敬廉崇洁 从我做起

廉洁从教从我做起

雨花台区实验小学黄春琴

古人云：“不受曰廉，不污曰洁。”廉洁是为人的根本，是中国传统道德的基本规范。从古至今有铁面无私的包青天，刚正不阿的海瑞，执法为民的任长霞，两袖清风的孔繁森，群众的贴心人沈浩。他们都是人们敬仰的清正廉洁的楷模。无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁，永远是时代的呼唤，廉洁，永远是人民的期盼。作为一名人民教师，担负着教育下一代的重任，更应当为真为善为美，以廉洁立世，铸就高尚师魂。“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。一、加强学习，增强自觉执行党风廉政规定的自觉性

学习是每一名教师的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，工作方法就无法改进。作为党员教师更要不断提高思想认识，增强自觉执行党风廉政规定的自觉性。要把党风廉政规定变成自己的思想认识和道德标准，带头模范遵守和执行，自觉坚守思想道德防范，自觉坚守廉洁从教，自觉坚守党纪国法。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习有关廉政建设方面的规定政策。加强理想信念、法律纪律和优良传统教育的学习，切实解决自己师德建设中的不足问题，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段等，着力提高自己的思想政治素质、职业理想和职业道德水平。

二、公正执教，关爱每个孩子

教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。

第一，公平、公正对待每位学生。平等公正地对待每一个孩子，这是教师必须遵守的最基本的师德要求，也是作为一名合格教师所应具备的最基础的品质。教育公平的缺失，可以改变一个学生的一生。作为教师，要相信每一个学生都有长处和不足，不要轻易地看不起自己的学生，今天学生学习不行并不代表明天他不行，我们的学生几年后发展的差异是非常大的，当他们在学校的时候就应该给他们公平公正的待遇。

第二，热爱、关心每位学生。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。

第三，多表扬和激励学生，少批评指责学生。好孩子是夸出来的，学生经常

性地得到教师的表扬，就会充满激情去争取更大的进步；如果每做一件事都得不到承认和肯定，就会丧失信心，失去前进的动力。多表扬和激励学生往往会取得意想不到牟教育效果。我尊重学生的人格，做到多表扬、少批评、少训斥。任何学生都喜欢听好话，不喜欢听恶语。美国一位著名教育家说过：“赞美犹如阳光。”获得别人的肯定和赞美是人们共同的心理需要，一旦得到满足，就会成为积极的向上的原动力，产生激励效应。

三、发扬奉献精神，爱岗敬业

人民教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，不利用职务之便牟取私利，是明确要求。奉献精神既是一种人格修养，更是一种崇高职责。它是从事教育事业的前提，更是广大教师队伍的优良传统。我们要树立乐于奉献的意识，争做乐于奉献的典范。

一名好老师要一心一意地爱孩子，而作为党员教师，这种爱更应该无私、执着。自从工作以来，我把全部的精力和心思都用在教学上。在班里，无论孩子学习优劣、家境贫富；我都一样地教育、关爱。有时老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。“面向全体学生，面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求。

廉洁是教师立教之本。廉洁所持，道之所存；道之所存，师之所立。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。教师不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。

既然我选择了做一名人民教师，就要做一个名符其实的好教师，必须高度自尊、自重、自强不息、严以律已、分清是非善恶。摆正自己的心态，树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，不断改造自己的人生观、价值观，把教育工作作为一种崇高的事业放在首位，淡泊名利，乐于奉献，为世人做出表率。正如前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基所说，智慧要靠智慧来培植，良心要用良心来熏陶。我只有用自己的所学、所思以及自己的人生信仰和追求来影响学生、感染学生，才有可能培育具备正确价值观和人生观的一代廉洁人。

敬廉崇洁名言警句

敬廉崇洁名言警句 本文是关于名人名言的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 敬廉崇洁名言警句 1、不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。 2、以势相交者势倾则绝，以利相交者利穷则散。 3、一丝不苟勤于政务，一生为民乐在其中。 4、为官应立公仆志，从政最贵爱民心。 5、吃喝嫖赌财，请君莫贪恋：酒是穿肠之箭，色是削骨钢刀，赌是万恶之源，财是迷魂毒药。 6、廉树威贪失信，廉兴国贪失家。 7、智者不惑，勇者不惧，勤者不贫，廉者不腐。 8、布勤，无以成就事业；不廉，难以凝聚人心。 9、不勤，无以成就事业；不廉，难以凝聚人心。 10、仰不愧天，俯不愧地，内不愧心。 11、教育、制度、监督并重惩治、预防、查处齐抓。 12、源洁流清不难成素节，形端影直最易见丹忱。 13、是非明于学习，名节源于党性，腐败止于正气。 14、一丝一粟，我之名节；一厘一毫，民之脂膏。 15、一言一行不忘公仆形象，一举一动常思百姓冷暖。 16、处事公平，平似水；为官清廉，洁如冰。

17、廉而洁，一身正气；勤而俭，两袖清风。 18、以公为矛，锐不可当；以廉为盾，坚不可催。 19、以诚为人，以勤为政，以廉为官。 20、贤内助兴夫兴国荫及后代；贪内助害夫害国殃及子孙。 21、多植荷花塘自清，勤反腐败政自明。 22、戒贪，贪则无品；戒骄，骄则无知；戒情，情则无进。 23、权大不忘责任重，位高不移公仆心。 24、理想信念不动摇，拒腐防变根扎牢。 25、做人贵在品，为官重在廉。 26、言则必果踏实办事，为国为民赤胆忠心；言而无信浮而不实，害人害已祸国殃民。 27、党风正则人心向，政风正则令畅通，民风正则富思进，家风正则万事兴。 28、索贿受贿，贪赃枉法，只是一时的风光，但他的代价却是一生牢狱生涯。 29、理事若作真书绵密无间；爱民如保赤子体会入微。 30、世上黄金贵，清廉价更高。 31、放私欲、财欲、损国害己抓党纪、政纪严惩腐败。 32、清白之心不可无，贪欲之念不可有。 33、莫怨清廉淡滋味，应愁贪婪铁窗泪。 34、严是爱，松是害，廉洁从政做表率。 35、贪似火，无制则燎原；欲如水，不遏必滔天。

2020最新廉洁文明校园手抄报图片-敬廉崇洁从我做起

2020最新廉洁文明校园手抄报图片-敬廉崇洁从我 做起 关于清正廉洁手抄报图片欣赏 关于清正廉洁的名言 1、两袖清风，为党为民不为私。 2、廉政准则天天念，心中有条高压线。 3、预防职务犯罪，需要您的参与。 4、不怕法律无情，就怕自身不清。 5、鱼贪饵，容易上钩;人贪利，终落陷阱。 6、闲时静心思己过，他日清正无是非。 7、污泥不染为尊，清正廉明为贵。 8、今天贪了明天贪，早晚面对检察官。 9、位卑未泯济民志，权重不移公仆心。 10、廉是滋补身心的良药。 11、财欲是只虎，色欲是柄剑。 12、为政不贪，头顶蓝天;为政不廉，利剑高悬。 13、金钱美女不下水，花言巧语不受骗。 14、党的事业重如山，个人名利淡如水。 15、宁以正气清贫谈笑，勿以名利金钱折腰。 16、荷莲圣洁污泥出;人品高尚廉中来。

