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2010-2011年第二学期》试卷

经管法10—11学年第二学期《visual https://www.wendangku.net/doc/1a216681.html,程序设计》课程期末考试试卷(A卷)

任课教师:学号:姓名:成绩:

一、单项选择题(每题1分,共30分)注意答案必须写在下面答题卡中

1.在下列窗口中,()可以查看与项目有关的所有文件。

A)解决方案资源管理器B)属性窗口

C)起始页D)任务列表

2.若要使命令窗口不可操作,要对()属性进行设置。

A)Enabled B)Visible C)BackColor D) Text

3.项目名为“现实”,在窗体上建立了PictureBox控件,若在代码窗口中要装入图片,语句如下picturebox控件名.image=image.fromfile(“图片文件名”),图片文件存放的当前路径应该是()。

A)现实B)现实\Bin\Debug C) 现实\Bin D)\

4.有程序代码入下:TextBox1.Text=“Text”,则TextBox1、Text、“Text”分别代表()。

A)对象、值、属性B)对象、方法、属性

C) 对象、属性、值D) 属性、对象、值

5. 项目文件的扩展名是( )。

A).vb B) .sln C) .exe D) .vbproj

6.下面是合法的变量名()。

A) A_Bc B)9abc C)Long D) a-b

7.下面()是合法的字符常量。

A)ABC$ B)”ABC”C)’ABC’D)ABC

8. 表达式Chr(Int(Rnd*10+66))产生的范围是( )。

A)“A“~”Z”B) “a“~”z”

C) “B“~”K”D) “b“~”k”

9. 已知A$=”12345678”,则表达式val(Mid(A,4,2) +Mid(A,1,4))

A)561234 B)454321 C)654321 D) 451234

10.InputBox函数中必修要写的参数是()。

A)Prompt B)Title C)DefalutResponse D)XPos,YPos

11.\、/、Mod、*这四个算术运算符中,优先级别最低的是()。

A)\ B) / C)mod D) *

12.If x=1 then y=1,下列说法中正确的是()。

A)x=1和y=1均为赋值语句

B) x=1和y=1均为关系表达式

C) x=1为关系表达式,y=1为赋值语句

D) x=1为赋值语句,y=1 为关系表达式

13.下列关于单选按钮和复选框控件的说法中,错误的是()。

A)一个复选框的状态发生变化,不会影响其他复选框的状态

B)一个单选按钮的状态发生变化,同组中必有另一个单选按钮的状态也发生变化

C)某个单选按钮被单击,这一定会触发它的CheckChanged

D)某个复选框被单击,这一定会触发它的CheckChanged

14.如下数组声明语句()是正确的。

A) Dim a(9) As Single = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}

B) Dim a() As Single = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}

C) Dim a() As Single = {1, "a", 3, "bc", 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}

D) Dim a(,) As Single = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}

15.要想从子过程调用后返回两个结果,下面子过程语句说明合法的是()。

A) Sub f2(byval n%,byval m%)

B) Sub f1(byref n%,byval m%)

C) Sub f1(byref n%,byref m%)

D) Sub f2(byval n%,byref m%)

16.在下列关于通用对话框的说法中,正确的是( ) 。

A)可以用showdialog方法打开

B)可以用show方法打开

C)当单击了“取消”按钮后,showdialog方法的返回值是dialogresult.ok

D)通用对话框是用户界面控件

17.在下列关于菜单的说法中,错误的是()。

A)每个菜单项都是一个对象,也有自己的属性、方法、事件

B)除了click事件之外,菜单项还能响应DoubleClick

C)在程序执行时,如果菜单项的Enable属性值为False,则该菜单项变成灰色,不能被用户选择

D) 菜单的分隔符也是一个对象

18.下面关于顺序文件的描述中,正确的是()。

A)文件中的记录按记录号从小到大排序

B) 每条记录的长度必修相同

C) 数据以ASCII码形式存放在顺序文件中的

D) 记录是按进入的先后顺序存放的,读出也是按先写入的先后顺序读出的

19.Select Case 语句中,表达式是下面四种形式,不正确的是()。

A)表达式,例如"a"

B)一组用逗号分隔的枚举值,例如"a","b"

C) 表达式1 to 表达式2,例如1 to 10

D) 关系运算符表达式,例如>=60

20. 表达式Len("abc程序设计教程123")的值是()。

A)18 B)12 C) 11 D) 20

21.为了给x,y,z这三个变量赋初值1,正确的赋值语句是()。

A)x=1:y=1:z=1 B)x=1,y=1,z=1 C)x=y=z=1 D) x=1;y=1;z=1

22.下面四种运算符,优先级别最低的是()。

A)算术运算符B)逻辑运算符C) 连接运算符D) 关系运算符

23. 要存放某人的年龄,下面的( )数据类型占用的字节数最少。

A) Short B) Byte C) Integer D) Long

24.使用分组控件(GroupBox)的主要作用是()。

A) 为了规则显示B)对控件分组

C) 建立新的显示创口D) 在窗体上绘制线条

25.下列循环体能正常结束的是()。

A) i=5 B)i=10

Do do

i=i+1 i=i+1

loop until i<0 loop until i>20

C) i=1 D) i=6

Do Do

i=i+2 i=i-2

loop until i=10 loop until i=1

26.下列关于do…..loop循环结构执行循环体次数的描述正确的是()。

A) Do while …loop循环可能不执行,do…loop until循环至少可以执行一次

B) Do while …loop循环至少可以执行一次,do…loop until循环

C) Do while …loop和do…loop until循环可能都不执行

D) Do while …loop和do…loop until循环都至少执行一次

27.假定有两个窗体form1和form2,form2上有一个文本框textbox1,则在下列说法中,错误的是( )。

A) 可以用语句form1.show显示form1

B) 可以用语句form2.showdialog显示form2

C) 在form1窗体上可以用form2.textbox1.text访问form2上的textbox1

D) 在form1窗体上可以用textbox1.text访问form2上的textbox1

28.在用通用对话框控件建立打开文件对话框时,在文件列表框只允许显示问本文件,则filter属性的正确设置是()。

A) text(.txt)||*.txt B) text(.txt) C) 文本文件|(.txt) D) text(.txt)|*.txt

29.随机文件使用下述()语句读数据。

A)Write B) FilePut C)Input D) FileGet

30.以下关于Visual https://www.wendangku.net/doc/1a216681.html,的叙述中不正确的是()。

A) Dim a,b as integer 变量声明语句将a,b声明为整形。

B) 当Boolean类型的值转换为数值类型的数时,False转为0,True转成为-1。

C) 在https://www.wendangku.net/doc/1a216681.html,中,数组的下界可以是小于上界的任何整数。

D) 顺序文件的每条记录的长度可以相等。

二、填空题(每空1分,共20分)

(注意将结果写在下面相应横线上)

(1)(2)(3)

(4)(5)(6)

(7)(8)(9)

(10)(11)(12)

(13)(14)(15)

(16)(17)(18)

(19)(20)

1. 整形变量x中存放了一个两位数,要将两位数交换位置,例如67变成76,实现这一功能的表达式是(1)。

2.表示x是5的倍数或者是9的倍数的表达式是(2)。

3.在https://www.wendangku.net/doc/1a216681.html,编程中,如果要使用数学函数,应该在模块代码的最前面添加语句(3)。

4.要显示当前机器内系统日期的函数为(4)。

5.VB中的变量按其作用域可分为(5)、模块级变量、(6)和块级变

量。

6.隐藏窗体的方法是(7),关闭窗体的方法是(8)。

7.在循环语句For和Do中,Continue语句的作用是(9)。

8.在https://www.wendangku.net/doc/1a216681.html,中,如何表示2005年12月7日(10)

