第三册 单元测试中心试题及答案

单元测试中心

一.找妈妈。（照样子连线）

二.火眼金睛。（在角的下面画“√”，在直角的下面画“○”）

答案：（）（○）（）（○）（√）

三.请你当裁判。（对的画“√”，错的画“×”）

1.课本封皮有4个角，4个角都是直角。（）

2.课桌面的直角比黑板面的直角小。（）

3.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。（）

4.角的边越长，角就越大。（）

5.用放大镜看角，角就变大了。（）

答案：1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.×

四.数一数，填一填。

答案：5 2；5 0；4 4；15 7；6 1

五.比一比。（请把下面的角按从大到小的顺序排列）

_________>_________>_________>__________

答案：（3）>（2）>（1）>（4）

六.请画一画。

七.请你先写出钟面表示的时间，再说一说哪个钟面上的时针与分针形成的角比较大。

答案：9：00 3：00 一样大

八.你能不能在下面长方形纸上只剪一刀，使剩下的图形符合下面的要求？请画出来。

答案： 1. 2. 3.

单元检测卷及答案

七年级数学（下册）第八章单元检测卷 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．将方程2x ＋y ＝3写成用含x 的式子表示y 的形式，正确的是( ) A ．y ＝2x －3 B ．y ＝3－2x C ．x ＝y 2－32 D ．x ＝32－y 2 2．已知? ????x ＝1， y ＝4是方程kx ＋y ＝3的一个解，那么k 的值是( ) A ．7 B ．1 C ．－1 D ．－7 3．方程组???? ?x －y ＝1，2x ＋y ＝5 的解是( ) A.?????x ＝2，y ＝－1 B.?????x ＝－1，y ＝2 C.?????x ＝1，y ＝2 D.? ????x ＝2，y ＝1 4．小明到商店购买“五四”青年节活动奖品，购买20支铅笔和10本笔记本共需110 元，购买30支铅笔和5本笔记本需85元．设每支铅笔x 元，每本笔记本y 元，则可列方程组( ) A.?????20x ＋30y ＝110，10x ＋5y ＝85 B.? ????20x ＋10y ＝110，30x ＋5y ＝85 C.?????20x ＋5y ＝110，30x ＋10y ＝85 D.?????5x ＋20y ＝110，10x ＋30y ＝85 5．已知x ，y 满足方程组? ????x ＋6y ＝12，3x －2y ＝8，则x ＋y 的值为( ) A ．9 B ．7 C ．5 D ．3 6．若a ＋b ＋5＋|2a －b ＋1|＝0，则(b －a )2018的值为( ) A ．－1 B ．1 C ．52018 D ．－52018 7．已知关于x ，y 的二元一次方程组?????2ax ＋by ＝3，ax －by ＝1的解为? ????x ＝1， y ＝－1，则a －2b 的值是 ( ) A ．－2 B ．2 C ．3 D ．－3 8．为了丰富学生课外小组活动，培养学生动手操作能力，王老师让学生把5m 长的彩绳截成2m 或1m 的彩绳，用来做手工编织，在不造成浪费的前提下，你有几种不同的截法( )

二年级上册 单元测试中心六试题及答案

单元测试中心六 题号一二三四五六七八九十总分得分 一、我会拼得准，还能写得棒。（10分） 二、火眼金睛（辨字组词）。（8分） 三、我会填合适的词。（6分） 遥远的（）火红的（）羡慕的（） 健康的（）不幸的（）寒冷的（） 四、小鸡该吃哪碗米？（8分） 五、小雨点落在哪朵花上？（6分）

1.郑和自己悄悄地造起小木船来 2.翅膀上到底有什么秘密 3.他多么盼望自己也能驾着船去远航啊 六、变字小魔术。（18分） 例：求+攵=救 救护 合+ = 吗- = 舌+ = 咱- = 月+ = 拿- = 七、请选词填空。（8分） 1.我们上课要（ ）听讲。 2.妈妈非常（ ）我的学习。 3.小华是一个做事很（ ）的孩子。 4.上学时，妈妈叮嘱我走路要（ ）。 八、把下面的词语排成一句通顺的话。（6分） 1.为什么 铜像 人们 这座 呢 要造 _________________________________________________________________________ 2.星星 摘一颗 最大 给您 最亮的 _________________________________________________________________________ 九、快乐阅读，轻松答题。（20分） （一） 猴子和乌鸦

一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村口遇到了猴子，猴子告诉它：“村子里有井。” 猴子走了，乌鸦找到了那口井。它把小石子一颗一颗衔（xián）到井里，可是衔了很久，也不见水升上来。 这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。” 说完，猴子用绳（shéng）子系上小桶，放到井里，很快就打上来一桶水，请乌鸦喝了个够。 1.这个故事发生在（）和（）之间。（4分） 2.乌鸦衔石子的办法好不好？为什么？（4分） （二） 好心的冬爷爷 呼呼呼！呼呼呼！冬爷爷在大树上广播：天冷了，要下雪啦！ 他叫小松鼠，快到树洞里去过冬；他劝小青蛙，在地下耐心地冬眠；他告诉大黑熊，不要在溜冰时开玩笑，小心摔跤；他嘱咐小乌鸦，别忘了给老妈妈觅食…… 1.我知道短文有__________个自然段。（2分） 2.短文中一共提到__________种动物，它们是____________________________________ _____________________________________________________________________。（4分） 3.我想，冬爷爷还会提醒许多小动物要注意的事，我会写一写。（6分） _________________________________________________________________________十、快乐小练笔。（10分）

