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河南省巩义市普通高中在校学生数量数据专题报告2019版

序言

本报告以数据为基点对巩义市普通高中在校学生数量的现状及发展脉络进

行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。

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巩义市普通高中在校学生数量数据专题报告主要收集国家政府部门如中国

国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正，通过整理及清洗，进行巩义市普通高中在校学生数量的分析研究，整个报告覆盖普通高中学校数量，普通高中在校学生数量等重要维度。

第一节巩义市普通高中在校学生数量现状 (1)

第二节巩义市普通高中学校数量指标分析 (3)

一、巩义市普通高中学校数量现状统计 (3)

二、全省普通高中学校数量现状统计 (3)

三、巩义市普通高中学校数量占全省普通高中学校数量比重统计 (3)

四、巩义市普通高中学校数量（2016-2018）统计分析 (4)

五、巩义市普通高中学校数量（2017-2018）变动分析 (4)

六、全省普通高中学校数量（2016-2018）统计分析 (5)

七、全省普通高中学校数量（2017-2018）变动分析 (5)

八、巩义市普通高中学校数量同全省普通高中学校数量（2017-2018）变动对比分析 (6)

第三节巩义市普通高中在校学生数量指标分析 (7)

一、巩义市普通高中在校学生数量现状统计 (7)

二、全省普通高中在校学生数量现状统计分析 (7)

三、巩义市普通高中在校学生数量占全省普通高中在校学生数量比重统计分析 (7)

四、巩义市普通高中在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)

五、巩义市普通高中在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)

六、全省普通高中在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)

七、全省普通高中在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)

八、巩义市普通高中在校学生数量同全省普通高中在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)

图表目录

表1：巩义市普通高中在校学生数量现状统计表 (1)

表2：巩义市普通高中学校数量现状统计表 (3)

表3：全省普通高中学校数量现状统计表 (3)

表4：巩义市普通高中学校数量占全省普通高中学校数量比重统计表 (3)

表5：巩义市普通高中学校数量（2016-2018）统计表 (4)

表6：巩义市普通高中学校数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)

表7：全省普通高中学校数量（2016-2018）统计表 (5)

表8：全省普通高中学校数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)

表9：巩义市普通高中学校数量同全省普通高中学校数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)

表10：巩义市普通高中在校学生数量现状统计表 (7)

表11：全省普通高中在校学生数量现状统计表 (7)

表12：巩义市普通高中在校学生数量占全省普通高中在校学生数量比重统计表 (7)

表13：巩义市普通高中在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)

表14：巩义市普通高中在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)

表15：全省普通高中在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)

表16：全省普通高中在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)

表17：巩义市普通高中在校学生数量同全省普通高中在校学生数量（2017-2018）变动对比统

计表（比上年增长%）10表17：巩义市普通高中在校学生数量同全省普通高中在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)

(完整版)2019年二建施工管理真题及答案

一、单项选择题(共70题,每1分,每题的备选项中,只有1个最符合题意) 1.关于施工总承包管理方主要特征的说法，正确的是() A.在平等条件下可通过竞标获得施工任务并参与施工 B.不能参与业主的招标和发包工作 C.对于业主选定的分包方不承担对其的组织和管理责任 D.只承担质量、进度和安全控制方面的管理任务和责任【参考答案】A 2.施工总承包模式下，业主甲与其指定的分包施工单位丙单独签订了合同，则关于施工总承包方乙与丙关系的说法，正的是()。 A.乙负责组织和管理丙的施工 B.乙只负责甲与丙之间的索赔工作 C.乙不参与对丙的组织管理工作 D.乙只负责对丙的结算支付，不负责组织其施工【参考答案】A 3.某建设工程项目设立了采购部、生产部、后勤保障部等部门，但在管理中采购部和生产部均可在职能范围内直接对后勤保障部下达工作指令，则该组织结构模式为() A.职能组织结构 B.线性组织结构 C.强矩阵组织结构 D.弱矩阵组织结构【参考答案】A 4.针对建设工程项目中的深基础工程编制的施工组织设计属于()。 A.施工组织总设计 B.单项工程施工组织设计 C.单位工程施工组织设计 D.分部工程施工组织设计【参考答案】D 5.建设工程项目目标事前控制是指() A.事前分析可能导致偏差产生的原因并在产生偏差时彩取纠偏措施 B.事前分析可能导致项目目标偏离的影响因素并针对这些因素采取预防措施 C.定期进行计划值与实际值比较 D.发现项目目标偏离时及时采取纠偏措施【参考答案】B 6.对建设工程项目目标控制的纠偏措施中，属于技术措施的() A.调整管理方法和手段 B.调整项目组织结构 C.调整资金供给方式 D.调整施工方法【参考答案】D 7.采用时间成本累积曲线法编制建设工程项目成本计划时，为了节约资金贷款利息，所有工作的时间值按()确定。 A最早开始时间 B.最迟完成时间减干扰时差 C.最早完成时间加自由时差 D.最迟开始时间