9.自定义对话框,要求这个对话框弹出后,不可以在其他窗体上进行操作,程序也不继续

运行下去,则应该设置这个对话框为(11)。

10.文件按照存储信息的形式分类,可以分为(12)文件和(13)文件。

11.下面程序段用于显示(14)个"*"。

For i=1 to 4

For j=2 to i

msgBox("*")

next j

next i

12. 设x是一个整型变量,写出x的个位数是奇数的表达式(15)。

13.对于正在使用的数组x(n),既要增加2个数组元素,又要保留原来数组元素的值,使用的命令是(16)

14.已知a=3.5,b=5.0,c=2.5,d=True,则表达式a>=0 and a+c>b+5 or not d的值是(17)

15.如下数组声明语句,dim a(3,4),则数组a中包含的元素有(18)个。

16. https://www.wendangku.net/doc/1a216681.html,提供了结构化程序设计的三种基本结构,它们是顺序结构、(19)和(20)。

三、程序分析与填空(按题目要求答题!每空两分,共30分)

(注意将结果写在下面相应横线上)

(1)(2)(3)

(4)(5)(6)

(7)(8)(9)

(10)(11)(12)

(13)(14)(15)

1.输入若干字符,统计有多少个元音字母("A", "E", "I", "O", "U")、多少个其他字母,直到按enter键结束,显示结果,不区分字母大小写。其中Y中存放元音字母个数,X中存放其他字母个数。

Dim y%, x%

Private Sub TextBox1_KeyPress(……) Handles TextBox1.KeyPress

Dim c As Char

c = UCase(e.KeyChar)

If "A" <= c And c <= "Z" Then

Select Case c

Case (1)

y = y + 1

Case Else

x = x + 1

(2)

End If

If Asc(c) = 13 Then

MsgBox("元音字母有" & y & "个")

MsgBox("元音字母有" & x & "个")

End If

End Sub

2. 程序填空找出分别被3,5,7,除余数都为1的最小的5个正整数。

Private Sub Button1_Click(…) Handles Button1.Click

Dim CN%, n%

CN = 0

n = 1

Do

n = n + 1

If (3)Then

MsgBox(n)

CN = CN + 1

End If

Loop (4)

End Sub

3.百元买百鸡问题,假定小鸡每只5毛钱,公鸡每只2元钱,母鸡每只3元钱,现在又100元钱要求买100只鸡,下面程序列出了所有的购鸡方案,请填空。

Dim x%, y%, z%

Label1.Text = "母鸡公鸡小鸡" & vbCrLf

(5)

For y = 0 To 50

z = 100 - x - y

If (6)Then

Label1.Text &= x & Space(9) & y & Space(9) & z & vbCrLf

End If

Next y

Next x

4.设计一个如图所示的文件加密程序,左边的文本框显示打开的文件内容,右边文本框显示经加密的内容,下面程序段功能是打开文件,请填空(加密和保存文件省略)

Dim ch As Char

OpenFileDialog1.ShowDialog()

FileOpen(1, (7), (8))

TextBox1.Text = ""

Do While (9)

ch = InputString(1, 1)

TextBox1.Text = TextBox1.Text + ch

Loop

(10)

End sub

5.下面的程序是将输入的一个数插入到递减的有序数列中,插入后该序列仍为有序。表单上有一个label1控件,当输入12时,最后输出结果例如19,17,15,13,12,11,9,注意结果中包含“,”。

Private Sub Button1_Click(…) Handles Button1.Click

Dim i%, n%, m%

Dim a() As Integer = {19, 17, 15, 13, 11, 9}

n = (11)

ReDim Preserve a(n + 1)

m = Val(InputBox("输入欲插入的数"))

For i = UBound(a) - 1 To 0 (12)

If m >= a(i) Then

(13)

If i = 0 Then a(i) = m

Else

(14)

Exit For

End If

Next i

For i = 0 To UBound(a)

(15)

Next i

End Sub

四、读程序,写结果(共20分)

(注意将结果写在下面相应横线上)

(1)(2)(3)

(4)(5)(6)

(7)(8)(9)

(10)(11)(12)

1.下面程序运行结果为,要求如果需要输出空格用S代替,例如空格*,表示为S*。(3分)

Dim i%, j%

Private Sub Form1_Click(…) Handles Me.Click

Label1.Text = ""

For i = 3 To 1 Step -1

Label1.Text &= Space(5 - i)

For j = 1 To 2 * i - 1

Label1.Text &= "*"

Next

Label1.Text &= vbCrLf

Next

End Sub

(1)

(2)

(3)

2,读程序,写出结果(9分,每一个变量输出一次1分)

Public Sub p1(ByRef x%, ByRef y%)

Dim c%

x = 2 * x : y = y + 2 : c = x + y

End Sub

Public Sub p2(ByRef x%, ByVal y%)

Dim c%

x = 2 * x : y = y + 2 : c = x + y

End Sub

Public Sub p3(ByVal x%, ByVal y%)

Dim c%

x = 2 * x : y = y + 2 : c = x + y

End Sub

Private Sub Button1_Click(…) Handles Button1.Click

Dim a%, b%, c%

a = 2 :

b = 4 :

c = 6

Call p1(a, b)

MsgBox("a=" & a & "b=" & b & "c=" & c)

Call p2(a, b)

MsgBox("a=" & a & "b=" & b & "c=" & c)

Call p3(a, b)

MsgBox("a=" & a & "b=" & b & "c=" & c)

End Sub

(4)

(5)

(6)

3.读程序,写结果,如下程序中TEXTBOX1.TEXT的值为什么。(3分) Private Sub Button1_Click(…) Handles Button1.Click

Dim s$, c$, i%, ls%

s = "abcde"

ls = Len(s)

For i = 1 To ls

c = Mid(s, i, 1)

Select Case c

Case "a" To "z", "A" To "Z"

TextBox1.Text = c & TextBox2.Text

End Select

Next

End sub

(7)

4.读程序,写结果(5分)

Private Sub Form1_Click(…) Handles Me.Click

Label1.Text = ""

Dim A() As String = {"t", "b", "w", "v", "e"}

Dim n%, i%, j%, t$, k%

n = UBound(A)

For i = 0 To n

Label1.Text &= A(i) & " "

Next

Label1.Text &= vbCrLf

For i = 0 To n - 1

For j = 0 To n - i - 1

If A(j) > A(j + 1) Then

t = A(j)

A(j) = A(j + 1)

A(j + 1) = t

End If

Next j

For k = 0 To n

Label1.Text &= A(k) & " "

Next k

Label1.Text &= vbCrLf

Next i

End Sub

(8)

(9)

(10)

(11)

(12)

草稿纸(草稿纸等同于试卷,请不要带出考场!)

