小学生素质发展报告单(一6)班打印

小学生素质发展报告单2017至2018学年度第一学期

班级：一( 6 ) 班

姓名：周忻怡

长丰县双凤工业区明德小学（盖章）

2018-7-1

小学生素质发展报告单2017至2018学年度第一学期

班级：一（6）班

姓名：缪沛贤

长丰县双凤工业区明德小学（盖章）

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小学生素质发展报告单2017至2018学年度第一学期

班级：一（6）班

姓名：程子涵

长丰县双凤工业区明德小学（盖章）

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小学生素质发展报告单2017至2018学年度第一学期

班级：一（6）班

姓名：张俊杰

长丰县双凤工业区明德小学（盖章）

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小学生素质发展报告单2017至2018学年度第一学期

班级：一（6）班

姓名：张陆佳琦

长丰县双凤工业区明德小学（盖章）

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小学生素质发展报告单2017至2018学年度第一学期

班级：一（6）班

姓名：崔志远

长丰县双凤工业区明德小学（盖章）

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小学生素质发展报告单2017至2018学年度第一学期

班级：一（6）班

姓名：刘博文

长丰县双凤工业区明德小学（盖章）

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小学生素质发展报告单2017至2018学年度第一学期

班级：一（6）班

姓名：孙雨晴

长丰县双凤工业区明德小学（盖章）

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小学生素质发展报告单期2017至2018学年度第一学

班级：一（6）班

姓名：朱逸清

长丰县双凤工业区明德小学（盖章）

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小学生素质发展报告单2017至2018学年度第一学期

班级：一（6）班

姓名：朱明宇

长丰县双凤工业区明德小学（盖章）

2018-7-1

小学生素质发展报告单2017至2018学年度第一学期

班级：一（6）班

姓名：孔近恩

长丰县双凤工业区明德小学（盖章）

2018-7-1

小学生素质发展报告单2017至2018学年度第一学期

班级：一（6）班

姓名：李世博

长丰县双凤工业区明德小学（盖章）

2018-7-1

小学生素质发展报告单2017至2018学年度第一学期

班级：一（6）班

姓名：郭凯文

长丰县双凤工业区明德小学（盖章）

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小学生素质发展报告单2017至2018学年度第一学期

班级：一（6）班

姓名：葛皓杰

长丰县双凤工业区明德小学（盖章）

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小学生素质发展报告单2017至2018学年度第一学期

班级：一（6）班

姓名：刘昱良

长丰县双凤工业区明德小学（盖章）

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小学生素质发展报告单2017至2018学年度第一学期

班级：一（6）班

姓名：郑彭峻

长丰县双凤工业区明德小学（盖章）

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小学生素质发展报告单2017至2018学年度第一学期

班级：一（6）班

姓名：刘杨雨涵

长丰县双凤工业区明德小学（盖章）

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小学生素质发展报告单2017至2018学年度第一学期

班级：一（6）班

姓名：金晨希

长丰县双凤工业区明德小学（盖章）

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小学生素质发展报告单2017至2018学年度第一学期

班级：一（6）班

姓名：郑李梦雅

长丰县双凤工业区明德小学（盖章）

2018-7-1

小学生素质发展报告单2017至2018学年度第一学期

班级：一（6）班

姓名：陈若涵

长丰县双凤工业区明德小学（盖章）

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小学生素质发展报告册

小学生素质发展报告册 1 / 56

兖州区东御桥小学 小学生守则 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党； 2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己 2 / 56

做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10、热爱大自然，爱护生活环境。 3 / 56

小学生日常行为规范 1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇 4 / 56

到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。 13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 5 / 56

一年级一班素质报告单

一年级一班素质报告单
Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

河南枫叶国际学校
小学生阶段性评价报告单
Maple Leaf International School-HeNan Report Card
2014——2015 学 年 第 一 学 期 The1stSemester 2014-2015SchoolYear
班 级： 一年一班
Class: 姓 名：
刘欣怡
Name: 班 主 任：
张颖
Homeroom teacher: 河南枫叶国际学校
二零一五年元月十日
来自自己——
描述性评价
来自同伴——

