近代史实践报告
近代史实践报告
近代史实践报告范文事件简介：
南昌起义
八一南昌起义，常简称南昌起义或者八一起义，国民党称南昌暴动、南昌兵变，指1927年8月1日，中国江西南昌，由中国共产党势力的军队针对中国国民党的分共政策而发起的武装反抗事件。由周恩来、谭平山、叶挺、朱德、刘伯承等中共人士和贺龙领导——贺龙在事件后加入中国共产党；领导人当中还有第20军的苏联军事顾问库马宁。南昌起义是土地革命战争时期，继承孙中山的武昌革命起义，中共联合国民党左派，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，揭开了中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕；8月1日为中国人民解放军建军纪念日。
南昌起义，是中国共产党直接领导的带有全局意义的一次武装暴动。它打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，宣告了中国共产党把中国革命进行到底的坚定立场，标志着中国共产党独立地创造革命军队和领导革命战争的开始。是创建人民军队的开始。
南昌起义与之后的秋收起义，广州起义作为这段时期百余次大小起义中最为重要的三次起义极大地扩大了我党的影响力，奠定了良好的群众基础，掀起了一波反抗国民党独裁统治的革命浪潮。
xx年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议，决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。从此，8月1日成为中国工农红军和后来的中国人民解放军的建军节。
由此可知，中国的建军节非常的特别，我们应该要重视，不要让其他国家夺走了我们的“专利”，成为中国共产党独立领导武装革命战争和创建人民军队的开始的标志。
小组实践活动记录：
一、20xx年06月01日我们各自坐车去八一广场而后在9:00准时在哪集合我们并集体拍了一张照片。
二、而后我们各自都参观了八一起义纪念塔。
三、大概在10:00时候我们一同去八一起义纪念馆参观
四、大家都各自参观了八一起义纪念馆里的各种老一辈革命先烈闷得生平照片和物品。
五、参观后大家集合找了一张集体相
六、最后大家对老一辈革命先烈都表示了深深地敬意，感触颇深。最后我就要求他们对这次参观八一起义都写一篇观后感。
小组实践活动报告：
今日，我来到了中国革命的火种燃起的八一起义纪念馆心中充满了对革命圣地的无限感慨。这座位于南昌市中山路上的八一南昌起义纪念馆是中国共产党为反击国民党当权
派屠杀共产党人和工农群众挽救革命的历史见证。1927 年4 月12 日和7 月15 日蒋介石、汪精卫先后在南京和武汉发动“清共”后中共中央临时政治局决定利用共产党掌握和影响下的国民革命军在南昌举行起义并指派周恩来为起义领导机关前敌委员会书记。预定参加起义的部队有第四集团军第二方面军的二十军、十一军二十四师和十师一部、四军二十五师两个团第五方面军的三军军官教育团一部和南昌市警察武装共两万余人。起义原定7 月30 日夜发动后因张国焘的阻挠而延期。
8 月1 日凌晨2 时周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等指挥各路起义军向驻守南昌的国民党军队发动进攻经过四个多小时的激战占领了全城。当天上午在南昌举行了国民党中央委员、各省区特别市和海外各党部代表联席会议通过了《中央委员宣言》成立了中国国民党革命委员会同时对起义部队进行了整编仍沿用国民革命军第二方面军番号以贺龙兼代总指挥。旋因敌以重兵进攻南昌中共前委决议依中央原定方针转兵广东相机夺取广州再次北伐。起义军自8 月3 日起先后撤离南昌经江西瑞金、会昌转进福建长汀、上杭于9 月下旬到达广东潮州、汕头地区。随即被优势敌军击散一部分退至海陆丰地区加入了东江地区农民的武装斗争另一部分在朱德、陈毅率领下转战至湘南开展游击战争。1928 年 4 月下旬到达井冈山地区与毛泽东率领的部队会师合编
为中国工农革命军第四军。
南昌起义打响了武装反抗国民党当权派的第一枪是中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的开始保存下来的起义部队成为工农红军的骨干之一。xx年7 月1 日中华苏维埃共和国临时中央政府决定自是年起每年8 月1 日为中国工农红军成立纪念日。中华人民共和国成立后将此纪念日改称为中国人民解放军建军节。x年8 月x1 日中国共产党在南昌发动武装起义向国民党反动派打响了武装夺取政权的第一枪。
当时的起义部队总共只有2 万余人。但就是这样的星星之火很快形成了燎原之势。在党的领导下我军与全国亿万人民一道经过艰苦卓绝的奋斗夺取了全国解放事业的伟大胜利。如今我军已成为了一支强大的现代化军队。我军走过的80 年光辉历程昭示出极其丰富的经验和真理。就笔者参观八一
起义纪念馆的感悟而言觉得以下几个方面对于保证我军从一个胜利走向又一个胜利具有极其关键的意义。
实事求是科学决策。建军之初我们党根据当时的国情和局势作出了两条最为求实而科学的决策。第
一条是“枪杆子里面出政权”第二条是走“农村包围城市”的道路。这为我们党和军队确立了武装夺取政权的正确方针开辟了在农村和山区建立革命根据地的全新局面由此
实现了从大革命失败到土地革命战争兴起的历史性转折。这说明只有从实际出发才能找到适合自己的正确道路。
始终坚持为民的宗旨。我们的共产党和共产党所领导的军队是革命的队伍是完全为着解放人民的是彻底地为人民的利益工作的。
近代史实践报告范文一：实践的目的和意义
本次实践调研目的在于通过对抗战时期江西省各县市财政与人口损失的调查让我们能够了解抗日战争的基本史实，认清日本帝国主义发动侵华战争的罪行，把握历史发展规律。同时学习对资料的查找、收集、摘抄和整合的相关技巧。通过这次实践调研我们更加清楚了日本帝国主义侵略者在抗日战争中对中国犯下的滔天罪行，学习到了抗日先辈热爱祖国、热爱人民和为民族崛起而奋斗的品质，继承和发扬抗日军民的爱国主义光荣传统。同时掌握了实践调研收集资料的技巧。而且撰写这边调查的一个重要意义就在于此。
二：实践内容
在江西省图书馆查阅有关抗日战争时期江西省湖口，永安，德修县财政与人口损失情况
三：时间和地点：20xx年5月15日；地点：省图书馆；
四：实践过程
在xx老师的教导下，我们对近代抗日战争的经过有了
大概的了解。课余时间我们组织了实践调研小组，分批、分时间去江西省图书馆进行了有关九江市在抗日战争中的损失的资料收集。
4月30日，我们对《永修县志》进行了查阅与摘抄。
5月19日，我们对《江西近现代地方文献资料汇编第四册初编上》进行了查阅与摘抄。
