重视英语晨读论文

重视英语晨读

【摘要】新课程标准明确指出：“英语教学要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”朗读是培养我们语感的重要方法，也是提高听说能力的前提。只有读得多，读得好，才能体会到句子、文章的内容，并受到感染，文章的短语、句子表达方法就会被学生消化吸收。因此，我们要尽量多读多背，并在朗读背诵时注意语音语调、意群停顿，读出英语的韵味和美感来。英语教学要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。说一口流利而地道的英语是每一个英语学习者所渴望的。而准确地发音，优美地道的语音，语调在平时的课堂上是难以得到充分地练习的。因此，朗读是英语学习中重要的手段与方法；培养、提高朗读能力对于学生的英语学习至关重要。而在朗读能力的培养中，晨读起了关键作用。

【关键词】重视英语晨读

【中图分类号】 g424 【文献标识码】 a 【文章编号】 1006-5962（2012）10（a）-0082-01

利用晨读课，出声诵读一些经典的篇章段落，熟悉和掌握英语语言的特点，获得英语的语感，有利于掌握英语的语音、词汇和语法。朗读的过程就是学生完成脑、眼、耳、口等协调的过程，也是语言内化的过程。它使口头与书面结合在一起，知识与能力结合在一起，语言的形式与所表达的意义结合在一起。我们学习英语的目

2020年高考英语复习 议论文阅读练习

1．语言与结构特点：议论文一般观点明确、论据充分、语言精练、论证合理，有严密的逻辑性，通常采用三段论式的结构，即“提出问题(引论)—分析问题(本论)—解决问题(结论)”。因此，要理解议论文有两个关键点，一是要弄清文章的论点是什么、采用了哪些论据、如何论证；二是要理清其基本结构。 2．答题误区：议论文阅读理解题易错点往往在于事实与观点的区分以及观点本身。解题时，一要弄清哪些是所引述的事实，哪些是作者的观点以及引述中不同人物的观点；二要弄清作者真正的观点是什么，既要考虑全文，又要重视结论部分，谨防将文章中引述的某人的观点和作者的观点混为一谈。 3．阅读策略：在阅读解题时，应该从结构和内容两方面同时入手，先通读全文，再区分事实和观点。通常来说，议论文会采用三段论式结构。首段会通过一个故事或对某种现象的描述来引入话题，明确论点；接下来是文章的主体部分，会用两个或两个以上的段落引用事实和理论论据进行论证，常用的论证方法有举例、引用和对比等，这一部分要注意作者所选用的论据，它们往往与细节理解题的考查点相对应，同时还要留意论证的方法；文章的最后一段是结论部分，要弄清作者最后得出了什么结论。在通读全文并了解文章的结构和内容后再阅读试题，到文章中去找相对应的信息，比如事实、观点、作者真正的意图和结论等。 文体分类练(四)——议论文 (限时30分钟) A (2019·山西太原五中阶段检测)Visitors to Hennna, a restaurant outside Nagasaki, Japan, are greeted by an unusual sight: Their food being prepared by a row of humanoid robots. The name of the “head chef”is Andrew. Using his two long arms, he stirs batter (面糊) in a metal bowl, then pours it onto a hot grill. In a nearby hotel, robots check guests into their rooms and help with their luggage. CEO Hideo Sawada, who runs the restaurant and the hotel, predicted that 70% of the jobs at Japan's hotels would be automated (自动化) in the next five years. He said, “Since you

