重庆市江津中学合川中学等七校20172018学年高二下学期期末考试语文试题含答案

2017—2018学年度第二学期期末七校联考

高二语文试题

本试卷分第I卷和第II卷两部分。考试时间150分钟，满分150分。考试结束后，请将试卷和答题卷一并交回。

注意事项：

1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卷规定的位置上。

2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卷上对应题目的答案标号涂黑。

3．答非选择题时，必须使用毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卷规定的位置上。

4．考试结束后，将答题卷交回。

第Ⅰ卷阅读题（共70分）

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

中国古代关于良法善治的追求，大致可以概括为几个方面：以礼法为良法善治之法，以中道为良法善治之道，以德政为良法善治之政，以乡治为良法善治之基，以刑罚为良法善治之剑。而“中道”则一以贯之于其他几方面之中，成为传统中华法系的“法统”。

传统中华法系中的“中道”可以从三个方面来理解。

一是“中和”。礼之用，和为贵。“和”是“中道”的基本涵义。和谐、和合、和衷共济、和而不同，都是“中和”的衍生词。孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”儒家将自然、

社会与人看成一个相互联系、生生不息的大系统，“中和”便是这个系统存在发展的基本条件，也是一种基本状态。人与人之间、家与家之间、国家之间、民族之间，乃至人与自然之间、天人之间，都是和为贵。这种观念深深地渗入到中国古代法律文化之中。对于政出多门、朝令夕改、立法偏私等等，古人将其斥为恶法、败法、非法之法，皆因这些法背离了中和。法是一定社会关系的调节器、稳定器，它所维护的是社会关系的平衡、稳定。稳定性是法的基本属性之一。“中和”之道求统合、求和谐、求稳定的价值取向正与法的这一属性和功能相契合。

二是“中正”。中，含有适当、适度、公平、准确、不轻不重、不偏不倚等内涵。正，意为端正、公正、合规矩。程子云：“不偏之谓中，不易之谓庸，中者，天下之正道；庸者，天下之定理。”可见，中道即是正道。中正而不偏颇是中道的又一基本义，其核心是追求公平、正义。这也正是法的基本价值和属性。孔子主张博施济众、忠恕爱人、立人达人，反对聚敛和不教而杀；认为治国理民重在导德齐礼、宽严相济；要求统治者“使民以时”，做到“惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛”；提出“政者，正也”，强调执政者首先要正己，言行合规范，秉公办事。从这些主张中可以看出，他所追求的正是“天下有道”，“有道”，即有仁道，仁道也就是“正道”，亦即“中道”，体现了公平、正义的价值。

三是“时中”。如果前面两层讲的是静态的中道，那么，这里讲的就是动态的中道。“中和”的稳定、和谐、平衡、秩序，“中正”的适宜、公平、公正，不是绝对不变、静止不动，也不是因循守旧、掩盖矛盾，而是在动中求稳、在变中求衡、在发展中求正。这一原则可称之为“时中”。时中，就是依“时”而处“中”。“时”是流变不居，“中”是持守正道。用现在的话说，就是按照社会发展、时代前进和事物变化的实际情势去把握正确之道。“时中”绝非与时俯仰、随波逐流、媚世取容的处世哲学。“时中”包含着审时度势、把握时

机、与时俱进、推陈出新等一系列价值判断和政治艺术，强调始终坚持原则，保持“中道”，达到“苟日新、日日新、又日新”，“随时世而变易”，“因前人之故典而开一代之新规”。

由此可见，中国传统的中道蕴含着高深的智慧，需要我们认真地领会和借鉴。

（摘编自余荣根《中道：传统良法善治之道》，见2017 年7 月17 日《人民日报》）1．下列对于“中道”的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A．“中道”是中国古代的良法善治之道，它贯穿于礼法、德政、乡治、刑罚等几个方面中，是传统中华法系的“法统”。

B．“中道”可从三个方面来理解，即“中和”、“中正”、“时中”；“和”是“中道”的基本涵义，所以说，“中道”就是“和”之道。

C．“中道”并不是静止不变的，它因时而变，因势而变，因人因事而变，日新月异，变化不定，所以说，“中道”又是与时俱进的动态之道。

D．“中道”的另一基本涵义是“中正”，“中正”内涵十分丰富，其核心是追求公平、正义，所以说，“中道”即公平、正义之道。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）

A．本文采用“总―分―总”的论述结构，“分”是论述的重点所在，层次分明，论述透彻，结构谨严。

B．作者在论述过程中，多次引用古人的有关言论，使论而有据，论而有理，论而有力。

C．文章从“中和”“中正”“时中”三个方面论述“中道”，因为前两方面属于“中道”的内涵，所以论述要比后一方面深入细致。

D．文章论述“时中”时，不仅与“中和”“中正”联系起来，指出了“中道”动的特点，而且联系了现实，这样写，更有助于阐明“时中”的意思。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）

A．如果中国古代统治者真正能用“中道”来治理国家，那么，国家的和谐、稳定和社会的公平、正义就有了法律上的保证。

B．“中道”是儒家之道，孔子是儒家思想的集大成者，孔子的言论及主张从不同方面体现了“中道”精神，所以，孔子思想是治国理政的最好思想。

C．“中道”在今天有现实意义，现代社会仍然需要这种良法善治之道，“中道”是现代社会

制定法律法规应该认真借鉴的重要思想。

D．近年来，我国在建设法治社会、维护社会公平正义方面有了长足的进步，经济领域实行改革开放，文化领域坚持守正创新，这都体现了中国传统的“中道”思想。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

阅读下面的文字，完成4-6题。

唐诗几男子（节选）

余秋雨

生为中国人,一辈子要承受数不尽的苦恼、愤怒和无聊。但是,有几个因素使我不忍离开,甚至愿意下辈子还投生中国。

其中一个,就是唐诗。

这种说法可能得不到太多认同。不少朋友会说:“到了国外仍然可以读唐诗啊,而且,别的国家也有很多好诗!”

因此,我必须对这件事情多说几句。

我心中的唐诗,是一种整体存在。存在于羌笛孤城里,存在于黄河白云间,存在于空山新雨后,存在于浔阳秋瑟中。只要粗通文墨的中国人一见相关的环境,就会立即释放出潜藏在心中的意象,把眼前的一切卷入诗境。

心中的意象是从很小的时候就潜藏下来的。也许是父母吟诵,也许是老师领读,反正是前辈教言中最美丽的一种。父母和老师只要以唐诗相授,也会自然地消除辈分界限,神情超逸地与晚辈一起走进天性天籁。

于是,唐诗对中国人而言,是一种全方位的美学唤醒:唤醒内心,唤醒山河,唤醒文化传代,唤醒生存本性。而且,这种唤醒全然不是出于抽象概念,而是出于感性形象,出于具体细节。这种形象和细节经过时间的筛选,已成为一个庞大民族的集体敏感、通用话语。

有时在异国他乡也能见到类似于“月落乌啼”、“独钓寒江”那样的情景,让我们产生联

想,但是,那种依附于整体审美文化的神秘和诗境,却不存在。这就像在远方发现一所很像自己老家的小屋,或一位酷似自己祖母的老人,虽有一时的喜悦,但略加端详却深感失落。失落了什么?失落了与生命紧紧相连的全部呼应关系,失落了使自己成为自己的那份真实。

当然,无可替代并不等于美。但唐诗确实是一种大美,不管在什么情况下一读,都能把心灵提升到清醇而又高迈的境界。回头一想,这种清醇、高迈本来就属于自己,或属于祖先秘传,只不过平时被大量琐事掩埋着。唐诗如玉杵叩扉,叮叮当当,嗡翁喤喤,一下子把心扉打开了,让我们看到一个非常美好的自己。

这个自己,看似稀松平常,居然也能按照遥远的文字指引,完成最豪放的想象,最幽深的思念,最入微的观察,最精细的倾听,最仁爱的同情,最洒脱的超越。

这个自己,看似俗务缠身,居然也能与高山共俯仰,与白云同翻卷,与沧海齐阴晴。

这个自己,看似学历不高,居然也能跟上那么优雅的节奏,那么铿锵的音韵那么华贵的文辞。

这样一个自己,不管在任何地方都会是稀有的,但由于唐诗,在中国却成了非常普及的常态存在。

正是这个原因,我才说,怎么也舍不得离开产生唐诗的土地,甚至愿意下辈子还投生中国。

我也算是一个走遍世界的人了,对国际间的文化信息并不陌生,当然知道处处有诗意,不会在这个问题上陷入狭隘民族主义的泥坑。但是正因为看得多了,我也有理由作出一个公平的判断:就像中国人在宗教音乐和现代舞蹈上远远比不上世界上有些民族一样,而唐诗,则是人类在古典诗歌领域的巍峨巅峰,很难找到可以与它比肩的对象。

4．下面对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是（）（3分）A．文章运用对比手法认为异国他乡也能见到类似于唐诗中的美景,但略加端详却深感失落这是因为更容易唤起人的思乡之情。

