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2013年辽宁卷高考作文__材料作文:沙子与珍珠评析

2013年辽宁卷高考作文__材料作文:沙子与珍珠评析
2013年辽宁卷高考作文__材料作文:沙子与珍珠评析

2013年辽宁卷高考作文材料作文:沙子与珍珠评析

【题目】

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

一个年轻人在海边徘徊,闷闷不乐。“什么事想不开?”一位老者问。年轻人说,他做人做事尽心尽力,但得不到承认与尊重。

“看好了,”老者拈起一粒沙子,随手一丢,“能找到它吗?”年轻人苦笑,摇摇头。“我有颗珠子,”老者掏出一粒珍珠,掂量一下,轻掷在沙滩上,“不难找到吧?变成了珍珠,就没人忽视你了。”有道理啊!年轻人点头深思。

“不过,沙子一定得变成珍珠,才能被人承认与尊重吗?”年轻人还是有点疑问。

请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【考题分析】

故事的场景放到了海边,出场人物是年轻人和老者,故事的起因是年轻人因得不到承认与尊重而闷闷不乐,故事的经过是老者用丢沙和掷珍珠的方式开导年轻人,故事的结局是年轻人的深思与疑问。故事依然精彩,故事中蕴含的道理依然丰富而深刻。

增分理由:感情细腻娓娓道来

小故事大哲理的材料作文,要求考生透过故事看本质。其核心精神也是一贯的,充满人文关怀和理性思考,突出“情感态度和价值观”的考查。

审题立意决定作文分数,对于故事性的材料题必须把握准故事的寓意。如果停留在对故事表象的感性认识之上,那么写出来的文章就缺乏深邃的思想认识,难有表现力。

可以从以下几个方面来审读:

一、联系社会大背景猜摸命题人的意图

命题人的意图可从故事材料中猜摸得出来,命题者塑造了一个年轻人的形象,他做人做事都尽心尽力,但得不到别人或社会的承认与尊重,为此他闷闷不乐。这类年轻人在现实生活中有没有?这个年轻人的苦恼有没有代表性?生活中有没有类似的问题?生活中,我们不是经常看到、听到有些年轻人热衷于炫富、拼爹、选秀、炒作吗?有些年轻人为了出名不是什么事都做得出吗?再从正面来想一想,历年感动中国人物、道德模范、科技奖获得者等不是得到社会承认与尊重的典型吗?近年来的最美女教师、最美司机、最美孕妇、最美妈妈、最美

警察等“最美人物”,他们都是在平凡岗位上做出不平凡贡献的普通人,这些各行各业的优秀代表不断传递着健康向上的正能量。

材料中还出现了一位老者,他主动关心、并用打比方的方式开导年轻人,从这个人物形象中也能猜摸出命题人的意图。我们这个社会需要老者这样的人去关心年轻人,需要有人将一些人生经验和智慧告诉年轻人。比如,要想得到他人的承认和尊重,得把你的优势找出来,使自己成为具有吸引力的人。

命题人都来自现实生活,命题人所提供的材料肯定会或显或隐地面向实际,反映生活状况和时代问题。考生在审读材料时,如能结合社会背景的分析,或许能猜摸出命题意图。

二、抓住材料中的关键语句来立意

读懂材料、吃透材料、抓住关键语句才能找准观点,故事材料中有三个关键句:一是年轻人的抱怨——“他做人做事尽心尽力,但得不到承认与尊重”;二是年轻人认为有道理的那句话——“变成了珍珠,就没人忽视你了”的话;三是年轻人还是有点疑问的那句反问的话——“不过,沙子一定得变成珍珠,才能被人承认与尊重吗”。考生应该围绕材料中的这三个关键语句思考:怎样才能赢得别人的承认与尊重?是做沙子,还是做珍珠?抓住这几个关键问题去思考就不会偏题。做沙子,做珍珠跟别人的“承认与尊重”之间有没有关系呢?有关系,存在着条件、因果、目的等多重关系。当然也可以没有关系,比如,我做自己的沙子或珍珠,不去关心有没有人“承认与尊重”;一粒沙子,即使成不了珍珠,也自有其不容抹杀的价值。材料题是开放的,必须让考生人人有话说,可以做沙子,可以做珍珠,也可以由沙子变珍珠,都应该得到社会的承认和尊重,考生可以选取其中一个倾向性较明显的观点立意。应该说,今年作文题的导向还是很鲜明的。

增分理由:描写见长落笔生辉

三、化具象为抽象,挖掘比喻义、言外之意

从思维角度来说,对于故事类的材料要抽象概括出其中的寓意;从语言角度来说,故事类材料的审题就是将形象性的语言转换成抽象的语言。此故事的寓意:要想被人承认与尊重,要想超越平凡,你就要发光,就要脱颖而出,就要从沙子变成珍珠。材料中的“沙子”“珍珠”既是实指,也是虚指,比喻意义比较丰富。因此,首先要准确、全面地理解它们的比喻义。“沙子”多而平凡,没有光亮,沙子自有自己的价值,可用于建筑、修路、过滤、养殖美化等;“珍珠”稀缺珍贵,有光彩,用途大,可装饰、入药。着眼于喻体的内涵,它们分别比喻两种不同的人生,“沙子”比喻普通、平凡等,“珍珠”比喻杰出、优秀等。可以把“沙子”比喻为平平常常、默默无闻、甘于奉献的普通人,可以把“珍珠”比喻为有才学、能力

强、善于包装自我、推销自我、敢于扬才露己的人。

四、从两个对象的角度来审读

(一)从年轻人角度来看:

1年轻人说“他做人做事尽心尽力,但得不到承认与尊重”,因而“闷闷不乐”。这要辩证分析:“做人做事尽心尽力”是本分,不需要考虑别人的评价;虽然“尽心尽力”了,但与别人的要求仍然有差距,态度可能没有问题,但能力可能有问题;仅仅“做人做事尽心尽力”还不够,还要手脚轻快,搞好人际关系等;另外,社会也要提供有利于年轻人发展的空间,对年轻人多些“承认与尊重”。

2年轻人对老者的话语——“变成了珍珠,就没人忽视你了”的反应:认可(“有道理”)与疑问(“不过,沙子一定得变成珍珠,才能被人承认与尊重吗?”)这里就提供了两类立意角度:沙子变成珍珠,才能被人承认与尊重;做沙子也应该得到承认与尊重。

(二)从老者的角度来看:

老者用丢沙和掷珍珠的方式开导年轻人“变成了珍珠,就没人忽视你了”,老者是说,一个人要想被别人承认和尊重,必须要有自身的价值、有闪光点,要做到这一点必须要努力。老者的本意是想利用这种方式去激励年轻人,是想让年轻人发奋努力。面对老者的观念,考生可以同意,也可以不同意。同意好说,比如,强大自己,出类拔萃;与众不同才会万众瞩目;不同意,还可以对老者的丢沙和掷珍珠行为本身进行反驳:丢沙于沙滩中,当然难找,就是掷珍珠于珍珠堆中也难以寻找。

【阅卷现场】

阅卷实行“四评制”。由两名以上不同的评卷教师评阅,分差在6分内,取两次阅卷平均分,如果两名教师的分差超过了6分,那么就需要进行三评,如果再出现分歧,那么就会进入终极评分。

我是一粒沙

辽宁一考生

辽宁考区最佳作文

★一类文上★总分60分

得到承认与尊重的,不一定是珍珠。——题记

我命不好,投胎时误作了一粒沙,不过佛祖答应我六世轮回时,可连作两次珍珠,倒也划算。现在我要做的,便是将我这“沙生”快快熬过去。

有一天我正与众沙友晒太阳,当然我是不屑于同这些命中注定为沙的朋友们交谈的,我正迷迷糊糊犯困,忽然听见一个年轻人的声音:

增分理由:排比句式娓娓道来

“我做人做事尽心尽力,可为什么得不到承认与尊重?”是一个沮丧的男人的声音。

我刚想回答说:“因为你太平庸啊。”话还没出口,就被一颗珍珠砸中,疼死啦!我连忙召集周围的沙友上前,将嫌疑人捉拿!

“你能找到这颗珍珠吗?”是一个老者的声音。

“当然。”年轻男人不假思索地说。

“啪!”

又是谁打了我!好在这次不是珍珠,是沙友。他们正好将刚才被“捉”的珍珠盖住。

“你能找到这些沙子吗?”

“不能,当然不能。”年轻男子继而恍然大悟,“谢谢您的指点!”