新概念英语单元测试的题目(12套打印版)

新概念英语第一册阶段测试题 （01—12） 姓名：____________________ 得分：____________________ 一、选择正确的字母组合，完成下列单词（1分/题，共10分） ( )01.c___t A.oe B.oa C.ou ( )02.umbre___ https://www.wendangku.net/doc/0b18642409.html, B.al C.lla ( )03.ti___t A.ke B.cke C.ckt ( )04.n___mber A.a B.o C.u ( )05.f___ A.ive B.evi C.vie ( )06.cl___kroom A.oa B.ao C.ou ( )07.s___t A.ai B.ui C.iu ( )08.sch___l A.oa B.ou C.oo ( )09.tea___ A.cher B.her C.cer ( )10.h___se A.ou B.au C.oa 二、根据汉译提示填空，使句意完整（1分/题，共10分） 01.__________(怎样)are you today? 02.I’m very__________(好). 03.That man is__________(胖). 04.That woman is__________(瘦). 05.That__________(男警察)is tall. 06.__________(谁的)shirt is that? 07.My shirt is__________(蓝色的). 08.__________(大概)that is Tim’s desk. 09.Is your car__________(白色的)? 10.Can you__________(抓住)that ball?

《角的度量》单元测试题

四年级数学上册第二单元测试题（3） 一、“认真细致”填一填：29分 1、把序号填在括号里。 （ ）是直线，（ ）是射线，（ ）是线段。 2、钟面上9时整，时针和分针成（ ）角；钟面上（ ）时整，时针和分针成平角。 3、过一点可以画（ ）条直线，过两点可以画（ ）条直线。 4、1周角 =（ ）平角 =（ ）直角 1平角 =（ ）直角 5、把下面这些角分别填入适当的圈里。 920 340 1150 860 150 **** **** 900 640 1600 390 990 锐角 钝角 直角 6、直角的（ ）倍是360°。 7、直角的一半是（ ），它是（ ）角。 8、比直角的2倍少30°的角是（ ）。 9、一个锐角和一个直角可以组成一个（ ）角， 10、比210°小（ ）的角是平角。 11、角的大小与（ ）有关。用放大镜看70°的角，角的度数（ ）。 二、“对号入座”选一选：（选择正确答案的序号填在括号里）15分 1、下面说法错误的是（ ）。 ①一条直线长6厘米。 ②角的两边叉开的越大角越大。 ③钟面上4时整，分针和时针成钝角。 2、我们用的三角板上有一个（ ），两个（ ）；我们戴的红领巾上有一个（ ），两个（ ）。 ①锐角 ②直角 ③钝角 ④平角 ⑤周角 3、把两个细木条的一端钉在一起，旋转其中的一根，可以形成（ ）个大小不同的角。 A 、3 B 、4 C 、5 D 、无数 4、从3∶00走到3∶15，分针转动了（ ）度。 ①15 ②60 ③90 ④120 ⑤180 5、下面各角中，（ ）度的角能用一副三角板画出来。 ①5 ②10 ③15 ④20 ⑤25 三、“实践操作”显身手。56分 1、过A 点画一条射线，再在这条射线上截取一段2厘米长的线段。 A · ① ② ③ ④ ⑤ ⑥

单元检测卷及答案

七年级数学(下册)第八章单元检测卷 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.将方程2x ＋y ＝3写成用含x 的式子表示y 的形式,正确的就是( ) A.y ＝2x －3 B.y ＝3－2x C.x ＝y 2－32 D.x ＝32－y 2 2.已知???x ＝1 y ＝4 就是方程kx ＋y ＝3的一个解,那么k 的值就是( ) A.7 B.1 C.－1 D.－7 3.方程组???x －y ＝1 2x ＋y ＝5 的解就是( ) A 、???x ＝2y ＝－1 B 、???x ＝－1y ＝2 C 、???x ＝1y ＝2 D 、???x ＝2y ＝1 4.小明到商店购买“五四”青年节活动奖品,购买20支铅笔与10本笔记本共需110元, 购买30支铅笔与5本笔记本需85元.设每支铅笔x 元,每本笔记本y 元,则可列方程组( ) A 、???20x ＋30y ＝11010x ＋5y ＝85 B 、???20x ＋10y ＝11030x ＋5y ＝85 C 、???20x ＋5y ＝11030x ＋10y ＝85 D 、???5x ＋20y ＝11010x ＋30y ＝85 5.已知x ,y 满足方程组? ????x ＋6y ＝12 3x －2y ＝8则x ＋y 的值为( ) A.9 B.7 C.5 D.3 6.若a ＋b ＋5＋|2a －b ＋1|＝0,则(b －a )2018的值为( ) A.－1 B.1 C.52018 D.－52018 7.已知关于x ,y 的二元一次方程组???2ax ＋by ＝3ax －by ＝1的解为? ????x ＝1 y ＝－1则a －2b 的值就是( ) A.－2 B.2 C.3 D.－3 8.为了丰富学生课外小组活动,培养学生动手操作能力,王老师让学生把5m 长的彩绳截成2m 或1m 的彩绳,用来做手工编织,在不造成浪费的前提下,您有几种不同的截法( ) A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 9.若关于x ,y 的二元一次方程组???x ＋y ＝5k x －y ＝9k 的解也就是二元一次方程2x ＋3y ＝6的解,则k