17、犯罪皆为**致，贪者个个存侥幸。 18、莲，因洁而尊;人，因廉而正。 19、贪使人堕落，廉使人奋进。 20、在职一阵子，做人一辈子。 21、金钱买不到人格，贪欲会丧失良心。 22、交友信义为先，从政勤廉为本。 23、当官勿躁，当权勿暴，当人勿傲。 24、工商事业重如山，个人名利淡如水。 25、掌权常忧百姓事，为官固守廉洁心。 26、苍蝇不叮无缝蛋;腐败专找贪心人。 27、取人一文，我的人则一文不值。 28、名节重于泰山，利欲轻如鸿毛。 29、不羡别人千百万，只为清白保平安。 30、贪一时，毁一生。 31、为官以廉为先，从政以勤为本。 32、有关家国书常读，无益身心事莫为。 33、立志言为本，修身行为先。 34、清正在德，廉洁在志。 35、欲惠己时先泽人，欲教人时先律己。 36、水不流则腐，官不廉则败。 37、拴住自己的腿，足不沾灰。 38、百锤砸墙必歪墙，受贿迟早进牢房。 39、贪欲是腐败温床，自律乃廉洁沃土。

敬廉崇洁主题班会活动教案

敬廉崇洁主题班会教案 永胜乡小学六年级 [活动目标]： 1：通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，使广大青少年从小养成廉洁诚信的良好习惯。 ２：通过活动，培养学生讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。 ３：通过班会活动使学生认识到廉洁、诚信、守纪的重要性，做一个廉洁、诚信守纪的人的必要性，学会做一个廉洁、诚信、守纪的人。 ［活动目的］： 1、通过主题班会，让我们学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习；担当起“敬廉崇洁”宣传员、监督员的角色。 2、通过主题班会，让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且会影响我们年轻一代的身心健康成长。 3、在青少年中展开廉洁教育工作，加强和改进未成年人的思想道德建设，在青少年中产生反响，使之继承中华民族的优良传统。[活动准备] ： 1、廉洁人物事迹资料收集

2、廉洁、诚信名言收集 3、廉洁、诚信故事收集 ［活动过程］： 一、激趣引入：（多媒体显示）让学对对联：（渗透语文知识） １：官多一分廉，民增一分福。 ２：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ３：名节重于泰山，利欲轻于鸿毛。 ４：一言一行不忘公仆形象，一举一动常思百姓冷暖。（让学生讨论交流，教师引导） 二、让学生交流收集到的廉洁人物事迹资料。（感受廉洁） 三、（多媒体播放２００４年感动中国的廉政人物）： １：任长霞：（浩气长存）——立警为公执法为民； ２：牛玉儒：（人民的好公仆）——燃烧自己照亮大家；（让学生观看认识廉洁） （１）、通过任长霞和牛玉儒两人的故事让学生感到官员的作风，引出本堂课的第一个话题：廉洁—为官之本。（多媒体显示） （２）、请学生谈谈自己的体会，并让学生展示自己的廉洁、诚信名言收集的资料。 （３）、让学生讲述自己收集的廉洁、诚信故事。（包括社会上和校园当中所发生的。） （４）、学生谈论后谈谈如何对待此种问题。 （５）教师小结：A:同学们中有的学生总是不按时完成作业，每次

敬廉、崇洁、诚信、守纪演讲稿

敬廉、崇洁、诚信、守纪演讲稿精选 人人讲诚信，世界更美好 五四班景琪雅 老师们，同学们： 大家下午好！今天我演讲的题目是《人人讲诚信，世界更美好》。 在我很小的时候，妈妈就经常给我讲《狼来了》的故事，教育我做一个诚实、不撒谎的孩子；待我慢慢懂事，她又给我讲包拯包青天清正廉洁，秉公办法的故事。到了入学的年龄，我似乎懂得了妈妈的用意，她希望我做一个能辨明是非、善恶、美丑、讲诚信，对社会有益的人。 记得在去年元旦前夕，为了把教室布置得更漂亮些，我请求妈妈

抽空到班上来帮帮忙，妈妈答应第二天中午过来。谁知，第二天一早就纷纷扬扬地下起了鹅毛大雪，不一会儿，大地就积起了厚厚的冰雪，天地间一片白色，银装素裹的冰雪世界煞是好看，同学们开心极了。不过，路上的行人可没那么轻松了，雪大路滑，一不小心就会摔个嘴啃泥。我的心越来越不踏实，我既希望看到妈妈的身影，又担心妈妈在路上不安全。到了中午时分，王老师带我们去电教室看录像，刚到楼下，我一眼就看到一个大雪人出现在我们面前：她的头发、眉毛、衣服全是白的，连眼镜的玻璃片都是白的，她就是我的妈妈呀，尽管天气非常恶劣，她还是如约地来了！同学们，你们和自己的家人之间可能也有类似的故事，你们也被深深地感动过，这——就是母亲对孩子的诚信。诚信，就是要诚实、守信用，对自己、对他人、对集体要有责任感。它既是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该做到的最起码的道德标准。 还有一次，大概是我上一年级的时候。有天晚上，我对数学作业有些模糊，非常着急，就想给王老师打电话问问清楚，一看，时间已经是晚上七点多了，妈妈说：”王老师一定已经回家了，给她家里打电话吧。”电话打过去，接电话的是一个大姐姐的声音，她说：”王老师还没回家呢。”我想：老师们可是五点左右就下班的呀，王老师不会还在学校吧？我抱着试试看的心情拨通了王老师办公室的电话，很快，从电话那头传来了王老师亲切的声音，我奇怪地问：”王老师，

