幼儿园午休意外事故预防与处理

随着幼儿园的发展，孩子越来越多，孩子们各式各样的问题也随之而来，午休中应该注意哪些问题，哪些疾病，幼儿园午休意外事故如何预防，出现问题后如何处理？

睡眠能够使神经系统、感觉器官和肌肉得到充分的休息，促动大脑发育，体格生长，所以，每个幼儿园都为幼儿安排了2-3个小时的午休时间，确保幼儿在这个段时间内的健康安全，是我们每一个保教人员不可忽视的问题。常常会从报刊杂志上听说某某幼儿园某个幼儿在午休中突然猝死，让人心惊胆颤。而随着幼儿园的发展，孩子越来越多，孩子们各式各样的问题也随之而来，午休中应该注意哪些问题，哪些疾病，碰上时如何处理呢?

一、异物

(一)鼻腔异物

幼儿园午休时，常有一些睡眠比较困难的孩子，趁老师不注意，把小纸团、被子里的棉花，小珠子、豆粒、果核等东西放到鼻孔里。时间长了就会引起鼻塞发炎。

预防及处理：

1、检查。上床前逐一检查孩子是否因为“好玩”而携带了以上物品，教育孩子懂得把这些物品放入鼻腔会引发危险。

2、增强巡视。年幼的孩子对什么都好奇，睡不着时，被子里的棉花、枕巾上的线头都会成为玩具。增强巡视，即时发现就会避免危险发生。

3、若发现孩子将异物塞进鼻孔，可当即嘱孩子用手按紧无异物的鼻孔，用力擤鼻，将异物排出。象卫生纸、棉花之类比较表浅时也能够用镊子夹出，但是如果是圆形的小珠子、豆类，镊子夹不住异物，却会使其越陷越深，还有可能会落入气管引发危险，这时必须到医院用专门取异物的工具取出。

(二)外耳道异物

有时孩子还会把这些物品放入耳朵里，如果是卫生纸、棉花之类，能够用镊子轻轻拨发;如果是豆类，能够让孩子把身体弯向有异物的一侧，然后单脚跳跃，异物可被排出;如果是昆虫入耳，可用灯光对着外耳道口，诱昆虫爬出。切记不能用尖锐的物品向深处捣挖异物，以免捅破鼓膜。

(三)喉、气管异物

如果孩子睡觉时把小豆豆或者玻璃球、钮扣等含在嘴里，不小心会落入喉部、气管引发危险。这就要求我们教师午休时增强检查，增强巡视，不能掉以轻心。

判断呼吸道异物有以下几个特征：

1、呛咳，脸色发紫。

2、不能说话。

3、不能呼吸。

4、双眼流泪。处理：速将幼儿抱起，头低脚高，拍背，有时可使夹在喉部的异物咳出。

另一个方法是：迅速从后方搂住幼儿的腰部，用大拇指的背部顶住幼儿的上腹部，间断地向上、向后，冲击性的推压，促使横膈肌压迫肺，产生气流，将气管里的异物冲出，无效时必须速送医院急救。

二、高热惊厥

高热惊厥好发生在6个月到3岁婴幼儿之间，多发生在呼吸道感染时。高热惊厥的发作主要是因为小儿神经系统发育不成熟，加之感染发热而造成。

高热惊厥的特点：

1、幼儿在体温达到38.5度以上,特别是39度以上时突然出现抽风现象，这就是发生了高热惊厥，惊厥多为全身性,突然发作，意识丧失，双眼球固定、上翻或斜视，头后仰，四肢抽动或呈强直状，口角或和面肌也可抽动。面色青紫或苍白。持续时间短，一般少于10分钟。

2、惊厥均发生在高热开始24小时，特别是12小时内，体温骤升时。

3、惊厥后意识恢复快。

4、既往有高热惊厥史或家族中有高热惊厥史，惊厥多仅发生1次，热退后不再发作。

在幼儿园午休时发生此状况，教师不必惊慌，紧急采用以下方式处理：

(1)针刺或拇指按压：人中、百会、合谷。

(2)积极降温，松解衣被，用毛巾沾冷水擦浴(颈侧、腋窝、大腿根部)。

(3)解开衣领，保持呼吸道通畅。让幼儿保持侧卧体位，以防呕吐物及分泌物吸入导致窒息，这是幼儿发生惊厥时最需要注意的。

(4)患儿尚未牙关紧闭时，用手帕、布垫折成条或裹勺柄置于上下牙之间，以防咬伤舌头。

(5)经过简单紧急处理后，立即送往医院诊治。

高热惊厥常能自动缓解，最需要的是教师即时的护理，防止因呕吐物吸入呼吸道引起窒息，其次不能使劲拽幼儿发生痉挛的肢体，以防发生骨折。增强晨检，即时了解孩子的身体状况，午休时增强巡视，注意患上感孩子的精神状态，即时发现幼儿的发热迹象是避免此病的关键。

三、小儿癫痫

癫痫是由多种病因所引起的大脑功能障碍综合征。是大脑皮层或皮层下细胞群的超同步异常放电而引起的突发性、一过性脑功能紊乱。因为异常放电的部位及类型不同，临床表现多种多样。最常见的症状是惊厥和意识障碍。患病的幼儿会突然仆倒，昏不知人，口吐涎沫，两目上视，四肢抽搐，发过即苏，醒后一如常人。突发突止及反复发作是本病的共同特征。

发作急救：

a、不能强行制止患儿的发作或按压患儿的四肢，以免引起骨折。

b、患儿发作的时候，要有专人守护，应立即用一双筷子缠上布塞入上下牙之间，以防止咬舌致伤;解开上衣，将头部转向一侧，以防止呕吐物或分泌物吸入气管引起窒息。

c、绝大部分患儿可在短时间内完全清醒，如抽搐持续，或15分钟后仍未清醒，呼吸困难或身体受伤，则要拨打120急救电话寻求医生的协助。

d、如果班级中有这样的孩子，平时要留心观察，摸索规律，注意避免促成患儿发作的原因，如过度疲劳、情绪激动、进食过量、高声、强光、感冒等。午休时更要增强巡视，注意观察，有很多癫痫疾病常在睡眠中突然发作。

睡眠室当中，孩子进入了甜甜的梦乡，做为教师的我们就是孩子们生命的守护神，每一次到位的检查，巡视，细心的观察，(帮孩子盖盖踢掉的被子，纠正一下睡眠姿势，摸一摸患病孩子的小脸。)都是在维护孩子的健康安全，为孩子构建一道安全的“防火墙“。