5月26日，我们对九江民国时期有关报纸和期刊进行了查阅和摘抄。日军暴行日本侵略军攻陷永修时，提出：“烧杀以助军威，奸淫以助军乐，抢劫以助军食”的法西斯口号。据缴获日军文件中记载，其指
令有：“1．当地居民不得接近皇军驻地，违者一律格杀勿论。2．粮秣器具实行就地征发。3．滩溪附近村庄，须完全烧毁。4．行迹可疑之居民须彻底屠杀。”永修人民惨遭茶毒。
一、烧光民国二十七年冬，日本侵略军攻陷永修，所到之处，见屋便焚，火光冲天，烟雾弥漫10余日。黄家岭、大路边一带村落，尽成焦土，无一幸存。民国二十八年三月二十二日，日军从张公渡进犯滩溪，先以飞机轮番轰炸，张公渡60余户的村庄被毁。日军进犯吴城镇，军舰驶入饶河口，用大炮猛轰，飞机滥炸，扔下大量燃烧弹，引起大火连烧3天3晚街坊民屋，损失殆尽，最后仅剩下天主堂附近10%的房屋幸免。日军占据徐家埠，纵火焚烧全镇仅剩上街头店
房1间。总计7年中，全县烧毁房屋12，545栋。
二、杀光民国二十八年三月二十三日，日军从张公渡进犯安义，公路上有200多逃难群众，扶老携幼，至云山泉水蚯附近，被日宰包围，在一蚯稻田里，用机枪扫射，集体枪杀，无一幸存。蔽潭刘家一夜被惨杀40多人。青山刘家全村共48人，被机枪扫射，一次杀害47人，仅1人幸免。大屋朱村，连烧带杀，50余人死于刀下。城山驻敌，一次抓获无辜老百姓100余人，在安义万家埠用机枪扫射而死。驻涂家埠的日军宣抚班，用麻布袋装上无辜群众20余人，绑上石头，丢进河里活活淹死。涂埠上街头徐家，一次被日军淹死5人。民国二十九年冬天，日军在袍桐树刘村掳掠，将刘姓婆媳2人奸污毙命。艾城陈法榜之妻，一次遭7个日兵奸污。艾城南门龙诗介被日军割去耳朵致死。朱克凤兄弟俩在艾城北门，被日军用刺刀挖心而死。王洪梓4人，被日军捆绑在艾城河边，用刀砍头抛入河中。7年中我县同胞被日军惨杀者共达20，523人。其中男16，505人，女2，620人，儿童1，398人。
三、抢光永修沦陷后，全县被日本侵略军抢去稻谷605，834担，麦子40，337担，油脂2，522担，杂粮72，764担；牲畜17，461头，鸡鸭65，943只；衣物257，6土8件；水产品200担；畜产品580件；其它7704件。据统计，在日军侵占本县的7年中，全县财产直接损失，以民国三十四
年九月物价为准，达119亿元，间接损失达58亿元，合计177亿元。折合战前(民国廿六年上半年)物价为2，030万元(当时物价为战前之872倍)
云居山反扫荡战目军占领永修后，县政府迁驻燕山，日军屡次进山扫荡，均遭国民党政府军队的堵击
民国二十七年冬，国民党军击落敌机1架，坠于滩溪鹊巢蔡(三星)附近。
民国二十八年，省保安18团第1大队在钵盂山重创来犯之敌34师团。民国二十九年，国民党军击落敌机1架，坠于摊溪花桥附近。
同年六月，县政府驻武宁张家湾，柘林敌酋菊地、白槎敌酋和才、温乐源敌酋阴井、张公渡敌酋田川、扬州敌酋木铃白野，各率步、骑、炮兵百余，分路进犯扫荡，与县政府自卫队激战3小时，毙敌6名，夺获步枪5支，日军狼狈溃退，我方无有伤亡。
七月间，县境大屋坪驻有国民党军1个加强营和58挺进队。日军闻讯集中兵力1，000余人，向易家河、下城洞等地进攻。在板坑宕、桂竹塅等地，遭夹击，日军伤亡10个排以上。
民国三十年二月，安义驻敌，纠集张公渡、永修、涂家埠驻军1，000余人，向县政府驻地燕山在白沙坳、钵盂山、吴田等处，战斗3昼夜，击毙敌军51名、伤37名。夺获步
枪8支，炮弹1l枚。我方仅伤1名班长。
民国三十二年八月初五，日军纠集永修、德安、星子、安义4县兵力2，000余人，以骑兵为先锋进攻云山。上午7时许，敌骑兵20余人，直插林采源、宛子岭包抄县政府后路，县自卫1中队居高临下，毙敌骑兵lO人；在彭家山头，县自卫2中队击溃向钵盂山进犯之敌，敌遗尸10余具；与此同时，县保警中队以1门无标杆的八二炮，轰击日军，炸死敌人20余人。下午4时许，敌军溃退，政府军绕道潜入敌后，配合当地群众，埋地雷、挖陷阱、放自制的松树炮，在前后夹攻之下，日军伤亡甚重，狼狈撤退。其中1名中尉军官，被地雷炸得血肉模糊。打扫战场，计击毙敌军150余人，战马5匹，获子弹2箱，钢盔5顶，刺刀10余把，军用信鸽1只，以及其它军用品甚多。此一战役，获第9战区司令长官部和省政府的嘉奖，发给银元XX块，子弹52箱。《中南日报》、《民国日报》均以头号大字首版刊登。
民国三十一年三月，日伪军两次进犯黄金洞，均遭到政府军队的阻击败退。
同年四月，日军纠集兵力分路进犯易家河、猴子岩等处，被保警1中队迎头阻截，毙敌5名、伤4名、击沉敌船2艘。
六月，日军纠集兵力2 00余人，由驻县最高敌酋山川笃一大尉率领，抢伐我控制区温乐源一带杉树。保警队和战地工作队(以下简称“战工队”)
近代史实践报告
近代史实践报告 近代史实践报告范文事件简介： 南昌起义 八一南昌起义，常简称南昌起义或者八一起义，国民党称南昌暴动、南昌兵变，指1927年8月1日，中国江西南昌，由中国共产党势力的军队针对中国国民党的分共政策而发起的武装反抗事件。由周恩来、谭平山、叶挺、朱德、刘伯承等中共人士和贺龙领导——贺龙在事件后加入中国共产党；领导人当中还有第20军的苏联军事顾问库马宁。南昌起义是土地革命战争时期，继承孙中山的武昌革命起义，中共联合国民党左派，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，揭开了中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕；8月1日为中国人民解放军建军纪念日。 南昌起义，是中国共产党直接领导的带有全局意义的一次武装暴动。它打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，宣告了中国共产党把中国革命进行到底的坚定立场，标志着中国共产党独立地创造革命军队和领导革命战争的开始。是创建人民军队的开始。 南昌起义与之后的秋收起义，广州起义作为这段时期百余次大小起义中最为重要的三次起义极大地扩大了我党的影响力，奠定了良好的群众基础，掀起了一波反抗国民党独裁统治的革命浪潮。
xx年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议，决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。从此，8月1日成为中国工农红军和后来的中国人民解放军的建军节。 由此可知，中国的建军节非常的特别，我们应该要重视，不要让其他国家夺走了我们的“专利”，成为中国共产党独立领导武装革命战争和创建人民军队的开始的标志。 小组实践活动记录： 一、20xx年06月01日我们各自坐车去八一广场而后在9:00准时在哪集合我们并集体拍了一张照片。 二、而后我们各自都参观了八一起义纪念塔。 三、大概在10:00时候我们一同去八一起义纪念馆参观 四、大家都各自参观了八一起义纪念馆里的各种老一辈革命先烈闷得生平照片和物品。 五、参观后大家集合找了一张集体相 六、最后大家对老一辈革命先烈都表示了深深地敬意，感触颇深。最后我就要求他们对这次参观八一起义都写一篇观后感。 小组实践活动报告： 今日，我来到了中国革命的火种燃起的八一起义纪念馆心中充满了对革命圣地的无限感慨。这座位于南昌市中山路上的八一南昌起义纪念馆是中国共产党为反击国民党当权
