数词
数词
一. 概述
表示“多少”或“第几”的词叫做数词。数词分为基数词和序数词。
基数词：表示“多少”的词。如：one ，two ，three
序数词：表示“第几”的词。如：first ，second ，third
二．100以内序数词的写法
★英语序数词1～19 除第一（first）, 第二（second）,第三（third）以外，其余均在基数词后加th构成。
★有几个序数词加th时拼法不规则：
five是将ve改成f 后加th eight以t结尾加h
nine以不发音的e结尾，去e加th 。
★十位整数的序数词的构成方法：先将十位整数基数词词尾y变i，再加eth .
★基数词“几十几”变成序数词时，仅将个位数变成序数词，十位数不变。
如：twenty –one →twenty –first
★序数词的缩写形式，由阿拉伯数加上序数词的最后两个字母构成。
如：1st , 2nd , 3rd , 4th , 5th ……99th ★序数词在使用时前面一定要加the 。三．年，季节，月，日的表示法
★年代的表示法（年代前用in）
如：in 1987 ，in 1985 ，in 1999 ，in 2009
★季节的表示法（季节前加in ）
如：in spring , in summer , in autumn , in winter
★月份的表示法
月份开头首字母要大写，表示在某月用in 。
如：in May ，in June ，in August
★日期的表示法
日期用序数词表示（前边必须加the），表示“在某日”用“on”。
如：on the first
1）某月某日表示法
1月9日the ninth of January / January 9th
9月12日the twelfth of September / September 12th 10月1日
11月21日the twenty–first of November / November 21st
2）某年某月某日的表示法
英语时刻前通常加at 。如：I go to school at six every morning．
年份用基数词，先读前两位，再读后两位。
1999—nine-teen ninety-nine 1990—nineteen hundred
2000—two thousand 1905—nineteen o five
年用基数词，日用序数词
1998年6月8日写作：June 8,1998
读作：June the eighth nineteen ninety-eight
或者the eighth of June nineteen ninety-eight
1】读时刻，可以直接按表上的数字读。整点时间后一般加o’clock，几点零几分。
如：7：15读作2：04 读作
8：30 读作9：00 读作
2】表示“几点过几分”，还可用介词past，但分钟数必须在半小时以内
（包括半小时在内）
如：twelve past eight 8 点过了12分8：12
thirty past two / half past two 2点过了30分2：30
a quarter past nine 9点过一刻9：15
3】表示“几点差几分”，用介词to，但分钟数须在半小时以上（不
包括半小时在内）。
如：two to two 2点差2分1：58
a quarter to six 6点差15分5：45
练习
1、写出下列数字
12 _______ 14 _______ 20 _______
35 _______ 78 _______ 100 _______
2、把下列基数词改为序数词
three twenty one
forty-five hundred eleven
3、选择正确选项
( )1．There are ___________ days in a year．
A．three hundred and sixty five B．three hundred and sixty-five C．three
hundreds and sixty five D．three hundreds and sixty—five
( )2．Danny lives in __________．
A．room 404 B．Room 404 C．404 room D．404 Room
( )3．Jim is in __________．
A．class one，grade six B．grade one，class six
C．Class One，Grade Six D．Grade One, Class Six
( )4．The bike cost me _________ yuan．
A．five hundred forty B．five hundreds fourty
C．five hundred and forty D．five hundred fourty
( )5．My telephone number is ____________．
A．eighty eight two forty four zero nine
B．eight eight two double four O nine
C．eighty eight two forty-four zero nine
D．eight eight two four four zero nine
有关几个集合名词用法
关集合名词用法的几个语法要点 ■family(家庭)，team(队)，class(班)，audience(听众)等，其用法特点为：若视为整体，表示单数意义；若考虑其个体成员，表示复数意义。比较： This class consists of 45 pupils. 这个班由45个学生组成。 This class are reading English now. 这个班的学生在读英语。 ■cattle(牛，牲畜)，people(人)，police(警察)等，其用法特点为：只有单数形式, 但却表示复数意义，用作主语时谓语用复数；不与 a(n) 连用，但可与the连用(表示总括意义和特指)： People will laugh at you. 人们会笑你的。 The police are looking for him. 警察在找他。 Many cattle were killed for this. 就因为这个原因宰了不少牲畜。 【注】表示牲畜的头数，用单位词 head(单复数同形)：three head of cattle (3头牛)，twenty (head of ) cattle (20头牛)。 ■goods(货物), clothes(衣服)等，其用法特点是：只有复数形式(当然也表示复数意义，用作主语时谓语也用复数)，但通常不与数词连用： Such clothes are very expensive. 那样的衣服很贵。 To whom do these goods belong? 这些货是谁的？ ■baggage / luggage(行李), clothing(衣服), furniture(家具), machinery(机器), poetry(诗), scenery(风景), jewelry(珠宝), equipment(设备)等, 其用法特点为：是不可数名词，只用单数形式，不用不定冠词(当然更不能用数词)，没有复数形式： Our clothing protects us from [against] the cold. 我们的衣服可以御寒。 Have you checked all your baggage? 你所有行李都托运了吗? 【注】machinery, poetry, jewelry, scenery等相应的个体可数名词是 machine, poem, jewel, scene等。如：a poem / a piece of poetry(一首诗)，many machines / much machinery / many pieces of machinery(许多机器)。 ■补充说明几个特殊的集合名词： ①hair(头发，毛发)：指全部头发或毛发时，为集合名词(不可数)；指几根头发或毛发时，为个体名词(可数)：
高中英语的数词的基本用法分析.doc
高中英语的数词的基本用法分析 高中英语的数词的基本用法 1基数词 1. 基数词写法和读法：345 three hundred and forty-five。英语中没有万这个读数单位，要表示汉语中的万，英语需借用thousand一词，如一万用十个千表示(ten thousand)，十万用一百个千表示(one hundred thousand)。 2. 用作基数词单位的hundred, thousand, million, billion 通常不带复数词尾-s，但若用于表示数百、数千、数百万这样的泛指，则用复数。如： About two thousand people died in the earthquake. 大约有两千人在地震中丧生。 Thousands of people go to the seaside every year. 每年成千上万的人到海滨去。 3. 表示整十的基数词用复数形式可以表示人的大约岁数或年代。如： He is in his early twenties. 他才二十出头。 This took place in the 1930s. 这事发生在20世纪30年代。 4.基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数： a. 与of 短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如scores of people 指许多人; b.在一些表示一排或一组的词组里;如：They arrived in twos and threes. c. 表示几十岁，如in his thirties
d. 表示年代，用in +the +数词复数;如in the 1980s e. 在乘法运算的一种表示法里，如：3 x 5 = 15 Three fives is (are) fifteen. 2序数词 序数词的缩写形式：first---1st second---2nd thirty-first---31st 3数词的用法 1)倍数表示法 a. 主语+谓语+倍数(或分数)+ as + adj. + as I have three times as many as you. b. 主语+谓语+倍数(分数)+ the size (amount，length ) of The earth is 49 times the size of the moon. c. 主语+谓语+倍数(分数)+ 形容词(副词)比较级+ than The grain output is 8 percent higher this year than that of last year. d. 还可以用by+倍数，表示增加多少倍 The production of grain has been increased by four times this year. 2)分数表示法 构成口诀：分子基数词，分母序数词。分子大于1，分母加-s： 1/3 one-third ; 3/37 three and three-sevenths 4常见考法
数词考点解析(Word版附答案)
数词考点解析（Word版附答案） 一、初中英语数词 1．In the Ukraine（乌克兰）, a ________ of the population are Russia speakers. A. five B. fiveth C. fifth D. fifty 【答案】 C 【解析】【分析】句意：在乌克兰，五分之一的人口是俄罗斯人。此处考查分数的表达方法，分数词是以基数词和序数词合成的，基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分母需要用复数。five五，基数词；fifth第五，序数词；fifty五十，基数词；故选C。【点评】考查分数的表达方法。注意英语中分数词是以基数词和序数词合成的，基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分母需要用复数。 2．When Huawei P20 came out, ______ people couldn't wait to buy one in our town. A. thousand B. thousands C. thousand of D. thousands of 【答案】 D 【解析】【分析】句意：当华为P20上市时，成千上万的人迫不及待地想在我们镇上买一台。thousand，千，其前有具体数词修饰时，用其单数形式，当其前没有具体数词修饰时，用其复数形式，且和of连用，thousands of，成千上万，这里没有具体数词修饰，故选D。 【点评】考查整数的表达。注意识记thousand的用法。 3．