中西方文化比较 (山东建筑大学广告091)

中西方文化比较

班级：广告091

姓名：李广寅

学号：2009061146

指导教师：邓相超

从我的视角看青年人的洋节情怀

摘要：随着我国改革开放程度的不断提高，人们的思想也随之开放，尤其是青年人这一群体接受新事物的速度，过洋节似乎已经成为他们生活的一部分了，我们逐渐发现之前我们还有点生疏的洋节日而今俨然离我们越来越近了，反而对我们的传统节日却显得如此的冷淡，或许狂欢不需要理由，但狂欢之后我们是否应该去思考一刻钟，为什么我们对待相同的节日却有不同的感受？只因为他是舶来品么？

关键词：青年人洋节态度传统文化

改革开放这三十多年前的重要举措，不仅仅影响的经济发展，也对我们生活中的方方面面产生了不可磨灭的印记。国人开始喜欢过洋节，圣诞节，情人节，愚人节，狂欢节、感恩节、复活节、万圣节等，传统节日在年轻人看来是老一辈的节日，不新潮，不够刺激。这是很多年轻人都有的浮躁心态，我们传统节日没有很花巧的包装，其实，对他们来说过节并没有赋予更多深刻的内涵，或许说，他们看的没那么重。对于喜欢凑节日热闹的国人来说，参与圣诞更多是喜欢感受那种节日气氛。改革开放以来，大量的“洋”字号的东西涌入国人的生活，很多人的心态里也有了对西方文化的“媚俗“。我觉得国人过洋节这一现象多少有点滑稽，不论节日的意义，千篇一律的庆祝流程，颇有逮着个理由就傻乐的嫌疑。不知西方人见此情景做何感想。大概

也如同我们看那些连汉话都说得结结巴巴的外国人却硬要咿咿呀呀地表演京剧，会禁不止哑然失笑吧。

就我个人而言，对西方的节日也并非是一味排斥的。比如“情人节”，送一束玫瑰给自己心爱的人，并共进烛光晚餐，确是一件很温馨浪漫的事情。又如“圣诞节”，我虽不是基督徒，可一样喜欢圣诞树，喜欢红衣红帽，面容祥和，坐着鹿拉雪橇给孩子们派送礼物的圣诞老人。这些是我懂得其内涵的节日，因为懂得才去接受。

传统节日是在一个国家或民族的历史文化长期积淀和凝练中形成的。是其历史文化的重要组成部分。如不曾在那片地域生活过，对其风土人情全然不知，更无从了解人家的文化内涵，只是不明就里、是而非地模仿着过人家的节日，即使冠以了学习和欣赏的名义多少也显得有些牵强。且若因此淡化了我们自己的传统节日那便是更不该的了。中华民族有着辉煌的文明，历史文化源远流长，传统节日与其一脉相承，内容深刻凝练且丰富多彩，蕴含着浓郁而悠远的文化芬芳。我们有什么理由不热爱自己的传统节日呢。我想，恐怕没有哪个国家的节日能像中国的节日这样，几千年来被那么多的诗文、传说、故事浸染得或凄切、或悲壮、或浪漫、或温暖到了极致吧。

青年人热衷过洋节的原因是多方面的，世界是一个开放的整体，只要是优秀的，就会受到世界各国人民的欢迎和学习，在世界文化多元化日益增强的时代，这个现象的出现，是很正常的。现在很多年轻人都喜欢过“洋节日”，正是因为洋节日它欢快的节奏、不拘一格的形式、简单的程序和浪漫的氛围，深深吸引了他们，并且符合他们的

年龄特点和心理特征。而相对于西方文化而言，中国人近百年来对传统文化的漠视，甚至是破坏让很多青少年失去了零距离接触经典文化的机会。传统节日承载了千年文明的内涵，从宇宙观的天人合一，到地理时节的农活节气，一切都蕴含着古人的智慧，这对每个炎黄子孙来说都是一笔丰厚的财富。一次文化浩劫，孔孟之道被批，传统文化受到灭顶之灾，现在的我们几乎不可预知，到底有多少古人智慧在这场浩劫中流失。一次文化变革让传统经典在自由口号的缝隙中流失，青少年们在出生之前便被剥夺感受经典的机会，这些都促使了人们对传统文化的淡薄，当然也包括了我们的传统节日。

在当前传统节日的主导地位被洋节所取代之时，传统节日所缺失的文化内涵也应受到重视，而不仅仅是形式。比如元宵节的彩灯年年都有，可灯谜却少有人问及，春节也是年年热闹，可是年味儿却越来越淡。我记得曾经看采访，问一些人，重阳节到底是怎么回事？十之八九不知道其所以然。其实，“重日”多被认为是天地交感、天人相通的日子，在这样的日子要为人们祈福，求得天人和谐。古人智慧中的天人合一在“重日”的节日里渗透丰富，如今却被人们忘却，仅剩下一个形式，甚至有的连形式也没有留下，在人们的头脑中完全佚失了。借此时机，西方文化磅礴涌入，带着新鲜自由的色彩，跟传统的中庸孝道相比自然来的更加诱人。人人平等的狂欢更是吸引众多年轻人们抛开一切凡尘琐事，放肆的开心，找寻短暂却纯粹的欢愉。这是仅仅剩下形式的中国传统节日是不能同比的。中国传统节日越来越淡，越来越冷清已经被很多人注意到了。就连政府的论坛和会议也都

开始研究“如何让中华民族的传统节日更有趣”的课题。的确，当文化内涵不存在的时候，要想让效果来的显著，自然要从形式着手。增加一些丰富多彩的活动，以求增强传统节日的吸引力。舞龙、赛龙舟、秧歌舞多多宣传巡演，的确是有些感染力。可是形式终究是形式，无非就是把中国春节过成舞着火龙的狂欢节，原来的文化内涵依然继续流失着，到最后仍是个治标不治本的法子。

重新认识传统文化春节、端午节等传统节日，从远古流传至今，形式多样，内容丰富，不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴，也承载着中华民族文化渊源的基因。然而，随着文化全球化的影响，这些节日正在逐渐丧失魅力。而另一个不争的事实是，一些舶来的“洋节”却越过越红火。我认为，构建和谐文化是以民族文化为基础，建立核心价值体系。因而，在文艺的审美范畴、艺术规律上应有相对独立、完整、极具民族文化色彩的体系，不能把有体系的民族文化简单化、粗俗化、随意肢解、套用。事实上，若无整体认识、系统把握的方法，不但没有弘扬民族文化精神，反而会造成误读。

传统节日文化是一个民族共同创造、共同享受的一种文化，这种文化会自然形成一个民族的凝聚力，其精神影响力是巨大的。中国人之所以为中国人，就是因为有这些东西包装着我们，真的被遗弃了，那我们在精神上就很难说是一个完整的中国人。我们不能也不应该漠视节日文化的衰落。应在保护抢救民间文化遗产、弘扬传统节日方面率先行动，这需要政府、专家、媒体和各种社会力量的共同参与和努力。

