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工程人员伦理意识和社会责任

电气工程及其自动化

摘要：工程师作为人类的文明的建造者，在社会发展中了举足轻重的地位。工程师是工程人才的重要组成部分，在工程建设中发挥重要作用。工程自身的技术复杂性和社会联系性,必然要求工程师不仅精通技术业务,能够创造性地解决有关技术难题,还要善于管理和协调,处理好与工程活动相联的各种关系。工程活动的伦理责任是多层次的。从根本上说来，工程乃是一项集体的以至全社会的活动过程，这就要求伦理学建立在新的基础上。工程师之所以要承担伦理责任,首先是因为工程师的社会职责事关人类自己的前途和命运的选择,其次是因为工程师行为选择决定的。在现代社会,工程师的伦理责任要远远超过做好本职工作。

工程师作为人类文明的建造者，在社会发展中占了举足轻重的地位。一般情况下，他们的贡献均以成品的形式展现给大家，其中复杂的过程我们不得而知，尽管可见的仅是最终的产品，但制造施工过程中凝结了设计生产者的价值观和对产品自身的理解，不同的理念会影响他们的行为最终导致不同的结果。如果没有必要的工程伦理学对其进行约束，那么可能由此而导致的损失将是无法估量的，工程师们也会沦落为一群有知识有文化的“流氓”。就像战争时期出现的原子弹和生物化学武器，稍有良知的人都会知道这些对人类的危害性之大，但“恶魔般”的科学家们却允许它们去祸害人间。所以这更反映出工程伦理学的重要性。

工程师是工程人才的重要组成部分,在工程建设中发挥重要作用。工程师包括研发工程师、设计工程师、生产工程师等。一般把工程师定义为拥有科学知识和技术应用技巧,在人类改造物质自然界,建造人工自然的全部实践活动和过程中从事研发、设计与生产施工活动的主体。原中国工程院副院长朱高峰院士认为,现代工程师“应该能综合运用科学的方法及观点和技术手段来分析与解决各种工程问题,承担工程科学与技术的开发与应用任务。他所应具有的基本素质,包括知识、能力、品德三个方面”。美国工程师协会提出了工程师的五

大基本准则。①工程师在达成其专业任务时,应将公众安全、健康、福祉放在至高无上的位置优先考虑,并作为执行任务时服膺的准绳。

②应只限于在足以胜任的领域中从事工作。③应以客观诚实的态度发表口头或书面意见。④应在专业工作上,扮演雇主、业主的忠实经纪人、信托人。⑤避免以欺瞒的手段争取专业职务。我国台湾的“中国工程师协会”提出了四大“中国工程师信条:一是工程师对社会的责任:守法奉献,尊重自然二是工程师对专业的责任敬业守分创新

精进;三是工程师对雇主的责任真诚服务互信互利四是工程师对同僚的责任分工合作承先启后。

朱葆伟在《工程活动的伦理责任》一文中认为，自觉地担负起对人类健康、安全和福利的责任是工程伦理学的第一主题。工程活动的伦理责任，是随着科学技术对社会的影响力日益增大而出现的。科学技术力量的强大和高速度发展以及后果的不确定性，使我们置身于巨大的风险之中，是我们需要责任伦理的根本原因。工程活动的伦理责任是多层次的。从根本上说来，工程乃是一项集体的以至全社会的活动过程，这就要求伦理学建立在新的基础上。

现代工程活动使工程师扮演了一个极其重要的专业角色,工程自身的技术复杂性和社会联系性,必然要求工程师不仅精通技术业务,能够创造性地解决有关技术难题,还要善于管理和协调,处理好与工程活动相联的各种关系。最重要的是,工程活动对社会和环境越来越大的影响要求工程师突破技术眼光的局限,对工程活动的全面社会意义和长远社会影响建立自觉的认识,承担起全部的社会责任。因此,现代工程要求工程师除具备专业技术能力外,还要具备在利益冲突、道义与功利矛盾中作出道德选择的能力,除对工程进行经济价值和技术价值判断外,还必须对工程进行伦理价值判断;除具备专业技术素养外,还应具备道德素养;除了对雇主负责外,还要对社会公众、环境以及人类未来负责。

工程师之所以要承担伦理责任,首先是因为工程师的社会职责事关人类自己的前途和命运的选择,其次是因为工程师行为选择决定的。选择和责任是分不开的,选择将工程师带进价值冲突之中,使他们在多种可能性中取舍。传统观点认为,工程师的社会责任是做好本职工

作。实际上这种看法是片面的。如前所述,当代工程技术的新发展赋予科技工作者前所未有的力量,使他们的行为后果常常大到难以预测,信息技术、基因工程等工程技术在给人类带来利益的同时还带来可以预见和难以预见的危害甚至灾难,或者给一些人带来利益而给另一些人带来危害。可见,在现代社会,工程师的伦理责任要远远超过做好本职工作。

参考文献：

曹南燕科学家和工程师的伦理责任［J］哲学研究, 2000(1):45－51

朱高峰.面向21世纪的高等工程教育的改革与发展[EB/OL],[2007-03-26]

