广东工业大学导师信息

姓名招

生

人

数

性

别

出生

年月

职称

学

位

最高学历毕业

院校、时间

主要研究方向（限填3

个）

email电话

王

成勇3男教授

博

士

大连理工大

学，1989

模具高速加工及

CAD/CAM，精密超精密

加工理论、设备与工

具，超硬材料及纳米

材料工具

阎

秋生4男教授

博

士

天津大学、

磨削加工工艺、微细加

工、先进加工装备

郭

钟宁3男教授

博

士

香港理工大学

特种加工、微细加工、

加工过程检控

魏昕3女教授

博

士

华南理工大学

微电子材料精密超精

密精密加工技术，加工

过程监测技术，高能束

加工技术

袁慧1女

副教

授

大

学

吉林工业大

学，1977

难加工材料精密加工

与工具

马平2男教授

博

士

南京航天航空

大学/

高速机床研究\数控技

术\智能监测与控制技

术研究

pingma@gdut

傅

惠南3男教授

博

士

日本神户大学

/1999

微纳米操作加工\微纳

米检测控制\超精密研

磨

张

永俊2男1966教授

博

士

南京航天航空

大学/94

特种加工技术\机器人

运动\动力学研究

（郭钟宁教授负

责）

姜

莉莉3女教授

博

士

莫斯科工业大

学，1998

制造过程信息化，

CAD/CAM/PDM.

李

锻能2男

副教

授

学

士

1982年湖南大

学本科

机械制造装备、高速加

工、滑动轴承

高

伟强2男

副教

授

博

士

“Stankin”

莫斯科国立工

业大学

磁性研磨，先进制造装

备设计，CAD/CAPP/CAM

于1男副教学1982年北京精密加工、特种加工、

兆勤授士理工大学数控加工技术

（CAD/CAM）

肖

曙红2男

副教

授

博

士

华南理工大

学，

高速数控机床，直接驱

动控制，精密机械与数

字化设计

张

凤林1男

副教

授

博

士

华南理工大

学，

超硬材料工具制造

徐

晓东1男

研究

员

博

士

北京科技大

学，2000

射流加工理论与工艺

（王成勇教授负

责）

林

一松1

（王成勇教授负

责）

本帖最后由广工机

电于201 1-3-20 16: 55 编辑

姓名招

生

人

数

性

别

出生

年月

职称

学

位

最高学历毕业

院校、时间

主要研究方向（限填3

个）

email电话

陈新4男教授

博

士

华中理工大学，

CIMS与网络化制造，微

电子装备制造

郑

德涛1男教授

博

士

清华大学，

CIMS与网络化制造，微

电子装备制造

吴

百海4男教授

学

士

中南建筑学院，

1964

机电液智能控制，海洋

机电工程

陈

庆新4男教授

博

士

西安交通大学、

1991年

项目计划与控制、MES

关键技术、制造系统分

析与建模

伍

乃骐4男

1949

、8

教授

博

士

西安交通大学，

1988

生产系统优化、物流与

供应链管理

何

汉武3男教授

博

士

华中科技大学，

2001

数字化制造技术，虚拟

现实技术及应用

李笑3男教授

博

士

东北大学1999

电液智能控制，新型气

动元件

王

晓初2男

1964

,1

副教

授

硕

士

湖南大学,1989

年

计算机测控，运动控制，

工业自动控制

陈

新度3男

副教

授

博

士

研究生、华中理

工大学、1995

年

复杂机电系统多领域建

模与仿真优化，网络化

协同设计制造，数据挖

掘

高健3女教授

博

士

英国诺丁汉大

学， 2001

数字化制造与精密零件

修复，反求工程与曲面

建模，工艺过程参数检

测

020-3762 6604

张平3男

1965

/11

副教

授

博

士

英国

Huddersfield，

04

生产调度，协同设计与

制造，制造资源

吴

小洪2男1966

副教

授

硕

士

华中理工大学，

1991

微电子装

李

克天2男1957教授

博

士

华南理工大学，

2002

机械制造及其自动化、

机电工程、微电子装备

高

向东3男

1963

-08

教授

博

士

华南理工大学，

1997-07

光机电一体化，机器视

觉与自动控制，机器人

焊接智能控制

刘

建群2男

1970

,9

副教

授

博

士

华中科技大学

视觉与运动、数控系统、

工业自动化

曹健1男

1970

,11

高工

博

士

华中科技大学

工业自动化、环保装备、

视觉

吴2男研究博华中科技大学CALS，生命周期工程，

永

明

员士绿色设计与制造肖

体兵1男1975

副教

授

博

士

广东工业大学，

2004

机电液工程的智能控

制、仿真及应用

黄

志坚3男

教授

级高

工

博

士

北京航空航天

大学

机电液控制，设备故障

诊断与监测

龙

建军1男

副教

授

硕

士

华南理工大学，

1990

机电液智能控制，海洋

机电工程

毛宁3女教授

硕

士

西安交通大学、

1988年

生产运作管理、ERP实

施与应用、模具设计知

识管理

陈

文戈2男

副教

授

博

士

1997年博士毕

业于华南理工

大学

制造业信息化,工业工

程(计算机辅助质量管

理),检测技术与设备故

障诊断

苏平1女

副教

授

硕

士

1987年7月毕业

于沈阳工业大

学

工业工程方向：生产计

划与控制、生产（物流）

系统仿真、智能控制

本帖最后由广工机

电于201 1-3-20 16: 54 编辑

姓名招

生

人

数

性

别

出生

年月

职称

学

位

最高学历毕业

院校、时间

主要研究方向（限填3

个）

email电话

张1教授博日本计算力学、先进设计技（吕文阁教授负

湘

伟

士术责）骆

少明2教授

博

士

重庆大学

计算力学、先进设计技

术

袁

清珂3男教授

博

士

西安交通大

学，1998

CAD/CAM集成设计技

术、计算多体动力学，

企业信息化

林

怡青2女教授

博

士

1998年华南理

工大学

先进设计技术与制造

过程数值仿真、现代汽

车设计技术与关键零

部件开发

吕

文阁2男

副教

授

博

士

东北大学1998

机器视觉，工程数值方

法

熊

汉伟1男

研究

员

博

士

重庆大学计算几何学

成

思源1男

副教

授

博

士

毕业于重庆大

学

逆向工程(RE)、计算机

辅助几何设计(CAGD)，

计算机辅助检测(CAV)