来自老师—— 课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着
什 么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份友谊。 有 着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很多时候，爱拼才会赢，伸出你的双 手， 捧着干露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼 着 你的会心的笑!
来自家长——
科目 语文 数学 体育
过程性评价 学科形成阶性段评性价评价
兴习方
单项
综合
趣惯法
期中 期末
A A A 字词 口语 阅读 A A
积累 交际 写作
AAA
A A A 计算 应用 操作 A A AA
50 坐位 1 分 米 体前 钟跳
屈绳
美术 音乐 微机 思品 科学 书法 形体
发展性评价

学生素质报告单评语集锦小学生评语48848

学生素质报告单评语集锦小学生评语 1.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答， 课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！ 2.你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了！你给老师的 第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数，你说呢？聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影！ 3.你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题； 你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。 希望你再接再励，更上一层楼！ 4.聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声 情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼：要伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗？我相信，你不会使我失望。 5.你是一个聪明倔强的小男孩，尊敬老师，见到老师主动问好，能协助老 师管理班级，有一定的责任心，是老师的小助手，与同学相处融洽，课间能和小伙伴做一些有意义的活动，积极参加文体活动，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，课堂上积极思考，大胆发表个人意见，好奇心强，喜欢对问题追根就底，课堂练习完成情况良好，能虚心接受他人意见，回答问题声音响亮，老师很喜欢你。每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。 但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗？你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧！老师永远支持着你！ 6.你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听 到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的班干部。 7.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下， 藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！ 8.斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整 整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗？“一个人的力量小，集体的力量大无比！ 9.你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。 但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如

小学生素质发展报告单老师评语

小学生素质发展报告单老师评语 写素质发展报告单评语是每个学期末班主任的一项常规工作,对于学生也有着重要的意义;下面是有小学生素质发展报告单评语，欢迎参阅。 小学生素质发展报告单评语 1. 你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?希望能从根本上认识到自己学习上的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，努力提高学习成绩。 2. 你待人友善，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良，希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。 3. 你是个文静秀气漂亮的小女生，你能脚踏实地学习，但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信、只要你努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!

4. 你是个聪明、可爱的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。 5. 你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前! 6. 该同学具有优秀的品质，遵守纪律，热爱集体，爱好学习，讲究卫生，他认真做好每一节课的笔记，课堂上那专注的神情，让老师感到该同学对知识的渴望，该同学那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!学习成绩有较大的进步。思维严谨，考虑问题周密是他的优点，数理化竞赛中屡次获奖。继续努力吧!一定会成功地到达彼岸! 7. 你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。但学习上不够自觉，作业总是不能完成。最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧! 8. 在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让

小学生素质报告册的班主任评语

小学生素质报告册的班主任评语 素质评语是班主任对学生一学期思想品德及各方面发展变化情况的评价,是对学生进行思想品德教育的重要手段;下面是有小学素质报告册评语，欢迎参阅。 小学素质报告册评语 1. 你虽然个子不高，但你有较高的境界，每当同学遇到困难时，你总是二话不说伸出援助之手，乐于助人，具有强烈的集体荣誉感，与人相处友善，关系融洽。作为课代表，你是老师得力的助手，能够做到尽职尽责。老师希望你在学习上能够更加细致严谨，避免粗心大意，一定能在新学期取得更大的进步! 2. 你性格开朗，爱打篮球羽毛球和踢足球，特别喜欢运动，乐于助人，与同学相处关系融洽。对学习有一股钻劲，但是上课会有时注意力不够集中，思想上有开小差的现象。老师相信你只要发挥自己的优势，在学习上再下一把劲，一定能取得更好的成绩! 3. 正如你的名字一样，亭亭玉立的你单纯且善良，活泼开朗，与同学们相处关系融洽，乐于助人，平时完成作业速度较快。老师希望你能都善于总结和思考，发挥你人聪明才智，能够沉得下心，能够更淡定一点，一定能够取得更大的进步! 4. 你是个懂礼貌明事理的孩子，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。你的学习方法有待改进，若能做到学习时心无旁骛就好了，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高，平时善于多动笔认真作好笔记，多开动脑筋，相信你一定能在下学期更得更大的进步! 你学习认真刻苦，也能善于思考，更十分活泼，并能严格遵守班级和宿舍纪律，上课你能认真听讲，做作业时你十分专注，常常愿意花功夫钻研难题，与同学相处也十分融洽，但若能在认真做作业的同时，将速度提上去，我相信你会做得更好。要多讲究学习方法，不能靠熬夜来完成学习任务，提高学习效率，老师相信你一定能通过自己的努力取得更好的成绩! 5. 美丽聪明的你，自信从容，一次主题班会的主持，使你的勇敢，大方真实的展现在了大家的面前，赢得了全班的肯定，奋斗目标的明确使你的执着更