孩子们睡了，我们却要醒着，为每一张灿烂的笑脸，甜甜的童声永远在我们的身旁荡漾，在岗一分钟，就要让安全的警钟在心中长鸣。

幼儿园意外事故案例及分析

幼儿园意外事故案例及分析 孩子是家庭的未来，每个家长都不愿看到孩子在幼儿园发生意外事故，当幼儿园发生意外事故后我们应该做什么？幼儿园意外事故的责任人是谁？对于发生意外事故后的幼儿园该如何整改？具体内容请阅读下面的幼儿园意外事故案例及分析了解。一、个案描述 萌萌和飞飞是某幼儿园大班的同班小朋友。一日，教师王某带领幼儿到户外活动，在排队时，王老师一再交待：“小朋友排队下楼梯时，不要拥挤、打闹。”下楼梯时，飞飞站在萌萌的背后，两人均在队尾，趁队伍行走拉开距离时，二人嬉闹，萌萌背飞飞时摔倒，导致飞飞的左股骨中段发生斜形闭合性骨折。 事故发生后，幼儿园及时送飞飞到医院治疗，飞飞住院两个月后临床愈合。飞飞住院期间共花去医疗费5680元，飞飞的父母误工费、住宿费、医院伙食费、护理费、交通费及必要的营养费等4450元。飞飞的父母与幼儿园及萌萌的父母就医疗费和赔偿问题多次进行协商，要求幼儿园和萌萌的父母赔偿上述费用共计10130元。 萌萌的父母认为，萌萌入园意味着自己已经将萌萌及对其的监护责任托付给了幼儿园;萌萌在幼儿园时，自己作为法定监护人不可能直接行使监护人责任，只有幼儿园才能监护孩子，因此，自己不应承担任何赔偿责任。幼儿园则提出，在孩子下楼之前老师已经一再强调“不要拥挤、打闹”，且事故发生之后幼儿园及时送飞飞到医院治疗，幼儿园主观和客观上都不存在过错，不应独自承担如此巨额的赔偿费用。协议未果，飞飞的父母作为代理人，以幼儿园及萌萌的父母为被告，提起诉讼，要求幼儿园及萌萌的父母赔偿医疗费、误工费等共计10130元。 二、个案分析 在上述案例中，要明确应由谁来承担这次意外事故的责任，我们首先应该从法律上弄清以下几个问题：幼儿园是不是在园幼儿的监护人?对幼儿的监护职责是否随着幼儿入园转移到幼儿园?在园幼儿发生意外伤害事故，幼儿园究竟应该按什么原则来承担民事责任? (一)幼儿园是否是在园幼儿的监护人 在当前的多起幼儿在园意外伤害事故中，幼儿园是否是在园幼儿的监护人，是否承担监护责任，已经成了幼儿园是否承担赔偿责任、承担多大责任的焦点问题。由于种种原因，公众舆论倾向于幼儿园理所当然地具有监护人的身份，应该对幼儿在园事故承担监护不力责任。其实，从法律的角度来分析，情况并非如此。

幼儿园意外伤害事故的防范与应对

幼儿园意外伤害事故的防范与应对 --石门镇中心幼儿园2018年暑期教师安全培训 培训时间：培训地点： 培训人: 被培训人：幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重，在幼儿的周围或者我们的工作中都存在着影响幼儿的安全隐患，我们的施教对象是3-6岁的幼儿，自我保护能力有限，安全意识非常淡薄，这就对我们幼儿教师的安全工作提出了更高层次的要求，时时刻刻都得注意孩子们的方方面面的安全情况。把保证幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。尽量避免安全事故的发生是每一所幼儿园的重要任务，也是每一位教师的职责所在。幼儿园常见安全事故类型:食物中毒、传染病、安全活动、火灾、意外摔伤、跌伤、烫伤等。那么，该如何预防安全事故的发生呢? 要预防幼儿意外事故，第一要加强教师安全技能的培训;第二要培养教师的安全意识和工作的责任心;第三教师必须了解幼儿园的各项安全规章制度，要严格执行幼儿园安全规章制度;第四幼儿发生意外事故时，应处理得当不发生慌乱，平时应对幼儿开展形式多样的安全教育活动。 (一)幼儿意外伤害事故的防范 1.组织户外活动:活动前因事先排查活动场地，如经常平整场地，做到无坑、无砖、无松动、无凸起物等，及时清除活动场地中影响幼儿活动的障碍物，随时检查大型玩具有无螺丝松动、铁皮外露、踏板裂

缝、绳网段落等不安全因素。体育器械使用前应事先进行排查，如有破损、收起上报相关管理人员。 2.经常检查幼儿有无携带有碍安全的危险品，如尖锐利器、打火机、玻璃球等危险物，并经常对幼儿进行安全常识教育，提高幼儿自身的安全意识。 3.组织幼儿外出活动时，要制定详细周密的活动计划，要事先踩点，做好安全防范工作，遇到发生意外事故时要立即拨打110报警电话。 4.教师在组织幼儿活动前要仔细清点人数，并坚持对幼儿进行必要的安全教育，避免幼儿在活动时发生相互碰撞、推搡、争抢打闹等危险动作。行进中随时提醒幼儿注意脚下安全，不随便用脚踢踹砖块等。活动结束后及时清点人数。 5.严格幼儿接送制度，遇陌生人来接一定要问清对方身份，孩子确认是否熟悉，避免拐骗幼儿的事故发生。 6.各种物品的摆放位置要恰当、稳固，以不妨碍幼儿活动为前提。如开水、点心、刀具、汤桶等。 7.妥善保管洗涤消毒类物品，设置专用放置地点，避免幼儿误食事件发生。如:洗衣粉、肥皂、装饮料瓶里一些化工用品。 8.不带幼儿去伙房、库房等地方，饭菜粥汤的温度要适中，避免烧烫伤事故的发生。 9.餐车要缓慢推行，防止粥汤洒地滑倒幼儿。为幼儿分发饭菜时要注意不要盛得太满，不能从幼儿头上传递饭菜，避免造成烫伤。

幼儿园常见意外事故处理预案

北京市朝阳区可儿丽水幼儿园常见意外事故处理预案常见意外事故按责任划分为一般性事故、责任事故和重大责任事故。为了更好执行安全工作制度，处理好各项工作，确保幼儿园的工作正常运行，现将这些事故的处理预案拟定如下。 一、一般性事故： 在托幼机构中，由于儿童缺乏自身保护能力或客观因素和条件所限等原因，而发生的擦伤、划伤、骨折、跌伤、脱臼、吞入异物等事故属一般事故。 （1）擦伤、划伤、跌伤（破皮口子表浅）的处理：若幼儿不慎发生擦伤、划伤、保教人员及时将幼儿送到保健室进行消毒处理，这种事故不与保教人员的考核挂钩。 （2）跌伤：跌伤未破皮的幼儿立即到保健室进行冷敷处理，若包块较大进行冷敷加压处理，若跌伤破皮，伤口较大较深，保健室处理不了的，由保健医生急送医院，同时，幼儿所在班的保教人员立即通知家长， （3）骨折、脱臼：若幼儿不慎发生骨折，立即通知保健医生，进行就地应急处理，然后急送医院。脱臼的幼儿由保健医生送医院复位。 （4）吞入异物及塞入异物：保教人员必须将幼儿送到保健室，保健医生能处理的尽量处理，处理不下的急送医院。 托幼园所大多数是属一般事故，应引起保教人员充分的重视，尽量防止事故的发生。 二、责任事故： （1）由于保教人员责任心不强，照顾儿童不细心，擅离岗位，不执行安全制度或园所内其他规章制度，而发生的服错药、食物中毒、煤气中毒、颅骨骨折、 1