Did you know that the earth is home to ______ animals? A. million B. millions C. million of D. millions of 【答案】 D 【解析】【分析】句意：你知道地球是几百万动物的家园吗？millions of，固定搭配，几百万的；数词+million，表示具体的……百万，此时million是单数形式；空前没有具体数词，因此用millions of，故选D。 【点评】考查数词，注意millions of的用法。 4．______ of the students in our school are boys. A. Two three B. Second three C. Two thirds D. Two third 【答案】 C 【解析】【分析】句意：我们学校的学生中有三分之二是男生。分数词是分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母加s，因此二分之一是two thirds，故选C。 【点评】考查分数，注意分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母加s的用法。 5．—What day is the ______ day of the week? —It's Friday. A. fifth B. five C. six D. sixth
巧填数字符号
1．试算法例1 在□内填上与等号左边不同的运算符号，使等式成立。 （1）6－2＋2=6□2□2（2）8＋2＋3=8□2□3（3）16－8－3=16□8□3 解析：要使等式成立，先要算出左边等于多少。 （1）左边-2+2用抵消法计算结果还是6，右边只能用×和÷，尝试发现6×2÷2=6，6÷2×2=6。小结：加减同一个数，结果不变；乘除同一个数（0除外），结果也不变。 （2）左边=13，右边的数比13都小，那就要把它们变大点，哪些符号可以让数变大呢？＋或×，左边已经用过＋了，所以尝试填×，8×2-3=13。 （3）左边=5，右边的16太大，要把它变小，用什么符号呢？÷或－，左边已经用过－了，所以尝试÷，得到结果16÷8＋3=5。 例2 将＋－×÷分别填入下面等式的□里，使等式成立。 （1）7□2□4=10□2□5 （2）12□4□9=2□8□4 （3）3□7□5=2□10□4 解析：÷不是哪里都能填的，所以先给÷找位置，即先填÷。 （1）÷不能填在左边，所以先填10÷2=5，再与后面的5进行试算，最终得到7×2-4=10÷2+5。 （2）÷可能填在12÷4，也可能填在8÷4，但经试算很快知道填8÷4得不到答案，最终结果： 12÷4+9=2×8-4。 （3）乍一看哪里都不能填÷，想一想可以用×先把前面的数变大后再用÷。左边不行，右边2×10÷4=5，符合，那再在左边填上＋－，最后得到：3+7-5=2×10÷4。 2．逆推法 例在下面每两个数字之间填上“＋”或“－”，使等式成立。 1 2 3 4 5 6=1 解析：用倒推法尝试。6前面填什么符号呢？试想几+6=1，没有，所以6前面只能填－，而且7-6=1，所以前面的12345要等于7，那5前面只能填＋（因为若填－，1234就要等于12，不可能），2+5=7，所以1234要等于2，这时候就很容易填出来了1+2+3-4=2，所以最后结果是1+2+3-4+5-6=1。 3．分组法 将左边的数分为“加数组”和“减数组”。第一步:计算加数组=（左+右）÷2，减数组=（左-右）÷2。第二步：尽量先从后面开始填“－”。 例在下面每两个数字之间填上“＋”或“－”，使等式成立。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 = 5 解析：分组法。减数组=（左-右）÷2=25，从后找减数，可以是10，7，8，也可以是10，9，6。所以结果是1+2+3+4+5+6-7-8+9-10=5，或者1+2+3+4+5-6+7+8-9-10=5 4．凑数法 例1 在适当的地方填上“＋”，使等式成立。 （1）1 2 3 4 5 ＝60 （2）1 2 3 4 5 6 ＝102 （3）1 2 3 4 5 6 ＝75 解析：（1）首先找到一个比较接近60的数，那就是45，然后考虑前面的1、2、3能否组成得数是15
初中英语数词
初中英语数词 讲解 数词分为基数词和序数词两种。表示数目或数量多少的词叫基数词；表示数目顺序的词叫序数词。 一、基数词 1.基数词就注意以下几点： （1）几十几的基数词的十位数与个位数之间要用连字符“-”连接。如： eighty-five 85 twenty-six 26 （2）三位数的基数词须在百位和十位（若无十位则和个位）之间用and连接。如：three hundred and sixty-five 365 two hundred and six 206 （3）基数词的复数形式。当基数词hundred，thousand，million，billion等词前有详尽数词或several修饰时，必须用单数。如： several hundred year“s ago几百年前 two thousand students两千个学生 2.基数词的分外用法： （1）表示“几十年代”或“几十岁”时，用逢十的基数词的复数形式。如：in the 1990“s 20世纪90年代 i n one“s twenties在某人20多岁时 （2）用在习语中。如： in twos and threes三三两两地
二、序数词 序数词应注意的几点事项： 1.多位数的基数词变成序数词时，只需将末位基数词变成序数词，前边的基数词不变。 如： forty-two 42 forty-second第42 nine-hundred 900 nine-hundredth第900 2.当序数词用阿拉伯数字表示时，必须在数字后加上序数词的最后两个字母。如：21st第21 32nd第32 3.序数词前大凡要用定冠词the，如果序数词前用a或an时，则表示“又一；再一”（没有详尽范围的限制）。如： Though he had failed twice，he wanted to try a third time. 尽管他已失败了两次，他还想再试一次。 The little monkey had had three apples，and he wanted to eat a fourth one.那只小猴子已经吃了3个苹果，他还想再吃一个。 三、分数和百分数 1.分数 （1）分数的分子用基数词，分母用序数词。如： one fifth五分之一 one tenth十分之一 （2）当分子大于1时，分母用序数词的复数。如：
现代汉语词典(第五版)数词略语探析