关于近代史社会实践报告【五篇】
关于近代史社会实践报告【五篇】【篇一】近代史 《国民革命与农民运动》的发表标志这毛泽东对农民问题的研究又上升了一个水平，文章开篇便指出“农民问题乃国民革命的中心问题”，农民问题便被提上了一个新的高度，而他也更深层次的讨论了革命与农民之间的密切关系。 毛泽东在发表政治文章的初期便表现出对农民的极大关注，这并不是偶然，而 是中国现状的真实写照与他结合中国实际国情灵活运用马克思原理共同作用的结果。这也反映 出中国国情与农民的重要关系，这不仅在八十余年前是这样，在今天更是这样。农民始终是中 国最庞大的群体（至少到目前还是这样），关注中国问题在很大程度上就是关注农民问题，而 这也促成了毛泽东思想的进一步发展。 一些学者倡之,大多民众和之,就成功或将要成功许多方面的改革。经过实践探索，毛泽东 彻底告别了杜威和胡适的自由主义和改良主义,从思想和行动上完成了向马克思主义的过渡。 由此可见，毛泽东思想既是实用的，又是超前的；既是马克思理论的，又是与中国实际的完美结合；既是个人的，又是全中国的。他在发展思想是所用的方法在今天仍值得我们去借鉴，尤其是实地考察和实事求是。更值得学习的还是那种创新精神，马克思理论虽然不是毛泽东首创，但他通过学习和研究，结合具体国情，发展出毛泽东思想，是使中国革命为之一新，并最终挽救了革命。没有创新就没有出路，乃革命发展之本！ 【篇二】近代史社会实践报告 一、引言 博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所，并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。博物馆是非营利的永久性机构，对公众开放，为社会发展提供服务，以学习、教育、娱乐为目的。我班于五四青年节前夕在班长与入党积极分子的带领下以班 级为单位参观了黄骅市博物馆。 二、调查目的 人们来到博物馆，是为了感受历史，获取知识，小而言之，可以提高个人素养，大而言之，对
中国近现代史纲要社会实践报告十二篇
中国近现代史纲要社会实践报告十二篇 中国近现代史纲要社会实践报告1 在中国近现代史这一课上，我们触摸到中国是怎样从满清的闭关锁国走向屈辱与压迫， 又惊叹于我们的民族是如何在一群青年的带领下走向血性勃发，走向改革与复兴。最使 我惊叹的，是陈独秀、李大钊等青年人以自己的学识与一腔年轻的热血将马克思的理想 介绍给古老的中国，使腐朽与愚昧一步步走向终结，使中国的所有青年觉醒奋进，使中 国成长而后壮大，最终成为历史的必然。 掩卷沉思，同样的年轻岁月，相仿的受教育水平与成长环境，相似的热血，为什么 我们没有做出如此惊天地的事？想当年的中国，列强侵袭，军阀主义蹂躏着四万万中国 同胞的精神与灵魂，那时的时局无疑是困难的多的。然而，正是在那个时代，青年的灵 魂获得了觉醒，一次次搭上前途的请命、游行，一次次秘密的会谈、筹资，青年的热血 酿成了旧中国的灵丹妙药，一剂马列主义救了一头震天撼地的东方雄狮。 想今天，为什么自己没有如此的豪迈霸气勇于实现自己的大理想呢？是自身的觉悟不够；是自己思考的过于狭隘；是自己从来都没有意识到自己的命运即中国的命运，自己的理想就决定了民族的未来；是自己从未将自我与中国联系紧密；是自己的发展从未与大众紧密相连。而，这一切未做之事，都是从小党所教育过我的，只有与国家的发展紧密联系，自己的成长才能与世界休戚相关，只有让党的光辉存在心间，才能永恒的提醒自己：不被世界抛弃，做有大作为的中国人，做有理想的永远的青年。 中国的先进分子为什么选择了马克思主义？为了挽救国家危亡，先进的知识分子历 尽千辛万苦，探索真理，向西方国家寻找真理。代表先进地主阶级统治集团的农民战争、地主阶级的洋务新政和资产阶级的维新运动，都不能实现中国的独立和富强，孙中山领 导的辛亥革命--资产阶级领导的旧民族主义革命仍然解决不了中国的独立和富强的问题。中国的先进分子走上马克思主义指引的道路，是他们经过长期艰苦的探索之后所作出的 一种选择。1917年俄国爆发的十月社会主义革命，中国的先进分子把自己的目光从西方转向了东方，从资本主义转向了社会主义。十月革命推动了中国先进分子的思想方向发 生根本性的转变，因为十月革命发生在其国情与中国相同或近似的俄国，因而对中国的
大一中国近代史纲要实践报告范文(3篇)
大一中国近代史纲要实践报告范文(3篇) 大一中国近代史纲要实践报告1 社会主义道路是中国人民的历史选择本学期，我们开设了《中国近现代史纲要》这门课程。通过一学期的学习，我更加深入地了解了国史、国情，更加深刻地领会了历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路。特别是更加清醒地认识到，中国走社会主义道路是中国近代历史发展的必然结果，是中国近代革命发展规律、中国共产党策略的正确和中国人民历史抉择的必然结果。之所以这么讲，有以下几方面原因： 一、社会主义道路是中国近代历史发展逻辑的必然结果。 1840年的鸦片战争，彻底改变了中国的历史，丧权辱国的《南京条约》，使中国沦为半殖民地半封建社会。此后，西方列强接踵而来，中国的主权丧失、领土被瓜分、资源被掠夺、人民被压榨，中华大地沉寂在一片哀鸣之中。为救亡图存，振兴中华，近代的仁人志士遍寻救国方案。洪仁玕在《资政新篇》中提出了一些资本主义主张，但由于农民阶级的局限性，太平天国运动在中外反动势力的联合镇压下最终失败。1860年，洋务派开始了封建统治阶级的自救运动，企图在不改变落后的封建体制的基础上，通过学习西方的先进科技，实现“富国图强”的目标，结果在甲午战争的炮火中破灭。 1895年，维新派走上历史舞台，开始了戊戌变法运动，但由于封建顽固势力的强大和维新派严重脱离群众，戊戌变法也最终失败。1905年，孙中山组织同盟会，这是中国近代史上第一个具有资产阶级性质的政党，同盟会组织领导的辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国几千年的封建帝制，很多人企望中国就此走向资产阶级民主共和道路，但辛亥革命的最终成果被袁世凯窃取。之后，各路军阀连年混战，人民生灵涂炭，中国社会仍处于半殖民地半封建状态，中国人民悲惨的命运并没有改变。 1917年俄国十月革命的一声炮响，给中国送来了马克思主义。1919年五四运动，无产阶级登上了中国的政治舞台。中国共产党自1921年成立，就将社会主义和共产主义作为自己的奋斗目标。为实现这一目标，共产党依靠自身的力量
