当前位置：文档库 › 部编版-语文-二年级上册-识字1《场景歌》课时练

部编版-语文-二年级上册-识字1《场景歌》课时练

识字1

第一课时

一、你能写出带有下面偏旁部首的字吗？看谁写得多。

写带有“钅”的字：（）（）（）

写带有“阝”的字：（）（）（）

二、搜集带有数量词的词语，写在下面。

三、扩词。

园（）（）桥（）（）

旗（）（）领（）（）

第二课时

一、在学校的校园里，你都找到了哪些数量词？

二、说一说，看谁说的多。

一（）鱼塘一（）稻田一（）石桥一（）翠竹

三、填空。

美丽的大海边，我们看到了一（）海鸥，一（）沙滩。海面上行驶的一（）军舰，一（）帆船；美丽的乡村，我们又看到了一（）鱼塘，一（）稻田。一（）垂柳，一（）花园。

参考答案

第一课时

一、写带有“钅”的字：铜铁钱

写带有“阝”的字：队阳阴

二、带有数量词的词语：一朵花一棵树一片树林

一匹马一只羊一朵白云

三、园（花园）（园地）桥（小桥）（石桥）

旗（红旗）（队旗）领（带领）（领导）

第二课时

一、一座教学楼一队红领巾一位女教师一座花园一片操场

二、例如：

一（方）鱼塘一（块）稻田一（孔）石桥一（丛）翠竹三、群片艘只方块棵座

人教版小学二年级语文上册《识字1》教案

人教版小学二年级语文上册《识字1》教案《识字1》要使学生会认12个生字，会写10个字。下面是人教版小学二年级语文上册《识字1》教案，为大家提供参考。教学目标： 1、会认12个生字，会写10个字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、有收集词语的兴趣。教学重点：识字写字。教学准备：自制生字卡片、收集关于秋天的词语。教学过程：一、导入新课：孩子们，过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀，就像一幅多彩的图画。二、读中识字。 1、学生自由试读词语。 2、分组互助读词语，再开火车读词语。 3、出示生字，学生自主认读（读准前后鼻音和平翘舌音的字“层、尽、染、淡、登、翠、爽、壮”。） 4、开火车读生字。

5 同桌卡片抽读。三、朗读感悟。 1 教师范读，学生边听边想画面。 2 分组试读，互相帮助，力求读正确。 3 多媒体演示秋天的画面，说说自己的感受。 4 学生边读边想象，联系大自然实际，整体感悟词语的意思。 5 多种形式读。（1）开火车读，要求读得正确、流利；（2）美读，要求读得有感情。（3）自由读给喜欢的小伙伴听。四、在读中巩固识字。 1、选词语，读词语。出示图片，选出与图上景色相对应的本课词语，读一读。 2、分小组读“我会读”中的词语，巩固认读生字。 3 自编字谜，在编字谜、猜字谜的过程中自主识字。五、在应用中巩固识字。 1、给生字找朋友(组词语)。 2、卡片游戏《找朋友》。六、在写中巩固识字 1 认读字音。 2 根据规律分析字形，记住字形。

如，“宜”与“实”，上边都有一个宝盖儿，区别在于“宜”的下边是个“且”，“实”的下边是个“头”。 3 分组说说自己喜欢的记字方法。 4 说说难写的字和容易写错的字。 5 师范写，学生观察字在田字格中的位置。注意指导偏旁和部件的占格位置，把字写正确，写美观。 6 学生练习。七、实践活动 “庆丰收”：秋天是收获的季节，农民收获了粮食瓜果，我们收获了词语。分小组整理收集到的秋天的词语，在班上展示、交流，看谁获得了词语大丰收。关于秋天的词语一叶知秋春种秋收春兰秋菊春花秋月秋色宜人秋风过耳秋风萧瑟秋雨绵绵秋收立秋中秋节教学反思：

部编版二年级语文上册：识字篇—小学二年级识字技巧

小学二年级识字技巧 1、“加一加”、“减一减”(在熟字的基础上加上或减去笔画和偏旁)如：十—干;干—王;天—大;每—梅;担—旦等等。 2、“换一换”(在熟字的基础上变换偏旁)，此方法用于形近字的识记很有效果。如：粉——纷(纷纷);记——纪(纪念)。而“加一加”、“减一减”、“换一换”这几种方法被我和孩子们称为“小小魔术师”的游戏，孩子们为自己能在已知汉字的前提下变出一个新的汉字而感到骄傲。 3、“编字谜”。如：“肚”字可以这样来识记：学生甲提问：“月亮旁边有堆土，请你猜猜什么字?”学生乙马上想出“肚”字。再如：“兽”字是小学阶段学生容易写错的一个字。教学中，我先让学生把字分解成四部分，再引导学生联想到野兽的特点，学生编成了谜语“头上两只角，整日田里跑，张着一大口，凶猛又可怕”。学生学着编谜语，一定会认真分析字形，抓住特点。这样的过程，调动了学生的积极性，在学生的主动参与中，在轻松的气氛中，难点已化解。同时，发展了学生的想像能力和表达能力。 “编字谜”的方法学生很喜欢，因为字谜不是现成的，需要学生自己去编，在编的过程中主要是了解字的结构，通过编字谜，加深对字的形状的了解。字谜不一定要很好，能表达清楚就行。 4、编顺口溜。如：把“亮”字编成：“一点一横长，口字在中央，下边秃宝盖，几字底下藏。”;“闯”字编成：“门儿大大开，马儿跑进来。”“告”字编成“一口咬掉牛尾巴”、“蒜”字编成“二小二小头上长草”……这样做克服了机械记忆的弊端，化难为易，减轻了学生负担。 5、打牌游戏记字学生自制牌型生字卡，在课堂中同桌互玩打牌游戏，边出牌，边读出字音，再组词语(鼓励学生组词越多越好)，谁先把手中的汉字牌打完，谁获胜。在此游戏中为了取胜，同学们会积极认字，有不会读的和不会组词的会主动想办法解决。 6、戴头饰表演识字在识字时教师把各种小动物的头饰戴着学生的头上，扮成小动物，并模仿动物的声音、动作，表演出外形特征，这样既给学生创造力施展才华的机会，同时又加深了对小动物的了解，更重要的是牢牢认识了动物的名字。如：教学小学语