34敬廉崇洁活动方案

三年级四班《敬廉崇洁》活动方案 一、活动主题 敬廉崇洁 二、活动目标 小学生是中华民族的希望，担负着建设祖国的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得敬廉崇洁的价值，在头脑中根植敬廉崇洁的理念，使清正廉洁成为其立身立业之基，使敬廉崇洁成为中华民族兴国安邦之源。 通过活动，培养小学生远大理想和高尚人生信念，引导学生形成敬廉崇洁的美德，从小培养公民敬廉崇洁的道德观念，树立廉洁光荣，腐败可耻的意识和反腐败斗争必胜的信心。 三、活动准备 1、教师准备 （1）教学生唱会歌曲《八荣八耻正气歌》。 （2）有关反腐倡廉的电影和书籍。 ２、学生准备 （１）每小组收集一个古今我国贪官污吏祸国殃民的事例和一个古今我国清官廉洁拒贿的事迹。 （２）调查了解本班同学们中间廉腐情况。 四、活动时间 一课时 五、活动过程 一、欣赏书画，引入廉洁。 １、出示漫画： （１）请看右边的这幅漫画。 （２）这些硕鼠正在做什么？ （３）在我们的现实生活中，也有一些人像这些硕鼠，这是怎样的人呢？ ２、这里还有几幅书画作品，是老师从一本画册中选出来的，大家欣赏。这几幅作品分别是：《清趣》《荷香淡鲤爱清风》《厚德载物》和《出污泥而不染》。 ３、你能明白这些作品都是在表达什么意思吗？ ４、同学们，书画表达的是一种人生境界，一种不计个人私利的，超凡脱俗的品格。从古至今，我国有许多这样的廉洁的人。这节课我们以“敬廉崇洁”为主题来展开活动。

５、教师板书，学生齐读：从小树立敬廉崇洁的思想 二、说腐谈廉，激起爱憎。 １、硕鼠似的腐败分子狠挖国家的墙脚，西方国家的反腐专家对他们有郑重的忠告。请阅读学习《腐败导致导致死亡》一文（此文在《廉政教育读本》中册第27课）。 ２、谈古论今说贪官。 （１）为了更深入地了解腐败分子对社会的危害，请各小组讲一个我国古今贪官污吏祸国殃民的事例，并对这些贪官污吏的行为进行简要的评价。 （２）不仅是我国，世界上其它国家也存在腐败现象，关于这一点，你知道什么？ （３）贪官污吏他们祸国殃民，恶贯满盈，末日将至也！等待他们的是人民的义愤，历史的审判，法律的制裁。以至有严嵩被削籍、抄家，后寄人篱下而死；有和坤挂练自缢而亡；有当今的胡长清、成克杰伏法毙命。他们给社会造成了很大的危害，严重损害了人民的利益。他们在惶惶不可终日中过生活，很多人不得长寿。不光是一个人，一个政党，一个国家也是这样，腐败会造成亡党亡国，苏联解体和东欧剧变已经证明了这一点。所以，我们要严惩腐败分子。 ３、谈古论今说廉吏。 （１）虽然如此，清正廉洁之人还是占主流。他们的故事人们广为传诵。在《史海览廉》这一单元里的第４课，有哪几个历史人物呢？ 晏子乐喜田稷子贤母公孙仪诸葛亮唐溪（２）你最喜欢哪个历史人物呢？你最喜欢谁，就把他的故事多读几遍。 在小组里讲讲你喜欢的故事。 谁能来讲一讲你喜欢的人物的故事，并用一句话概括故事。 晏子不坐新车和壮马。 乐喜不接受宝玉。 田稷子贤母不要儿子孝敬别人送给儿子的黄金。 公孙仪拒收甲鱼，才能多吃几年甲鱼。 诸葛亮自报财产，死后内无余帛，外无赢财。 唐溪视收礼为收祸。 三、深入生活，实践廉洁。 １、在我们同学们的现实生活当中，情况又是怎样的呢？请看下面的案例。 小小“学生官”竟然也“腐败”

主题班会教案“敬廉崇洁,诚实守信”

主题班会教案“敬廉崇洁，诚实守信”Theme class meeting teaching plan "respectin g honesty, respecting honesty and trustworth iness"

主题班会教案“敬廉崇洁，诚实守信” 前言：小泰温馨提醒，主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 主题班会教案敬廉崇洁诚实守信 王学达 主题：敬廉崇洁诚实守信 一、活动目标： 让学生懂得廉洁教育从我做起，要讲诚信话，做诚信事，并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。培养他们“以廉为荣，以贪为耻”的意识和文明守法观念，从不抄袭作业、考试作弊、言行一致，不贪小便宜等生活习惯做起，让他们懂得了远离不良诱惑，洁身自好，做一个诚信守法的人。 二、活动准备： 阅读敬廉崇洁德人物事迹 收集关于“诚实守信”的名言及故事. 辩论会的准备工作

布置教室 三、活动内容： 1、话题导入，揭示活动课题 2、廉洁人物介绍 3、廉洁大家谈 4、诚信故事讲演 5、诚信之小小辩论会 6、诚信小品 7、诚信大家谈：面对诚信的危机，学生怎么做。 8、班主任小结 四、活动过程： 一、感悟廉洁 张：廉洁是一种美德，受人爱戴，廉洁可以使人抵制物欲横流。牛玉儒、任长霞、梁雨润、……一个个普通而响亮的名字在 神州大地传送着，也在大江南北掀起了一次又一次的感动的热潮，他们那震撼人心的动人事迹，高扬着一身正气和民族精神。下面 请王洁同学介绍《任长霞》生平。

敬廉崇洁、诚实守信主题班会活动方案

《从我做起，敬廉崇洁主》题班会活动方案 一、活动目标： 让学生懂得廉洁教育从我做起，要讲诚信话，做诚信事，并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。培养他们“以廉为荣，以贪为耻”的意识和文明守法观念，从不抄袭作业、考试作弊、言行一致，不贪小便宜等生活习惯做起，让他们懂得了远离不良诱惑，洁身自好，做一个诚信守法的人。 二、活动准备： 阅读敬廉崇洁德人物事迹 排练诚实守信的小品 收集关于“诚实守信”的名言及故事 辩论会的准备工作 三、活动过程： （一）、激趣引入：（多媒体显示）让学对对联：（渗透语文知识）１：官多一分廉，民增一分福。 ２：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ３：名节重于泰山，利欲轻于鸿毛。 ４：一言一行不忘公仆形象，一举一动常思百姓冷暖。 （让学生讨论交流，教师引导） 让学生交流收集到的廉洁人物事迹资料。（感受廉洁）（多媒体播放2014年感动中国的廉政人物）；

任长霞：（浩气长存）——立警为公执法为民； 牛玉儒：（人民的好公仆）——燃烧自己照亮大家；（让学生观看认识廉洁） 人的死有重于泰山，有轻于鸿毛。你是怎样理解廉洁二字？面对前路，你选择怎样的人生？下面同学们结合前面的例子进行讨论，并发表自己观点。（同学发言） （二）追求诚信 主持人：感谢同学们的热烈发言，毛泽东同志说得好，我们青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳，社会发展、国家富强、民族振兴的重担就落在我们身上，所以当被牛玉儒同志“燃烧自己，照亮大家”、任长霞同志“立警为公、执法为民”的可贵精神所感动时，我们更应该从我们做起，从小事做起，讲诚信话，做诚信事，不相互攀比、不找关系、不搞小特殊、不盲目追星，努力学习。诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只要有内心诚实，才能善待父母，善待朋友，进而维护更高层的社会关系。 主持人：对于诚信相信每个人都有自己的理解。那么，同学们又是怎么理解的呢？（同学们根据自己的理解和通过看过的资料发表自己的看法）同学们自己收集了许多小故事，通过与故事中人物的沟通，让我们知道讲诚信是多么美好的事。下面欢迎下一位同学讲诚信故事。（讲述了一个刚考上北大的年青学子去办入学手续，但因为行李太多，太笨重很不方便，就请了一个过路的老爷爷帮他看行李。八月，