我可就气着啦!这老头子什么意思?不就是不承认我们沙子的价值嘛。我倒想问问他,在一堆珍珠里扔一颗珍珠,不和沙子里扔一粒沙子一样吗?都找不到。在一堆珍珠里扔一粒沙子,不也一样轻易就能找到吗?

没过几天,城里的路就修到了我们这里,掘土机轰隆隆地响,工人们哈哈地笑:“这一堆堆沙子金灿灿的,真是太美啦!这沙子踩在脚底下真舒服!”他们说,“用这种细沙去搅混凝土是最合适的!”

我听了这话,连忙跳进了工人的铁锨,被一同带来的除了沙友,还有那颗珍珠。

伴随着机器的轰鸣,工人爽朗的笑声,现在我已经不只是沙子了,我和其他沙子在一起,成了一条宽广的水泥路。

老年人拄着拐杖说:“这路好啊,下雨天不再泥泞,晴天不硌脚。”我心里比吃了蜜还甜,我甚至能感受到在我身上一蹦一跳的孩子的欢乐。

身旁的珍珠不停地流泪,总是哭诉自己的悲惨遭遇,心情不太坏时,他也会和我讲讲他做珍珠时的幸福。鲜明的对比反而让我觉得自己误投的“沙生”是幸福的。

夜里,大地归于寂静,耳边是不断的蛙鼓,夏夜的清风化为千手,推移月亮,梦中,佛祖微笑着跟我说:“明日,你将可重新做回珍珠,万众瞩目。”我惊呼:“万万不可!将自己当作珍珠,就有被埋没的痛苦,还是将自己当作一粒沙,让众人将我铺成一条路。”

佛祖说:“有如此志向,值得肯定。”

“对,得到承认与尊重的,也可以是沙。”

我含笑说,眼角却滚出一行热泪,化为一串串珍珠。

【高分点拨】

1.演绎故事,寓理于形。考生形象思维能力强,发挥自己的想象能力,将材料演绎为一个情节离奇曲折的故事,在故事里寄托自己对文题的理解。故事来自材料,又高于材料,故事与原材料既有一致的地方,也有不同的地方,这是考生高明之处。故事的寓意深刻:沙子也能得到承认与尊重,做珍珠倒有被埋没的可能。

增分理由:语言简洁富有意境

2.拟人口吻,视角独特。文章以沙子的口吻写作,讲述自己的传奇故事,使得“沙子”的思想认识转变更有可信度。通过沙子的视角再重新观察文题故事,观察周围的人和事,给阅卷老师带来不少新鲜感。

3.描写细腻,形象丰满。考生细致地描写了老者开导年轻人的情景,刻画了自己的内心活动,还描写了工人对沙子的赞美、老者对路面的夸赞、孩子的欢乐,同时,还写到了一颗被埋没的珍珠,虽然着墨不多,但只言片语就能够传神,这些形象都很丰满。

第二章考场50分钟意义大

一、如何合理分配写作的50分钟

考场花50分钟时间写作文是比较适当的。一般来说,作文时正确的操作程序如下:

1.审题。要能准确、全面地读懂题目,吃透命题意图,明确写作范围(大约4分钟)。

2.立意选材。要根据试题的题意和范围,确定自己作文的主旨和主要材料,并列出写作提纲(大约4分钟)。

3挥笔成文(大约40分钟)。

4检查。通读作文试题和自己的文章,如有必要,可在结尾部分再一次扣题、点题;看作文字数是否达到要求;发现明显的错别字、标点错误,立即改正(大约2分钟)。

二、尽量避免将时间浪费在以下方面

考场作文时间紧迫,审题、立意、选材、定文体都由不得考生们做过多的犹豫。因为一旦在某个环节占用了过多的时间,则会减少作文时间,仓促成文总是无法赢得高分。

1?浪费在审题上。面对考场作文,当然要花费一些时间揣测命题者的意图。应养成用笔画出话题或材料中的关键词的习惯;画出关键词后,要轻声读一下,并确认无误,同时尽可能选择那些积极向上、健康、温和的观点进行写作。

2浪费在选材上。有些考生总是眼高手低,总觉得这个素材不够典型,不够新颖,这山望着那山高。不如放下架子,从自己熟悉的生活出发,写自己耳闻目睹或亲身经历或自己熟悉的人和事。

3.浪费在构思上。由于过于追求完美,想尽力写好,结果往往太多时间浪费在构思上,迟迟难以下笔,导致写作时间很紧张。

4.浪费在字数上。考场作文是戴着镣铐跳舞,往往有字数规定。有些考生往往下笔洋洋洒洒千字以上,这样既超出字数浪费时间,又得不到阅卷老师的好感。

三、写作细节不能大意

“细节决定成败”,这句话在高考作文中得到了最大的启示与验证。如果真的用心地去注意一些相关细节的话,是完全可能在作文考试中占得先机的。……

第三章名师点拨失误文升格

高考优秀作文,是考生学习借鉴写作技巧的好范例。通过它,你可以通晓考场作文的写作规律,习得应试技巧。然而,阅读与思考高考失误作文,也许对提升你的作文能力帮助更大。因为,著名科学家钱学森曾说:“正确的结果,是从大量错误中得出来的,没有大量错误做台阶,也就登不上最后正确结果的高座。”因此,通过解剖考场失误作文,了解它们失误的种种原因,你可以知晓考场作文的写作禁忌,从而迅速提升作文能力,避免考场上作文过失性丢分。下面辑录的是从全国各考区挑选出来的比较典型的失误文。这些失误文,都是不同程度犯了考场作文中常见的、本可避免的错误。针对这些错误,找到应对策略,并有针对性地加强训练,或许对你打下作文这“半壁江山”有所启发,帮助你从考场作文总是徘徊在及格线的困境中走出来。

所谓考场失误文,是针对满分或优秀作文而言的。它们本可以是优秀作文,语言、表达等基本面尚可,也基本符合考场作文要求,只是在评分规则的某一两方面失误导致最后得了低分。如有这样的作文,它语言流畅,条理清晰,结构完整,材料丰富,表面一看,是一篇优秀作文,但仔细斟酌,结果发现它跑题了,不怎么符合题意。像这样的作文,就是失误文。失误文与差文、失败文有本质的区别。差文、失败文,无论从哪一方面来说,都是不符合评分标准的,而失误文只是某一两方面的疏忽,其他方面都符合考场作文要求。差文没有修改升格的价值,因为即使勉强修改也得推到重来,而失误文是可以修改升格的,只要将失误的地方改正过来就可以升格为优秀作文或满分作文。

升格失误文,首先要明确失误文失误在什么地方,这样才能有针对性地修改。失误文失误的原因很多,大致有以下类型:思想偏激、危险题材(如校园恋情)、偏离题意、拟题不当(或

不写题目)、字数不够、卷面潦草、错别字多、有头无尾、机械套用、文体不当(文体“四不像”)、分段不协调(三段或段落字数不均衡)、堆砌素材,等等。这每一类失误文,都有相应的原因及升格技巧。考生在平时训练中,只要针对这些失误加强训练,就可避免不必要的失误。

本文是一篇失误之作。读罢全文,我们不难发现,文章篇幅太长,考生写得辛苦,也浪费了太多时间;而且内容繁多,文章开篇竟对材料逐步分析,这体现出考生作文习惯不对。材料的要求跟捐助有关,跟接受别人的帮助有关,但文章内容却对此展开不够,朱自清拒绝接受救济粮的事例用得不合理。朱自清拒绝的救济粮,是基于当时中美对立的情况下,而材料中的拒绝富翁帮助,纯属个人误解了富翁的一片善意。本文结尾却没能紧扣材料点题,而是一味写拒绝的重要性,却丝毫不与材料沾边。

广东考区失误作文三类文中得分:36分失误类型:论点模糊

学会拒绝

对于贫困的家庭来说,富翁的捐赠无疑会带来莫大的帮助,但是事情总是有两面性,我们看待事情必须从两面看。当一个贫困的家庭开始接受了捐赠,那么对于他们来说就是得到了一笔不用付出劳动的财产,这样会引发他们的懒惰性,久而久之便养成习惯,老想不劳而获。第三个家庭拒绝了富翁的帮忙,因为他们觉得这会导致懒惰,导致他们停滞不前,生活或许会变得更加糟糕。这施舍,不能解决他们所面临的问题,所以他们学会拒绝,拒绝别人的帮忙,要通过自己的努力去解决问题。学会拒绝,在当今这个充满诱惑的世界是很重要的。在这个文明高速发展的时代里,学会拒绝是我们每个人在这个社会上必备的良药。