现代汉语词典（第五版）数词略语探析 【摘要】数词略语是现代汉语词典的重要组成部分，本文旨在通过对数词略语分类、产生原因和其特点进行研究分析，通过探析所得的研究成果，旨在帮助人们正确地认识和使用现代汉语词典中的数词略语。大学生校内网(https://www.wendangku.net/doc/1e389650.html,)【关键词】数词略语;现代汉语词典;分类;原因;特点 数词略语，它是不同于简称的另一种缩略语，它是为了使话语简短，使用数字对并列词语的语素或义素概括出来的略语1。之所以将缩略语分为数词略语与简称，是因为两者存在着一些差别，如“二战”与“二老”同是以“二”为词头的缩略语，但“二战”之第二次世界大战，是简称。而“二老”指父亲和母亲，是数词略语。总之，数词略语作为一种特殊的缩略方式，方便了人们的交流与生活。 通过商务印书馆对现代汉语词典的修订，从1978年12月第一版到如今2005年的第五版修订，这版词典是较具权威并与时代相紧密结合的词典。这版词典中数词略语的使用较为丰富，从一至百的数词略语都有完整的覆盖。下面从几个不同的角度来对这164个词语进行探析。 一、数词略语的分类
1.古书典籍一些数词略语的产生与古代文献的简缩密切，如： 1.二十四史：指旧时称为正史的二十四部纪传体史书，即：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《晋书》、《宋书》、《南齐书》、《梁书》、《陈书》、《魏书》、《北齐书》、《周书》、《隋书》、《南史》、《北史》、《唐书(旧唐书)》、《新唐书》、《五代史(旧五代史)》、《新五代史》、《宋史》、《辽史》、《金史》、《元史》、《明史》。 2.四书：指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四种书。是儒家的主要经典。 2.佛教用语一些数词略语的产生与宗教的传入有关，如： 1.三生有幸：客套话，表示难得的好运气(佛教称前生、今生和来生为三生)。 2.三藏：佛教经典分为经、律、论三个部分，总称三藏。 3.地名与方向位置一些数词略语用于地名，如： 1.两晋：西晋和东晋的合称。 2.三北：指我国东北、西北、华北。 3.四方：东、南、西、北，泛指各处。
英语中数词的三种不同翻译的方法
英语中数词的三种不同翻译的方法 英语中的有些数词在汉译时可以等值翻译。但是，也有不少数词在汉译中不能等值翻译，或者完全不译出来。这种翻译处理方法是为了使汉译句子能符合汉语的表达习惯。 以下分别举例说明： （1）等值翻译： a drop in the ocean沧海一粟 within a stone’s throw一箭之遥 ki11 two birds with one stone一箭双雕 a fall into the pit, a gain in your wit.．吃一堑，长一智。 （2）不等值翻译： at sixes and sevens乱七八糟 on second thoughts再三考虑 by ones and twos两两地，零零落落地 Two heads are better than one.三个臭皮匠胜过诸葛亮。 Can you come down a little? --Sorry, it’s one price for all. 你能便宜一点卖吗？对不起，不二价. He had one over the eight after be drank only half bottle of the wine。他才喝了半瓶酒就醉得七歪八倒了。 （3）不必译出 One man’s meat is another man’s poison.人各有所好。 I’ll love you three score and ten.我会一辈子爱你的。 Ten to one he has forgotten it．很可能他已经忘了。 His mark in math is second to none in the class. 他的数学分数在班上是名列前茅的。 She is a second Lei Feng。她是雷锋式的人物。 I always believe my sixth sense。我总相信我的直觉。 He talks about you nine times out of ten when we have a chitchat. 每次我们闲聊他几乎都谈及你。 The parson official1y pronounced that they became one。牧师正式宣告他们成婚。 I used to study in France in the year one。我早年曾在法国学习。
英语数词
2016年云南中考英语辅导资料：数词 2015-12-25 中考复习最忌心浮气躁，急于求成。指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习，一步一步地前进，下文为大家准备了中考英语辅导资料。 1. how、what用于感叹句的用法：对句子中的形容词或副词感叹时用how,对人或事物(可能含有形容词作修饰语)进行感叹用what. 如：What a fine day (it is) today!(今天天气真好!) / How difficult (the problem is)!((问题)真难呀!) 2.already、yet的用法：在完成时中,already一般用于肯定句,yet一般用于否定句和疑问句。如：Have you done it already?(你已经做好了?) / I have not had my breakfast yet.(我还没有吃早饭呢。) 3. hard与hardly的用法：hard作为副词意思是："努力地,猛烈地",hardly 是否定词,意思是："几乎不",一般与情态动词can/could连用。如：They study English very hard.(他们英语学得很刻苦)/ You can hardly see a person spit in a public place.(在公共场所你几乎看不到一个人随地吐痰) 4. like...very much、like...better(=prefer)、like...best的用法：三个短语分别表示"非常喜欢"、"更喜欢"、"最喜欢"。如：I like baseball very much.(我非常喜欢棒球)/ Do you like butter better than cheese?( / They like hamburgers best.