2017级英语专业学生晨读实施方案

2017级英语专业学生“晨读”实施方案 为推动本专业学风建设，培养大学生积极向上、勤奋学习的精神风貌，使之养成良好的学习、生活习惯，帮助同学们顺利通过四、六级的考试。结合实际情况，特制定以下晨读实施方案： 一、晨读目标: 一年之计在于春，一日之际在于晨。把握晨读的好时光,将一天中最宝贵的时间用于学习中,以取得事半功倍的效果,使大学生养成持之以恒的学习精神，积极健康的生活习惯，进而营造良好的院风、校风、学风。 二、晨读对象：2017级商务英语专业学生和旅游英语专业学生 三、晨读时间：每周一至周五早上7：20至7：50 四、组织形式： 以班级为单位集中，在晨读时间内各班按照精读老师指定的内容、形式（如演讲，听力训练，口语训练，朗读等）。 五、管理措施： 1、实行签到考勤制度，每天7：30前在学习委员处签到；学习 委员每天下午5点之前将当天考勤情况报辅导员，辅导员老 师每周五对上周各班执行情况进行通报。通报结果将在群共 享里展示。 2、严格请假制度。任何人不得无故缺席，有特殊情况者需提前 向辅导员请假，否则按缺课处理。 3、坚持督促检查制度。学习部考勤人员每天对各班晨读情况进 行检查，值班领导和辅导员对晨读情况进行不定期地巡查。 六、奖励与处罚： 1、学生未按要求无故不参加“晨读”每学期累积3次者，取消 该学年评先评优资格。“晨读”出勤率未达到90％的班级， 取消该学年先进班级评比资格。 2、期末、年终对晨读活动每天学生出勤率达95%以上的班级进 行表彰奖励。 3、爱护环境，保持环境卫生，严禁乱吐乱扔和损坏公共设施，

对违犯的同学视其情节分别给予口头批评、通报批评直至纪律七．晨读地点及计划： 各班安排的晨读的教室 八．晨读的内容安排： 晨读以“十三五”国家级规划教材-新视野大学英语读写教程二为主，本学期完成8个单元的教学，那么每两周完成一个单元的朗读任务，具体任务安排如下： 周一：对应单元单词、短语听写。（每单元第一周是学生预习后听写课后单词，第二周是学生单元学习后听写文章的短语，句子。听写播报由每班的志愿者完成） 周二、周三：文章朗读，特别是重要段落的记忆。（规划每单元需要背诵的段落，由每班的志愿者带读） 周四：每个班的小组长们检查学生的背诵情况，并将学生背诵情况报告给精读老师，老师将此作为平时成绩之一。（将班级划分为5-8个小组，确定小组长，组员到小组长这里过关，组长到学习委员这里过关） 周五：读日语、韩语。 基础英语教研室 2018年3月6日

经典的晨读英语短句

If you waste today, you will destroy the last page of your life. 如果浪费了今天，你将失去你生命中最后一天。 While there is life there is hope. 一息若存，希望不灭。 I am a slow walker,but I never walk backwards. ( America) 我走得很慢，但是我从来不会后退。（亚伯拉罕.林肯美国） Never underestimate your power to change yourself! 永远不要低估你改变自我的能力！ Nothing is impossible! 没有什么不可能！ Nothing for nothing. 不费力气，一无所得。 The man who has made up his mind to win will never say "impossible ". (Bonaparte Napoleon ,French emperor ) 凡是决心取得胜利的人是从来不说“不可能的”。( 法国皇帝拿破仑. B.) I will greet this day with love in my heart. 我要用全身心的爱来迎接今天 Do what you say,say what you do 做你说过的，说你能做的 I can make it through the rain. I can stand up once again on my own. 我可以穿越云雨，也可以东山再起(Mariah Carey-through the rain) All things come to those who wait. 苍天不负有心人 A thousand-li journey is started by taking the first step. 千里之行，始于足下。 Never, never, never, never give up (Winston Churchill) 永远不要、不要、不要、不要放弃。（英国首相丘吉尔） A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. (J. Barrymore) 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才算老。（巴里摩尔）You have to believe in yourself . That's the secret of success.(Charles Chaplin , American actor ) 人必须相信自己，这是成功的秘诀。 (美国演员卓别林. C.) One's real value first lies in to what degree and what sense he set himself.(Einstein Germany) 一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。（爱因斯坦德国） One thing I know,that is I know nothing.(Socrates Greek) 我所知道的一件事就是我一无所知。（苏格拉底古希腊） Cease to struggle and you cease to live. -- Thomas Carlyle 生命不止，奋斗不息。 -- 卡莱尔 Victory won't come to me unless I go to it. -- 胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。 -- 穆尔