(一语上)人教版一年级语文上册识字(二)练习题[1]

人教版一年级上册语文识字（二）练习题一、拼一拼，写一写。 gōng niúshān yáng 萝二、连一连。 1.想一想，找一找。商场打球胖长球场买东西短重牧场养牛、羊、马矮瘦渔场做早操少小操场养鱼大高轻多

2.读一读，连一连。边桃低松还休林迷作木辶亻 3、想一想，连一连人女日木鱼月一羊田火力子休明鲜灭男好三、把下列词语排列成一句话，并加上标点。例：（1）游来游去（2）白鹅（3）在水里白鹅在水里游来游去。（1）在草地上（2）玉米粒（3）吃着（4）白鸽（1）牛顿（2）地球（3）有吸引力（4）发现四、照样子，选字组词。生升进近病上日空气出处远前门

五、读一读，对的打“√”。 1. 藏（cáng cháng）书小嘴（zuǐzhuǐ）开心（xīng xīn）大风（fōng fēng）捉（zhuōzuō）虫菜（cài chài）园明（mín míng）天森（sēn sēng）林从（cóng chóng）前大众（zòng zhòng）多少（sǎo shǎo） 2.（1）小白兔长(zhǎng cháng)着一对长（zhǎng cháng）长的耳朵。（2）听音乐（lè yuè）是一件快乐(lè yuè)的事情。（3）小明看着(zhe zháo)手表，心里很着(zhe zháo)急。 3.（圆园）圈公（圆园）土（堆谁）（堆谁）啊一（颗棵）树一（颗棵）星星我（有又）一个大苹果。妈妈（有又）给我一个苹果。六、选字填空,再把句子读一读。 ①元②园③原④圆⑤员 1.公（）里的花好看极了。 2.爸爸给我两（）钱，让我买铅笔。 3.地球是（）的吗？ 4.羊儿在草（）上吃草。 5.我爸爸是共产党（）。 ①支②枝③只

部编版语文二年级上册语文生字表组词注音最全

2017年最新人教版二年级上册语文生字表组词课文 1 两li ǎng （两个li ǎng gè ）（两人li ǎngr én ）（两头li ǎngt óu ）就jiù（就是jiùshì）（就来jiùlái ）（成就chéngjiù）哪n ǎ（哪里n ǎl ǐ）（在哪zàin ǎ）（哪儿n ǎe r ）宽kuān （宽大kuāndà）（宽广kuāngu ǎng ）（宽阔kuānkuò）（宽心kuānxīn ）顶d ǐng （房顶fángd ǐng ）（头顶tóud ǐng ））（屋顶wūd ǐng ）（尖顶jiānd ǐng ）睛jīng （眼睛y ǎnj īng ）（目不转睛mùbùzhu ǎnj īng ）（火眼金睛hu ǒy ǎnj īnj īng ）肚d ù（肚子d ǔz i ）（肚皮d ùp í）（肚脐d ùq í）皮p í（果皮gu ǒpí）（瓜皮g u āp í）（皮肤p íf ū）（皮带p íd ài ）孩hái （小孩xi ǎoh ái ）（女孩n ǚh ái ）（男孩nánhái ）跳tiào （跳绳tiàoshéng ）（跳动tiàodòng ）（跳跃tiàoyuè）（跳高tiàogāo ） 2 变biàn （变动biàndòng ）（变化biànhuà）（改变g ǎibi àn ）极j í（南极n án j í）（北极b ěi j í）（积极j īj í）（极地j íd ì）片piàn （一片yípiàn ）（叶片yèpiàn ）（雪片xuěpiàn ）（照片zhàopiàn ）傍bàng （傍晚bàngw ǎn ）（依傍yībàng ）（傍午bàngw ǔ）海h ǎi （大海dàh ǎi ）（海洋h ǎiy áng ）（海带h ǎid ài ）洋yáng （海洋h ǎiy áng ）（大洋dàyáng ）（喜洋洋x ǐy ángy áng ）作zuò（作业z u òy è）（工作gōngzuò ）（作用zuòyòng ）坏huài （坏人huàirén ）（坏了huàile ）（坏事huàishì）（坏蛋huàidàn ）给gěi （给你gěin ǐ）（送给sònggěi ）（交给jiāogěi ）带dài （带路d ài l ù）（带领dàil ǐng ）（带头dàitóu ） 3 法f ǎ（方法fāngf ǎ）（办法bànf ǎ）（法术f ǎs hù）（法力f ǎl ì）如r ú（如果rúgu ǒ）（不如b ùr ú）（假如ji ǎrú）（如意r úy ì）脚ji ǎo （脚下ji ǎox ià）（手脚sh ǒuji ǎo ）（山脚shānji ǎo ）（墙角qiángji ǎo ）它t ā（它们t ām e n ）（它的t ād e ）（其它q ít ā）娃w á（娃娃w áw á）（女娃n ǚw á）（男娃n án w á）她t ā（她们t ām e n ）（她的t ād e ）（她俩tāli ǎ ）毛máo （皮毛p ím áo ）（毛竹máozhú）（毛发m áo f à）（毛笔máob ǐ）更gèng （更加gèngjiā）（更好gèngh ǎo ）（更大gèngdà）（更新gēngxīn ）知zhī（知道zhīdào ）（知识zhīshi ）（求知qiúzhī）（知了zhīli ǎo ）识shí（认识rènshi ）（知识zhīshi ）（学xué识shí）（识shí别bié）识字 1 园yuán （花园huāyuán ）（园林yuánlín ）（公园gōngyuán ）孔k ǒng （小孔xi ǎok ǒng ）（孔桥k ǒngqi áo ）（毛孔máok ǒng ）（鼻孔bík ǒng ）桥qiáo （大桥dàqiáo ）（一座桥yízuòqiáo ）（天桥tiānqiáo ）（桥梁qiáoliáng ）群qún （羊群yángqún ）（群体qúnt ǐ）（一群y ìq ún ）（群众qúnzhòng ）队duì（小队xi ǎod uì）（队长duìzh ǎng ）（排队páiduì）（站队zhànduì）（乐队yuèduì）旗q í（国旗g u óq í）（升旗shēngqí）（红旗hóngqí）铜tóng （黄铜huángtóng ）（铜号tónghào ）（青铜qīngtóng ）（铜钱tóngqián ）号hào （学号xuéhào ）（句号j ùh ào ）（问号wènhào ）（号角hàoji ǎo ）