B．作者立足自己丰富的人生经历和文化信息,经过比较得出结论唐诗是全人类的,它是古典诗歌的巅峰,很难有对象和它相媲美。

C．在作者看来,唐诗已经不仅仅只是文学,它与看到的山山水水,父母老师的相授等等已经

结为一个整体,读唐诗能够唤醒记忆中的细节和形象。

D．本文在开篇即以自己生活中的种种不快反衬自己对唐诗的喜爱,最终得出投生中国,一个重要的原因就是中国是产生唐诗的土地的结论。

5．结合全文,说明唐诗对中国人产生的意义。（5分）

6．余秋雨散文善于综合运用多种表达技巧，结合文本加以分析。（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成7-9题。

材料一：

2017年1月开始，黄海浅滩区开始出现了零星漂浮的绿藻，这已是黄海浒苔绿潮连续11年爆发了；进入6月，同时又出现了马尾藻金潮和米氏凯伦藻赤潮，黄海“三潮”齐发。其出现的原因很复杂，从大的方向来说有两方面：一是海水富营养化，二是全球气候变化。哪种因素起到的作用更大目前尚不清楚，但是人类活动导致海水富营养化的责任不可推卸。

除了“彩潮”来袭，“海洋PM2.5”也是海洋环保的一大劲敌。微塑料和海漂垃圾被称为“海洋里的PM2.5”。据统计，全世界每年有超过800万吨塑料被遗弃在海洋，占海洋垃圾的80%，这一趋势如果持续下去，预计到2050年，海洋中塑料的总重量将超过鱼类总和。

（摘编自《半月谈》2017年第18期）材料二：

（摘编自《2016中国近岸海域环境质量公报》）

水体富营养化是指在人类活动的影响下，生物所需的氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河湖、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象。2016年，全国近岸海域平均富营养化指数（E）为。

材料三：

当前，我国海洋治理体系构建正处于关键阶段，机遇与挑战并存。从国际上看，2015年9月联合国大会通过《2030年可持续发展议程》，将海洋和海洋资源的保护和可持续发展利用列为重要组成部分。虽然以《联合国海洋法公约》为核心的国际海洋秩序体系原则上明确各国可通过和平协商方式解决利益冲突和矛盾，但海上溢油、跨界污染、新型污染物、海洋酸化和海平面上升等问题已成为挑战海洋秩序发展的难点。从国内来看，海洋经济发展面临转型与结构性调整，正进入创新发展、绿色发展的深化阶段。资源能源约束强化，生态环境保护、海洋科技革命、海洋权益维护，公民权利意识觉醒等对加快构建现代化海洋治理体系提出了迫切要求。

（摘编自《中国海洋报》2017年10月）

材料四：

国家海洋局和科技部近日联合发布《全国科技兴海规划（2016 2020年）》，该规划为实现目标提出了“新引擎”“新动力”“新能力”：

——加快高新技术转化，打造海洋产业发展新引擎：推动海洋工程装备制造高端化，推动海洋生物医药与制品系列化，推动海洋可再生能源利用技术工程化，推动海洋新材料适用化。

——推动科技成果应用，培育生态文明建设新动力：强化海洋生态环境保护与治理技术应用，强化海洋环境保障技术应用，强化极地、大洋和海洋维权执法技术应用示范。

——构建协同发展模式，形成海洋科技服务新能力：构建创新成果源头供给网络，打造海洋产业集聚创新平台，强化以企业为主体的技术创新体系建设，全面提升科技兴海服务能力。

“十三五”时期是实现海洋科技跨越式发展的最佳窗口期，必须进一步创新体制机制，优化海洋科技资源配置，加强海洋调查观测，加快技术创新和成果转化，促进海洋科技与海洋经济的紧密融合，引领形成海洋强国建设新局面。

（摘编自《中国海洋在线》2016年12月，有删改）7．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（）（3分）

A．造成海洋污染的原因有两个方面，海水富营养化和全球气候变化，但哪个因素更大日前尚无定论。

B．较之2015年，2016年大部分大海洋的富营养化指数有所降低，但2017年黄海依然“三潮”齐发，有待治理。

C．构建海洋治理体系，各国可以通过和平协商的方式解决利益冲突，而国内正进入创新发展、绿色发展的深化阶段。

D．全国科技兴海规划，主要提出了“新引擎”“新动力”“新能力”三方面的目标，并逐步细化科技兴海的每项要求。

8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（）（）（5分）

A．全世界每年有超过800万吨塑料被遗弃在海洋，占海洋垃圾的80%，到2050年，海洋中塑料的总重量将超过鱼类总和。

B．东海尤其是上海海域的富营养化、跨界污染、海平面上升等问题，是目前国内及国际方面海洋治理的难点。

C．推动科技成果应用于海洋发展事业，强化海洋生态方面的环境保护，是“十三五”科技兴海规划的核心之处。

D．海洋强国建设的新局面，必须要依靠科技兴海战略，优化海洋科技资源配置，促进海洋科技与海洋经济的紧密融合。

E．科技兴海战略的强化程度，国际国内海洋治理整体体系的构建程度，决定了海水富营养化指数的降低程度。

9．根据上述材料，概括说明我们在海洋环保方面应采取哪些措施。（4分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10-14题。

先妣事略

归有光

．．．

元年二月十一日生。年十六来归。逾年，生女淑静。淑静者，大姊也。

先妣周孺人，弘治

．．

期而生有光又期而生女子殇一人期而不育者一人又逾年生有尚妊十二月逾年生淑顺一岁又生有功。有功之生也，孺人比乳他子加健。然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦！”老妪以杯水盛二螺进，曰：“饮此后妊不数矣。”孺人举之尽，喑不能言。

正德八年五月二十三日，孺人卒。诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。伤哉！于是家人延画工画，出二子，命之曰：“鼻以上画有光，鼻以下画大姊。”以二子肖母也。

；母何氏，世居吴家桥，去县城东南三十里，孺人讳．桂。外曾祖讳明；外祖讳行，太学生

．．．

由千墩浦而南直桥，并小港以东，居人环聚，尽周氏也。外祖与其三兄皆以赀雄，敦尚简实，

与人姁姁①说村中语，见子弟甥侄无不爱。

孺人之吴家桥，则治木绵，入城，则缉纑②。灯火荧荧，每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕。冬月，垆火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。室靡弃物，家无闲人。儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍，户内洒然③。遇僮奴有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。吴家桥岁至鱼蟹饼饵，率人人得食。家中人闻吴家桥人至，皆喜。

有光七岁，与从兄有嘉入学，每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。孺人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》；即熟读，无一字龃龉，乃喜。

孺人死十一年，大姊归王三接，孺人所许聘者也。十二年，有光补学官弟子。十六年而有妇，孺人所聘者也。期而抱女，抚爱之，益念孺人，中夜与其妇泣。追惟一二，彷佛如昨，余则茫然矣。世乃有无母之人？天乎，痛哉！

（选自《震川先生集》）

①姁姁（xù）：和蔼亲切的样子。②缉纑：制作麻纱③洒然：整齐貌

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A．期而生有光/又期而生女子殇一人/期而不育者一人/又逾年/生有尚妊十二月/逾年/生淑顺/一岁/又生有功。

B．期而生有光/又期而生女/子殇一人/期而不育者一人/又逾年生有尚妊/十二月/逾年/生淑顺/一岁/又生有功。

C．期而生有光/又期而生女/子/殇一人/期而不育者一人/又逾年/生有尚/妊十二月/逾年/生淑顺/一岁/又生有功。

D．期而生有光/又期而生女/子/殇一人/期而不育者一人/又逾年生有尚/妊十二月逾年/生淑顺/一岁/又生有功。

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A．归有光（1506—1571），字煕甫，号震川，昆山人。明代散文家，“唐宋派”代表人物。

B．弘治：弘治是明孝宗的庙号。称呼皇帝可用谥号，如汉武帝；也可用年号，如乾隆；也可用庙号。

C．讳：名。封建时代不应直称的尊长的名字称讳。

D．太学生：太学的学生。太学是封建时代的最高学府，在明代就是国子监。

12．下列对原文内容的概括与分析，不正确的一项是（）（3分）

A．《先妣事略》是明代作者归有光追忆亡母的一篇记叙文，作者拾取母亲生前的一些日常生活琐事，絮絮道来，刻画了一位勤劳、俭朴、待人厚道、严以教子的母亲形象，寓歌颂赞美于叙事之中。

B．归有光的外祖父凭财产而在当地有势力，为人注重简易朴实。外祖父常常和谐亲切跟村里人谈家常，看到小辈外甥侄子个个都喜爱。

C．归有光的母亲对归有光要求严格，经常半夜醒来时叫归有光高声背诵《孝经》，背诵得没有一个字错漏，她才高兴。

D．归有光格外想念先母。夜半三更，和妻子一同流着眼泪，回想母亲生前的几件事，仿佛像是昨天发生的一样，别的什么，都记不起来了。

13．下列翻译不正确的一项是（）（3分）

A．平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。

翻译：天快亮的时候，汉军才发觉，命令骑将灌婴带领五千骑兵去追赶。

B．长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？

翻译：长桥卧在水上，没有云怎么出现了龙？楼阁间的通道架在半空，没有雨过天晴，哪里来的彩虹？

C．鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”

