东北师范-幼儿园艺术教育活动及设计22秋学期在线作业2-[学习资料]-答案4

幼儿园艺术教育活动及设计22秋在线作业2答案4

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.在为4岁前幼儿选择韵律动作时，一般以（）为主。

【A.项】模仿动作

【B.项】创编动作

【C.项】手部动作

【D.项】身体动作

【此题正确选项是】:A

2.独唱指（）独立地歌唱或独自表演唱

【A.项】一个人

【B.项】一组

【C.项】二个人

【D.项】全班

【此题正确选项是】:A

3.墙面装饰的高度以适合（）观看为宜。

【A.项】家长

【B.项】教师

【C.项】幼儿

【D.项】外来参观者

【此题正确选项是】:C

4.浮雕需要从（）进行欣赏。

【A.项】正面

【B.项】侧面

【C.项】后面

【D.项】上面。

【此题正确选项是】:A

5.响板，是一种由中间有松紧带把（）贝壳状木块相连而构成的一种乐器。

【A.项】两片

【B.项】三片

【C.项】四片

【D.项】五片

【此题正确选项是】:A

6.元素性音乐教育思想是（）音乐教育体系的基本核心。

【A.项】达尔克洛兹

【B.项】柯达依

【C.项】奥尔夫

【D.项】铃木

【此题正确选项是】:C

7.在（）期，儿童能在纸上画出一些重复的、上下左右的直线、倾斜线、锯齿线、螺旋线等，但这些线长短不一。

【A.项】无意涂鸦

【B.项】控制涂鸦

东北师范大学智慧树知到“学前教育”《幼儿园保教活动的设计与指导》网课测试题答案卷4

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 全文为Word 可编辑，若为PDF 皆为盗版，请谨慎购买！ 东北师范大学智慧树知到“学前教育”《幼儿园保教活动的设计与指导》网课测试题答案 （图片大小可自由调整） 第1卷 一.综合考核(共10题) 1.班级管理中的整体性原则是指班级管理应是面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素的管理。() T.对 F.错 2.丰富性原则是指创设幼儿园环境，不仅要考虑幼儿园内环境要素，也要重视园外环境的各要素。() T.对 F.错 3.教育管理是保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而从事管理工作。() T.对 F.错 4.检查教育教学计划，了解教育活动内容，准备好班级教育活动所需的材料，掌握好材料的分配情况，是()的工作。 A.学期前 B.学期初 C.学期末 D.学期中 5.在教育活动中，教师应该注重教给幼儿知识和技能。() T.对 F.错 6.3岁后幼儿大脑机能的发展使得大脑的兴奋过程得以加强，表现为儿童睡眠时间的减少。() T.对 F.错 7.幼儿园班级管理是由人去实施的，即管理的主体是人，班级管理的主体是一个人。() T.对 F.错 8.易感者(名词解释) 9.在混龄班，组织混班教学对教师提出更高的要求，若稍有不慎会造成()。 A.小的幼儿吃不饱 B.大的幼儿吃不饱 C.小的吃不了 D.大的幼儿吃不了 10.中班幼儿开始能在较长时间内从事一种游戏，可以持续30分钟40分钟。() A.正确 B.错误 第1卷参考答案 一.综合考核 1.参考答案：T 2.参考答案：F 3.参考答案：F 4.参考答案：D 5.参考答案：F 6.参考答案：T 7.参考答案：F 8.参考答案：易感者是指身体处于亚健康，对传染病缺乏免疫力，被感染后易发病的人。 9.参考答案：BC 10.参考答案：B

东北师范大学智慧树知到“学前教育”《幼儿园艺术教育活动及设计》网课测试题答案3

东北师范大学智慧树知到“学前教育”《幼儿园艺术教育活动及设计》网课测试题答案 （图片大小可自由调整） 第1卷 一.综合考核(共15题) 1.幼儿艺术教育发展的先决条件是()的发展。 A.艺术教育 B.幼儿教育 C.学校教育教育 D.幼儿身体 2.碰铃还可以称为() A.铃铛 B.碰球 C.小铃 D.撞钟 3.有些舞蹈特别是集体舞还存在队形变换。() A.正确 B.错误 4.在幼儿园绘画研究中，讨论比较多的三种绘画形式应该是()。 A.命题画 B.意愿画 C.装饰画 D.想象画 5.墙面装饰的高度以适合()观看为宜。 A.家长 B.教师 C.幼儿 D.外来参观者 6.当幼儿稍长时，教师可以适当介绍色彩与情感的关系，即运用色彩表达情感。() A.正确 B.错误 7.构图是根据()的需要把有关的物体形象恰当地安排在画面上，表现事件情节、环境气氛等。 A.同伴的建议 B.主题内容 C.教师的要求 D.儿童的意愿 8.主要的墙面装饰要突出主题，富有寓意，构图饱满、均衡、形象可爱、色彩协调。() A.正确 B.错误 9.音乐的综合是()的一体，唱歌、表演、演奏以不同的形式综合。 A.歌 B.舞 C.乐 D.画 10.教师的舞蹈示范动作要准确、熟练、精神饱满、富有感染力。() A.正确 B.错误 11.幼儿泥工可使用一些辅助材料，常见的有()等 A.树枝 B.火柴杆 C.毛线 D.羽毛 12.节奏是音乐的()大要素之一。 A.二 B.三 C.四 D.五 13.打击乐演奏中，要制造强烈的效果时乐器，用()持续猛烈摇奏。 A.大鼓 B.大钹 C.摇响的乐器 D.琴 14.正确的唱歌姿势主要指的是唱歌时的站立或坐立姿势。() A.正确 B.错误 15.制作一串糖葫芦主要用哪种技巧。()

