道线上时要停车让行。 六、通过路口：

科目三的训练内容和考试操作要求

科目三的训练内容和考试操作要求 一．首先祝贺大家通过了科目二考试，顺利进入科目三训练。 二．通过科目二阶段的训练和练习，使你们掌握了实际道路驾驶的基本知识，场地驾驶的基本要求和方法，熟练了五大操作件的操作方法和基本原理及相互配合的基本技能，为顺利进入科目三实际道路驾驶打下坚实的基础。所以，请你们再接再厉，认真学习和领会，使自己顺利通过科目三考试。 三．科目三道路驾驶技能考试操作要求： 1.上车准备：绕车一周，观察车辆外观和周围环境，确认安全。打开车门前应观察后方交通情况。 2.起步：起步前检查车门是否完全关闭，调整座位.后视镜.系好安全带，检查驻车制动器.档位.启动发动机。检查仪表，观察内.外后视镜，侧头观察后方交通情况，开启转向灯，挂档，松驻车制动器，起步。起步过程平稳.无闯动.无后溜.不熄火。 3.直线行驶：根据道路情况合理控制车速，正确使用档位，保持直线行驶，跟车距离适当，行驶过程中适时观察内、外后视镜，视线不得离开行驶方向超过2s。 4.加减档位操作：根据路况和车速，合理加减档，换档及时、平顺。 5.变更车道；变更车道前，正确开启转向灯，通过内、外后视镜观察后方道路交通情况，确认安全后变更车道，变更车道完毕关闭转

向灯。变更车道时，判断车辆安全距离，控制行驶速度，不得妨碍其他车辆正常行驶。 6.靠边停车：开启右转向灯，通过内、外后视镜观察后方和右侧交通情况。减速，向右转向靠边，平稳停车。拉紧驻车制动器，关闭车向灯。停车后，车身距离路右侧边缘线或者人行道边缘30cm以内。 7.直行通过路口、路口左转弯、路口右转弯：合理观察交通情况，减速或停车瞭望，根据车辆行驶方向选择相关车道，正确使用转向灯，根据不同路口采取正确的操作方法，安全通过路口。 8.通过人行横道线：减速，观察两侧交通情况，确认安全后，合理控制车速通过，遇害行人停车让行。 9.通过学校区域：提前减速至30km/h以下，观察情况，文明礼让，确保安全通过，遇有学生横过马路时应停车让行。 10.通过公共汽车站：提前减速，观察公共汽车进、出站动态和乘客上下车动态，着重注意同向公共汽车前方或对向公共汽车后方有无行人横穿道路。 11.会车：正确判断会车地点，会车有危险时，控制车速，提前避让，调整会车地点，会车时与对方车辆保持安全间距。 12.超车：超车前，保持与被超车辆的安全跟车距离。观察左侧交通情况，开启左转向灯，选择合理时机，鸣喇叭或交替使用远近光灯，从被超越车辆的左侧超越。超车时，侧头观察被告超越车辆的动态，保持横向安全距离。超越后，在不影响被超越车辆正常行驶的情况下，开启右转向灯，逐渐驶回原车道，关闭转向灯。

大三学生综合素质测评自我总结

大三学生综合素质测评自我总结XX 光阴如梭，转眼间已经进入了大三。在过去的一年中，我一如既往的坚持自己的一贯作风，刻苦勤奋，认真的学习自己的专业课程，在期末考试中取的了相当好的成绩。同时也努力学习了马列主义，毛泽东思想，>邓小平理论及江总书记的>三个代表等先进理论，并尝试在学习生活中运用和实践，从而使自己德、智、体等多方面综合素质都有了显著提高。 德育方面：身为一名光荣的共青团员，在日常生活中我努力以身作则，积极响应共青团委的号召，尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践，认真学习了一些伟大人物的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。 智育方面：从踏进大学校门那一刻，我就对自己所学的专业无比热爱，怀有极度浓厚的兴趣，我对自己所学的每一门课程都认真对待，并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识，尽最大努力提升自己的专业技能，为使自己成为一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。 体育方面：北京申奥成功对国人是一个极大的鼓励，也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展，在这种全民健身的大环境下，我也利用课余时间积极参与各种体育锻炼，尽管很

苦，很累，但这都无所谓，因为我明白：只有健康才是人类最宝贵的财富。劳动方面：由于从小在农村长大，不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好 习惯，在校期间，我经常参加各种义务劳动，打扫公共卫生，我们宿舍良好的卫生状况一直是我们引以自豪的，也是大家有目共睹的。 可以说，在过去的一年中，我取得了相当辉煌的成绩，当然这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培，在新的一年里，我要继往开来，不骄不躁，发挥自己有限的才能和特长，把握有限的大学时光，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。 三年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。三年里,我始终坚持"天道酬勤"的原则,一日三省，自信品格的日趋完善;勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩;三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。 在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，光荣地加入了中国共产党。在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度;积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树