【新教材】部编版二年级上册语文识字表组词1-14(含答案)

第一单元课文1《小蝌蚪找妈妈》塘tánɡ水塘池塘鱼塘荷塘脑nǎo脑袋电脑大脑用脑袋dài 袋口袋子布袋睡袋灰huī灰色灰蒙蒙灰兔捕b?捕捉捕鱼捕鸟迎yínɡ迎接欢迎迎上阿ā阿姨阿爸阿妈姨yí阿姨姨娘姨妈宽kuān宽宽的宽大长宽龟ɡuī乌龟海龟龟壳顶dǐnɡ山顶头顶屋顶顶点披pī披上披着披挂披甲鼓ɡ?鼓着鼓起敲鼓打鼓教jiāo教书教会哇wa好哇来哇jiào 教室教师 2《我是什么》晒shài 晒衣服晒干晾晒极jí极小北极南极极力傍bànɡ傍身傍晚傍午傍水越yuè越来越好越长越高滴dī一滴水滴下水滴雨滴溪xī小溪溪水溪边溪声奔bēn奔跑飞奔奔走奔来洋yánɡ海洋大洋洋车洋人坏huài 坏人好坏坏事气坏淹yān淹死淹没淹水没mò没收淹没毁huǐ毁灭毁坏冲毁屋wū房屋屋顶新屋屋檐猜cāi 猜谜猜想猜字猜猜冲chōng冲毁冲下来向前冲 3 《植物妈妈有办法》

植zhí植树种植植物如rú如果比如假如又如为wéi成为无所欲为四海为家旅lǚ旅游旅行旅长备bèi准备备课预备防备纷fēn纷纷五彩缤纷纷飞刺cì刺刀刺客小刺刺眼底dǐ到底海底井底底下炸zhà炸开炸药炸弹爆炸离lí分离离开离别离家察chá考察观察警察察看识shí认识知识见识识字得dé得到取得粗cū粗细粗心粗壮 děi就得语文园地一套tào手套全套套装鞋套帽mào帽子衣帽戴帽小红帽登dēnɡ登顶登上登山登高鞋xié鞋子布鞋皮鞋凉鞋裤kù裤子衣裤长裤裤脚图tú图画画图图书地图壶hú水壶茶壶壶口帐zhàng帐篷蚊帐指zhǐ指针指向手指指甲篷péng帐篷篷布雨篷针zhēn指南针针对穿针打针第二单元

语文二年级上册识字教学设计

语文二年级上册识字教学设计识字教学是低年级教学中占最重要的位置，是学好句，段、篇的基础。以下是由我收集整理的语文二年级上册《识字》教学设计，欢迎阅读! 语文二年级上册《识字》教学设计一教材分析：本教材共由三部分内容构成。第一部分为三个词语和六个词组，反映了自自强、勤奋学习、勤于动手的主题。第二部分为本课要求认识的5个生字。第三部分为本课要求写的9个生字。单独列出"强""化""发"，以重点强调其笔顺。教学目标：1、正确、流利地朗读词语，体会词语的节奏感。 2、会写9个生字，认识弓字旁(弓)。 3、了解本组词语的内容，并要努力这样去做。教学重点：识字、写字。教学难点：了解词语的内容，并要努力这样去做。教具：课件、题板学具：生字卡片教法：启发诱导式学法：探究发现法教学时间：一课时教学流程：一、激发兴趣导入 1、看黑板上方的标语，读一读，说说意思。

2、今天，老师有学习的魔法要告诉你们，想知道吗?那就让我们走进识字二的第二课，你可要认真听哦! 二、自读词语 1、(课件出示注音的9个词语)请你自己读一读，再和同桌互相读一读。 2、(课件演示去掉拼音)没有了拼音的帮助，你还能读出这些词语吗?(开火车读) 3、仔细观察这些词语，你有什么发现? 4、齐读，体会词语的节奏美。三、识记生字 1、请你在词语中圈出本课的生字，并且多读几遍，再想办法记住。 2、(课件出示生字)请你读一读，再和同桌说说你记字的好办法。 3、指名读，组词。 4、你记住了哪个字?快把你的好办法告诉老师和其他同学吧。认识弓字旁，鼓励学生用多种办法识字。 5、识字游戏：摘果子。四、写字指导 1、(课件出示要求会写的字)请你仔细观察每个字在田字格中的位置，看看怎样才能把字写得又正确、又美观。 2、小组交流自己的看法。 3、说说你能写和哪个字，怎样写?教师同时范写生字，学生仿写。课件演示"强、化、发"三个字的笔顺。 4、同桌互评。

