315化学(农)大纲

农学门类化学考试涵盖无机及分析化学(或普通化学和分析化学)、有机化学等公共基础课程。要求考生比较系统地理解和掌握化学的基础知识、基本理论和基本方法，能够分析、判断和解决有关理论和实际问题。2010年农学考研大纲简介：

农学门类化学考试涵盖无机及分析化学(或普通化学和分析化学)、有机化学等公共基础课程。要求考生比较系统地理解和掌握化学的基础知识、基本理论和基本方法，能够分析、判断和解决有关理论和实际问题。

最新农学门类联考考试大纲

化学

Ⅰ.考察目标

农学门类化学考试涵盖无机及分析化学(或普通化学和分析化学)、有机化学等公共基础课程。要求考生比较系统地理解和掌握化学的基础知识、基本理论和基本方法，能够分析、判断和解决有关理论和实际问题。

Ⅱ.考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构

无机及分析化学 50%

有机化学 50%

四、试卷题型结构

单项选择题 30小题，每小题2分，共60分

填空题 35空，每空1分，共35分

计算、分析与合成题 8小题，共55分

Ⅲ．考查范围

无机及分析化学

无机及分析化学考试内容主要包括：化学反应的一般原理、近代物质结构理论、溶液化学平衡、电化学等基础知识；分析误差和数据处理的基本概念，滴定分析、分光光度分析和电势分析等常用的分析方法。要求考生掌握无机及分析化学的基础知识和基本理论，具有独立分析和解决有关化学问题的能力。

一、溶液和胶体

考试内容

分散系溶液浓度的表示方法稀溶液的通性胶体溶液

考试要求

1．了解分散系的分类及特点。

2．掌握物质的量浓度、物质的量分数和质量摩尔浓度的表示方法及计算。

3．掌握稀溶液依数性的基本概念、计算及其在生活和生产中的应用。

4．掌握胶体的特性及胶团结构式的书写。

5．掌握溶胶的稳定性与聚沉。

二、化学热力学基础

考试内容

热力学基本概念热化学及化学反应热的计算化学反应方向的判断

考试要求

1．了解热力学能、焓、熵及吉布斯自由能等状态函数的性质，功与热等概念。

2．掌握有关热力学第一定律的计算：恒压热与焓变、恒容热与热力学能变的关系及成立的条件。

3．掌握化学反应热、热化学方程式、化学反应进度、标准态、标准摩尔生成焓、标准摩尔生成吉布斯自由能、化学反应的摩尔焓变、化学反应的摩尔熵变、化学反应的摩尔吉布斯自由能变等基本概念及吉布斯判据的应用。

4．掌握化学反应的△

r m r m r m r G

m

的计算。

5．掌握吉布斯一亥姆霍兹方程的计算及温度对反应自发性的影响。

6．掌握化学反应方向的自由能判据。

三、化学反应速率和化学平衡

考试内容

化学反应速率基本概念及速率方程式反应速率理论化学平衡及移动

考试要求

1．理解化学反应速率、基元反应、复杂反应、反应级数、活化分子、有效碰撞及活化能等基本概念。 2．掌握质量作用定律及化学反应速率方程式的书写。

3．掌握浓度、温度及催化剂对化学反应速率的影响。

4．掌握化学平衡常数的意义及表达式的书写。

5．掌握△

r m

6．掌握浓度、压力、温度对化学平衡移动的影响。

7．掌握化学等温方程式和平衡常数的有关计算。

8．掌握多重平衡规则。

四、物质结构

考试内容

核外电子的运动状态多电子原子的核外电子排布元素周期律及元素性质的周期性变化离子键和共价键理论杂化轨道理论分子间力

考试要求

1．了解波粒二象性、量子性(量子化)、波函数(原子轨道)、几率密度(电子云)、能级、能级组、屏蔽效应、钻穿效应、能级交错等概念。

2．了解四个量子数的意义，掌握其取值规则。

3．掌握原子核外电子排布原理及方法。

4．理解原子结构和元素周期系之间的关系，掌握元素性质的周期性变化。

5．理解离子键与共价键的特征及区别，掌握a键和π键的形成及特点。

6．掌握杂化轨道(sp、sp2、sp3)的空间构型、键角及常见实例，不等性sp3杂化轨道(H

20、NH

3

等)的空间构

型。

7．掌握元素电负性差值与键极性、偶极矩与分子极性的关系，分子间力(色散力、诱导力、取向力)和氢键的概念及对物质物理性质的影响。

五、分析化学概论

考试内容

定量分折中的误差有效数字及运算规则滴定分析法概述

考试要求

1．掌握误差分类与减免方法，精密度与准确度的关系。

2．掌握有效数字及运算规则。

3．掌握滴定分析基本概念和原理、滴定反应的要求与滴定方式、基准物质的条件、标准溶液的配制及滴定结果的计算。

六、酸碱平衡和酸碱滴定法

考试内容

酸碱质子理论酸碱平衡缓冲溶液酸碱滴定法

考试要求

1．了解质子条件式的书写，掌握弱酸、弱碱和两性物质溶液酸碱度的计算。

2．掌握质子酸、质子碱、稀释定律、同离子效应、共轭酸碱对、解离常数等基本概念。3．掌握缓冲溶液的类型、配制、有关计算，了解其在农业科学和生命科学中的应用。

4．掌握酸碱指示剂的变色原理，一元酸(碱)滴定过程中pH的变化规律及常用指示剂的选择。

5．掌握一元弱酸(碱)能否被准确滴定的条件，多元弱酸(碱)能否被分步准确滴定的条件。6．掌握酸碱滴定的有关计算。

七、沉淀溶解平衡和沉淀滴定法

考试内容

沉淀溶解平衡溶度积原理沉淀滴定法

考试要求

1．掌握溶度积与溶解度的换算。

2．掌握由溶度积原理判断沉淀的生成与溶解。

3．掌握分步沉淀及其简单应用，了解沉淀转化的条件。

4．了解沉淀滴定法的原理、银量法[莫尔(Mohr)法、佛尔哈德(Volhard)法、法扬司(Fajans)法]滴定终点的确定。

八、氧化还原反应和氧化还原滴定法

考试内容

氧化还原反应电极电势及其应用元素电势图及其应用氧化还原滴定法

考试要求

1．掌握氧化数、氧化与还原、氧化态、还原态、氧化还原电对、原电池、电极电势、标准氢电极等基本概念。

2．掌握用电池符号表示原电池及原电池电动势的计算。

3．掌握能斯特方程式及浓度(或分压)、酸度对电极电势影响的相关计算。

4．掌握电极电势的应用(判断氧化剂或还原剂的相对强弱，确定氧化还原反应进行的方向、次序和程度)。

5．掌握标准电极电势与氧化还原反应平衡常数的关系。

6．掌握元素标准电势图及其应用。

7．了解氧化还原滴定法的特点，氧化还原指示剂分类。

8．掌握常用的氧化还原滴定方法(重铬酸钾法、高锰酸钾法、碘量法)及氧化还原滴定结果的计算。

九、配位化合物和配位滴定法

考试内容

配合物的基本概念配合物的化学键理论配位平衡配位滴定法

考试要求

1．掌握配合物定义、组成及命名，了解影响配位数的因素。

2．理解配合物的价键理论要点，掌握有关外轨型配合物(sp、sp2、sp3、sp3d2)和内轨型配合物(d2sp3、dsp2)

的结构特征及性质。

3．掌握配位平衡与其他平衡的关系，掌握影响配位平衡移动的因素及相关的计算。

4．了解螯合物的结构特点及螯合效应。

5．了解配位滴定法的特点及EDTA的性质。

6．掌握单一金属离子能被准确滴定的条件，配位滴定所允许的最低pH及提高配位滴定选择性的方法。

7．了解金属指示剂的变色原理，常用指示剂及指示剂使用条件。

8．掌握配位滴定的方式和应用。

十、分光光度法

考试内容

分光光度法概述吸收定律显色反应分光光度计及测定方法

考试要求

1．了解分光光度法的基本原理。

2．掌握朗伯一比耳定律的原理、应用及摩尔吸光系数，了解引起偏离朗伯一比耳定律的因素。

3．了解显色反应的特点，掌握显色条件的选择。

4．掌握分光光度法的应用和测量条件的选择。

十一、电势分析法

考试内容

电势分析法基本原理离子选择性电极

考试要求

1．了解电势分析法的基本原理。

2．理解参比电极和指示电极的含义。

3．了解离子选择性电极的测定方法。

有机化学

有机化学考试内容主要包括：有机化合物的命名、结构、物理性质、化学性质、合成方法及其应用；有机化合物各种类型的异构现象；有机化合物分子结构与理化性质之间的关系，典型有机化学反应机制。要求考生掌握有机化学的基础知识和基本理论，具有独立分析解决有关化学问题的能力。