2019年河南省中考数学试卷打印版

2019年河南省中考数学试卷一、选择题（每小题3分，共30分）下列各小题均有四个答案，其中只有一个是正确的。 1．﹣的绝对值是（） A．﹣B．C．2D．﹣2 2．成人每天维生素D的摄入量约为0.0000046克．数据“0.0000046”用科学记数法表示为（）A．46×10﹣7B．4.6×10﹣7C．4.6×10﹣6D．0.46×10﹣5 3．如图，AB∥CD，∠B＝75°，∠E＝27°，则∠D的度数为（） A．45°B．48°C．50°D．58° 4．下列计算正确的是（） A．2a+3a＝6a B．（﹣3a）2＝6a2 C．（x﹣y）2＝x2﹣y2D．3﹣＝2 5．如图①是由大小相同的小正方体搭成的几何体，将上层的小正方体平移后得到图②．关于平移前后几何体的三视图，下列说法正确的是（） A．主视图相同B．左视图相同 C．俯视图相同D．三种视图都不相同 6．一元二次方程（x+1）（x﹣1）＝2x+3的根的情况是（） A．有两个不相等的实数根B．有两个相等的实数根 C．只有一个实数根D．没有实数根 7．某超市销售A，B，C，D四种矿泉水，它们的单价依次是5元、3元、2元、1元．某天的销售情况如图所示，则这天销售的矿泉水的平均单价是（）

A．1.95元B．2.15元C．2.25元D．2.75元 8．已知抛物线y＝﹣x2+bx+4经过（﹣2，n）和（4，n）两点，则n的值为（）A．﹣2B．﹣4C．2D．4 9．如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，∠D＝90°，AD＝4，BC＝3．分别以点A，C为圆心，大于AC 长为半径作弧，两弧交于点E，作射线BE交AD于点F，交AC于点O．若点O是AC的中点，则CD 的长为（） A．2B．4C．3D． 10．如图，在△OAB中，顶点O（0，0），A（﹣3，4），B（3，4），将△OAB与正方形ABCD组成的图形绕点O顺时针旋转，每次旋转90°，则第70次旋转结束时，点D的坐标为（） A．（10，3）B．（﹣3，10）C．（10，﹣3）D．（3，﹣10）二、填空题（每小题3分，共15分。） 11．计算：﹣2﹣1＝．

2019年教师招聘考试真题及答案(教综卷)

2019年教师招聘考试真题及答案（教综卷）一、判断题(10题，每题0.8分，共8分。) 你认为正确的涂“A”，错误的涂“B” 1. 教育的特殊矛盾表现为社会要求与受教育者个体之间的矛盾。( ) 2. 班级成员在服从班集体正确决策和承担责任的前提下，参与班级管理，充分发挥其主体作用的一种管理方式是班级平行管理。( ) 3. 人们在认知活动中，评价认识事物的时候所产生的情绪体验称为道德感。( ) 4. 印象形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象叫做首因效应。( ) 5. 人的心理活动能够在一段时间保持比较紧的状态，这属于注意的维持功能。( ) 6. 要培养学习者观察的精准性，最关键的是教育者要引导学习者明确观察的目的和任务，培养学习者的观察兴趣。( ) 7. 在新课程改革中，从教师和学生的关系看，教师的角色是学生学习的促进者。( ) 8. 在态度与品德学习的过程中，认知过程中的各种价值冲突和矛盾的解决是在化阶段完成的。( ) 9. 中学生思维的发展，是从初中开始的形式逻辑思维向辩证逻辑思维发展，到高中阶段形成抽象逻辑思维。( ) 10. 教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过学校党组织参与学校的管理。( ) 二、不定项选择题(20题，每题2分，共40分。) 每题的备选答案中至少有一个选项是正确的，全部选对得满分，少选且每选对一个正确答案得0.5分，多选、错选、不选均不得分。 11. 主教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规的是：( )。 A. 个人本位论 B. 社会本位论 C. 文化本位论 D. 生活本位论 12. 古代有个叫方仲永的，少年时聪明伶俐，5岁时就能作诗。他成名后，其父经常带他游走于当地的名门大户之家，以赚钱取财，不让他继续学习，到20岁左右时“泯然众人矣”。方仲永的悲剧启发我们：( )。 A. 遗传是成功的决定性要素 B. 接受教育是成功的重要因素 C. 环境对成功有重要影响 D. 个体主观能动性的发挥决定是否能成功某小学四年级一班在一次期末考试后把学生成绩贴到教室后面的小黑板上，班主任把最后一名成绩的学生叫到了办公室，进行了严厉的训斥：“你这次考这么少，拖了班里的后腿，影响咱们班的进步，真是没有救了，从现在开始每节上课站在教室后面听讲。”第二天数学老师上课发现该同学站在后面听课，问明原因后，让他回到座位上。数学老师说：“这位同学这次没考好可能是基础不牢，没有发挥好，大家都要帮助他，课堂上有疑问课下可以单独找我问，相信经过努力下次一定会有很大进步的”。根据材料回答第13—17题。 13. 案例中期末考试的评价方式属于：( )。 A. 准备性评价 B. 形成性评价 C. 总结性评价

2019年河南中考数学试题(解析版)