英语数词综合分类解析含答案
英语数词综合分类解析含答案 一、初中英语数词 1．There are 24 solar terms in a year. Grain Rain often starts in April, the ________ month of the year. A. Third B. fourth C. fifth 【答案】 B 【解析】【分析】句意：一年有24个节气。谷物雨通常在一年中的四月开始。A：Third 第三；B：fourth第四；C：fifth第五。空格前有定冠词the与可数名词单数month，要用序数词。根据 Grain Rain often starts in April ，可知四月份是一年中的第四个月，要用序数词fourth，故选B。 【点评】考查序数词辨析。根据语境和生活常识，选择正确的序数词。 2．The TV was invented around . A. the twenty century B. the twentieth century C. twentieth century D. twenty century 【答案】 B 【解析】【分析】句意电视大约是在二十世纪发明的。二十世纪也就是第二十个世纪，因此使用序数词，序数词前必须使用定冠词the，故答案是B。 【点评】考查数词，注意序数词再具体语境中的运用。 3．_______, when Marx was already _______, he found it was important to study the situation in Russia, so he began to learn Russian. A. In 1870s, in his fifties B. In 1870s, in fifties C. In the 1870s, in fifties D. In the 1870s, in his fifties 【答案】 D 【解析】【分析】句意：在十九世纪七十年代，马克思已经五十岁了，他觉得研究俄国的形势很重要，便开始学习俄语。in the 1870s十九世纪七十年代；in one's fifties在某人五十多岁时；故选D。 【点评】考查时代的表达方式和固定短语。掌握时代的表达方式。 4． should not be allowed to drive. A. Sixteen-year-old B. Sixteen years old C. Sixteen-year-olds D. Sixteen year olds 【答案】 C 【解析】【分析】句意：16岁的青少年不允许开车。sixteen-year-olds：十六岁的孩子（青少年），是名词性短语；sixteen-year-old：通常只做形容词用，十六岁的；sixteen years old：十六岁。结合句意，故答案为C。 【点评】考查数词和名词的用法。注意识记名词sixteen-year-olds。 5．Lin Tao, an ______ boy, was very brave and helped his classmates run out of the classroom when the earthquake happened.
英语中的集合名词
英语中的集合名词是经常考查的一个考点，它主要涉及集合名词的可数性、单复数意义、主谓一致、恰当的修饰语等。为了便于理解和记忆，我们将一些常考的集合名词分为以下几类，并分别简述其有关用法特点： 第一类 形式为单数，但意义可以用为单数或复数 这类集合名词包括family (家庭)，team (队)，class (班)，audience (听众)等，其用法特点为：若视为整体，表示单数意义；若考虑其个体成员，表示复数意义。比较并体会： His family is large. 他的家是个大家庭。 His family are all waiting for him. 他的一家人都在等他。 This class consists of 45 pupils. 这个班由45个学生组成。 This class are reading English now. 这个班的学生在读英语。 第二类 形式为单数，但意义永远为复数 这类集合名词包括cattle(牛，牲畜)，people(人)，police(警察)等，其用法特点为：只有单数形式, 但却表示复数意义，用作主语时谓语用复数；不与a(n) 连用，但可与the连用(表示总括意义和特指)。如： People will laugh at you. 人们会笑你的。 The police are looking for him. 警察在找他。 Many cattle were killed for this. 就因为这个原因宰了不少牲畜。 注：表示牲畜的头数，用单位词head(单复数同形)。如： five head of cattle 5头牛，fifty (head of ) cattle 50头牛
关于数字和标点符号的规范用法
