政教计划

学校政教工作计划

一、指导思想：巩固成型，促进成人，追求成才。

二、工作目标：强化德育队伍建设，提高学生道德评

价水平，强化道德约束，内化道德约束，提高学生“吃

苦、抗挫、自我教育”三个能力。

三、基本模式：细化阶段目的，明确工作中心，点上

着眼，线上延伸，面上拓展。从课堂到课间，从三餐

路队到公寓，从领导、干事到班主任、教师、教官，

编织成一个立体式管理网络，形成人人参与、人人会

管的强大德育阵容。

四、具体措施：

1、强化德育队伍建设。不断增强教职工德育意识，

努力提高德育理论水平和德育技能，以班主任、生活

教官队伍为龙头，健全班委会、学生会、团支部队伍，

积极推行课任老师德育工作学科渗透，以各类德育活

动为载体，全面展开德育工作。

2、提高学生道德评价水平。学生中的犯错误现象比

较普遍、犯错误后又不愿接受教育，其根本原因是在

于学生心目中的是非观、善恶观、美丑观不正确。因此本学期德育工作之首便是着眼于逐步形成正确的道德评价标准。通过讲座、演讲、征文、辩论会、典型引路等各种方式提升学生道德认知水准，树立健康向上的世界观、人生观，这是学生改正错误、加快进步的源动力、内驱力。

3、强化道德约束。即强化制度约束、强化行为标准，无规矩无以成方圆。尤其是中学生可塑性极强，自制力极差。制度约束是使学生尽快产生规范行为的有力保证，为此本学期政教处不仅帮助各班建章立制，更要加大对规章制度落实情况的督导。本着“说一个，做一个”“要求一个落实一个”的方针，制定远、中、近期约束目标，分阶段专项治理，逐步提高。另一方面，进一步完善班级考核方案，健全学生处罚机制，做到有规可依、有规必依、执规必严、违规必究。

4、内化道德约束。自制力差是学生的共同特点，究其原因是因为学生对教师的约束没有认同，没有感知。学生只有将外在约束内化为自己的道德需求时，产生的内部行为是长期的、稳定的。处罚不是目的，自律和“慎独”才是真正的提高。因此在强化制度管理的同时，对学生动之以情，晓之以理，耐心诱导，提高道德认识，使其内心接受教育，教育才能实效化。

5、提高学生三个能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新时代尤其是我们所面对的私校学生，家庭条件优越，在父母的怀抱中长到中学时代(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆https://www.wendangku.net/doc/1572249.html,查看)，自理、自立、自我教育能力仍明显见差。我们在经历了一个学期的思想稳定，初步成型之后，本学期在取得家长一致意见的基础上，着力开展三大教育，即苦行教育：组织学生下田进厂，平时的卫生、打扫、洗衣等，培养朴素的劳动观念和吃苦耐劳的毅力；挫折教育：总结过去和人为设置挫折，让学生过关，增强社会适应能力；自我教育：围绕自己的远近目标及每天的计划，养成“清晨六问、静夜六思”的习惯，自我总结和自我教育。

6、深化学生自治管理，全面提高学生素质。本学期学部对学生会、团支部充分放权，正面引导，加大支持。班级自治达到干部人人能当，人人会当干部，以及“人人帮我、我帮人人、人人提高”的目标。

2010年春季学期政教工作计划

一、指导思想

根据学校本学期工作重点要求，本学期德育工作牢固树立“育人为本，德育为首”，坚持“以人为本，人文关怀”的原则，积极建立德育工作的考核制度，加强学校的常规管理，继续开展“八荣八耻”教育和理想前途教育，坚持以科学发展观为指导，加强师生的政治思想工作。提高教师的综合素质，加强法制教育和安全教育，增强师生防患意识，营造和谐、平安文明校园。

二、工作重点：

1、加强师德教育，提高教师的综合素质。

加强师德教育，增强教师教书育人的意识，真正的做到“学为人师，行为示范”组织教师认真学习《教师法》、《师德六条》、《未成年人保护法》等有关文件，增强教师“以人为本，人文关怀”的教育理念，增强其责任感，把教书育人为已任，以关爱学生，特别是关爱特困生为师德的核心，做到时时处处关心学生，从学习、生活、心理等方面关爱学生，使学生深刻的感到学校的温暖，老师的可敬。

2、定期召开班主任工作交流会，提高班主任的管理水平，提高班主任的素质和能力。要求班主任要有高度的“责任心”对学生要有“爱心”和“信心”，在教育方法上做到“细心”和“耐心”，从而不断的积累工作经验，提高管理能力。

三、牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，加强学生的道德培养教育。

1、以“爱国守法、诚信礼貌、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字为基本道德标准，培养学生的良好道德品质。

2、继续组织学生学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和北海市电子职业技术学校学生日常行为“十不准”、“两警示”使学生的日常行为中有章可循。

3、认真贯彻执《中等职业学校学生管理规定》使学生对条例中的奖罚有所了解，并严格按规定中的要求去做。

四、加强法制教育、安全教育，开展文明安全活动。

1、定期举行法制教育学习和出版“法制教育专栏”使学生增强法制观念和意识，做到学法、懂法、守法，防止违法犯罪行为的发生。

2、继续签订“两无”责任状，增强班主任和学生的责任感，创建“两无”班级。

3、开展“文明安全月”活动，使学生增强文明安全意识，在日常学习、生活中做到爱国守法、诚信礼貌、与人为善、互相尊重、敬老爱幼、团结互助、营造文明和谐的氛围。

4、学习各项安全预防知识，健全和制定相关预警应急方案，定期进行安全隐患的排查工作，并及时进行整改，并加强学校的安保工作，尽全力杜绝安全事故的发生，保证全校师生的人身和财产安全。

五、开展多种形成的教育活动，寓思想教育于各种活动之中，培养学生的良好道德品质。

1、三月份开展“学雷锋，树新风”的活动。

2、组织学生清明为革命烈士扫墓，进行革命传统教育。

3、三月份“安全教育月”安全教育普及安全知识教育；四月份弘扬五.四革命精神的教育。

4、组织各种活动和竞赛，寓德育工作于各类活动之中。

5、班主任结合本班情况举行1-3次“主题班会”，要求提前把“主题班会”方案送交政教处。

六、加强日常管理工作，营造安定和谐环境，创建平安和谐校园。

1、继续完善“文明班级”、“文明宿舍”的评比活动，促进班风、学风、校风的进一步好转。

2、加强学生的正面教育，不继提高学生的思想道德品质，利用晨会、班会、年级会、校会、板报、广播等方式进行教育，宣传表彰好人好事，鼓励学生上进，树立正气，抵制不良行为。