考驾照科目三的考试内容及扣分标准

科目三的考试内容及扣分标准Post By：2007-9-14 13:28:00 科目三的考试内容包括：上车准备、起步、直线行驶、超车、让车、会车、跟车、掉头、变更车道、通过路口、学校区域、靠边停车、夜间行驶等。 新科目三就是考你在道路上行驶时的综合能力。比如：上车前要围绕车辆转一周，看车辆周围、底部是否有障碍物，上车姿势、驾驶姿势和操作方法是否正确，是否知道系安全带，起步前是否观察仪表和三镜，气压制动车辆的起步气压是否达到要求，发动机有无异常响声，起步、变速和停车方法是否正确，超车、让车、会车、跟车时应遵循的原则，转弯时的方法，变换车辆行驶车道、位置时的方法，遇到交通标志是否能按照要求去行驶，能否严格遵守交通法规，能否知道各种道路上本车辆的行驶位置、速度，掌握车辆位置的能力，夜间行驶时能否正确使用灯光，遇到应该减速的路段是否知道减速，行驶途中是否注意观察仪表和三镜，以及应付、处理道路上各种复杂交通、路面条件下的综合能力。 夜考注意事项： 一、灯光的使用： 1、和机动车、非机动车、行人会车时，须距对面来车150米以外，互相关闭远光灯，改为近光灯，如果对面来车没有关闭远光灯，可变换远、近光灯，示意对面来车关闭远光灯。 2、超车时，变换远、近光灯，示意前车让路。 3、如果在行驶的过程中，发现后面车辆用远、近光示意时，只要有让路条件，就必须及时让路。 4、跟车行驶时，不要使用远光灯。 5、在有路灯照明的道路上行驶时，不要使用远光灯。 6、在掉头时，或遇到交叉路口时，不要使用远光灯。 7、起步前，关闭双闪灯，停车后，开起双闪灯。 二、减速行驶： 因夜间视野变窄，视距变短，所以，一定要放慢行驶速度。 三、其余的注意事项，与路考类似。 参加路考的学友要注意的细节。以下是引用（坚持不泄）的文章，总结的的

大四综合测评个人总结

大四综合测评个人总结 认真学习了一些伟大人物的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。以下是小编收集的大四综合测评个人总结，仅供大家阅读参考! 大四综合测评个人总结今年是我进入大学的第三年。两年来，在老师和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。现总结如下： 德：在日常生活中我努力以身作则，积极响应共青团委的号召，尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践，认真学习了一些伟大人物的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。 智：学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和能力上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题，我通过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等有了更多的了解。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。

体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。 总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是积极 探索、逐步成熟的两年。同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。在新的一年里，我要学会学习，学会创新，发挥自己才能和特长，把握有限的大学时光，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。 大四综合测评个人总结时光飞逝，转眼间就过了一年，在这一年里，我在各方面都严格要求自己，始终保持积极向上的心态。下面就由我对大一一学年的学习生活进行总结。 在思想政治方面, 我积极向上，热爱祖国，拥护中国共产党的领导。遵纪守法，遵守大学生守则和学校规章制度，重视思想道德修养，关心集体，尊敬师长，团结同学，相互帮助。培养了有意义的人生观、价值观和世界观，提高自己

科目三考试内容和合格标准

科目三考试内容和合格标准 科目三考试内容和合格标准 考试评分 不合格情形 1不按规定使用安全带或者戴安全头盔100 2遮挡、关闭车内音视频监控设备100 3不按考试员指令驾驶100 4不能正确使用灯光、雨刮器等车辆常用操纵件100 5起步时车辆后溜距离大于750px100 6驾驶汽车双手同时离开转向盘100 7单手控制转向盘时，不能有效、平稳控制行驶方向100 8车辆行驶方向控制不准确，方向晃动，车辆偏离正确行驶方向100 9不能根据交通情况合理选择行驶车道、速度100 10使用挡位与车速长时间不匹配，造成车辆发动机转速过高或过低100 11车辆在行驶中低头看挡或连续2次挂挡不进100 12行驶中空挡滑行100 13视线离开行驶方向超过2s100 14违反交通安全法律、法规，影响交通安全100 15不按交通信号灯、标志、标线或者民警指挥信号行驶100

