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青岛大学2009年硕士研究生入学考试试题

青岛大学2009年硕士研究生入学考试试题
青岛大学2009年硕士研究生入学考试试题

青岛大学2009年硕士研究生入学考试试题

科目代码:708 科目名称:生物学综合(共5页)

请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效

一、细胞生物学部分

㈠名词解释:(10分,每个2分)

1. 生物膜

2. 核仁组织区

3. 高尔基体

4. 易化扩散

5. 细胞周期

㈡选择题:(5分,每题1分)

1. 地球上的生命是在元素的基础上建立起来的。

A. 碳

B. 氢

C.氧

D. 氮

E. 磷

2. 构成染色体的基本单位是。

A. DNA

B. 核小体

C. 螺线管

D. 超螺线管

E.核苷酸

3. 有双层膜结构的细胞器是。

A. 过氧化物酶体

B. 高尔基体

C. 溶酶体

D. 线粒体

E.内质网

4. 能抑制细胞形成纺锤丝的是。

A.鬼笔环肽

B. 放线菌素D

C. 秋水仙素

D. 细胞松弛素B

E.环磷胞苷

5. 细胞周期过程中,从G1进入S及从S进入G2,这两个转变都是由触发的。

A. MPF

B. ATP

C. ADP

D. GTP

E.CTP

㈢填空:(15分,每空1分)

1. DNA和RNA的结构单体是。

2. 细胞核包括、、

和等部分。

3. 内质网分为和两种。

4. 构成质膜脂双层的脂类有、和。

5. 主动运输需要和。

6. 脊椎动物的细胞连接主要有、和三种类型。

㈣问答题:(20分)

1.简述溶酶体的结构和功能。(6分)

2.简述细胞代谢的特点。(7分)

3.说明有丝分裂各期特点。(7分)

二、遗传学部分

㈠名词解释(10分,每个2分)

1. 连锁:

2. 伴性遗传:

3. 多效性:

4. 转化:

5. 转译:

㈡选择题(5分,每个1分)

1. 人的ABO血型是:

A. 完全显性

B.不完全显性

C.共显性

D.不规则显性

E. 延迟显性

2. 三联体密码子共有:

A. 4个

B. 20个

C. 23个

D. 46个

E. 64个

3.染色体发生断裂,断裂片段接到非同源染色体上的现象称为:

A. 易位

B. 缺失

C. 重复

D. 倒位

E.环状染色体

4. DNA双螺旋结构中的碱基以氢键相连配对,总是:

A.A与A,G与G B. G与T,A与C

C.A与T,G与C D. A与G,T与C

E. T与T,C与C

5. 基因的交换率反映了两基因之间的相对距离,2个基因靠的越近,染色体交叉的机会就越__,基因的交换率越__。

A. 少、大

B.多、小

C.多、大 D. 少、多

E. 少,小

㈢填空题(15分,每空1分)

1. 按照孟德尔的假说,合子和合子发育而成的个体,含有成对的因子,每一对因子可以是相同的,也可以是不同的。如果不相同,如Aa这一对因子就是_________。

2. 就一个基因对另一个非等位基因作用的性质而言主要有____________、_____________、______________。

3. DNA复制过程中,核苷酸在模板上先反方向的合成一系列小的片段,称为_____________,然后在DNA连接酶的作用下,连接成长链。

4.遗传密码有几个基本特点:_________________ 、________________ 、___________________、_____________________________、____________________。

5. DNA分子最常发生的突变是________和_____________。

6. 细胞的DNA分子中存在一种能够移动的片段,称为__________。

7. 染色体的变异包括______和______变异。

㈣问答题(20分)

1. 简述遗传学三大定律(7分)

2. 何谓巴尔体(Barr body),有何临床意义。(6分)

3. 简述遗传工程及其基本步骤。(7分)

三、动物学部分

㈠名词解释(10分,每个2分)

1. 反射弧

2. 营养素

3. 肺活量

4. 抗原

5. 心动周期

㈡选择题(5分,每题1分)

1.血液不完全双循环的动物是。

A. 园口纲

B.鱼纲

C. 两栖纲

D.鸟纲

E. 哺乳纲

2.脊柱分化为颈椎、胸椎、腰椎、骶椎和尾椎五部分的动物是。

A. 园口纲

B. 鱼纲

C. 两栖纲

D. 爬行纲

E. 以上都不是

3.链状神经系统的动物是。

A. 环节动物

B.扁形动物

C. 线性动物

D.脊椎动物

E. 以上都不是

4.属于人体唾液腺的是。

A. 胰腺

B. 肝脏

C. 肾上腺

D. 舌下腺

E. 以上都是

5. 体腔由膈肌分割成胸腔和腹腔两部分的动物是。

A. 鱼纲

B. 哺乳纲

C. 爬行纲

D. 两栖纲

E. 鸟纲

㈢填空(15分,每空1分)

1.水螅的神经系统称为。

2.动物的领地有多种类型,最普通的领地可称为。

3.动物主要通过和的调节机制来调节体温。

4. 是最早出现细胞外消化的动物。

5.鳃的共同特征是和。

6.次级体腔发生方式有两种:和。

7.脊索动物的主要特征有:、和。

8.哺乳动物是由发展来的。

9.异养营养分为和。

㈣问答题(20分)

1.试述人类血液循环的体循环途径。(6分)

2. 鸟类形态结构有哪些适于飞翔的特点?(8分)

3.试述鱼类心脏结构特点。(6分)

《青岛大学研究生学业奖学金管理暂行办法》2014.