中国近现代史纲要社会实践报告1500字
中国近现代史纲要社会实践报告1500字 中国近现代史纲要社会实践报告 自2021年7月起，我积极参与了学校组织的中国近现代史纲要社会实践活动。通过此次实践，我进一步深入了解了中国近现代史的重大事件和影响，增强了自己的历史意 识和爱国情感。本报告将具体总结我在实践中的所见所想所感，并对这次实践活动给 予我个人成长的意义进行了回顾和思考。 本次实践活动主要以参观革命旧址和纪念馆为主，我们先后参观了位于湖南长沙的毛 泽东故居纪念馆和位于湖南岳阳的岳阳楼纪念馆。我首先参观了毛泽东故居纪念馆， 通过参观纪念馆中的陈列和介绍，我对毛泽东同志的革命事迹和家庭生活有了更加深 入的了解。在毛泽东同志的故居中，我看到了他勤俭朴素的生活方式和对人民的深厚 感情，这让我对毛泽东同志更加敬佩和钦佩。同时，我也了解了毛泽东同志领导的中 国革命的艰辛和曲折，他为了实现国家独立、人民解放的伟大事业，不畏艰难，坚持 不懈。这些精神给予了我深刻的启示，让我明白了艰苦奋斗和坚持信念的重要性。 随后，我参观了岳阳楼纪念馆，通过参观岳阳楼的历史和纪念馆的陈列，我深刻感受 到了中华民族自强不息的精神以及中国近代史的波澜壮阔。岳阳楼是中国历史上著名 的风景胜地之一，也是中国近代史重要的革命地标之一。在纪念馆的陈列中，我看到 了岳阳楼在近代史上的重要地位，它见证了中国人民对外侵略的抵抗斗争，也见证了 中国人民对自由和民主的追求。在参观岳阳楼的过程中，我不禁感叹中国近代史上的 伟大事件和伟大人物，更加坚定了我对祖国的热爱和对民族复兴的责任感。 通过这次实践活动，我深刻认识到了中国近代史的重要性和影响。中国近代史是中华 民族发展史上的一个重要篇章，直接决定了中国的命运和前途。通过了解中国近代史，我们可以从历史中吸取教训，明确自身的责任和使命，为实现中华民族的伟大复兴贡 献自己的力量。同时，我还了解到了历史对于人的影响是深远而广泛的，历史不仅是 过去的事实，更是对现实和未来的启迪。通过对历史的认知，我们能够更好地理解现 实问题，正确面对现实生活中的挑战，为未来的发展做出更明智的选择。
中国近代史纲要实践报告1500字
中国近代史纲要实践报告1500字 近代中国历经了从封建社会向半殖民地半封建社会的转变，亲身经历了清朝的衰落、列强侵略、战乱频繁等苦难。为了加深对中国近代史的了解，我选择了实践方式，亲身参与到了一些与近代史相关的活动中，以期更好地理解中国近代史的演变过程和历史意义。 实践活动一：参观博物馆及历史遗迹 我参观了北京故宫博物院、南京博物院等一系列博物馆，了解了清朝的兴衰和中国近代史的重大事件。通过观看珍贵文物和历史资料，我更加深入地了解了中国近代历史的发展轨迹。例如，在故宫博物院，我观看了珍贵的清代佛像和陈设，了解了清朝统治者对宗教信仰的政策和对民众生活的影响。在南京博物院，我参观了抗日战争纪念馆，了解了中国人民抗击侵略者的艰辛历程。通过参观这些博物馆，我深刻感受到近代中国历史给中国人民带来的痛苦和付出的代价，也看到了中国人民为了民族独立和民族复兴付出的努力和牺牲。 此外，我还参观了一些历史遗迹，如天安门广场、中山陵等。这些地方是中国近现代史上重要的象征，走进这些地方，我仿佛穿越到了那个历史的时空。站在天安门广场上，我想象着新中国成立的那一幕，想象着人民群众为了自由民主而奋斗的场景。参观中山陵，我感受到国父孙中山先生的伟大和他对中国民族解放事业做出的贡献。 实践活动二：听取老一辈教师和亲人的讲述
我特意咨询了一些老一辈的教师，以及我的亲人，他们亲身经历了中国近代史的演变过程。通过与他们的交谈，我更加深入地了解到近代中国对抗外侮的艰辛历程和中华民族为了民族独立和民族复兴的奋斗。 他们讲述了中国近代史上一系列重要事件，如辛亥革命、五四运动、北伐战争等。他们向我讲述了那个时代的艰苦岁月、反帝反封建的斗争，以及那些英勇无畏的烈士们为了民族复兴而献出的宝贵生命。通过听取他们的讲述，我更加明白了中国近代史的痛点和历史意义，也更加深刻地体会到中国近代史给中华民族带来的深刻动荡和后果。 实践活动三：参与纪念活动和研讨会 我参与了一些与中国近代史相关的纪念活动和研讨会。例如，我参加了以抗战胜利为主题的纪念活动，向烈士敬献花圈，感受那个时代中英勇无畏的抗战精神。我还参加了中国近代史的研讨会，与其他对中国近代史感兴趣的学者和爱好者进行交流和讨论，在专家学者的指导下，深入研究和思考中国近代史的问题。 通过参与这些纪念活动和研讨会，我更加深入地了解到中国近代史的重要事件和人物，也拓宽了对中国近代史的认识和理解。这些实践活动让我从多个角度和层面去了解中国近代史的演变过程和历史意义，让我对中国近代史有了更深刻的理解和体会。
中国近代史实践报告范文三篇
中国近代史实践报告范文三篇 第1篇: 中国近代史实践报告万事开头难,什么事都要有尝试,都要有开始,都要有经过,都要有失败.在经历了在超市的工作之后,明白了很多事情开起来简单,但实际上与我们的想象是有很大的差距的.一个小小的超市的经营也不容忽视,不但要有细心,还要有策略,谋划.总之,任何事情都要考虑周全. 一、实习目的 尝试经商的滋味,增加自己的阅历,因本人是文科生,需要有更多的体验,更多的经历.毕竟身在学校,接触社会的机会很少,趁着寒假有这样一个节日,好好大干一场. 二、实习时间 三、实习地点 四、实习单位和部门 五、实习内容 炎炎烈日当头,正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心.我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认.想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在. 由于家庭经济的原因,我不能像大多数同学一样,暑假可以好好在家玩玩、休息休息.我必须为我下学期的生活费考虑.我从高中毕业那年的暑假开始就在超市里打工了.由于我的表现还不错,老板比较喜欢我,所以这个暑假答应我在他的超市打工是理所当然的了.还没有放假,我就打电话到超市了,问老板是否愿意让我在他们超市工作,老板满口答应,非常希望我来工作.我当然非常高兴啦！ 闲话少叙,言归正传.那年我还没有到超市上班之前,我有一个长辈就跟我说:上班要多做事,少说话！话虽简单,但真正做起来就不简单了.俗话说:做坏人简单,做好人难啊！只要做一件坏事,在别人的眼里,这个人就是坏人！要想在别人眼里改变形象的话,就要做无数的好事,但还不一定能改变.