英语阅读理解议论文

（字数：266，生词量：3，难易度：B） If we want to deal with the association(社交) between boys and girls properly, here are some “dos and don’ts” for you to follow. Keep a normal and healthy state of mind. Our schools and classes are made up of boys and girls. It is very nature for the boys and girls to make friends with each other. We should make as many friends as possible. We should keep touch with the other sex(性别) in public instead of in secret. Don’t be too nervous or too shy. If you are a shy person, you ca n also find a way out. First of all, you can make friends with the students who have the same interest and hobby as you. As both of you have much in common, you may have much to talk about. If you keep doing like that, little by little, you will gladly find you are also as free to express yourself as others. Don’t fall into the ditch of early love. The boys and girls at a adolescence (青春期) are rich in feeling. They are easy to regard the friendship as a sign of love and fall in love with each other at an early age. In my opinion, early love is a green apple that can’t be eaten. An apple won’t taste sweet until it is full ripe. Boys and girls at middle school are too young to carry the heavy duty of love. Do keep out of early love. ( )71. The main idea of the passage is to _______. A. tell students to keep away from early love B. give some advice on how to associate between boys and girls C. tell students how to make friends D. teach boys how to talk with girls ( )72. We should keep touch with the other sex in following ways EXCEPT _______. A. with a good state of mind B. in real friendship C. in public D. in secret ( )73. If you are a shy person, you can ________. A. find friends with the same interest and hobby first B. only have a few friends of the same sex C. not make friends with the other sex D. not fall in love with other students easily ( )74. What does the underlined word “ditch” mean? A. 波浪 B. 泥潭 C. 圈套 D. 迷惑 ( )75. A person at adolescence is ________. A. complicated(复杂的)in feelings B. good at making friends with each other C. old enough to fall in love D. easy to regard the friendship as a sign of love 【答案】BDABD （字数：264，生词量：1，难易度：B） “Three, Two, One, Start”, with the light on, the final test in the Shanghai area of the English Contest in East China began. Fortunately, during the first three parts, my scores were lower only than the first one. But in the last item----quick response(回答), things changed. I knew that if only I could answer one question correctly, I would have the chance to go to Nanjing for the final contest. So as soon as Miss Zhang, the hostess, gave the question “name three of the novels written by Charles Dickens”, I pressed the button at once. Though I know many of the novels written by him very well, such as Hard Times, Oliver Twist, A Tale of Two Cities, Old Curiosity shop,

英语晨读活动策划书

英语晨读活动策划书 英语晨读活动策划书 一、宗旨 二、主办：管理学部学生会 承办：学习与社会实践部 三、口号：轻松晨读，"读"一无二的开始 四、时间：周一、周二早上7：00—7：40主要为大二学生 周三、周四早上7：00—7：40主要为大一学生 周五早上7：00—7：40学部学生 周末(不组织，自主晨读) 五、地点：天晴：三教前塑像广场 六、对象：管理学部学生 七、前期准备 1.宣传：海报张贴在学部多个宣传栏，增强晨读火热气氛，号召学生参加晨读。 2、组建晨读队：由辅导员本周日晚自习在班上宣传，收集晨读人数等方式进行组建。 3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方(如三教前塑像广场)。 4、向英语老师咨询，科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读。

5、部门编制晨读材料，做好晨读材料印制工作(按人数定制数量)。材料内容：CET-4、CET-6的词汇文和作文《英语晨读365》 星火的《晨读英语美文100篇》疯狂英语晨读资料 大一、大二英语课本等 6、建立晨读QQ群，方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。 八、实施过程 1、下周一早上开始晨读，所以学生会成员和大二晨读者。 2、学生会每日安排人签到。 3、周一、周三，疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。 4、周二、周四，英语对话交流、答辩(可以是本人随机的生活对话，或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的'对话)。 5、周五，英文短文朗读PK、背诵PK (比赛课文内容统一，同一时间内，以准确度和篇幅的大小分胜负)。 6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会，对优秀者进行表彰。 7、英语联谊表演 (主要内容：英语小品，二人朗诵，剧本角色表演等) 8、英语名人演说模仿秀(选取一些外国较容易理解的段话) 注：3—6为常规活动，7-8为特定项目(月末或期末举行) 9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档。 10、宣传部将晨读情况录成视频，在学部的网络渠道上进行宣传。 11、学习部不定期进行小调查、统计，适时了解大家的意见，随时进行改善 九、激励