敬廉崇洁主题班会

敬廉崇洁主题班会 敬廉崇洁主题班会 活动目的： 1、通过学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设 2、通过各种形式，使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，使学生知道勤俭节约的重要。 活动准备：每个同学搜集关于廉洁的名人故事。 活动过程： 一、主持人宣布《敬廉崇洁》主题班队活动开始。 合：尊敬的老师，同学们，下午好! 甲：《敬廉崇洁》主题班会活动现在开始。 乙：全体起立，背诵。 二、请听故事《廉洁自律--人民的勤务员》，《贪得无厌--腐败的下场》 乙：同学们，听了故事你们有什么感受呢? 1、学生以小组为单位进行讨论。 2、选举代表畅所欲言 三、师生共同学习什么叫廉洁

乙：之前让大家收集了很多关于廉洁的知识，我们一起来交流吧 同学们畅所欲言，谈认识。 甲：廉洁自律，立身之本 乙：反腐倡，众志成城。 乙：清政廉洁是一种人格境界，它要求人们诚信，正直。 甲：清正廉洁是一种个人的道德修养，只有遵纪守法，不贪婪，才能善待父母，朋友，善待周围一切的人。 乙：清正廉洁是一个人的立身之本，是一个民族，一个国家的生存之道。 甲：从古至今，我们国家清政廉洁的人数不胜数。请大家来讲讲故事吧。 各小组推选代表为大家讲故事。 四、同学们在生活你是如何廉洁自身的呢? 班级小记者现场采访班级同学 五、读读背背廉洁名言 六、班主任总结： 今天，我们的主题班会开展得很成功，同学们的热情使我感动。是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤的耕耘，就一定能绽放出美丽花朵，清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好，你会美丽到永远!让我们心中时刻装着它-清

国旗下讲话：从我做起,与廉洁同行

亲爱的同学们，老师们： 大家早上好!今天，我国旗下讲话的题目是《从我做起，与廉洁同行》 我们伟大的中华民族素有勤劳、俭朴的优良传统。多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏深受百姓的崇敬与爱戴：唐代的狄仁杰，宋代的包拯，明代的海瑞，清代的于成龙，现代的孔繁森……他们的形象深入人心，他们廉洁、正直、朴实、节俭的品质令人感叹和敬佩，感染并影响着一代又一代人。 清正廉洁关系着一个国家、一个民族的兴衰。而我们小学生正处于道德观、世界观形成的阶段，最容易受到不良思想的影响，所以，从学生时代，我们就要树立廉洁意识，做一个正直、无私、清正廉洁的合格公民。 具体我们要做到以下几点： 第一，积极参与廉政文化进校园的主题活动，带头实践，培养“廉洁、诚信、公正、俭朴”的品德，争做社会主义“四有”新人。 第二、坚持从我做起、从日常小事做起，把廉洁、诚信、公正、俭朴等，优良品德的养成，贯穿于我们的一言一行之中。并努力做一个廉政的“小卫士”。 第三、敬廉崇洁，做一个堂堂正正、清清白白的人。让我们从正确对待财物、对待朋友开始。从点滴(di)做起，养成正直无私、自强自律等，良好的道德品质和行为习惯，自觉抵御不良社会风气的侵蚀，让廉洁意识真正深入到我们的思想中，体现在我们的行为上，不断净化我们的心灵和陶冶我们的情操。 第四、要不断发扬艰苦奋斗的优良传统，勤俭节约，不奢侈、不浪费、不贪虚荣、不图享乐，以俭励志，从小养成艰苦朴素、勤奋好进的优良品质。 同学们，你们是中华民族的希望，祖国的未来，担负着建设祖国未来的重任，无论明天你们走上什么岗位，从事何种职业，记得，“清正廉洁”是立身之本。

让我们一起行动起来，从现在起，常怀律已之心，常思廉洁之德，人人做廉洁文化的学习者、实践者、和传播者，让廉洁的清风吹遍我们的校园、家庭和社会的每一个角落。

《敬廉崇洁》主题班会教案

《敬廉崇洁》主题班会 一、教学目标 1.让学生在活动中领悟到厚道守信，正直撙节、廉洁自律，从小树立起积极、康健、向上的道德情感，人生理念和理想信念。 2.提高学生廉洁奉公、诚信守法意识，增强抵制社会不良风气的免疫力，提高辨别是非的能力。 二、教学重点 了解“敬廉崇洁”的含义，提高自身素养。 难点：辨别是非的能力。 三、教学准备 让小朋友们自己去收集“敬廉崇洁”的故事。 四、教学过程 （一）教师谈话引入 有一次，a和b两个小朋友在吵架，a哭哭涕涕来告诉老师：老师b来打我。”我问清原因，原来是a去打c, b看不过去，为c打抱不平。 1.师：小朋友，你们认为b 这样做对吗？（不对） 那我们应该怎样解决这问题呢？b应该怎么样做呢？（生讨论） 2.小结：我们每个人都需要帮助的时候, b 见义勇为去帮他, - 1 - 这是好事，可是他的处理方法不对。应该…… 3.你们说说我们什么时候也需要别人的帮助？ 4.如果别人需要你的帮助,你会怎么样？

二）出示实例，合作讨论 1.师讲述“见义勇为好少年”的故事。 2.听了这则故事你有何感想？我们应该像哪些人学习？ 3.学生讨论。 4.师小结。 这则故事中的人物是“敬廉崇洁”的典型，因为他这一身的正直、英勇，所以得到了人们的尊敬，因此他的故事才会代代留传，被人们所传诵。 （三）联系实际，谈谈自身体会 1.刚才小朋友们听了老师这则故事，下面我们也来互相讨论一下发生在自己身边的这些人和事。 2.生交流。 3.小结 有些事情虽然很小，但却可以看出一个人的品行。因此，我们应从小事做起，从细节入手要不断的锻炼自己的意志，提高自身素养，做一个“正直英勇、厚道守信、敬廉崇洁”的人。 - 2 -