{来源}2019年河南省中考数学试卷 {适用范围:3．九年级} {标题}2019年河南省中考数学试卷考试时间：100分钟满分：120分 {题型:1-选择题}一、选择题：本大题共小题，每小题分，合计分． {题目}1．（2019河南省，T1） 1 2 的绝对值是( ) 12（A ）- 1 2 （B ） 2（C ） 2（D ） - {答案} B {解析}本题考查了绝对值的概念，解题的关键是理解绝对值的意义．此类问题容易出错的地方是容易与倒数或相反数混淆．根据绝对值的意义:一个正数的绝对值是它本身，一个负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0，从而可得1 2的绝对值是12，即 1 122 ．故答案选B {分值}3 {章节:[1-1-2-4]绝对值} {考点:绝对值的意义} {类别:常考题} {难度:1-最简单} {题目}2．（2019河南省,T2）成人每天维生素D 的摄入量约为0.0000046克．数据 “0.0000046”用科学记数法表示为（A ） 46×10-7 （B ） 4.6×10-7 （C ）4.6×10-6 （D ）0.46×10-5 {答案} C {解析}本题考查了科学记数法，解题的关键是正确确定a 的值以及n 的值． 0.0000046是绝对值小于1的数，这类数用科学计数法表示的方法是写成a×10-n （1≤a ＜10， n ＞0 ）的形式，关键是确定－n ，确定了n 的值，－n 的值就确定了．确定方法是：n 的值等于原数中左起第一个非零数前零的个数（含整数位数上的零）．故0.0000046中左起第一个非零数为4，其左边六个零，即0.0000046=4.6×10-6 ．答案选C ． {分值}3 {章节:[1-1-5-2]科学计数法} {考点:将一个绝对值较小的数科学计数法} {类别:常考题}{类别:易错题} {难度:2-简单} {题目}3．（2019河南省,T3）如图，AB∥CD，∠B=75°，∠E=27°，则∠D的度数为

2019年河南省中考数学试卷试卷解析

河南省2019年中考数学试题班级______ 姓名______ 一．选择题： 1. 1 2 -的绝对值是（） A. 12- B. 1 2 C. 2 D. 2- 2. 成人每天维生素D 的摄入量约为0.0000046克，数据“0.0000046”用科学记数法表示为（） A. 74610-? B.74.610-? C. 64.610-? D. 50.4610-? 3. 如图，,75,27AB CD B E ∠=?∠=?P ,则D ∠的度数为（） A. 45° B. 48° C. 50° D. 58° 4. 下列计算正确的是（） A. 236a a a += B.()2 236a a -= C. ( )2 22 x y x y -=- D.=5. 如图①是由大小相同的小正方体搭成的几何体，将上层的小正方体平移后得到图②. 关于平移后几何体的三视图，下列说法正确的是（） A. 主视图相同 B. 左视图相同 C. 俯视图相同 D. 三种视图都不相同 6. 一元二次方程(1)(1)23x x x +-=+的根的情况是（） A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C. 只有一个实数根 D. 没有实数根图2 E D C B A

7. 某超市销售A ，B ，C ，D 四种矿泉水，它们的单价依次是5元，3元，2元，1元. 某天的销售情况如图所示，则这天销售的矿泉水的平均单价（） A. 1.95 元 B. 2.15元 C. 2.25元 D. 2.75元 8. 已知抛物线24y x bx =-++经过（-2，n ）和（4，n ）两点，则n 的值为（） A. -2 B. - 4 C. 2 D. 4 9. 如图，在四边形ABCD 中，AD ∥BC ，∠D=90°，AD=4，BC=3，分别以A ，C 为圆心，以大于1 2 AC 的长为半径画弧，两弧交于点E ，作射线BE 交AD 于点F ，交AC 于点O ，若点O 是AC 的中点，则CD 的长为（） A. B. 4 C. 3 D. 10. 如图，在△OAB 中，顶点O （0，0），A （-3，4），B （3，4），将△OAB 与正方形ABCD 组成的图形绕点O 顺时针旋转，每次旋转90°，则第70次旋转结束时，点D 的坐标为（） A. (10,3) B. (-3,10) C. (10,-3) D. (3,-10) 二．填空题 11. 12-=___________ 12. 不等式组1 274 x x ?≤-???-+>?的解集是_________________ 13. 现有两个不透明的袋子，一个装有2个红球、1个白球，另一个装有1个黄球2个红球，这些球除颜色外完全相同。从两个袋子中各随机摸出1个球，摸出的两个球颜色相同的概率是______________ 15% 10% 20% 55% D C B A A

2019年教师招聘考试知识点

一、教育学 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。 4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。 5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。 6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。 7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。 8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。 9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。 10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。 11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。 12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。 13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。 14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。 15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。

2019年二建管理14页

3、分部分项工程施工组织设计主要内容①工程概况及施工特点分析②施工方案和施工机械的选择③分部分项工程施工准备工作计划④分部分项工程施工进度计划⑤各项资源需求量计划⑥技术组织措施、质量保证措施和安全施工措施⑦工作区施工平面图设计 4、施工组织总设计编制程序：茶几不放毒，需备图标 5、施工部署及施工方案：①全面部署施工任务②合理安排施工工序③确定主要施工方案④优先最佳方案 5、施工组织总设计编制依据①计划文件②设计文件③合同文件④建设地区基础资料⑤标准规范法律⑥类似资料经验 6、单位工程施工组织编制依据①建设单位意图要求②图纸标准图③总设计对本工程质量工期和成本控制要求④资源配置情况⑤建筑环境场地条件及地质气象资料⑥标准规范