一、有机化学概论

考试内容

有机化合物与有机化学化学键与分子结构有机化合物结构特点与反应特性

考试要求

1．掌握有机化合物中的共价键，碳原子的杂化轨道，σ键和π键，碳原子的特性及有机化合物分子的立体形象。

2．掌握有机化合物结构与物理性质的关系。

3．了解有机化学反应特征及基本类型。

二、饱和脂肪烃

考试内容

烷烃和环烷烃的结构、命名和理化性质

考试要求

1．掌握碳原子的sp。杂化，伯、仲、叔、季碳原子的概念，烷烃分子的构象表示方法(Newman投影式和透视式)，重叠式与交叉式构象及能垒，环己烷及其衍生物的构象。

2．掌握烷烃和环烷烃的系统命名法及习惯命名法。

3．了解烷烃和环烷烃的物理性质。

4．掌握烷烃的化学性质(卤代)；了解自由基反应机制，掌握不同类型碳自由基结构与稳定性的关系。

5．掌握环烷烃的化学性质(三元环、四元环的加成反应，五元环、六元环的取代反应)。

三、不饱和脂肪烃

考试内容

烯烃、二烯烃和炔烃的结构、命名和理化性质

考试要求

1．掌握双键碳原子的sp2杂化、烯烃的异构现象，三键碳原子的sp杂化，共轭二烯烃的结构、共轭效应。

2．掌握烯烃的命名，构型的顺、反和Z、E标记法，次序规则；掌握炔烃的命名。

3．了解烯烃和炔烃的物理性质。

4．掌握烯烃的加成反应(加卤素、卤化氢、水、硫酸、次卤酸、催化氢化、过氧化物催化下的自由基加成反应)，氧化反应，仪一氢的卤代反应；了解亲电加成反应机制(Markovnikov规则)；掌握不同碳正离子结构和稳定性的关系。

5．掌握炔烃的加成反应(加卤素、卤化氢、水、HCN)，氧化反应，金属炔化物的生成。

6．掌握共轭二烯烃的1，2一加成和1，4一加成(加卤素、卤化氢)、双烯合成(Diels—Alder反应)。

四、芳香烃

考试内容

芳香烃的结构、命名和理化性质

考试要求

1．了解芳香烃的分类和结构，掌握苯和萘及衍生物的命名。

2．掌握苯的结构、芳香性及Huckel 规则。

3．了解芳香烃的物理性质。

4．掌握苯和苯的衍生物的亲电取代反应(卤代、硝化、磺化、烷基化及碳正离子重排、酰基化)，侧链的氧化反应，侧链的卤代反应；掌握萘的亲电取代反应(卤代、硝化、磺化)，氧化反应，还原反应。

5．了解芳环亲电取代反应机制，掌握芳环上亲电取代反应的定位规律及电子效应的影响五、旋光异构 考试内容

旋光异构的基本概念构型的表示及标记方法

考试要求

1．掌握偏振光与旋光性、旋光度与比旋光度、手性分子与手性碳原子、对称因素与旋光活性、对映体与非对映体、内消旋体与外消旋体等基本概念。

2．掌握旋光异构体构型的Fischer 投影式和透视式；掌握构型的R ／S 和D ／L 标记法。

3．了解环状化合物和不含手性碳原子的手性分子结构。

4．了解旋光异构体的性质。

六、卤代烃

考试内容

卤代烃的分类、结构、命名和理化性质

考试要求

1．掌握卤代烷的异构、分类和命名。

2．了解卤代烷的物理性质。

3．掌握卤代烷的亲核取代反应(与H 2O ／Na0H 、NaCN 、RONa 、氨或胺、AgNO 3／乙醇反应)、消除反应(Saytzeff

规则)、与金属Mg 的反应。

4．掌握亲核取代反应的S N 1、S N 2机制及立体化学特征；理解消除反应的E1、E2机制。

七、醇、酚、醚

考试内容

醇、酚、醚的分类、结构、命名和理化性质

考试要求

1．掌握醇、酚、醚的分类、结构和命名。

2．了解醇、酚、醚的物理性质。

3．掌握醇与金属Na 、Mg 、Ca 的反应，醇在低温下与浓强酸作用，醇的卤代反应(与HX 、PX 3、PX 5、氯化亚

砜、Lucas 试剂的反应)，醇的脱水反应及碳正离子重排(分子内、分子间脱水)，醇的酯化反应，醇的氧化反应。

4．掌握酚的酸性及其影响因素，酚芳环上的亲电取代反应(硝化、磺化、卤代)，酚的氧化反应，酚与FeCl

3的显色反应。

5．掌握醚在低温下与浓强酸作用，醚键的断裂；了解醚过氧化物的生成、检验和处理。

6．环氧乙烷的开环反应(加水、氨或胺、醇、卤化氢、格氏试剂)。

八、醛、酮、醌

考试内容

醛、酮、醌的分类、结构、命名和理化性质

考试要求

1．掌握醛、酮、醌的结构、分类和命名。

2．了解醛、酮、醌的物理性质。

3．掌握醛、酮的亲核加成反应(与HCN、NaHS0

3、RMgX、ROH／H+、氨的衍生物、H

2

O的反应)，a一氢的反

应(a一卤代、羟醛缩合)，醛的氧化和歧化反应(Cannizzaro反应)，醛、酮的还原反应。

4．了解醛、酮的亲核加成反应机制。

九、羧酸、羧酸衍生物、取代酸

考试内容

羧酸、羧酸衍生物、取代酸的分类、结构、命名和理化性质

考试要求

1．掌握羧酸、羧酸衍生物、取代酸的分类、结构和命名(包括重要羧酸的俗名)。

2．了解羧酸、羧酸衍生物、取代酸的物理性质。

3．掌握不同结构羧酸的酸性，羧酸衍生物的生成，二元羧酸的受热分解反应，羧酸的还原反应，羧酸仪一氢的卤代反应。

4．掌握羧酸衍生物的水解、醇解、氨解反应，Claisen酯缩合反应，酯的还原反应，酰胺的酸碱性，酰胺的Hofmann降解反应。

5．掌握各种羟基酸的脱水反应，a一羟基酸及a一酮酸的氧化反应，a一酮酸及β一酮酸的分解反应，β一酮酸酯的酮式一烯醇式互变异构，乙酰乙酸乙酯合成法和丙二酸酯合成法。

十、胺

考试内容

胺的结构、分类、命名和理化性质重氮盐的制备及应用尿素的性质

考试要求

1．掌握胺的结构、分类和命名。

2．了解胺的物理性质。

3．掌握不同结构胺的碱性，烷基化反应，酰基化反应，磺酰化反应(Hinsberg反应)，与亚硝酸的反应，芳香胺的制备(芳香硝基化合物的还原)及亲电取代反应(卤代、磺化、硝化)。