在这个充满诱惑的世界,我们必须学会说“不”,因为现实中实在有太多诱惑了,如果我们不会拒绝,全盘接收,那么将危害我们美好的未来。只有对外界的诱惑说“不”,我们才能静下心来学习,才能为美好的将来打下扎实的基础;只有对贪图享乐说“不”,我们才能为美好的未来努力拼搏;只有对外界诱惑说“不”,我们才能为我们的心灵守候一片净土,为我们的生活擦亮美好的明天。所以我们每个人都必须学会拒绝,只有这样我们才能开创美好的明天。

学会拒绝,我们才能获得心中理想的家园,著名的田园诗人陶渊明,入仕为官是他的初衷,也是每个读书人寒窗苦读用以追求的理想。当他经历官场的黑暗后,他开始学会拒绝,因为他的立场与他人不一致,难免会被排挤,黑暗的官场与他理想的田园生活相冲突。面对现实权力地位的欲望与理想的生活追求,他学会拒绝物质的欲望,不为五斗米折腰的性格让他毅然拒绝了权力欲望的诱惑,放弃了做官。过着“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲生活。因

为学会拒绝,他得到理想中的家园,为他田园诗歌的创造做了准备。因为他学会拒绝,不仅得到了理想中的家园,还成为著名的田园诗人。

学会拒绝,我们才能奋发图强,为成功铺对每一块砖。北京奥运会上获得8枚游泳金牌的菲尔普斯告诉我们,他的优异成绩来自于他的努力训练。在他7年的训练生涯里,他几乎没休息过。无论是寒冬酷暑还是打雷闪电,他几乎每天都在游泳池里练习,甚至连节假日他都不曾放弃练习的机会。因为他学会拒绝外界的诱惑,学会拒绝偷懒,学会拒绝外界精彩的节目,一心一意训练。因为他的拒绝让他更加勤奋,比别人多付出一倍,所以他比别人成功好几倍。在奥运会上获得了优异的成绩,成功地夺得8枚金牌。他的成功让我们明白,学会拒绝懒惰,我们才能勤奋地去追求我们想得到的。

学会拒绝,我们才能追求到我们心中的理想。如果关羽接受了曹操赏他的高官厚禄,又怎么能过五关斩六将回到刘备身边,又怎么能获得忠义的美名?正因为他学会拒绝,最终获得忠义的美名。如果朱自清在生活极度贫困潦倒时接受了美国的救济粮,他还能成为民主战士吗?就是因为他学会了拒绝,才能抛弃美国的诱惑,宁愿饿肚子,也要成为民主战士。如果毛泽东接受蒋介石划江而治的方案,就没有勇追穷寇的决心,那么我们的国家能统一吗,我们现在能过上小康生活吗?因为学会拒绝,我们国家统一了,也因为这个拒绝,我们国家的发展获得了物质的基础;学会拒绝,不仅仅成就了伟人,也成就了我们现在美好的世界。生活中的诱惑实在太多太多,物质的欲望是永无止境的,站在这个欲望纵流的大千世界里,我们必须学会拒绝。如果我们只是一味地接收,我们到头来什么都学不会。所以,我们要学会拒绝不义之财,学会拒绝懒惰享受,学会拒绝嗟来之食,只有这样我们才能独立思考问题,自己着手解决问题。只有这样我们才能锻炼自己,为自己的人生负责,创造美好的人生。拒绝的力量会使我们摆脱懦弱无能,成为独立成功的人。

要修改好此文,必须首先从篇幅上压缩,不低于800字,但不能超过1000字。其次,不要对作文材料展开分析,自己的想法可通过文章的标题、中心论点、分论点等表现出来。再次,列举的事例一定要典型且紧扣材料,不能抛开材料。最后,结尾时一定要紧扣中心论点,做到首尾呼应,结尾点题。若按上述方面修改,此文则大为改观,顿时成为优秀之作。

2013年高考作文四川卷

2013年高考作文四川卷“过一种平衡的生活”素材运用解析 【考题回放】阅读下面的文字,根据要求作文。 有人说,过一种平衡的生活——学些东西,想些问题,做些事情,打打球,唱唱歌,画画儿……针对这种说法,同学们展开了热烈的讨论。 请根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章。 要求:①题目自拟,立意自定,文体自选;②不得抄袭,不得套作;③用规范汉字书写。 【命题解读】四川卷所给材料短小且没有太多的叙事成分,没有明确的态度和褒贬,旨在引导考生思考个人如何在现实生活中看待自己与周围的关系及结合社会现象来如何对待个人价值实现方式及自我追求过程中心态的保持问题。此题贴近现实、贴近考生的生活,有较大的解读空间,考生只需采用抓关键词和化大为小的方法即可审题立意,试题难度不大。 材料中的关键句是“过一种平衡的生活”,其中的关键词是“平衡”。何谓“平衡”,即不偏不倚,不走极端,不剑走偏锋。平衡既为一种人生追求又为一种人生境界和态度。所以考生可化大为小,从实和虚等方面来立意。 一、实写: 1.人类与自然的平衡。选材小贴士:从此角度,考生的选材重点在于人类社会的发展如何与自然和谐相处。如雅安地震,北京暴雨,雾霾天气,黄浦江死猪事件,西南大旱…… 2.人与人的平衡。选材小贴士:从此角度,此处的“平衡”则可理解为人与人在社会面前的“公平”。如“中国好声音”让平民一鸣惊人,靠的是公平选拔;河南“90后”青年程帅帅送给北大新校牌“北京人大学”,意指北大招录本地学生过多,成为“北京人的大学”;2013年两会代表,农民工代表由5年前的3个到13年的31个,农民工在国家最高权力机关中有了更多的话语权…… 3.人与社会的平衡。选材小贴士:从此角度,此处的“平衡”可理解为个人应该遵循社会规则或社会应该为个人提供人性的生活环境等人与社会的一种和谐关系。如“中国式过马路”折射出个人对社会规则意识的淡薄;2012年高考上海一高考考生因自行车坏了导致迟到,而被工作人员按照相关规定拒之门外引起全社会对规则与人情的思考…… 4.社会与社会的平衡。选材小贴士:从此角度,考生应用国际的视角来看待平衡。如中东民族冲突战争不断,朝韩半岛危机,中日东海“钓鱼岛之争”风云再起,中国网络遭美国情报局监控,欧盟对中国的无缝钢管反倾销制裁…… 二、虚写: 1.心灵的平衡。选材小贴士:从此角度,考生重点论述的应是个人的内心与外界之间的关系,即不患得患失,不斤斤计较,不以物喜,不以己悲,大气大度保持平静和不为个人得失所动的人生境界。如苏轼一生宦海沉浮却保持一颗积极乐观的心,莫言获奖后仅仅把自己定位为“一个讲故事”的人,仇富与仇官心理…… 2.物质追求与精神充实的平衡。 选材小贴士:从此角度,考生论述的重点应是在人生追求的方向上应当平衡。如中国目前的“过劳死”现象折射出对物质的过度追求;卢梭在散步途中写下了《沉思录》,很好地平衡了工作与生活;子女在外打拼造成的“空巢老人”现象…… 3.经济发展与道德文明的平衡。 选材小贴士:从此角度,考生应从社会发展平衡的层面上阐释物质文明发展与精神文明发展之间的协调关系。如国内校车事故、煤矿事故、毒胶囊、瘦肉精、速成鸡等安全事件层出不穷;“最美乡村医生”王布和20多年坚持“有钱没钱都能看病”行医理念;105岁的南京寿星钱道康,被某保健品厂商邀请去做广告并承诺给予高额酬金时回答:“我不去,我从来没吃过保健品,不能说假话骗人。”…… 4.发展与继承的平衡.