单元测试说明书

[项目名称] 集成测试报告 [V1.0(版本号)] 拟制人______________________ 审核人______________________ 批准人______________________ [二零一二年五月十五日]

集成测试报告 1. 测试范围 1.1 测试产品信息 产品或系统模块名称： 版本信息： 1.2测试内容 {用表格的形式列出每一测试的标志符及其测试内容，并指出实际进行的测试内容与测试计划中预先设计的内容之间的差别，说明作出这种变动的原因。} 2. 测试环境 2.1硬件环境描述 {描述实际测试中采用的硬件环境，主要指硬件设备的配置关系。如，采用了哪些硬件设备，各硬件之间是怎么搭配的。} 2.2软件环境描述 {描述实际测试中采用的软件环境，如操作系统、嵌入式软件的版本、维护台版本和软件工具，以及各软件版本之间的配置关系。} 2.3测试环境比较 {指出测试环境与实际运行环境（如局方的运行环境）的差异，分析这些差异将给测试结果带来的影响。} 3. 测试执行情况 3.1测试计划执行情况 {描述测试任务执行情况，包括实际进度和人员情况} 3.2 测试类型和测试用例执行情况 {用附件列出每个选用的测试用例的执行结果，采用TD进行测试用例管理的项目也可以在此描述测试用例执行情况直接在TD中体现} 4.测试结果统计 测试用例执行通过率： 测试用例需求覆盖率： 测试共发现缺陷数量：

5.缺陷统计分析 5.1 缺陷统计信息 统计主要依据缺陷相关信息，主要统计信息有 1、模块对应BUG数量； 2、BUG的优先级； 3、BUG严重性 4、产品发布后BUG状态图等 5、通过O/C图对测试结束时间进行分析。 5.2 缺陷分析（可选） 通过bug统计信息对bug进行分析，提出改进意见； O/C图分析、产品缺陷趋势分析； 6.评价 6.1测试结束准则 测试用例需求覆盖率： 测试用例通过率： 遗留缺陷数量： 6.2遗留缺陷和建议 {给出遗留bug情况以及解决措施建议。} {在系统测试报告中必须列出遗留缺陷的明细列表} 6.3建议测试结论 {如：1）满足测试结束准则，通过测试。系统测试报告中还需要根据发布准则判断是否允许发布； 2}不满足测试结束准则，测试不通过}

新概念英语青少版入门级A-1-3单元测试

Name（姓名）:____________ Score（分数）:___________ 新概念英语青少版入门A (Unit1-Unit3) 一.填空，按顺序写出所缺的大写字母.(10分) (1)D E___G (2)A___ C D (3)H I___ K (4)M N____P (5) C D____F (6) F G____I (7) J K ___ M (8) ___B C (9) F G I (10) K L M 二.连线.(30分) (1)C g fish (2)F l apple (3)G b jelly (4)A i girl (5)J h leg (6)K c insect (7)L f ball (8)B j cat (9)I k hat (10)H a kite (11)D m orange (12)O d leg

(13) P l mouth (14)M p pig (15)L o dog 三.用a或an填空.(15分) (1)__ _egg (2)_ __jelly (3)__ _girl (4) ___apple (5) ___cat (6)_ __hat (7)_ __insect (8)_ __kite (9)_ ___dog (10)_ __ball (11)_ __orange (12)_ __pig (13)___ _mouth (14)_ __leg (15) fish 四．把左边与右边相连线，并涂上颜色.(20分) (1) a red apple (2) a blue ball

