关于图书馆设计的调研报告

图书馆设计调研报告

●调研目的：

通过实地调研，把握图书馆设计的主要特征及设计要素，功能分区原则，深刻了解图书馆这类建筑功能的划分以及交通流线的组织，从而增强自己对建筑设计的空间尺度感知和功能流线的合理组织。

●调研时间：2011年3月5日

●调研地点:郑州大学图书馆（建成于2000年6月）

●调研方法：

实地考察拍照记录，询问进出馆的学生，根据各层平面图了解大致的流线图、根据立面图、剖面图了解造型、空间分布。

●调研内容:

1.图书馆总体平面功能组合分析

2.图书馆的采光照明，通风和噪声控制

3.图书馆的外部造型设计，整个建筑所表达的含义

调研发现：

1.郑州图书馆概况

郑州大学新校区图书馆中心馆坐落在新校区东大门，是郑州大学新校区的标志性建筑之一，建筑面积3.8万平方米，是河南省最大的图书馆。设计单位为华南理工大学建筑设计研究院，主设计师何静堂老先生。

馆内阅览座位6000多个，包括院（系）资料室在内的总藏书量为412万册，中外文现刊3200种，过刊6000多种。全馆现有社科书库、自科书库、文艺书库、珍本书库、密集书库、现刊库、过刊库、古籍书室、样本书库、学位论文库、工具书阅览室、河南地方文献阅览室、素质教育阅览室、外文图书阅览室、检索工具书阅览室等 30余个书库和阅览室，另设多个公共阅览区，共有阅览座位 6642 个，并拥有两个85座和一个217座的电子文献阅览与检索室。各阅览室及书库全部开架服务，流通书库完全实现了藏、借、阅合一。

2.走进郑州大学图书馆

郑州大学图书馆主层是设在二层，在正东、正西两个方向的两个主入口处都设有宽达40米的大台阶。

进入图书馆大门以后，首先要穿越一排的刷卡机，映入眼帘的是一条宽8米、长达28米的架空过道，两边中空，可以看见严格对称的两个扇形报告厅屋顶，其上摆放了相对应的弧形的玻璃桌供学生使用。

假设一下，桌子是四方的，与环境该是多不不协调，所以说，上帝存在于细节之中。（如右图）

仰视则可以看见五层通高

的中庭，玻璃顶是倾斜下来

的，又黑色的布帘可供操控推

拉以遮阳。在一层平面图上，

两个报告厅屋檐处加设了玻

璃光棚，但实际上并没有。

在过廊中设有通往一层和

三层的楼梯，呈直线布置，便

于交通。走过过廊，则是一个

两个圆形拼接的中央出纳台，

小的半圆是交通空间，包括电

梯和螺旋楼梯，大的半圆是办理借书手续处，这正昭示着这里的交通空间是专为内部工作人员设置的，也可用于各层之间输送图书。（如右上图）

检索区是分散的，除了入口处较大的一处检索区之外，在中央出纳台的北侧空地处还设置了小型检索区。

中央出纳台南北20米开外是两个开架阅览室的入口，每个开架阅览室面积可达1500平方米，中心借阅处的借阅台毗连书库设置，感觉十分合理。

以下图（一层平面图）为例，从平面布局上来看，整个图书馆严格对称，大致呈方形，内设通高中庭，四角尖锐安置楼梯间、电梯间、卫

生间、储藏室、电气设备室等辅助用房。颇值得一提的是，这个图书馆的楼梯间数量多达11个，还有7个电梯间，并且各个交通空间分工明确，使学生人流、书流和办公人流交通顺畅、互不交叉。功能分区明确合理、路线清晰便捷、残疾人通道顺畅。

场地设计因地制宜、集中紧凑、节约了用地，缩短了馆内的交通路线和争取到了更多的室外绿化面积，并为今后的扩建留有充分的余地。

各层功能空间的大致分布情况列表如下，从此表格中也可以也可以直观地看出郑大图书馆的水平分区和垂直分区：

朝向

楼层西向东向南向北向

一层入口、值班密集书库办公、会议采编、计算机网

络系统中心

二层主入、检索主入口大

厅开架阅览室开架阅览室

三层自习区开架阅览室开架阅览室四层自习区报告厅电子阅览室视听室

五层馆长、管理研究室、教师

阅览室研究室、教师电子阅览室

中庭中的楼梯注重美观，结构上采用

梁承式，并以一柱支撑，栏杆结合钢和

玻璃，装饰很现代。（如右图）

柱子多为方柱，却不是“一方到底”，

在帽檐处叠涩而上，让人联想到何静堂

的另一个代表作——上海世博中国馆，

东方之冠。

在采光通风方面，总体上有四个中

庭，大小不一，确不无章法，十分严谨，很好的解决了自然采光通风

的问题，十分环保节能。

如下图的建筑剖面所示，设计采用框架结构，建筑各层高度十分统一，净高3米左右，保证了书流运输上的便利。书架高两米左右，因为阅览室分布十分集中，开间大，十分宽敞，所以书架长度几乎不受限制。一排书架由多个小书架拼接而成，便于灵活安置。

在防火方面，除了消防楼梯等设备齐全外，使用了大量有序安置的卷帘门把交通空间和书库区严格隔开，加强了安全保障。

在图书馆的建筑造型及装饰方面，如右下图，这是图书馆的整体外观，近似方形的整体，但在立面上又细细雕琢，通过凹凸切割，给人一种气势磅礴的感觉。在侧面开了许许多多重复的条形窗，结合底层宽大的柱子阵列，一来满足读者在阅览室的采光需求，以及达到外观美感和整体感造型的需要。

建筑的整体颜色比较淡

雅。外表皮采用的是大块的瓷

砖，主要颜色有两种，一种为

白，一种土黄外带偏点红，这

也是中国学院建筑的典型颜

色。除了大面积砖墙所营造出来的厚重感之外，玻璃幕的使用也给予建筑整体造型以突破，形成轻盈与厚重的鲜明对比，给观众增强视觉冲击力。

所有阅览室全部采用大开间、大进深、开架阅览，所以有些地方采光不足，通风欠佳，一个大型报告厅设在四五层，不便使用，并可能会对图书馆造成噪音干扰。

另外，在图书馆建筑的西面，紧邻学校主干道，东面则正对学校大门，南北两个方向则毗邻教学楼。在选址方面，交通便利，位置突出，十分合理。

在图书馆东门和学校东门之间，有一个面积十分可观的广场，也成四方形，在四个角部立柱四支，中央设景观，以示凝聚之力。

总体来说，郑州大学图书馆造型美观，布局严谨，流线清晰，环境优雅，是一所藏、借、阅合一的大型高校图书馆。阿根廷国家图书馆馆长、著名作家博尔赫斯曾说过:“如果有天堂,天堂应该是图书馆的模样.”郑州大学图书馆的存在，无疑地使人们向天堂迈进了一大步。