青岛大学文件 青大研字…2014?15号 关于印发《青岛大学研究生学业奖学金 管理暂行办法》的通知 各学院,校行政各部门,校直属各单位: 《青岛大学研究生学业奖学金管理暂行办法》已经校长办公会研究通过,现予以印发,望认真遵照执行。 青岛大学 2014年11月3日 — 1 —

青岛大学研究生学业奖学金管理暂行办法 第一章总则 第一条为激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取,在全面实行研究生教育收费制度的情况下更好地支持研究生顺利完成学业,根据《财政部国家发展改革委教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》(财教[2013]19号)文件精神,从2014年秋季学期起,学校设立研究生学业奖学金。 第二条研究生学业奖学金所需资金由学校结合财政资金、学费收入、社会捐助等资金负责落实。 第三条为做好学校研究生学业奖学金的评审、发放工作,规范资金管理,发挥激励作用,根据《关于完善研究生教育奖助政策体系的通知》(鲁财教[2013]66号)文件精神,结合学校实际,制定本办法。 第二章申请条件 第四条学业奖学金评选对象为2014年9月以后入学的纳入全国研究生招生计划的全日制研究生,须具有中华人民共和国国籍。研究生享受学业奖学金的年限为基本修业年限,应具备以下基本申请条件: — 2 —

1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导; 2.遵守宪法和法律,遵守学校规章制度; 3.学风端正,勤俭自强; 4.诚实守信,品学兼优; 5.注重全面发展,积极参与科学研究和社会实践。 第五条研究生具有下列情况之一者,不能参加学业奖学金评定: 1.无故未按学校规定时间缴纳学费、住宿费、进行学籍注册者; 2.参评年度内,因疾病、因私出国等原因办理保留学籍或休学期间的研究生; 3.超出基本修业年限延期毕业的研究生; 4.参评年度内,因违规违纪受到学校警告及以上纪律处分的研究生; 5.参评年度内,所选课程有不及格者; 6. 在提交的申请资料中,提供不实信息或隐瞒不利信息者;有经查实的学术失范行为者。 第六条课程成绩受限,但科研能力强、科研业绩特别突出者,由本人提出申请,导师推荐,经学院研究同意,可申请破格参评,占用学院指标名额。 — 3 —

青岛大学考研专业课真题——信号与系统 2010年 (附带答案及评分标准)

科目代码: 827 科目名称: 信号与系统 (共 13 页) 请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效 Ⅰ、单项选择题(每题3分,共7题,21分) 1.题图1所示)(t f 为原始信号,)(1t f 为变换信号,则)(1t f 的表达式为( )。 A .(22)f t -+ B .(21)f t -- C .)12(+-t f D .(22)f t -- 2.(2)t dt δ∞ -∞ =?( ),其中()t δ为单位冲激信号。 A .1 B . 12 C . 2 D . ()u t 3.一个理想低通滤波器由冲激响应)()(Bt Sa t h =描述,由于)(t h 在0

科目代码: 827 科目名称: 信号与系统 (共 13 页) 请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效 5.在下面方程所描述的系统中,只有( )是时不变系统。其中()e t 是输入信 号,()r t 是输出信号。 A .()()()r t e t u t = B . ()(1)r t e t =- C .2()()r t e t = D . ()(2)r t e t = 6.下列系统函数所描述的因果线性时不变离散时间系统中,构成全通网络的是 ( )。 A . 0.5()0.5 z H z z -=+ B . 2()0.5z H z z -=- C . 0.5()2 z H z z -= - D . 0.5()0.5 z H z z += - 7. 题图7所示三角形脉冲信号()f t 的拉氏变换22 12()s s e e F s s ---+= ,则()F s 的 收敛域为( )。 A . 整个s 平面 B . 2)Re(>s C . 0)Re(>s D . 不存在 Ⅱ、填空题(每题3分,共7题,21分) 8.序列和 ()n k k δ=-∞ =∑ ,其中()n δ为单位样值信号。 9.序列32cos( )2 4 n ππ + 的周期N = 。 10.序列(1)u n --的z 变换及其收敛域为 。 11.象函数21()212(0)F z z z z -=-++<<∞,则原序列=)(n f 。 题图7 ) (t f 0 2 t 1 1

705药学综合(1)

