河南高职院校名单

河南高职院校名单

河南称为高考大省，每年参加高考的学生数以万计，填报高职院校的学生数目也非常庞大，所以小编整理了部分河南高职院校的名单，排名不分先后，供大家参考：

1.河南应用技术职业学院就业率96%

2.安阳职业技术学院就业率95%

3.漯河食品职业学院就业率98%

4.漯河医学高等专科学校

5.河南建筑职业技术学院就业率90%

6.平顶山工业职业技术学院就业率95%

7.河南职业技术学院就业率95%

8.商丘职业技术学院就业率97%

9.开封大学

10.河南交通职业技术学院就业率96%

11.郑州旅游职业技术学院就业率96%

12.三门峡职业技术学院

13.黄河水利职业技术学院就业率90%

14.河南农业职业学院

15.许昌职业技术学院

16.郑州理工职业学院

17.河南工业职业技术学院就业率98%

18.郑州铁路职业技术学院就业率93%

19.河南经贸职业学院

20.漯河职业技术学院

21.济源职业技术学院

22.信阳职业技术学院

23.周口职业技术学院就业率93%

24.河南质量工程职业学院

25.焦作师范高等专科学校

26.南阳医学高等专科学校

27.商丘医学高等专科学校

28.许昌陶瓷职业学院

29.长垣烹饪职业技术学院

30.周口科技职业学院

以上数据来源于网络，仅供参考。

全国高职专科院校,专业就业率排行榜

免费下载站 2019-08-10原文 近期，河南、山东、河北、山西、吉林、黑龙江等省市陆续填报高职批次志愿，不少同学开始纠结，高职专科批该如何填报？ 对于高职专科考生而言，专业选择是个人未来职业生涯的起点。选择什么专业意味着以后可能会从事某个行业。为了满足考生、家长的需求，为大家整合多方渠道信息，特将高职高专热门专业以及院校排行榜整理如下，供考生及家长参考。 2019年《政府工作报告》作出高职院校扩招100万人的重大决策，为高职教育发展提供了前所未有的机遇。这同时也反映出政府及教育部对高职教育的重视。 一、2019就业率较高的高职专业 主要高职高专专业（前30位） 高职高专专业名称毕业半年后就业率（%）高压输配电线路施工运行与维护98.7 电力系统自动化技术95.9 电力系统继电保护与自动化95.8 社会体育95.7 电气化铁道技术95.6

学前教育95.6水利水电建筑工程95.2商务英语95.1社区管理与服务94.7给排水工程技术94.5工业分析与检验94.4医学检验技术94.2视觉传达94.1国际商务94.1计算机辅助设计与制造94.1城市轨道交通控制94.1汽车制造与装配技术94.0应用化工技术94.0工业设计94.0通信技术94.0交通安全与智能控制93.9城市轨道交通运营管理93.9康复治疗技术93.9食品加工技术93.9

市场营销93.8 生物制药技术93.8 产品造型设计93.8 助产93.7 应用英语93.7 国际经济与贸易93.7 毕业生规模过小的专业不包括在此排序中。 注：就业率：高职高专毕业生的就业率=已就业高职高专毕业生数/需就业的总高职高专毕业生数。 二、2019年中国高职高专院校 竞争力排行榜（100强）

河南专科专业介绍

河南专科专业介绍 河南专科专业介绍，河南高职高专专业介绍、河南大专专业有哪些？武汉航海职业技术学院告诉你河南专科专业有哪些？ 简单介绍一下专科专业，高职高专专业每年都会有所变动，今年的专业开设最多的当属物联网专业，不过工程管理、三维设计、移动开发等都是受高校所喜爱的专业。 4G物联网 主要学习高等数学、英语、模拟/数字电路、C语言、数据结构、数据库、计算机网络、网络操作系统、射频识别技术、嵌入式系统及应用、传感器网与物联网技术、web编程技术、通信原理、信息安全概论、网络管理技术、物联网工程与组网技术、智能终端操作系统与应用、云计算与服务计算、物联网定位技术、物联网应用工程实训等。培养适应战略新兴产业发展所需要的，掌握物联网的基本理论、基础知识，具备基于计算机技术、自动控制技术、传感信息处理技术和互联网技术进行信息标识、获取、传输、处理、识别和控制的能力，能进行系统集成及相关技术与产品的开发和应用推广，具有物联网工程实践能力，成为服务于经济和社会发展需要的高素质应用性、职业型人才。 移动终端应用开发 主要学习JA V A编程基础、Android应用程序编程、Android游戏程序设计、Objective-C 语言、开发环境xcode搭配/网络配置Mac操作技巧/App产品运营模式、静态网页、动态网页、移动交互界面、跨平台开发技术、团队合作等。并根据行业发展新技术及时对课程进行调整升级。培养移动互联高端开发型人才。移动应用开发方向将最新的移动开发技术IOS 和Android进引入教学体系，通过以项目为中心，以学生为中心的教学理念，注重培养学生的实际完成项目能力和团队合作意识，拥有在IOS和Android移动终端上设计、开发和测试移动应用软件和移动终端游戏的能力。 IOS软件开发 主要学习高等数学、面向对象设计、C语言程序设计、数据结构、Objective-C基础、Objective-C进阶、iOS实战、iOS项目、iOS Cocos2d游戏开发。培养德、智、体全面发展，面向庞大的Mac用户群，立足于正蓬勃发展的移动互联行业，具备良好职业道德与敬业精神，同时掌握最前沿iOS架构、应用、游戏开发技术的高素质技能型人才。 三维设计 主要学习电视电影二维、三维动画创作所具备的知识，具体学习设计动画设计、动画制作、原画、影视动画设计与制作、电视广告制作等。培养掌握数字媒体作品设计与制作的专业必备知识，具备三维建筑虚拟仿真、产品展览展示等数字教育、娱乐领域互动媒体设计、多媒体项目策划、3D游戏设计等专业能力，具有较强的创新能力，服务于三维游戏与动画制作、3D虚拟现实设计、3D游戏互动设计、手机游戏开发等行业的高素质技能性人才。 工程管理 主要学习工程项目管理、工程造价管理、工程力学、工程结构、工程招标与投标、工程项目融资、工程材料房地产投资与评估、建筑法规、工程制图与识图、工程构造与结构、建筑施工及组织设计、模拟工程报价、房地产估价、资产评估、土木工程概论、房地产投资与经营等都是工程管理专业要学习的课程。 工程管理作为一门新兴的学科，在当代社会越来越收到重视。随着我国的经济飞速发展，工程管理在各种项目中的运用越来越广泛。工程管理专业的毕业生的就业方向也不断的拓展，有着良好的就业方向。随着我国现代化的发展，各种基础设施项目和房屋建筑的建设任务极为繁重。城市面貌的巨大变化与建筑业及其相关行业的蓬勃发展休戚相关，特别是随着