徐

小明1男

副教

授

博

士

华中科技大学

并行工程和全生命周

期的产品设计

杨

向

东

1男教授工业设计刘

奕华1男高工

硕

士

华南理工大学机电一体化，自动控制

彭

美春2女教授

博

士

吉林工业大

学，

汽车节能与排放，汽车

电子控制技术

熊锐2男

1962

-06

教授

博

士

江苏理工大

学，1965-06

汽车节能与排放控制

曾

建谋1男教授

本

科

广东工学院

1970年

汽车新技术，汽车零部

件研究开发，汽车排放

净化。

左宗1女教授

本

科

武汉大学,

虚拟现实，数字媒体，

工业设计

义冯

开平1男教授

硕

士

华中科技大

学、

虚拟现实，数字媒体，

工业设计

胡刚1男

64-1

2

教授

博

士

华南理工大学

1、智能交通系统的理

论与应用2、广义系统

的鲁棒控制和智能控

制的研究。

王

卫平1男

1961

-01

教授

博

士

华南理工大

学，1993

微机械的智能设计理

论；逆向工程

从广州火车站走约70米到广州火车站总站坐269（坐3站）、242（坐3站）、210（坐3站）、234（坐3站）到广东工大站，走约50米到本部啦

广东工业大学808电路理论

广东工业大学808电路理论 东工业大学硕士研究生招生考试大纲——808电路理论广东工业大学 全日制研究生招生考试专业课考试大纲 电路理论 基本内容：（300字以内） 一、电路模型和电路定理 1.电路模型； 2.电流电压参考方向； 3.功率计算； 4.电路元件主要特性； 5.电路基本定律； 二、电阻电路的等效变换 1.电阻的串、并联和Y-△变换； 2.电源的串、并联； 3.输入电阻计算； 三、电阻电路的一般分析方法 1.电路的图和独立方程数； 2.支路电流法； 3.网孔电流法和回路电流法； 4.结点电压法； 四、电路定理 1.叠加定理； 2.替代定理； 3.戴维宁定理和诺顿定理； 五、含有运算放大器的电阻电路 1.运算放大器的电路模型； 2.含有理想运算放大器的电路分析； 六、储能元件 1.电容元件； 2.电感元件； 3.电容、电感元件的串、并联； 七、一阶电路和二阶电路的时域分析 1.动态电路方程； 2.一阶电路的初始值、稳态值和时间常数的计算； 3.一阶电路的零输入响应、零状态响应、全响应、阶跃响应和冲激响应； 4.二阶电路的零输入响应、零状态响应和阶跃响应；

八、正弦稳态电路的分析 1.阻抗（导纳）的串、并联和等效变换； 2.电路的相量图； 3.正弦稳态电路的功率和复功率； 4.正弦稳态电路的分析和串、并联谐振； 九、含有耦合电感的电路 1.互感概念和含有耦合电感电路的计算； 2.空心变压器和理想变压器； 十、三相电路 1.对称和不对称三相电路分析； 2.三相电路功率计算和测量； 十一、非正弦周期电流电路和信号频谱 1.非正弦周期电流分解； 2.有效值、平均值和平均功率； 3.非正弦周期电流电路的计算； 十二、线性动态电路的复频域分析 1.拉普拉斯变换定义、性质和反变换； 2.运算法分析线性电路； 3.网络函数定义、极点和零点； 4.极点、零点与冲激响应和频率响应； 十三、二端口网络 1.二端口网络的方程和参数； 2.二端口的等效电路和连接； 十四、非线性电路 1.非线性电阻、电容和电感； 2.非线性电路的方程； 3.小信号分析法和分段线性化方法。 题型要求及分数比例：（硕士生满分150分） 1.选择题，共30分； 2.简单计算题，共60分； 3.计算题，共60分。 参考书目 电路（第五版）原著邱关源、修订罗先觉，高等教育出版社.2006年

广工管理学院各专业介绍

管理学院各专业介绍 工商管理专业 培养目标：本专业为广东省名牌专业，也是管理学院办学历史最长，综合实力最强的专业之一。工商管理专业以社会经济发展需要为导向，面向企事业单位、政府部门等各类组织，培养德、智、体全面发展，懂经济、专管理、擅长现代管理技术手段，具有专业管理才能的应用型高级专门人才。 主要课程：管理学、运筹学、经济学、统计学、会计学、财务管理、战略管理、人力资源管理、市场营销、管理系统工程、生产与运作管理、质量管理学、技术经济学、供应链与物流管理、管理信息系统、国际贸易理论与实务、公共关系学等。 就业方向：学生适合在工、商、贸、财等各类企事业单位和政府行政部门等组织从事包括：市场营销、人力资源管理、财务管理、进出口贸易、生产与运作管理、技术管理、物流管理、设备管理等专业管理工作。 该专业为广东省名牌专业 -------------------------------------------------------------------------------- 市场营销专业 培养目标：面向各类工商企业，培养具备市场营销、经济、管理、法律等方面理论知识和实践才能、能综合运用营销理论、管理理论、经济与法律等知识，从事企事业单位和各类组织的营销决策、营销策划、营销实务及其管理的应用型高级专门人才。 主要课程：营销学、管理学、经济学、统计学、经济法、运筹学、会计学、财务管理、商品学、市场调查与预测、广告学、服务营销、国际市场营销、消费者行为学、公共关系学、推销原理与技巧、企业形象策划与设计、谈判原理与技巧、电子商务、品牌管理等。 就业方向：适合在各类工商企业、政府经济管理部门等组织从事市场营销、进出口业务、市场调研、市场策划、产品推广、经营与管理等工作。 -------------------------------------------------------------------------------- 人力资源管理专业 培养目标：面向各类工商企业、政府行政部门等组织，培养具备管理学、组织行为学、经济学、人力资源管理理论和知识，掌握现代人力资源管理理论和技能，具有良好的语言与文字表达、人际沟通、组织协调、分析和解决人力资源管理问题的能力，熟悉人力资源管理相关政策和法规，能在各类企事业单位和政府行政部门等组织从事人力资源管理工作的应用型高级专业人才。 主要课程：管理学、运筹学、经济学、统计学、会计学、经济法、社会心理学、组织行为学、劳动经济学、劳动法规与政策、管理沟通、跨文化人力资源管理、人员测评理论与方法、工作分析与组织设计、职业生涯设计与管理、绩效与薪酬管理、人力资源管理咨询等。 就业方向：适合在工、商、贸、财等各类企事业单位和各级政府部门等组织从事人力资源管理工作，也可在相关单位从事管理咨询工作。 --------------------------------------------------------------------------------