参考资料：

《现代图书馆建筑设计》鲍家声中国建筑工业出版社

《建筑设计资料集10》林晨中国建筑工业出版社

图书馆调研报告

图书馆调研报告 前言 信息时代的到来和席卷全球的国际互联网的迅速发展，给信息利用者带来了深远的影响，尽管如此，对我国的发展现状来说，通过图书馆来贮藏图书资源还将是一个长期的发展战略。 随着信息技术的飞速发展，信息已成为全社会的重要资源，对信息的占有量、获取能力及信息处理手段的先进程度已成为一个国家科技发展及现代化程度的重要标志。因此该设计以注重效益为设计原则,在保护环境于合理利用资源的前提下,确保基本功能和提高效能,塑造更具个性的建筑形象及合理利用现代科技。 本方案总体设计本着经济和理的原则，内部功能设计，考虑人流和书流两条流线，以及管理等方面的关系，合理利用空间，体现功能分区，布局紧凑。阅览区设置中央空调，采用自然通风与机械排风相结合, 自然采光和人工照明结合阅读空间明亮舒适。外形建筑风格上，处理简洁，主体材料采用混凝土，技术成熟经济合理，结构形式采用钢筋砼框架结构，通敞式大开间布局，除办公和业务用房等，均不设固定隔断，饰面材料外挂铝板，富有时代感。 第一章我国图书馆发展的现状及未来 1.1高校图书馆的馆舍现状 图书馆建设相对滞后，馆舍面积达不到有关标准。在馆舍方面，有相当数量的高校，特别是省建一般学校都“人满为患”。尤其是其次，高校图书馆实行计算机集成管理以来，伴随着图书馆的信息化、数字化的发展，原来的馆舍在结构布局和功能

设计上都已经显得落伍。 1.2新馆建筑总的指导思想和总体要求 一是说明图书馆的性质特点。如图书馆是文理综合性还是专科性；是全国性，还是地方性；是师范院校，还是工程院校。它的学术性、教育性、情报研究程度如何，是重点单位还是一般性单位等等。 二是图书馆的任务。是为科研服务，还是为教学和科研服务；有否承担国家科研项目，这些任务的份量及其在国际、国内的地位如何。 三是图书馆服务对象和数量。 四是图书馆的作用和地位。比如书刊文献收藏中心、流通参考中心、宣传展览中心、情报服务中心和学术活动中心，以及在学会和协会及图书情报网络系统中的地位和作用；在本地区甚至在全国的作用和地位。 五是藏书特点和规模。按出版方式区分，印刷型、缩微型、视听 型、机读型文献量；按外型区分，图书、期刊、报纸、特种文献量；特藏如古籍、专利、样本、标准等文献量，以及它们的年进书量、现有量、最大藏书量。 此外，还有建筑规模、借阅特点、现代化设施、环境美化等项内容。总体要求虽不能太具体，但也不能过分笼统，需要周密考虑。以上各项要用文字说明，应有图表、数据，以便设计师能大致设想出新馆未来的基本形状。 鉴于现代图书馆的功能多样化和动态性，要求图书馆建筑的布局结构设计具有高度的灵活性，由封闭的固定性空间形态变为开放的灵活的空间形态。作为新建馆应充分考虑信息化时代图书馆的智能化服务业务，配制各种现代化设施，包括网络设备、电子文献检索设备、声像服务设备、音像服务设备等等；在布线和配电上应留有余地，以适应未来发展需要。新馆要建立诸多兼作报告厅、多功能学术活动厅

图书馆调研报告

图书馆调查报告 课题意义：图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的场所。图书馆作为建筑设计的题目。图书馆是一个很有代表性的公共建筑类型，它是训练学生空间感知、流线组织、构思创意的好题目。 调研时间： 调研地点：广西科技大学（筹）图书馆 调研目的：本次课题所需要解决的问题就是如何把握图书馆建筑设计的主要特征及设计要素、功能分区原则，切身了解空间要素对于图书馆这类公共建筑的重要性，设计出一所能尽其所能的满足高校师生多样化需求的图书馆。 调查方法：本次调研主要采取了实地拍照考察，调查问卷和使用者采访的方法。 调研内容：调研内容主要侧重以下三个方面 1、平面功能组合分析 2、图书馆的室内环境（采光、通风、噪声等） 3、图书馆的造型及外部环境 调研分析： 一、平面功能组合分析 （1）、图书馆的平面布置： 一层平面：主要有休闲区，多功能展览区、心理健康教育阅览区、密集藏书库区办公室、仓库、另设有一个无人

值守自动借还书库。一层的设计主要是为了满足同学们借还书、自习与展示优秀作品的平台。同时，在一层，有两个主要出入口，满足了消防疏散的要求。 二层平面：主要设有自然书库、报刊阅览室、社科阅览室及报告厅、办公室，二层主要是满足同学们的阅览、自习以及工作人员的办公需要。主入口的大厅设在二楼，作为主入口层，宽敞的空间使得二楼的入口光照充足。 三层平面：主要设有自科书库、自科阅览室、电子阅览室、办公室、另设有图书馆主机房、数字视频资源阅读学习室。三层的平面布置满足了同学们的阅览、借书、还书、自习、办公的需要以及给同学们提供查找图书的工具。 （2）功能与流线分析： 广西科技大学（筹）图书馆的阅览室内设开架书库，普通报刊阅览室宜设在入口附近，便于闭馆时单独开放。综合阅览室宜邻近门厅入口，专业期刊阅览室和各专业的期刊应临近专业期刊库，并设置单独借阅台，或开架管理。参考阅览室应邻近目录室，馆内借阅处和读者咨询处，并宜设辅助书库及单独借阅台，室内亦可按开架方式布置。专业阅览室及研究室应邻近专业图书的辅助书库，并宜设有单独借阅台及目录柜，或室内按开架方式布置。研究室也可按不同需要设置成大小不等的单间。阅览室外的环境应安静，图书馆设有硬质铺地的中庭，同学们可在中庭看书、休息。图书馆的每层都有办公区，但并不会使工作人员与读者的交通流线交叉，因为每个办公区域均有单独的

