幼儿园端午节致家长的一封信

幼儿园端午节致家长的一封信

幼儿园端午节致家长的一封信篇一

亲爱的家长：

您好!按照国务院办公厅关于端午节放假通知，端午节放假安排如下：x月x日—x月x日共放假3天，6月x日开始正常上课。

为了使孩子度过一个安全而又意义的的节日，希望各位家长督促您的孩子做到：

1、教育孩子热爱劳动，利用假期，帮助父母做一些力所能及的家务。

2 教育并督促孩子合理安排作息时间，养成良好的生活习惯。

3、注重安全教育。贵子女在家期间，希望家长加强对子女的监管、教育，防止孩子脱离家长擅自下河、塘、水库、沟、渠等处游泳或戏水，幸免发生溺水事故;教育孩子不到建筑工地、砖厂等危险或偏僻地方玩耍、逗留。教育孩子要遵守交通规则，注意交通安全，不乘坐无牌、无证车辆，严禁在道路上追逐打闹;增强孩子防拐骗、防绑架、防敲诈、防盗窃意识，谨慎与陌生人交往。教育子女注意居家安全，安全使用水、电、气等，不独自在家，不爬高。

4、夏季是各种传染病尤其是流行性水痘、手足口病等的高发季节，注意饮食卫生，不暴饮暴食，不喝生水、不吃霉变过期食品，防止食物中毒事故的发生;教育孩子不到人口聚集地玩耍，不接触感冒发烧病人，勤洗手，预防流行性疾病的传播。

5、加强对孩子的各种安全教育，特别是加强幼儿的防汛安全教育，夏季雷雨天气较多，提醒幼儿防范雷击。

以上事项，请各位家长积极支持并配合做到，希望我们家园携手，让孩子安然健康、快乐成长。

xxx幼儿园

二0xx年x月x日

幼儿园端午节致家长的一封信篇二

亲爱的家长：您好!

一年一度的“端午节”又到了，“端午节”是我国最具有特色的传统节日之一，幼儿园组织孩子们进行了系列的“端午节”教育活动，让他们知道更多的传统文化及感受节日气氛。

按照上级通知,现将“端午节”放假时间及安排告知如下：

一、放假时间安排：

“端午节”放假时间为x月x日至x月x日，共放假三天。x月x日幼儿回园上课。

二、注意事项：

孩子的健康及安全是您和我们共同关注的首要问题。为此，我园希望得到您的支持和配合，切实负起对孩子的安全监护负责，对您的孩子要加强安全教育，让他们度过一个安全、充实、文明的假期，请做好以下几点：

1、不要让孩子独自在家，外出必然要有成人陪护，教育幼儿不玩危险玩具和危险的游戏，不爬高，注意用火、用电等安全。

2、家长在带孩子外出时要严格遵守交通规则，过马路时要走斑马线，不闯红灯，幸免发生交通事故。

3、督促孩子注意卫生，不生吃瓜果，不吃变质食物，不买地摊及“三无”食品。

4、不带孩子到空气流通不畅、人员密集的公共场所，减少集会，幸免各种传染病的感染。

5、培养孩子良好的生活习惯，遵守作息时间，保证孩子的身体健康。

6、做好防溺水教育，重点要教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

金苹果幼儿园全体教职员工衷心祝您全家健康、幸福、安然、快乐!

xxx幼儿园

二0xx年x月x日

幼儿园端午节致家长的一封信篇三

恭敬的家长朋友：

一年一度的端午节又将来临,为了使您的孩子能过一个安全、愉快的假日，我们特致信家长，希望您在假期配合幼儿园做好孩子的教育以及安全工作，确保孩子们度过一个安然愉快的假期。为此，将假期有关事项提示如下：

一、放假时间：

按照国务院办公厅关于20xx年节假日安排的通知精神，端午节放假安排为休息三天，x月x 日——x月x日为放假公休，共3天。

二、节假日幼儿安全提示：

为了让孩子们度过一个安全、有意义的假期，请家长和幼儿园共同配合加强对孩子节假日的安全教育：

1、幼儿外出旅游等必然要有成人监护与照顾，遵守交通规则，以防走失。

2、注意幼儿饮食卫生，不吃不卫生的食品与零食，防食物中毒。

3、合理安排孩子休息时间，加强体育熬炼，增强体质。不单独到海边、河边玩。

4、请幼儿记住本身的家庭住址、父母姓名、电话、求救电话等，以备急需之用。

5、不与陌生人谈话，没有父母交代，不跟任何人去任何地方。

5、夏季是疱疹性咽峡炎、手足口传染病流行期间，教育、督促幼儿多喝水，饭前、便后、户外活动后用正确的洗手方法洗手，不吃生冷食物。

安全是快乐，是幸福、是健康的基本保障，让我们家园携手共同为孩子营造安全环境，祝大家度过一个快乐而丰富的假期!

xxx幼儿园

二0xx年x月x日

幼儿园春节致家长的一封信

幼儿园春节致家长的一封信 尊敬的家长朋友您好： 春节将至，我博爱幼儿园的全体教职员工预祝您和您的孩子：春节愉快、阖家欢乐！也感谢您在2012年里对我们各项工作的支持、理解和信任； 匆忙和应接不暇中送走了2012年，坐下来盘点一年的学习、成长、付出和收获的同时，又在总结和反思我们在幼儿园的一日教学活动中的成果和不足，在当今要求幼儿也能德智体全面发展的形势下，我园摆脱了“小学化”的教学，全面参照和实施公办园的素质教育的教学模式，严格执行《幼儿园工作规程》的有关规定，去年我园通过生活活动、教学活动、游戏活动基本完成了五大领域的教学： 一：健康目标：1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； 2、在体育活动中心，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难、主观、乐观、合作的态度。