湖南省国家骨干高职院校建设规划

湖南省国家骨干高职院校建设规划 湖南省国家骨干高职院校建设规划 根据教育部、财政部《关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工 作的通知》（教高…2019?8号）精神，结合我省高等职业教育发展现状，特制定我省国家 骨干高职院校建设规划。 一、背景与基础 我省高职以对接地方产业、服务区域经济为原则，按照每个市州和每个重要行业至少 办好一所高职院校的思路，科学规划高职院校学校布局。目前，全省有高职高专院校68所，基本完成了主要行业和每个市州举办1所以上高职学院的布局，基本形成了以国家示 范性高职院校为龙头，省级示范性高职院校为骨干，其它高职院校为基础的高职教育体系。近年来，我省制定了《关于大力发展职业教育的决定》、《关于建设教育强省的决定》等 一系列促进职业教育发展的重大决策，整合区域内各类职业教育资源，不断创新高职教育 发展模式，加强高职院校基础能力建设和体制机制建设，深化人才培养模式改革，促进了 高职教育事业持续健康发展，提高了高职教育服务经济社会发展的能力。 （一）高职院校与专业布局有效对接湖南省支柱产业和战略性新兴产业以及国家中长 期人才发展规划。“十一五”期间，湖南省提出了实施“一化三基”和“富民强省”发展 战略，调整经济结构，转变经济发展方式，努力实现由农业大省向经济强省转变，并提出 建设经济强省、文化强省、教育强省的目标。在这一发展战略的指引下，湖南省重点发展 了工程机械、轨道交通、广播影视、轻纺服装、石油化工、电子信息等20余个重点产业 和新兴产业，同时大力发展现代农业，进一步搞好新农村建设，形成了一批集中度大、关 联性强、集约化水平高的产业集群，产业结构的调整升级对高素质技能型人才提出了新的 需求，需要我省建设更高水平的高职院校为这些重要产业培养高素质技能型人才和提供智 力支撑。近年来，我省重点建设了22所省级示范性高职学院，学校及主体专业基本对接 了支柱产业和战略性新兴产业，其中，我省已经重点建设的长沙民政职业技术学院等5所 国家示范性高职学院，重点服务于社区服务、轨道交通、工程机械、交通运输、现代养殖 等重要产业。 目前，我省正以建设长株潭城市群“两型社会”综合配套改革试验区为契机，以 “3+5” 城市群（长株潭+岳阳、益阳、常德、娄底、衡阳）经济一体化发展为抓手，走 新型工业化、新型城市化和农业现代化的科学发展之路，大力发展现代服务业，加快实现 经济结构的战略性调整和经济发展方式的根本性转变，在未来5—10年，作为我省重要产 业的装备制造业、文化传媒业、现代农业、轻工业、传统特色产业、石化产业以及新能源、新材料、信息、生物等战略 性新兴产业亟需大批高素质技能型人才，湖南大众传媒职业技术学院等6所申报院校 的主体专业不仅紧密对接了这些产业，而且建设水平在省内高职院校同类专业中处于领先

河南省中等学校名单

河南省合格中等职业学校名单 郑州市 01郑州市机电学校02郑州市卫生学校 03郑州市财税学校04郑州市第四职业中等专业学校 05登封市职业中等专业学校06新密市职教中心 07巩义市职业中等专业学校08荥阳市职业中等专业学校 09巩义市第二职业中等专业学校10新郑市中等专业学校 11郑州旅游学校12郑州市第一职业中等专业学校 13郑州市第二职业中等专业学校14郑州市第三职业中等专业学校 15郑州市国防科技中等职业学校16郑州市金融职业中等专业学校 17郑州市财贸中等职业学校18郑州市商贸管理中等职业学校 19郑州市科技工业学校20郑州市科技中等专业学校 21巩义市第三中等专业学校22新密市雕塑艺术学校 23新密市卫生中等专业学校24郑州电子工业学校 25郑州计算机学校26郑州机电工业学校 27中牟县职业中等专业学校28中牟县第一职业高中 29中牟卫生职业中等专业学校30郑州电器化中等专业学校 31郑州电力中等专业学校32少林寺塔沟武术中等专业学校 33登封市少林鹅坡武术中等专业学校34郑州大学卫生职业中等专业学校35郑州树青医学职业中等专业学校36郑州白求恩卫生职业中等专业学校37郑州黄河医学职业中等专业学校38郑州中原医学职业中等专业学校39郑州信息工程学校40郑州理工中等专业学校 41郑州市政法干部学校42郑州科技职业学院附属中专学校43郑州市实验中等专业学校44郑州电气工程学校 45郑州市财经学校46郑州公路交通学校 47郑州电子信息中等专业学校48河南省中华中等专业学校 49郑州少林武术成人中等专业学校50郑州医学中等专业学校 51河南旅游成人中等专业学校52中国长城铝业公司职工中专学校53郑州仲景国医中等专业学校 开封市 01开封市第二职业中等专业学校02尉氏县职业中等专业学校 03开封县职业中等专业学校04开封市卫生学校 05开封工业学校06开封市文化艺术学校 07开封市第一职业中等专业学校08开封市第三职业中等专业学校 09开封市第四职业中等专业学校10开封市国防教育中等职业学校 11开封市旅游职业中等专业学校12开封市经贸职业中等专业学校 13开封市交通职业中等专业学校14开封市卫生职业中等专业学校 15开封市电视中等专业学校16开封县电子科技学校