广东工业大学电子工艺实习

实习报告 实习名称电子工艺实习 学院信息工程学院 年级班别 17级通信工程4班 学号 学生姓名 指导教师 2018年 12 月 19 日

一、实验目的及要求 1、实验目的： 电子工艺实习是一门考验我们动手能力的课程，它是学生在学习理论知识、对模拟电子有一定了解的基础上为进一步提高个人专业能力而准备：它促使学生掌握现代化的电子工艺技术，认识和了解电子器件和元件，设计电子产品，完成电子产品制作的全过程；握器件的识别检测以及读懂相对应的电路原理图并进行PCB设计制作，锻炼焊接工艺的基本技能能力。掌握电子电路安装、调试技术等技能并能认识常见故障同时也是为之后更深一步的学习与实验打下不可或缺的坚实基础。 2、实验要求： 此次的电子工艺的的任务为设计并制作一个基于LM317KC、LM337KC范围为1.25-12V的可调稳压源。通过实验，要求一是学生本人对电路的分析，要求我们懂的并掌握对其电路的元件、元件所组成的部分作用及其工作原理的分析；二是对电路的设计要符合实用、美观等定性要求!在满足上述两大定性要求下，还要求学生： 1）掌握专用工具、仪器仪表的正确使用； 2）掌握并使用相关仪器仪表对电路元件好坏的测定； 3）完成稳压源电路的实物线路布置，分析电路图并将其布线焊接出来； 4）能正确使用仪器仪表，完成产品的全部测试，并能排除故障； 5）学习Multisim电路仿真与设计软件的使用，设计电路图并进行仿真； 6）在稳压源电路的基础上，焊接PCB板收音机电路。 二、实习使用的仪器设备、工具及材料： 1、仪器设备：万用表、变压器 2、工具： 1）焊接工具：30W电烙铁、 2）辅助工具：吸锡器、松香、钳子、镊子、剥线钳 3、制作材料：1个LM317集成稳压器，1个LM337集成稳压器1个，B5K电位器，120Ω和1kΩ电阻各2个，1个2200uf/50V有极电容，各2个1000uf/50V、10uf/25V、100uf/25V型有极电容、100pf无极电容，8个1N4007二极管 三、实习产品 1、产品名称：±1.25~12V可调稳压电源； 2、工作原理：如下图所示

广东工业大学土木工程毕业设计任务书

广东工业大学本科生毕业设计（论文）任务书 题目名称金山谷A区（方案）结构设计 （跨度方案：A ） 学院土木与交通工程学院 专业班级土木工程2010级1班 姓名 学号 一、毕业设计（论文）的内容与要求 1、毕业设计（论文）的内容 进行住宅楼（11层框架━剪力墙结构）的结构设计，综合运用所学的专业理论知识，培养整体建筑结构设计的能力。要求在老师的指导下，参考已学过的课本及有关资料，遵照国家设计规范要求和规定，选择合理的结构方案和设计方法，按进度独立完成结构计算，并绘制结构施工图。 具体内容包括：结构方案和初选截面尺寸；楼板结构设计；结构计算简图及刚度参数计算；荷载计算及结构位移验算；水平荷载作用下的结构内力分析；竖向荷载作用下的结构内力分析；荷载效应及内力组合；截面设计和构造要求；基础设计；结构施工图的绘制；计算机辅助设计。 2、毕业设计（论文）的要求 ⑴、毕业设计（论文）毕业设计计算书应包括统一格式的封面、中外文设计总说明、目录、正文、致谢、参考文献、附录等，并应与毕业设计（论文）任务书、工程图纸、软盘等一同放入填写好的资料袋内上交。 ⑵中外文设计总说明简要介绍设计任务、设计标准、主要技术资料、设计原则及设计方法、设计成果等，中文字数以800字左右为宜，并翻译成英文。 ⑶目录按三级标题编写（即：1……、1.1……、1.1.1……），要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致。 ⑷正文的写作应符合《广东工业大学本科生毕业设计（论文）格式规范》的要求。内容要有系统地编排，字体要端正，表示要清楚，计算步骤明确，计算公式和数据来源应有依据，并应附有与设计有关的插图和说明，算书用黑墨水手写，计算书的插可以用铅笔画图。。

广东工业大学 操作系统 真题 附答案

学院： 专业： 学号： 姓名： 装 订 线 广东工业大学考试试卷 ( A ) 课程名称: 操 作 系 统 考试时间: 第 周星期 ( 年 月 日) 题 号 一 二 三 四 五 总分 评卷得分 评卷签名 复核得分 复核签名 一、 填空题：（每空1分，共20分） 1． 操作系统有多种类型:(1)允许多个用户以交互方式使用计算机的操作系统,称 为 ；(2)允许多个用户将若干个作业提交给计算机系统集中处理的操作系统称为 ；(3)使计算机系统能及时处理由过程控制反馈的数据并作出响应的操作系统称为 。 2． 进程是对正在运行程序的一次抽象。有时进程必须相互作用，这种相互作用会导致 竞争条件，为了避免竞争条件，OS 引进了 的概念，它是满足如下条件的一段代码: 在这段代码中某一时刻只有一个进程访问共享区域。 3． 产生死锁的原因是： ； 。 4． 固定式分区产生 零头，可变式分区产生 零头。 5． 四种I/O 控制方式是 、 、 、 和 。 6． 在设计I/O 软件时,一个关键的概念是 ,它的基本含义是应用程序 独立于具体使用的物理设备. 7． 文件的物理结构有三种： 、 、 。 8． 完成一个磁盘服务请求的总时间由 、 、 组成。 9． 在UNIX 系统中，可通过系统调用 来创建进程。