3、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。 二：语言目标：1、乐意与人交谈，讲话礼貌；2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语； 3、能说出自己想说的事； 4、喜欢听故事、看图书； 5、能听懂和会说普通话。 三：社会目标：1、能主动的参与各项活动，有自信心； 2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心； 3、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；4：通过模拟教学开始有安全意识。 四：科学目标：1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；2、能运用各种感官，动手动脑，研究问题； 3、能表达和交流探索的过程和结果； 4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣； 五：艺术目标：1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺

术中的美； 2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验； 3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动； 4、在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力。 5、指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。 6、为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。 以上是我园通过一年的工作，盘点出来的收获，当然还有很多很多不足之处，比如家长课堂没有及时开放；在保育工作中没有完全做到周到而快捷，在幼儿日常的常规中没有完全达到良好习惯的培养，孩子自理能力还是欠缺，手工课程不够丰富，饮食方面没有太多的改善，感冒、咳嗽等等小疾病没有得到及时的控制等等。 结合过去一年取得的成绩和存在的不足，我们全体教职

小学2020年端午节放假致家长的一封信

小学2020年端午节放假致家长的一封信 中小学2020年端午节放假致家长的一封信 尊敬的家长朋友： 6月7日（星期五）是我国的传统佳节---端午节。为了让大家过一个平安、祥和的节日，提高家长和孩子的假期安全防范意识，根据上级有关通知精神，现将2020年端午节放假及安全事项告知与您，请您配合！ 一 放假篇 根据《国务院办公厅关于2020年部分节假日安排的通知》和学校工作实际，现将2020年端午节放假安排如下： 2020年端午节假期为：2020年6月7日（星期五）至6月9号（星期日），放假3天。 6月6日（星期四）下午放学执行周五放学时间，6月10日（星期一）按正常作息时间来校上课。 二 安全篇 1.防溺水教育：吸取近期发生在我市的溺水案例，希望家长切实履行周末及节假日对孩子的监管、教育职责，提醒孩子远离危险水域，教会孩子基本的自救、逃生常识，确保孩子生命安全。 1 / 3

重点教育孩子做到六不： ①不私自下河游泳； ②不擅自与别人结伴游泳； ③不在无家长或教师率领的情况下游泳 ④不到无安全设施、无救援人员的水域游泳； ⑤不到不熟悉的水域游泳； ⑥不熟悉水性的学生不擅自下水施救。 2.防恶劣天气教育：汛期来临，家长需教会孩子一些防雷避雨常识。熟知《东莞市普教系统突发气象灾害应急工作指引》，但凡见到停课级别的预警信号标志的天气，学校将按手册停课，家长不用等学校的通知；遇见恶劣天气但未达手册停课级别，待天气稳定后家长再送孩子上学，但一定要第一时间告诉班主任教师。 3.预防季节传染性疾病：现在正是水痘、登革热等传染性疾病的高发期，请你们配合学校做到：①尽量不带孩子去人口密集的公共场合，减少被感染的时机;②注意孩子的个人卫生，勤洗手、洗澡、换衣服，晒衣被，注意通风;③多关注孩子的安康状况，注意体温变化，如发现异常，请及时就医。 4.出行安全：教育孩子遵守交通规则，注意交通安全，文明出行。 5.居家安全：注意居家安全，用电、用气、防火、防盗及自我保护。 6.饮食卫生安全：教育孩子不买无证照商贩出售的食品，不食用2 / 3

幼儿园端午节主题活动方案

幼儿园端午节主题活动方案 活动方案1 大班亲子活动：快乐的端午节活动设计意图：又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。 活动目标：1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。 2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。 活动准备：幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》 邀请会包粽子的家长志愿者 包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。活动过程：1、幼儿相互交流，初步了解端午节。 “今天是什么节日?”幼儿和同伴交流。 请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。 师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。幼儿园端午节活动方案2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。 “端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说?”幼儿相互交流。组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》 “在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动?”幼

儿分组交流。 请每组选1名幼儿在集体面前发言。 教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。 3、幼儿交流吃粽子的经验。 “你们吃过或者见过哪些粽子?”幼儿和同伴交流。 教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。 4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。 “小朋友们包过粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!” 幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。 “包粽子的顺序是什么?包粽子时需要注意什么?你看了包粽子的过程后有什么感受?” 5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。 端午节亲子活动：“端午粽飘香”活动方案 [活动目标] 1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。 2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。 [活动准备] 端午节的故事; 做香包的材料：香料、布等;

幼儿园大班社会端午节教案及反思三篇

幼儿园大班社会端午节教案及反思三篇 大班社会端午节教案及反思三篇适用于大班社会主题教学活动当中，让幼儿了解端午的名称，来历及习俗，知道端午是中华民族的传统节日，快来看看幼儿园大班社会端午节教案吧。 【篇一】 活动目标； 1.了解端午的名称，来历及习俗，知道端午是中华民族的传统节日。 2.能够自己动手做粽子，喜欢与同伴交流过端午的经历。 3.萌发对中国传统文化的喜爱之情。 4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5.让幼儿知道节日的时间。 活动重难点； 重点；自己动手做粽子。 难点；萌发对中国传统文化的喜爱之情。 活动准备；物质准备:《认识端午》多媒体课件；超轻黏土及制作工具；做好的粽子样品。 经验准备:幼儿有过端午的经验。 活动过程； 一、开始部分（一）用儿歌导入，引出主题，激发幼儿学习兴趣。 1.教师:小朋友们，老师这里有一首儿歌，你们要仔细听，五月五，是端午；插艾叶，挂香囊，；五彩线，手腕绑；吃粽子，小白糖；龙舟下水喜洋洋小朋友们，你们知道这首儿歌说的是哪个节日吗？ 幼儿:端午节二、基本部分（一）介绍端午的来历和习俗。 1.教师提问:小朋友们，你们知道端午节是哪一天吗？ 幼儿:五月初五。 教师:那你们知道端午节是怎么来的吗？ 幼儿:不知道。 2.教师讲述屈原的故事，让幼儿了解端午节的由来。 3.教师引导幼儿交流每年家里都是怎样过端午节的。