全国高职排名_全国高职院校排名

全国高职排名 武汉民政职业学院为民政厅下属公办院校，省内招生代码9231，学校助学金丰富，专业热门，教学老师经验丰富，入学签订就业合同，给学生以最好的服务。热门专业有广告设计与制作专业（影视广告设计,游戏设计与制作,移动终端应用开发）以下就是武汉民政职业学院的老师为大家整理的资料。详细情况请加右Q 咨询。 1天津职业大学2邢台职业技术学院3山西财政税务专科学校4辽宁省交通高等专科学校5长春汽车工业高等专科学校6黑龙江建筑职业技术学院7上海医药高等专科学校8南京工业职业技术学院9无锡职业技术学院10宁波职业技术学院11浙江金融职业学院12芜湖职业技术学院13福建交通职业技术学院14青岛职业技术学院15威海职业学院16黄河水利职业技术学院17平顶山工业职业技术学院18长沙民政职业技术学院19湖南铁道职业技术学院20番禺职业技术学院21深圳职业技术学院22南宁职业技术学院23重庆工业职业技术学院24成都航空职业技术学院25四川工程职业技术学院26杨凌职业技术学院27兰州石化职业技术学院28新疆农业职业技术学院29北京工业职业技术学院30北京电子科技职业学院31天津中德职业技术学院32承德石油高等专科学校33石家庄铁路职业技术学院34山西工程职业技术学院35内蒙古建筑职业技术学院36沈阳职业技术学院37大连职业技术学院38长春职业技术学院39黑龙江农业工程职业学院40上海公安高等专科学校41上海工艺美术职业学院42江苏农林职业技术学院43常州信息职业技术学院44苏州工业园区职业技术学院45浙江机电职业技术学院46温州职业技术学院47金华职业技术学院48安徽水利水电职业技术学院49安徽职业技术学院50漳州职业技术学院51九江职业技术学院52山东商业职业技术学院53淄博职业学院54商丘职业技术学院55武汉职业技术学院56武汉船舶职业技术学院57永州职业技术学院58湖南交通职业技术学院59广州民航职业技术学院60柳州职业技术学院61重庆工程职业技术学院62四川交通职业技术学院63四川建筑职业技术学院64贵州交通职业技术学院65云南交通职业技术学院66西安航空职业技术学院67甘肃林业职业技术学院68青海畜牧兽医职业技术学院69宁夏职业技术学院70克拉玛依职业技术学院 具体也可以如下： 西北地区专科院校排名 西安工业大学北方信息工程学院、西安财经学院行知学院、延安大学西安创新学院、西安航空技术高等专科学校、陕西医学高等专科学校、陕西财经职业技术学院、陕西交通职业技术学院、兰州理工大学技术工程学院、兰州商学院长青学院。 西南地区专科院校排名 重庆师范大学涉外商贸学院、重庆工商大学融智学院、重庆工商大学派斯学院、重庆邮电大学移通学院、重庆三峡学院、重庆教育学院、重庆科技学院、重庆社会工作职业学院、四川师范大学文理学院、成都理工大学工程技术学院、电子科技大学成都学院、四川外语学院成都学院、四川教育学、四川烹饪高等专科学校、四川职业技术学院。

河南省中等职业学校2016年种植类专业课试题卷

河南省 2016 年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试 种植类专业课试题卷 考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效 一、选择题（农作物生产技术 1-20；园艺植物生产技术 21-40。每小题 2 分，共 80 分。 每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上） 1．按农作物的用途和植物学系统相结合来分类，茶叶属于 A．纤维作物 B．油料作物 C．糖料作物 D．嗜好作物 2．决定一个地方能否复种，首先要考虑的是 A．水分条件 B．热量条件 C．地力条件 D．经济效益 3．我国北方提高复种指数的有效方法是 A．轮作 B．连作 C．套作 D．单作 4．间套作时，高位作物不可多于边际效应所影响行数的 A．2 倍 B．4 倍 C．6 倍 D．8 倍 5．冬性强的小麦品种可适当 ，且播量可适当 。 A．早播，少些 B．早播，多些 C．晚播，少些 D．晚播，多些 6．冬小麦前期的生长特点是长根、长叶、分蘖等，生长中心以 为主。 A．营养生长 B．营养生长与生殖生长并进 C．生殖生长 D．幼穗分化 7．冬小麦前期的主攻目标之一是 A．秆壮不倒 B．穗大粒多 C．养根护叶 D．全苗、匀苗 8．据各地经验和试验资料，一般单产在 250kg以下的麦田，行距以 为宜。 A．10～15cm B．16～20cm C．20～23cm D．23～25cm 9．在土壤瘠薄、肥水不足、生产水平较低的地区种植玉米时应选择 A．耐肥水品种 B．耐密植品种 C．增产潜力大的品种 D．耐瘠薄、适应性强的品种 10．玉米一生中水肥管理最重要的生育时期是 A．三叶期 B．拔节期 C．大喇叭口期 D．灌浆期 种植类专业课试题卷 第 1 页（共 6 页）