以及烧烫伤，儿童被冒领、走失、把儿童遗忘在空房间里，高处坠落、体罚、触电、溺水等事故，经积极采取措施未造成重大伤害的。 （2）食物中毒的处理预案已另立成文：天然气中毒，一旦发生天然气泄漏或爆管立即由专人（袁宝春）打电话给天然气公司，同时由行政领导有组织的指挥疏散人群，保健医生负责给120打电话，并做现场急救。 （3）服错药：应立即催吐，方法有立即喝生蛋清、牛奶、稠米汤或豆浆之类的东西，初步处理后立即送往医院进一步处理，在送医院的同时要将误服药的药瓶带上，供医生抢救用药参考。 （4）烧（烫伤）A、立即脱离烧烫伤源，立即用冷水浸冲局部降温，随即脱掉被热源浸透的衣服，再用清洁纱布覆盖伤面，以防污染。B、轻度烧（烫）伤用烧伤膏涂擦局部。C、烧（烫）伤面积较大，不要随便涂药，可用消毒纱布或干净床单、衣服包裹，送往医院治疗。 （5）触电应急处理：发生触电后，立即使患儿脱离电源，关闭电门或用干木棒等非导电物将肢体与电源接触分开。要分秒必争，电流通过人体时间越长损伤越严重。如果儿童倒在电线上或手拉着电线，一时无法找到电源开关，可用木板、凳子拉开电源或用绳子、衣服拧成带子，套在儿童的身上拉离电源，立即检查患儿呼吸、心跳，马上进行人工呼吸。 （6）溺水儿应急处理：发生溺水后立即倒水，A、救护者双手抓住患儿腹部，高举过头，令其腹背向上，头脚下垂，同时双手臂不时颠颤，使呼吸道的水自然流出。B、也可将患儿俯卧于肩上，头足下垂，快步奔跑（或不时颠颤）借助重力的作用，使呼吸道的水迅速排出。然后清除呼吸道的淤泥污物，使呼吸道畅通。立即进行人工呼吸。 2

幼儿园各种意外事故的处理方法

名称处理的方法 受伤时止血法1.直接加压止血法：以消毒纱布或清洁的布置于伤口上，然后用手掌或手指施压，压5~10分钟，等出血停止后，再用绷带或胶布包扎固定。 2.止血点止血法：将流经伤口处的主要动脉暂时压住（向骨头方向压），以减少伤口的流血量。可将受伤的手指抬高超过心脏，以减轻疼痛和止血。 鼻出血止血1.让患者安静坐下，头部保持直立或稍向前倾。如果头向后倾，血液会流入喉咙，易发生窒息或呕吐。用拇指和中指压住鼻翼。 2.将一块干净的纸巾或棉球卷成条状塞入流血的鼻孔内，再按住鼻孔，等止血后再将纱布拉出。 3.出血较多的可冷敷患者鼻根部，约隔10分钟放开。 4.如不能止血或鼻骨有骨折现象引起的出血，送医院治疗。 轻度割伤1.割伤后先确认伤口的深浅，处理轻微割伤的最佳方法就是用生理盐水或温开水将伤口清洗消毒后，检查是否有残留物留在伤口中，如伤口不深则让伤口自行痊愈。 2.若有出血则先止血消毒，如果想让伤口尽速愈合，可涂上抗菌软膏，贴上创可贴，每日换药，或上纱布、扎上绷带，绷带裹紧的压力促使血液在伤口处凝固。 烫伤1.应迅速用冷水冲洗，也可用冷水浸浴。轻者冲洗约二十分钟后伤口擦京万红膏。 2.如果幼儿烫伤时有穿衣服，要伤口冷却后才可把衣裤从孩子身上小心脱下，粘住的衣服不能强行脱下，要用剪刀剪开。 3.如皮肤已出现水泡，保护好水泡，留待医生处理。如皮肤的水泡已破或已剥落，可用干净纱布简单包扎。 嘴唇受伤带好一次性手套后用纱布置于伤口上，然后用手掌或手指施压，压5~10分钟，等出血停止后，倒一杯温开水给幼儿漱口，了解伤势，如果肿胀厉害，可以止血后冰敷，然后喷西瓜霜或喉风散消肿。. 手指夹伤1.及时冰敷，仔细查看是否出现紫色的出血现象或肿胀，如有可能是手指部的骨骼发生了骨折，应及时去医院就医。 2.如出血不止，可将受伤的手指抬高超过心脏，以减轻疼痛和止血并去医院治疗。治疗夹伤期间避免入浴。 鼻腔异物1.鼻腔进异物后，不要用物去抠。可让幼儿将另一鼻孔压紧，闭紧嘴，用力将异物擤出。如无效，需送医院取出治疗。 耳道异物豆类入耳可滴油，不能滴水，请幼儿侧向异物，侧身单脚跳，豆粒随油掉出。如飞虫误入耳道可在黑暗处将手电筒放在耳边，飞虫可见光爬出。无效果应送医院取出。 名称处理的方法 异物入眼（切勿让幼儿用手揉擦眼睛，以免异物擦伤角膜）1.眼泪冲洗法，鼓励幼儿闭上眼睛休息片刻，再慢慢睁开眼睛多眨几下刺激眼泪，冲出异物，可用拇指和食指轻轻捏住上眼皮，向前提起，向眼内轻吹，刺激眼睛流泪，将沙尘冲出。 2.如果冲洗法冲不出异物，将眼睑翻开，找到异物后，用湿的棉签将异物轻轻粘出。 3.如果眼内飞入小飞虫等异物，眼泪无法将异物冲出时，可用干净的冷开水进行冲洗，以汤匙盛水冲

【幼儿园安全管理】幼儿常见的意外事故及处理方法

园本培训：幼儿常见的意外事故及处理方法 我记得去年在安全讲座里我讲到过这方面的内容，可能大家都没有太用心听，等到了急用的时候就抓瞎了，还把自己吓得不知所措。所以今天我们安排了这个讲座，其实也称不上是个讲座，因为我也不是专业的保健医生，在这里跟大家谈幼儿在园的几种常见意外事故的急救与处理，一定会有谈不到的地方和失误的地方，那么请大家多多包涵。 家长把幼儿送入我们幼儿园，我们就有责任看好每位幼儿，并保证他们生命安全和身心健康。因此，我们每位教职工在上班期间，应肩负起责任，做好自己的本职工作，时时刻刻做好幼儿的监护人，把幼儿安全工作放在首位，防止一般事故的发生，杜绝责任事故重大责任事故的发生。 孩子对于自己生活的世界初来乍到，阅历不深，少有安全方面的经验，他对于这个世界有新鲜感、有探索欲，不知惧怕，因此也很容易为其所伤害，我作为幼儿园的一名管理者，有责任对教职工进行意外事故防范、急救知识的普及。同时保教人员及家长都应具备使孩子免予伤害的安全防护知识、技能及一旦伤害发生时应采取何种应急救护措施的能力。很多意外是完全可以防范的，而出现意外之后的急救尤为重要。不少意外事故都需要及时处理然后再送往医院，限于经验和知识的缘故，很多监护人当然也包括我们的老师，在面对孩子的意外事故时，不知道怎样处理或者进行了错误处理，从而耽误了治疗的最佳时机,以下是几种最常见的意外伤害的症状表现及处理措施。 一、孩子烧伤、烫伤后怎么办？ 1. 如果烫伤较轻，稍红、未起泡，立即用冷水浸泡30分钟，浸泡越早、水温越低效果越好（但不能低于零下6摄氏度） 2.冷水浸泡后可用鸡蛋清涂抹烫伤部位或涂上烫伤膏。 3.开水泼到衣服时，如果皮肤已经粘牢，切忌强行脱取衣物，应用剪子小心剪开（剪衣服时注意先用冷水冲20-30分钟） 4. 有必要时送医院急救治疗。 “烫伤紧急处理口决”：冲、脱、泡、盖、送这个口决你也记住了吗？ ⑤冲：迅速将受伤部位浸泡于冷水中内，或以流动的自来水冲洗，以快速降低皮肤表面热度。 脱：充分泡湿后，再小心除去衣物，必要时可以用剪刀剪开衣服，或暂时保留沾粘住部