2013年高考辽宁卷满分作文选评

2013年高考满分作文精选 2013辽宁卷 18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 一个年轻人在海边徘徊,闷闷不乐。“什么事想不开?”一位老者问。年轻人说,他做人做事尽心尽力,但得不到承认与尊重。 “看好了,”老者拈起一粒沙子,随手一丢,“能找到它吗?”年轻人苦笑,摇摇头。“我有颗珠子,”老者掏出一粒珍珠,掂量一下,轻掷在沙滩上,“不难找到吧?变成了珍珠,就没人忽视你了。”有道理啊!年轻人点头深思。 “不过,沙子一定得变成珍珠,才能被人承认与尊重吗?”年轻人还是有点疑问。 请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 若能无悔,便是晴天 一粒沙子若想成为一颗珍珠,需要投身到汪洋大海中寻找蚌的存在,进入她的壳中,忍受经年累月的珍珠质包裹。若想重见天日,需在机缘巧合之下,借采珠人之手离开母贝的保护,方能以一个独立的个体展现在世人面前。然而世上珍珠何其多,即便有幸落在近在眼前的沙滩之上为人所知,也要面临一个选择:是永远停留在沙砾之中,做孤独但引人注目的那颗珍珠;还是进入珍珠的群体之中,接受严酷地甄选和淘汰,尝试去做珍珠中更美的那个。 相比之下,普通的沙子的烦恼要小得多。沙子是平凡的,却也是不可或缺的。在它的身边总是有着无数的同伴陪伴着它,一起组成金黄色的美丽沙滩,或是一起成就高大的建筑与宽广的道路。一粒沙子不能成为聚光灯的焦点,但它却可以渗透在世界上的每个角落,支撑着人们的日常生活。平凡的特质限制了沙子的吸引力,但是也免去了种种艰难的选择以及高处不胜寒的孤独。 人生总是如此,没有十全十美的选择。沙子向往珍珠的美丽光泽,珍珠又何尝不羡慕沙子简单的快乐。珍珠的价值众人皆知,但再美的珍珠亦有发黄被废弃之日;沙子总是以一个集体的面貌出现,但再微小的沙粒也可以始终在不同的岗位上发光发热。每一个人都有成为珍珠的潜力,但是是否真的要走上珍珠的道路,端看各人的运气和选择。毕竟,无论是在对社会的贡献上,还是在个人幸福的天平上,珍珠和沙子并没有高下之分。只是当选择已经确定,便不要再左顾右盼,患得患失。

辽宁高考作文题目

2013年辽宁高考作文题目 【篇一:2013年辽宁高考语文作文(精选)】 2013辽宁高考作文整理文档 2013辽宁高考语文作文《珍珠与沙》 辽中二高中二年一班冯庆苏整理 作文材料(据学生回忆整理): 一位年轻人事业无成非常郁闷,一天他在海滩上遇到一位老人。老 人拿起一粒沙子扔在沙滩上,问“你能找到吗?”年轻人说不能。老 人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上,问“这回呢?”年轻人说能。老者说,成为珍珠别人就不会忽视。年轻人觉得有道理。“不过,沙子变成珍 珠才能被承认和尊重?”年轻人产生了疑问。请根据上述材料写作, 要求题目自拟,作文不能脱离材料,不能套用或者抄袭。字数800 字以上。 立意可从多方面: 本人认为,这则材料的开放性在于从珍珠或从沙子的角度立意均可。今年的材料作文可以从以下几个方面立意: 1、出类拔萃,努力使自己出众。 2、超越常人,凸显自己的价值。 3、平凡如沙,亦能伟大。 4、平常心态,安做平凡人,平凡也精彩。 5、既做珍珠也做沙子,两方面综合辨证谈。 辽宁历年高考作文题

(注:部分作文题目多为概要,未必精确,仅供参考。 ) ①珍珠与沙 十二寒暑,十分辛苦。回首往事,惨不忍睹。七岁入塾,开始读书。小学奥数,想不清楚。 2013辽宁高考作文整理文档 中学函数,更加糊涂。理化史地,生政语数;科科恼人,时光虚度。曾想放弃,爸妈愤怒。思来想去,难觅出路;就算学成,就业何处。今入考场,考生无数;千军万马,木桥飞度。鄙人不才,外表不姝;黑胖穷挫,家中无禄。今遇老者,始得启悟;从此自强,力争关注。当今社会,牛人各路;坑爹啃老,外穿内裤。强者持戟,弱者迷路。唯有勤奋,努力不住。方得尊严,立于世俗。不做沙粒,愿为珍珠。减肥美白,多读名着。内增涵养,外修眉目。 ②人生而平等,1776 溜的大爷大娘巴巴儿的跑上来搭讪,一个劲的问询这姑娘的身家底细,恨不得立马就娶回家给儿子做媳妇儿。你看,你若是五官端正,身材中等,那对你外在的认可也端端正正,乏善可陈。你若是容貌 秀丽,惊为天人,那就了不得了,只得容我喊一句:“萤火之光岂敢 与皓月争辉?” 上面所说,是一些先天客观因素,无论你如何机智伶俐,也难奈它何,只能任由它去,一笑付之。然而普世之间有更多的东西是像沙 子一样,要把它放在蚌壳里,在血里浸一浸,在汗里泡一泡,才能 变成光滑圆融的珍珠的。“人生而平等”在这里酣畅淋漓的发挥着它 的效力,亘古不变。 2013辽宁高考作文整理文档 马斯洛关于人的五个需求层次理论中提到,人的需求分五个层次由 低到高分别是生理需求、安全感、归属感、尊重、自我实现。获得

高考作文素材(2013年必备)

高考作文素材(2012年必备) 一、勇气: 名言:1、懦夫未死之前,已死过数次;勇士一生只死一次。——莎士比亚 2、没有比害怕更值得害怕的了。——培根 3、真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅 廉颇蔺相如: 蔺相如在秦王面前,怒发冲冠,警告秦王将“以颈血溅大王矣”,这无疑是一种勇气,是一种在强权面前不屈服、不弯腰的勇气;廉颇肉袒负荆,到蔺相如门前谢罪,这也是一种勇气,是一种勇于承认错误、知错即改的勇气;列宁打碎了姑妈家的花瓶,不敢声张,后来写信承认是自己打碎了花瓶,这同样是一种勇气,是诚实带来的勇气。新航路的开辟是面对不可预测结局的勇气;科学探索是人类战胜未来的勇气。勇气能最大限度地让生命焕发光彩。孟子说过:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”这其中,难道就没有勇气吗? 二、毅力: 名言:1、达到目的有两个途径:即势力和毅力。势力只为少数人所有,但是坚忍不拔的毅力却是多数人都有的,它的沉默力量往往可随时间达到无可抵抗的地步。——车尔尼雪夫斯基 2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯 3、将无法实现之事付诸实践,是非凡毅力的真正标志。——茨威格 4、伟大的毅力只为伟大的目标而产生。——斯大林(可以写在最后部分:层进) 《游褒禅山记》 王安石在《游褒禅山记》中告诉我们:“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。” 目的地是美好的,那里“面对大海,春暖花开”,“芳草鲜美,落英缤纷”,但达到目的的道路却是艰难的,那里杂草丛生、荆棘遍地,蛇蟒出没,暗流汹涌。要从道上经过,护身符只有一个,那就是“毅力”。 张学良戒毒 作为奉系军阀张作霖长公子的张学良年纪轻轻就染上了毒瘾。在日本入侵东三省、国难当头的时候,少帅深受刺激,伏枕大哭,决心奋起救国,并决定首先从戒毒开始。1933年3月,他把自己关在房内戒毒,把手枪放在床边,“无论我怎样痛苦叫喊,你们谁也不准给我打针,谁要胆敢走近我的床头,就一枪把他打死。”张学良成功了。 议论: 这是凤凰涅槃以后的重生,是要经受烈火的考验的。这期间的每一分每一秒,要是没有坚强的毅力在顽强的抵抗,那是不可能做到的。 成功的背后是毅力: 马克思写《资本论》花了40年,大英图书馆马克思常坐的座位底下留下了清晰的脚印;李时珍写《本草纲目》用了27年,翻遍悬崖,尝尽百草;达尔文写《物种起源》历时20年,随贝葛尔号在大海上颠簸航行,足迹遍布世界各地,去完成对生命起源的真正的探索……(适用“时间与不朽”、“人生需要恒心”“忍受成功前的寂寞”) 议论: 恐惧、害怕,崎岖、艰难,厌倦、懈怠,困惑、迷茫,几度风雨,几度春秋,矢志不渝,这里有什么?一分信念和热爱,再加上九十九分的毅力和勇气。 三、坚持 拳王阿里33岁那年与挑战者弗雷泽进行第3次较量。在进行到第14回合时,阿里已筋疲力尽,几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。然而他拼命坚持着,因为他心里知道,对方肯定和自己一样,如果在精神上压倒对方,就有胜出的可能。于是他竭力保持坚毅的表情和永不低头的气势,双目如电,令弗雷泽不寒而栗,以为阿里还存有旺盛的体力,阿里的教练发现弗雷泽已有放弃的念头,便使眼色暗示阿里。

高考语文 作文素材库 议论文论据(爱国)