人教版小学语文二年级上册识字一教案

识字1 教学目标： 1 会认12个生字，会写10个字。 2 正确、流利地朗读课文。 3 有收集词语的兴趣。教学重点：识字写字。教学准备：自制生字卡片、收集关于秋天的词语。教学过程：一、导入新课：孩子们，过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀，就像一幅多彩的图画。二、读中识字。 1 学生自由试读词语。 2 分组互助读词语，再开火车读词语。 3 出示生字，学生自主认读（读准前后鼻音和平翘舌音的字“层、尽、染、淡、登、翠、爽、壮”。） 4 开火车读生字。 5 同桌卡片抽读。三、朗读感悟。 1 教师范读，学生边听边想画面。 2 分组试读，互相帮助，力求读正确。 3 多媒体演示秋天的画面，说说自己的感受。 4 学生边读边想象，联系大自然实际，整体感悟词语的意思。 5 多种形式读。（1）开火车读，要求读得正确、流利；（2）美读，要求读得有感情。（3）自由读给喜欢的小伙伴听。四、在读中巩固识字。 1 选词语，读词语。出示图片，选出与图上景色相对应的本课词语，读一读。 2 分小组读“我会读”中的词语，巩固认读生字。 3 自编字谜，在编字谜、猜字谜的过程中自主识字。五、在应用中巩固识字。 1 给生字找朋友(组词语)。 2 卡片游戏《找朋友》。六、在写中巩固识字 1 认读字音。 2 根据规律分析字形，记住字形。如，“宜”与“实”，上边都有一个宝盖儿，区别在于“宜”的下边是个“且”，“实”的下边是个“头”。 3 分组说说自己喜欢的记字方法。

4 说说难写的字和容易写错的字。 5 师范写，学生观察字在田字格中的位置。注意指导偏旁和部件的占格位置，把字写正确，写美观。 6 学生练习。七、实践活动 “庆丰收”：秋天是收获的季节，农民收获了粮食瓜果，我们收获了词语。分小组整理收集到的秋天的词语，在班上展示、交流，看谁获得了词语大丰收。关于秋天的词语一叶知秋春种秋收春兰秋菊春花秋月秋色宜人秋风过耳秋风萧瑟秋雨绵绵秋收立秋中秋节教学反思：

一年级语文上册识字二主题阅读人教版.doc

第五单元主题阅读 (一yī)姓xìnɡ 氏shì 歌ɡē 什shén 么me 张zhānɡ？弓ɡōnɡ 长chánɡ 张zhānɡ。什shén 么me 章zhānɡ，立lì 早zǎo 章zhānɡ。什shén 么me 王wánɡ？三sān 横hénɡ 王wánɡ。什shén 么me 黄huánɡ？草cǎo 头tóu 黄huánɡ。什shén 么me 吴wú？口kǒu 天tiān 吴wú。什shén 么me 胡hú？古ɡǔ 月yuè 胡hú。什shén 么me 李lǐ？木mù 子zǐ 李lǐ。什shén 么me 吕lǚ？双shuānɡ 口kǒu 吕lǚ。 1.朗lǎnɡ 读dú 儿ér 歌ɡē，圈quān 出chū 文wén 中zhōnɡ 的de 姓xìnɡ 氏shì。（重zhònɡ 复fù 的de 只zhī 圈quān 一yī 次cì） 2.照zhào 样yànɡ 子zǐ，和hé 同tónɡ 学xué 做zuò 问wèn 答dá 游yóu 戏xì。 ★你nǐ 姓xìnɡ 什shén 么me ？ ★我wǒ 姓xìnɡ 张zhānɡ。 ★什shén 么me 张zhānɡ？ ★弓ɡōnɡ 长chánɡ 张zhānɡ。 ★你nǐ 姓xìnɡ 什shén 么me ？ ★我wǒ 姓xìnɡ ________。 ★什shén 么me ________？ ★________________。（二èr ）部bù 首shǒu 歌ɡē 鸟niǎo 字zì 旁pánɡ，鸟niǎo 儿ér 多duō：乌wū 鸦yā 与yǔ 喜xǐ 鹊què，白bái 鸽ɡē 与yǔ 仙xiān 鹤hè，黄huánɡ 莺yīnɡ 与yǔ 杜dù 鹃juān ，还hái 有yǒu 鸡jī 鸭yā 鹅é 。 1.朗lǎnɡ 读dú 儿ér 歌ɡē，圈quān 出chū 鸟niǎo 儿ér 的de 名mínɡ 字zi 。 2.读dú 读dú 鸟niǎo 儿ér 的de 名mínɡ 字zi ，我wǒ 发fā 现xiàn （）（填tián 序xù 号hào ） ①鸟niǎo 儿ér 的de 名m ínɡ 字zi 大dà 多duō 带dài 有yǒu 鸟niǎo 字zì 旁pánɡ。 ②鸡jī、鸭yā、鹅é 不bù 属shǔ 于yú 鸟niǎo 类lèi 。