陈万求，林慧岳，工程技术对社会伦理秩序的影响[J]科学技术与辩证法，1996（6）：32

张长元领导者应有生态伦理责任［J］生态经济, 2002(2):32－33

工程师的社会责任

工程师的社会责任在社会公众的层面上，工程师的活动对人类发展有着直接的影响，由于社会各方面的因素，这种影响又会给人类带来积极和消极两种趋势。一方面，应该看到工程师为人类物质文明的进步作出了巨大的贡献，而工程科技是工程师推动社会经济进步的手段。另一方面，几个世纪以来，工程师的主要追求是不断提高劳动生产率，但是，随着工业化进程的推进，不可再生资源大量消耗、环境的严重污染、对生态的无情破坏，给人类的生存和发展造成了严重的威胁。在这种历史背景下，工程师应担负起社会可持续发展实践者的光荣使命。今天，我们提出可持续发展战略，就是要发挥工程师对社会的积极影响，抑制发展技术的消极影响。首先，工程师应担负一定的生态伦理责任, 即保护自然环境、生态系统和维护人与自然和谐发展的责任。工程师通常是技术的创造者, 这些技术不仅改善了环境, 也造成了环境的恶化。例如,化工厂的建设可以用于新材料的研发, 但是所排出的气体和废水会对空气和水体产生污染。而新型能源的开发使用会使旧能源的利用率得以减少, 从而产生资源浪费的可能。所以说, 工程师的任务不只局限于掌握工程技术知识、进行工程项目建设和开发技术产品, 还应该使世界变得更少有危险、更少受到破坏, 也比以往更繁荣。。因此, 对每一个工程师而言, 有责任准确和有效地说明新建工程或新技术可能带来的后果, 从而避免对社会和生态环境的危害。同时, 在资源的开发和提取环节, 工程师可以开发和利用新技术减少开采过程对资源环境的影响; 在资源的加工和处理环节, 工程师可以通过改变生产方式, 把生产中的损耗降到最低限度。如今, 工程师起着保护环境和发展人类社会的重要作用,工程师和其群体有义务充分意识到自己对人类所肩负的责任。其次, 工程师应担负职业的伦理责任。一方面, 工程师要有追求真理、客观、求实、诚实、公平、公正的精神。一个合格工程师不应当只为一己私利, 在未经仔细核查和安全问题没有得到完全保障的情况下, 进行工程建设或应用新技术；另一方面, 全球化趋势使得工程师之间的沟通更为方便。在一些对整个人类都有影响作用的全球性问题上, 工程师群体应更客观、更全面、更负责任。工程师依靠的不是权利、不是金钱, 他们依靠的是客观的研究和一丝不苟的工作态度。在未来, 许多国际争议将不可避免地涉及自然资源的合理分配、利用以及人类长远的建设问题。最后, 工程师应具有美德, 即工程师具有保护公众安全、健康和福祉的职责。在经济活动中, 投资方是主要的责任承担者, 生产出的产品和建设完工的工

科学家与工程师的社会责任

科学家和工程师的社会责任

科学家和工程师的社会责任摘要：科学家和工程师作为现代社会建设中的中流砥柱，承担了不可忽略的社会责任。面对社会经济的快速发展，科学家和工程师的社会责任面临严峻的现实挑战。文章从科学家和工程师社会责任缺失所引起的社会现象出发，分析产生这种现象的原因，并提出公众参与与政府监管相协调的解决方法，着重强调个人责任感提升的重要性。关键词：科学家和工程师社会责任公众参与个人责任感 1科学家与工程师的社会责任内涵 1.1 社会责任的含义在中国，“责”的本意是“求也”，“任”的本意是“符也”，责任就是符合要求。按照《汉语大辞典》的解释，“责任”的含义有：(1)使人担当起某种职务和职责。(2)谓份内所应做的事。（3）做不好份内应做的事，因而应该承担的过失，这是汉语中对责任最一般的理解。在西方思想史上，对责任问题的论题也很丰富，责任(responsibility)与和社会角色联系在一起的义务(duty)、责任(obligation)、法律上的应负责任(liability)含义稍有不同。责任在伦理学中是较为新近出现的用语，其词根是拉丁文的“respondere”,意味着“允诺一件事作为对另一件事的“回应”或“回答”。[1] [2] 在汉语中，责任最通常的含义是指与某个特定的职位(社会角色)或机构相联系的职责，指分内应做的事或没有做好分内应做的事而应当承担的过失。讨论责任不是一件简单的事。责任是知识和力量的函数，在任何一个社会中，总有一部分人，例如医生、律师、科学家、工程师或统治者，由于他们掌握了知识或特殊的权力,他们的行为会对他人、对社会、对自然界带来比其他人更大的影响，因此他们应负更多的伦理责任，需要有特殊的行规来约束其行为。[3][4]但从前人们的知识和力量还相当有限，以致常常把许多后果都推给了命运和永恒的自然规律，人的全部注意力都集中在做好现在不得不做的事情。随着科学技术的发展、知识的增长，人的能力增加了,人的行为本性也发生了变化。个人的行为的后果越来越复杂、越严重、越持久而且不易预测。现代技术已经引入有如此巨大规模的行动、目的和结果,技术的力量使责任成为伦理学中必须遵循的新原则，特别是对未来的责任。在当今大科学时代，科学技术渗透在社会的所有领域，科学家、工程师不仅人数众多而且参与社会重大的决策和管理以及大型工程建设，因此科学家和工程师的伦理责任已成为一个不容忽视的话题。[5]

科学家与工程师的社会责任复习进程

科学家与工程师的社会责任

科学家和工程师的社会责任

课程作业（论文）题目科学家和工程师的社会责任专业城市规划学号学生指导教师谢咏梅上交日期2015年10月9日

摘要摘要：“科学家研究已有的世界，工程师创造未来的世界”。科学家和工程师是的社会责任是科学社会学研究领域中的一个基本问题，它是随着科学技术的迅猛发展给现实社会带来的巨大影响而产生的。科学家和工程师作为科学活动的主体，在秉持着“自由”精神进行科学研究的同时，也要对自己的行为后果担负道德责任。关键词：科学技术、科学家、工程师、社会责任 1背景科学技术的迅猛发展给人类的生活和生产带来了巨大的影响，充分显示了自己的强大力量，高度发达的科学不断涌现出新的发现与发明，而每一次发现与发明都深刻影响着社会的进步。蒸汽机、电灯、电话、克隆技术、基因重组……当科技对我们的生活产生巨大的不可估量的冲击的时候，人们开始意识到需要对科学这种独特的社会活动进行反思。科学并不像人们一直所认为的那样“一切结果都是为了造福人类”，事实上，科学在给我们创造物质财富和享受的同时也给我们带来了一系列的社会问题，比如伦理道德、比如世界和平。在21世纪的今天，人类干预自然的能力越来越强大，过度干预产生的后果也越来越危险。工程师作为专业知识的拥有者，直接主持着人类大大小小的工程活动，其影响范围之大、意义之深远是空前的。因此，社会对工程师提出了一种新的社会责任意识，这是一种以未来的行为为导向的预防性或前瞻性的责任，它要求工程师不仅要对自己当前的行为负责，还要对未来负责;不仅要对可预见的后果负责，还要对不可预测的后果负责。 2 科学家和工程师各自的社会责任 2.1 科学家的社会责任科学家是指对真实自然及未知生命、环境、现象及其相关现象统一性的数字化重现与认识、探索、实践、定义的专业类别贡献者。工程师指具有从事工程系统操作、设计、管理、评估能力的人员。工程师的称谓，通常只用于在工程学其