3、加强团委和学生科干部的培训，培养和提高学生的管理水平和管理能力，培养学生为集体服务和奉献的精神，优化其组织，使其充分发挥模范带头作用。

4、严格执行《中等职业学校学生管理规定》做到，奖罚分明，对违法学生和严重违纪的学生处理要及时、要合理，以保障学校稳定平安的秩序。

5、班主任对班内违法违纪行为的苗头必须及时发现，并及时进行思想教育，把预防工作做在前头，并及时书面向政教处上报。

6、班主任要密切联系家长，取得到家长的积极配合，建立共同教育的良好平台。以便于多角度的全方位的教育模式。从而取得更好的教育成绩。

7、班主任根据学生中突出的不良行为和违纪行为，组织专项整治工作，如仪容仪表、学生早恋、吸烟饮酒等不良行为，做到态度坚决，力量集中，一抓到底，防止回头的现象。

七、加班后进生的转化工作，减少学生流失，提高学生的巩固率。

1、每个老师都要全心全意关爱学生，特别是后进生使学生在学习、生活、思想等方面得到健康的发展，用爱和行为感化后进生。

2、落实“一帮一”的后进生转化工作，制定具体有效的方法，对后进生的进步要做到早发现、多表扬、多鼓励，增强其信心，争取更大的进步。

八、政教处领导深入年级了解情况，处理出现的问题，并认真听取师生的“心声”做到及时发现和处理问题，具体分工如下：

牛振伟主任：负责政教全面工作，并任08级级长，负责08级班级的管理。

颜昌伟副主任：兼任综治办主任、宿舍管理部主任、08级副级长，分管男生男楼宿舍和指导学生科日常工作。

吴利锋副主任：兼任09级副级长负责指导团委的日常工作，及分管男生北楼宿舍并负责对内宿生晚自修违纪学生的处理工作。

凌刚副主任：全面负责二校区的政教工作。

学生科科长陈仁霞，副科长马文萍，副科长唐雪云负责学生科干部的培训与管理工作，抓好“文明班级”、“文明宿舍”的评比和学校的日常检查等。共青团委杨丽组织宣传师生中的好人好事，利用广播、专栏、黑板报等方式进行法制、安全、教育等宣传。

陈克翠任09级级长：负责09级各班的日常管理和处理相关问题。

2009-2010学年度第一学期政教处工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《宣城市中小学教学常规管理18条》和《宣城三中2008-2009学年度第二学期工作计划》，抓实抓细学生的养成教育，让学生学会学习，学会生活，学会生存，提高育人质量；完善班主任考核机制，全面提升班主任队伍素质；加强班级综合考核评比，树立良好班风，为实现新三中、新形象、新起点而不懈努力。

二、中心工作

以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的养成教育，爱国主义教育，心理健康教育；以国庆60周年为契机，开展“弘扬和培育民族精神月”活动，加强爱国主义教育。规范班主任量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施；加强安全教育，增强师生安全意识，维护学校稳定，提升三中形象。

三、工作重点

1、实施“行为习惯养成教育月”活动，继续加强对学生的养成教育。

为了培养学生良好的文明素养，养成良好的日常行为习惯，组织实施“行为习惯养成教育月”活动。通过活动培养学生良好的安全习惯、学习习惯、生活习惯、礼仪习惯；提高学生自我管理能力，使学生自觉养成遵纪守法的良好品德。

2、以国庆60周年为契机，开展“弘扬和培育民族精神月”活动，加强爱国主义教育。

3、加强心理健康教育，提高学生心理素质。

积极建立稳定的、专兼职结合的心理健康教育队伍。每周开展一次心理健康讲座，各班建立阳光使者，增设心理咨询信箱，充分发挥心理热线作用，提高心理健康教育的实效性，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。

4、继续加强安全教育

加强安全教育，积极开展交通安全、饮食卫生安全、消防安全、活动课安全、交往安全、防水防电等系列教育。增强“安全第一，生命至上”的观念，为创建和谐平安校园而积极努力。

5、继续加强住校生的管理

住校生，特别是住校男生要自觉遵守寝室管理制度，积极配合生活指导老师搞好寝室管理工作，坚持“文明寝室”评比制度。同时要加大对生活指导老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。具体措施：

（1）组织全体住校生认真学习《宣城三中寝室管理制度》、《宣城三中寝室长工作职责》等。

（2）开好住校生、寝室长、生活指导会议。

（3）及时与陪读生签定安全责任书。

（4）完善班主任深入寝室巡查制度。

（5）继续通过开展文明寝室的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境。

（6）做好对高三住校生的夜间管理及心理辅导，努力创造安静、安全的学习环境。

（7）加强寝室文化建设，开展寝室文化评比活动。

6、加强法制教育，增强学生遵纪守法意识。

本学期要求各个年级、各班级进行5-7课时的“五五”普法教育内容。通过法制报告等形式，提高学生懂法、守法、用法，护法的意识。

邀请法制副校长或司法部门人员来校作法制报告。

7、继续强化对班主任工作的管理

加强班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，加强年轻班主任工作培训、指导工作，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍。