4.教师小结:过端午节的时候都要吃粽子，戴五彩绳，赛龙舟，采艾草。 （二）引导幼儿深入了解粽子。 1.教师提问幼儿都吃过什么样的粽子，让幼儿相互交流。 2.教室出示各种种类粽子的图片，引导幼儿观察粽子的形状的种类。 （三）引导幼儿自己动手做粽子。 1.教师:我们看到这么多的粽子，接下来就去做一个自己喜欢的粽子吧，做完之后还要给自己的粽子起一个好听的名字吧！ 2.教师引导幼儿自己动手做粽子，感受自己做粽子的乐趣。 三、结束部分1.幼儿做完粽子后，教师让幼儿向大家介绍自己做的粽子和给粽子起的名字。 2.教师对幼儿的表现进行表扬。 教师:老师在绘画区准备了很多的画纸和画笔，小朋友们去画出一副自己心里的端午节吧！ 活动延伸；1.艺术领域；画龙舟。 2.语言领域；讲述屈原的故事。 3.手工活动；做五彩绳。 教学反思： 屈原这个人物对于幼儿来说不熟悉，更不了解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事，从而使幼儿产生对屈原的敬佩之情。但是课堂效果来看，幼儿对于古代的国与国的概念不是很清楚，听的有点含糊。但是对故事的大致思想还是有一定的感受。幼儿都知道端午节有特别的食品――粽子，它是多种形状、多种口味的。整堂活动中幼儿还是比较投入的。在屈原这个人物介绍这一方面还是需要再加强改进。让幼儿更容易接受并学习。 【篇二】 活动设计意图： 又到了一年一度的中国传统节日--端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。

幼儿园老师给家长的一封信

幼儿园老师给家长的一封信 1、我们应该就像朋友一样。因为，当你的孩子看到我们的关系很亲密，他也会感到很愉快。比如：父母是否可以和我们园里的老师一起与孩子照张合影，然后把照片挂在家里的墙上。 2、要把握好时间。如果你每天总是担心上班迟到，结果匆匆忙忙地把孩子送到园，这会使孩子感到紧张。要腾出一些时间来帮助孩子安顿下来；而且如果某天下午你很忙，你可以提前给我们打电话，这样等你来接孩子的时候我们会提前给他准备好。 3、给孩子穿普通的衣服。当你把孩子送到园来时，不要给孩子穿太好的衣服，否则当他不小心把染料弄到衣服上的时候(这种情况的发生率几乎是100%)，他会有挫折感。 4、不要把玩具带到园里来。小孩子通常是不喜欢与别人分享他己的玩具的。而且园里已经准备了玩具让小朋友们分享。 5、要带足孩子的用品。如果你的孩子的尿布用完了，要我们从别的孩子那里借用，这是不公平的，而且只有己带的才是最适合孩子的尺寸。 6、把你从家里带到园的东西写上孩子的名字。有时，我们并不能把每个孩子的东西都分得一清二楚。 7、给我们留一些你的小物品。当孩子想你的时候，我们可以把你留下的这些东西给他，比如：你的家庭相册；你己录的一卷录音带；或者一条小手帕，上面洒上你平时使用的香水。这些通常会使你的孩子感觉舒服一些。 8、送孩子到园时，要微笑着和孩子说再见。想到要一整天见不到孩子，所以当

与孩子说再见的时候，父母的心情都很复杂，但不要让孩子知道这些，好吗？如果当你要离开的时候，表现得很难过，那么孩子会表现得更难过、麻烦，这种情形下，他们更不愿与你分开。 9、把孩子放在园里请你放心。我们希望你的孩子过得愉快，而且我们会尽我们的努力使你的孩子感觉这里就象他的家里一样。 10、你要知道，你的孩子并不总是兴高采烈、情绪良好。他既然在家里有情绪不好的时候，那么他在园里也是。既然他在园里大多数时候都是很高兴的，那么对他的小脾气就请不要反应过度了。 11、尽量守时。如果我们说我们在5点半下班，请不要在5点50分才赶到园接孩子，毕竟，我们也想按时回到己的家（而且，我们有的人也已经是为人父母了，有自己的孩子要照料）。 12、看看我们给你写的字条或我们的留言本，上面通常有重要的信息。比如园计划开会或者旅行，你要提前做好准备工作，不要拖到最后时刻才知道发生了什么事情。 13、在家里要和在园的要求保持一致。如果你在家里允许孩子把玩具扔得到处都是，而这在园里是不允许的，那么孩子就会觉得无所适从。 14、你是你的孩子最重要的老师。如果你的孩子穿反了裤子，不会系鞋带，请不要急着责怪我们，因为你平时在家里就需要教孩子立。 15、告诉我们关孩子生活环境的变化。如果你离婚了，或者你的家里有病人，甚至你的丈夫出去旅游了，要让我们知道，这样我们就会了解孩子一些特殊的举动。如果你家发生了一些重要的事，不要告诉孩子：在园要保守秘密。孩子要在园里

幼儿园小班端午节活动策划案小班端午节活动方案

幼儿园小班端午节活动策划案小班端午节活动方案 1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 2、喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。 活动准备：粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片······ 端午节是古老的传统节日，源于纪念伟大爱国主义诗人屈原，楚国亡了，屈原心里有说不出的痛苦，便来到泊罗江边，抱起一块石头，纵身投入江里自尽了。 这天是农历五月初五。 传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。

以后，在每年的农历五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。 1、小朋友今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂艾蒿呢?(因为端午节要到了，挂艾蒿是端午节的习俗) 2.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢? (1) 挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。 (2) 赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。 (3) 吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。 (4) 佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，驱邪之意，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了!

