八年级物理上册2声现象复习教案新人教版 (2)

声现象

学的设计

，它表示发声体

，将所携带的信息反馈在屏幕上。

人们用

、

株洲）“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯

入自己的耳朵。

（

2012

当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时，

用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱

由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是_________；

)往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满_______________________________________________________________。

7.（2012南充）某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是 Hz，人类听到这种声音（选填“能”或“不能”）

8.（2012·龙东）上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递＿＿＿＿＿。课堂上有的教师利用扩音器上课，这是为了增加声音的＿＿＿＿＿。

9.（2012滨州）汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递。

10. （2012南京）噪声是由发声体产生的，中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在（声源处或传播途中或人耳处）减弱噪声。噪声也是一种能源，最近科研人员开发一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把能转化为能，为随身携带的小电器及时充电。

11.（2012茂名）在学校的“元旦”晚会上，优美的琴声是由于琴弦的

产生的。我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声，是因为他们的不同。在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌，这种让人们保持肃静的做法属于在处减弱噪声。