部编版语文二年级上册识字表

二年级上册会认字及组词课文 1小蝌蚪找妈妈塘táng（水塘）（池塘）脑nǎo（脑袋）（电脑）袋dài（口袋）（袋子）灰huī（灰色）（灰尘）哇wa（好哇）（行哇）教jiāo 捕bǔ（捕捉）（捕鱼）迎yíng（迎接）（欢迎）阿ā（阿姨）（阿婆）姨yí （姨娘）（姨妈）宽kuān（宽大）（宽松）龟guī（乌龟）（海龟）（教书）顶dǐng（山顶）（头顶）披pī（披上）（披风）课文 2我是什么鼓gǔ（小鼓）（打鼓）晒shài（晒干）（日晒）极jí（极其）（北极）傍bàng （依傍）（傍晚）越yuè（超越）（翻越）滴dī（水滴）（滴下）溪xī（小溪）（溪水）奔bēn（奔跑）（飞奔）洋yáng（海洋）（大洋）坏huài（坏人）（好坏）淹yān（淹死）（淹没）没mò（没收）（淹没）冲chōng（冲刺）（冲洗）毁huǐ（毁灭）（毁坏）屋wū（房屋）（屋顶）猜cāi（猜谜）（猜想）课文 3植物妈妈有办法植zhí（植树）（种植）如rú（如果）（假如）为wéi（成为）（行为）旅lǚ（旅游）（旅行）刺备bèi（准备）（防备）纷fēn（纷纷）（缤纷） cì（刺刀）（鱼刺）离lí底dǐ（海底）（底下）察炸zhà（炸弹）（爆炸）（分离）（离开）chá（考察）（观察）得dé（得到）（取得）语文园地一识shí（识别）（识字）粗cū（粗细）（粗心）套tào（手套）（一套）帽mào（帽子）（衣帽）登dēng（登山）（攀登）鞋xié（鞋子）（皮鞋）裤 kù（裤子）（内裤）图tú（图画）（图片）

壶 hú（水壶）（茶壶）帐zhàng （帐篷）（蚊帐）篷péng（篷车）（船篷）指zhǐ（手指）（指向）针zhēn（针对）（针线）识字 1场景歌滩tān（沙滩）（海滩）艘sōu（一艘）（几艘）军jūn（军队）（军舰）舰jiàn（舰队）（军舰）帆fān（扬帆）（帆船）孔稻dào（稻谷）（水稻）园yuán（公园）（园林）kǒng（孔雀）（小孔）翠cuì（翠竹）（翠绿）队duì（队伍）（军队）铜tóng（黄铜）（青铜）号hào（学号）（句号）识字 2树之歌梧 wú（梧桐）桐tóng（梧桐）（泡桐）掌zhǎng（手掌）（掌心）枫fēng（枫树）（枫叶）松sōng（松鼠）（松树）柏bǎi（松柏）（柏树）装zhuāng（假装）（装扮）桦huà（桦树）（白桦）耐nài（耐心）（忍耐）守shǒu（守护）（守卫）疆jiāng（疆土）（新疆）银yín（金银）（银色）杉shān（水杉）（杉树）化huà（变化）（化学）桂guì（桂树）（桂花）识字 3拍手歌世shì（世故）（世界）界jiè（界限）（界定）雄雀què（麻雀）（孔雀）锦jǐn（锦绣）（云锦）xióng（雄伟）（雄鹰）鹰yīng（老鹰）（雄鹰）翔xiáng（飞翔）（滑翔）雁yàn（大雁）（飞雁）丛cóng（草丛）（丛林）深shēn（深海）（深浅）猛měng（猛兽）（凶猛）灵líng（灵敏）（心灵）休xiū（休养）（休息）识字 4田家四季歌季 jì （四季）（春季）蝴 hú（蝴蝶）蝶dié（化蝶）（蝴蝶）麦mài（麦子）（小麦）苗miáo（禾苗）（树苗）桑sāng（桑树）（桑叶）

一年级语文上册识字二主题阅读新人教版

第五单元主题阅读 (一yī)姓xìn ɡ 氏shì 歌ɡē 什shén 么me 张zhānɡ？弓ɡōnɡ 长chán ɡ 张zhānɡ。什shén 么me 章zhānɡ，立l ì 早zǎo 章zhānɡ。什shén 么me 王wán ɡ？三sān 横hén ɡ 王wán ɡ。什shén 么me 黄huán ɡ？草cǎo 头tóu 黄huán ɡ。什shén 么me 吴wú？口kǒu 天tiān 吴wú。什shén 么me 胡hú？古ɡǔ 月yuè 胡hú。什shén 么me 李l ǐ？木mù 子zǐ 李l ǐ。什shén 么me 吕lǚ？双shuānɡ 口kǒu 吕lǚ。 1.朗lǎnɡ 读dú 儿ér 歌ɡē，圈quān 出chū 文wén 中zhōnɡ 的de 姓xìn ɡ 氏shì。（重zhòn ɡ 复fù 的de 只zhī 圈quān 一yī 次c ì） 2.照zhào 样yàn ɡ 子zǐ，和hé 同tón ɡ 学xué 做zuò 问wèn 答dá 游yóu 戏xì。 ★你nǐ 姓xìn ɡ 什shén 么me ？ ★我wǒ 姓xìn ɡ 张zhānɡ。 ★什shén 么me 张zhānɡ？ ★弓ɡōnɡ 长chán ɡ 张zhānɡ。 ★你nǐ 姓xìn ɡ 什shén 么me ？ ★我wǒ 姓xìn ɡ ________。 ★什shén 么me ________？ ★________________。（二èr ）部bù 首shǒu 歌ɡē 鸟ni ǎo 字zì 旁pán ɡ，鸟niǎo 儿ér 多duō：乌wū 鸦yā 与yǔ 喜xǐ 鹊què，白bái 鸽ɡē 与yǔ 仙xiān 鹤hè，黄huán ɡ 莺yīnɡ 与yǔ 杜dù 鹃juān ，还hái 有yǒu 鸡j ī 鸭yā 鹅é。 1.朗lǎnɡ 读dú 儿ér 歌ɡē，圈quān 出chū 鸟niǎo 儿ér 的de 名mín ɡ 字zi 。 2.读dú 读dú 鸟niǎo 儿ér 的de 名mín ɡ 字zi ，我wǒ 发fā 现xiàn （）（填tián 序xù 号hào ） ①鸟niǎo 儿ér 的de 名mín ɡ 字zi 大dà 多duō 带dài 有yǒu 鸟niǎo 字zì 旁pán ɡ。 ②鸡j ī、鸭yā、鹅é 不bù 属shǔ 于yú 鸟niǎo 类lèi 。