虽然传统节日的主人不是政府，而是普通百姓，但政府在传统文化的传承和保护上作用很关键。关于传统节日的保护、宣传问题，政府相关部门应采取措施，进一步挖掘各种节日文化的内涵，赋予新的元素。应该扶植传统节日，增强民族的凝聚力，应该注意文化的保护，组织专门力量研究传统节庆形成的历史、它的发展和对这个民族起到的作用，以便知晓其精华，传承其在道德教育、伦理教育、培育民族精神等方面的有益之处。最重要的是在内容上积极引导，在传统节庆日给出专门时间，组织大型的、健康有益的、寓教于乐的活动，不断倡导、继承、创新节日文化。

我国传统节日中蕴含着丰富的人文精神，要大力挖掘和弘扬，这是专家学者大有可为的领域。学术界应首先对需要保护和恢复的重点作出科学界定，对其民俗内涵、文化意蕴、传承由来、发展脉络等进行研究和挖掘，可以召开各类“传统节庆与文化建设”学术讨论会，为保证民族文化资源的鲜活、永恒，添加学术力量，努力寻找保持传统节日魅力的民间驱动力，强化传统节日的自身生命力。

传媒和文化类社会团体要担负起宣传教育重任。民俗文化本身就是非文字的东西，非文字的东西怎样通过传媒把它系统化，使民俗文化的介绍成为系列的、体系化的东西，这都需要传媒和文化社团努力思考和尝试，一步步积累经验，有效突破。通过传媒和民间文化遗产抢救组织，把即将消失的东西及时抢救、拍摄，对还在传承的东西细心报道、加以引导，这些都是目前应做和要赶快做的事情。在网络化时代，要学会运用多种形式，从点到面鲜活地把传统知识宣传给年

轻人。

当然，年轻人更要积极参与传统节日文化，通过各种方式去重新认识传统文化，增强对民族传统文化的保护意识。一些传统节日有些地方还在过，有的保存得还很好，应该回过头往后看一看，看看传统的东西，特别是那些优秀的传统文化。通过了解传统文化，年轻人应该知道我们的前辈、祖先是怎么思考的，在每一阶段过着怎样的生活，它又有哪些新的变化和发展。

一些传统节日的衰微不是因为节日本身太过陈旧，而在于我们的生活模式发生了变化——变得似乎可以忽略掉传统节日所承载的文化意义。于是，在这种断裂中，有些传统的东西不再入时，而那些新鲜的外来货却变得颇为得宠。当然，在这个过程之中，旧东西和新东西并不存在必然的置换关系，事实更可能是新东西必然进来，而旧东西却可能被无谓地抛弃。不过，话又说回来，很多时候，传统节日的生命力远远超过人们的想象——你以这种形式抛弃，它可能又以那种形式回来。只要传统节日仍是现代人的社会生活之需，它的存续就具有坚实的基础，而受到冲击的只是某些外在的表现形式。因而，当我们信誓旦旦地要捍卫传统节日时，我们必须审视自己当下的生活模式，看看里面有没有给节日留下空间。对于传统节日文化的弘扬而言，口头的宣扬总是显得有些苍白无力，而真正有用的永远是我们愿意并能够将之作为生活的一部分。

美国的大学建筑

美国的大学建筑 陈天襄（美国普林斯顿大学） 美国普林斯顿大学 建筑是时刻出现在人类视觉中的基本元素，是一种带有很强人文气息的视觉艺术。没有建筑，可以说，社会也就不成其为人类社会。由于阅历所限，这些年来我最为关注的也就是大学中的建筑。马克思主义思想家阿尔都塞（LouisAlthuss er）曾经把学校当作传统意识形态传承的主要媒介，宋代以下中国儒生也把书院作为儒家价值传承的基本媒介。而建筑亦以各种形式参与了这类文化传统承接的过程。耶鲁大学哲学教授哈里斯（KarstenHarries）的大作《建筑的伦理功能》（TheEthicalFunctionofAr chitecture）即极力鼓吹建筑所担负的社会伦理功能。事实上，哥特式教堂高耸入云的塔尖在冷削的立面衬托下也的确常给人超凡脱俗与上帝交接之感。而古典的柱式更让人浮想联翩。萨姆森（JohnSummerson）在他的系列演讲“建筑的古典语言”中把建筑当作拉丁文来分析，里面提到，和米开朗基罗同时代的建筑史家谢里奥（SabastianoSerlio）干脆把五种柱式和建筑的社会隐喻直接对应起来，以为他发现了建筑的奥秘：“陶立克柱式应该用在教堂建筑，它献给出色的男性圣徒——圣保罗圣彼得，或者圣乔治，以及一般擅长军事战略的圣徒；艾立克柱式，是给品格高尚的妇女圣徒——不过分凶悍，但也不至于纤弱，同时它也可以是一个成长

学习的男人；科林辛柱式是给处女的，更清楚的说是给圣母玛利亚的。至于复合式柱式，谢里奥没有给予任何说明，而塔斯肯柱式，则适合于堡垒监狱之用。总之，五种柱式提供了一种全音域式的建筑性格表现，它由粗糙顽强以至于轻盈纤细，一应俱全。”故而体现建筑风格的建筑结构色彩装饰都或多或少带有某种隐喻，这种种隐喻也多多少少地蕴涵着一些文化传统。 最近十年，因为各种机缘先后走访一些大学校区，居住时间比较长的校园自然而然会互相对照留在脑海。也许因为古典的牵念，我还是比较钟情于较具传统风格的校区。在传统风格的校区浸淫于古往先圣的悠游和典雅中，不断体验到知识和理性的神圣，我也逐渐感触到建筑因素在学院之所成为独立社区方面所起的的独特作用。生活于这样担承传统的建筑中多少能体验到个人在文化延续中的凝重感。 以我曾经生活过的北大校园为例。今天的北大不仅占据了前燕京大学的校园，更向南向东扩展了很多。虽然生活的便利随着时代的物质进展已经使新校区越来越具吸引力，但燕园校区的建筑仍然确定无疑是今天的北大最为引人注目之处。燕园旧校区的建筑是当时建立燕大的教会请美国设计师墨非（H．K．Murph，他还设计了清华的大礼堂和图书馆）设计的。燕园旧校区的建筑比较典型地吸收了中国传统的庙堂外观，但赋其以近代式的内部设计，飞檐斗拱下是色彩明丽的墙饰，可以说是中西合璧的佳作。整个设计别出心裁，成为燕大的一大特色。而五十年代建筑的南部学生宿舍区，虽然取横走直，错落有致，