青岛大学2011年硕士研究生入学考试试题 科目代码: 705 科目名称: 药学综合(1) (共4页) 请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效 一、名词解释(每小题5分,共计60分): 1.化学药物 2.乙酰胆碱酯酶抑制剂 3.组胺H2受体拮抗剂 4.临界相对湿度 5.非牛顿流体 6.乳析 7.专属鉴别实验 8.精密度 9.对照品 10.生源的异戊二烯法则 11.生物碱 12.天然药物化学 二、单项选择(每小题2分,共计40分): 1.四环素在碱性溶液中会发生哪种变化( ) A.分解为三环化合物 B. C 环芳构化 C.生成表四环素 D. C环破裂,成内酯 2.头孢噻肟合成的一个主要原料是( ) A. 6-APA B. 6-ACA C. 7-ACA D. 7-ADCA 3.盐酸氯丙嗪在体内代谢中一般不进行的反应类型为( ) A. N-氧化 B.脱氯原子 C.苯环羟基化 D.侧链去N-甲基 4.非选择性β-受体阻滞剂普奈洛尔的化学名是( ) A. 1-(2,6-二甲基苯氧基)-2-丙胺 B. 1-异丙氨基-3-(1-奈氧基)2-丙醇 C. 1,2,3-丙三醇三硝酸胺 D. 2,2-二甲基-5-(2,5-二甲苯基氧基)戊酸 5.下面哪个药物的作用与受体无关( ) A.氯沙坦 B.奥美拉唑 C.氯贝胆碱 D.普奈洛尔 6.下列有关渗透泵的叙述哪一条是错误的? ( ) A.渗透泵是一种由半透膜性质的包衣和易溶于水的药物为片芯所组成的片剂 B.服药后,水分子通过半透膜进入片芯,溶解药物后由微孔流出而被机体所吸收 C.本剂型具有控释性质,释药均匀、缓慢,药物溶液态释放可减轻局部刺激性 D.释药速率不受pH 值影响 7.有关片剂包衣错误的叙述是( ) A.可以控制药物在胃肠道的一定部位释放或缓缓释放 B.滚转包衣法适用于包薄膜衣 C.包隔离层是为了形成一道不透水的障碍,防止水分浸入片芯 D.不需包隔离层的片剂不可直接包粉衣层 8.下列是膜控型经皮吸收制剂的控释膜的材料的是( ) A.乙烯-醋酸乙烯共聚物 B.压敏胶 C.复合铝箔膜 D.塑料薄膜 9.下列哪种物质不能作混悬剂的助悬剂作用? ( ) A.西黄蓍胶 B.甲基纤维素 C.硬脂酸钠 D.海藻酸钠 10.造成乳剂分层的原因是( ) A.微生物及光、热、空气等作用 B.分散相与连续相存在密度差 C.乳化剂类型改变 D. ζ电势降低 11.药物杂质限量检查的结果是1.0ppm,表示( ) A.药物中杂质的重量是1.0μg B. 在检查中用了1.0g供试品,检出了1.0μg 杂质 C.在检查中用了2.0g 供试品,检出了2.0μg 杂质 D. 药物所含杂质的重量是药物本身重量的百万分之一

青岛大学考研真题基础英语(1)2011

青岛大学2011年硕士研究生入学试题 科目代码:__607___ 科目名称:基础英语(1)(共10页) 请写明题号,将答案全部写在答题纸上,答在试卷上无效 PART I VOCABULARY AND STRUCTURE (40 points) Choose one of the four answers that best completes the sentence. 1. The English language contains a of words which are comparatively seldom used in ordinary conversation. A. latitude B. multitude C. magnitude D. longitude 2. Jack is not very decisive, and he always finds himself in a as if he doesn’t know what he really wants to do. A. fantasy B. dilemma C. contradiction D. conflict 3. Psychologists have done extensive studies on how well patients __________ with doctors’ orders. A. comply B. correspond C. interfere D. interact 4. The politician says he will __________ the welfare of the people. A. prey on B. take on C. get at D. see to 5. The famous scientist _______his success to hard work. A. imparted B. granted C. ascribed D. acknowledged 6. The______ from childhood to adulthood is always critical time for everybody. A. conversion B. transition C. turnover D. transformation 7. The medicine __________ his pain but did not care his illness. A. activated B. alleviated C. mediated D. deteriorated 8. Up until that time his interest had _______ focused almost on fully mastering the skills and techniques of his craft. A. restrictively B. radically C. inclusively D. exclusively 9. After four years in the same job his enthusiasm finally ______. A. deteriorated B. dispersed C. dissipated D. drained 10. No one can function properly if they are _______ of adequate sleep. A. deprived B. ripped C. stripped D. contrived 11. The prospect of increased prices has already ______ worries. A. provoked B. irritated C. inspired D. hoisted 12. Imposing steep fines on employers for on-the-job injuries to workers could be an effective________ to creating a safer workplace, especially in the case of employers with poor safety records. A. alternative B. addition C. deterrent D. incentive 13. The disjunction between educational objectives that stress independence and individuality and those that emphasize obedience to rules and cooperation with others reflects a _________ that arises from the values on which these objectives are based. A. conflict B. redundancy C. gain D. predictability 14. A misconception frequently held by novice writers is that sentence structure

青岛大学考研真题口腔综合(专硕)2011

青岛大学2011年硕士研究生入学考试试题科目代码: 352 科目名称: 口腔综合(共7 页) 请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效 一、 填空题每空1分(共40分) 1.牙周袋按照其累及牙面的情况可分为三种类型、、。2.根据牙内陷的深浅程度及其形态变异,临床上可分为:_________________,_________________,_________________,_________________。 3、牙龈组织的生物学宽度约为。 4.慢性根尖周炎的病理分型为、、、。 5.拔除上颌第一磨牙需阻滞 ; ; 。 6.唇腭裂的发病原因是胎儿发育过程中,由于受到某种因素的影响而使 的正常发育和融合。单侧上唇裂是由于 与 未能融合。单侧腭裂是由于 未能与 融合。 7.唇部撕裂伤在进行清创缝合时应注意 ,才能保证唇部的外形美观。 8. 超硬石膏灌模后 小时脱模最好,普通石膏灌模后 小时脱模最好 9.非贵金属铸造全冠的肩台通常为 宽 10.侧腭杆距离龈缘的距离是。 11.卡环进入倒凹的部分是 ,起稳定和支持作用的是 。 12.中度氟斑牙牙体无缺损,最佳的固定修复方法是。 13.倒凹区的深度是指观测线以下分析杆垂直至倒凹区表面某一点的水平距离,通常由观测器的倒凹计来测量,一般冷弯卡环进入倒凹深度为 。 14.全口义齿合适的凹形磨光面形态可以。 15.错合畸形的矫治目标是,,。 16. 根据不同错合及矫治类型的需要,保持计划分为,,。 17.牙胚是由来自 的 和来自 的 构成,形成牙滤泡,包埋于上下颌骨内。 二、选择题每题1分(共30分) 1、柯萨奇A16型病毒是哪种疾病的致病微生物 A 手足口病 B 带状疱疹

