最新少先队中队工作计划

最新少先队中队工作计划

1.以班内宣传栏、板报、班级作文选、班级文化等为主阵地，认

真开展好法制教育、道德教育、诚信教育、民族精神代代传等传统教育，增强学生的道德观念。

2.还要利用队会、班会、升旗仪式等丰富多彩的各种活动进行诚

信方面的教育。继续采取不同的形式，开展有关诚信、爱国教育的活动，使学生从小养成良好的道德规范。

工作要求

“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传

统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实

践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创

新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我班要

以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰

富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。

1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。本学期，要配合学校组织一次家长和学生同

时参加的主题队会，让家长了解孩子在学校的生活以及孩子的思想动向。

2、要努力探索社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展

健康有益的文化娱乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托

周边环境，开展清理白色垃圾及社区牛皮癣活动，让学生在体验劳动

艰辛的同时，提高自己的实践能力。

3、积极做好公益劳动。以周边社区、敬老院、老年公寓为主阵地，锻炼学生参加实践活动的能力，增加学生接触社会的机会。

加强少先队自身建设

1、以少先队活动阵地为载体，建设一支强有力的中队自主管理干

部队伍。积极吸收热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加

到少先队中队组织中，为他们提供丰富的实践锻炼提高的机会。

2、中队继续开展好班队会活动。

中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有记录、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。