学校意外事故的预防与处理

学校意外事故的预防与处理-校长管理论文 学校意外事故的预防与处理 大凡有在私立学校工作经验的同事都知道这样一个道理：安全重于泰山。安全年年讲，月月都在强调，但是，安全问题还是时有发生。现将收集的材料进行分析、归纳与整理，就安全问题谈两个方面的内容：第一，目前校园伤害事故的类型；第二，分析导致发生校园伤害事故的各种原因以及我们应该采取的相应对策。 校园伤害事故的类型 经过调查统计，发现伤害事故可以分成以下几种情况： 第一类是“运动伤害”。运动伤害主要指体育课或课外体育活动时所发生的伤害事故。由性质所定，体育活动很容易引起伤害，轻者碰伤、擦伤，重则残废、死亡。所以，体育教师在上体育课时必须要有强烈的安全意识，并且要积极采取安全预防措施。体育课发生的事故有些有原因，有些完全是意外。譬如说打球，两个人撞一下，一个人受伤，你说是谁的责任？完全是意外，防不胜防，但是家长不管，要找学校算帐。 第二类是课余伤害，也就是下课或休息期间发生的事故。这种事故很容易发生法律纠纷，学校认为下课教师要休息，但是，如果发生事故后受害学生去法院打官司，学校一般要承担责任。我通过观察，最容易发生事故的地方有三个：一个是操场，一个是走廊，一个是楼梯，这三个地方发生事故的比例最高。所以，我们要求下课后一定要有教师值日护导，特别是在操场、走廊、楼梯旁，这样能及时消除事故的隐患，一旦发现学生打闹也能立即制止。 第三类是上课期间发生的事故。一般来说，上课期间发生的事故，除非是不

可抗力的，学校都有不可推卸的责任。上课发生的事故不是很多，但也不是没有，往往与教师擅离岗位或漠视学生生命有关。因此，我觉得中小学要制定两条制度：第一，教师上课期间一律不允许离开教室。课前就应该把准备工作做充分，不要一会儿到办公室拿东西，一会儿接电话。只要老师在场，此类事故就不容易发生。第二，学生生病了，教师一定要及时安排人护送学生就医。尤其是小学生，身体系统正在发育之中，抵御病毒的能力还不是很强，教师对病生要格外关怀和照顾，让学生及时得到医生的治疗，避免更大的伤害发生。 第四类是食品引发的安全事故。学校发生三人以上的食物中毒事故，就要上报到市教育局和市卫生局，搞不好还会被通报，成为全省的黑典型。如果成为黑典型，对学校发展是致命的打击。因此，食品安全尤为重要。采购员要认真把好食品采购的关，宁愿价钱高一点，也不能把一些问题食品采购进来。总务处要加强对小卖部的管理，坚决杜绝三无产品进校。 第五类是水电安全事故。学校有口大水塘，虽然风景美好，但我觉得像一颗定时炸弹。学校加强这方面的教育，取得了较好的效果，很少看见学生到水溏边玩。另外，初、高中学生喜欢私接电线，这样也存在一定的安全隐患。 第六类是上学放学时发生的事故。国家虽然明确提出，上学放学路上发生的事故，如交通事故或者其他事故，与学校没有关系，学校不承担责任。但是，我们对家长做出了接送学生的承诺，那么，我们就要因此而承担相关的责任，就要安全将学生护送到家或者接到学校。 校园伤亡事故的原因及预防 通过认真分析，将校园伤害事故形成的原因大概归纳了9个方面，并制定了相关的对策。

幼儿园意外伤害事故实例与分析案例[整理]

幼儿园意外伤害事故实例与分析案例[整理] 幼儿园意外伤害事故实例与分析 近年来，幼儿园意外伤害事故日益成为人们关注的焦点。幼儿园的孩子均是未成年人，没有民事行为能力，他们在幼儿园受到伤害或者是伤害了他人，责任应该由谁来承担?是幼儿园、幼儿家长，抑或是其他人?这是长期困扰着幼儿园及幼儿家长的一个难题。本文试图从实际发生的一个典型案例出发，对目前争议较大的一些相关问题谈谈看法。 一、个案描述 萌萌和飞飞是某幼儿园大班的同班小朋友。一日，教师王某带领幼儿到户外活动，在排队时，王老师一再交待:“小朋友排队下楼梯时，不要拥挤、打闹。”下楼梯时，飞飞站在萌萌的背后，两人均在队尾，趁队伍行走拉开距离时，二人嬉闹，萌萌背飞飞时摔倒，导致飞飞的左股骨中段发生斜形闭合性骨折。 事故发生后，幼儿园及时送飞飞到医院治疗，飞飞住院两个月后临床愈合。飞飞住院期间共花去医疗费5680元，飞飞的父母误工费、住宿费、医院伙食费、护理费、交通费及必要的营养费等4450元。飞飞的父母与幼儿园及萌萌的父母就医疗费和赔偿问题多次进行协商，要求幼儿园和萌萌的父母赔偿上述费用共计10130元。 萌萌的父母认为，萌萌入园意味着自己己经将萌萌及对其的监护责任托付给了幼儿园;萌萌在幼儿园时，自己作为法定监护人不可能直接行使监护人责任，只有幼儿园才能监护孩子，因此，自己不应承担任何赔偿责任。幼儿园则提出，在孩子下楼之前老师已经一再强调“不要拥挤、打闹”，且事故发生之后幼儿园及时送飞飞到医院治疗，幼儿园主观和客观上都不存在过错，不应独自承担如此巨额的赔偿

费用。协议未果，飞飞的父母作为代理人，以幼儿园及萌萌的父母为被告，提起诉讼，要求幼儿园及萌萌的父母赔偿医疗费、误工费等共计10130元。 二、个案分析 在上述案例中，要明确应由谁来承担这次意外事故的责任，我们首先应该从法律上弄清以下几个问题:幼儿园是不是在园幼儿的监护人?对幼儿的监护职责是否随着幼儿入园转移到幼儿园?在园幼儿发生意外伤害事故，幼儿园究竟应该按什么原则来承担民事责任? (一)幼儿园是否是在园幼儿的监护人 在当前的多起幼儿在园意外伤害事故中，幼儿园是否是在园幼儿的监护人，是否承担监护责任，已经成了幼儿园是否承担赔偿责任、承担多大责任的焦点问题。由于种种原因，公众舆论倾向于幼儿园理所当然地具有监护人的身份，应该对幼儿在园事故承担监护不力责任。其实，从法律的角度来分析，情况并非如此。 最高人民法院《关于贯彻执行<中华人民共和国民法通则)若干问题的意见(试行)》(以下简称“《意见》”)第22条规定:“监护人可以将监护职责部分或全部委托给他人。”但是，从现实情况以及监护制度的实质来看，幼儿园都不是在园幼儿的委托监护人。 《中华人民共和国民法通则》(以下简称“《民法通则》”)第16条规定:“未成年人的父母是未成年人的监护人。”父母对未成年人的监护权非因法定事由不能免除。此外，该条规定:“未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的，由下列人员中有监护能力的人担任监护人:(一)祖父母、外祖父母;(二)兄、姐;(三)关系密切的其他亲属、朋友愿意承担监护责任，经未成年人的父、母的所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会在近亲属中指定。没有第一款、第二款规定的监护人的，由未成年人的父、母的所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门担任监护人。”可见，法律并未规定幼儿园能够成为