四、施工项目管理目标的动态控制（事前分析可能导致目标偏离的葛总影响因素属于主动控制） 1、项目目标动态控制工作程序①准备工作（目标分解确定计划值）②动态跟踪与控制（收集实际值、比较、纠偏）③目标调整 2、目标动态控制的纠偏措施（1）组织措施（组织、分工、流程、人员、会议、部门）（2）管理措施（管理方法、管理手段，施工管理、合同管理、风险管理、承发包模式、物资采购模式、网络计划方法、信息技术）（3）经济措施（资金、激励资源）（4）技术措施（设计路线、设计方案、施工方案、施工技术、施工方法、施工机械） 3、项目目标动态控制核心比较+纠偏，重视事前的主动控制，并采取有效预防措施 4、项动态控制原理控制施工成本：投标价、合同价、施工成本规划、实际施工成本、工程支付款 5、质量目标不仅是分部分项工程施工质量，他还包括材料半成品成品和有关设备五、施工项目经理的任务和责任 6分 1、施工项目经理任务和责任①必须取得建造师注册证书（大中型工程）②是否担任由企业自主决定③是建设施工企业法定代表人在工程上代表人 2、施工合同中对项目经理规定①社保+合同④紧急情况无法取得联系，有权采取必要措施保证人身财产安全，并在48小时内想监理报告⑤承包人需要变换项目经理，需提前14天通知发包人与监理，并取得发包人书面同意⑥发包人有权书面通知变换项目经理，承包人接通知14天内向发包人提出书面改进报告，如接报告后仍坚持变化，承包人第二次接通知后28天内进行变换并重新任命⑦项目经理特殊情况授权下属人员履行工作职责，提前7天将上述人员姓名和授权范围书面通知监理，并征发包人同意 3、项目管理目标责任书①项目施工前，由法定代表人或其授权人与项目经理协商制定 ②依据：项目合同文件、组织管理制度、项目管理规划大纲、组织的经营方针和目标、项目特点和实施条件（施荷花毒针） 4、项目经理职责①责任书规定职责②质量安全责任承诺书中应履行职责③组织或参与编制项目管理实施规划，并对项目目标进行系统管理④主持制定质量安全技术措施和专项方案⑤资源动态管理⑥对进场机械设备工器具的安全、质量使用进行监控⑦建立专业管理体系组织实施⑧制定有效的安全、文明和环境保护措施并组织实施⑨组织或参与评价项目管理绩效⑩授权范围内任务分解利益分配11收集资料、准备结算资料、参与竣工验收12接受审计处理解体后善后工作13协助组织进行项目检查鉴定和评奖申报工作14配合组织完善缺陷责任期的相关工作 5、项目经理权限必考①参与项目招投标和签合同②参与组建项目管理机构③参与组织对项目各阶段的重大决策④主持项目管理机构工作⑤授权范围内资源使用⑥在组织制度框架下制定项目管理机构制度⑦参与选择具有相应资质分包人⑧参与选择资源供应单位⑨授权范围内与项目相关方进行直接沟通⑩法定代表人与组织授予的其他权利 6、政府追究法律责任，企业主要是经济责任六、施工风险管理 1、风险与风险量概率 2、风险类型①组织风险（组织、分工、流程、人员、经验和能力、部门）②经济与管理风险（工程资金供应条件、合同风险、防火、事故防范、人身安全、信息安全）③工程环境风险（自然灾害、岩土地质水文、气象条件、火灾与爆炸）④技术风险（工程设计文件、工程施工方案、工程物资、工程机械） 3、风险管理工作任务及工作流程①风险识别（收集信息、确定因素、编制识别报告）②风险评估（分析数据资料、分析风险损失量、确定风险量和等级）③风险应对（规避、减轻、自留、转移及组合）④风险监控（预测可能发生风险监控、预警）七、工程监理的工作任务和方法 2分 1、工程监理的工作性质特点：服务性、科学性、独立性、公正性（科工服毒）监理责任 2、未经监理签字，建筑材料过配件和设备不得在工程使用和安装，施工单位不得进行下一工序；未经总监签字，建设单位不拨付工程款，不得进行竣工验收；监理工程师应当按工程监理规范要求，采取旁站，巡视和平行检验等形式 3、监理工程师应审查施组中安全技术措施或专项施工方案是否符合工程建设强制性标准整改-暂时停止施工-（严重）报告建设单位-（不整改）报告有关审查部门 4、建设监理规划：监理规划程序的规定：①签订委托监理合同及收到设计文件后开始编制，召开第一次工地会议前报送建设单位②总监组织专业监理师参加编制，总监签字后由工程监理单位技术负责人审批③编制依据：法律法规文件，有关标准设计文件及技术资料，监理大纲和合同指导性 5、监理实施细则：（1）开工前专业监理工程师编制，报总监审批操作性 6、旁站监理：关键部位关键工序（施工前24小时书面通知监理） C A D B 损失概率