幼儿园端午节教案及反思

幼儿园端午节教案及反思 幼儿园端午节教案及反思活动目标： 1.知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节 日。2.了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌 发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。 活动准备： 1.挂图30号;《小朋友的书·我爱夏天》 ，粽子;香袋;长命缕;雄黄酒;龙舟图片。 3.建议家长事先为幼儿讲述端午节的有关风俗。 活动过程： 1.了解端午节有关物品。 师：(教师出示粽子，龙舟，香袋，长命缕，雄黄酒图 片)小朋友看看图片，你们认识这些东西吗?他它们叫什么名字呢? 幼：粽子，龙舟(船)，香袋......师：我们可以在图片中看到粽子，有龙舟，有香袋，还有的师什么东西呢?有没有小朋友知道的呢? 幼：水/酒......师：图片中的东西一起复述一遍你见 过这些东西吗?在哪里见到的? 幼：见过。家里，商店里......师：现在，我们在家里，店里很容易看到这些物品，那小朋友们知道这些东西是在哪 个节日里要用到的吗?

幼：端午节师：老师听到好多小朋友说端午节，你们是 怎么知道端午节的呢? 幼：我爸爸/我妈妈......给我讲的。 师：小朋友们很认真，把爸爸，妈妈告诉你们的节日记 下来了。没有错，这些东西呢，都要在端午节用的。现在老 师想请一位小朋友告诉老师，端午节是每年的什么时候? 幼：6月6日(公历) 五月初五(农历)(给幼儿分析公历，农历)师：每年的五月初五是端午节，小朋友们知道端午节 是怎么来的吗? 幼：屈原......师：有小朋友知道屈原，非常聪明，农历五月初五是中国传统的节日--端午节。这个节日啊，和我国以为着名的诗人有关。我们一起来看看图片，听听屈原的 故事(教师讲故事......完)师：端午节和谁有关? 幼：屈原师：小朋友们听得都很仔细，现在人们过端午 节是为了纪念谁? 幼：屈原师：小朋友们都很聪明，人们为了纪念屈原过 端午节;小朋友们想想，为什么人们要纪念他啊? 幼：人好，死了，爱国家......(表达了人们对屈原怎样的感情)师：因为屈原爱自己的国家，他听到自己国家灭 亡了，心里很难受，跳进了汨罗江，小朋友们说屈原怎么样啊? 幼：很伟大......师：屈原很伟大，当时人们听到屈原

幼儿园中班致家长的一封信

幼儿园中班致家长的一封信 尊敬的家长朋友： 您好! 二、合理安排孩子的作息时间，督促孩子早睡早起、坚持每天午睡，提醒孩子饭前便后洗手，协助孩子良好生活卫生习惯的持续养成。 三、注意孩子的用眼卫生，限制孩子看电视的时间(一次不超过 30分钟)，引导孩子有选择地看一些益智栏目。 四、每天抽取一定时间陪孩子玩耍、尽量多与孩子交流，倾听孩子的心声，合理满足孩子的需求，享受天伦之乐，增进亲子间美好 的感情。 五、走亲访友时，鼓励孩子在亲友面前敢于说话、乐于表演，学会礼貌用语，增强孩子与他人交往的自信心。 六、坚持让孩子自己独立进餐，耐心引导孩子学会穿衣、穿鞋等，多给孩子一些动手的机会，协助孩子提高自我服务能力。 七、鼓励孩子为家人整理鞋袜、分发餐具、收拾碗筷，给客人端茶递水送点心等，学会关注生活、关爱他人，增强为他人服务的意 识和社会交往的技能。 衷心地祝福您：春节合家欢乐! 中七班 XXXX.X.X 各位家长： 您好!

伴随着飒飒秋风，我们又迎来了开学季首先，非常感谢您对幼儿园对老师的信任，让孩子来到我们这个温馨快乐的大家庭，我们承诺：我们必将用爱心诚心服务于每一个孩子，用辛勤和智慧为孩子 奠定成长的基础因此，为使孩子更好的在幼儿园生活，请您仔细阅 读一下内容，为孩子的入园生活做好准备 开学准备 1.起居用品 被子 秋季，天气渐渐转凉，被子是幼儿午休必不可少的用品，但是，由于夏天刚过，余温还没彻底散去，所谓的秋老虎还在潜伏，所以，开学之初，给幼儿准备一床夏凉被就可以，另外也要提前给幼儿准 备好晚秋与冬季的被子，毕竟，秋天的天气，说冷就冷! 杯子 幼儿好动，体内的水分容易流失，要及时给幼儿补充水分，因此，要准备一个杯子，并在杯子上做好记号，根据所做的记号，幼儿就 不会拿错杯子了另外，尽量准备抗摔性比较高的杯子，玻璃脆塑料 的最好不要用，一旦杯子摔破，会影响幼儿的情绪，还会对安全造 成威胁! 2.学**用品 着装 1穿衣要保证三暖一寒一凉：暖背暖肚暖足寒头凉心胸 2.建议来园时给幼儿穿厚一点的大衣，再带一件稍薄的外衣，以便在户外活动的时候穿 3.看好天气预报 每天及时看天气预报，对幼儿穿衣多少的掌控上会有很大的帮助 4.注意给衣服做好防潮工作