二、单项选择题：（每题1分，共10分）Array 1. 操作系统是对 ( ) 进行管理的软件。 A.软件 B.硬件 C.计算机资源 D.应用程序 1.分配到必要的资源但未获得处理机时的进程状态是 ( ) 。 A.就绪状态 B.执行状态 C.阻塞状态 D.撤销状态 2.( )是操作系统中最重要、最基本的概念之一，它是系统分配资源的基本单位， 是一个具有独立功能的程序段对某个数据集的一次执行活动。 A. 程序 B. 作业 C. 进程 D. 线程 3.下面 ( ) 算法不是进程调度算法。 A.LRU B.FCFS C.SJF D.HPF 4.关于存储器管理，以下说法错误的是（）。 A.虚拟存储器是由指令的寻址方式所决定的进程寻址空间，由内外存共同组成。 B.覆盖、交换、请求式调入和预调入都是操作系统控制内存和外存数据流动的方式。 C.内存信息保护方法有：上下界保护法、保护键法、软件法等。 D.内存分配算法中，最佳适应算法比首次适应算法具有更好的内存利用率。 5.位示图法可用于（）。 A.文件目录的查找 B.分页式存储管理中主存空闲块的分配和回收 C. 页式虚拟存储管理中的页面置换 D. 可变式存储管理中空闲区的分配和回收 6.现有三个作业同时到达，每个作业的计算时间均为2小时，它们在一台处理机上按单 道方式运行，则平均周转时间为（） A.2小时 B.3小时 C.4小时 D.6小时 7.进程控制块是描述进程状态和特性的数据结构，一个进程（）。 A.可以有多个进程控制块 B.可以和其他进程共用一个进程控制块 C.可以没有进程控制块 D.只能有惟一的进程控制块 8.在可变式分区分配方案中，某一作业完成后，系统收回其主存空间，并与相邻空闲区 合并，为此需修改空闲区表，造成空闲区数加1的情况是( ) A.无上邻空闲区，也无下邻空闲区 B.有上邻空闲区，但无下邻空闲区 C.有下邻空闲区，但无上邻空闲区 D.有上邻空闲区，也有下邻空闲区 9.用户程序通过系统调用creat来创建一新文件时，在执行creat()的过程中，用户进 程运行在下。 A.系统态 B.用户态 C.系统态或用户态 D.目态 三、判断题（每题 1 分，共 10 分） 1.实时系统在响应时间、可靠性及交互作用能力等方面一般都比分时系统要求高。（） 2.多个进程可以对应于同一个程序，且一个进程也可以执行多个程序。（） 3.系统处于不安全状态也可能不会产生死锁。( ) 4.虚拟存储器是一个假想的地址空间，因而这个地址的大小是没有限制的。（） 5.设备独立性是指系统具有使用不同设备的能力。（） 6.隐式链接结构可以提高文件存储空间的利用率，但不适合文件的随机存取。（） 7.为了提高磁盘对换空间的利用率，一般对其使用离散的分配方式。( ) 8.线程是调度的基本单位,但不是资源分配的基本单位。( ) 9.访问控制矩阵比访问控制表更节约空间。( ) 10.在UNIX文件系统中，文件的路径名和磁盘索引结点之间是一一对应的。( )

广东工业大学本科生毕业设计(论文)格式规范

广东工业大学本科生毕业设计（论文）格式规范 第一条毕业设计（论文）资料撰写要求 一、封面（样张见第16页） 按本手册规定的格式打印，采用蓝色条纹纸。标题应简短、明确、有概括性，主标题不宜超过20字；必要时可以设副标题。 二、毕业设计（论文）任务书 毕业设计（论文）任务书是设计（论文）开始时指导教师签发的文本。 三、中英文设计总说明（或论文摘要）（样张见第18、19页） 1、设计总说明介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料，中文字数以500字左右为宜，并译成英文。 2、论文摘要应能概括研究题目的内容和主要观点，中文摘要在400字左右，并译成英文。 3、关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。关键词一般为3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。 四、目录（样张见第20页） 目录按三级标题编写，要求标题层次清晰。目录中的标题及页码应与正文中的一致。 五、正文（样张见第22页） 毕业设计（论文）正文包括绪论、正文主体及结论，其内容分别如下： 1、绪论应说明本题目的目的、意义、研究范围及要达到的技术要求；简述本题目在国内外的发展概况及存在的问题；说明本题目的指导思想；阐述本题目应解决的主要问题。 2、正文主体是对研究工作的详细表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在题目中的应用，题目得出的结果，以及对结果的讨论等。学生根据毕业设计（论文）题目的性质，一般仅涉及上述一部分内容。 3、结论是对整个研究工作的归纳和综合，对所得结果与已有结果的比较和题目尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。 六、参考文献（样张见第26页） 参考文献是毕业设计（论文）不可缺少的组成部分，它反映毕业设计（论文）的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。应按规范列出正文中以标注形式引用或参考的有关著作和论文。一篇论著在论文中多处引用时，序号以第一次出现的位臵为准。 七、致谢（样张见第27页）

习题及参考答案

习题参考答案 第1章绪论 1.1 数据挖掘处理的对象有哪些？请从实际生活中举出至少三种。 答：数据挖掘处理的对象是某一专业领域中积累的数据，对象既可以来自社会科学,又可以来自自然科学产生的数据,还可以是卫星观测得到的数据。数据形式和结构也各不相同,可以是传统的关系数据库,可以是面向对象的高级数据库系统,也可以是面向特殊应用的数据库,如空间数据库、时序数据库、文本数据库和多媒体数据库等,还可以是Web数据信息。 实际生活的例子： ①电信行业中利用数据挖掘技术进行客户行为分析，包含客户通话记录、通话时间、所 开通的服务等，据此进行客户群体划分以及客户流失性分析。 ②天文领域中利用决策树等数据挖掘方法对上百万天体数据进行分类与分析，帮助天文 学家发现其他未知星体。 ③制造业中应用数据挖掘技术进行零部件故障诊断、资源优化、生产过程分析等。 ④市场业中应用数据挖掘技术进行市场定位、消费者分析、辅助制定市场营销策略等。 1.2 给出一个例子，说明数据挖掘对商务的成功是至关重要的。该商务需要什么样的数据挖 掘功能？它们能够由数据查询处理或简单的统计分析来实现吗？ 答：例如，数据挖掘在电子商务中的客户关系管理起到了非常重要的作用。随着各个电子商务网站的建立，企业纷纷地从“产品导向”转向“客户导向”，如何在保持现有的客户同时吸引更多的客户、如何在客户群中发现潜在价值，一直都是电子商务企业重要任务。 但是，传统的数据分析处理，如数据查询处理或简单的统计分析，只能在数据库中进行一些简单的数据查询和更新以及一些简单的数据计算操作，却无法从现有的大量数据中挖掘潜在的价值。而数据挖掘技术却能使用如聚类、关联分析、决策树和神经网络等多种方法，对数据库中庞大的数据进行挖掘分析，然后可以进行客户细分而提供个性化服务、可以利用挖掘到的历史流失客户的特征来防止客户流失、可以进行产品捆绑推荐等，从而使电子商务更好地进行客户关系管理，提高客户的忠诚度和满意度。 1.3 假定你是Big-University 的软件工程师，任务是设计一个数据挖掘系统，分析学校课程 数据库。该数据库包括如下信息：每个学生的姓名、地址和状态(例如，本科生或研究生)、所修课程，以及他们的GPA。描述你要选取的结构，该结构的每个成分的作用是什么？答：任务目的是分析课程数据库，那么首先需要有包含信息的关系型数据库系统，以便查找、提取每个属性的值；在取得数据后，需要有特征选择模块，通过特征选择，找出要分析的属性；接下来需要一个数据挖掘算法，或者数据挖掘软件，它应该包含像分类、聚类、关联分析这样的分析模块，对选择出来的特征值进行分析处理；在得到结果后，可以用可视化软件进行显示。 1.4 假定你作为一个数据挖掘顾问，受雇于一家因特网搜索引擎公司。通过特定的例子说明， 数据挖掘可以为公司提供哪些帮助，如何使用聚类、分类、关联规则挖掘和离群点检测等技术为企业服务。 答： (1)使用聚类发现互联网中的不同群体，用于网络社区发现；