可持续发展-工程师的环境责任

可持续发展——工程师的环境责任

作为一个工程师，我们要始终把可持续发展作为终极目标——人与自然和谐的可持续发展。环境只有一个，资源极其有限，人类在为了生存发展而对大自然进行开发和利用的同时，必须考虑到正确处理人与自然的关系，正确处理人与自然之间的冲突和矛盾，只有这样，才更有利于人类及其子孙后代的长期生存和发展，使人和自然能共生共荣。因此，除了从法律、政策和规章制度上来保护环境、维持生态平衡外，还必须从伦理道德上关心生态平衡和环境保护问题，强调人与自然的整个社会对保护环境所应担负的道德义务，形成强大的道德舆论，从而有助于环境保护这一基本要求的贯彻执行，有助于人类生存环境的改善。从哲学的视角看，迄今为止，人对待自然的方式或态度大致有两种：顺应自然和控制自然。人类产生之初，人们认为自身是自然世界的一部分，是自然世界的附属者，人必须敬畏自然，自然世界的“意志”是强大的，要顺应其意志。随着人类实践活动的进一步发展，人们认为能够用自己的力量和智慧极大地改变自然世界的原始面貌，使它完全服务于人类社会及自身的物质生活与享受。伴随着人们观念的变化，人们对待自然的态度也产生了变化，更多的是无休止的攫取和享乐，导致了人类社会整体性的生存危机。现代人应该反思人对于自然的态度，深入理解人类社会发展对自然界的高度依赖性。自然界是人类社会得以存在与和谐发的治理，人类还是必须依赖于技术。人类解决诸如环境污染、生态平衡破坏、能源危机、人口问题、粮食问题的能力只能通过技术去体现。总之，技术与人工自然关系和谐、协调发展，是人类社会发展的前提和基本保证，和谐、协调是动态的，而不是静态的，解决它们之间不和谐、不协调的关系，固然要依赖于技术的作用。人类同时也应该认识到“我们最普通的生产行为的较远的自然后果”和“我们的生产活动的间接的、比较远的社会方面的影响”。技术存在于人工自然的创建过程中，作为自然转化为人工自然的条件，是自然界人工化过程的内在成分，但技术是人创造的，技术自身是不能独立的，人工自然的发展要求是技术进化的根本原因，当人工自然发生变化后，技术也要随着改变，即要增加新的技术或改进原有技术，以适应创建人工自然的需要。每次技术创新和技术进步的同时，都增加了人工自然的种类和数量，成为人工自然增长的动力。可见，技术作用的发挥直接或间接的要依赖于人，能掌握和运用技术的人在它们中间起最关键、最重要的作用。工程活动是人类利用科学技术知识直接对自然界进行干预和改造的活动。近年来由于工程活动在社会活动中的地位不断上升,对于从事工程活动重要的人——工程师的伦理责任也逐渐引起人们重视。传统工程伦理观点强调工程师对雇主和权威机构的忠诚,被认为是工程师最基本和首要的义务。伴随着工程环境问题的不断出现,工程师是否具有环境伦理责任,工

工程师的社会责任

工程师的社会责任标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

土木工程师的社会责任

研究生课程考核试卷科目：自然辩证法教师：张德昭姓名：唐欢学号：20121602074 专业：土木工程类别：学术上课时间：2013 年 2 月至2013 年 6 月考生成绩：阅卷评语：阅卷教师(签名) 重庆大学研究生院制

土木工程师的社会责任唐欢1 （1.重庆大学土木工程学院，重庆400045）摘要：土木工程是历史最悠久的科学技术，为人类文明的进步做出了重要的贡献，土木工程师作为土木工程的实施者，担负着实施工程建设所产生的社会责任。近年来，随着环境污染的加重和一系列重大工程事故的发生，土木工程师的社会责任逐渐成为了哲学界和伦理学界的热点课题。本文首先从哲学的角度出发分析了土木工程师社会责任的内涵，在此基础上详细阐述了土木工程师应该承担的社会责任，包括对自然界的责任和对社会的责任，最后运用自然辩证法简要探讨了土木工程师应该如何承担社会责任。关键词：土木工程师；社会责任；工程伦理；自然辩证法前言土木工程是人类文明的代表,作为最古老、曾长期处于前沿位置的科学技术,在人类社会的各个历史时期都对社会产生过重要的影响,对人类文明的进步、文化的发展做出了巨大的贡献,是人类社会进步和发展的物质支撑。土木工程为人类社会不断地创造崭新的物质环境,但同时一些工程严重污染环境、破坏生态平衡、功能质量差、有结构安全隐患，甚至发生安全事故，给自然环境和人类的生命财产安全造成了严重的损失。究其根源，经济、政治、法制的缺陷固然是其中的主要原因，但我们也不能排除人的自律性因素，也就是一些土木工程师没有承担相应的社会责任，对社会造成了消极的影响。现在“工程师的社会责任”正成为科技哲学界和伦理学界讨论的一个重要课题,土木工程师的社会责任也一直被公众所关注。关于这个话题的讨论的主要原因是现实社会中有许多土木工程技术所带来的社会问题是由于土木工程师们的社会责任感不强所导致的,例如忽视保护环境、设计不合规范、偷工减料等，这些往往会引起自然界生态失衡、工程质量不达标、存在安全隐患甚至是工程事故,对社会和自然环境产生了一系列的负面影响[1]。因此本文将哲学的角度出发，阐述在现代社会中土木工程师们应当承担的社会责任，并利用自然辩证法探讨作为一个优秀的土木工程师应该如何承担社会责任。 1 土木工程师的社会责任内涵顾名思义，工程师是指具有从事工程系统操作、设计、管理和评估能力的人