8、继续加强政教处的宣传工作，努力提高学校的社会地位。

通过校报、橱窗、电视台、校园网、宣州教育信息网等渠道，加大对外宣传的力度，树立三中新形象，提高学校的知名度。

四、具体安排

八月份中心：班主任培训与新生入学教育。

1、调整班主任。

2、组织实施班主任暑期业务培训。

3、七年级、高一新生入学教育。

九月份中心：“行为习惯养成教育月”活动

1、制定本学期政教处工作计划。

2、召开政教处工作人员会议（先合后分）。

3、召开班主任工作会议，布置新学期工作。

4、班主任上交本学期工作计划。

5、各班出第一期黑板报：主题：养成教育。

6、政教处检查学生行为习惯。

7、制定宣城三中心理健康教育实施方案。

8、分别召开男、女住校生会议。

9、组织、实施防空防灾演练。

10、更换学生出入证。

十月份中心：爱国主义教育

1、“十一”国庆节安全教育和爱国主义教育。

2、召开班主任工作会议，布置有关工作。

3、召开寝室长，对住校生管理进一步明确新的要求。

4、召开政教处工作人员会议（先合后分），探讨新形势下安全保卫和寝室管理工作的新思路。

5、高一、高二各班出第二期黑板报：主题：爱国主义。

6、安全教育报告会。

7、做好校庆安全保卫工作。

8、做好学校田径运动会安全保卫工作。

十一月份中心：军训与英语文化周和教学开放周

1、考风考纪教育，迎接期中考试。

2、组织实施高一军训。

3、法制教育。

4、协助做好“英语文化周和教学开放周”的筹备工作。

5、高一、高二各班出第三期黑板报：主题：英语文化周和教学开放周。

6、召开班主任工作会议，布置有关工作。

十二月份中心：安全教育

1、召开班主任工作会议，布置有关工作。

2、召开政教处工作人员会议（先合后分），探讨新形势下安全保卫和寝室管理工作的新思路。

3、召开各班班长会议。

4、高一、高二各班出第四期黑板报：主题：庆祝元旦。

5、珍爱生命、远离毒品。

6、消防安全教育报告会。

7、做好“第八届英语文化周暨第六届教学开放周”安全保卫工作。

8、班主任做好学生综合素质评价工作。

元月份中心：学期结束工作

1、召开政教处工作人员会议，做好期末安全保卫工作。

2、召开班主任工作会议。

3、迎接区教育局安全工作检查。

4、班主任完成期末有关工作。

（1）检查班主任工作手册。

（2）上报三好生、优秀学生干部名单。

（3）班主任工作总结（年级组长上交年级组小结）。

5、学期结束工作

（1）“优秀班主任”评比。

（2）“文明班级”评比。

（3）“文明寝室”和“优秀寝室长”评比。

（4）公示“三好”生名单和“优秀学生干部及团干部”名单（5）政教处学期工作总结。

6、做好期末安全工作。

五、政教处常规工作

1、每周三下午召开政教处主任会议。

1、每月一次政教处工作人员例会。

2、每月一次班主任工作会议。

3、各班每学期召开二次主题班会。

4、高一、高二各班每月出一期黑板报。

5、每日保卫科上报各班早自习迟到人数和名单。

6、每月公布一次班主任量化考核结果。

7、每周一次心理健康讲座。

宣城市第三中学政教处

2009年9月4日

2020年春季小学部政教工作计划

2020年春季小学部政教工作计划 新的学年，为了围绕县教体局、镇党委镇政府和我校的总体工作安排，更好地做好学校政教工作，取得更多更好更突出的成绩，使学校真正成为黄冈品牌教育，在社会上赢得更好的口碑，树立更好的形象，取得更优异的成绩，特制订如下工作计划： 一、指导思想： 1、在县教体局、镇党委镇政府、我校教育教学总体工作安排下，有计划、有步骤、有效率地做好本校政教工作。 2、确立本学期总体政教工作思路、工作主题，全面实现学校政教管理安全、规范、优质、高效的工作目标。 3、牢固树立校园安全意识，在政教工作中：转作风、抓落实、重实效、提质量，切实提高学校政教工作的管理水平。 4、坚持以人为本，加强学部班主任队伍建设，不断实现德育工作者队伍素质的优化、提高。 二、工作目标： 1、全体教职员工务必、永远将学校安全放在第一位，确保学校不出任何安全事故。 2、良好的风气形成学校的正能量，有了正能量学校就有健康、稳步发展的保证，各部门、每个领导、教职员工都要将“三风”（校风清新，班风纯正，学风浓厚）建设贯彻于各项工作之中。 3、创新学校德育管理机制，实现学生思想品德、行为习惯的量化考核，改变过去那种刻板式的育人方式，寓教育于情，情寓教于乐，寓教于活动，把强化教育与兴趣化教育结合起来，使学生思想道德水平、行为习惯养成得到全面的提升与进步。 4、加强学校德育工作者队伍建设，在立足现有的基础上，对德育工作者进行培训、帮带，在学校发展的同时，不断优化德育工作者队伍，实现德育工作者队伍素质的稳定提升。 5、逐步完善学校各项政教管理的建章建制，用制度管好事，用机制激励人，真正实现政教管理水平和效率的提高。 三、工作措施与方法： 学校安全工作是一切工作目标实现、顺利进行、圆满完成的前提、关键，我们一定要将安全工作永远放在第一位。 1、成立以校长为主要责任人的学校安全工作领导小组，明确岗位，明晰职责，责任到人，建立事故追究制度。 2、在安全工作上学校实行层级目标管理，在各个工作岗位上（如班主任、水电工、宿舍楼管理、食堂食品、校门岗等）的安全由校长与各级责任人签订安全责任状，本着“谁出现安全问题谁负责”的责任追究制，追究相关责任人的安全责任。 3、在学生中开展安全教育，聘请公安消防干警、法制法律专家学者讲授安全法律课程，提高学生安全意识，避免安全风险，防范安全事故发生。 4、对于存在的安全隐患进行排查，一是在关键部位进行安全警示；二是在安全事故高发的行为中进行强化教育、警示，如防火（玩火、纵火）、防电、防溺水、防踩踏、防食物中毒等；三是加强门岗力量，确保校门岗安全；四是对于

政教年度工作计划(最新版)

政教年度工作计划(最新版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

政教年度工作计划(最新版) 导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很 好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 一、积极倡导人文德育，走近学生，贴近学生，新学期要求每一位教师经常性的积极开展师生谈心的活动，爱生如子，走近学生，贴近学生，了解学生，师生之间建交一种和谐美好的友情，真正倾听学生的心理话，准确把握学生的思想脉搏，不岐视任何一个所谓“差生”。真正将工作做到学生的心坎上，真正用情感去感化每一位学生，将“以人为本的关怀教育”落到实处。 二、继续坚持学校领导、两处、团委、年级组、班主任构建的三条工作主线，深化学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作体系，坚持德育工作的社会化和开放性。大力提倡通过多种渠道的家访活动。 三、继续将抓班级管理，抓班主任队伍建设作为工作重点。针对性强地制定班主任队伍的理论培训，经验交流计划，进一步