2014高考作文素材库:议论文论据(爱国) 事实论据 文天祥宁死不屈 南宋民族英雄文天祥,兵败被俘,坐了三年土牢,多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天,元世祖忽必烈亲自来劝降,许以丞相之职,他毫不动摇,反而斩钉截铁地说:“唯有以死报国,我一无所求。”临刑前,监斩官凑近说:“文丞相,你现在改变主意,不但可免一死,还依然可当丞相。”文天祥怒喝道:“死便死,还说什么鬼话!”文天祥面向南方慷概就义了,给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。 陈天华遥寄血书 革命家陈天华,在日本留学时,听到沙俄军队侵占满洲,腐败无能的清政府又要同沙俄私订丧权辱国条约的消息后,他悲愤欲绝,立即在留学生中召开拒俄大会,组织拒俄义勇军,准备回国参战。回到宿舍后,咬破自己手指,以血指书写救国血书,在血书里陈述亡国的悲惨,当亡国奴的辛酸,鼓舞同胞起来战斗……他一连写了几十张,终因流血过多而晕倒,可嘴里还在不停地咸:“救国!救国!” 别人把他救醒后,他坚持把血书一份一份装入信封,从万里迢迢的日本寄回国内。读到的人无不感动。 吴玉章维护国家尊严 老革命家吴玉章,年轻时东渡日本留学。1904年元旦,因清朝末年中国贫弱,日本帝国看不起中国,在悬挂的万国旗中,故意不挂中国国旗。为维护国家和民族的尊严,吴玉章挺身而出,代表留日学生向学校当局严正提出:必须立即向中国学生道歉并纠正错误,否则,就要举行罢课和绝食以示抗议。学校当局在中国爱国留学生的强大压力下,只得认错道歉。 杨靖宇献身抗日 民族抗日英雄杨靖宇曾担任“南满抗日联军”司令,从1934年一直到1940年沙场献身为止。在艰苦征战的六年中,他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打击日寇。面对敌人的重兵围剿,杨靖宇率部顽强战斗,使敌人坐卧不安,惶惶不可终日。日酋对他又怕又恨,调集重兵围困。有人劝杨靖宇投降,他斩钉截铁地说:“不,我有我的信念。”最后,弹尽粮绝,杨靖宇在打完最后一颗子弹后壮烈牺牲。敌人残忍地用刺刀剖开他的肚子,杨靖宇肚里没有一粒米,有的只是树皮、草根和棉絮。 科学家献身祖国 1946年,美国某大学以优厚的条件聘请著名数学家华罗庚为终身教授。但他回答说:“为了抉择真理,为了国家民族,我要回国去!”终于带着妻儿回到了北平(今北京)。回国后,他不仅刻苦致力于理论研究,而且足迹遍布全国23个省、市、自治区,用数学解决了大量生产中的实际问题,被誉为“人民的数学家”。 此外,还有著名地质学家李四光,生物学家童第周、核物理学家钱学森,高能物理学家张文裕,化学家唐敖庆……他们个个都满怀爱国之志,为国家的复兴作出了巨大贡献。 安徒生跟老友断交 丹麦著名童话作家安徒生跟德国的奥古斯登堡原来是要好的老朋友。1848年普鲁士侵入丹麦的国境,这种侵略行为引起安徒生的极大愤怒。四年后,他到德国去旅行。许多德国朋友涌到车站去迎接他。一位朋友说:“奥古斯登堡公爵夫妇在家里等您,希望您去和他们会

2013辽宁高考满分作文

2013辽宁高考满分作文 【真题回顾】一个年轻人在海边徘徊,闷闷不乐。“什么事想不开?”一位老者问。年轻人说,他做人做事尽心尽力,但得不到承认与尊重。 “看好了,”老者拈起一粒沙子,随手一丢,“能找到它吗?”年轻人苦笑,摇摇头。“我有颗珠子,”老者掏出一粒珍珠,掂量一下,轻掷在沙滩上,“不难找到吧?变成了珍珠,就没人忽视你了。”有道理啊!年轻人点头深思。 “不过,沙子一定得变成珍珠,才能被人承认与尊重吗?”年轻人还是有点疑问。 请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 我是一粒沙 得到承认与尊重的,不一定是珍珠。——题记 我命不好,投胎时误作了一粒沙,不过佛祖答应我六世轮回时,可连作两次珍珠,倒也划算。 现在我要做的,便是将我这“沙生”快快熬过去。 有一天我正与众沙友晒太阳,当然我是不屑于同这些命中注定为沙的朋友们交谈的,我正迷迷糊糊犯困,忽然听见一个年轻人的声音: “我做人做事尽心尽力,可为什么得不到承认与尊重?”是一个沮丧的男人的声音。 我刚想回答说:“因为你太平庸啊。”话还没出口,就被一颗珍珠砸中,疼死啦!我连忙召集周围的沙友上前,将嫌疑人捉拿! “你能找到这颗珍珠吗?”是一个老者的声音。 “当然。”年轻男人不假思索地说。 “啪!” 又是谁打了我!好在这次不是珍珠,是沙友。他们正好将刚才被“捉”的珍珠盖住。 “你能找到这些沙子吗?” “不能,当然不能。”年轻男子继而恍然大悟,“谢谢您的指点!”

我可就气着啦!这老头子什么意思?不就是不承认我们沙子的价值嘛。我倒想问问他,在一堆珍珠里扔一颗珍珠,不和沙子里扔一粒沙子一样吗?都找不到。在一堆珍珠里扔一粒沙子,不也一样轻易就能找到吗? 没过几天,城里的路就修到了我们这里,掘土机轰隆隆地响,工人们哈哈地笑:“这一堆堆沙子金灿灿的,真是太美啦!这沙子踩在脚底下真舒服!”他们说,“用这种细沙去搅混凝土是最合适的!” 我听了这话,连忙跳进了工人的铁锨,被一同带来的除了沙友,还有那颗珍珠。 伴随着机器的轰鸣,工人爽朗的笑声,现在我已经不只是沙子了,我和其他沙子在一起,成了一条宽广的水泥路。 老年人拄着拐杖说:“这路好啊,下雨天不再泥泞,晴天不硌脚。”我心里比吃了蜜还甜,我甚至能感受到在我身上一蹦一跳的孩子的欢乐。 身旁的珍珠不停地流泪,总是哭诉自己的悲惨遭遇,心情不太坏时,他也会和我讲讲他做珍珠时的幸福。鲜明的对比反而让我觉得自己误投的“沙生”是幸福的。 夜里,大地归于寂静,耳边是不断的蛙鼓,夏夜的清风化为千手,推移月亮,梦中,佛祖微笑着跟我说:“明日,你将可重新做回珍珠,万众瞩目。”我惊呼:“万万不可!将自己当作珍珠,就有被埋没的痛苦,还是将自己当作一粒沙,让众人将我铺成一条路。” 佛祖说:“有如此志向,值得肯定。” “对,得到承认与尊重的,也可以是沙。” 我含笑说,眼角却滚出一行热泪,化为一串串珍珠。

最新高考作文素材积累:社会热点精华素材及运用

高考作文素材积累:社会热点精华素材及运用 素材,指的是作者从现实生活中搜集到的、未经整理加工的、感性的、分散的原始材料。下面是小编为大家整理的社会热点精华素材及运用,欢迎大家参考! 【社会热点精华素材及运用】 从《中国好声音》到《我是歌手》:这个时代没有新歌 2013年4月,当时最火爆的娱乐节目《我是歌手》大幕落下,羽泉获得总冠军,既有追捧,亦有争议。 2014/4/11最终观众投票韩磊获得冠军,邓紫棋居亚军,茜拉居季军[ 2015年3月27日,我是歌手第三季歌王之战总决赛,孙楠第二轮退出,韩红成为歌王。 2016年4月8日收官。《我是歌手第四季》总决赛上,李玟获得冠军、张信哲获得亚军 如果说,《中国好声音》凭借新颖的节目模式(转椅、盲选导师制)制胜;那么《我是歌手》的走红,则是因为电视找到了更好的消费明星的方式——真人秀。专注于音乐的态度,让一贯被批“娱乐至死”的湖南卫视,这次也拥有了不错的口碑。 最值得注意的是,选手们演唱的多数是人们耳熟能详的知名曲目。今天,打开电视,《中国好声音》走出的新鲜歌手们还在摆擂竞唱,换个频道,一众明星又在《我是歌手》里PK歌艺。