4．掌握重氮盐的制备及反应(与H

2O、H

3

PO

2

、CuX、CuCN反应)，重氮盐的偶联反应。

5．掌握尿素的碱性，水解反应，二缩脲的生成及反应。

十一、杂环化合物

考试内容

杂环化合物的分类、结构、命名和理化性质

考试要求

1．掌握呋喃、吡咯、噻吩、吡啶、嘧啶、喹啉、吲哚、嘌呤及其衍生物的命名。

2．掌握呋喃、吡咯、噻吩、吡啶的结构与芳香性的关系，结构与亲电取代反应活性的关系。

3．掌握吡咯和吡啶的酸碱性，呋喃、吡咯、噻吩、吡啶的亲电取代反应(卤代、磺化)，还原反应，吡啶侧链的氧化反应。

十二、糖类

考试内容

糖类的分类、结构、命名和理化性质

考试要求

1．掌握核糖、2一脱氧核糖、葡萄糖、甘露糖、半乳糖、果糖的链状结构(Fischer投影式)、变旋现象和环状结构(Haworth式和构象式)。

2．掌握核糖、2一脱氧核糖、葡萄糖、甘露糖、半乳糖、果糖及其糖苷的构型及命名。

3．掌握单糖的异构化、氧化、还原、成脎、成苷、醚化和酰基化反应。

4．掌握麦芽糖、纤维二糖、乳糖、蔗糖的结构和组成，二糖的理化性质(还原性和非还原性)。识别二糖的连接方式。

5．了解淀粉和纤维素的结构、组成及连接方式，淀粉的鉴别。

十三、氨基酸、肽

考试内容

氨基酸的分类、结构、命名和理化性质二肽和三肽的命名

考试要求

1．了解氨基酸的分类、结构和命名，了解氨基酸的物理性质。

2．掌握α一氨基酸的两性性质和等电点，氨基酸的化学性质。

3．了解二肽的生成及二肽和三肽的命名。

十四、脂类

考试内容

油脂、蜡、磷脂的组成和结构油脂和高级脂肪酸的命名油脂的理化性质

考试要求

1．掌握油脂、蜡、磷脂(脑磷脂、卵磷脂)的组成和结构，油脂和高级脂肪酸的命名。 2．掌握油脂的皂化反应及皂化值的计算。

3．了解皂化值、碘值、酸值的概念。

2014年315化学农学真题及答案

2014年全国硕士研究生入学统一考试 农学门类联考化学试题解析 一、单项选择题：1-30小题，每小题2分，共60分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1.微观粒子具有的特征： A.微粒性 B.波动性 C.波粒二象性 D.穿透性 【参考答案】C 【考查知识点】微观粒子的波粒二象性。 2. 下列分子中，属于极性分子的是： A.H2S B.BeF2 C.BF3 D.CH4 【参考答案】A 【考查知识点】根据分子杂化轨道，根据分子空间构型判断分子极性。 3. 下列浓度为0.10 mol.l-1的溶液中，能用酸碱滴定法直接准确滴定的是： A.NaAc B.NH4Cl C.Na3CO3 D. H3BO3 【参考答案】C 【考查知识点】考察酸碱滴定中的直接滴定，cka>10-8 4.下列物质中，△f HmΘ为零的物质是： A.C（金刚石） B. CO（g） C. CO2（g） D. Br2（1） 【参考答案】D 【考查知识点】考察标准物质的状态参量。 5.用NaC2O4标定KM N O4溶液时，滴定开始前不慎将被滴定溶液加热至沸，如果继续滴定，则标定的结果将会： A.无影响 B.偏高 C.偏低 D.无法确定 【参考答案】B 【考查知识点】KM N O4发生分解。 6.化学反应N2（g）+3H2(g)=2NH3(g)，其定压反应热Qp和定容反应Qr的想法大小是： A. QpQv D.无法确定 【参考答案】A 【考查知识点】考察知识点Qp=Qr+△nRT此反应方程。

7.在反应I和II中，△r HmΘ（I）>△r HmΘ（II）>0，若升高反应温度，下列说法正确的是 A. 两个反应的平衡常数增大相同的倍数 B.两个反应的反应速率增大相同的倍数 C. 反应Ⅰ的平衡常数增加倍数较多 D.反应Ⅱ的反应速率增加倍数较多 【参考答案】C 【考查知识点】考察平衡常数的影响因素。 8. 定量分析中，多次平行测定的目的是 A.减小系统误差 B.减小偶然误差 C.避免试剂误差 D.避免仪器误差 【参考答案】B 【考查知识点】考察误差的影响因素。误差是可以通过减少偶然误差来减小的。 9. 下列各组量子数（n,1,m,m s）取值合理的为 A.3,2,3,+1/2 B. 3,2,-2,-1/2 C. 3,3,-1,+1/2 D. 3,-3,2,+1/2 【参考答案】B 【考查知识点】考察物质量子数的标准规则。 10. 【参考答案】B 【考查知识点】考察溶度积的定义KΘ=C n（A m+）*C n（B n-）。 11. 以二苯胺磺酸钠为指示剂，用重铬酸钾法测定Fe2+时，加入磷酸主要目的是： A.增大突跃范围 B.防止Fe3+水解 C.调节溶液酸度 D.加快反映速率 【参考答案】A 【考查知识点】指示剂范围的影响因素。 12. 欲使原电池（-）Zn/Zn2+(c1) ∣∣Ag+(c2)∣Ag(+)的电动势下降，可采取的方法为 A.在银半电池中加入固体硝酸银 B.在锌半电池中加入固体硫化钠 C.在银半电池中加入氯化钠 D. 在锌半电池中加入氨水 【参考答案】C 【考查知识点】根据化学电势反应方程，在减小正极的浓度或者增大负极浓度的条件下，电动势下降。 13. 在碘量法测铜的实验中，加入过量KI的作用是 A.还原剂、沉淀剂、配位剂 B.氧化剂、配位剂、掩蔽剂

2020农学统考315化学考研大纲

2020考研农学考试大纲 2020考研农学考试大纲将发布,农学考研大纲对于考研农学复习具有指导意义,让复习方向化零为整,提高复习效率,在考研大纲发布后,中国教育在线考研频道第一时间整理2020考研农学考试大纲,速来查阅吧!更有2020考研大纲名师解析,全程助力备考,不容错过。 化学 I、考试性质 农学门类联考化学就是为高等院校与科研院所招收农学门类得硕士研究生而设置得具有选拔性质得全国联考科目。其目得就是科学、公平、有效地测试考生就是否具备继续攻读农学门类各专业硕士学位所需要得知识与能力要求,评价得标准就是高等学校农学学科优秀本科毕业生所能达到得及格或及格以上水平,以利于各高等院校与科研院所择优选拔,确保硕士研究生得招生质量。 II、考查目标 农学门类化学考试涵盖无机及分析化学(或普通化学与分析化学)、有机化学等公共基础课程。要求考生比较系统地理解与掌握化学得基础知识、基本理论与基本方法,能够分析、判断与解决有关理论与实际问题。 III、考试形式与试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 无机及分析化学50% 有机化学50% 四、试卷题型结构 单项选择题30小题,每小题2分,共60分 填空题35空,每空1分,共35分 计算、分析与合成题8小题,共55分 IV、考查范围 无机及分析化学

无机及分析化学考试内容主要包括:化学反应得一般原理、近代物质结构理论、溶液化学平衡、电化学等基础知识;分析误差与数据处理得基本概念,滴定分析、分光光度分析与电势分析等常用得分析方法。要求考生掌握无机及分析化学得基础知识与基本理论,具有独立分析与解决有关化学问题得能力。 一、溶液与胶体 考试内容 分散系溶液浓度得表示方法稀溶液得通性胶体溶液 考试要求 1、了解分散系得分类及特点。 2、掌握物质得量浓度、物质得量分数与质量摩尔浓度得表示方法及计算。 3、掌握稀溶液依数性得基本概念、计算及其在生活与生产中得应用。 4、掌握胶体得特性及胶团结构式得书写。 5、掌握溶胶得稳定性与聚沉。 二、化学热力学基础 考试内容 热力学基本概念热化学及化学反应热得计算化学反应方向得判断 考试要求 1、了解热力学能、焓、熵及吉布斯自由能等状态函数得性质,功与热等概念。 2、掌握有关热力学第一定律得计算:恒压热与焓变、恒容热与热力学能变得关系及成立得条件。 3、掌握化学反应热、热化学方程式、化学反应进度、标准态、标准摩尔生成焓、标准摩尔生成吉布斯自由能、化学反应得摩尔焓变、化学反应得摩尔熵变、化学反应得摩尔吉布斯自由能变等基本概念及吉布斯判据得应用。 4、掌握化学反应得、、、得计算。 5、掌握吉布斯亥姆霍兹方程得计算及温度对反应自发性得影响。 6、掌握化学反应方向得自由能判据。 三、化学反应速率与化学平衡 考试内容 化学反应速率基本概念及速率方程式反应速率理论化学平衡及移动