完善班级管理的评比、奖惩制度，真正通过提升班主任队伍的整体育人管理水平，达到班级管理的质量再上一个新台阶。 四、进一步规范各项管理制度，使其更趋科学化，可操作性强，同时在制度上的落实上，一要尊重制度的严肃性，严格执行，二要正确从正面引导学生，按制度规范言行，内化为自觉遵守，真正达到制度育人的目的。 五、进一步深化警校共建活动力度。新学期，我们将继续开展、深化警校共建活动，活动的层面不仅仅是停留在处理滋扰学校的案件上，更要深化到和派出所司法局等公安司法单位共同在理论和实践上探讨预防事件发生的根源上，将“普法教育”与我校整体德育工作相结合，使我校师生的遵纪守法意识进一步增强，同时要进一步完善处理突发事件的应急预案。 这里填写您的企业名字 Fill In Your Business Name Here

春学期政教处安全工作计划完整版

编号：TQC/K159 春学期政教处安全工作计 划完整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________

春学期政教处安全工作计划完整版 下载说明：本计划资料适合用于根据不同时间段的特点，推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密，操作性强和不乏灵活性，同时考虑费用支出事项，根据自身力量选择合适的方式，以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 新学期已经开始，通过对上学期工作 的总结，我对本学期学校安全工作的各个 方面进行了思考，根据学校具体请况，特 计划如下： 一、工作目标 认真贯彻上级关于加强学校安全工作 的有关文件，扎扎实实做好学校安全、综 治的各项工作；做好学生安全、法制教 育，从日常抓起、抓好、抓出实效；提高 学生的安全意识以及安全技能，切实保障 师生安全和学校稳定，杜绝重大、特大恶

小学政教工作计划.(优选)

小学政教工作计划 一、指导思想 以学校教育教学工作计划为指导。加强未成年人思想道德建设，狠抓学生的行为养成教育。以主题班会、少先队活动、基础文化建设为有效载体，把促进不同层次学生养成良好的思想品德、行为习惯、健康人格和良好的个性心理品质作为工作重点，立规范、促活动，构建学校、社会和家庭立体德育网络，全面创设有利于培养育少年健康成长的育人环境。初步开展学生自我管理，自我发展，自我教育活动，认真落实“五个一”教育活动，为培养具有创新精神和实践能力的合格人才奠定坚实的基础。努力增强我校德育工作的针对性、实效性和创新性，大力开创德育工作的新局面。 二、工作目标 1、学生安全。加强安全防范知识教育杜绝各类事故发生，坚持家长接送制，生活教师护送制，各时间段责任追究制。 2、思想道德建设。认真贯彻《关于迸一步加强和政进未成年人思想道德建设的实施意见》组织开展各项活动。 3、养成教育。分年级段采取不同形式狠抓学生的养成教育，培养学生的良好学习、行为习惯，高标准、严要求，认真贯彻实施新修订的《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，评出文明班级、优秀少先队员、礼仪标兵、卫生标兵、纪律标兵、五好小公民、学习标兵等。 4、构建学校、家庭、社会三结合教育平台。 5、推行自我管理、自我教育、自我成长的教育机制。 6、组织好少先队入队仪式，搞好优秀（班级、学生、学生干部、寝室等)表彰。 7、搞好学校对内、外的宣传工作。 8、全面提高全校课间操质量。 9、不断完善学生综合素质评价制度，做好学生自评、互评和班评等工作。 10、做好班主任工作交流。 11、强化门卫、寝室管理、保洁工的管理工作。 12、期中、期末评出三好生、进步生、优秀班干部等。 13、完成学校交给的其它临时工作。 三、方法措施 进一步规范各项管理制度。严字当头，狠抓落实，注重过程管理。以百分考核为杠杆，明确分工，责任到人，实行层次化管理。倡导自主管理、科学管理、文明管理和协作管理，领导成员要树立服务识，把关心教师、关爱学生、提高效率放在管理工作的首要位置。

2021《政教工作计划精选范文两篇》

《政教工作计划精选范文两篇》 一、指导思想 本学期政教处工作以xx理论和三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观，依照《中学德育大纲》，以学校工作计划为指针，坚持抓常规促规范，以创新求发展的工作思路，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学营造良好的育人环境，构建和谐平安校园。 二、工作目标 1、学习落实《中学生日常行为规范》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，促进学生文明素养的形成和提高。 2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。 3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。 4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。 三、主要工作措施 （一）加强德育队伍建设 1、加强班主任队伍建设，发挥德育工作的核心作用。 （1）布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。

开展班主任以老带新结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。 （2）改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正。 （3）对评定的优秀班级、优秀班主任，要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。利用学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采。 （4）引导全体教职员工深刻认识我县高中教育激烈竞争的态势，增强危机意识和责任意识。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人。 2、加强对学生会和班干部的培训、培养工作，充分利用学生资源参与管理。 （1）本学期政教处将公开民主竞聘学生会成员，对学生会成员进行具体分工，明确学生会干部的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。

政教年度工作计划(标准版)

编号：YB-JH-0539 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 政教年度工作计划(标准版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

政教年度工作计划(标准版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订 工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可 以放心修改调整或直接使用。 一、积极倡导人文德育，走近学生，贴近学生，新学期要求每一位教师经常性的积极开展师生谈心的活动，爱生如子，走近学生，贴近学生，了解学生，师生之间建交一种和谐美好的友情，真正倾听学生的心理话，准确把握学生的思想脉搏，不岐视任何一个所谓“差生”。真正将工作做到学生的心坎上，真正用情感去感化每一位学生，将“以人为本的关怀教育”落到实处。 二、继续坚持学校领导、两处、团委、年级组、班主任构建的三条工作主线，深化学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作体系，坚持德育工作的社会化和开放性。大力提倡通过多种渠道的家访活动。 三、继续将抓班级管理，抓班主任队伍建设作为工作重点。针对性强地制定班主任队伍的理论培训，经验交流计划，进一步完善班级管理的评比、奖惩制度，真正通过提升班主任队伍的整体育人

政教处安全工作计划4篇

政教处安全工作计划4篇 Safety work plan of the political and religious services departm ent 汇报人：JinTai College