高校图书馆调研报告

高校图书馆调研报告 图书馆作为人类文明的标志，是由于文献增多，需要对它们进行整理、保存和利用而产生的，并随着人类社会的进步而发展起来的。和其他类型的图书馆一样，高校图书馆的形成和发展，也经历了一段曲折的历史。回顾国内外高校图书馆建筑的发展历程，总结历史留下的宝贵经验，对于探索我国高校图书馆建筑的发展，找到符合中国国情的发展之路，具有重要的现实意义和深远的历史意义。 进入20世纪90年代，我国高校图书馆事业发展更快，陆续兴建了一批高校图书馆，馆舍条件和服务设施均有所改善，管理方式和服务方式也发生了进一步变革，高校图书馆正从传统模式向现代化过渡，可以说这短短十余年的发展速度和成就都大大地超过了前二十多年，据有关资料统计，在我国的1000多所高等院校中有80%以上都不同程度地新建和扩建了图书馆。新馆的建设，既改善了师生的阅读环境，也为高校图书馆采用现代技术、实行科学管理提供了较好的物质基础和条件。这一阶段的高校图书馆在设计中，注意吸收国外图书馆建筑思想之精华，同时结合我国高校读者的阅读习惯、图书馆的技术设备条件，力求使新馆的使用功能由传统模式向现代化模式过渡。 一．高校图书馆与公共图书馆的区别 1．目的不同。公共图书馆的目的是普及性教育，群众性和公共性较强。高校图书馆的目的为本校教学和科研工作服务的，专业性较强。 2．服务对象不同。公共图书馆服务对象比较广泛，它为社会不同职业、不同层次的城乡居民服务，这些读者之间的需求差异性较大。而高校图书馆主要为学校教师和学生服务，他们的知识层次比较高。 3．人流特点不同。公共图书馆每日的人流量相对稳定，节假日的人流要比工作日稍高一些。而高校图书馆的人流受学校教学计划的影响较大，图书馆的使用及借阅人流有着明显的阶段性和集中性。 4．管理方式不同。公共图书馆在管理上强调藏阅并重，以藏为主，书库占用面积的比例较大。而高校图书馆在管理上侧重阅览，因而开架阅览的比例高。 5．藏书体系不同。公共图书馆的藏书体系体现的是综合性和广泛性，其藏书门类呈现出兼收并蓄的特点。而高校图书馆的藏书体系的针对性和专业性很强，图书的复本率高，

图书馆建筑设计调研报告.

图书馆建筑调研报告 实例调研 调研时间：11月13日------11月16日 调研地点：南京图书馆、南京大学图书馆、南京邮电大学图书馆 调研内容： 1、图书馆建筑选址及场地设计 2、图书馆建筑功能与流线布置 3、图书馆建筑室内外空间设计 4、图书馆建筑的尺度 5、图书馆建筑造型 一．南京图书馆 基本概况： 南京图书馆是江苏省 省级公共图书馆，国家一级 图书馆，前身可追溯至1907 年创办的江南图书馆和1933 年国民政府时期筹建的中央 图书馆，1954年正式定名为 南京图书馆，馆史悠久，文 化底蕴深厚。 作为江苏省的文献资源 保障中心，南京图书馆总体 馆藏已形成涵盖社会科学和 自然科学各个领域的资源体 系，现有馆藏867万册，藏 书总量仅次于国家图书馆和上海图书馆，位居全国第三，亚洲第四，在业内享有极高的声誉[1]。历史文献是馆藏一大特色，包含有古籍160万册，民国文献 70万册。古籍中善本又达 14万册，其中不乏唐代写 本、辽代写经、宋、元、 明、清历代写印珍本，已 有282种入选国家珍贵古籍 名录。 馆舍面积2.37万平 方米，藏书643.6万册 （1990）。其中图书500多 万册（中文占84%，外文占 16%)，报刊3万多种，还藏有地图、图片、金石拓片、缩微胶卷、幻灯、录像片、唱片等。该馆藏有古籍善本1万部10万册，有唐代人写本、辽代写经、宋本方志、元刻散曲总集等稀见古籍和大量明刻资料及明清抄本。南图还相当完整地保存了清末四大藏书家之一丁丙的八千卷楼旧藏。

平面布置： 首层平面：主要是多功能厅，餐厅，展览厅，培训教室，学术报告厅，物业管理部，贵宾休息室，后勤保障部，全国文化信息资源共享工程江苏省分中心，参考咨询部，六朝遗迹展示区，南图亚信文化发展有限责任公司，采编部。 一层平面：该层设有导读台、存包处、综合服务区、中文报纸阅览室、少儿书刊借阅室、视障人书刊借阅室。导读台解答读者疑问并帮助协调解决问题，引导读者有效利用图书馆。存包处设有44 组自助存包柜，为读者免费提供1056 个存包位。中文报纸阅览室面积750平 方米，提供馆藏近500种中文现报纸阅 览、以及中外文过期报纸、网络版报纸 的查阅服务。读者免证入室阅览。少儿 书刊借阅室面积360平方米，提供馆藏 2万余册各类少儿图书、期刊、报纸的 借阅和网上冲浪、多媒体欣赏等服务， 并举办各类型少儿活动。视障人书刊借 阅室提供馆藏2.6万余册（盘）盲文书 刊、有声读物的借阅、复制以及视障人 专用电脑上网、盲文打字、助视仪和馆 藏资料影片放映等服务，不定期开展各 类残障读者活动。综合服务区位于一楼 大厅南侧，分为总服务台、电脑目录检索两个区域，总面积400平方米。总服务台提供办证、咨询、还书等服务，并配备了最新的叫号设备，方便读者办证。电脑目录检索区配有计算机24台供读者检索南图馆藏书目。 二层平面：该层为书刊借阅服务区，设有中文图书借阅、外文图书借阅区域。提供馆藏近5年近40万册中文图书（包括附书光盘）、以及约3万余册原版外文书的借阅服务。 三层平面：该层以书刊阅览服务为主，设有中文图书阅览、中外文期刊阅览、中文过刊借阅、中外文工具书查阅和文献检索区域。提供馆藏近3年18万余册中文图书、近6000余种中文现刊阅览服务；1.6万余册中文工具书、5000余册外文工具书、50余种检索工具书、近60余个数据库、近3年1300余种外文期刊和5种外文现报纸的查阅服务；近6年4万余册中文合订本期刊阅览外借服务。同时提供文献检索、参考咨询等专题服务。 四层平面：该层为专题文献服务区，设有港澳台文献、艺术图像资料、民国文献、地方文献等十多个专题阅览区。提供馆藏10万余册专题类书刊，4万余册港澳台书刊报、德语和国际交换资料，6万册民国文献与地方文献新印本，部分民国文献原本，以及4万余册艺术图像书刊资料的在馆阅览服务。同时提供各类课题咨询以及跟踪服务。 五层平面:该层设有电子阅览室、多媒体欣赏室、古籍阅览室。电子阅览室配有电脑225台，可提供Internet访问以及60个中外文数据库、电子书刊、全国文化信息资源共享工程资源的查阅服务。多媒体欣赏室配备先进的多媒体欣赏设备，可提供资料片播放、音乐欣赏服务，并可适用于小型会议的召开（暂未开放）。古籍阅览室：提供5万册新印本、1万盒缩微胶卷与部分电子版、原本古籍阅览服务。古籍新印本可提供复印服务。同时提供各类课题咨询以及跟踪服务。