指导思想

积极配合、参与区和学校大队部开展和组织的各项少先队活动，

培养一支过硬的少先队干部队伍，锻炼他们的才干，成为少先队、班

队工作的主力军。鼓励、引导全体队员主动、向上地发展，营造良好

的班风、树立班级、队员个人的短期、长期目标，尤其是抓好班级中

后进生的教育工作，并以各类活动为契机，培养队员的组织、活动等

能力，为创建优秀班集体而努力，让他们在六年级的第一学期能树立

自信心，朝着自己的目标努力，为他们成为合格的小学毕业生打下良

好的基础。

工作目标

1、继续培养一批学习、能力过硬的少先队干部，尽量做到面广、

量多。

2、抓好班级中后进生的转化工作，以师爱和班级舆论进行关怀和

引导，让他们看到自己只要努力就可以进步，使其能尽快转变，从而

促进班级的整体提高。

3、以班级为单位积极参与学校的综合实践活动和其他对课题研究，培养孩子的研究能力，调动队员的积极性，让他们主动地投入到各项

学习、综合竞赛中去，锻炼队员的各种综合能力，并争取的成绩。

4、营造轻松、温馨的班级学习、生活氛围，让孩子在集体中感受

到浓浓的亲情、同窗情、朋友情、建立正确的班级舆论，鼓励大家发

表心中所想，关注班级中的弱势群体，形成乐观、积极、有特色的班

级管理模式。

具体措施

一、让每个孩子都能找准自己的合理位置，使德育教育发挥应有

的作用。

学生是班级的主体，任何优秀班集体的发展都是搞几次成功的活

动或是培养几个能干的小干部就可以完成的。因此，在本学期的班队

工作中，我们将力争鼓励、引导每个队员都能在集体中找到自己合理

的位置，在此基础上发挥传统德育教育的作用，让学校德育焕发出崭

新的活力。

1、营造积极、乐观的班级氛围，鼓励所有的孩子心往一处想、劲

往一处使。由于处于高年级，学习压力大，很容易造成班级比较散的

现象，有的学生由于性格、能力的差异，不再愿意在班级中表现自己了，而我们要做的就是范围地激发起学生主动参与班级管理的兴趣。

本学期，将继续改革了奖牌制，把原先单调的奖牌改换为生动的卡通

图形，并逐一细化，把发放奖牌的工作放手交给学生去做，鼓励大家

仔细观察，留意到每个学生细微的变化，将他们的点滴改变加以扩大，树立孩子的自尊和自信心，引导每一个人在各个方面大胆地表现出自

己的个性，并且强调主动关心、帮助班级、同学。

2、引导每个学生找准自己合理的位置。每个人都需要一个合理的

位置，本学期，在强调学生主动性的同时我们还将引导学生在各个岗

位上为大家服务。这个岗位应是大家自己选的，真心想干的，找准了

位置再进行教育、管理就回事半功倍。每隔一段时间我们将开展评比，对那些表现突出的学生加以奖励。

3、抓好德育教育的主题活动。我们将积极参与和配合学校大队部

组织的各项德育活动，以活动为抓手，以开展活动的过程为载体，实

施好德育教育。我们将在各项主题活动中锻炼学生的动手、动脑能力，培养他们大胆创造、创新的能力，在此过程中渗透责任感、小学生道

德教育的相关内容。平时还将以多样、灵活、有趣味的小型活动锻炼

班中学生的能力，尤其是那些平时比较胆小、不善于表现自己的学生

和成绩不够理想的孩子，我们将以参与活动的方式激起他们的好胜心，逐步培养他们的胆量和综合素质。

二、没有规矩不成方圆，常规教育长抓不懈。

良好的班级常规是一个集体成长、提高的必要因素。上个学期由

于提高班上课在一定程度上影响了班级的正常常规管理，在这下半学期，我们将吸取以前的教训，把常规教育落实的学生每天的学习、管

理中长抓不懈。

1、设计个人常规评分一览表。我们将从学习、个人管理、参与班

级管理、助人等方面来给学生一天在学校的表现给予打分。其中(1)学

习一栏又包括平时上课的发言、笔头作业完成情况、口头作业完成情况、背诵、新闻的采集以及其他各项学科类作业的完成情况，这里特

别强调英语学习，和其他一些课程如美术、劳技、科学等学科作业的

完成情况。(2)个人管理包括平时的课堂常规——在课上有无自我控制、遵守课堂纪突发情况或是自己事先没有设想到的情况的发生。主动为

班级的广播投稿可以加分，学习自觉性有所加强也可以加分，每周的

小结和每月的综合评比揭晓以及奖励将会是我们对那些真正进步和成

长的孩子的的鼓励。总之我们真心希望学生能在更多的方面有所提高。

2、加强平时的常规检查和突击抽查。我们将采取平时学生自评、

同桌监督、值日班长检查和突击抽查四种方法相结合的形式。首先充

分相信学生的自我管理能力和同桌的督促作用，培养值日班长代班主

任制，再加上老师随时的抽查就能逐渐形成班级中互相提醒、一起进

步的氛围。

三、积极参与少先队课题研究，培养学生的综合研究能力。

学习再忙也不能影响了少先队课题的研究，本学期我班将继续参

加本班学期少先队课题的研究，进一步发展和培养学生调查研究的能力。

1、采取学生自愿参加形式，让大家看到课题研究对学习语文、了

解历史的重大作用，主动参与小课题的研究和探索。

2、采取多种方式进行研究。我们将采取调查、参观、访问、图书

查阅、上网等形式来搜集资料，进行课题的集中研究。

3、积累资料，进行课题小结。我们会及时收集课题资料，把握小

课题的研究动态，完成小课题的表格，进行课题小结。

四、少先队阵地建设不放松，让阵地成为展示少先队工作的舞台。

做了少先队的常规工作，我们还要把这些工作的成果展示各全体

同学，这里最关键的就是少先队的阵地建设。阵地建设的范围和内容

都很广。

1、继续培养学生的养成教育。教育每位同学都养成良好的行为习惯，养成良好的学习习惯，养成良好的卫生习惯、良好的安全习惯等等。本学期本班的口号是：学知识，学科学，学做人，学做事。让学