政教处安全工作计划4篇 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：政教处安全工作计划 2、篇章2：政教处安全工作计划 3、篇章3：政教处安全工作计划 4、篇章4：政教处安全工作计划 篇章1:政教处安全工作计划 一、工作目标 认真贯彻上级关于加强学校安全工作的有关文件，扎扎 实实做好学校安全、综治的各项工作；做好学生安全、法制教育，从日常抓起、抓好、抓出实效；提高学生的安全意识以及安全技能，落实“安全第预防为主”方针，大力推进“平安校

园”建设，切实保障师生安全和学校稳定，杜绝重大、特大恶性事故的发生，避免引发群体性事件，减少各类事故的发生。每周做好安全隐患排查记录和消防设施更新，以及校园周边隐患排查等。 二、每月一个安全主题 根据季节、社会背景、学校实际等情况，每月设定一个安全方面的主题，如：3月——食品安全月，4月——卫生防疫安全月，5月——防地震安全月，6月——防汛、防溺水安全月，9月——卫生防疫月，10月——交通安全月，11月——预防校园暴力月，12月——消防安全月，1月——预防自然灾害（恶劣天气）。 每月围绕当月主题，对学生进行安全教育。措施有： 1、以校信通短信形式通知各班班主任利用班会等时间围绕当月主题对学生进行安全教育； 2、每星期出一期安全教育宣传板报； 3、根据教体局相关要求以及实际需要程度，印制宣传资料，发放至各班。同时准备相关教育视频，让班主任组织学生进行观看学习，并要求学生写出读后感以及观后感。根据各班上交情况，进行班级积分，并计入学期安全工作积分汇总； 4、制作相关安全教育宣传标语。具体措施根据实际情况

小学下学期政教处工作计划

2014年小学下学期政教处工作计划 工作重点： 1.坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。 2.积极探索实现"全面提高教学质量"这一教学目标的有效途径。 3、搞好教师培训，提高教师素质。 4、结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业水平提高。 工作内容 一、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。 教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。 备课，要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课，根据各学科《课程标准》的基本思想和教学的实际情况，备课要对学生进行了解，对课程标准进行学习，对教材进行深刻挖掘;上课，要求教师必须严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地，严禁其它工作

占用课堂或者在课堂上将学生带出教室，严禁体罚或者变相体罚学生，严禁私自调课或者在上课时做与上课无关的事，要求每一位教师上课必须精神抖擞、仪表端庄，要求每一位教师在课后对课堂进行小结，并以"课后小结"、"课后反思"等形式添注在备课之中，重点写教学的得与失。作业、课后辅导和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生，不选择学生的家庭、生活环境、性格，对待优生和其他学生一样要一视同仁。 落实工作的方法如下： 1、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。 2、继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。 3、定期开展教研活动，组织教师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。 二、积极探索实现"全面提高教学质量"这一教学目标的有效途径。

第二学期政教工作计划(4篇)

第二学期政教工作计划（4篇） 1、第二学期政教工作计划 在新的一学期里，学校将坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，依据学校制定的五年发展规划进一步优化校风、班风，培养高素质、高品位的xx中学学生，办让人民满意的教育。 一、指导思想 遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持"早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓",切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的新型校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。 二、工作目标 政教处工作将以"一个目标（学会做人）"、"两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）"、"三个重点（改革、素质教育、安全）"、"四个突破（环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪）"、"五个场所（教室、寝室、操场、食堂、休闲区）"、"六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）"、"七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、专家会诊）"、"八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）"作为本学期的工作思路，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、有效化、特色化。 三、开展工作措施 （一）强化德育队伍建设，提升德育队伍素质。 1、政教处方面 （1）组织本处室干部的德育理论学习和德育研究。 （2）每大周召开行政会之前，先召开政教处德育工作会议，总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务，并把每大周工作任务在政教处公布栏进行公布责任到人以便抓落实，促成效。 （3）完善政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作分成专人专项管理（卫生、安全、宿舍）由三位副主任采用轮岗，以便提高工作效率。 （4）政教处主任、副主任都要参加各年段主题班会观摩课，平时也要深入到各年段班会课进行督查，及时了解各年段德育实施情况。 （5）建立德育导师与问题生挂钩制度，以便进一步抓好问题学生的教育。 （6）认真学习贯彻《安溪县学校德育工作督导评估细则》，以提高工作有效性和针对性。 2、年段长、班主任主、科任老师方面 （1）每月召开1次年段长、班主任工作会议，布置和指导年段长、班主任制定年段班级工作计划、总结。

2021年度政教工作计划范文5篇

2021年度政教工作计划范文5篇 2021年度政教工作计划范文 一、指导思想：巩固成型，促进成人，追求成才。 二、工作目标：强化德育队伍建设，提高学生道德评价水平，强化道德约束，内化道德约束，提高学生“吃苦、抗挫、自我教育”三个能力。 三、基本模式：细化阶段目的，明确工作中心，点上着眼，线上延伸，面上拓展。从课堂到课间，从三餐路队到公寓，从领导、干事到班主任、教师、教官，编织成一个立体式管理网络，形成人人参与、人人会管的强大德育阵容。 四、具体措施： 1、强化德育队伍建设。不断增强教职工德育意识，努力提高德育理论水平和德育技能，以班主任、生活教官队伍为龙头，健全班委会、学生会、团支部队伍，积极推行课任老师德育工作学科渗透，以各类德育活动为载体，全面展开德育工作。 2、提高学生道德评价水平。学生中的犯错误现象比较普遍、犯错误后又不愿接受教育，其根本原因是在于学生心目中的是非观、善恶观、美丑观不正确。因此本学期德育工作之首便是着眼于逐步形成正确的道德评价标准。通过讲座、演讲、征文、辩论会、典型引路等各种方式提升学生道德认知水准，树立健康向上的世界观、人生观，这是学生改正错误、加快进步的源动力、内驱力。 3、强化道德约束。即强化制度约束、强化行为标准，无规矩无以成方圆。尤其是中学生可塑性极强，自制力极差。制度约束是使学生尽快产生规范行为的有力保证，为此本学期政教处不仅帮助各班建章立制，更要加大对规章制度落实情况的督导。本着“说一个，做一个”“要求一个落实一个”的方针，制定远、中、