全国职业院校排名汇总

全国职业院校排名汇总 以下是根据网络上的相关数据罗列出来的高职高专院校排名，排名机制不可考证，所以仅供大家参考，选择学校还需要自己把握。 1、武汉职业技术学院[省份:湖北，类型:理工] 2、上海公安高等专科学校[省份:上海，类型:文法] 3、武汉外语外事职业学院[省份:湖北，类型:综合] 4、深圳职业技术学院[省份:广东，类型:综合] 5、北京工业职业技术学院[省份:北京，类型:理工] 6、江苏城市职业学院[省份:江苏，类型:理工] 7、威海职业学院[省份:山东，类型:综合] 8、枣庄职业学院[省份:山东，类型:理工] 9、滨州职业学院[省份:山东，类型:综合] 10、山东电力高等专科学校[省份:山东，类型:理工] 2、11、金华职业技术学院[省份:浙江，类型:综合] 12、乌兰察布医学高等专科学校[省份:内蒙古，类型:医药] 13、山东胜利职业学院[省份:山东，类型:理工] 14、烟台职业学院[省份:山东，类型:综合] 15、武汉航海职业技术学院学院[省份:湖北，类型:理工] 16、内蒙古建筑职业技术学院[省份:内蒙古，类型:理工] 17、日照职业技术学院[省份:山东，类型:综合] 18、商丘职业技术学院[省份:河南，类型:财经] 19、温州职业技术学院[省份:浙江，类型:综合]

20、宿迁职业技术学院[省份:江苏，类型:理工] 21、辽宁交通高等专科学校[省份:辽宁，类型:理工] 22、江苏联合职业技术学院[省份:江苏，类型:理工] 23、河套大学[省份:内蒙古，类型:师范] 24、安徽交通职业技术学院[省份:安徽，类型:理工] 25、抚顺师范高等专科学校[省份:辽宁，类型:师范] 26、焦作大学[省份:河南，类型:理工] 27、山西省财政税务专科学校[省份:山西，类型:财经] 28、辽宁铁道职业技术学院[省份:辽宁，类型:理工] 29、毕节职业技术学院[省份:贵州，类型:综合] 30、内蒙古商贸职业学院[省份:内蒙古，类型:财经] 31、长沙民政职业技术学院[省份:湖南，类型:理工] 32、陕西铁路工程职业技术学院[省份:陕西，类型:理工] 33、武汉工程职业技术学院[省份:湖北，类型:理工] 34、浙江工商职业技术学院[省份:浙江，类型:财经] 35、永州职业技术学院[省份:湖南，类型:综合]3 36、广东轻工职业技术学院[省份:广东，类型:理工] 37、天津中德职业技术学院[省份:天津，类型:理工] 38、内蒙古机电职业技术学院[省份:内蒙古，类型:理工] 了解详情

河南高职高专院校排名

河南高职院校 网上曾经流行过一个版本的河南高职高专院校排名，本人仔细看了一下，水分太大，太坑人，虽然说高职现在不分一批二批，但是，大家至少要选一个硬件、软件条件不错的学校，这至少是一个教学质量的保证。 那么如何选择一所学校？ 首先，你要看你想学的专业。每个学校都有优势专业。 接下来，你要看的就是学校的性质，是公办还是民办，是省属还是地方？ 然后就是看师资，学校有多少专任教师？多少教授，多少副教授？多少研究生？多少讲师？这些在一定程度上影响着教学水平和质量。 最后看一下学校是否是国家示范高职或者国家骨干高职院校。这在很大程度上反映了一个学校的办学实力。国家重点扶持的示范或者骨干院校一般来说都是在省内有一定影响力的学校，如果一所学校连示范或者骨干院校都不是，却在排行榜上排名靠前，你觉得可信度有多少？ 河南省国家骨干高职院校：（3所） 河南工业职业技术学院 河南农业职业学院 郑州铁路职业技术学院 河南省国家示范院校：（4所） 黄河水利职业技术学院 平顶山工业职业技术学院 商丘职业技术学院 河南职业技术学院 所以大家不要被过分的宣传所误导。2013年以前河南省高职高专都是分一批

和二批来录取，所以相对来说，当年的一批录取学校就是河南省内相对不错的学校。 从2013年开始，录取不分一批二批，但是大家一定要知道哪些曾经是一批录取的。这些院校相对来说硬件软件条件比较好。下面列出来的就是当时一批的院校。 铁道警官高等专科学校 河南财政税务高等专科学校 河南工业贸易职业学院 河南工业职业技术学院 河南公安高等专科学校 河南机电高等专科学校 河南检察职业学院 河南交通职业技术学院 河南经贸职业学院 河南农业职业学院 河南商业高等专科学校 河南司法警官职业学院 河南职业技术学院 河南质量工程职业学院 * 鹤壁职业技术学院 黄河水利职业技术学院 济源职业技术学院 焦作大学 焦作师范高等专科学校 开封大学 漯河医学高等专科学校 漯河职业技术学院 南阳医学高等专科学校 平顶山工业职业技术学院 濮阳职业技术学院 三门峡职业技术学院 商丘科技职业学院 商丘医学高等专科学校 商丘职业技术学院 嵩山少林武术职业学院 信阳农业高等专科学校 信阳职业技术学院 许昌职业技术学院 永城职业学院 郑州电力高等专科学校 郑州电力职业技术学院 郑州电子信息职业技术学院 郑州工业安全职业学院 郑州华信职业技术学院