敬廉崇洁演讲稿

做敬廉崇洁，诚实守信的好少年 敬廉崇洁、诚信守法自古以来就是中华民族的传统美德，多少古今名人用自己的一生诠释了敬廉崇洁、诚信守法的意义。南宋时的宰相李纲，一身正气，两袖清风；孔繁森、任长霞廉洁奉公、一心为民等等。作为青少年，传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，将来走出校门、走向社会，无论从事任何职业，都应该懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念。 敬廉崇洁，就是敬重和崇尚廉洁行为的意思。敬廉崇洁的意识，不是一朝一夕可以成就的，这需要长期的积累，因此我们也要从小开始培养敬廉崇洁的观念。 在学校中，我们学的不仅仅是知识，更要学的是怎么做人。我们是未来的接班人，而我们的品德、素质则关系到社会未来的发展方向，我们一定要树立“廉洁光荣、腐败可耻”的意识。我们也许不能像警察叔叔一样严惩贪官，杜绝腐败现象，为创造廉洁社会做出贡献。但我们也能从自己做起，学会自省，正确看待自己。有时，我看到别人的好东西就会嫉妒，爱贪小便宜，这些看似小之又小的缺点都可能一步步，促使你以后犯大错。作为小学生，争做廉洁公民，我认为最重要的就是思想上的廉洁，也许对社会上许多不廉洁的行为我们无能为力，但至少我们知道那是不对的，今后我们走上社会不能做出那样的事，这也是我们以后做人的准则。我们在管好自己的同时，也应该以自己的一举一动，带动身边的父母、同学、伙伴，将敬廉崇洁从校园带动到家庭、到社会，也努力为创造廉洁社会做出贡献，出一份力。 “诚信守法”是当今社会最基本的社会准则。我们为人处世，做事立业，最讲一个“诚”字，最重一个“信”字。离开了诚信，人就会言而无信；言而无信的人，是无法得到别人的信赖和尊重的。守法也是每一个公民必须应有的基本素质，是做人的最起码要求。对于我们小学生来说，诚信守法体现在哪里呢？我觉得最主要就是不弄虚作假，要讲信用，要遵守小学生守则，遵守学校的规章制度，比如不能提前到校，进校门后，不要随便走动，要在班级里看书，上课要注意听讲，作业要认真完成，不乱扔纸霄等等很多现象都是诚信守法的表现。 同学们，让我们携起手来，共同努力，从我做起，从班级做起，从家庭做起。让我们与诚信守法同在，与敬廉崇洁同行！

敬廉崇洁志存高远

《敬廉崇洁志存高远》演讲稿800字作文 尊敬的领导,老师,亲爱的同学们: 大家好!今天我为大家演讲的题目为《敬廉崇洁志存高远》 “敬廉崇洁”启蒙教育是继承并落实中华民族传统美德教育的需要。教学生学会做人是素质教育的首要任务。在中华民族五千年的文明史中，“怎样做人”在传统美德中占据着突出的地位，它是中华民族灿烂文化的核心。“敬廉崇洁”启蒙教育是以诚实、正直、节俭和有责任心为基础的核心价值观开展道德教育的一项有效载体，以达到继承并落实传统美德教育的需要。 “敬廉崇洁”启蒙教育是整合学校德育资源的需要。开展“敬廉崇洁”启蒙教育，其目的就是要努力培养青少年正直、廉洁、守法、公正等文明生活基本素养，同时探索德育资源整合的途径，充分发掘教材的德育作用，以提高德育工作的实效性。 “敬廉崇洁”启蒙教育是加强公民道德教育的需要。通过学科渗透、主题活动、课外阅读等等形式以廉洁为主题开展理想信念、道德观念和法制意识的学习活动，可以促进广大青少年学生逐步形成胸怀大志、为民为公的理想信念，诚实、节俭和有责任心的道德观念，自律、守法和有正义感的法制意识以及对社会廉洁高效发展的监督意识，从而促进其德性发展，为成为全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下初步的良好思想品德基础。 “敬廉崇洁”启蒙教育是营造反腐倡廉良好社会氛围的需要。青少年传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，终归将走出校门、走向社会，无论他们今后从事任何职业，都应该懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国兴邦之源。与此同时，教育具有双向性，孩子是家庭和社会的核心，子女监督是家庭和社会监督的重要组成部分，在某种程度上，子女监督能起到组织和社会监督所起不到的作用，对于父母能产生组织和社会力量所难以企及的影响。

敬廉崇洁主题班会

敬廉崇洁主题班会 >敬廉崇洁主题班会 活动目的： 1、通过学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设 2、通过各种形式，使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，使学生知道勤俭节约的重要。 活动准备：每个同学搜集关于廉洁的名人故事。 活动过程： 一、主持人宣布《敬廉崇洁》主题班队活动开始。 合：尊敬的老师，同学们，下午好! 甲：《敬廉崇洁》主题班会活动现在开始。 乙：全体起立，背诵<八荣八耻>。 二、请听故事《廉洁自律--人民的勤务员》，《贪得无厌--腐败的下场》 乙：同学们，听了故事你们有什么感受呢? 1、学生以小组为单位进行讨论。 2、选举代表畅所欲言 三、师生共同学习什么叫廉洁 乙：之前让大家收集了很多关于廉洁的知识，我们一起来交流吧 同学们畅所欲言，谈认识。 甲：廉洁自律，立身之本 乙：反腐倡，众志成城。 乙：清政廉洁是一种人格境界，它要求人们诚信，正直。 甲：清正廉洁是一种个人的道德修养，只有遵纪守法，不贪婪，才能善待父母，朋友，善待周围一切的人。 乙：清正廉洁是一个人的立身之本，是一个民族，一个国家的生存之道。 甲：从古至今，我们国家清政廉洁的人数不胜数。请大家来讲讲故事吧。 各小组推选代表为大家讲故事。 四、同学们在生活你是如何廉洁自身的呢? 班级小记者现场采访班级同学 五、读读背背廉洁名言 六、班主任总结： > 今天，我们的主题班会开展得很成功，同学们的热情使我感动。是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤的耕耘，就一定能绽放出美丽花朵，清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好，你会美丽到永远!让我们心中时刻装着它-清政廉洁，让我们携起手来，争做一名正直无私，自律自强的公民，共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧! >廉洁从教心得体会 >廉洁从业承诺书 >廉洁教育心得体会 >关于廉洁的名人名言