河南大学图书馆建筑设计调研报告

河南大学图书馆（新区）设计调研报告 1.河大图书馆总概况 河南大学新校区图书馆中心 馆坐落在新校区西大门，是河南大 学新校区的标志性建筑之一。总工 程面积47495平方米，地下一层， 地上八层。图书馆由主楼和南北辅 楼组成，内设开架阅览室、报告大 厅、多功能展厅、电子检索厅、采 集中心、电子阅览室、视频点播室 等，是一个集阅览、教学、科研为 一体的现代化的大型图书馆。 图书馆的主题结构形式为钢 筋混凝土框架-抗震墙结构。主楼 基础为筏板承台下桩基基础，辅楼 为独立承台下桩基础。结构形式相 对复杂，平面形式不规则；无固定 标准层。外部饰以单面玻璃使其看起来更加神秘，完美。灰的面砖、灰的石材、灰的金属以及灰的玻璃，构成了建筑灰色的基调。然而，不同的质感又赋予它们不同的表情：砖石的坚毅，金属的挺拔，玻璃的变幻，配合着每天若明若暗的光韵流转，共同谱曲着含蓄而多姿的协调。 2.机构设置 河南大学图书馆的机构现设置为“六部两室一中心”：分别为：流通部、阅览部、期刊部、技术部、信息部、特藏部、行政办公室、党总支办公室和采编中心。校设有河南大学图书馆工作委员会。 3.部门设置 馆长室、党总支办公室、行政办公室、采编中心、流通部、 阅览部、期刊部 4.走进河南大学图书馆 进入图书馆大门以后，首先要穿越一排的刷卡机和一 排自行车，然后看大的便是图书馆大厅。大厅正面的形象 墙是大用的理石材质，形象墙前面是几个起装饰作用的石 材方体。(右图1)

用大理石装饰表面，即呼应大厅形象墙又起到装饰空间分割的作用。在这中庭里既有交通元素又有景观元素，共同构成一种复杂的空间体验天花有两部分组成，靠大门处的天花是有条形的镜子和红色塑胶组成，装饰氛围很强。（右图2）而大厅中心顶部的玻璃天棚是有方格状框架加上玻璃，金属组成。（右图3） 在一楼过廊两侧还设有非常人性化设施—商店，可以供师生选购物品及停驻休息。过廊里外两侧还有许多植物，及净化空气又装饰空间。大厅右手部分有一个过廊，里面设有电梯和步梯，呈直线布置，便于交通。 图书馆的各功能空间均采用了统一模数化设计，在此基础上，更将9个分类阅览室以一种“模块”式的空间划分形成了相对独立的区间，以最 便捷的交通形成人流及书流的高效联系场地设 内的交通路线和争取到了更多的室外绿化面积， 并为今后的扩建留有充分的余地。 5.各楼层布置图 平面布置方案最终形成内聚式开放空间的构 思，例如右图一楼平面布置图，即是多个路径、 单一大堂入口管理的建筑处理手法。又使各部分 形成一个既分割有联系的布局，使不同的区域划 分更明朗化。 6.其他 入口处台阶 采用有斜坡，非常人性化，方便了学生的出行。 半开放式空间为学生提供了一个安静又自主的读书 空间 内庭院 丰富空间、调节气候、美化环境 步梯 节约建筑空间 满足人流的多样性选择

关于图书馆调研报告

关于图书馆调研报告 调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。对于现在人们对图书馆的利用程度，小编整理了以下是的调研报告，一起来看看吧！ 图书馆建筑调研报告【1】一、开头 为了更好地了解我校图书馆的利用情况，也为了对学校图书馆的发展完善尽我们的一份绵薄之力，我们小组做了这次全面的问卷调查，本次活动从5月28日到5月31日，为时一周。本次调查对象为在校师生。样本容量为100份。 我们采用随机抽样与文案结合的策略，对于随机抽样的法我们认真的利用了调查问卷，并当面向学生发放问卷，从而保证了100%的样本回收率。在调查地点上我们广涉范围，从图书馆到自习室，从而获得详细具有代表性的信息。 二、正文 从这次问卷的结果来看，男生占56%，女生占44%，基本持平。其中大一学生的比例占27%大二占28%大三占43%大四、老师占2%。大三学生比例略高与大一大二比例，大四、老师的比例较低。这种不同比例分层使得调查结果具有代表性。

经过调查人员对调查结果的分析，我们从中发现了以下几方面的问题。 (一)学生借书盲目性大： 在被问及当你想借一本不知具体位置的书怎么办时，选择凭自己感觉找的学生高达40%，而选择询问图书管理员，询问同学等较正确的方式各有分布。这反映了学生借书目的不明确，借书时间效率观念不明确，另外这也从侧面反映了学校图书馆的排序不太清晰，或者说有些杂乱，从而造成的部分学生借一本不知道具体位置的书不知怎么办的现象， (二)学生借书受兴趣偏好大 在被问及你借的数怎样利用时，选择只看感兴趣的部分占62%，认真看完的占37%。一般学生借书都是把感兴趣的图书从图书馆借回，但选择随便翻翻的也占了1%。兴趣是位良好的老师，只有有了兴趣你才会有动力去学习，去研究。但是一本书是一个连环的整体，其价值在认真仔细的阅读之中，只选取感兴趣的部分看未免有点舍主求次，即使你看的是精华的部分，倘若没有前后连贯，那么书的价值你已经损失了一半。作为学生，我们更应该注重实际的的知识和全面提升文化素质。

关于图书馆设计的调研报告

图书馆设计调研报告 ●调研目的： 通过实地调研，把握图书馆设计的主要特征及设计要素，功能分区原则，深刻了解图书馆这类建筑功能的划分以及交通流线的组织，从而增强自己对建筑设计的空间尺度感知和功能流线的合理组织。 ●调研时间：2011年3月5日 ●调研地点:郑州大学图书馆（建成于2000年6月） ●调研方法： 实地考察拍照记录，询问进出馆的学生，根据各层平面图了解大致的流线图、根据立面图、剖面图了解造型、空间分布。 ●调研内容: 1.图书馆总体平面功能组合分析 2.图书馆的采光照明，通风和噪声控制

3.图书馆的外部造型设计，整个建筑所表达的含义 调研发现： 1.郑州图书馆概况 郑州大学新校区图书馆中心馆坐落在新校区东大门，是郑州大学新校区的标志性建筑之一，建筑面积3.8万平方米，是河南省最大的图书馆。设计单位为华南理工大学建筑设计研究院，主设计师何静堂老先生。 馆内阅览座位6000多个，包括院（系）资料室在内的总藏书量为412万册，中外文现刊3200种，过刊6000多种。全馆现有社科书库、自科书库、文艺书库、珍本书库、密集书库、现刊库、过刊库、古籍书室、样本书库、学位论文库、工具书阅览室、河南地方文献阅览室、素质教育阅览室、外文图书阅览室、检索工具书阅览室等 30余个书库和阅览室，另设多个公共阅览区，共有阅览座位 6642 个，并拥有两个85座和一个217座的电子文献阅览与检索室。各阅览室及书库全部开架服务，流通书库完全实现了藏、借、阅合一。 2.走进郑州大学图书馆 郑州大学图书馆主层是设在二层，在正东、正西两个方向的两个主入口处都设有宽达40米的大台阶。 进入图书馆大门以后，首先要穿越一排的刷卡机，映入眼帘的是一条宽8米、长达28米的架空过道，两边中空，可以看见严格对称的两个扇形报告厅屋顶，其上摆放了相对应的弧形的玻璃桌供学生使用。