土木工程师的社会责任

土木工程师的社会责任摘要：土木工程建设是推动社会发展的巨大动力，其中包括房屋，道路，铁路，桥涵等各个工程领域。随着我国经济的腾飞，土木工程建设事业也日趋繁荣。全国各地高层，超高层建筑如雨后春笋般拔地而起。截止到2012年我国高速公路总里程已经超过8万公里，铁路运营总里程达到11万公里，在工程领域取得了举世瞩目的成就。同时工程建设所导致的各种问题也随之而来。如何保证工程质量，保护环境和人文是土木工程师应时时铭记的重任。关键词：土木工程建设成就问题责任前言 2008年汶川大地震中我们失去了很多同胞，新闻记者拍摄的一幅幅感人的画面能够让我们在无情的天灾面前感受到一丝丝温暖，但是作为土木工程师，我们必须从专业角度对问题进行更加深入的思考。从大量危房图片中可以看到地震中大多数居民楼完全损坏，从断裂的梁柱中可以看出钢筋配置的数量无法满足抗震要求，有些钢筋甚至已经严重的锈蚀，以及使用的建筑材料无法达到规定的抗震要求。此外，在青藏高原多年冻土地区修建青藏公路，由于当时机械化程度相对落后，且在如此严苛的自然条件下修建公路在全世界尚属首例，无工程经验可以借鉴，该公路修建过程中出现了大量的工程问题。比如由于没有充分考虑多年冻土地区的冻胀融沉的情况，在道路附近就地取土导致出现大面积的融湖，同时工程对当地藏羚羊的迁徙以及脆弱的生态植被的破坏也是无法避免的。从上述事例可以看出，土木工程师肩负着一个国家建设的巨大责任，同时对社会环境，文化，经济具有重大影响。美国工程师专业发展委员会伦理准则的第一条就要求工程师“利用其知识和技能促进人类福利”，其基本准则的第一条又规定“工程师应当将公众的安全，健康和福利置于至高无上的地位”。可见作为一名土木工程师，我们肩负着对社会安全稳定的重大责任。工程师的社会责任具体可以分为两个方面，一方面是工程师的职业责任，指工程师以对社会和工程有益，并不损害自身的社会形象的方式来使用自己的知识和技能，也可表述为“义务—责任”。另一方面是伤害行为责任，即将过错或过失归咎于他人或外部环境而自己不愿意或拒绝承担相应的职责，可表述为“过失—责任”。本文结合土木工程实际，从风险意识，环境意识和人文意识以及对工程事故正确处理态度四个方面具体阐述土木工程师的社会责任。

浅谈工程师的职业道德与责任

浅谈工程师的职业道德与责任什么是职业道德与责任呢？百度上说：职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为标准和要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德，即一般社会道德在职业生活中的具体体现。是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称，属于自律范围，它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范。职业道德既是本行业人员在职业活动中的行为规范，又是行业对社会所负的道德责任和义务。我对职业道德与责任的理解是这样的：职业道德是存在于各行业人们意识中的应该自觉遵循的职业操守、职业价值观和职业信念的总合。每一种职业都有各自的职业道德准则和职业道德信念。责任是一种职责和任务。责任产生于社会关系的相互承诺。身处社会的个体成员必须遵守的规则和条文，带有强制性。在社会的舞台上，每种角色往往意味着一种责任。如：从事教育事业的教师，我认为是个崇高的职业，教师是人类灵魂的工程师。他们以“传道、授业、解惑”为职业使命，肩负着开启蒙童智慧之门、教授文化知识技能、育德育智育才、传承文明、开拓创新的重任。在教师职业道德的意识形态里，少不了“学高为师，

身正为范”的职业荣誉感和职业责任感，也少不了“春蚕到死丝方尽。蜡炬成灰泪始干”的奉献，更少不了辛勤耕耘的园丁精神。因此，作为教师的职业道德定位本身就比较崇高！而要成为一位具有高尚职业道德情操的、受人敬仰的优秀人民教师，不知要付出多少心血去浇灌、去培育，才会收获满园的桃李芬芳。又比如说，医生这个职业，常常被人们尊为“白衣天使”，“救死扶伤，治病救人”是医生们的职业宗旨。他们的职业道德水准很大程度上就体现在“救死扶伤，治病救人”这个职业宗旨里面，从对待这个宗旨的态度就可以判断出一个医生的职业道德水平的高低。如果作为一名医护人员，对病人的疾苦无动于衷、麻木不仁，不以“救死扶伤，治病救人”为根本出发点，而是一味以追求经济利益为目的……这样的医护人员，就有愧于他们的职业、有损这个行业的光辉形象。于是我们就可以说，他们丧失了起码的职业道德，为人们所不齿。然而我们机械工程师的职业道德与社会责任观又是如何的呢？ 2009年11月21日凌晨，黑龙江龙煤集团鹤岗公司新兴煤矿那一声沉闷的声响过后，漆黑的井口迄今已吞噬104条生命；1999年重庆一座钢管混凝土拱桥倒塌，造成40人死亡；2004年安阳特大塌架事故夺去21条生命；四川合江翻船才令１３０人死亡，湖北武汉坠机又夺４７条人命；江西萍乡“3.11”事故的33个冤魂还没散去，广东江门“6.30”事故又把38人送上了黄泉路、山西屯兰矿难、重庆同华矿难、河南新华矿难、黑龙江新兴矿难、三鹿奶粉、动车事