歌唱节目的段位越来越高,那些被翻唱的经典歌曲也再次重回人们耳畔。 明星真人秀的可看性、音乐提供的共鸣、歌声牵引出的怀旧情绪,以及歌声中的新发现,这些加在一起,形成了歌唱真人秀节目的魅力。 然而,人们同时也在发问:这个时代是否已经没了新歌?我们的创作力到哪里去了? 观点链接:你成名,依然不能停下脚步 国内以往的音乐节目大多注重“草根梦想”,使拥有音乐梦想的普通人从中脱颖而出:而在《我是歌手》中,作为“功成名就”的专业歌手,他们同样有自己的梦想,这一点更加具有影响力和示范意义。节目传达了这样一个声音:即便你已功成名就,也不意味着就可以躺在“功劳簿”上吃老本,每个人都应不断提升自我,向更大的梦想努力迈进,, 小杂评:“好声音”火了,全世界都在转椅子;《我是歌手》红了,荧屏上将有多档歌唱节目PK,观众们的耳朵会很忙。感动与话题,带来了一个翻唱的时代。但热闹之余,希望众多的音乐人,不要一窝蜂地都去改编经典。音乐和人一样,不能永远活在过去。原创才是中国音乐的未来,每个时代都应该有代表作。 话题拓展:追梦人、经典的意义、创造力 高清下的“悲剧”:韩国女艺人非法注射毒品 近日,韩国多名知名女艺人因非法使用毒品而被起诉,而她

2013辽宁省高考作文范文

2013辽宁省高考作文 一位年轻人,闷闷不乐。一天他在海滩上遇到一位老者。老者问他怎么了,年轻人答:自己付出了很大的努力,却没有得到别人的认可和尊重。老人转身抓起一把沙子扔在沙滩上,问:“你能找到吗?”年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上,问:“这回呢?”年轻人说能。年轻人疑问:难道沙子只有变珍珠之后才能得到认可和尊重吗? 若能无悔,便是晴天 一粒沙子若想成为一颗珍珠,需要投身到汪洋大海中寻找蚌的存在,进入她的壳中,忍受经年累月的珍珠质包裹。若想重见天日,需在机缘巧合之下,借采珠人之手离开母贝的保护,方能以一个独立的个体展现在世人面前。然而世上珍珠何其多,即便有幸落在近在眼前的沙滩之上为人所知,也要面临一个选择:是永远停留在沙砾之中,做孤独但引人注目的那颗珍珠;还是进入珍珠的群体之中,接受严酷地甄选和淘汰,尝试去做珍珠中更美的那个。 相比之下,普通的沙子的烦恼要小得多。沙子是平凡的,却也是不可或缺的。在它的身边总是有着无数的同伴陪伴着它,一起组成金黄色的美丽沙滩,或是一起成就高大的建筑与宽广的道路。一粒沙子不能成为聚光灯的焦点,但它却可以渗透在世界上的每个角落,支撑着人们的日常生活。平凡的特质限制了沙子的吸引力,但是也免去了种种艰难的选择以及高处不胜寒的孤独。 人生总是如此,没有十全十美的选择。沙子向往珍珠的美丽光

泽,珍珠又何尝不羡慕沙子简单的快乐。珍珠的价值众人皆知,但再美的珍珠亦有发黄被废弃之日;沙子总是以一个集体的面貌出现,但再微小的沙粒也可以始终在不同的岗位上发光发热。每一个人都有成为珍珠的潜力,但是是否真的要走上珍珠的道路,端看各人的运气和选择。毕竟,无论是在对社会的贡献上,还是在个人幸福的天平上,珍珠和沙子并没有高下之分。只是当选择已经确定,便不要再左顾右盼,患得患失。 若是愿做一粒沙子,便踏踏实实做好每一份工作,相信付出必有收获,不为不受瞩目而抱怨连天;若是向往成为一颗珍珠,便勇敢接受世界给予的打磨与包裹,即便中途孤独寂寞,也须披荆斩棘,勇往直前。尽管有时生活不随人愿,是否成为世人眼中的珍珠并非由自己决定,但是追求却是他人无法夺走的。我们未来的事业,可能是作为一粒沙子奋斗在平凡的工作岗位上,抑或是以一颗珍珠的身份闪耀在各行各界。不管走在哪一种道路上,只要无愧于心,我们便是属于自己的最闪亮的珍珠。 若能无悔,便是晴天。 当砂砾也有梦想 阿里巴巴创始人马云曾说:“这个世界,有这么一小撮的人,打开报纸,是他们的消息,打开电视,是他们的消息,街头巷尾,议论的是他们的消息,仿佛世界是为他们准备的,他们能够呼风唤雨,无所不能。你的目标,应该是努力成为这一小撮人。”正如同在

2013年全国高考语文作文

2013年全国高考语文作文 【2013年新课标高考作文】(适用省:河南山西陕西新疆宁夏内蒙古)高考作文 材料作文:一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一条裂缝,如果能从裂缝处切开,就能得到两块完美的宝石。许多老工匠不敢尝试这时,一位年轻工匠勇敢的站了出来,并且完美的切割出了两块宝石。有时不仅需要足够的经验,更需要抛却许多顾虑的勇气。请根据以上材料作文。 【2013年全国大纲卷高考作文】(适用省:贵州甘肃青海西藏云南河北黑龙江海南吉林)高考作文:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。 某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。 如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是我自我意识过强,有人认为是志趣,性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。

对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭。 【2013年北京高考作文】 材料作文,材料为两个科学家对话,爱迪生回到21世纪对手机怎么看,不少于800字,题目自拟。 【2013年天津高考作文】 中国自古有“学而知之”的说法,这里的“学”,通常被理解为从师学习。韩愈就说过:“人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”随着时代的发展,我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验,在“____而知之”中的横线处填入一字,构成题目,写一篇文章。 要求: ①不能以“学而知之”为题;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字; ④不得抄袭,不得套作。

2013年高考作文素材:“立着、靠着”(附范文)

“立”求高直,“靠”守正道 ——材料作文“立着”“靠着”写作导引【金题回放】阅读下面的文字,根据要求作文 “我和一株顶高的树并排立着,却没有靠着”是现代著名诗人沈尹默先生的诗句,该诗于1918年1月15日发表于《新青年》第4卷第1号,诗句中的“立着”“靠着”引起了那个时代许多人的共鸣近一个世纪后的今天,它仍然能够触动我们的内心,引发我们对人生、对个性的思考 请根据材料内容,联系自己的生活和感受,写一篇不少于800字的文章要求:标题自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外),不要套作,不得抄袭! 1、自立——独立当自强 自立是对现代人的基本要求之一,一个人应该学会自立,只有自立,才能不受制于人。同样,国家和民族也需要自立自强。因此,从这个角度可以确定的立意如人应当自立;自立才能成功等。 2、依靠——与人为邻 人不是独立地活在世上,还需要与别人沟通、合作,这样,人就应该善于借助外物或外人的力量。因此,从这个角度可以确定的立意如:善于“靠着”;适时、适度依靠(外力或外物);说说“靠着的一代”等。 3、靠与立——合作与独立

自立并不排除与他人合作。那么自立和依靠的关系是怎样的呢?从这个角度可以组合成关系型话题,即如何在合作中保持独立等。 素材一:女儿当自强 孟佩杰带着养母上大大学 孟佩杰,5岁时生父不幸车祸离世,生母便将其转送给刘芳英抚养。8岁时,养母刘芳英因椎管萎缩症手术失败而半身不遂,养父为逃避生活重担离家出走。自此,小佩杰在努力完成学业的同时,独自照顾刘芳英的生活起居,12年来不离不弃。2009年,孟佩杰被离家乡百公里之远的临汾学院录取,由于不放心刘芳英,便在学校附近租了房,“带着母亲上大学”,继续悉心照料养母。 素材点拨:孟佩杰是2012年感动中国的人物之一。从她的经历中我们不仅能够看到她的孝顺,也能看到她的自立精神。现在,许多孩子都是饭来张口,衣来伸手,过着被父母溺爱的生活,而孟佩杰不仅自己照顾自己,还用她的肩膀支撑起她的家,她的自立精神值得我们学习。

2014高考作文素材库:考场作文资料速记

2014高考作文素材库:考场作文资料速记 高考作文 2014-03-21 0900 2014高考作文素材库:考场作文资料速记 一、素材链接 言语类 (一)名人名言 1.君子莫大乎与人为善。——《孟子》 2.人有拂郁,先用一忍字,后用一忘字,便是调和气汤。——陶觉 3.你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。——陶行知 4.慷慨,尤其是还有谦虚,就会使人赢得好感。——歌德 5.君子忍人所不能忍,容人所不能容,处人所不能处。——马南 6.没有经过琢磨的钻石是没有人喜欢的,这种钻石戴了也没有好处。但是一旦经过琢磨,加以镶嵌之后,他们便生出光彩来了。美德是精神上的一种宝藏,但是使他们生出光彩的则是良好的礼仪。——洛克 7.在风度上和在各种事情上一样,唯一不衰老的东西,是心地。心地善良的人单纯朴实。——巴尔扎克 8.一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者。对于他们已经做了坏事,不防宽大为怀,如果你愿意。对于他们将做未做的坏事可决不能放松。 ——罗曼?罗兰 9.谦逊是美德的色彩。——提奥格尼斯 10.要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。——约翰?洛克