2020农学门类315化学考纲

2018农学门类315化学考纲 I.考试性质 农学门类联考化学是为高等院校和科研院所招收农学门类的而设置的具有选拔性质的全国联考科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读农学门类各专业学位所需要的知识和能力要求，评价的标准是高等学校农学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的质量。 II.考查目标 农学门类化学考试涵盖无机及分析化学(或普通化学和分析化学)、有机化学等公共基础课程。要求考生比较系统地理解和掌握化学的基础知识、基本理论和基本方法，能够分析、判断和解决有关理论和实际问题。 III.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 无机及分析化学50% 有机化学50% 四、试卷题型结构 单项选择题30小题，每小题2分，共60分 填空题35空，每空1分，共35分 计算、分析与合成题8小题，共55分 IV.考查范围 无机及分析化学 无机及分析化学考试内容主要包括：化学反应的一般原理、近代物质结构理论、溶液化学平衡、电化学等基础知识;分析误差和数据处理的基本概念，滴定分析、分光光度分析和电势分析等常用的分析方法。要求考生掌握无机及分析化学的基础知识和基本理论，具有独立分析和解决有关化学问题的能力。 一、溶液和胶体 考试内容 分散系溶液浓度的表示方法稀溶液的通性胶体溶液 考试要求 1.了解分散系的分类及特点。 2.掌握物质的量浓度、物质的量分数和质量摩尔浓度的表示方法及计算。 3.掌握稀依数性的基本概念、计算及其在生活和生产中的应用。 4.掌握胶体的特性及胶团结构式的书写。 5.掌握溶胶的稳定性与聚沉。 二、热力学基础 考试内容 热力学基本概念热化学及热的计算化学反应方向的判断 考试要求 1.了解热力学能、焓、熵及吉布斯自由能等状态函数的性质，功与热等概念。 2.掌握有关第一定律的计算：恒压热与焓变、恒容热与热力学能变的关系及成立的条件。

习题) 队列研究

队列研究习题 1.确定某因素与某种疾病的关联强度的指标是( A ) A 相对危险度 B 统计学检验的x2值 C某人群某病的患病率 D 某人群某病的发病率 E 某人群某病的死亡率 2相对危险度是( C ) A 病例组暴露比例与对照组暴露比例之比 B 病例组暴露比例与对照组暴露比例之差 C 暴露组的发病率或死亡率与对照组相应率之比 D 暴露组的发病率或死亡率与对照组相应率之差 3特异危险度是( D ) A 病例组暴露比例与对照组暴露比例之比 B 病例组暴露比例与对照组暴露比例之差 C 暴露组的发病率或死亡率与对照组相应率之比 D 暴露组的发病率或死亡率与对照组相应率之差 4以下是队列研究的优点，除了( A ) A．较适用于少见病 B. 由“因”至“果”观察 C．能了解人群疾病的自然史 D．能直接估计暴露因素与发病的关联强度 E．暴露因素的作用可分等级计算“剂量—反应关系” 5在队列研究中，估计某因素与某疾病关联强度的指标是( B ) A．OR B．RR C. 总人群中该病的发病率 D．暴露人群中该病的发病率 E．总人群中可疑危险因素的暴露率 6 下列哪种研究方法可以研究人群某疾病的自然史( C )

A 现况研究 B 实验研究 C 队列研究 D 病例对照研究 E 以上都不是 7队列研究是( A ) A．由“因”推“果” B．由“果”推“因” C．描述“因”和“果”在某一时点的分布 D．由“果”推“因”后再由“因”推“果” 8最不适合作为队列研究的人群是( A ) A 志愿者 B 随访观察方便的人群 C 有某种暴露的职业人群 D 某地区某年龄组的全部人口 E 以上都不是 9 对于队列研究的错误观点是( D ) A 人力、物力花费较大 B 通常要考虑失访和混杂偏倚的影响 C 可以直接计算暴露与疾病的关联强度 D 若疾病罕见而暴露因素常见，则适宜进行队列研究 E 若疾病常见且暴露因素常见，则适宜进行队列研究 10 在一项队列研究中，计算出某暴露因素的RR的95％可信限为0.2～3.8，说明( E ) A 该暴露因素是无关因素 B该暴露因素是危险因素 C该暴露因素是保护因素 D 该暴露因素是混杂因素 11在一次队列研究中，暴露组和非暴露组各5000人，暴露组40人发病，非暴露组20人发病，则相对危险度为( B ) A 1.0 B 2.0 C 3.0 D 4.0 E 无法计算 12为探讨孕妇感染风疹病毒对胎儿的影响，研究者选择了

考研农学门类联考《315化学》历年考研真题解析

考研农学门类联考《315化学》历年考研真题解析考研农学门类联考《化学》真题及详解 一、单项选择题（共30小题，每小题2分，共60分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1反应时不能正向自发进行，但在1000K时能够正向自发进行，说明该反应（）。 A． B． C． D． 【答案】B查看答案 【解析】高温条件下自发进行，低温条件下不能自发进行，反应吸热，所以 2以波函数表示原子轨道时，下列表示正确的是（）。 A． B． C． D． 【答案】C查看答案 【解析】A项，l的取值范围为0～（n－1）的整数；B项，m取值为0，±1，…，±1；D项，l为0时，m只能取0。

3有a、b、c三种主族元素，若a元素的阴离子与b、c元素的阳离子具有相同的电子结构，且b元素的阳离子半径大于c元素的阳离子半径，则这三种元素的电负性从小到大的顺序是（）。 A．b＜c＜a B．a＜b＜c C．c＜b＜a D．b＜a＜c 【答案】A查看答案 【解析】由题可知a元素在b、c元素的上一个周期，又b元素的阳离子半径大于c元素的阳离子半径，可知b元素在c元素左侧。元素周期表中，电负性从左到右递增，从上到下递减。 4由计算器计算（6.626×8.3145）÷（9.11×0.1000）的结果为60.474069，按有效数字运算规则，其结果应表示为（）。 A．60 B．60.5 C．60.47 D．60.474 【答案】B查看答案 【解析】根据有效数字运算规则，乘除法计算中按照有效数字最少的数字保留。 5反应的，则的为（）。

A． B． C． D． 【答案】A查看答案 【解析】根据公式 计算得 6将某聚合物2.5g溶于100.0mL水中，在20℃时测得的渗透压为101.325Pa。已知 该聚合物的摩尔质量是（）。 A． B． C． D． 【答案】C查看答案 【解析】渗透压计算公式为，由c计算出该聚合物的摩尔质量。7某反应在716K时，；745K时， ，该反应的反应级数和活化能分别为（）。A．1和－119.7kJ·mol－1

