珍爱生命,安全出行

珍爱生命，安全出行

时间：2018-03-27 12:01:34 | 作者：学霸

“马路如虎口，安全记心中”，这句话大家都还记得吧？没错，我要讲的是交通安全。为了提高学生的交通安全防范意识，我校举办了交通安全防范意识课堂。

在这一节课里，我学到了不少受益的知识。据了解，我国每天死于车祸的学生就有十几个，也就是说，三四天就有一个班的生命在消失。这就让交通成了我们社会的“第一杀手”。但是，如果我们铭记交通安全的要求，就不会发生悲剧。比如：不闯红灯，不在马路上追逐打闹，坐车时不把头和手伸出车外……等等，只要我们遵守了这些规则，悲剧就不会发生；如果没有遵守这些规则，后果将不堪设想……

一天晚上，一位司机在山路上酒后驾驶。当时能见度很低，山路崎岖，限速三十公里一小时。可这时汽车的速度已达到了四十公里一小时了。结果撞上了两辆自行车，一人当场死亡另一人多处受伤，车主撞车后逃离现场。几天后，警察已逮住作案车主，车主受到了法律的制裁。

一堂课上完，我学到了不少知识，“安全出行你我他，幸福快乐千万家。”我们要珍爱生命，安全出行！

珍爱生命 安全出行

珍爱生命安全出行 教学目标： 1、通过学习使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的,增强学生 意识。 ２、以“增强交通安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理，确保学生安全。 ３、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。 4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念。 ５通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 教学过程： 导入: 说起道路交通安全,我们便不能不提到道路交通事故。人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。现在我向大家介绍一组数字:并观看ｐpt 去年,世界交通事故死亡人数达5０万人,其中中小学生占了１0万多。而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在１0万多人,平均每天死亡达３00人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。就在的１１月１9日早上8点，,潮水一辆大东风带挂货车侧翻将一辆准载5人严重超载15的接送幼儿园面包车碾压。12名儿童当成遇难,3名受伤,当时公路上躺满了遇难学生的尸体。 让学生有感而发： 总结：?这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人,有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后,是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个自发人送走了黑发人,是一个个孩子与父母阴阳两隔。 ?是什么原因导致我们道路交通事故频频发生?据交通警察调查统计，在所有的交通事故中，除极少数属意外原因造成，７5%以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等。我国交通事故频发的根本原因,就是人们不珍惜生命,不遵守规则。 中小学生是道路交通行为中的弱势群体，大家在参与交通的过程中，怎样保障自己的人身安全呢？ １.放假回家或在校交通安全须知 第一，发现车辆破损，声音异常时；发现驾驶员精神状态不佳、酒后驾车时；发现车辆不正常运行、客货混载、违章超载时；发现客车有其他违反操作规程时。

安全出行珍爱生命演讲稿

Word文档仅供参考 Word文档仅供参考安全出行珍爱生命演讲稿 恭敬的各位领导、老师、友爱的同学们： 大伙儿好!我演说的题目是《安全出行，珍爱生命》。 同学们听说过吗?在马来西亚的一些交通路口，张贴有如下的标语牌：阁下驾驶汽车时，假如时速保持30公里左右，能够沿途观赏漂亮的风景;时速超过50公里，请到法庭作客;超过80公里，请到医院留宿;超过100公里，请君安息吧。幽默的交通标语，警示我们：安全出行，珍爱生命! 这让我别觉地想起了那件往事：一具夏日的早晨，我怀着兴高采烈的心情，走在上学的路上，街道两旁人来人往，车声，嬉闹声，叫卖声，好一派繁忙的景象。突突突，一辆摩托从路口横冲而过，我一具飞身躲闪，哗!好险!却听哐啷一声，伴随着一阵凄厉的惨叫啊我的腿!我扭头一看：天啊!一具卖菜的阿姨被撞倒在地，驾车的少年却早已逃之夭夭了。同学们，这一幕，竟然别令你触目惊心吗?竟然别值得引人深思吗?竟然别应该自我反思吗?你，是否因为贪图一时方便，而横穿马路呢?你，是否因为沉醉于快乐之中，而嬉笑打闹呢?你，是否又因为逞一时英雄之气，而追逐车辆呢?也许有的同学认为我这是小题大做，哼，别算是小事一桩吗?为必唠叨个没完没了。如此倒霉的情况，别可能发生在我的身上!同学们，如此想，就大错特错!别怕一万，就怕万一啊!安全隐患，就如一具隐形炸弹，埋伏在我们日子的每个角降。在安全咨询题上，我们必须防范在先，警惕在前，时间做到：人人说安全，时时说安全，事事说安全! 同学们，让我们用一首小诗共勉吧!交通安全很重要，遵守规则要记牢;从小养成好适应，别在路上追和闹。过路要走人行道，没有行道往右靠。天桥地道横行道，横穿马路离别了。一慢二看三经过，莫与车辆去抢道。人人遵规守秩序，大伙儿安全乐悠悠!大伙儿安全乐悠悠! 我的演说完毕，感谢大伙儿!