近期约束目标，分阶段专项治理，逐步提高。另一方面，进一步完善班级考核方案，健全学生处罚机制，做到有规可依、有规必依、执规必严、违规必究。 4、内化道德约束。自制力差是学生的共同特点，究其原因是因为学生对教师的约束没ax有认同，没有感知。学生只有将外在约束内化为自己的道德需求时，产生的内部行为是长期的、稳定的。处罚不是目的，自律和“慎独”才是真正的提高。因此在强化制度管理的同时，对学生动之以情，晓之以理，耐心诱导，提高道德认识，使其内心接受教育，教育才能实效化。 5、提高学生三个能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新时代尤其是我们所面对的私校学生，家庭条件优越，在父母的怀抱中长到中学时代，自理、自立、自我教育能力仍明显见差。我们在经历了一个学期的思想稳定，初步成型之后，本学期在取得家长一致意见的基础上，着力开展三大教育，即苦行教育：组织学生下田进厂，平时的卫生、打扫、洗衣等，培养朴素的劳动观念和吃苦耐劳的毅力;挫折教育：总结过去和人为设置挫折，让学生过关，增强社会适应能力;自我教育：围绕自己的远近目标及每天的计划，养成“清晨六问、静夜六思”的习惯，自我总结和自我教育。 6、深化学生自治管理，全面提高学生素质。本学期学部对学生会、团支部充分放权，正面引导，加大支持。班级自治达到干部人人能当，人人会当干部，以及“人人帮我、我帮人人、人人提高”的目标。 2021年度政教工作计划范文一、工作思路 本学期学校的常规工作坚持以“学生安全为重，习惯教育为主”的工作思路，重点抓好学生的习惯养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的学生

2021年学校政教处的工作计划5篇

2021年学校政教处的工作计划5篇 2021年学校政教处的工作计划5篇政教处工作计划(一) 一、基本情况 20xx年秋季学期，全校共24个教学班，在校学生近1500人。随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐，特别是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的矛盾日益凸显;总的来看，我校学生遵守纪律，乐于助人，勤奋学习、积极向上。但是，面对学校新时期、新阶段的任务要求，本学期政教处工作面临新的严峻挑战，我们工作中还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节，需要我们在今后的工作中群策群力，团结协作，进一步探索德育工作新思路，开创学校政教工作新局面，为学校创建市级文明单位工作奠定坚实基础。 二、指导思想 在新的一学期里，政教处围绕"比学赶超、创先争优"活动，坚持以思想道德教育为主阵地，以养成教育为主线，以序列德育活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，紧紧围绕"三个服务"(服务学校发展大局，服务教学中心地位，服务学生成长进步)的基本宗旨，依据学校制定的发展规划，培养高素质、高品位的小学生，办让人民满意的教育。遵循青少年学生的成长规律和社会发展的要求，创新活动载体，丰富活动内容，坚持"早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓"，切实做好德育工作和常规管理工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的新型校园环境，为

学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。 三、工作目标 将我校的学生教育成"思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、学习认真"的好学生。打造一支思想过硬、作风顽强、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。具体工作思路是: 围绕一个中心"以服务教学为中心"，捉住两个重点"加强学生的思想品德教育、加强校园常规治理"，凸显三个亮点"主题班会特色化、学生主题活动多样化、安全治理规范化"， 1、认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识; 2、以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力; 3、完善各项制度，创新班主任工作评价机制; 4、进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体; 5、重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍; 6、以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播、橱窗、黑板报、等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。 7、加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能，实现安全事故零纪录;

农村小学政教处年度工作计划

农村小学政教处年度工作计划 农村小学政教处年度工作计划农村小学政教处年度工作计划x 一、基本情况20xx年秋季学期，全校共24个教学班，在校学生近1500人。随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐，特别是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的矛盾日益凸显;总的来看，我校学生遵守纪律，乐于助人，勤奋学习、积极向上。但是，面对学校新时期、新阶段的任务要求，本学期政教处工作面临新的严峻挑战，我们工作中还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节，需要我们在今后的工作中群策群力，团结协作，进一步探索德育工作新思路，开创学校政教工作新局面，为学校创建市级文明单位工作奠定坚实基础。 二、指导思想在新的一学期里，政教处围绕比学赶超、创先争优活动，坚持以思想道德教育为主阵地，以养成教育为主线，以序列德育活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，紧紧围绕三个服务服务学校发展大局，服务教学中心地位，服务学生成长进步的基本宗旨，依据学校制定的发展规划，培养高素质、高品位的小学生，办让人民满意的教育。遵循青少年学生的成长规律和社会发展的要求，创新活动载体，丰富活动内容，坚持早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓，切实做好德育工作和常规管理工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服

务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的新型校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。 三、工作目标将我校的学生教育成思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、学习认真的好学生。打造一支思想过硬、作风顽强、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。 具体工作思路是围绕一个中心以服务教学为中心，捉住两个重点加强学生的思想品德教育、加强校园常规治理，凸显三个亮点主题班会特色化、学生主题活动多样化、安全治理规范化1、认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识;2、以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力;3、完善各项制度，创新班主任工作评价机制;4、进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体;5、重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍;6、以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播、橱窗、黑板报、等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。 7、加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能，实现安全事故零纪录;8、加强心理健康教育和感恩教育，培养学生健康的心理;做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展。

政教室工作计划

沙雅县职业技术学校2011-2012学年第一学 期政教室工作计划 一、指导思想： 政教室坚持以“德为首、才为用、师为本”的教育思想为指导，努力科学构建德育工作体系，切实解决我校在德育工作面临的现实问题，进一步提高德育工作的实效。 二、基本情况和工作目标： 上学期在全体教职工的努力下，学校政教工作有了较大的进步。但在不少方面仍存在较大的问题：常规管理制度不完善；常规检查落实不到位；德育队伍不健全；德育活动缺乏计划性、全面性、针对性、时效性；还没有营造出积极向上的良好德育氛围。 本学期政教室将总结经验、找出不足、多方努力争取更大的进步。主要工作目标有师德建设目标：爱岗敬业、热爱学生，培养一支优秀的德育工作队伍。更好的落实“学生德育行为检评制度”，全员参与学生管理，营造良好的德育管理和育人氛围。学生管理目标：文明爱校、遵纪守法，本学期重点加强学生的日常常规教育和校园文化建设。三、工作重点及措施 （一）加强政教室自身建设 1、加强政教室教师思想作风和业务素质建设。针对学生身上发生的问题，我们要从环境、心理动机等多方面发现它的成因，要用道德、纪律和法律的标准进行多层次多角度的判断，得出正确的结论，找出