二年级语文上册识字一试题

二年级上册识字一检测试题姓名：班级：一、我会看拼音写词语。（30分） jīn qiūjǐng sèyírén huálìguǒshí（）（）（）（）zhuàng lìláo dòng bōlàng měi lì（）（）（）（）rúguǒshān wādàdòu yóu qí （）（）（）（） dǒu qiào shān fēng shǒu bìtán qín （）（）（）（）xíng zhuàng yán shífēng yèyúshì（）（）（）（）kǎi jiácuìniǎo túhuàxiān rén （）（）（）（）fēng jǐng qūrèn shídēng guāng píng guǒ（）（）（）（） jùdàwáwá （）（）

二.我会判断正错。（用“√”表示）（20） cén （）rǎn （）zhuàng （）层染壮 chén （）ruǎn （）zuàng （） jìn lóng liáng 尽笼粱 jìng nóng lián qíng rán shěng 勤燃省 qín ruán sěng shén bèn xìng 神蹦信 shéng bèng xìn qiǎng lǔjiàng 抢旅降 qiǎn nǔjàng chéng fēn chāng 乘纷苍 céng fēng cāng wān pā 豌啪 wāng pāi 三、我会组词（12）颊（）极（）抱（）

指（）脖（）膊（）啼（）著（）蒲（）刺（）炸（）察（）四、我会背，还会连。（8）一年橙黄石径斜正是好景橘绿时远上深处君须记白云寒山有人家五、开心模仿秀(照样子写词语，再加几组试一试)。（5）说笑（说说笑笑）进出（）上下（）来去（）高兴（）日夜（）六、我会写古诗（15）（1）荷尽已无擎雨盖，__________________________。（2）停车______________________，霜叶_____________________。七、我会读句子，还会用带点的词语写句子。（10） (1)苍耳妈妈有个好办法．．，她给孩子穿上带刺的铠甲。 (2)那里景色秀丽神奇，好尤其．．是那些怪石，有趣极了。办法—— __________________________________________________________________ 尤其—— __________________________________________________________________

二年级上册语文识字2

识字二教学目标： 1、正确流利地朗读课文，积累词语体会词语的节奏。 2、留心观察校园生活，体会校园生活的多彩多姿。重点：认字、写字。正确流利地朗读课文。难点：积累词语体会词语的节奏，留心观察校园生活，体会校园生活的多彩多姿。第一课时教学目标： 1、正确流利地朗读课文，积累词语。 2、体会校园生活的多彩多姿。一、导入： 1、学生观看校园生活的图，说说图上都画了什么？ 2、说说自己平时都有哪些活动。（通过看图来感受校园生活，更有真实感。）二、学习生字。 1、借助图画读本课的词语，画出生字。 2、借助拼音读准字音。 3、检查读音， 4、谈谈自己的识字方法。（自主学习是最重要的，相互交流让其更好掌握知识。）三、看图读词。 1、找一找哪些词语在图画中能找到，再读一读。 2、哪些词语是图画中没有的？找出来读一读。四、指导书写教师范写学生伸手跟写。重点指导容易写错的字。如（老师范写很重要，让学生正确地写好生字。）观；左窄右宽，左短右长，左边又字捺变点，右边见字的“撇”不宜太长，竖弯钩要舒展开。弹：左窄右宽，左右相等长。琴：上边的两个王字要扁一点，下面的人字要舒展开。养：中间的竖撇要一笔写成。教师范写，学生临写：胡：左高右低，左右宽乍基本相等。戏：左窄右宽，左短右长，又的捺变点。钢；金字旁的起笔不要超过第二横。第二课时教学目标： 1、复习巩固，体会词语的节奏。 2、留心观察校园生活，体会校园生活的多彩多姿。一、复习字词