中国近代史纲要实践报告
中国近代史纲要实践报告 作为一名中国历史爱好者，我一直对近代中国的历史发展有着浓厚的兴趣。最近，我参加了一次“中国近代史纲要实践” 课程，通过这门课程的学习和实践，我对中国近代史的了解得到了更加深入的体验。 首先，我参加此次“中国近代史纲要实践”课程的最初动机，是想更全面地了解中国近代史的经济、政治、社会和文化变革。我深刻认识到，中国的现代化道路并不是一蹴而就的，而是经历了长期的曲折发展和探索。课程的学习使我尤其关注了近代中国政治、文化积淀和社会性创新三大方面。 在政治方面，我了解到清朝晚期的内忧外患给中国带来了前所未有的压力和危机。首先是戊戌变法的失败，这一事件标志着近代中国的改革措施无法推进，进而引发了义和团运动和八国联军入侵。其次是辛亥革命，这一民主化的运动推动了中国的政治变革，但在新政府成立后，国家的政治和经济的发展方向也发生了重大纷争，其中更是包含了新民主主义革命和社会主义革命的纷争。在学习的过程中，我更加扩展了我的视野，深入了解了不同时期的政治制度，在中国近代史上扮演重要角色的政治家，以及不同政治时期的主要改革措施。 在文化方面，课程学习让我对于中国的文化发展有了更加全面的认识。中国的文化底蕴深厚，丰富多彩，这一点为我所熟知。但在这门课程的学习中，我发现文化的变迁和中国的历史发展息息相关。例如，晚清时期的新文化运动是中国知识分
子寻求现代化以及从于封建制度的束缚中走出的过程。而到了文化大革命，中国的传统文化和思想更是受到了巨大的冲击，随之全国范围也在大规模动乱，然而文化大革命也催生了新的思想、文化和艺术的创作。了解文化的变革，是理解中国近代史的关键。 在社会方面，我也深刻了解到几个主要的社会变迁。首先是农民工人的湖南花鼓戏起义。这场暴动是农民在政治、经济和社会等不同层面上受挫的反应，也是广大人民群众历史性的抗争。当然，我也了解到了第一次国共合作为中国带来了积极的变革，同时，我认为伴随着社会的进步，面临的问题也愈加复杂。比如，中国社会的不平等问题和女权运动始终限于某些地方小范围的改动。社会变革的复杂性，让我体味到中国近代史学习的困难，挑战和意义。 总结一下，此次“中国近代史纲要实践”课程的学习和实践让我更加深入地了解了中国近代史，从清朝末年至社会主义改革开放时期的一系列事件中，我掌握了与政治，文化，社会方面相关事件的背景和主要影响，同时也拓宽了我对于中国近代史发展的视角。在这样的探索过程中，我觉得，深入学习中国历史，可以增强个人对于民族的认同，提高文化修养，加深对于国家的责任感。祖先们经历过的艰难曲折，历史上的明历不祥和艰辛历程影响至深，也给了后代更充分的机会去理解自己所处的环境。和他们一样，我们也有责任和义务去发现历史背后的真实因素，对我们所在的国家有更深的认同和责任感。
电大近代史社会实践报告
电大近代史社会实践报告 电大近代史社会实践报告1 为期30天的社会实践圆满的结束了，期间所发生的一切值得令人好好回味一番。为此我用这篇社会实践论文记录与总结这段时间的工作情况，而这并不纯粹是为了完成任务，更重要的是，这是为了自己而写的一次找寻内心声音的伟大体验。 我很庆幸能在放寒假的当天跟学长、学姐们一起去苏州的一个手机厂工作。在手机厂刚开始做清屏工作，后来转成看外观。刚进无尘室的第一感觉觉得一个小小的手机屏一定不会难倒我。可是并没想象的简单。进到无尘室有一个小师傅带我，她说清屏需要很大的耐心，我说我有。她笑了。她对我说的最多的一句话就是：“只要下定决心的去清这块屏，不去想那么多，一点一点的来，总会很容易清干净。”是啊，或许这就是小事并不是那么简单的事。从清屏上我感觉到了一个人的耐心需要多大才可以清出来那么干净的一块小小的手机屏。 如果问一个大学生走出校门开始到社会中工作首先要做的第一件事是什么？我的回答就是工作中要先去掉“学生味”。工作本身需要的就是一种严谨的态度，“我是大学生”并不能作为工作中出现错误的借口，别认为犯错是理所当然的，因为此时你是在做一件用时间计算金钱的事情，校园中的“随意性”决不能带有。从我入职开始的不久，就转入外观。我又有了一个师傅，这是一直到工作结束的师傅。她在外工作了好久。她常给我说：“做什么工作都要有责任。”在跟她相处的期间我还领悟到了“尽力并不等于全力，尽了全力还是会有一点点瑕疵。自己的本职不做好直接就影响到了不仅仅是个人的利益。” 工作虽然简单甚至单调，但是考虑下去任何细节都很重要，每一个岗位都有它存在的道理。第一天看外观只看师傅看过的屏，她打的不良我从中找，感觉那天过的很快，也许是在无尘室清过屏的缘故吧。感觉还不错，很快便学会了。刚开始师傅让我自己看，我看过后她在看一遍，偶尔会因为我的大意有的地方的小脏污会丢掉，还会看不完全。 常说：失败乃成功之母。而我却觉得，检讨才是成功之母。曾有一次看到一个屏，那样的故障我没见过，然后就流下去了。到复判时却被打回来了，当时被师傅小小的批了一下，师傅说：“你不知道看屏要看整个外观么？”我不语。我只在心里记着师傅的话。日后的每个屏我都会很认真的去看，而我的速度却很慢。我师父说只要你掌握好了再提速也不迟。我
中国近代史纲要社会实践调查报告
中国近代史纲要社会实践调查报告 一、调查背景 二、调查目的和方法 本次调查的目的是了解中国近代史的重要事件、人物和对社会的影响，以及如何借鉴这段历史为社会发展提供经验。我们采用了问卷调查和访谈 的方法，针对不同年龄层和教育背景的人群进行了调查。 三、调查结果 1.关于近代史的了解程度 在我们的调查中，发现大多数受访者对近代史有一定的了解，尤其是 重要事件如戊戌变法、辛亥革命和南京条约等。但是，也有一些受访者表 示对这段历史了解有限。 2.文化传统和社会制度 通过调查，我们发现近代史对于中国的文化传统和社会制度产生了重 要的影响。通过五四运动，进一步加强了思想解放和文化创新的意识。新 文化运动的思潮推动了科技和教育的进步，提倡男女平等和民主自由。此外，近代史的一系列政治还推动了社会制度的变革和现代化进程。 3.人物对历史的影响 我们调查了一些近代史的重要人物，包括孙中山、鲁迅和陈独秀。通 过问卷调查和访谈，我们发现这些人物在历史上担起了重要的角色，并为 中国的社会进步做出了巨大贡献。