22春东北师范大学《幼儿园艺术教育活动及设计》在线作业二满分答案8

22春东北师范大学《幼儿园艺术教育活动及设计》在线作业二满分答案 1. 幼儿园工作规程提出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。( ) A.正确 B.错误 参考答案：B 2. 混龄班的幼儿有较少的团体建构及团体扮演游戏，沟通行为较少。( ) A.正确 B.错误 参考答案：B 3. 让幼儿了解饮食起居方面的安全常识。不将异物放入口、鼻、耳内，玩大型玩具注意安全等是大班幼儿生活常规中的( )。 A.安全意识 B.行为习惯 C.喝水常规 D.晨间人园 参考答案：A 4. 影响幼儿园班级组织的外在因素主要有( )。 A.社区文化 B.幼儿 C.园领导 D.园制度 参考答案：ACD 5. 身体各系统的发育是平衡的和统一协调的。( ) A.正确 B.错误 参考答案：B

6. 幼儿健康首先指向幼儿身体器官组织的构造正常，各个生理系统的主要功能的良好发挥，能有效抵抗各种疾病。( ) A.正确 B.错误 参考答案：A 7. 每学期结束时，全园进行班级间工作总结交流活动。( ) A.正确 B.错误 参考答案：A 8. 中班自我控制教育活动“做个好赢家”的评语如下：幼儿具有了做个好赢家的意识，能够很好地控制自己的笑声和兴奋，与同伴友好相处。而且在后来的游戏中，都能够以恰当的方式表达自己的情绪，这属于( ) A.评价活动的目标 B.评价活动的内容 C.评价活动的效果 D.评价活动的过程 参考答案：C 9. 幼儿园班级的教育功能主要有( )。 A.卫生保健功能 B.社会性发展功能 C.认知发展功能 D.情感发展功能 参考答案：BCD 10. 复习歌曲与新歌教学存在严格的界限。( ) A.正确 B.错误 参考答案：B

东北师范大学智慧树知到“学前教育”《幼儿园保教活动的设计与指导》网课测试题答案4

东北师范大学智慧树知到“学前教育”《幼儿园保教活动的设计与指导》网课测试题答案 （图片大小可自由调整） 第1卷 一.综合考核(共15题) 1.特殊儿童班级教育目标的制定至关重要，应当注意残障儿童与正常儿童目标的()。 A.融合性 B.整体性 C.全面性 D.差异性 2.班级管理中的整体性原则是指班级管理应是面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素的管理。() T.对 F.错 3.小班幼儿活动室墙面的设计、装饰及布局应遵循()原则。 A.美观性 B.特殊性 C.目的性 D.参与性 4.()是搞好幼儿园管理的基础工程，是提高保教质量的基本保证。 A.班级管理 B.幼儿管理 C.家长管理 D.教师管理 5.学习基本动作走、跑、跳、爬、攀登、钻、投掷和排球。是中班幼儿参加()的要求。 A.参观 B.操作 C.上课 D.体育活动 6.教师的权威来自于教师的职责和素质，它是教师关心、尊重幼儿的结果。() A.正确 B.错误 7.大班幼儿良好的行为习惯主要有()。 A.专注地倾听别人谈话 B.玩大型玩具注意安全 C.遵守各项行为规则 D.友好地与人交往 8.有特殊儿童的班级教育，只对特殊儿童进行评估。() T.对 F.错 9.影响幼儿园班级组织的外在因素主要有()。 A.家长 B.园领导 C.园制度 D.社区文化 10.在中班教育常规管理中，教师要避免将教育常规与生活常规相割裂。() A.正确 B.错误 11.幼儿园音乐教育的内容有哪些? 12.在幼儿园中对班级幼儿最直接和最常用的管理方法是()。 A.规则引导法 B.情感沟通法 C.互动指导法 D.榜样激励法 13.幼儿园班级工作评价的原则有()。 A.相对评估 B.整体评估 C.日常评估 D.个体评估 14.混龄班的幼儿有较多的团体建构及团体扮演游戏，有较多的沟通行为。() T.对 F.错 15.3岁后幼儿大脑机能的发展使得大脑的兴奋过程得以加强，表现为儿童睡眠时间的减少。() T.对 F.错