2019年最新教师招聘考试真题

2019教师招聘考试真题试卷汇编一、单项选择题 1.教学从本质上讲是一种（）.（杭州市） A.认识活动 B.智育活动 C.促进学生多面发展的活动 D.教师教和学生学的活动【答案】：A.解析：考查教学的本质.教学从本质上讲是一种认识活动. 2.教师提高研究技能的三种途径是（）.（哈尔滨市） A.自主、合作、探究 B.阅读、合作、行动研究 C.学习、讨论、创新 D.兴趣、发现、研讨【答案】：A.解析：教师提高研究技能的途径包括自主、合作、探究. 3.动机程度与学生的学习效率成（）关系.（长沙市） A.正相关 B.负相关 C.倒U型 D.无关【答案】：C.解析：学习内容越困难，学习效果越容易受到较高动机水平的干扰.如果高度愤怒和过分高兴时，解答难度问题的效果不佳.对于简单的操作，高度动机效果佳.而一般操作，适宜于中等动机的水平. 4.课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）.（黄石市） A.有意注意 B.无意注意 C.兴趣 D.知觉【答案】：A.解析：考查有意注意和无意注意的区别.有意注意也称随意注意，是有预先目的、须要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意. 5.以下不属于泰勒评价程序步骤的是（）.（海口市）A.确立评价目标B.确定评价情境C.控制评价过程D.利用评价结果【答案】：C.解析：略. 6.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的. 这一观点出自洛克的（）.（湘潭市）A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》【答案】：B.解析：洛克在《教育漫话》中提出“白板说”. 7.学校文化建设有多个落脚点，其中课堂教学是学校文化建设的主渠道.在课堂教学中，教师须须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（）.（株洲市） A.知识与技能目标 B.方法与过程目标 C.情感态度价值观目标 D.课堂教学目标【答案】：C.解析：课程设计的三维目标包括：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观. 8.新课程改革积极倡导的学生观是（）. ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人（九江市）A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 【答案】：D.解析：新课程改革倡导的学生观有：学生是发展的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人. 9.在中小学，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（）.（杭洲市）A.教育方针B.教材C.课程标准D.课程

2019年河南省中考数学试题、答案(解析版)(最新整理)

2 2019 年河南省中考数学试题、答案（解析版）本试卷满分 120 分,考试时间 100 分钟. 第Ⅰ卷(选择题共 30 分) 一、选择题(本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. - 1 的绝对值是 ( ) 2 A. - 1 2 B. 1 2 C. 2 D. -2 2. 成人每天维生素 D 的摄入量约为 0.000 004 6 克.数据“0.000 004 6”用科学记数法表示为 ( ) A . 46 ?10-7 B . 4.6 ?10-7 C . 4.6 ?10-6 D . 0.46 ?10-5 3.如图, AB ∥CD , ∠B = 75 , ∠E = 27 ,则∠D 的度数为 ( ) A . 45 B . 48 C . 50 D . 58 4. 下列计算正确的是 ( ) A . 2a + 3a = 6a B . (-3a )2 = 6a 2 C . (x - y )2 = x 2 - y 2 D . 3 - = 2 5. 如图 1 是由大小相同的小正方体搭成的几何体,将上层的小正方体平移后得到图 2.关于平移前后几何体的三视图,下列说法正确的是 ( ) A. 主视图相同 B .左视图相同 C .俯视图相同 D .三种视图都不相同图 1 图 2 6. 一元二次方程(x + 1)(x -1) = 2x + 3 的根的情况是 ( ) A. 有两个不相等的实数根 B .有两个相等的实数根 C .只有一个实数根 D .没有实数根 7. 某超市销售 A ,B ,C ,D 四种矿泉水,它们的单价依次是 5 元、3 元、2 元、1 元.某天的销售情况如图所示,则这天销售的矿泉水的平均单价是 ( ) A .1.95 元 2 2

2019年二级建造师《施工管理》真题及答案

2019 年二级建造师《施工管理》真题及答案(完整版) 2019年度全国二级建造师执业资格考试《建设工程施工管理》试卷应试人员注意事项 1. 全卷共三大题，包括单项选择题、多项选择题和案例分析题。 2. 作答时，采用28 铅笔在答题卡上涂黑所选的选项。 3. 考试时间为l20 分钟。一、单项选择题(共70 题，每题 1 分。每题的备选项中，只有1个最符合题意) 1. 某建设项目采用施工总承包模式，R监理公司承担施工监理任务，G施工企业承担主要的施工任务，业主将其中的二次装修发包给C装饰公司。则C装饰公司在施工中应接受( )的施工管理。 A. 业主 B. R监理公司 C. G施工企业 D. 施工总承包管理方 2. 编制项目投资项编码，进度项编码，合同编码和工程档案编码的基础是( )。 A. 项目结构图和项目结构编码 B. 组织结构图和组织结构编码 C. 工作流程图和项目结构编码 D. 工作流程图和组织结构编码 3. 关于工作任务分工的说法，错误的是( )。

A. 工作任务分工能够用相对应组织工具表示其组织关系 B.组织论中组织分工指的就是工作任务分工 C. 项目各参与方有各自的项目管理工作任务分工 D. 工作任务分工应随着项目进展而持续深化和细化 4. 工作流程图反映一个组织系统中各项工作之间的( )关系。 A. 指令 B. 逻辑 C主次 D.合同 5. 下列分部(分项)工程中，需要编制分部(分项)工程施工组织设计的是( )。 A. 零星土石方工程 B. 场地平整 C. 混凝土垫层工程 D. 定向爆破工程 6. 施工组织总设计包括如下工作：④ 计算主要工种工程的工程量; ②编制施工总进度计划; ③ 编制资源需求量计划; ④拟订施工方案。其准确的工作排序是( )。 A. ①②③④ B. ①④②③ C. ①③②④