2020年端午节致家长一封信

江永县第三中学端午节放假告家长书 尊敬的各位家长： 您好！ 端午节即将来临，为了帮助您的孩子度过一个文明、安全、愉快又有意义的假期，学校提出如下建议与要求，希望您予以支持配合： 一、放假时间： 七年级---高二年级：6月24日午自习提前上课，两节课后班主任组织离校。6月25日～6月27日放假，共放假3天；住宿生27日下午14:00后返校上晚自习，走读生6月28日正常上课。 高三年级：6月24日午自习提前上课，两节课后班主任组织离校。住宿生25日下午14:00后返校上晚自习，走读生6月26日正常上课。 二、建议与要求： ~ 1.外出活动安全。“端午节”期间学生外出郊游等活动增多，请家长教育好子女注意游玩安全，不要随便与陌生人外出游玩，不到安全无保障的危险地域，家长对子女外出要做到知去向、知活动内容、知同伴、知归时，如发现有异常情况，应立即采取相应补救措施。 2. 做好预防溺水的安全教育和监护工作,提高孩子的自我保护意识。夏季是溺水伤亡事故多发季节，要特别注意加强学生游泳（玩水）安全教育，切实让孩子做到六不一会: 不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的青少年不擅自下水施救；学会基本的自护、自救方法。 尤其要教育孩子在发现同伴溺水时应立即呼救，不宜盲目下水营救，避免发生更多伤亡。还要教育孩子不要到海边、河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍或钓鱼,以防不测,造成伤害。 3.注意交通安全。要求家长和孩子能共同自觉遵守交通规则，注意交通安全，严防交通事故发生！不在马路上游玩嬉戏，横穿马路不闯红灯，过交叉路口等要注意过往车辆，靠右行走，骑自行车不违规带人等。不乘坐无证照、违章超载的车辆。搭乘摩托车、电动车时请正确佩戴安全头盔。 4.注意卫生。饮食睡眠要有规律，不要暴饮暴食。粽子是不易消化的食物，让孩子适量进食，以免出现不适症状。教育、督促孩子多喝水，用正确的洗手方法洗手，培养正确良好的卫生习惯、防止传染病侵袭。 5.做好疫情防护工作，保持社会距离，倡导口罩文化，如非必要不去中高风险地区。 6.多带孩子参加一些有意义的活动，适当加强体育锻炼，增强体质。 | 此外，家长要积极鼓励学生参加各种读书活动、社会实践、节约用电等活动。同时一定要教育子女坚决抵制社会不良风气，远离“黄、赌、毒”，禁止进入网吧、

最新-幼儿园暑假致学生家长的一封信

幼儿园暑假致学生家长的一封信 尊敬的家长： 您好！20xx年的暑假开始了。在您的大力支持下，我园本学期各项工作已经圆满结束。首先，感谢您对幼儿园工作的理解、支持与配合！在一学期的学习努力中，孩子们在各方面都有很大的进步。生活中，学会了照顾自己、体贴他人；学习中，上课时的坐姿端正了，也养成了举手发言的习惯，学会了思考题目，对一切事物布满好奇心和求知欲。 根据上级教育部分放假通知精神，我园定于6月25日至8月25日放暑假，下学期8月28日开学报名。 为了您的孩子能过上一个安全、文明、快乐、有意义的暑期，我们诚挚地希看您加强对子女暑期的安全教育与治理，特向您提出以下几点建议： 1．认真履行监护人的职责，树立“安全第一”的意识。一切从孩子的安全出发，以防为主，杜尽各类安全事故的发生。 2．引导幼儿熟悉生活中可能出现的危险因素，教会幼儿熟记自己的家庭住址、电话号码及家长姓名，以便发生突发事件时能及时第一时间联系到家长。 3．做好安全教育，培养幼儿的自我保护意识，教育幼儿不到危险的地方玩、不做危险的事情、不玩危险物品，如：不玩火、不玩水、不玩电、不爬高、不玩剪刀、小刀等尖锐的物品或电线插座、开水瓶

等，懂得一些突发事件的自救方法等。教育子女自觉遵守公共秩序，留意步行和乘车的安全，不让孩子在公路上玩耍、逗留、打闹等；确保人身安全，不独自呆在洗衣机或浴缸旁，不到小河或水库边嬉戏、玩耍和游泳。游泳要有家长陪同。 4．教育幼儿不单独外出，不随便与陌生人交往、不长时间呆在偏僻地方，进步防拐骗安全意识，教育幼儿在碰到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助,假如外出时与父母走失，知道呆在原地或找警察、保安帮助。 5．平衡幼儿膳食，避免暴饮暴食，吃冷饮要有节制。同时留意外出饮食卫生安全，不在无证经营的小食店或小摊小贩吃食，不吃过期变质的食品，预防食品中毒。 6．要密切关注流感和手口足病等流行性传染疾病的防控信息，保护孩子不被传染，常开窗透风、勤洗手，发现患病征兆要及时诊疗，并及时向幼儿园报告，以便于幼儿园协助做好有关工作。 7．让孩子保持良好的生活作息习惯，坚持早睡早起，积极参加体育锻炼活动，增强幼儿体质。 8、幼儿园暑期班正常开课、如您的孩子需要参加暑期班、请在班主任处登记报名。6月25日继续上课 最后祝您和家人身体健康、工作顺利！祝孩子们过个愉快、安全、健康的暑假！ xxxx幼儿园 ---------------------------------------------------------------------