广工2012操作系统复习

简答题 1.请画出进程的三种基本状态及其状态转换图。 2.简述死锁的四个必要条件。 A互斥条件。B请求和保持条件。C不剥夺条件。D环路等待条件。 3.防止死锁有哪些策略？ A掘弃“请求和保持”条件。B掘弃“不剥夺”条件。C掘弃“环路等待”条件。 4.简述动态重定位。 在动态运行时装入的方式中，作业装入内存后的所有地址都仍然是相对地址，将相对地址转换为物理地址的工作，被推迟到程序指令要真正执行时执行。 5.简述Spooling操作。 为了缓和CPU的高速性与I/O设备低速性间的矛盾而引入了脱机输入、脱机输出技术。该技术是利用专门的外围控制机，将低速I/O设备上的数据传送到告诉磁盘上；或者相反。这样，便可在主机的直接控制下，实现脱机输入、输出功能。此时的外围操作与CPU对数据的处理同时进行，我们把这种联机情况下实现的同时外围操作称为SPOOLing（Simultaneous Peripheral Operation On-Line），或称为假脱机操作。 6.请解释设备独立性原则。 应用程序独立于具有使用的物理设备。未了实现设备独立性而引入了逻辑设备和物理设备这两个概念。在应用程序中，使用逻辑设备名称来请求使用某类设备；而系统在实际执行时，还必须使用物理设备名称。 7.请回答文件的物理结构有哪几种类型。 A连续结构。B链接结构。C索引结构

综合应用题 1．考虑一个有760个字节程序的如下存储器引用： 12，90，351，190，180，475，30，550，635，650，227，430，640，710，745，10，15，650，740，249。 假定主存中每块为100个字节，有三块供该程序使用，采用页式虚拟存储管理方式，程序开始执行时已将程序的前3页依次装入主存，对于以上的存储器引用序列，给出其页面走向，并分别使用FIFO算法和LRU算法计算缺页中断次数。 因为主存中每块可以存放100个字节，因此逻辑上每页也为100字节，对于给定的存储器引用地址除以100后取整，即是该地址所在的页面号因此页面走向为：0,0,3,1,1,4,0,5,6,6,2,4,6,7,7,0,0,6,7,2 2．假定在某移动臂磁盘上，刚刚处理了访问75号磁道的请求，目前正在80号磁道上读信息，并有下列请求序列等待访问磁盘： 请求序列 1 2 3 4 5 6 7 8 欲访问磁道160 40 190 188 90 58 32 102 请用SCAN算法（电梯调度算法）列出实际处理上述请求的次序。 FCFS：160.，40,190,188,90,58,32,102 电梯调度算法：90,102,160,188,190,58,40,32 循环扫描算法：90,102,160,188,190,32,40,58 最短寻找时间优先算法：90,102,58,40,32,160,188,190 3．三个进程R，M，P共享两个缓冲器B1和B2，B1和B2都只可存放一个记录。进程R每次把读入的一个记录存入B1；进程M把B1中的记录取出并加工，然后把加工好的记录存入B2；进程P把存放在B2中的加工过的记录取出并打印。请用PV操作描述并解决该问题。 S1：=1 S2：=0 S3：=1 S4：=0 4.为了实现文件的共享，办法之一是把文件目录分成用户文件目录和索引结点。现设目录文件存放在磁盘上，盘 块长度为1024 字节，每个文件说明占48 个字节，其中，文件名占 6 字节，指向相应索引结点的指针占 2 字节。设一个目录文件原来共有256 个目录表目，请求出未分解和分解后的找到一个文件所需平均访盘次数？ （1）未分解：(48*256)/1024=12(盘块) (1+2+3+...+12)/12=(1+12)/2=6.5(次) （2）分解后：(8*256)/1024=2(盘块) (1+2)/2 + 1 =2.5(次)

广东工业大学双学位、双专业、辅修专业的管理办法(试行)

广东工业大学双学位、双专业、辅修专业的管理办法(试行) 广工大教字［2000］33号 为了鼓励学有余力的学生在较好完成本科学习任务的前提下，向多学科发展，为社会主义市场经济培养更多的复合型人才，我校决定实行双学位、双专业及辅修专业制。为规范管理，特制定本办法。 第一章双学位、双专业、辅修专业的含义 第一条双学位：学生取得本专业（主修专业）学位的同时，又取得不同学科门类学士学位的第二专业资格，并符合授予学位条件者，即可取得双学位。双学位课程规定为48～52学分。 双专业：学生在修读本专业（主修专业）的同时，修读其它专业作为第二专业。修满主修专业及第二专业规定的学分。即可取得双专业毕业资格。双专业课程规定为44～46学分。 辅修专业：学生在修读本专业（主修专业）的同时，修读其它专业作为辅修专业。修满主修专业及辅修专业规定的学分，即可取得辅修专业毕业资格。辅修专业课程规定为22-24学分。 第二章培养模式及课程设置 第二条双学位、双专业及辅修专业教学计划由专业所在院（系）在教务处指导下制订，并经教务处审核，报主管校长批准后方可实施。 第三条同一专业的双学位、双专业及辅修专业各层次教学计划根据不同要求构建课程模块，并将课程模块层层叠加的办法来实现。即辅修专业课程由专业主干课及少量实践环节组成；双专业课程则在辅修专业课程基础上增加少量专业课和实践环节(含毕业设计（论文）)；双学位课程则在双专业课程基础上再增加双学位所必修的部分基础课程。具体情况见有关教学计划。 双学位、双专业及辅修专业一律采用弹性学习制模式培养。学生根据自己的学习潜力决定每学期修读的学分数，但须按照课程间先读后继的知识顺序选修。学生修满教学计划中相应层次要求的课程设置模块，并取得相应的学分，即可取得相应层次的毕业资格。 第三章修读条件和申请修读手续

广东工业大学 数据库 真题 附答案 (1)