幼儿园午休意外事故预防与处理

随着幼儿园的发展，孩子越来越多，孩子们各式各样的问题也随之而来，午休中应该注意哪些问题，哪些疾病，幼儿园午休意外事故如何预防，出现问题后如何处理？ 睡眠能够使神经系统、感觉器官和肌肉得到充分的休息，促动大脑发育，体格生长，所以，每个幼儿园都为幼儿安排了2-3个小时的午休时间，确保幼儿在这个段时间内的健康安全，是我们每一个保教人员不可忽视的问题。常常会从报刊杂志上听说某某幼儿园某个幼儿在午休中突然猝死，让人心惊胆颤。而随着幼儿园的发展，孩子越来越多，孩子们各式各样的问题也随之而来，午休中应该注意哪些问题，哪些疾病，碰上时如何处理呢? 一、异物 (一)鼻腔异物 幼儿园午休时，常有一些睡眠比较困难的孩子，趁老师不注意，把小纸团、被子里的棉花，小珠子、豆粒、果核等东西放到鼻孔里。时间长了就会引起鼻塞发炎。 预防及处理： 1、检查。上床前逐一检查孩子是否因为“好玩”而携带了以上物品，教育孩子懂得把这些物品放入鼻腔会引发危险。 2、增强巡视。年幼的孩子对什么都好奇，睡不着时，被子里的棉花、枕巾上的线头都会成为玩具。增强巡视，即时发现就会避免危险发生。 3、若发现孩子将异物塞进鼻孔，可当即嘱孩子用手按紧无异物的鼻孔，用力擤鼻，将异物排出。象卫生纸、棉花之类比较表浅时也能够用镊子夹出，但是如果是圆形的小珠子、豆类，镊子夹不住异物，却会使其越陷越深，还有可能会落入气管引发危险，这时必须到医院用专门取异物的工具取出。 (二)外耳道异物 有时孩子还会把这些物品放入耳朵里，如果是卫生纸、棉花之类，能够用镊子轻轻拨发;如果是豆类，能够让孩子把身体弯向有异物的一侧，然后单脚跳跃，异物可被排出;如果是昆虫入耳，可用灯光对着外耳道口，诱昆虫爬出。切记不能用尖锐的物品向深处捣挖异物，以免捅破鼓膜。 (三)喉、气管异物

幼儿园常见意外事故及教师的责任义务

幼儿园常见意外事故及教师的责任义务 近几年以来，幼儿园里幼儿伤害事故日益成为人们关注的焦点，一方面是由于人们的法制意识提高了，另一方面是由于关于学校方面的立法也在不断的发展和完善。教师再也不能凭以前的经验从事教学工作了，高度的责任感和敬业精神既是教师职业道德的要求，又是现行教育法律的规定。 一、幼儿园常见事故类型 1、幼儿游戏时受伤。这种情况一般都是意外事故引起的，即便教师在现场，学生的伤害也是不可避免的。幼儿在活动中很难对自己的行为进行有效的控制，幼儿活动时不小心绊倒，相互之间的碰撞以及其他的伤害都是不可避免的。但教师如没有尽自己职业“谨慎”的义务，就很难证明自己是没有过错的。据扬子晚报2000年5月13日报道的儿童朱某状告南京港务局幼儿园及其开办单位赔偿纠纷一案就说明了这一点。1997年4月28日，不满5岁的朱某在幼儿园摔了一跤，老师随即带他到医院检查，发现朱某右肱骨髁骨骨折。后虽经多家医院治疗，朱某的右膀关节仍失去功能。法院在审理中认定，朱某在幼儿园摔伤致残，是幼儿园看护不力所致，幼儿园负有过错责任，对原告损伤所造成的损失应该承担民事责任。判决幼儿园赔偿朱某人

身损害经济损失55906元，精神补偿费20000元。 2、因教学设施原因引起。 如滑梯、攀登架、小城堡、海洋球、蹦蹦床、秋千、压压板等大型的玩具年久失修，存在着安全的隐患，一旦发生事故，幼儿园必须承担相应的责任。幼儿园如未及时更换已经陈旧老化的器械，形成事故隐患，而教师又未尽注意义务，发现存在的问题，监督幼儿的活动，就很容易发生事故。此外，幼儿园校舍中楼房占大多数，学生在教室、楼道、走廊内的安全，学生上下楼梯的安全，也是幼儿园容易出事故的地方。据江淮晨报2000年4月25日报道，合肥市六安路小学学生刘晶晶坠楼身亡，校方赔偿丧葬费和死亡赔偿金等共9万元。新浪网站2000年08月11日披露，义乌一幼儿园因滑梯未固定牢，导致少年何某在攀玩时，被翻倒的滑梯击倒身亡。 3、儿童走失。儿童走失属幼儿园严重事故。儿童走失说明幼儿园管理的失误，教师未尽看管之职。儿童在幼儿园的期间是指学生从踏入校门到离开幼儿园这段时间。在这段时间，教师应该象家长一样，看管学生。学生离校必须经过教师的同意，或者学生家长的允许方可。 4、由于体罚和变相体罚学生的原因所造成的。体罚是指教师的行为造成学生人体损害的一种行为。广义的体罚还包括变相体罚，如

幼儿意外事故的处理与办法

意外事故的预防与处理 1、幼儿发生意外事故的原因分析 (一)幼儿运动机能不完善 自幼儿学会独自走路时起，意外伤害事故便相伴而生。1岁时，幼儿学会 了走路，但动作生硬、笨拙，头占身体的比例大而且重，常使幼儿摔倒。随着幼儿年龄的增长、动作能力的提高，幼儿受伤的部位扩展到了四肢。2～3岁的幼儿已行走自如，但跑步却不熟练，缓慢的反应速度，较差的平衡能力，较小的注意范围，常使幼儿在跌跌撞撞的小跑中摔伤身体。 2、幼儿对危险因素缺乏认识 幼儿认识水平较低，缺乏对外界事物的理解和判断，更不会推理事物之间的因果关系。因此，经常由茫然无知的行为引来意外伤害事故。如幼儿突然从跷跷板上跳下；挥舞木棍玩耍时，丝毫不考虑会对别人有什么危害等。 (三)幼儿好奇、好动、活泼、易冲动的特点 幼儿具有强烈的好奇心，活泼好动，有时还会情绪激动和冲动，这些都有可能使他们忽略了周围的环境因素，丧失了理智和判断能力，从而出现各种事故。如想看看窗台上的东西或窗处的情景，于是就站在小椅子上不慎摔倒；当垮他人争抢玩具时，拿起玩具向他人头上扔去或去推他人等。 (四)集体环境中，幼儿人数较多、教师人数较少，也容易引起事故的发生保育者人数不足、师生距离比较远的情况下，意外事故发生频率会提高。 幼儿常见意外事故的简单处理 (一)小外伤 1．扎刺的处理 先将伤口用自来水或生理盐水清洗，然后，用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拔出来，不应有残留，并挤出淤血，随后再用酒精消毒伤口。如果刺扎在了指甲里或难以拔除，应送医院处理。 2．跌倒蹭破皮肤的处理 蹭破皮肤后应先观察幼儿伤口的深浅，若伤口较浅仅仅蹭破了表皮，只需将伤口处的泥沙清理干净即可。如果伤口较深有出血，应该用自来水或生理盐水清洁伤l3，并用酒精消毒伤口，处理后无需包扎。若伤势较严重，需去医院治疗。 3．挤伤的处理 若无破损，可用水冲洗，进行冷敷，以便减轻痛苦；疼痛难忍时，可将受伤的手指高举过心脏，缓解痛苦。若有出血，应消毒、包扎、冷敷。若指甲掀开或脱落，应立即去医院。 4．剪刀、小刀等文具的划伤与切伤的处理 用干净的纱布按压伤口止血，止血后，在伤口周围用75%的酒精由里向外 消毒，敷上消毒纱布，用绷带包扎。如果是玻璃器皿扎伤，应先用清水清理伤口，用镊子清除碎玻璃片，消毒后进行包扎。