2012年青岛大学护理综合真题

青岛大学2012年硕士研究生入学考试试题 科目代码: 308 科目名称:护理综合(共23页) 请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效 一、单项选择题:(180分,每题1.5分) 1.系统理论中最基本的观点是 A.层次性 B.相关性 C.整体性 D.动态性 E.静态性 2.下列有关罗伊适应模式的描述,正确的是 A.人是一个适应系统,只具有生物属性 B.效应者适应表现在生理功能和自我概念 C.适应性反应是指人能够不断适应而保持健康 D.人是一个适应系统,具有生物和社会属性 E.人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应 3.某老年病人住院后,经过治疗护理已进入恢复期,但其仍然事事需要护士帮助,否则自己不敢活动,此病人出现的问题可能是 A.病人行为角色紧张 B.病人角色行为强化 C.病人角色行为消退 D.病人角色行为缺如 E.病人角色行为适应 4.一病人准备上午出院,早上查房时,突然发生了心跳骤停,经抢救无效死亡。对该医院应如何处置 A.应负刑事责任 B.应负民事责任 C.应负刑事责任、民事责任和行政责任 D.该情况不属于医疗事故,不需承担责任 E.应负行政责任 5.发生车祸事故的自救和他救属于 A.日常健康行为 B.避免有害环境行为 C.预警行为 D.求医行为 E.保健行为 6.下列关于护患关系的理解不正确的是 A.护患关系是一种帮助与被帮助的关系

B.护患关系是一种治疗关系 C.护患关系是以护士为中心的关系 D.护患关系是在护理活动中形成的 E.护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系 7.刘女士,36岁,近来工作中遇到困难,为了保持心情愉快,有时间就出去逛街、购物,有意识不去想烦恼的事,她的行为在心理适应防卫机制中属于 A.否认 B.压抑 C.补偿 D.转移 E.升华 8.李先生,55岁,脑血管意外,长期卧床,无自理能力,根据奥瑞姆的自理模式,这时护士提供的护理应属于何种补偿系统 A.全补偿系统 B.部分补偿系统 C.支持系统 D.教育系统 E.辅助系统 9.某幼儿2岁,穿裤子时经常两腿穿入同一裤腿,其妈妈时常给予斥责,根据艾瑞克森的心理社会发展理论,其长大后可能产生的危机是 A.勤奋对自卑 B.亲密对孤独 C.自主对羞愧 D.完善对失望 E.自我认同对角色混乱 10.在纽曼的健康系统模式中,调节病室的温湿度属于 A.三级预防 B.一级预防 C.二级预防 D.促进舒适 E.维持健康 11.护理记录单常采用PIO形式,其中“O”代表的意义是 A.健康问题 B.护理诊断 C.护理目标 D.护理计划实施的效果 E.护理措施 12.应用评判性思维解决临床问题时,护士独立地分析和检验选择问题, 依据具体问题进行分析决定,这种判断属于评判性思维哪个层次 A.尽职层次 B.基础层次 C.分析层次 D.复杂层次 E.认知层次 13.患者王某,女性,6l岁。高血压,脑卒中,右侧肢体感觉障碍,给患 者50℃水温的热水袋,其目的是避免 A.温度性损伤 B.医源性损伤 C.压力性损伤 D.生物性损伤 E.放射性损伤

青岛大学考研真题护理综合2011

青岛大学2011年硕士研究生入学考试试题 科目代码___308______科目名称____护理综合______(共21页) 请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效. 一、单项选择题:(180分,每题1.5分) 1. 现代医学模式是指 A.生物医学模式 B.生物、心理、社会医学模式 C.生物、生理、社会医学模式 D.生物、生理、心理医学模式 E.生理、心理医学模式 2. 作为护理程序结构框架的理论是 A. 信息论 B.系统论 C. Orem 自护理论 D. 控制论 E. 人类基本需要层次论 3. 2008年5月12日起施行的我国第一部有关护理的卫生行政法规是 A.《护士法》 B.《护士条例》 C.《护士管理条例》 D.《中华人民共和国护理管理办法》 E.《护士管理法》 4. 患者女,32岁,因高热、呼吸困难2天入院,诊断为“肺炎”。护理体检:精神萎靡,体温39℃,呼吸困难,铁锈色痰。下列对该患者护理诊断的描述,正确的是 A. 肺炎球菌肺炎 B. 高热 C. 食欲下降 与高热有关 D. 体温过高 与致病菌引起肺部感染有关 E. 支气管肺炎 5. 早期诊断、及时治疗应属于纽曼的哪一级预防 A. 初级预防 B. 二级预防 C.三级预防 D. 自我保护 E. 心理与生理防卫 6.用奥瑞姆自理模式护理患者时,护理系统的选择取决于 A.医生医嘱 B.患者自理能力 C.病房护土编制 D.患者的病情 E.患者的自理需求 7. 在护患关系建立初期,护患关系发展的主要任务是 A.对病人收集资料 B.确定病人的健康问题 C.为病人制定护理计划 D.与病人建立信任关系