(3) a yellow hat (4) a green jelly

《角的度量》单元测试卷

《角的度量》单元测试卷 一、填空题。 1.线段有()个端点,射线有()个端点。 2.()角小于90°,大于90°而小于180°的角叫做()。 3.1平角=()直角1周角=()直角 1周角=()平角 4.下图中,∠1与∠2组成的角是()角,已知∠1=40°,那么 ∠2=()。 5.在时钟上,时针与分针成90°是()时与()时;时针和分针 形成平角的时刻是()。 二、写出下面用三角尺拼出的角的度数。 ()()() 三、选择题。(在括号里填上正确答案的序号) 1.过一点可以画()条射线。 A.1 B.2 C.3 D.无数 2.角的两条边是两条()。 A.直线 B.射线 C.线段 D.曲线 3.9:30,时针与分针形成的角是()。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.平角 4.在一个5倍的放大镜下看一个5°的角,看到的角是()。 A.5° B.25° C.30° D.45° 5.可以测出长度的是()。 A.直线 B.射线 C.线段 D.角的边 四、给下面的角分类。 93°24°100°89°2°75°121°90° 锐角直角钝角 五、先量一量,再在里填上“>”或“<”。 精选

()() ()()六、量出时针与分针所成的角度。 七、按要求画一画。 1.以A点为顶点画一个50°的角,并在角的一边上截一条3厘米 长的线段。 2.用合适的方法画出下面度数的角。 135°110°72° 八、看图填一填。 图中有()条射线,()个角,其中有()个直角,()个锐 角,()个钝角。 九、看图计算。 1.已知∠1=35°,那么∠2=(),∠3=(),∠4=()。 2.已知∠1=65°,那么∠2=(),∠3=(),∠4=()。 3.已知∠1=30°,那么∠2=(),∠3=(),∠4=()。 精选

三年级上册 单元测试中心二试题及答案

单元测试中心二 一、请查字典，完成填空。(8分) 二、请比一比，再组词。(12分) 三、请写出近义词。(6分) 觉察——（）思念——（）骄傲——（） 清楚——（）希望——（）请求——（） 四、请写出反义词。(6分) 胜利——（）哭泣——（）高大——（） 愉快——（）结束——（）繁华——（） 五、请把下面的词语排列成句子，并加上标点符号。(12分) 1.在操场上同学们做游戏愉快地 _______________________________________________________________________________ 2.一片片像叶子蝴蝶飞舞在空中 _______________________________________________________________________________ 3.种了在树五棵我们里校园 _______________________________________________________________________________ 4.教奶奶我查细心字典地 _______________________________________________________________________________ 六、请照样子写句子。(12分) 例：河水流着。

清清的河水缓缓地流着。 1.弟弟听着。 _______________________________________________________________________________ 2.玉兰花散发着香味。 _______________________________________________________________________________ 3.一群天鹅从空中飞过。 ______________________________________________________________________________ 4.小兔吃萝卜。 _______________________________________________________________________________ 七、请猜谜语。(6分) 虽然不识字，树上卧只鸟， 能把字儿排，头部很像猫， 秋天排字走，夜里看得清， 春天排字来。捕捉本领高。 谜底：（）谜底：（） 八、请阅读短文，回答后面的问题。(8分) 伊拉的礼物 伊拉是个小姑娘。她是三年级的小学生。这一天，伊拉过生日。她收到很多礼物。礼物中有一本书和一张戏票。书名叫“我的童年”，是作家马克西姆·高尔基写的。戏票只有一张，因此，伊拉只好自己一个人去看戏。 白天，伊拉开始读这本书，它非常有趣，因此，晚上伊拉就把书带到戏院里去了。幕间休息时，伊拉走出大厅。走廊里灯光很亮，她拿出书读了起来。书里写着：小阿廖沙住在外祖父家里，外祖父经常打他，小阿廖沙的日子过得真苦。伊拉读着读着哭了起来。这时，一个又高又瘦的伯伯站在她的面前，问道：“你在看什么书？” 伊拉没有回答，她还是在哭。第二次幕间休息时，高个子伯伯又走到伊拉跟前。伊拉还在看书，不过她已经不哭了。高个子伯伯问她：“这本书有趣吗？” 伊拉看了看他，说：“是的，很有趣。”接着，又告诉他：“今天是我的生日。我收到很多礼物。这本书是最好的礼物，甚至比戏票还好。” 戏散场了，伊拉和高个子伯伯一起走出戏院。他们一边走着，一边又谈起那本书来。不一会儿，他们来到一座楼房前面，伊拉停住了脚步。 “喏，这就是我的家。”伊拉告诉伯伯。 第二年，伊拉过生日时，她收到了一个包裹。打开一看，里面有许多书，还有一张纸条，上面写着：

青少版新概念英语第三单元练习.doc

天道教育青少版新概念1A高分宝典Unit 3 Lesson 6 Date： 单词与句型默写 ①男孩②父亲③母亲 ④年轻的⑤小汽车⑥学生 ⑦那个男人是谁？ ⑧看那个年轻的男人。 The girl is on the grey . (马) Is Karen’s black ? (出租车) My bicycle is . (黄色的) Who’s that ? (男人) She is a good . （学生） Example:这不是一支钢笔。 This isn’t a pencil. pen 1.—那支白色的铅笔是谁的？ —Whose is that white pencil? —哪支？ —Who pencil? _______ 2.—这辆出租车什么颜色？ —What colour is this taxi?