图书馆建筑调研报告

图书馆建筑调研报告 引图书馆具有五大基本社会职能：社会文献整序的职能;传递文献信息的职能;开发智力资源，进行社会教育的职能;丰富群众文化生活的职能;搜集和保存人类文化遗产的职能。下面是小编为你搜集的图书馆调研报告范文，希望你喜欢! 篇一：图书馆建筑调研报告 为了更好地了解我校图书馆的利用情况，也为了对学校图书馆的发展完善尽我们的一份绵薄之力，我们小组做了这次全面的问卷调查， 图书馆利用情况调查报告 。本次活动从5月28日到5月31日，为时一周。本次调查对象为在校师

生。样本容量为100份。 我们采用随机抽样与文案结合的策略，对于随机抽样的法我们认真的利用了调查问卷，并当面向学生发放问卷，从而保证了100%的样本回收率。在调查地点上我们广涉范围，从图书馆到自习室，从而获得详细具有代表性的信息。 二、正文 从这次问卷的结果来看，男生占56%，女生占44%，基本持平。其中大一学生的比例占27%大二占28%大三占43%大四、老师占2%。大三学生比例略高与大一大二比例，大四、老师的比例较低。这种不同比例分层使得调查结果具有代表性。 经过调查人员对调查结果的分析，我们从中发现了以下几方面的问题。 (一)学生借书盲目性大： 在被问及当你想借一本不知具体位置的书怎么办时，选择凭自己感觉找的学生高达40%，而选择询问图书管理员，询问同学等较正确的方式各有分布。

这反映了学生借书目的不明确，借书时间效率观念不明确，另外这也从侧面反映了学校图书馆的排序不太清晰，或者说有些杂乱，从而造成的部分学生借一本不知道具体位置的书不知怎么办的现象， (二)学生借书受兴趣偏好大 在被问及你借的数怎样利用时，选择只看感兴趣的部分占62%，认真看完的占37%。一般学生借书都是把感兴趣的图书从图书馆借回，但选择随便翻翻的也占了1%。兴趣是位良好的老师，只有有了兴趣你才会有动力去学习，去研究。但是一本书是一个连环的整体，其价值在认真仔细的阅读之中，只选取感兴趣的部分看未免有点舍主求次，即使你看的是精华的部分，倘若没有前后连贯，那么书的价值你已经损失了一半。作为学生，我们更应该注重实际的的知识和全面提升文化素质。 (三)图书数量质量还有待完善 在被问及图书能否满足需求时，选

同济大学图书馆调研报告

同济大学图书馆调研报告 一.同济大学图书馆简介 同济大学图书馆于1934年建立，现在的图书馆由总馆、沪东分馆、沪西分馆、沪北读者服务部、嘉定校区图书馆组成，总面积71400平方米，图书馆拥有丰富的馆藏量。印刷型资源有图书317万多册、电子图书100万多册。电子资源包括数据库54种，图书馆坚持“读者第一，服务至上”办馆宗旨，开展文献流通阅览、电子阅览、国内外馆际互借、参考咨询、科技查新、情报教学等，全方位服务全校师生，为教学和科研服务，同时为兄弟院校和社会提供力所能及的服务。

二.同济大学图书馆建造背景 60年代中期：图书馆老楼始建，属于二层内框架结构，内院式布局，建筑立面以清水壁柱构成竖向序列。 80年代中期：扩建。在老倌内院凌空架起两座11层塔楼，筒核悬挑预应力梁达8米之多。同时拆去老目录厅，环绕筒核新建八角形回廊式大厅，以及地下两层五级人防。 90年代初期：加建西端的三层开架书库，外框架内钢构层积式。 2004年：改建。80年代加建的目录大厅拆除重建，90年代加减的藏书楼只保留结构外壳，原有的三层钢结构书库重建为四个层面的阅览空间。 三.同济大学图书馆服务功能 1.文献借阅服务 （1）图书借阅规定 （2）图书遗失赔偿 （3）逾期图书处理 （4）校外读者入馆规定 （5）异地委托借书 （6）图书续借服务 （7）馆际互借服务 （8）自主借还书服务 2.咨询服务 3.信息资源共享 （1）院系资源整合：将学院资料室、图书分馆的资源与校图书馆资源整合，都可在汇文系统查询，并可借阅在学院图书馆阅读。 （2）CADAL：我馆参加了CADAL大学数字图书馆国际合作项目，目前CADAL项目已对各高校提供资源共享开放，其中古籍和英文图书有全文。 （3）CALIS共建项目：e读，文献传递，联合目录等。

图书馆调查报告

盐城工学院图书馆（东校区） 题目：图书馆调查报告 学院：人文社会科学学院 专业：汉语言文学 年级：大一 班级：B中文153 姓名：夏德高 学号：1511101303 任课老师：周晓燕 2015年12月12日星期六

目录 卷首语 (2) (一)调查课题 (3) 1.调查背景 2.调查目的 (二)调查设计 (5) 1.调查方式 2.调查时间 3.调查对象 4.调查过程 (三)调查结果与分析 (6) (四)调查总结 (五)对策及建议 (六)附录 (11) 附件1：图书馆问卷调查 附件2：调小组成员及分工

引言 大学图书馆是一所大学文化底蕴的体现，是这个大学侧面身影的折射，而我们的大学图书馆究竟怎样，又有多少人真正了解它用好它?1111同学们到底如何使用，让我们由此拭目以待。 在我以为，书籍是人类真正，也是最好的朋友。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟”、“书香门第”??在这些我们耳闻目详的文字中，古人就已用功利性的眼光为我们诠释了封建社会读书的重要性，也为我们诠释了读书对提高一个人社会地位的作用。但我最喜欢的却是“最是书香能致远”这一句。它不仅为我们指出了书籍 的内涵：知识性、趣味性、情感性。而且还告诉了人们读书对人的心灵、对人生的真正作用。在积极创建平安和谐国家的今天，倡导读书积累，营建书香学院，无疑具有十分重要的意义。广大学生是图书馆文化的享受者，对学生能产生潜移默化的影响，这对于养成健康、向上的学生素质所起的作用比直接的教育指导更大和更有效。大学生通过有目的地阅读优秀书刊，受到感染、熏陶，从而达到陶冶情操、拓宽知识面、提高自身素质的目的。 学生是否会利用图书馆，与他们知识面的宽窄和他的功课好坏 有很大关系，而图书馆只能的发挥水平又是通过读者的实际利用情况反映出来，为此，我们对学校的图书馆本身进行调查了解，并针对本校本科学生利用图书馆资源情况进行调查了解高校图书馆利用现状，分析同学们在利用图书馆资源时的走向，并对他们的意见和看法进行分析。