2019年教师招聘考试真题及答案

一、判断题(10题，每题分，共8分。) 你认为正确的涂“A”，错误的涂“B” 1. 教育的特殊矛盾表现为社会要求与受教育者个体之间的矛盾。( ) 2. 班级成员在服从班集体正确决策和承担责任的前提下，参与班级管理，充分发挥其主体作用的一种管理方式是班级平行管理。( ) 3. 人们在认知活动中，评价认识事物的时候所产生的情绪体验称为道德感。( ) 4. 印象形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象叫做首因效应。( ) 5. 人的心理活动能够在一段时间内保持比较紧张的状态，这属于注意的维持功能。( ) 6. 要培养学习者观察的精准性，最关键的是教育者要引导学习者明确观察的目的和任务，培养学习者的观察兴趣。( ) 7. 在新课程改革中，从教师和学生的关系看，教师的角色是学生学习的促进者。( ) 8. 在态度与品德学习的过程中，认知过程中的各种价值冲突和矛盾的解决是在内化阶段完成的。( ) 9. 中学生思维的发展，是从初中开始的形式逻辑思维向辩证逻辑思维发展，到高中阶段形成抽象逻辑思维。( ) 10. 教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过学校党组织参与学校的民主管理。( ) 二、不定项选择题(20题，每题2分，共40分。) 每题的备选答案中至少有一个选项是正确的，全部选对得满分，少选且每选对一个正确答案得分，多选、错选、不选均不得分。 11. 主张教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规范的是：( )。 A. 个人本位论 B. 社会本位论 C. 文化本位论 D. 生活本位论 12. 古代有个叫方仲永的，少年时聪明伶俐，5岁时就能作诗。他成名后，其父经常带他游

2019年二建《管理》真题及解析

2019年度二级建造师执业资格考试试卷建设工程施工管理一、单项选择题（共70题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）。 1.关于施工总承包管理方主要特征的说法，正确的是（）。 A.在平等条件下可通过竞标获得施工任务并参与施工 B.不能参与业主的招标和发包工作 C.对于业主选定的分包方，不承担对其的组织和管理责任 D.只承担质量、进度和安全控制方面的管理任务和责任【答案】A 【解析】（1）如果施工总承包管理方通过投标（在平等条件下竞标）获得一部分施工任务，则它也可参与施工。（2）一般情况下，施工总承包管理方不与分包方和供货方直接签订施工合同，这些合同都由业主方直接签订。但若施工总承包管理方应业主方的要求，协助业主参与施工的招标和发包工作，其参与的工作深度由业主方决定。业主方也可能要求施工总承包管理方负责整个施工的招标和发包工作。（3）不论是业主方选定的分包方，还是经业主方授权由施工总承包管理方选定的分包方，施工总承包管理方都承担对其的组织和管理责任。（4）施工总承包管理方和施工总承包方承担相同的管理任务和责任，即负责整个工程的施工安全控制、施工总进度控制、施工质量控制和施工的组织与协调等。参见教材P6。 2.施工总承包模式下，业主甲与其指定的分包施工单位丙单独签订了合同，则关于施工总承包方乙与丙关系的说法，正确的是（）。 A.乙负责组织和管理丙的施工 B.乙只负责甲与丙之间的索赔工作 C.乙不参与对丙的组织管理工作 D.乙只负责对丙的结算支付，不负责组织其施工【答案】A 【解析】施工总承包方是工程施工的总执行者和总组织者，它除了完成自己承担的施工任务以外，还负责组织和指挥它自行分包的分包施工单位和业主指定的分包施工单位的施工（业主指定的分包施工单位有可能与业主单独签订合同，也可能与施工总承包方签约不论采用何种合同模式，施工总承包方应负责组织和管理业主指定的分包施工单位的施工，这也是国际惯例），并为分包施工单位提供和创造必要的施工条件。参见教材P6。 3.某建设工程项目设立了采购部、生产部、后勤保障部等部门，但在管理中采购部和生产部均可在职能范围内直接对后勤保障部下达工作指令，则该组织结构模式为（）。 A.职能组织结构 B.线性组织结构 C.强矩阵组织结构 D.弱矩阵组织结构【答案】A 【解析】在职能组织结构中，每一个职能部门可根据它的管理职能对其直接和非直接的下属工作部门下达工作指令。在一般的工业企业中，设有人、财、物和产、供、销管理的职能部门，另有生产车间和后勤保障机构等。虽然生产车间和后勤保障机构并不一定是职能部门的直接下属部门，但是，职能管理部门可以在其管理的职能范围内对生产车间和后勤保障机构下达工作指令，这是典型的职能组织结构。参见教材P14。 4.针对建设工程项目中的深基础工程编制的施工组织设计属于（）。