孙中山是辛亥革命的主要领导者，他倡导的“三民主义”思想对中国近代史产生了深远的影响，并为中国民主革命奠定了基础。鲁迅是中国新文化运动的重要先驱者，他的文学作品和思想对中国的文化解放和现代化进程产生了重要影响。陈独秀是中国共产党的创始人之一，他领导了中国共产主义运动的发展，对中国社会主义革命起到了重要的推动作用。四、借鉴历史经验 通过实践调研，我们认识到中国近代史对社会发展的重要性。其中一些经验可以为我们今天的社会进步提供启示： 1.科技创新和教育进步是现代化的关键，应该重视科学技术的发展和教育的普及。 2.推动思想解放和文化创新，提倡民主自由和男女平等。 3.崇尚勇于和创新的精神，推动社会制度的变革和现代化进程。 五、结论 通过这次调查实践，我们进一步认识到中国近代史对社会发展的重要性，以及这段历史对于我们今天的借鉴价值。通过学习历史经验，我们可以更好地认识社会的发展规律，为推动社会进步做出更大的贡献。我们希望这次调查能够引起更多人对中国历史的关注，并为我们今后的发展提供更多的启示。
近代史纲要社会实践报告(精选10篇)
近代史纲要社会实践报告近代史纲要社会实践报告 一、实践活动的背景和目的 近代史纲要是中国大学历史学专业的一门重要课程，通过学习这门课程可以使同学们了解到中国近代史的历史背景、主要事件和发展脉络。为了更好地加强同学们的实际操作和实践能力，我校历史学院组织了一次近代史纲要社会实践活动，目的在于通过参与实际场景中的近代史相关活动，提高同学们的学习效果和对历史知识的理解。 二、实践活动的内容和过程 本次实践活动选择了南京市的中山陵作为实践地点。中山陵是中国近代史的重要象征，是国共两党伟大领袖孙中山先生的陵墓。在实践活动中，我们参观了中山陵，并参加了由博物馆工作人员组织的讲解活动。通过实地参观和听取讲解，我们可以亲身感受到近代中国的历史变革和国家命运的转折。 在参观中山陵时，我们对周边环境进行了详细观察，并主动与工作人员交流，以了解中山陵的修建历程和对中国近代史的影响。我们也参观了中山陵陵园内的纪念馆，学习到了更多的历史资料和展品，增加了对近代史的了解。 三、实践活动的成果和感悟
通过本次实践活动，我对中国近代史有了更深入的了解和认识。首先，我清楚地感受到了中国近代史的历史背景和重大事件对国家和人民的影响。中山陵作为近代中国民主革命的象征，展示了一代伟人孙中山先生的政治理念和人格魅力。其忍辱负重、坚持不懈的精神以及他对国家民族的忠诚，深深地打动了我。 其次，通过参观博物馆和纪念馆，我进一步了解了近代中国的历史文化遗产以及其保护和传承工作。不仅了解了历史事件和人物，还对相关文物和艺术作品有了更深刻的认识。这使我更加珍惜和尊重历史，认识到了历史文化对一个国家和民族的重要性。 最后，通过实践活动，我也体验到了团队合作和实践能力的重要性。在活动中，同学们积极配合，相互帮助，共同完成各项任务。通过合作，我们不仅加深了对近代史知识的理解，还培养了自信心和团队精神。 综上所述，通过参与近代史纲要的社会实践活动，我不仅加深了对中国近代史的理解和认识，还提高了自己的实际操作和实践能力。这次实践活动为我们提供了一个宝贵的机会，使我们更好地接触并理解历史，增强了我们的爱国情怀和历史文化自觉。希望以后能有更多这样的实践机会，让我们更好地学习和传承中国的历史文化。
中国近代史社会实践报告
中国近代史社会实践报告 中国近代史社会实践报告 近代史是一段波澜壮阔的历史，是中国社会发展的重要阶段。中国人民在这段时期经历了战争、革命、建设等重大历史事件，付出了巨大的努力和牺牲。为了更好地了解和掌握中国近代史，我们团队组织了一次社会实践活动。本报告旨在总结我们的实践经验，深入剖析中国近代史的重要事件，以及对个人成长的影响。 社会实践一开始，我们选择了一个历史博物馆作为起点。博物馆陈列了大量的历史文物、图片和文献资料，我们通过观看展品，并与陈列馆内的工作人员交流，了解到了中国近代史的主要事件和影响因素。其中，孙中山先生的革命事迹让我们印象深刻。他带领中国人民进行了辛勤的革命斗争，通过推翻封建专制的清政府，建立了中华民国。这次革命开启了中国近代史的新纪元，为中国的未来指明了方向。 此外，我们还深入了解了中国近代史的其他重要事件，如抗日战争、文化大革命、改革开放等。抗日战争是中国人民与侵略者进行的伟大斗争，期间中国人民付出了极大的努力和牺牲，为捍卫国家的尊严和民族的解放做出了巨大贡献。文化大革命是一场冲击中国社会的巨大运动，虽然在一定程度上带来了社会动荡，但也使中国人民更加意识到了维护社会稳定和促进社会发展的重要性。 改革开放是中国近代史的重要转折点，是中国经济社会发展的关键时期。改革的开启使中国经济迅速崛起，取得了巨大的成就。中国在这一时期进行了一系列的经济改革和对外开放，为中国人民创造了更多的机会和挑战。改革开放给中国带来了