浅谈小学英语阅读教学论文

浅谈小学英语阅读教学论文 浅谈小学英语阅读教学论文介绍：根据英语新课程标准，小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，为其打好语音、语调基础，最终使学生具备初步的用所学英语进行交流的能力。通过日常英语教学，我想在小学阶段对学生阅读能力的培养要符合学生的心理特点，符合小学生学习语言的认知规律，以年级划分，分别进行拼读、认读 浅谈小学英语阅读教学论文详情： [：https://www.wendangku.net/doc/0f7631425.html,] 根据英语新课程标准，小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，为其打好语音、语调基础，最终使学生具备初步的用所学英语进行交流的能力。通过日常英语教学，我想在小学阶段对学生阅读能力的培养要符合学生的心理特点，符合小学生学习语言的认知规律，以年级划分，分别进行拼读、认读、朗读和初步的阅读训练。下面我就谈谈自己在阅读教学中的一些做法和体会： 一、阅读教学的教学目的 小学阶段只要求学生读懂一些简单的短文，难度不大，但作为起始阶段，方法的掌握、习惯的形成却是非常重要的。依据小学生学习语言的规律，首先，培养拼读能力十分重要。在日常教学中我发现许多学生对掌握单词的拼读感到困难，因此我们应注意培养学生养成正确的学习方法，如在实际教学中我就尝试采用了直接拼音法 .

这是一种按字母或字母组合的读音规则拼读和拼写单词的方法，它既可以内化学生的认知结构，又可以培养学生看见词能读出来和听音能写词的能力，同时还可以防止学生死记硬背等坏习惯的形成。其次，培养学生形成良好的朗读方法和阅读习惯也是非常重要的。五六年级的学生对语音是比较敏感的，一旦读得不准，形成习惯，改起来不容易了。因此，应在实际教学中尽量使用标准的录音，让学生模仿，以培养学生形成标准地道的语音、语调。然后教师可以再辅以朗读技巧的讲解，让学生在有意义的语流中掌握标准的语音、语调、重音、意群与节奏。再次，培养学生形成良好的阅读习惯和方法也是非常重要的。许多已是五六年级的学生了还有一些不良的阅读习惯和阅读方法，如：阅读时唇动和低声读、用手指着所读内容、不断回读、脑袋摆动等，这些习惯都直接影响阅读速度，从而影响阅读效果。因此，在实际教学中，我们先通过题目、图示、上下文以及构词法等，培养学生猜测生词的能力。再帮助学生掌握抓关键词的能力，如在阅读时，注意事物（what）、地点（where）、人物（who）、时间（when）、怎样（how）、原因（why）等关键词。只有这样，才能帮助学生养成良好的阅读习惯和阅读方法，从而提高学生的阅读能力。 二、阅读教学的教学模式 目前小学阶段读的要求一般相当于基础教学阶段英语课程标准一、二级的要求。根

英语经典短篇美文欣赏

英语经典短篇美文欣赏 【篇一：英语经典短篇美文欣赏】 一生必读的英文经典美文48篇一生必读的英文经典美文48篇新概念英语晨读系列：一生必读的48 篇英文经典美文上册，是英语听力频道英语美文栏目下的内容，48篇英语美文，mp3和文本。思想结 晶改变人生命运，经典美文提高生活品位。 【篇二：英语经典短篇美文欣赏】 目录： ??第一篇：youth 青春 ??第二篇：three days to see(excerpts)假如给我三天光明（节选）??第三篇：companionship of books 以书为伴（节选） ??第四篇：if i rest, i rust 如果我休息，我就会生锈 ??第五篇：ambition 抱负 ??第六篇：what i have lived for 我为何而生 ??第七篇：when love beckons you 爱的召唤 ??第八篇：the road to success 成功之道 ??第九篇：on meeting the celebrated 论见名人 ??第十篇：the 50-percent theory of life 生活理论半对半 ??第十一篇：what is your recovery rate? 你的恢复速率是多少？??第十二篇：clear your mental space 清理心灵的空间 ??第十三篇：be happy 快乐 ??第十四篇：the goodness of life 生命的美好 ??第十五篇：facing the enemies within 直面内在的敌人 ??第十六篇：abundance is a life style 富足的生活方式 ??第十七篇：human life a poem 人生如诗 ??第十八篇：solitude 独处 ??第十九篇：giving life meaning 给生命以意义 ??第二十篇：relish the moment 品位现在 ??第二十一篇：the love of beauty 爱美 ??第二十二篇：the happy door 快乐之门 ??第二十三篇：born to win 生而为赢 ??第二十四篇：work and pleasure 工作和娱乐 ??第二十五篇：mirror, mirror--what do i see镜子,镜子,告诉我 ??第二十六篇：on motes and beams 微尘与栋梁 ??第二十七篇：an october sunrise 十月的日出