翻译：弹奏瑟的声音渐渐稀疏，最后铿的一声停下来，曾皙放下瑟，站起来，回答说：“我和他们三个人的为政才能不一样。”

D．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。

翻译：庭院中有一棵枇杷树，是我在妻子去世那一年亲手栽种的，现在已经长得高大挺拔，（枝叶繁茂）像伞一样了。

14．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（7分）

（1）于是家人延画工画，出二子，命之曰：“鼻以上画有光，鼻以下画大姊。”以二子肖母也。（4分）

（2）遇僮奴有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。（3分）

（二）古代诗歌鉴赏（11分）

阅读下面这首唐诗，完成15-16题。

淇上送赵仙舟

王维

相逢方一笑，相送还成泣。

祖帐已伤离，荒城复愁入。

天寒远山净，日暮长河急。

解缆君已遥，望君犹伫立。

15．以下对本诗的赏析，不正确的两项是（）（）（5分）

A．王维善于用绚丽的语言表达幽深的意蕴和深挚的感情，这首送别诗尤是。

B．“相逢方一笑，相送还成泣”写短暂的相逢后不得不面对分别，一笑一泣之中，写出诗人与友人刚刚相逢又要匆匆别离的伤感和痛苦。

C．“祖帐已伤离，荒城复愁入”也是在叙别，写诗人面对友人离去时备感离伤的情景。

D．“天寒远山净，日暮长河急”写日暮天寒、山凉水急，以此表现诗人开阔的心境。

E．“解缆君已遥，望君犹伫立”两句中连用两个“君”字，似在与友人亲切地对话，实际上友人的船已经走远，这只是诗人的默默自语。

16．诗人在表达感情时使用了哪些艺术手法，请结合诗句具体分析其效果。（6分）。

（三）名篇名句默写（5分）

17．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）杜牧《阿房宫赋》中总结秦国灭亡教训，并借以讽今，以“，

”两句告诫今人如果不从秦的灭亡中引以为戒，仍要重蹈历史覆辙。

（2）《黄鹤楼》中，运用对偶手法写黄鹤楼远处环境之美的句子是“，

”。

（3）《答谢中书书》所绘之景秀丽奇绝，各具情态，其中描写水流清澈的句子是

“”。

第Ⅱ卷表达题（共80分）

三、语言文字运用（20分）

18．（改编）下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（）（3分）

①西安秦始皇兵马俑以其宏伟壮观的气势吸引了中外宾客。游客一到西安，下车伊始

．．．．就直奔秦始皇兵马俑博物馆一饱眼福。

②在中美贸易谈判中，对于美方的无理要求，我们不能太软弱，否则无异抱薪救火

．．．．，只有招来更多的麻烦。

③写作需要真情实感，不得生搬硬造，可有的学生纯粹是为文造情，凭空写作，说空话，

写假事，表假情，所写文章令人不忍卒读

．．．．。

④人生不过短短的数十年而已，何必凡事都要锱铢必较

．．．．呢？

⑤处于豆蔻年华

．．．．的当代高中生，一定要珍惜时间、努力进取，切不可辜负了大好时光。

⑥晋代石崇生活奢侈，挥金如土。家中亭台遍地，楼榭高耸。可惜，这种鼎铛玉石

．．．．的生活很快就随着时间的流逝化作尘土了。

A．②④⑥B．①②⑥C．③④⑤D．①⑤⑥19．（改编）下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）

A．在高考改革过程中，配套制度建设更为重要，需要完善高考评价机制，避免招录环节腐败，最大限度维护教育公平与考生利益。

B．他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面，让人一眼就可以看明白。

C．频繁发生的校园安全事故，不仅让一个个家庭支离破碎，而且让多名无辜孩子的生命离我们远去，影响了社会的和谐稳定，成为当前安全环境治理的重中之重。

D．高校自主招生有一种趋势，就是逐渐成为民间杠杆，承载了越来越多的社会职能和公众期待渗透其中，自然也就承担了越来越多的压力。

20．（原创）依次填入下面一段文字横线处的词语，衔接最恰当的一项是（）（3分）“①没有碰到诗，②，诗没有找寻到我，我多半早已被厄运吞没，不在这个世界上了。诗在拯救我的同时，③找到了它自己的一个真身（诗至少有一千个自己）。

④，我与我的诗相依为命。”这段话是牛汉对自己做人与写诗关系的真诚表述。诗人的一生是与苦难相伴的一生。苦难摧残了他的身体，⑤没能瓦解他的斗志，扭曲他的灵魂。这是⑥在苦难的日子里，有诗相伴。

①②③④⑤⑥

A 因为或者说/ 于是可由于

B 如果或者说也于是却因为

C 因为比如说也因此可由于

D / 或者说也因此但因为

21．下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）

A．听闻舍弟高考成绩优异，被北京大学录取，可喜可贺，一点薄礼，不成敬意，切勿推辞。

B．府上乔迁之喜，理当拜贺，可惜鄙人公务缠身，不能赏光，还望海涵，来日再登门道喜。

C．教师节期间，校长一行人前去看望老教师王某，王老师说：“老朽退休多年，不曾见弃，感谢诸君厚爱。”

D．李某带着自己的新作拜访当年的老师，说道：“奉上拙作一部，敬请拜读，专候恩师宝贵意见！”

22．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（4分）

阅读分为记忆型阅读和批判型阅读。记忆型阅读是我们缺乏想象力、思考力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而①。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求②，而主张激发想象力，引发自己的思考。能通过接受阅读提出有价值的质疑，③，通过分析思考找到解决问题的途径和方法，在泛阅读日益普遍的时代更显得难能可贵。

23．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（4分）因为微信已经普及，故所有人都喜欢用它与人交流。打开微信，点赞比比皆是。朋友圈、微信互动、公众号爆款文章是点赞“高发区”。除了家人、好友、同事，领导的个人动态也容易被点赞。同时，微信用户也经常被动“点赞”，比如碍于情面，给朋友孩子的比赛拉票、点赞……其中，被所谓的“朋友”求赞最常见。由此可见，在当下社会，微信点赞是人与人正常交往的必备手段。既然这样，那么别人需要微信点赞就一定要帮忙点赞。

①不是所有人都喜欢用微信与人交流。

②

③

四、作文（60分）

24．阅读下面的文字，根据要求写作。（60分）

近期，一项关于中国古代经典的调查结果出炉，较受关注的关键词有：文言文、思想深奥、文化传承、文字艰深、滋养精神、常读常新、思维结构、内容丰富、缺乏兴趣。

请从这些词语中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国古代经典阅读，写一篇文章帮助你的同学和朋友正确认识中国古代经典。要求选好关键词，使之形成有机的关联。选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

2017—2018学年度第二学期期末七校联考

高二语文答案

1．C 试题分析：C项，“因人因事而变，日新月异，变化不定”无中生有，选项是对“时中”

理解有偏差。

2．C 试题分析：C项，说“前两方面论述要比后一方面深入细致”的说法不准确，其实，从原文看应是三方面平均用墨。

3．B试题分析：从原文看B项，“孔子思想是治国理政的最好思想”说法太绝对。

4．A（A项，“文章运用对比手法认为异国他乡也能见到类似于唐诗中的美景，但略加端详却深感失落这是因为更容易唤起人的思乡之情”说法错误，本文并无对比手法，且在异国他乡看到类似于唐诗中的美景，产生失落的主要原因是依附于整体审美文化的神秘诗境不存在了，失去了与生命紧紧相连的全部呼应关系。故选A）

5．①作为一种整体存在,它是中国人的精神依托,可以全方位的唤醒内心,唤醒山河,唤醒文化传代,唤醒生存本性。

②作为一种文学样式,它具有极高的审美价值,能把心灵提升到清醇而又高迈的境界。（答对一点得2分，答对两点得5分）

6．①巧引诗句说唐诗。独钓寒江、黄河白云间、空山新雨后、浔阳秋瑟、月落乌啼、羌笛孤城等诗句的灵活引用,有画面感而不显得堆砌。

②巧比妙喻。把唐诗比作“玉杵叩扉”,有形有声;把在异乡看到美景比作“在远方发现一所很像自己老家的小屋,或一位酷似自己祖母的老人”,形象生动地表现那种惊喜之后的失落。