幼儿园意外事故

幼儿园意外事故 所有人都知道，安全是人类生存最基本最重要的需求，是人一切发展的前提和基础。据一项专家学者们的调查显示，中国儿童死亡原因中26%来自于意外伤害。意外伤害已成为儿童的第一杀手。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的身心发展均处于较为柔弱的初级水平，而强烈的活动需要与淡漠的自我保护意识和较低的自我保护能力之间的矛盾，致使幼儿极容易成为意外事故的受害者，如何防范与处理儿童意外伤害事故已成为家庭、教育机构、社会共同关注的问题。幼儿园作为低幼儿童生活学习的集体护养机构，是幼儿意外伤害事故的易发生、多发生场所。因此，需要引起我们高度的重视。 我曾经在有关幼儿园意外事故相关案例中看过其中几个，有两件案例是这样的:例一，幼儿学母亲收衣服的样子帮教师收毛巾，人小够不着便搬来椅子。由于重心不稳摔伤。例二，一幼儿在户外活动时为追捕皮球，不幸掉进游泳池险些丧命。这两件案例的发生，给人们的教训是深刻的。例一问题在于不少教师在考虑安全问题时，只着眼于玩具、楼梯、通道等。而对于孩子日常安全常规的教育则考虑不周。例二问题在于，幼儿的心理特点好动，而教师一时疏忽，没注意到活动场地，而玩皮球前没给幼儿打警钟讲好要求。对于这类案例的发生，我们明显的感觉到，日常对幼儿进行安全教育的重要性。而幼儿活动 的场地也一定要在安全的环境下开展。预防处理幼儿园发生意外事故，除了需要相应的法律支持和科学完善的管理应对机制作为保障外，还需要更多的切合实际生活的人文关怀，结合工作实践，以在幼儿园发生幼儿意外伤害事故的现状为切入口，提出预防与处理的对策，从而在幼儿园这一层面上减少幼儿意外伤害事故的发生和降低意外事故对儿童所造成的伤害程度。

21.幼儿园幼儿意外事故处理制度

幼儿园幼儿意外事故处理制度 一、立即通知保健，对受伤儿童采取必要的紧急救护措施，以防伤情或病情加重，决不可延误。 二、校医或班教师应立即送伤儿到附近的医院诊治。就诊建议： 三、通知伤儿的家长，并认真耐心细致地解释受伤过程及伤势情况，诚恳地检讨工作中的过失和疏忽，尽可能地取得家长的谅解。 四、校园主管及班老师在事故当天应主动携慰问品探访，关心伤儿。 五、若幼儿的伤势情况可以继续来园的，应尽量建议将幼儿留在幼儿园，由幼儿园负责护理，如伤势较重需在家休养，应定期安排一名员工主动到幼儿家进行护理，关心了解幼儿康复情况，并随时告知家长作业的进度、课程的安排等情况，尽量做到不影响家长正常上班，在事故处理时也可避免或减少家长所要求的误工费的赔偿。 六、由事故发生当天起建立该事故专项档案，至少保留一年所有与事故有关的书面资料，如：事故报告单、付款凭证、各类发票、幼儿病历等。请家长将幼儿送来我园护理的通知及提出的赔偿方案等，应以挂号信形式发出，保留挂号信存根，并将所寄内容的复印件附在存根之后。 七、慰问金及经济补偿： 1.慰问及营养品可由园长支出，视幼儿病情轻重以总金额100－500元为宜。 2.若园方对意外事故的发生有过错，且此过错是造成损伤事故的原因；或虽无过错，但法律规定应负责任的，园方将根据损伤事故

的轻重程度，给予适当的经济补偿。家长应根据园方的规定办理领取经济补偿的有关手续。 3.若园方对意外事故的发生既无过错，也无法律规定应负责的情况，园方将不承担各种费用或经济补偿。 八、为了加强幼儿园的管理，以法治园，杜绝各类事故的发生,?确保幼儿的身心健康，特拟定下列处罚措施： 1.在工作中，采用各种手段对幼儿进行体罚或变相体罚，视其手段、情节和后果及其认识态度，除承担全部医疗费用外，扣除本人当月直至全年奖金，工资下降一级，并给予必要的行政处分。情节严重者给予辞退直至由司法部门依法追究其刑事责任。 2.由于工作失职造成幼儿走失、缝针、骨折、烫伤、各种内伤等责任事故，视情节与后果，除承担幼儿全部医疗费用外，扣除本人当月工资10%－50%或年终（10%－50%）奖金，并给予行政处罚，直至辞退、追究其刑事责任。 3.对于意外造成幼儿缝针、骨折、内伤（脑伤），视情节与后果，除承担幼儿全部医疗费用外，扣除本人当月工资10%－50%，并支付一定的慰问品费用。 4.对教玩具等设施设备不安全，未采取措施，造成幼儿受伤的，视其受伤程度，扣除责任人员和园长月工资的10%－50%，直至扣除全部年终双薪，并停职察看。 5.由于保健医生、保育员、厨工工作把关不严，造成肠道传染病流行、暴发、食物中毒、打错针、吃错药、内外用药物或消毒溶液安放不妥，发生异常情况采取措施不当等失职行为造成严重后果的，视其情节扣除工资的10％－50％，工资下降一级，并给予必要的行