《山东建筑大学学报》稿件写作要则和模板

《山东建筑大学学报》稿件写作要则和模板 注意：向学报投稿的论文内容和写作格式及方式，必须能靠到本刊设置的——研究论文、综合述评、工程实践、教案研究四个栏目上，否则无法收稿。本刊为学术期刊，不接收（无法纳入四个常设栏目的）科普类文章的稿件。 一稿件的总体要求： .来稿应具有较高的学术价值（独创性、新颖性、交叉性和前沿性）或应用价值（实践指导性及增产增效性）；要求论点明确、层次分明、文字精练、结论明确，数据准确、图表规范。研究论文：要求有学术价值或有创新性的理论或实证性的研究论文及具有明显创新意义的前沿成果。稿件字数字以上。综合述评：应当包含前人未曾发表过新思想和新资料，提出特定时期有关学科或专业领域的演变规律和发展趋势。应具有在某一学科领域的权威性，并具有启迪性。稿件字数字以上。工程实践：实践工程项目中的新技术、新工艺、新设计、新方法、经典经验及有关问题。稿件字数字以上。教案研究：某一项教案实验研究和评价的探索，或是论述某学科教案问题的现状和发展及对学科某项课程设置或教案方法的研究与改革。稿件字数字以上。上述字数统计均含图表在内，凡达不到各栏目论文字数要求的稿件不纳入收稿范围。 .每篇论文必须包含题目、作者姓名、作者单位及邮政编码、中英文摘要（～字）和关键词（～个）、中图分类号、正文、参考文献、基金项目和编号及第一作者简介。 .投稿论文必须为格式，单栏排版，有关论文各部分的规范写作要求参见下述内容；写作框架、格式、各级标题及字体字号等排版的详细具体要求参见后附的论文投稿模板。 二具体要求： .题目： 一般中文应控制在个汉字以内，题目应与论文内容相符。如字以内无法明确表达的可加副标题，多以具体项目、单位名以及地名为副标题。英文也不宜超过个实词，并且避免使用标点符号，非公知公用的缩略语、字符、代号和公式。 .作者及工作单位： () 作者：学术文章均应有作者署名，作者姓名置于篇名下方，多个作者按顺序依次书写作者姓名，作者之间用“，”间隔。若第一作者是在读硕士或博士时，必须添加导师为通讯作者，在导师的姓名后面上标*，如王海*。 () 工作单位：作者应标明其工作单位全称（包括部门名称）、所在省、城市名及邮政编码，加圆括号置于作者署名下方。高校作者要注明二级单位，单位如需标注重点实验室或研究中心等时，二级单位就不必写“某某学院”了，如：山东建筑大学山东省建筑节能技术重点实验室。（英文名称：） .摘要： 研究类、综述类和工程实践类论文摘要字数不少于字，教案研究类论文摘要不少于字。外文摘要不宜超过个实词。摘要是对论文主要内容不加任何注释和评论的简短陈述，中性描

弗吉尼亚大学建筑风格

弗吉尼亚大学（维吉尼亚大学）（University of Virginia），简称UVa，是由美国第三任总统托马斯·杰斐逊于1819年创建的美国历史上首个独立于教会的高校。自U.S.News开始颁布全美大学排名以来，弗吉尼亚大学始终名列全美最佳公立大学前列，是一所世界一流研究型大学。 立思辰留学360介绍，弗吉尼亚大学University of Virginia为最初的8所“公立常春藤”成员之一，25所“新常春藤”成员之一，也是北美地区唯一被联合国教科文组织列为是世界遗产的高等院校。该校被美国著名的财经杂志《Kiplinger》和《普林斯顿评论》(The Princeton Review)等权威评价机构连续多年评为“美国性价比最高的大学”。其知名校友中包含两位美国总统及众多知名跨国集团公司创始人或CEO。 弗吉尼亚大学本科和研究生录取率较低，竞争较为激烈。该校2012-13年在28,251位本科申请者中仅录取了3,397人，并且91.5%的本科学生都来自美国高中班级的前10名。弗吉尼亚大学是一所运营高效的杰出大学。该校在奖学金发放数量排名中位于公立机构第一，全部机构第二。在2011-12年度中，约有4,778名本科生受资金赞助，总额达 89,200,000美金，55%的金额（50,800,000美金）来自于学校基金。 建筑风格 弗吉尼亚大学园内的杰佛逊派建筑群占地面积大约为28英亩，建筑群位于一块微微向南倾斜的小高地上，中间的道路是东、西两边与大学内的其他建筑相隔离的分界线，南面则由一条宽阔的人行道分隔。最初设计方案由一个U形外观的建筑和一个L形的圆顶建筑组成，5排内设宿舍和公寓的大帐篷式的建筑沿着中央草坪的东西两侧延伸到圆顶建筑前。平行于两个内侧区域的两个外侧区域是宿舍和食堂，内侧区域

山东建筑大学选修课类别

课程名称授课教师开课院系课程分类学分学时 英语写作蔡修凯土木工程学院外语与计算 机类 232 地球科学导论田洪水土木工程学院自然科学与 工程类 232 旅游与建筑翟红土木工程学院人文社科类232 道路与桥梁工程概论范伟土木工程学院自然科学与 工程类 232 高层建筑与地基基础肖俊华土木工程学院自然科学与 工程类 232 工程质量与事故处理吕丛军土木工程学院自然科学与 工程类 232 地震漫谈张华英土木工程学院自然科学与 工程类 232 建筑结构工程设计案例刘之春土木工程学院自然科学与 工程类 232 现代建筑结构赏析雷淑忠土木工程学院自然科学与 工程类 232 珠宝玉石鉴赏吕明英土木工程学院自然科学与 工程类 232 国际工程合同管理王大磊管理工程学院经济管理类232管理沟通徐茜管理工程学院经济管理类232 中外名曲欣赏李佳管理工程学院体育卫生与 艺术类 232 涉外礼仪曹萍管理工程学院人文社科类232大学生职业生涯规划理论与实 践 赵敏热能工程学院人文社科类232 环境与健康张彦浩市政与环境工 程学院 自然科学与 工程类 232 生态危机下的濒危物种祁峰市政与环境工 程学院 自然科学与 工程类 232 循环经济与可持续发展王金鹤市政与环境工 程学院 自然科学与 工程类 232 当代环境热点问题张桂芹市政与环境工 程学院 自然科学与 工程类 232 人类活动引起的全球气候变化探秘张桂芹 市政与环境工 程学院 自然科学与 工程类 232 环境保护与探索盖磊市政与环境工 程学院 自然科学与 工程类 232 CAD2008的入门与环境工程实训孙翠珍 市政与环境工 程学院 自然科学与 工程类 232

山东建筑大学数据结构设计介绍

山东建筑大学计算机科学与技术学院 课程设计说明书 题目：基于逆邻接表的有向图基本操作的实现课程：数据结构 院（部）：计算机学院 专业：计科 班级：133 学生姓名：潘含笑 学号：20131111092 指导教师：李盛恩 完成日期：2015.07.03