11.我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。 ——爱默生 12.三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子 13.良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》 14.己所不欲,勿施于人。——《论语》 15.我们不要把眼睛生在头顶上,致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。 ——冯雪峰 16.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。——《论语》 17.不要对一切人都以不信任的眼光看待,但要谨慎而坚定。——德谟克里特 (二)凡人俗语 18.当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。 19.你要包容那些意见跟你不同的人,这样子日子比较好过。你要是一直想改变他,那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。 20.毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。 21.欣赏是一种脱俗的境界,一种健康的心态。 22.当你劝告别人时,若不顾及别人的自尊心,那么再好的言语都没有用的。 23.请你用慈悲心和温和的态度,把你的不满与委屈说出来,别人就容易接受。 24.多用心去倾听别人怎么说,不要急着表达你自己的看法。 26.活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。 25.不要刻意去猜测他人的想法,如果你没有智慧与经验的正确判断,通常都会有错误的。

2021年高考作文四川卷试题评析

2021年高考作文四川卷试题评析 试题评析 命题者在去年以“问”为话题检验学生的作文能力之后,没有连续过往,而是猛然变脸,毅然回到了传统作文命题的轨道,拿起了全命题宝剑,让学生以“一步与一生”为题进行写作。深入分析,我们不难看出,今年的四川高考作文试题仍是独具特色的,她能让考生的思想在哲理摸索中得到彰显和升华。 一、意料之外,情理之中。今年除了重庆、浙江、广东、山东四个省市仍旧在坚守话题作文的阵地外,全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、北京、湖北均改为了给材料作文,在上海始终坚持命题作文的阵营中,相继有天津、江苏、江西、安徽、湖南、福建、辽宁以及四川在今年也欣然加入其中。这也给了我们一个有益的启发,平常的作文训练,切忌跟风逐潮,切忌猜题押题,切忌倚轻倚重,必须全面训练,打牢基础,防患于未然,以不变应万变。才能在高考考场上稳操胜券。 二、合理限制,适当放宽。认真分析,今年的作文试题十分简洁明了,命题者采纳“题目﹢要求”的简单形式来命题。文题既有合理限制,又适当给予放宽。合理限制表达在两个方面:一是限定题目,二是限定字数,考生是不能另拟题目,不顾字数,超越雷池的;适当放宽则要紧表达在“文体自选”上,也确实是说,不管从文章体裁记叙文、说明文、议论文来讲,依旧从文学体裁小说、散文、诗歌、戏剧来讲,只要考生选取自己善于驾驭的体裁来写作,不管哪类,均无不可。 三、辨明题旨,准确立意。纵观多年的高考作文试题,不难看出,高考作文试题差不多上差不多上关系型的。今年的作文试题要求考生以“一步与一生”为题写一篇文章,不但具有一定的难度,而且也具有专门好的区分度,如此不仅便于拉开档次,而且更利于选拔人才。 “一步与一生”,文题凝练而平易,颇具比喻意义和象征意义。有关“一步与一生”的名言警句可谓举不胜举。像“千里之行,始于足下”“一步错,步步错”“一失足成千古恨”“一着不慎,满盘皆输”“不积小流,无以成江海;不积跬步,无以至千里”……这些名言警句无不在揭示一个真理:做好一件事,走好一步路,对人的一生至关重要。有时,做好一件事,走好一步路,能够成就人的一生;做错一件事,走错一步路,能够毁掉人的一生。古今中外,与“一步与一生”有关的人和事也能够说是数不胜数。 四、合理选材,务必出彩。审准题目以后,就要选择题材,运思行文了。选材时,能够选自己,也能够选他人;能够选古人,也能够选今人;能够选国人,也能够选外族。只要与“一步与一生”有关的人和事即可。因此,我们能够将题材锁定在亲人、友人,乃至古人、今人上,从正面立意,写古今中外的风云人物、黎民百姓因“一步”而阻碍“一生”的情结,表达自己的景仰敬意、歌颂颂扬;也能够从反面着笔,写历史现实中的败类小丑因“一步”而铸就“一生”的遗憾,乃至遗臭万年的罪责,表达自己的憎恶仇恨或鞭挞愤慨。因此,要写好这道作文题,选材的关键在于选取恰当的角度,一定要阐释清晰“一步”与“一生”的辩证关系。而出彩的关键则在于表达方式的运用和突出主题的技巧。能够或单向思维,或双向思维,或多向思维,或深入一步,别具匠心,写出与众不同的华章。 由于要求中规定“文体自选”,因此,我们能够选取情真意切的记叙文、情文并茂的散文、辩证思辨的议论文、波澜起伏的小说,或者人物鲜活的剧本等等。然而,不管如何说,形式只是思想感情的载体。假如我们对自己写作的主题和题材缺乏真实的体验和感悟,就只会搬弄套话空话,无病呻吟,不管如何也写不出考场美文来。只要我们有真情实感,有对“一步”与“一生”的深刻认知和专门摸索,再加上丰厚的文化积淀、扎实的写作功夫,就一定能够写

2013年辽宁卷高考作文__材料作文:沙子与珍珠评析

2013年辽宁卷高考作文材料作文:沙子与珍珠评析 【题目】 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 一个年轻人在海边徘徊,闷闷不乐。“什么事想不开?”一位老者问。年轻人说,他做人做事尽心尽力,但得不到承认与尊重。 “看好了,”老者拈起一粒沙子,随手一丢,“能找到它吗?”年轻人苦笑,摇摇头。“我有颗珠子,”老者掏出一粒珍珠,掂量一下,轻掷在沙滩上,“不难找到吧?变成了珍珠,就没人忽视你了。”有道理啊!年轻人点头深思。 “不过,沙子一定得变成珍珠,才能被人承认与尊重吗?”年轻人还是有点疑问。 请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 【考题分析】 故事的场景放到了海边,出场人物是年轻人和老者,故事的起因是年轻人因得不到承认与尊重而闷闷不乐,故事的经过是老者用丢沙和掷珍珠的方式开导年轻人,故事的结局是年轻人的深思与疑问。故事依然精彩,故事中蕴含的道理依然丰富而深刻。 增分理由:感情细腻娓娓道来 小故事大哲理的材料作文,要求考生透过故事看本质。其核心精神也是一贯的,充满人文关怀和理性思考,突出“情感态度和价值观”的考查。 审题立意决定作文分数,对于故事性的材料题必须把握准故事的寓意。如果停留在对故事表象的感性认识之上,那么写出来的文章就缺乏深邃的思想认识,难有表现力。 可以从以下几个方面来审读: 一、联系社会大背景猜摸命题人的意图 命题人的意图可从故事材料中猜摸得出来,命题者塑造了一个年轻人的形象,他做人做事都尽心尽力,但得不到别人或社会的承认与尊重,为此他闷闷不乐。这类年轻人在现实生活中有没有?这个年轻人的苦恼有没有代表性?生活中有没有类似的问题?生活中,我们不是经常看到、听到有些年轻人热衷于炫富、拼爹、选秀、炒作吗?有些年轻人为了出名不是什么事都做得出吗?再从正面来想一想,历年感动中国人物、道德模范、科技奖获得者等不是得到社会承认与尊重的典型吗?近年来的最美女教师、最美司机、最美孕妇、最美妈妈、最美

2018年高考作文素材之名人榜样

2018年高考作文素材之名人榜样 (1)“最美舞者”廖智:带着伤痕跳舞的美人鱼 (2)史玉柱:长江前浪让后浪 (3)女排新掌门郎平:低调回归慢慢来 (4)“冷笑话精选”创始人伊光旭:草根名博奋斗记 (5)郭召旭:彩云上的爱心 (6)辛丰年:古典音乐的赤诚“传道”者 (7)90后“陆生”蔡博艺:不小心翻动了台湾 (8)杰里·巴斯:体育界的梦想家 (9)王月:“树洞画”感动冬天 “最美舞者”廖智:带着伤痕跳舞的美人鱼 榜样印象美丽坚强的舞蹈老师,撒播爱心和希望的天使 语录素材:地震让我明白了一个道理:没有什么东西是不可以失去的,没有什么东西是必须得到的。 廖智,女,28岁,四川绵竹汉旺人,原是德阳某舞蹈学校老师。2D08年汶川地震,廖智因伤双腿截肢,还失去了年仅一岁的女儿,地震后,丈夫也以“接受不了失去女儿、失去母亲、失去家园的现实”的理由离开了她。 2D09年,伤势恢复之后,廖智开始了自己的志愿者活动,她去灾区教当地的孩子们跳舞唱歌,为的就是让这些孩子忘记地震时的惊恐。也就是从那时开始,廖智决定继续她没有完成的舞蹈事业,用跳舞来为更多的人带去快乐。2013年2月,她来到成都市残疾人艺术

