2018Unit 6 Our Local Area topic 1知识点讲解
Unit 6 Our Local Area
Topic 1 there is a study next to my bedroom.
I重点词汇
1.住房相关词汇：bedroom , floor, upstairs, house, kitchen, garden, door, window, yard,
bathroom,
2.常见家具词汇：table,chair,lamp,key,clock
3.乐器名词：guitar
4.方位介词：near under front behind center left
5.序数词：first second
6.其他动词：put
7.其他名词：thing flower model
II重点短语
Section A
Welcome to my new home.欢迎来到我的新家Have a beautiful garden. 有一个漂亮的花园On the second floor 在二楼next to靠近，邻近and so on等等why not为什么不go upstairs上楼have a look看一看dining room餐厅living room客厅
Section B
Talk about 谈论in your study在你的书房study on the computer在电脑上学习on the desk 在桌子上on the wall 在墙上near the desk在桌子旁边so many books太多书so much water 大量水on the shelves 在书架上under the chair 在椅子下面in front of在…前面（范围以外）in the front of 在…前面（范围以内）behind the door 在门后面play with 同…玩耍look after 照顾put away把…收好
Section C
in the center of 在…中心at the back of在…后面in the tree 在树上on the left of 在…左边on the right of 在…右边help sb. do sth.帮助某人做某事
Play on the computer 在玩电脑sing in the tree在树上唱歌clean the study 打扫书房cook in the kitchen在厨房做饭
III语言点
1. Welcome to my new home.【home作n.】
(对比【home 作adv.】)
2. Why not go upstairs and have a look?
(1) why not +v动词原形? “何不… …”用于向对方提出建议。相当于Why don’t you …?
(2)have a look 看have a look at… 看…have a walk 散步have a bath 洗澡
have a swim 游泳have a talk 谈话have a rest 休息have a class 上课
3．There is a tree in front of the classroom.教室前面有一棵树。
in front of 在某人或某物的前面, 指自身以外的前面
in the front of表示在某物的内部的前部。
a) There is a tree in front of my house.
b) There is a teacher’s desk in the front of the classroom.
4．It’s on the second floor…它(书房)在二楼……
floor有“地板”之意, 此处意为“(楼房的)层”。美式英语中the first floor意为“一楼”, 英式英语用the ground floor来表示; 英国人说“二楼”是the first floor, 也就是美式英语中的the second floor。
next to在……近旁，紧邻a)I sit next to Jim.我坐在吉姆的旁边
5．play with sth. 摆弄，玩弄某物play with sb. 与某人一起玩
play + 球类名词play +the + 乐器名词
a) I often play with my good friends.
b) I like paying with my pet dog.
c) play soccer/basketball/ table tennis
d) play the guitar/piano
6．There are so many books on the shelves.
so many+可数名词复数形式so much+不可数名词这么多的…
a) There are so many students in our school. b) There is so much money in your purse.
7. Michael and Jane are talking about Jane’s study.
talk about 谈论,议论,讨论
e.g.What are you talking about?你们在谈什么？
What do they talk about?他们都谈些什么呢？
8.But there is one next to my family photo on the wall…但是墙上全家福旁边有一个（挂钟）…
on the wall表示在墙的表面, 而in the wall表示在墙内部。
There is a picture on the wall.墙上有一幅画。
There is a window in the wall. 墙上有一扇窗。
9.Don’t put them here. Put them, away, please.不要把它们放在这儿，请把它们收起来。
Don’t put them here这是一个祈使否定句，常用don’t+动词短语
Open the door.→Don’t open the door
put away意为“把……收起来”。
如果宾语是代词, 把代词放在away之前, 如果宾语是名词, 既可以放在away之前, 也可以放在away之后。
Put your books away, please. = Put away your books, please.请把你的书收起来。
put 还可以构成许多动词词组，具有不同含义。如:
put on 穿上put down 放下put off 推迟put up 挂起，张贴
10.You must look after your things 你必须照看你的东西
look after, take care of, care for 照顾，照料
11、on the tree 表示树上固有的，属于树的一部分，如：果实或叶子
in the tree 表并非树上固有的，是外来的东西在树上，如：小鸟等
e.g. There are many birds in the tree.树上有许多小鸟
There are many apples on the tree.树上又许多苹果
12、I like watching TV in the living room.
I love playing on the computer in the study.
like/love doing sth. 喜欢做某事……，表经常性的，习惯性的喜欢
like/love to do sth. 喜欢做某事……，表特定的或一次具体的喜欢
e.g. I love swimming, but I don’t like to swim today.我喜欢游泳，但是我今天不想去游泳
13、on the left/right of sth. 在……的左/右边
at the back of 在……的后面in the center of 在……的中心
14、now I’m helping my father clean the study.现在我正在帮爸爸打扫书房。
Help sb（to）do sth. 帮助某人做某事。
15、write to me about your home.给我写一封关于你家的信。
write to sb.= write sb. a letter 给某人写一封信
get a letter from sb.= hear from sb.意为“收到某人的来信”
e.g. She often gets letters from her parents. =She often hears from her parents.