河南省中等职业学校教师职称评审文件

中专教师中、高级 来源：作者：时间：2011-09-08浏览：1686 河南省人力资源和社会保障厅文件 （二）工作业绩 1、教育教学 完成学校规定的教学工作量，专任教师年均教学工作量不少于240学时，兼任管理工作的教师年均教学工作量不少于专任教师的1/2，教学效果综合评估优良以上（其中至少1年为优秀）。担任班主任工作3年以上，获得校级以上优秀班主任。同时，具备下列条件之一：（1）讲授校级公开课2次以上，同时在学校学期教学质量考评中，3次以上名列学校教师的前30%。 （2）讲授过市以上教育部门或厅、局业务主管部门组织的优质课（获市一等或省二等奖以上）、观摩课、示范课。 （3）在教育、教学技能竞赛中，获市一等或省二等奖以上。 （4）教育教学工作成绩显著，受到市以上政府综合表彰，或获得市以上拔尖人才、学术（学科）技术带头人等称号，或县属职业学校教师受到县以上政府综合表彰。 2、职业技能，具备下列条件之一（破格申报人员具备2条以上）： （1）市、厅级以上教科研成果一等奖的主要完成人（限前5名）。 （2）市、厅级以上教科研项目1项，或2项企事业单位新产品研发、技术革新等项目的主要完成人（均限前3名），项目通过相关业务主管部门的鉴定或结项验收。 （3）获得与本专业相关的国家发明专利1项以上（限前7名）。 （4）直接指导的学生参加市以上政府部门组织的专业技能等比赛中获得市一等或省二等奖以上，且本人获指导教师奖。 （5）艺术、体育学科教师在市以上业务主管部门主办的本专业汇演、汇展或比赛中，获得市一等或省二等奖以上。 3、论文、著作，具备下列条件之一： （1）在CN学术刊物上发表学术论文或教育教学研究论文4篇（其中至少2篇本专业学术论文。文科均为独著，理工科至少2篇为独著或第一作者，其余限前2名）以上，其中至少1篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。 （2）在CN学术刊物上发表学术论文或教育教学研究论文3篇（其中至少1篇本专业学术论

河南省中等职业学校教师、毕业生和招生数量3年数据解读报告2020版

河南省中等职业学校教师、毕业生和招生数量3年数据解读报 告2020版

序言 本报告剖析河南省中等职业学校教师、毕业生和招生数量重要指标即中等职业学校数量，中等职业学校教职工数量，中等职业学校专任教师数量，中等职业学校毕业生数量，中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量，中等职业学校招生数量等，把握河南省中等职业学校教师、毕业生和招生数量发展规律，前瞻未来发展态势。 河南省中等职业学校教师、毕业生和招生数量解读报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观，借助严谨的数据分析体现完整、真实的客观事实，为公众了解河南省中等职业学校教师、毕业生和招生数量提供有价值的指引，为需求者提供有意义的参考。河南省中等职业学校教师、毕业生和招生数量数据解读报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。

目录 第一节河南省中等职业学校教师、毕业生和招生数量现状 (1) 第二节河南省中等职业学校数量指标分析 (3) 一、河南省中等职业学校数量现状统计 (3) 二、全国中等职业学校数量现状统计 (3) 三、河南省中等职业学校数量占全国中等职业学校数量比重统计 (3) 四、河南省中等职业学校数量（2017-2019）统计分析 (4) 五、河南省中等职业学校数量（2018-2019）变动分析 (4) 六、全国中等职业学校数量（2017-2019）统计分析 (5) 七、全国中等职业学校数量（2018-2019）变动分析 (5) 八、河南省中等职业学校数量同全国中等职业学校数量（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节河南省中等职业学校教职工数量指标分析 (7) 一、河南省中等职业学校教职工数量现状统计 (7) 二、全国中等职业学校教职工数量现状统计分析 (7) 三、河南省中等职业学校教职工数量占全国中等职业学校教职工数量比重统计分析 (7) 四、河南省中等职业学校教职工数量（2017-2019）统计分析 (8) 五、河南省中等职业学校教职工数量（2018-2019）变动分析 (8) 六、全国中等职业学校教职工数量（2017-2019）统计分析 (9)

河南2020年高职高专批部分院校投档分接近二本线

河南2020年高职高专批部分院校投档分接近二本 线 出国留学高考网为大家提供河南2015年高职高专批部分院校投档分接近二本线，更多高考资讯请关注我们网站的更新! 河南2015年高职高专批部分院校投档分接近二本线 2015年河南高招最后一个集中录取批次——高职高专开始投档录取，这也是院校数量和计划最多的一个批次。从昨天第一志愿投档情况看，院校冷热差别较大，文理科各有200多所高校分数线上无人报考，热门院校的最低投档分则接近二本线。 1108所院校计划招近22万人 参加河南省高职高专批次(含专科直招士官生)录取的学校主要有专科直招士官生高校、本科高校的专科班、独立设置的高等专科学校和高职院校等。2015年，共有1108所省内外院校参加我省该批次录取，计划招生219952人。其中，文科1034个招生单位计划招生109357人，理科1054个招生单位计划招生110595人。另有9所院校参加专科直招士官生录取，计划招生445人。 该批次录取时间为8月10日至16日。本批录取控制分数线文理科均为180分。 文理科各有200多所高校无人报考 该批次采取“顺序志愿”加“平行志愿”的录取模式，即考生第一志愿有1个学校志愿，第二志愿是4个平行的学校志愿。 从投档最低分看，文科在三本线以上的学校有11所，理科在三本线以上的学校有19所。一些学校的最低投档分甚至接近二本分数线。如文科方面，上海立信会计学院最低投档451分，中国民航大学、兰州交通大学最低投档445分，均接近本科二批录取控制分数