—这是一辆黄色的出租车。 —This is a silver taxi. _______ 3.他的相机是绿色的吗？ Is he camera green? _______ 1、is Robert’s bicycle grey 2、that is boy who 3、The bicycle is silver.(对划线部分提问) 4、Is his car yellow?(分别作肯定和否定回答) ①taxi ②yellow ③horse ④brother ⑤new ⑥which ⑦Is his bicycle red? ⑧Whose is the horse? 过关反馈：优良不过关教师签字： 1、me tell Robert about

2、That boy is Robert.(对划线部分提问) 过关反馈：优良不过关 父母好好学习，孩子天天向上！题目要求：汉译英。 1、-----那位坐在新车里的老妇人是谁？ -----她是约翰的妈妈。 2、-----那位女孩是谁？ -----哪个女孩？ -----那位手里提着银色包的女孩。 3、-----迈克的手机是灰色的吗? -----不，不是。他的手机是黑色的。 4、-----告诉我谁是托尼。 -----他是骑着棕色马的那个男人。

《角的初步认识》单元测试题及答案

《角的初步认识》单元测试题 班级姓名成绩 同学们,时间过得真快!不知不觉,我们已经学完了一单元的知识,通过学习,你一定有很多收获吧?接下来,可是你大显身手的时候,一定要认真仔细哦!祝你成功! 一、填空 1．一个角有（）个顶点，(）条边。 2．比直角大的角叫（）角，比直角小的角叫（）角。 3．拿一张长方形纸，先上下对折，再（）对折可以得到直角。 4．角的大小与（）无关，与（）有关。 5．在钟面上，3时整时针和分针组成（）角；7时整时针和分针组成 （）角；8时半时针和分针组成（）角。 二、选择 1．一条红领巾有（）个角，其中有（）个锐角，有（）个钝角。A．1B．2 C．3 2．三角尺上最大的那个角是（）角。 A．钝 B．直 C．锐 3．左图中有（）个角。 A．8B．7 C．6 4．一个三角形中至少有（）个锐角。 A．1B．2 C．3 5．黑板上的直角比三角尺上的直角（）。

A．大B．小C．相等 三、解答 1． 上面图形中，是直角的有：是锐角的有：是钝角的有： 2．画1个直角、1个锐角和1个钝角，并标出角的各部分的名称。 3．从钝角的顶点出发画一条笔直的线，这个钝角可能被分成两个什么角？ 4．观察七巧板。 （1）说一说七巧板中的每块板是什么形状，上面各有哪些角。

（2）比一比5块三角形板的各个角的大小，你有什么发现？ 5．用剪刀将一张正方形纸剪去一个角后还剩几个角？你有哪些不同的剪法？把你的剪法画出来，再填空。 还剩（）个角还剩（）个角还剩（）个角

参考答案 一、填空 1．一两 2．钝锐 3．左右 4．两条边的长短两条边张开的大小 5．直钝锐 二、选择 1．C B A 2．B 3．A 4．B 5．C 三、解答 1、答案：直角有③⑥锐角有②④钝角有①⑤ 2、答案： 3、答案： （1）两个锐角（2）一个直角和一个锐角（3）一个锐角和一个钝角 4、答案： （1）有1个正方形，5个三角形，1个平行四边形。正方形中有4个直角，三角形中有1个直角和2个锐角，平行四边形中有2个钝角和2个锐角。 （2）5块三角形板中每个直角都一样大，每个锐角也是一样大。 5、答案：方法一：方法二：方法三： 还剩（5）个角还剩（4）个角还剩（3）个角

第1章单元检测1 (4)

第一章 单元测试题1 一、填空题（每小题3分，共30分） 1． －2+2=__________, ＋2－(－2)=___ ___． 2．=-+--+-)3(2)3 2()31(________． 3．10_______5-=+- , 6________3 12-=--． 4．比－5大6的数是________． 5．+2减去－1的差是_______． 6．甲潜水员所在高度为－45米,乙潜水员在甲的上方15米处,则乙潜水员的所在的高度是__________． 7．把(－12)－(－13)+(－14)－(+15)+(+16)统一成加法的形式是________________,写成省略加号的形式是_________________,读作 ． 8．写出两个负数的差是正数的例子： ． 9．1－3+5―7+……+97―99 =____________． 10.结合生活经验．．．． ,对式子(+6)+(－9)=－3作出解释： ． 二、选择题（每题2分，共20分） 11．室内温度是15 0C,室外温度是－3 0C,则室外温度比室内温度低( ) (A) 12 0C (B) 18 0C (C) －12 0C (D) －18 0C 12．下列代数和是8的式子是（ ） (A) (－2)+(+10) (B) (－6)+(+2) (C) )212()215(-+- (D) )3 110()312(-+ 13．下列运算结果正确的是( ) (A) －6－6=0 (B) －4－4=8 (C) 1125.0811-=-- (D) 25.1)8 11(125.0=-- 14．数轴上表示―10与10这两个点之间的距离是( ) (A) 0 (B) 10 (C) 20 (D) 无法计算 15．2个有理数相加，若和为负数，则加数中负数的个数（ ）