2020端午节致家长的一封信

尊敬的家长，你们好： 随着端午节的临近，为了让您的孩子度过一个快乐、安全的节日，学校特提出如下要求，请家长仔细阅读并配合做好孩子的教育： 一、增强安全意识，注意以下安全事项。 1.请各位家长对孩子进行防暴雨、溺水等相关的安全教育： ~ （1）进入夏季，天气闷热，要谨防雷阵雨，在雷雨天气时，教育孩子不要在树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方避雨。要注意行走安全，远离边坡陡沟。低洼处积水较深，也要绕行。暴雨红色预警时，不要外出，以确保安全。 （2）家长要切实把孩子的防溺水安全教育和监护工作放在心上，要经常教育，时时提醒孩子，做到游泳“四不”：不私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长陪同的情况下游泳；不到无安全设施、无救护人员或不熟悉的水域游泳。 2.外出应遵守交通规则。严禁学生骑驾摩托车，合理合法使用共享自行车，12周岁以下学生不能骑自行车，避免交通事故发生。 3.教育孩子注意用火安全。正确使用煤气，加强用电安全教育，正确使用电器。 ~ 4.教育孩子注意饮食卫生，防止病从口入。尽量不到人员密集的地方，注意防治“流感、水痘、手足口”等传染病。 5.电子游戏、网络游戏被称为“电子海洛因”，一旦沉迷其中，夜不归宿，便难以自拔，荒废学业，以至误入歧途。请督促孩子（特别是在假期）远离游戏机及“网吧”，按时回家，以免遭受其害。 6.加强防盗防抢意识。教育孩子警惕盗窃、抢劫等犯罪活动，遇上违法犯罪事件时，应沉着、冷静、灵活、机智，想方设法及时报警，增强自我保护意识。 二、正确引导孩子积极进行功课的复习预习，合理安排假期的学习时间。 ！ 7.督促孩子放假期间认真完成作业，多读书读好书。 8.引导孩子假期参加有意义的社会实践活动，参与有益身心的文体活动。

中班端午节活动方案4篇

中班端午节活动方案4篇 活动背景： 一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。他们的好奇心和求知欲望随之而来，例如：端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯……针对孩子们强烈的好奇心，我们设计了"端午粽飘香"活动。 活动目标： 3、愿意与同伴交流分享，感受过端午节的喜悦情感。 活动准备： 1、区域里展示各种亲子制作的鸭蛋，乐意与同伴交流欣赏;投放关于端午节来历、风俗的书籍、图片、幼儿自主阅读交流。 2、物质：ppt"端午节"、粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。 活动过程： 1、谈话导入。 提问："你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?" "你喜欢吃哪种粽子?" "为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?" (幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说) (1)教师讲述端午节的来历。 (2)了解端午节的习俗。提问：你们知道端午节还有哪些习俗? (门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网……)。 3、教师小结：

4、幼儿品尝粽子，体验端午节的快乐 (1)幼儿互相介绍自己带来的粽子：形状、口味 (2)幼儿分享粽子 活动延伸： 在区角投放彩色丝线和鸭蛋 活动一：话说端午节重点领域：(语言领域、社会性领域)活动要求：了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。培养幼儿的言语表 达力。活动准备：粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。 活动过程： 1、谈话导入。提问：你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?(鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜欢吃 哪种粽子?为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?(幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说) 2、说说端午节的古老故事。 提问：你们知道端午节还有哪些习俗?(门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。 教师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，讨论它们可能有的用途。 拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜 头?(幼儿讨论) 教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用 以驱除蚊虫。 出示鸭蛋网，讨论鸭蛋网的用处及来历，并欣赏鸭蛋网的造型、结构美。

关于幼儿园端午节活动方案

关于幼儿园端午节活动方案 以下是由PQ小编为大家收集整理出来的幼儿园端午节活动方案，希望能够帮到大家。 农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，今年端午节我们开展了“快乐端午粽飘香”亲子活动，让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 活动时间：8：00---11：00 活动目标： 1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。 2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗(“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、 艾草、石榴花、蒜头和龙船花。)，有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。 3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。 4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节 日的快乐。 活动准备： 1、端午节的故事;

2、做香包的材料：香料、布、针、线等; 3、包粽子的糯米、苇叶; 4、编蛋网的绳线、五彩线; 5、自制龙舟两条; 6、幼儿每人一个熟粽子。 活动过程： 一、主持人致开场辞： 淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们一泉路幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们! 讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。 附：屈原的故事 屈原是我国古代的一位伟大的爱国诗人，他非常爱自己的国家——楚国。他爱护百姓，帮助楚王治理国家，使楚国变得很强大，楚王

五一劳动节致家长的一封信

2014年五一劳动节放假致家长的一封信 尊敬的家长： 您好！ 首先感谢您一直以来对我校的大力支持与配合！五一假期即将来临，为了让您的子女健康成长、过个充实有意义的节日，现就我们共同关心的几个方面提出相关要求，希望家长配合学校督促自己的孩子做好以下工作： 一、放假时间； 4月28日至5月4日放假调休，共放假6天。4月26日（周六）、4月27（周天）上课，5 月4日（周天）学生返校，5月5日正式上课校上课。 二、放假要求： 步入春意盎然的季节，我们迎来了“五一”假期，让我们把祝福送给家长，把鼓励和祝愿送给可爱的孩子。“五一”假期，想必家长已安排好了形式多样的放松、娱乐活动，但孩子的健康是您的关注，也是我们的牵挂，我们真诚提醒各位家长时刻关注孩子的健康，请您密切配合： 1、外出游玩注意安全：要有家长或监护人陪同。教育孩子不跟陌生人玩、不吃陌生人的东西，防止拐骗等事件的发生。 2、注意交通安全和游泳安全：不让孩子独自到河边和公路边玩耍，注意遵守交通规则。 3、注意食品卫生安全：特别是出游时，应到符合卫生的地方用餐。家长应教育孩子务必注意饮食卫生，严禁购买过期或变质的食物。 4、注意用电、用火安全：家长应教育孩子注意用电用火安全，远离存在安全隐患的地方。 5、注意生命安全与身体健康：天气温热多变，容易生病，家长要注意保持孩子有规律的生活，在家开展亲子阅读活动等有益的活动，把握好孩子收看电视和玩电脑的时间，注意用眼卫生。 6、根据春夏季流行病、传染病高发的特点，做好各种预防工作，要求孩子注意个人卫生，积极锻炼身体，确保身体健康，尽量避免让孩子前往人群密集场所。 7、严禁孩子参与黄、赌、毒活动或进入游戏机室、桌球室、网吧和酒吧等地方。 8、引导孩子合理安排每天的作息时间，并且督促孩子认真完成老师布置的作业，不沉迷于电视或网络。 安龙县中等职业技术学校 2014年4月24日 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 安龙县中等职业学校关于“2014年五一劳动节放假致家长的一封信”回执单 以上内容家长已详细阅读，定会配合学校在假期做好对孩子的安全监护，管理工作。 ____ 年级____ 班学生姓名：__________家长签名：__________家长电话： ____________________ （请各位家长将此回执填写好后让贵子女带回学校交给班主任，谢谢合作!）