2019年教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案

2019年教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案一、单选题 1.班主任的工作重点和最为经常的工作是( )。 A.全面了解和研究学生 B.整合各方面教育影响，使其形成正向的合力 C.对学生进行品德教育 D.教育学生努力学习 2.班级组织建构的首要原则是( )。 A.有利于教育的原则 B.目标一致的原则 C.可接受性原则 D.有利于身心发展的原则 3.下列关于班级的说法错误的是( )。 A.班级是开展教学活动的基本单位 B.班级是学校最基层的正式组织 C.班级是学生从事集体活动、结交好友的场所 D.最先提出“班级”一词的是夸美纽斯 4.问题行为与差生、后进生等问题学生的( )。 A.对象相同 B.概念不同 C.都是对学生的总体评价 D.都是一个教育性概念 5.班主任既通过对集体管理去间接影响个人，又通过对个人直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为( )。 A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理

6.与课堂教学相比，课外活动更有利于( )。 A.发展学生个性 B.巩固学生的知识 C.加强“教学相长” D.坚持“循序渐进” 7.班上成绩第一名的学生的家长认为实验班的学习氛围更好，提出要将孩子调到实验班，但是该生私下向你表达不愿意跳班。你首先应该怎么办?( ) A.建议家长先了解孩子的意愿再做决定 B.向家长分析调班结果的利与弊 C.告诉家长孩子不愿意调班 D.告诉家长新环境可能会使孩子成绩下 8.通过分析儿童的绘画、日记、作品等以了解儿童心理特点的方法是( )。 A.实验法 B.测验法 C.观察法 D.作品分析法 9.在推动班级管理过程中班主任和学生共同确定班级总体目标，然后分解成为小组目标和个人目标，进而形成班级目标体系，这种管理方法称作( )。 A.目标管理 B.平行管理 C.民主管理 D.常规管理 10.学校课外活动的基本组织形式是( )。 A.个人活动 B.小组活动 C.年级活动 D.群众性活动参考答案：1-5CADBB6-10AADAB 一、单选题 1.德育的知行统一原则要求( )。

2019年二建《建筑工程管理与实务》真题答案及

2019年二建《建筑工程管理与实务》真题答案及解析建筑工程管理与实务一、单项选择题 1.下列功能房间中，严禁设置在地下室的是（）。 A.歌舞厅 B.老年人卧室 C.游艺场 D.机械停车库答案：B 2.受强烈地震作用的多层砌体房屋，通常破坏最严重的部位是（）。 A.基础 B.楼盖 C.墙身 D.圈梁答案：C 3.下列装饰构造中，通常按线荷载考虑的是（）。 A.分区隔墙 B.地砖饰面

C.大型吊灯 D.种植盆景答案：A 4.针对无垫层，直接接触土体浇筑的构件，一般情况下，其最小保护层厚度是（）。 A.40mm B.50mm C.60mm D.70mm 答案：D 5.符号“C”代表的牌号是（）。 A.HPB300 B.HRB335 C.HRB4O0 D.HRB500 答案：C 6.下列强度等级的水泥品种中，属于早强型水泥的是（）。 A.P·O42.5 B.P·O42.5R C.P·I42.5

D.P·Ⅱ42.5 答案：B 7.在楼层内进行距离测量时，最常用的器具是（）。 A.水平仪 B.经纬仪 C.铅直仪 D.钢卷尺答案：D 8.一般情况下，后浇带混凝土的最低养护时间是（）。 A.3d B.7d C.14d D.21d 答案：C 9.关于装配式工程钢筋套筒灌浆作业的做法，正确的是（）。 A.每工作至少制作1组试件 B.浆料在制备后1h内用完 C.制作边长100mm的立方体试件 D.施工环境温度不低于0℃ 答案：A

10.关于玻璃幕墙工程的说法，正确的是（）。 A.采用胶缝传力的，胶缝可采用硅酮耐候密封胶 B.全玻璃幕墙的板面不得与其它刚性材料直接接触 C.全玻璃幕墙不可以在现场打硅酮结构密封胶 D.不同金属的接触面之间可直接密贴连接答案：B 11.根据《建筑工程冬期施工规程》JGJ/T104-2011，可作为进入冬期施工期限判定标准的是（）。 A.室外日最低温度连续5d低于5℃ B.室外日平均温度连续d低于5℃ C.黄河以南地区11月底至次年2月底 D.黄河以北地区11月中至次年3月中答案：B 12.下列内容中，不属于绿色施工“四节”范畴的是（）。 A.节约能源 B.节约用地 C.节的用水 D.节约用工答案：D

2019年河南省中考数学试卷及详细答案

2019年河南省中考数学试卷副标题一、选择题（本大题共10小题，共30.0分） 1.-的绝对值是（） A. - B. C. 2 D. -2 2.成人每天维生素D的摄入量约为0.0000046克．数据“0.0000046”用科学记数法表示为（） A. 46×10-7 B. 4.6×10-7 C. 4.6×10-6 D. 0.46×10-5 3.如图，AB∥CD，∠B=75°，∠E=27°，则∠D的度数为（） A. 45° B. 48° C. 50° D. 58° 4.下列计算正确的是（） A. 2a+3a=6a B. （-3a）2=6a2 C. （x-y）2=x2-y2 D. 3-=2 5.如图①是由大小相同的小正方体搭成的几何体，将上层的小正方体平移后得到图②．关于平移前后几何体的三视图，下列说法正确的是（） A. 主视图相同 B. 左视图相同 C. 俯视图相同 D. 三种视图都不相同 6.一元二次方程（x+1）（x-1）=2x+3的根的情况是（） A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根 C. 只有一个实数根 D. 没有实数根 7.某超市销售A，B，C，D四种矿泉水，它们的单价依次是5 元、3元、2元、1元．某天的销售情况如图所示，则这天销售的矿泉水的平均单价是（） A. 1.95元 B. 2.15元 C. 2.25元 D. 2.75元 8.已知抛物线y=-x2+bx+4经过（-2，n）和（4，n）两点，则n的值为（） A. -2 B. -4 C. 2 D. 4