中心对称练习题及单元测试

C 1、觀察下列圖形，將其中の軸對稱圖形、旋轉對稱圖形和中心對稱圖形所對應編號填入相應の橫線上。 軸對稱圖形________________，旋轉對稱圖形_______________，中心對稱圖形_______________； 2、如圖，已知△ABC和點O，畫出△DEF和△ABC關於點P成中心對稱。 A C O 3、如圖所示の兩個圖形成中心對稱，你能找到對稱中心嗎？ 4、如圖所示の圖形是由兩個半圓組成の圖形，已知點B是ACの中點。畫出此圖形關於點B成中心對稱の圖形。 E D

1、如圖，已知CD是△ABCの中線，畫出以點D為對稱中心，與△ADC成中心對稱の三角形。 A D C 2、如圖，已知四邊形ABCD和點O，畫四邊形A′B′C′D′，使四邊形A′B′C′D′和四邊形ABCD關於點O成中心對稱。 A D B 3、如圖所示の兩個圖形是不是軸對稱圖形？如果是，請畫出對稱軸。這兩個圖形能不能經過旋轉與自身重合？如果能，分別需要旋轉多少度？ 4、請設計兩個既是軸對稱又是中心對稱の圖形，並給它起個有趣の名字。

中心對稱單元測試 1、如圖，△ABC 沿著PQ 方向平移到△A ′B ′C ′の位置，則 AA ′∥______∥_______；AA ′=_______=_________； 2、如圖，△ABC 是等邊三角形，D 是BC 上一點，△ABD 經過 旋轉後到達△ACE の位置，則旋轉中心是點________，旋轉了 __________度，BD=__________； 3、關於某一點成中心對稱の兩個圖形，對稱點所連の線段被________平分，對應線段平行且_____； 4、線段、等腰三角形、平行四邊形、長方形、正方形其中是軸對稱圖形の有___________________ _________________，是中心對稱圖形の有________________________________________________； 二、畫圖題： 1、在紙上畫一個長為2㎝，寬為1㎝の長方形。然後畫出將該長方形向北偏東45°方向平移2㎝後の圖形。 2、畫出三角形ABC 繞點O 逆時針旋轉90°後の三角形。 3、如圖，已知正方形和點O ，畫一個正方形，使它與已知正方形關於點O 成中心對稱。 三、為美化校園，學校准備在一塊圓形空地上建花壇，現征集設計方案，要求設計の圖形由圓和三角形組成(圓和三角形の個數不限)，並且使整個圓形場地成對稱圖形， 請在圓中畫A B C E O

新概念英语1--6课单元测试题

新概念英语 1--6 课测试题 B. Yes,it is. ( )2. A. Yes, it isn't. 姓名：____________ 得分:____________ B. No, it isn't. Listening Part (40%) ( )3. A. It's a Mercedes. B. It's Japanese. 一、听录音，把听到单词的序号写在题前括号里。( 每题 1 分，共20 分）( )4. A. Nice to meet you. ( )1. A.excuse B. window C. those B. I'm fine, thank you. ( )2. A.handbag B. pardon C. thank ( )5. A. She is French. ( )3. A.what B. where C. whose B. She can type. ( )4. A.coat B. shirt C. skirt ( )5. A.your B. you C. Much Writing Part(60%) ( )6. A.umbrella B. teacher C. number 一、抄写下列句子，注意大小写。( 共10 分） ( )7. A.watch B. dress C. Mercedes ( )8. A.Swedish B. Italian C. Kitchen This is a Toyota. Is is a Japanese car. ( )9. A.make B. Sorry C. meet ( )10.A.French B. Korean C. German 二、听录音，圈出你与你所听到的内容相符的图片。( 每题 2 分，共10 分） This is our school. Nice to meet you. 1. 2. 3. 二、选出恰当的选项完成对话。( 每题 1 分，共 5 分 ) A. Good morning. B.Are you American, too? C. My name is Jack. D. He is a new student. E. Nice to meet you, too. . Mr Smith: Good morning. Jack: _______1___________.Mr Smith. Mr Smith: This is Bill._____2______. 4. 5. J ack:Nice to meet you. ________3_________. Bill:______4_______. Jack:Are you American? Bill: Yes, I am. ____5_____? Jack:No, I am not. 三、听录音，选择恰当的答句。( 每题 2 分，共10 分） 三、从A、B、C三个选项中选出划线部分与另两个不同的选项。( 每题1 分，共5 分）( )1. A. Yes ？ ( )1. A. me B. pen C. very __________________________________________________