16不按规定速度行驶100 17车辆行驶中骑轧车道中心实线或者车道边缘实线100 18长时间骑轧车道分界线行驶100 19争道抢行，妨碍其他车辆正常行驶100 20行驶中不能保持安全距离和安全车速100 21连续变更两条或两条以上车道100 22通过积水路面遇行人、非机动车时，有不减速等不文明驾驶行为100 23遇行人通过人行横道不停车让行，不主动避让优先通行的车辆、行人、非机动车100 24将车辆停在人行横道、网状线内等禁止停车区域100 25行驶中身体任何部位伸出窗外100 26制动、加速踏板使用错误100 27对可能出现危险的情形未采取减速、鸣喇叭等安全措施100 28因观察、判断或者操作不当出现危险情况100 29驾驶摩托车时手离开转向把100 30二轮摩托车在行驶中左右摇摆或者脚触地100 31摩托车制动时不同时使用前、后制动器100 32考生未按照预约考试时间参加考试100 扣10分情形 1驾驶姿势不正确10 2起步时车辆后溜，但后溜距离小于750px10 3操纵转向盘手法不合理10

青岛惜福镇驾照考试科目三考试内容标准及攻略

惜福镇科目三电子考试内容、标准及攻略 一、考试内容 1、在道路上驾驶机动车完成考试项目的情况; 2、遵守交通法律、法规的情况; 3、综合控制机动车的能力; 4、正确使用灯光、喇叭、安全带等装置的情况; 5、正确观察、判断道路交通情况的能力; 6、安全驾驶行为、文明驾驶意识。 二、考试项目 基本考试项目：上车准备、起步、直线行驶、变更车道、通过路口、靠边停车、通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站、会车、超车、掉头、夜间行驶。 大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车、小型汽车、小型自动挡汽车、低速载货汽车准驾车型考试项目不得少于10项，必考项目：上车准备、起步、直线行驶、变更车道、通过路口、靠边停车。其中，大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车准驾车型还应当进行夜间或者低能见度情况下考试;其他汽车准驾车型还应当抽取不少于20%进行夜间或者低能见度状况下的考试。 省级公安机关交通管理部门可以根据各地实际，增加汽车准驾车型的考试项目，确定其他准驾车型的考试项目。

三、考试流程： 1. 到达科目三考场后，找驾校领取资料； 2. 在科目三候考大厅排队进入大厅，等待大屏幕出现考生名字。 3. 大屏幕出现考生名字后，到前台按指纹（任何一个手指都可以，但第二次按和上车后验证指纹仍需按同一手指），在待考区前拍照，完成后进入待考区。 4. 进入待考区后第二次按手印，待考区大屏幕出现考生名字。排队等待，等屏幕上出现考生名字、身份证、车号后。出小门找车，确认自己的考试车辆 注意：整个过程中及上车后都需要验证指纹。指纹如果验证不对可重新验证指纹（按照步骤四、合格标准 满分为100分，设定不合格、减20分、减10分、减5分的项目评判标准。符合下列规定的，考试合格： 1、报考大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车准驾车型，成绩达到90分的; 2、报考其他准驾车型成绩达到90分的。 五、科目三考试内容相应评判标准 （一）上车准备 1、不绕车一周检查车辆外观及安全状况，不合格； 2、打开车门前不观察后方交通情况，不合格。 （二）起步 1、制动气压不足起步，不合格； 2、车门未关闭起步，不合格； 3、起步前，未通过后视镜并向左方侧头，观察左、后方交通情况，不合格； 4、启动发动机时，变速器操纵杆未置于空挡（或者P挡），扣10分； 5、发动机启动后，不及时松开启动开关，扣10分； 6、不松驻车制动器起步，扣10分； 7、道路交通情况复杂时起步不能合理使用喇叭，扣10分； 8、起步时车辆发生闯动，溜车，扣10分； 9、起步时，加速踏板控制不当，致使发动机转速过高，扣5分； 10、启动发动机前，不调整驾驶座椅、后视镜、检查仪表，扣5分。 （三）直线行驶 1、方向控制不稳，不能保持车辆直线运动状态，不合格； 2、遇前车制动时不采取减速措施，不合格； 3、超过20秒不通过后视镜观察后方交通情况，扣10分； 4、不了解车辆行驶速度，扣10分； 5、未及时发现路面障碍物，未及时采取减速措施，扣10分。 （四）变更车道 1、变更车道前，不通过内、外后视镜观察后方道路交通情况，不合格； 2、变更车道时，判断车辆安全距离不合理，妨碍其他车辆正常行驶，不合格； 3、连续变更两条以上车道，不合格。 （五）通过路口 1、通过路口前未减速慢行，不合格； 2、直行通过路口不观察左、右方交通情况，不合格； 3、转弯通过路口时，未观察侧前方交通情况或未通过内、外后视镜观察侧、后方交通情况，不合格； 4、遇有路口交通阻塞时进入路口，将车辆停在路口内等候，不合格； 5、不按规定避让行人和优先通行的车辆，不合格； 6、左转通过路口时，未靠路口中心点左侧转弯，不合格。