③“这个自己”三段排比,铺陈凡夫俗子读唐诗的体验和提升,内容厚实,饱含激情。（答对一点得2分，共6分，意思对即可）

7．A解析：本题考查理解文章内容，筛选并整合文中信息。A项错误，“造成海洋污染的原因有两个方面”说法错误，材料一中的原文是“从大的方向来说有两方面”。B项正确，根据材料二的图表显示及对材料一内容的概括，可知分析正确。C项正确，根据对材料三内容的概括，可知分析正确。D项正确，根据材料四，可知分析正确。故答案为A项。8．BD（5分，答对一项3分，答对两项5分）解析：本题考查分析和概括文章内容。A项断章取义，“到2050年，海洋中塑料的总重量将超过鱼类总和”说法有误，没有将材料一中“这一趋势如果持续下去”考虑进去；B项，依据材料二、材料三，分析现象和原因，

可知正确；C项，“核心之处”于文无据；D项，依据材料四最后一段可知分析正确；E 项，说法过于绝对，海洋的治理，需要科技兴海，需要与国际合作，但这两者不一定起到决定性作用。故答案为B、D项。

9．答案：国家：①与国际联合，共同治理海洋跨界污染问题，尽可能地消除国与国之间的利益矛盾和冲突；（1分）②配合“十三五”规划，制定相关制度规划；（1分）③科技兴海，海洋环保治理向深层拓展。（1分）

个人：海洋环保治理，还需要依靠公众权利和责任意识的提升，每个人都应为海洋环保事业贡献自己的力量。（1分）

解析：本题考查概括内容要点，筛选并整合文中信息。做这类题时，首先要搜索答题区域，筛选相应的句子进行概括。本题答案主要集中在材料三、材料四，可以依据“从国际上看”“从国内来看”，以及国家的“兴海战略”这几方面来概括。另外，从材料三提到的“公民权利意识觉醒”也可看出，海洋治理问题，也需要个人意识的提升。把这些概括成点即可得出答案。

10．C.原文：期而生有光，又期而生女、子，殇一人，期而不育者一人。又逾年，生有尚，妊十二月，逾年，生淑顺。一岁，又生有功。

11．B.弘治是明孝宗的年号。

12．C.高声背诵《孝经》错，应是低声背诵。

13．D。正确翻译为：是我的妻子在她去世那一年亲手栽种的。

14．（1）接着，家里请来画工为先母画遗像，把两个孩子带到画工眼前，对他说：“遗像鼻子以上照有光画，鼻子以下照淑静画。”因为这两个孩子长得像母亲。（4分）（得分点：“延”，邀请；“以”，因为；“肖”：像。整个句意给1分。）

14．（2）（先母）对待佣人有恩惠，（佣仆）虽然被责打了，背后也不忍心责怪她。（3分）（得分点：“遇”，对待；“棰楚”，被责打。整个句意给1分。）

15．AD（5分，答对一项3分，答对两项5分）解析：A项，“绚丽的语言”错。王维的诗用语简单自然，常用白描的手法，无须浓墨重彩，即创造出空旷幽远、凄凉寂寥的意境，感情真挚，感人至深，这首诗即体现了王维诗歌的显著特点。D项，“表现诗人开阔的心境”错。这两句景物描写体现了一种苍凉凄冷的意境，诗人伫立江边，眼中充满哀伤，面目肃然，心境是凄凉的，而非开阔。

16 ．①借景抒情，借荒城、寒天、净山、暮日、长河等凄清景象，传达了诗人的感伤之情；

②直抒胸臆，颔联直接点出“伤离”“愁”的情感；③细节描写，以伫立河边的细节，表现

诗人对友人的不舍。

17．（1）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也（2）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲（3）清流见底

18．A．①下车伊始：旧时指新官刚到任，现比喻带着工作任务刚到一个地方。本句属于望文生义。②抱薪救火：抱着柴草去救火。比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。正确。③不忍卒读：形容文章悲惨动人，让人不忍心读完。本句用来形容文章写的糟糕，不正确。④锱铢必较：形容非常小气，很少的钱也一定要计较。也比喻气量狭小，很小的事也要计较。正确。⑤豆蔻年华：指女子十三四岁的年龄。用来形容高中生，对象错误。⑥鼎铛玉石：形容生活极端奢侈。使用正确。

19．A（B．搭配不当，“脸上”不能是“晴雨表”，应该改为“脸”。C．语序不当，应是“不仅让多名无辜孩子的生命离我们远去，而且让一个个家庭支离破碎”。D．句式杂糅，删去“渗透其中”或“承载了”）

20．B

21．C.解析：A项，“舍弟”错。B项，“赏光”错。D项，“拜读”是敬辞，用于自己读别人的文章。

22．①失去质疑精神（或批判精神）；②记住死板的书本知识；③通过想象力形成有针对性的问题。（4分，答对一空1分，答对两空3分，答对3空4分）

【解析】文段中的三句“通过”分别对应前文的“质疑”、“想象力”和“思考”。

23．②微信点赞并不是人与人正常交往的必备手段

③别人需要微信点赞不一定就应帮忙点赞

24．

解析：本题是任务驱动型作文。作文试题中的“呈现你所认识的中国古代经典阅读”这一明确指令，要求学生从所知所学所感出发，在对热点话题的把控中，将两三个关联词形成一定的逻辑关联，既要立足于考生的感性认识，又要能够提升学生的理性思辨能力。所以材料中的每一个关键词，都值得学生认真思考。材料中这些关键词都是中国古代经典在人们心目中的缩影和表征，它们之间存在着丰富的张力和层叠的思辨空间。命题旨在引领学生的价值观，然而并不限制学生的想象力。因此，这些关键词组合，有很大的自由度，不同的组合都可能写出很好的文章。这是为了鼓励学生的创造性，为学生批判性思维的发挥预留了很大的空间。如“文言文、文化传承”等，可以从传统文化的传承、重视古典文化等角度立意。“思想深奥、文字艰深、缺乏兴趣”，可以从中国古代经典的影响力分析，是中国几千年的积淀，

我们应该重视，克服心理的障碍；学校、家庭、社会等各方面应该重视，调动学习的兴趣等。“滋养精神、常读常新、思维结构、内容丰富”，可以从中国古代经典的价值角度分析；传统文学经典的辞章之美，理应由当代文学继承和借鉴；传统文学乃非常重要的文化载体，为华夏民族之精神瑰宝；创作固然来源于生活，但不能离开传统文学的滋养，当代文学创造有所发展，有所突破，创作出伟大的文学，根植于华夏民族文化的土壤，重视传统文学优秀品质之继承，乃当代文学创作的不竭源泉等。在写作要求中，“帮助你的同学和朋友正确认识中国古代经典”，它既是任务驱动的指令，也是具体思辨的语境。学生可以想象自己面向同学侃侃而谈的情形，也可预设某一朋友甚至一群朋友而与之对话。

【翻译】

亡母周孺人，在弘治元年二月二十一日生。十六岁嫁到夫家。第二年，生下女儿淑静。淑静，就是我的大姐。过一年，生下我，又一年生下一男一女，一个生下就死了，另一个也只活了一年。又过了一年，生下有尚，怀孕十二个月。第二年生淑顺，过一年，又生下有功。有功生下以后，先母哺养他比前几个儿女时更费力。于是她常常皱着眉头对几个女佣说：“孩子这样多，我真苦死了。”有一个老婆子用一杯水盛着两个田螺送上来，说：“把这杯水喝了，以后就不会常怀孕了。”先母举起杯，把水一口气喝完，失声变哑，不能说话。

正德八年五月二十三日，母亲病故。儿女都还小，看见家里大人哭，也跟着哭，但是还以为娘是睡着了。真是伤心啊！接着，家里请来画工为先母画遗像，把两个孩子带到画工眼前，对他说：“遗像鼻子以上照有光画，鼻子以下照淑静画。”因为这两个孩子长得像母亲。

先母名桂。外曾祖父名明；外祖父名行，是太学生；外祖母姓何。外祖父世世辈辈住吴家桥。吴家桥在昆山县城东南，离城三十里，经过千墩浦，往南一直到桥，沿着小港向东。村子里聚居着许多人家，全都姓周。外祖父和他三个哥哥都因为凭财产而在当地有势力，为人注重简易朴实。外祖父常常和谐亲切和村里人谈家常，看到小辈外甥侄子个个都喜爱。

先母到吴家桥娘家，就做棉花活。进城回婆家，就搓麻捻线，常常点盏小灯，劳动到深更半夜。外祖父三天两天差个人来送点东西。家里不缺吃食，先母却终日劳苦象是穷得揭不开锅。冬天生炉火用的炭屑，叫丫环做成炭团，一颗挨一颗晒在台阶下面。屋里没有废物，家里没有闲人。儿女大的牵着衣服，小的抱在怀里喂奶，手里还缝缝补补一刻不停，间间房里整齐清洁。待佣人很好，即使到了非要棍打条抽的地步，也不忍在背后说些难听的话。吴家桥每年要送来鱼、蟹、糕饼，总是人人可以吃到。家里人听说吴家桥有人来，个个都欢喜。

我七岁时和堂兄有嘉进学塾读书。每逢阴雨天气，堂兄总是在学塾里过夜，我心里非常想留在书塾，但是却不能留住，必定要赶回家。先母在半夜醒来，就叫我低声背诵《孝经》，背诵得没有一个字错漏，她才高兴。