IV语法
1、There be 句型:
表某地有某人、某物，表示存在的一种状态，意为“有，存在”，此there是引导词，无词义。
⑴.肯定式:
There is+主语（不可数名词或a/an+单数可数名词）+状语
There are+主语（可数名词复数）+状语
There is some water in the bottle.There are some books on the desk.
注：be动词在人称和数上应与邻近的主语保持一致，即就近原则
There is a chair , two desks and a computer in my study.
There are two desks ,a chair and a computer in my study.
⑵.否定式:there be结构的否定句直接在be动词后加not.
There is/are+ not+主语+其它
⑶.疑问式: there be 结构的一般疑问句直接把be提到句首。肯定回答:Yes,there is/are.
否定回答:No,there isn’t/aren’t --Is/Are there+主语+其它? --Yes, there is/are.
--No, there isn't/aren't
注：如肯定句中含有some一词，在变为否定句或疑问句时应改为any
There is some milk in the glass.
There isn’t any milk in the glass.
⑷.there be结构的特殊疑问句：
1）对there be结构的主语提问时，常用what.主语无论是单数还是复数，be动词都用is,且常省略there.
There are 58 students in the room. What’s in the room?
2)对数量提问用how many或how much.
There are 58 students in the room. How many students are there in the room?
There is much water in the bottle. How much water is there in the bottle?
⑸.there be结构与have的区别
1）there be句型表示“某地有某人/物”
There is a computer in my study.
2)have或has表示“某人或某物有……”，强调的是拥有，即某物或某人与主语是所属关系。如：I have a new computer.The table has four legs.
3)在表示“附属于某物/某处的东西”时, there be结构与have句型都可以用。
如: There are four windows in the classroom.
=The classroom has four windows.
The house has eighteen floors.
=There are eighteen floors in the house.
2、方位介词
IV重点句型及交际用语
1、Welcome to my new home, Maria!
2、--Where is your study? --It’s on the second floor, next to my bedroom
3、-- Is there a computer in your study? --Yes, there is.
4、Come in, please.
5、--Are there any books in the library? --Yes, there are.
6、--What’s on your desk? ---There is lamp, a computer, some books and so on.
7、Don’t put them here. Put them away.
8、You must look after your things.
9、--How many planes are there? ----There are three.
V课本作文范文
Dear Mary,
I’m very glad to get a letter from you. I know your home is beautiful. My home is beautiful, too.
My house is very big. There are two bedrooms and a small study. There is a computer and a keyboard in my study. I love playing games and studying on the computer, there is a shelf. On the shelf, there some books.
There are many trees around my house. In front of my house, there is a beautiful garden. There are many beautiful flowers in it.
I like my home very much.
Yours,
Li Hua
【九年级英语】unit6知识点总结
【九年级】unit6知识点总结 unit 6 When was it invented? change the style of the shoes 改变鞋子的风格 in style时尚的，时髦的 out of style过时的 an invention 一项发明 an inventor一个发明家 with pleasure 我很乐意，相当于all right ,用于答应别人的请求，在帮助别人之前使用 It’s a pleasure. = It’s my pleasure. = My pleasure. 我的荣幸，不客气，用于帮助别人之后回答 别人的感谢。 such a great invention如此伟大的发明 in our daily lives在我们的日常生活中 seem to do sth似乎要做某事 have a point有道理 do ,does , did在动词原形前，起强调作用 the pioneers of different inventions 不同发明的先驱 wasn’t used widely没有被广泛使用 mention 动词，提到，说到，后面可以接名词、代词、doing、从句 Why did you mention it? / He didn’t mention his brother to me. I mentioned playing basketball just now and he agreed. list 动词，列举 List ten of your favorite songs.列出你最喜欢的十首歌曲。