【注意】本试卷满分100分,请不要拆开试卷。答题前请核对,少页、多页、重页请更换试卷。

通信原理期末考试试卷一份

一、 单项选择题(每小题3分,共21分) D A B C D B C 1. 以下方法中,( D )不能作为增大视距传播的距离的方法。 A. 中继通信 B. 卫星通信 C.平流层通信 D.地波通信 2. 在光纤中,( A )。 A. 纤芯的折射率大于包层的折射率 B. 纤芯的折射率小于包层的折射率 C .纤芯的折射率等于包层的折射率 D. 不能确定纤芯和包层的折射率哪个大 3. 提出部分响应系统的目的是为了提高频带利用率,并( B )。 A. 消除码间干扰 B. 加速传输波形的尾巴衰减 C .降低噪声的影响 D. 使得传输波形的频谱变成理想低通特性 4. 高斯白噪声通过窄带理想带通滤波器后为窄带高斯噪声,后者包络的一维分布为(C )。 A. 高斯分布 B. 莱斯分布 C. 瑞利分布 D. 均匀分布。 5. 在AM 、DSB 、SSB 、VSB 等4个通信系统中,有效性最好的通信系统是( D )。 A. AM B. VSB C. DSB D. SSB 6. 设基带信号为()f t ,载波角频率为c ω,?()f t 为()f t 的希尔伯特变换,则DSB 信号的一般表示式为( B )。 A. 0()[()]cos c s t A f t t ω=+ B. ()()cos c s t f t t ω= C. 12?()[()cos ()sin ]c c s t f t t f t t ωω=- D.12?()[()cos ()sin ] c c s t f t t f t t ωω=+。 7.2DPSK 中,若采用差分编码加2PSK 绝对相移键控的方法进行调制,a n 为绝对码,b n 为相对码,则解调端码型反变换应该是( C ): A. B. C. D. 二、填空题(每小题2分,共20分) 1.对于AM 系统,无门限效应的解调方法是___相干解调_________。 2.已知FM 波的表达式63()10cos(21010sin(10))s t t t ππ=?+(V),可求出载波频率为__106 Hz ___ ,已调波的卡森带宽为_11_kHz ,单位电阻上已调波的功率为_50_W 。 3. 在传输数字信号时,如果时域上波形畸变可引起相邻码元波形之间发生部分重叠,造成 码间干扰 。 4. 多径传播会引起 频率选择性 衰落 5. 带宽为 6.5MHz 的某高斯信道,若信道中的信号功率与噪声功率谱密度之比为45.5MHz , 则其信道容量为()s MBit C /5.195.6/5.451log 105.626 =+?=。 6. 双极性基带信号,当满足 等概 条件时,其功率谱无离散谱分量。 7. 2DPSK,2ASK,2PSK,和2FSK,采用相干解调时,抗信道加性高斯白噪声性能从好到坏排列 顺序为 2PSK, 2DPSK, 2FSK ,2ASK 。 8. 2DPSK 调制解调系统是为了解决2PSK 系统中的 倒π 现象而提出来 的。 n n n b a b ⊕=-11 -⊕=n n n b a b 1 -⊕=n n n b b a 11--⊕=n n n b b a

最新试卷分析及补救措施

2012-2013学年下期七年级英语 期中考试试卷分析及补救措施 一、总体分析 本次考试试题难易程度适中,学生答题情况一般。21人次及格,13人次不及格,优秀人数3人。 二、试题分析 本次检测命题的设计,凸显双基要求,强调积累运用,关注学生的能力发展。而且均能体现新课程改革的理念和课程标准的要求,侧重基础知识和基本技能,突出评价的激励性、诊断性、过程性和发展性的作用。英语命题加强了考试内容与学生生活实际的联系,充分体现了“以考查学生基础知识和基本技能为主要目标”的命题原则,依据课本,但又摒弃教材中的机械知识,题型灵活,覆盖面广,难度适中,重点突出,全面检测了学生的综合知识及实际运用能力,符合新课程的要求。 三、学生答卷情况 ——词汇题作答方面: 部分学生对必会打次的掌握不牢固,辨认基础词汇能力较差,这些反映出学生的不良学习习惯。

——选择题方面 大部分学生做得较好,得分较多。 ——情景交际型试题作答情况: 此题考查的是学生的观察能力、判断能力及语言逻辑能力,大部分高分生能够较好的完成,得分较多。个别失分较多的学生,存在的主要问题是学生不能将语境和句子联系起来,对所学知识不能灵活运用。 ——阅读理解题作答情况: 此题考查的是学生的综合知识及理解能力应用。 学生失分的主要原因有:(1)理解判断能力差(2)不认真审题,不能按题目要求作答。(3)对词汇掌握不扎实,无法正确理解阅读材料。(4)写作水平普遍较低。 五、对改进今后教学的几点反思: 1、组织学习活动,总体把握教材要求,挖掘理解每节内容。 2、充分利用各种资源,研究教学方法,提高课堂教学实效。 3、因材施教,分层要求,做好辅优补差工作。 4、渗透思想,体现方法,培养学生自我学习能力。

基础会计期末考试试卷

《基础会计》期末考试试卷 石家庄市职业财会学校龚丽军 命题说明 一、考试性质 本次考试属于校内学科水平性考试。所用教材为中等职业教育国家规划教材。 二、适用年级 本试题适用于中等财经职业学校三年级对口升学学习《基础会计》学科的学生。 三、命题依据 本试题以高等教育出版社张玉森、陈伟清主编的《基础会计》作为命题依据。 四、考试内容 本书共有十章,一学期完成全书的教学,全部为考试内容。 五、考试形式及试卷结构 1、考试形式:闭卷考试,考试时间为90分钟。 2、试卷结构:总分为100分。本试题使用了填空、单选、多选、判断、分录、业务计算等 六种题型,识记及理解各占25%,应用占50%,通过编制会计分录、更正错账、填制报表项目等,着重考查学生的实际应用能力,属于难度适中的试卷。 命题双项细目表

试卷内容 石家庄市职业财会学校2004第一学期 《基础会计》期末考试试卷 班别: 姓名: 学号: 成绩: (时间:90分钟 满分:100分) 一、填空题:本大题共10个空格,每个空格1分,共10分,把答案填在题中的横线上。 1.会计是一种管理活动,是说明会计的 。 2.资产是指 的交易、事项形成的并由企业 的资源,该资源预期会给

企业带来。 3.记录经济业务,明确经济责任,据以登记账薄的一种具有法律效力的书面证明文件叫。 4.会计账薄按用途可以分为、、。 5.资产负债表是根据资产、负债、所有者权益三类账户的编制而成,利润表是根据损益类账户的编制而成。 二、单选题:本大题共10小题,每小题1分,共10分,在每小题Array给出的四个选项中,只有一项是符合题意的,把所选答案的字母填 在下表相应的空格内。 1.下列记账差错中,能通过编制试算平衡表判断的记账差错是( )。 A.漏记了某项经济业务 B.错误地使用了应借记的会计科目 C.只登记了会计分录的借方或贷方,漏记了另一方 D.颠倒了记账方向 2.下列可作为总分类科目的是( )。 A.钢材 B.现金 C.甲材料 D.票据 3.下列不应计入营业利润的是( )。 A.管理费用 B.财务费用 C.营业费用 D.营业外收支净额 4.“利润分配”账户在年终结转后出现借方余额表示( )。 A.未分配的利润额 B.已分配的利润额 C.未弥补的亏损额 D.已实现的利润额 5.下列项目中,引起权益有关项目之间有增有减的是( )。 A.用银行存款偿还银行借款 B.用银行存款购入材料 C.用短期借款直接偿还应付账款 D.收到投入资本存入银行