先母故世十一年后，大姐淑静嫁给王三接，这婚事是先母生前应允的。故世十二年后，我补上了生员，十六年后，我娶妻，婚事也是先母生前给我聘定的。一年以后我有了个女儿，我们夫妇都很喜爱女儿，格外想念先母。夜半三更，和妻子一同流着眼泪，回想她生前的几件事，仿佛像是昨天发生的一样，别的什么，都记不起来了。世界上竟有没有娘亲的人么！天啊，多么悲痛啊！

上海市上海中学2020-2021学年上学期高二期末数学试卷【含答案】

上海中学高二期末数学试卷 2021.01 一. 填空题 1. 若复数 3i 12i a ++（a ∈R ，i 是虚数单位）是纯虚数，则实数a 的值为 2. 函数()i i n n f x -=?（n ∈N ，i 是虚数单位）的值域可用集合表示为 3. 已知方程22 3212x y λλ +=---+表示焦点在y 轴上的椭圆，则λ的取值范围是 4. 已知双曲线22 221x y a b -=（0a >，0b >）的一条渐近线方程为y =，它的一个焦点 在抛物线224y x =的准线上，则双曲线的方程为 5. 若点(3,1)是抛物线2y px =（0p >）的一条弦的中点，且弦的斜率为2，则p = 6. 把参数方程sin cos sin cos x y θθ θθ=-??=+? （θ为参数，θ∈R ）化成普通方程是 7. 已知F 是抛物线2y x =的焦点，A 、B 是该抛物线上的两点，||||3AF BF +=，则AB 的中点到y 轴的距离是 8. 已知复数z 满足条件||1z =，那么|i |z +的最大值为 9. 若曲线2||1y x =+与直线y kx b =+没有公共点，则实数k 、b 分别应满足的条件是 10. 已知1F 、2F 为双曲线22:1C x y -=的左、右焦点，点P 在C 上，1260F PF ∠=?， 则12||||PF PF ?= 11. 已知双曲线22 22:1x y C a b -=（0a >，0b >）的右焦点为F ，过点F 向双曲线的一条 渐近线引垂线，垂足为M ，交另一条渐近线于点N ，若73FM FN =，则双曲线的渐近 线方程为 12. 直线l 与抛物线24y x =交于A 、B 两点，O 为坐标原点，直线OA 、OB 的斜率之积 为1-，以线段AB l 交于P 、Q 两点，(6,0)M ， 则22||||MP MQ +的最小值为 二. 选择题 1. 已知椭圆2222122x y a b +=（0a b >>）与双曲线22 221x y a b -=有相同的焦点，则椭圆的离 心率为（ ） A. B. 1 2 C. D.

北京洁之源环保设备有限公司

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北京洁之源环保设备有限公司 部分客户使用安装明细 序号单位名称安装设备台数 1 北京皮革工业研究所Zw—5 2 2 建设部勘察设计院Zw--4 2 3 电光源研究所Zw—1 1 4 中国农科院Zw—4B 1 5 联合证券交易所Zw—5B 1 6 航空航天工业部772所Zw--2 1 7 武警部队直属支队Zw—4B 1 8 东升纱布实业公司Zw—5B 1 9 风林绿洲Zw—2 1 10 66177部队Zw--2 1 11 福斯特汽车装饰公司Zw—2 1 12 北京玻璃二厂Zw--2 1 13 北京五建Zw—5B 1 14 朝阳一建Zw--2 1 15 北京轻型汽车制造公司Zw—5B 1 16 经济管理学校Zw-- 4 1 17 金良宾馆Zw—2 2 18 太丰惠中大厦Zw--4 1 19 安然物业公司Zw—4 1

20 总装后勤部华北办事处Zw--2 1 21 金马鞋城Zw--2 1 22 科通继电器总厂Zw—2 1 23 安贞雅园Zw—2B 2 24 丽源公司Zw—1 1 25 钢铁研究总院ZW-7B 1 26 美景东方ZW-6B 1 27 储运公司ZW-2 1 28 燕远物业ZW-4 1 29 二炮司令部ZW-1 1 30 总装备部安装总队ZW-5B 1 31 巨山农场 ZW-1 ZW-2B ZW-6B ZX-6 1 3 1 1 32 西上园小区 ZW-5B ZX-10 1 1 33 华玉电子公司ZW-5 1 34 二炮干休所ZW-2 1 35 北工大成人教育学院ZW-1 1 36 信托贸易公司ZW-1 1 37 轴承厂ZW-1 1

盐城市教育科学“十一五”规划重点课题

盐城市教育科学“十一五”规划重点课题

附件1、盐城市教育科学“十一五”规划重点课题 1、大众文化对初中语文教学的影响及其对策研究 陈风华盐城市文峰中学 2、普通中学学生物理学习障碍分析及对策研究 乔宗富盐城市第四中学 3、小学高年级古诗文有效教学的策略研究 张杰生盐城市第一小学 4、小学数学文化校本教材的开发与研究 吉明峰盐城市实验小学 5、信息技术条件下初中学生学习方式变革的研究 邹施凯东台市实验初中 6、普通高中校园“乐学”文化建设的研究 孟根荣东台市安丰中学 7、高中学生社会责任感的培养模式研究 谢谦云江苏省东台中学 8、小学科学“探究—建构”课堂教学模式的研究 雷富平东台市实验小学 9、农村小学寄宿学生人本化管理的研究 周震宇东台市唐洋小学 10、小班化教育环境下运用信息技术改进课堂教学方法的研究

唐春涛大丰市第三小学11、中等职业学校实训管理科学化研究 王端祥建湖县职教中心12、小班模式下初中数学活动课程的探索与研究 吕书华射阳县第二中学13、幼儿园美术教育中民间艺术资源挖掘与利用的研究 裴义蕾射阳明达幼儿园14、小学语文综合化学习的研究 王永林射阳县实验小学15、海盐文化与建立开放、深厚、智慧的校园文化研究 王立昌盐城市第二小学16、城市小学“学习型教师”校本培训的实践研究 卞恩鸿亭湖区迎宾路小学17、新课程背景下小组合作式研究性学习的有效性研究 严安明盐城解放路实验学校18、新课程理念下的小学生作业设计研究 陈俊滨海通榆中心小学19、研究性学习在数学教学中的探索与实践 曹勇兵阜宁高等师范学校20、新课程背景下音乐教师专业发展的策略研究 陈明礼盐城师范学院

上海高二数学期末考试试题

2015-2016上海市高二数学期末试卷 （共150分，时间120分钟） 一、选择题（每小题5 分，共12小题，满分60分） 1.对抛物线24y x =，下列描述正确的是（ ） A 开口向上，焦点为(0,1) B 开口向上，焦点为1(0, )16 C 开口向右，焦点为(1,0) D 开口向右，焦点为1 (0,)16 2.已知A 和B 是两个命题，如果A 是B 的充分条件，那么A ?是B ?的 （ ） A 充分条件 B 必要条件 C 充要条件 D 既不充分也不必要条件 3.椭圆2255x ky +=的一个焦点是(0,2)，那么实数k 的值为（ ） A 25- B 25 C 1- D 1 4.在平行六面体ABCD-A 1B 1C 1D 1中，M 为AC 与BD 的交点，若11A B a =, b D A =11， c A A =1，则下列向量中与M B 1相等的向量是（ ） A c b a ++-2121 B c b a ++2121 C c b a +-2121 D c b a +--2 1 21 5.空间直角坐标系中，O 为坐标原点，已知两点A （3，1，0），B （-1，3，0）， 若点C 满足OC =αOA +βOB ，其中α，β∈R ，α+β=1，则点C 的轨迹为（ ） A 平面 B 直线 C 圆 D 线段 6.给出下列等式：命题甲：2 2,2,)2 1 (1x x x -成等比数列，命题乙：)3lg(),1lg(,lg ++x x x 成等差数列，则甲是乙的（ ） A 充分非必要条件 B 必要非充分条件 C 充要条件 D 既非充分又非必要条件 7.已知a =(1,2,3),b =（3，0，-1），c =?? ? ??--53,1,5 1给出下列等式： ①∣c b a ++∣=∣c b a --∣ ②c b a ?+)( =)(c b a +? ③2)(c b a ++=2 22c b a ++

安丰初级中学2013-2014年七年级下3月月考数学试题及答案

（考试时间：120分钟满分：150分） 一、选择题（每小题3分，共18分） 序号 1 2 3 4 5 6 答案 1.下列运算不正确 ．．．的是（） A. B. C. D. 2.下列各度数不是多边形的内角和的是（） A.18000 B.5400 C.17000 D.108000 3.长度为1㎝、2㎝、3㎝、4㎝、5㎝的五条线段，若以其中的三条 线段为边构成三角形，可以构成不同的三角形共有（） A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 4.如图，若AB∥CD，则之间的关系为（） A. B. C. D. 5.若，，，，则a、b、c、d大小关 系正确的是（） A．a＜b＜c＜d B．b＜a＜d＜c C．a＜d＜c＜b D．c＜a＜d＜b 6.如图，BE、CF都是△ABC的角平分线，且∠BDC=1100，则∠A=（） A.500 B.400 C. 700 D. 350 二、填空题（本大题共有10小题，每小题3分，共30分） 7.已知，则的值为 8.计算：=