be listed被列举 名词，清单，列表 shopping list购物清单 make a list制作清单 pleasant 形容词，令人愉快的，常作定语，修饰物 pleased形容词，使人感到高兴，满意，主语为人 be pleased to do sth很高兴做某事 be pleased with对…满意 pleasing形容词，常作表语 The trip is pleasing. by accident 意外地 I hurt my leg by accident. 偶然地 = by chance I found my purse by accident/ by chance in the library. it is said that + 句子据说 It is said that he is the best student in our school. it is reported that+句子据报道 It is reported that it will rain tomorrow. It is believed that 据认为，人们认为 It is known that 众所周知 a Chinese ruler called Shen Nong 一个叫做神农的中国统治者drinking water 饮用水 over an open fire 在室外的火上 fall into 落入 fall down 倒塌，摔倒 fall off从…摔倒 fall down from = fall off 从…摔倒 fall behind落后
八年级数学上册 知识点总结
《数学》（八年级上册）知识点总结 第一章 勾股定理 1、勾股定理 直角三角形两直角边a ，b 的平方和等于斜边c 的平方，即2 2 2 c b a =+ 2、勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a ，b ，c 有关系2 2 2 c b a =+，那么这个三角形是直角三角形。 3、勾股数：满足2 2 2 c b a =+的三个正整数，称为勾股数。 第二章 实数 一、实数的概念及分类 1、实数的分类 正有理数 有理数 零 有限小数和无限循环小数 实数 负有理数 正无理数 无理数 无限不循环小数 负无理数 2、无理数：无限不循环小数叫做无理数。 在理解无理数时，要抓住“无限不循环”这一时之，归纳起来有四类： （1）开方开不尽的数，如32,7等； （2）有特定意义的数，如圆周率π，或化简后含有π的数，如 3 π +8等； （3）有特定结构的数，如0.1010010001…等； （4）某些三角函数值，如sin60o 等 二、实数的倒数、相反数和绝对值 1、相反数 实数与它的相反数时一对数（只有符号不同的两个数叫做互为相反数，零的相反数是零），从数轴上看，互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称，如果a 与b 互为相反数，则有a+b=0，a=—b ，反之亦成立。 2、绝对值 在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离，叫做该数的绝对值。（|a|≥0）。零的绝对值是它本身，也可看成它的相反数，若|a|=a ，则a ≥0；若|a|=-a ，则a ≤0。 3、倒数 如果a 与b 互为倒数，则有ab=1，反之亦成立。倒数等于本身的数是1和-1。零没有倒数。 4、数轴 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴（画数轴时，要注意上述规定的三要素缺一不可）。 解题时要真正掌握数形结合的思想，理解实数与数轴的点是一一对应的，并能灵活运用。 5、估算
仁爱版八年级上册英语Unit1 topic1 知识点总结梳理
仁爱版八年级上 Unit 1 Topic 1 知识点梳理 1.一般将来时： 1)概念：表示将来的某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或 反复发生的动作。常与表示将来的时间状语连用。将来的时间状语有如：tomorrow; the day after tomorrow; next Sunday\ month\ year\ week; soon; later; in+一段时间等。 2)构成: a.be going to +动词原形意为：打算做某事或将要做某事。 b.will\shall+动词原形意为：将要做某事。 c.现在进行时表将来：在英语中一些表位置转移的词如：go\ come\ fly\leave\move\arrive等词可用现在进行时表将来即：be动词+ 动词-ing 形式 3)一般将来时一般疑问句和否定句的变法： a.一般疑问句的变法： a)be going to 句型变为一般疑问句时只要将am\is\are和前面的主语交 换位置，其中I am\We are 变成Are you , 句子中如果有some , some 应变成any. b)含有will的句子变成一般疑问句时将will和前面的主语交换位置，I will / we will 变成will you , 句子中的some应变成any . b.否定句的变法： a)be going to 句型变成否定句时在be 动词后加not , is not 缩写为isn’t , are not缩 写为aren’t .句子中的some应变成any. b.含有will的句子变成否定句时只要在will后加上not , will not 缩写为won’t.句子中如果有some应变成any. 4)将来的时间用在there be 句型中有两 种表达形式，即there is going to be 和there will be. 例如：There is going to be / will be (be) a soccer game next Friday. 2.同义句转换： 1). There is going to be a soccer game between Class One and Class Five. = Class One is going to have a soccer game against Class Five. 2). prefer = like … better 意为较喜欢，更喜欢 例如：a. I prefer rowing.= I like rowing better. b. She prefers swimming. = She likes swimming better. c.Which sport do you prefer? = Which sport do you like better? 3) a. Do you row much? = Do you often row? b. Does she swim much? = Does she often swim?