《角的度量》单元测试卷

《角的度量》单元测试卷 一、我会填空。(每空1分，共22分) 1．线段有( )个端点；把线段向一端无限延伸，就得到一条( )，把线段向两端无限延伸，就得到一条( )。 2．角通常用符号( )表示，量角的大小要用( )，角的度量单位是( )，用符号( )表示。 3．1周角＝( )平角＝( )直角( )直角＝1平角 4．15时整，钟面上时针和分针成( )角；至少再过( )小时，钟面上时针和分针成平角。 5．过一点可以画( )条直线，过两点可以画( )条直线。 6．从( )引出( )所组成的图形叫做角。 7．150°的角比平角小( )°，比直角大( )°。 8．用一副三角尺，能拼成的最大角的度数是( )度，能画出的最小角的度数是( )度。 9．如图，∠1＝( )。 10．图中角的度数是( )。 二、我会判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共6分) 1．线段和射线都是直线的一部分，所以直线比线段和射线都长。( ) 2．小明画了一条长4厘米的射线。( ) 3．小于90°的角都是锐角，大于90°的角都是钝角。( ) 4．左图中两个角的度数相等。( ) 5．人们将圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1。( ) 6．画角必须用量角器来画。( ) 三、我会选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)

1．周角有( )条边。 A．0 B．1 C．2 2．用一副三角尺，可以画出的角是( )。 A．160° B．40° C．120° 3．对下图中的射线描述正确的是( )。 A．射线A B．射线AB C．射线BA 4．将一张半圆形纸片对折一次，得到的角的度数是( )。 A．90° B．45° C．180° 5．把一个平角分成不相等的两个角，较小的那个角是( )角。 A．锐B．钝 C．直 四、我会分类。(把下面这些角的度数分别填入适当的圈里)(10分) 35°93°2°24°100°89°75°121°62° 90° 五、读出下面各角的度数，并填一填。(6分) ∠1＝( )度∠2＝( )度∠1＋∠2＝( )度 六、我会动手操作。( 2题2分，其余每题4分，共10分) 1．先以点A为端点画一条射线，再在射线上截取一条4厘米长的线段并标出来。

全等三角形单元检查检验测试题(含规范标准答案).docx

第 11 章《全等三角形》单元检测题 一、选择题(每小题 4 分，共 40 分） 1.下列可使两个直角三角形全等的条件是 A. 一条边对应相等 B. 两条直角边对应相等 C.一个锐角对应相等 D. 两个锐角对应相等 2.如图，点 P 是△ ABC 内的一点，若 PB＝PC ，则 A .点 P 在∠ ABC 的平分线上 B.点 P 在∠ AC B 的平分线上 C.点 P 在边 AB 的垂直平分线上 D .点 P 在边 BC 的垂直平分线上 3. 如图， AD 是△ ABC 的中线， E， F 分别是 AD 和 AD 延长线上的A 点，且 DE DF ，连结BF，CE.下列说法：①CE＝BF；②△ABD 和△ ACD 面积相等；③BF ∥ CE；④△ BDF ≌△ CDE. 其中正确的有 E A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4个 C B 4. 在直角梯形 ABCD 中， AD∥ BC，∠ B=90 °，E 为 AB 上一点，且 ED D 平分∠ ADC ， EC 平分∠ BCD ，则下列结论中正确的有F A. ∠ADE =∠CDE B.DE ⊥ EC C.AD ·BC=BE·DE D.CD =AD +BC A 5. 使两个直角三角形全等的条件是C P A. 斜边相等 B. 两直角边对应相等O D B C. 一锐角对应相等 D. 两锐角对应相等 6.如图， OP 平分∠ AOB， PC⊥ OA 于 C， PD⊥ OB 于 D ，则 PC 与 PD 的大小关系 A. PC＞PD B.PC＝ PD C.PC＜ PD D.不能确定 7.用两个全等的直角三角形，拼下列图形：①平行四边形；②矩形；③菱形；④正方形；⑤等腰 三角形；⑥等边三角形，其中不一定能拼成的图形是 A E D A. ①②③ B. ②③ C. ③④⑤ D. ③④⑥ O 8.如图 ,平行四边形 ABCD 中 ,AC、 BD 相交于点 O,过点 O 作直线分 别交于 AD 、 BC 于点 E、 F,那么图中全等的三角形共有 B F C A.2 对 B.4 对 C.6 对 D.8 对

中心对称练习题及单元测试

C 1、观察下列图形，将其中的轴对称图形、旋转对称图形和中心对称图形所对应编号填入相应的横线上。 轴对称图形________________，旋转对称图形_______________，中心对称图形_______________； 2、如图，已知△ABC 和点O ，画出△DEF 和△ABC 关于点P 成中心对称。 A B C O 3、如图所示的两个图形成中心对称，你能找到对称中心吗？ 4、如图所示的图形是由两个半圆组成的图形，已知点B 是AC 的中点。画出此图形关于点B 成中心对称的图形。 A B C E D

1、如图，已知CD是△ABC的中线，画出以点D为对称中心，与△ADC成中心对称的三角形。 A D C 2、如图，已知四边形ABCD和点O，画四边形A′B′C′D′，使四边形A′B′C′D′和四边形ABCD关于点O成中心对称。 A D B C 3、如图所示的两个图形是不是轴对称图形？如果是，请画出对称轴。这两个图形能不能经过旋转与自身重合？如果能，分别需要旋转多少度？ 4、请设计两个既是轴对称又是中心对称的图形，并给它起个有趣的名字。