广东工业大学试卷用纸，共 页，第 页 学 院 ： 专 业： 学 号： 姓 名 ： 装 订 线 广东工业大学考试试卷 ( ) 课程名称: 考试时间: 年 月 日 (第 周 星期 ) 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 评卷得分 评卷签名 复核得分 复核签名 一、填空题（每题1分，共10分） 1、数据库领域中最常用的数据模型有 层次模型 、 网状模型 、 关系模型 和面向对象模型。 2、数据库设计包括需求分析、概念结构设计、 逻辑结构设计 、 物理结构设计 数据库实施、数据库运行和维护六个阶段。 3、事务的特性包括 原子性 、 持续性 、隔离性和一致性。 4、 并发调度的可串行性 是并发事务正确性的准则。 5、F 逻辑蕴涵的全体函数依赖构成的函数依赖的集合，称为F 的 闭包 。 6、数据是 描述事物的符号记录 。 二、选择题（每题2分，共20分） 1、 在数据库的三级模式结构中，描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特性的是_____。 A 、外模式 B 、内模式 C 、存储模式 D 、模式 2、 实体完整性是指关系中 ____。 A 、元组值不允许为空 B 、属性值不允许空 C 、主属性值不允许为空 D 、主码值不允许为空 3、数据库系统的逻辑独立性是指____。 A 、不会因为数据的变化而影响应用程序 B 、不会因为系统数据存储结构预数据逻辑结构的变化而影响应用程序 C 、不会因为存取策略的变化而影响存储结构 D 、不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构。 4、候选关键字中属性称为 。 A.非主属性 B.主属性 C.复合属性 D.关键属性

广工-车辆-某次大物作业

13-7，一个动量为p 的电子，沿题13-7图示方向入射并能穿过一宽度为D ，磁感应强度为B 的均匀磁场区域，则该电子出射方向与入射方向的夹角α为(C) (A) p e B D 1c o s - (B) ep BD 1sin - (C) p eBD 1sin - (D)ep BD 1cos - ? 解：电子进入磁场后做匀速圆周运动，所偏离角度?即为其轨迹所对应圆周角，易知：R=Be p ； 所以p eBD =?sin ，所以答案是C 。 13-9,单闸半圆形线圈半径为R ，通电流I 。在均匀磁场B 的作用下从图示位置转过30°时，它所受磁力矩的大小和方向分别是（D ） (A)IB R 241 π，沿图面竖直向下 (B)IB R 2 41 π，沿图画竖直向上 (C) IB R 243π，沿图面竖直向下 (D)IB R 243π，沿图面竖直向上 I B 解：转过30°后，磁矩的方向与B 夹角为60°，所以，B ×m M =，所以IB R M 24 3π= ,由右手螺旋定理知，方向沿图面竖直向上。

13-16，一截面形状为矩形，面积为S 的直金属条中通有电流I ，金属条放在磁感应强度为B 的均匀磁场中，B 的方向垂直金属条的左右侧面，如图所示。则金属条的上侧面将积累电荷，载流子所受的洛伦兹力m F = nS IB 。（设单位体积的载流子数为n ） 解：此题中，pvB F m =，nqvS I =，所以，结合两式可得：nS IB F m =。 13-29，如图所示，一带电量为q 的粒子，以速度v 平行于一均匀带电长直导线运动。设导线单位长度带电量为λ，并载有传导电流I 。粒子应以多大速度运动，才能使其保持在一条与导线距离为a 的平行直线上？ λ v I q 解：分析题意可知，导体周围有电场和磁场，且二者相等时符合题意。 qE F e =方向沿径向向外 q v B F B = 方向沿径向向内 且有： a E 02πελ= a I B πμ20= 所以由二者相等可得，I v 00μελ=

广东工业大学传感与检测技术基础复习思考题带答案

第一章传感与检测技术基础 [例题分析] 例题1 一台精度为0.5级、量程范围600～1200℃的温度传感器，它最大允许绝对误差是多少？检验时某点最大绝对误差是４℃，问此表是否合格？ 解： 根据精度定义表达式100.??=S F Y A A %，并由题意已知Ａ＝0.5％，ＹＦ．Ｓ＝（1200-600）℃，得最多允许误差 △ Ａ＝Ａ·ＹＦ．Ｓ＝0.5％×（1200-600）＝３℃ 此温度传感器最大允许误差位３℃。检验某点的最大绝对误差为４℃，大于３℃，故此传感器不合格。 [思考题与习题] 1-1 何为传感器静态特性？静态特性主要技术指标有哪些？ 1-2 何为传感器动态特性？动态特性主要技术指标有哪些？ 1-3 传感器的线性度的定义？怎样确定？ 1-4 传感器的回程误差是怎么定义的？用数学式如何表示？ 1-5 何为准确度、精密度、精确度？并阐述其与系统误差和随机误差的关系。 1-6 鉴定2.5级(即满量程误差为2.5%)的全量程为100V 的电压表，发现50V 刻度点的示值误差2V 为最大误差，问该表是否合格？ 1-7 为什么在使用各种指针表时，总希望指针偏转在全量程的2/3以上范围使用？ 1-8 已知某一位移传感器的测量范围为0～30mm ，静态测量时，输入值与输出值的关系如表1.1所示，试求传感器的线性度和灵敏度。 表1.1输入值与输出值的关系 第二章电阻式传感器 [例题分析] 例题2-1 如果将100Ω电阻应变片贴在弹性试件上，若试件受力横截面积S = 0.5

×10-4 m 2，弹性模量E =2×1011 N/m 2 ，若有F=5×104 N 的拉力引起应变电阻变化为1Ω。试求该应变片的灵敏度系数？ 解：由题意得应变片电阻相对变化量100 1 =?R R 根据材料力学理论可知：应变E σ ε= （σ为试件所受应力，S F = σ），故应变 005.0102105.010511 44 =????=?=-E S F ε 应变片灵敏度系数 2005 .0100 /1/== ?= ε R R K 例题2-2 一台用等强度梁作为弹性元件的电子秤，在梁的上、下面各贴两片相同的电阻应变片(K=2）如图2-1（a)所示。已知l =100mm 、b=11mm 、t=3mm ，E=2×104N/mm 2。现将四个应变片接入图（b ）直流电桥中，电桥电压U=6V 。当力F=0.5kg 时，求电桥输出电压U 0=? 解： 由图（a ）所示四片相同电阻应变片贴于等强度梁上、下各两片。当重力F 作用梁端部后，梁上表面R 1和R 3产生正应变电阻变化而下表面R 2和R 4则产生负应变电阻变化，其应变绝对值相等，即 E bt Fl 242316= =-=-==εεεεε 电阻相对变化量为 ε?=?=?-=?-=?=?K R R R R R R R R R R 44223311 现将四个应变电阻按图（b ）所示接入桥路组成等臂全桥电路，其输出桥路电压为 m V V E bt Fl K U K U R R U 8.170178.010 23111008.95.06264 220==????????=??=?=??= εε