小学一年级素质报告书评语总汇

你是—个聪明的孩子，在老师心里,一直认为你学习能力应该很强。但老师也想告诉你：好成绩是属于勤奋好学，课堂上认真听讲的人,老师好希望你能严于律己，这样才能成为一个更出色的孩子。努力吧！老师天天为你加油。 你是个诚实质朴、聪明善良的孩子，你尊敬老师，能与同学和睦相处，学习能力有所提高，但你对自己要求还不够严格，有时不能专心听课，不敢大胆发言，常常需要老师提醒，老师希望你拿出信心与勇气，努力改掉坏毛病，利用假期多看书学习，争取更优秀。你能做到的，对吗？ 你是个诚实质朴、聪明善良的孩子，你尊敬老师， 能与同学和睦相处，学习能力有所提高，但你对自己要求还不够严格，有时不能专心听课，不敢大胆发言，常常需要老师提醒，老师希望你拿出信心与勇气，努力改掉坏毛病，利用假期多看书学习，争取更优秀。你能做到的，对吗？ 你懂事、上进、聪明, 学习上具有刻苦钻研的精神, 思路敏捷,成绩优秀, 令多少同学自叹不如。你能遵守学校的规章制度,养成良好的行为习惯。希望你持之以恒,精益求精,争取在各方面有好的突破,成为品学兼优的学生。

老师真的很喜欢你，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你是最棒的！你勤奋好学，思维敏捷，你在课堂上精彩的回答，你在学校元旦文艺汇演的出色主持，流利的谈吐，一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望你能继续保持良好习惯，继续向前冲，你的未来一定流光溢彩！ 你是一名聪明、可爱的孩子。学习上能刻苦钻研,书写规范整洁,成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处;你工作积极,乐意当老师的小助手,你全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望你能保持良好习惯，继续努力！你的未来一定流光溢彩！ 你是个聪明又可爱的女子，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚。你关心集体，老师非常喜欢你。如果你以后上课时不开小差，能积极举手发言。老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。 你是一名聪明、文静的孩子。你书写规范整洁,成绩总是保持优秀;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处;你工作积极,乐意当老师的小助手。不过课堂上还不够积极举手发言，这是你最大的缺点，可要改正哦！希望你今后能大胆举手发言, 锻炼自己的各项能力,做一个全面发展的优秀的小学生。

小学生素质报告单评语大全

盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。 小学生素质报告单评语大全 1、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的班干部。 2、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！ 3、你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，你会更好！努力争取吧！ 4、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。

5、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你再能细心一些，认真一些，那么你将更加出色，更加完美！ 6、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为班长，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！ 7、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能在认真细心一些，相信你将赢得更多的掌声。 8、你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼！ 9、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩。看你平时不多言多语，