高考英语阅读理解()(议论文)

Day 5阅读理解(5)(议论文) Passage 1 文体：议论文词数：326 限时：6分钟 I log onto a computer at the doctor’s office to say I have arrived and then wait until a voice calls me into the examination room. There, a robotic nurse directs me onto a device and then takes my blood pressure. Some time later, in steps the doctor, who is also a robot. He notes down my symptoms and gives me a prescription(处方). I pay for my visit using a credit card machine and return home without having met another human being. When I call my dentist’s office and actually get a human being on the line, I am thrilled. And when I see the introduction of yet more self-service checkout stations at the grocery store, I feel like shouting, “When it comes to cashiers, make mine human, please!” After all, human cashiers sometimes give you a store coupon(优惠券) for items you are buying. Even more than that, real-life cashiers often take an interest in particularly cute children, which can brighten a young mother’s day. A cashier may also show compassion(同情) for an elderly person struggling to get that last penny out of her purse. What technological device would do, any of this?I don’t want to go back to the Stone Age, but I’m also worried about a world run by

英语晨读1-4

Do some Major have a gender bias？ Some majors attract more women，and some attract more men. Perhaps it’s genetically predisposed or a result of gender-biased education. As journalism major at Temple University, the majority of my classmates were women. It wasn’t an overwhelming percentage, but close to 65％. The curriculum was challenging, and the professors were all lifters in the journalism field. From the basic introductory classes to the upper-level courses, each professor pushed for higher-quality writing, more attention to accuracy and detail, and a healthy respect for the grammar police. By my senior year, I had forged close relationship with the professors in the department. I was a conscientious student. I completed my homework on the subway, and sometimes in the few minutes before class started, usually with an A result every time. One of my professors had conference with each student to discuss their strengths and weaknesses, and my conference was nothing but a glowing review. I was asked to tutor other students and I gladly complied. Someone in the journalism department had decided that I was the most promising student. I’m not sure which professor, but I had a guardian angel. Then, I noticed that several women in my classes also were experiencing a similar phenomenon. But the men in my classes were struggling, barely making the grade. Was it gender discrimination or were the female student simply superior writer？ I think a combination of both was at play. While my friends who were majoring in biology and engineering lamented that professors held the male students in higher regard, I experienced the opposite situation. My professors, both men and women, consistently made comments about the superiority of the female students. I wasn’t about to argue, but the bias was obvious.

高中英语阅读论文

高中英语阅读技巧 一、通过多种途径，增加学生的词汇量 多年的英语教学使我认识到，学生阅读存在障碍，最基本、最直接的原因在于学生的词汇量不够，他们无法理解阅读文章所传达的信息。因此，扩大词汇量成为解决学生阅读问题的一个重要部分。如何扩大词汇量呢？ 1.学生必须有识记单词的意识。学生可以给自己定一个计划，每天必须背下来15-20 个新单词，这个任务可以在早晨晨读的时间完成，当然也可以留在课后，日积月累，逐渐地词汇量就会增加上来。 2.利用好闲散的时间，学生可将单词记在卡片上，随身携带，随时随地都可以拿出来，这样单词背得就更加扎实了。 3.单词背诵要讲究方法。学生可以在具体的语言环境，例如具体的句子或段落中来记忆单词，这样不仅能将单词的意思记下来，更能掌握该单词的用法。同时，学生要了解一些基本的构词法，因为很多英语单词都是由加了前缀和后缀而变来的派生词。因此，教师要向学生多介绍一些前缀和后缀的知识，如否定前缀in-、un-、dis-、il-，动词后缀-en、-ify，名词后缀-ness、-tion、-sion、-ment，形容词后缀-ful、-less、-ive等。单词的背诵要采取联想的方法，如同义词、近义词、反义词等，背到单词“gain”时，我们就会想到“win、obtain、ac-quire”等单词。 二、在教学过程中传授学生阅读方法，培养阅读技巧 在语篇阅读过程中，困扰学生的不仅仅是词汇的问题。有的学生词汇量已经达到了一定的程度，但是面对一篇阅读材料时却一脸茫然，不知道从哪里下手，对文章的分析和理解也不够透彻，甚至会脱离作者的观点，时间浪费了很多，却没有达到应有的效果。其实阅读是有法可循的，只要按照正确的方法去阅读，学生定会达到事半功倍的效果。那么怎么做呢？ 1.指导学生锁定文章的主题段及主题句。多数情况下，一篇文章的主题段往往位于一篇文章首段或尾段，而文章每一段的第一句或最后一句又往往是该段的中心句。把握文章的主题段和主题句后，对文章的体裁、题材以及文章的中心思想会有一个整体的把握，有助于增加学生的自信，为下一步展开阅读做好铺垫。 2.培养学生查找关键词的能力。阅读文章的时候，一定不要把注意力平均到每个词或短语上，因为每一篇文章都有一些重要的词或短语，这些词或短语更有助于我们理清文章的脉络、线索，所以我们必须有查找关键词的能力，如叙述类文章里time、place、person等就是关键词，要好好把握。