2015广工操作系统课程设计报告(文档最后含源码下载地址)剖析

学生学院____ 计算机学院______ 专业班级 13级计科9 学号 学生姓名 指导教师李敏 2015 年12 月29 日

一、课程设计介绍 设计模拟一个实现多道批处理系统的两级调度。通过具体的作业调度、进程调度、内存分配等功能的实现，加深对多道批处理系统的两级调度模型和实现过程的理解。 作业从进入系统到最后完成，要经历两级调度：作业调度和进程调度。作业调度是高级调度，它的主要功能是根据一定的算法，从输入井中选中若干个作业，分配必要的资源，如主存、外设等，为它们建立初始状态为就绪的作业进程。进程调度是低级调度，它的主要功能是根据一定的算法将CPU分派给就绪队列中的一个进程。 在本次课程设计中假定系统可供用户使用的主存空间共100KB，并有4台磁带机。主存分配采用可变分区分配方式且主存中信息不允许移动，对磁带机采用静态分配策略，作业调度分别采用先来先服务算法和最小作业优先算法，进程调度则采用先来先服务和最短进程优先算法。 二、课程设计环境 1.计算机及操作系统：PC机，WindowsXP系统 2.程序设计使用工具：Microsoft VisualC++ 6.0 3.程序设计语言：C语言 三、课程设计思想 假定“预输入”程序已经把一批作业的信息存放在输入井了，并为它们建立了相应作业表。 测试数据如下： 作业到达时间估计运行时间内存需要磁带机需要 JOB1 10：00 25分钟15K 2台 JOB2 10：20 30分钟60K 1台 JOB3 10：30 10分钟50K 3台 JOB4 10：35 20分钟10K 2台 JOB5 10：40 15分钟30K 2台 本次课程设计采用的是两个作业调度算法：先来先服务算法和短作业优先算法，两个进程调度算法：先来先服务算法，短进程优先算法。系统根据所选算法组合对输入系统的作业进行两级调度(作业调度，进程调度)。分别在不同算法控制下运行设计的程序，依次显示被选中作业、内存空闲区和磁带机的情况，输出不同算法作业的选中次序及作业平均周转时间。作业的数据初始化输入通过读取文件这种方式进行导入。系统运行是通过设置指针来循环运作。

广东工业大学本科生毕业设计(论文)手册

广东工业大学本科生毕业设计（论文）手册 目录(请点击以下相应项目) 广东工业大学本科生毕业设计（论文）规定 (1) 广东工业大学毕业设计（论文）创新奖实施办法（试行） (5) 广东工业大学本科生毕业设计（论文）基本要求 (6) 广东工业大学毕业设计(论文)任务书 (12) 广东工业大学毕业设计（论文）选题审批表 (14) 广东工业大学毕业设计（论文）评分表 (15) 毕业设计（论文）答辩评审标准 (16) 广东工业大学毕业答辩记录 (17) 广东工业大学毕业设计（论文）考核评议表 (18) 教育部专家使用的毕业设计(论文)质量评价系统 (19) 毕业设计（论文）创新奖申报表 (21) 广东工业大学本科生毕业设计（论文）规定 第一条毕业设计（论文）是大学生在校学习的最后一个重要环节，既是对学生学习、实践与研究的全面总结，又是对学生素质与能力的一次综合检验，还是学生毕业资格与学位资格认证的重要依据。为保证我校本科生毕业设计（论文）质量，特制定本规定。 第二条毕业设计（论文）教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能进行分析与解决实际问题的能力，培养学生的创新精神。具体应注重以下方面能力的培养： 一、调查研究、查阅中外文献和收集资料的能力。 二、理论分析、制定设计或试验方案的能力。 三、设计、计算和绘图的能力。 四、实验研究和数据处理的能力。 五、综合分析、总结提高、编制设计说明书及撰写科技论文的能力。 六、外语、计算机应用能力。 第三条拟题 一、毕业设计（论文）题目由指导教师拟定。指导教师在拟题时应遵循以下原则： 1．符合专业培养目标，达到毕业设计（论文）教学大纲的基本要求。 2．体现教学与生产、科研、文化和经济相结合的原则。在符合毕业设计（论文）教学要求的前提下，尽可能结合生产实际、科学研究、现代文化、经济建设的任务进行，以利于增强学生面对实际的意识，也有利于调动学生的积极性，增强责任感和紧迫感。 3．贯彻因材施教的原则，使学生在原有的水平和能力方面有较大的提高，并鼓励学生有所创

广工哲学原理课后答案

2012 操作系统复习提纲 本来想搞好在共享的！没时间了！大家凑合着用吧！ 立业 教材名称：《操作系统之哲学原理》 Please remember the title of the book during your preparation for the exam. 核心考点： 1.微内核操作系统 2.进程管理 3.线程模型，两种线程模型，与线程管理模型实现相关的各种概念 4.多道编程的好处，程序道数和吞吐量的关系，响应时间计算（不同的调度策略） 5.信号量、管程的非编程题 6.页式管理 7.同步/互斥喂金鱼问题 8.死锁算法，银行家算法，哲学家就餐问题 9.锁的实现 10.页面替换算法 11.段页式管理 12.磁盘参数计算 13.FAT文件系统 14.索引文件系统

15.文件系统相关的概念：文件夹、内存映射文件、访问效率、保证文件系统一致性的手段 Chapter 1：练习2，7 -2问题：你对操作系统和用户程序之间有什么看法？诠释你的想法。 答：在操作系统的上面是虚拟界面，其下面是物理机器。而物理机器下面是硬件，虚拟界面上面就是用户程序。显然，操作系统为用户程序提供了很好的虚拟界面，而应用程序很好滴在正界面上运行。1）本质上而言，OS也是个程序，用户程序也是个程序，两者扮演者调用与被调用的关系。这样理解，操作系统通过虚拟界面为用户程序提供各种服务，用户程序在运行过程中不断地使用OS提供个各种服务来完成自己的任务。这样而言，是用户程序调用OS提供的各种服务。 2）而另一种角度看，OS是主程序，用户程序是子程序。启动OS后，OS将控制交给了用户程序，用户程序执行完后将控制交回给OS，这样而言，是操作系统调用主程序用户程序执行完后在返回操作系统。 3）对于两种截然相反的观点，没有对错，只有好坏，这也是人造科学的主要特点。对次，我认为，OS和用户程序的关系不单是一种简单的调用与被调用的关系，还是一种相互协调的调用。形成一种非常复杂的动态关系。 -2问题：有人认为设备管理（设备驱动程序）应该由第三方提供，而不是OS的一部分。对此，你有什么看法？如何判断一个软件是不是属于操作系统？ 答：1）一般操作系统只是为I/O管理提供接，那样子可以实现其屏蔽设备差异性和提供并发访问。本质上，设备驱动程序是常驻内存低级硬件程序共享库。从理论上讲，所有的硬件设备都需要安装相应的驱动程序才能正常工作。但像CPU、内存、主板、软驱、键盘、显示器等设备却并不需要安装驱动程序也可以正常工作，而显卡、声卡、网卡等却一定要安装驱动程序，否则便无法正常工作。这是为什么呢？这主要是由于这些硬件对于一台个人电脑来说是必需的，所以早期的设计人员将这些硬件列为BIOS能直接支持的硬件。换句话说，上述硬件安装后就可以被BIOS和操作系统直接支持，不再需要安装驱动程序。从这个角度来说，BIOS也是一种驱动程序。所以设备驱动有多种，如官方版、第三方版、微软认证版、发烧友修改版等 2）要界定一个软件是不是操作系统的那得先清楚OS是什么。OS扮演的是一个管理者和魔术师的角色，所以他能够全局地掌握计算机局势，管理计算机的资源，为用户程序提供服务，并且将复杂的事情简单化。对此，OS 大概划分了几大领域：CPU管理、内存管理、外存管理、I/O管理。但是不是说每一个都是很清晰地划定界限的。