建筑师的社会责任(1)

从《建筑师业务基础》谈建筑师的社会责任建筑是一门科学，但并不是一门“纯科学”，它和社会、经济、政冶、生活紧密地联系在一起。时代背景、社会意识对建筑的主宰和影响是巨大的。在某种意义上讲，建筑需要跟随潮流，需要服务政冶，这个大的框架可能无法改变。这个客观背景也决定了每一个时代的建筑师的平台。当然一些有思想有个性的建筑师可以在时代潮流的风口浪尖上有所作为，但建筑作为一种社会集体的产品，有作为的建筑师，有影响的作品也一定是建筑师的力量和社会力量合成的产物。阐述这一层的意思是我个人认为建筑师在很多场合下处于被动的地位，但是我们不能被动而无为，在工作时要清晰自己的职责，要服务社会整体的利益，要有对社会负责，对历史负责的意识，这个意识我想也应该是讨论新焦点“适用、经济、美观”的一个前提。这次讨论之所以有意义，一个十分重要的方面就是在当前建筑创作十分活跃、建筑活动十分繁忙之际，重新又提出一个建筑对于国家、单位以及建筑师的社会责任问题。建筑工程质量关系到国家经济建设发展，以及关系到生命财产。只有在建筑施工过程中做好质量管理，建筑质量才能有根本的保证。“十五”以来，我国的经济保持了迅速的增长，使得建筑工程业呈现快速增长的趋势。显然，工程建设项目质量管理对我国建筑业的发展有很大的作用。去年上海公寓火灾事件就是在建设质量管理中的一个漏洞。工程项目施工涉及面广，是一个极其复杂的过程。首先只有国家对工程进行严格的控制检查，工程建设质量才能更好的提升。认真把握住每一个细节，才能创造出优质工程。我们要在施工过程中严格遵守各项工程建设管理条例，这样才能使各项工作有条不紊顺利的进行。才能使施工企业不断取得更大的经济效益和社会效益。国家对工程建设管理是早工程建设中重要的检验门卡。各个项目，特别是重大基础设施项目的状况，不仅关系到国家建设资金的有效使用，而且关系到国民经济的持续、快速、健康发展和人民生命财产的安全。但是就目前而言，我国仍然面临工程水平不高的严峻事实。所以我们更要加强国家的监管力度，坚持高标准、严要求，严把重要环节关卡，完善国家工程建设管理法，为人民交一份满意的答卷。建设单位管理是建筑工程的建设的最初的阶段，是工程项目准备阶段的开始。工程建设单位是工程质量的又一保障,对建设单位的管理是对其数量、资质、监理过程的管理。规范建设单位市场,严把建设单位资质,逐步形成质量高、分级合理、数量适中的建设单位市场,这样有利与在监理市场中引入良好的竞争机制,对于提高建设单位质量十分有利。国务院曾发出一系列关于重视工程质量的指示,国家建设部把提高工程质量作为建设工作的重中之重,放在建设工作的中心和首位。相信经过工程建设单位不懈努力,建筑工程质量会做到大幅度提高。首先，通过工程建设单位控制减低了工程造价，使投资得到了有效的控制，可以提高建设工程投资决策的科学化水平，避免项目投资的失误。在设计阶段引入建筑工程监理，通过专业化的工程监理企业的科学管理，可以更准确的提出建设工程的的功能和使用价值的质量要求。通过设计阶段的监理活动选择出更符合建设单位要求的设计方案实现建设单位所需的建设工程的功能和使用价值。第二，加快了工程进度，提高了工程质量。工程建设单位在监督管理承接单位履行建设工程的同时也要求建设单位履行合同，从而使监督管理体制在客观上有一种约束体制的作用，起到规范工程建设参与各方的建设行为的做用。建设单位不敢忽视工程质量同时建设单位人员常驻现场督促承接单位改善施工管理，对所使用的设备，对前道工序达不到质量标准的不准进入下道工序。这种严格的约束体制使工程质量达到保证。