E.为病人解决健康问题 8. 下列哪项不符合医院健康教育的原则 A.要保证教育内容科学、准确、详实 B.应在全面评估教育对象的基础上,制定具有针对性的健康教育计划 C.要由浅入深,由简到繁,从具体到抽象,循序渐进地开展健康教育 D.为了将健康教育计划落实,必要时可采取强制手段 E.可以运用现代技术手段,如照片、影像等生动地表现教学内容 9. 以下哪项不属于个体发展性的自护需要 A. 怀孕期的自护需要 B. 儿童期的自护需要 C. 青春期的自护需要 D. 失去至亲时的调整 E. 生病时的诊疗需要 10. 肿瘤病人常在刚得知自己被诊断为肿瘤时,第一反应是“那不是真的, 一定是搞错了”,他采用的心理防御机制是 A. 否认 B. 合理化 C. 转移 B 投射 E. 认同 11. 护理诊断PES 公式中的S 代表 A.病人的健康问题 B.症状或体征 C.原因 D.病人的现病史 E.健康问题的相关因素 12.护士在实施护理操作前,因未清晰向病人解释而导致病人紧张的压力 源属于 A. 疾病严重程度 B. 住院环境陌生 C. 缺乏相关信息 B.失去部分自由 E. 与家人分离 13.病室的相对湿度为70%时,患者可出现 A.肌肉紧张 B.咽干、口渴 C.闷热、不适 D.头晕、倦怠 E.发热、多汗 14.一人协助患者移向床头的操作中,下述哪项不妥 A.视病情放平靠背架 B.取下枕头置床尾 C.患者仰卧屈膝 D.请患者双手握住床头栏杆,双脚蹬床面 E.护士患者协作配合,同时上移 15.关于卧位及翻身的叙述正确的是 A.颅脑手术后,头部可卧于健侧或头高足低位

青岛大学《物理化学》春季期末考试试卷含答案

第 1 页 共 5 页 青岛大学课程考试试卷 学年 春季学期 期 末 考试时间:120 分钟 课程名称 物理化学 A 卷 一、选择题(共 30 分,每小题3分) 1 用同一电导池分别测定浓度为0.01mol ·kg -1和0.1 mol ·kg -1的两个电解质溶液,其电阻分别为1000Ω和500Ω,则它们的摩尔电导率比为( ) A 1:5 B 5:1 C 10:5 D 5:10 2 不能用于测定溶液pH 值的电极是( )。 A 氢电极 B 醌氢醌电极 C 玻璃电极 D Cl - | AgCl(s) | Ag 电极 3 电解时,在阳极上首先发生氧化反应的是( ) A 标准还原电势最大者 B 标准还原电势最小者 C 考虑极化后实际析出电势最大者 D 考虑极化后实际析出电势最小者 4 二级反应速率常数的单位是( ) A s -1 B dm 6/(s·mol 2) C s -1·mol -1 D dm 3/(s·mol) 5 已知E θ(Fe 3+,Fe 2+)=0.771V ,E θ(Sn 4+,Sn 2+)=0.150V ,则反应2Fe 3+(a=1)+Sn 2+(a=1)==Sn 4+(a=1)+2Fe 2+(a=1)在25℃时的Θ?m r G 为( )kJ·mol -1. A -268.7 B -177.8 C -119.9 D 119.9 6 对于一个一级反应。如其半衰期t 1/2在0.01s 以下即称为快速反应,此时它的速率常数k 值在( ) A 69.32s -1以上 B 6.932 s -1以上 C 0.06932s -1以上 D 6.932 s -1以下 7 .对两个活化能不相同的反应,如E 2>E 1。且都在相同的温度区内升温。则( ) A dlnk 2/dT>dlnk 1/dT B dlnk 1/dT> dlnk 2/dT C dlnk 2/dT = dlnk 1/dT D dk 2/dT >dk 1/dT 8对于亲水性固体表面,其表面张力间的关系是( ) A σ(固-水)>σ(固-空气) B σ(固-水)<σ(固-空气) C σ(固-水)=σ(固-空气) D 不能确定 其固液间的接触角θ是( ) A θ>90o B θ=90 o C θ=180 o D θ<90 o 9 对溶胶系统带正电的Fe(OH)3和带负电的Sb 2S 3的相互作用,下列说法正确的是( ) A 混合后一定发生聚沉 B 混合后不可能聚沉 C 聚沉与否取决于Fe 和Sb 结构是否相同 D 聚沉与否取决于正、负电量是否接近或相等 10. 明矾净水的主要原理是() A 电解质对溶胶的聚沉作用 B 溶胶的相互聚沉作用 C 电解质的敏化作用 D 电解质的对抗作用 青岛大学师范学院化学系_______课试卷 试卷编号______ …………………………………… …………装………………订………………线……………………………………………… (答题要写在密封线内,请勿出框) 专业: 班级:_____ 姓名______ 学号_______ 密 封 线 ———————————————————————————————————————————————————