繁荣和发展的新时代，同时也加剧了社会差距和不平等问题。通过深入研究和讨论这些事件，我们对中国近代史的发展变化有了更全面和深刻的认识。 本次社会实践还让我们深刻认识到中国近代史对我们个人成长的影响。中国近代史中众多英雄人物的奋斗和牺牲精神都，激励着我们不断进取。他们的事迹告诉我们，只有勇于奋斗，才能实现自身的价值。在社会实践中，我们也意识到只有不断学习和提升自己，才能更好地适应社会的发展和变化。同时，我们也从社会实践中认识到中国现代史的独特性和复杂性，没有简单的答案和方法解决问题，只有全面地把握和理解历史发展，才能更好地为未来的发展做出贡献。 综上所述，通过本次中国近代史社会实践活动，我们对中国近代史的重要事件、影响因素和历史发展变化有了更加深入的了解。同时，个人也在社会实践中体验到了历史的独特魅力，认识到了自身的不足和发展方向。通过历史的镜子，我们不仅更好地认识自己，也更好地认识到中国的发展挑战和机遇。我们相信，在未来的实践中，我们会继续学习和探索，为中国的发展作出自己的贡献 综上所述，中国近代史的经济改革和对外开放为中国人民创造了更多的机会和挑战。尽管改革开放带来了繁荣和发展，也加剧了社会差距和不平等问题。通过深入研究和讨论这些事件，我们对中国近代史的发展变化有了更全面和深刻的认识。社会实践让我们意识到中国近代史对个人成长的影响，激励着我们勇于奋斗、不断进取。同时，我们也认识到中国现代史的独特性和复杂性，需要全面地把握和理解历史发展。通过这次实践，我们对中国近代史的重要事件、影响因素和历史发展变
大学生近代史社会实践报告
大学生近代史社会实践报告作为一名大学生，历史的重要性在我们的日常学习中得到了越来越多的关注。近代史不仅是我们国家发展历程的一部分，也是我们逐步走向现代化的“灵魂”。近代史社会实践活动的开展不仅有助于我们更好地了解中国的现代历史，也是将知识与实际应用相结合的很好的途径。 在参加近代史社会实践活动的过程中，我们了解了许多以前从书本上无法感受到的真实历史故事。例如，我们曾经去过民居会馆，了解到当时知识分子为了搭建一个以自己为主导的新社会而进行民间组织活动的经过。还有，我们曾经去过当年被日寇侵略的国际奥委会办公室，亲身感受到那段黑暗历史的沉重。这样的活动不仅深化了我们对历史及其背景的认知，也提供了一个很好的机会去反思历史对我们现在的影响。 在参与近代史社会实践活动中，最让我们震撼的就是我们的祖先付出的巨大努力。尽管面对外来侵略，内忧外患，他们仍然选择了咬紧自己的牙关坚持奋斗，以挽回家园的权利与尊严。我们常说“青年是国家的未来”，他们就是这个未来的缔造者。对于我们这一代，从历史中汲取智慧与灵感，不断探索并提升自我，才有可能为这个国家的未来发展做出更大的贡献。
在长期的实践拓展中，我们还发现，在学术论坛及其它公共场合，不论是抒发对历史的爱好，还是表达出对当前国家局势的担忧，自发组织的活动围绕着历史的故事、研究及其社会意义展开。这样的社会实践不仅激发了我们内心的热情，也让我们认识到自 己对社会的责任。实践中的思考、总结和展望，都是我们将来发 展的重要基石。 通过这次实践活动，我们更加深入地了解了国家发展的历史背 景和当时的社会现实。在这段历史中，我们也领悟到“知识改变命运”的力量。我们发现，只有学习和研究历史，去感受历史悲欢离合，并与现实生活相结合，方能从历史中学习经验，引发新的思考。尤其是在今天这个快速发展、高度竞争的社会，历史回归的 呼声越来越高，而我们大学生成为了这场浪潮中重要的推手。 总之，参与近代史社会实践活动是我们学生不可多得的一种学 习历史和实践的机会。通过参与这样的活动，我们可以更加深入 地了解历史和社会，更好地理解国家的发展历程，并在实践中自 我成长。我们应该珍惜这样的机会，去不断地学习和探索，从历 史中汲取智慧与启迪，成为更好的自己，建设更加富强的祖国！
近代史社会实践报告
近代史社会实践报告 作为一名历史热爱者，我一直对近代史充满了浓厚的兴趣和热情。最近，我参加了一次近代史的社会实践活动，深入了解了这个时期的社会发展变迁，对此我也有了一些体会和心得。 这次社会实践活动是由一家历史研究机构举行的，目的是让我们更深入地了解近代史这个时期的社会背景、政治形势以及人民群众的生活状况。我们经过多次研学和实地考察，对近代史的认识和理解也得到了大大提高。 首先，我在这次实践活动中了解到了在近代史时期，中国面临着诸多的内忧外患。在国内，由于政治、经济、文化等多方面的原因，社会出现了极大的动荡不安，像太平天国、辛亥革命、五四运动等各种历史事件的出现，都对中国的现代历史产生了翻天覆地的影响。而外部问题则更加复杂，中西方的文化、科技、社会制度等因素的交流与冲突，使得中国面临着前所未有的挑战。 其次，在这次实践活动中，我也深入地体会到，人民群众的生计和幸福，是近代史的核心问题。在近代史这个时期，政治制度的变革、经济体制的转型和文化思潮的演变，都对人民的日常生活产生了深远的影响。在城市和乡村中，人民群众的命运都受到
了前所未有的关注。他们的生计、工作、聚会等各个方面都面临 着挑战和机遇。对于近代史这个时期的历史发展，如果忽略了人 民群众的生存和发展问题，那么我们所了解的历史必然是片面的 和不完整的。 最后，在这次实践活动中，我也深刻感受到近代史这个时期的 历史事件和人物，都是需要我们审视和研究的。在实际参观和游 览过程中，我清晰地看到了近代史的历史痕迹和遗迹，无论是辛 亥革命纪念馆还是毛泽东故居等，都带给我们深刻的历史感受。 而对于历史人物的研究，则能够更好地了解他们的生平、思想和 功绩，更深刻地理解历史事件的背景和影响。 总之，这次近代史社会实践活动，让我更加深入地了解了这个 时期的社会背景以及人民群众的生存状况。我也从中学到了历史 研究的方法和技巧，更加深刻地明白了历史的重要性和现代价值。在以后的学习和生活中，我会更加热爱历史，更加关注人民群众 的命运，同时也更加积极地探索历史研究的前沿和方向。
中国近代史社会实践报告
中国近代史社会实践报告 中国近代史是中国历史上一个重要的时期，对于我国的现代化进程 和社会发展产生了深远的影响。在这次社会实践中，我们深入学习和 了解了中国近代史的重要事件和人物，进一步拓宽了我们的历史视野。本报告将就我们的社会实践经历进行总结，包括实践目的、活动内容、心得体会等方面。 一、实践目的 通过参与中国近代史社会实践，我们的目的主要有以下几点： 1.加深对中国近代史的了解：通过深入学习，了解近代史的重要事 件和人物，从而加深对中国近代史的认识和理解。 2.感受历史的厚重感：亲身参与历史地点和纪念馆的参观，感受历 史的厚重感和历史文化的传承。 3.培养历史思维和批判性思维能力：通过实地考察和讨论，培养我 们的历史思维和批判性思维能力，提高我们的独立思考和分析问题的 能力。 二、活动内容 1.中国近代史博物馆参观：我们首先参观了中国近代史博物馆，通 过展览了解了从1840年鸦片战争到1949年新中国成立的历史进程。 在博物馆里，我们观看了丰富的历史文物和图片展览，并听取了专家 的讲解，深入了解了近代史各个时期的重大事件和人物。