科学解决问题的途径和方法，最终化解问题，完成教育学生的使命。为此，本学期政教室教师要加强心理学、教育学、法学等方面的培训和学习，要加强现时代青少年工作理论的研究，力促政教工作走上科学化、专业化轨道。 2、加强学生管理制度建设加强宏观控制，制定和完善学生在校生活各个方面的规章制度，使学生的行为有明确的规范依据，使制度之间相互衔接，形成相互制约的机制，最终达到对学生的有效管理。努力创造严肃、活泼、团结、有序并富有浓郁人文特色的校园环境。加强制度建设，减少处理学生违纪行为的随意性。从制度上杜绝随便停课、处理不及时、处罚标准不统一、处理结果不公开等问题。 3、加强档案建设认真作好各项评比、检查的档案记录，作好各种材料办理的档案记录，认真作好学生奖励和违纪行为的档案记录等。 4、加强德育理论研究为更好的指导政教室德育工作，适应不断进步的时代和不断变化的学生，政教室本期要组织精湛的队伍加强德育理论研究。德育研究要侧重心理教育、道德教育、爱国主义教育等的专题研究及德育实施方法的研究两个方面，力争做出适合我校实际的德育理论体系和具体的德育实施方案，开拓职校德育特色。 (二)狠抓常规管理,促进学生良好习惯养成 良好的习惯包括良好生活习惯，学习习惯，卫生习惯，守纪习惯，行为习惯。本学期政教室将从学生的仪容仪表、日常行为规范、卫生习惯的养成等方面入手，加强行为习惯养成教育，同时全方位地检查与督促，惩防并举，反复矫正。政教室将定期和不定期对清洁区、教室

2020学年度小学部政教工作计划(通用版)

编号：YB-JH-0731 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 2020学年度小学部政教工作 计划(通用版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

2020学年度小学部政教工作计划 (通用版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。 20XX学年度小学部政教工作计划 指导思想： 进一步强化师德，更新观念，务本求实，分析研究学生心理特点，以师德提升生德。以丰富的德育活动为载体，以养成教育为出发点，进一步完善常规管理，突出针对性、主动性，落实实效性，创造和谐、文明校园。 工作目标： 强化一种意识：以学生为主体。 提升一种水准：师德水平。 突出一种基础：学会做事。 常记一种思想：光荣教育。

达到一种目的：良好习惯的形成。 形成一种氛围：和谐文明校园。 工作措施： 一、师德建设强化一个“高”字，突出一个“爱”字，落实一个《细则》。 德高为师，教师的一言一行，一举一动，虽然微不足道，但都会潜移默化地影响着学生，乃至一生。爱是诠释师德最明显的文字。慈爱、严爱、深沉地爱护每一名学生是我校的根本宗旨，也是每一名教师必备的理念。 二、文化建设强化一个“美”字，突出一个“润”字，落实三种文化的有机统一。 校园文化分为环境文化、制度文化、精神文化，教育的境界是文化的竞争。优美的环境、完善的制度以及和谐完美的精神文化，必将发挥各自的效用，使学生沉浸其中，慢慢受到文化的侵润。因此，我们要让每一处角落、每一块绿地、每一株小草、每一面墙壁、每一扇橱窗、展板，都承载着它的文化内涵。进一步完善和加强制

2021小学新学期政教处的工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation. 2021小学新学期政教处的工作计划正式版

2021小学新学期政教处的工作计划正 式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 政教处工作计划(一) 一、工作思路 本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主，”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中要抓常规，搞好学校卫生工作。 二、主要工作及措施 (一)进一步抓好安全工作，确保学生健康安全 安全工作是学校工作的重中之重，必

须树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。 (二)加强文明礼仪教育 1、注重礼仪教育的实效性，少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。示范性开展读书活动，组织学生进行文明礼仪知识竞赛，树立先进典型，以点带面。 2、净化校园环境，用优美的氛围陶冶人把校园环境的净化、美化、作为礼仪教育不可缺少的途径之一。要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。

小学政教工作计划模板

小学政教工作计划模板 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0169

小学政教工作计划模板 【篇一】小学政教工作计划 一、工作思路 本学期政教处的常规工作以“办人民满意的教育”为宗旨，以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，以创建文明班级活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校政教工作的新局面。 二、工作目标 1.继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。 2.加强和改善学校德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育。

3.班主任队伍建设常抓不懈。努力提升班会课质量，每周一开好班会课，学校组织检查评比后通报。加强对班主任的培训工作，期中、期末开展班主任经验介绍或反思，不断提升班主任管理水平和能力。 4.定期对学生进行安全教育，确保学生在校内外不发生安全事故。（搞法制讲座等形式） 5.继续抓好学校体、卫、艺工作，争取在参加的各项比赛中都取得好的成绩。 三、工作措施 1、切实抓好安全值周，学校每周安排学校^领`导课间在校园内巡查学生，放学在校门口巡察，确保学生的安全。 1.构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放《告家长书》、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。

中学2019学年度政教工作计划(含工作安排)