青岛大学2016年硕士研究生入学考试(药学综合)试题

1、 2、 3、 4、 1、 青岛大学2016年硕士研究生入学考试试题 科目代码: 349 科目名称: 药学综合 (共 7页) 请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效 名词解释(12小题,每小题5分,共计60分) 非甾体抗炎药 Isoq uino li ne alkaloids 6、Molisch react ion Passive target-orie nted preparatio ns 10、含量均匀度 11、外标法 5、 2、&内酰胺酶抑制剂3、抗代谢药物4、Sesquiterpenoids 7、Solid dispersion 9、Target-oriented drug delivery system 12、色谱分离度( R ) 单项选择(40小题,每小题 卡托普利是 A 、磷酸二酯酶抑制剂 C 、乙酰胆碱酯酶抑制剂 1分,共计40分) B 、cGMP 蛋白激酶抑制剂 D 、血管紧张素转化酶抑制剂 下列非甾体抗炎药物中,那个药物的代谢物用做抗炎药物 A 、布洛芬 B 、萘普生 C 、保泰松 5-HT 3受体拮抗剂托烷司琼的结构中不包括下列哪个? A 、芳环 B 、羰基 C 、咪唑 下面哪个药物的作用与酶有关 A 、美托洛尔 B 、奥美拉唑 C 、氯贝胆碱 巴比妥类镇静催眠药嘧啶环2-位羰基上的氧原子被()取代、 () 双氯酚酸钠 ( D 、碱性中心 ( D 、普奈洛尔 药物的起效更快 ( A 、硫原子 B 、碳原子 C 、 氮原子 D 、氯原子 6、麻黄碱分子有两个手性中心、四个异构体中活性最强的构型为 ( A 、( 1S ,2R ) B 、( 1 R ,2 S ) C 、 (1R ,2R ) D 、( 1 S ,2 { 7、钙通道阻滞剂硝苯地平的活性必须基团为 ( A 、四氢吡啶 B 、二氢吡啶 C 、 哌啶 D 、嘧啶 &烷化剂类抗肿瘤药物的结构类型不包括 ( A 、氮芥类 B 、乙撑亚胺类 C 、 亚硝基脲类 D 、硝基咪唑类 9、青霉素结构中易被破坏的部位是 ( A 、酰胺基 B 、羧基 C 、 3■内酰胺环 D 、苯环 ( 5、 ) ) ) ) 产生竞争作用,干扰 10、磺胺类药物的抑菌作用是由于它能与细菌生长所必须的( 了细菌的正常生长 A 、苯甲酸 B 、邻胺基苯甲酸 C 、对硝基苯甲酸 D 、对胺基苯甲酸

青岛大学333教育综合2014--2015年考研专业课初试真题

青岛大学2014年硕士研究生入学考试试题科目代码: 333 科目名称:教育综合(共3页)请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效 一、选择题(每小题1分,共计15分) 1、马克思说:“搬运工和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多,他们之间的鸿沟是分工掘成的。”这一论断说明_______。 A、遗传素质最终决定人的发展 B、遗传素质只是为人的发展提供可能性 C、遗传素质具有差异性 D、遗传素质对人的发展不起作用 2、对人的身心发展来说,学校教育是一种_______环境。 A宏观的B间接的C一般的D特殊的 3、因材施教原则的精神实质是教师在教学中要_______ 。 A、针对学生的实际情况 B、采用不同的教学方法 C、根据不同的教材 D、设置不同的专业、学科 4、活动课程论的代表人物是_______。 A、孔子 B、杜威 C、赫尔巴特 D、布鲁纳 5、校本课程是_______的课程。 A、国家规定 B、学校规定 C 、学校安排D、学校教师开发 6、道德认识、道德情感、道德意志三者高度发展的合金是_______。 A、道德信念 B、道德理想 C、道德情操 D、道德行为 7、教学过程的中心环节是_______。 A、感知教材 B、理解教材 C、巩固知识 D、运用知识 8、诊断性评价的目的是_______。 A、改进教学 B、了解学生 C、评定成绩 D、分班分组 9、、整个教育制度的核心组成部分是_______。 A、国民教育制度 B、义务教育制度 C、学校教育制度 D、成人文化教育机构 10、属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是_______。 A、指导学生学习与发展的权利 B、对学校进行管理与领导的权利 C、选择教材教法开展教学工作的权利

2015年度青岛大学考研真题探究生入学真题308护理综合

青岛大学2015年硕士研究生入学考试试题 科目代码: 308 科目名称:护理综合(共22页) 请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效 一、单项选择题:(180分,每题1.5分) 1. 当患者病情突然加重或恶化时,常见的角色适应问题是 A.角色行为缺如 B.角色行为冲突 C.角色行为强化 D.角色行为消退 E.角色行为矛盾 2. 关于整体护理的内涵,叙述正确的是 A.服务对象是指患病的个体 B.护理服务于人的生命全过程 C.确立了以疾病为中心的护理观 D.其宗旨就是帮助患者恢复健康 E.护理工作是满足患者的生理需要 3. 在陈述护理诊断的PES公式中,“E”表示的含义是 A.护理诊断分类 B.护理诊断名称 C.护理诊断依据 D.相关因素 E.临床表现 4. 下列护理目标的陈述方式正确的是 A.每30min测量血压一次 B.1周后患者自理能力增强 C.住院期间患者皮肤无压疮发生 D.出院前教会产妇给新生儿洗澡 E.4天后患者能复述并学会胰岛素注射的方法 5. 护士小刘发现7床哮喘发作的李奶奶缺乏预防哮喘复发的知识,下列 护理诊断陈述正确的是 A.知识缺乏 B.知识缺乏(特定的) C.知识缺乏:与哮喘发作有关 D.知识缺乏:缺乏有关预防哮喘复发的知识