中心对称单元测试 1、如图，△ABC 沿着PQ 方向平移到△A ′B ′C ′的位置，则 AA ′∥______∥_______；AA ′=_______=_________； 2、如图，△ABC 是等边三角形，D 是BC 上一点，△ABD 经过 旋转后到达△ACE 的位置，则旋转中心是点________，旋转了 __________度，BD=__________； 3、关于某一点成中心对称的两个图形，对称点所连的线段被________平分，对应线段平行且_____； 4、线段、等腰三角形、平行四边形、长方形、正方形其中是轴对称图形的有___________________ _________________，是中心对称图形的有________________________________________________； 二、画图题： 1、在纸上画一个长为2㎝，宽为1㎝的长方形。然后画出将该长方形向北偏东45°方向平移2㎝后的图形。 2、画出三角形ABC 绕点O 逆时针旋转90°后的三角形。 3、如图，已知正方形和点O ，画一个正方形，使它与已知正方形关于点O 成中心对称。 三、为美化校园，学校准备在一块圆形空地上建花坛，现征集设计方案，要求设计的图形由圆和三角形组成(圆和三角形的个数不限)，并且使整个圆形场地成对称图形， 请在圆中画A B D E O

新概念unit能力测验图文稿

新概念u n i t能力测验集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

新概念三单元测试1(初中组) I. Rewrite these sentences using the joining words in parentheses: (7 points) 1. My hotel room overlooked a courtyard. There was a fountain. There were several trees. (in which ... and) 2. During Christmas, there was extra work at the post office. A great number of students were employed to help. (so much…that) 3. The police searched everywhere. The missing boy could not be found. His dog could not be found. (Although…neither…nor) 4. James Sullivan will make a speech at the local library next week. His book on the Antarctic was published recently. (whose) 5. He gave me a fright. I knocked the teapot over. (such…that) 6. The climbers reached the top of the mountain. They spent the night there. (not only…but…as well) 7. The police searched everywhere. The missing boy could not be found. His dog could not be found. (Although ... neither... nor) II. Give the correct form of the verbs in parentheses: (0.5points ╳ 32 = 16points) a 1. Captain Scott _____________ that Amundsen _____________ (reach) the South Pole before him. 2. We _____________ ( just move) to a new house but we _____________ (be) dissatisfied with it. 3. When I _____________ (meet) him two weeks ago, he _____________ (tell) me that he _____________ (just return) from the south of France. 4. Many new records _____________ (set up) in the next Olympic Games.

《解三角形》单元测试卷

高二数学必修5解三角形单元测试题 （时间120分钟，满分150分） 一、选择题：（每小题5分，共计60分） 1. 在△ABC 中，a ＝10，B=60°,C=45°,则c 等于 （ ） A ．310+ B ．() 1310- C ．13+ D ．310 2. 在△ABC 中，，c=3，B=300，则a 等于（ ） A ． C ．2 3. 不解三角形，下列判断中正确的是（ ） A ．a=7，b=14，A=300有两解 B ．a=30，b=25，A=1500有一解 C ．a=6，b=9，A=450有两解 D ．a=9，c=10，B=600无解 4. 已知△ABC 的周长为9，且4:2:3sin :sin :sin =C B A ，则cosC 的值为 （ ） A ．41- B ．41 C ．32- D ．3 2 5. 在△ABC 中，A ＝60°，b ＝1，其面积为3，则C B A c b a sin sin sin ++++等于( ) A ．33 B ．3392 C ．338 D ．2 39 6. 在△ABC 中，AB ＝5，BC ＝7，AC ＝8，则?的值为( ) A ．79 B ．69 C ．5 D ．-5 7.关于x 的方程02 cos cos cos 22=-??-C B A x x 有一个根为1，则△AB C 一定是 （ ） A ．等腰三角形 B ．直角三角形 C ．锐角三角形 D ．钝角三角形 8. 7、已知锐角三角形的边长分别为1，3，a ，则a 的范围是（ ） A ．()10,8 B ． ( ) 10,8 C ． () 10,8 D ．() 8,10 9. △ABC 中，若c=ab b a ++22，则角C 的度数是( ) A.60° B.120° C.60°或120° D.45° 10. 在△ABC 中，若b=22,a=2，且三角形有解，则A 的取值范围是( ) A.0°＜A ＜30° B.0°＜A ≤45° C.0°＜A ＜90° D.30°＜A ＜60° 11.在△ABC 中，A B B A 22sin tan sin tan ?=?，那么△ABC 一定是 （ ） A ．锐角三角形 B ．直角三角形C ．等腰三角形D ．等腰三角形或直角三角形 12. 已知△ABC 的三边长6,5,3===c b a ，则△ABC 的面积为 （ ） A ． 14 B ．142 C ．15 D ．152