《珍爱生命-安全出行》主题班会教案

《珍爱生命安全出行》 一、教学目标： 1、透过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。 2、透过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 二、教学资料：行路的安全、乘汽车的安全 三、教学过程： 1.导入：(1)展示一组交通事故的图片 同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此秀丽的校园里学习成长，我们 肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，秀丽但却脆弱，在我们身边，经常能够听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗；看到一些触目惊心、 惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些，这天我们举行一次“交通安全伴我行”活动 （2）插入2001-2012年国内交通事故死亡人数统计图 “车祸猛于虎”：自第一辆汽车于1886年问世以来，到现在已经是131年，全世 界已有4000余万人丧生于滚滚车轮之下，远远超过战争中死亡的2350万人，同时伤残 也多达1.5亿多人。现在地球上每一分钟有1人死于车祸。 交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从1886年 德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？我国每 年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我国的交通 事故死亡人数位居世界首位，平均每一天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数 的10％左右。 道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，２0 世纪以来，因交通事故死亡的人数到达２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死 亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸 之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。

珍惜生命安全出行

《珍惜生命安全出行》导学案设计 景县龙华镇南文柯小学吴治强 一教学目标 1通过学习，形成初步的交通安全意识，养成对自己生命安全负责的态度，形成自我保护意识，理解和尊重交警的劳动，自觉遵守交通法规， 2逐步形成观察社会的的能力，提高安全自我保护能力，能够将所学知识运用到生活中保护自己。 3学习有关的交通法规和安全小常识，了解交通事故的无情以及给个人家庭和国家带来的灾难和损失。二教学难点 逐步形成观察社会的能力，提高安全自我保护能力，能够将所学知识运用到生活中保护自己。 三教学时间 一课时 五导学过程 （一）创设情境、引人入胜、导入新课。 看完这则短片同学们有何感想?(分析思考) 导致小女孩悲剧的罪魁祸首是什么?(一场从天而降的交通事故) 为了不让悲剧重演,我们应当怎样?(学生交流)

从而导入本课。。 （二）、珍爱生命，遵守交通规则 交通规则知识抢答，（两小主持人） 男：“车祸猛于虎”，我们要增强交通安全意识，要了 解交通安全知识，严格遵守交通规则。 女：下面，我们就以学习小组为单位进入《交通知识 快速抢答》 选择题： 1、在没有人行道的郊区公路上，下车横过道路时，应从 车的哪个方向走？ A.车前 B.车后 2、过马路时应该先看左边，走到路中央时再看右边，这 种说法____. A.对 B.不对 3、行人在没有人行道的路上行走，应该_______。 A.靠路边行走 B.随意走 4、汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向_________。 A.左转 B.右转 5、汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车： A.前进 B.倒车 6、行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩 托车吗？

珍爱生命平安出行主题班会

珍爱生命平安出行主题班会 【导课】随着社会经济的的不断发展，人们生活水平越来越好，汽车进入了千家万户，它给人们的生活带来了极大的方便。然而，当我们对交通法规漠然视之的时候，它就像一颗定时炸弹一样在我们身边，随时都有爆炸的危险。炸毁我们的幸福生活，炸毁我们的梦想，炸毁我们的一切。所以，今天我们这次班会的主题就是：珍爱生命，平安出行。 【教师说】首先，请同学们去看一些不该发生的悲剧。 【播放交通事故视频】。这些悲剧，给我们留下的是血的教训和付出 生命的代价。生命只有一次，车祸却有无数。 2009年，全国道路交通事故造成67759人死亡、 2010年，全国道路交通事故造成65225人死亡、 2011年，全国道路交通事故造成62387人死亡。 平均每天有180人因交通事故而死亡。 平均每小时就有7—8个鲜活的生命变成车轮下的孤魂。 师:看了这惊人地数据，你想说点什么？生： 师：在我们的生活中因为那些做法不当就可能引发悲剧的发生？ 生： 【教师说】下面我一起来看一下这些同学们的安全意识。他们这样做危险吗？他们应该怎么做呢？

学生回答：遵守交通规则。 【教师说】同学们知道哪些交通规则呢？谁来说一说？ 学生举例：不追翻越护栏。------等 请一位同学来读一下这些交通规则。交通规则条例 1. 骑自行车应走右侧自行车道。 2. 过马路应走人行道（或天桥、地下通道）； 遇红灯止步，见绿灯前行。 3. 乘坐公共汽车应先下后上，勿争先恐后，勿挤逼抢位。 5.在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。 6.横过车行道，须走人行横道。 7.不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。 8.不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。 9.学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领 【教师说】请同学们一定记住这些交通规则，注意交通安全。另外，同学们还要认识一些交通标志。 下面，请同学们想一想这些标志的含义。 学生回答; 我们学习了交通规则和交通标志之后，今后我们应该怎么做呢？ 学生回答;遵守交通规则，注意交通安全。 俗话说:“天有不测风云，人有旦夕祸福”如果有一天，车祸真的出现了，怎么办？我们要学会自救，学会互救。 通过今天的班会，相信同学们一定会更加认真地遵守交通规则，