五年级上学期数学期末试卷及答案试卷

五 年 级 数 学 期 末 试 卷 (考试时间:90分钟) 2013.01 一、填空(每小题2分,共20分) 1.小明买了4块橡皮,每块a 元,需要( )元。当a=1.5时,需要( )元。 2.在○里填上“>”、“<”或“=”。 3.78÷0.99○3.78 2.6×1.01○2.6 7.2×1.3○7.2÷1.3 9.7÷1.2○9.7—1.2 3.在( )里填上合适的数。 2.05吨=( )吨( )千克 3升50毫升=( )升 4.一个两位小数保留一位小数是2.3,这个两位小数最大是( ),最小是( )。 5.一个数的小数点先向左移动两位,再向右移动三位后是0.123,这个数是( )。 6.一个平行四边形的底是2.6厘米,高是4厘米,面积是( ), 一个三角形的底是2.5厘米,面积是10平方厘米,高是( )。 7.一条裤子n 元,一件上衣的价格是一条裤子的6倍,则一件上衣需要( )元,买一套服装共需( )元。 8. 501班进行1分钟跳绳测试,六位学生的成绩分别是:137个、142个、136个、150个、138个、149个,这组数据的平均数是( ),中位数是( )。 学校: 班级: 姓名: 学号: //////////////////////////////////////////////////// ………………………………装……………………………………订…………………………线……………………………………

9.正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6,每次掷出“3”的可能性是(), 每次掷出双数的可能性是()。 10.一辆汽车开100公里需要8升汽油,开1公里需要()升汽油,1升汽 油可以开()公里。 二、判断(每小题1分,共5分) 1.被除数不变,除数扩大100倍,商也扩大100倍。()2.a的平方就是a×2. …()3.大于0.2而小于0.4的数只有0.3一个。()4.两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。()5.一组数据的中位数和平均数可能相等。() 三、选择(每小题1分,共5分) 1.2.695保留两位小数是()。 A、2.69 B、2.70 C、0.70 2.已知0.35×170=59.5,那么3.5×1.7的积是( ) A、0.595 B、5.95 C、59.5 3.在一个位置观察一个长方体,一次最多能看到它的()。 A、一个面 B、两个面 C、三个面 4.一个三角形与一个平行四边形的面积相等,底也相等。三角形的高是2分米,平行四边形的高是()分米。 A、1 B、2 C、4 5.一个平行四边形的底和高分别扩大2倍,它的面积扩大()倍。 A、 2 B、4 C、6 D、8 四、计算(41分) 1.直接写出得数(每小题0.5分,共5分)

通信原理期末考试试题(多套)

通信原理期末考试试题(多套)

66666666666666666666(A卷、闭卷) 课程名称通信原理A(2009.12)专业班级 题号一二三四五六七八九十总分 题分 备注: 学生不得在试题纸上答题 (含填空题、选择题等客观题) 一.是非题(正确打√,错误打×,每题2分,共10 分) 1.出现概率越大的消息,其所含的信息量越大。() 2.随机过程广义平稳则必将严格平稳。() 3.恒参信道的特性是可以通过线性网络来补偿的。() 4.由于DSB信号的调制制度增益是SSB的一倍,所以抗噪声性能比SSB好一倍。()5.2PSK存在反相工作现象,而2DPSK不存在,所

四.已知0 ()(1cos cos 2)cos AM s t K t K t t =+Ω+Ωω,且0 Ω<<ω。 1. 画出此已调波的频谱示意图。 (3分) 2. 画出包络解调器的原理框图。 (3分) 3. 试求使此AM 信号无包络失真的K 值。 (4分) 五.若消息代码序列为110000010100001, 1. 画出对应的全占空双极性码波形;(2分) 2. 画出对应的AMI 码波形; (4分) 3. 画出对应的HDB3码波形。 (4分) 六.图1、图2分别给出两种基带系统传输特性 图1 图2 1.试分析两个基带系统无码间串扰的最高码元速率。(6分) 2.设传输信息速率为3Mbps ,图1和图2系统能 否实现无码间串扰。(4分) 七.设某数字调制系统的码元传输速率为1000Bd , 载波频率为2000Hz 。 1.若发送数字信息为111010,试画出2ASK 信号波形和它的功率谱密度草图。(5分) 2.数字信息不变,试画出2DPSK 信号波形和它的功率谱密度草图(设初始相位为0)。(5分)。 八.在脉冲编码调制(PCM )系统中,若采用13 折线A 律编码,设最小量化间隔为1单位,已知抽样脉冲值为-118个单位:试求:

2012年深圳中考科学试卷分析

1.选C, 7(上)第二章生物内容 考点:动物的分类 分析:考察五类动物的基本特征 2.选D, 7(上)第二章生物内容 考点:细胞的结构 分析:本题考察动植物细胞结构的区别 3.选D,9(下)第三章生物内容 考点:身体的防卫 分析:本题考察人体的三道防线 4选C,7(下)第三章生物内容 考点:植物的一生 分析:本题考察植物花的结构和功能 5选B,7(上)第二章生物内容 考点:细胞 分析:考察细胞核的具有遗传功能

6选B,9(上)第三章生物内容 考点:体内物质的运输 分析:本题考察血液的循环特点 7选C, 9(上)第三章生物内容 考点:体内物质的动态平衡 分析:本题考察人体新陈代谢的特点 8选B ,9(下)第二章生物内容 考点:生态系统 分析:本题考察生态系统的构成和特点 9选A,7(下)第三章生物内容 考点:种子的萌发 分析:本题考察种子萌发需要的条件,控制变量法进行试验 10选C, 9(上)第三章生物内容 考点:食物的消化 分析:本题考察消化酶的三性”高效,专一,多样性”特点. 11选(B),7(上)第四章理化内容 考点:物理和化学变化 分析:本题考察物质的变化和实验仪器认识 12选A,8 (下)第一章化学内容 考点:化学用语 分析:本题考察表示物质符号的认识 13选C, 8 (下)第一章化学内容 考点:化学用语 分析:本题考察水的电解和元素符号 14选D,9(上)第一章化学内容 考点:金属的性质 分析:本题考察金属的活泼性 15选C,9(上)第二章化学内容 考点:物质的转化 分析:考察物质的转化规律和常见材料应用

16.选A,9(上)第一章化学内容 考点:酸碱盐 分析:本题考察酸碱盐的性质 17选B,8(下)第一章化学内容 考点:表示元素符号表示的量 分析:本题考察元素量的计算 18选C, 8(下)第二章化学内容 考点:相对质量和质量守恒定律 分析:本题考察化学基础概念的计算 19选C,化学知识小综合 考点:相对分子质量,酸碱性和化合价 分析:本题考察物质的一些基本化学性质 20选B, 8(下)第一章化学内容 考点:质量守恒定律和物质的性质 分析:本题考察用符号表示化学反应过程,能对应写出相应的化学式. 21选D, 8(上)第四章物理内容 考点:物质的导电 分析:本题考察区分导体和绝缘体 22选C,7(上)第一章物理知识 考点:常见物理量 分析:本题考察对生活中常见物理量的认识,并学会估计 23选A, 7(上)第四章物理知识 考点:六种物态变化 分析:本题考察常见生活中的一些液化过程。 24选,7(下)第一章物理知识 考点:声音的三要素 分析:本题考察音色是由物质的材料和结构决定的