《敬廉崇洁》主题班会教案

《敬廉崇洁》主题班会 一、教学目标： 1、让学生在活动中领悟到诚实守信，正直节俭、廉洁自律，从小树立起积极、健康、向上的道德情感，人生理念和理想信念。 2、提高学生廉洁奉公、诚信守法意识，增强抵制社会不良风气的免疫力，提高辨别是非的能力。 二、教学重点：了解“敬廉崇洁”的含义，提高自身素养。 难点：辨别是非的能力。 三、教学准备：让小朋友们自己去收集“敬廉崇洁”的故事。 四、教学过程： （一）、教师谈话引入 有一次，a和b两个小朋友在吵架，a哭哭涕涕来告诉老师：“老师b来打我。”我问清原因，原来是a去打c，b看不过去，为c打抱不平。 1、师：小朋友，你们认为b这样做对吗？（不对） 那我们应该怎样解决这问题呢？b应该怎么样做呢？（生讨论） 2、小结：我们每个人都需要帮助的时候，b见义勇为去帮他，这是好事，可是他的处理方法不对。应该…… 3、你们说说我们什么时候也需要别人的帮助？ 4、如果别人需要你的帮助，你会怎么样？ （二）、出示实例，合作讨论 1、师讲述“见义勇为好少年”的故事。 2、听了这则故事你有何感想？我们应该像哪些人学习？ 3、学生讨论。 4、师小结。 这则故事中的人物是“敬廉崇洁”的典型，因为他这一身的正直、勇敢，所以得到了人们的尊敬，因此他的故事才会代代留传，被人们所传诵。 （三）、联系实际，谈谈自身体会 1、刚才小朋友们听了老师这则故事，下面我们也来互相讨论一下发生在自己身边的这些人和事。

2、生交流。 3、小结： 有些事情虽然很小，但却可以看出一个人的品行。因此，我们应从小事做起，从细节入手要不断的锻炼自己的意志，提高自身素养，做一个“正直勇敢、诚实守信、敬廉崇洁”的人。

敬廉崇洁,诚信守法

敬廉崇洁，诚信守法 我们是社会主义事业未来的接班人，我们的道德品质决定着国家和民族的前途与命运。而道德品质中尤以诚信为重要。诚是诚实，信则是信用，只有讲信用而且诚实的人，灵魂才是美好的。《狼来了》这个寓言故事大家一定听过，故事里的那个牧童，两次骗了人们，当狼真的来的时候，没有人去救他。这是为什么？因为他没有做到“诚”。诚实，会换来别人的信任，会得到别人的帮助，会……可是小小的谎言就会损失信任和帮助。诚信是美德，丧失诚信，人类就无法正常交流，社会亦会混乱，法律失去作用。古人早已梦想着“路不拾遗，夜不闭户”的理想社会，我们现代人也在为一个未来的共产主义社会而奋斗，而这些都需要诚信的建立，诚信的完善。诚信的建立，减轻了人与人之间的猜忌，彼此坦诚，言必信，行必果，答应的事情一定会实现，提高了工作效率，工作的满意程度，整个社会和谐发展。诚信的建立，更是对社会道德缺憾的一个弥补，对人们行为的一个约束。当诚信体系完备，不诚信的人会被记录，他将寸步难行，生活不能继续。这在无形中要求人们自觉的去遵守诚信，从而完善了自我素质，提高了民族修养，促进了人类文明的发展。由此而来，诚信这一关键的内性成了统领主要矛盾的重要因素。因此，健全诚信体系，提倡诚信社会，势在必行。这一切都须从我做起，从大家做起，才能实现整体的飞跃。 我们青少年是中华民族的希望，是祖国的未来，担负着建设祖国往来的重任，无论我们明天从事何种职业。都因该从根本上懂得“勤政廉洁”的价值，在头脑中植根“清正廉洁”的理念，使“勤政廉洁”成为立身之基。因此，我们要好好学习、天天向上，争做“敬廉崇洁、诚信守法”的好学生：一要发扬艰苦奋斗优良传统，大力弘扬中华民族传统美德，在生活中不慕奢华，厉行节约，杜绝浪费，树立科学、文明、健康的生活方式；二要严格遵守《中小学生守则》和学校各项规章制度，坚持“爱国|、守法、明礼、诚信”，并经常互相提醒、督促，做到自重、自省、自警、自励，树立良好的学生形象。 同学们，从自己做起，从现在做起，了解反腐倡廉的知识，阅读反腐倡廉的故事，学习反腐倡廉的人物，只要大家都能争做一个正直的人，“敬廉崇洁，诚信守法”就会在我们的校园蔚然成风。诚信漂流记 话说诚信被那个" 聪明”的年轻人投弃到水里以后，他拼命地游着，最后来到了一个小岛上。“诚信”就躺在沙滩上休息，心里计划着等待哪位路过的朋友允许他搭船，救他一命。 突然，“诚信”听到远处传来一阵阵欢乐轻松的音乐。他于是马上站起来，向着音乐传来的方向望去，他看见一只小船正向这边驶来。船上有面小旗，上面写着“快乐”二字，原来是快乐的小船。 “诚信”忙喊道：“快乐快乐，我是诚信，你拉我回岸可以吗？” “快乐”一听，笑着对“诚信”说：“不行不行，我一有了诚信就不快乐了， 你看这社会上有多少人因为说实话而不快乐，对不起，我无能为力。” 说罢，“快乐”走了。 过了一会儿，“地位”又来了，诚信忙喊到：“地位地位，我是诚信，我想搭你的船回家可以吗？”“地位”忙把船划远了，回头对“诚信”说：“不行不行，诚信可不

敬廉崇洁手抄报

敬廉崇洁的意思 诚实守信是我们民族的传统美德。我们敬爱的周恩来总理一贯提倡，“说老实话，办老实事，做老实人”，并身体力行，把此提到为人处世的一个规范和准则。一代哲人陶行知先生，曾称赞“傻瓜种瓜，种出傻瓜，惟有傻瓜，救得中华”。 在生活中，我们需要廉洁的官员，敬廉崇洁的意识，不是一朝一夕可以成就的，这需要长期的积累，因此我们也要从小开始培养敬廉崇洁的观念。 在生活中要培养自己的正直、廉洁、守法以及公正的信念,并用这种信念去知道自己现在以及未来的生活.廉是清廉而不是清贫,洁是洁身自好,出淤泥而不染,做自己该做的,得自己该得的。 同学们，从自己做起，从现在做起，了解反腐倡廉的知识，阅读反腐倡廉的故事，学习反腐倡廉的人物，争做一个廉洁的先行者。 关于敬廉崇洁的名言警句 1. 泪酸血咸,悔不该手辣口甜,只道世界无苦海. 2. 金黄银白,但见了眼红手黑,岂知头上有青天. 3、言行在于美，不在于多。---《名人名言》梁元帝哈尔滨出版社2003年出版 4、言语是心灵的图画。---《人生格言》雷甘肃人民出版社1997年出版 5、说话周到比雄辩好，措词适当比恭维好。---《人生格言》培根甘肃人民出版社 1997年出版 6、人有两耳双目，只有一舌，因此应多听多看少说。---《人生格言》苏格拉底甘肃人民出版社 1997年出版 7、真懂的人不需大声叫。---《人生格言》达.芬奇甘肃人民出版社 1997年出版 8、凡你不愿写下来并且签字负责的事，就不要说。---《人生格言》E.W甘肃人民出版社1997年出版--唐群英 9、情感本身蕴含着巨大的能量，这可以帮助解决情感表达的