工程师应负有的社会责任

工程师应负有的社会责任 2013080089化32李东焕 ‘技术’是人类为了满足自身的需求和愿望，遵守自然规律，长期利用的改造自然的过程中，积累起来的知识, 经验, 技巧和手段，是人类利用自然改造的自然方法, 技能的手段的综合。社会中的人类不能离开技术。自然而然人们使用技术的过程中会发现技术的一系列不足之处和负面影响。公正地说，这些技术带来的问题并非都是技术本身造成的，技术消费主体不适当的使用往往是产生消极作用的主要原因，但作为技术的重要主题之一的工程师应担负起一定的社会责任，并促进技术的健全发展。工程师（Engineer），顾名思义，就是指具有从事工程系统操作,设计,管理,评估能力的人员。科学家研究事物，工程师建立事物，这一想法，可视为表达这句话，“科学家问为什么，工程师问为什么不能？” 科学家探索世界以发现普遍法则，但工程师使用普遍法则以设计实际物品。所以工程师在技术活动中负担重要的责任。总的来说，工程师在技术活动中扮演者执行者,管理者和协调者的角色。他通过自己的专业技术知识，将蓝图和规划转变为实物，将建设中所需要的多方面元素加以整合，使之有效地作用于工程建设或产品生产。做一个优秀的工程师，首先要管理好整个建设队伍，一丝不乱地组织每个工作人员，使他们的工作和生活条件得到一定的保障。为了高效得出成果，还要对自己负责的工作部分非常了解才行。也许是新的知识，要把自己当成社会的人员领悟新的知识并超越。这样就使整个工程系统顺利起来并可以找出新的发展路口。一直以来，工程师的活动对人类文化发展有着直接的影响。由于社会的各种因素，这些影响体现出两中趋势。要说积极方面的话，可以提出人类对自动化思想的突破。伴随着18世纪60年代在英国开始的产业革命，同时出现了近代以来的技术革命。人类利用能源的转化发明了很多东西，其表现于蒸汽机, 内燃机以及电能的应用。这些巨大改变使人类的社会活动更加的方便以及文明。其后也通过几次工业革命技术加速发展。如计算机工程的发展, 空间技术的开发和利用, 新能源技术的发展,新材料技术的发展等。另一方面，工程师的主要追求是不断提高劳动效率。但随着工业化进程的快速推进，不可再生资源的大量消耗，环境的严重污染，对生态的无情破坏，给人类的生存和发展造成了严重的威胁。工程师应担负起社会可持续发展实践者的使命，就是发挥对社会的积极影响，抑制发展技术的负面影响。我们社会中的例子来说。中国的‘伊敏’煤电历经35年，数次“突围”，成功走出了煤电一体化发展道路，促进了煤电产业间的协调发展，改变了传统的煤炭交易方式，降低了煤炭流通与营销成本，推进了大型煤炭矿区循环经济产业化发展。在我国“煤电之争”、“煤电博弈”、“市场煤”、“计划电”不同论调难解难分的背景下，伊敏以事实和业绩证明了打破煤电及相关行业壁垒，推进煤电市场化改革，提高煤电之间煤炭流通环节的透明度，减少煤炭交易费用，将是中国煤炭及与煤密切相关行业突破体制机制障碍，探索各具特色可持续发展道路的成功案例。那么面对这些消极影响工程师怎么担负起社会责任呢？工程师在社会的发展进程上已经成为很重要的地位了。理所当然，面对由他造成的负面影响要担负起社会责任。首先，工程师应该进一步增强自身责任的意识。要有实事求是的精神，使自己的思想, 行为, 工作符合客观规律。还有科学认识的实践性, 真理性, 技术要求的精确性和规范性要求在工程师在工作的每个环节上都必须严格。工程师在参与工程建设和生产活动中,总会碰到各种技术难题和障碍,此时,工程师不仅要有知难而进的勇气和决心,还应该冷静。还一方面，工程师要更加重视可持续发展。21世纪的经济模式是以资源循环再利用和新型再生资源的开发为主导的循环经济模式。而可持续发展在全球范围内遵守环境公正的原则，也可以说已经是最基本的要求了。不得不说工业革命后的部分环境污染是工程师该担负起的问题。所以现在的工程师不仅要看现实情况还要考虑未来，全面思考。设计的时候注意每一个细节，是否有负面影响或资本与材料的浪费。个人认为，根据各种消费主体的意见与批评改善工程过程也是一个很好的方法。

整理工程师的社会责任

工程师的社会责任整理表姓名: 职业工种: 申请级别: 受理机构: 填报日期:

模版1：本专业的培养规格分为知识、能力与素质三大方面，共计52条培养标准。 1．知识标准 1.1公共基础知识 1.1.1具备较丰富的社会学、情报交流、法律、环境等人文科学与社会科学的知识。 1.1.2 具有音体美等方面的基本素养。 1.1.3理解网络应用相关的领域背景知识，知识产权与相关的法律与法规。 1.1.4具有个体、环境、社会与公共安全的基本常识。 1.2学科基础知识 1.2.1掌握工程科学基础知识：包括数学、物理、电子与电路方面的知识。 1.2.2掌握计算机硬件基础知识。包括计算机系统的组成与工作原理，计算机体系结构、计算机硬件基础知识与硬件系统组成。 1.2.3掌握计算机软件基础知识。包括程序设计理论及方法、数据结构及算法设计、操作系统、数据库系统。 1.2.4掌握现代通信基础知识，包括通信技术基础知识、网络通信系统基本工作原理、主流网络通信技术。 1.2.5掌握计算机网络基础知识。包括网络分层思想与分层模型，计算机网络体系结构，ISO/OSI及TCP/IP分层模型中主要层的功能设计与实现原理，计算机网络协议与标准。 1.3专业知识 1.3.1互连网工程方向。掌握网络协议分析与实现，局域网、城域网和广域网原理及其主流技术，TCP/IP网络技术，网络互连技术，网络安全技术、无线与移动网技术、IP统一通信技术，数据中心、虚拟化与云计算基本思想、方法和相关规范，网络规划与设计的基本思想、方法与规范，网络测试方法、规范与技术。 1.3.2 网络应用开发方向。掌握网络协议分析与实现、TCP/IP网络技术、网络互连技术、网络安全技术、计算机网络编程、Web应用开发技术，嵌入式系统原理与应用、无线与移动网络应用终端开发等知识。 1.4工程管理知识 1.4.1 掌握IT项目管理的基本知识，包括九大项目管理域的作用、原理与方法。