个人综合素质测评总结

个人综合素质测评总结 时间过得真快，今年是我进入大学的第三年。回顾一下过去，刚来到大学报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梭！两年来，在各级领导和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。总结一下这一学年的各方面情况，总结如下： 思想政治学习方面。 在政治思想工作中，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，始终保持与党中央高度一致，积极参加学院及班级组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。积极向党组织靠拢。在工作、学习和生活中按照党员标准来要求自己，虚心学习，并结合国内国际政治大事，定期作好思想汇报。 工作生活作风方面。 在工作中，始终以同学们的利益为出发点，为大家服好务。两年来，自己严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加各项活动，虚心向校领导和班干部请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研，按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作。同时主动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效能。 创新学习发展方面。 由于经济日新月异，科技翻天覆地，因此多、快、广的吸收创新知识即成了当前必须解决的一个问题，通过两年的大学学习之后，对学习任务有了更高的要求，不仅仅只是刻苦认真，对于专业课都能较好的完成学业要求，通过自考和考证来完善自我。在大三关键的时刻，我会加倍努力学习，如果说这是对我的压力，倒不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。 总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探索、逐步成熟的两年。由于还未完全进入社会，政治思想觉悟还有待提高；学习中仍需继续努力；工作中，也要弥补不足。新的学年里，我一定认真学习，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

科目三考试内容口诀

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科目三考试内容口诀 上车先要打报告, 超车要观左倒镜，慢踏刹车车要正. 确认身份一周绕,没人超车观察好. 然后你要拉手刹, 检查车况是否好。拔右转灯鸣喇叭, 慢松离合和脚刹. 教管同意把车上, 三秒以后把速加, 把档回到空挡上, 上车要领要记好, 安全进入超车道. 向灯回到正当中, 调对系摸打看好。你要看看右倒镜, 这时才能把机停. 起车要领要记牢, 安全距离已达到, 方可取下安全带 一踏二挂三转向,拔右转灯停三秒, 下车先看左倒镜, 四鸣喇叭五观察,才能进入右道行. 车门能开十公分, 第六就要松手刹,过红绿灯与弯道, 顺着车门向后看, 七要慢抬离合器,三档三十不能超, 面向车方把车下， 第八起步油少加。学校门前把速减, 左手轻轻把门关。 五公里后换二挡.千万不要把车超. 精精心心把车开， 二十公里三挡挂,停车先看右倒镜, 安安全全过科三。 三十左右挂四挡.无异常拨右转灯. 两脚离合要做到, 三秒以后打方向, 换挡不要油门蹋. 靠边二档要慢行. （说明;1调:调座椅. 2对:倒车镜. 3系:系安全带. 4摸:是否空挡. 5打:打开车. 6看:看仪表.） 最新科目三考试注意事项 1．上车准备 1）上车前应绕车一周检查车辆外观及安全状况； 2）打开车门前应观察后方交通情况；

2．起步 1）上车后关闭车门，并调整驾驶座椅、后视镜、检查仪表盘； 2）开始考试后，若发动机未启动，车载语音提示“请启动发动机” 3）发动机启动后，车载语音提示“下面将进行模拟夜间行驶场景灯光使用的考试，请按语音指令在5秒内做出相应的灯光操作”。考试应按语音指令及时打开对应的灯光。模拟结束后，车载语音提示“模拟夜间考试结束，请关闭所有灯光，请起步继续完成考试”。 4）起步前，应通过后视镜并向左方侧头，观察左后方交通情况； 5）打开转向灯，挂1档，慢松离合器到半联动状态时，轻加油门，松驻车制动器后5秒内起步。 3．变更车道 1）行驶过程中，当听到车载语音提示“请变更车道”，考生应进行以下操作 2）开转向灯，通过内、外后视镜观察后方道路交通情况；等待3秒后进行变更车道； 3）听到语音提示后应在120米内完成变更车道，变道时不能连续变更两条车道。 4）主动变更车道，同样也评判方向灯的使用，变更车道以车头越过路中间线为准。