问题。----《情感教育心理学》卢家楣 10、把自己体验到的感情传达给别人，而使别人为这感情所感染，也体验到这些感情。------托尔斯泰 11、有一点要注意：不可让孩子说懦夫们常用的词汇，如“我不敢”。常说这句孩子决不会成为有出息的人。为此，父母给孩子讲述伟大人物的故事。--蒙台梭利 12、当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。--《哈佛才子》 敬廉崇洁的故事 1、曾子杀猪 曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。 2、真诚为骨 实做文章也和做人一样，要以诚信为本。一位老作家写道：“写文章以天地为心，以真诚为骨。”他把真诚无散和为他写作的准则，他把自己内心的真实感受呈现在读者面前，

赤鹫小学四(1)班敬廉崇洁从我做起主题队会方案

敬廉崇洁从我做起 ——主题班会方案 赤鹫小学四（1）中队 主题：敬廉崇洁——从我做起 一、活动目标： 1、通过对廉洁人物的表现和理解，阐明做人应严格律己、公正廉明的道理。 2、深刻领会廉洁文化的内涵，让学生受到公正高尚、清白做人的人格教育，使其养成良好的品格和正确的价值观。 3、锻炼学生组织活动的筹划能力。 二、活动准备： 1、确定主持人及班会流程 2、动员同学积极参与 三、活动内容： 1、班会开始仪式 2、讲述《公休仪拒收礼物》的故事。 3、谈感想 4、班主任寄语 四、活动过程： 一、中队长引入语 中队长宣布：本次中队活动的主题是——敬廉崇洁，从我做起。 中队长：全体起立，出旗、敬礼、唱队歌！（全体起立，齐唱队歌）

中队长：在中华民族的历史上，不少仁人志士都曾探索过从政为官之道，清正廉洁为大家所公认是中华民族的传统美德。 中队长：下面就让我们一起来听一个故事《公休仪拒收礼物》，学习以下两千多年前的人们是如何做到清廉的。 中队长：讲述故事《公休仪拒收礼物》。 中队长：鼓励学生谈自己听完故事《公休仪拒收礼物》后的感想。 中队长：古往今来，两袖清风的人总是被人赞扬。 中队长：我们青少年学生是祖国的未来与希望，是21世纪中国的主人。 中队长：要想当好这个主人，做到清正廉洁，就必须从我做起，从现在做起。加强自身修养，严格要求自己，为人正直，光明磊落，襟怀坦白。坚持真理，嫉恶如仇，见义勇为，敢于向一切不良倾向做斗争。中队长：40分钟的时间短暂而美好，廉政永远在我们心里发光发热。中队长：四（1）中队“敬廉崇洁——从我做起”主题班会到此结束。 五、中队辅导员寄语（小结）： 廉洁是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到廉洁，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信待人、廉洁公正，为将来的人生道路打下坚实的基础。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。 六、全体起立，中队辅导员引领队员呼号，退旗。

敬廉崇洁从我做起

“敬廉崇洁，从我做起”主题班会教学设计 活动目标： 1、通过主题班会，让学生明白廉洁的含义；通过各种形式的活动，让学生懂得廉洁教育从我做起，从小事做起，从身边做起。 2、通过主题班会，培养学生廉洁意识，提高是非判断能力和道德修养。 3、通过廉政教育，让学生担当起“敬廉崇洁”宣传员、监督员的角色。 活动准备： 1、收集有关廉政人物的故事及事迹 2、收集有关廉洁的名言警句 3、学生准备小品表演 4、学生准备快板表演 5、学生准备毛笔书法 活动过程： 一、小品引入主题 学生表演小品《受贿》。 老师：谢谢同学们的精彩表演。大家认为小东和父亲的做法对吗？为什么？他们应该怎么做呢？现在让我们带着这几个问题走进我们今天的主题班会敬廉崇洁，从我做起，让我们共同来探讨这几个问题。（展示学生书法敬廉崇洁，从我做起）这是我们班某某同学的毛笔书法。 二、故事引入廉洁的含义 老师：那么什么是廉洁呢？先来听老师讲一个关于廉洁的故事。 教师多媒体展示包拯的图片。 老师：同学们知道这是谁吗? 学生：包公（包拯、包青天）。老师：对，他就是古代清正廉洁的典范——

包拯（教师讲故事）。老师：同学们，听了这个故事，你觉得包拯是一个怎样的人?（学生说）从哪儿可以看出来?（学生说） 老师：同学们都说的非常好。廉是清廉；洁是洁白。廉洁就是清正廉明，就是指不以权谋私，不贪赃枉法，不奢侈浪费，不贪取不应得的钱财，要有道德修养，行为要纯洁，要有光明磊落的人格。（教师多媒体展示廉洁的含义，板书） 三、学生交流廉洁人物及事迹老师：其实，清正廉洁的典范远远不止包拯一个，从古至今是数不胜数，课前我们同学已经做了收集，谁来告诉大家清正廉洁的人物还有哪些，他们有哪些廉洁的事迹。（1-2 个故事）（学生列举：白居易、陶渊明、周恩来、雷锋、焦裕禄） 老师：听了这个故事，你认为主人公是个怎样的人？为什么？（老师提示，学生回答） 老师：同学们都说的非常好，老师也收集了一些廉政人物，我们一起来看一下。（多媒体展示，教师口述） 四、联系实际，大家评老师：刚才大家列举了我国这么多的廉政人物以及他们的事迹，他们就是我们学习的榜样。那么当我们身边发生不廉洁的行为时，又该怎么办呢？下面进入讨论环节——联系实际，大家评。 案例一：前几天竞选班长，小明为了当上班长，给班上的同学买零食，送小礼物。 1.学生小组讨论：小明的做法对不对？为什么？应该怎样做？ 老师：同学们分组讨论，每组选出一名代表发言。 2.教师小结：小明这样的做法不对，为了自己能当上班长，给同学买零食，送小礼物是不遵守竞选规则的行为，对于别的竞选的同学是不公平的。要想赢得同学们的支持，需要用自己的实际行动来得到大家的认可和信任。 案例二：小刚是班上的劳动委员，负责班里的劳动安排，小强为了逃避劳

敬廉崇洁诚信守纪演讲稿.doc

楼下，我一眼就看到一个大雪人出现在我们面前：她的头发、眉毛、衣服全是白的，连眼镜的玻璃片都是白的，她就是我的妈妈呀，尽管天气非常恶劣，她还是如约地来了！同学们，你们和自己的家人之间可能也有类似的故事，你们也被深深地感动过，这——就是母亲对孩子的诚信。诚信，就是要诚实、守信用，对自己、对他人、对集体要有责任感。它既是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该做到的最起码的道德标准。 一个人讲诚信，别人才会称赞他、尊重他、亲近他、信任他，有困难时才会帮助他。一个人，没有了诚信，也就有了道德上的缺陷，他将会孤立存在。同学们，让我们都来讲诚信吧，诚信是