E.知识缺乏:与缺乏预防哮喘复发的知识有关 6. 肺炎患儿,3岁,入院前可以自行大小便,但住院后频繁出现尿床的 问题。此患儿的心理防卫机制属于 A.否认 B.补偿 C.压抑 D.退化 E.转移 7. 一患者与护士谈论他的病情时说:“我最近总是头晕,估计贫血更严重 了!”这两人的沟通属于哪个层次 A.一般性沟通 B.陈述事实的沟通 C.交流看法的沟通 D.情感性沟通 E.共鸣性沟通 8. 在人际交往中,对一个人某方面的特征了解后,推论到其他特征,从 而高估或低估对方的情况,指的是影响人际关系建立因素中的 A.晕轮效应 B.刻板印象 C.近因效应 D.空间距离 E.首因效应 9. 按照艾瑞克森的心理社会发展理论,“信任对不信任"的矛盾冲突是下 列哪一时期的发展任务? A.婴儿期 B.生殖一运动期 C.口欲期 D.青春期 E.成人期 10.按照人类基本需要层次论排列护理计划的顺序,正确的是 A.水电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜能、受到赞扬、友情 B.氧和循环、活动和锻炼、免受伤害、良好的护患关系、尊严 C.尊重、活动和锻炼、营养、感官刺激、友谊、家庭关系和睦 D.活动和锻炼、增加生活乐趣、营养、有尊严、友情、被他人 认可 E.氧和循环、免受伤害、正常的体温、营养、娱乐、友谊、受 尊重 11.有关应激与应激反应的描述,正确的是 A.一个应激原可引起一种特异的应激反应 B.应激反应只包括生理改变和认知改变 C.应激原可引起个体行为的改变 D.应激原的大小主要取决于数量

青岛大学课程考试试卷(2012.01)

青岛大学课程考试试卷(2012.01) 一、(每小题2分,共20分) 1.已知事件A ,B 互为对立事件且P(A)>0,P(B)>0则下列各式中错误的是: A. 1)(=B A P B. P(A)=1-P(B) C .P(AB)=P(A)P(B) D. )(1)(AB P B A P -= 2.设随机变量X 服从参数为λ的泊松分布,且满足{}}3{3 21== =X P X P 则λ= ( ) A.1 B 2 C3 D4 3.设X 为随机变量,E(X)=2,D(X)=5,则2)2(+X E =( ) A. 4 B. 9 C. 13 D. 21 4.设为相互独立同分布的随机变量序列,且100,2,1,1)(,0)( ===i X D X E i i ,则由中心极限定理得? ?????≤∑=100110i i X P 近似于( ) A. 0. B )1(Φ C )10(Φ D )100(Φ 5. 设,,,21n X X X 是来自正态总体),(2σμN 的样本,x ,2s 分别为样本均值和样本方差,则22 )1(σs n -~( ) A.)1(2-n χ B. )(2n χ C. )1(-n t D.)(n t 6. 从数字1,2,3…10中有放回地任取4个数字,则10恰好出现两次的概率为= 7.设随机变量X 的分布函数为0 0 ,0,1)(2<>???-=-x x e x F x 则}2{≥X P = . 8. 设X 为随机变量,E(X)=0,D(X)=0.5,则由切比雪夫不等式得≤≥}1{X P 。 9.设 1021,,X X X 为来自总体X 的样本,且X ~)2,1(2N ,X 为样本均值,则)(X D = . 10. 设,,,21n X X X 是来自总体X 的样本,μ=)(X E ,μ为未知参数,若∑=n i i X c 1为μ的无偏估计,则常数c= .

药学专业各大高校排名

100702药剂学 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 沈阳药科大学A+ 4 复旦大学A 7 北京大学A 2 中国药科大学A+ 5 浙江大学A 8 中山大学A 3 四川大学A 6 上海交通大学A B+ 等( 12 个) :华中科技大学、浙江中医药大学、哈尔滨医科大学、南方医科大学、中南大学、西安交通大学、贵阳医学院、广东药学院、上海中医药大学、天津大学、安徽中医学院、成都中医药大学 B 等( 12个) :延边大学、河北医科大学、山东大学、青岛科技大学、河南大学、黑龙江中医药大学、江苏大学、江西中医学院、南京中医药大学、兰州大学、武汉理工大学、新疆医科大学 药物化学 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 中国药科大学A+ 6 重庆大学A 11 复旦大学A 2 北京大学A+ 7 武汉大学A 12 广东药学院A 3 沈阳药科大学A+ 8 暨南大学A 13 浙江工业大学A 4 中国海洋大学A 9 浙江大学A 5 四川大学A 10 山东大学A B+ 等( 20 个) :延边大学、郑州大学、中南大学、华东理工大学、青岛科技大学、上海交通大学、广西医科大学、天津大学、中山大学、重庆医科大学、河北医科大学、吉林大学、首都医科大学、河北科技大学、内蒙古医学院、南开大学、厦门大学、烟台大学、贵州大学、天津科技大学 B 等( 19个) :南京工业大学、昆明医学院、苏州大学、河南中医学院、大理学院、河北大学、天津医科大学、安徽中医学院、东北林业大学、河南师范大学、成都中医药大学、江西中医学院、佳木斯大学、沈阳化工学院、云南大学、湖南中医药大学、昆明理工大学、华中科技大学、南方医科大学 药理学 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 中南大学A+ 7 安徽医科大学A 13 南京医科大学A 2 中山大学A+ 8 复旦大学A 14 重庆医科大学A 3 北京大学A+ 9 华中科技大学A 15 南方医科大学A 4 中国药科大学A+ 10 上海交通大学A 16 哈尔滨医科大学A 5 沈阳药科大学A 11 四川大学A 6 浙江大学A 12 中国医科大学A B+等(24个):河北医科大学、吉林大学、广西医科大学、山东大学、福建医科大学、新疆医科大学、西安交通大学、南京大学、苏州大学、暨南大学、武汉大学、天津医科大学、清华大学、兰州大学、郑州大学、温州医学院、汕头大学、南京中医药大学、石河子大学、上海中医药大学、南华大学、烟台大学、首都医科大学、昆明医学院