2020年保护地蔬菜重要害虫生物防治技术方案

2020年保护地蔬菜重要害虫生物防治技术方案 保护地蔬菜害虫种类多，常年发生的主要有粉虱、蓟马、害螨和蚜虫等重要刺吸式害虫，世代重叠、虫量大、抗性高、危害重，不采取防控措施可导致严重损失，甚至绝产；偶发的有小菜蛾、棉铃虫、甜菜夜蛾、斜纹夜蛾等鳞翅目害虫。保护地栽培环境封闭，化学农药降解难度大，污染严重。利用生物防治技术是替代化学农药使用、保障蔬菜质量安全、推进绿色植保的有效途径。为做好保护地蔬菜重要害虫防控工作，特制定本方案。 一、防控目标保护地蔬菜重要害虫防治处置率95%以上，害虫总体防治效果80%以上，危害损失率控制在10%以内，比常规防治方法减少化学农药使用50%以上，保障蔬菜生产及产品安全。二、防控策略针对保护地蔬菜害虫发生特点，采取“实时监测、提前预防、压前控后、多策并举”策略，以健康栽培、物理隔离和生态控制等减少虫源基数技术为基础，以释放天敌昆虫和应用生物农药为主要手段，将害虫控制在经济危害允许水平以下。三、适用范围本方案适用于设施内的温湿度、光照、通风和密闭性控制良好的保护地设施蔬菜害虫防控。四、主要生物防治技术（一）虫源基数控制及健康栽培技术1．清洁棚室：前茬作物采收后及时拉秧清棚，彻底清除残枝、落叶、落果、杂草、裸根等，在棚外集中无害化处理。2．土壤消毒：定植前均匀适量撒施土壤消毒剂杀灭病菌，处理后增施有益菌肥。3．安装防虫网：在棚室旁设置缓冲间，门口和入口及上、下通风口安装30目防虫网，阻断害虫侵入。4．棚室消毒：覆盖防虫网后，密闭熏蒸或药剂均匀喷洒墙壁、棚膜、缓冲间1－2次，10－15天后进行播种或移栽。夏季休棚时，利用太阳能进行高温闷棚15－21天。5．种植功能植物：棚间空地种植芝麻、苜蓿等利于天敌昆虫繁衍的蜜源植物，棚内在通风口前种植芹菜、茴香等对害虫有驱离作用的趋避植物，或选择性间套作豆类等诱集植物进行害虫的集中消灭。6．健康栽培：增施有机肥和生物菌肥，移栽未携带病虫的健壮种苗，合理肥水、合理密植和产量负载，地面覆膜控制湿度；施用氨基寡糖类、蛋白质免疫诱抗剂等，提升植株抗病虫能力。（二）天敌昆虫释放技术1．害虫监测：苗期及定植后，采用色板监测或目测害虫种群发生情况，发现害虫即采用相应防治措施。2．释放技术（1）防治粉虱类害虫害虫种类：温室白粉虱、烟粉虱等。天敌品种：丽蚜小蜂、东亚小花蝽、烟盲蝽、津川钝绥螨等天敌。释放技术：定植7－10天后，加强监测，发现害虫即可释放天敌。丽蚜小蜂按2000头/亩，隔7－10天释放一次，连续释放3－5次；东亚小花蝽按500头/亩，隔7－10天释放一次，连续释放2－4次；烟盲蝽在定植前15－20天，按照0.5－1头/米2在苗床释放，释放1次；或定植15天后，按照1－2头/米2释放，连续释放2－3次，间隔7天释放一次；叶部撒施津川钝绥螨100头/米2－200头/米2，每周释放一次，释放3次。（2）防治蓟马类害虫害虫种类：棕榈蓟马、西花蓟马、葱蓟马、管蓟马等。天敌品种：小花蝽类天敌、胡瓜新小绥螨、巴氏新小绥螨和剑毛帕厉螨。释放技术：定植7－10天后，加强监测，发现害虫即可释放天敌。小花蝽类天敌按500头/亩，隔7－10天释放一次，连续释放2－4次；根部撒施剑毛帕厉螨 100头/米2－200头/米2，同时叶部撒施巴氏新小绥螨或胡瓜新小绥螨100头/米2－200 头/米2，每2周释放一次，释放2次－3次。（3）防治害螨害螨种类：朱砂叶螨、截形叶螨、二斑叶螨等。天敌品种：智利小植绥螨、加州新小绥螨、胡瓜新小绥螨、巴氏新小绥螨。释放技术：定植10－15天后，加强监测，发现害螨即可释放捕食螨。叶部撒施智利小植绥螨5头/米2－10头/米2，点片发生时中心株释放30头/米2，每2周释放一次，释放3次；或叶部撒施加州新小绥螨300头/米2－500头/米2，每周释放一次，释放3次－5次；或选择巴氏新小绥螨、胡瓜新小绥螨，释放方法同加州新小绥螨。（4）防治蚜虫类害虫害虫种类：桃蚜、瓜蚜、豌豆蚜、萝卜蚜。天敌品种：蚜茧蜂、瓢虫、草蛉、食蚜瘿蚊。释放技术：定植7－10天后，加强监测，发现害虫即可释放天敌。蚜茧蜂按2000－4000头/亩，隔7－10天释放

315化学(农)考试大纲

农学门类化学考试涵盖无机及分析化学(或普通化学和分析化学)、有机化学等公共基础课程。要求考生比较系统地理解和掌握化学的基础知识、基本理论和基本方法，能够分析、判断和解决有关理论和实际问题。2010年农学考研大纲简介： 农学门类化学考试涵盖无机及分析化学(或普通化学和分析化学)、有机化学等公共基础课程。要求考生比较系统地理解和掌握化学的基础知识、基本理论和基本方法，能够分析、判断和解决有关理论和实际问题。 最新农学门类联考考试大纲 化学 Ⅰ.考察目标 农学门类化学考试涵盖无机及分析化学(或普通化学和分析化学)、有机化学等公共基础课程。要求考生比较系统地理解和掌握化学的基础知识、基本理论和基本方法，能够分析、判断和解决有关理论和实际问题。 Ⅱ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 无机及分析化学 50% 有机化学 50% 四、试卷题型结构 单项选择题 30小题，每小题2分，共60分，填空题 35空，每空1分，共35分 计算、分析与合成题 8小题，共55分 Ⅲ．考查范围 无机及分析化学 无机及分析化学考试内容主要包括：化学反应的一般原理、近代物质结构理论、溶液化学平衡、电化学等基础知识；分析误差和数据处理的基本概念，滴定分析、分光光度分析和电势分析等常用的分析方法。要求考生掌握无机及分析化学的基础知识和基本理论，具有独立分析和解决有关化学问题的能力。 一、溶液和胶体 考试内容 分散系溶液浓度的表示方法稀溶液的通性胶体溶液 考试要求

1．了解分散系的分类及特点。 2．掌握物质的量浓度、物质的量分数和质量摩尔浓度的表示方法及计算。 3．掌握稀溶液依数性的基本概念、计算及其在生活和生产中的应用。 4．掌握胶体的特性及胶团结构式的书写。 5．掌握溶胶的稳定性与聚沉。 二、化学热力学基础 考试内容 热力学基本概念热化学及化学反应热的计算化学反应方向的判断 考试要求 1．了解热力学能、焓、熵及吉布斯自由能等状态函数的性质，功与热等概念。 2．掌握有关热力学第一定律的计算：恒压热与焓变、恒容热与热力学能变的关系及成立的条件。 3．掌握化学反应热、热化学方程式、化学反应进度、标准态、标准摩尔生成焓、标准摩尔生成吉布斯自由能、化学反应的摩尔焓变、化学反应的摩尔熵变、化学反应的摩尔吉布斯自由能变等基本概念及吉布斯判据的应用。 4．掌握化学反应的△r m r m r m r G m的计算。 5．掌握吉布斯一亥姆霍兹方程的计算及温度对反应自发性的影响。 6．掌握化学反应方向的自由能判据。 三、化学反应速率和化学平衡 考试内容 化学反应速率基本概念及速率方程式反应速率理论化学平衡及移动 考试要求 1．理解化学反应速率、基元反应、复杂反应、反应级数、活化分子、有效碰撞及活化能等基本概念。 2．掌握质量作用定律及化学反应速率方程式的书写。 3．掌握浓度、温度及催化剂对化学反应速率的影响。 4．掌握化学平衡常数的意义及表达式的书写。 5．掌握△r m 6．掌握浓度、压力、温度对化学平衡移动的影响。 7．掌握化学等温方程式和平衡常数的有关计算。 8．掌握多重平衡规则。 四、物质结构