幼儿常见意外事故

幼儿常见意外事故 在托幼机构中，由于幼儿缺乏自身保护的能力，常发生撞伤、擦伤、脱臼、跌伤、骨折、吞入异物、鼻腔异物、外耳道异物、眼睛异物、消化道及气管异物等。也常发生服错药、误服药、烧伤、烫伤、从高处坠落、食物中毒。所发生的以上除负责任事故外，应该引起教师的高度重视。 一.常见意外事故的类别 1.擦伤：表皮擦伤、裂伤、软组织损伤拉伤。 2.创伤：骨折、脱臼、眼损伤、烧烫伤。 3.五官异物：眼鼻耳、咽喉、气管异物。 4.窒息：呼吸道堵塞（捂被）高烧惊厥。 5.被冒领走失：被外人接走或幼儿跑出幼儿园走失。 6.误服药：因老师的工作失误，导致幼儿，错服、漏服、误服药情况。 7.食物中毒：因食物不洁，变质造成幼儿腹痛腹泻不止而中毒。 8.烫伤：因热水，热饭所局部烫伤所致。 二.常见意外事故的预防 1.教师应在工作中，要把幼儿安全及自身保护能力放在第一位，减少幼儿发生难以预料的意外事故，教育大中班的幼儿怎样保护自己身体各部位。对小班小小班的幼儿多加以照顾，避免咬伤抓伤的坏习惯，要多做游戏，看幼儿图书。改掉幼儿不良的坏习惯。 2.教育幼儿入托时不带锐利小刀、钉子、剪刀、玻璃刀、玻璃球等危险物品入园。入园时，老师要检查幼儿的口袋，发现要及时教育幼儿，说明有害原因。户外活动时老师要关照幼儿不拥挤，不互相打闹，不推拉。幼儿园领导要对大型玩具及时进行检查维修，摆放合理安全使用的原则。 3.教育家长不给幼儿玩体积较小的物品，如珠子、扣子、棋子、硬币、别针，以及豆类棉花纸团等物品。以免幼儿塞入耳鼻放入口中误吞，而造成耳鼻喉气管及食道堵塞，造成幼儿窒息危及幼儿生命危险。 4.幼儿吃饭时饭菜温度适宜，饭菜在37-40度之间，尤其宝宝班的幼儿他们对冷热不敏感，开水壶.热粥.热水瓶应放在幼儿摸不到的地方。不要将热桶放在幼儿附近。幼儿吃饭时不应催促幼儿，协助幼儿吃上热菜热饭，让幼儿在幼儿园健康成长。 5.预防误服错服药，外用药、内服药要分开放置，放在幼儿，摸不到的地方。喂幼儿服药时要做到核对幼儿姓名.性别.药名，服用的方法，看着幼儿安全服下将药袋存放3日后幼儿无其他反应，再将药袋包装扔掉。 6.幼儿玩具应符合年龄及安全卫生的要求，凡是有棱角、尖角、缺口、木刺易脱色、不易清洗消毒的玩具，都不宜给幼儿玩，大中班的幼儿不易玩木棍、长枪、长棍等玩耍以免伤害到其他幼儿。 7.在幼儿家长未接幼儿之时，应做到及时清点人数，幼儿不离开集体，以免幼儿丢失，家长接幼儿时应该亲自交在家长手里。陌生人接幼儿应问清幼儿的姓名及幼儿的关系，并有幼儿家长的委托电话及委托信件，教师下班前必须各教室检查，确认没有幼儿方可下班。 8.对脱臼骨折的幼儿，如：脱臼幼儿是因牵拉四肢用力过猛，引起局部活动受限，活动时局部疼痛，脱位的关节有变形不能屈伸。骨折是因为直接或间接暴力多因从大型玩具上坠落引起的骨折。应及时送往医院，超过3小时会引起局部发生组织水肿，不便于复位。

幼儿园常见意外事故的急救与处理方法

幼儿园常见意外事故的急救与处理方法 (一)简单性创伤 简单性创伤就是幼儿园保健工作中经常遇到的急诊之一。创伤局限于直接受伤处。按创伤性质分为:擦伤、扎伤、划伤、切伤及挤伤等。 1、擦伤: 幼儿奔跑、跳跃时不慎摔倒而蹭破皮肤就是常事,尤其在夏季更常见。若伤口较浅,仅仅蹭破了毛皮,只需将伤口处的泥沙等杂物清洗干净即可;若伤口较深或有出血,应先用自来水或生理盐水清洁伤口,然后用酒精对伤口消毒,处理后无需包扎。 2、扎伤 铁皮、塑料制成的玩具易变形或缺损,锋利的边缘会造成扎伤、戳伤。床席、枕席、床板等的竹刺、木刺有时也会扎入幼儿体内。处理方法就是:用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑拨出来,不应有残留,并挤出淤血,随后用酒精消毒伤口。如果刺扎入指甲等难以拔出时,应送医院处理。 3、划伤与切伤 幼儿使用剪刀、小刀等或触摸破碎的玻璃器具时,常可能发生划伤或切割伤。处理方法就是:用干净的纱布按压伤口止血,止血后在伤口周围用75%的酒精由里向外消毒,敷上消毒纱布、包扎。 幼儿的手指常被门、抽屉挤伤,给幼儿造成痛苦,严重时可出现淤血甚至指甲脱落的现象。对此,应及时发现并处理。可用如下方法:若无破损,迅速用水冲洗,冷敷,防止局部淤血,并可减轻痛苦;若有出血,应消毒、包扎、冷敷;若出现指甲脱落,应及时就医。 (二)鼻出血 幼儿鼻出血极为常见,其原因有鼻外伤,如鼻挫伤、挖鼻孔、用力抠鼻等引起,另外鼻内异物及感冒发烧等均可引起鼻出血。 鼻出血的部位大多位于接近鼻孔的鼻中隔上,因该处鼻粘膜较薄,血管集中成网,通常把该部位称为“易出血区”。 发现幼儿鼻出血时,应采取以下处理方法:

1、安慰幼儿不要紧张,安静地等待大人来处理,因为多数幼儿见血会产生恐惧感。 2、头略低,张口呼吸,捏住鼻翼,一般压迫10分钟可止血。前额、鼻部用湿毛巾冷敷。 3、出血较多时,可用脱脂棉卷、纱布卷塞鼻,填紧些才能止血。若经以上处理仍血流不止,应立即去医院处理。 4、止血后短时间被不可用力揉鼻,也不做剧烈运动,避免再次出血。 (三)虫咬伤 幼儿皮肤稚嫩,很容易被蚊、蜂叮咬与蛰伤。尤其在炎热的夏季,随着蚊虫数量的增多,幼儿遭蚊虫叮咬的机会也增多。蚊子咬伤时,可用清凉油、牙膏等涂于患处,以减轻痛痒感。若被蜜蜂蜇伤,因其毒液呈酸性,伤口处可涂弱碱性液体,如淡盐水、肥皂水、淡氧水等,一般不会出现严重的全身症状。若被黄蜂即马蜂蜇伤,轻者伤口处红肿疼痛,重者气喘、呼吸困难。此时可在伤口处涂弱酸性液体,如食醋。有气喘时,可服用扑尔敏、苯海拉明等,应及时就医。 另外,在组织幼儿进行户外活动时,偶尔会遇到幼儿被蝎子蜇伤的情况。处理方法就是:首先要防止毒素随着血液流动扩散到全身,可用布带扎住伤口上方,然后用力挤压被蜇处周围的皮肤,使含有毒素的血液流出。局部涂抹碱水,有一定疗效,中毒严重的要及时送医院诊治。 (四)异物 1、眼内异物 儿眼内异物最多见的就是小沙粒、小飞虫等入眼,俗称“眯眼”。处理时嘱咐幼儿不要用力按挤或揉搓眼睛,以免损伤角膜,要安静的等待大人来处理。粘在角膜表面的异物,翻开眼皮后可用干净柔软的手帕或棉签轻轻擦去。如果未能取出异物,幼儿仍感觉极度不适,应去医院医疗。 平时要培养幼儿养成爱护眼睛的习惯,不用脏手揉眼,不玩尖锐的物品,不互相扔撒沙子,以防异物入眼。此外,要教育幼儿不要玩弄铁丝、小刀、毛衣针、树枝等,以防刺伤或划伤眼睛。日常用消毒液及杀虫剂要妥善保管,防止液体溅入幼儿眼内。 2、鼻腔异物

体育课意外伤害事故的预防及处理

体育课意外伤害事故的预防及处理 在体育教学中，伤害事故的发生是让体育教师最担心的事情。那么该如何最大限度地预防和降低意外伤害事故的发生呢？ 1.目标的定位 教师在选择目标时要根据学生的年龄、体质、运动技能、身体素质等来进行确定。比如上堂课学习了篮球运球，下堂课就进行篮球赛；上堂刚学习了双杠支撑摆动，下堂课就做支撑摆动接肩倒立等等，这样跨度大的安排最易出现意外伤害事故，是不可取的。 2.教学内容的选择 由于乡村学校和市区学校在教学设施、场地器材、学生体质等存在不同，为了适应学生的身心特征，提高学生的学习兴趣，我们在选择内容的时候要因地制宜，因人制宜，因校制宜。 3.教学方法的确定 教学方法与教学对象密不可分。在教学过程中，教师要仔细分析学生的个体差异，并相应调整教学方法。不同的学生有不同的学习风格，不同的环境提供不同的学习空间。此外，教师还要以人为本，让每个学生都能从教师所选择的教学方法中受益。 4.心理因素的消除 体育运动的复杂性、竞技性和社会性对学生心理方面的影响越来越高，有的学生存在恐惧，害怕上体育课；有的是胆子大，不考虑后果，做危险性动作。所以我们要让学生知道锻炼对身体的作用以及锻