幼儿园端午节活动教案设计集锦

幼儿园“端午节”活动教案设计集锦 幼儿园“端午节”活动教案设计集锦 背景知识：端午节 端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有2000多年历史。端午节的由来与传说很多。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。农历五月初五，俗称“端午节”。端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端五。农历以地支纪月，正月建寅，二月为卯，顺次至五月为午，因此称五月为午月，“五”与“午”通，“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等。从史籍上看，“端午”二字最早见于晋人周处《风土记》：“仲夏端午，烹鹜角黍”。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。 幼儿园：端午节 设计思路 端午节对中班幼儿来说，比较陌生。本活动设计，让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感，又因为中国民族的文化源远流长，而中班幼儿的认知特点具体直观形象，故本活动设计通

过包粽子、吃粽子、做龙舟、赛龙舟等，使孩子有一些感性的认识，从而使幼儿爱祖国情感。 活动目标 1. 初步了解端午节的来历和一些习俗。 2. 参与端午节活动，萌发对民族文化的兴趣…… “快乐端午粽飘香”亲子活动方案 农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，今年端午节我们开展了“快乐端午粽飘香”亲子活动，让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。活动目标： 1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。 2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗（“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。），有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。 3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。 4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的快

幼儿园端午节活动总结与反思【三】

范文：________ 幼儿园端午节活动总结与反思【三】 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共4 页

幼儿园端午节活动总结与反思【三】 一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我园全体师生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我园开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教育活动。 一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识"端午节"的有关知识 幼儿园充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让家长和幼儿一起通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。 二、开展各种的活动，丰富"端午节"内容 1、各班开展了丰富多彩的主题活动 端午节前夕，请幼儿和家长通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在主题活动中进行交流学习。为了活动的顺利开展，我园教研室对活动进行了部署，分年龄班开展专题活动：班年级以自理自立的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯；中班以"尊劳爱幼"为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的人；大班重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让幼儿传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义 第 2 页共 4 页

幼儿园致家长的一封信

致家长的一封信 一、四个"学会" （学会生活、学会做事、学会交往、学会学习） 二、1、"学会生活" 三、要求小朋友们一日生活要有规律，什么时间该做什么要像在幼儿园一样遵守规则。建议中、大班的小朋友，在成人的指导下，做个小小的寒假计划，比如大班小朋友学习看钟表、认识时间，从小培养做时间的主人，做生活的主人。 四、2、"学会做事" 五、即自己的事情自己做，如小班幼儿学习自己穿衣、系扣、穿袜，中、大班幼儿学会叠被子、整理衣物、收拾餐具、洗袜子等，鼓励小朋友帮助父母和老人做些力所能及的事情。 六、3、"学会交往" 七、即让幼儿在与成人或同龄伙伴及客人接触中，学会有礼貌，与人交流，大方地展示自己的才艺和作品，使幼儿感受与他人交往的乐趣。 八、4、"学会学习" 九、鼓励小朋友们通过与自然、社会的接触，学习更多活的知识。 十、二、6个完成（读一本书、讲一个故事、讲一件春节里有趣的事、画一张画、做一件手工作品、帮家长做一件有意义的事。）

十一、幼儿园老师希望家长们能够让小朋友在"4个学会"中感悟到幼儿园新的教育理念和方法，不要给小朋友们加重负担、留作业，强迫他们按成人意愿做他们自己不喜欢做的事情，要给他们更多的自由和广阔的空间，让他们享受寒假和新春佳节给他们带来的快乐。希望开学后孩子们能高高兴兴到幼儿园，和小朋友、老师共同分享"6个一"带来的快乐。 十二、三、避免9个坏习惯（睡懒觉、吃零食、看电视、宅在家、两面派、依赖心、人来疯、坏脾气、物质欲。） 十三、 1、睡懒觉 十四、本来冬季白日就短，懒觉睡掉一大半，才起来没有几个小时天又要黑了。等到寒假结束，还要恢复到早睡早起的规律作息，由于原先生物钟已经打乱了，又需要一段时间重新调整。失范，就是没了规矩。 十五、对策：睡懒觉这件事，重要的不是几点起床，而是每天都在相对固定的时间起床，而不是任由他想睡到什么时候就睡到什么时候。 十六、 2、吃零食 十七、吃多了零食就不好好吃正餐了，此外在一段时间内集中大量进食，可能会影响大脑功能。使相邻的控制语言、记忆、思维等智力活动的神经处于抑制状态，对新事物、新知识就很难产生兴趣。导致神经网络发育不良，也会使智力水平降低。十八、对策：事先商议好一个比较合理的饮食方案，比如每天可以吃一点什么东西、吃多少，别人给零食时怎么处理，等等。