9.一个十边形所有内角都相等，它的每一个外角等于度． 10.若等腰三角形的两边的长分别是3cm、7cm,则它的周长为 cm. 11.氢原子中电子和原子核之间的距离为0.00 000 000 529cm,用科学记数法表示这个距离为 cm 12.若，则= 13.若，则x应满足条件___________。 14.如图所示，直线a∥b，则∠A＝_______. 15.用等腰直角三角板画，并将三角板沿方向平移到如图所示的虚线处后绕 点逆时针方向旋转，则三角板的斜边与射线的夹角为______． 16.如图，⊿ABC中，∠A = 30°，∠B = 70°，CE平分∠ACB，CD⊥AB于D，DF⊥CE，则∠CDF = 度。 三、解答题：(共10题，102分) 17.计算 （1）（2） O M B A

上海市上海中学2016-2017学年高二上学期开学考试英语试题 .doc

2016-2017上海中学高二第一学期开学测试 II. Grammar and Vocabulary Section A Direction: Beneath each of the following sentences there are four choices marked A, B, C and D. Choose the other answer that best completes the sentence. 25.Excuse me,would you please tell me . A.when the sports meet is taken place B.when is the sports meet going to be held C.when is the sports meet to begin D.when the sports meet is to take place 26.Time flies like an arrow,and time lost . A.never has returned B.never returned C.never returns D.is never returning 27.If the factory the river,there will be no fish in it soon. A.left polluting B.leaving polluting C.is left polluting D.leaves to pollute 28.What really flatters a man is you think him worth flattering. A.that B.whether C.what D.how 29.Time tries friends fire tries gold. A.when B.as C.like D.what 30.I have pleasure in introducing to you the man without generosity your club would cease to exist. A.whose B.that C.which D.this 31.Learning is a natural pleasure,inborn and instinctive, of the essential pleasures of the human race. A.which B.one C.each D.any 32.In the past decade ,geologists have come loser than ever to the age of the earth. A.calculate B.calculating C.be calculating D.have calculated 33.He insisted on Dr.Turner instead of Mr.Turner. A.his being called B.him to be called C.his calling D.him to call 34.There something wrong with the engine of the car,we had to go to the park by taxi. A.having been B.being C.is D.was 35.A person who begins a job that he isn’t going to like it or is sure that he is going to fail is exhibiting a weakness which can only hold back his success. A.convinces B.convince C.convinced D.convincing 36.Optimism and pessimism are both powerful forces ,and each of us must choose we want to shape our outlook and our expectations. A.what B.which C.that D.when 37.There is no doubt that it is around the family and the home all the greatest virtues of human society are created,strengthened, and maintained. A.that B.where C.which D.with 38.As we go into the new century,we need to be ready to go with the winds of trust,conscience and intuition, we are open to the unexpected and are alert and are adaptable,life will become a wonderful journey.

重庆市江津中学合川中学等七校20172018学年高二下学期期末考试语文试题含答案

2017—2018学年度第二学期期末七校联考 高二语文试题 本试卷分第I卷和第II卷两部分。考试时间150分钟，满分150分。考试结束后，请将试卷和答题卷一并交回。 注意事项： 1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卷规定的位置上。 2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卷上对应题目的答案标号涂黑。 3．答非选择题时，必须使用毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卷规定的位置上。 4．考试结束后，将答题卷交回。 第Ⅰ卷阅读题（共70分） 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 中国古代关于良法善治的追求，大致可以概括为几个方面：以礼法为良法善治之法，以中道为良法善治之道，以德政为良法善治之政，以乡治为良法善治之基，以刑罚为良法善治之剑。而“中道”则一以贯之于其他几方面之中，成为传统中华法系的“法统”。 传统中华法系中的“中道”可以从三个方面来理解。 一是“中和”。礼之用，和为贵。“和”是“中道”的基本涵义。和谐、和合、和衷共济、和而不同，都是“中和”的衍生词。孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”儒家将自然、

社会与人看成一个相互联系、生生不息的大系统，“中和”便是这个系统存在发展的基本条件，也是一种基本状态。人与人之间、家与家之间、国家之间、民族之间，乃至人与自然之间、天人之间，都是和为贵。这种观念深深地渗入到中国古代法律文化之中。对于政出多门、朝令夕改、立法偏私等等，古人将其斥为恶法、败法、非法之法，皆因这些法背离了中和。法是一定社会关系的调节器、稳定器，它所维护的是社会关系的平衡、稳定。稳定性是法的基本属性之一。“中和”之道求统合、求和谐、求稳定的价值取向正与法的这一属性和功能相契合。 二是“中正”。中，含有适当、适度、公平、准确、不轻不重、不偏不倚等内涵。正，意为端正、公正、合规矩。程子云：“不偏之谓中，不易之谓庸，中者，天下之正道；庸者，天下之定理。”可见，中道即是正道。中正而不偏颇是中道的又一基本义，其核心是追求公平、正义。这也正是法的基本价值和属性。孔子主张博施济众、忠恕爱人、立人达人，反对聚敛和不教而杀；认为治国理民重在导德齐礼、宽严相济；要求统治者“使民以时”，做到“惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛”；提出“政者，正也”，强调执政者首先要正己，言行合规范，秉公办事。从这些主张中可以看出，他所追求的正是“天下有道”，“有道”，即有仁道，仁道也就是“正道”，亦即“中道”，体现了公平、正义的价值。 三是“时中”。如果前面两层讲的是静态的中道，那么，这里讲的就是动态的中道。“中和”的稳定、和谐、平衡、秩序，“中正”的适宜、公平、公正，不是绝对不变、静止不动，也不是因循守旧、掩盖矛盾，而是在动中求稳、在变中求衡、在发展中求正。这一原则可称之为“时中”。时中，就是依“时”而处“中”。“时”是流变不居，“中”是持守正道。用现在的话说，就是按照社会发展、时代前进和事物变化的实际情势去把握正确之道。“时中”绝非与时俯仰、随波逐流、媚世取容的处世哲学。“时中”包含着审时度势、把握时

上海市建平中学2019-2020学年高二下学期期末考试数学试题(解析版)

建平中学2019学年度第二学期期末考试 高二数学试卷 2020.06.30 说明：（1）本场考试时间为120分钟，总分150分； （2）请认真答卷，并用规范文字书写． 一、填空题（第1-6题每题4分，第7-12题每题5分，满分54分） 1．半径为1的球的表面积为______________． 【答案】4π 2．二项式()10 1x +的展开式中5 x 的系数为_____________． 【答案】252 3．圆锥的底面半径为1，一条母线长为3，则此圆锥的高为_______________． 【答案】4．若2 666n n C -=，则正整数n 的值为_______________． 【答案】37 5．已知0 01x y x y ≥?? ≥??+≤? ，则2x y -的最小值为_____________． 【答案】1- 6．数据110,119,120,121的方差为_____________． 【答案】19.25 7．已知关于,,x y z 的实系数三元一次线性方程组111122223333a x b y c z d a x b y c z d a x b y c z d ++=??++=??++=?有唯一解415 x y z =?? =??=-? ，设

1 112 223 3 3d b c A d b c d b c =，11122233 3 a d c B a d c a d c =，111 2 2233 3 a b d C a b d a b d =，则A B C ++=_____________． 【答案】0 8．已知{ }* ,2020,N a b x x x ∈≤∈，满足a b <的有序实数对(),a b 的个数为_________． 【答案】2039190 9．已知关于,x y 的实系数二元一次线性方程组的增广矩阵为22126a A -?? = ??? ，小明同学为了求解 此方程组，将矩阵A 进行初等变换得到矩阵21715B b -?? = ??? ，则a b +=_____． 【答案】2 10． 111111111110!10!1!9!2!8!3!7!4!6!5!5!6!4!7!3!8!2!9!1!10!0! ++++++++++=_______． 【答案】 4 14175 11．已知等边ABC △的边长为2，设BC 边上的高为AD ，将ADC △沿AD 翻折使得点B 与点C A BCD -的外接球的体积为_____________． 【答案】 6 12． ()()()() 2 3 4 6 54326 54321031111x x x a x a x a x a x a x a x a x ---=++++++-对任意()0,1x ∈恒成立， 则3a =______________． 【答案】6 二、选择题（每题5分，满分20分）