珍爱生命平安出行作文5篇

珍爱生命平安出行作文5篇 生命，是一种尊严，是一种权利：生命是宝贵的是任何东西不能买到的，生命只有一条。珍爱生命，享受生命，这本身就是最大的幸福。珍爱生命，生命就会以最大值回报你；无视生命，践踏生命，生命便会将你的权力收回。下面为你了珍爱生命平安出行作文，希望能帮到你！ 珍爱生命平安出行每天早上当我背上书包，骑上自行车的一瞬，妈妈都要叮嘱我：要注意安全。回到家里，爸爸又一再强调，要注意安全。是的，安全在我们生活中是极为重要的。有许多人就是因为不遵守交通法规，不重视安全，而给我们留下了血的教训。 我的爷爷是80高龄的老人了。每天清晨，他都要去河堤晨练。可那天早晨，当他走在斑马线上，突然间祸从天降——爷爷被一辆飞奔而来的摩托车撞倒了！消息传来，我心急如焚，立刻怀着忐忑不安的心赶到了医院，看着躺在病榻上的爷爷，是那样的痛苦，那样的无奈，我眼里情不自禁地流出了眼泪，想到爷爷不是因为生病，而是因为车祸才在生死边缘上挣扎，我不禁对那个肇事者产生了痛恨——难道他不明白过斑马线時要减速行驶吗？ 在一个冬天，我的一个邻居，一位中年男子，为了挣钱养活妻儿老小，远赴浙江打工。可就在那天晚上，在上夜班的途中，走在人行道上的他，被一辆突如其来的大货车撞飞了，这一撞，他再也起不来了。可他家里面还有年迈的双亲、病卧在床的妻子、一双正读中学的儿女等着他寄钱回家呀！车祸，这无情的车祸！每年有多少司机因

为违章驾车，使多少人命丧黄泉；有多少司机因为酒后开车，给多少家庭带来不幸；又有多少司机为了抢時间，争一秒，把自己送上了不归路……每年电视、报纸、媒体上，都给我们讲述了一起起不是故事的事故；我的爷爷、我的邻居，一个个活生生的事例、一件件血的教训，足以让世人觉醒。 生命是无价的，它对于每个人都只有一次，我们应该要好好的去保护它；生命同時也是脆弱的，如果发生什么意外，会留下永远的伤痕。据了解，我国平均每5分钟就有一人丧身车轮，每1分钟都会有一人因为交通事故而伤残。每年因交通事故所造成的经济损失达数亿元。据不完全统计，近年来全国中小学生平均每天有40多人死于车祸，相当于每天有一个班的学生消失！ 在这个文明和谐的社会里，司机叔叔，当你举杯豪饮時，是否想到，酒后驾车就是拿命赌博；当你惬意超速驾驶時，是否想到“快车乐一時，祸起痛一生”；当你意如闯红灯時，是否想到红灯短暂，生命无限……而我们作为中学生，更要自觉遵守交通法规，从身边的小事做起。当我们肩并肩“潇洒”地骑行上街時；当我们在马路上嬉笑打闹時；当我们不注意来往车辆横穿马路時；我们应该想到，这样做的结果会是什么？安全对我们来説太重要了，只要稍微不注意后果将不堪设想 为了家庭的幸福，为了生命的安全，为了爸爸妈妈放心工作，我们一定要牢记——生命有了珍爱才更加安全，生命有了珍爱才更加宝贵，生命有了珍爱才更加灿烂。让我们珍爱生命，平安出行！

心得体会 关爱生命安全出行文明出行宣传心得体会

关爱生命安全出行文明出行宣传心得体会 关爱生命，安全出行―文明出行宣传实践体会安妮 暑假期间，我参加了文明出行的宣传活动，在短短的发放传单宣传活动中，我学到了很多：对于国家民族，荣辱观是决定其兴衰成败的基石；而对于作为一分子的个人，荣辱观是左右其生命质量的重中之重。荣辱观正是文明的根本。 近xx年来，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅xx年1月至10月，全国就发生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受伤，直接财产损失20.2亿元，死亡人数比xx年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成为当今世界的第一杀手。北京的交通状况，更是不容乐观。尤其是近期以来，校园附近涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们许多惨痛的教训。 出行安全，不仅关系到自己的生命和安全，同时也是尊重他人生命的体现，是构筑和谐社会的重要因素。透过川流不息行驶的车辆，“关爱生命，安全出行”八个字在我的脑海里显得更加突出。 提到出行安全，很难不让人想到交通安全。在日常生活中，交通安全总是围绕在我们身边。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。行走时的一次走神，过马路时的一次侥幸，开车时的一次违章，仅仅是一次小小的疏忽，这一切都可能使一个生命转瞬即逝。飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。

曾经看过一则报道，“全国每六分钟就会有一人死于车轮底下”。这绝对不是危言耸听。惨痛的事实再一次给我们敲响了警钟：“文明行车，文明走路。” 现代交通的发达虽然给人们带来了无尽的便利，但同时也增加了许多安全隐患。有人曾称交通事故为“现代社会的交通战争”，交通事故像一个隐形的杀手，潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。因此，人们应当学会保护自己，要养成文明行车、文明走路的习惯。 血的教训只能有一次，悲剧不能重演，生命更没有第二次。诚然，生老病死是生命的自然规律，但我们可以防止非自然因素，也就是各种事故（包括交通事故、矿难事故及其他行业生产安全事故）的发生。生存就是为了自己么？不，我们决不能这样如此自私。可以说，我们的生命的一半就是家人，既然我们已经认识到交通事故使我们遭到沉重的打击与巨大的灾难，那我们为什么还要再去拿生命开玩笑呢？ 是的，死亡总是留给人们恐惧，对死亡的抵触使人们对生存产生渴望，因害怕所以才拒绝。正是如此，人们对生存的强烈愿望昭示着我们必须珍爱生命。 我们的道路还很长，人活着总得给世上留下一点美好的东西吧！朋友，我们这次心灵般的沟通，一定能够打动你的心，我已经感受到你那颗炽热的心在有力的搏击着，甚至在颤抖。我们应让自己的生命在理智的搏击中度过，就像落叶、谢花一样，潇洒地来，潇洒地去，做到对生命无怨无悔，让生命之光永远辉煌。珍爱生命吧，哪怕生命只有一刹那，那也让它成为一种永恒。