关于数字和标点符号的规范用法 一、规范使用数字 1．书写公历世纪、年代、年、月、日和时刻，应当使用阿拉伯数字。如:21世纪90年代公元前221年1949年10月1日10时30分。 注意以下四点: ①年份不能简写，如:1996年不能写作96年，1921—1971年不能写作1921—71年，“—”前的“年”可省；同一年某月至某月，前面的“月”可省；同月某日至某日，前面的“日”可省；某年月日至不同年月日，则“年”、“月”、“日”都不能省。 ②星期几一律用汉字。如:星期五。 ③农历和清代历史纪年用汉字。如:正月十五丁丑年四月十八日太平天国庚申十年九月二十四日(清咸丰十年九月二十日，公元1860年11月2日)。 ④中华民国纪年和日本年号纪年使用阿拉伯数字。如:民国38年昭和16年。 2．计数与计量(包括正负整数、分数、小数、百分比、约数等)，使用阿拉伯数字。 注意以下四点: ①不是出现在一组表示科学计量和统计意义数字中的一位数(一、二、……九) 可以用汉字。 ②4位和4位以上的数字，采用国际通行的三位分节法，节与节之间空半个阿拉伯数字的位置。 ③5位以上的数字，尾数零多的，可改写为以万、亿作单位的数，不能以百、千作单位，即不得阿拉伯数与汉字数混用。如:345000000公里，可写作3.45亿公里或34500万公里，但不能写作3亿4500万里或3亿4千5百万公里。 ④一个用阿拉伯数字书写的多位数不能移行。 3．数字作为词素构成定型的词、词组、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的语句，应当使用汉字。如:一律十月革命某部五连二排六班“九五”期间白发三千丈十二分满意实现“四化”五省市。 注意:表示序数的数字要用汉字。如:第三中学、七O三研究所。
数词翻译
第一部分：数词的译法 一、数字增减的译法： 1.句式特征：by＋名词＋比较级＋than The wire is by three inches longer than that one.这根导线比那根长3英寸。 2.句式特征：表示增减意义的动词＋to+n.译为：增加到。。。。或减少到。。。。 Metal cutting machines have been decreased to 50.金属切割机已经减少到50台。 二、百分数增减的表示法与译法 1.句式特征：表示增减意义的动词＋％ The output value has increased 35%.产值增加了35％ 2.句式特征：表示增减意义的动词＋by＋％ Retail salses should rise by 8%商品零售额应增加3％ The prime cost decreased by 60%.主要成本减少60％ 3.句式特征：表示减少意义的动词＋to+%表示减少后剩余的数量 By using this new-process the loss of metal was reduced to 20%.采用这种新工艺，铁的损失量减少到20％ 4.句式特征：％＋比较级＋than表示净增减的数量 Retail sales are expected to be nine percent higher than last year.今年零售额与去年相比，有望增加9％。 5.句式特征：％＋比较级＋名词表示净减数 The new-type machine wasted 10 percent engergy supplied. 新型机械能耗量净减10 6.句式特征：a + % + increase表示净增数 There is a 20% increase of steel as compared with last year.与去年相比，今年钢产量净增20％ 7.句式特征：％+ (of) 名词（代词）表示净减数，数字n照译 The production cost is about 60 percent that of last year.今年产值仅为去年的60％ 8.句式特征：%＋up on 或over表示净增数 The grain output of last year in this province was 20% percent up on that of 1978.去年粮食产量比1978年净增20％。 第二部分倍数增加的表示法及译法 汉语表示“增加了几倍”时，英语的倍数表示倍数需减一，译成“增加了n-1倍”以表示净增加数。如果译成“增加到n倍”或“为原来的n倍”，则照译不误。 1.句式特点：表示增加意义的动词＋n times“表示成倍地增长，译成”增加到N倍“或”增加n-1倍“ 注：1倍once; 2倍twice（或double）；3倍thrice（或three times） 2.句式特点：表示增加意义的动词＋by＋n times，该句式与上述相同 3.句式特点：表示增加意义的动词＋to＋n times表示增加到N倍，译成”增加了n-1倍“ 4.句式特点：表示增加意义的动词＋by a factor of ＋n times 5.句式特点：表示增加意义的动词＋比较级＋by a factor of ＋n times表示增加以后达到的倍数，译成”比。。。。。。大（长、宽。。。）N-1倍“ 6.句式特点：表示增加意义的动词＋n times＋比较级＋than。。。。。 7.句式特点：表示增加意义的动词＋n times +adj./adv. +as.... 8.句式特点：表示增加意义的动词＋a ＋n times(或n-fold) ＋increase.......表示增加到N 倍，译成”增加了N－1倍“ 9.句式特点：表示增加意义的动词＋as + adj./adv.+ again as.....译成”比。。。。大（长、宽。。。。
英语数词的使用
数词 一、数词的定义、分类 表示数目、数字和顺序的词叫数词（Numeral）。数词包括基数词和序数词。 数词的分类 1.基数词 基数词表示数字及数目的多少，在句子中可以作主语、宾语、表语和定语。例如： one,two,three等。
2.序数词 序数词表示数目的顺序，其前一定要加定冠词the。在句子中主要作定语，也可以作主语、表语和宾语。例如： first,second,third等。 二、基数词 1.基数词的构成及其说明 1）.1~12是独立的单词。即： one,two,three,four,five,s ix,seven,eight,nine,ten,elev
en,twelve 2）.13~19，多数在末尾加-teen，但应注意13、15、18的拼写形式。例如： 13→thirteen 14→fourteen 15→fifteen16→sixteen17 →seventeen 18→eighteen 19→nineteen 3）.从20~90整十位数，多数在词尾加-ty，但要注意20、30、40、50和80的拼法。例如： 20→twenty30→thirty40