目录 课程设计任务书.................................................. I 课程设计任务书................................................. II 逆邻接链表实现有向图.. (3) 一、问题描述 (3) 二、数据结构 (3) 三、逻辑设计 (3) 四、编码 (5) 五、测试数据 (14) 六、测试情况 (16) 逆邻接链表实现有向图 (17) 一、问题描述 (17) 二、数据结构 (17) 三、逻辑设计 (17) 四、编码 (18) 五、测试数据 (24) 七、测试情况 (24) 结论 (26) 课程设计指导教师评语 (28)

山东建筑大学计算机科学与技术学院 课程设计任务书 指导教师（签字）：教研室主任（签字）

山东建筑大学计算机科学与技术学院 课程设计任务书 指导教师（签字）：教研室主任（签字）

逆邻接链表实现有向图 二、数据结构 三、逻辑设计 1、总体思路 先实现Network类，通过队列实现BFS，通过堆栈实现DFS和拓扑排序。再构建Graph类，并继承Network类实现以逆邻接链表为存储结构的有向图。 2、模块划分（以图示的方法给出各个函数的调用关系）

3、函数或类的具体定义和功能Network类：

SBA-16 毕业小论文

化工与材料工程学院 毕业小论文 SBA-16分子筛的合成及其模板剂脱除的研究SBA-16 molecular sieve synthesis template removal research X X X X大学 Jilin Institute of Chemical Technology

SBA-16分子筛的合成及其模板剂脱除的研究 xxxx 摘要：本文采用水热法，以三嵌段共聚物F127为模板剂，正硅酸乙酯为硅源，在强酸性条件下制备了介孔分子筛SBA-16，利用粉末X射线衍射、扫描电镜、透射电镜、红外光谱等表征手段对SBA-16的结构等性质进行了表征。 关键词：介孔分子筛；SBA-16；表征 0 引言 结晶的介孔材料（或有序的介孔材料）是与无序（无定形）介孔材料不同的新材料，是以美国前Mobil公司所合成的M41S系列材料（MCM-41、MCM-48等）[1]为代表的新一代介孔和大孔材料从原子水平看，这些介孔和大孔材料是无序的、无定形的，但是它们的孔道是有序排列的，并且孔径大小分布很窄，是长程有序，是高层次上的有序，因此它们也具有一般晶体的某些特征，它们的结构信息能够由衍射方法及其他结构分析手段得到。 早期合成多孔SiO2的方法，如[2]气溶胶法、气凝胶法等都无一例外地存在着制备过程难以控制的缺点，因而无法获得孔道形状规整、孔径分布均匀的有序的多孔SiO2材料沸石在脱铝过程或其他处理过程中能够严生一些介孔，但其孔径大小和数量很难控制某些黏土和层状磷酸盐的层能够用较大的无机物种（聚合阳离子或硅酯等）撑开，生成介孔材料，尽管黏土和磷酸盐[8]的层（或板）是结晶的，但是柱子不是非常有规则排列的，因此生成的介孔的尺寸不是均一的，有序程度较低通过严格控制制备条件，某些具有介孔的氧化硅凝聚或硅铝氧化物凝胶的孔分布可以比较窄，但是这些介孔还是基本上无序的。 但自从1992[7]年，Mobil公司的科学家们（Kresge等）首次运用纳米结构自组装技术制备出具有均匀孔道、孔径可调的介孔SiO2（MCM-41等）以来，介孔材料存在的这些缺点正逐步被克服现今，采用多种纳米结构自组装技术合成结构便于剪裁的多孔SiO2材料的方法已经成为当今国际上的一个研究热点。 有序介孔材料已经成为最常见的介孔材料它们是以表面活性剂形成的超分子结构为模板，利用溶胶一凝胶工艺，通过[6]有机物和无机物之间的界面定向导引作用组装成一类孔径在约1.5nm至约30nm之间、孔径分布窄且有规则孔道结构的无机多孔材料。介孔材料的发现，不仅将分子筛由微孔范围扩展至介孔范围，且在微孔材料（沸石）与大孔材料（如无定形硅铝氧化物凝胶、活性炭）之间架起了一座桥梁。 同时这些有序介孔材料也正是许多研究和应用领域所需要的，是当前具有广泛应用前景*指导教师:.

建筑八大名校的风格

建筑八大名校的风格 华大学建筑系，由著名建筑学家梁思成教授创建于1946年。近60年的时间，名人辈出。治学一向以严谨称著，重视理论，学生基本功扎实。加之其得天独厚的地理优势，国际交流频繁，而对于学建筑的人而言，交流比课堂上听的、书本上看的重要得多！其建筑藏书量之巨，恐无其它高校能出其之右。 东南大学建筑系成立于1927年，是我国最早建立的建筑系，至今已有75年的历史，是全国公认的中国现代建筑教育发源地。中国建筑界四大奠基人其三出自东大（梁思成、杨廷宝、刘敦桢、童寯，后三人都来自东大）。历史之悠久，实力之雄厚，自不用多言，培养出的人才举不胜举（老八校的建筑或多或少都与东大有关，清华的精神领袖吴良镛、同济的领军人物戴复东、天大建筑的鼻祖徐中都是来自东大），但东大建筑近年在中国建筑界的地位在下降却是不争的事实。原因是多方面的。首先，悠久辉煌的历史本身就是一个沉重的包袱，人们总是希望她能更好。其次，既无天时地利更缺人和，清华天大占尽天时，同济有上海作为后盾占尽地利，近年来国际交流不断，东大唯一的优势就是人才济济，然一山难容二虎，何况东大何止二虎，加之历史积怨重重，教学方法固步自封，近年来人才流失严重，所以造成今天的不景气。加之，东大建筑系是人事纷争的“战场”：细观东大建筑研究所和建筑设计院都相对稳定，而且屡有佳作，惟独建筑系纷争不断，围绕两次系主任的选举，各派势力互不相让，明眼人都能看出每逢换届，东大就会走人就会出事。而且，东大建筑系等级森严，气氛压抑，弥漫着一种没落贵族的感伤情调，讲究师承关系，悠久的历史造就了矛盾重重，前两年一批很有才华的年轻教师集体出走南大自立门派就是其中之一。原因还有很多，就不一一叙之，总之，东大既然既无天时地利又无人和，衰败就没什么值得大惊小怪的。俗话说，瘦死的骆驼比马大，东大有好多年轻有为的教师去了南大，这也并不意味着东大实力的削弱，从另一方面讲是其实力的加强；再说，走了一批，另一批又将浮出水面。 同济的建筑，是最难以让人道尽的。想到同济，首先想到的就是建筑。但是，同济最强的，不是建筑而是桥隧与土木。桥隧是中国当仁不让的老大，而土木之强，中国除清华之外恐无人能超越。建筑非同济最强，甚至不如其胞兄城市规划。同济的建筑就如其所在城市－上海一般：海派味十分浓。人们说同济：一流的学生，二流的老师，三流的设计。的确，由于地理位置上的优势，同济的学生比其它一些高校建筑系的学生更早接触道实际工程（说白就是当画图工），所以很多人都忙着创收（一般的同学大四以后的学费基本上可以自己挣了）。因此很多人忽略了一些很基本的东西。大家都说同济的学生画的图很漂亮，效果图做得很棒，但是只会画图成不了建筑师！同济的确培养了不少人才，但是就以设计能力而言，真正的大师级的人物，除了是老一辈的戴复东（戴还是东南出来的，郑时龄只算个建筑评论家，罗小未是个建筑理论家）能和清华的马国磬、胡邵学；东大的齐康、钟训正，天大的彭一刚；年轻一代亦没有如东大出来的张永和，天大出来的崔恺一样的明星建筑师。同济的校风已经遭到许多人的批评，包括本校的老师。尤其是研究生的教育，金钱已经充斥其中。但是同济的优势也是非常明显的：对外交流频繁，和国外的建筑教育已经接轨；还有就是同济请得动大师，像文丘里，安藤忠雄，马里奥.伯塔等均来同济做过报告；学生个性张扬，作品很有个人主张倾向（这对学建筑的人非常重要！）。 天津大学建筑系在52年院系调整后，来自中央大学（东大的前身）建筑系的徐中走马上任，大刀霍斧进行改革，带来了中大严谨治学的校风，后辈人才不断。天大的学生手头工夫出色，所以相对比较守旧。而且，近年学校的教师忙于出书赚钱（近年的出版建筑书除了建工社之