小学生珍爱生命讲话稿

小学生珍爱生命讲话稿1 上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。 我曾经就听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子，一位女中学生独自骑车去少年宫比赛。当他骑到桂林路交口时，一辆面包车呼啸而过! 那个孩子当时就闯了出去，眼珠子也飞了出去。“如果那辆面包车开慢 点”“唉” “真可惜”……。最后得知，女孩左眼失明。而那名学生是天津一中的一个品学兼优的学生。 再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个女孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分…… 现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如:过马路要看清信号灯，要走人行横道，不得翻越交通护栏;未满12 岁的儿童不得在马路上骑自行车……。我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。 让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失;让我们的明天充满鲜花，充满阳光;让交通安全便是你最好的朋友。因为它将永远保护着你，带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧! 小学生珍爱生命讲话稿2 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好!随着我国经济繁荣的发展，交通事业迅猛发达，车辆川流不息地在公路上行驶，交通事故经常走进我们的生活，我们只能直接面对，而无法回避。因此，交通安全，人人须知，我们的身边常有一些事情发生。 记得有一个晚上，有一位叔叔喝过酒，正准备骑摩托车回家，他的宝宝和妻子坐在叔叔的摩托车上，就在行驶过程中，一辆轿车飞奔而来，叔叔马上来了个

关爱生命平安出行

关爱生命平安出行尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！ 今天我演讲的题目是《关爱生命平安出行》。因为有爱，世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。关爱生命，共创平安大道，共筑文明交通，共建幸福家园是我们每个人的美好心愿。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，公路成了扼杀生命的无情杀手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意地宰割着幸福和安宁，交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心魂。 同学们，安全最重要，生命最可贵！我们又怎能忘记那一件件因交通事故造成的血的教训。2008年农历5月12日中午，家住会宁县八里湾乡李湾村王去社3岁的王圆小朋友，在中川乡外婆家门口的马路上玩沙子，被一辆拉着沙子的大卡车从下肢碾过，双腿被截肢。2011年11月16日，甘肃省榆林子镇“小博士幼儿园”校车失事，造成21人死亡的特大交通事故。最近这段时间在我乡所属路段发生摩托车、三轮车、小车相撞，造成人员伤亡的惨痛事故太多太多的

交通事故让人惨不忍睹，让人闻之撕心裂肺。多少家庭因之破碎， 多少生命因之消云，有多少父母失去了孩子，有多少孩子没有了父母，丈夫离开了心爱的妻子，妻子告别了心爱的丈夫，巨大的悲痛 就沉沉地罩住了原本一个个欢乐幸福的家庭！泪水也在每一个善良 的人的脸上不住地流淌。同学们，当你面对这些鲜血淋淋、触目惊 心的场景时，你能不感到痛心疾首吗？你还能无动于衷吗？ 如今，交通事故就像一只可怕的老虎,它每天24小时窥视着我们的 生命。 据统计，每年全世界约有120万人死于道路交通伤害,每天车祸死亡3000多人,受伤5000多人,而且以每年10%的速度递增，中国目前每 天死于交通事故的人数约在300人左右。 同学们，关爱生命就是尊重自我，让我们遵守交通规则，加强安全 意识，树立交通安全文明公德，为自己的生命保驾护航。让我们徒 步行走于人来车往的马路时，时刻保持清醒的头脑，不在公路上嬉 戏打闹，不给意外发生的机会。让我们多一份谦让与耐心，不贪一 时之快而横穿公路，让老师和家长放心。我们应坚决不乘坐农用车、三轮车、非法营运车、病险车等，乘车时提醒驾驶员不超速，不超

《珍爱生命 安全出行》交通安全教育教案

《珍爱生命安全出行》 卢龙县刘田各庄镇上庄小学齐会成 教学目标： 1、认识生活中常见的交通指示标志、禁止标志、警告标志，特点、作用及其重要性。 2、掌握行人应遵守的交通规则，提高交通安全意识，学会主动遵守交通规则，保护个人生命安全。 教学重点： 1、认识生活中常见交通标志作用。 2、掌握行人应遵守的交通规则。 教学难点： 提高交通安全意识，学会主动遵守交通规则。 教学过程： 一、导入新课 多媒体出示谜语 谜语一：圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红眼亮起必须停，绿眼亮起才能行，黄眼给您提个醒。（交通信号灯） 谜语二：白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。（人行横道） 师：这些交通设施为我们的安全出行提供保障，在交通设施上还有很多的符号，今天这节课我们首先来了解一些交通设施上的符号—