图书馆设计调研分析报告

图书馆设计调研报告

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班 级： 姓 名： 学 号： 指导老师：

一、图书馆概述 图书馆作为一种建筑类型，其实已经存在了相当长的历史时期，从某种意义上来说，图书馆建筑也是人类文明的见证者和记录者。自从有了文字以来，人类便孕育了保存文字记录的必要，远古的人类将历史刻在石头上和甲骨上，随着时间的推进和历史的进步，慢慢出现了收藏和利用这些载休的特殊建筑物，后人称之为图书馆。 图书馆的发展大体上经历了两千多年。由于社会、政治、经济、技术的发展，新载体、新印刷技术的不断涌现，造成管理、功能上的变化。使图书馆不断变化和发展。 二．图书馆的历史 最初的单一形态：古埃及、希腊罗马帝王、皇室出资修建的皇家、贵族图书馆，空间单一，馆藏有限、规模不大，以藏书为主，藏阅一体，功能简单，空间却极度高大豪华。 宗教影响下的发展：12世纪欧洲出现了中世纪的大学。随着大学规模的扩大．大学图书馆逐步建立并发展起来。大学图书馆都以教堂或修谴院的图书馆为蓝本。典型实例为英国三一学院图书馆。 15世纪后，欧洲进入文艺复兴时期，继而西方掀起产业革命；当时活字印刷书籍的大量普及、图书馆藏书倍增、促使图书馆正式向公众开放。于是便

出现了一种圆形屋顶下设中央大厅的屋筑构造形式。在空间形式上依然比较单一。这在设计、建筑技术上都是很大的迸步。在精神上也给人以宁静肃穆、博大崇高，置身其中。如入知识宝殿的感觉。 19世纪以后，科学技术进一步发展。特别是滚筒印制术的广泛应用；使出版物迅速增加。空间趋于序列化，丰富化，从原始的单一空间的以藏为主，藏阅合一，向复合空间的藏阅并重、藏阅分离转变，也就从原来简单的藏书楼逐步发展形成阅览与藏书分别占用建筑空间，并与借书出纳空间截然分隔的近代图书馆布局形式、藏书形式开始使用铸铁或型钢书架重叠向上发展，形成高密度、大容量的闭架书库即基本书库。 三．总体规划及功能空间组织——总体规划 1．图书馆总体规划要因地制宜，结合现状，集中紧凑，功能分区明确，简化交通流线，同时使各种功能的用房彼此联系方便，又不相互干扰。2．合理、高效地组织交通，使读者人流、书流和服务人流分开，互不干扰而又便捷。道路布置应便于图书运送、装卸以及消防和疏散。并根据图书馆平均每日读者流量设置足够的自行车和机动车停放场地。 3．馆区总平面宜结合建筑的形体，利用地形及自然景观条件布置绿地、庭院、广场等，创造优美的室外阅览环境， 4．规模较大的公共图书馆，少年阅览区应有单独的出入口和室外活动场地。 5．为了使读者、工作人员以及藏书均有一个舒适、满足要求的环境，在总体规划时，主体建筑应争取良好的朝向和自然通风。

图书馆设计调研报告 (1)

图书馆设计调研报告 图书馆作为一个学习、工作都离不开的公共场所，我们都不会陌生，但我们往往仅以读者的身份去感知这种建筑，所了解的当然也是很有限的。然而作为 设计者所要考虑的是全方位的，包括图书馆的选址，总体布局，管理方式，功 能布局及空间组织等方方面面。 这次调研包括对实物的调研，也包括对文献资料的查询。其中实物部分主要调研了太原本地的太原市图书馆，山西省图书馆两座公共图书馆及山西大学图 书馆，山西财经大学图书馆两所大学图书馆；文献资料的查询我选了家乡两座 我很熟悉的图书馆：合肥市图书馆和安徽农业大学图书馆。 调研的主要内容有： 1.总体概况包括位置、规模、藏书量、管理方式、周边道路、建筑情况和绿 化情况等。 2.建筑单体具体分析包括功能分区、体型外观、流线分布及文献资料的保护方法措施等。 一．太原市图书馆 概况：太原市图书馆位于滨河西路西侧，滨河西路车流较多，噪音 较大；汾河在其东侧，但相距较远 不能作为景观；图书馆西侧是望景 路，车流量小且一路之隔是滨河花

苑小区，较为安静；北临办公建筑，也较安静；山西省博物馆和在建的地质博物馆再图书馆南侧，三者形成一个具有强烈文化氛围的地段。太原市图书馆离我校步行约20分钟路程，较为方便。 太原市图书馆建筑面积21000平方米，藏书200万册。主体建筑共6层，与主体建筑相连的一个多功能报告厅，东侧入口与主体建筑建设有小广场，使主体建筑退后，有利于减小滨河西路上噪音的影响，小广场中央设有旱喷，主体建筑南北两侧皆为绿化，其中南侧辅以长廊等小品，环境幽静。场地东南角有球场和运动器械，设此似乎并不适宜。图书馆设有地下车库。 图书馆对外开放的阅览室均为开架管理，借书必须在该阅览室打卡借书，并没有设置统一的借书处。 建筑单体具体分析： 一层平面：一层主要是办公区域。大厅设有办证咨询处，盲文阅览室紧邻入口，大厅右手边是展厅。大厅里设有楼梯供读者使用，办公区域专门设有两部楼梯，大厅左手边设有楼梯和电梯。一层平面 二层平面三层平面二层平面：二层设有少儿多功能阅览室、自然科学借阅室、社会科学借阅室和一个自习室。 三层及以上平面：三层设有电子阅览室、资源共享室、现报刊阅览室和综合阅览室。四五六楼还设有稽藏阅览室，第二自习室，健身房，特藏阅览室等，