团工作。她希望能带着艺术团的孩子们闯出一片天地,让他们可以凭借自己的才能养活自己,赢得尊重,而不是靠施舍或者救济生活。 2013年4月20日,四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。21日中午,廖智和志愿者伙伴们赶到了雅安,把救灾物资发给前来领取的乡亲们。她说:“我经历过灾难,所以我更了解身在灾难中的人们需要什么,所以我来了。” 正能量速写 速写角度:坚强的理由领悟 她喜欢《美人鱼》,看到的却不是爱情,而是人生:“不灭的灵魂才是美人鱼真正渴慕的,王子只是一个符号。只有这种理想才是人生长久的动力。” 痛出来的正能量,比较出来的幸福感 “太阳从海里升起来了。阳光柔和地、温暖地照在冰冷的泡沫上。美人鱼并没有感到灭亡。她看到光明的太阳,同时在她上面飞着无数透明的、美丽的生物。”廖智说,在《美人鱼》中,这是她最喜欢的一段。廖智一直认为,把希望寄托在别人身上,是很不可靠且容易破灭的,只有自己才是最值得信赖的,、而更多的人。则希望在廖智身上找到坚强的理由。但廖智并不认为自己很坚强,她也不会劝别人坚强。在廖智看来,地震不过是人生的一种可能性,意外无法阻挡,既然遇到了,就积极去面对。 刚装上假肢那会儿,廖智靠每天清晨去菜市场看小贩来获得能量,比起辛苦的小贩,她觉得自己可以在温暖的被窝里睡懒觉、衣食无忧,

高考作文素材库:考场作文资料速记( 质量)

2014高考作文素材库:考场作文资料速记(质量) 一、素材链接: 言语类 (一)名人名言: 1.宁肯少些,但要好些。——列宁 2.美好的东西在质不在量。——伊索 3.星星虽多,但不能高攀太阳。——匈牙利谚语 4.质量是维护顾客忠诚的最好保证。——杰克?韦尔奇 5.20世纪是生产率的世纪,21世纪是质量的世纪。——约瑟夫?朱兰 6.对产品质量来说,不是100分就是0分。——松下幸之助 7.全世界没一个质量差、光靠价格便宜的产品能够长久地存活下来。——徐世明 8.质量等于利润。——汤姆?彼得斯 9.将良品率预定为85%,那么便表示容许15%的错误存在。——菲利普?克劳斯 10.产品质量是生产出来的,不是检验出来的。——威廉?戴明 11.所谓的秩序就是想做不让做,不想做的偏让做;为了用一只眼睛看清东西,而将另一只眼睛毁坏。——罗曼?罗兰 12.如果无序是你必须遵守的法则,你就会因谋求秩序而受到惩罚。——瓦莱里 13.每件东西都有自己的位置,每件东西都应在自己的位置上。——塞?斯迈尔斯 14.秩序就是正确的规律和事物永久的合理性。——菲尔丁 15.只有当人充分是人的时候,他才游戏;只有当人游戏的时候,他才完全是人。 ——席勒 16.宁吃鲜桃一口,不吃烂杏一筐。——中国俗语 17.宁养一条龙,不养十个熊。——中国俗语

18.幸福的家庭总是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。——托尔斯泰 19.孤独可以毁灭人。——拉格洛孚 20.教育的目的是应当向人类传送生命的气息。——泰戈尔 21.生命不在乎长短,乃在乎内容。——林肯 22.上天生下我们,是要我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。 ——莎士比亚 (二)妙语集锦 23.失了一颗铁钉,丢了一只马蹄铁;丢了一只马蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,损了一位将军;损了一位将军,输了一场战争;输了一场战争,亡了一个帝国。 ——英国童谣 24.我们要让自杀者知道,这是最糟糕的选择,还有其他更好的选择。 ——南京危机干预中心副主任陈进说 25.爱,就是在别人的需要上看见自己的责任。 ——台中张文亮教授说。 26.上天把”日子”当礼物给我们,我们把”成长”当礼物给上天。 ——一个中学生成人宣誓词 二、事例类 ﹡数据﹡ ①据商务部的统计显示,仅2005前10个月,我国就遭受到17个国家和地区发起的贸易救济调查52起(包括反倾销、反补贴和特保调查),涉案金额高达16.9亿美元,比去年全年还多4亿美元。 欧盟建议从2006年4月7日起向中国鞋类制品征收反倾销税,并在6个月内逐渐将反倾销税额从4.8%增加到19.4%。在此期间,如中欧不能就鞋类产品出口达成谅解,欧盟将最终确立有关反倾销税额度,并维持5年。 [点拨] 质量是生命,质量也是财富。中国是出口大国,可是不是出口强国,我们在国际贸易中遇到的阻力越来越大,要改变这一困境就要提高我们产品的附加值,只有我们的真正建立起中国品质的信誉度来,我们才有发言权。

2014高考满分作文——四川卷1

四川卷 真题再现 阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 人,只有在自己站起来之后,这个世界才属于他。 这句话引发了你哪些思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章。要求:①题且自拟,立意自定,文体自定;②不得抄袭,不得套作;③用规范汉字书写。 专家解析 一、命题传承 2011年四川卷作文是命题作文,以“总有一种期待”为题;2012年四川卷作文是新材料作文,以小诗“手握一滴水”为材料;2013年四川卷作文是新材料作文,以“过一个平衡的生活”为材料;今年四川卷作文仍然是新材料作文,以“人只有站起来,世界才属于他”为材料。由此可见,四川作者作文命题常用命题作文和新材料作文两种形式,主要采用新材料作文题。这样能有效避免猜题押题,增加作文的区分度。从命题内容看,2014年四川卷高考作文题体现了注重考生思考人生,关照生命个体的特点。从命题方式看,选取一句有意蕴的话作为材料,材料短小精悍,能引导考生崽考时代,思考生命,进而思考人与世界的关系,极富思考的张力。 二、试题特点 1.人文性强,彰显正能量。材料体现传统文化的精髓——自强不息,揭示人站起来的积极作用,给人以启迪,引导人深思,让考生在写作时心向善,人求真,传递正能量。 2.引导考生思考,富有思辨性。材料有三个关键词:“人”、“站起来”、“世界”,三者紧密联系,体现了三个思考点:“人”可以是考生自己,也可以是其他人;“站起来”可以是人的形体站起来,也可以是灵魂站起来,心灵站起来;“世界”可以是事业成功,事业的辉煌,人生的精彩,等等。材料给考生确立了思维定向,考生可以依托材料展开思考,思考生命个体,思考时代。比如展开下列思考:是什么样的人,怎样站起来,属于他的是怎样的世界,人和世界有怎样的关系。 三、写作构思 1.从让灵魂站起来的角度立意。站起来,让灵魂屹立。让灵魂站立,是饱受苦难的坚守;让灵魂屹立,是遭受质疑的勇敢;让灵魂站起来,足直面挫折的释怀。 2.从怎样站起来,赢得世界的角度立意。比如,立意为:青松岿然,顶天立地;立身天下,收尽芳华;折骨为杖,泣血而立。 3.逆向思维,别出心裁。比如,反弹琵琶,立意为“躺着也是一种胜利”。 4.采用托物言志的方法构思立意。比如,借写物的站起来,来写人的站起来。 专家寄语 今年的四川高考作文审题立意的难度不是很大,但以下几类作文可能导致赋分较低,应引起考生注意: 1.套作得分低。考生将考前写的文章稍作改变,敷衍为文。脱离材料而生搬硬套,穿靴戴帽,牵强附会,使用障眼法等套作文章,得分在36分以下。 2.偏题作文得分低。凡是偏题作文,得分在20分以下。 3.游戏表达得分低。视高考作文为儿戏,或照抄现代文阅读,或胡编乱造得分很低,一般只能得几分。比如,有个考生,只有标题是自己拟的,其余抄的是现代文阅读材料,最终得分2分。 4.立意准确十分重要。凡是在“站起来”或者“世界”单向立意,不能进入一类卷得分,得分在48分以下。

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