—交通标志。 二、学习新知：认识交通标志 1、指示标志： （1）多媒体出示一些指示标志，学生观察归纳指示标志的特点。（2）认识指示标志的意义先让学生根据图案分析，学生能说出的教师简单解说，学生不能分析明白的教师重点讲解。 （3）列举生活中相关标志的交通设施，让学生讲解其意义。 2、禁令标志： （1）多媒体出示一些指示标志，学生观察归纳指示标志的特点。（2）认识禁令标志的作用先让学生根据图案分析，学生能说出的教师简单解说，学生不能分析明白的教师重点讲解。 （3）列举生活中相关标志的交通设施，让学生讲解其意义。 3、警告标志： （1）多媒体出示一些指示标志，学生观察归纳指示标志的特点。（2）认识警告标志的作用先让学生根据图案分析，学生能说出的教师简单解说，学生不能分析明白的教师重点讲解。 三、活动探究：我为安全出谋划策 多媒体出示“我校学生上学经过的一些危险路段”的图片，先小组讨论要在这些危险路段设置哪些交通标志，然后全班交流、展示。 四、课堂拓展：安全博士 1、不良交通行为大揭秘 师：有了交通标志和交通设施是不是就不会出交通事故了呢？请

珍爱生命安全出行演讲稿

珍爱生命安全出行演讲稿 篇一：珍爱生命安全出行演讲稿 珍爱生命，安全出行 同学们，因为有爱，世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。珍爱生命，共创平安大道，共筑文明交通，共建幸福家园是我们每个人的美好心愿。 然而由于有些人交通安全意识的淡薄，公路成了扼杀生命的无情杀手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意地宰割着幸福和安宁，交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心魂。太多太多的事故让人惨不忍睹，让人闻之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消云，有多少父母失去了孩子，有多少孩子没有了父母。丈夫离开了心爱的妻子，妻子告别了心爱的丈夫，一切都来得那么突然，那么残酷，那么难以置信！甚至来不及看上最后一眼，说上最后一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一个个欢乐幸福的家庭！泪水也在每一个善良的人的脸上不住地流淌。 灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。

这样的伤痛，我们已经经历了太多太多，那么多惨痛的教训和血的代价已经让我们深深地体悟到维护安全的不可或缺。您可曾想过，也许就在您一时冲动，酒后驾车；也许就在您为了赶时间而翻越马路栅栏，也许就在您铤而走险的那一刹那，就会有人欢快激昂的生命乐章因此戛然而止！为了您和他人的幸福，请您三思而行。 一件件血一样的事实、一曲曲未奏完的生命交响时时刻刻警醒我们：安全是一个非常沉重的话题，是一个足以让人背负一生伤痛的话题。朋友们，为什么交通安全意识的增长一定要用鲜血和泪水浇灌？！为什么只有经过死亡的对比才能让我们对生命更加珍惜？！是不是只有生离死别，只有亲人们惨痛的眼 泪，才能唤起我们对生命的尊重和对交通安全的重视呢？ 同学们，对交通法规的忽视就是对安全的忽视、就是对生命的忽视！交通安全，需要我们大家对交通法规的自觉遵守、对交通秩序的自觉维护和对交通管理工作的大力支持！遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和

珍爱生命安全出行主题班会.doc

《珍爱生命安全出行》主题班会 七年级四班 一、活动目的: 1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。 2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。 3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。 二、活动准备:交通知识竞赛、有关交通资料图片。 三、活动过程: 一、导入引出课题。 春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。“文明出行、安全出行、礼让出行”主题班会现在开始。 甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。 乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的呵护下成长。 甲、乙：中学生在上学放学路上，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。 甲：队员们，当你一个人骑车上街时； 乙：当你在马路上嬉笑打闹时； 甲：当你横穿马路时； 乙：当你在翻越栏杆时； 甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！） 乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们中学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。 二、看资料，找问题，提高安全意识。 （1）（放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲，差点被车撞倒。）同学们你们想象一下可能发生什么样的后果？为什么会被撞伤呢？我们再过马路的时候应该注意什么？（有人横道的没有人行横道的——

班会课教案珍爱生命平安出行修订稿

班会课教案珍爱生命平 安出行 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

班会课教案珍爱生命平安出行 一、活动目的：通过本次主题班会，使同学们认识到交通安全的重要性，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；在以后的生活和学习中，时刻注意交通安全，珍爱生命，健康成长，培养学生从小树立交通安全意识。 二、活动准备： 确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤，排练节目。 三、活动步骤： 1、交通安全小品《踢球》 2、快板《交通安全心中留》 3、交通安全知识问答比赛 4、交通知识问答淘汰赛 5、小品《车祸发生之后》 6、读安全警句 7、生谈感受、 8、合唱《祝你平安》 9、辅导员讲话 四、活动过程： （一）队会过程： 女A：敬爱的老师、亲爱的同学们：

合：大家好！实验小学三年五班“珍爱生命平安出行”主题班会现在开始。 女A：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。 男B：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。 女A：无数的车祸是那样无情，吞噬了多少个的生命！ 男B：汶川的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！女A：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。 男B：无论咿呀学语，还是学富五车，如果没有安全意识，都将后患无穷。 女A：“交通肇事猛于虎”。我国交通事故死亡人数已连续十多年居世界第一。 男B：而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能 女A：在科技发展的今天，是安全扞卫着我们的生命；是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的力量。 男B：在我们的身边经常存在着一些不安全的因素，如果我们稍不注意，就会酿成大祸。请看小品《踢球》。 小品《踢球》 学生一：哇，好漂亮的球，什么时候买的？