图书馆调研报告

图书馆调研报告与实例分析 建筑1005班12号黄恩泽本次设计的题目是图书馆设计，基地位于南京艺术学院内部，调研的对象就分别针对场地和建筑单体两部分进行。 一个图书馆的选址一般要注意在一个城市中的布 局，位置适中，交通方便，同时周边环境要求比较安 静，这与图书馆中的功能部分有关系，还有选址对自 然环境和地质条件也有一定的要求，可能最后还要考 虑图书馆以后的扩建空间。南京艺术学院位于草场门 大街与虎踞路交叉部分，南边有江苏省考试学院等高 校，东边是一些创意园区，西边是民居且邻近秦淮河， 北边是普通民居。本次设计的基地在整个南京艺术学 院比较靠大门的一个缓坡上，相对来说比较开阔，东 西两侧都是保留了原来的坡度做成坡道，中间则分成 了两个有高差的平台，第一个平台用作进入南艺大门 后的一个广场，以及一些车行道和人行道，第二个平 台就是我们所需要拟建一个图书馆的地方。从整个布 局来讲，基地所处的大环境并不十分安静，周边的街 道都是主要的交通道路，车流及人流相对较大，可能 在这个方面会对图书馆造成一定的影响，这也要求我 们在考虑建筑功能时候加入与周围环境的联系，但交通却十分便利，这也是另一个优势。基地周围的自然环境相对较好，地质也比较坚固。在基地内部、用地红线周边的情况也值得注意，西边的坡道是用作以前一个工业学院的入口门前道路，现在弃用，车流和人流量相对较少，环境比较安静，而与此相对的东边坡道，是通向北边建筑的主要道路，也是整个南京艺术学院的主要道路，所以相对来说车流量和人流量较大，因而可能会产生一些噪声和视觉干扰，在排布图书馆功能区的时候要回避一些干扰问题。用地红线后面是一个大操场，这对建筑又是一个不稳定的干扰因素，所以针对基地的这些实际情况，在设计图书馆的时候要注意既要内部“静”区与“闹”区的分开也要和外部“静”区与“闹”区联系起来共同考虑。基地红线南边是一个年代较远的建筑，现在作为研究生的宿舍使用，与基地有大约十米左右的

大学图书馆调研报告

大学图书馆调研报告 [：.lwlwlw.] 随着社会的发展，大学图书馆的建设出现了哪些变化呢？以下是收集的调研报告，仅供大家阅读参考 改革开放30年来，随着我国高等教育事业的发展，作为一流大学发展与建设起到重要文献信息支撑作用的高校图书馆得到快速发展。高等学校图书馆作为高等教育的重要组成部分，是为人才培养、学科建设、科学研究服务的学术性机构。大学图书馆以其丰富的文献资源、快捷的检索手段和先进的信息传播技术，在人才培养、科学研究、学科专业建设中发挥着重要作用。认真总结改革开放30年的成果和经验，深刻领会和贯彻科学发展观，对于建设现代大学图书馆具有重要的意义。 改革开放30年来，xx大学图书馆取得了瞩目的成就：20世纪80年代建设了16000平方米的新图书馆；世纪之交，图书馆建设列入学校“211工程”和“985工程”建设的重点内容。30年来图书馆在基础设施建设、文献资源建设、技术支撑体系建设、队伍建设、服务方式与管理理念等方面都发生了巨大变化，基本完成了由传统模式向现代化图书馆模式的转变，形成了以信息资源多元化、信息传播网络化、管理办公自动化、服务功能现代化、服务形式多样化为主要特

征的现代大学图书馆格局，成为xx大学人才培养、科技创新、学科建设的强有力的文献信息保障体系。 图书馆的发展建设，文献资源建设是基础。1978年前图书馆馆藏文献68万册，主要是以采矿、冶金、机械为主的图书、杂志和报纸等纸本文献。30年来图书馆的馆藏体系、资源结构、数量都发生巨大变化，根据xx大学的学科专业结构的发展、人才培养和科学研究对文献资源的需求，图书馆拓展了藏书的学科覆盖面，在高校图书馆中较早地引进了sci、elsevier、ei village、springerlink等大数据库和“超星”、“万方”、“网上报告厅”等数据库镜像站，形成了纸本资源、电子资源相结合、涵盖了我校多学科的文献资源馆藏体系。目前图书馆现有文献总量已达370万册，其中电子资源140万册，纸本文献220万册，成为文献资源丰富的图书馆之一。 图书馆作为“211工程”、“985工程”公共服务体系建设的重点，先后建设了图书馆主机控制、网络系统、无线上网、安全监控系统等，为实现图书馆网络化信息化奠定坚实基础。引进和集成了国内处领先水平的图书馆计算机集成管理系统，实现了采访、编目、典藏、流通、阅览、期刊、统计、公共查询、系统管理等业务流程的计算机管理，开展了基于web的预约、续借、订购征询和推荐、催还、预约借书、图书外采等网络化的信息服务。应用interet网络技术，实现信息传播网络化，57种中外文全文期刊和文摘数据库、国家标准、

关于中小学图书馆建设的调查报告

关于中小学图书馆建设的调查报告 导言： 俗话说，孩子不能输在起跑线上，培养学生养成爱读书、多读书、读好书的好习惯，需要从小抓起，为今后学生的成长及终身学习提供文化底蕴和发展的后劲。把图书活动作为一个载体，对学生进行爱国主义、集体主义教育，为学生创造读好书，学做人的教育契机。因此，在中小学如何加强图书馆的建设和管理就显得十分的必要。 意义：书是知识的源泉，而图书馆就可以说是一个学校的灵魂。教育是项特殊的事业，对于出生在农村的孩子来说，更是他们改变命运的重要渠道，农村地区的大多数学校在师资力量和学校硬件设施远不城市地区，城市里的孩子他们学习的渠道很多，世界面也比较广，而对农村地区的孩子来说，每一本书都是一扇打开未知世界的窗口。所以中小学图书室的潜能开发任重而道远。但是目前我国农村广大地区中小学图书馆的建设存在很多的问题，需要我们去认识并且如解决。现状：一、当前农村中小学图书室所面临的现实与困境。 1.认识不足，在农村对图书馆的认识不够，由于应试教育在教师和家长的头脑中根深蒂固，在家长眼里只有教科书和辅导资料才是学生真正需要的图书，其他课外书是无所事事、闲暇的人才会去看的，课外书看多了，会耽误学习时间、转移学习兴趣，以致严重影响学习成绩。在学校领导和一些教师眼里，教学质量的好差关键在于课堂老师把教科书用得好不好，只把图书室作为应付上级检查和评估的装饰品。认为图书室只是藏书、借书还书的地方，图书管理员是仓库保管员，长期以往，致使图书室在学校的教育教学活动中始终处于被动、可有可无的状态。 2.硬件设施简陋。学校的图书室建设没有被放在重要的位置，而是应上级教育部门的要求而设置的，再加上农村学校规模的限制，严重影响图书室的建设，图书室被挤占的现象比较普遍，就如我在上小学时，图书馆就设在一个会议室，两三个书架上稀疏的放着一些书，除了老师无聊时翻看一下，我们学生根本不知道我们学校还有图书馆，到了初中时，我们的图书馆社在学校一个偏僻的角落里的一个只有几十平方的小屋里，更别说有阅览室，资料室了。至于电子阅览、数据制作、网上资源开发、网上借阅等现代化服务方式，基本空白，“数字图书室”无从说起起。