高中学业水平考试知识点复习
技术与设计1 第一章走进技术世界 第一节技术的价值 1、技术具有保护人、解放人和发展人的作用。 保护人：技术为人提供了抵抗不良环境，防止侵害的手段和工具。 解放人：依靠技术解放或延长了身体器官的功能。 发展人：技术促进了人的精神和智力的发展。 第二节技术的性质 1、技术的性质有： ①目的性：任何一项技术的产生和发展都是人类为满足自身的需求和愿望对大自然 进行的改造。(例：助听器的发明) ②创新性：技术的发展需要创新。技术创新常常表现为技术革新和技术发明。(例： 显示器的革新与电视机的创新) ③综合性：任何一项技术的产生和发展都需要综合运用多个学科的知识。 ④两面性：任何事物客观上都具有两面性。它既可以带来好处，也会带来危害。 例：电池(可以带来光明和动力，但也可以带来严重的环境污染) 网络技术(方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪) B超技术(可以用于医疗，但也有人用于胎儿鉴别) 克隆技术(克隆人体器官用于医疗，但也会挑战人类伦理道德) 核技术(可以用于发电，但也会用于战争) 空间技术(可以用于科学实验、卫星通讯，但也会产生太空垃圾) 转基因技术(可制造符合人类要求的动植物，但可能会产生负作用) ⑤专利性：保护技术发明者的合法权益不受侵害。(例：复印机的专利壁垒) 2、技术与科学的区别与联系： 科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系。科学侧重认识自然，力求有所发现(科学回答“为什么”)。科学通过实验验证假设，形成结论。 技术是人类为了满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。技术侧重利用和合理地改造自然，力求有所发明(技术是解决“怎么办”)。技术通过试验，验证方案的可行性与合理性，并实现优化。科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。 例如：科学活动有牛顿发现万有引力定律、爱因斯坦提出相对论、伽利略提出自由落体运动定律；技术活动有瓦特发明蒸汽机、贝尔发明电话、莫尔斯发明电报、纳米技术等。 3、知识产权：是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动的标记、信誉而依法享 有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。 4、专利的申请和获得：提交申请→受理→初审→公布→实质审查→授权。 第三节技术的未来 第二章技术世界中的设计 第一节技术与设计的关系 1、设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。
人教版九年级英语Unit6知识点总结
人教版九年级英语 Unit6《When was it invented ?》知识点 1.invent v. 发明inventor n. 发明家 invention n. 发明，可数名词 The inventor has invented many inventions in the past few years. 2. be used for doing=be used to do ，用来做…（是被动语态）（这个短语的考点有两点，一是used for的意思，二是for后面用动名词）Pens are used for writing. 笔是用来写的。 used to do 过去常常做某事 be/get used to doing 习惯于做某事 put into good use 好好利用 use sth. to do 用某物做某事 给某人某样东西give sth. to sb. I gave a pen to him. 我给他一支笔。 give sb. sth. I gave him a pen. 我给他一支笔。 第 1 页共14 页
pass/offer /send/show/write/bring/sell/lend/serve/ to buy/cook/make/get/sing/prepare for 4. all day 整天all evening/night the whole day 5. salty adj. 咸的salt n. 盐 sour/sweet/bitter/hot/salty 酸甜苦辣咸 6. by mistake 错误地（犯错是：make mistakes=make a mistake，这些常见的短语大家务必要掌握） I took the umbrella by mistake. 我不小心拿错了雨伞。 7. by accident/chance 意外，偶然（常见短语，考的最多的是它的意思） I met her by accident at bus stop. 我在公共汽车站意外地见到了她。 have a chance to do sth=have a chance of doing sth. have an opportunity to do sth.= have an opportunity of doing sth. 有机会做某事 make sb./sth+形容词：使…怎么样 第 2 页共14 页
人教版八年级上册数学知识点归纳.doc
2017人教版八年级上册数学知识点总结 2017人教版八年级上册数学知识点总结 初二上学期数学知识点第11-12章 第十一章全等三角形 1.全等三角形的性质：全等三角形对应边相等、对应角相等. 2.全等三角形的判定：三边相等(SSS)、两边和它们的夹角相等(SAS)、两角和它们的夹边(ASA)、两角和其中一角的对边对应相等(AAS)、斜边和直角边相等的两直角三角形(HL). 3.角平分线的性质：角平分线平分这个角,角平分线上的点到角两边的距离相等 4.角平分线推论：角的内部到角的两边的距离相等的点在叫的平分线上. 5.证明两三角形全等或利用它证明线段或角的相等的基本方法步骤：①、确定已知条件(包括隐含条件,如公共边、公共角、对顶角、角平分线、中线、高、等腰三角形、等所隐含的边角关系),②、回顾三角形判定,搞清我们还需要什么,③、正确地书写证明格式(顺序和对应关系从已知推导出要证明的问题). 第十二章轴对称 1.如果一个图形沿某条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形;这条直线叫做对称轴. 2.轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线. 3.角平分线上的点到角两边距离相等. 4.线段垂直平分线上的任意一点到线段两个端点的距离相