期末考试试卷基础会计试卷及答案

武昌职业学院2014—2015学年度上学期期末考试卷 基础会计(闭卷) (B 卷) ………………………………………………………………………………………………… (本试卷满分100分,考试时间120分钟) 一、单项选择题(下列每小题的备选答案中,只有一个是符合题意的正确答案。请将选定答案所对应的英文字母填入题中括号内。每小题1分,共10分。错选、不选、多选均不得分也不扣分。) 1、长期负债是指偿还期限在( )的债务。 A 一年以上 B 超过一年的一个营业周期以上 C 、A 或B D 、一年以内 E 超过一年的一个营业周期以内 F 、D 或E 2、帐户的结构一般分为( )。 A 左右两方 B 上下两方 C 前后两方 D 发生额、余额两部分 3、预付职工差旅费时,应借记的科目为( ) A 应付帐款 B 管理费用 C 其他应收款 D 其他应付款 4、累计折旧帐户按用途和结构分,属于( )帐户。 A 资产类 B 资本类 C 盘存类 D 调整帐户 5、对于现金和银行存款相互划转的业务,在编制凭证时,应( )。 A 只编制收款凭证 B 既编制收款凭证,又编制付款凭证 C 编制转帐凭证 D 只编制付款凭证 6、在会计假设中,用来解决持续经营和及时提供会计信息矛盾的是( ) A 会计主体 B 持续经营 C 会计分期 D 货币计量 7、资产负债表中的"年初数"栏,应该根据( )填列。 A 上年末资产负债表的"期末数"栏 B 有关帐户的本期发生额

C有关帐户的期末余额 D期末余额和期初余额之差 8、下列帐户中,不属于资产类的是() A待摊费用 B预付帐款 C预提费用 D累计折旧 9、如果会计凭证中所记金额大于应记金额,并据以登记入帐,则正确的更正方法是() A划线更正法 B红字更正法 C补充登记法 D涂改或挖补法 10、职工子弟学校经费支出应计入()科目。 A其他业务支出 B营业外支出 C管理费用 D财务费用 二、多项选择题(下列每小题的备选答案中,有两个或两个以上是符合题意的正 确答案。请将选定答案所对应的英文字母填入题中括号内。每小题2分,共10 分。错选、不选、多选、少选均不得分也不扣分。) 1、总分类帐可以根据()来进行登记。 A记帐凭证 B科目汇总表 C汇总记帐凭证 D多栏式日记帐 E明细帐 F原始凭证 2、下列帐户中,适宜采用多栏式明细分类帐的有() A管理费用 B原材料 C应收帐款 D产成品 E应付帐款 F生产成本 3、借贷记帐法的借方登记的内容有() A资产、成本、费用的增加 B负债、所有者权益、收入的增加 C 资产、成本、费用的减少 D 负债、所有者权益、收入的减少 4、下列帐户中,属于所有者权益类的帐户有() A本年利润 B利润分配--未分配利润 C固定资产 D盈余公积 5.反映企业财务状况的会计要素有() A.资产 B.收入 C.费用 D.负债 E.所有者权益

小学五年级上期末数学试题及答案

小学五年级(上)数学期末试题(人教) (20分) 1、0.62公顷=()平方米 2时45分=()时 2.03公顷=()公顷()平方米 0.6分=()秒 2、14.1÷11的商是()循环小数,商可以简写作(),得数保留三位小数约是()。 3、把2.5 4、2.54·、2.545和2.55……用“>”按顺序排列起来()。 4、在○填上“<”、“>”或“=”号。 (1)0.18÷0.09〇0.18×0.09 (2) 0.7×0.7〇0.7+0.7 (3)3.07×0.605〇0.307×6.05 (4) 4.35×10〇0.8×43.5 5、一桶豆油重100千克,每天用去x千克,6天后还剩下79千克,用方程表示是()=79;x=()。 6、一个直角三角形,直角所对的边长是10厘米,其余两边分别是8厘米和6厘米,直角所对边上的高是()厘米。 7、小明今年a岁,爸爸的年龄比他的3倍大b岁,爸爸今年()岁。 8、100千克花生可榨油39千克,照这样计算,每千克花生可榨油()千克。 9、两个因数的积是3.6,如果一个因数扩大2倍,另一个因数扩大10倍,积是()。 10、686.8÷0.68的商的最高位在()位上。 ,错的打“×”)。(5分) 1、0.05乘一个小数,所得的积一定比0.05小。() 2、小数除法的商都小于被除数。() 3、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。() 4、当长方形和平行四边形的周长相等时,面积也相等。() 5、含有未知数的等式叫做方程。() 三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(5分) 1、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是()。 A、9.9÷0.003 B、990÷0.003 C、9900÷30 2、把一个平行四边形拉成一个长方形(边长不变),它的面积()。 A、比原来大 B、比原来小 C、与原来一样大 3、因为38×235=8930,所以0.38×2.35+100=()。 A.189.3 B. 108.93 C.100.893

通信原理期末考试复习题(推荐文档)

1、某个信息源由“1”、“0”两个符号组成。其出现概率分别为1/4、3/4,则信息源中符号“1”的信息量为( 2 )bit。 2、若一平稳随机过程的自相关函数为R(τ),则R(0)是该平稳随机过程的(总)功率。 3、若语音信号的频率在300-3400Hz之间,则按照抽样定理理论上信号不失真的最小抽样频率为(6800 )Hz。 4、在相同信噪比的情况下,采用相干检测法对2ASK、2PSK和2FSK解调之后,误码率最低的是(2PSK )。 5、通信系统中的同步类型主要有载波同步、(位同步)、群同步和网同步。 6、设有一个信号可表示为:t≥0时,x(t)=4exp(-t);t≥0时,x(t)=0。则该信号是功率信号还是能量信号?(能量信号)。 7、对一模拟信号进行数字化时,若抽样频率为1000Hz,量化电平数为16,则数字信号的传输速率为(4000 )b/s。 8、为了能纠正2个错码,同时检测3个错码,则要求的最小码距为( 6 1、某个信息源由A、B、C、D四个符号组成,出现概率均为1/4。这些符号分别用二进制码组00、01、10、11表示。若每个二进制码元用宽度为5毫秒的脉冲传输,则该信息源的平均信息速率和码组速率分别为( C )。 A、200b/s和200波特 B、100b/s和200波特 C、200b/s和100波特 D、100b/s和100波特 2、模/数转换的三个步骤是依次( A )。 A、抽样、量化和编码 B、量化、抽样和编码 C、量化、抽样编码和 D、编码、量化和抽样 3、模拟通信系统中的线性调制方式主要有( B )。 A、单边带调制、相位调制、双边带调制、频率调制 B、振幅调制、单边带调制、残留边带调制、双边带调制 C、单边带调制、残留边带调制、双边带调制、频率调制、振幅调制 D、单边带调制、相位调制、双边带调制、残留边带调制 5、无码间串扰系统的传输函数的特性为( B )。 A、传输函数为实函数,且在带宽W处偶对称 B、传输函数为实函数,且在带宽W处奇对称 C、传输函数为虚函数,且在带宽W处偶对称 D、传输函数为虚函数,且在带宽W处奇对称 6、右图中表示的调制方式为基本的数字调制系统中的哪种调制方式( C )。 A、2ASK B、2PSK C、2FSK D、2DPSK 8、数字系统的最佳接收准则中的“最佳”指的是( D )。 A、码元速率最佳 B、传输速率最高 C、信息速率最大 D、错误概率最小 、DSB调制系统和SSB 13 ------3 因为单边带信号所需带宽仅 带的大1. 什么是门限效应?AM信号采用包络检波法解调时 为什么会产生门限效应? 答:门限效应:就是当包络检波器的输入信噪比降低到一个特定的数值后,检波器输出信噪比出现急剧恶化的一种现象。 因为,门限效应是由包络检波器的非线性解调作用所引起的,而AM信号采用了包络检波法,所以会产生门限效应。 2.FM系统中采用加重技术的原理和目的是什么? 答:FM系统中采用加重技术的原理是针对鉴频器输出噪声谱呈抛物线形状,而高频端的信号谱密度最小,目的是提高调频解调器的高频端输出信噪比。 3.等概时对于传送单极性基带波形和双极性基带波形的最佳判决门限各为多少?为什么 答:A/2和0。因为此时误码率最低。 4.与二进制数字调制相比较,多进制数字调制有哪些优缺点? 答:优点是提高了频带利用率,缺点是抗噪声性能降低。 5.随参信道对所传信号有何影响?如何改善? 答:对信号传输有衰耗,并随时间而变;传输的时延随时间而变;产生多径传播,而多径传播对信号传输的