高中英语 一生必读的英语经典美文 第45篇 做你自己素材

新概念一生必读的英语经典美文第45篇：做你自己（双语） 新概念英语晨读系列之一生必读48篇英文美文，美文不仅可以开阔视野，拓宽知识面，还可以净化思想，涤荡心灵，使人生臻45. Do something for yourself 做你自己 As a little boy, there was nothing I liked better than Sunday aftemoons at my grandfather's farm in western Pennsylvania. Surrounded by miles of winding stonewalls, the house and barn provided endless hours of fun for a city kid like me. I was used to parlors neat as a pin that seemed to whisper, "Not to be touched!" 我小时候最喜欢在爷爷的农场里度过每个星期天的下午。爷爷的农场在宾夕法尼亚州西部。农场四周都围上了绵延几英里的石墙。房子和谷仓给我这个城市男孩带来了无穷的快乐时光。我习惯了城里整洁的客厅，似乎在低声说：“不要摸！”。 I can still remember one afternoon when I was eight years old. Since my first visit to the farm, I'd wanted more than anything to be allowed to climb the stonewalls surrounding the property. My parents would never approve. The walls were old; some stones were missing, others loose and crumbling. Still, my yearning to scramble across those walls grew so strong. One spring afternoon, I summoned all my courage and entered the living room, where the adults had gathered after dinner. 我仍能记得我8岁那年一天下午的情景。因为我第一次去农场，所以我很想上那农场四周的那些石墙。可我的父母是绝不会同意的。这些墙年深日，有的石头不见了，有的石头松动倒塌了。然而，我渴望这些墙的欲望非常强烈。一个春天的下午，我鼓足勇气，走进客厅，大人们午饭后都聚在这里。 "I, uh, I want to climb the stonewalls," I said hesitantly. Everyone looked up. "Can I climb the stonewalls?" Instantly a chorus went up from the women in the room. "Heavens, no!" they cried in dismay. "You'll hurt yourself!" I wasn't too disappointed; the response was just as I'd expected. But before I could leave the room, I was stopped by my grandfather' s booming voice. "Hold on just a minute," I heard him say, "Let the boy climb the stonewalls. He has to learn to do things for himself." “我，呃，我想爬那石墙，”我犹豫地说道。大家都抬起头。“我能去爬那些石墙吗？”屋里的女人们马上齐声叫了起来。“天哪，不能！”她们惊慌地叫首，“你会伤着自己的！”我并没有太失望，我早就预料会是这样的回答。但还没等我离开客厅，爷爷低沉的声音拦住了我。“等一会儿，”我听到他说“让孩子爬那些石墙吧。他必须学会自己做一些事。” "Scoot," he said to me with a wink, "and come and see me when you get back." For the next two and a half hours I climbed those old walls and had the time of my life. Later I met with my grandfather to tell him about my adventure. I'll never forget what he said. "Fred," he said, grinning, "you made this day a special day just by being yourself. Always remember, there's only one person in this whole world like you, and I like you exactly as you are." “快走吧，”他对我眨眨眼说。“你回来后找我。”接下来的两个半小时，我爬上了这些古老的石墙，别提有多肝硬变。后来，我把自己冒险经历告诉了爷爷。我永远也不会忘记他说