445分，均接近本科二批录取控制分数线。 省内院校虽缺额较多，但部分院校生源充足，竞争激烈。如河南警察学院、河南中医学院、河南财经政法大学等投档最低分均超过 或接近本科三批录取控制分数线。 本科三批扩招1259人 目前，河南省本科三批录取工作已全部结束，385所学校共录取 新生74467人，增招1259人。 另外，107所对口招生专科院校共录取新生16435人，9所院校 参加专科直招士官生共录取新生406人。 近日下午3:00，第一志愿开档，共投出档案165867份，包括文 科档案79319份，理科档案86548份。文科第一志愿不足计划数的 招生单位824个，计划缺额40561，占文科计划数37%;理科第一志 愿不足计划数的招生单位842个，计划缺额34050，占理科计划数31%。 省内院校生源缺额较大，尤其是对外合作办学、软件类高职高专等收费较高的专业较为明显。投档后，文科本省缺额学校约占总缺 额学校数的15%，缺额计划却占总缺额计划的83%;理科本省缺额学 校约占总缺额学校数的15%，缺额计划却占总缺额计划的77%。 第一志愿投档后可以看出，本批生源分布不均衡。省招生办新闻发言人陈大琪介绍，该批次一志愿投档，有投档人数大于学校计划 数几倍甚至几十倍的院校，有投档人数远不足计划数的院校，其中 文科234所、理科223所院校的一志愿录取控制线上没有生源报考。 最热门院校最低投档分接近二本线 从投档最低分看，文科在三本线以上的学校有11所，理科在三 本线以上的学校有19所。一些学校的最低投档分甚至接近二本分数线。如文科方面，上海立信会计学院最低投档451分，中国民航大学、兰州交通大学最低投档445分，均接近本科二批录取控制分数

河南省中等职业学校数学骨干教师培训培训方案.doc

2016年河南省中等职业学校数学骨干教师培训 培训方案 （培训基地：河南省经济管理学校） 一、指导思想 全面落实《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》(教职成[2011]14号)、《教育部关于深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成[2015]6号）、《河南省教育厅关于印发<河南省中等职业学校教师培养培训规 划（2016-2020年）>的通知》（教职成〔2016〕388号）和《河南省教育厅关于开展河南省中等职业学校公共基础课水平测试与专业技能考核的通知》（教职成[2013]1090号）等文件精神，适应职业教育加强内涵建设、提高办学质量的要求，进一步完善我省中等职业学校教师素质提高计划，推进公共基础课水平测试工作。 二、培训目标、方式及内容 （一）培训目标 本次培训以更新职业教育教学理念，掌握现代教育技术和相关教学方法，了解数学课程目标定位和教学改革方向为重点，旨在通过培训，进一步更新培训学员观念，提升他们的综合业务素质、教学技能水平、教学研究及课程开发能力。 （二）培训方式 培训采取脱产集中学习的方式进行，以专题讲座、实践操作、探讨交流为主，具体包括专题讲座、案例研究、问题讨论、课堂

观摩、说课评课、辅导答疑等，既是培训课又是研讨课，既注重理念更新又注重技能提高。 （三）培训内容 培训内容包括：数学教学方法与教学策略、数学教学改革与实践、几何画板的使用、微课的理论与实践、现代教育技术、说课的理论与实践、职业学校教师专业化成长、职业学校教师职业素养、示范课讲授与点评、说课评课等。（培训计划和主讲教师简介见附件1、附件2） 三、培训时间、地点 （一）培训时间 2016年7月11日全天报到，7月12日—19日培训。 （二）培训地点 河南省经济管理学校（南阳市高新区商苑街），乘车路线及培训有关事项等详见《报到须知》（附件4）。 四、培训组织领导 为保证培训工作的顺利实施，我基地特成立河南省中等职业学校数学专业省级骨干教师培训河南省经济管理学校基地培训工作领导小组，全面负责培训过程各环节工作的组织、运行及协调，并对培训情况进行检查、督导。培训工作领导小组组成如下：组长：李俊伟、李刚 常务副组长：徐世国 副组长：张汉林、贺望琢、侯同江、裴文超、吴超（男） 成员：李新、吴超（女）、吕建山、王岸桥、李会萍 李公昕

河南省中等职业学校高三语文月考试卷 (1)

高三语文第三次月考试卷 一、选择（２*9＝１8） １下列各组词语书写没有错误的一项（）。 Ａ枯噪倾倒幽默Ｂ虹霓绚丽切题 Ｃ螺旋雕朔逸出Ｄ凌驾朦垄华诞 ２关于通假字，判断正确的一句（） A爱而不见见通“现”，出现 B说怿女美说通“乐”。女通“汝” C自牧归荑归通“馈”，赠送 D匪女之为美匪通“非” ３下列各句修辞判断有误的一项（）。 Ａ他告诉我，你等着拿“诺贝尔”吧。（借代） Ｂ三婶老了，村里的人们都去送葬。（讳饰） Ｃ善良是一种智慧，是一种远见，是一种自信，是一种快乐。（排比） Ｄ父亲仿佛是要摆脱一种特殊的，让他感到痛苦的拖累。（比喻） ４下列句子中加点词语感情色彩没有发生变化的（）。 Ａ大手大脚乱花钱，一方面容易脱离群众，另一方面如果互相效尤 ．．，形成风气，无疑 浪费国家物质财富。 Ｂ我问起枣核的用途，他一面往衣兜里揣，一面故弄玄虚 ．．．．地说：“等一会儿你就明白了”。 Ｃ我那时真是聪明 ．．过分，总觉得父亲说话不大漂亮，非自己插嘴不可。 Ｄ我用儿童狡猾 ．．的眼光觉察，她爱我们，并没有存心要打的意思。 5下列各句加点的成语使用恰当的是（）。 Ａ为了骗取扶贫资金，乡镇干部使用见不得人的手段，其行为之恶劣，令人叹为观止。 ．．．．． Ｂ游客们沿着崎岖的山路向上攀登，只见奇峰异岭扑面而来，令人美不胜收。 ．．．．． Ｃ老人疼爱孩子，孩子也孝敬老人，他们一家人其乐融融 ．．．．，生活美满幸福。 Ｄ一醉酒男子在大街上撒野动粗，对这种不可思议 ．．．．的流氓行为，必须依法严惩不贷。 ６对下列句子中人物肖像描写顺序判断正确的（）。 （１）肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。 （２）削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文采精华，见之忘俗。（３）一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 （４）两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。