315化学考纲

一、有机化学考查目标 该门学科在考查中要求考生比较系统地理解和掌握各类有机物和化学性质的基础知识、基本理论和基本方法，能够灵活运用，分析、判断各种化学现象，利用化学反应原理解决相关具体实际问题。 二、有机化学考点解析 大纲中明确有机化学考试内容主要包括有机化合物的命名、结构、物理性质、化学性质、合成方法及其应用；有机化合物各种类型的异构现象；有机化合物分子结构与理化性质的关系，典型有机化学反应机制。要求考生掌握有机化学的基础知识和基础理论，具有独立分析解决有关化学问题的能力。 本学科知识体系分为十四个章节，对大纲中各章节内容考点的总结归纳为十项，解析如下： 1、有机化学概论 考试内容：有机化合物与有机化学、化学键与分子结构、有机化合物结构特点与反应特性。 考试考点解析及复习建议：强调基本概念的理解，准确理解概念。 2、饱和脂肪烃、不饱和脂肪烃、芳香烃 考试内容：烷烃和环烷烃的结构、命名和理化性质；烯烃、二烯烃和炔烃的结构、命名和理化性质；芳香烃结构、命名和理化性质。 考试考点解析及复习建议：理解化学结构原理、学会科学命名方法，知识点的掌握多出现在选择题和填空题中。对物理性质了解即可，深入分析各种烃类化学性质，并根据化学性质分析产生化学反应规律，并且要熟练掌握及应用。 3、旋光异构 考试内容：旋光异构的基本概念、构型的表示及标记方法。 考试考点解析及复习建议：以旋光性、对映异构体等概念理解为基础，在理解的基础上学会分析旋光性，能根据要求灵活书写不同结构的化学式。 4、卤代烃、胺 考试内容：卤代烃的分类、结构、命名和理化性质；胺的结构、分类、命名和理化性质、重氮盐的制备及应用、尿素的性质。 考试考点解析及复习建议：对结构、分类和命名做基础性把握，学会分析结构，准确命名。对物理性质只做了解，重点是化学性质特点及化学反应规律的把握，掌握典型的反应现象及反应特点。同时根据亲核取代和亲电反应的机制，分析判断反应规律。在较难的选择题、填空题中会出现，化学规律的考查多以分析和实验设计题中出现。 5、醇酚醚、醛酮醌 考试内容：物质的分类、结构、命名和理化性质。 考试考点解析及复习建议：对物质结构、分类和命名的规律特点要做基础性把握，物理结构只做了解，重难点是化学性质的分析，重要的化学反应过程，是填空题和合成题常考知识点，一些特征反应还有鉴定性反应会在选择题、填空题中出现。 6、羧酸及衍生物、取代酸 考试内容：物质的分类、结构、命名和理化性质。 考试考点解析及复习建议：对化学结构、分类规律及命名的考查是基础，能准确命名，物理结构只做了解，对该类物质的典型化学性质和特征反应要求掌握，是合成题等大题中的常考知识点和主要得分点。 7、杂环化合物 考试内容：杂环化合物的分类、结构、命名和理化性质。 考试考点解析及复习建议：各类杂环化合物的命名是此部分的常考知识点，判断酸碱性、亲电反应等要求在掌握结构的基础上学会分析判断方法。 8、糖类 考试内容：糖类的分类、结构、命名和理化性质。 考试考点解析及复习建议：对糖类不同结构的书写、描述及命名，特征反应和鉴定性反应是选择题、填空题的考查内容。 9、氨基酸、肽

315农化学模拟题及真题

315农门化学模拟题及真题 一、单项选择：30小题，每小题2分，共60分 1、要使溶液的凝固点降低1℃，必须向100ml水中加入CaCl2物质的量是（水的Kf值是 1.86K?kg?mol-1） A、0.018mol B、0.027mol C、0.054mol D、0.54mol 2、下列氧化剂中，其氧化能力与溶液pH大小无关的是 A、K2Cr2O7 B、PbO2 C、I2 D、H2O2 3、欲配制pH=7.0的缓冲溶液，应选用 A、甲酸（pKa⊙=3.75）--甲酸钠 B、HAc（pKa ⊙=4.75）--NaAc C、NH3（pKa⊙=4.75）--NH4Cl D、NaHPO4（pKa⊙=7.20）--NaH2PO4 4、升高温度后，某化学反应平衡常数增大，则此反应： A、ΔrHm⊙>0 B、ΔrSm⊙<0 C、ΔrHm⊙<0 D、ΔrGm⊙>0 5、升高温度反应速率增大，其原因是 A、降低了反应的活化能 B、改变科反应的摩尔吉布斯自由能变 C、能量因子f增大 D、增大了反应平衡常数 6、下列说法正确的是 A、定压条件下，化学反应系统向环境放出或吸收的热量称为定压反应热 B、石灰吸收空气中的CO2变硬是放热反应 C、反应H2（g）+1/2O2（g）=H2O（l）的标准摩尔熵变ΔrSm⊙即为H2O（l）的标准摩尔熵Sm{H2O（l）} D、氯化钠从其过饱和水溶液中结晶出来的过程是熵增加过程 7、向K2Cr2O7水溶液中，滴加Pb（NO3）2溶液，产生的沉淀是 A、PbCr2O7- B、PbCrO4- C、PbO2- D、PbO2 8、稀溶液刚开始凝固时，析出的固体是 A、纯溶液 B、溶剂与溶质的混合物 C、纯溶剂 D、要根据具体情况分析 9、用磷灰石制备饲料添加剂磷酸二氢钙时，可利用HF易于挥发的性质除去其中有害离子F-，为此反应体系的pH值应为{Ka⊙（HF）=7.24*10-4} A、<7.00 B、<3.14 C、>3.14 D、2.14---4.14 10、对于BF3和[BF4]-，下列说法正确的是 A、BF3中，B是sp3不等性杂化，分子构型三角锥形 B、[BF4]-中，B是sp3杂化，离子构型为平面四边形 C、BF3是极性分子 D、BF3为平面正三角形构型，[BF4]-是正四面体构型 11、用少量AgNO3处理[FeCl（H2O）]Br溶液，将产生沉淀，沉淀的主要成分是 A、AgBr B、AgCl C、AgCl和AgBr D、Fe（OH）2- 12、在[Pt（en）2]2+离子中，Pt的氧化数和配位数分别是 A、+2、2 B、+4、4 C、+2、4 D、+4、2 13、在MnS（s）和CuS（s）混合物中，加入0.3mol/L HCl水溶液后 A、两者皆溶 B、均不溶 C、CuS（s）溶 D、MnS（s）溶 14、下列说法正确的是 A、ΔG<0的反应定能顺利进行 B、各元素原子中，4S电子能量小于3d电子能量 C、量子力学中，可用四个量子数描述核外电子运动状态 D、氧化还原反应进行的程度决

315化学(农)大纲

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农学门类化学考试涵盖无机及分析化学(或普通化学和分析化学)、有机化学等公共基础课程。要求考生比较系统地理解和掌握化学的基础知识、基本理论和基本方法，能够分析、判断和解决有关理论和实际问题。 2010年农学考研大纲简介： 农学门类化学考试涵盖无机及分析化学(或普通化学和分析化学)、有机化学等公共基础课程。要求考生比较系统地理解和掌握化学的基础知识、基本理论和基本方法，能够分析、判断和解决有关理论和实际问题。 最新农学门类联考考试大纲 化学 Ⅰ.考察目标 农学门类化学考试涵盖无机及分析化学(或普通化学和分析化学)、有机化学等公共基础课程。要求考生比较系统地理解和掌握化学的基础知识、基本理论和基本方法，能够分析、判断和解决有关理论和实际问题。 Ⅱ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 无机及分析化学 50% 有机化学 50% 四、试卷题型结构 单项选择题 30小题，每小题2分，共60分 填空题 35空，每空1分，共35分 计算、分析与合成题 8小题，共55分 Ⅲ．考查范围

无机及分析化学 无机及分析化学考试内容主要包括：化学反应的一般原理、近代物质结构理论、溶液化学平衡、电化学等基础知识；分析误差和数据处理的基本概念，滴定分析、分光光度分析和电势分析等常用的分析方法。要求考生掌握无机及分析化学的基础知识和基本理论，具有独立分析和解决有关化学问题的能力。 一、溶液和胶体 考试内容 分散系溶液浓度的表示方法稀溶液的通性胶体溶液 考试要求 1．了解分散系的分类及特点。 2．掌握物质的量浓度、物质的量分数和质量摩尔浓度的表示方法及计算。 3．掌握稀溶液依数性的基本概念、计算及其在生活和生产中的应用。 4．掌握胶体的特性及胶团结构式的书写。 5．掌握溶胶的稳定性与聚沉。 二、化学热力学基础 考试内容 热力学基本概念热化学及化学反应热的计算化学反应方向的判断 考试要求