高考英语 阅读理解(附答案)

1．学会分析议论文的论证思路。 2．学会分析议论文中的长难句，并积累高频词，为写作打下良好的基础。 3．将议论文的论证方法、论证结构迁移到开放作文写作中去。 常言道：“得阅读者得天下”。试看2007-2012年北京高考阅读理解部分，从A 篇至E 篇，文章的体裁分布： 课的学习，让大家领会议论文的论证思路。同时议论文往往存在大量的长难句，这对大家的语言功底是一个严峻的考验。希望大家通过本节课的学习，能够提高自己的议论文阅读能力。同时，希望大家能够把本节课学习的东西，迁移到开放作文写作中去。 议论文一：经济类 As the railroads and the highways shaped the American West in the past centuries, a new electrical generating(发电) and transmission (输送) system for the 21th century will leave a lasting mark on the West, for better or worse. Much of the real significance of railroads and highways is not in their direct physical effect on the scenery, but in the ways that they affect the surrounding community. The same is true of big solar plants and the power lines that will be laid down to move electricity around ① The 19th century saw land grants(政府拨地) offered to railroad companies to build the transcontinental railroads, leaving public land in between privately owned land.② In much of the West, some of the railroad sections 满分必备攻略 命题人怎么想 高考考什么

疯狂说英语晨读的活动策划例文.doc

疯狂说英语晨读的活动策划书 一、活动背景?大学生的英语能力在当今是急需提高培养的能力,在一方面为了响应我系浓厚的英语学习氛围，一方面响应同学们员们想学好英语的迫切希望，提高英语水平的心理。??二、活动目的 ?为了激发我系学生对学习的积极性,提高学生的英语水平（日常表达能力等)，变传统的被动学习为主动学习，同时为学院营造一个刻苦学习的校园文化氛围,让同学相互促进交流﹑沟通，增加电系人文气氛，同时也让新生学到更多的知识,提高英语水平，交到更多志同道合的朋友,增进同学间的了解，为以后学生会工作的展开做好铺垫。??三、活动宗旨?提高大学生英语读、听的能力,让同学从本质上改变对英语的偏见，从而客服学习英语的困难,学习英语,首先要先会发音，口语能力是学习英语的至关重要的一环。 四、活动主题轻松晨读,读一无二的开始五、主办单位??电系学生会学习部 ?六、活动内容??英语晨读负责人每周推出固定的话题以及活动形式,并定期变换活动内容和形式。?七、活动时间??每周一至周五早上10月——11月６：0０—６：30．??八、活动地点??校训岛??九、活动对象?电系全体大一新生 ?十、晨读规章制度 ?１．每天早晨6:００必须到达校训岛,连续迟到三次者，取消参与其他学习活动的资格;?2．由值班人员组织点名，连续两次不到者,值班人员做好记录;?３.扰乱秩序者自动退出本组织，有事须亲自向部长请假，不接受短信或者让别人带话。;

?４.每天30分钟晨练时间,６时准时晨读。?5.到达校训岛后6．晨读时，每三人组成一个晨读小组,互相学习,成自觉站队。?? 果检查时互相监督;?十一、奖励制度??参加该组织英语成绩得到 明显提升的前三名颁发电系学习优秀证书。??十二、注意事项?? １．晨读者不能带早餐进入晨读区,保持一个好的学习环境。?? 3.迟到者在不打扰他人情况下允２．做好签到工作利于奖惩。?? 许进入。 4.活动结束后,所有干事负责后期的会场整理等各方面工作。??５.做好晨读学习成果的验收工作。 6．定期做好晨读活动的总结,灵活调整学习计划。??电气与电子工程系??学生会学习部??２017年9月１5日?? ??????? 甲方应在日内通知乙方，否则乙方有权拒 绝甲方的要求。 第九条：因不可抗拒的因素所造成乙方的履行合同困难或经济损失,甲方从蜂农的实际利益出发。甲方愿补助蜂农蜂场的３０%的经济损失。 第十条：合同争议解决方式：双方共同协商解决,协商不 成依法向人民法院提起诉讼。 第十一条:本合同自双方签字盖章之日起生效。本合同一 式二份，甲、乙双方各一份。