→forty50→fifty60→sixty7 0→seventy80→eighty90→ninety 4）.21~99是由几十和几合起来构成,中间加连字符（-）。例如： 21→twenty-one 32→t hirty-two 55→fifty-five74→seventy-four 86→eighty -six 99→ninety-nine 5) 101~999等三位数中,十位数或个位数的前面加and。例如： 101→a(one)hundred
佛教词语中的数词探析
佛教词语中的数词探析 佛教词语中的数词（本文简称为“佛教数词”）是外来词融入汉语词汇的一个缩影。分析佛教数词的构造，有助于了解其对汉语词汇的影响。探讨佛教数词，从词语的内部构造来描写其结构关系，进而结合数词和量词的关系分析词语的语法特点，并从语音特点、语义变化、修辞方式等方面对其进行分析描述。 标签：佛教数词语法语音语义修辞数词是汉语词汇的重要组成部分，其中很多与佛教密切相关。研究佛教词语中的数词（下文简称为“佛教数词”），可以从语法结构、语音特点、语义变化和修辞方式等方面进行描述。 一、佛教数词的语法结构 数词在佛教词语中占有很重要的地位，由其构成的佛教数词多数是数词和量词的结合，比如“六根”“六道”“六谛”。有些佛教数词并不是单纯地结合数词和量词，而是数词和一些汉语单音节词相结合，这些汉语单音节词代替了“量词”的位置。例如：“三藏”的“藏”（Pitaka）[1]（P53）来源于梵文，原义是“盛放东西的筐箧”。汉传佛教借用汉语中词义相近的单音节词“藏”来概括全部佛教典籍，义近“全书”。又因“藏”分“经、律、论”三藏，所以有“三藏”之称。 虽然佛教词语的内容多是外来的，但其构成方式是符合汉语词语结构的，佛教数词也不例外。从内部构造看，佛教数词涵盖的结构关系主要有下列七种情况： 1.主谓结构：昙花一现、五体投地、六根清净 2.偏正结构：大千世界、不二法门、七级浮屠 3.述宾结构：森罗万象、包罗万象、游戏三昧 4.述补结构：弹指一挥、打成一片、面壁九年 5.联合结构：一知半解、半斤八两、三教九流 6.同位结构：南北二宗、杂净二境、真俗二谛 7.承接结构：万劫不复 可见，佛教数词中使用频率较高的数词有十几个，主要是“一”至“十”以及“百、千、万、半”等数词。数词在佛教数词中的位置多位于名词、动词、形容词之前，有时还可与量词构成数量词来修饰名词。 二、佛教数词的语音与语义
ALT+数字符号表
Alt+821206=囍 Alt+0177=± 1.Alt是单词?Alter?的缩写,汉语意思为?改变?。在WINDOWS操作平台下,Alt键可谓是键盘之王。熟练运用该键,能极大提高工作效率。 2.ALT字符串（用于图像），HTML创作者在HTMLIMG标记中添加的可选的文本字符串，该字符串用于对网页上的图片进行描述，光标在图片上时显示的提示语即采用该标签实现。例如，对于瀑布的一幅图像，ALT字符串可能是：?瀑布的GIF图像?。ALT字符串允许使用纯文本浏览器或选择不下载图像的用户知道图像的说明。 3.ALT：altimeter高度计 alt有很多应用，在Windows系统中按alt再加代码，可以输入特殊字符 例如 © = 0169 Copyright -------------- ® = 0174 Registered ¤ = 15 ¶ = 20 § = 21 Ç = 128 ü = 129 é = 130 â = 131 ä = 132 à = 133 å = 134 ç = 135 ê = 136 ë = 137 è = 138 ï = 139 î = 140 ì = 141 Ä = 142 Å = 143 É = 144 æ = 145 Æ = 146 ô = 147 ö = 148 ò = 149 û = 150 ù = 151 ÿ = 152 Ö = 153 Ü = 154 ¢ = 155 £ = 156 ¥ = 157 ?= 159 á = 160 í = 161 ó = 162 ú = 163 ñ = 164 Ñ = 165 ª = 166 º = 167 ¿ = 168 ¬ = 170 ½ = 171 ¼ = 172 ¡ = 173 « = 174 » = 175 ß = 225 µ = 230 ± = 241 ÷ = 246 ?= 249 · = 250 ² = 253 ^ = 350 ` = 352 ~ = 382 4.Alt+43081 ↖ Alt+43082 ↗ Alt+43083 ↘ Alt+43084 ↙ Alt+43100 ╘ alt+34149=卐 alt+43144=▓ alt+43151=◤
英语数词
数词：数词是表示数量或顺序的词，数词分为基数词和序数词和分数词三种。而基数词相当于汉语中的量词，序数词相当于汉语中的数词。 1、分类：数词有基数词和序数词两种。英语的数词可以作句子的主语、宾语、表语和定语。 2、基数词：表示数目的词叫基数词。 