一年级素质报告单教师评语三篇

一年级素质报告单教师评语三篇 篇一：一年级素质报告单教师评语 1.虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你能行，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。你有助人为乐精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者! 2.你有礼貌，爱劳动，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。努力吧，老师期待着你更大的进步! 3.记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。 4.在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。 5.你知道老师多欣赏你吗?对于一个学生来说，每天要坐几十分钟的汽车到学校上课，一天要往返四趟，这不仅需要坚强的毅力，更需要勇气，而你从来没因此

而耽误了学习。看到你写了一手好字，看到你拿着自己得了分的卷子时的高兴劲儿，老师为你喝彩，好样的!如果你平时能改一改自己粗心的毛病，赶走这头学习上的“拦路虎”，那老师相信你会更优秀! 6.你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，你长得很漂亮，如同你的舞姿上赏心悦目，校文娱表演令人啧啧称赞，你的绘画在全国捧回铜奖，老师真为你高兴，这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹，上课你也能专心听讲了，你的变化真叫老师同学们喜欢。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会是一个全面发展的好孩子! 7.同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在班队课上，你的表演演说赢得阵阵掌声，你的作文写得很不错，常常有异想不到的妙语和精巧的构思，如果在加把劲，将来会成一名作家的。 8.你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情聪慧……上课时，你思维敏捷发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜……你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行! 9.你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个活灵活现，连老师都自叹画得不如你，这次画展，同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羡慕你，你还能歌善舞，演唱会上，你那可爱的模样，甜美的歌声都给老师和同学流下了深刻的印象。你学习也很棒，课堂上，你发言积极，那独到的见解令同学们刮目相看。工作上，你很踏实。多少次，天黑了你还忙碌在校园;多少回，天一亮你就到教室来打扫……你就是这样一位女孩子，积极进取，在各方面不断

小学生素质发展报告册

小学生素质发展报 告 册 寿光市XX小学

中小学生守则 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党； 2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10、热爱大自然，爱护生活环境。

小学生日常行为规范 1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。 13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。 17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。 18、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。 19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。 20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。

小学生素质报告单评语大全

小学生素质报告单评语大全 1、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的班干部。 2、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！ 3、你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，你会更好！努力争取吧！ 4、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。 5、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了

优秀小干部的形象。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你再能细心一些，认真一些，那么你将更加出色，更加完美！ 6、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为班长，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！ 7、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能在认真细心一些，相信你将赢得更多的掌声。 8、你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼！ 9、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受老师的赞赏。如果课堂上

一年级一班素质报告总结归纳单

河南枫叶国际学校
小学生阶段性评价报告单
Maple Leaf International School-HeNan Report Card
2014——2015 学 年 第 一 学 期 The?1st?Semester 2014-2015?School?Year
班 级： 一年一班
Class:
姓 名：
刘欣怡
Name:
班 主 任：
张颖
Homeroom teacher:
河南枫叶国际学校
二零一五年元月十日
来自自己——
描述性评价
来自同伴——

来自老师—— 课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什
么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份友谊。有 着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手， 捧着干露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着 你的会心的笑!
来自家长——
过程性评价 学科形成阶性段评性价评价
科目 兴 习 方
单项
综合
语文 数学 体育
趣惯法
期中 期末
A
A
A
A 字 词 口 语 阅 读
积累 交际 写作
A
AAA
A A A A 计算 应用 操作 A AA
50 米 坐 位 1 分 体前 钟跳 屈绳
美术 音乐 微机 思品 科学 书法
发展性评价

形体
评价等级：A 优秀 B 良好 C 合格
备注： 语文、数学学科期中、期末综合成绩以分数表示；体育单项成绩以项目标准表示。
河南枫叶国际学校
小学生阶段性评价报告单
Maple Leaf International School-HeNan Report Card
2014——2015 学 年 第 一 学 期 The?1st?Semester 2014-2015?School?Year
班 级：
一年一班
Class:
姓 名：
张溢轩
Name:
班 主 任：
张颖
Homeroom teacher:
河南枫叶国际学校
二零一五年元月十日
来自自己——
描述性评价