等. 5.与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上. 6.轴对称图形上对应线段相等、对应角相等. 7.画一图形关于某条直线的轴对称图形的步骤：找到关键点,画出关键点的对应点,按照原图顺序依次连接各点. 8.点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为(x,-y) 点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为(-x,y) 点(x,y)关于原点轴对称的点的坐标为(-x,-y) 9.等腰三角形的性质：等腰三角形的两个底角相等,(等边对等角) 等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线互相重合,简称为三线合一. 10.等腰三角形的判定：等角对等边. 11.等边三角形的三个内角相等,等于60 , 12.等边三角形的判定：三个角都相等的三角形是等腰三角形. 有一个角是60 的等腰三角形是等边三角形 有两个角是60 的三角形是等边三角形. 13.直角三角形中,30 角所对的直角边等于斜边的一半. 14.直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 初二上学期数学知识点第13-14章 第十三章实数
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九年级上Unit1 topic1 复习提纲 一、重点短语 1.take place 发生；进行 2.have/has been to去过 3.have/has gone to 去....未回来 4.learn ...from 向...学习 5.put on 举行；穿上 6.a group of 一群 7.keep in touch with 保持联系 8.far away 遥远 9.satify sb’s needs 满足某人的需求10.make progress 取得进步11.succeed in doing sth 成功做某事12. In one’s spare time 在某人的业余时间13. in recent years近几年 二1. Great changes have taken place there…此句是现在完成时，表示在说话之前已发生或完成的动作对现在造成的影响或结果。其结构是“助动词have/has+动词的过去分词”。e.g. I have finished that work. 我已经完成了那项工作。She has bought a new bike. 她买了一辆新自行车。 2. have/has been to...去过……。e.g. He has been to Hubei. 他去过湖北。（人已不在湖北，表示有此经历,曾经去过那里。）I have been to Beijing several times. 我去过北京几次。 3. have/has gone to...已经去了，它强调主语此时不在说话地点。e.g. She has gone to Shanghai. 她已经去了上海。 注意：区分have/has been to和have/has gone to的用法。 4. so...that... 如此……以至于……，引导结果状语从句。e.g. He ran so quickly that we couldn't keep up with him.他跑得很快，我们都赶不上。 so...that...引导的从句有时可以和too...to...句型互换。 e.g. He is so young that he can’t go to school. = He is too young to go to school.他太小了，还不能上学。 5. improve 意为“提高，(使)好转，改进，改善”。 a.可作及物动词。improve oneself自我提高。 e.g. He has improved his health. 他的健康状况得到了改善。 2. a. though conj. 尽管，虽然，引导让步状语从句。注意：though不能与but连用。e.g. Though it was late, he went on working. 尽管天晚了，但他仍在工作。 b. have (no) time to do sth.意为“有(没有)时间做……”。 e.g. I have time to see you. 我有时间去看你。 6. develop v.发展，发达。developed adj. 发达的，developing adj. 发展中的，development n.发展。 e.g. China’s economy has developed a lot, but China is still a developing country while the U.S.A. is a developed country. 中国的经济已经有了很大的发展，但中国仍是一个发展中国家，而美国是一个发达国家。 7. see sth. oneself 意为“亲眼目睹”。e.g. I saw him helping others myself. 我亲眼目睹他帮助别人。 8. have the chance to do sth.意为“有机会做某事”。 e.g. I’ll have the chance to visit your factory next Sunday. 下星期天我将有机会去参观你们的工厂。 9. not only...but also... 不但……而且……，用来连接两个相同的成分。连接主语时，谓语动词须和邻近的主语保持一致。e.g. Not only he but also I have been to Canada. 不仅他去过加拿
八下unit6单元知识点总结
知识点Unit 6 An old man tried to move the mountains. Section A部分知识点 1.Journey to the West《西游记》；Yu Gong Moves a Mountain《愚公移山》Nu Wa Repairs the Sky《女娲补天》；Hou Yi shoots the Suns《后羿射日》 1) the journey to sp. ......之旅 2) He shot at a bird, but didn’t shoot it.他朝一只鸟射击，但没打中。 2.all the earth and stone所有的土和石头; earth不可数；stone可数/不可数 3.day after day一天又一天；year after year一年又一年 4.work on (doing) sth. 致力于做某事，从事 5.Finally, a god was so moved by Yu Gong.(moved形容词：被…感动) 6.send sb. to do sth.派遣某人做某事；send sb. to sp.送/派某人去某地方 send sb. sth.=send sth. to sb.送给某人某东西；take it away把它拿走/移走7.This story reminds us that you can never know what’s possible unless you make it happen. 