2012数学试卷分析

2012数学试卷分析

2011-2012焦作市高三第一次质量检测数学试卷分析 李同喜焦金安 我市第一次质量检查较之年前期末调研试题,无论理科还是文科在考察范围,试题难度,模拟程度都有不同程度的提高,比较好地体现了第一次质量检查的命题指导思想,达到了考试的目的。本次考试是以备战高考为目标,对高三复习工作进行阶段性检测,检测学生复习备考中的知识漏洞和知识盲点,为下一步开展好二轮复习提供有一定参考价值的信息,便于我们及时调整复习策略。试题立足于考查学生在第一轮复习阶段的基础知识、基本技能、基本数学思想与方法的运用,一方面力争试题有一定的基础性、层次性,发挥试卷的诊断功能,另一方面又立足于高考在选拔人才时对数学学科素养的要求,立足于学生的发展和终生学习能力的需要,加强对学生运算能力、思维能力、空间想象能力和分析问题解决问题的考查;试题突出以能力考查为主线,没有偏题、怪题,比较有利于推进下阶段高三数学复习工作。 命题指导思想:1、重点知识重点考,同时兼顾知识覆盖面;222、重点考查高中数学的主干知识和通性通法掌握程度;3、重视对能力和数学思想方法的考查。 下面从几个不同方面对试卷进行评析: 一、数据分析

三、试题分析(以理科主观题为例) 13题是本试卷的亮点,暴露出的问题是学生错在弄不清楚“必要不充分条件” 的概念,因此说后复习阶段且不可放松概念的辨别。 14题多错在焦点位置没有判断正确,个别学生还写了两个方程。 15题错的最多,学生应该一是没有弄明白几何体的形状,二是计算能力欠火候, 这样表面积自然求不对了。 16题错的不多。 相当一部分学生在填空题做完已经花去了近一个小时的时间,事实上,得分情况不是很理想,也间接影响了解答题的得分,导致整体得分受 影响。如何研究高考,采取恰当的答题策略而最大限度地提高得分的效率 值得全体师生认真研究,并不断实践。 第17题等比数列与三角函数的综合问题, 利用等差等比数列的通法通性解题. 题目小巧,设问新颖,考查知识的同时,又考查学生的能力,得分率较高 第18题该题主要考查概率统计的基础知识和数学期望的求法问题.题目较简 单.存在的主要问题是运算不到位,出错率较高. 第19题数学(文科)试卷分析 本题为立体几何证明和线段求值,共两问,满分12分。 学生失分原因如下: (1)面面垂直的性质定理没有掌握好; (2)证明时条件没有写全面; (3)空间图形当作平面图形; (4)数学符号使用错误; (5)计算失误。 建议在以后复习时加强学生对定理的理解和掌握,规范证明过程。 试卷分析 理科数学19题出现的问题: 1. 建系理由不充分,即没有证明两两垂直。 2. 建系后点的坐标错误较多。 3. 计算出法向量的余弦值之后,不能很好的结合图像回答出二面角的余弦 值。 4. 第二问相对做得较好,但部分同学不会利用图像特征准确找出球心位置。 5. 做题步骤不规范,比如求平面法向量时没有过程。求出两平面的法向量 的余弦值后,没有回答二面角的余弦值。 建议:在以后的教学中,注意规范学生的做题步骤。进一步加强基础题的 练习。 第20题,主要考查椭圆的标准方程,直线与椭圆的位置关系。本题第⑴问是容 易题,得分主要在此实现;第⑵问应属难题,学生很难找到准确的解题途径和 方法,即使找到,准确转化与运算的能力也过不了关。存在的问题:题速度较 慢,来不及做;题能力较差,看不懂题;运算能力差,不善于用平面几何知识帮 助解题;转化能力差。 近几年,解析几何一直是区分度较高的试题,理科考查的是圆锥曲线的问 题,第一问属于送分的,很容易就求得轨迹方程,第二问需要用的几何知识, 这和初中内容联系比较密切。这值得大家引起对初中知识的重视。

人教版五年级上学期数学《期末考试试卷》及答案

人教版五年级上册数学期末测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、我会填(22分。第5题2分,其余每空1分) (1)5.65×0.09的积是()位小数。 (2)世界名画《最后的晚餐》长8.85米,高4.97米,估算它的面积不会超过()平方米。 (3)78×25的积是7.8×0.25的积的()倍。 (4)在里填上”>”“<”或”﹦” 9.7×0.99 9.7×1.02 23.5×1.7 2.35×1.7 8.3×5.02 83×0.502 10.4×0.99 10.4 (5)把10张卡片放入纸袋,随意摸一张,”2”的可能性最大,数字”4”的可能性最小,卡片上可以是什么数字?请你填一填。 (6)一定画”√”、不可能画”×”、可能画”○” 太阳从西边升起()枣阳市三天后下雪()地球每天都在转动() (7)三个连续的自然数,最大的一个数是x,另外两个数分别是()、()。 (8)右图中大小正方形的边长分别为a分米、b分米, 阴影部分的面积是()平方分米. (9)把一棵大树锯成两段要用3分钟,如果锯成8段需要分钟. (10)一个三角形的面积是30平方分米,底是7.5分米,它的高是分米.(11)一个直角三角形,三条边分别是5厘米、4厘米、3厘米,它的面积是()平方厘米,用两个这样的三角形拼成的长方形面积是()平方厘米。(12)8.9574保留整数是(),保留一位小数是(),保留两位小数是()。 二、辨对错。(对的画”√”,错的画”×”7分) (1)2.74555…,9.181818,0.25763…都是循环小数。() (2)17.5÷0.7的商一定比被除数大。() (3)一个数(0除外)乘大于1的数积比原来的数大。() (4)一个三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半() (5)乒乓球比赛中,用掷硬币的方法决定谁先发球是公平的。( )