山东建筑大学建筑概论

建筑概论 绪论 建筑是人们为满足生活、生产或其他活动的需要而创造的物质的、有组织的空间环境。 建筑仅指营建活动的成果，即建筑物和构筑物。 一．建筑的分类 （一）按建筑的使用性质分 1.民用建筑2工业建筑3农业建筑 （二）按层数分 1.低层建筑指1~2层的建筑（住宅为1~3层）。 2.多层建筑一般指3~6层的建筑（住宅4~6层为多层，7~9层为中高层） 3.高层建筑指超过一定高度和层数的多层建筑。公共建筑及综合性建筑总高度超 过24m者为高层，住宅10层以上为高层。 4.超高层建筑指建筑总高度超过100m的高层建筑。 二、建筑的分级 不同建筑的质量要求各异，为了便于控制和掌握，常按建筑物的耐久年限和耐火程度分级。（一）建筑物的耐久等级0020 建筑物的耐久年限主要是根据建筑物的重要性和建筑物的质量标准而定，是作为 建设投资、建筑设计和选用材料的重要依据。 （二）建筑物的耐火等级是根据建筑物的主要构件的燃烧性能和耐火极限确定的，共分四级。 第一章房屋建筑识图 第一节房屋建筑识图的一般知识 一．房屋的组成及作用 构成建筑物的主要部分都是有基础、墙或柱、楼底层、屋顶、楼梯、门窗等六大部分组成。此外，一般建筑物还有台阶、坡道、阳台、雨篷、散水以及其他配件和装饰部分。 二．施工图的内容和用途 （一）图纸目录 （二）设计总说明 （三）建筑施工图 （四）结构施工图 （五）设备施工图 三．施工图中常用的符号 （一）比例 图样的比例为图形与实物相对应的线性尺寸之比。 （二）定位轴线 在施工图中通常将房屋的基础、墙、墩和屋架等承重结构件的轴线画出，并进行编号，以便于施工时定位放线和查阅图纸，这些轴线成为定位轴线。 （三）标高 标高有绝对和相对标高两种。

12A1山东建筑大学结构力学期末试卷A答案

山东建筑大学试卷 共 2 页 第 1 页 2011 至 2012 学年第 二 学期 课程名称 结构力学A1（本科）试卷 B 答案及评分标准 专业： 土木10级；交通 10级 ； 考试形式：闭卷 考试时间 120 分钟 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 一、对 图 示 体 系 作 几 何 组 成 分 析 。(共15分) 12 3 4 5 6 去三个二元体4-6-5、1-4-5、2-5-3 (10分 ) 体 系 为 无 多 余 约 束 的 几 何 不 变 体 系 。 (5分 ) 该题目有多种分析过程，结论一样 二、作 图 示 多跨静定梁的 M 图。（15分） 22P Pa P a a a a a 2 Pa Pa Pa M 图 Pa 三、计算图示结构a 杆的轴 力N a 。（15分） 6×3m=18m 4m P P P P P a 选择合理截面，3分。 合理的平衡方程 3分 轴力结果3分， N P a 0.901 四、画 出 图 示 梁 R B 的 影 响 线 ，并 利 用 影 响 线 求 给 定 荷 载 下 的 R B 值 。（15分） B 12kN 1m 2m 8kN/m 2m 2m A 12kN 1 2 54 1 （8分） 装 订线

R B =40kN （7 分） 五、用 力 法 作 图 示 结 构 的 M 图 。（20分） B EI 3m 4kN A 283 kN 3m EI /m C 基 本 体 系 (5分 )；δ1136=/EI (5分 )；?1180P EI =-/(5分 )； X 15=kN (1分 )；M 图 (4分 ) 4628 P 15 31 M 图 13 图 M () kN .m 图 M () kN .m 六、图 示 结 构 ， 各 杆 EI 相 同 ， q = 60kN/m , 试 作 M 图 。（20分） 4m 2m 3m 1m B C q 50.53 63.15 63.16 21.0542.11 21.05 图 M () kN .m 确定未知量2 分 ；写杆端弯矩共 8分 ； 平衡方程并求解??B C EI EI ==-9601980019/(),/()（ 逆 时 针 ） 6分； 弯矩图 4分 装订线 装订线