这个故事提醒我们，你永远不知道什么是可能的，除非你努力让它发生。 1）remind sb. of / about sth. 提醒某人想起某事 The picture reminds him of?his beautiful hometown. 这幅画让他想起了美丽的故乡。 2）remind sb. to do sth. 提醒某人去做某事 Please remind me to come back early. 请提醒我早点回来。 3）remind sb. +that从句“提醒某人….” 8.What do you think of/about Yu Gong?你认为愚公怎么样？ =How do you like Yu Gong? 9.a good way to solve the problem一个解决问题的好办法（不定式作定语） 10. a little bit (= a little=a bit) + 形容词、副词或比较级时，表示“有点儿”。 a bit of + 不可数名词“一点” 11.It doesn’ t seem very possible to move a mountain. 把一座山给移掉好像不太可能。 1）It seems+ adj .+ to do sth ...（类似：It is +adj.+to do sth.） 2）He seems happy=He seems to be happy.(seem连系动词) 12. The story is trying to show us that anything is possible if you work hard. 这个故事试图告诉我们，只要你努力了，一切皆有可能。 13.Yu Gong kept trying and didn’t give up.愚公坚持不懈，没有放弃。 keep (on) doing sth.坚持做某事；give up doing sth.放弃做某事；give it up 14. If you can’t go, he’ll go instead of you. 如果你不能去，我代替你去。（instead of+sth./ doing sth.代替；反而；而不是） Jack went swimming yesterday instead of playing basketball. We have no coffee. Would you like some water instead?(instead句末) Ann never studies. Instead, she plays table tennis all day.(instead句首，逗号) 15. Building a road is faster than moving a mountain.修建一条路比移山更快。 1）build a road修建一条路 2）同类才能对比：动名词做主语 16.Neither of you are wrong.你们两个都没错。Neither做主语，动词用单数或复数。 17.There are two sides to everything.事情都有两面。
最新仁爱英语八年级上册知识点总结unit1-topic1精选
Unit 1 Playing Sports Topic 1 I’m going to play basketball Section A 1.be going to +动词原形表示“打算\准备做某事”。如：He is going to write an email tonight. 他打算今晚写封 电子邮件。一 2.be going to与will的区别，在表示将来发生的事情时，二者的区别主要是： 1）be going to 用于主观判断，及说话人主观上计划或安排将要去做的事情 will则多用于客观的情况，即客观上将要发生的事情。例如： I’m not going to ask her. 我不打算去问她。 It will be rainy tomorrow.明天会下雨。 2）be going to 表示近期、眼下就要发生的事情，will 表示的将来时间则较远一些。例如：He’s going to do it right away. 他马上就去做。 Will she arrive on time next time? 下次她会按时到吗？ 3）可表示说话人按照他的意图将要发生或进行的动作时，各有侧重： 若表示没有经过事先计划或考虑，而是在说话的当时临时想到的意图或临时作出的决定时，则要用will。若表示经过事先考虑好的意图时，要用be going to。例如： I’ll answer the telephone.我去接电话。（事先没经过考虑） I’m going to meet him at the railway station. 我去火车站接他。（已经过考虑） 4）在有条件从句的主句中一般不用be going to, 而多用will，因为此时多少带有些意愿。例如： I won’t go if he doesn’t come.他不来，我就不去。 5）在正式的通知（如新闻媒体公布的官方消息，气象预报等）中用will结构。例如： Ji’an will be cloudy with the temperature from eighteen to twenty-eight.吉安阴，气温十八到二十八摄氏度。6）表示有迹象表明要发生某事，只用be going to，不用will。例如： Look at the clouds, it’s going to be another storm.瞧瞧这些云，暴风雨又要来了。 3.see…do …意为“看见…做…”（看见全过程） see…doing…意为“看见…正在做…“（强调事件，动作正在进行） 类似的用法还有：watch，hear，find 4.against意为“对着，反对“ have a basketball game against …有一场对…的篮球比赛 Everyone is against him。每个人都反对他 5.prefer 意为“更喜欢“ 1) prefer+名词更喜欢某人或某物 2)prefer A to B 相比较B来说更喜欢A A B是某人或某物 3)prefer doing sth 更喜欢做某事，宁愿做某事 4)prefer doing A to doing B 想比较做B 来说更喜欢做A 5)prefer to do A rather than do B 相比较做B 来说更喜欢做A 注意：想比较做后面那件事来说更喜欢做前面那件事和第四句的意思一样主要是需要注意两个动词的形式前后保持一致 6. I hope our team will win。我希望我们队会赢。 7. cheer sb on 为…加油 8. have to 不得不，必须 9. both … and…. 两者都all 三者及其以上 10. which sport do you prefer，swimming or rowing？= which sport do you like better, …? I prefer swimming.= I like swimming better.