小学生素质发展报告册教师寄语评语

2013-2014学年度第一学期黄师附小六年级 小学生素质发展报告册教师寄语 学生姓名：洪×× 品德素质教师寄语：态度端正，讲文明懂礼貌。 心理素质教师寄语：勤学善思，树立自信。 智力素质教师寄语：提高成绩要从写好每一个汉字开始，多练习多背诵，少玩闹。课外时间，你能静下心来看书吗？星期天，你做到先完成作业再玩吗？ 身体素质教师寄语：活动培养能力，运动增强体质。 养育素质教师寄语：在美育课程中陶冶情操。 劳动素质教师寄语：劳动最光荣。 学生姓名：洪×× 品德素质教师寄语：勤奋好学，遵守纪律。 心理素质教师寄语：你自强勇敢，所以你应当开朗活泼。 智力素质教师寄语：在家你是好女孩，在校你是好学生。平时文静、礼貌，学习认真，作业完成得很好。当然，学习贵在思考，多想多练才可提高成绩，特别是提高数学成绩。 身体素质教师寄语：活动培养能力，运动增强体质。 养育素质教师寄语：热爱音乐，热爱生活。 劳动素质教师寄语：劳动创造人生价值。 学生姓名：洪×× 品德素质教师寄语：文明守纪，与同学和睦相处。 心理素质教师寄语：积极思考，活泼自信。 智力素质教师寄语：学习认真踏实，背诵、听写质量高，作业工整。能主动学习，积极参加班级有益活动，学习潜力大。 身体素质教师寄语：积极运动，锻炼身体。 养育素质教师寄语：热爱音乐，热爱生活。 劳动素质教师寄语：劳动最光荣。 学生姓名：洪×× 品德素质教师寄语：努力学习，要感恩热心人。 心理素质教师寄语：克服急躁，培养学习兴趣。 智力素质教师寄语：学习上要写好汉字，完成作业；做人上要学会感恩，将来报效社会；在与同学相处时要善待他人，克服冲动。

身体素质教师寄语：锻炼身体，增强优质。 养育素质教师寄语：爱美就是爱生活。 劳动素质教师寄语：劳动积极，能吃苦。 学生姓名：洪×× 品德素质教师寄语：在同学眼中，你是好同学；在老师眼中，你是好学生。 心理素质教师寄语：自立自强，还应自信开朗。 智力素质教师寄语：积极学习，注意听讲，认真作业，学习有进步。如果说学生应“勤学好问”，那你“勤学”做到了，“好问”还不够。 身体素质教师寄语：活动培养能力，运动增强体质。 养育素质教师寄语：在你的画中，我看到了生活的美。 劳动素质教师寄语：勤劳善良是美德。 学生姓名：吴×× 品德素质教师寄语：你有爱心，关心班集体；你有孝心，是家中小而有力的顶梁柱。 心理素质教师寄语：微笑面对苦难，自强赢得未来。 智力素质教师寄语：标准的朗读赢得掌声，合肥电视台的摄影镜头聚焦上了你；坚强、勇敢，在家是顶天立地的小主人，在校是勤奋好学的好少年。勤是你的双手，孝是你的心灵，不屈是你挺直的脊梁。 身体素质教师寄语：锻炼身体，磨砺意志。 养育素质教师寄语：你既有美的外表，又有美的心灵。 劳动素质教师寄语：劳动最美。 学生姓名：张×× 品德素质教师寄语：热爱班集体，关爱同学。 心理素质教师寄语：善思，有主见，学习兴趣浓。还望胆量再大一些。智力素质教师寄语：你勤学善思，作业整洁，学习成绩不断提高；你热爱班集体，劳动积极，出黑板报负责认真；你关爱同学，纯真善良，敢于表达对同学的同情和以不公正现象的不满；你当语文课代表，服务班级，无怨无悔，是老师的小助手。 身体素质教师寄语：活动培养能力，运动增强体质。 养育素质教师寄语：在教室“展我风采”里漂亮的图中，我看到了生活的美。 劳动素质教师寄语：你热爱劳动，能帮助同学扫地，好样的。 学生姓名：周××