2.红色旅游实践：我们还进行了红色旅游实践，参观了中共一大会址、井冈山革命根据地、延安十三块石等地。这些地方是中国革命的重要高地，我们能够亲身感受到中国共产党的奋斗历程和英雄人物的伟大功绩。 3.专题讲座和小组讨论：在活动期间，我们还参加了专题讲座和小组讨论，与专家和学者进行了深入的交流和探讨。讲座和讨论的主题涵盖了近代史的重要事件、历史人物的评价和历史理论等方面，使我们对近代史有了更加全面和深入的认识。 三、心得体会 通过这次中国近代史社会实践，我们收获颇丰。首先，我们对中国近代史有了更加全面和深入的了解。我们通过实地考察和专题讲座，亲身感受到了历史的厚重感和历史人物的伟大。其次，我们培养了历史思维和批判性思维能力，学会通过批判性思考去分析历史事件，理解历史发展的规律。最后，我们在实践过程中增强了团队合作和沟通能力，通过小组讨论和交流，我们彼此之间的思想碰撞和交流使我们受益匪浅。 这次社会实践让我们深刻认识到中国近代史对于我们的重要性，我们应该倍加珍惜和传承历史文化，为中国的现代化进程做出自己的贡献。我们相信，在不断学习和实践的过程中，我们一定能够为我们国家的繁荣和发展做出更大的贡献！ 通过这次社会实践，我们对中国近代史有了更深入的认识，对历史发展的重要性有了更清晰的认识，对中国的未来充满了信心！我们将
(2023)近代史实践报告参观革命纪念馆(一)
(2023)近代史实践报告参观革命纪念馆(一) 参观革命纪念馆报告 背景 在2023年的国庆节，我参观了革命纪念馆，这是一次近代史实践的实 践之旅。这次实践的目的在于深入了解革命先辈们的事迹，缅怀先烈，感受革命精神，从中领悟奋斗精神，增进对祖国的热爱和对未来的信心。 前期准备 在参观之前，我们需要做好相关的调研和学习，我利用课余时间阅读 了一些与革命相关的著作，并从现代视角仔细分析革命时期的国家形 势和各种社会现象，这为我后来的参观提供了良好的前提和基础。 参观纪念馆 进入革命纪念馆的大门，迎面映入眼帘的是一块金色的大字——“纪 念馆”，这仿佛是那些革命烈士和先贤们崇高的精神在向我们宣示着 自己存在的意义。 在纪念馆内，我看到了许多珍贵的文物和实物，比如当年的革命家们 用过的生活器具、发出过的文章，以及革命时期担任各种职务的政治 人物留下的文献档案。 更重要的是，我深入了解到了那段历史时期的真正内涵和意义，还学 到了许多珍贵的知识和“活”的历史常识，尤其是了解到那些革命先 贤们是如何崇高地献身于革命事业的，他们的精神和奋斗精神牵动着 我的心灵。
总结体会 革命纪念馆的参观给予了我很多，从中我体会到了一个爱国者的责任和使命，带着感恩之心，更应发扬革命先辈们留下来的优良传统，为国家、为人民发挥自己的价值和力量。 结论 参观革命纪念馆，既是一次学习历史的活动，也是一次体现人文关怀的活动。深入地了解一段历史，感受那些先贤事业的伟大，将激励我们在今后的社会生活和学习中，发扬他们的优秀品质，不断创造出更多诸如他们所开天辟地的业绩。 建议 为了更好地深入了解和学习历史，建议在参观前加强相关知识的学习和学习笔记的整理，以便更好地把握重点和深化印象。此外，在参观过程中，可以结合个人兴趣和特点，选择一些与自己的专业或爱好相关的历史事件和人物进行深入研究和了解。 结语 通过这次参观，在往后的学习和生活中，我将更加珍视和感恩现有的生活环境和机会，深入了解并发扬传统文化和中华民族的卓越品质，为实现个人价值和社会贡献，贡献自己的力量。
国家开放大学中国近代史纲要社会实践报告(通用1)
国家开放大学中国近代史纲要社会实践报告(通用1) 本次社会实践是在国家开放大学中国近代史课程的指导下完成的，其目的旨在通过实践的方式，更加深入地了解中国近代史的历史背景、重大事件和人物，并进一步提高自己的历史素养和思辨能力。 一、社会实践前的准备工作 在实践之前，我在课程学习的基础上，进行了一些必要的准备工作，主要围绕以下几个方面： 1. 了解实践的背景和意义 通过阅读相关的材料和参加老师的宣讲，我了解到这次实践旨在深入了解中国近代史的历史概况、重大事件和人物，掌握近代史的基本知识与方法，并通过实践进一步提高自己的历史素养和思辨能力。 2. 组织实践活动 为了更好地实践，我们根据实践目的和内容，制定了具体的实践方案，包括实践时间、路线、实践内容和实践成果等，并组织所有实践者参加。 3. 准备相关材料 为了更好地了解中国近代史的历史背景、重大事件和人物，我
收集了大量的材料，并做好笔记，以备在实践中使用。 二、实践活动的具体内容 实践活动主要采取了参观博物馆和实地考察的方式，以下是具体的实践内容： 1. 参观博物馆 我们先参观了中国国家博物馆，了解了中国近代史的历史概况和重大事件。在博物馆里，我们看到了许多珍贵的历史文物，如辛亥革命时期的光复会的会旗、康有为和梁启超的手稿等，这些文物都让我们更深入地了解了中国近代史的发展和变革。 2. 实地考察 我们还进行了多次实地考察，其中包括考察杭州西湖、南京夫子庙和苏州园林等著名景点。这些景点与中国近代史的历史事件和文化有密切关系，通过亲身体验和感受，我们深刻地了解到了它们的历史渊源和文化内涵。 3. 实践成果 在实践活动中，我不仅更加深入地了解了中国近代史的历史背景、重大事件和人物，还提升了自己的历史素养和思辨能力。我将笔记整理成报告，在课堂上和同学分享自己的体验和感受，并收到了老师的好评。