炼是要循序渐进，不能急于求成，尽量做力所能及的动作（没有保护与帮助下），对害怕上体育课的学生，我们要多观察、多了解他们的状况，分析其原因，可采用分层次教学，降低难度等方法，消除学生心理因素的影响。 5.场地器材的设计 场地器材的设计要具有科学性、合理性，要提高场地器材的安全系数。场地要整洁规范，标志醒目，布局合理。如果分组教学，要避免各组之间互相干扰，并要便于教师对各组的检查指导。另外器材要经常保养检修，一些长期不用的器材更要保养好，在使用之前一定要确定它的安全性能是否适合使用。 6.伤害事故的处理 体育教学中一旦发生伤害事故，若学生和教师自己不能及时进行处理的，应迅速送校卫生室处理，严重者要迅速联系急救中心或送附近医院进行紧急救治，不可延误。另一方面，应迅速通知班主任，上报学校，联系家长。当事教师还要积极主动查找事故原因，勇于承担责任，改进教学方法。 总之，体育教学本身就存在着一定的危险性，发生伤害事故也在所难免的，如果一旦出现伤害事故，就一定要认清伤害的类别和责任的范围，及时处理受伤学生，把伤害降低到最小。

幼儿园意外伤害事故的预防

幼儿园意外伤害事故的预防 （一）安全教育 教师应该结合讲故事、看幻灯、看图片等时机，向幼儿讲解预防意外事故的有关常识。 教育幼儿遵守纪律，在出入各室及上下楼梯时，不拥挤、不抢先、不打闹，做到互相谦让。走路时要遵守交通规则，不在马路旁玩耍。 教育幼儿平时的行为规范，不要爬窗、爬楼梯、爬墙、上树或从高处往下跳，禁止拿刀、剪、玻璃片、硬币、纽扣、玻璃球、豆粒、小石子等当作玩具，更不能放在口、鼻、耳中，以免发生异物入体或外伤。 让幼儿懂得玩水、玩火、玩电的危险性，同事也让幼儿懂得正确使用水、火、点的重要性。 在野外和户外散步、游戏时，教育他们不要单独活动，以免走失发生意外。不要随便抓昆虫，不可随便采摘花果、野菜，更不许随便放在口里或食用。 （二）安全措施 幼儿园活动场地、房屋、设备和其他用具，与幼儿的安全有着密切的关系。因此，必须要采取有效的安全措施，防止意外事故的发生。 房屋、门窗、地板、楼梯、栏杆、围墙、井盖等，都要定期检查，及时维修。 幼儿园一切设备都要安全可靠，如窗户应设栏杆，暖气片或火炉周围设有保护罩，点灯采用拉线开关，用电插座应安装在安去的地方

等，不用带尖、带刺、有毒、不洁的材料做玩具，一些大型游戏器械要经常检查和维修。 劳动工具要放在固定的贮藏室，避免儿童随便拿动。幼儿常用药物应贴有标签，专柜加锁专人保管，内服药与外用药分开存放灭蚊、灭蝇、灭鼠药及一些农药，应放在安全可靠之处，妥善保管。 组织儿童活动和游戏时，要清点人数，注意安全和保护工作。（三）预防和急救的意义 幼儿教育工作者都应有强烈的责任感，工作要认真负责，一丝不苟，并加强安全教育，这样就可以杜绝或少发生意外的事故，使儿童能够安康。 如果儿童发生意外，出现了危机生命的险情时，在送医院前，必须在现场先作表的应急处理。例如，淹溺、触电、外伤大出血、误服毒物，必须争分夺秒进行正确有效的急救，以挽救生命，又如，烧伤、骨折，现场处理得是否得当，将直接影响以后的治疗效果。 掌握现场急救的基本方法，就能在遇到危险时，就死扶伤。

幼儿园安全事故防范措施及应急预案

幼儿园安全事故防范措施及应急预案 一、安全事故防范措施 根据教育部颁布的行政规章《学生伤害事故处理办法》及相关法律、法规规特制定本措施。 （一、）按照“积极预防”的原则，采取多种形式对幼儿家长及全体师生员工宣传《学生伤害事故的处理办法》，使全园师生及家长能够领会精神，熟悉条文，创造法治环境，切实增强积极预防的意识，提高妥善处理学生伤害事故的能力及水平。做到依法行政，依法治教，依法治园。 （二、）针对《办法》中幼儿园所承担的责任范围，进一步健全、完善我园“安全管理制度”系列，建立建全预防与处理机制，以确保事故发生后，能够依法、合情合理及时的化解矛盾，解决纠纷。做到早发现、早解决，将各种事故处理在萌芽状态。 （三、）进一步明确主管领导安全负责制，专职人员、各部门领导、各班组长、教师等要具体承担起幼儿园安全管理工作的责任。做到安全工作层层落实，常抓不懈。 （四、）完善幼儿园的安全保卫制度，做好内保工作，做到看好自己的门，管好自己的人，积极做好幼儿园周边环境的安全综合治理工作，在工作中主动联系派出所、、街道、工商管理、文化监督部门共同抓好治理工作，确保幼儿的安全。 （五、）加强幼儿园园舍、场地、其他公共设施的管理工作，在由幼儿园提供给幼儿使用的玩具、教育教学和生活设施、设备严格按照国家规定的标准执行。 （六、）抓好幼儿园的消防安全、食品卫生安全、饮用水安全工作，做到谁分管谁负责，对食堂、消防等易发生安全事故的场所加

强管理力度，对进入食堂的食品原料等要从源头上把好关，严防投毒事件、火灾事件、饮用水中毒、食品中毒等事故的发生。 （七、）各班级组织学生参加教学活动或园外活动时做到逐级审批制度，每次外出活动都应做好活动安全教育、保卫工作，安全注意事项，及意外事故的应急预案，并批准、上报。在活动中，做到安全责任追究制，如遇安全事故等，追究其组织者的责任。 （八、）在教育教学中，教师严禁体罚和变相体罚学生，严格遵守职业道德或其他有关规定，严禁在履行职责过程中违反工作要求及操作规程，坚决杜绝组织或安排幼儿从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动及其他活动。不得组织幼儿参加具有易然易爆、有毒等具有危险性活动。加强对幼儿的关心，对学生中有特异体形或特定疾病不宜参加某种教学活动（如体育课）的学生，要尽量做到提前知道，在上课时给予必要的注意，避免造成事故。 （九、）加强门卫值班制度，严格控制开关园门时间：早晨7：00开门，晚上17：30关门，要求值班老师准时到位，并认真做好书面记录。对幼儿在园内所进行的危险性质活动（如爬墙、越门等），全园教职员工都应有加以制止的义务。 （十、）实行责任追究制，对玩忽职守、疏于管理造成学生伤害事故的领导及管理者、教师职员，根据情节轻重，给予全园批评、行政处分直至追究法律责任。 二、安全事故应急预案 本预案启动时机：幼儿园发生幼儿伤害事故时，启动本预案。 （一）组织机构： 组长： 副组长： 组员：