小学生交通安全知识的演讲稿

小学生交通安全知识的演讲稿 小学生交通安全知识的演讲稿（一）亲爱的同学们： 我们每天都要在繁忙的公路上来回走路，节假日时有些同学还要坐车回家，所以遵守道路交通安全规则，对于保护我们这来之不易的生命至关重要。 下面我通报一下这几天部分地区发生的交通事故。 甘肃省正宁县榆林镇“小博士”幼儿园校车超载造成严重的交 通事故，致22人遇难。 经交警核实，这辆校车准载9人，实载64人。 这一血的教训，请同学们引以为戒，随时把自己的生命安全置于首位。 为使同学们进一步熟悉和掌握相应的交通安全法律常识，增强安全意识，提高自我保护能力，维护道路交通秩序，确保道路交通安全，下面讲两个方面的问题。 一、行走安全 1、在通过岔路、转弯的地方，要细致观察，认真等待，确认安全后方可通过。 2、不许在公路上、马路口处坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐，随意突然横穿马路。 3、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

4、经过铁路，要做到“一站二看三通过”，不能随意穿越铁路。 二、乘车安全 1、当你乘坐二轮摩托车时，同学们只能坐在驾驶员身后的座位上，只准正坐，不准倒坐或偏坐，保持正确坐姿，更不能三个同学乘做一辆摩托车。 因为这样乘坐稳定性很差，容易在车辆行驶中从车上跌落下来， 2、周末、节假日回家不要乘坐农用车、报废车、超载车和拖拉机。 同学们，你们是家庭的希望，祖国的花朵，祖国的未来，你们的人身安全牵动着养育你们的父母的心，牵动着关心和培养你们的老师的心，你们的人身安全关系着千家万户的幸福和安宁，关系着社会的和谐和稳定，关系着祖国的未来。 为了同学们能健康的成长，请大家一定要认真学习道路交通安全法律和常识，增强交通安全意识，提高自我保护能力，“关爱生命，安全出行，从我做起，从小做起”，争做文明交通的使者，争当文明交通的标兵。 小学生交通安全知识的演讲稿（二）亲爱的同学们： 为使同学们进一步的熟悉和掌握相应的交通安全法律常识，增强交通安全意识，提高自我保护能力，维护道路交通秩序，确保道路交通安全，下面我讲二个方面的问题： 一、怎样走路 1、在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上，行人

关爱生命 平安出行

关爱生命平安出行 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！ 今天我演讲的题目是《关爱生命平安出行》。因为有爱，世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。关爱生命，共创平安大道，共筑文明交通，共建幸福家园是我们每个人的美好心愿。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，公路成了扼杀生命的无情杀手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意地宰割着幸福和安宁，交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心魂。 同学们，安全最重要，生命最可贵！我们又怎能忘记那一件件因交通事故造成的血的教训。2008年农历5月12日中午，家住会宁县八里湾乡李湾村王去社3岁的王圆小朋友，在中川乡外婆家门口的马路上玩沙子，被一辆拉着沙子的大卡车从下肢碾过，双腿被截肢。2011年11月16日，甘肃省榆林子镇“小博士幼儿园”校车失事，造成21人死亡的特大交通事故。最近这段时间在我乡所属路段发生摩托车、三轮车、小车相撞，造成人员伤亡的惨痛事故??太多太多的交通事故让人惨不忍睹，让人闻之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消云，有多少父母失去了孩子，有多少孩子没有了父母，丈夫离开了心爱的妻子，妻子告别了心爱的丈夫，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一个个欢乐幸福的家庭！泪水也在每一个善良的人的脸上不住地流淌。同学们，当你面对这些鲜血淋淋、触目惊心的场景时，你能不感

到痛心疾首吗？你还能无动于衷吗？ 如今，交通事故就像一只可怕的老虎,它每天24小时窥视着我们的生命。 据统计，每年全世界约有120万人死于道路交通伤害,每天车祸死亡3000多人,受伤5000多人,而且以每年10%的速度递增，中国目前每天死于交通事故的人数约在300人左右。 同学们，关爱生命就是尊重自我，让我们遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德，为自己的生命保驾护航。让我们徒步行走于人来车往的马路时，时刻保持清醒的头脑，不在公路上嬉戏打闹，不给意外发生的机会。让我们多一份谦让与耐心，不贪一时之快而横穿公路，让老师和家长放心。我们应坚决不乘坐农用车、三轮车、非法营运车、病险车等，乘车时提醒驾驶员不超速，不超载，不疲劳驾驶，不违章行驶，以确保我们自己和他人的生命安全，让我们把交通安全牢记心间，远离伤痛，珍爱彼此的生命吧！ 谢谢大家

关爱生命安全出行

关爱生命安全出行 范文一: 死亡是一个沉重的话题，这不仅仅是一个生命的消失，不仅仅是个体的消失之痛，更是给家庭、学校、社会带 来了一块不能抹去的令人心疼的阴影。 保尔柯察金曾说过：人最宝贵的是生命，生命对每一 个人来说只有一次。而我们青少年的生命是含苞欲放的 花朵，即将绽放出迷人的光彩，美丽而又较弱，不要让 它过早地凋谢。 出行安全不仅关系到自己的人生安全，同时也是尊重 他人的生命体现，是构筑和谐社会的重要因素。透过川 流不息行驶的车辆，关爱生命，安全出行在我的脑海里 显得更加突出。提到出行安全，很难不让人想到交通安全。在日常生活中，交通安全总是围绕在我们身边。只 要你一出行，便同交通安全打上了交道。行走时的一次 走神，过马路时的一次侥幸，开车时的一次违章，仅仅 是一次小的疏忽，这一切都会使一个生命转瞬即逝，飞 旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。 当我们行走在马路上，总会发现有些人骑车逆行、乱