河南省普通高等学校招生录取高职高专一批第一志愿分数段统1

2011年河南省普通高等学校招生录取高职高专一批第一志愿分数段统计(理科)院校名称计划 总 数 560 以 上 550 以 上 540 以 上 530 以 上 520 以 上 510 以 上 500 以 上 490 以 上 480 以 上 470 以 上 460 以 上 450 以 上 440 以 上 430 以 上 420 以 上 410 以 上 400 以 上 390 以 上 380 以 上 370 以 上 360 以 上 350 以 上 340 以 上 330 以 上 320 以 上 310 以 上(1120)北京交通大学 6 175 2 4 16 29 38 48 61 68 73 87 96 106 116 122 135 144 149 154 160 164 166 173 174 175 (1225)北京化工大学 4 84 1 5 17 23 25 26 28 34 37 42 51 53 58 61 66 72 74 77 79 80 84 (1231)北京科技大学延庆分校21 26 1 2 3 5 7 9 11 12 16 17 18 21 23 24 25 26 (1395)中国药科大学15 205 2 4 22 44 65 77 87 97 105 117 127 141 155 169 176 181 188 192 199 201 202 203 205 (1415)华中师范大学10 6 1 2 3 4 5 6 (1640)石家庄铁道大学22 205 1 3 7 30 55 72 91 102 117 128 139 147 153 161 169 180 185 188 190 191 196 201 202 203 205 (1695)辽宁工程技术大学78 192 2 10 17 36 51 66 77 86 91 104 118 130 136 144 153 160 167 174 177 180 186 189 192 (1710)沈阳农业大学164 206 2 7 11 13 20 25 30 41 60 73 88 106 121 143 161 171 179 185 190 196 200 206 (1715)沈阳药科大学32 60 11 22 29 35 39 43 44 47 49 51 52 54 56 57 58 59 60 (1765)哈尔滨医科大学10 107 2 3 8 15 22 30 36 41 47 51 58 65 70 81 85 92 94 97 102 104 106 107 (1790)上海大学32 163 3 8 16 20 31 36 46 54 64 78 95 104 112 120 125 134 142 147 151 157 159 162 163 (1910)南昌大学21 170 1 2 5 18 29 40 51 57 63 71 81 94 104 116 125 132 140 147 150 153 157 162 165 168 170 (1915)江西财经大学 2 41 3 7 9 14 17 18 20 21 25 29 32 34 36 37 39 41 (2090)西北大学28 65 1 6 9 15 18 19 23 26 29 35 43 45 50 52 55 56 59 60 64 65 (2105)西安邮电学院 1 36 4 8 10 13 14 16 21 24 25 27 28 30 32 33 35 36

2015-2016年中国专科院校排名100强

2015-2016年中国专科院校排行榜100强 武汉大学中国科学评价研究中心（RCCSE）是我国高等院校中第一个综合性的科学评价研究中心，是集科学研究、人才培养和评价咨询服务于一体的多功能中介性实体机构。中心由武汉大学信息管理学院、教育科学学院、图书馆、计算机中心、图书情报研究所、数学与统计学院等单位有关学科的研究人员组建而成，是一个文理交叉的跨学科重点研究基地。自2004年起，武汉大学中国科学评价研究中心开始按年度连续发布《中国大学及学科专业评价报告》。 日前，中国科学评价研究中心、武汉大学中国教育质量评价中心联合中国科教评价网隆重推出《2015年中国大学及学科专业评价报告》。这是RCCSE连续第12次发布中国大学及学科专业评价结果。这一结果是各种中国大学评价中评价指标最系统全面、评价思想最科学先进、评价方法最合理严谨、评价结果最准确权威的。 本次大学评价的院校对象为国内具有普通高等教育招生资格的院校（不含军事类院校和港澳台地区高校），总计达到2524所，其中含923所普通本科院校（包括134所重点大学，652所一般大学，137所民办本科院校）、279所独立学院、1322所高职高专（包括305所民办高职高专）。本次评价的专业对象共有496个本科专业。 本次评价最终获得了包括中国大学教育地区竞争力排行榜、中国本科院校竞争力总排行榜、中国一流大学竞争力排行榜、中国重点大学竞争力排行榜、中国一般大学竞争力排行榜、中国民办院校竞争力排行榜、中国独立院校竞争力排行榜、中

国高职高专院校竞争力排行榜、中国大学科技创新竞争力排行榜、中国大学人文社会科学创新竞争力排行榜、中国大学分类型竞争力排行榜、中国大学本科教育分学科门类竞争力排行榜、中国大学本科教育分专业类竞争力排行榜、中国大学本科教育分专业竞争力排行榜等14类共594个排行榜。

陕西省国家骨干高职院校建设规划

陕西省国家骨干高职院校建设规划 （2010-2015） 为了深入贯彻落实科学发展观，全面落实陕西省委、省政府提出的科教兴陕和人才强省战略，充分发挥高等职业教育在建设西部强省和构建和谐陕西中的基础性、先导性作用，强化高等职业教育内涵建设，推进校企合作体制机制建设，在3所国家级、6所省级示范高职院校的引领带动下，全面提升陕西省高等职业教育人才培养质量和整体办学水平。根据教育部、财政部《关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》（教高…2010?8号）精神，结合陕西省高等职业教育的实际，制定本规划，规划期为2010年至2015年。 一、规划背景 “十一五”期间，陕西省委、省政府制定并实施了“科教兴陕”和“人才强省”战略，占据陕西省高等教育“半壁江山”的高等职业院校，积极主动发挥高职教育在人才培养、科研推广、社会服务方面的优势，投身于经济建设主战场，为陕西省乃至西部地区的经济社会发展提供了强大的高素质技能型人才保障。 近年来，陕西省政府采取了一系列措施，着力为全省高职教育的良性发展营造宽松和谐的环境。相继出台了《陕西省人民政府关于大力发展职业教育的决定》、《陕西省高等职业教育“十一五”发展规划》、《陕西省教育厅关于实施示范性高等职业院校建设