小学生素质发展分析报告单

小学生素质发展报告单

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小学生素质发展报告单 尊敬的家长： 您好!一年一度的暑假生活开始了，首先祝您全家身体健康，生活愉快!并真诚地感谢您对我校工作的关心与支持。为了您的孩子在假期能够得到全面的发展，并为下学期的各项活动打好基础，以及保证孩子度过一个安全、愉快的假期，我校有以下温馨提示： 1.请您管理好自己的孩子，注意安全，不玩火，不乘违规车辆，不乱穿马路，并切实增强外出活动的安全意识。 2.教育孩子，看电视要有节制，不乱花钱，不挑吃穿，学会珍惜一衣一物一食，注意玩耍文明。 3.注重孩子的饮食卫生，预防病从口入，购买食品要注意质量和保持期，不吃变质食品，少吃零食，不暴饮暴食。 4.多和孩子沟通交流，不断培养孩子的生活情趣和爱劳动的习惯，教育孩子自己能做的事情自己做，帮助大人做一些力所能及的事情。 5.督促孩子认真完成假期作业，读五至八本课外书，鼓励孩子写读后感。培养孩子多观察，把假期中有意义的事写下来。 最后祝您全家万事如意！合家幸福！ 我校定于2012年6 月 22日放暑假，于2012年 8 月31 日报名，9月1日正式开学，敬请贵家长如期提醒你的孩子报名。 现将你的孩子在本学期的各项表现汇报给您： 学生姓名语文数学综合操行评定杨云芸优优优优 綦江区瀛坪小学 2012年6月22日

小学生素质发展报告单 尊敬的家长： 您好!一年一度的暑假生活开始了，首先祝您全家身体健康，生活愉快!并真诚地感谢您对我校工作的关心与支持。为了您的孩子在假期能够得到全面的发展，并为下学期的各项活动打好基础，以及保证孩子度过一个安全、愉快的假期，我校有以下温馨提示： 1.请您管理好自己的孩子，注意安全，不玩火，不乘违规车辆，不乱穿马路，并切实增强外出活动的安全意识。 2.教育孩子，看电视要有节制，不乱花钱，不挑吃穿，学会珍惜一衣一物一食，注意玩耍文明。 3.注重孩子的饮食卫生，预防病从口入，购买食品要注意质量和保持期，不吃变质食品，少吃零食，不暴饮暴食。 4.多和孩子沟通交流，不断培养孩子的生活情趣和爱劳动的习惯，教育孩子自己能做的事情自己做，帮助大人做一些力所能及的事情。 5.督促孩子认真完成假期作业，读五至八本课外书，鼓励孩子写读后感。培养孩子多观察，把假期中有意义的事写下来。 最后祝您全家万事如意！合家幸福！ 我校定于2012年6 月 22日放暑假，于2012年 8 月31 日报名，9月1日正式开学，敬请贵家长如期提醒你的孩子报名。 现将你的孩子在本学期的各项表现汇报给您： 学生姓名语文数学综合操行评定霍珊珊优优优优 綦江区瀛坪小学 2012年6月22日