闯、超载、疲劳驾驶这些交通违规的事例不胜枚举。而 这些数不胜数的事例，更应提高我们对交通安全的重视。不然，我们有可能在不经意间，便失去了自己人生最高 贵的东西，生死只在一念之间。有些人正因为交通安全 意识的淡薄，而导致了自我以及他人身心上的伤害。因 为不重视交通安全，以为一次成功后，每每都会成功， 才造成巨大损失。一切源于生命，当你在攀爬围栏时， 当你在横穿马路的时候，当你在上超载车辆的时候，你 是否会意识到，自己有可能会在下一秒失去生命？ 遵守交通安全，珍爱生命让安全与我们通行，与生命 通行！ 范文二: 星期四的下午，老师带着我们观看了关爱生命安全出 行安全常识图片展览。 这次图片展览，以一幅幅惨不忍睹的画面，一幕幕血 淋淋的场景，教育我们交通安全常识，警示我们关爱生命。有的图片告诉我们骑摩托车一定要带好头盔；有的 图片告诉我们不能乱闯红灯；还有的图片告诉我们12岁以下的儿童不能骑自行车上路┅┅。其中，给我教育最

国旗下的讲话演讲稿：珍爱生命 安全出行

( 演讲稿 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 国旗下的讲话演讲稿：珍爱生命 安全出行 Speech draft under the national flag: cherish life and travel safely

国旗下的讲话演讲稿：珍爱生命安全出行 国旗下的讲话演讲稿：珍爱生命安全出行 国旗下讲话 写下这个题目,我就知道我在拾人牙慧——古往今来,流传下来的关于这方面的文章真是浩如烟海,表现这个主题的故事也是汗牛充栋,许多先哲们富含哲理的话至今铿锵在耳,我难道比人家有什么更深刻更高明的见解吗如果曰是.那显然是不明智的,也是不自量力的——所以在这个问题上,无论怎么说和说什么,也是难脱离前人的窠臼,也都是老调重弹. 但是,即使冒天下之大不敬,我还是要大声疾呼:人们啊,一定要珍爱生命! 发出这样的呐喊,是缘于我最近看的两篇报道,都是关于自己作

孽,漠视生命而导致交通事故,造成死亡的悲惨结局的. 一则是关于酒后驾车酿祸的,驾驶员潘某与朋友聚餐,其自恃量大,连干数杯.出门上车,尚觉无恙.谁知所喝之酒后劲大,不一会儿,便头昏脑胀,手脚不灵.他想快点开车回家,不料在上一座立交桥后,汽车失控,导致越过栏杆,坠至桥下,遂车毁人亡. 另一则是关于新鲜好奇而招致车祸的.某厂长去市外办事,途中正在学习驾驶,尚未取得驾证的厂长非得让驾驶员坐副驾驶座上,自己开车过一把车瘾.结果在一条没有隔离带的道路上,与对面车错车时相撞,厂长死亡,驾驶员负重伤. "死者长已矣""生者泪已涸"可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生离死别耳!一个欢蹦乱跳的大活人转瞬间便关山阻隔阴阳分界了,叫人如何不哀伤! 不过,痛则痛矣,两例车祸的死者实在有点不值得.细想起来,人世间死亡的形式多种多样,但归纳起来无非两种:一种是被动死亡,比如患绝症,比如他杀等:另一种是主动死亡,比如自杀,比如上述彭某,某厂长二人.二人都是置生命于儿戏,怀侥幸心理,逞一时之勇,

关爱生命平安出行从我做起从小做起演讲稿

关爱生命平安出行从我做起从小做起演讲稿各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 关爱生命、平安出行、从我做起、从小做起演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！今天我演讲的题目是《关爱生命、平安出行、从我做起、从小做起》 为使同学们进一步的熟悉和掌握相应的交通安全法律常识，增强交通安全意识，提高自我保护能力，维护道路交通秩序，确保道路交通安全，下面我给大家讲两个方面的问题： 一、怎样走路 1、在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上，行人应当在人行道内走，在没有划分上述车道的道路上，行人要靠道路的右侧通行。 2、在通过有交通信号灯、班马线等

交通设施的路口时，要按信号指示走人行横道线。 3、在通过没有交通设施路口时，要注意过往车辆，在确定安全后方可通过。 4、不许在公路上、街路上和机动车道上坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐，随意突然横穿公路。 5、不许追车、扒车、拦车、向车上抛物。 6、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。 7、不许跨越、倚座道路隔离设施，或在有隔离设施的路段上逆向行驶。 8、学龄儿童应当由监护人或者对其负有管理、保护职责的人带领方可在道路上通行。 二、怎样乘车 1、乘座公共汽车或者长途汽车时，要在站台或者指定地点依次侯车，待车停稳后，依次上下。 2、不得在机动车道上拦乘机动车。 3、不得在机动车道上，从机动车的

左侧上下车。 4、乘座公共汽车和客运车辆时，不得将身体的任何部位伸出车外。 5、乘座摩托车时，必须戴头盔。 6、不准跳车，乘货运车辆时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。 7、上下车时，不要拥挤，要排队按先后顺序上下车。 8、不要乘座农用车，拖拉机，报废车，超员车上下学。 同学们： 我们是家庭的希望，祖国的花朵，祖国的未来，我们的人身安全，牵动着养育我们的父母的心，牵动着关心和培养我们的老师的心，我们的人身安全关系着千家万户的幸福和安宁，关系着社会的和谐稳定，关系着祖国的未来，为了同学们的健康成长，请大家一定要认真的学习道路交通安全法律和常识，增强交通安全意识，提高自我保护能力，“关爱生命、平安出行、从我做起、从小做起”争做文明交通的使者，争当文明交