生学到真正的本领，让家长放心，得到家长的信任。

重点培养学生的社团活动，坚持学生的全面发展。因材施教，根

据学生的特点来发展学生的爱好。兴趣是的老师，学生有了兴趣，有

了良好的先天条件，还需要教师的点拨才能成才。

2、让班级的每个角落都会说话。我们常在班级中布置许多角落来

美化室内环境。其实，这些也是少先队阵地建设的一个不可缺少的内容。抓好室内美化也可以起到德育教育、鼓励学生上进的作用。

(1)轮流出好班级黑板报，使每个学生都能得到锻炼的机会。本学

期将以小组为单位出好黑板报。我们会请班级的宣传委员、组织委员

和一些经常出班级黑板报的同学做小老师辅导每个小组根据黑板报的

主题来选取合适的内容、设计好板报的样式、写好每一个字、画好每

一幅画，在锻炼学生的同时来培养他们的能力。

(2)让优秀作业栏成为大家学科进步的舞台。我们要让优秀作业栏

成为展示大家学科阶段性进步的舞台。这里不但要展示那些优秀的作业、成果，还要尽量发现班级中有所进步同学的作品，即使这些作品

或者作品还有其可以挑剔的地方，但是挂上优秀作业栏后会无形中增

加大家对自己的信心

(3)让两面的墙来说话。大家平时写了很多习作，还有很多摄影、

美术、刻纸、钢笔字等作品，让孩子把它们挑选出来，布置在两面的

墙壁上每天看着，一种自信心和自豪感会油然而生，这要比我们说多

少遍努力、上进都来得有用。

五、着力培养少先队干部，加强少先队内部队伍建设。

1、本学期继续抓好班级小干部的培养，定期召开对干部会议，加

强小干部的学习指导。

2、给更多的孩子提供当少先队干部的机会。

3、开展丰富多彩的活动，锻炼小干部的组织、开展活动的能力。

总之，我们要以多种渠道、多种方式来开展班队工作，让我班学

生在各个方面都能有长足的进步!尽力做好学校安排的工作，为学生的

终身发展奠基。牢记“校兴我荣，校衰我耻”，为学校的发展贡献自

己的力量。

一、指导思想

以《小学德育纲要》为依据，以*教育理论、*同志的“三个代表”、胡的”八荣八耻”和教育法规为指导，以爱国主义教育为主线，以环保教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推进素质教育，为学生

德智体美劳的全面发展打好基础。

二、工作要点

(一)深化爱国主义教育

1、开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动，培养学生的爱国热情，增强民族凝聚力，增强民族自尊心、自信心和自豪感，激励学生

为中华民族的崛起而勤奋学习。

2、继续深入开展“民族精神代代传”活动，通过传统节日、国旗

下讲话、歌曲传唱等形式，大力开展国情教育和民族历史教育。在小

学五年级中大力开展“民族精神章”活动。

(二)加强养成教育

1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规要求》的学习，开创我校的德育特色。

2、继续深入开展雏鹰争章活动，提高学生综合素质，在少先队员

中开展“我在争章活动中的点滴进步”征文比赛。

3、养成教育融于队活动中，结合传统节日、纪念日有计划地组织

好每周一次的班会课和主题队，开展丰富多彩的少先队养成教育的系

列活动，提高队员的思想道德素质。

4、抓好少先队自身建设，健全少先队组织，培养少先队干部。大

队部抓好大队委的培养，中队抓好中队干部的培养，同时设立各种实

践岗位，让不同层次的队员在力所能级的岗位中得到发展。

5、认真执行区少先队工作考核意见。认真做好少先队的常规工作，定期召开大、中、小队干部例会，并做好会议记录，每年度对队干部

至少培训三次，中小队活动每月至少一次。

(三)抓好阵地建设

1、进一步抓好升旗仪式，国旗下讲话注重实效，改革升旗仪式的

国旗下讲话的形式和内容，本学期每月分别以“尊师重教”“爱国主

义教育”“安全教育”“环保教育”为主题，开展系列活动，力求做

到内容详实，针对性强，有感而发

2、充分利用黑板报、红领巾广播站等宣传校园文明佳事，尤其是

校园环保方面的，树立榜样。建立一支学生小记者队伍，及时采集学

生间的好人好事，加大宣传力度。

3、加强班级文化建设，如图书角、学生作品展示角等，营造良好

的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展“优美教室”评比

活动。

4、加强少先队鼓号队的建设，努力创造条件，组建一支训练有素

的少先队鼓号队，不断加强鼓号队的训练、管理，规范少先队鼓号队

队伍的建设。

5、加强值周工作，通过“红领巾值岗”进一步规范学生的行为习惯。学期初要对值周教师和值周生进行岗前培训，力争通过值周教师和值周生的共同努力，对我们校园的卫生、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。

(四)抓好本学期大队部重点工作

1、爱国主义教育

2、学生文明行为习惯养成教育工作：做到“杂物不乱扔，讲话低声调，下课不打闹，人人有礼貌“的一日常规。