工程师的社会责任

工程是技术与非技术要素的集成，你如何理解工程师的社会责任。工程师是技术变迁和人类进步的主要力量，他们不受利益（政治集团和商业集团）偏见影响，对确保技术变革最终造福人类负有广泛责任。在工程师在履行自己的社会责任时，社会应该给他们话语权，应该有反映他们意见的畅通无阻的渠道。责任又可分为“积极责任”和“消极责任”。积极责任也叫做预期的社会责任，它要求个体采取积极行动，促成有利于社会(不特定多数人)的后果的产生或防止坏的结果的产生。消极责任或者说过去责任、法律责任，则只是在个体的行为对社会产生有害后果时，要求予以补救。航空工程的先驱者、美国加州理工大学的冯卡门教授曾说：“科学家研究已有的世界，工程师创造未有的世界。”工程师为谁创造、创造怎样的世界以及如何创造，这些都会对人类社会产生影响。随着时代的变迁，科学技术的飞速发展，科技发明、创造和应用能力日益增强的工程师将对人类社会的影响越来越大，社会对工程师的要求也与时俱进。由过去要求“把工程做好”到今天要求“做好的工程”。因此，工程师的社会责任问题日益凸现出来。工程师作为社会的成员，除了做个好公民以外有没有特殊的社会责任？一种流行的观点认为，科学在本质上是进步的、有益于全人类的。科学是探索真理的活动，而科学知识作为真理的代名词在本质上是有利于社会的，或者至少是中性的。因此，科学家的责任就是做好本职工作。科学研究的成果越多，科学家对社会的贡献也就越大。至于有人利用这些成果危害社会、危害他人，那与科学家无关。另一些人则相信，科学知识可能给社会带来潜在的危险，因此，科学家在道义上有责任去避免科学知识被用以危害社会。我个人倾向于同意后一种观点。 1、工程师社会责任的演变工程师的社会责任是随着科学技术的发展和社会的进步而演变的，在不同历史时期，社会赋予工程师的责任是不同的。19世纪以前，工程主要指的是军事工程。第一所授予工程学位的学校是成立于1794年的法国巴黎综合工艺学校，它归属于法国国防部领导。在美国，西点军校(成立于1802年)是第一个授予工程学位的学校。这两所学校的管理体制都反映了传统工程的军事特征。在这种军事背景下，工程师的责任意识就是服从。随着民用工程的出现，工程师的活动陆续进入机械、化学和电气工程等领域，其义务主要是对雇主负责。19世纪早期，成立了首批专业工程学会，如1818年在美国成立的土木工程师学会。到了20世纪早期，这些组织开始采纳正式的伦理准则。如1912年美国电气工程师学会AIEE(即后来的电气电子工程师学会IEEE 的前身)以及1914年美国土木工程师学会ASCE所提出的伦理准则，都规定工程师的主要责任是做雇佣他们的公司的“忠实代理人或受托人”，为公司的利益服务。然而，技术的应用有其内在的逻辑性和科学性，尤其是随着科学技术的不断发展及其在社会生活中的巨大作用日益凸显，对雇主的服从和忠诚已经不足以充分体现工程师的责任了。因为，对于自认为负有更广泛责任的工程师来说，服从不应当成为盲从的同义词。对雇主的忠诚应有其技术上的边界。 19世纪末2O世纪初在科技史上被认为是现代科技迅速发展的开端。特别在二战后，科学技术得到快速发展和广泛应用。社会要求工程师奉行“凡是在技术上能够做的，就要把它发明出来”。工程师被“要求为技术成就而接受全部荣耀”。然而，随着第一次世界大战等社会危机的来临，技术决定论的缺陷逐步显现出来。工程师们所拥有的技术优势使他们同上司打交道时表现出日益增强的独立意识。与此相联系，工程师的“社会责任”问题也凸现出来。他们开始对自身的责任问题进行思考。在这种背景下，技术统治论的责任观便应运而生。它与传统的服从和对公司忠诚等明文规定相对立，主张技术效率是工程实践的内在价值，是工程师追求的最高目标。工程师的理想是通过技术领先来实现社会进步。在一战期间和二战前夕，西方国家尤其是美国出现的技术统治和专家治国的观念达到了顶峰。二战期间，纳粹德国的科学家和工程师制造毒气室和威力强大的杀人武器以及美国使用原子弹

工程师职业道德

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工程师的职业道德与责任测控1102 丁向友 2011010652 一个合格的工程师，需要熟练运用其所掌握的知识去完成每一项工程，这是其职业责任所决定的，除了掌握专业技能，还应具备健全人格、能够承担社会责任，具有良好的文化修养则是社会对工程师提出的职业道德要求。工程师的职业责任决定了工程师的工作必须服务于工程事业，工程事业因人的利益而发生、发展和存在。在实践中，工程事业不可避免地带来诸如破坏环境等道德问题。工程界的经济与道德冲突给工程师提出了更高要求，工程师还需要具备基本的组织管理能力、人际交往能力和团队合作能力，具有不断学习和适应发展的能力。用中国工程院院士朱高峰的话总结即是：“现代工程师应该能够综合应用科学的方法及观点和技术手段来分析和解决各种工程问题，承担工程科学与技术的研发与应用任务，其所具有的基本素质包括知识、能力、品德三方面。” 职业道德，顾名思义，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为标准和要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德，即一般社会道德在职业生活中的具体体现。是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称，属于自律范围，它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范。职业道德既是本行业人员在职业活动中的行为规范，又是行业对社会所负的道德责任和义务。每种职业都担负着一种特定的职业责任和职业义务。由于各种职业的职业责任和义务不同，从而形成各自特定的职业道德的具体规范。而工程师这一职业则更加具有其特殊性。在现实生活中，我们很少有人强调工程师的理性人角色成分。事实上，工程师可以称得上是天生的理性人。比起与工程师这一职业最为接近的群体——科学家，工程师更加具有目的理性、工具理性、经济理性，且不是主要出于好奇、兴趣做事；比起商人和普通人，工程师多出许多知识理性、科学理性,是在遵从客观规律下创造财富,而不是在驱利本能下行事。每一项工程总是具有实实在在目标的,是为了做出一定的实物来,而与广大的物质世界打交道,因而工程职业非常讲求认识和遵循各种自然规律,是一个高度理性化的事业,从事它的人,也是天然按理性活动的群体,是天生的理性人。显然其中的理性包含了两重基