详细版2018高中数学学业水平考试知识点
2018年高中数学学业水平测试知识点 【必修一】 一、 集合与函数概念 并集：由集合A 和集合B 的元素合并在一起组成的集合，如果遇到重复的只取一次。记作：A ∪B 交集：由集合A 和集合B 的公共元素所组成的集合，如果遇到重复的只取一次记作：A ∩B 补集：就是作差。 1、集合{}n a a a ,...,,21的子集个数共有2n 个；真子集有2n –1个；非空子集有2n –1个；非空的真子有2n –2个. 2、求)(x f y =的反函数：解出)(1y f x -=，y x ,互换，写出)(1 x f y -=的定义域；函数图象关于y=x 对称。 3、（1）函数定义域：①分母不为0；②开偶次方被开方数0≥；③指数的真数属于R 、对数的真数0>. 4、函数的单调性：如果对于定义域I 内的某个区间D 内的任意两个自变量x 1，x 2，当x 1
(完整版)新版新目标英语七年级下册unit6知识点总结
Unit6 I’m watching TV Section A 1.clean v 大扫除，打扫卫生；清扫 (1)do some/the cleaning 打扫卫生打扫房间clean the room (2)adj 干净的 (3)cleaner清洁工 2.newspaper 可数名词报纸 (1) news不可数名词新闻，消息 a piece of news (2)paper 不可数名词纸，纸张 a piece of paper 可数名词卷子hand in the papers 上交试卷 3.talk on the phone = make a telephone call 打电话 on the phone 通过电话 make a phone 打电话answer the phone接电话phone sb 给某人打电话 https://www.wendangku.net/doc/0919205989.html,e sth to do sth 用某物做某事useful use v 谓语，表示用途I use the pen to write. with prep 状语，表示方式I write with a pen. 5.wash the dished=do the dishes 洗餐具 wash sb sth=wash sth for sb 给某人洗某物 6. exercise 过去式exercised 过去分词exercised 现在分词exercising (1)n.运动,锻炼不可数take exercise (2)n.练习，习题；体操；功课；操练可数 do exercises 做练习do morning exercise 做早操 (3)v训练，锻炼；练习to exercise the body 锻炼身体to exercise one's strength 锻炼体力 7. watch look see read watch 观看，看watch TV 看电视watch a football game 看一场足球比赛 see 看见（看的结果）I can see the bird in the tree. look 看（看的动作）Please look at the blackboard. read 阅读，读书，读报She is reading a story. 8.go to the movies(美国英语) =go to the cinema (英国英语) 去看电影 the movie theatre=cinema film (英国英语) Section B 1.go shopping 去购物do the/some shopping 购物shopping center 购物中心shopping list 购物单 2.learn study learn 指通过学习、练习或别人的教授以获得某种知识和技能，侧重学习的成果，学会，学到study 指比较深入地学习，含有努力去学的意味，侧重学习的过程，研究，钻研 learn 是刚开始学的时候study 是学到一定程度的时候, 有研究的意思. study + 学科表学习什么study English 学习英语 study for sth. 表为了什么而学习 study for the English test 为了英语考试而学习 learn to do sth. 学习做某事learn to speak English.
北师大版八年级数学上册知识点梳理
第一章 三角形初步 [定义与命题] 定义：规定某一名称或术语的意义的句子。 命题：一般地，对某一件事情作出正确或不正确的判断的句子叫做命题。 命题一般由条件和结论组成，可以改为“如果……”，“那么……”的形式。 正确的命题叫真命题，不正确的命题叫假命题。 基本事实：人们在长期反复实践中证明是正确的，不需要再加证明的命题。 定理：用逻辑的方法判断为正确并作为推理的根据的真命题。 注意：基本事实和定理一定是真命题。 [证明] 在一个特定的公理系统中，根据一定的规则或标准，由公理和定理推导出某些命题的过程。 [三角形] 由三条不在同一直线上的线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形 [三角形按边分类] 三角形()???????? 不等边三角形底边和腰不相等的等腰三角形等腰三角形等边三角形正三角形 [三角形按内角分类] 三角形 锐角三角形：三个内角都是锐角 直角三角形：有一个内角是直角 钝角三角形：有一个内角是钝角 [三角形的性质] 三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。 三角形三内角和等于180°。 三角形的一个外角等于与它不相邻的的两个内角之和。 [三角形的三种线] 顶角的角平分线：三条，交于一点 三角形的中线：三条，交于一点 三角形的高线：三条，交于一点。 思考：锐角、直角、钝角三角形高线的交点分别在什么位置 [全等形] 能够完全重合的两个图形叫做全等形. [全等三角形] 能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.重合的顶点叫做对应顶点，重合的边叫做对应边，重合的角叫做对应角. [全等三角形的性质] 全等三角形的对应边相等，全等三角形的对应角相等。 还有其它推出来的性质： 全等三角形的周长相等、面积相等。
仁爱英语七年级上册Unit1-topic1知识点讲解及随堂练习