山东省正规期刊目录3

山东省正规期刊目录3 泰山学院学报 CN37-1406/Z 中国海洋大学学报(社会科学版) CN37-1407/C 当代教育 科学 CN37-1408/G4 青岛职业技术学院学报 CN37-1410/Z 山东国土资源 CN37-1411/P 山 东理工大学学报（自然科学版） CN37-1412/N 生物医学工程研究 CN37-1413/R 中国海洋大学学报(自然科学版) CN37-1414/P 中国海洋大学学报(自然科学英文版) CN37-1415/P 山东工商学院学报 CN37-1416/F 春秋 CN37-1417/K 聊城大学学报(自然科学版) CN37-1418/N 青岛科技大学学报(自然科学版) CN37-1419/N 齐鲁药事 CN37-1420/R 信息技术与信息化CN37-1423/TN 家禽科学 CN37-1424/S 医学影像学杂志 CN37-1426/R 汉文预防医学论坛CN37-1428/R 山东法官培训学院学报 CN37-1430/D 枣庄学院学报 CN37-1431/Z 山东警察 学院学报 CN37-1432/D 农业装备与车辆工程 CN37-1433/TH 济南职业学院学报 CN37-1434/Z 滨州学院学报 CN37-1435/Z 菏泽学院学报 CN37-1436/Z 山东大学耳鼻喉眼 学报 CN37-14CN37/R 食品与药品 CN37-1438/R 国际肿瘤学杂志 CN37-1439/R 青岛理工大学学报 CN37-1440/N 中国石油大学学报(自然科学版) CN37-1441/TE 现代制造技术与装备CN37-1442/TH 医学检验与临床 CN37-1443/R 烟台职业学院学报 CN37-1444/Z 内燃机与动力装置 CN37-1445/TK 中国石油大学胜利学院学报 CN37-1446/TE 中国石油大学学报（社会科学版） CN37-1447/C 氮肥技术 CN37-1448/TQ 山东建筑大学学报 CN37-1449/TU 北方蔬菜 CN37-1450/S 山东医学高等专科学校学报 CN37-1451/R 鲁东大学学报（哲学社会科学版）CN37-1452/C 鲁东大学学报（自然科学版） CN37-1453/N 精神医学杂志 CN37-1454/R 企业界 CN37-1455/F CN37°女人 CN37-1456/C 城色 CN37-1457/Z 新校园 CN37-1458/C 青岛 农业大学学报（自然科学版） CN37-1459/N 青岛农业大学学报（社会科学版） CN37-1460/C 济宁学院学报 CN37-1461/G4 金融发展研究 CN37-1462/F 中文商周刊 CN37-1463/F 渔业科学进展 CN37-1466/S 山东图书馆学刊 CN37-1467/G2 中华行为医学与脑科学杂志 CN37-1468/R 爱尚生活 CN37-1469/G0 今参考 CN37-1470/G0 高校辅导员 CN37-1471/C 爱格 CN37-1472/C 优格 CN37-1473/G0 山东人力资源和社会保障 CN37-1474/F 海洋地质前 沿 CN37-1475/P 胜利油田 CN37-1476/D 山东女子学院学报 CN37-1477/D 机构与行政 CN37-1478/D 山东行政学院学报 CN37-1479/D 齐鲁师范学院学报 CN37-1480/G4 山东青年政治学院学报 CN37-1481/D 百家评论 CN37-1482/I 环球少年地理 CN37-1483/K 临沂大学学报 CN37-1484/Z 数学建模及其应用 CN37-1485/O1 中文经济与管理评论 CN37-1486/F 人文天下 CN37-1487/G0 中文当代教育家 CN37-1488/G4 诗书画 CN37-1490/J 居业 CN37-1491/TU 山东省人民政府公报 CN37-1492/D ---------------------------------------------------以上信息由天之信葛编辑整理

山东建筑大学机械设计期末考试题及其答案

山东建筑大学机械设计期末考试题及其答案

2008/2009学年第二学期末考试试题 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1、将齿轮的轮齿做成鼓形齿是为了减小。 (A) 载荷沿接触线分布不均匀；（B）动载荷；（C）冲击；（D）齿间载荷分配不均。 2、流体的粘度是指流体的。 (A)强度；（B）刚度；（C）流动阻力；（D）油性。 3、45号钢经调质处理，在常温下工作的轴，当计算表明其刚度不够时，应采取的正确措施是。 (A)改用合金钢；（B）改变表面粗糙度；（C）增大轴的直径；（D）提高轴的表面硬度。 4、在常用的螺纹联接中，自锁性能最好的螺纹是____. (A)三角形螺纹(B)梯形螺纹(C)锯齿形螺纹(D)矩形螺纹 5、半圆键联结的主要优点是____. 2

(A)对轴的强度削弱较轻 (B)键槽的应力集中较小 (C)工艺性好、安装方便 6、带传动打滑总是____. (A)在小轮上先开始 (B)在大轮上先开始 (C)在两轮上同时开始 7、在蜗杆传动中，如果模数和蜗杆头数一定，增加蜗杆分度圆直径，将使____. (A)传动效率提高，蜗杆刚度降低 (B)传动效率降低，蜗杆刚度提高 (C)传动效率和蜗杆刚度都提高 (D)传动效率和蜗杆刚度都降低 8、键的长度主要是根据____来选择. (A)传递转矩的大小(B)轮毅的长度 (C)轴的直径 9、为了有效地提高齿面接触强度，可____. (A)保持分度圆直径不变而增大模数 (B)增大 分度圆直径 (C)保持分度圆直径不变而增加齿数 10、链轮中心距已定，合理确定链传动的链长时， 3

应取。 Ａ. 任意值Ｂ. 等于链节长度的偶数倍Ｃ.等于链节长度的奇数倍 二、填空题（31分）[每空1分] 1、非液体润滑轴承应进行_________________________、_________________________和____________________的计算。 2、普通平键的工作面是_______，工作时靠______________________________________传递转矩.。 3、带传动中，带的弹性滑动是带传动的___________特性，是___________避免的；而打滑则是________ ___。 4、已知某V带传动所传递的功率P=5.5kw,带速 V=8.8m/s,紧边拉力F 1与松边拉力F 2 的关系为 F 1=1.5F 2 。则其有效圆周力F e 为 N， 紧边拉力为 N，松边拉力为N。 4

专业型硕士论文参考文献范例

https://www.wendangku.net/doc/0f17356901.html, 专业型硕士论文参考文献 一、专业型硕士论文期刊参考文献 [1].融合、差序、调整、发展:新闻传播学术型与专业型硕士的学术面向和市场面向. 《现代传播》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2015年10期.南长森. [2].新闻与传播专业型硕士的培养目标与模式. 《新闻与写作》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2014年4期.董天策. [3].学术型硕士与专业型硕士的学术面向和市场面向以陕西师范大学新闻传播专业为例. 《当代教师教育》.2015年3期.南长森. [4].市政工程专业型硕士教育教学方式探讨. 《山东建筑大学学报》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.2012年4期.王洪波.邢丽贞.陈文兵.张兆海. [5].环境工程专业型硕士研究生培养质量保障体系的探讨. 《教育教学论坛》.2015年35期.褚衍洋.钱翌.白卯娟.李玲玲. [6].全日制岩土工程专业型硕士学位研究生培养模式探讨. 《教育界》.2015年15期.钟祖良.刘新荣.李鹏. [7].高校专业型硕士“反向”培养模式研究. 《长春工业大学学报（高教研究版）》.2015年2期.庄志强. [8].协作生产模式在专业型硕士培养中的应用研究——以山东建筑大学为例. 《山东建筑大学学报》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.2016年1期.郑国强.范慧.任胜云.李锦.李妍妍. [9].基于新疆人才需求特点的园艺专业型硕士培养模式初探. 《兰州教育学院学报》.2014年6期.王江波.王新建.吴翠云.张琦.孟婷婷. 二、专业型硕士论文参考文献学位论文类