英语中常用的基数词有： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve 13 14 15 16 17 18 19 thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen 20 30 40 50 60 70 80 90 100 1000（千） 1000000（百万） 1000000000（十亿） twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety one(a) hundred one(a) thousand one million billion 23 35 101 twenty-three thirty-five one hundred and one 1000→one(a) thousand, 10000→ten thousand, 100000→one hundred thousand , 1000000→one million,10000000→ten million, 100000000→one hundred million, 108→one hundred and eight, 146→one hundred and forty-six, 500→five hundred , 1001→one thousand and one, 1813→one thousand eight hundred and thirteen. 2、[注]： (1)百位与十位之间要加and；十万位和万位,亿位和千万位之间通常也要加and。 (2)英语用千、百万等单位计数,大数字从右向左看, 每隔三位划一逗号,倒数第一个逗号之前要用thousand,倒数第二个逗号之前要用million,倒数第三的逗号之前要用billion表示。 (3) hundred、thousand、million作数词时,不用复数,前面可以加上one, two, …等其它数词。用作名词时复数表示“成…上…”,后面必须要有of,前面可以加上some,many,several等词。如：five hundred(五百), hundreds of(成百上千的), ten thousand(一万), thousands of(成千上万的), millions of(成百万的) 3、序数词：表示顺序的数词叫序数词。 1、英语的序数词基本变法： (1) 一般在基数词后加th, (2)-ve结尾的改为-fth, (3)-ty结尾的改为-tieth, (4)熟记特殊词。
集合名词
常见集合名词 第一类形单可单复family (家庭)，team (队)，class (班)，audience (听众) 形式为单数，但意义可以用为单数或复数 这类集合名词包括family (家庭)，team (队)，class (班)，audience (听众)等，其用法特点为：若视为整体，表示单数意义；若考虑其个体成员，表示复数意义。比较并体会： His family is large. 他的家是个大家庭。 His family are all waiting for him. 他的一家人都在等他。 This class consists of 45 pupils. 这个班由45个学生组成。 This class are reading English now. 这个班的学生在读英语。 第二类形单意义复cattle(牛，牲畜)，people(人)，police(警察) 形式为单数，但意义永远为复数 这类集合名词包括cattle(牛，牲畜)，people(人)，police(警察)等，其用法特点为：只有单数形式, 但却表示复数意义，用作主语时谓语用复数；不与a(n) 连用，但可与the连用(表示总括意义和特指)。如： People will laugh at you. 人们会笑你的。 The police are looking for him. 警察在找他。 Many cattle were killed for this. 就因为这个原因宰了不少牲畜。 注：表示牲畜的头数，用单位词head(单复数同形)。如： five head of cattle 5头牛，fifty (head of ) cattle 50头牛 第三类形复意义复goods(货物), clothes(衣服
英语中的数词(基础篇)
英语中的数词（基础篇） 英语中的数词（基础篇）英语中的数词（基础篇）数词的定义: 表示多少和第几的词,叫数词。其用法相当于名词或者形容词。数词分为基数词和序数词两种。 基数词: 表示数目的词是基数词,最基本的数词如下: 1 one, 2 two, 3 three, 4 four, 5 five, 6 six, 7 seven, 8 eight, 9 nine, 10 ten, 11 eleven, 12 twelve, 13 thirteen, 14 fourteen, 15 fifteen, 16 sixteen, 17 seventeen, 18 eighteen, 19 nineteen, 20 twenty, 30 thirty, 40 forty, 50 fifty, 60 sixty, 70 seventy, 80 eighty, 90 ninety, 100 a hundred, 1,000 a thousand, 1,000,000 a million, 1,000,000,000 a billion. 基数词1-12 是独立单词,需逐个记忆。基数词13 - 19是个位数词的词干后加-teen 构成。其中thirteen, fifteen, eighteen, 变化不规则。基数词20 ━90 是在十位数词后面加-ty 构成。基数词21 ━99 是在十位数词后面加上个位数词合成,中间加上连字符━。例如:
21 twenty ━one 95 ninety ━five 基数词三位以上的数词, 在百位和十位之间,一般要用连词and 。例如: 132 one hundred and thirty ━two. 1340 one thousand three hundred and forty 表示万的词英语中没有.如1万可用10千来表示。ten thousand. 30万可用three hundred thousand 来表示。 基数词的用法: 从句子成分上分析,基数词在句中可用作主语,宾语, 表语等。 four of them went to the factory. 他们四个人去了工厂。(主语) i want two. 我要两个。（宾语）