1、自已读词语。 2、指名读词语，或开火车读，检查认读情况。（通过复习巩固词语，并可以检查学习效果。）二、品读词语 1、教师范读。 2、要边读边想象每个词语的画面。 3、边读边做动作体会。（通过范读及想象引导学生掌握会体会词语的意思。）三、读读说说棋棋盘棋子围棋跳棋戏航琴钢弹养比一比，谁组的词多。四、巩固练习填空，再读一读。下象（），练书法，画图画，比比谁的本领大；弹（）（），拉二胡，唱京戏，畅游文艺小天地；栽花草，喂鸽子，养金鱼，探索自然小秘密；做航模，学电脑，（）天气，从小立志学科技。爱生活，讲科学，求创意，兴趣广泛展才艺。（编首小儿歌，更好地巩固词语。）板书设计：出示拓展儿歌：下象棋，练书法，画图画，比比谁的本领大；弹钢琴，拉二胡，唱京戏，走进文艺小天地；栽花草，喂鸽子，养金鱼，发现自然小秘密；做航模，学电脑，观天气，从小立志学科技。教学反思：这节课在我自己看来在这节课上我基本完成了教学目标许多预设的点也达到了，我的精神状态一直是饱满的，没有紧张，比较以前自己讲的课要稳一些，沉着一些，在这节识字课上，学生对花的样子是比较感兴趣的，所以对本课的生字也产生了浓厚的兴趣，回答问题情况较好，学生的识字和写字情况是比较好的，都写的非常认真，非常漂亮。但是在本节课中还有许多不足之处： 1、整节课图片的部分占用的时间较长，应该再简略一些，所有导致后面的两个字没有写完，整节课有点前松后紧的感觉。 2、学生在回答句子:”池塘里开满了许多荷花”。一句时候，没有给予纠正，满和许多重复。 3、学生的说草字头的笔顺时，第三笔说的是竖，教师没有及时纠正。 4、在书写“梅”字的时候，写得不够好，应该用板擦擦掉，不应该用手，这样做学生会模仿，养成不好的习惯。 5、在黑板上贴上认读和写的生字以后，应该整体指明读，或是指明领读，或是齐读。 6、在书写生字的时候，应该指明部分同学大黑板前来书写，指出共同存在的毛病。本节课还有许多不足，在以后的教学中，我会不断更新知识，把更多的知识教给学生们。

一年级语文上册识字二1-2课练习

识字（二） 1 比一比班级姓名_______ 一、每天读5遍比一比黄牛黄色黄金金黄黄瓜花猫小猫老猫杏花杏花雨杏子杏黄杏仁(r én ) 桃子桃花桃红柳绿人面桃花苹果苹果绿红色红花红星红旗(q í) 红枣(z ǎo) 左边右边四边形多少多数(sh ù) 多多少少少数(sh ù) 一群鸭子羊群人群一颗星星颗粒(l ì) 土堆一堆杏子成堆小鸟桃子二、看拼音写词语。三、组词，让花儿开放牛小羊四，读一读，选一选，对的打“√”。 1、河边有一（颗棵）大树。 2、天上有几（颗棵）星星。五、读古诗——《出塞》5遍家长签字：________ shu ǐ ni ú 水 sh ān y áng xi ǎo ni ǎo du ō sh ǎo

2、自选商场一、每天读5遍面包包子皮包书包牛奶火腿（tu ǐ）肠牙膏(g āo) 毛巾洗衣粉（f ěn ）铅(qi ān)笔尺子作业本自选(xu ǎn)商场商人商店 (di àn) 手提包奶牛奶奶奶糖(t áng) 牙齿(ch ǐ) 毛衣羊毛牛毛九牛一毛兔毛鸡毛纸巾头巾毛笔一把尺工作作风作文工业手工业本子田字本抄写本书本课本东西东风(f ēng ) 东面东边东西南北西北风西边二、我会写笔顺巾：_________________________________ 少：________________________________ 羊：_________________________________ 牛：_________________________________ 三、读dú一yī读dú，选xuǎn 一yī选xuǎn ，把bǎ不bú是shì一yī类lèi 的de 涂tú上shàng 颜yán 色sè 。 1、面包牛奶衣服点心 2. 尺子花朵铅笔作业本四、照zhào 样yàng 子z ǐ，说shuō一y ī说shuō 。 1.小明最爱吃面包。我最爱吃。最爱吃。 2.自选商场里的东西真多。花园里的真漂亮。五、背诵古诗《出塞》家长签字：________