（一）单词 1.good好的nice令人愉快的，漂亮的fine（身体)健康的，美好的，晴朗的 2.morning早晨，上午afternoon下午evening晚上 3.welcome欢迎thank谢谢meet 遇见see看见 4.I我we我们you你，你们he他she她it它they他们 5.Miss小姐，女士Mr.先生 6.hello( hi)喂；你好yes是no不not不，没 7.mom妈妈teacher老师too也，还goodbye(bye)再见and和OK（口语）好later以后，后来 （二）重点词组 1.Good morning / afternoon. 早上/下午好（熟人之间的问候）。 2.Hello!/ Hi! 你好。 3.Nice to meet/ see you. 见到你非常高兴。 4.Welcome to China/ Beijing. 欢迎到中国/北京。 5.Let’s begin. 咱们开始吧。 6.Stand up 起立！ 7.Sit down坐下！ 8.Thank you . 谢谢。 9.How do you do? 您好(首次见面)。 10.How are you? 你好吗？(熟人之间的问候) 11.Good—bye! / Bye . / See you later. / See you. 再见！ （三）句子和交际 （1）Good morning/afternoon/evening ! 早上/下午/晚上好！ （2）Hello! / Hi! 你好！ （3）—Welcome to China ! 欢迎来到中国！ —Thank you./Thanks. 谢谢你。 （4）—Nice to meet/see you ! 很高兴见到你！ —Nice to meet/see you , too. 见到你我也很高兴。 （5）—How do you do ? 你好！
牛津初中英语9A_Unit6知识点归纳
牛津初中英语9A Unit6短语归纳 1.(1)be/get dressed in+ 颜色/衣服=wear = be in穿着……衣服（强调状态） (2)dress up盛装, 打扮, 装饰, 伪装 / 多么重要的工作！ 因谋杀被通缉某人的电话(找某人接电话) 看见某人正在做 (2)at the time of the crime在犯罪时间 一条证据 扑灭(3) put off 延期(4) put down 放下 (5) put away把…收起来，整理(6) put on 穿上、上演 (8)put one’s effort into把精力投入到 检查现场指纹 …..犯有……罪 与某人交朋友 (通常用现在完成时) …(2)prove (sb) to be…证明是 ……提拱…(钱)的奖赏 导致凶手的被捕 看到任何不寻常的事
做些违反法律的事言行反对某人 发生，举行第二天 呼出，发送出 （情态动词） 42.(1) dare to go out alone at night 敢独自一个人夜里出去 时间快用完了 (2)take/have a shower/bath 洗澡 notice sb do /doing sth(经常/正在) 排队等候 35岁时 30几岁时（复数） 熟悉 有/没有犯罪记录 因盗窃入狱六个月 还(包含) (2)make a living 谋生 65.（1）…而震惊（2）live next door住在隔壁 因某事而逮捕某人(主动因为某事而被逮捕(被动) 举行写作竞赛 (外貌或性格) 回答： ? 她喜欢什么？She likes apples/cartoons. 替某人致谢
人教版八年级上册数学各单元知识点归纳总结
第十一章三角形 一、知识框架： 二、知识概念： 1.三角形：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形. 2.三边关系：三角形任意两边的和大于第三边，任意两边的差小于第三边. 3.高：从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形 的高. 4.中线：在三角形中，连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线. 5.角平分线：三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间 的线段叫做三角形的角平分线. 6.三角形的稳定性：三角形的形状是固定的，三角形的这个性质叫三角形的稳定性. 7.多边形：在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形. 8.多边形的内角：多边形相邻两边组成的角叫做它的内角. 9.多边形的外角：多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角. 10.多边形的对角线：连接多边形不相邻的两个顶点的线段，叫做多边形的对 角线. 11.正多边形：在平面内，各个角都相等，各条边都相等的多边形叫正多边形. 12.平面镶嵌：用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖，叫做用 多边形覆盖平面， 13.公式与性质： ⑴三角形的内角和：三角形的内角和为180° ⑵三角形外角的性质： 性质1：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和. 性质2：三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角. n-·180° ⑶多边形内角和公式：n边形的内角和等于(2) ⑷多边形的外角和：多边形的外角和为360°. n-条对角 ⑸多边形对角线的条数：①从n边形的一个顶点出发可以引(3)
线，把多边形分成(2)n -个三角形.②n 边形共有(3)2 n n -条对角线. 第十二章 全等三角形 一、知识框架： 二、知识概念： 1.基本定义： ⑴全等形：能够完全重合的两个图形叫做全等形. ⑵全等三角形：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形. ⑶对应顶点：全等三角形中互相重合的顶点叫做对应顶点. ⑷对应边：全等三角形中互相重合的边叫做对应边. ⑸对应角：全等三角形中互相重合的角叫做对应角. 2.基本性质： ⑴三角形的稳定性：三角形三边的长度确定了，这个三角形的形状、大小就全确定，这个性质叫做三角形的稳定性. ⑵全等三角形的性质：全等三角形的对应边相等，对应角相等. 3.全等三角形的判定定理： ⑴边边边（SSS ）：三边对应相等的两个三角形全等. ⑵边角边（SAS ）：两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等. ⑶角边角（ASA ）：两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等. ⑷角角边（AAS ）：两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等. ⑸斜边、直角边（HL ）：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形 全等. 4.角平分线： ⑴画法： ⑵性质定理：角平分线上的点到角的两边的距离相等. ⑶性质定理的逆定理：角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上. 5.证明的基本方法： ⑴明确命题中的已知和求证.（包括隐含条件，如公共边、公共角、对顶 角、角平分线、中线、高、等腰三角形等所隐含的边角关系）
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