考研农学315化学笔记1

一、溶液和胶体 考试内容 分散系、溶液浓度的表示方法、稀溶液的通性、胶体溶液 考试要求 对稀溶液， )(3-?dm mol c B ≈)(1-?kg mol b B 3． 掌握稀溶液依数性的基本概念、计算及其在生活和生产中的应用。 当溶剂的量一定时，这类性质只与溶液中溶质的微粒数目有关，而与溶质的本性无关，它包括溶液的蒸气压下降、沸点升高、凝固点下降和溶液的渗透压。 (1)在一定温度下，难挥发非电解稀溶液的蒸气压下降近似地与溶液的质量摩尔浓度成正比。 B A x P P ?=?* ，B b K P ?=? 在实验室中常选用吸水性强、易潮解的固体物质如P 4O 10、CaCl 2等作干燥剂，其原理就是溶液的蒸气压下降。 (2)沸点升高和凝固点下降 *b b b T T T -=?， ΔT b =K b b B f f f T T T -=?*， ΔT f =K f b B A B B f A B f B f f m M m K m n K b K T ? =?=?=? 求小分子M B 在实验室和生产中广泛使用盐和冰的混合物作为冷冻剂，其原理就是溶液的凝固点下降。

(3)由半透膜隔开的纯溶剂和溶液间达到渗透平衡时作用在溶液一侧的额外压力叫做渗透压。RT n V B =π 或 RT V n B =π RT V M n RT V n cRT B B B ===π 求高分子M B 注射液的渗透压必须与血液的渗透压相等，此为血液的等渗液，一般为0.9%的生理盐水或5%的葡萄糖溶液。 4． 掌握胶体的特性及胶团结构式的书写。 (1)溶胶为固相颗粒分散于液体中的一种胶体分散系。 溶胶为高分散度的多相体系，具有巨大的表面积和表面能，是热力学不稳定体系。 ①光学性质-丁铎尔效应：将一束强光通过溶胶，在与光束垂直方向上观察，可 以清楚地看到发亮的光柱。 原因：φ＜λ可见光=400～700nm ，散射 ②布朗运动：对胶体分散系而言，分散质粒子很小，但又远远大于分散剂分子，那么在某一瞬间，分散质粒子从各个方向受到分散剂分子的撞击不能相互抵消，因而造成粒子作不停顿的无规则的运动。 ③电学性质-电泳现象：在外电场作用下，胶粒定向移动（电渗） 原因：胶粒带电 (2)KI 过量时，AgI 溶胶的胶团结构 +-+-?-??xK ]K )x n (nI )AgI [(x m 胶核 电位离子 反离子 反离子 吸附层 扩散层 胶粒 胶团 AgNO 3过量时，AgI 溶胶的胶团结构 - + -+?-??3 x 3m xNO ] NO )x n (nAg )AgI [( { } - + - +?-??xC l C l )x n (nFeO ])OH (Fe [X m 3+ - +- ?-??xH H x n nHS S Sb x m ])()[(32 5． 掌握溶胶的稳定性与聚沉。 (1)使溶胶保持稳定的主要因素是溶胶粒子带有电荷，由于同一溶胶中的所有胶粒带同种电荷，当胶团相互靠近到扩散层重叠时，彼此之间就会产生静电排斥，使靠近的胶粒又重新分开，从而使溶胶保持稳定状态。 另一因素是溶胶胶团结构内的离子的溶剂化作用，在胶核的周围形成一层溶剂化膜，这既降低了固相胶核的表面能，又阻止了胶粒合并变大，从而增加了溶胶的稳定性。

有机化学 汪小兰 知识点总结 315化学

第二章饱和烃（烷烃） 1.烃：由碳和氢两种元素形成的有机物，也叫碳氢化合物 饱和烃（烷烃） 开链烃烯烃 不饱和烃炔烃 烃二烯烃 脂环烃 环状烃（脂肪烃） 芳香烃 2.烷烃通式：Cn H2n+2 3.同系列：在结构上相似，在组成上相差CH2或它的倍数的许多化合物，组成的一个系列；同系列 中的各化合物叫做同系物 4.有机化合物的异构： 碳链异构 官能团异构 构造异构 位置异构 互变异构 同分异构顺反异构 构型异构 立体异构对映非对映异构 构象异构 5.伯碳原子（一级碳原子）：该碳原子只与一个碳原子相连，其他三个键都与氢结合 仲碳原子（二级碳原子）：该碳原子与两个碳原子相连 叔碳原子（三级碳原子）：该碳原子与三个碳原子相连 季碳原子（四级碳原子）：该碳原子与四个碳原子相连 6.普通命名法（经常找一些结构练习一下，就应该没问题）：“正”代表不含支链的化合物；“异”代 表分子中碳链一端的第二位碳原子上有一个CH3的化合物；“新”代表有叔丁基结构 （书上14页，表2-1）的含五个或六个碳原子的链烃(注:“新”和“异”二字直只适 用于少于七个碳原子的烷烃) 7.系统命名法（次序规则，经常找一些结构练习一下，就应该没问题）：自己看书

8.由于球棍模型和比例模型各有长处与不足，所以为了清楚地表示分子三度空间的立体形状：粗线表 示伸出纸面向前，虚线表示在纸面的后面；楔形的宽头表示接近读者，虚楔形表示伸向纸后（书上17页） 9.σ键：C-H键或C-C键（键长0.154nm，键能345.6kj/mol）中成键原子的电子云是沿着它们的轴 向重叠的键 10.直链烷烃：“直链”二字的含意仅指不带有支链 11.构象：由于围绕单键旋转而产生分子中的原子或基团在空间的不同排列形式，每一个特定的构象 就叫做一个构象异构体（立体异构） 12.优势构象：内能最低，稳定性最大（乙烷的优势构象是交叉式） 13.内能最低（交叉式）——两个碳原子上的氢原子间的距离最远，相互间的排斥力最小，因而分子 的内能最低；内能最高（重叠式）——两个碳原子上的氢原子两两相对，距离最近，相互 间的排斥作用最大，因而分子的内能最高（重叠式构象或其它非交叉式的分子有转化成最 稳定的构象而消除张力的趋势） 14.扭转能：使构象之间转化所需要的能量 15.构象内能高低：全重叠式＞部分重叠式＞邻位交叉式＞对位交叉式（但它们之间的能量差别不大） 16.物理性质：○1烷烃的沸点、熔点和相对密度都随相对分子质量的增加而升高 17.化学性质(详细见书22-27页)：○1氯代：烷烃于室温并且在黑暗中与氯气不反应，但在日光或紫 外光（以hv表示光照）或在高温下，能发生取代反应，烷烃分子中的氢原子能逐步 被氯取代，得到不同氯代烷的混合物（最好是自己再看一下书） ○2氧化和燃烧：在催化剂存在下，烷烃在其着火点以下，可以被氧气氧化，氧化的结 果是，碳链在任何部位都有可能断裂，不但碳-氢键可以断裂，碳-碳键也可以断裂， 生成含碳原子数较原来烷烃为少的含氧有机物，如醇、醛、酮、酸等。（反应产物复杂， 不能用一个完整的反应式来表示） 18.反应机理：对由反应物至产物所经历的详细描述 19.连锁反应：反应物中一旦有少量游离基生成，便可连续进行反应。连锁反应可分为引发、增长及 终止三个阶段；引发——吸收能量，产生游离基，增长——每一步消耗一个游离基而 产生另一个游离基，终止——游离基被消耗而不再生成。 20.过渡态：体系的能量逐渐上升，达到最高点时的结构 21.活化能：过渡态与反应物间的能量差（活化能越高，反应速率越慢） 22.不同C-H键的解离能为：三级C-H键<二级C-H键<一级C-H键，所以三级碳游离基最容易生成。即 几种游离基的稳定性为：三级碳游离基>二级碳游离基>一级碳游离基>甲基游离基 注：氢的相对活性=产物的数量÷被取代的等价氢的个数 预测产物间大致比例：H活性比×H个数比