广东省佛山市企业博士后人才需求总表

广东省佛山市企业博士后人才需求总表 序号单位名称需求专业需求人员 数量（人）研究项目联系人联系方式 佛山市海天调味食品股份有限公司生物化学及相关专业曲霉关键酶系代谢及作用机制研究谭灿红糖化学及相关专业酱油上色质量提升及其机理研究 广东金意陶陶瓷有限公 司建筑陶瓷、建筑材料、无机非 金属材料、硅酸盐、陶瓷工艺、 陶瓷及相关专业 低温、快速烧制建筑陶瓷研究其它项 目戴永刚 广东兴发铝 业有限公司金属材料、工业铝型材新产品和新工艺的开发， 工业材的重心侧重于轨道交通产品；、 高端铝型材挤压模具数字化设计与制 造技术；、节能环保新产品和新工艺的 开发 罗伟浩 佛山市广顺电器有限公 司复合高分子材料专业、化工专 业、金属表面处理专业（有实 验室工作经验者更佳） 熟悉高分子材料学； 熟悉无油自润滑材料以及相关的表面处理 工艺；、金属材料的表面处理知识 赵义雨流体动力与流体机械设计、超 高速旋转机械设计、离心式压 缩机设计（有实验室工作经验 者更佳） 、星形轮机械摩擦传动原理学习了解； 、高速旋转机械设计理论； 高速旋转密封设计； 、分析软件的熟练应用 广东东鹏陶瓷股份有限 公司热能利用，无极非金属，材料 学，化学等相关专业梁丽芬 广东一鼎科技有限公司电子信息工程相关专业，负责 设备程序编写、无人工厂控制 系统开发、信息平台建立等 张晓明 广东天安新材料股份有限公司化工或高分子材料袁文华 佛山市新光电力电子专业模块化研究与开发唐玲 1 / 7

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广工学生版2019届毕业答辩及后续工作的通知

关于2019届毕业设计（论文） 答辩安排及后续工作的通知 各毕业班学生： 一、毕业设计答辩安排 我院2019届毕业设计（论文）小组答辩及公开答辩安排已落实好，具体安排请大家查看各系安排表（见附件3-6）（此处注意：附件是以指导老师所在系分组的，请按照指导老师所在系查询，不要按照学生所在系查询）。 二、答辩期间相关工作 1.毕业设计成果视频的完善 请各位学生在答辩之前就做好一个不超过3分钟的毕业设计成果的视频，里面加语音解说，用于答辩时展示（此视频不能代替答辩时的PPT）。答辩之后，将此视频与论文电子版一起刻录光盘送学院存档。 2.《答辩记录表》的填写 请各位学生在答辩现场问清楚自己的答辩小组成员、答辩记录人的姓名，以备完整填写《答辩记录表》（注意：1.填写答辩成员时只需填写除自己指导老师以外的其他成员，不要填写自己的指导老师；2.参加公开答辩的学生只需填写公开答辩时的成员，不需填写小组答辩时的成员）。 3.组织学生上传材料 （1）学生上传答辩PPT（选做）（5月30日前） 论文系统提供上传答辩PPT功能，该功能可为学生在答辩现场在线直接提取个人的PPT使用（可以不需要自带U盘等），答辩时教师也可以随时在线阅读学生论文信息等。 （2）学生上传最终版本的毕业设计及翻译（论文原文电子版本 doc,docx）到教务系统。（必做）（6月8日前）

（3）2019届毕业生在毕业设计（论文）答辩后，按照答辩小组和指导老师的意见作最终修改，经指导老师审阅后，由学生将最终稿上传“维普论文检测系统”以作电子档案保管。具体操作流程如附件7。（6月8日前） 4.指导教师提交论文成绩及填写本科毕业设计评分表（电子版）（6月10日前） 答辩工作结束后，指导教师登陆论文系统检查所指导学生上传论文情况，给予学生毕业设计（论文）成绩，成绩为五级记分制：优秀、良好、中等、及格、不及格，请在填写成绩时注意格式（注意：优秀率≤15%，优良率≤65%）。同时，另外填写《本科毕业设计评分表（电子版）》。 5.完成系统各类表格的填写（6月10日前） 按相关要求，系统完成《广东工业大学本科生毕业设计（论文）任务书》、《广东工业大学本科生毕业设计（论文）中期检查表》、《广东工业大学本科生毕业设计（论文）评议表（一）》、《广东工业大学本科生毕业设计（论文）评议表（二）》等表格填写。 三、答辩后续工作安排 （一）论文的打印及装订 1.6月11日前学生将论文及外文翻译的最终版（PDF版）交给班长，由班长统一拷到一个U盘中。文件格式统一按照以下方法：a.每个班所有同学的论文在同一个件夹里面，每位学生的论文文件以“学号+姓名”命名;b.译文也是每班所有的同学放在同一个文件夹里面，每位学生的译文文件也是以“学号+姓名”命名。例如：“12345678张三”。（注意：论文及外文翻译的格式、内容顺序严格按照《论文手册》（见附件1）的要求排版） 2.6月12日由班长以班为单位统一送到打印室打印、装订。为打印格式统一、规范。现推荐到理学馆一楼正门处打印室给肖老师打印、装订，费用为自费。由班长统一收齐，交给肖老师（因之前学院已将毕业设计费发放至每位学生）。 3.6月14日左右（具体时间问打印室）去打印室搬回自己班级的已装