高校图书馆设计调研报告

高校图书馆建筑设计调研报告 作者姓名： 指导教师： 学号： 专业班级：

第1章前言 1.1图书馆概念 图书馆，是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构，早在公元前3000年就出现了最早的图书馆，图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。从人类发明文字开始，就意味着我们需要某个特定的空间来收藏、记录、阅读我们的文字，图书馆的产生是历史必然的结果，是人类文明发展的承载体。 图书馆的发展大体上经历了两千多年，随着社会经济、政治、宗教、技术的发展和变化，图书馆其本身性质及作用也逐步发展为今天我们所熟知的模样，集管、藏、阅、借、交流、娱乐等为一体，成为人们重要的精神生活的活动场所。 1.2图书馆规模 图书馆规模由藏书量、阅览席总数来确定。此项数字确定后，根据馆的性质、管理方式、结构型式等因素选取设计指标，通过计算分别求出读者使用空间、藏书空间及辅助空间各部分的使用面积和建筑面积，然后求出总建筑面积。 小型图书馆：藏书量50万册以下。 中型图书馆：藏书量50～150万册。 大型图书馆：藏书量150万册以上。 1.3图书馆功能流线 图书馆建筑共有三种流线：办公人员流线；图书流线；读者流线（图1. 1）。 1，办公人员流线：由办公出入口到管理用房和技术用房以及借阅处书库等岗位。 2，图书流线：由图书入口到采编房到书库，在使用的过程中由于损坏，回到技术用房进行修复。 3，读者流线：由读者出入口到门厅，检索厅，到各阅览室；或直接由门厅到达研究室、报告厅以及报刊阅览室。 三种流线应做到各自简洁、通畅、便捷，严禁相互之间交叉干扰。 传统的图书馆功能单一而固定，藏书空间、借书空间、阅览空间彼此分开，各成一体。书库的功能就是用来藏书，阅览室的功能就是供读者用来学习和阅览，

关于图书馆调研报告_调研报告_范文大全.doc

关于图书馆调研报告_调研报告 调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。对于现在人们对图书馆的利用程度，小编整理了以下是的调研报告，一起来看看吧！ 图书馆建筑调研报告【1】一、开头 为了更好地了解我校图书馆的利用情况，也为了对学校图书馆的发展完善尽我们的一份绵薄之力，我们小组做了这次全面的问卷调查，本次活动从5月28日到5月31日，为时一周。本次调查对象为在校师生。样本容量为100份。 我们采用随机抽样与文案结合的策略，对于随机抽样的法我们认真的利用了调查问卷，并当面向学生发放问卷，从而保证了100%的样本回收率。在调查地点上我们广涉范围，从图书馆到自习室，从而获得详细具有代表性的信息。 二、正文 从这次问卷的结果来看，男生占56%，女生占44%，基本持平。其中大一学生的比例占27%大二占28%大三占43%大四、老师占2%。大三学生比例略高与大一大二比例，大四、老师的比例较低。这种不同比例分层使得调查结果具有代表性。 经过调查人员对调查结果的分析，我们从中发现了以下

几方面的问题。 (一)学生借书盲目性大： 在被问及当你想借一本不知具体位置的书怎么办时，选择凭自己感觉找的学生高达40%，而选择询问图书管理员，询问同学等较正确的方式各有分布。这反映了学生借书目的不明确，借书时间效率观念不明确，另外这也从侧面反映了学校图书馆的排序不太清晰，或者说有些杂乱，从而造成的部分学生借一本不知道具体位置的书不知怎么办的现象， (二)学生借书受兴趣偏好大 在被问及你借的数怎样利用时，选择只看感兴趣的部分占62%，认真看完的占37%。一般学生借书都是把感兴趣的图书从图书馆借回，但选择随便翻翻的也占了1%。兴趣是位良好的老师，只有有了兴趣你才会有动力去学习，去研究。但是一本书是一个连环的整体，其价值在认真仔细的阅读之中，只选取感兴趣的部分看未免有点舍主求次，即使你看的是精华的部分，倘若没有前后连贯，那么书的价值你已经损失了一半。作为学生，我们更应该注重实际的的知识和全面提升文化素质。 (三)图书数量质量还有待完善 在被问及图书能否满足需求时，选择一般高达69%，能

关于图书馆调研报告

关于图书馆调研报告 图书馆具有五大基本社会职能：社会文献整序的职能;传递文献信息的职能;开发智力资源，进行社会教育的职能;丰富群众文化生活的职能;搜集和保存人类文化遗产的职能。下面是XX为你搜集的图书馆调研报告范文，希望你喜欢! 图书馆调研报告范文篇1 **县图书馆成立于1979年，是综合性公共图书馆，是面向全县读者传播科学文化知识、共享文化信息资源的中心。1938年，**县民众教育馆成立，设有图书阅览室。1949年新中国成立时，县文化馆兼管图书阅览，仅藏书300多册。“文化大革命”中，图书文献遭到严重摧残，4000多册历史、文学等书籍被“破四旧”销毁，1979年正式成立**县图书馆，1984年与文化馆分家，成为独立法人单位，XX年更名为**县图书馆。 一、目前的现状： (一)机构编制情况。现有事业编制9名(XX年县编委确定)。其中：馆长1名，综合办公室人员1名，财务人员1名，成人借书室工作人员1名，报刊借阅室工作人员1名，少儿借阅室工作人员1名，文献资料室工作人员1名，电子阅览室1名，综合采编室1名，现有职工大专以上学历9名，截止XX年3月16人员配齐。XX年9月在第二轮岗位设置中确定为专业技术型事业单位。XX年9月在新一轮岗位设置中全体干部职工均能达到初级职称水平。XX年成立图书馆党支

部，支部书记由馆长兼任，现有党员6名。XX年成立全国文化信息资源共享工程**县支中心，主任由馆长兼任。XX年5月由县文体局任命副馆长1名，文化共享工程支中心副主任1名，健全了领导班子。 (二)馆舍场地面积。1984年与文化馆分家时，县政府将东二层楼划拨给图书馆(即现在的办公楼)，建筑面积为621平方米。XX年3月为了全国文化信息资源共享工程项目建设，县上又从青少年活动中心划拨房屋210平方米。现有成人借书室、报刊借阅室、文献资料借阅室、少儿借阅室、电子阅览室和多媒体综合室6个服务窗口。 新馆建设项目是XX年县委、县政府确定的十大惠民工程之一，概算总投资万元，其中：建筑安装工程(包括建筑装饰、给排水、消防、采暖、电气、通风、电梯等工程)万元，建筑工程其他费用(包括建设用地、可研编制、勘察、设计、图纸审查、规划测绘、工程监理、前期场地准备等费用)万元，基本预备费万元。按照规划设计，主体建筑为地上四层钢筋混凝土框架结构(局部五层)，总建筑面积约7000平方米，其中：一、二楼为图书馆，建筑面积约3500平方米，三、四楼为档案馆，建筑面积约3000平方米，五楼为方志馆，建筑面积约500平方米。项目开工建设以来，在县委、县政府的大力支持下，我馆努力克服施工难度大等不利因素，加快项目建设进度，现已严格按照设计要求完成了大