国旗下讲话 珍爱生命 安全出行(多篇)

国旗下讲话珍爱生命安全出行 同学们,今天是三月的最后一个星期一,你们知道是什么日子吗今天是全国中小学生"安全教育日". 你知道"安全教育日"是怎么来的吗有关数据显示:我国中小学生安全防范知识匮乏,每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒,溺水,交通事故等.为推动中小学安全教育工作,降低少年儿童伤亡事故的发生率,保证少年儿童的健康成长,1996年,国家有关部门发出通知,决定建立"安全教育日"制度,将每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生"安全教育日". 据公安部交通局统计,XX年我国中小学生因交通事故导致致亡人数达到4104人.北京市的一项调查显示,意外伤害成为0至14岁儿童死亡的第一位,主要危险因素依次为车祸,跌落,溺水等.而在校内外交通安全事故中,步行交通事故危险人群为5至9岁儿童;驾车事故中危险人群为10至24岁儿童和青少年. 为了使同学们懂得遵守交通法规的重要性,提高同学们自我防范的安全意识,做遵守交通规则的小公民,学校决定将这一周定为"交通安全主题教育周",我们的活动主题是"珍爱生命,安全出行."在这个星期,我们将于周二举办交通安全图片展,在周四的小星星电视台节目中将为同学们播放交通安全宣传片.在周五的班队课,我们要求各班都能开展交通安全主题队会.我们还将举行亲子交通安全知识问答活动.我们希望通过丰富的活动,让同学们树立自我防范的安全意识,自觉遵守交通规则,让我们安全着,快乐着.让我们来听一首《中小学交通安全歌》

同学们,又是一个草长莺飞,鸟语花香,万物复苏的季节,又到了去郊外踏青的时候.同学们,在你们携手相伴外出春游时,安全意识和组织纪律性是摆在我们面前的重要考验.请你时刻遵守交通规则,避免独自走崎岖小路,在点滴小事中掌握安全自护的方法,因为,只有安全了,才能更快乐! 中小学生交通安全歌 警告同学要记牢,遵守交规最重要. 上学放学不乱跑,来去要走人行道. 横过马路先观察,不急不慌安全保. 出行坐车守规矩,头手出窗危险到. 集体外出右边行,不可横排又打闹. 人小勿骑自行车,学车不可上街道. 遵守交规保安全,学习成长乐陶陶. 让我们做自觉遵守交通安全的小公民! 第二篇：国旗下讲话珍爱生命,安全出行 国旗下讲话 ——珍爱生命，安全出行 敬爱的老师、亲爱的同学们，早上好： 一直以来，形形色色的交通违法行为和交通陋习扰乱了交通秩序，影响着我们的生活，也破坏了文明国家、文明学校的形象。文明是和谐社会、和谐校园的重要组成部分，也是我们良好素质的具体体现。作为一名小学生，倡导遵守秩序、文明出行的交通习惯，营造文明、和谐、有序、畅通的交通环境，是我们义不容辞的责任和义务。

小学二年级《珍爱生命,平安出行》主题班会教案

小学二年级《珍爱生命，平安出行》主题班会教案精品 一、主题解读 《上海市中小学生生命教育指导纲要》中指出：小学阶段的生命教育着重帮助和引导学生“初步树立正确的生命意识，养成健康的生活习惯。”而1—2年级的教育重点之一是初步掌握交通安全的自我保护知识。 本课根据学生的年龄特点，选择了二年级学生最常接触的“过马路”为切入口，通过认识交通安全标识，辨析发生在学生身边的违反交通规则的行为，教会学生如何安全出行。同时结合迎世博，指导学生从身边做起，宣传交通安全知识，用实际行动迎接世博会。 【点评】 主题教育活动主题的确立应有三个原则；1、依据德育大纲（或纲要）。2、依据学生实际。3、切入社会生活。本主题的确立很好地体现了这三原则。 二、教学目标： 1、教会学生怎样安全地过马路的知识。 2、增强学生参与社会公益活动的意识。 三、教学内容： 1、怎样安全地过马路。 2、辨析身边不安全过马路的现象。 四、教学过程： （一）导入： 1、师：大自然创造了生命，使得世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍，绽放出了绚丽夺目的光彩。大自然中的每一朵花，每一棵树，每一种动物都在向我们展现生命的光彩。（ppt出示主题词：生命） 2、师：生命是美好的，是奇妙的。看，这组图猜猜看这是什么？（ppt出示手的发育过程图）这是手，是我们的小手发育的过程。 3、师：生命是爱心的浇灌，是爱的延续。我们在妈妈的肚子里诞生，在长辈的关怀呵护下，一天天长大。现在我们的手已经学会了写字、画画，学习、劳动。这是多么奇妙的生命啊！因此，我们该怎样对待生命？（请生答）师：是的，我们要好好珍爱生命。（ppt出示：珍爱生命） 4、师：然而，生命也是很脆弱的。（ppt出示数据，介绍交通事故造成的伤害）