工程师的社会责任

工程就是技术与非技术要素的集成,您如何理解工程师的社会责任。工程师就是技术变迁与人类进步的主要力量,她们不受利益(政治集团与商业集团)偏见影响,对确保技术变革最终造福人类负有广泛责任。在工程师在履行自己的社会责任时,社会应该给她们话语权,应该有反映她们意见的畅通无阻的渠道。责任又可分为“积极责任”与“消极责任”。积极责任也叫做预期的社会责任,它要求个体采取积极行动,促成有利于社会(不特定多数人)的后果的产生或防止坏的结果的产生。消极责任或者说过去责任、法律责任,则只就是在个体的行为对社会产生有害后果时,要求予以补救。航空工程的先驱者、美国加州理工大学的冯卡门教授曾说:“科学家研究已有的世界,工程师创造未有的世界。”工程师为谁创造、创造怎样的世界以及如何创造,这些都会对人类社会产生影响。随着时代的变迁,科学技术的飞速发展,科技发明、创造与应用能力日益增强的工程师将对人类社会的影响越来越大,社会对工程师的要求也与时俱进。由过去要求“把工程做好”到今天要求“做好的工程”。因此,工程师的社会责任问题日益凸现出来。工程师作为社会的成员,除了做个好公民以外有没有特殊的社会责任？一种流行的观点认为,科学在本质上就是进步的、有益于全人类的。科学就是探索真理的活动,而科学知识作为真理的代名词在本质上就是有利于社会的,或者至少就是中性的。因此,科学家的责任就就是做好本职工作。科学研究的成果越多,科学家对社会的贡献也就越大。至于有人利用这些成果危害社会、危害她人,那与科学家无关。另一些人则相信,科学知识可能给社会带来潜在的危险,因此,科学家在道义上有责任去避免科学知识被用以危害社会。我个人倾向于同意后一种观点。 1、工程师社会责任的演变工程师的社会责任就是随着科学技术的发展与社会的进步而演变的,在不同历史时期,社会赋予工程师的责任就是不同的。19世纪以前,工程主要指的就是军事工程。第一所授予工程学位的学校就是成立于1794年的法国巴黎综合工艺学校,它归属于法国国防部领导。在美国,西点军校(成立于1802年)就是第一个授予工程学位的学校。这两所学校的管理体制都反映了传统工程的军事特征。在这种军事背景下,工程师的责任意识就就是服从。随着民用工程的出现,工程师的活动陆续进入机械、化学与电气工程等领域,其义务主要就是对雇主负责。19世纪早期,成立了首批专业工程学会,如1818年在美国成立的土木工程师学会。到了20世纪早期,这些组织开始采纳正式的伦理准则。如1912年美国电气工程师学会AIEE(即后来的电气电子工程师学会IEEE 的前身)以及1914年美国土木工程师学会ASCE所提出的伦理准则,都规定工程师的主要责任就是做雇佣她们的公司的“忠实代理人或受托人”,为公司的利益服务。然而,技术的应用有其内在的逻辑性与科学性,尤其就是随着科学技术的不断发展及其在社会生活中的巨大作用日益凸显,对雇主的服从与忠诚已经不足以充分体现工程师的责任了。因为,对于自认为负有更广泛责任的工程师来说,服从不应当成为盲从的同义词。对雇主的忠诚应有其技术上的边界。 19世纪末2O世纪初在科技史上被认为就是现代科技迅速发展的开端。特别在二战后,科学技术得到快速发展与广泛应用。社会要求工程师奉行“凡就是在技术上能够做的,就要把它发明出来”。工程师被“要求为技术成就而接受全部荣耀”。然而,随着第一次世界大战等社会危机的来临,技术决定论的缺陷逐步显现出来。工程师们所拥有的技术优势使她们同上司打交道时表现出日益增强的独立意识。与此相联系,工程师的“社会责任”问题也凸现出来。她们开始对自身的责任问题进行思考。在这种背景下,技术统治论的责任观便应运而生。它与传统的服从与对公司忠诚等明文规定相对立,主张技术效率就是工程实践的内在价值,就是工程师追求的最高目标。工程师的理想就是通过技术领先来实现社会进步。在一战期间与二战前夕,西方国家尤其就是美国出现的技术统治与专家治国的观念达到了顶峰。二战期间,纳粹德国的科学家与工程师制造毒气室与威力强大的杀人武器以及美国使用原子弹

工程人员的伦理意识和社会责任

工程人员的伦理意识和社会责任电气1202 薛剑锋 120060229 摘要：二战曼哈顿工程的影响引起了人们对工程师伦理道德的思考，当今世界，工程师的作用与影响已经越来越大，随之而来的问题也渐渐显现，工程师伦理意识的淡漠与缺失需要我们深思，其在工程活动及其方法中所蕴涵的伦理意义是我们要研究的重点。工程师作为工程活动的主体,在工作过程中会遇到各种伦理问题。伦理责任的含义是指人们要对自己的行为负责,该行为是可以答复和解释说明的。在当今的大科学时代,科学技术渗透在社会的各个领域,科学家和工程师不仅人数众多而且常常参与社会的重大决策和管理,因此,工程师的伦理责任已成为一个不容忽视的话题。工程师之所以要承担伦理责任,首先是因为工程师的社会职责事关人类自己的前途和命运的选择,其次是因为工程师行为选择决定的。可见,在现代社会,工程师的伦理责任要远远超过做好本职工作。第二次世界大战中,美国陆军部主导实施的曼哈顿工程,动员了当时盟国最优秀的核科学家,历时三年,耗资20亿美元。其直接的结果是于1945年7月16日,成功地进行了世界上第一次核爆炸。作为20世纪大科学的经典案例,人们从科学组织和管理,以及战争与科学等不同视角对此进行了深入的探讨和分析。在伟大的反法西斯战争胜利60周年和人们纪念国际物理学年的今天,随着人们对科学的成就及其社会效果给予越来越高的关注,工程师们的社会责任正在成为一个普遍关心的话题。工程师从职称高低来分有工程院院士、教授级(研究员)高级工程师、高级工程师、工程师、助理工程师等;从所从事的专业分有土木、化工、公用设备、电气自动化、环保、机械、石油天然气、冶金、采矿/矿物工程师等;从所履行的责任分有咨询(投资)工程师、注册计量师、注册测绘师、监理工程师、造价工程师、安全工程师等;在企业可能从事管理、研究、试验、设计、制造、安装、使用、维护等具体