山东建筑大学机械设计基础模拟试题2及答案

山东建筑大学机械设计基础 模拟试题2 一、填空题 1. 实现间歇运动的机构有 、 。 2. 轴上零件轴向固定的方法有 、 、 。 3. 齿轮轮齿失效形式主要有 、 。 4. 工作中只受弯矩不受扭矩的轴叫 轴，只受扭矩不承受弯矩的轴叫 轴。 5. 螺纹连接的常用防松方法有 、 、 。 6. 已知一孔的标注尺寸为021 .0050+φ，则该孔的最大极限尺寸 ，尺寸公差 为 。 7. 滚动轴承额定寿命是指同一批轴承，在相同运转条件下 轴承不发生 时运转的总转数。 二、选择题 1．平面四杆机构中，是否存在死点，取决于 是否与连杆共线。 A.主动件 B.从动件 C.机架 D.连架杆 2. 下述几种运动规律中， 既不会产生柔性冲击也不会产生刚性 冲击，可用于高速场合。 A.等速运动规律 B.摆线运动规律(正弦) C.等加速等减速运动规律 D.简谐运动规律(余弦) 3. 斜齿圆柱齿轮的齿数z 与模数n m 不变，若增大螺旋角β，则分度圆直径 1d 。 A.不变 B.增大 C.减小 D.不一定增大或减小 4. 与齿轮传动相比， 不能作为蜗杆传动的优点。 A.传动平稳，噪声小 B.传动比可以较大 C.可产生自锁 D.传动效率高 5. 在设计直齿圆柱齿轮和斜齿圆柱齿轮时，通常取小齿轮齿宽1b 大于大齿轮齿 宽2b ，其主要目的是 。 A.节省材料 B.考虑装配时的轴向窜动 C.提高承载能力 D.使两齿轮接近等强度 6. 根据滚动轴承的代号7306C ，得知该轴承的内径为 。

A. 6mm B.24mm C.30mm D. 36mm 7.用于连接的螺纹牙型为三角形，这主要是因为三角形螺 纹。 A.牙根强度高，自锁性能好 B.传动效率高 C.防振性能好 8. 选取V带型号，主要取决于。 A.带的线速度 B.带的紧边拉力 C.带的有效拉力 D.带传递功率和小带轮转速 9. 带传动在工作中产生弹性滑动的原因是。 A.带与带轮间的摩擦系数较小 B.所带的外载荷过大 C.带的弹性与紧边和松边有拉力差 D.初拉力过小 10. 带传动中，若小带轮为主动轮，则带的最大应力发生在带的处。 A．进入小带轮处B．进入大带轮处 C．退出大带轮处D．退出小带轮处 11. 在设计闭式软齿面齿轮传动时，其设计准则为。 A. 按齿面接触疲劳强度设计，校核齿根弯曲疲劳强度 B. 按齿根弯曲疲劳强度，校核齿面接触疲劳强度设计 C. 按齿面接触疲劳强度设计，无需校核计算 D. 按齿根弯曲疲劳强度，无需校核计算 12. 当两个被联接之一太厚，不宜制成通孔，且联接不需经常拆装时，往往采 用。 A．螺栓联接B．螺钉联接 C．双头螺柱联接D．紧定螺钉联接 三、计算题 1.计算该机构的自由度，并分析该机构的运动是否确定。 （如有复合铰链、虚约束、局部自由度请指出）

武大建筑风格

精心整理 目录 一序言 .................................................................................................................. 错误!未指定书签。 二武大早起建筑群 .............................................................................................. 错误!未指定书签。 2.1概述 ......................................................................................................... 错误!未指定书签。 2.2总体规划布局 ......................................................................................... 错误!未指定书签。 2.3早期建筑群设计图 ................................................................................. 错误!未指定书签。 2.4代表性建筑物 ......................................................................................... 错误!未指定书签。 3.1 3.2 3.2.4生命科学大楼 ............................................................................... 错误!未指定书签。 3.2.5人文科学馆 ................................................................................... 错误!未指定书签。 四总结 .................................................................................................................. 错误!未指定书签。

山东建筑大学学报稿件写作要点和模板

《山东建筑大学学报》稿件写作要点和模板 注意：向学报投稿的论文内容和写作格式及方式，必须能靠到本刊设置的——研究论文、综合述评、工程实践、教学研究四个栏目上，否则无法收稿。本刊为学术期刊，不接收（无法纳入四个常设栏目的）科普类文章的稿件。 一、稿件的总体要求 1.来稿应具有较高的学术价值（独创性、新颖性、交叉性和前沿性）或应用价值（实践指导性及增产增效性）；要求论点明确、层次分明、文字精练、结论明确，数据准确、图表规范。研究论文：要求有学术价值或有创新性的理论或实证性的研究论文及具有明显创新意义的前沿成果。稿件字数8000字以上。综合述评：应当包含前人未曾发表过新思想和新资料，提出特定时期有关学科或专业领域的演变规律和发展趋势。应具有在某一学科领域的权威性，并具有启迪性。稿件字数10000字以上。工程实践：实践工程项目中的新技术、新工艺、新设计、新方法、经典经验及有关问题。稿件字数6000字以上。教学研究：某一项教学实验研究和评价的探索，或是论述某学科教学问题的现状和发展及对学科某项课程设置或教学方法的研究与改革。稿件字数5000字以上。上述字数统计均含图表在内，凡达不到各栏目论文字数要求的稿件不纳入收稿范围。 2.每篇论文必须包含题目、作者姓名、作者单位及邮政编码、中英文摘要（200～300字）和关键词（3～5个）、中图分类号、正文、参考文献、基金项目和编号及第一作者和通讯作者简介。 3.投稿论文必须为Word格式，单栏排版，有关论文各部分的规范写作要求参见下述内容；写作框架、格式、各级标题及字体字号等排版的详细具体要求参见后附的论文投稿模板。 二、具体要求 1.题目 一般中文应控制在20个汉字以内，题目应与论文内容相符。如20字以内无法明确表达的可加副标题，多以具体项目、单位名以及地名为副标题。英文也不宜超过10个实词，并且避免使用标点符号，非公知公用的缩略语、字符、代号和公式。 2.作者及工作单位 (1) 作者学术文章均应有作者署名，作者姓名置于篇名下方，多个作者按顺序依次书写作者姓名，作者之间用“，”间隔。若首位作者是在读研究生（需提供导师同意投稿证明，该证明可从本刊网站编读园地栏目下载），必须添加导师为通讯作者（位次不限），其他人员首位作者即标注为通讯作者（或标注第二作者为通讯作者）。在通讯作者的姓名后上标*，单位标注序号和*之间用逗号隔开，如王海*，李四1,*。

盘点一下国内大学的最牛建筑

盘点一下国内大学的最牛建筑~~~(组图) 作者：[大管家在线] 发表时间：2011-11-05 13:19:47 [收藏][发短信][回复][投诉][添加好友] 国内大学最牛建筑——复旦大学光华楼 高考结束了，暑假也开始了。在网上看到童鞋们有盘点最牛毕业照滴，有盘点中国最美大学滴，还有盘点最牛高考事的，咱也来凑个热闹，818国内大学那些最牛的建筑~~~