人教版一年级语文上册生字表二的组词整理

一年级语文上册生字表二的组词整理识字一1 一去二三里识字一（2、口耳目）木（木头）（木门）（木马）禾（禾木）（禾苗）识字一（3、在家里）上（上下）（上车）（上山）（上来）下（上下）（下车）（下山）（下来）土（风土）（土山）（土里）个（几个）（半个）（两个）识字一（4、操场上）入（出入）(入口) (入耳) (入门) (入土) (入手）大（大小）(大人) (大米) (大方) (大业）天（今天）(天上) (天子) (天下) (天文) (天平） 1课《画》人（人口）（大人）（人中）（人生）（人马）（人力）火（火车）（上火）（水火）（生火）文（天文）（文人）（上文）（下文） 2课《四季》儿（儿子）（少儿）（小儿）无（无人）（无心）（无方）（无力） 3课《小小竹排画中游》口（入口）（出口）（门口）（口子）（开口）（口头）日（日子）（日月）（今日）（日本）中（中文）（中心）（中年）（人中） 4课《哪座房子最漂亮》了（走了）（来了）子（儿子）（日子）（口子）（天子）门（开门）（门口）（出门）（木门）（车门）月（月牙）（日月）（半个月）（十月） 5课《爷爷和小树》不（不足）（不中）（不见了）（不公平）开（开门）（开水）（开心）（走开）（开口）（开车） 6课《静夜思》目（头目）（耳目）（目中无人）（书目）耳（木耳）（耳目）（耳风）（中耳）头（木头）（开头）（里头）（心头）（个头）（头皮）（上头）米（大米）（白米）（小米） 7课《小小的船》见（回头见）（开门见山）（不见）（少见）白（白天）（白云）（白马）（白开水）田（水田）（田里）电（电车）（电力）（手电）（电子） 8课《阳光》也（也是）（也好）长（长年）（长生）山（大山）（山羊）（上山）（下山）（火山）（山头）出（日出）（出来）（出入）（出走）（出口）（出门） 9课《影子》飞（飞鸟）（飞天）马（马车）（木马）（马上）（白马）鸟（小鸟）（飞鸟） 10课《比尾巴》云（白云）（一片云）公（公平）（公车）（公里）（公文）（公尺）（公开）车（马车）（开车）（火车）（车门）（上车）（下车）（车子）识字二（1、比一比）牛（牛羊）（牛毛）（牛皮）羊（山羊）（羊毛）（羊皮）（牛羊）小（大小）（小米）（小鸟）（小子）(小人) 少（少了）（少见）识字二（2、自选商场）巾（毛巾）（手巾）（头巾）牙（门牙）（月牙）（出牙）（大牙）尺（尺子）（米尺）（公尺）（皮尺）毛（毛巾）（牛毛）（羊毛）识字二（3、菜园里）卜（萝卜）又（又一个）（又一天）心（开心）（用心）（手心）（心里）（小心）（心头）风（风雨）（大风）（风风火火）识字二（4、日月明）力（用力）（电力）（出力）（大力）(火力) 手（手巾）（手电）（手心）（手足）水（水果）（水田）（水车）（口水）（水平）（水火） 11课《我多想去看看》广（广大）（广东）（广西）升（上升）（升天）足（手足）（足月）（十足）走（走开）（出走）（走风）（走火） 12课《雨点儿》方（大方）（八方）（四方）（正方）半（半个）（半天）（半年）（一半）巴（下巴）（大巴车）（中巴车） 13课《平平搭积木》业（开业）（无业）（工业）本（书本）（本子）（本来）（本人）平（公平）（天平）（水平）（平头）（平日）（平生）书（书本）（书皮）（书生） 14课《自己去吧》自（自己）（自大）（自来水）己（自己）东（东西）（东方）（东风）西（东西）（西方）（西风） 15课《一次比一次有进步》回（回来）（回头）（回电）（回见）片（鱼片）（一片云）皮（果皮）（毛皮）（皮衣）（头皮）（牛皮）（羊皮） 16课《小松鼠找花生》生（生日）（出生）（生长）（人生）（生火）（生平）（来生）里（心里）（手里）（里头）（公里）果（水果）（瓜果）（果皮）（果子） 17课《雪地里的小画家》几（几个）（几天）（几年）用（用心）（用力）（公用）（不用）鱼（小鱼）（鱼头）（鱼皮） 18课《借生日》今（今年）（今天）(今日)（今生）正（正中）（公正）（正门）（正方）（立正）雨（雨水）（下雨）（风雨）（雨衣）（大雨）（小雨）两（两天）（两年）（两个） 19课《雪孩子》瓜（西瓜）（瓜果）（瓜子）（瓜皮）衣（毛衣）（雨衣）（上衣）（大衣）（皮衣）（风衣）来（回来）（上来）（下来）（来电）（来年）（来生）（本来）（出来） 20课《小熊住山洞》年（今年）（年月）（少年）（来年）（中年）（半年）左（左右）（左手）右（左右）（右手）

一年级语文上册识字表

识字表班级姓名天ti ān （天空）（今天）（天才）地d ì （大地）（土地）（天地）人r én （主人）（男人）（人们）你n ǐ（你好）（你们）（迷你）我 w ǒ（我们）（自我）（我家）他t ā（他人）（他日）（他乡）一y ì （一百）（第一）（一半）二èr （二手）（二月）（二张）三s ān （三包）（三国）（三九）四s ì（四周）（四边）（四方）五w ǔ （五谷）（五官）（五色）上sh àn ɡ（早上）（上升）（上台）下xi à （下巴）（下午）（下雨）口k ǒu （口水）（开口）（口才）耳ěr （耳朵）（木耳）（耳目）目m ù（目的）（题目）（科目）手sh ǒu （右手）（手术）（手工）足z ú（足下）（足球）（知足）站zh àn （车站）（进站）（站岗）坐 zu ò（坐下）（乘坐）（坐标）日r ì（日子）（日月）（生日）月yu è （月亮）（本月）（月牙）水shu ǐ（口水）（水果）（水车）火hu ǒ （大火）（火山）（火把）山sh ān （高山）（上山）（火山）石sh í （石头）（石子）（宝石）田ti án （田里）（水田）（田七）禾h é （禾苗）（禾场）（禾虫）对du ì（对方）（不对）（对齐）云y ún （白云）（乌云）（云

朵）雨y ǔ（下雨）（雨伞）（风雨）风f ēn ɡ （大风）（风车）（风声）花hu ā（花草）（花朵）（荷花）鸟ni ǎo （小鸟）（鸟类）（风鸟）虫 ch ón ɡ（虫子）（大虫）（飞虫）六li ù （六月）（六个）（六一）七q ī（十七）（三七）（七人）八b ā（八方）（王八）（八角）九 ji ǔ（十九）（三九）（数九）十sh í（十分）（十万）（十年）爸b à （爸爸）（老爸）（你爸）妈m ā（妈妈）（姑妈）（姨妈）棋q í （棋子）（象棋）（下棋）鸡j ī（公鸡）（母鸡）（鸡爪）马m ǎ （马虎）（马上）（马车）土t ǔ（土地）（土豆）（尘土）不b ù （不行）（不见）（不想）字z ì（文字）（生字）（汉字）词c í （词语）（诗词）（词义）语y ǔ（语文）（语言）（成语）句j ù （句子）（句号）（造句）子z ǐ（儿子）（个子）（日子）画hu à（画画）（书画）（画本）打 d ǎ（打人）（打开）（打工）桌zhu ō（桌子）（课桌）（书桌）纸zh ǐ （白纸）（纸巾）（报纸）文w én （语文）（文化）（作文）数sh ù （数学）（小数）（少数）学xu é（学习）（学生）（上学）音y īn （音乐）（声音）（回音）乐yu è（乐手）（乐队）（声乐）妹m èi （妹妹）（姐妹）