东北师范大学智慧树知到“学前教育”《幼儿园语言教育活动及设计》网课测试题答案4

东北师范大学智慧树知到“学前教育”《幼儿园语言教育活动及设计》网课测试题答案 （图片大小可自由调整） 第1卷 一.综合考核(共15题) 1.前语言阶段是指儿童从()。 A.出生到1岁左右 B.从1岁到2岁左右 C.从2岁到3岁左右 D.从3岁到4岁左右 2.学习迅速地把握某一种句法的特点规律的活动是()。 A.语音练习游戏 B.词汇练习游戏 C.句子练习游戏 D.语法练习游戏 3.大班儿童能理解并执行复杂的多重指令。() A.错误 B.正确 4.完整的口头语言发展的关键时期是在()。 A.胎儿期 B.婴儿期 C.幼儿期 D.少年期 5.人一生中词汇量增加最快的时期是在()。 A.胎儿期 B.婴儿期 C.幼儿期 D.少年期 6.早期阅读行为就是教幼儿认字。() A.错误 B.正确 7.幼儿园谈话活动的目标包括()。 A.言语交往方面的目标 B.倾听方面的目标 C.品德方面的目标 D.情感方面的目标 E.环境保护方面的目标 8.婴儿一出生就大声哭叫，这是最初对环境的反射性发声。() A.错误 B.正确 9.看图讲述是纯粹的教师备图。() A.错误 B.正确 10.能理解又会用的词汇是积极词汇。() A.错误 B.正确 11.学前儿童口头表述行为的表现方式有()。 A.个人独白 B.集体讲述 C.对话交谈 D.书面交流 E.内部言语 12.在木偶表演后，儿童将表演中内容连贯地表达出来的讲述活动：() A.绘图讲述 B.情境表演讲述 C.拼图讲述 D.看图讲述 13.语言教育活动是指幼儿园内，教师有目的、有计划发展儿童语言的教育形式。() A.错误 B.正确 14.在幼儿园日常生活中，教师应限制儿童的自由交谈。() A.错误 B.正确 15.早期阅读活动的整合性体现在早期阅读是书面语言与口头语言的结合。() A.错误 B.正确

东北师范大学22春“学前教育”《幼儿园艺术教育活动及设计》期末考试高频考点版(带答案)试卷号：1

东北师范大学22春“学前教育”《幼儿园艺术教育活动及设计》期末考试 高频考点版（带答案） 一.综合考核(共50题) 1. 唐代的“梨园”有训练15岁以下儿童音乐的记载，是中国记载最早的儿童音乐教育机构。() A.正确 B.错误 参考答案：A 2. 艺术教育的游戏特征主要体现在() A.内容中的游戏性 B.形式中的游戏性 C.方法中的游戏性 D.结果的游戏 参考答案：ABC 3. 复习歌曲与新歌教学存在严格的界限。() A.错误 B.正确 参考答案：A 4. 对幼儿绘画的指导一般围绕()进行。 A.造型 B.构图 C.设色 D.创编 参考答案：ABC

教师的范唱最好用伴奏。() A.正确 B.错误 参考答案：B 6. 发声方法是影响歌声的质量，正确的发声方法是使歌声优美、动听的最基本要求。() A.正确 B.错误 参考答案：A 7. 音乐教育对学前儿童的语言发展具有明显的促进作用。() A.正确 B.错误 参考答案：A 8. 元素性音乐教育思想是()音乐教育体系的基本核心。 A.达尔克洛兹 B.柯达依 C.奥尔夫 D.铃木 参考答案：C 9. 音乐的综合是()的一体，唱歌、表演、演奏以不同的形式综合。 A.歌 B.舞 C.乐 D.画 参考答案：ABC

染纸操作简便，纹样变化丰富，艺术性与可操作性高度统一。() A.正确 B.错误 参考答案：A 11. 50年代中期，在苏联专家的指导下，教育部组织编写了幼儿园教育工作指南。() A.正确 B.错误 参考答案：A 12. 节奏是音乐的()大要素之一。 A.二 B.三 C.四 D.五 参考答案：B 13. 浮雕需要从()进行欣赏。 A.正面 B.侧面 C.后面 D.上面 参考答案：A 14. 主要的墙面装饰要突出主题，富有寓意，构图饱满、均衡、形象可爱、色彩协调。() A.正确 B.错误