这个可了不得了，总高142米，30层，双塔造型，是全国大学第一高楼，取自《尚书大传?虞夏传》中“日月光华，旦复旦兮”的名句。因周遭少有“齐肩 ”高楼，故映衬着天际，有凌空出世之奇。再加上双子塔楼相依，两厢裙楼相辅，越发显得傲然挺拔，神采翩扬。俺要是这个学校的该有多好~~高的那 是一眼望不到头啊！ 2楼 [大管家在线] 发表时间：2011-11-05 13:20[回复][投诉] 国内大学最牛建筑——北京航空航天大学教学楼 北京航空航天大学教学楼建筑面积22.6万平方米。历时两年半时间完成，总投资有九个亿人民币啊！整座大楼秉承大方典雅建筑风格的同时，集现代

化的智能楼宇控制系统于一身，是目前国内高校最大的单体教学楼。（看起来跟个迷宫似的，进去准得迷路不可） 23楼 [大管家在线] 发表时间：2011-11-05 13:21[回复][投诉] 国内大学最牛建筑——北京人文大学行政楼 北京人文大学行政楼秉承了莫斯科大学的风格，端庄凝重又不失自己的个性，与楼前的草坪交相辉映，异域风情让人心驰神往啊。作为国内最具欧洲 风情的大学，校内其它建筑从剑桥大学风格的教学楼到哈佛大学风格的图书馆无所不备，简直是欧洲免费自助游了。 34楼 [大管家在线] 发表时间：2011-11-05 13:22[回复][投诉]

山东建筑大学工程机械构造与设计作业答案

1、解释下列名词术语： (1)3E150G-2柴油机 (2)8V120F柴油机 （3）YZ6102Q柴油机— （4）12V135ZG柴油机— （5）12E230C柴油机— （6）6135Z柴油机— （7）BJ492QA汽油机— 2、6135柴油机的活塞行程S=140mm，气缸直径D=135mm，求该柴油机的曲柄半径R、气缸工作容积Vs和排量VL。 第二章思考题： 1.活塞有几部分组成？活塞头部和裙部的结构有何特点？为什么这样设计？ 活塞分为三部分：活塞顶部、活塞头部和活塞裙部。活塞头部预先做成锥形、桶形或阶梯形，工作时活塞沿轴线方向的温度很不均匀，活塞的顶部温度高，膨胀量大，裙部温度低，壁薄，因而热膨胀量就小。为了使工作时活塞上下直径趋于相等，即接近圆柱形，就必须预先把活塞制成上小下大的形状。 活塞裙部沿径向预先做成椭圆形：由于活塞裙部的厚度很不均匀，活塞销座孔部分的金属厚，受热膨胀量大，沿活塞销座轴线方向的变形量大于其他方向。另外，气缸壁侧压力作用在垂直于销座中心线方向，也使活塞裙部在销座中心线方向突出。在加工时预先把活塞裙部做成椭圆形状。椭圆的长轴方向与销座垂直，短轴方向沿销座方向。这样活塞工作时趋近正圆， 2.为什么要安装扭转减震器？ 发动机工作时，经连杆传给连杆轴颈的作用力的大小和方向都是周期性变化的，所以曲轴各个曲拐的旋转速度也是忽快忽慢呈周期性变化。安装在曲轴后端的飞轮转动惯量最大，可以认为是匀速旋转，由此造成曲轴各曲拐的转动比飞轮时快时慢，这种现象称之为曲轴的扭转振动。当振动强烈时甚至会扭断曲轴。为消减曲轴的扭转振动，在发动机曲轴前端多装有扭转减振器。 3.气环（矩形断面）为什么会产生泵油现象？ 活塞下行时，由于气环与气缸壁的摩擦阻力及环的惯性，环被压靠在环槽的上端面上，气缸壁面上的油被刮入下边隙和内边隙；活塞上行时，环又被压靠在环槽的下端面。结果第一道环背隙里的机油就进入燃烧室，从而产生泵油现象。 4.安排多缸发动机的发火顺序时需注意哪些方面？ 安排多缸发动机的发火顺序应注意使连续作功的两缸相距尽可能远，以减轻主轴承的载荷，同时避免可能发生的进气重叠现象。作功间隔应力求均匀，发动机在完成一个工作循环的曲轴转角内，每个气缸都发火作功一次，而且各缸发火的间隔角要均匀，以保证发动机运转平稳。 一、选择题 1、表示内燃机使用经济性的指标是（D ） A、指示燃油消耗率； B、燃油低热值； C、指示效率； D、有效燃油消耗率 2、四行程内燃机曲轴与配气机构凸轮轴转速的关系（B ） A、n曲= n凸 B、n曲= 2n凸 C、n曲= 4n凸 D、任意

山东建筑大学设施规划实验

山东建筑大学 设施规划 实验报告 、 一、实验目的 本实验的目的是通过让学生对设施选址综合求解和设计，培养学生对实际问题进行统筹分析的能力。 二、实验仪器、设备及材料 EXCEL 软件系统，利用EXCEL 中SOLVER 插件的[规划求解]功能以及其它功能。 三、实验原理 1. 线性规划法在设施选址中的应用 一般问题描述：设有m 个工厂（产地）向n 个销售地点供货，产地i 的总产量为a i ，销售地j 的需求量为b j ，其中i=1，2，…，m ，b=1，2，…，n 。设产地i 向销售点j 的运输量为x ij ，其单位产品运价为C ij ，则运输问题的线性规划就是如何分配x ij ，使总的运输费用最少。 目标函数 ∑∑==m i n j j i ij x C 11 min 约束条件 ∑∑==≥==m i n j ij i j i j j i x a x b x 1 1 0,, 式中：m 表示工厂数； n 表示销售点数； a i 表示工厂i 的生产能力； b j 表示销售点j 的需求； C ij 表示在工厂i 生产一单位产品并运到销售点j 的生产运输总费用； x ij 表示从工厂i 运到销售点j 的产品数量。

2.重心法在设施选址中的应用 在一直角坐标系中，需新建工厂的坐标为P0（x0，y0），n个配送中心、仓库或原材料供应点为P1，P2，…，Pn，先需要求出该工厂的位置，使从工厂到各处的运输费用最小。 已知：Ci为工厂到各处i（配送中心、仓库或原材料供应点）的每单位物流量单位距离所需的运输费用（运输费率）；wi为工厂和各处i的物流量；di为工厂和各处i的直线运输距离。 应用重心法求初始位置： 由此可得到工厂到各处总运输费用为： 可以求出使T最小的坐标点（x0,y0），即为最优方案。 可求出最合适的坐标（迭代公式），表示为： 重心法优化模型(迭代过程)： （1）不考虑距离因素，以重心法确定初始坐标（x0，y0）；