9.如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，∠D=90°，AD=4， BC=3．分别以点A，C为圆心，大于AC长为半径作弧，两弧交于点E，作射线BE交AD于点F，交AC于点O．若点O是AC的中点，则CD的长为（） A. 2 B. 4 C. 3 D. 10.如图，在△OAB中，顶点O（0，0），A（-3，4），B（3， 4），将△OAB与正方形ABCD组成的图形绕点O顺时针旋转，每次旋转90°，则第70次旋转结束时，点D的坐标为（） A. （10，3） B. （-3，10） C. （10，-3） D. （3，-10）二、填空题（本大题共5小题，共15.0分） 11.计算：-2-1=______． 12.不等式组的解集是______． 13.现有两个不透明的袋子，一个装有2个红球、1个白球，另一个装有1个黄球、2 个红球，这些球除颜色外完全相同．从两个袋子中各随机摸出1个球，摸出的两个球颜色相同的概率是______． 14.如图，在扇形AOB中，∠AOB=120°，半径OC交弦AB 于点D，且OC⊥OA．若OA=2，则阴影部分的面积为______． 15.如图，在矩形ABCD中，AB=1，BC=a，点E在边BC上，且BE=a．连接AE，将 △ABE沿AE折叠，若点B的对应点B′落在矩形ABCD的边上，则a的值为______．三、计算题（本大题共1小题，共9.0分）

2019年教师招聘考试笔试模拟题及答案

2019年教师招聘考试模拟题及答案一、单选题(共30题，每小题1.13分，共33.9分) 1.慕课(MOOC)是新涌现出来的一种在线课程开发模式，其主要特点不包括( )。 A.大规模 B.开放 C.共享 D.面对面 2. 雅斯贝尔斯曾言：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。通过教育使具有天资的人，自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。”这说明了（）。 A.教育的文化意义 B.教育的个人意义 C.教育的政治意义 D.教育的经济意义 3.从广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育，现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视( )的培养。 A.实践能力 B.思维能力 C.想象能力 D.创新能力 4.校园文化的建设是学校发展的重要保证，根据所呈现的形态进行分类，校园文化可分为显性文化和隐性文化，下列选项中，不属于校园显性文化的是( )。 A.班级人际关系 B.校舍建筑 C.校园场地布置 D.校园活动仪式 5.人们在以往对于考试的认识中，往往“60分”就是及格线学生的分数只要超过这个分数线，他们的这门考试就及格了，上述表述的这种考试评价类型属于( )。 A.相对性评价 B.绝对性评价 C.个体内差异评价法 D.形成性评价 6.小明发现班上的同学都各有所长，比如小刚的身体素质非常好，是校篮球队的主力中锋;小军的数学分析能力非常好，在省级数学竞赛中获得第一名等，小明发现的这种现象体现了个体身心发展的( )规律。 A.顺序性 B.稳定性 C.差异性 D.不均衡性

7.古代社会教育的内容主要关于伦理宗教，而不是关于生产的知识与技能，现今我们教育的内容除了伦理宗教外，主要还是关于生产技能与技术方面的内容，这种情况说明了( )对于我们教育发展的制约。 A.政治 B.经济 C.文化 D.人口 8.小方是班上的文艺积极分子，他跟班上其他几个有文艺特长的同学组成了一个文艺活动小组，这几个同学经常为了配合学校和班级的文化活动在一起讨论和排练节目，小方和他的几位同学属于( )。 A.积极型非正式组织 B.积极型正式组织 C.破坏型非正式组织 D.破坏型正式组织 9.吴老师在教育教学过程中，始终都认为学生走进教室来上课并不是空着脑袋来的，他们在自己的学生生活当中，已经积累了非常丰富的经验，学生对于问题的看法和解释也并不是无中生有的，而是从他们自己的经验背景出发，推出符合逻辑的回答，吴老师的学生符合( )的观点。 A.行为主义教学理论 B.认知教学理论 C.情感教学理论 D.构建主义教学理论 10.现代教育的( )是指现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，现代教育的改革应该着眼于创造一个适合于终身学习的社会，满足不同年龄受教育者的教育需求，“活到老学到老”正是体会了这一思想。 A.大众性 B.公平性 C.终身性 D.未来性 11.生物老师为了能够让学生亲自观察到植物细胞的特征，并让他们熟悉显微镜的使用流程，掌握显微镜的使用方法，最好采用( )的教学方法进行此次教学。 A.讨论法 B.谈话法 C.实验法 D.参观法 12.何老师在教学过程中非常注意学生的主体地位，经常调动他们学习的主动性，积极地引导他们独立思考，积极探索，自觉掌握知识，从而促进他们分析问题和解决问题能力的发展这体现了教学过程中的( )。