中学2019学年度政教工作计划 工作思路: 以《中学德育大纲》、《中小学德育工作规程》为依据，紧紧围绕学校的工作思路，确立“安全第一，预防为主”、“德育为先”的思想，以“强化管理，共建平安和谐校园”为主题，加强安全教育，强化安全监管，健全制度，落实责任，以“学会做人”为主线，重视学生的政治思想教育，培养学生良好的行为习惯，加强安全自救自护知识教育，注重心理健康教育，丰富学生的文体生活，创造和谐平安校园。 工作目标: （一）不发生重大安全事故，不发生安全责任事故。零责任事故，零意外事故。 （二）努力实现学校安全稳定，德育工作管理规范化，提升安全和德育管理水平。 工作内容及措施: 一、加强队伍建设，营造育人氛围。 （一）加强教师队伍建设。 1、加强师德建设，加强教师职业道德教育，人人签订《师德承诺书》。 2、实行师德评议制度，各项评议记入师德档案。严禁体罚或变相体罚学生，歧视学生；严禁教师参与有偿招生、有偿补课；严禁教师参与销售教辅资料；严禁教师在工作时间参与抹牌赌博等活动。 （二）、加强班主任队伍建设。 1、按照《罗铺中学班主作工作职责》的要求，精益求精，真诚服务，落实“七到堂”，造就一支受学生欢迎、群众拥护、领导信任的班主任队伍。 2、依据《班主任工作考核实施细则》。坚持以公正、公开、公平客观的评价班主任。 二、加强学生管理，做好学生工作 （一）、加强道德教育，培养文明学生。 1、加强对学生行为的教育。利用升旗仪式和课间集中，对学生进行“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民”的做人准则教育。 2、狠抓养成教育。从《中学生守则》、《中学生日常行为规范》入手，改变和规范学生的不良行为，树立典型，以榜样引路，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯。 （二）、强化责任意识，做好安全工作。 1、“一岗双责”，实现值日领导教师包保制度。 值日领导是当天学校安全工作的第一责任人，负责值日工作分工，有权利和义务监控、处理当天发生的一切临时事务和突发事件，并负责该事件的后期跟踪

政教处安全工作计划2

工作计划参考范本 政教处安全工作计划2 撰写人: ____ 部秤

为了确保我校全体师生的人身安全和财产安全，根据区教育局的安全工作要求，校领导的具体安排和布置，将本学年本学期安全工作具体计划如下： 一、建立健全安全领导机构 为了确保安全工作的计划、行动、布置落实到位，学校将建立安全领导小组： 组长：xxx 校长 副组长：xxx 党支部书记 xxx 副校长 xxx 副校长 成员：xxx 政教主任 xxxx 教导主任 xxx 行政主任 xxx 总务主任 xxx 工会主席 xxx 团委书记 安全工作由政教处统一负责，开展具体工作。 二、制定安全工作制度 为了使安全工作制度化，特制定安全工作制度。制定各项安全工作的详细制度细则，严格要求逐条落实。按着“谁主管，谁负责”的原则。逐级签订安全目标责任书，层层分解工作指标，形成纵到底，横到边的安

全工作目标责任网络，做到各项制度到位，责任到人。 三、建立安全轮流值班制 为了确保学校的安全，制定轮流值班，白天，门卫对出入人员登记造册，详细记录，确保白天安全；晚上每天指定一位领导和一位处室干事轮流值班，实行签字交接班制，并对每晚情况详细记录材料备案。 四、加强宣传，警钟长鸣从整体上学校利用广播、板报对学生进行安全知识学习讲座，使学生树立“安全第一”思想观念，把“安全第一”深深刻在每个人的脑海之中。 学校组织师生认真学习宣传学校安全法律、法规、影像资料和安全工作手册里的内容，让消防、交通、卫生、治安等安全常识走进课堂，从根本上增强广大师生员工的安全防范意识，提高自我保护和自救能力，高度重视国家安全教育和“三防”教育，做好未来可能发生的灾难性或突发性事件的安全教育。 学校严格组织师生集会、郊游、娱乐等活动的开展，必须报校长批准，并制定安全防范措施，做到组织管理无疏漏，严禁组织学生到具有危险性的场所进行参观，切实消除学生在大型活动中有可能发生的隐患。 五、指定学生自行车摆放地，确保自行车安全为了保证自行车不被丢失，要求每个班级将本班自行车摆放在车棚内指定位置，摆放整齐，自行车一定要上锁另外对出入校门的自行车严加盘查。 六、维护学生人身安全 为了确保学生校内安全，严禁老师体罚和变相体罚学生，为了确保

学校政教年度工作计划

学校政教年度工作计划 学校政教年度工作计划 内化道德约束。自制力差是学生的共同特点，究其原因是因为学生对教师的约束没有认同，没有感知。学生只有将外在约束内化为自己的道德需求时，产生的内部行为是长期的、稳定的。 一、指导思想： 巩固成型，促进成人，追求成才。 二、工作目标： 强化德育队伍建设，提高学生道德评价水平，强化道德约束，内化道德约束，提高学生“吃苦、抗挫、自我教育”三个能力。 三、基本模式： 细化阶段目的，明确工作中心，点上着眼，线上延伸，面上拓展。从课堂到课间，从三餐路队到公寓，从领导、干事到班主任、教师、教官，编织成一个立体式管理网络，形成人人参与、人人会管的强大德育阵容。 四、具体措施： 1、强化德育队伍建设。不断增强教职工德育意识，努力提高德育理论水平和德育技能，以班主任、生活教官队伍为龙头，健全班委会、学生会、团支部队伍，积极推行课任老师德育工作学科渗透，以各类德育活动为载体，全面展开德育工作。

2、提高学生道德评价水平。学生中的犯错误现象比较普遍、犯错误后又不愿接受教育，其根本原因是在于学生心目中的是非观、善恶观、美丑观不正确。因此本学期德育工作之首便是着眼于逐步形成正确的道德评价标准。通过讲座、演讲、征文、辩论会、典型引路等各种方式提升学生道德认知水准，树立健康向上的世界观、人生观，这是学生改正错误、加快进步的源动力、内驱力。 3、强化道德约束。即强化制度约束、强化行为标准，无规矩无以成方圆。尤其是中学生可塑性极强，自制力极差。制度约束是使学生尽快产生规范行为的有力保证，为此本学期政教处不仅帮助各班建章立制，更要加大对规章制度落实情况的督导。本着“说一个，做一个”“要求一个落实一个”的方针，制定远、中、近期约束目标，分阶段专项治理，逐步提高。另一方面，进一步完善班级考核方案，健全学生处罚机制，做到有规可依、有规必依、执规必严、违规必究。 4、内化道德约束。自制力差是学生的共同特点，究其原因是因为学生对教师的约束没有认同，没有感知。学生只有将外在约束内化为自己的道德需求时，产生的内部行为是长期的、稳定的。处罚不是目的，自律和“慎独”才是真正的提高。因此在强化制度管理的同时，对学生动之以情，晓之以理，耐心诱导，提高道德认识，使其内心接受教育，教育才能实效化。 5、提高学生三个能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新时代尤其是我们所面对的私校学生，家庭条件优越，在父母的`怀抱中长到中学时代，自理、自立、自我教育能力仍明显见差。我们在