通信原理期末考试试卷及答案

通信原理期末考试试题及答案 一、填空题(总分24,共12小题,每空1分) 1、数字通信系统的有效性用传输速率衡量,可靠性用差错率衡量。 2、模拟信号是指信号的参量可连续取值的信号,数字信号是指信号的参量可离散取值的信号。 3、广义平均随机过程的数学期望、方差与时间无关,自相关函数只与时间间隔有关。 4、一个均值为零方差为n的窄带平稳高斯过程,其包络的一维分布服从瑞利分布, 相位的一维分布服从均匀分布。 5、当无信号时,加性噪声是否存在?是乘性噪声是否存在?否。 6、信道容量是指:信道传输信息的速率的最大值,香农公式可表示为: C B log 2(1 鲁)。 7、设调制信号为f (t)载波为cos c t,则抑制载波双边带调幅信号的时域表达式为 1 f(t)cos c t,频域表达式为—[F( c) F( c)]。 2 8、对最高频率为f H的调制信号m (t)分别进行AM、DSB、SSB调制,相应已调信号的带宽分别为2f H 、2f H 、f H 。 9、设系统带宽为W,则该系统无码间干扰时最高传码率为2W 波特。 10、PSK是用码元载波的相位来传输信息,DSP是用前后码元载波的相位差来传输信息,它可克服PSK的相位模糊缺点。 11、在数字通信中,产生误码的因素有两个:一是由传输特性不良引起的码间串扰,二是传输中叠加的加性噪声。 12、非均匀量化的对数压缩特性采用折线近似时,A律对数压缩特性采用13_折线 近似,律对数压缩特性采用15_折线近似。 二、简答题(总分18,共4小题) 1、随参信道传输媒质的特点? ( 3分) 答:对信号的衰耗随时间变化、传输的时延随时间变化、多径传播

2012年高考数学卷试卷分析及2013届教学建议

2012年高考数学卷试卷分析及2013届教学建议 试卷整体分析 2012年高考试卷整体难度略显偏难,各考点分布比较合理,与2011年高考数学卷题型相当,重点考察学生解决问题的能力。前8题较容易,学生看到题目后就有一些解题想法,9,10,11,12,13各题难度上去了,但学生只要静心计算,认真思考,一定能算出来,14难度太大。解答题15、16比较平稳,自然过度,受到中等成绩的学生一致好评,17题题目理解有困难,学生不知如何解答,18(1)、(2),19(1)、20(1)算正常考察的题目学生该能做出来,但其它问难度就太大了。总之整份试题难度比2011年试题难度略显偏大。对2013年的教学工作起到较好的导向作用。 典型题分析 9.本题主要考察向量的计算,矩形的性质,三角形外角性质,两角和的余弦公式,锐角三角函数定义。 解:解法一:由AB AF = cos AB AF FAB ∠= cos =AF FAB DF ∠ 。 ∵AB =DF =1DF =。∴1CF =。 记AE BF 和之 间的夹角为,AEB FBC θαβ∠=∠=,,则θαβ=+。 又∵2BC =,点E 为BC 的中点, ∴1BE =。∴() ()=cos =cos =cos cos sin sin AE BF AE BF AE BF AE BF θαβαβαβ+- ) =cos cos sin sin =121AE BF AE BF BE BC AB CF αβαβ--=?= 解法二 :本题也可建立以, AB AD 为坐标轴的直角坐标系,求出各点坐标后求解。 10.本题主要周期函数的性质。最关键的一步是()()11f f -= 解:∵()f x 是定义在R 上且周期为2的函数,∴()()11f f -=,即2 1= 2 b a +-+①。 又∵311 =1222f f a ?? ?? =--+ ? ?????,1322f f ?? ?? = ? ????? , ∴14 1=23b a +-+②。联立①②,解得, =2. =4a b -。∴3=10a b +-。 11.本题主要考察同角三角函数,倍角三角函数,两角和的三角函数。∵α为锐角,即 02 << π α,∴ 2= 6 6 2 63<< π π π π πα+ + 。∵4cos 65απ??+= ???,∴3sin 65απ? ?+= ???。 ∴3424 sin 22sin cos =2=3665525αααπππ???? ? ?+=++ ? ? ??? ? ? ? ? 。 ∴7 cos 2325 απ? ?+= ?? ? 。 ∴sin(2)=sin(2)=sin 2cos cos 2sin 12 343434a a a a π π πππππ??? ?+ + -+-+ ? ???? ?247=252252- 本题有一种较笨的解法能算出,但耗时较长:先算sin α,cos α再计算

【人教版】五年级上学期数学《期末考试试题》附答案

2020-2021学年度第一学期期末测试 五年级数学试题 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、认真填一填(每空1分,共23分) 1、18÷11的商是循环小数,循环节是(),这个数用简便记法写作(),保留两位小数约是()。 2、在〇中填上“>”、“<”、“=”。 9.9×7.9〇80 2.9×0.45〇1.5 4.85×1.01〇4.85 5.06÷6〇1 49.5÷0.45〇48.5 4.5÷0.01〇4.5×100 3、仓库里有一批水泥,运走5车,每车m吨,还剩n吨。这批水泥共有()吨。 4、小丽每分钟走m米,小玲每分钟比小丽多走5米。 ①5m表示();②m+5表示() ③当m=56时,小玲每分钟走()米。 5、一辆汽车行驶100千米需要8升汽油,行驶1千米需要()升汽油。1升汽油可以行使()千米。 6、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数是4.0,那么,这个两位小数最大是(),最小是()。 7、一个盒子里有1个白球、4个红球和5个蓝球,从盒子中摸出一个球,可能有()种情况。摸出()球的可能性最大,摸出()球的可能性最小。 8、在一张长11厘米、宽2.8厘米的长方形纸片上,剪面积最大的正方形,能剪()个。 9、学校要在一条长400米的圆形甬路两侧,每隔4米种1棵树。一共需要种()棵。 10、如右图,平行四边形的面积是15㎝2,阴影部分的面积是 ()。

二、判断。对的在括号里打“√”,错的打“×”。(共5分) 1、同底等高的两个三角形面积一定相等。() 2、1.235353535是循环小数。() 3、足球比赛通过掷硬币确定谁先开球,正面朝上可能性大。() 4、两个面积相等的梯形一定能够拼成一个平行四边形。() 5、X=12是方程2x+4=28的解。() 三、选择。把正确答案的序号填到括号里。(共10分) 1、4(x+6)错写成4x+6,结果比原来()。 A 少4 B 少6 C 多18 D 少18 2、小文家所在的楼房,每上一层要走10级台阶,从一楼到小文家要走60台阶,她家住在()层。 A 5 B 6 C 7 D 8 3、由4x-x=15,得3x=15,根据是()。 A 加法结合律 B 乘法结合律 C 乘法交换律 D 乘法分配律 4、方程和等式的关系可以用下面()图来表示。 A B C D 5、图中每个方格都表示1平方厘米,比较阴影部分面积,图()与其他三个图形面积不相等。 A B C D 四、计算。(共31分) 1、直接写得数。(每小题1分,共10分) 3.5×0.2= 0.63÷0.9= 10÷0.5= 8×0.125= 3.6÷1.2= 0.99÷0.01= 1.8×0.5= 0÷7.12= 2.5-2.5÷5= 2.4×0.5=