计划的通知》等一系列促进高职教育发展的相关政策性文件，构建了“分级管理、地方为主，政府统筹、社会参与”的职业教育管理体制。建立健全了资金投入保障机制，逐年加大对高职教育的投入，形成了政府投入为主，多渠道筹措教育经费的新格局。构建形成了高职教育发展的开放平台，招生规模和在校生人数均取得了长足的发展，陕西省高职教育呈现良性发展态势。但是，由于陕西省属于欠发达地区，经济发展相对滞后，财政性教育经费投入不足，高职教育发展不够均衡，仍然存在办学条件较差，师资队伍结构不合理，办学特色不明显，人才培养水平和质量与其担负的历史使命不相适应等诸多问题，陕西省高等职业教育发展相对滞后的局面亟待改变。 目前，陕西省高职教育面临着千载难逢的发展机遇，《国务院关于进一步推进西部大开发的若干意见》的颁布实施，国家《关中—天水经济区规划》的出台施行以及西安国际化大都市建设、陕北能源化工基地、关中高新技术产业基地、陕南现代化中草药基地建设进入快车道，陕西经济产业结构的调整为陕西省高等职业院校跨越式发展提供了良好的发展环境，亟待对陕西省高等职业教育发展做出统筹安排，筹集专项建设资金，制定相应发展规划，建设在全国有影响、有特色的高职院校。使其在办学机制、管理水平、内涵建设等方面有实践、有创新、有经验，特别是在校企合作体制机制建设、工学结合人才培养模式创新、重点专业和课程建设、实习实训基地建设、师资队伍与领导能力建设、社

河南省中等职业学校和普通高校生师比情况3年数据解读报告2019版

河南省中等职业学校和普通高校生师比情况3年数据解读报 告2019版

前言 河南省中等职业学校和普通高校生师比情况数据解读报告围绕核心要素中等职业学校生师比，普通高校生师比等展开深入分析，深度剖析了河南省中等职业学校和普通高校生师比情况的现状及发展脉络。 河南省中等职业学校和普通高校生师比情况解读报告中数据来源于中国国家统计局、行业协会、相关科研机构等权威部门，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告从多维角度借助数据全面解读河南省中等职业学校和普通高校生师比情况现状及发展态势，客观反映当前河南省中等职业学校和普通高校生师比情况真实状况，趋势、规律以及发展脉络，河南省中等职业学校和普通高校生师比情况数据解读报告必能为大众提供有价值的指引及参考，提供更快速的效能转化。

目录 第一节河南省中等职业学校和普通高校生师比情况现状 (1) 第二节河南省中等职业学校生师比指标分析 (3) 一、河南省中等职业学校生师比现状统计 (3) 二、全国中等职业学校生师比现状统计 (3) 三、河南省中等职业学校生师比占全国中等职业学校生师比比重统计 (3) 四、河南省中等职业学校生师比（2016-2018）统计分析 (4) 五、河南省中等职业学校生师比（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国中等职业学校生师比（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国中等职业学校生师比（2017-2018）变动分析 (5) 八、河南省中等职业学校生师比同全国中等职业学校生师比（2017-2018）变动对比分析6 第三节河南省普通高校生师比指标分析 (7) 一、河南省普通高校生师比现状统计 (7) 二、全国普通高校生师比现状统计分析 (7) 三、河南省普通高校生师比占全国普通高校生师比比重统计分析 (7) 四、河南省普通高校生师比（2016-2018）统计分析 (8) 五、河南省普通高校生师比（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国普通高校生师比（2016-2018）统计分析 (9)

985和211大学录取分数线汇总(低分数篇)

985和211大学录取分数线汇总（低分数篇）各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 985、211，谁都知道这些是“好大学”，可是这些大学有哪些、在哪里?你真的知道吗?下面qc99小编为大家盘点低分也可进入的985和211大学： 985这些大学 1、北京大学医学部 低分录取原因：该院单独学校代码招生、单独设定投档分数线、单独录取，一般情况下，医学生的同批次调档线会比本部调档线低一些。 (1)临床医学、口腔医学、基础医学、预防医学、药学、护理学、生物医学、英语等专业在本科一批次录取。 (2)医学检验、医学实验学两个专业在本科二批次录取。 (3)各专业之间设一定的分数级差，一般在5分之内，同等条件下先参考语

文、英语、化学或理综成绩。 (4)北大医学部只招理科生，无男女比例限制。一本专业全国招生，二本批次和高职专业只招北京生源考生。 (5)北大医学部是全国“985工程”大学中唯一一所同时招收二批次本科名校。 2、复旦大学医学部、上海交通大学医学部 低分录取原因：复旦大学医学部、上海交通大学医学部的医学专业也是单独招生，分数都比本部要低一些。 3、中国人民大学中法学院(苏州校区) 低分录取原因：由于是中国人民大学的分校区，录取分数会相对低，学生第一、二、四年在中国人民大学苏州校区学习，第三年在法国相应高校学习。但毕业证书与学位证和中国人民大学其它各专业统招学生相同。 4、中国农业大学(烟台校区) 低分录取原因：学生在综合考虑兴

趣爱好和就业方向之后，报考该类专业的老生并不多，所以学校可能会降低分数录取。 5、大连理工大学(盘绵校区) 低分录取原因：由于是大连理工大学的分校区，录取分数会相对低 6、吉林大学新闻学专业 低分录取原因：吉大的新闻学的体育新闻方向专业在二本批次招生。 7、哈尔滨工业大学(威海校区) 低分录取原因：作为哈尔滨工业大学在威海校区的分校，哈尔滨工业大学(威海)毕业生颁发的毕业证书和学位证书与本部完全一致，证书上没有“威海”字样。 8、东北大学(秦皇岛分校) 低分录取原因：在东北大学统一规划下，面向全国招生，相对独立办学的普通院校，毕业时颁发由东北大学统一盖章的本科毕业证书，分校毕业证书、学位证书的内芯文字表述都有“秦皇岛分校”字样。