小学生素质报告书评语——一年级

一年级素质报告书评语 你是一个听话、懂事、善解人意，令人信任的孩子，同时也是老师的得力助手。每次作业你总是那么认真;每堂课上，你听得那么专心，发言积极。希望你今后再接再厉，更上一层楼。 你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。老师相信你会成为一名全面发展的学生。 你是个稳重、踏实、懂事的男孩，有良好的学习习惯，热爱劳动，待人有礼貌，老师想，如果你能主动与同学交往，再严格要求自己，那么你将更加出色，更加完美! 你既聪明又活泼，课堂上积极举手，大胆发言，令老师感到非常满意。你团结同学，组织能力强，工作认真负责，老师为你而感到骄傲。你活动积极，在学校和班级的各项活动中都起到了表率作用。如果你能把粗心的毛病改掉就更加完美了!努力啊! 你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。 外表内向的你，骨子里却特别充满热情，在上课、作业时也总是控制不了自己，开小差、说悄悄话，使你的作业质量很差，成绩也提高不起来。希望你下学期能改掉缺点，努力学习!能做到吗?老师期待着你的进步! 课间，老师总能看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有做了。而课上，你却喜欢跟别人讲悄悄话，让你回答问题时显得那样内向，沉默。老师希望你把课间的那股劲儿用在学习上，专心听讲，积极动脑，做一个诚实守纪的孩子。 在老师的眼里，你是一位很乖巧文静的女孩。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着…… 你是个稳重、踏实、懂事的男孩，有良好的学习习惯，热爱劳动，关心集体，工作认真负责，待人有礼貌，老师希望下学期你能把字写得再漂亮点，课堂上能经常看到你活跃的身影，作业再细心些，更上一层楼。

小学生一年级素质报告单评语【精品】

学生评语是对学生全面而有个性的发展状态的质性评价。具体来说，它是评价主体被赋予权力以描述性语言概述学生某一阶段综合素质的发展状况及其学生的个性特征;下面是有小学生一年级素质报告单评语，欢迎参阅。 1. 首先，老师要祝贺你!祝贺你在这学期末取得了如此大的进步。不管在课堂上还是在成绩上。看到你认真思考老师提的问题，积极的参与到同学们的讨论中，老师真心地为你感到高兴。更让老师感到高兴的是你改变了你对学习的态度。学期初，你对作业总是皱着眉头，迟迟交不出作业本。可现在的你总能高高兴兴地完成老师的作业，按时交上作业本。因此你的成绩也就进步。请记住坚持就是胜利! 2. 你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。 3. 一(4)班所有同学中，最聪明的是你，最调皮的也是你，最懒惰的还是你;老师最欣赏的是你，最反感的还是你最让老师得意的是你，最让老师伤心的又是你------下学期，老师希望你能;力争上游，成为人人喜欢的好孩子。 4. 你很懂事，可能有时做错事，但你都及时改正了，知错就改还是个好孩子。你很重视学习，还写了一手漂亮的字，真了不起，但你在上课时很少举手发言，其实你回答得肯定比别人好，相信自己。新的学期里，老师希望你能变得勇敢一些，做一个大胆的男孩子。 5. “孩子，你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事。虽然还没有一位同学为你喝彩过，但老师一直在关注你。课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板，从足每个 4 分钟。这真是让老师感动。所以我要说，你是个坚强的孩子。如果能到小朋友中间去，你会学到许许多多，你会进步得让大家吃惊。试一试吧! 6. 首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。 7. 你是个非常特别的女孩子。你聪明伶俐，又有男孩子般的调皮好动性格。最让老师佩服的是有一种较强的思考问题的能力。在今后的学习工作中，如果你能与其它小朋友友好相处，你肯定能成为一名优秀的小学生。 . 认识你还不到一个星期，你给老师留下了美好的印象：漂亮、活泼、可爱、有个性，与小朋友之间和睦相处，每个小朋友都很喜欢你。但你很傲气，这可是成功的绊脚石,它会影响一个人的进步的提高。不过，老师相信以后的你一定会成为德、智、体、美、劳各方面都很出色的好女孩。你对自己有信心吗? 9. 你是一个非常聪明的孩子。老师记得在刚开学的那个星期，你上课是那么的认真，发言是那么的积极。每次看到你静下心来认真做作业的时候，老师就觉得你像一名小小的男子汉。老师为你的每一次进步而感到高兴。老师也欣赏你对科学知识的热爱。但可惜的是在接