江苏省兴化市安丰初级中学七年级语文上学期期中试题 苏教版

（考试时间：150分钟满分：150分） 一、积累与运用(共30分) 1．把下面语段中拼音表示的汉字依次写在后面的方格内。（4分） 优秀的文学作品，传达着人类的chōngjǐng和理想，níng聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有bì益的事情。 2．下列标点符号使用正确 ．．的一项是（2分） A．田晓菲大约在五、六岁时，就在家长的引导下读了很多诗和其他文学作品。 B．“为你打开一扇门”这个题目新颖别致，生动形象。 C．你是广袤的大地，是辽阔的天空，你是雄奇的山岭，是浩瀚的江海。 D．“这头牛卖多少钱？老婆婆。”那人问道。 3．下列各句中，句意明确，没有语病的一项是（2分） A．华裔球星林书豪在NBA的职业生涯正在刚刚开始，就以神奇的表现征服了篮球观众。 B．为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。 C．予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。 D．我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。 4．根据提示补写名句或填写课文原句。（12分） ①差之毫厘，。 ②江山代有才人出，。 ③山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，。 ④，自将磨洗认前朝。 ⑤，无以至千里；不积小流，。 ⑥《次北固山下》用“归雁”道出了思乡情切，请写出含有“雁”的诗句： ，。（写上下句，含一个“雁”即可） ⑦古诗中，四季风光无限，请用两句诗描摹你眼中的“夏”： ，。（写上下句）⑧成功的花，！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉， 。 5. 语文综合实践活动（10分） 我们初一年级开展了一次别开生面的“我爱文学”的课外语文活动，表达了我们对文学的热爱之情，你也积极参与其中。 （1）【名人名言】为了营造活动氛围，班里准备张贴一些名人名言，彰显文学的魅力或读书的重要。你张贴的名人名言是。（作者：）（3分） （2）【流芳诗苑】仿照下面的示例，歌咏一物，要求引用一处古诗文。（4分） 示例：梅，有人赞其香气——“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。” 仿写：，——“，。” （3）【文学小报】活动要求每位同学编一份“小小文学手抄报”。请你为小报起一个有文学色彩的名称，并设计两个栏目拟定栏目名称。（3分） 小报名称：栏目名称：

上海市高二下学期期末考试数学试题(含答案)

高二下学期期末考试数学试题 （考试时间：120分钟 满分：150分 ） 一、填空题（本大题共有14题，满分56分）考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果，每个空格填对得4分，否则一律得零分． 1.过点)2,1(、)6,3(的直线的斜率为______________． 2.若i 是虚数单位，复数z 满足5)43(=-z i ,则z 的虚部为_________． 3.正四面体ABC S -的所有棱长都为2，则它的体积为________． 4.以)2,1(-为圆心且过原点的圆的方程为_____________． 5.从一副52张扑克牌中第一张抽到“Q ”，重新放回，第二张抽到一张有人头的牌，则这两个事件都发生的概率为________． 6.已知圆锥的高与底面半径相等，则它的侧面积与底面积的比为________． 7.正方体1111D C B A ABCD -中，二面角111C D A B --的大小为__________． 8.双曲线14 22 =-y x 的顶点到其渐近线的距离等于_________． 9.某人5次上班途中所花的时间（单位：分钟）分别为9,11,10,,y x .已知这组数据的平均数为10，方差为2，则=-||y x __________． 10.在长方体1111D C B A ABCD -中，已知36,91==BC AA ， N 为BC 的中点，则直线11C D 与平面N B A 11的距离是___________． 11.棱长为1的正方体1111D C B A ABCD -的8个顶点都在球面O 的表面上，E 、F 分别是棱1AA 、1DD 的中点，则直线EF 被球O 截得的线段长为________． 12.从3名骨科、4名脑外科和5名内科医生中选派5人组成一个抗震救灾医疗小组,则骨科、脑外 科和内科医生都至少有1人的选派方法种数是___________．(用数字作答) 13.在棱长为1的正方体盒子里有一只苍蝇，苍蝇为了缓解它的无聊，决定要考察这个盒子的每一个角，它从一个角出发并回到原处，并且每个角恰好经过一次，为了从一个角到另一个角，它或直线飞行，或者直线爬行，苍蝇的路径最长是____________．（苍蝇的体积不计） 14.设焦点是)5,0(1-F 、)5,0(2F 的双曲线C 在第一象限内的部分记为曲线T ，若点ΛΛ),,(),,2(),,1(2211n n y n P y P y P 都在曲线T 上，记点),(n n y n P 到直线02:=+-k y x l 的距离为),2,1(Λ=n d n ,又已知5lim =∞ →n n d ，则常数=k ___________． 二、选择题（本大题共有4题，满分20分）每题有且只有一个正确答案，考生应在答题纸的相应编号上，将代表答案的小方格涂黑，选对得5分，否则一律得零分. 15.一个圆柱形的罐子半径是4米，高是9米，将其平放，并在其中注入深2米的水，截面如图所示，水的体积是（ ）平方米. A ．32424-π B ．33636-π C ．32436-π D ．33648-π 第15题图

2017-2018安丰学区管理委员会工作计划2

安丰学区管理委员会工作计划 （2016—2017学年度） 一、指导思想 本学年度，学区各项工作要以“邓小平理论”、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八届六中全会精神为指导，以实现“中国梦”为引领，以党的“两学一做”实践活动为平台，围绕“规范管理、彰显特色、促进均衡”这一目标，以全面改善农村薄弱学校建设，实现均衡教育为契机。以教师“无校籍管理”及以教育教学常规检查和质量监测为抓手，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，竭力打造学校品牌，提升学校品位，全面提高安丰学区的办学水平和教育质量，促进学区教育事业持续、协调、健康发展，努力实现“科教兴镇”战略。 二、工作目标 1. 学前教育。加强对幼儿教育工作的指导和管理，促进幼儿园整体办园水平不断提高。 2.义务教育。以“均衡发展”、“无校籍管理”为基础，实现义务教育的均衡发展，教师的科学流动，教育资源的科学配置。 3.教师培训。进一步加强师资队伍建设，建立健全教师自主研修制度，促进师资均衡分布，促进教师专业成长。 4.常规教学。以课程标准理念为指导，构建各学科新授课教学模式，加大课堂教学改革的力度，积极引导教师对学生进行自主、合作、探究式学习，努力提高课堂教学效益。加强教学常规过程

管理。进一步修订、完善各项常规管理制度；推行教学常规检查结果公示制度，制定学校教师教学工作评价方案，多方面、多角度地调动教师工作的积极性，促进教学工作常规化、规范化。5.教研教改。充分发挥各校教研组的作用，试建立联合教研组工作制度，制定教研组活动计划，定期开展教学视导活动。强化校本教研管理力度，经常组织开展听评课、集体备课、反思等活动，通过专业引领，同伴互助，争取在小专题上出成果，进一步提高教师教研能力。 6.教学装备。以义务教育均衡发展为契机，抓实各校功能室器材的配备与使用。认真抓好中小学实验操作技能考试（查）。 7.办学条件。以义务教育均衡发展各校创建达标学校为契机，改善学校办学条件，创办特色的校园文化，提升学校办学品位。 三、工作重点 在巩固现有教学优势的前提下，以实现“均衡教育”为契机，立足“规范管理、彰显特色、促进均衡”的工作目标，落实县中小学管理规范，完善评价制度，提高学校校长的管理水平，提高教师的专业化水平。以教师“无校籍管理”为抓手，优化学校岗位结构，完善教师均衡配置，推动教师科学流动，激发教职工的工作积极性和创造性。以“两学一做”为指导，加强师德建设和教师业务建设，积极构建学习型教师群体;加强班主任队伍建设和学生特别是留守儿童心理健康教育，注重德育管理的规范、有效；确保学校各项工作目标的顺利实施和学校安全、稳定、健康

2019年重庆高考语文考纲必备篇目重点句

重庆高考语文考纲必备篇目重点句 重庆市合川中学高2013级1班袁礼欣编 1．《烛之武退秦师》 ①若舍郑以为东道主，行李之往来，共（gōng）其乏困,君亦无所害。 2.《采薇》 ①我戍未定，靡使归聘。 ②今我来思，雨（yù）雪霏霏。 3.《离骚》 ①长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 ②余虽好修姱以靰（jī）羁兮,謇（jiǎn）朝谇(suì)而夕替。 ③既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝（chǎi）。 ④众女嫉余之蛾眉兮，谣诼（zhuó）谓余以善淫。 ⑤屈心而抑志兮，忍尤而攘诟（gòu）。 ⑥伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 4.《孔雀东南飞》 ①足下蹑丝履，头上玳瑁（dài mào）光。 ②腰若流纨素，耳著（zhuó）明月珰(dāng)。 ③君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。 ④举手长劳劳，二情同依依。 5.《短歌行》 ①明明如月，何时可掇（duō）。 ②越陌度阡，枉用相存。 ③月明星稀，乌鹊南飞。 ④绕树三匝，何枝可依？ 6.《归园田居》 ①少无适俗韵，性本爱丘山。 ②羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 ③久在樊笼里，复得返自然。 7.《兰亭集序》 ①虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 ②仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋（chěng）怀。 ③固知一死生为虚诞，齐彭殇（shāng）为妄作。 8.《赤壁赋》 ①举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕（yǎo tiǎo）之章。 ②月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

③纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 ④桂棹（zhào）兮兰桨，击空明兮溯（sù）流光。 ⑤舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠（lí）妇。 ⑥寄蜉蝣（fú yóu）于天地，渺沧海之一粟。 ⑦哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 ⑧挟飞仙以遨游，抱明月而长终。 9.《蜀道难》 ①地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 ②黄鹤之飞尚不得过，猿猱（náo）欲度愁攀援。 ③扪（mén）参（shēn）历井仰胁息，以手抚膺（yīng）坐长叹。 ④连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 ⑤飞湍瀑流争喧豗（hūi），砯（pīng）崖转石万壑雷。 ⑥剑阁峥嵘而崔嵬（wéi），一夫当关，万夫莫开。 10.《秋兴八首》 ①玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 ②江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 ③寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧（zhēn）。 11.《登高》 ①风急天高猿啸哀，渚（zhǔ）清沙白鸟飞回。 ②艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 12.《琵琶行》 ①千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 ②转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 ③轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。 ④冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 ⑤别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 ⑥东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 13.《锦瑟》 ①庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 ②此情可待成追忆？只是当时已惘然。 14.《劝学》 ①木直中（zhòng）绳，輮（róu）以为轮。 ②虽有槁（gǎo）暴(pù)，不复挺者，輮使之然也。 ③君子博学而日参省乎己（jǐ），则知（zhì）明而行无过矣。 ④吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 ⑤吾尝跂（qì）而望矣，不如登高之博见也。 ⑥故不积跬（kǔi）步，无以至千里。 ⑦锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂。

2020届江苏省安丰中学高二英语上学期期中试卷(下载版)

东台市安丰中学2019-2020学年度第一学期 高二英语期中试卷 （考试时间：120分钟试卷满分：150分） 命题：花丽丽校核：朱世全 第一部分听力(共两节，满分30分) 第一节: (共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话, 每段对话后有一个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后, 你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. How long will the play last? A. Forty-five minutes B. Sixty minutes C. Seventy-five minutes 2. Who does the man think is more beautiful? A. Lily B. Lucy C. Jolie 3. What day is it today? A. Tuesday B. Wednesday C. Thursday 4. What does the man mean? A. Mike has some extra money. B. The woman should get the bag. C. He can’t lend the woman any money. 5. What does the woman like to do best? A. Watch movies. B. Read books. C. Go shopping. 第二节(共15小题，每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. Where does the woman work? A. In London. B. In Tokyo. C. In Oxford. 7. What are the speakers going to do together tomorrow? A. Visit Jane. B. Have dinner. C. See customers. 听第7段材料，回答第8至9题。 8. What is the plan for the activity on Friday? A. A lunch followed by a lecture. B. A meeting followed by a lunch. C. A lecture followed by a meeting. 9. What time will Professor Smith finish his talk? A. At about 1:45. B. At about 2:15. C. At about 2:45. 听第8段材料，回答第10至12题。 10. What will Mr. Smith do this afternoon? A. Clean the garden. B. Go to the cinema. C. Work on his work report. 11. What’s the weather like now? A. Sunny. B. Cloudy. C. Snowy. 12. When will the speakers meet? A. Around three o’clock. B. Around four o’clock. C. Around five o’clock. 听第9段材料，回答第13至16题。 13. What does the man say about the carpet? A. It has nice colors. B. It’s easy to clean. C. It’s in good condition. 14. What furniture is not included? A. The tables. B. The chairs. C. The beds. 15. How many bedrooms does the apartment have? A. One. B. Two. C. Three. 16. What does the woman decide to do in the end? A. Discuss with her friend. B. Bargain with the man. C. See another department downtown. 听第10段材料，回答第17至20题。 17. What do we know about the hotel? A. It’s right in the center of the city. B. It has been decorated recently. C. It provides low quality service. 18. Which is considered one of the best-equipped places in the area? A. The swimming pool. B. The tennis courts. C. The newly-opened gym. 19. Which package allows guests to enjoy all hotels’ fitness equipment? A. The two-day one. B. The three-day one. C. The five-day one. 20. How much does the five-day package cost per person per night? A. $52 B. $60 C. $75

2020年东台市安丰中学排球高水平运动队专项测试内容

2020年东台市安丰中学排球高水平运动队专项测试内容 一、立定跳远（100分） 立定跳远测验主要反映受试者向前跳跃时下肢肌肉的爆发力。 1、测试场地、器材 在塑胶场地进行，测量仪器为量尺（皮尺）。 2、测试方法 受试者两脚自然分开站立在起跳线后，两脚尖不得踏线或过线。两脚原地同时起跳，并尽可能往远处跳，不得有垫步式或连跳动作。丈量起跳线后缘至最近着地点后缘的垂直距离。每人测3次，取最佳成绩。以米为单位记录成绩，留小数点后两位数。 3、测试要求 （1）发现受试者犯规时，此次成绩无效。 （2）受试者一律穿运动鞋测试，不得穿钉鞋、皮鞋测试。 （3）受试者起跳时不能有助跑或助跳动作。 二、5×25米折返跑（100分） 5×25米折返跑不仅反映受试者在快速跑动中完成急停、急起和快速变换动作方向的能力，而且还反映无氧代谢能力。 1、测试场地及器材 测试需要30米长的场地，在起点画一起跑线，起跑线向场内方向的5米、10米、15米、20米、25米处做一标记，在起点和每个标记上各放一个标志物（矿泉水瓶）。测试器材为秒表和矿泉水6瓶。

2、测试方法 受试者站在起跑线上，以站立式起跑，脚动开始计时，分别到5米（击倒标志物）折回起点——10米（击倒标志物）折回起点——15米（击倒标志物）折回起点——20米（击倒标志物）折回起点——25米（击倒标志物）折回起点。完成所有折返跑距离后（累计150米）回起跑线停表。每人测试一次，以“秒”为单位记录成绩，精确至0.1秒。 3、测量要求 （1）需将标志物击倒，否则不计成绩。 （2）击倒标志物必须用手，不能用脚踢。 （3）需留有一人负责把受试者击倒的标志物及时扶正。 三、传垫球（100分） 考生在地面的1.5米限制线后，面对表面平整的墙。用双手先传后垫向墙上的目标区域各击球一次为1组,连续进行。每次测试进行50组传垫，每位考生最多可以测试2次。 传垫球评分标准，满分100分。 每完成1组合格的传垫球该项考试得分2分，满分100分。考试办法中的“每次测试进行50组传垫”是指每次测试球至多击中墙面100次。 四、发球（100分） 考生用正面上手发球技术，在指定的发球区内先向A区（左半场）发5次，再向B区（右半场）发5次。男子网高2.35m,女子网高2.15m。 成绩评定：球落点未进入指定区域（压线算击中指定区域）和考

上海市上海中学2017-2018学年高二上学期开学考试英语试卷 Word版含解析

2017-2018学年上海中学高二第一学期开学测试 II. Grammar and Vocabulary Section A Direction: Beneath each of the following sentences there are four choices marked A, B, C and D. Choose the other answer that best completes the sentence. 25.Excuse me,would you please tell me . A.when the sports meet is taken place B.when is the sports meet going to be held C.when is the sports meet to begin D.when the sports meet is to take place 26.Time flies like an arrow,and time lost . A.never has returned B.never returned C.never returns D.is never returning 27.If the factory the river,there will be no fish in it soon. A.left polluting B.leaving polluting C.is left polluting D.leaves to pollute 28.What really flatters a man is you think him worth flattering. A.that B.whether C.what D.how 29.Time tries friends fire tries gold. A.when B.as C.like D.what 30.I have pleasure in introducing to you the man without generosity your club would cease to exist. A.whose B.that C.which D.this 31.Learning is a natural pleasure,inborn and instinctive, of the essential pleasures of the human race. A.which B.one C.each D.any 32.In the past decade ,geologists have come loser than ever to the age of the earth. A.calculate B.calculating C.be calculating D.have calculated 33.He insisted on Dr.Turner instead of Mr.Turner. A.his being called B.him to be called C.his calling D.him to call 34.There something wrong with the engine of the car,we had to go to the park by taxi. A.having been B.being C.is D.was 35.A person who begins a job that he isn?t going to like it or is sure that he is going to fail is exhibiting a weakness which can only hold back his success. A.convinces B.convince C.convinced D.convincing 36.Optimism and pessimism are both powerful forces ,and each of us must choose we want to shape our outlook and our expectations. A.what B.which C.that D.when 37.There is no doubt that it is around the family and the home all the greatest virtues of human society are created,strengthened, and maintained. A.that B.where C.which D.with 38.As we go into the new century,we need to be ready to go with the winds of trust,conscience and intuition, we are open to the unexpected and are alert and are adaptable,life will become a wonderful journey.