一种无穷的财富，我们只有诚实做人，才能真正取信于人，只有守诚信的人才能获得别人的信任和尊重。我们的国家需要清正廉洁、诚实守信的公民，因此，只要我们拥有廉洁、诚信的品质，人人讲诚信，时时讲诚信，这个世界就会充满真善美，我们的世界就会更美好！ 拓展阅读：敬廉崇洁，从我做起 敬廉崇洁，是一个看似与教师无关的大话题，其实它却与我们紧紧联系在一起。敬廉崇洁，就是敬重和崇尚廉洁行为的意思。在生活中，我们需要廉洁的官员，敬廉崇洁的意识，不是一朝一夕可以成就的，这需要长期的积累，因此我们也要教育学生从小开始培养敬廉崇洁的观念。

在学校中，学生学习的不仅仅是知识，更要学的是怎么做人。他们是未来的接班人，而他们的品德、素质则关系到社会未来的发展方向，所以应教育学生一定要树立”廉洁光荣、腐败可耻，敬廉崇洁、从我做起”的意识。杜绝腐败现象，为创造廉洁社会做出贡献。最重要的就是思想上的廉洁，也许对社会上许多不廉洁的行为我们无能为力，但至少我们知道那是不对的，更要教育学生今后走上社会不能做出那样的事，这也是以后做人的准则。做先进廉洁文化的先行者。将敬廉崇洁从校园带动到家庭、到社会，努力为创造廉洁社会做出贡献，出一份力。让学生在学习中学会做人，做个堂堂正正的人，清清白白的人，敬廉崇洁的人。 那我们该如何教育学生呢？ 1、要放眼未来，做先进廉洁文化的学习者。你们是明天国家的建设者和接班人，肩负者开创未来的历史责任。今天，你们应当更加重视学习做人的各种本领。通过多渠道、多形式地掌握反腐倡廉的理论，阅读敬廉崇洁的故事，学习清廉正直人物的先进事迹，树立”以贪为耻，以廉为荣”的道德观念，培养健康向上

廉政故事

人人平等 ——读《陈毅的“补品”》有感 在阳光灿烂的日子里，我正在电脑上搜索廉政小故事。突然，一个标题在我眼前闪过：陈毅的“补品”。这个标题吸引了我，我决定要看一看陈毅的补品到底是什么。 故事的内容是这样的：担任红四军政治部主任的陈毅，到二十八团传达会议精神。二十八团党代表何工长请陈毅吃饭。有些战士说，陈主任来了，就要特别对待。可是有些战士不相信，便打算亲自去看个究竟。何工长拿出了一个小纸包，说这是最好的补品。战士们急忙用手戳破窗户纸。没想到他们吃得也是南瓜汤、红米饭，小纸包里是一些辣椒粉。 这个故事讲了陈毅虽然是红四军政治部主任，但是他从不自大。也和战士们一样吃些粗粮拌饭。不会吃一些比战士更好的东西。 这个故事让我想起了生活中的一个实例：王雅南曾经担任过我们班的班长。她认真做好每一项工作，当好老师的小助手，同学们有困难的时候她也会竭尽全力地去帮助他们，人缘也不错。每次老师布置给她的“作业”，她都能及时完成，从来不拖拖拉拉。经常受到老师的表扬。虽然她很被老师器重，受到同学们的喜爱，但是她从来不会有“我是班长，我说了算”这种做法，从来不会骄傲。这给我们树立了一个很好的榜样。因此，她在我们同学眼中，是一个模范学生，三好学生，老师也很喜欢她。 就拿班长这件事说吧。当上了班长，要全心全意为班级服务，为老师同学服务，要更加热爱集体。不能过于骄傲、自满。要是你这样的话，就会让同学们后悔让你来做班长，你的威信也就低了许多。所以，无论你当了多大的官儿，有了多大的成就，你也不能自大，一定要记住一个词：人人平等。

廉政故事读后感 古今中外有多少贪官污吏，从和绅秦桧到王思浩、陈良宇……越是有贪官，就越是有那些清正廉洁、无谓权势的清官。 新时期共产党员的孔繁森，更是一位一尘不染，两袖清风的好干部。这位模范干部收养了三个孤儿。由于生活拮据，他不得不到血库要求献血。在外人眼里，一个共产党员的中高级干部生活如此清贫，真是难以想象。有一次，他妻子去看女儿，女儿一见面就跟妈妈说：“学校要交学杂费，我写信给爸爸，爸爸让我跟您要。”他妻子一听，眼泪唰地一下流下来——自己剩下的钱连回家乡的车票都不够，哪里还有钱给女儿交学杂费!孔繁森把工资大部分都给群众买药了，少则上百，多则上千。他因车祸牺牲后，人们在他的遗体上找到的现金，只有8元6角，在场的每个人都留下了眼泪。 明时，周新担任司法按察使后，一天，有人给他送来一只烤鹅，他坚决不收，但送礼人抢先出门了。于是周新叫家人把烤鹅挂在屋子后面，凡是送礼者，他就让家人领着去看那只已经风干了的烤鹅，从此再没有人自讨没趣了。 孔繁森一个中高级干部竟然会没有钱，还不得已的去卖血，也难怪，收养了三个孩子，还帮群众买药，天下怎会有这样为民造福的人？为了三个孩子，他没有给女儿寄学费，一边是亲生的，一边是收养的。看来，孔繁森并不是不爱自己的女儿，而是“顾多不顾少”。周新是一个聪明的好官，没办法拒绝，就想了一个好办法，即可以告诫以后送礼的人，又可以不受贿赂，真是一举两得。 钱，钱，钱，都是钱惹的祸，是钱让他们上当，是钱出卖了他们原本干净的灵魂。忠臣一生清贫，即使不富裕，最起码不用提心吊胆的过日子，有一些贪官被抓的时候，都长叹一句：“我的心终于放下了！” 钱是身外之物，有或没有都不是很重要，那些清官，一生做的好事无数，许多人巴接上门，什么珍珠、钻石，那样不是价值连城，可廉洁的他们才不会受贿赂。因为说话正直，不受贿赂，得罪了不少人，结果什么莫名须有的罪名都往他们身上上推，可在他们认为“身正不怕影子斜”管他安什么罪名，即使被昏君判了死刑，仍坚持最后一秒揭发贪官。 一个不受金钱的贿赂是很难的，但即使难也要尽量坚持正义，不要走错一步终生遗憾啊！我们长大后，一定要做一个清正廉洁不受贿赂的领导啊！