小学一年级素质报告书的评语

小学一年级素质报告书的评语【导语】素质就是一个人在社会生活中思想与行为的具体表现。在社会上，素质一般定义为：一个人文化水平的高低；身体的健康程度；以及家族遗传于自己的惯性思维能力和对事物的洞察能力，管理能力和智商、情商层次高低以及与职业技能所达级别的综合体现。以下是小编整理的小学一年级素质报告书的评语，望对您有所帮助。 小学一年级素质报告书的评语1 1、在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。 2、你是个聪明的孩子。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，做事不服输。你又是一个好动的孩子，课上总是注意力分散。喜欢玩耍，并不是缺点，可是，如果只贪玩不学习，是不会获得知识的。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。切记：要学会管住自己。 3、你是一个聪明，富有想象力的孩子，课上总能听到你出奇的问答，但做作业时，不免有点粗心，希你改掉这种坏毛病，争取更大的进步。 4、你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成，学习成绩不够理想，执笔姿势不正确。希你今后养成良好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。

5、你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，希你考试时细心、多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。 6、在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。 7、你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。 8、在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。 9、你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。 10、你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难

学生素质报告单

学生素质发展报告单 这个学期你有了很大的进步，能认真完成作业，能掌握所学知识，认真书写时字体大方漂亮，你完成作业也很迅速，课堂作业你总是能早早地交上，并能主动为班集体服务。 你是一个很有能力和潜力的孩子，老师希望你在新学期更加严格要求自己，在纪律上更加规范自己的行为，克服随意性，要求自己按照《小学生行为规范》上的规定去做，你会有更大的进步！ 你是一位听话懂事的好孩子。你有礼貌、团结同学。这学期你进步很大，你的书写越来越漂亮，老师和同学们都为你感到高兴。如果你做题的速度再快一些，听课再用心点，上课能积极举手发言，课下多加强练习，你会更优秀的。 希望新学期你能积极热情地投入到学习和各项活动中，更加刻苦努力，争取更大进步，做一个全面发展的好学生！ 你是一位文静、可爱的小姑娘。你有礼貌、团结同学、讲究卫生。 这学期你有很大进步，你的书写也越来越漂亮，老师和同学们都为你感到高兴。如果你做题的速度再快一些，听课再用心点，上课能积极举手发言，课下多加强练习，你会更优秀的。 希望在新学期你能积极热情地投入到学习和各项活动中，再勤奋努力些，你会更优秀。老师期待着你的更大进步。 在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你读书时声情并茂富有感情，我最喜欢看你认真干净的字迹。你团结同学，热爱班集体，

学习上有了很大进步，如果课堂上你能专心听讲，积极动脑，大胆回答老师的问题，你会更棒的。希望新学期你能交上“新朋友”---认真、扎实、刻苦学习。老师期待着。 你讲文明、守纪律、爱劳动，是个听话懂事的好孩子。经过一个学期的努力，你在各方面都有了很大进步，上课能看到你专注的眼神，作业能认真书写。作为班干部，能以身作则，严格要求自己。你尊敬老师，热爱劳动，热爱学校生活。 如果在学习上你能再积极主动些，课堂上积极发表自己的见解会更好。希望你在新学期里更加努力，积极热情地投入到学习及各项活动中。老师期待着。 经过一个学期的努力，你在各方面都有了很大进步，老师为你听写能得一百分、作业全对而高兴！你的书写也更加工整认真。上课精力也更加集中。老师和同学们为你的进步而高兴。如果你做题的速度再快一些，听课再用心点，上课能积极举手发言，课下多加强练习，你会更优秀的。 希望新学期你能积极热情地投入到学习和各项活动中，课上守纪、团结同学、有安全意识、讲究卫生。努力吧，你定会是一名优秀的学生。 你是个活泼、聪明的女孩，你团结同学，热爱班集体，尊敬老师，有较强的集体荣誉感，和同学能友好相处，学习有了一定进步，老师特别喜欢听你朗朗地读书声，那么富有感情。作为小干部，你也是尽