通信原理期末考试

盐城工学院 通信原理复习资料 一、基本概念 第一章 1、模拟通信系统模型 模拟通信系统是利用模拟信号来传递信息的通信系统 2、数字通信系统模型 数字通信系统是利用数字信号来传递信息的通信系统 3、数字通信的特点 优点: (1)抗干扰能力强,且噪声不积累 (2)传输差错可控 (3)便于处理、变换、存储 (4)便于将来自不同信源的信号综合到一起传输 (5)易于集成,使通信设备微型化,重量轻 (6)易于加密处理,且保密性好 缺点: (1)需要较大的传输带宽 (2)对同步要求高 4、通信系统的分类 (1)按通信业务分类:电报通信系统、电话通信系统、数据通信系统、图像通信系统 (2)按调制方式分类:基带传输系统和带通(调制)传输系统 (3)调制传输系统又分为多种调制,详见书中表1-1 (4)按信号特征分类:模拟通信系统和数字通信系统 (5)按传输媒介分类:有线通信系统和无线通信系统 (6)按工作波段分类:长波通信、中波通信、短波通信 (7)按信号复用方式分类:频分复用、时分复用、码分复用 5、通信系统的主要性能指标:有效性和可靠性 有效性:指传输一定信息量时所占用的信道资源(频带宽度和时间间隔),或者说是传输的“ 速 模拟通信系统模型 信息源 信源编码 信道译码 信道编码信 道数字调制 加密 数字解调解密 信源译码 受信者 噪声源 数字通信系统模型

度”问题。 可靠性:指接收信息的准确程度,也就是传输的“质量”问题。 (1)模拟通信系统: 有效性:可用有效传输频带来度量。 可靠性:可用接收端最终输出信噪比来度量。 (2)数字通信系统: 有效性:用传输速率和频带利用率来衡量。 可靠性:常用误码率和误信率表示。 码元传输速率R B:定义为单位时间(每秒)传送码元的数目,单位为波特(Baud) 信息传输速率R b:定义为单位时间内传递的平均信息量或比特数,单位为比特/秒 6、通信的目的:传递消息中所包含的信息 7、通信方式可分为:单工、半双工和全双工通信 8、信息量是对信息发生的概率(不确定性)的度量。一个二进制码元含1b的信息量;一个M进制码元含有log2M比特的信息量。等概率发送时,信息源的熵有最大值。 第二章 1、确知信号:是指其取值在任何时间都是确定的和可预知的信号,通常可以用数学公式表示它在任何时间的取值。 2、确知信号的类型 (1)按照周期性区分:周期信号和非周期信号 (2)按照能量区分:能量信号和功率信号: 特点:能量信号的功率趋于0,功率信号的能量趋于∞ 3、确知信号在频域中的性质有四种,即频谱、频谱密度、能量谱密度和功率谱密度。 4、确知信号在时域中的特性主要有自相关函数和互相关函数。 5、自相关函数反映一个信号在不同时间上取值的关联程度。能量信号的自相关函数R(0)等于信号的能量;功率信号的自相关函数R(0)等于信号的平均功率。 第三章 1、随机过程是一类随时间作随机变化的过程,它不能用确切的时间函数描述。 2、随机过程具有随机变量和时间函数的特点,可以从两个不同却又紧密联系的角度来描述: ①随机过程是无穷多个样本函数的集合②随机过程是一族随机变量的集合。 3、随机过程的统计特性由其分布函数或概率密度函数描述。 4、高斯过程的概率分布服从正态分布,它的完全统计描述只需要它的数字特征。 5、瑞利分布、莱斯分布、正态分布是通信中常见的三种分布:正弦载波信号加窄带噪声的包络一般为莱斯分布;当信号幅度大时,趋近于正态分布;幅度小时,近似为瑞利分布。 6、窄带随机过程:若随机过程ξ(t)的谱密度集中在中心频率f c附近相对窄的频带范围?f 内,即满足?f << f c的条件,且f c 远离零频率,则称该ξ(t)为窄带随机过程。 第四章 1、信道分类: (1)无线信道-电磁波(含光波) (2)有线信道-电线、光纤 2、无线信道(电磁波)的传播主要分为地波、天波和视线传播三种。 3、有线信道主要有明线、对称电缆和同轴电缆三种。 4、信道模型的分类:调制信道和编码信道。

期末考试试卷基础会计试卷及答案

武昌职业学院 2014—2015 学年度上学期期末考试卷 基础会计(闭卷) (B 卷) 考生信息栏 学院年级专业班级姓名学号 ????????????????????????????????????? 题号一二(本试卷满 分 三 100 分,考试时 间 四五 120 分钟) 六七八总分 得分 得分评卷 人 一、单项选择题(下列每小题的备选答案中,只有一个是符合题意的正确答案。 请将选定答案所对应的英文字母填入题中括号内。每小题 1 分, 共 10 分。错选、 不选、多选均不得分也不扣分。) 1、长期负债是指偿还期限在()的债务。 A 一年以上 B 超过一年的一个营业周期以 上 C 、 A 或 B D、一年以内E 超过一年的一个营业周期以 内 F 、 D 或 E 2、帐户的结构一般分为()。 A 左右两方 B 上下两方 C 前后两方 D 发生额、余额两部分 3、预付职工差旅费时,应借记的科目为() A 应付帐款 B 管理费用 C 其他应收款 D 其他应付款 4、累计折旧帐户按用途和结构分,属于()帐户。 A 资产类 B 资本类 C 盘存类 D 调整帐户 5、对于现金和银行存款相互划转的业务,在编制凭证时,应()。 A 只编制收款凭证 B 既编制收款凭证,又编制付款凭证 C 编制转帐凭证 D 只编制付款凭证 6、在会计假设中,用来解决持续经营和及时提供会计信息矛盾的是() A 会计主体 B 持续经营 C 会计分期 D 货币计量 7、资产负债表中的 " 年初数 " 栏,应该根据()填列。 A 上年末资产负债表的" 期末数 " 栏 B 有关帐户的本期发生额

C 有关帐户的期末余额 D 期末余额和期初余额之差 8、下列帐户中,不属于资产类的是() A 待摊费用 B 预付帐款 C 预提费用 D 累计折旧 9、如果会计凭证中所记金额大于应记金额,并据以登记入帐,则正确的更正方法是() A 划线更正法 B 红字更正法 C 补充登记法 D 涂改或挖补法 10、职工子弟学校经费支出应计入()科目。 A 其他业务支出 B 营业外支出 C 管理费用 D 财务费用 得 分 评卷人 二、多项选择题(下列每小题的备选答案中,有两个或两个以上是符合题意 的正确答案。请将选定答案所对应的英文字母填入题中括号内。每小题 2 分, 共分。错选、不选、多选、少选均不得分也不扣分。) 10 1、总分类帐可以根据()来进行登记。 A 记帐凭证 B 科目汇总表 C 汇总记帐凭证 D 多栏式日记 帐 E 明细帐 F 原始凭证 2、下列帐户中,适宜采用多栏式明细分类帐的有() A 管理费用 B 原材料 C 应收帐款 D 产成品 E 应付帐 款 F 生产成本 3、借贷记帐法的借方登记的内容有() A 资产、成本、费用的增加 B 负债、所有者权益、收入的增加 C 资产、成本、费用的减少 D 负债、所有者权益、收入的减少 4、下列帐户中,属于所有者权益类的帐户有() A 本年利润 B 利润分配 -- 未分配利润 C 固定资产 D 盈余公积 5. 反映企业财务状况的会计要素有() A. 资产 B. 收入 C. 费 用 D. 负债 E. 所有者权益

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