315化学

315化学 参考书： 《普通化学》（第三版）赵士铎主编，中国农业大学出版社 《定量分析简明教程》（第二版）赵士铎主编，中国农业大学出版社 《有机化学》（第四版）汪小兰主编，高等教育出版社 《化学复习指南暨习题解析》赵士铎周乐张曙生主编，中国农业大学出版社（每年八月有新版本，到时在买，8月前以教材为主） 414生物化学 参考书： 《基础生物化学》沈黎明主编中国林业出版社 《中国农业大学生物化学练习册》内部资料考生物化学必备 《生物化学复习指南暨习题解析》刘国琴杨海莲主编，中国农业大学出版社（每年八月有新版本，到时在买，8月前以教材为主） 414植物生理学 参考书： 《植物生理学》（第二版）武维华科学出版社 《植物生理学》张蜀秋主编科学出版社 《植物生理学复习指南暨习题解析》李颖章主编，中国农业大学出版社（每年八月有新版本，到时在买，8月前以教材为主） 315化学 普通化学:《普通化学》赵士铎主编中国农业大学出版社占25% 有机化学：《有机化学》李楠主编中国农业大学出版社占50% 分析化学：《定量分析简明教程》赵士铎主编中国农业大学出版社占25% 看完每章后就要好好的把每章后面的题每题都弄懂！这很重要！之后就是把中国农大出的那本《研究生入学考试辅导丛书》做完弄懂。考130就没有问题了，我就是这么做的！祝你考上！ 414植物生理学与生物化学 植物生理学：基础不好的就看，《植物生理学》王忠。我当时是直接看《植物生理学（修订版）》科学技术文献出版社组织出版的《农林院校必修课考试辅导》

丛书之一。不懂的就去查武维华主编的《植物生理学》科学出版社，记得这本书是用来查的，写得太深太难不适合用作考研复习书。 生物化学：《生物化学》沈黎明。这本书非常好，可惜已经绝版了。当时都是找到一本借了复印的。 414复习重点是实验和大题，得多背。 最后记得一定要把考前出的俗称“最后五套题”的模拟题搞到。这至关重要，别说我没告诉你哦！

2019年315化学农学真题及答案-11页精选文档

2019年全国硕士研究生入学统一考试 农学门类联考化学试题解析 一、单项选择题：1-30小题，每小题2分，共60分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1.微观粒子具有的特征： A.微粒性 B.波动性 C.波粒二象性 D.穿透性 【参考答案】C 【考查知识点】微观粒子的波粒二象性。 2. 下列分子中，属于极性分子的是： A.H2S B.BeF2 C.BF3 D.CH4 【参考答案】A 【考查知识点】根据分子杂化轨道，根据分子空间构型判断分子极性。 3. 下列浓度为0.10 mol.l-1的溶液中，能用酸碱滴定法直接准确滴定的是： A.NaAc B.NH4Cl C.Na3CO3 D. H3BO3 【参考答案】C 【考查知识点】考察酸碱滴定中的直接滴定，cka>10-8 4.下列物质中，△f HmΘ为零的物质是： A.C（金刚石） B. CO（g） C. CO2（g） D. Br2（1） 【参考答案】D 【考查知识点】考察标准物质的状态参量。 5.用NaC2O4标定KM N O4溶液时，滴定开始前不慎将被滴定溶液加热至沸，如果继续滴定，则标定的结果将会： A.无影响 B.偏高 C.偏低 D.无法确定 【参考答案】B 【考查知识点】KM N O4发生分解。 6.化学反应N2（g）+3H2(g)=2NH3(g)，其定压反应热Qp和定容反应Qr的想法大小是： A. QpQv D.无法确定 【参考答案】A 【考查知识点】考察知识点Qp=Qr+△nRT此反应方程。

7.在反应I和II中，△r HmΘ（I）>△r HmΘ（II）>0，若升高反应温度，下列说法正确的是 A. 两个反应的平衡常数增大相同的倍数 B.两个反应的反应速率增大相同的倍数 C. 反应Ⅰ的平衡常数增加倍数较多 D.反应Ⅱ的反应速率增加倍数较多 【参考答案】C 【考查知识点】考察平衡常数的影响因素。 8. 定量分析中，多次平行测定的目的是 A.减小系统误差 B.减小偶然误差 C.避免试剂误差 D.避免仪器误差 【参考答案】B 【考查知识点】考察误差的影响因素。误差是可以通过减少偶然误差来减小的。 9. 下列各组量子数（n,1,m,m s）取值合理的为 A.3,2,3,+1/2 B. 3,2,-2,-1/2 C. 3,3,-1,+1/2 D. 3,-3,2,+1/2 【参考答案】B 【考查知识点】考察物质量子数的标准规则。 10. 【参考答案】B 【考查知识点】考察溶度积的定义KΘ=C n（A m+）*C n（B n-）。 11. 以二苯胺磺酸钠为指示剂，用重铬酸钾法测定Fe2+时，加入磷酸主要目的是： A.增大突跃范围 B.防止Fe3+水解 C.调节溶液酸度 D.加快反映速率 【参考答案】A 【考查知识点】指示剂范围的影响因素。 12. 欲使原电池（-）Zn/Zn2+(c1) ∣∣Ag+(c2)∣Ag(+)的电动势下降，可采取的方法为 A.在银半电池中加入固体硝酸银 B.在锌半电池中加入固体硫化钠 C.在银半电池中加入氯化钠 D. 在锌半电池中加入氨水 【参考答案】C 【考查知识点】根据化学电势反应方程，在减小正极的浓度或者增大负极浓度的条件下，电动势下降。 13. 在碘量法测铜的实验中，加入过量KI的作用是 A.还原剂、沉淀剂、配位剂 B.氧化剂、配位剂、掩蔽剂

315化学考纲讲课教案

315化学考纲

一、有机化学考查目标 该门学科在考查中要求考生比较系统地理解和掌握各类有机物和化学性质的基础知识、基本理论和基本方法，能够灵活运用，分析、判断各种化学现象，利用化学反应原理解决相关具体实际问题。 二、有机化学考点解析 大纲中明确有机化学考试内容主要包括有机化合物的命名、结构、物理性质、化学性质、合成方法及其应用；有机化合物各种类型的异构现象；有机化合物分子结构与理化性质的关系，典型有机化学反应机制。要求考生掌握有机化学的基础知识和基础理论，具有独立分析解决有关化学问题的能力。 本学科知识体系分为十四个章节，对大纲中各章节内容考点的总结归纳为十项，解析如下： 1、有机化学概论 考试内容：有机化合物与有机化学、化学键与分子结构、有机化合物结构特点与反应特性。 考试考点解析及复习建议：强调基本概念的理解，准确理解概念。 2、饱和脂肪烃、不饱和脂肪烃、芳香烃 考试内容：烷烃和环烷烃的结构、命名和理化性质；烯烃、二烯烃和炔烃的结构、命名和理化性质；芳香烃结构、命名和理化性质。 考试考点解析及复习建议：理解化学结构原理、学会科学命名方法，知识点的掌握多出现在选择题和填空题中。对物理性质了解即可，深入分析各种烃类化学性质，并根据化学性质分析产生化学反应规律，并且要熟练掌握及应用。 3、旋光异构 考试内容：旋光异构的基本概念、构型的表示及标记方法。

考试考点解析及复习建议：以旋光性、对映异构体等概念理解为基础，在理解的基础上学会分析旋光性，能根据要求灵活书写不同结构的化学式。 4、卤代烃、胺 考试内容：卤代烃的分类、结构、命名和理化性质；胺的结构、分类、命名和理化性质、重氮盐的制备及应用、尿素的性质。 考试考点解析及复习建议：对结构、分类和命名做基础性把握，学会分析结构，准确命名。对物理性质只做了解，重点是化学性质特点及化学反应规律的把握，掌握典型的反应现象及反应特点。同时根据亲核取代和亲电反应的机制，分析判断反应规律。在较难的选择题、填空题中会出现，化学规律的考查多以分析和实验设计题中出现。 5、醇酚醚、醛酮醌 考试内容：物质的分类、结构、命名和理化性质。 考试考点解析及复习建议：对物质结构、分类和命名的规律特点要做基础性把握，物理结构只做了解，重难点是化学性质的分析，重要的化学反应过程，是填空题和合成题常考知识点，一些特征反应还有鉴定性反应会在选择题、填空题中出现。 6、羧酸及衍生物、取代酸 考试内容：物质的分类、结构、命名和理化性质。 考试考点解析及复习建议：对化学结构、分类规律及命名的考查是基础，能准确命名，物理结构只做了解，对该类物质的典型化学性质和特征反应要求掌握，是合成题等大题中的常考知识点和主要得分点。 7、杂环化合物 考试内容：杂环化合物的分类、结构、命名和理化性质。 考试考点解析及复习建议：各类杂环化合物的命名是此部分的常考知识点，判断酸碱性、亲电反应等要求在掌握结构的基础上学会分析判断方法。