2016年青大研究生综合英语四篇文章汉译英翻译整理

2016年青大研究生综合英语四篇文章汉译英翻译整理 Unit1 TRAITS OF THE KEY PLAYERS David G. Jensen 核心员工的特征 We hold them up to the standards we see in our toppeople. If itlooks like they have these same traits, we'll place a bet on them." “我们把他们和公司顶级员工表现出的特质进行对照。假如他们看起来有同样特征的话,我们就在他们身上赌一把。” The business environment is less lone-wolf and competitive, so signs of being collaborative and selfless stand out. 企业的环境并不需要单打独斗,争强好胜,所以表现出合作和无私精神的员工就脱颖而出了。 5 Many peptides and grad students have a tough time showing that they can make this transition because so much of their life has involved playing the independent- researcher role and outshining other young stars. 许多博士后和研究生在进行这种过渡的过程中表现得相当费力。因为生命中有那么长一段时间他们都在扮演一个独立研究者的角色,并且要表现得比其他年轻的优秀人才更出色。 Better still, develop a reputation inside your lab and with people your lab collaborates with as a person who fosters and initiates collaborations—and make sure this quality gets mentioned by those who will take those reference phone calls. 更为有利的是,要在你实验室内部,以及在和你们实验室合作的人们之间,培养一个良好声誉:一个鼓励并发动合作的人——还要保证让那些会接听调查电话的人们谈及你的这个品质。 This requirement needs to run throughout an organization and is not exclusive to management." 这需要全公司各部门的运作,而不仅仅是管理部门的工作。” He or she must be able to embrace ambiguity and stick his or her neck out to drive to a conclusion. 他或她必须能接纳不确定因素并冒着风险做出结论。 The scientist who is transitioning into the business world must prioritize his or her relationship assets above their technical assets. 想转行到企业界的科学家们必须优先考虑他们的社会关系资源而不是技术资源。To suddenly be valued and measured by your mastery of human relationships can be a very scary proposition for a person who has been valued and measured only by his mastery of things," 对一个以前一直根据专业知识水平被评价的人来说,突然之间要根据他的人际交往能力来评价他,真是十分令人恐惧。” Unit4LOVE AND LOVING RELATIONSHIPS Nijole V. Benokraitis 爱和情感连系 奈杰尔·贝诺克瑞提斯 In fact, "real" love is closer to what one author called "stirring-the-oatmeal love" (Johnson 1985). This type of love is neither exciting nor thrilling but is relatively

青岛大学企业管理专业课试题

青岛大学2009年硕士研究生入学考试试题 科目代码:859 科目名称:管理学(共 5 页)请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效 一、 名词解释(本大题共6小题,每小题2分,共12分) 1.管理 2.非正式组织 3.决策 4.制度权利 5.现场控制 6.激励 二、判断题(本大题共6小题,每小题2分,共12分) 1.由于环境发生了变化,或者是由于组织对环境特点的认识发生了变化而引起的决策叫做初始决策。( ) 2.管理层次受到组织规模和管理幅度的影响,它与组织规模成正比;在组织规模已定的条件下,它与管理幅度成反比。( ) 3.任何组织都在一定的环境中从事活动,企业面临的环境包括外部环境和内部环境。( ) 4.在管理方格理论中,5.5型方式既不过于重视人的因素,也不过于重视任务因素,努力保持组织的和谐。( ) 5.放任型领导,是指领导者不给下属参与决策的机会,下属只有服从领导者的决定( ) 6.按照是否进行反馈,沟通可分为单向沟通和双向沟通。( ) 三、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1.下列哪项在管理循环过程中处于轴心的地位,成为推动管理循环的原动力( ) A.控制 B.领导 C.创新 D.组织 2.我国古代的法治思想主张实行“明法”、“一法”原则,分别是指( ) A.公开性和平等性 B. 平等性和公开性 第 1 页共5页

C.开放性和权威性 D. 公开性和权威性 3.人本原理中管理的主要目的是( ) A. 职工参与 B. 获得利润 C. 服务于人 D. 创造价值 4.挖掘人的潜能的最好办法是( ) A.明确每个人的职责 B.职位设计合理 C.合理授权 D.奖惩分明 5.下列哪种方法应用了管理的经济方法( ) A.劝说与教育 B.奖金与罚款 C.控告与惩罚 D.命令与指示 6.某厂在生产过程中,由于产品上的图案在该国的风俗中具有不吉利的因素,因此导致产品滞销,在该案例中,影响该厂的主要环境因素是( ) A.技术环境 B.自然环境 C.社会文化环境 D.政治环境 7.初始决策与追踪决策所共有的特点是( ) A.回溯分析 B.非零起点 C.双重优化 D.动态过程 8. “无领导小组讨论”的方法主在用于评价候选人的时候不适合用于评价( )A.领导能力 B.合作能力 C.应变能力 D.盈利能力 9.在一个企业中,哪类经营单位可以为企业发展带来高额利润( ) A.明星 B.金牛 C.幼童 D.瘦狗 10.下列哪个选项是作为一个领导者所需要具备的业务素质之一( ) A.艰苦朴素,品行端正 B.知识渊博,知人善任 C.谦虚谨慎,和蔼可亲 D.身体强壮,精力充沛 11.目标管理过程中,执行了预先制定的目标以后,下一步要进行的工作是 第 2 页共5页

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