幼儿园端午节致家长的一封信

幼儿园端午节致家长的一封信 幼儿园端午节致家长的一封信篇一 亲爱的家长： 您好!按照国务院办公厅关于端午节放假通知，端午节放假安排如下：x月x日—x月x日共放假3天，6月x日开始正常上课。 为了使孩子度过一个安全而又意义的的节日，希望各位家长督促您的孩子做到： 1、教育孩子热爱劳动，利用假期，帮助父母做一些力所能及的家务。 2 教育并督促孩子合理安排作息时间，养成良好的生活习惯。 3、注重安全教育。贵子女在家期间，希望家长加强对子女的监管、教育，防止孩子脱离家长擅自下河、塘、水库、沟、渠等处游泳或戏水，幸免发生溺水事故;教育孩子不到建筑工地、砖厂等危险或偏僻地方玩耍、逗留。教育孩子要遵守交通规则，注意交通安全，不乘坐无牌、无证车辆，严禁在道路上追逐打闹;增强孩子防拐骗、防绑架、防敲诈、防盗窃意识，谨慎与陌生人交往。教育子女注意居家安全，安全使用水、电、气等，不独自在家，不爬高。 4、夏季是各种传染病尤其是流行性水痘、手足口病等的高发季节，注意饮食卫生，不暴饮暴食，不喝生水、不吃霉变过期食品，防止食物中毒事故的发生;教育孩子不到人口聚集地玩耍，不接触感冒发烧病人，勤洗手，预防流行性疾病的传播。 5、加强对孩子的各种安全教育，特别是加强幼儿的防汛安全教育，夏季雷雨天气较多，提醒幼儿防范雷击。 以上事项，请各位家长积极支持并配合做到，希望我们家园携手，让孩子安然健康、快乐成长。 xxx幼儿园 二0xx年x月x日 幼儿园端午节致家长的一封信篇二 亲爱的家长：您好! 一年一度的“端午节”又到了，“端午节”是我国最具有特色的传统节日之一，幼儿园组织孩子们进行了系列的“端午节”教育活动，让他们知道更多的传统文化及感受节日气氛。 按照上级通知,现将“端午节”放假时间及安排告知如下： 一、放假时间安排： “端午节”放假时间为x月x日至x月x日，共放假三天。x月x日幼儿回园上课。 二、注意事项： 孩子的健康及安全是您和我们共同关注的首要问题。为此，我园希望得到您的支持和配合，切实负起对孩子的安全监护负责，对您的孩子要加强安全教育，让他们度过一个安全、充实、文明的假期，请做好以下几点： 1、不要让孩子独自在家，外出必然要有成人陪护，教育幼儿不玩危险玩具和危险的游戏，不爬高，注意用火、用电等安全。 2、家长在带孩子外出时要严格遵守交通规则，过马路时要走斑马线，不闯红灯，幸免发生交通事故。 3、督促孩子注意卫生，不生吃瓜果，不吃变质食物，不买地摊及“三无”食品。 4、不带孩子到空气流通不畅、人员密集的公共场所，减少集会，幸免各种传染病的感染。 5、培养孩子良好的生活习惯，遵守作息时间，保证孩子的身体健康。 6、做好防溺水教育，重点要教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

幼儿园中班端午节亲子游戏【五篇】

幼儿园中班端午节亲子游戏【五篇】 游戏目标： 1、结合器材进行跳跃的练习，提升儿童用足控制物品的能力。 2、增强儿童下肢力量及协调能力。 游戏预备： 用纸裹成的球若干。 游戏过程： 第一步游戏：小朋友们分成若干组，成纵队站立，每个小朋友发放一个纸球。游戏开始，排头双足夹一纸球，向前连续跳跃，到达终 点后，用双足把纸球向前抛入指定的区域内，跑回起点，如此反复， 最快一组为胜。 第二步游戏：每组一个纸球。排头双足夹一纸球站于起点，游戏开始，排头尽力用双足把纸球抛出，跑到纸球停滞处，用双足把纸球 夹住再次向前抛出，如此反复，到达终点后，再从终点把纸球抛回起点; 第二名小朋友接到纸球后才能动身，依次轮换，最先完成组为胜。 规则： 1、第二步游戏，在整个抛运纸球的过程中，不允许用手拿球。 2、回到起点，允许下一个小朋友用手把球夹好，再开始。建议：双足夹抛纸球，用手接住的游戏方法，可用于幼儿平常独自进行的各种自由活动之中，此方法在基本动作之上，可持续增大难度，例如：抛起的高度;纸球由后向身前抛起; 转体次数等。 篇二】 主要可练习的动作例如：全足掌着地走、前足掌走、足跟走、交叉走、高抬腿走、后踢步走、弹簧步走、轻轻的走、跨步走、顶足走、

闭目行走、屈体向前（后）走、半蹲走、全蹲走、后退走、侧身并步走、变向行走、结合上肢及躯体动作的行走、持物走、推拉物品 走、踩高跷走、双人及多人协同走等方式。 走步游戏例如： 听我指挥; 我要慢慢长大; 看谁做的像; 写个字你认认;跨下抓棒; 大家一起来帮忙; 踩石过河; 踩着高跷晃悠悠; 掉不下来; 闭着眼睛寻一寻; 绳子上的舞蹈; 椅子上的行动;小猪别跑; 三打“白骨精” ; 二人三足走; 朋友总是在一起。 各年龄段教学内容要求： 小小班：边走边从低矮的障碍物（如绳子、积木等）上跨过; 一个跟着一个走; 听信号向指定方向走等。 小班：在指定范围内四散走; 模仿各种动物或人物走的姿势; 短途远足等。 中班：听信号有节奏地走; 用足尖走、蹲着走; 高举手臂走; 在物与物之间或平衡板上走; 倒退步走、上下坡走等。 大班：一对一整齐地走; 听信号变速或变换方向走; 较长距离的远足等。 篇三】 活动目标： 1. 尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有一定耐力。